International School of Luxembourg

ISL의 입시 문화

ISL은 일반적인 의미의 매우 선별적인 학교로 자리매김하지 않습니다. 경쟁적인 입시시험이 없으며, 학교의 공식 정책은 모든 학년에서 개방 입시를 운영합니다(수용 가능한 정원에 한함). 다만 이러한 개방성은 체계적으로 운영됩니다. 각 학년 그룹마다 학생들이 IB 교육과정에 접근하고 혜택을 받을 수 있도록 보장하기 위해 설계된 연령별 평가 절차가 있습니다.

학년별 평가

• 유치원(유아 교육, 만 3~5세): 개별 또는 소그룹 놀이 기반 면접. 이를 통해 사회적 준비도, 의사소통 능력, 호기심을 관찰하며, 학업 성취도는 평가 대상이 아닙니다.
• 1학년5학년(초등부, 만 610세): 학교 성적 보고서 및 성적표 제출 필수. 평가에는 MAP(학업 진전도 측정) 시험 또는 영어 배치 평가가 포함될 수 있습니다.
• 6학년10학년(중등부 및 고등부 초반, 만 1115세): 지원자는 CAT4(인지 능력 검사, 제4판)에 응시하고 온라인 영어 및 수학 배치 시험을 완료해야 합니다. 영어 비모국어 사용자는 언어 지원 필요성을 평가받습니다.
• 11학년12학년(IB 디플로마, 만 1618세): 입시는 개별적으로 처리되며, 지원자는 학교에 직접 연락하기를 권장합니다.

지원 일정(2026~2027학년도)

• 지원 접수 시작: 2025년 9월 1일
• 단체 면접(유아 교육): 2025년 11월 10일부터
• 합격 통지: 2026년 3월 중순까지
• 학년 시작: 2025년 8월 25일(2025~26학년도)

지원 단계 수수료

지원 제출 시점에 1회 지원 수수료 €300을 납부합니다. 합격 후 입학을 확정하기 위해 €3,000의 입학 보증금을 납부해야 합니다.

대기자 명단 정책

ISL은 인기 있는 학년이 모집 정원을 초과할 수 있음을 인정합니다. 현재 배정 가능한 자리가 없는 합격자는 대기자 풀에 배치되며, 결원이 발생하는 대로 입학 허가가 제공됩니다. 이러한 투명성은 룩셈부르크로 이전을 계획 중인 가족들에게 매우 유용합니다.

영어 능력 요구사항

영어 교육 학교인 ISL은 정규 과정 입학, 특히 중등 과정 입학을 위해 연령별로 적절한 영어 능력을 기대합니다. 배치 시험은 입학의 장벽이 아닌 진단 목적으로 사용되어, 학교가 필요한 학생들에게 적절한 EAL(추가 언어로서의 영어) 지원을 제공할 수 있도록 합니다.

ISL의 교과 외 활동과 특색

IB 교육과정 외에도 ISL은 전인적 발달에 대한 헌신을 반영하는 풍부하고 체계적인 교과 외 활동 환경을 제공합니다. 학교의 활동은 경쟁 스포츠, 공연 예술, 글로벌 시민의식, 학문 심화, 국제 봉사 등 다양한 분야에 걸쳐 있습니다.

완전한 IB 커리큘럼

ISL의 가장 중요한 구조적 특징 중 하나는 완전한 IB 커리큘럼을 제공한다는 것입니다: PYP(초등 교육 과정), MYP(중등 교육 과정), DP(디플로마 과정). 이는 유치원에 입학한 학생들이 교육 과정의 틀을 바꾸지 않고도 철학적으로 일관성 있는 교육 여정을 따라 18세까지 진행할 수 있음을 의미합니다. MYP는 현재 인증 대기 중인 프로그램으로 운영 중이며(PYP와 DP는 완전히 인증됨), 학교는 세 프로그램 모두에서 완전한 인증을 향해 발전하고 있습니다.

에딘버러 공작 상(Mérite Jeunesse)

ISL은 에딘버러 공작 국제 상의 참여 센터이며, 룩셈부르크에서는 Mérite Jeunesse로 알려져 있습니다. 9학년부터 12학년까지의 학생들을 대상으로 하는 이 국제적으로 인정받은 상은 참가자들이 신체 활동, 기술 개발, 자원봉사 활동, 그리고 금상 수상 시 모험 여행을 완료하도록 요구합니다. 대학 입시 사무소에서 교실 밖의 인품과 지속적인 노력의 증거로 특히 중시됩니다.

