Canadian International School of Thailand

Основание и развитие

Canadian International School of Thailand (CIST) берёт свои корни в многопоколенческой приверженности образованию. Семья Thewphaingarm первой основала школу в Бангкоке в 1976 году, руководствуясь простой, но мощной идеей: каждый ребёнок заслуживает доступ к качественному образованию, которое раскрывает его потенциал.

Опираясь на почти четыре десятилетия опыта в сфере образования и доверие сообщества, семья предприняла амбициозный шаг по основанию полностью международной школы. Canadian International School of Thailand официально открыла свои двери в сентябре 2017 года, начав с Early Years и 6–7 классов. Из этого скромного начала школа развивалась систематически, год за годом, превратившись в полноценное учебное заведение PreK–12, обслуживающее студентов в возрасте 2–18 лет.

Вехи международной аккредитации

Значительной вехой в истории молодой школы стало 14 июня 2021 года, когда CIST получила статус IB World School от International Baccalaureate Organization и получила право предлагать Primary Years Programme (PYP) и Middle Years Programme (MYP). Это признание подтвердило, что CIST соответствует строгим глобальным стандартам, предъявляемым к школам IB во всём мире.

Наряду с программами IB, Canadian International School of Thailand также признана поставщиком Ontario Secondary School Diploma (OSSD) для 11–12 классов, что позволяет выпускникам получить диплом, сертифицированный провинцией Онтарио и дающий прямой доступ в университеты Канады — редкое сочетание в ландшафте международных школ Таиланда.

Развитие до настоящего времени

К 2023 году школа выросла примерно до 350 студентов из примерно 8 национальностей с преподавательским составом примерно в 68 сотрудников — многие из них приглашены из-за рубежа. Кампус площадью 9,2 акра Canadian International School of Thailand на берегу реки в районе Bang Phlat Бангкока развивался параллельно с этим ростом, расширяясь за счёт общежитий (включая отдельные жилые корпуса для мальчиков и девочек), плавательного бассейна, спортивного зала, теннисных кортов и прибрежного сада.

Путь Canadian International School of Thailand от созданной семьёй местной школы к международно аккредитованному учреждению свидетельствует о непрерывном образовательном видении семьи Thewphaingarm — видении, которое последовательно стремилось объединить тепло тайского культурного наследия с академической строгостью и инновациями канадской модели образования.

Основная философия школы

В основе философии образования Canadian International School of Thailand лежит намеренное и отличительное слияние: школа стремится объединить теплоту, уважение и ценности общества тайской культуры с силой, инновационностью и ориентацией на ученика канадского подхода к образованию. Это не просто маркетинговый слоган — это сформулировано как миссия школы с момента её основания и отражается во всех аспектах учебной программы, культуры кампуса и общественной жизни.

Официальное миссионерское заявление школы звучит так: «С самого начала наша миссия была ясна: объединить теплоту тайской культуры с силой, инновационностью и ориентированным на ученика подходом канадского образования».

Основные ценности в действии

Четыре основные ценности CIST воплощают эту философию в жизнь:

1. Любовь и забота о каждом ученике — обязательство узнавать каждого ученика как личность и поддерживать его всестороннее развитие.
2. Приверженность академическому совершенству — высокие академические стандарты, реализуемые через строгие учебные программы IB и канадские курсы.
3. Вера в силу общества — построение подлинного чувства принадлежности и включённости независимо от национальности и происхождения.
4. Уважительное празднование тайской культуры в сочетании с глобальным мышлением — почитание местного наследия при подготовке учащихся к успешной жизни в качестве глобальных граждан.

Роль IB в философии школы

Выбор программ PYP и MYP Международного бакалавриата глубоко согласуется с философией CIST. Обе программы делают упор на обучение на основе исследований и концепций, которое развивает любознательных, рефлексивных и интернационально ориентированных учащихся. Вместо пассивной передачи информации ученикам CIST предлагается задавать вопросы, исследовать реальные проблемы и сотрудничать в кросс-культурной среде — ценности, которые резонируют как с миссией IB, так и с канадской педагогической традицией.

