Canadian International School of Thailand

創校與發展

Canadian International School of Thailand (CIST) 植根於跨世代的教育承諾。Thewphaingarm 家族於 1976 年在曼谷創辦了首所學校，秉持著一項簡樸而有力的信念：每個孩子都應獲得高品質教育的機會，以開發其潛能。

經過近四十年的教育經驗積累與社區信任建立，該家族邁出了雄心勃勃的一步，創辦了一所完全國際化的學校。Canadian International School of Thailand 於 2017 年 9 月正式開學，初期招收幼兒班至小學六年級及七年級的學生。從這個謙遜的開始，學校逐年系統性地擴展，逐漸成長為一所完整的 PreK–12 國際學校，服務年齡介於 2–18 歲的學生。

國際認證里程碑

學校發展歷程中的重要里程碑出現於 2021 年 6 月 14 日，當時 Canadian International School of Thailand 獲得國際文憑組織 (International Baccalaureate Organization) 的授權，成為 IB 世界學校，並開設 小學項目 (PYP) 和 中學項目 (MYP)。這項認可確認了 Canadian International School of Thailand 符合全球 IB 學校的嚴格標準。

除了 IB 課程之外，Canadian International School of Thailand 同時獲得認可為十一至十二年級的 安大略中學文憑 (OSSD) 提供者，使畢業生能夠獲得安大略認證文憑，並獲得直接升入加拿大大學的途徑——這在泰國國際學校中是一個罕見的組合。

至今的發展

到 2023 年，學校已成長至約 350 名學生，來自約 8 個國家，教職員工約 68 人——其中許多來自海外。學校位於曼谷 Bang Phlat 區的 9.2 英畝河畔校園也隨之發展，增設了寄宿設施（包含男女宿舍），以及游泳池、體育館、網球場和水邊花園。

Canadian International School of Thailand 從家族創辦的本地學校發展為國際認證機構的歷程，證明了 Thewphaingarm 家族持久的教育願景——始終致力於將泰國文化遺產的溫暖與加拿大教育模式的學術嚴謹和創新精神融為一體。

核心教育理念

Canadian International School of Thailand 的教育特色植根於一個經過深思熟慮且獨具特色的融合：學校致力於將泰國文化遺產所代表的溫暖、尊重與社區價值與加拿大教育方式所蘊含的力量、創新及以學生為中心的理念相結合。這不僅是一句行銷口號——它體現了學校的創辦使命，並貫穿於課程設計、校園文化與社區生活的每一個層面。

學校的官方使命宣言為：「從一開始，我們的使命就非常明確：將泰國文化的溫暖與加拿大教育的力量、創新及以學生為中心的教學方式相結合。」

核心價值的實踐

CIST 的四項核心價值體現了這一理念：

1. 對每位學生的愛心與關懷 — 承諾深入認識每位學生的個性，支持他們全人發展。
2. 對學術卓越的追求 — 透過嚴謹的 IB 及加拿大課程體系傳授高水準的學術內容。
3. 對社區力量的信念 — 跨越國籍與背景，建立真誠的歸屬感與包容性。
4. 對泰國文化的尊重與慶祝，兼具全球視野 — 在尊崇本地文化遺產的同時，培養學生成為能夠適應全球環境的公民。

IB 課程與理念的契合

採用國際文憑組織 IB 的小學課程 (PYP) 與中學課程 (MYP) 的決定深深契合 CIST 的教育理念。這兩套課程都強調以探究為基礎、以概念為驅動的學習方式，旨在培養好奇心強、善於反思且具有國際視野的學習者。CIST 的學生不僅被動地接收知識，而是被鼓勵提出問題、調查真實世界的問題，並跨越文化界限進行協作——這些價值觀與 IB 使命以及加拿大教育傳統相呼應。

以學生為中心的學習環境

校長的歡迎詞進一步強化了這一導向，描繪了一所以「每個孩子在感受到被關懷、被挑戰並融入社區時，都能實現其最大潛能」為信念建設的學校。這一理念超越課堂，延伸至課外活動、寄宿生活以及 CIST 校園生活中完善的牧養支持體系。

獨特的雙課程體系

Canadian International School of Thailand 最與眾不同的學術特色之一，是其雙課程結構：從幼兒園至十年級採用國際文憑課程框架，隨後在十一至十二年級提供安大略省中學文憑課程（OSSD）。這種組合在泰國國際學校中極為罕見，使 Canadian International School of Thailand 成為尋求加拿大大學升學途徑家庭的特別吸引選擇。

幼兒及中學初年級的 IB 課程

從學前班至五年級，學生遵循IB 小學課程（PYP），強調以跨學科、探究式學習為核心，圍繞六大主題單元組織教學。學生在發展學術技能的同時，培養 IB 學習者特質——包括具有探究精神、批判思維、有效溝通及實踐原則等特質。

六至十年級，學生進入IB 中學課程（MYP），深化八個學科領域的知識，同時保持 IB 對全球視野、跨學科連結及社區服務的重視。MYP 的評估以概念驅動、標準參照為基礎，培養學生跨學科批判思維與遷移學習的能力。

