Musashi International School Tokyo

MIST的教育理念

Musashi International School Tokyo (MIST)以深厚的全人教育理念為基礎，將每位學生置於其學習旅程的中心。學校深信每個孩子都應獲得提升接納度、自信心、培養學習熱情與創造力的教育，貫穿學習的各個階段——這一原則貫穿了從教室設計到教師招聘的每一個環節。

英文沉浸式教學與文化平衡

MIST採用沉浸式教學法，從最早期開始全英文授課。這為學生做好準備，使其適應Cambridge國際課程，並為日益全球化的世界做準備。與此同時，學校對日語和日本文化給予真摯的重視：Year 2至Year 7的學生每週參加四次日語（國語）課程，使用日本國定教科書，確保無論是回國學生還是在本地接受教育的日本學生都能保持母語素養。

身心健康為核心優先項

學校明確強調學生的情感、心理和身體健康。小班教學（每班通常5至17名學生）使教師能夠提供高度個性化的關注，而學校的開放式政策意味著家長可以隨時與教職員（包括校長）見面，並在需要時獲得翻譯支持。家長評價普遍反映出學校營造了一個安全而溫暖的氛圍，學生「看起來享受學校生活」，欺凌事件極少發生。

社區服務與品格教育

除了學術課程外，MIST將品格教育和社區意識融入課程設計。中學部設有專門的社區服務課程，鼓勵學生開展惠及更廣泛本地社區的項目。公開演講在各個學年都得到明確強調，培養學生作為全球公民所需的信心和溝通技能。

Cambridge課程作為全球通行證

學校採用Cambridge國際課程框架——從小學到A Levels——本身就是一份教育哲學宣言。Cambridge課程在全球約10,000所學校開設，這意味著MIST的學生可以在進出日本時實現無縫的學術銜接。這使學校對國際流動家庭特別具有吸引力，同時也服務於那些希望為孩子提供進入英國、美國和亞洲大學途徑的日本家庭。

Musashi International School Tokyo 入學指南

Musashi International School Tokyo 的入學流程設計得易於申請且反應迅速，同時對英語語言能力和 Cambridge 課程準備度保持嚴格要求。學校全年接受申請，主要招生時間為 9 月（與學校 9 月至 6 月的學年相符）。

申請過程

家庭首先通過學校的 OpenApply 平台提交線上申請表，並附上申請費和之前學校的成績報告或成績單。通常在一週內，家庭將收到面試日期。面試在工作日的上午 10:00 至下午 16:00 之間進行，每次約一小時。面試環節包括符合年齡要求的英語語言能力和學術程度評估——即使是幼兒園申請者也會接受評估，但年紀很小的兒童不需要具有先前的英語知識。

入學決定通常在面試後一週內告知。被錄取的家庭必須在收到錄取通知後約兩週內支付註冊費（¥200,000 學校註冊費 + ¥300,000 入學費），其餘初期費用須於 7 月前繳清。

英語準備度和強化成長課程

Musashi International School Tokyo 是一所英語沉浸式學校，英語準備度是入學決定的核心因素。然而，學校並不會因為英語水平有限而直接拒絕學生——特別是對於年幼年級的申請者。被評估為英語水平未達同級要求的學生可能會被錄取參加強化成長課程（IGP），該課程提供課後英語補習課程（通常每週 2–3 次）。對於幼兒園和早期小學學生，趕上進度通常需要 1–2 個學期。對於年長的學生，過程耗時更長，學校明確告知家庭，在約 10 歲後才申請且英語水平非常有限的學生需要投入大量心力。

無正式候補名單

Musashi International School Tokyo 不設正式候補名單。如申請時沒有空缺，家庭的申請資料將被保留，當出現空位時學校會與家庭聯繫。這種滾動式的方法反映了學校的靈活性，但考慮到學校規模較小（約 210 名學生），受歡迎的年級競爭可能較激烈。

選擇性和適配度

學校不公佈錄取率統計數據，但考慮到學校規模，入學競爭中等——特別是對於中學階段的入學申請。學校明確表示，它尋求有進取心、具有全球視野並願意致力於 Cambridge 課程路徑的學生。至少一位家長懂英語或願意通過翻譯支持參與的家庭往往能最順利地融入校園社區。

MIST的社區生活

MIST最獨特的特點之一是其規模和凝聚力。學校擁有約210名學生，年齡從3歲至17歲，形成了一個真正緊密的社區，學生、教師和家庭彼此相識熟悉。

多元文化的學生群體

學生來自約十個國家，包括美國、西班牙、澳洲、印度、中國、韓國和巴西學生等。約70%的學生是日本籍——其中許多是曾在海外生活後返回日本的歸國子女——其餘30%為駐日國際學生。這種融合創造了一種獨特的雙文化氛圍，既尊重日本傳統，也重視全球視角。

家長參與

家長教師協會（PTA）積極活躍且得到良好支持，年度名義會費約為¥5,000。校長保持真正開放的態度，樂於安排家長會面，並為非日語家庭提供翻譯服務。定期的學校通訊和信件使家庭保持了解，學校小規模的特點意味著任何疑慮都能迅速獲得解決。

季節性活動和社區項目

MIST舉辦春季課程和暑期課程假期營地項目，提供主題式活動，為學年外的社區互動提供延伸機會。學校也參與不定期的籌款活動——如書籍義賣和工作坊——以及國際教育展，拓展其社區聯繫。

