Musashi International School Tokyo

Философия образования в MIST

Musashi International School Tokyo (MIST) основана на глубокой целостной философии, которая ставит каждого ученика в центр его образовательного пути. Школа убеждена, что каждый ребёнок заслуживает образование, которое способствует принятию, уверенности в себе, развивающему обучению и творческому мышлению на всех этапах обучения — принцип, который определяет всё, от дизайна классов до найма учителей.

Полное погружение в английский язык с сохранением культурного баланса

Обучение в MIST ведётся полностью на английском языке с использованием метода погружения с самых ранних лет. Это готовит учащихся к программе Cambridge International и к жизни в условиях всё более глобализирующегося мира. При этом школа придаёт подлинное значение японскому языку и культуре: ученики с 2 по 7 класс посещают уроки японского языка (国語) четыре раза в неделю, используя японские национальные учебники. Это гарантирует, что как японские репатрианты, так и японские учащиеся, получившие образование на месте, сохраняют грамотность на родном языке.

Благополучие учащихся как приоритет

Школа явно подчёркивает важность эмоционального, психического и физического благополучия своих учеников. Небольшие размеры классов (как правило, 5–17 учащихся в классе) позволяют учителям обеспечивать высокоиндивидуализированное внимание, а политика открытых дверей школы означает, что родители могут встречаться с сотрудниками — включая директора — в любое время с переводческой поддержкой при необходимости. По отзывам родителей, в школе царит безопасная и заботливая атмосфера, где «дети явно получают удовольствие» и издевательства практически отсутствуют.

Общественное служение и развитие характера

Помимо академических предметов, MIST интегрирует развитие характера и общественное сознание в учебную программу. В средней школе есть специальный класс общественного служения, который побуждает учащихся разрабатывать инициативы, приносящие пользу более широкому местному сообществу. Ораторское искусство явно поддерживается на всех уровнях обучения, развивая уверенность и коммуникативные навыки, необходимые учащимся как глобальным гражданам.

Программа Cambridge как глобальный паспорт

Выбор школой программы Cambridge International — от начальной школы до A Levels — сам по себе является философским заявлением. Cambridge используется примерно в 10 000 школ по всему миру, что означает, что ученики MIST могут перейти в другую школу или вернуться в Японию с минимальными академическими затруднениями. Это делает школу особенно привлекательной для мобильных в плане переездов семей, а также служит японским семьям, которые хотят дать своим детям путь в университеты Великобритании, США и Азии.

Приём в MIST: практическое руководство

Процесс приёма в MIST разработан так, чтобы быть доступным и отзывчивым, при этом сохраняя высокие требования к владению английским языком и готовности к программе Cambridge. Заявки принимаются круглый год, основной приём проходит в сентябре (в соответствии с учебным годом школы с сентября по июнь).

Путь поступления

Семьи начинают с подачи онлайн-заявки через портал OpenApply школы, а также уплачивают регистрационный взнос и предоставляют отчёты или справки из предыдущей школы. Примерно через неделю семьи получают дату собеседования. Интервью проводятся в будни с 10:00 до 16:00 и длятся примерно один час. На этом этапе проводится оценка английского языка в соответствии с возрастом и академический тест на определение уровня — даже абитуриенты из детского сада проходят оценку, хотя от очень маленьких детей не ожидается предшествующего знания английского языка.

Решение о поступлении обычно сообщается в течение одной недели после собеседования. Принятые семьи должны уплатить регистрационный взнос (¥200,000 школьский сбор + ¥300,000 взнос при поступлении) примерно в течение двух недель после получения предложения, остальные начальные взносы должны быть уплачены к июлю.

Готовность к английскому языку и Intensive Growth Program

MIST — это школа с полным погружением в английский язык, и готовность к английскому является центральным элементом при принятии решения о поступлении. Однако школа не исключает жёстко студентов с ограниченным английским языком, особенно в младших возрастных группах. Студенты, оценённые как не достигшие уровня английского языка своего класса, могут быть зачислены в Intensive Growth Program (IGP), который предоставляет сеансы дополнительного английского языка после школы (обычно 2–3 раза в неделю). Для учащихся детского сада и начальной школы наверстывание обычно занимает 1–2 триместра. Для более старших студентов этот процесс длится дольше, и школа прозрачно консультирует семьи о том, что поступление на позднем этапе (после примерно 10 лет) с очень ограниченным английским требует значительных усилий.

Отсутствие официального листа ожидания

MIST не ведёт официальный лист ожидания. Если в момент подачи заявки нет свободных мест, данные семей сохраняются и они контактируются при появлении вакансий. Этот подход, основанный на постоянном приёме, отражает гибкость школы, однако популярные возрастные группы могут быть конкурентными с учётом небольшого размера школы (~210 студентов в целом).

Селективность и соответствие

Школа не опубликовывает статистику процента принятых студентов, но учитывая её размер, приём умеренно селективен, особенно при поступлении на среднем этапе. Школа чётко указывает, что ищет мотивированных студентов, ориентированных на глобальное развитие и готовых к обучению по программе Cambridge. Семьи, где хотя бы один из родителей говорит по-английски (или готов взаимодействовать с помощью переводчика), как правило, интегрируются в сообщество наиболее гладко.

Жизнь в сообществе MIST

Одной из самых выдающихся черт MIST является её размер и сплочённость. Школа с примерно 210 учащимися в возрасте от 3 до 17 лет функционирует как по-настоящему дружная община, где учащиеся, учителя и семьи хорошо знают друг друга.

Многокультурный состав учащихся

Состав учащихся отражает примерно десять национальностей, включая американских, испанских, австралийских, индийских, китайских, корейских и бразильских студентов, среди прочих. Около 70% учащихся — японцы, многие из них возвращенцы (帰国子女), которые жили за границей и вернулись в Японию, в то время как оставшиеся 30% — иностранные студенты. Такое сочетание создаёт уникальную двукультурную атмосферу, которая уважает как японские традиции, так и глобальные перспективы.

Участие родителей

Ассоциация родителей и учителей (PTA) активна и хорошо поддерживается, с номинальным годовым членским взносом примерно ¥5,000. Директор школы придерживается подлинной политики открытых дверей, приветствуя встречи с родителями по предварительной записи и предлагая услуги переводчика для семей, не говорящих по-японски. Регулярные школьные информационные бюллетени и письма держат семьи в курсе событий, а небольшой масштаб школы означает, что любое беспокойство быстро разрешается.

Сезонные события и программы сообщества

MIST проводит программы весенних и летних лагерей с тематическими мероприятиями, предоставляя расширенные точки соприкосновения сообщества за пределами обычного учебного года. Школа также участвует в периодических благотворительных акциях — таких как книжные базары и мастер-классы — и международных образовательных ярмарках, расширяя свои связи в сообществе.

