Charterhouse

Dua Laluan Melalui Sixth Form

Charterhouse menawarkan pelajar pilihan yang sebenar pada peringkat Sixth Form (Tahun 12–13): mereka boleh mengejar A-Levels atau IB Diploma. Ini adalah susunan yang agak jarang ditemui di kalangan sekolah swasta terkemuka UK dan memberikan Charterhouse profil akademik yang tersendiri, yang sangat menarik bagi keluarga yang mobile dari segi antarabangsa.

Di bawah Sixth Form, semua pelajar mengikuti program GCSE/IGCSE pada Tahun 10–11 sebelum memilih laluan Sixth Form mereka.

Prestasi Peperiksaan

Berdasarkan data yang tersedia dari 2020 (angka yang paling baru diterbitkan dalam penyelidikan):

• IGCSE/GCSE: 79% gred adalah 9–7 (setara dengan A*/A), mencerminkan prestasi yang konsisten kuat merentasi semua subjek.
• A-Level: 61% gred adalah A*–A, meletakkan Charterhouse dengan selesa di atas purata nasional untuk sekolah swasta.
• IB Diploma: Skor purata 36/45, jauh melebihi purata IB global kira-kira 30.

Keputusan ini menyokong tuntutan sekolah bahawa graduan berada dalam kedudukan yang baik untuk mengakses universiti terkemuka UK dan antarabangsa.

Program FutureU

Di jantung budaya akademik Charterhouse ialah Program FutureU, yang bertujuan untuk mengintegrasikan keteguhan akademik tradisional dengan kemahiran yang relevan untuk masa depan — keusahawanan (melalui perkongsian dengan MIT Launch), pemikiran kritis, celik digital, dan kepemimpinan. Pelajar digalakkan untuk mengejar 130+ aktiviti ko-kurikulum bersama dengan kajian akademik mereka, mencerminkan kepercayaan sekolah terhadap pendidikan sepanjang aspek diri.

Bahasa dan Subjek

Kurikulum merangkumi pelbagai bahasa moden dan klasik:

• Bahasa moden: Perancis, Sepanyol, Jerman, Cina, Jepun
• Klasik: Latin
• Sains, Kemanusiaan, Seni: Suite lengkap subjek GCSE dan A-Level/IB

Destinasi Universiti

Sekolah mencatat bahawa graduan secara tetap melanjutkan ke "universiti terkemuka di seluruh dunia," termasuk Oxbridge dan institusi terkemuka AS. Walaupun data penempatan khusus tidak diperincikan secara terbuka, gabungan keputusan peperiksaan yang kuat dan penawaran A-Level/IB dual meletakkan graduan Charterhouse secara kompetitif untuk kedua-dua proses UCAS UK dan permohonan universiti antarabangsa.

Rumah Sebagai Tempat Tinggal

Di Charterhouse, sistem rumah adalah ciri yang menentukan kehidupan sehari-hari. Semua 996 pelajar — sama ada tinggal penuh atau menghadiri sebagai pelajar harian — adalah milik salah satu daripada 14 rumah, masing-masing dengan housemaster atau housemistress yang tinggal memberikan penjagaan pastoral 24 jam dan bimbingan.

Kira-kira 900 pelajar tinggal di sekolah (sekitar 90% daripada sekolah), menjadikan Charterhouse terutamanya sebuah komuniti asrama. Pelajar harian sepenuhnya bersatu dalam struktur rumah, menghadiri aktiviti malam dan mengambil bahagian dalam acara rumah bersama rakan sebaya asrama mereka.

Seni Bina Pastoral

Setiap rumah dirancang untuk memberikan pengalaman rumah yang tulen jauh dari rumah:

• Bilik tunggal dan berkongsi dengan bilik bersama dan kemudahan dapur
• Housemaster/mistress yang tinggal dan kakitangan sokongan
• Bilik multimedia dan rekreasi dalam setiap rumah
• Komuniti yang rapat dengan kira-kira 60–70 pelajar setiap rumah

Hunt Health Centre menyediakan sokongan perubatan khusus dengan jururawat berdaftar bertugas, berdampingan dengan sistem rumah sebagai tunjang utama kesejahteraan pelajar.

Nilai-Nilai dalam Tindakan

Charterhouse menggambarkan dirinya sebagai "Safeguarding Centre of Excellence", dan nilai-nilai yang dinyatakan oleh sekolah — Kebaikan, Ketekunan, Tanggungjawab, Keberanian Moral, dan Pemikiran Terbuka — dipromosikan secara aktif melalui kehidupan rumah, perhimpunan, kapel, dan sistem tutorial.

