American School of Brasilia

Миссия в их собственных словах

American School of Brasília формулирует свою образовательную миссию в одном ёмком и запоминающемся высказывании:

«Учащиеся, вдохновляющие учащихся быть любознательными в жизни, принципиальными в характере и смелыми в видении.»

Такой подход, ориентированный на взаимодействие между учащимися — учащиеся вдохновляют учащихся, а не просто учителя обучают студентов — отражает философию, в которой активное любопытство, этическая основательность и амбициозное мышление развиваются как устойчивые привычки ума, а не просто как результаты тестирования.

Дифференцированное обучение в центре подхода

Подход EAB построен на модели дифференцированного обучения: признании того, что учащиеся в сообществе более чем 44+ национальностей приходят с совершенно разными лингвистическими предпосылками, стилями обучения и предыдущим опытом. Вместо применения единого образовательного стандарта учителя обучены и оснащены ресурсами для адаптации содержания, процесса и оценивания в соответствии с потребностями каждого учащегося.

Эта модель лежит в основе систем поддержки по всей школе:

• Поддержка английского языка (EAL) — использование оценок WIDA, MAP и AAPPL для определения уровня и направления прогресса учащихся, для которых английский язык не является родным.
• Служба поддержки обучения — дифференцированные адаптации, интегрированные во все подразделения начальной, средней и старшей школы.
• Консультирование при поступлении в колледж — выделенные консультанты для каждого подразделения, включая специалиста по поступлению в колледж для учащихся старшей школы.

Целостное видение

Сопутствующее видение American School of Brasília позиционирует амбиции школы за пределами академических результатов:

«Позитивно влиять на мир через совершенство в академических достижениях, внеклассной деятельности, искусстве, лидерстве и служении обществу.»

Эта пятиступенчатая структура (академические достижения, внеклассная деятельность, искусство, лидерство, служение) означает, что спорт, исполнительское искусство, общественное служение и студенческое лидерство рассматриваются как равноправные партнёры классному обучению, а не как дополнение к нему. Соотношение учащихся и учителей 9:1 и небольшой средний размер класса примерно 9 студентов создают интимную среду, в которой это целостное видение может быть реалистично реализовано.

Ценности на практике

Три основные ценности — любознательность, принципиальность, смелость — вытекают непосредственно из миссии. Они отражаются в выборе программ, таких как IB Diploma, который вознаграждает независимое исследование и углублённую работу, и во внеклассных предложениях, таких как TEDxEABYouth, которые предлагают учащимся разработать и защитить оригинальные идеи перед публичной аудиторией.

Истоки новой столицы

Когда Бразилия открыла свою совершенно новую столицу Brasília в 1960 году, перед Посольством США возникла неотложная практическая проблема: не было школы, которая могла бы обучать детей дипломатов и сотрудников посольства на английском языке. Посольство обратилось к Францисканским сёстрам святого Антония, и сестра Рита Майкл откликнулась на этот призыв. В апреле 1961 года были проведены первые занятия того, что впоследствии станет American School of Brasília (EAB) — всего через год после открытия самого города.

Официальная регистрация и постоянная база

Первые годы существования школы были отмечены быстрым ростом вместе с городом. 15 сентября 1964 года EAB была официально зарегистрирована у бразильского правительства, и на тот момент в школе обучалось примерно 41 студент. Признав важность школы для дипломатического и международного сообщества, бразильское правительство предоставило землю в районе Asa Sul города Brasília для постоянного кампуса. К 1967 году было построено и открыто главное здание школы — сегодня это здание занимает Upper School.

Расширение и вехи аккредитации

Начав с этого скромного стартапа, EAB неуклонно расширялась:

• 2004 — На кампусе добавлен театр исполнительских искусств на 400 мест, что отражает растущие инвестиции в развитие искусств.
• 2009 — EAB стала IB World School, получив аккредитацию на программу IB Diploma Programme, что закрепило её репутацию строгого международного учебного заведения.
• 2022 — EAB получила аккредитацию CIS (Council of International Schools) (июнь 2022), один из самых престижных знаков качества в международном образовании.