Безопасность и благополучие

Отзывы родителей постоянно подчёркивают безопасную и заботливую атмосферу школы. Небольшие размеры классов и внимательный персонал означают, что социальная динамика тщательно отслеживается, а буллинг описывается как редкое явление. Класс общественного служения в средней школе дополнительно культивирует атмосферу взаимного уважения и социальной ответственности. Дополнительный уход (после уроков примерно до 17:00) доступен для работающих семей за дополнительную плату, обеспечивая гибкость.

Академическая культура MIST

Академическая идентичность MIST определяется её приверженностью программе Cambridge International, которая реализуется полностью от Cambridge Primary до AS и A Levels в 12–13 годах обучения. Это делает MIST одной из немногих школ в Токио, предлагающих полный, непрерывный путь по программе Cambridge.

Путь Cambridge

Учащиеся проходят обучение по Cambridge Primary, Cambridge Lower Secondary Checkpoint, IGCSE (Year 11) и Cambridge A Levels (Years 12–13). Каждый этап систематически строится на предыдущем, обеспечивая исключительную подготовку студентов, поступивших в MIST на ранних этапах, к требованиям обучения на уровне A Level. Квалификации Cambridge признаны университетами Великобритании, США, Австралии, Европы и — всё чаще — Японии, что даёт выпускникам MIST подлинную гибкость при поступлении в университеты.

Небольшие классы, высокие ожидания

Численность классов в MIST заметно мала и составляет примерно 5–17 учащихся в зависимости от года обучения. Это позволяет учителям оказывать действительно индивидуализированное обучение, предоставлять своевременную обратную связь и поддерживать высокие академические стандарты, не теряя учащихся из виду. Навыки публичных выступлений и презентаций целенаправленно развиваются на всех уровнях обучения, подготавливая студентов к университетским собеседованиям и будущему.

Результаты

Хотя MIST не публикует подробно результаты экзаменов или списки поступлений в университеты, база данных International Schools Database сообщает, что 100% выпускников Year 13 поступают на программы дальнейшего образования — это свидетельствует об эффективности школы в подготовке студентов к обучению на уровне высшего образования. Всемирное признание квалификаций Cambridge означает, что выпускники хорошо подготовлены к поступлению в университеты Великобритании, США и Азии.

Поддержка всех обучающихся

Программа Intensive Growth Program (IGP) предоставляет структурированную поддержку по английскому языку для студентов, поступивших с уровнем владения английским ниже требуемого, обычно преодолевая эту разницу в течение 1–2 четвертей для младших учащихся. Поддержка особых образовательных потребностей обеспечивается в зависимости от конкретных случаев, используя небольшой размер школы для дифференциации на уроках и внешних консультаций при необходимости.

Что делает MIST особенной: взносы, скидки и программа IGP

MIST занимает заметное место в ландшафте международных школ Токио: она не предлагает традиционные стипендии или финансовую помощь, однако предоставляет значительные льготы семьям с несколькими обучающимися детьми и уникально структурированную программу поддержки английского языка.

Структура взносов и скидки для братьев и сестёр

Годовые взносы на 2025–2026 составляют примерно ¥1,637,000 (детский сад) до ¥1,819,000 (классы 9–12), что ставит MIST в середину-верхний сегмент рынка частных международных школ Токио. Единовременные взносы для новых учащихся включают регистрационный сбор школы (¥200,000), вступительный взнос (¥300,000) и взнос на развитие кампуса (¥210,000) — в результате первогодние расходы для нового ученика начальной школы составляют примерно ¥2,3 млн.

Для семей с несколькими одновременно обучающимися детьми школа предлагает 10% скидку на годовые взносы для второго ребёнка и 15% скидку для третьего ребёнка и далее. Семьи, оплачивающие годовые взносы единовременно в начале года, получают дополнительную скидку ¥20,000. Выпускники связанных с MIST билингвальных детских садов Aoba получают сокращение вступительных взносов, а учащиеся, длительное время обучающиеся в школе, могут претендовать на частичное освобождение от взносов.

Программа интенсивного развития (IGP)

Программа IGP — пожалуй, самая структурно отличительная черта MIST. Вместо того чтобы требовать от поступающих учащихся уже находиться на уровне английского языка, соответствующем классу, MIST оценивает каждого нового ученика во время вступительного собеседования и, при необходимости, зачисляет его на интенсивные внешкольные занятия по английскому языку (как правило, 2–3 раза в неделю). Для воспитанников детского сада и учащихся младших классов эта программа обычно завершается в течение 1–2 семестров. Для старших учащихся период поддержки продолжительнее, и школа честно информирует семьи о требуемых обязательствах. В некоторых случаях учащихся могут поместить в класс на один год ниже их возрастной группы, чтобы позволить им наверстать упущенное перед повышением.

Такой подход делает MIST более доступной для японских семей с детьми-репатриантами, чьи дети, возможно, пропустили обучение на базовом уровне английского языка в школе — это значительное отличие от более избирательных международных школ, требующих свободного владения английским языком при поступлении.

Обзор процесса поступления

Musashi International School Tokyo (MIST) осуществляет постоянный приём студентов в течение всего года, при этом приоритет обычно отдаётся семьям, подающим заявления на сентябрьский набор, соответствующий учебному календарю. Школа принимает студентов в возрасте 3-17 лет (от детского сада до Year 13) на основе проверки заявлений, оценочных собеседований и демонстрации готовности к программе Cambridge International.

Начальные этапы

Семьи потенциальных студентов, как правило, начинают с посещения информационных сессий и экскурсий по кампусу, которые регулярно проводятся (часто в конце лета, около сентября) как в онлайн-формате, так и на месте. На этих встречах даётся обзор программы Cambridge, объектов школы и культуры сообщества.

Официальное поступление начинается с подачи заявления через портал OpenApply школы, для которого требуется:

• Заполненная онлайн-форма заявления
• Отчёты и выписки из предыдущей школы
• Оплата регистрационного/оценочного взноса

После отправки заявления семьи обычно получают назначенную дату собеседования примерно в течение одной недели.

Собеседование и оценка

Формат и время проведения

Собеседования проводятся в будни, обычно с 10:00 до 16:00, и длятся примерно один час (продолжительность может варьироваться в зависимости от класса). Собеседование служит нескольким целям: ознакомление семьи, оценка студента и определение уровня.

Оценка владения английским языком

Критически важным компонентом процесса поступления является соответствующая возрасту оценка знания английского языка и академической готовности. Подход школы значительно варьируется в зависимости от возраста:

Соискатели детского сада: Базовое понимание английского языка может быть оценено, но маленькие дети не должны обладать предварительным знанием английского. Основное внимание уделяется готовности и потенциалу для овладения языком.

Студенты начальной школы (Years 1-5): Студенты проходят тестирование на уровне класса для определения текущего уровня владения английским и академической готовности. Те, у кого ограниченный английский, могут быть приняты, но им потребуется участие в программе Intensive Growth Program (IGP).