安全與福祉

家長評價一致強調學校安全、溫馨的氛圍。小班規模和認真負責的教職員工意味著社交動態受到密切監督，霸凌現象罕見。中學的社區服務課進一步培養相互尊重和社會責任的文化。延時托管服務（放學後至約17:00）供工作家庭選擇，需額外付費，確保了彈性安排。

MIST 的學術文化

MIST 的學術定位源於對 劍橋國際課程 的堅定承諾，從劍橋小學課程一直延續至第 12-13 年級的 AS 和 A Level。因此，MIST 是東京少數幾所提供完整、不中斷劍橋升學路徑的學校之一。

劍橋升學路徑

學生按順序完成劍橋小學課程、劍橋初中檢測、IGCSE（第 11 年級）和劍橋 A Level（第 12-13 年級）。每個階段都紮實地為下一階段奠定基礎，確保從低年級入學的學生在面對 A Level 學習的挑戰時做好充分準備。劍橋資格獲得英國、美國、澳洲、歐洲以及越來越多日本大學的認可，使 MIST 畢業生在大學申請中擁有真正的靈活選擇。

小班教學，高標準要求

MIST 的班級規模特別小，根據年級不同，通常約 5 至 17 名學生。這使教師能夠提供真正個性化的教學、及時的反饋，並在不讓學生掉隊的前提下維持高學術標準。公開演講和簡報技能在各年級都會明確地培養，為學生的大學面試和未來做好準備。

教學成果

雖然 MIST 不公開發布詳細的考試成績或大學錄取名單，但國際學校數據庫報告指出，100% 的第 13 年級畢業生都升入高等教育機構——這強有力地證明了學校在準備學生升入高等教育方面的成效。劍橋資格的全球認可度意味著 MIST 畢業生在申請英國、美國以及亞洲的大學時具有優勢。

對所有學習者的支持

密集成長課程（IGP）為英文程度未達年級水準的學生提供有系統的英語語言支持，通常在 1-2 個學期內幫助低年級學生達成目標。特殊教育需求的支持採個案處理，充分利用學校規模小的優勢，在課堂內進行因材施教，並在需要時尋求外部專業諮詢。

Musashi International School Tokyo 的獨特之處：學費、折扣及 IGP 課程

Musashi International School Tokyo 在東京國際學校版圖中佔據獨特地位：它不提供傳統獎學金或經濟援助，但為有多名子女同時就讀的家庭提供有意義的學費優惠，並推行結構獨特的英語語言支援課程。

學費結構及子女優惠

2025–2026 學年的年度學費約為 ¥1,637,000（幼兒園）至 ¥1,819,000（9 至 12 年級），使 Musashi International School Tokyo 在東京國際日校市場中位於中上層級。新生一次性入學費用包括學校註冊費（¥200,000）、入學費（¥300,000）及校園發展費（¥210,000）——新入學小學生的首年費用約為 ¥2.3 百萬。

對於同時有多名子女就讀的家庭，學校提供第二個子女學費享 10% 折扣及第三個子女及以後學費享 15% 折扣。在學年開始時一次性繳納年度學費的家庭可獲得額外 ¥20,000 折扣。Aoba Bilingual 附屬幼兒園的畢業生可獲得入學費減免，長期就讀學生可能有資格獲得部分學費豁免。

密集成長課程（IGP）

IGP 可能是 Musashi International School Tokyo 在結構上最獨特的特色。學校並不要求新生入學時已達到年級英語水平，而是在招生面試期間對每名新生進行評估，必要時安排他們參加課後密集英語補習課程（通常每週 2–3 次）。對於幼兒園及小學低年級學生，該課程通常在 1–2 個學期內完成。對於年長的學生，支援期限較長，學校會坦誠地向家長說明所需的投入。在某些情況下，學生可能會被編入比其實際年齡低一年的年級，以便在進階前追上進度。

這種做法使 Musashi International School Tokyo 對日本歸國家庭更具親和力，這些家庭的子女可能因缺少英語教學基礎教育而不符合更具選擇性的國際學校的要求——這是一項重要的區別優勢。

申請流程概述

Musashi International School Tokyo (MIST) 全年實行滾動式招生制度，通常優先考慮符合學年9月開學時間的家庭申請。學校招收年齡3至17歲的學生（幼兒園至Year 13），錄取標準基於申請審查、評估面試和對劍橋國際課程的準備程度。

初期步驟

有意申請的家庭通常首先參加資訊說明會和校園參觀，這些活動定期舉辦（通常在夏季末期，約9月左右），提供線上和實地兩種形式。這些說明會介紹劍橋課程、學校設施和社群文化。