모의 유엔(MUN)

ISL의 MUN 동아리(7학년~12학년)는 학생들에게 국제 외교, 연구, 공개 연설, 협상 경험을 제공합니다. 룩셈부르크의 유럽 수도라는 위치는 이 프로그램에 특별한 의미를 더하며, 실제 국제 기구와의 근접성을 활용할 수 있습니다.

글로벌 이슈 네트워크(GIN)

GIN 동아리는 학생 주도의 프로젝트를 통해 실제 문제를 파악하고 해결하는 데 학생들을 참여시킵니다. 이는 IB의 CAS(창의성, 활동, 봉사) 요구사항과 ISL의 긍정적인 변화와 공동체에 대한 핵심 가치와 직접 연결됩니다.

NECIS를 통한 경쟁 스포츠

ISL은 4학년 이상의 학생들을 위해 축구, 럭비, 육상, 수영 등 여러 스포츠에서 NECIS(유럽 및 중앙 국제학교 네트워크) 경기에 참가합니다. 이 지역 경쟁 네트워크는 ISL 학생들이 유럽 전역의 다른 국제학교 학생들과 경쟁하여 자신의 학교를 대표할 수 있게 합니다.

공연 예술

ISL은 합창, 콘서트 밴드/오케스트라, 드라마 공연, 시각 예술을 통해 강한 공연 예술 전통을 유지합니다. 이 프로그램들은 학교 전체에서 제공되며 IB 디플로마 수준의 미술 과목(그룹 6)으로 이어집니다.

언어 학습

영어라는 교수 매개어 외에도 ISL은 프랑스어, 독일어, 스페인어를 정식으로 교가합니다. 이들은 모두 IGCSE 및 IB DP 수준에서 제공됩니다. 룩셈부르크의 3언어 국가 맥락을 감안할 때, 특히 프랑스어는 해당 국가에 거주하는 학생들에게 매우 실용적인 가치가 있습니다.

International School of Luxembourg의 커뮤니티와 다양성

유럽의 몇몇 학교만이 International School of Luxembourg의 인구통계학적 다양성에 필적할 수 있습니다. 57개 국가에서 온 학생들이 1,300명 이상의 커뮤니티에 등록되어 있으며, ISL은 자연스럽게 졸업생들이 살아갈 국제 세계의 축소판이 되었습니다.

ISL에 다니는 학생들

ISL 학생의 약 91.5%는 국제 학생입니다 — 룩셈부르크에 거주하는 외교관 자녀, 외교관, EU 관료, 다국적 기업 직원 자녀들입니다. 룩셈부르크 국적 학생은 8.5%에 불과합니다. 이처럼 낮은 지역 비율은 룩셈부르크의 독특한 위치를 반영합니다. 룩셈부르크는 주요 EU 기관(유럽연합 사법재판소, 유럽감시원, 유럽투자은행)과 세계 각지의 전문가들을 모으는 국제 금융 회사들의 본거지입니다.

룩셈부르크의 맥락

룩셈부르크시는 세계에서 가장 국제적인 수도 중 하나입니다. 이미 국가 차원에서 삼중 언어를 사용합니다(룩셈부르크어, 프랑스어, 독일어 모두 공식 언어이며), 영어는 비즈니스와 외교 사회에서 널리 사용됩니다. 따라서 ISL 학생들은 다국어주의와 문화 간 상호작용이 정상화되어 있는 — 예외적이 아닌 — 환경에서 생활하고 학습합니다.

직원 다양성

1,300명 이상의 학생을 지원하는 250명 이상의 직원을 보유하고 있으며, ISL은 약 1:5의 직원 대 학생 비율을 유지합니다 — 국제 기준으로 볼 때 관대한 수치이지만, 이는 교사만이 아니라 모든 직원을 포함합니다. 교육 직원 자체는 학교의 국제적 성격을 반영하며, 전 세계에서 나온 교육학적 전통과 관점을 가져옵니다.