Старшие студенты (Years 6-13): Требуется более тщательное тестирование, особенно для абитуриентов старшей школы, которые должны продемонстрировать готовность к программам Cambridge IGCSE и A-Level. Школа признаёт, что студенты, поступающие после 10 лет с ограниченным английским, сталкиваются со значительными трудностями и обычно нуждаются в 1-2 годах интенсивной поддержки для наверстывания.

Программа Intensive Growth Program (IGP)

Студенты, принятые с уровнем английского ниже уровня класса, часто должны участвовать в IGP, программе внеклассного восполнения пробелов в английском языке. Ключевые особенности включают:

• Частота: 2-3 занятия в неделю после основных занятий
• Продолжительность: Варьируется в зависимости от возраста и начального уровня владения языком
  • Младшие студенты (KG – начальные классы): как правило, 1-2 триместра
  • Старшие студенты: может потребоваться расширенная поддержка
• Стоимость: Взимаются дополнительные платежи за программу (отдельно от обучения)
• Альтернативный подход: В некоторых случаях студенты могут быть переведены на один класс ниже их возрастной группы, чтобы позволить им наверстать академическое отставание, одновременно совершенствуя английский язык

График принятия решений

MIST придерживается относительно быстрого графика приёма:

1. Подача заявления: Через портал OpenApply
2. Назначение собеседования: Примерно в течение 1 недели после подачи заявления
3. Решение о приёме: Сообщается примерно через неделю после собеседования
4. Оплата регистрационного взноса: ¥200,000 должны быть уплачены примерно в течение 2 недель после получения предложения о приёме
5. Окончательная оплата взносов: Остальные начальные взносы должны быть уплачены до июльского срока (перед сентябрьским началом)

Для семей, желающих поступить в сентябре, практический срок подачи заявлений — середина июня, что позволяет время на обработку, оплату взносов и подготовку к началу учебного года.

Лист ожидания и доступность мест

MIST не ведёт официальный лист ожидания. Когда места недоступны, семьям предлагается подать новое заявление или они могут быть включены в неофициальный пул. Заявления рассматриваются по мере появления вакансий на постоянной основе. Учитывая относительно небольшой размер школы (примерно 90-210 студентов в целом), приём может быть умеренно конкурентным для популярных классов, хотя школа не публикует статистику процента принятых.

Критерии отбора

Процесс отбора школы подчёркивает:

• Готовность к английскому языку: Соответствующая возрасту студента и вступительному классу
• Академическая подготовка: Способность преуспеть в программе Cambridge
• Соответствие культуре: Соответствие философии школы, ориентированной на учеников и комплексный подход
• Долгосрочное обязательство: Особенно для семей, планирующих международные университетские пути

Подробные политики приёма указаны на веб-сайте школы, но не опубликованы полностью в открытом виде.

Основные взносы при подаче заявления

Начальные затраты для новых студентов (используются данные 2024-25 в качестве справки):

• Регистрационный/оценочный взнос: ~¥34,500
• Школьная регистрация: ¥200,000 (оплачивается при приёме)
• Вступительный взнос: ¥300,000 (начальная школа), ¥310,000 (средняя школа), ¥385,000 (старшая школа)
• Взнос на развитие кампуса: ¥210,000

Итого в первый год для новичка в Grade 1: примерно ¥2,318,000 (включая ¥1,608,000 обучения + ¥710,000 в едиовременные взносы).

Семьи из аффилированных дошкольных учреждений Aoba получают скидки на вступительные взносы.

Особые рассмотрения

Семьи, вернувшиеся из-за границы

MIST активно приветствует семьи, вернувшиеся из-за границы, и принимает их на постоянной основе. Программа Cambridge International, преподаваемая примерно в 10,000 школах по всему миру, облегчает относительно беспрепятственные переходы для семей, переезжающих в Японию и из неё.

Языковая поддержка

Хотя преподавание ведётся на английском языке, школа предоставляет:

• Двуязычную коммуникацию: Вся официальная информация доступна на английском и японском языках
• Классы японского языка: Студенты Years 2-7 получают обучение японскому языку (kokugo) с использованием японских учебников примерно 4 раза в неделю
• Поддержка родителей: Услуги перевода доступны для встреч с родителями; персонал говорит на английском и японском языках
• Открытая дверная политика: Руководитель школы доступен для консультаций (по предварительной записи)

Только дневная форма обучения

MIST работает исключительно как дневная школа без интернатных учреждений. Семьи должны самостоятельно организовать местное жилье. Школьный автобус доступен по нескольким маршрутам для студентов, которые добираются из других мест (взимаются дополнительные взносы).

Стратегия поступления

Для достижения наилучших результатов семьи должны:

• Подать заявление заранее: Особенно на сентябрьский набор, чтобы зарезервировать место в предпочитаемом классе
• Оценить готовность к английскому: Честно оценить уровень языка студента и готовность взять на себя обязательство к интенсивной поддержке при необходимости
• Посетить школу: Присутствовать на информационных сессиях, чтобы понять программу Cambridge и культуру школы
• Подготовить документацию: Собрать школьные записи и выписки заранее
• Спланировать финансирование: Бюджетировать как единовременные взносы на поступление, так и текущее обучение/стоимость программ
• Рассмотреть время: Младшие абитуриенты (KG – начальная школа) адаптируются быстрее к англоязычному обучению, чем старшие студенты

Кто преуспевает в приёме в MIST?

Идеальные кандидаты:

• Студенты, поступающие в более молодом возрасте (3-8 лет), когда овладение языком происходит легче
• Семьи, заинтересованные в международном образовании/программе Cambridge
• Дети с некоторым знакомством с английским языком (хотя это не требуется для самых младших студентов)
• Студенты, готовые взять на себя обязательство по интенсивной языковой поддержке при необходимости
• Семьи, планирующие потенциальные международные переезды

Сложные соответствия:

• Студенты старших начальных или средних классов с очень ограниченным английским (требуется 1-2+ года интенсивного наверстывания)
• Семьи, ищущие подготовку по японской национальной программе
• Студенты, ориентирующиеся на программы IB Diploma (MIST предлагает только Cambridge)
• Семьи, которые не могут взять на себя обязательство по требуемым программам языковой поддержки

Процесс поступления в MIST приоритизирует поиск студентов, которые будут преуспевать в среде, где преподавание ведётся на английском языке с международной ориентацией, при этом демонстрируя готовность к академической строгости программы Cambridge.

Обзор

Musashi International School Tokyo следует учебной программе Cambridge International, завершающейся квалификациями IGCSE в Year 11 и Cambridge AS/A Levels в Years 12–13. Школа полностью аккредитована Cambridge Assessment International Education и предлагает полный путь Cambridge от начальной школы через Lower Secondary Checkpoint, IGCSE и A Levels. Эта признанная в мире учебная программа разработана для подготовки учащихся к поступлению в университеты по всему миру.