Polisi EDI (Kesamaan, Kepelbagaian, dan Inklusi) sekolah, "We Belong," mengekalkan kewajipan berkanun terhadap diskriminasi dan gangguan di semua ciri perlindungan, menandakan bahawa budaya sekolah awam tradisional telah dipermodenan dengan sengaja.

Integrasi Hari dan Asrama

Pelajar harian di Charterhouse bukan kategori berasingan — mereka ditenun ke dalam kehidupan rumah dari pagi hingga malam. Bahan yang diterbitkan sekolah menekankan "persekitaran budaya yang pelbagai dan memperkaya" yang diciptakan oleh pelajar asrama dari UK dan antarabangsa yang tinggal bersama-sama, dengan pelajar harian menambah koneksi komuniti tempatan.

Integrasi ini bermakna bahawa pelajar harian juga mengalami irama kehidupan sekolah asrama — makanan komunal, aktiviti malam, pertandingan rumah — menjadikan budaya pastoral Charterhouse benar-benar meluas dan bukan terhad kepada pelajar asrama sahaja.

Asal Usul di London pada Zaman Tudor

Charterhouse menjejak akarnya kembali ke 1611, apabila Sir Thomas Sutton — seorang yang digambarkan sebagai rakyat paling kaya di England — menggunakan kekayaannya untuk mendirikan sebuah sekolah bagi 40 budak lelaki yang miskin di tapak bekas biara Carthusian di Bandar London. Selain sekolah, Sutton juga mendirikan sebuah rumah amal untuk 80 lelaki tua, memberikan institusi ini identiti amal dua hala sejak awal penubuhannya. Nama sekolah, ethos, dan tradisi semuanya berpunca secara langsung daripada penubuhan asal ini.

Pemindahan ke Surrey

Selama lebih daripada dua setengah abad, Charterhouse menduduki tapaknya di London. Pada 1872, sekolah membuat keputusan yang penting untuk berpindah ke Godalming di Surrey, memperolehi kawasan yang luas yang kini membentuk kampus 250 ekar miliknya. Pemindahan ini membenarkan sekolah membina padang sukan, rumah asrama, dan kemudahan khusus yang kemudiannya menjadi ciri pengalaman Charterhouse.

Menjadi Sekolah Bersama Jantina

Sepanjang kebanyakan sejarahnya, Charterhouse ialah sekolah lelaki dalam corak sekolah awam tradisional English. Satu perubahan penting berlaku pada 1971, apabila pelajar perempuan pertama kali diterima ke Tingkat Enam (Years 12–13), menjadikan Charterhouse salah satu sekolah awam utama yang lebih awal membuka pintunya kepada pelajar perempuan di peringkat atas. Pendidikan bersama jantina penuh di semua tingkat tahun akhirnya diperkenalkan pada 2021, menandai transformasi lengkap identiti dan komuniti sekolah.

Pencapaian Utama Sepintas Lalu

• 1611 — Ditubuhkan oleh Sir Thomas Sutton di London
• 1872 — Berpindah ke Godalming, Surrey
• 1971 — Pelajar perempuan diterima ke Tingkat Enam
• 2010 — Menjadi IB World School
• 2021 — Pendidikan bersama jantina penuh diperkenalkan di semua tingkat tahun

Warisan yang Hidup

Hari ini Charterhouse menyeimbangkan warisan 400 tahunnya dengan falsafah pendidikan yang berorientasikan ke hadapan. Sekolah secara jelas memasarkan dirinya sebagai "progresif dan berpemikiran maju," dan programnya FutureU mencerminkan usaha yang disengajakan untuk memodenkan kurikulum sambil memelihara tradisi pastoral — sistem rumah, kapel, dan rasa komuniti — yang telah menjadi ciri sekolah selama berabad-abad.

Titik Kemasukan

Charterhouse menerima pelajar pada dua titik kemasukan utama:

• Year 9 (13+): Titik kemasukan utama, dengan kira-kira 125 tempat setiap tahun. Ini adalah laluan paling kompetitif dan memerlukan persiapan paling intensif.
• Sixth Form (16+): Kemasukan berdasarkan gred GCSE/IGCSE yang dijangka dan sebenar, serta temu duga. Tempat yang tersedia lebih sedikit.

Proses Penilaian untuk Kemasukan 13+

Proses kemasukan 13+ di Charterhouse mengikuti jadual yang berstruktur:

1. Pendaftaran — Yuran £420 (termasuk VAT) dibayar pada titik pendaftaran, biasanya 2–3 tahun sebelum kemasukan.
2. ISEB Common Pre-Test — Diambil dalam Year 6 (umur 10–11), meliputi Bahasa Inggeris, Matematik, Penaakulan Lisan, dan Penaakulan Bukan Lisan. Keputusan dinilai secara relatif kepada calon-calon lain.
3. Penilaian yang ditetapkan sekolah — Ujian bertulis dalam Bahasa Inggeris dan Matematik yang ditadbir di Charterhouse sendiri.
4. Temu duga — Temu duga peribadi dengan staf pengajar, menilai rasa ingin tahu intelektual, watak, dan kesesuaian peribadi.
5. Laporan sekolah — Rujukan sulit dari sekolah semasa.