커뮤니티의 접착제로서의 언어

영어가 주된 교육 언어이지만, ISL은 프랑스어, 독일어, 스페인어 및 기타 언어를 교과 과목으로서, 그리고 다국어 커뮤니티의 반영으로서 적극적으로 가르칩니다. 영어 비모국어 사용자는 배치 평가 및 지원을 받아 언어가 장벽이 되지 않도록 학업 프로그램에 통합될 수 있도록 합니다.

국제적으로 이동하는 가족 지원

ISL은 국제적으로 이동하는 가족의 필요에 특히 주의를 기울입니다. 입시 절차는 공간이 허락하는 한 학년 중간에도 접근 가능하도록 설계되었으며, 그 목회적 문화는 새로 도착한 학생들이 빠르게 정착하도록 돕는 것을 우선시합니다. 학교의 다섯 가지 핵심 가치 — 특히 커뮤니티와 경청 — 는 학생들이 자주 다른 국가에서 도착하고 떠나는 학교에서 운영상 중요합니다.

International School of Luxembourg의 교육 철학

International School of Luxembourg는 학교 생활의 모든 측면을 형성하는 명확하고 공개적으로 표현된 신념의 집합을 중심으로 자신의 정체성을 구축했습니다. ISL은 교육 철학을 순수하게 학문적인 용어로만 정의하지 않고, 학습을 보다 광범위한 인간관계의 맥락 속에 위치시킵니다. 이 맥락에서 관계, 호기심, 책임감은 학업 성취만큼 중요합니다.

다섯 가지 핵심 가치

ISL의 다섯 가지 핵심 가치는 추상적인 열망이 아니라 평이한 언어로 표현된 행동 실천입니다:

• 경청(Listening) — "우리는 서로의 말을 경청하는 힘을 믿습니다." 이 가치는 57개 국가 출신 학생들이 함께하는 공동체에서 학생, 교직원, 가족 간의 존중 있는 대화를 뒷받침합니다.
• 평생 학습(Lifelong Learning) — "학습은 교실 내외에서 일어나야 합니다." ISL은 형식적 교과 지도를 넘어서는 지적 호기심을 장려하며, 이는 폭넓은 과외 활동과 CAS(창의성, 활동, 봉사) 프로그램에 반영되어 있습니다.
• 긍정적 변화(Positive Change) — "변화는 거의 항상 선한 힘입니다." 학교는 국제적으로 이동하는 학생들에게 필수적인 혁신과 적응력을 수용합니다.
• 팀워크(Teamwork) — "우리는 팀으로 일할 때 더 많은 것을 성취합니다." 협력적 프로젝트 활동, 그룹 활동, 교과 외 프로그램은 모든 수준에서 이 가치를 강화합니다.
• 공동체(돌봄)(Community) — "서로를 가족처럼 돌봅니다." 전 세계에서 온 학생들과 함께하는 ISL은 의도적으로 따뜻하고 포용적인 분위기를 조성하여 해외 거주 가족들이 직면한 빈번한 이동의 어려움을 완화합니다.

미션과 비전

ISL의 공식 미션은 다음과 같습니다: "우리는 공동체의 모든 구성원이 영감을 받고, 회복력 있으며, 세계 어디서나 중요한 것을 성취하는 데 열정적이 되도록 보장합니다." 세 가지 형용사 — 영감을 받은, 회복력 있는, 열정적인 — 은 학교의 전인적 열망을 담아냅니다. 학업 성공만으로는 부족하며, 다양한 문화 맥락에서 이를 추구할 수 있는 내적 자원이 필요합니다.

비전 선언문은 이를 더욱 확장합니다: "ISL은 국제 교육의 선도자로, 학업 우수성, 개인 발전, 탁월한 교수법, 다양한 학습 경험으로 알려져 있습니다. 우리 학교는 룩셈부르크와 국제 교육의 최고를 현실로 만들 것입니다. 즉, 창의성, 혁신, 포용성, 글로벌 마인드, 지속 가능성을 실현합니다."