Результаты выпускников

Процент поступления в университеты

Согласно записям международной базы данных школ, 100% выпускников MIST продолжают обучение в высших учебных заведениях после завершения Year 13. Это касается всех учащихся, завершивших полную программу Cambridge A-Level в школе. Хотя школа не публикует конкретные названия университетов и данные о поступлении, такой показатель продолжения обучения указывает на то, что все выпускники успешно переходят в высшее образование.

Академическая подготовка

Путь обучения по программе Cambridge предоставляет учащимся квалификации, признаваемые университетами в нескольких странах:

• Соединённые Штаты: Cambridge A-Levels широко признаются при поступлении и могут дать кредиты за пройденные курсы
• Соединённое Королевство: A-Levels — стандартная квалификация для поступления в университеты Великобритании
• Азия: Cambridge квалификации признаются университетами по всему региону, включая Японию
• Глобальная мобильность: Программа преподаётся примерно в 10 000 школ по всему миру, что облегчает беспрепятственные переводы и обеспечивает последовательную академическую подготовку

Результаты экзаменов

Результаты Cambridge Assessment

Учащиеся MIST сдают внешние экзамены Cambridge, и школа сообщает, что результаты обычно хорошие. Однако конкретные показатели производительности не раскрываются публично, включая:

• Средние оценки IGCSE или процент успеваемости
• Распределение баллов A-Level
• Данные о производительности по отдельным предметам
• Тенденции из года в год

Школа подтверждает, что результаты экзаменов Cambridge соответствуют международным стандартам и что выпускники MIST получают квалификации IGCSE и A-Level, признаваемые во всём мире.

Академическая строгость

Программа Cambridge в MIST делает упор на:

• Глубину предмета и специализацию на уровне A-Level
• Критическое мышление и аналитические навыки
• Исследовательские и независимые учебные возможности
• Подготовку к академической работе на уровне университета

Студенты старшего возраста и поступающие в старшую школу должны продемонстрировать готовность к строгой программе Cambridge при детальной оценке на этапе приёма, что гарантирует, что учащиеся смогут справиться с требованиями программы.

Университетское консультирование и поддержка

Ресурсы консультирования

MIST не предлагает специализированную программу университетского консультирования, сопоставимую с более крупными международными школами. Учитывая небольшой размер школы (примерно 90–210 учащихся в общей сложности), поддержка в подготовке к университету оказывается через:

• Академическое консультирование от преподавателей в классе
• Руководство со стороны директора школы
• Интеграцию подготовки к университету в учебную программу
• Политику открытых дверей, позволяющую учащимся и родителям встречаться с руководством

Отсутствие специализированного офиса университетского консультирования отражает интимный масштаб школы, где индивидуальное внимание предоставляется через существующий персонал, а не специалистов-консультантов.

Характеристики учащихся

Состав студенческого контингента влияет на результаты поступления в университеты:

• 70% японских учащихся (многие репатрианты с международным опытом)
• 30% иностранных учащихся примерно из 10 национальностей
• Обучение на английском языке во всей программе
• Сильные двуязычные навыки (академическая работа на английском + занятия по японскому языку)

Этот профиль указывает на то, что выпускники хорошо позиционированы для поступления как в японские, так и в международные университеты, с языковыми навыками, поддерживающими различные пути после среднего образования.

Особенности программы

Cambridge и IB

MIST следует исключительно пути Cambridge и не предлагает Программу Диплома Международного бакалавриата. Семьям следует учесть:

• Отсутствие учебной программы IB MYP или DP
• Отсутствие оценок экзаменов IB или результатов DP
• Учащихся, планирующих переход в школы с программой IB, следует предупредить о разнице в учебной программе
• Cambridge A-Levels предлагают специализацию в предметах, а не более широкий подход IB

Этот выбор учебной программы означает, что подготовка к университету следует британской модели глубины в выбранных предметах, а не подходу IB, охватывающему шесть групп предметов.

Путь в японские университеты

Хотя Cambridge квалификации имеют некоторое признание в японских университетах, семьи, нацеленные на японское высшее образование, должны учесть:

• MIST не следует японской национальной учебной программе
• Программа не оптимизирована для экзаменов при поступлении в японские университеты
• Учащиеся, ищущие поступление в японские университеты, могут потребовать дополнительную подготовку
• Школа лучше всего подходит для международных путей поступления в университеты

Ограничения данных и прозрачность

Пробелы в информации

Перспективные семьи должны знать, что MIST не публикует:

• Списки конкретных университетов, в которые приняты выпускники
• Географическое распределение размещения в университетах (Япония или за границей)
• Стипендии, полученные учащимися
• Конкурентные процентные ставки поступления в университеты (например, в ведущие учреждения)
• Предпочтения по специальности или области обучения среди выпускников
• Процент завершения программы по когортам

Запрос информации

Семьям, заинтересованным в подробных данных о размещении, следует:

• Прямо спрашивать во время экскурсий по кампусу и информационных сессий
• Запросить конкретные примеры во время интервью при приёме
• Спросить о результатах недавних выпускников в интересующих их областях
• Обсудить поддержку в планировании университета, доступную на разных уровнях обучения

Небольшой размер школы означает, что индивидуальные результаты учащихся могут быть переданы неформально, а не через опубликованную статистику.

Сравнительный контекст

В ландшафте международных школ Токио подход MIST отличается от более крупных учреждений:

• Размер: При общем количестве учащихся 90–210, MIST значительно меньше, чем крупные международные школы
• Учебная программа: Путь Cambridge менее распространён, чем IB в Токио
• Ресурсы: Консультирование по университетам интегрировано, а не специализировано
• Философия: Акцент на целостное, центрированное на учащемся обучение наряду с академической подготовкой

Ключевые соображения для семей

Хороший выбор

Модель подготовки к университету MIST хорошо подходит для семей, которые:

• Ценят программу Cambridge и британские квалификации
• Ищут международные пути поступления в университеты (США, Великобритания, Азия)
• Предпочитают индивидуальное руководство в среде малой школы
• Хотят подготовку на английском языке с сильной поддержкой японского языка
• Планируют карьеру, требующую глобальных квалификаций

Менее подходящий вариант

Семьи могут захотеть рассмотреть альтернативы, если они:

• Специально нуждаются в учётных данных Диплома IB
• Нацелены на японские национальные университеты как основную цель
• Требуют обширных данных об исторических размещениях в университетах
• Предпочитают крупные отделы университетского консультирования
• Ищут гарантированные поступления в определённые учреждения

Заключение

Musashi International School Tokyo достигает 100% показателя продолжения обучения в университетах через свою программу Cambridge International, подготавливая всех выпускников к дальнейшему образованию. Хотя школа не публикует подробные списки размещения или статистику экзаменов, Cambridge квалификации, полученные учащимися, признаны во всём мире и поддерживают различные пути после среднего образования. Среда малой школы предоставляет индивидуальную академическую поддержку, однако семьи, ищущие комплексные программы университетского консультирования, должны понимать, что руководство предоставляется через существующий персонал, а не специализированных консультантов. Перспективным семьям рекомендуется прямо спрашивать о недавних результатах, соответствующих их целям в университете, во время процесса приёма.

