Charterhouse

Dois Caminhos pelo Sixth Form

Charterhouse oferece aos alunos uma genuína escolha no Sixth Form (Years 12–13): podem seguir A-Levels ou o Diploma IB. Esta é uma disposição relativamente incomum entre as principais escolas independentes do Reino Unido e confere a Charterhouse um perfil académico distintivo, particularmente atrativo para famílias com mobilidade internacional.

Abaixo do Sixth Form, todos os alunos seguem o programa GCSE/IGCSE nos Years 10–11 antes de escolherem o seu percurso no Sixth Form.

Desempenho nos Exames

Com base nos dados disponíveis de 2020 (as figuras mais recentemente publicadas na investigação):

• IGCSE/GCSE: 79% das classificações foram 9–7 (equivalente a A*/A), reflectindo um desempenho consistentemente forte em todas as disciplinas.
• A-Level: 61% das classificações foram A*–A, colocando Charterhouse confortavelmente acima da média nacional para escolas independentes.
• Diploma IB: Pontuação média de 36/45, significativamente acima da média global do IB de aproximadamente 30.

Estes resultados fundamentam a afirmação da escola de que os graduados estão bem posicionados para aceder às principais universidades do Reino Unido e internacionais.

O Programa FutureU

No coração da cultura académica de Charterhouse encontra-se o Programa FutureU, que visa integrar o rigor académico tradicional com competências relevantes para o futuro — empreendedorismo (através de uma parceria com MIT Launch), pensamento crítico, literacia digital e liderança. Os alunos são encorajados a participar em mais de 130 atividades extracurriculares juntamente com os seus estudos académicos, reflectindo a crença da escola na educação integral da pessoa.

Línguas e Disciplinas

O currículo inclui uma vasta gama de línguas modernas e clássicas:

• Línguas modernas: Francês, Espanhol, Alemão, Chinês, Japonês
• Clássicas: Latim
• Ciências, Humanidades, Artes: Conjunto completo de disciplinas GCSE e A-Level/IB

Destinos Universitários

A escola nota que os graduados regularmente prosseguem para "universidades de topo em todo o mundo", incluindo Oxbridge e instituições líderes americanas. Embora dados específicos de colocação não sejam detalhados publicamente, a combinação de fortes resultados nos exames e a oferta dupla de A-Level/IB coloca os graduados de Charterhouse de forma competitiva tanto para o processo UCAS do Reino Unido como para candidaturas a universidades internacionais.

A Casa como Lar

Na Charterhouse, o sistema de casarões é a característica definidora da vida diária. Todos os 996 alunos — sejam internos em tempo integral ou alunos externos — pertencem a um de 14 casarões, cada um com seu próprio housemaster ou housemistress residente, oferecendo atendimento pastoral e orientação 24 horas por dia.

Aproximadamente 900 alunos são internos (cerca de 90% da escola), tornando Charterhouse principalmente uma comunidade de internato. Os alunos externos são totalmente integrados à estrutura dos casarões, participando de atividades noturnas e eventos dos casarões ao lado de seus colegas internos.

Arquitetura Pastoral

Cada casarão foi projetado para oferecer uma experiência genuína de lar longe de casa:

• Quartos individuais e compartilhados com salas comuns e cozinhas
• Housemaster/mistress residente e equipe de apoio
• Salas multimídia e de recreação dentro de cada casarão
• Comunidades coesas de aproximadamente 60–70 alunos por casarão

O Hunt Health Centre oferece suporte médico dedicado com enfermeiros registrados de plantão, funcionando como um pilar fundamental do bem-estar dos alunos ao lado do sistema de casarões.

Valores em Ação

Charterhouse descreve-se como um "Centro de Excelência em Proteção", e os valores declarados da escola — Bondade, Perseverança, Responsabilidade, Coragem Moral e Abertura de Espírito — são promovidos ativamente através da vida nos casarões, assembleias, capela e sistema de tutoria.