正式申請透過學校的OpenApply門戶網站 提交，所需文件包括：

• 完整的線上申請表
• 前任學校的成績單和學術紀錄
• 申請/評估費用支付

提交申請後，家庭通常會在約一周內 收到面試日期通知。

面試和評估

形式與時間

面試在工作日進行，通常在10:00-16:00之間，持續約一小時（時長可能因年級而異）。面試有多重目的：家庭定向介紹、學生評估和級別安排。

英語語言能力評估

申請流程的關鍵環節是年齡適齡的英語語言和學術評估。學校的評估方法因年齡而異：

幼兒園申請者：可能會進行基本英語理解評估，但小齡幼兒並不被期望具備英語知識。重點在於學習準備度和語言習得潛力。

小學生（Year 1-5）：學生需接受年級相應的評估，以確定目前的英語水平和學術準備度。英語能力有限的學生可能被錄取，但需參加強化成長計畫（IGP）。

年長學生（Year 6-13）：需進行更嚴格的測試，尤其是高中申請者必須展示對劍橋IGCSE和A-Level課程的準備程度。學校認可，年齡超過10歲且英語能力有限的學生面臨重大挑戰，通常需要1至2年的集中支持才能趕上進度。

強化成長計畫（IGP）

英語技能低於年級水平的錄取學生通常被要求參加IGP，這是一項課後英語補習計畫。主要特點包括：

• 頻率：每週2-3次課後課程
• 時長：因年齡和初期語言水平而異
  • 年幼學生（幼兒園-低年級小學）：通常1-2個學期
  • 年長學生：可能需要延期支持
• 費用：額外計畫費用（與學費分開計算）
• 替代方案：在某些情況下，學生可能被安排降級一個年級，以便在建立英語能力的同時進行學術追趕

決定時間表

MIST 維持相對快速的招生時間表：

1. 申請提交：經由OpenApply門戶網站
2. 面試安排：申請後約1周內
3. 錄取決定：面試後約一周內 通知
4. 註冊費支付：接受錄取後約2周內繳交¥200,000
5. 最終費用支付：於7月截止日前繳納剩餘初期費用（9月開學前）

針對計畫在9月入學的家庭，實際申請截止日期為6月中旬，以預留時間進行審核、費用支付和開學前準備。

候補名單和名額可用性

MIST 不維持正式候補名單。當名額不足時，家庭被鼓勵重新申請或可能被列入非正式名額池。當出現空位時，申請將根據滾動基礎進行審核。鑑於學校規模相對較小（學生總人數約90-210名），熱門年級的招生競爭可能適度激烈，但學校不公布錄取率統計。

選擇標準

學校的選擇流程強調：

• 英語語言準備度：與學生年齡和入學年級相適應
• 學術準備：能夠在劍橋課程中取得成功的能力
• 文化契合度：與學校整體、以學生為中心的哲學相符
• 長期承諾：尤其針對計畫走向國際大學途徑的家庭

詳細的招生政策在學校網站上有說明，但未完整公開發表。

申請時主要費用

新生的初期成本（以2024-25學年數據為參考）：

• 註冊/評估費：約¥34,500
• 學校註冊費：¥200,000（於錄取時支付）
• 入學費：¥300,000（小學）、¥310,000（中學）、¥385,000（高中）
• 校園發展費：¥210,000

首年總額（以新入學一年級學生為例）：約¥2,318,000（包括¥1,608,000學費 + ¥710,000一次性費用）。

來自附屬Aoba幼兒園的家庭可享受入學費折扣。

特殊考慮

海外返回家庭

MIST 積極歡迎海外返回家庭，並根據滾動基礎予以安排。劍橋國際課程在全球約10,000所學校教授，使進出日本的家庭能夠相對順利地過渡。

語言支援

儘管課程以英語教授，學校提供：

• 雙語溝通：所有正式資訊皆提供英語和日語版本
• 日語課程：Year 2-7學生接受日語（國語）教學，使用日語教科書，每週約4次課程
• 家長支援：家長會議提供翻譯服務；員工同時說英語和日語
• 開放政策：校長可應約進行諮詢會談

僅限日間學校

MIST 僅作為日間學校 營運，不提供寄宿設施。家庭必須自行安排本地住宿。提供多條路線的校車服務供住校學生使用（另收費用）。

申請策略

為取得最佳結果，家庭應當：

• 盡早申請：尤其針對9月入學，以在偏好年級中確保名額
• 評估英語準備度：誠實評估學生的語言水平和對密集支持（如需要）的承諾意願
• 實地訪校：參加資訊說明會，了解劍橋課程和學校文化
• 準備文件：提前蒐集學校紀錄和成績單
• 規劃財務：預算一次性註冊費和持續學費/計畫成本
• 考慮時機：年幼申請者（幼兒園-低年級小學）比年長學生更能快速適應英語沉浸教學

誰能在MIST招生中取得成功？

理想申請者：

• 年幼入學的學生（3-8歲），這個年齡段語言習得更容易
• 致力於國際/劍橋教育途徑的家庭
• 具有一定英語接觸經驗的兒童（但最幼齡學生無此要求）
• 願意在必要時承諾參加密集語言支持的學生
• 計畫可能國際搬遷的家庭

不太適合的情況：

• 高年級或中學後期學生但英語水平極其有限（需1-2年以上密集追趕）
• 尋求日本國家課程準備的家庭
• 目標為IB文憑課程的學生（MIST 僅提供劍橋課程）
• 無法承諾必需語言支持計畫的家庭