安大略省 OSSD 升學途徑

十一至十二年級，Canadian International School of Thailand 將學生轉銜至安大略省課程，取得安大略省中學文憑——此資格獲加拿大高等教育機構正式認可。學生可從十年級、十一年級或十二年級進入 OSSD 課程，學費因進入年級而異（OSSD 課程學生年學費介於 445,000 至 545,000 泰銖）。這種靈活安排使在曼谷各階段入學的家庭均能取得完整加拿大文憑課程。

班級規模與學習環境

各年級均保持約15 名學生的平均班級規模，營造親密的學術環境，讓教師能提供個別化關注，每位學生都獲得認識與重視。師生比約 4.4:1 進一步體現學校對個別化學習的承諾。

課外豐富活動

Canadian International School of Thailand 的學術卓越，輔以廣泛的課外活動——從學術充實俱樂部（科學充實、棋藝、聯合國俱樂部、文學充實）到表演藝術（山葉音樂、校樂隊、合唱團、戲劇）及體育運動（體操、跆拳道、籃球）——確保學生在智識、創意及體能領域全面發展。

校園環境

Canadian International School of Thailand 的校園座落在曼谷邦帕洛縣沿昭披耶河的一處佔地 9.2 英畝（約 37,200 平方公尺）的河畔場地——此區為綠樹成蔭的住宅區。對於位於東南亞最密集都市之一的國際學校來說，這樣的規模為學生提供了寶貴的戶外活動空間，這在曼谷市區內實屬難得。

設施亮點

校園設施完善，支援學術課程與課外活動的開展：

• 運動館 / 室內體育館 — 供體育課程、室內運動及學校活動之用。
• 游泳池 — 室外泳池，用於游泳課程及娛樂活動。
• 網球場 — 室外網球場，供網球教學及訓練之用。
• 多功能室外運動場地 — 適合籃球、排球及其他場地運動項目。
• 足球 / 多功能運動場 — 室外草地或人造草皮運動場，供隊隊運動及體能活動之用。
• 河濱花園 — 河畔綠色空間，為學生提供寧靜的戶外學習和娛樂環境。

寄宿生活

Canadian International School of Thailand 為學生提供寄宿服務，設有獨立的男生和女生宿舍——此乃曼谷少數幾間國際學校才提供的服務。寄宿方案可選擇每週 5 晚或 6-7 晚，費用依年級和方案而異，每年介於 78,000 至 110,000 泰銖。這使得 Canadian International School of Thailand 能夠服務住在曼谷以外的家庭，或尋求在市內體驗全寄宿學校生活的家庭。

餐飲與校服

學校在校園內提供學校自製的均衡營養餐點。較低年級的學生另外獲得點心和牛奶。全體學生須穿著校服，這強化了學生群體的社群認同感及平等意識。

社群氛圍

Canadian International School of Thailand 全校約 350 名學生，學校保持著小型、緊密社群的氛圍，學生和教職員彼此認識。教職員以關愛和細心著稱，學校的教育理念——基於對每位學生的愛護和關懷——貫穿校園日常生活的各個層面。

入學程序

Canadian International School of Thailand 的入學程序設計得平易近人且富有支持性，而非高度選擇性。程序從初步查詢和校園參訪開始，讓家庭在正式申請前先體驗學校環境。之後，申請者需提交以下文件：

• 前一所學校的成績單
• 健康記錄
• 護照或身分證副本
• 任何相關的學習或評估歷史紀錄

對於年紀較大的申請者（小學和中學年級），學校會進行英語語言評估，以確定班級安排級別並識別任何語言支持需求。家長面試是中學入學程序的一部分，讓學校能夠了解家庭期望和學生背景。

無標準化考試要求

Canadian International School of Thailand 不要求申請者提供 IELTS、TOEFL 或其他標準化英語語言測試成績。學校進行自己的內部評估，以評估符合年齡的英語水平。這降低了來自非英語教學系統學校的轉學家庭的入學門檻。

新生英語輔助課程

支持 Canadian International School of Thailand 平易近人入學文化的關鍵特色是其英語作為附加語言 (EAL) 課程，從學前班開始提供。英語水平有限的學生會獲得專門的 EAL 支持，通過結構化課程追蹤學生在閱讀和其他技能方面的語言成長。這意味著英語流利度並非入學先決條件——學生可以在 Canadian International School of Thailand 的支持性環境中發展英語能力。

候補名單

對於班級人數已滿的年級，Canadian International School of Thailand 設有候補名單系統。符合入學條件但暫時沒有空位的學生家庭可被邀請加入其首選入學時間點的候補名單。

優秀獎學金計畫

對於進入 9-12 年級的學生，Canadian International School of Thailand 提供以成績為基礎的獎學金，可減少學費達 50%。此計畫適用於就讀 Canadian International School of Thailand 或相關 Rosedale 高中課程的學生。獎學金須接受年度審查，代表為成績優異家庭提供有意義的財務支持機制。有關申請程序和每年授予獎項數量的詳細資訊並未公開披露。