Charterhouse

Два пути обучения в Sixth Form

Charterhouse предлагает ученикам подлинный выбор на этапе Sixth Form (Years 12–13): они могут изучать A-Levels или получить диплом IB. Такой подход встречается относительно редко среди ведущих британских независимых школ и придаёт Charterhouse особый академический профиль, что особенно привлекает семьи, часто переезжающие по миру.

До Sixth Form все ученики следуют программе GCSE/IGCSE в Years 10–11, а затем выбирают свой путь обучения в Sixth Form.

Результаты экзаменов

На основе доступных данных 2020 года (последних опубликованных в исследовании):

• IGCSE/GCSE: 79% оценок были 9–7 (эквивалент A*/A), что отражает стабильно высокие результаты по всем предметам.
• A-Level: 61% оценок А*–A, что значительно выше среднего показателя по британским независимым школам.
• IB Diploma: средний балл 36/45, существенно превышающий глобальный средний показатель IB (примерно 30).

Эти результаты подтверждают позицию школы о том, что её выпускники успешно поступают в ведущие британские и международные университеты.

Программа FutureU

В основе академической культуры Charterhouse лежит программа FutureU, целью которой является интеграция традиционной академической строгости с навыками будущего — предпринимательством (в сотрудничестве с MIT Launch), критическим мышлением, цифровой грамотностью и лидерством. Ученикам предлагается участвовать в 130+ внеурочных мероприятиях параллельно с основным обучением, что отражает убеждение школы в необходимости гармоничного развития личности.

Языки и предметы

Учебная программа включает широкий спектр современных и классических языков:

• Современные языки: французский, испанский, немецкий, китайский, японский
• Классические: латынь
• Естественные науки, гуманитарные науки, искусство: полный набор предметов GCSE и A-Level/IB

Университеты, в которые поступают выпускники

Школа отмечает, что выпускники регулярно поступают в «ведущие университеты по всему миру», включая Oxbridge и ведущие американские учреждения. Хотя конкретные данные о поступлениях не публикуются в открытом доступе, сочетание высоких результатов экзаменов и возможности выбора между A-Level и IB позиционирует выпускников Charterhouse конкурентоспособно как в британском процессе UCAS, так и при подаче заявок в международные университеты.

Дом как второй дом

В Charterhouse система домов — это определяющая черта повседневной жизни. Все 996 учащихся — как пансионеров, так и приходящих учеников — принадлежат одному из 14 домов, каждый из которых имеет своего проживающего в школе наставника или наставницу, обеспечивающих круглосуточную пастырскую опеку и поддержку.

Примерно 900 учащихся проживают в школе (около 90% от общего числа), что делает Charterhouse в первую очередь пансионатной общиной. Приходящие ученики полностью интегрированы в структуру домов, участвуя в вечерних мероприятиях и школьных событиях наравне со своими пансионными сверстниками.

Архитектура пастырской опеки

Каждый дом спроектирован таким образом, чтобы обеспечить подлинный опыт «второго дома»:

• Одноместные и общие комнаты с общими помещениями и кухонными принадлежностями
• Проживающий в школе наставник/наставница и вспомогательный персонал
• Мультимедийные комнаты и комнаты отдыха в каждом доме
• Тесно сплочённые сообщества примерно из 60–70 учащихся в каждом доме

Hunt Health Centre обеспечивает специализированную медицинскую поддержку с дежурящими зарегистрированными медсёстрами, являясь одной из ключевых опор благополучия учащихся наряду с системой домов.

Ценности в действии

Charterhouse позиционирует себя как «Центр совершенства в области защиты», а провозглашаемые школой ценности — Доброта, Настойчивость, Ответственность, Моральное мужество и Открытость к новому — активно пропагандируются через жизнь в домах, общие собрания, часовню и систему наставничества.

