Tamagawa Academy K12 and University

全人教育：不僅止於課程

Tamagawa Academy IB課程的核心，源自一項甚至早於IB制度本身的創校理念：全人教育（Zenjin）。這套哲學理念代代相傳，融入校園生活的每一個層面，堅持真正的教育必須均衡培養學生的智識、精神和身體——而非僅為大學入試做準備。

在實踐層面，全人教育塑造了Tamagawa Academy如何執行IB課程。學校明確地將IB學習者素養（如具有探究精神、秉持原則、胸襟開放、關懷他人等特質）與全人教育理想融合，使得學術嚴謹與品格成長不被視為競爭目標，而是深度互補的發展面向。學校明確的目標是培養「具備本地及全球視野的全面發展學習者」，招生資料更強調學生和家長必須在錄取過程中展現對此理念的承諾。

全人教育在校園的實踐

全人教育的精神在跨越各年級的校園傳統中清晰可見：

• 運動會與音樂會——全校年度盛事，將身體與藝術發展與學術成就並重慶祝。
• Pegasus Festival——跨部門的國際文化節，匯聚小學、中學和高中學生進行協作慶典。
• CAS（創意、活動、服務）——IB的核心要求直接對應全人教育價值觀，學生在MYP和DP年間須積極參與真實的創意活動、身體挑戰與社區服務。
• Round Square及Model UN的參與體現了學校將全球公民意識視為實踐活動而非課程成果的信念。

雙語教育即全人教育

有趣的是，Tamagawa Academy對雙語教育的承諾——即使在英語授課的IB課程框架內仍維持嚴格的日語要求——本身也是對全人教育的實踐。學校認為兩種語言的流利掌握是完整教育的一部分，入試考試中納入日語、英語與數學三大科目，明確表示兩種語言的認知發展是不可妥協的。

《入學與包容政策》明確指出，錄取決定基於學生和家庭「對本校全人教育哲學與原則的實際承諾」，使哲學理念的契合度成為真正的錄取標準——這在全球IB學校中實屬罕見。

致準備入學的家庭

對於考慮選擇Tamagawa Academy的家庭而言，全人教育並非行銷用語：它具有切實的含義。即使在應對繁重的DP課程（每日7至8節課，每晚2至4小時功課）之際，學生仍被期盼參與校園傳統。在此茁壯成長的學生往往是那些真正享受廣泛活動的人——而非單純以學業成績為驅動力者。如果家庭僅重視考試成績與大學排名，可能會對Tamagawa Academy堅持均衡、社區導向成長的理念感到耳目一新或頗具挑戰性——取決於各家庭的優先考量。

真正雙語制的入學程序

Tamagawa Academy 的 IB 入學與大多數東京國際學校有一個根本上的不同：日語和英語能力都是必需的。大多數國際學校只測試英語；Tamagawa 的入學考試包括三個 50 分鐘、滿分 100 分的筆試科目——日語、英語和數學——其中日語科目全程以日語進行，數學科目則以英語進行。

這反映了學校的獨特定位：IB 課程嵌入在日本教育機構中，儘管 IB 課程主要以英語授課，但「學校的主要教學語言是日語」。對於回國家庭和具有國際背景的日本家庭而言，這可以是一項強有力的優勢。對於非日本家庭而言，這是一個有意義的挑戰。

入學時點和時間表

主要入學時點包括：

• 7 年級（MYP Year 1）：每輪考試約 10 個名額，2 月初舉行兩輪
• 10 年級（DP Year 1）：少量名額，考試在 2 月中旬
• 轉學入學（其他年級）：滾動招生，有特定的春季和秋季週期

針對 2026 年 4 月入學，報名期間為 1 月 6 日至 30 日，考試於 2 月 1 日至 2 日（7 年級）和 2 月 11 日（10 年級）舉行。成績在考試完成後數小時內在線公佈——這是一個值得注意的透明且高效的過程。

考試費為每場 ¥30,000（若報考兩輪則為 ¥40,000），此費用兼作報名費。錄取後一次性繳納的入學金為 ¥150,000。

面試要求

所有首次應考者必須在考試當天完成兩項面試：

1. 個人學生面試——評估溝通技能和品格
2. 親子聯合面試——評估家庭與「全人教育」(Zenjin) 理念的契合度

再次應考者（同年申請第二輪）可在後續嘗試中免去面試。這種親子聯合面試在 IB 體系中並不常見，表明 Tamagawa 將家庭承諾視為真正的入學標準。

轉學者的英語基準

對於中途轉學，學校公布了具體的英語能力基準：

• 7 年級轉學（自 4 月起）：EIKEN Pre-2 或同等水準（約 TOEFL iBT 50）
• 10 年級轉學：EIKEN Pre-1 或同等水準（約 TOEFL iBT 80）

新入學的 7 年級學生（首次入學，4 月入學）無需具備先前的英語培訓經驗——學校為需要幫助的學生提供集中的上午英語支持課程。這使得 7 年級成為日語能力強於英語的學生最易進入的入學時點。