Ориентированная на ученика среда

В приветственном обращении руководителя школы подчёркивается такая же ориентация, описывается школьная среда, построенная на убеждении, что каждый ребёнок может реализовать свой полный потенциал, когда чувствует себя любимым, получает надлежащие вызовы и ощущает себя частью сообщества. Эта философия выходит за рамки учебного класса, охватывая внеклассные мероприятия, жизнь в общежитии и системы пастырской поддержки, которые характеризуют жизнь в CIST.

Уникальное предложение двойной программы обучения

Одной из самых отличительных академических особенностей Canadian International School of Thailand является её двойная структура учебной программы: программы Международного бакалавриата (IB) с раннего детства по 10 класс, за которыми следует программа Ontario Secondary School Diploma (OSSD) для 11 и 12 классов. Такое сочетание редко встречается в ландшафте международных школ Таиланда и позиционирует CIST как особенно привлекательный вариант для семей, ищущих пути поступления в канадские университеты.

IB в начальной и средней школе

С PreK по 5 класс учащиеся обучаются по программе IB Primary Years Programme (PYP), которая делает упор на трансдисциплинарное, основанное на исследованиях обучение, организованное вокруг шести глобальных тем. Студенты развивают академические навыки, одновременно формируя качества, определённые профилем IB Learner Profile — такие как любознательность, критическое мышление, коммуникативность и ответственное гражданство.

С 6 по 10 класс вступает в силу IB Middle Years Programme (MYP), которая углубляет знания по восьми предметным областям, сохраняя при этом характерный для IB акцент на глобальные контексты, междисциплинарные связи и общественное служение. Оценивание в MYP основано на концептуальном подходе и критериальных стандартах, развивая у учащихся навыки критического мышления и способность применять знания в различных дисциплинах.

Путь Ontario OSSD

Для 11 и 12 классов Canadian International School of Thailand переводит учащихся на программу Ontario, ведущую к получению Ontario Secondary School Diploma — квалификации, официально признаваемой канадскими учреждениями высшего образования. Учащиеся могут начать обучение по программе OSSD в 10, 11 или 12 классе, при этом размер обучения варьируется (от 445,000 до 545,000 THB в год для студентов трека OSSD). Эта гибкость позволяет семьям, прибывающим в Бангкок на различных этапах обучения их детей, получить доступ к полной канадской программе дипломного образования.

Численность классов и учебная среда

На всех уровнях Canadian International School of Thailand поддерживает среднюю численность класса примерно 15 учащихся, создавая интимную учебную среду, где учителя могут уделять персональное внимание и где каждый студент известен индивидуально. Соотношение численности учащихся и учителей примерно 4,4:1 ещё более подчеркивает приверженность школы персонализированному обучению в масштабе.

Внеклассное обогащение

Академическое совершенство в Canadian International School of Thailand дополняется обширной программой внеклассных мероприятий — от академических клубов обогащения (Science Enrichment, Chess, UN Club, Literacy Enrichment) до искусств (Yamaha Music, School Band, Choir, Drama) и спорта (Gymnastics, Taekwondo, Basketball) — обеспечивая всестороннее развитие учащихся в интеллектуальной, творческой и физической областях.

Физическое расположение

Кампус Canadian International School of Thailand занимает просторный участок площадью 9,2 акра (примерно 37 200 кв. м) на берегу реки в районе Банг Пхлат Бангкока — в зелёном жилом районе вдоль реки Чао Прайя. Для международной школы в одном из самых густонаселённых городов Юго-Восточной Азии такой масштаб предоставляет учащимся полноценное открытое пространство, что является редкостью в городском Бангкоке.

Основные объекты кампуса

Кампус разработан для поддержки как учебной деятельности, так и внеклассной жизни:

• Спортивный зал / крытый гимнастический зал — используется для физического воспитания, занятий спортом в помещении и школьных мероприятий.
• Бассейн — открытый бассейн, доступный для уроков плавания и рекреационного использования.
• Теннисные корты — открытые корты для обучения теннису и тренировок.
• Многофункциональные открытые спортивные площадки — подходят для баскетбола, волейбола и других спортивных игр.
• Футбольное поле / многофункциональное поле — открытая площадка с травяным или синтетическим покрытием для командных спортов и физической активности.
• Водный сад — зелёное пространство на берегу реки, которое предоставляет учащимся спокойную среду на открытом воздухе для учёбы и отдыха.