A política EDI (Igualdade, Diversidade e Inclusão) da escola, "We Belong", reforça as obrigações legais contra discriminação e assédio em todas as características protegidas, sinalizando que a cultura tradicional de escola pública foi deliberadamente modernizada.

Integração de Alunos Externos e Internos

Os alunos externos na Charterhouse não são uma categoria separada — estão integrados à vida dos casarões desde a manhã até a noite. Os materiais publicados pela escola enfatizam o "ambiente cultural diverso e enriquecedor" criado por internos do Reino Unido e do exterior vivendo juntos, com alunos externos adicionando conexão com a comunidade local.

Essa integração significa que até mesmo os alunos externos experimentam os ritmos da vida em internato — refeições comunitárias, atividades noturnas, competições entre casarões — tornando a cultura pastoral de Charterhouse genuinamente pervasiva em vez de reservada apenas aos internos.

Origens na Londres Tudor

Charterhouse tem suas raízes em 1611, quando Sir Thomas Sutton — descrito como o homem comum mais rico da Inglaterra — usou sua fortuna para fundar uma escola para 40 meninos pobres no local de um antigo mosteiro cartucho na City de Londres. Juntamente com a escola, Sutton estabeleceu uma casa de beneficência para 80 homens idosos, conferindo à instituição sua dupla identidade filantrópica desde o início. O nome da escola, sua filosofia e tradições derivam diretamente dessa fundação original.

Transferência para Surrey

Por mais de dois séculos e meio, Charterhouse ocupou seu local em Londres. Em 1872, a escola tomou a decisão momentosa de se mudar para Godalming em Surrey, adquirindo os amplos terrenos que hoje formam seu campus de 250 acres. A mudança permitiu que a escola construísse campos de esportes, internatos e instalações especializadas que viriam a definir a experiência de Charterhouse.

Transformação em Escola Mista

Durante a maior parte de sua história, Charterhouse foi uma escola de meninos no molde tradicional das public schools inglesas. Uma mudança significativa ocorreu em 1971, quando meninas foram admitidas no Sixth Form (Years 12–13), tornando Charterhouse uma das primeiras grandes public schools a abrir suas portas para alunas no nível superior. A coeducação plena em todos os anos escolares foi finalmente introduzida em 2021, marcando uma transformação completa da identidade e comunidade da escola.

Marcos-Chave em Resumo

• 1611 — Fundada por Sir Thomas Sutton em Londres
• 1872 — Transferida para Godalming, Surrey
• 1971 — Meninas admitidas no Sixth Form
• 2010 — Tornou-se uma Escola do Mundo IB
• 2021 — Coeducação plena introduzida em todos os anos escolares

Um Legado Vivo

Hoje Charterhouse equilibra seu patrimônio de 400 anos com uma filosofia educacional voltada para o futuro. A escola se apresenta explicitamente como "progressista e visionária", e seu programa FutureU reflete um esforço deliberado de modernizar o currículo enquanto preserva as tradições pastorais — o sistema de casas, a capela e o senso de comunidade — que definiram a escola por gerações.

Pontos de Entrada

Charterhouse aceita alunos em dois principais pontos de entrada:

• Year 9 (13+): O principal ponto de entrada, com aproximadamente 125 vagas por ano. Esta é a rota mais competitiva e exige maior preparação.
• Sixth Form (16+): Entrada baseada em notas previstas e efetivas de GCSE/IGCSE, além de entrevista. Menos vagas disponíveis.

O Processo de Avaliação para Entrada aos 13+

O processo de admissão aos 13+ em Charterhouse segue um cronograma estruturado:

1. Registro — Taxa de £420 (IVA incluído) paga no momento do registro, normalmente 2–3 anos antes da entrada.
2. ISEB Common Pre-Test — Realizado em Year 6 (10–11 anos), abrangendo Inglês, Matemática, Raciocínio Verbal e Raciocínio Não-Verbal. Os resultados são avaliados relativamente aos outros candidatos.
3. Avaliações definidas pela escola — Testes escritos em Inglês e Matemática administrados na própria Charterhouse.
4. Entrevista — Entrevista individual com o corpo docente, avaliando curiosidade intelectual, caráter e adequação pessoal.
5. Relatório da escola — Referência confidencial da escola atual.