Обзор

Musashi International School Tokyo (MIST) создает небольшое, ориентированное на семью сообщество, обучающее примерно 210 учащихся в возрасте 3–17 лет в Митаке, Токио. Культура школы основана на принятии индивидуальных стилей обучения, балансируя строгость программы Cambridge с акцентом на эмоциональное, психическое и физическое благополучие. Благодаря небольшому размеру классов (в среднем 5–17 учащихся в зависимости от возраста), MIST предлагает персонализированное внимание в безопасной, заботливой атмосфере.

Демография и разнообразие учащихся

Культурный состав

Контингент учащихся отражает подлинный международный микс:

• 70% японских учащихся (в основном вернувшихся из-за границы)
• 30% иностранных учащихся из примерно 10 национальностей
• Представлены страны: США, Испания, Австралия, Индия, Китай, Корея и Бразилия

Это мультикультурное разнообразие создает атмосферу глобального мышления, сохраняя при этом крепкие связи с японской культурой благодаря специализированному преподаванию языка.

Языковая среда

Английский язык служит основным средством обучения по всем предметам, при этом доступны комплексные программы обучения японскому языку:

• 1–7 классы: японская национальная программа (кокуго) с использованием официальных японских учебников
• Частота: 4 раза в неделю
• Цель: сохранение грамотности для носителей японского языка и поддержка билингвального развития

Языковая поддержка по английскому языку предоставляется учащимся, нуждающимся в дополнительной помощи, через программу интенсивного развития (IGP), которая предлагает внеклассные занятия 2–3 раза в неделю для достижения уровня класса в течение 1–2 семестров для младших учащихся.

Педагогическая философия и ценности

Основные принципы

Миссия MIST подчеркивает:

• Признание уникального стиля обучения и темпа развития каждого ребенка
• Гармоничное развитие, балансирующее успеваемость с «человеческими навыками» и творчеством
• Подход, ориентированный на учащегося, приоритизирующий индивидуальные потребности над стандартизированными методами
• Глобальное гражданство, подготавливающее учащихся к успеху в качестве людей с международным мышлением

Школа явно заявляет, что «каждый ребенок — это личность» и способствует развитию уверенности в себе, поддерживающему обучению и креативности на всех этапах образования. Публичные выступления подчеркиваются на всех уровнях обучения, развивая навыки коммуникации с ранних лет.

Фокус на благополучие

Сотрудники определяют характерную черту школы как приоритизацию эмоционального, психического и физического благополучия учащихся. Отзывы родителей последовательно отмечают:

• Отсутствие проблем с буллингом
• Видимое удовольствие учащихся
• Безопасную, поддерживающую среду для социально-эмоционального развития

Средняя школа включает специализированные классы общественного служения, где учащиеся разрабатывают и реализуют инициативы, приносящие пользу местному сообществу Митаки, способствуя гражданской ответственности и социальной ответственности.

Участие родителей и семей

Коммуникация и доступ

MIST поддерживает крепкие партнерства между школой и родителями посредством:

Родительская ассоциация (PTA)

• Ежегодный членский взнос: ¥5,000
• Активное участие в школьных мероприятиях и построении сообщества

Регулярные каналы общения

• Частые информационные письма и письма родителям
• Запланированные встречи родителей с директором школы
• Открытая дверь: родители могут договориться о встречах с персоналом по предварительной записи
• Услуги переводчиков доступны для семей, не говорящих на английском языке
• Двуязычное (английский/японский) общение для всей официальной информации

Небольшой размер школы обеспечивает прямой доступ к руководству и создает интимное сообщество, где семьи знают персонал лично.

Общественные мероприятия

Школа организует сезонные программы, способствующие связи сообщества:

• Программы весенней школы и летней школы: тематические лагеря в каникулы (например, «Summer Camp Extravaganza 2022»)
• Сбор средств, включая книжные базары и образовательные мастерские
• Участие в международных образовательных ярмарках
• Семейные праздники, включающие разнообразные культурные традиции

Внеклассные мероприятия

Клубы и обогащение

Несмотря на свой небольшой размер, MIST предлагает разнообразные внеклассные опции:

• Шахматы
• Дебаты
• Изобразительное искусство и ремесла
• Наука
• Мода
• Каллиграфия

Деятельность отражает акцент школы на творчестве и интеллектуальное любопытство за пределами основной программы.

Спорт и физическое воспитание

Структурированные программы физического воспитания:

• Детский сад: краткие еженедельные занятия физкультурой и время на игровой площадке
• Начальная/средняя школа: примерно три занятия физкультурой в неделю

Спортивные объекты:

• Просторная площадка на крыше
• Партнерства с местными спортзалами и спортивными площадками для расширенных мероприятий

Важное примечание: MIST не организует межшкольные спортивные команды, держа спорт неформальным и ориентированным на участие, а не на конкуренцию.

Искусство и науки

Обучение через практику поддерживается благодаря:

• Музыкальному обучению с инструментами
• Специализированным художественным объектам
• Научным лабораториям для практического экспериментирования

Услуги поддержки учащихся

Языковая поддержка

Программа интенсивного развития (IGP) предоставляет многоуровневую поддержку английского языка:

Оценка: во время вступительных собеседований оценивается уровень владения английским языком поступающих учащихся

Структура программы:

• Внеклассные интенсивные занятия английским языком (2–3 раза в неделю)
• Продолжительность варьируется по возрасту: младшие учащиеся (детский сад и начальная школа) обычно завершают программу за 1–2 семестра
• Старшие учащиеся требуют более длительной поддержки
• За участие в IGP применяются дополнительные сборы

Альтернативные подходы: в случае значительных языковых пробелов школа может:

• первоначально разместить учащихся на уровень ниже их хронологического возраста
• предоставить интенсивную поддержку для наверстывания
• постепенно переводить учащихся на соответствующие их возрасту классы

Поддержка при особых образовательных потребностях

Особые образовательные потребности рассматриваются в каждом случае отдельно. Учитывая небольшой контингент, поддержка в основном осуществляется через:

• приспособления в классе
• индивидуальное внимание преподавателей
• внешние консультации при необходимости специализированного опыта

Специального отдела специального образования не существует, что делает MIST наиболее подходящей для учащихся с легкими и умеренными учебными различиями.