學校的招生標準

除了考試成績外，Tamagawa 尋找具有自我激勵精神、好奇心強且真正對全人發展感興趣的學生。外籍人士可以入學，申請中不會詢問國籍。但是，所有招生溝通均以日語進行，學生必須能夠從家中每天通勤——學校不提供寄宿。高學術標準、雙語要求和理念篩選的結合使得 Tamagawa 的 IB 課程具有真正的選擇性，公開數據中的錄取率資訊有限。

學術架構與課程要求

Tamagawa Academy 的 IB 課程部門包括 中學項目（MYP，7–10 年級） 和 文憑課程（DP，11–12 年級）。IB 課程主要以英語授課，師資包括來自多個國家的英文母語教師，而體育教育、倫理學和日語等部分科目則繼續以日語進行。

學術工作量刻意設計得相當繁重。IB 學生每天參加 7–8 節正式課程（比普通課程多一到兩節），並每晚可預期有 2–4 小時的功課。每週結構化課程包括自習課、學習方法工作坊，以及專門為 DP 學生設置的核心課程，著重於反思、研究技能及擴展論文指導。

大學升學成果

近乎 100% 的畢業生 繼續高等教育。最近數據（2022–2024 年，IB 課程部門）顯示：

日本大學錄取（累計）：

• 立教大學：19
• 上智大學：15
• 早稲田大學：15
• 立命館大學：7
• 中央大學：6
• 加上慶應義塾大學、國際基督教大學、法政大學、武藏大學等

海外大學錄取（累計）：

• University of Toronto：8
• University of British Columbia：7
• Temple University Japan：5
• McGill University：4
• University of Sydney：3
• King's College London：3
• University of Edinburgh：3
• 加上 UCL、NUS、Monash 及美國、歐洲和澳洲等地的其他機構

每年約有 30 名學生 獲得海外大學錄取（2024 年數據）。在整個學院的畢業生中，大約 70% 選擇報考除了附屬 Tamagawa University 以外的大學，充分展現了對外部高等教育的強烈志向。

大學升學諮詢

Tamagawa Academy 提供專任 升學諮詢顧問（Tokiwa 女士），與班導師合作協助 IB 學生申請日本及國際大學。支持服務包括：

• 讀書分享工作坊及核心課程
• CAS 作品集指導
• 建議如何利用 IB 學分及成績申請大學學分認可與獎學金
• 指導 MEXT 推廣的升學途徑，其中 IB 文憑可能替代國家大學入學考試

IB 成績透明度

學校 不會 公開發布 IB 文憑課程平均成績或通過率。第一屆 DP 畢業生於 2012 年畢業，之後有 14 屆學生完成該課程。校友及外部消息來源指出，優異的 IB 成績為學生贏得了海外機構的獎學金及學分認可，但相關統計數據尚未對外發布。尋求成績基準的家庭應在申請過程中直接詢問。

具有真正全球視野的日本學校

Tamagawa Academy 在東京的教育格局中佔據著獨特的位置：它本質上是一所日本學校——按照日本教育制度運作，主要以日文與家長溝通——卻同時維持著日本國內學校中最活躍的國際交流項目之一。

根據學校數據，該學院每年：

• 送出 204 名學生參加海外研修或交流項目
• 接待 135 名國際學生在校就讀
• 約有全校 75% 的學生參與某種形式的海外項目

對於一所主要教學語言為日文的學校而言，這樣的國際參與程度實屬罕見。

IB 課程部門的多元文化組成

在 IB 課程班級中，日本籍和外籍學生共同就讀——這是一項有意為之的政策，招生時不詢問國籍。大多數 IB 家庭使用日文交流，學校與家長的正式溝通採用日文和英文進行。IB 教師中包括來自各國的英文母語人士，其中許多人除了持有國際教育資格外，還擁有日本教師證書。

學校的「無障礙和融納政策」明確指出，「學校的主要教學語言是日文」，而 IB 課程「主要以英文進行」——創造了真正的雙語環境，而非單純的翻譯環境。

社區活動與傳統

學校透過豐富的傳統活動日曆來加強社區凝聚力：

• 運動會——全校體育競賽，培養跨年級的團隊合作精神
• 音樂節——涵蓋小學至高中的各級表演
• Pegasus 節——涉及全校各部門的國際文化節
• Round Square 會議和模擬聯合國實地考察——連結學生與全球同儕網絡
• IB 世界學生會議參與——由 Tamagawa Foundation 國際教育基金提供支持

家長社群

學校積極培養家長參與。家長在招生面試時陪同學生，參加開放日和考試說明會，並以雙語形式接收溝通信息。學校舉辦專門工作坊，幫助家長理解 IB 課程，在家支持子女的學習。住宿和特殊教育需求支持的決定明確要求學生、家長和學校工作人員達成共識——將家庭確實納入教育過程的真正夥伴。

對於回國和居住地變動頻繁的家庭而言，Tamagawa 提供了一種罕見的組合：全球大學認可的 IB 文憑，在一個既理解日本教育期望，也理解國際教育期望的社群中進行授課。