MIST 的招生流程優先考慮尋找能在英語沉浸、國際化教學環境中蓬勃發展，同時展示對劍橋途徑學術嚴謹要求準備程度的學生。

概覽

Musashi International School Tokyo 遵循 Cambridge International 課程路線，在第 11 學年完成 IGCSE 資格認證，並在第 12-13 學年完成 Cambridge AS/A Levels。學校由 Cambridge Assessment International Education 全面認可，提供從小學到初中檢定點、IGCSE 以及 A Levels 的完整 Cambridge 課程進展。這套國際認可的課程體系旨在為學生在全球大學申請中做好準備。

畢業生成果

升學比例

根據國際學校資料庫記錄，100% 的 MIST 畢業生在完成第 13 學年後均升入高等教育。這代表所有在學校完成整個 Cambridge A-Level 課程的學生。雖然學校未公開發佈具體的大學名稱和錄取數據，但這一升學比例表明所有畢業生都成功升入高等教育機構。

學術準備

Cambridge 課程路線為學生提供在多個國家都獲得認可的資格：

• 美國：Cambridge A-Levels 廣泛被美國大學接受用於申請，並可能獲得進階學分認可
• 英國：A-Levels 是英國大學入學的標準資格
• 亞洲：Cambridge 資格在整個亞洲地區得到認可，包括日本
• 全球流動性：該課程在全球約 10,000 所學校教授，便於學生無縫轉校及保持一致的學術準備

考試成績

Cambridge Assessment 表現

MIST 學生參加 Cambridge 外部考試，學校表示成績普遍良好。然而，學校並未公開披露具體的成績指標，包括：

• IGCSE 平均成績或及格率
• A-Level 分數分佈
• 各科目具體表現數據
• 逐年趨勢

學校確認 Cambridge 考試成績達到國際標準，MIST 畢業生獲得的 IGCSE 和 A-Level 資格在全球得到認可。

學術嚴謹性

MIST 的 Cambridge 課程強調：

• A-Level 階段的科目深度和專業化
• 批判性思維和分析能力
• 研究和獨立學習能力
• 為大學程度的學術工作做準備

年長申請者和高中轉校生必須在招生過程中通過詳細評估，證明他們準備好應對 Cambridge 課程的高要求。

大學升學指導與支持

輔導資源

MIST 並未宣傳媲美規模更大的國際學校的專業大學升學諮詢課程。鑑於學校規模較小（總學生數約 90-210 人），大學升學準備支持通過以下方式提供：

• 班級任課教師的學術指導
• 校長的升學指導
• 將大學準備融入課程
• 開放式政策，允許學生和家長與校領導進行會面

沒有專職升學諮詢辦公室反映了學校的小規模特點，其中個性化指導由現有教職員工提供，而非專業升學顧問。

學生特徵

學生群體的組成影響升學成果：

• 70% 日本學生（許多是具有國際經歷的回流學生）
• 30% 國際學生來自約 10 個國家
• 全英語中文教學
• 強大的雙語能力（英語學術課程 + 日語課程）

這一特點表明畢業生對日本和國際大學都有較強的競爭力，語言技能支持多元化的高等教育選擇。

課程特色

Cambridge 與 IB 對比

MIST 專門採用 Cambridge 課程路線，不提供國際文憑課程 (IB DP)。家長應注意：

• 無 IB MYP 或 DP 課程
• 無 IB 考試成績或 DP 結果
• 計劃轉校至 IB 學校的學生應考慮這一課程差異
• Cambridge A-Levels 提供所選科目的專精，而非 IB 的跨科目廣度

這一課程選擇意味著大學準備遵循英式模式，強調所選科目的深度，而非 IB 跨六個科目組的廣度。

日本大學升學路線

雖然 Cambridge 資格在日本大學獲得一定認可，但以日本高等教育為目標的家長應注意：

• MIST 不遵循日本國家課程
• 該課程未針對日本大學入試進行優化
• 尋求日本大學的學生可能需要額外準備
• 該校更適合國際大學升學路線

數據限制與透明度

信息缺口

潛在申請家長應了解，MIST 不公開發佈：

• 畢業生被錄取的具體大學名單
• 大學安置的地理分佈（日本與海外）
• 學生獲得的獎學金
• 競爭型大學的錄取率（如頂級機構）
• 畢業生的專業或研究領域偏好
• 各年級的畢業或完成率

獲取信息

對詳細安置數據感興趣的家長應：

• 在校園參觀和信息說明會期間直接詢問
• 在招生面試中請求具體案例
• 詢問近期畢業生在其感興趣領域的成果
• 討論不同年級提供的大學升學規劃支持

小型學校規模意味著個別學生的成果可能通過非正式方式分享，而非發佈統計數據。

比較背景

在東京的國際學校格局中，MIST 的方式與規模更大的機構有所不同：

• 規模：MIST 總學生數為 90-210 人，明顯小於主要國際學校
• 課程：Cambridge 路線在東京不如 IB 常見
• 資源：大學升學諮詢是整合式而非專業化的
• 理念：強調全人發展和學生中心學習，同時重視學術準備

家長重點考慮因素

最適合的選擇

MIST 的大學升學準備模式適合以下家庭：

• 重視 Cambridge 課程和英式資格認證
• 尋求國際大學升學路線（美國、英國、亞洲）
• 偏好小規模學校的個性化指導
• 希望結合英語中文教學和強大的日語支持
• 計劃從事需要國際認可資格的職業