Сегодня

American School of Brasília обслуживает более 680 студентов из более чем 44 стран, с примерно равным количеством бразильских и иностранных учащихся. Школа предлагает три пути к дипломированию — диплом средней школы США, бразильский национальный диплом и диплом IB — что позволяет ей уникальным образом служить разнообразному дипломатическому и экспатриантскому сообществу Brasília, которое предвидели её основатели более шести десятилетий назад.

Школа с несколькими квалификациями

Мало международных школ предлагают учащимся три одновременных пути к получению диплома. В American School of Brasilia старшеклассники (классы 9–12) могут получить:

• Диплом средней школы США — соответствует стандартам американского среднего образования.
• Национальный диплом Бразилии — признаётся бразильскими университетами и Секретариатом образования Федерального округа.
• Программа диплома IB (DP) — American School of Brasilia является авторизованной школой IB World School с 2009 года и предлагает полную программу DP.

Такая многоуровневая система квалификаций особенно ценна в дипломатическом сообществе Brasília, где семьи могут переехать в любую страну и нуждаются в гибких, признанных на международном уровне квалификациях.

Результаты IB

Программа диплома IB в American School of Brasilia постоянно показывает высокие результаты. Школа сообщает о среднем балле IB 36 из возможных 45 — значительно выше мирового среднего показателя IB, который составляет примерно 30. В сочетании с 100% уровнем выпуска школы (все студенты выпуска 2023 получили дипломы), это отражает строгую, но хорошо поддерживаемую академическую культуру.

Оценивание и прогрессия

Школа использует структурированную систему оценивания с точки зрения развития:

• Начальная школа (K–5): оценки роста MAP (Measures of Academic Progress) и оценки владения английским языком WIDA.
• Средняя школа (6–8): постоянный мониторинг MAP и WIDA, переход к преподаванию у специалистов-предметников.
• Старшая школа (9–12): подготовительные курсы IB, оценки диплома IB и курсы AP.

AAAPL (ACTFL Assessment of Performance toward Proficiency in Languages) также используется для отслеживания прогресса в изучении языков.

Поступления в университеты

Выпускной класс 2024 получил предложения от ряда избирательных университетов мирового уровня, включая Oxford, Brown University, Университет Мичигана и Университет Торонто, среди прочих. Хотя American School of Brasilia не публикует официальную статистику по коэффициентам приёма, широта и селективность этих направлений демонстрируют эффективность академических программ и программ поддержки абитуриентов школы.

Структура классов и штат

При среднем размере класса в 9 студентов и соотношении 9:1 учеников к преподавателям, академическая культура American School of Brasilia характеризуется близкими отношениями между преподавателями и учениками и высокоиндивидуализированным обучением — это значительное отличие от более крупных международных школ.

Разработано для дипломатических семей и семей экспатриантов

Процесс приёма в EAB структурирован практично с учётом потребностей международно мобильных семей, которые могут прибыть в Brasília с минимальным предварительным уведомлением. Заявления подаются онлайн, а школа предоставляет документы на английском и португальском языках для обслуживания своего билингвального сообщества.

Компоненты оценивания

Оценивание при приёме варьируется в зависимости от уровня обучения, но как правило включает:

• WIDA English Proficiency Assessment — используется для всех поступающих студентов, чтобы оценить уровень владения английским языком и выявить потребности в поддержке EAL.
• MAP (Measures of Academic Progress) Tests — проводятся для студентов соответствующих уровней обучения с целью оценки успеваемости по математике и чтению.
• IB Preparatory Tests — для студентов, поступающих в старшие классы, где осуществляется обучение по программе IB.
• Академические выписки и рекомендации учителей — требуются как часть пакета документов приложения и отправляются непосредственно предыдущей школой.