Проживание в интернате

Canadian International School of Thailand предлагает размещение в интернате с отдельными зданиями для мальчиков и девочек — услуга, которая является одной из редких предложений среди международных школ Бангкока. Проживание доступно на основе 5 ночей в неделю или 6–7 ночей в неделю, с годовой платой от 78 000 до 110 000 THB в зависимости от возрастной группы и выбранного плана. Это делает Canadian International School of Thailand доступной для семей, проживающих за пределами Бангкока, или для тех, кто ищет полный опыт проживания в школе в городе.

Питание и школьная форма

Школа предоставляет приготовленные в школе сбалансированные блюда. Младшие учащиеся также получают дополнительно закуски и молоко. Школьная форма обязательна для всех учащихся, что укрепляет чувство общественной идентичности и равенства в студенческом коллективе.

Дух сообщества

С примерно 350 учащимися всех возрастных групп Canadian International School of Thailand сохраняет атмосферу небольшого, сплочённого сообщества, где учащиеся и учителя хорошо знают друг друга. Сотрудников описывают как заботливых и внимательных, а философия школы — основанная на любви и заботе о каждом учащемся — пронизывает всю повседневную жизнь кампуса.

Процесс поступления

Процесс поступления в Canadian International School of Thailand разработан таким образом, чтобы быть доступным и поддерживающим, а не жестко избирательным. Процесс начинается с первичного запроса и посещения кампуса, что позволяет семьям познакомиться со школьной средой перед подачей формального заявления. После этого абитуриенты представляют пакет документов, включающий:

• Табели успеваемости из предыдущей школы
• Медицинские справки
• Копию паспорта или национального удостоверения личности
• Любую релевантную историю обучения или тестирования

Для старших абитуриентов (классы начальной и средней школы) проводится оценка уровня английского языка для определения уровня размещения и выявления потребностей в языковой поддержке. Собеседование с родителями входит в состав процесса поступления в среднюю школу и позволяет школе понять ожидания семьи и предыдущий опыт учащегося.

Отсутствие требования стандартизированного тестирования

Canadian International School of Thailand не требует результатов IELTS, TOEFL или других стандартизированных тестов английского языка для поступления. Школа проводит собственную внутришкольную оценку для определения соответствующего возрасту уровня владения языком. Это снижает барьеры для семей, переезжающих из школ с обучением на других языках.

Поддержка EAL для поступивших учащихся

Ключевой особенностью, поддерживающей доступную культуру поступления в Canadian International School of Thailand, является программа английского языка как дополнительного (EAL), доступная с PreK. Учащиеся, приходящие с ограниченным владением английским языком, получают целенаправленную поддержку EAL через структурированную программу, которая отслеживает развитие языковых навыков в чтении и других умениях с течением времени. Это означает, что свободное владение английским языком не является предпосылкой для поступления — учащиеся могут развивать свой английский в поддерживающей среде Canadian International School of Thailand.

Лист ожидания

Для классов, набранных полностью, Canadian International School of Thailand использует систему листа ожидания. Семьи, дети которых соответствуют критериям поступления, но для которых временно недоступно место, приглашаются присоединиться к листу ожидания на интересующий их год обучения.

Программа стипендий на основе достижений

Для учащихся, поступающих в классы 9–12, Canadian International School of Thailand предлагает стипендию на основе достижений, которая может снизить размер оплаты обучения на до 50%. Эта программа доступна для учащихся, обучающихся по программе Canadian International School of Thailand или связанной с ней программе Rosedale после окончания среднего образования. Стипендия подлежит ежегодному пересмотру и представляет собой значительный механизм финансовой поддержки для высокоуспевающих семей. Информация о процедурах подачи заявок и количество стипендий, предоставляемых ежегодно, не разглашается публично.