可能不適合

如果家庭符合以下條件，可能需要考慮其他選擇：

• 特別需要 IB 文憑資格
• 以日本國立大學為主要目標
• 需要詳細的歷史大學安置數據
• 更希望擁有大規模大學升學諮詢部門
• 尋求對特定機構錄取的保障

結論

Musashi International School Tokyo 通過其 Cambridge International 課程實現了 100% 的大學升學率，為所有畢業生做好了高等教育準備。儘管學校未發佈詳細的升學名單或考試統計，但學生獲得的 Cambridge 資格在全球得到認可，支持多元化的高等教育途徑。小規模學校環境提供個性化的學術支持，但尋求綜合大學升學諮詢課程的家長應了解，指導是由現有教職員工提供的，而非專業升學顧問。建議有意申請的家長在招生過程中直接詢問與其大學目標相關的近期成果。

概覽

Musashi International School Tokyo (MIST) 建立了一個小型、家族式社群，在東京三鷹地區服務約 210 名 3-17 歲的學生。學校文化以接納個人學習風格為中心，平衡 Cambridge 課程的嚴謹要求與對情感、心理和身體健康的重視。MIST 設有小班制，平均每班 5-17 名學生（因年級而異），在安全、溫暖的環境中提供個性化的教育。

學生構成與多元性

文化組成

學生群體展現真正國際化的混合：

• 70% 日本學生（主要為海外歸國者）
• 30% 國際學生，來自約 10 個國籍
• 代表國家包括美國、西班牙、澳洲、印度、中國、韓國和巴西

這種多文化融合營造了國際化思維的氛圍，同時透過專門的語言教學課程維持與日本文化的深厚聯繫。

語言環境

英文是全校各科的主要教學語言，並提供全面的日文課程：

• 2-7 年級：使用官方日文教科書的日本國語課程
• 頻率：每週 4 次
• 目的：維持日文使用者的語言識字能力，並支持雙語發展

對於需要額外協助的學生，學校透過密集成長計畫（Intensive Growth Program, IGP）提供英文語言支援，於放學後每週 2-3 次進行補習，幫助年幼學生在 1-2 個學期內達到年級水準。

教育哲學與價值觀

核心理念

MIST 的使命強調：

• 接納每位學童獨特的學習風格和發展步伐
• 全人發展，平衡學業成績與「人文技能」和創造力
• 學生中心的方法，優先考慮個人需求而非標準化教學
• 全球公民意識，培養學生成為具國際視野的人才

學校明確指出「每個孩子都是獨特的」，在所有教育階段推動自信心、學習養護和創造力。全校各級都強調公眾演講，從早期開始培養溝通技能。

健康福祉的重視

教職員將學校的定義特色列為優先考量學生的情感、心理和身體健康。家長評價一致地指出：

• 沒有霸凌問題
• 學生明顯享受在校生活
• 安全、支持性的社交情感發展環境

中學設有專門的社區服務課程，學生在課程中開發並執行造福本地三鷹社區的計畫，培養公民參與和社會責任感。

家長與家庭參與

溝通與聯繫

MIST 透過下列方式維持強而有力的家校夥伴關係：

家長教師協會（PTA）

• 年度會費：¥5,000
• 積極參與學校活動和社群建設

定期溝通管道

• 定期發送新聞通訊和家信
• 與校長的定期家長會
• 開放式政策：家長可預約與教職員會面
• 為非英文使用家庭提供翻譯服務
• 所有正式資訊均使用雙語（英文/日文）溝通

小規模學校使家長能直接接觸領導層，創造親密的社群氛圍，讓家庭與教職員有個人互動。

社群活動

學校舉辦季節性課程促進社群聯繫：

• 春季學校與夏季學校計畫：以主題為基礎的假期營隊（如「2022 年暑期營隊特別版」）
• 籌款活動，包括舊書義賣和教育工作坊
• 參與國際教育博覽會
• 融合多元文化傳統的家庭慶祝活動

課外活動

社團與豐富課程

儘管規模小，MIST 仍提供多元的課外選項：

• 國際象棋
• 辯論
• 藝術與手工藝
• 科學
• 時尚
• 書法

這些活動反映學校對核心學業之外的創造力和智識好奇心的重視。

運動與體育教育

結構化體育課程：

• 幼兒班：每週短期體育課和操場活動
• 小學/中學：每週約 3 節體育課

設施：

• 寬闊的屋頂操場區域
• 與本地健身房和運動場的合作夥伴關係，擴大活動選項

重要說明：MIST 不組織校際運動隊伍，使運動活動保持非競爭性、以參與為重點。

藝術與科學

透過以下方式支持實踐學習：

• 樂器音樂教學
• 專門的藝術設施
• 供實驗的科學實驗室

學生支援服務

語言支援

密集成長計畫（IGP）提供分級英文語言支援：

評估：在入學面試期間評估新生的英文語言能力

計畫結構：

• 放學後密集英文課程（每週 2-3 次）
• 時長因年齡而異：年幼學生（幼兒班至低年級小學）通常在 1-2 個學期內完成
• 年長學生需要更長期的支援
• 參加 IGP 需收取額外費用