Ofertas condicionais são normalmente feitas no Trimestre da Primavera de Year 6, confirmadas sujeitas a Common Entrance ou exames de bolsa.

Requisitos de Proficiência em Inglês

Como todo o ensino em Charterhouse é ministrado em inglês, é exigido um nível elevado de proficiência em inglês. Falantes não-nativos de inglês podem ser obrigados a realizar uma avaliação EAL (English as an Additional Language) como parte do processo de admissão. Nenhuma pontuação de teste padronizado específica é publicada, mas o meio de instrução da escola e as exigências acadêmicas efetivamente requerem inglês avançado.

O Que Charterhouse Procura

Além dos resultados dos exames, Charterhouse procura explicitamente alunos que demonstrem:

• Genuína curiosidade intelectual
• Qualidades pessoais alinhadas com os valores da escola (Bondade, Responsabilidade, Coragem Moral)
• Potencial para contribuir à comunidade escolar em áreas acadêmicas, artes e esportes

Esta abordagem holística significa que um candidato que se destaca em uma área, mas tem uma pontuação de teste ligeiramente menor, ainda pode ser considerado, enquanto pontuações muito altas por si só não garantem uma vaga.

Conselhos Práticos para Candidatos Internacionais

Para famílias que se candidatam de fora do Reino Unido, o ISEB Pre-Test pode ser realizado em centros de teste registrados internacionalmente. A Diretora de Admissões da escola, Mrs Iona Hutchinson, é o principal contato para consultas internacionais em [email protected].

Um Campus Construído para uma Educação Ampla

Charterhouse ocupa um campus de 250 acres em Godalming, Surrey — um dos terrenos escolares mais generosos do Reino Unido. O campus oferece a infraestrutura física para uma educação genuinamente abrangente, com instalações que abrangem desporto de elite, artes performativas, STEM e artes criativas.

Instalações Desportivas

• 17 campos de relva para futebol e râguebi
• 3 campos de relva sintética de superfície rígida
• 24 campos de ténis de superfície dura
• Campo de golfe de 9 buracos
• Pista de atletismo de nível olímpico
• Piscina coberta de 25m
• 3 campos cobertos de basquetebol/netbol (Centro Desportivo)
• Muro de escalada
• Ginásio de fitness
• Instalações equestres

A escola afirma ter "uma das melhores" instalações desportivas de qualquer escola do país.

Artes e Performance

• Escola de música dedicada com salas de prática individual, espaços de ensaio de conjunto e um estúdio de gravação completo
• Teatro para teatro e performance com capacidades de produção completas
• Estúdios de arte em múltiplas técnicas
• Estúdio de dança e artes performativas
• Conjuntos que incluem orquestra, grupos de câmara, banda de metais e múltiplos coros

Instalações Académicas e STEM

• Laboratórios STEM especializados e um Making/Design Lab
• Centro de media e salas de computadores
• Centro de Recursos (biblioteca) com coleções digitais e físicas
• Equipamento de RV e impressão 3D
• Oficinas de design technology dedicadas

Programa Extracurricular

Charterhouse oferece 130+ clubes e atividades, organizados ao longo de cada trimestre. Os destaques incluem:

• Programa de empreendedorismo MIT Launch
• Duke of Edinburgh's Award (todos os níveis)
• Model UK Parliament
• Robótica, xadrez, astronomia, fotografia, e-sports
• Clubes de sustentabilidade e ambiente
• Oficinas de escrita criativa e jornal da escola

A amplitude de atividades reflete a convicção da escola de que a educação se estende muito além da sala de aula, e que alunos que se envolvem profundamente com a vida extracurricular desenvolvem a liderança, resiliência e carácter que definem o diplomado de Charterhouse.