Среда и атмосфера школы

Ежедневный опыт

Отсутствие формы: учащиеся одеваются неформально, создавая расслабленную, комфортную атмосферу.

Преимущества небольшого сообщества:

• Учителя знают каждого учащегося лично
• Естественно развиваются дружба между разными возрастами
• Сплоченные группы сверстников
• Высокая видимость означает, что поведенческие проблемы решаются оперативно

Ограничения размера:

• Меньше вариантов сверстников, чем в больших школах
• Ограниченные специализированные программы или объекты
• Меньший пул для продвинутых академических курсов в старших классах

Культурная интеграция

MIST балансирует погружение в английский язык с глубоким уважением к японской культуре:

• Крепкая программа обучения японскому языку сохраняет культурную грамотность
• Признание японских праздников и традиций
• Интеграция западной и восточной педагогических философий
• Подготовка к поступлению как в международные, так и в японские университеты

Школа описывает создание среды, которая «способствует самоуверенности, поддерживающему обучению и креативности», готовя учащихся к роли глобальных граждан, комфортно ориентирующихся в нескольких культурных контекстах.

Структура дня в школе

Как дневная школа только (без вариантов проживания), MIST обслуживает учащихся, проживающих отдельно:

• Автобусное обслуживание доступно по нескольким маршрутам по всему Токио
• Расширенное внеклассное внимание доступно до примерно 17:00 (применяются дополнительные сборы)
• Обед доступен через внешнюю службу общественного питания (семьи заказывают отдельно)

Семьи должны учитывать расстояние до школы при оценке пригодности, хотя автобусное обслуживание расширяет практический район обслуживания за пределы пешеходной доступности от Митаки.

Резюме сильных сторон сообщества

Что больше всего ценят родители:

1. Безопасность и благополучие: последовательно оцениваются как заботливые и свободные от буллинга
2. Индивидуальное внимание: небольшие классы позволяют персонализированное обучение
3. Билингвальная среда: погружение в английский язык с крепкой поддержкой японского языка
4. Глобальная перспектива: подлинное международное разнообразие в контингенте учащихся и составе персонала
5. Доступное руководство: прямое общение с директором школы и учителями
6. Атмосфера семьи: тесное сообщество, где семьи строят долговечные связи

Культура школы особенно привлекает семьи, ищущие альтернативу большим, безличным учреждениям, сохраняя при этом строгие академические стандарты через программу Cambridge.

Анализ общей стоимости

Musashi International School Tokyo (MIST) представляет собой значительное финансовое вложение для семей, ищущих образование Cambridge International в Токио. Понимание полной структуры расходов — включая обучение, обязательные сборы, дополнительные услуги и доступные скидки — необходимо для планирования бюджета.

Общие расходы в первый год

Наиболее значительные расходы приходятся на первый год из-за разовых сборов при поступлении, которые добавляются к годовому обучению.

Полный разбор расходов первого года по уровням обучения

Начальная школа (классы 1-5)

• Годовое обучение: ¥1,608,000
• Регистрационный сбор (заявка): ¥34,500
• Школьная регистрация: ¥200,000
• Вступительный сбор: ¥300,000
• Сбор на развитие кампуса: ¥210,000
• Итого в первый год: ¥2,352,500

Детский сад (3-летняя программа)

• Годовое обучение: ¥1,637,000
• Разовые сборы: примерно ¥744,500
• Итого в первый год: ¥2,381,500

Средняя школа (классы 6-8)

• Годовое обучение: ¥1,765,000
• Вступительный сбор: ¥310,000 (новые ученики)
• Прочие сборы при поступлении: ¥444,500
• Итого в первый год: ¥2,519,500

Старшая школа (классы 9-12)

• Годовое обучение: ¥1,819,000
• Вступительный сбор: ¥385,000 (новые ученики)
• Прочие сборы при поступлении: ¥444,500
• Итого в первый год: ¥2,648,500

Программа пост-средней школы

• Вступительный сбор увеличивается до ¥480,000 для этого продвинутого пути Cambridge

Эти цифры размещают MIST в верхнем ценовом сегменте дневных международных школ Токио, сопоставимо с другими учреждениями Cambridge и IB в столице.

Ежегодные повторяющиеся расходы

После первого года семьи несут дополнительные годовые расходы сверх базовой стоимости обучения.

Обязательные годовые сборы

Тип сбора	Сумма (¥)	Назначение
Сбор на содержание	120,000	Содержание объектов
Сбор за внеклассные занятия и мероприятия (НШ)	100,000	Программы, экскурсии
Сбор за внеклассные занятия и мероприятия (СШ/СШ)	150,000	Расширенные программы
Членский взнос в ПТА	5,000	Родительская ассоциация

Итого дополнительные обязательные сборы: ¥225,000–¥275,000 ежегодно в зависимости от уровня обучения.

Полная годовая стоимость (2-й год и далее)

• Начальная школа: ¥1,608,000 + ¥225,000 = ¥1,833,000
• Средняя/Старшая школа: ¥1,765,000–¥1,819,000 + ¥275,000 = ¥2,040,000–¥2,094,000

Эти цифры представляют базовую стоимость без дополнительных услуг.

Дополнительные услуги и расходы

Семьи могут рассчитывать на дополнительные расходы за часто используемые услуги:

Транспортировка

MIST предлагает автобусные маршруты по всему Токио. На основе опубликованных тарифов летней программы семьи могут рассчитывать примерно на ¥5,000–¥8,000 в неделю за обслуживание в оба конца, что предполагает годовую стоимость автобусных услуг ¥200,000–¥320,000 за полный учебный год.

Программа питания

Школьные обеды предоставляются внешней компанией по кейтерингу. Семьи заказывают и оплачивают услуги кейтерера напрямую; стоимость варьируется, но обычно соответствует тарифам на обеды в токийских международных школах — ¥600–¥1,000 за один приём пищи, потенциально ¥120,000–¥200,000 в год.

Расширенный уход и дополнительные занятия

Внешкольный уход (примерно до 17:00) и развивающие мероприятия имеют отдельные сборы. На основе ценообразования летней программы:

• Уход в детском саду: примерно ¥14,000/месяц
• Уход в начальной школе: примерно ¥17,000/месяц
• Годовая стоимость расширенного ухода: ¥140,000–¥170,000

Программа интенсивного развития (IGP)

Учащиеся, нуждающиеся в поддержке английского языка, должны записаться на внешкольные занятия IGP (2–3 раза в неделю). Эта программа имеет отдельные сборы сверх обычного обучения, хотя конкретные суммы публично не указаны. Семьи должны предусмотреть в бюджете эти значительные дополнительные расходы, если их ребёнку требуется языковая поддержка.