替代方法：在語言差距顯著的情況下，學校可能會：

• 初期將學生編入低於其年齡相應的年級
• 提供密集的追上課程
• 逐步將學生提升至與年齡相應的年級

特殊需求支援

特殊教育需求以逐案評估的方式處理。鑑於招生規模小，支援主要包括：

• 課堂內調整
• 教師的個別關注
• 需要專業專長時進行外部諮詢

學校沒有專門的特殊教育部門，因此 MIST 最適合有輕度至中度學習差異的學生。

學校環境與氛圍

日常體驗

無制服政策：學生穿著非正式，營造輕鬆、舒適的氛圍。

小規模社群的優勢：

• 教師認識每位學生
• 跨年級友誼自然發展
• 緊密的同儕群體
• 高能見度意味著行為問題可以迅速解決

規模限制：

• 同儕選擇比大型學校少
• 專門課程或設施有限
• 高年級進階課程的學生數量少

文化融合

MIST 平衡英文沉浸式教育與對日本文化的深度尊重：

• 強大的日文課程維持文化素養
• 認可日本假期和傳統
• 融合西方和東方教育哲學
• 為學生準備進入國際及日本大學的途徑

學校描述營造「接納促進自信、培育學習和創造力」的環境，培養學生成為能自在駕馭多元文化背景的全球公民。

學校運作時間

MIST 是日間學校（無寄宿選項），為通勤學生服務：

• 透過多條路線提供東京各地的校車服務
• 提供延托服務至約下午 17:00（收取額外費用）
• 透過外部餐飲服務提供午餐（家庭另行訂購）

家庭在評估學校適配性時應考慮通勤距離，儘管校車服務擴大了三鷹地區以外的實際服務範圍。

社群優勢總結

家長最重視的方面：

1. 安全與福祉：一致被評為溫暖、無霸凌環境
2. 個別關注：小班制可實現個性化學習
3. 雙語環境：英文沉浸式教育加上強大的日文支援
4. 全球視野：學生和教職員具真正的國際多元性
5. 親近的領導層：可直接與校長和教師溝通
6. 家族式氛圍：緊密社群，家庭建立持久的聯繫

學校的文化特別吸引尋求非大型、非個人化機構替代方案同時維持透過 Cambridge 課程嚴謹學術標準的家庭。

總費用分析

武蔵国際学校東京（MIST）對於尋求在東京接受劍橋國際教育的家庭而言，代表著重大的財務投資。了解完整的費用結構——包括學費、強制性費用、選擇性服務和可用折扣——對於預算規劃至關重要。

第一年總費用

由於一次性入學費用疊加於年度學費之上，最大的費用支出發生在第一年。

按年級的完整第一年費用明細

小學（1-5年級）

• 年度學費：¥1,608,000
• 報名費：¥34,500
• 學校註冊費：¥200,000
• 入學費：¥300,000
• 校園發展費：¥210,000
• 第一年總計：¥2,352,500

幼兒園（3年課程）

• 年度學費：¥1,637,000
• 一次性費用：約¥744,500
• 第一年總計：¥2,381,500

中學（6-8年級）

• 年度學費：¥1,765,000
• 入學費：¥310,000（新入學者）
• 其他入學費用：¥444,500
• 第一年總計：¥2,519,500

高中（9-12年級）

• 年度學費：¥1,819,000
• 入學費：¥385,000（新入學者）
• 其他入學費用：¥444,500
• 第一年總計：¥2,648,500

高中後課程

• 入學費增加至¥480,000，用於此進階劍橋課程

這些數字使MIST位於東京國際日間學校的高端層級，與首都其他劍橋及IB機構相當。

年度經常性費用

在第一年之後，家庭除了基本學費外還需面對持續的年度支出。

強制性年度費用

費用類型	金額（¥）	用途
維護費	120,000	設施維護
活動/活動費（小學）	100,000	課程、校外教學
活動/活動費（中學/高中）	150,000	加強課程
PTA會員費	5,000	家長協會

強制性費用總額： 根據年級不同，年度¥225,000-¥275,000。

完整年度費用（第2年起）

• 小學： ¥1,608,000 + ¥225,000 = ¥1,833,000
• 中學/高中： ¥1,765,000-¥1,819,000 + ¥275,000 = ¥2,040,000-¥2,094,000

這些數字代表基本費用，不包括選擇性服務。

選擇性服務和額外費用

家庭可預期常用服務的額外支出：

交通服務

MIST在東京各地運營公車路線。根據公佈的夏令營課程費率，家庭可估計往返服務約為每週¥5,000-¥8,000，全學年公車費用可能達到¥200,000-¥320,000。

午餐計畫

學校午餐由外部餐飲公司提供。家庭直接向餐飲公司訂購並付款；費用各異，但通常符合東京國際學校的午餐費率每餐¥600-¥1,000，年度可能為¥120,000-¥200,000。

延長照護和課外充實活動

課後照護（至約17:00）和課外充實活動需單獨計費。夏令營課程定價顯示：

• 幼兒園照護：約¥14,000/月
• 小學照護：約¥17,000/月
• 年度延長照護費用：¥140,000-¥170,000

強化成長課程（IGP）

需要英語語言支持的學生必須報名參加課後IGP課程（每週2-3次）。此課程在正規學費外另行收費，儘管具體金額未公開列出。如果學生需要語言支持，家庭應預算此項重大額外費用。