Политика школы в области EDI (Равенства, Разнообразия и Инклюзивности) «We Belong» обеспечивает соблюдение законодательных требований по защите от дискриминации и преследований по всем охраняемым признакам, демонстрируя, что традиционная культура частной школы была сознательно модернизирована.

Интеграция приходящих и пансионных учащихся

Приходящие ученики в Charterhouse — это не отдельная категория; они органично вплетены в жизнь домов с утра до вечера. Опубликованные материалы школы подчёркивают «разнообразную и обогащающую культурную среду», создаваемую пансионерами из Великобритании и из других стран, живущими вместе, при этом приходящие ученики привносят связь с местным сообществом.

Такая интеграция означает, что даже приходящие ученики испытывают ритм жизни пансионной школы — общие приёмы пищи, вечерние мероприятия, внутридомовые соревнования — что делает пастырскую культуру Charterhouse поистине всепроникающей, а не ограниченной только для пансионеров.

Истоки в Тюдоровском Лондоне

Charterhouse берёт своё начало с 1611 года, когда сэр Томас Саттон — описываемый как богатейший простолюдин в Англии — использовал своё состояние для основания школы на 40 бедных мальчиков на месте бывшего картузианского монастыря в Сити Лондона. Наряду со школой Саттон основал богадельню на 80 пожилых мужчин, что придало учреждению его двойственный благотворительный характер с самого начала. Название школы, её дух и традиции целиком и полностью происходят из этого первоначального фундамента.

Переезд в Суррей

Более двух с половиной столетий Charterhouse находился в Лондоне. В 1872 году школа приняла судьбоносное решение переехать в Годалмин в Суррей, приобретя обширные угодья, которые сегодня составляют кампус площадью 250 акров. Переезд позволил школе построить спортивные поля, общежития и специализированные объекты, которые впоследствии определили облик Charterhouse.

Переход к совместному обучению

Большую часть своей истории Charterhouse была мальчишеской школой в традиционном стиле английской государственной школы. Значительный переворот произошёл в 1971 году, когда девочек впервые допустили в Sixth Form (Years 12–13), сделав Charterhouse одной из первых крупных государственных школ, открывших двери для учениц старших классов. Полное совместное обучение во всех возрастных группах было наконец введено в 2021 году, ознаменовав полную трансформацию идентичности и сообщества школы.

Ключевые вехи в кратком обзоре

• 1611 — Основана сэром Томасом Саттоном в Лондоне
• 1872 — Переехала в Годалмин, Суррей
• 1971 — Девочки приняты в Sixth Form
• 2010 — Стала IB World School
• 2021 — Введено полное совместное обучение во всех возрастных группах

Живое наследие

Сегодня Charterhouse гармонично сочетает своё 400-летнее наследие с прогрессивной образовательной философией. Школа позиционирует себя как «прогрессивная и передовая», а её программа FutureU отражает целенаправленные усилия по модернизации учебного плана при сохранении пастырских традиций — системы домов, часовни и чувства общности, которые определяют школу на протяжении многих поколений.

Точки поступления

Charterhouse принимает учащихся на два основных этапа:

• Year 9 (13+): основная точка поступления, примерно 125 мест в год. Это наиболее конкурентный маршрут и требует наиболее тщательной подготовки.
• Sixth Form (16+): поступление на основе прогнозируемых и полученных оценок GCSE/IGCSE, а также собеседования. Доступно меньше мест.

Процесс отбора для поступления в 13+

Процесс приёма в Charterhouse в 13+ следует чёткому расписанию:

1. Регистрация — взнос 420 фунтов (включая НДС) на момент регистрации, обычно за 2–3 года до поступления.
2. ISEB Common Pre-Test — сдаётся в Year 6 (в возрасте 10–11 лет), охватывает английский язык, математику, вербальное мышление и невербальное мышление. Результаты оцениваются в сравнении с результатами других кандидатов.
3. Тесты, установленные школой — письменные экзамены по английскому языку и математике, проводимые в самой Charterhouse.
4. Собеседование — индивидуальное собеседование с преподавателями, оценивающее интеллектуальную любознательность, характер и личную пригодность.
5. Отчёт школы — конфиденциальная характеристика из текущей школы.