Полная годовая стоимость с услугами

Для семьи, использующей автобус, питание и базовый внешкольный уход:

Ученик начальной школы: ¥1,833,000 (базовая) + ¥260,000 (автобус) + ¥160,000 (питание) + ¥170,000 (уход) = ¥2,423,000

Ученик средней/старшей школы: ¥2,094,000 (базовая) + ¥260,000 (автобус) + ¥160,000 (питание) = ¥2,514,000

Возможности снижения стоимости

Скидки для братьев и сестёр

MIST предлагает значительные скидки на обучение для семей с несколькими детьми в школе:

• Второй ребёнок: скидка 10% на обучение
• Третий ребёнок и далее: скидка 15% на обучение

Например, семья с тремя детьми в начальной школе сэкономит:

• Ребёнок 1: ¥1,608,000
• Ребёнок 2: ¥1,447,200 (скидка 10% = экономия ¥160,800)
• Ребёнок 3: ¥1,366,800 (скидка 15% = экономия ¥241,200)
• Итого годовая экономия: ¥402,000

Скидка за оплату единовременно

Семьи, оплачивающие полное годовое обучение одним платежом в начале года, получают скидку ¥20,000 — скромную, но прямую экономию.

Скидки при наличии аффилированной школы

Учащиеся, переводящиеся из аффилированных дошкольных учреждений Aoba Bilingual, получают скидки на вступительные сборы. Кроме того, учащиеся, остающиеся в MIST 3 года и более в средней школе, освобождаются от вступительного сбора при переходе на программу пост-средней школы.

Варианты графика платежей

Хотя скидка за единовременную оплату существует, MIST также предлагает план платежей в три части. Семьи, выбирающие ежеквартальные платежи, несут небольшие комиссии за обработку (¥3,300 в декабре, ¥6,600 в марте), что делает итоговую сумму немного выше, но улучшает управление денежными потоками.

Стипендии и финансовая помощь

MIST не предлагает традиционные стипендии и программы финансовой помощи на основе нуждаемости. Литература школы явно указывает на отсутствие стипендиального финансирования. Это критический момент для семей, ищущих снижение платы за обучение.

Единственное финансовое облегчение предоставляется через:

• Скидки для братьев и сестёр (описано выше)
• Сокращение сборов при наличии аффилированной школы
• Скидка за единовременную оплату

Семьи, нуждающиеся в финансовой помощи, должны искать финансирование через внешние источники, работодателей или личные финансовые механизмы.

Долгосрочный прогноз расходов

В целях планирования рассмотрите полное образование K-12 в MIST:

Один ребёнок (13 лет, детский сад–12-й класс)

• 1-й год: ¥2,381,500
• 2–13-й годы в среднем: ¥1,950,000 ежегодно
• Итого за 13 лет: примерно ¥25,800,000

С дополнительными услугами (автобус, питание, уход):

• Итого за 13 лет: примерно ¥32–35 млн

Два ребёнка (перекрывающееся обучение)

• Скидка 10% на второго ребёнка
• Итого стоимость: примерно ¥45–48 млн (с услугами)
• Экономия от скидки для братьев и сестёр: ¥4–5 млн за период обучения

Сравнительный контекст

Структура сборов MIST соответствует другим токийским международным школам, предлагающим программы Cambridge или IB. Школа явно позиционирует себя как сопоставимая с учреждениями вроде Nishimachi International, которые взимают ¥1,400,000–1,700,000 ежегодно за начальные и старшие классы с аналогичными разовыми сборами.

Для образования Cambridge в Токио MIST представляет рыночную цену — ни бюджетную, ни премиум-сегмент среди международных вариантов.

Рекомендации по планированию

Предусмотрите в бюджете: Расходы первого года, превышающие ¥2,300,000–2,600,000, плюс ¥2,000,000–2,500,000 ежегодно после этого. Добавьте ¥400,000–600,000 ежегодно, если используете транспортировку, питание и услуги расширенного ухода.

Учитывайте: Скидки для братьев и сестёр могут обеспечить значительную экономию для семей с несколькими детьми — потенциально ¥300,000–500,000 ежегодно.

Помните: Финансовой помощи не существует; требуется полная платёжеспособность. Семьи должны убедиться в своей способности поддерживать расходы до выпуска перед поступлением.

Уточните: Все цифры должны быть подтверждены непосредственно в приёмной комиссии MIST, так как расписание сборов ежегодно обновляется, и опубликованные ставки на 2025–2026 могут отличаться от сумм за 2024–2025, упоминаемых в некоторых источниках.

Профиль идеального кандидата

Musashi International School Tokyo (MIST) занимает специфическую нишу в ландшафте международных школ Токио. Школа лучше всего подходит для студентов, которые процветают в небольших многокультурных средах с преподаванием на английском языке и строгой программой Cambridge.

Академическая совместимость

Сильные кандидаты:

Студенты, успешные в MIST, обычно обладают или развивают следующие характеристики:

• Глобальные образовательные цели: Семьи, планирующие поступление в международные университеты (США, Великобритания, Азия), получают преимущество от Cambridge IGCSE и A-Level, которые признаны университетами по всему миру
• Академическая готовность: Студенты, готовые к структурированной программе, основанной на экзаменах и завершающейся внешней оценкой Cambridge
• Независимые учащиеся: Небольшие размеры классов (в среднем 5–17 студентов) обеспечивают персонализированное внимание, но требуют активного участия студентов в проектной и совместной работе
• Долгосрочная приверженность: Школа отмечает, что Cambridge преподается примерно в 10 000 школах по всему миру, что делает переводы в другие школы и из Японии относительно беспроблемными для семей, ожидающих переезда за границу

Менее подходящие кандидаты:

• Студенты, нацеленные на вступительные экзамены в японские национальные университеты, обнаружат, что учебный план MIST не соответствует требованиям подготовки к поступлению в японские университеты
• Семьи, ищущие программу IB Diploma, должны учесть, что MIST предлагает только пути Cambridge (нет IB MYP или DP)
• Студенты, нуждающиеся в обширных услугах специального образования, могут обнаружить, что подход небольшой школы на основе отдельных случаев более ограничен по сравнению с более крупными учреждениями со специальными отделениями по работе с особыми потребностями

Требования к владению языком и поддержка

Ожидания в отношении английского языка

Английский язык является средством обучения по всем предметам, но MIST приспосабливается к разным уровням владения:

Дошкольное образование (детский сад):

• Минимальный английский язык при поступлении
• Базовое понимание и готовность учиться на английском языке
• Метод погружения позволяет маленьким детям естественным образом овладевать языком

Начальная и средняя школа (1–13 классы):

• Английский язык на уровне, соответствующем возрасту, становится все более важным
• Вступительные собеседования включают оценку английского языка в соответствии с возрастом
• Студенты с более слабым английским поступают на программу интенсивного развития (IGP): занятия по английскому языку после школы 2–3 раза в неделю

Критические возрастные соображения:

Школа явно предупреждает, что студенты, поступившие в возрасте примерно 10 лет с ограниченным английским языком, сталкиваются с существенно более долгими периодами адаптации. Младшие ученики начальной школы (1–3 классы) обычно заканчивают поддержку IGP в течение 1–2 семестров, в то время как более старшие студенты могут требовать продленной поддержки или даже размещения на один класс ниже своего возраста для академического наверстывания.