使用服務的完整年度費用

對於使用公車、午餐和基本課後照護的家庭：

小學學生： ¥1,833,000（基本費） + ¥260,000（公車） + ¥160,000（午餐） + ¥170,000（照護） = ¥2,423,000

中學/高中學生： ¥2,094,000（基本費） + ¥260,000（公車） + ¥160,000（午餐） = ¥2,514,000

費用削減機會

兄弟姊妹折扣

MIST為有多名子女在校就讀的家庭提供有意義的學費減免：

• 第二個子女：學費10%折扣
• 第三個及以後子女：學費15%折扣

例如，一個有三名兒童在小學就讀的家庭將節省：

• 子女1：¥1,608,000
• 子女2：¥1,447,200（10%折扣 = 節省¥160,800）
• 子女3：¥1,366,800（15%折扣 = 節省¥241,200）
• 年度總節省：¥402,000

一次性支付折扣

在年度開始時一次性支付全年學費的家庭可獲得¥20,000折扣——一項適度但直接的節省機會。

關聯學校折扣

從Aoba Bilingual關聯幼兒園轉入的學生可獲得入學費減免。此外，在中學階段留在MIST 3年以上且升入高中後課程的學生，其入學費將被豁免。

支付計畫選項

雖然存在一次性支付折扣，MIST也提供三期分期支付計畫。選擇季度付款的家庭將產生小額手續費（12月¥3,300，3月¥6,600），使總額略高，但改善現金流管理。

獎學金和財務援助

MIST不提供傳統獎學金或基於需求的財務援助課程。 學校的文獻明確聲明沒有獎學金提供。這是尋求學費援助的家庭的關鍵考慮因素。

唯一的財務救濟來自於：

• 兄弟姊妹折扣（如上所述）
• 關聯學校費用減免
• 一次性支付折扣

需要財務援助的家庭將需要通過外部來源、雇主或個人融資安排來尋求資金。

長期費用預測

以下是完整K-12教育在MIST的規劃：

單一子女（13年，幼兒園至12年級）

• 第1年：¥2,381,500
• 第2-13年平均：年度¥1,950,000
• 13年總費用：約¥25.8百萬

加上選擇性服務（公車、午餐、照護）：

• 13年總費用：約¥32-35百萬

兩名子女（重疊入學）

• 第二個子女享受10%折扣
• 總費用：約¥45-48百萬（含服務）
• 兄弟姊妹折扣節省：入學期間節省¥4-5百萬

比較背景

MIST的費用結構與其他東京提供劍橋或IB課程的國際學校相符。學校明確將自己定位為與Nishimachi International等機構相當，後者小學和高年級收費為年度¥1.4-1.7百萬，配以類似的一次性費用。

對於東京的劍橋特定教育，MIST代表市場價格，在國際選擇中既非經濟實惠也非高端層級。

規劃建議

預算： 第一年費用超過¥2.3-2.6百萬，此後每年¥2.0-2.5百萬。如使用交通、午餐和延長照護服務，每年另加¥400,000-600,000。

考慮： 兄弟姊妹折扣可為多子女家庭提供可觀節省——年度可能¥300,000-500,000。

注意： 不存在財務援助；需具備全額支付能力。家庭應在入學前確認能夠維持費用至畢業。

驗證： 所有數字應直接向MIST招生辦公室確認，因為費用表每年更新，2025-2026的公佈費率可能與某些來源所指的2024-2025金額不同。

理想學生檔案

Musashi International School Tokyo (MIST) 在東京國際學校的教育版圖中佔有特殊位置。這所學校最適合在小規模多元文化環境中蓬勃發展、接受英文教學並遵循劍橋課程體系的學生。

學業匹配度

適合的候選者：

在 MIST 表現優異的學生通常具備或培養以下特點：

• 國際教育目標：計劃申請國際大學（美國、英國、亞洲）的家庭可從劍橋 IGCSE 和 A-Level 資格中受益，這些認證在全球大學中獲得認可
• 學業準備就緒：學生已為結構化、考試導向的課程做好準備，課程以外部評估的劍橋資格考試作為結業標準
• 獨立學習者：小班教學（平均 5-17 名學生）提供個人化關注，但需要學生在專題式、協作式學習中主動參與
• 長期承諾：學校指出劍橋課程在全球約 10,000 所學校開設，因此對於預期出國發展的家庭而言，在日本進出該校相對無縫

不太適合的候選者：

• 以日本大學入試為目標的學生會發現 MIST 的課程與日本大學備考要求不符
• 尋求** IB 文憑課程**的家庭應注意 MIST 僅提供劍橋課程途徑（無 IB MYP 或 DP）
• 需要廣泛特殊教育服務的學生可能會發現小型學校的逐案評估方式相較於擁有專門特殊教育部門的大型機構有所限制

語言要求與支持

英語語言期望

英文是所有科目的教學語言，但 MIST 可容納不同的語言熟練程度：

幼兒園：

• 入學時英文需求最低
• 基本理解及英文學習意願即可
• 沉浸式教學方法讓幼童自然習得語言

小學與中學（1-13 年級）：

• 年級相應的英文能力日益重要
• 入學面試包括年級相應的英文評估
• 英文程度較弱的學生進入集中成長課程（IGP）：每週 2-3 次的課後英文補習課程

關鍵年齡考量：

學校明確提醒，年齡約 10 歲或以上且英文有限的學生會面臨明顯更長的適應期。低年級小學生（1-3 年級）通常在 1-2 個學期內完成 IGP 支持，而年紀較大的學生可能需要延長支持，甚至需要降級安置以便趕上學業進度。