Условные предложения обычно делаются в весеннем триместре Year 6 и подтверждаются при условии успешной сдачи Common Entrance или стипендиальных экзаменов.

Требования к английскому языку

Поскольку все занятия в Charterhouse проводятся на английском языке, требуется хороший уровень владения английским языком. От носителей английского языка как иностранного может потребоваться сдача теста EAL (English as an Additional Language) в рамках процесса приёма. Школа не опубликовала определённый порог оценки по стандартизированным тестам, однако язык обучения и академические требования школы по сути требуют продвинутого уровня английского языка.

Что ищет Charterhouse

Помимо результатов экзаменов, Charterhouse явно стремится принять учащихся, которые проявляют:

• Подлинную интеллектуальную любознательность
• Личные качества, соответствующие ценностям школы (Доброта, Ответственность, Нравственное мужество)
• Потенциал внесения вклада в школьное сообщество в области академических знаний, искусства и спорта

Этот целостный подход означает, что кандидат, отличившийся в одной области, но набравший немного более низкий балл на тесте, всё ещё может быть рассмотрен, тогда как очень высокие баллы сами по себе не гарантируют место.

Практические советы для иностранных заявителей

Для семей, подающих заявления из-за пределов Соединённого Королевства, ISEB Pre-Test можно сдать в аккредитованных центрах тестирования за границей. Директор приёма школы Iona Hutchinson является основным контактным лицом для международных запросов по адресу [email protected].

Кампус, построенный для полноценного образования

Charterhouse расположена на территории площадью 250 акров в Годалминге, Суррей — одной из самых просторных школьных территорий в Великобритании. Кампус предоставляет физическую инфраструктуру для действительно полноценного образования с объектами, охватывающими элитный спорт, исполнительское искусство, STEM и творческие искусства.

Спортивные сооружения

• 17 травяных полей для футбола и регби
• 3 всепогодных синтетических поля
• 24 теннисных корта с твёрдым покрытием
• 9-луночное поле для гольфа
• легкоатлетическая дорожка олимпийского стандарта
• закрытый бассейн длиной 25 м
• 3 крытых корта для баскетбола/нетбола (Спортивный центр)
• скалодром
• фитнес-зал
• конные сооружения

Школа претендует на обладание одними из лучших спортивных сооружений в стране.

Искусство и сценическое творчество

• Отдельная музыкальная школа с индивидуальными репетиционными комнатами, помещениями для ансамблевых репетиций и полностью оборудованной студией звукозаписи
• театр для драмы и постановок со всеми необходимыми возможностями для производства
• художественные студии в различных медиумах
• студия танца и исполнительского искусства
• Ансамбли, включая оркестр, камерные группы, духовой оркестр и несколько хоров

Учебные и STEM сооружения

• Специализированные STEM лаборатории и Лаборатория прототипирования
• медиа-центр и компьютерные классы
• Ресурсный центр (библиотека) с цифровыми и физическими коллекциями
• Оборудование VR и 3D-печати
• Специализированные мастерские по технологии проектирования

Внеклассная программа

Charterhouse предлагает более 130 клубов и мероприятий, организованных в каждом семестре. Основные направления включают:

• программу предпринимательства MIT Launch
• Duke of Edinburgh's Award (все уровни)
• Model UK Parliament
• робототехнику, шахматы, астрономию, фотографию, киберспорт
• клубы устойчивого развития и охраны окружающей среды
• мастерские творческого письма и школьную газету

Разнообразие мероприятий отражает убеждение школы в том, что образование выходит далеко за рамки классной комнаты, и что ученики, активно участвующие во внеклассной жизни, развивают лидерские качества, стойкость и характер, которые определяют выпускника Charterhouse.