Обучение японскому языку

MIST поддерживает сильную связь с японской культурой через свою программу изучения японского языка:

• 2–7 годы обучения: четыре еженедельных периода кокуго (японского национального языка) с использованием японских учебников
• Особенно ценно для семей, вернувшихся в Японию, поддерживающих грамотность на родном языке
• Родителям не обязательно говорить на английском языке — вся официальная коммуникация двуязычна (английский/японский), и доступны услуги переводчиков

Культурное соответствие и сообщество

Состав студентов

Примерно с 210 студентами (в возрасте 3–17 лет) MIST создает интимное, сплоченное сообщество:

• 70% японцев (преимущественно вернувшихся в Японию)
• 30% иностранцев, представляющих примерно 10 национальностей (американцы, испанцы, австралийцы, индийцы, китайцы, корейцы, бразильцы и другие)
• Отсутствие школьной формы — неофициальный дресс-код

Культура и философия школы

Миссия школы подчеркивает целостное, ориентированное на студентов обучение, которое уравновешивает академическую строгость с эмоциональным благополучием:

• Образовательный подход ценит уникальный стиль обучения каждого ребенка
• Явный акцент на эмоциональное, психическое и физическое благополучие студентов
• Отзывы родителей указывают на культуру «без травли» и высокую удовлетворенность студентов
• Политика открытых дверей позволяет родителям встречаться с персоналом (при необходимости с помощью переводчика)

Внеклассные возможности

Учитывая небольшую численность студентов, внеклассные мероприятия разнообразны, но скромны по масштабу:

Клубы и мероприятия:

• Шахматы, дебаты, искусство и ремесла, естественные науки, мода, каллиграфия
• Три еженедельных урока физкультуры для всех классов
• Зона игр на крыше плюс партнерства с местными спортзалами и площадками
• Музыка (инструменты), искусство и научные лаборатории для практического обучения
• Ораторское мастерство подчеркивается на всех уровнях обучения

Заметные ограничения:

• Отсутствие школьных спортивных команд (только неформальные виды спорта)
• Меньшая группа сверстников по сравнению с более крупными международными школами
• Ограниченные программы конкурентных видов спорта

Ожидания в отношении участия семьи

MIST работает как дневная школа только (без пансиона), требуя от семей:

• Организовать ежедневные поездки (автобусный сервис доступен по нескольким маршрутам в Токио)
• Платить номинальный взнос PTA (¥5 000 в год) и участвовать в родительском сообществе
• Взаимодействовать с частыми встречами директора школы с родителями и регулярными информационными рассылками школы
• Потенциально поддерживать домашнее задание программы интенсивного развития и практику для студентов, проходящих языковую поддержку

Небольшой размер школы означает, что родители развивают тесные отношения с учителями и администраторами, создавая атмосферу семьи, ценимую теми, кто ищет персонализированное внимание.

Финансовые соображения

Профиль стоимости

MIST позиционируется на верхнем уровне сборов международных школ Токио, сравним с другими школами Cambridge/IB:

Годовая плата за обучение (2025–2026):

• Детский сад: ¥1 637 000
• 1–5 классы: ¥1 608 000
• 6–8 классы: ¥1 765 000
• 9–12 классы: ¥1 819 000

Общая стоимость в первый год (например, 1 класс): примерно ¥2 318 000, включая:

• Плата за регистрацию: ¥34 500
• Регистрация в школе: ¥200 000
• Вступительный взнос: ¥300 000
• Плата за развитие кампуса: ¥210 000
• Плюс годовая плата за обучение и периодические сборы

Доступные скидки:

• Скидка для братьев и сестер: 10% скидка для второго ребенка, 15% скидка для третьего и следующих детей
• Скидка от аффилированной школы: Сниженные вступительные взносы для выпускников Aoba Bilingual preschool
• Скидка при полной оплате: ¥20 000 скидка при ежегодной единовременной оплате

Стипендий отсутствуют: MIST не предлагает стипендии по заслугам или финансовой нужде — только указанные выше скидки.

Кто процветает в MIST?

Идеальные семьи

1. Глобально мобильные экспатриаты или вернувшиеся в Японию семьи, которые ценят переносимость учебной программы и международные квалификации
2. Двуязычные домохозяйства, ищущие образование на английском языке при сохранении японского языка и культурных связей
3. Семьи с несколькими детьми, которые могут воспользоваться скидками для братьев и сестер на протяжении всего пути K–12
4. Родители, приоритизирующие небольшие размеры классов и персонализированное внимание над обширными объектами или конкурентными видами спорта
5. Студенты, поступившие в начальную школу (или младше), которые могут получить пользу от полного погружения в овладение языком

Рассмотрите альтернативы, если:

1. Ваш ребенок поступает в старшую начальную или среднюю школу с ограниченным английским — адаптация будет долгой и сложной
2. Вам требуются комплексные услуги специального образования или обширная поддержка в обучении помимо овладения языком
3. Ваша образовательная цель — поступление в японский университет — учебный план MIST не соответствует подготовке к экзаменам в японские университеты
4. Вы ищете программу IB Diploma специально
5. Ваш ребенок — серьезный спортсмен-конкурент — MIST предлагает минимальные возможности школьного спорта
6. Вам нужна финансовая помощь или стипендия — ничего не доступно

Результаты университета

Хотя MIST не публикует подробные списки размещения, школа сообщает, что 100% выпускников 13 года переходят на дальнейшее образование. Квалификации Cambridge A-Level хорошо подходят для подачи заявок в университеты по всему миру:

• Университеты Великобритании (прямое признание A-Level)
• Университеты Соединенных Штатов (кредиты Cambridge широко приняты)
• Азиатские университеты (включая растущее признание в Японии)
• Австралийские и канадские учреждения

Школа предоставляет академическое консультирование через директора школы и учителей, хотя специализированная программа консультирования по вопросам университета не рекламируется с учетом небольшого размера.

Суть

MIST служит семьям, ориентированным на международное образование и ищущим образование на английском языке по Cambridge в интимной, заботливой обстановке Токио. Школа преуспевает в поддержке глобально мобильных студентов, вернувшихся в Японию и поддерживающих двуязычные навыки, а также молодых учащихся, развивающих владение английским языком. Успех требует приверженности семьи пути Cambridge, реалистичных ожиданий в отношении сроков развития английского языка и комфорта в среде небольшой школьной общины. Для правильной семьи MIST предлагает уникальное сочетание международной программы и японского культурного наследия в поддерживающем, персонализированном учебном сообществе.