Tawaran bersyarat biasanya dibuat dalam Penggal Musim Semi Year 6, disahkan tertakluk kepada peperiksaan Common Entrance atau peperiksaan biasiswa.

Keperluan Bahasa Inggeris

Oleh kerana semua pengajaran di Charterhouse adalah dalam Bahasa Inggeris, tahap kemahiran Bahasa Inggeris yang kuat diperlukan. Penutur bukan asli Bahasa Inggeris mungkin dikehendaki mengambil penilaian EAL (Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Tambahan) sebagai sebahagian daripada proses kemasukan. Tiada ambang skor ujian piawai khusus yang diterbitkan, tetapi medium pengajaran sekolah dan tuntutan akademik secara berkesan memerlukan Bahasa Inggeris tahap lanjutan.

Apa yang Charterhouse Cari

Melebihi markah peperiksaan, Charterhouse secara eksplisit mencari pelajar yang menunjukkan:

• Rasa ingin tahu intelektual yang tulen
• Kualiti peribadi yang selaras dengan nilai-nilai sekolah (Kebaikan, Tanggungjawab, Keberanian Moral)
• Potensi untuk menyumbang kepada komuniti sekolah merentasi akademik, seni, dan sukan

Pendekatan holistik ini bermakna calon yang cemerlang dalam satu bidang tetapi mempunyai markah ujian yang sedikit lebih rendah mungkin masih dipertimbangkan, manakala markah yang sangat tinggi sahaja tidak menjamin tempat.

Nasihat Praktikal untuk Pemohon Antarabangsa

Untuk keluarga yang memohon dari luar UK, ISEB Pre-Test boleh diambil di pusat ujian berdaftar di peringkat antarabangsa. Pengarah Kemasukan sekolah, Mrs Iona Hutchinson, adalah kontak utama untuk pertanyaan antarabangsa di [email protected].

Kampus yang Dibangun untuk Pendidikan Luas

Charterhouse menempati kampus seluas 250 hektar di Godalming, Surrey — salah satu dari lahan sekolah terbesar dan paling luas di UK. Kampus ini menyediakan infrastruktur fisik untuk pendidikan yang benar-benar luas, dengan fasilitas yang mencakup olahraga elit, seni pertunjukan, STEM, dan seni kreatif.

Fasilitas Olahraga

• 17 lapangan rumput untuk sepak bola dan rugby
• 3 lapangan astroturf all-weather
• 24 lapangan tenis berperkerasan
• Lapangan golf 9 lubang
• Trek atletik standar Olimpiade
• Kolam renang indoor 25m
• 3 lapangan bola basket/netball indoor (Sports Centre)
• Dinding panjat tebing
• Gym kebugaran
• Fasilitas berkuda

Sekolah ini mengklaim memiliki fasilitas olahraga "terbaik" di antara sekolah-sekolah lain di negara ini.

Seni dan Pertunjukan

• Sekolah musik khusus dengan ruang latihan individual, ruang latihan ensemble, dan suite rekaman lengkap
• Teater untuk drama dan pertunjukan dengan kemampuan produksi penuh
• Studio seni di berbagai media
• Studio tari dan seni pertunjukan
• Ensemble termasuk orkestra, kelompok kamar, brass band, dan berbagai paduan suara

Fasilitas Akademik dan STEM

• Laboratorium STEM khusus dan Making/Design Lab
• Media centre dan ruang komputer
• Resource Centre (perpustakaan) dengan koleksi digital dan fisik
• Peralatan VR dan pencetakan 3D
• Workshop teknologi desain khusus

Program Ko-Kurikuler

Charterhouse menawarkan 130+ klub dan aktivitas, yang diselenggarakan di setiap term. Sorotan termasuk:

• Program kewirausahaan MIT Launch
• Duke of Edinburgh's Award (semua tingkat)
• Model UK Parliament
• Robotika, catur, astronomi, fotografi, e-sports
• Klub keberlanjutan dan lingkungan
• Workshop penulisan kreatif dan surat kabar sekolah

Keluasan aktivitas ini mencerminkan keyakinan sekolah bahwa pendidikan melampaui ruang kelas, dan bahwa siswa yang terlibat mendalam dengan kehidupan ko-kurikuler mengembangkan kepemimpinan, ketangguhan, dan karakter yang mendefinisikan lulusan Charterhouse.