日語語言教學

MIST 透過日語課程維持強大的日本文化連結：

• 2-7 年級：每週四節國語課程，使用日本教材
• 對於維持日裔返日家庭的母語讀寫能力特別有價值
• 家長無需會說英文——所有官方通訊均為雙語（英文/日文），並提供翻譯服務

文化與社區契合度

學生身份組成

MIST 擁有約 210 名學生（年齡 3-17 歲），營造親密緊密的社區：

• 70% 日籍學生（主要為返日日籍學生）
• 30% 國際學生代表約 10 個國籍（美國、西班牙、澳洲、印度、中國、韓國、巴西等）
• 無制服——非正式著裝規範

學校文化與理念

學校的使命強調整體、以學生為中心的學習，在學業嚴謹性與情感福祉之間取得平衡：

• 教育理念尊重每位學童的獨特學習風格
• 明確關注學生的情感、心理與身體福祉
• 家長評論指出「無欺凌」文化及高度的學生滿意度
• 開放政策讓家長可與教職員會面（並提供翻譯支持）

課外活動機會

考量小規模招生，課外活動多樣但規模適中：

社團與活動：

• 西洋棋、辯論、美術與工藝、科學、時尚、書法
• 全年級每週三節體育課
• 頂樓遊樂區加上與當地健身房/運動場的合作
• 音樂（樂器）、美術及科學實驗室供實踐學習
• 公眾演講在各年級均獲強調

值得注意的限制：

• 無校隊運動競賽（僅非正式運動）
• 相較於更大型國際學校的同儕群體較小
• 有限的競技體育項目

家庭參與期望

MIST 作為日間學校（無寄宿制）運作，要求家庭：

• 安排日常通勤（東京多條路線均提供巴士服務）
• 支付名義性的** PTA 費用**（年度 ¥5,000）並參與家長社區
• 與校長的頻繁家長會議及定期學校通訊互動
• 可能支持集中成長課程的家庭作業及練習

小型學校規模意味著家長與教師及管理人員發展密切關係，營造出深受尋求個人化關注者重視的家庭般氛圍。

財務考量

費用概況

MIST 定位於東京國際學校費用的較高端，與其他劍橋/IB 日間學校相當：

年度學費（2025-2026）：

• 幼兒園：¥1,637,000
• 1-5 年級：¥1,608,000
• 6-8 年級：¥1,765,000
• 9-12 年級：¥1,819,000

首年總費用（例如 1 年級）：約 ¥2,318,000，包括：

• 報名費：¥34,500
• 學校註冊費：¥200,000
• 入學費：¥300,000
• 校園發展費：¥210,000
• 加上年度學費及經常性費用

可用折扣：

• 兄弟姐妹折扣：第二個孩子享 10% 折扣，第三個及以後孩子享 15% 折扣
• 姊妹校折扣：Aoba Bilingual 幼兒園畢業生入學費減免
• 全額支付折扣：年度一次性支付學費可享 ¥20,000 折扣

無獎學金：MIST 不提供以成績或經濟需求為基礎的獎學金——僅上述列出的折扣適用。

誰適合在 MIST 蓬勃發展？

完美匹配的家庭

1. 全球流動的外籍人士或重視課程便攜性及國際認證的返日日籍家庭
2. 雙語家庭尋求英文教學同時維持日語及文化連結
3. 有多個孩子的家庭可跨 K-12 教育路程運用兄弟姐妹折扣
4. 優先考慮小班規模及個人化關注而非廣泛設施或競技體育的家長
5. 在小學低年級或更年幼時入學的學生，能從完全沉浸式語言習得中受益

若下列情況符合請考慮其他選項：

1. 您的孩子在小學高年級或中學後期進入且英文有限——適應將漫長且具挑戰
2. 您需要全面特殊教育服務或超越語言習得的廣泛學習支持
3. 您的教育目標是日本大學入試—— MIST 的課程不符合日本考試備考要求
4. 您特別尋求** IB 文憑課程**
5. 您的孩子是認真的競技運動員—— MIST 提供的校隊運動機會最少
6. 您需要經濟補助或獎學金——均不可得

大學升學成果

儘管 MIST 未公開詳細的升學清單，學校報告100% 的 13 年級畢業生升入高等教育。劍橋 A-Level 資格讓學生在以下大學申請中優勢明顯：

• 英國大學（A-Level 直接認可）
• 美國大學（劍橋學分被廣泛接受）
• 亞洲大學（包括日本持續成長的認可度）
• 澳洲及加拿大機構

學校透過校長及教師提供學術諮詢，但考量規模限制，未宣傳專門的大學升學輔導課程。

總結

MIST 服務於尋求在親密、滋養的東京環境中接受英文教學劍橋教育的國際思維家庭。該校在支持全球流動學生、維持雙語技能的返日日籍學生及語言發展中的年幼學習者方面表現優異。成功需要家庭對劍橋課程途徑的承諾、對英文語言發展時間線的務實期望，以及對小型學校社區環境的適應。對適合的家庭而言，MIST 在支持性、個人化的學習社區內，提供英文教學課程與日本文化根基的獨特融合。