교육적 틀로서의 IB

IB 연속성(PYP, MYP, DP)은 이러한 가치들을 위한 구조적 기초를 제공합니다. IB 학습자 프로필 — 탐구자, 사상가, 의사소통자, 원칙 있는 사람, 개방적 사고를 가진 사람, 배려심 있는 사람, 위험을 감수하는 사람, 균형 잡힌 사람, 성찰적인 사람 — 은 ISL의 핵심 가치와 자연스럽게 일치합니다. 탐구 기반 학습은 ISL에서 단순한 교수법이 아니라 학생들이 지식 구성의 능동적 참여자일 때 가장 잘 배운다는 신념의 실제적 표현입니다.

실천 속의 글로벌 마인드

91% 이상의 학생이 룩셈부르크 외지에서 오고 57개 국가가 대표되는 상황에서, ISL의 글로벌 마인드에 대한 철학적 헌신은 매일 실제로 구현됩니다. 룩셈부르크에 위치한 학교는 다언어 다문화 유럽 수도이자 주요 EU 기구의 본거지로서 이러한 방향성을 강화하며, 학생들에게 국제 거버넌스, 상업, 문화 교류에 직접 노출될 기회를 제공합니다.

ISL의 학문 문화와 IB 성적

ISL은 유럽에서 가장 강력한 IB 디플로마 제공 기관 중 하나로 자리잡았으며, 전 세계 기준을 훨씬 상회하는 성적 기록을 보유하고 있습니다. 학교의 학문 문화는 엄격한 기준, 맞춤형 지원, 그리고 IB 교육과정 전반에 걸친 다양한 과목 선택으로 특징지어집니다.

IB 디플로마 합격률

• 2021년: 합격률 96% (응시자 101명); 평균 점수 35/45; 만점(45점) 획득 학생 3명; 40점 이상 15.4%; 36점 이상 43%; 30점 이상 83%.
• 2022년: 합격률 98%; 평균 점수 36.4/45; 만점 획득 학생 4명; 40점 이상 27%.

참고로 전 세계 IB 디플로마 합격률은 일반적으로 79–85% 수준이며, 전 세계 평균 점수는 약 29–30/45입니다. ISL의 35–36점 평균은 전 세계 IB 학교 상위권에 일관되게 위치하고 있습니다.

과목의 다양성

ISL은 6개 그룹 전체에서 완전한 IB 디플로마 과목을 제공합니다:

• 그룹 1(언어 A): English A Literature, French A, German A
• 그룹 2(언어 B/Ab Initio): French B, German B, Spanish B, English B/ESL
• 그룹 3(개인과 사회): History, Geography, Economics
• 그룹 4(과학): Biology, Chemistry, Physics; MYP 과정의 IGCSE Coordinated Science
• 그룹 5(수학): Mathematics: Analysis and Approaches (AA), Mathematics: Applications and Interpretation (AI)
• 그룹 6(예술): Visual Arts, Music, Theatre

MYP 과정에서 학생들은 Cambridge IGCSE 시험에 응시하며, 이는 디플로마 프로그램에 진학하기 전에 국제적으로 인정받는 중등 자격증을 제공합니다.

대학 진학 실적

ISL 졸업생들은 여러 대륙의 명문 대학교에 진학합니다. 2022년 졸업반은 다음 대학교로의 입학을 포함했습니다:

• 영국: Oxford, Cambridge, Warwick
• 미국: Stanford, Harvard (Ivy League), Duke
• 캐나다: McGill
• 프랑스: Sciences Po

2022년 졸업반만 해도 옥스브리지(Oxford와 Cambridge) 입학이 2명, 아이비리그(Harvard) 입학이 1명으로, 약 1,300명 규모의 학교 치고는 주목할 만한 성과입니다.

교수 및 평가 방식

ISL의 접근 방식은 IB에서 규정한 내부 평가와 외부 시험을 형성 평가 관행과 통합하며, IB 학습자상에 부합합니다. 탐구 기반 모델은 학생들이 개념적 이해를 사실 지식과 함께 발전시키도록 격려하며, 디플로마 프로그램의 확대 에세이, 지식의 이론, CAS 요구사항에 잘 대비하도록 합니다.

인증 및 품질 보증

ISL은 1994년 12월부터 IB World School 인증을 받았습니다. Council of International Schools (CIS)와 Middle States Association (MSA)로부터 이중 인증을 받고 있으며, 2023년 9월의 연합 검토 방문 결과 긍정적인 평가를 받았으며, 이는 학문 기준에 대한 외부 검증을 제공합니다.