График

Цикл приёма в целом следует этому графику:

• Февраль/март — открывается онлайн приём заявлений.
• Апрель — проведение оценивания для отобранных кандидатов.
• Май/июнь — направление предложений об зачислении семьям.
• Конец июля/начало августа — ориентация новых студентов перед началом учебного года в начале августа.

Сборы и финансовые обязательства

• Взнос за рассмотрение заявления: R$550 (невозвратный, вносится при подаче заявления).
• Гарантийный залог при зачислении: US$15,000 — значительное обязательство, вносимое при принятии предложения о зачислении, отражающее позицию школы как премиальной международной организации в дипломатическом сообществе Brasília.

Лист ожидания и доступность

Кандидаты, которым не было предложено место незамедлительно, могут быть добавлены в лист ожидания без дополнительных расходов. Учитывая относительно небольшое количество студентов в EAB (~680 студентов на протяжении 14 уровней обучения) и постоянный спрос со стороны дипломатического сообщества, листы ожидания являются распространённым явлением в популярных возрастных группах.

Стипендии

Стипендия Maria Felícia для искусств предоставляет полное покрытие стоимости обучения для учащихся старших классов, которые демонстрируют исключительную страсть и талант в изобразительном или исполнительском искусстве. Заявления принимаются в середине апреля каждого года, уведомления отправляются в мае. Общий фонд стипендий школы также предоставляет финансируемую дарителями поддержку, в основном для детей сотрудников.

Микромир мирового сообщества в Brasília

Brasília как столица Бразилии и дипломатический центр является одним из самых интернационально разнообразных городов Южной Америки — и состав учащихся American School of Brasilia отражает это разнообразие. Из примерно 680 учащихся представлены 44+ национальности, при этом сообщество разделено примерно поровну между бразильскими (≈49%) и иностранными (≈51%) студентами.

Такой баланс несколько необычен для международных школ, которые обычно отличаются преобладанием экспатриантов. В American School of Brasilia бразильские и иностранные учащиеся учатся вместе в одних классах, участвуют в общих внеклассных мероприятиях и формируют единую культуру кампуса, создавая атмосферу подлинного кросс-культурного взаимодействия.

Язык как основа сообщества

Языковая политика школы укрепляет инклюзивную культуру. Английский язык является основным языком обучения для всех учащихся с Pre-K (возраст 3 лет) по Grade 12. Однако португальский язык обязателен для всех студентов с K3 по Grade 10 — это означает, что иностранные учащиеся получают значимое погружение в бразильский язык и культуру, а бразильские студенты совершенствуют свой родной язык одновременно с изучением английского. Испанский язык доступен как опция изучения иностранного языка, в частности в рамках IB Diploma Programme.

Структура поддержки и благополучия учащихся

American School of Brasilia серьёзно инвестирует в благополучие учащихся:

• 6 школьных психологов работают во всех трёх отделениях школы (2 в Lower School, 1 в Middle School, 2 в Upper School, плюс отдельный консультант по вопросам поступления в университеты).
• 2 школьные медсестры работают на кампусе постоянно.
• Политика доступности и включения встроена в формальную структуру управления школой.
• Дифференцированная модель обучения гарантирует, что учащиеся с различными академическими потребностями — включая студентов, изучающих английский как дополнительный язык — получают надлежащую поддержку.

Служение и гражданская ответственность

Общественное служение явно входит в миссию American School of Brasilia. Клубы, такие как EAB Goes Green (экологический активизм) и требование IB CAS (Creativity, Activity, Service) для студентов Diploma Programme, означают, что учащиеся регулярно занимаются вопросами, выходящими за пределы школьного кампуса. Ежегодная конференция TEDxEABYouth дополнительно укрепляет культуру, в которой учащиеся рассматриваются как глобальные граждане, ожидается, что они будут думать, высказываться и действовать соответственно.