費用概況

對於在東京考慮 IB 課程選項的家庭而言，學費是一個重要變數。大多數東京的全英文授課國際學校每年的學費高達 ¥3M–4M 或更高。Tamagawa Academy 的 IB 部門卻提供截然不同的方案：

年級	年度學費	年度資源／維護費	合計（約）
7 年級	¥1,361,000	¥421,300	~¥1,782,300
8 年級	¥1,361,000	¥421,300	~¥1,782,300
9 年級	¥1,361,000	¥421,300	~¥1,782,300
10 年級	¥1,361,000	¥421,300	~¥1,782,300
11 年級	¥1,363,000	¥421,300	~¥1,784,300
12 年級	¥1,370,000	¥421,300	~¥1,791,300

入學時（7 年級或 10 年級）需支付一次性入學金 ¥150,000。考試/申請費為 每次 ¥30,000。

年度總費用約 ¥1.78M，大約是東京同等英文授課 IB 學校費用的 一半至三分之二，對於能夠滿足雙語入學要求的家庭而言，在經濟上具有明顯優勢。

費用涵蓋範圍

年度資源／維護費約 ¥421,300 涵蓋設施使用、教科書及設備。學校設有校園餐廳，但午餐費用需另外支付。沒有校車接送服務——學生需自行通勤。科技成本（IB 課程的設備需求）未在公開項目中列示。

無獎學金，但基本費用更低

Tamagawa 不向 K–12 學生提供成績優異獎學金或經濟需求獎學金。沒有兄弟姐妹折扣。Tamagawa 基金會的國際教育支持基金資助特定的全球活動（會議參加、交換項目），但不提供一般性學費減免。家庭應預算全額公佈費用表。

交易條件：雙語要求

較低的費用伴隨著一項重要的交易條件：Tamagawa 對日文和英文能力的要求方式不同於純英文授課的國際學校。滿足此條件的家庭——通常為具有海外經歷的日本家庭、返日家庭或日本-國際混合家庭——可以以東京地區非常優惠的費用獲得嚴謹且國際認可的 IB 教育。對於日文能力不足的家庭，入學要求和學校的授課語言實際上使 Tamagawa 無法進入，無論費用多少。

附屬大學升學途徑

另一項實際優勢：Tamagawa 畢業生可優先進入附屬的 Tamagawa University，其中升學需要 10–12 年級的平均績點 ≥3.0。約 30% 的畢業生選擇此途徑，為選擇此路線的家庭提供了一個經濟實惠且流暢的國內大學選項。

招生程序概覽

Tamagawa Academy的國際文憑課程採用選拔制招生系統，每年於4月和9月入學時舉辦兩次入學考試。學校設定特定的入學年級：7年級（新中1年級，開始MYP課程）和10年級（新高1年級，開始DP準備課程），其他年級則有限量的轉學名額。

申請時間表與程序

針對2026年4月入學，招生日程結構如下：

• 申請期間：2026年1月6日–30日（透過Tamagawa入口網站線上申請）
• 文件遞交：1月下旬截止
• 考試日期：
  • 7年級：2026年2月1日–2日（提供兩輪考試）
  • 10年級：2026年2月11日
• 成績公告：考試當日晚間7點至午夜在線公布
• 入學確認：第一輪在2月初進行；同時申請者在2月中旬進行

考試費用為每場¥30,000，如同時申請兩輪7年級考試則為¥40,000。9月入學遵循類似流程，但時間有所調整。

轉學申請人採用獨立的滾動招生制度。例如，2026年春季轉學（6–9年級和11年級）於1月初舉辦說明會，申請截止為1月下旬，考試於2月中旬進行。

所需文件與評估

學術紀錄

申請者必須提交完整的學校文件：

• 7年級申請者：6年級完整成績單（含出席紀錄），以及日文或英文密封教師評估表
• 10年級申請者：國中成績單（調査書，需使用指定表格）、由國中密封，以及教師評估表
• 海外回歸者：海外在留證明書，另加標準文件

入學考試

考試包含三個50分鐘的筆試科目，每科滿分100分：

1. 日語（日文試題）
2. 英語（英文試題）
3. 數學（英文試題）

值得注意的是，這些是IB班級專用試題，異於普通班的考試內容。雙語測試形式反映了該課程的雙語教學模式。

個人面試

所有申請者及其家長/監護人必須參加面試：

• 個別學生面試：所有申請者
• 家長-學生聯合面試：首次應試者（重考者在第二輪面試時則無此環節）

面試評估申請者與學校教育理念的契合度，並判斷家庭對IB課程的承諾程度。

選拔標準

語言要求

Tamagawa強調雙語能力為招生成功的基礎。官方政策明確指出：「申請者必須展現可溝通的日語能力，包括口語和書寫能力。」這項要求源於日語仍是學校的主要教學語言，即使在IB班級也是如此。

英語能力要求因入學年級而異：

• 7年級新生：可能英語經驗有限；學校提供集中晨間支援課程
• 7年級中途轉入：應具備EIKEN準2級水準（約TOEFL iBT 50）
• 10年級轉入：需具備EIKEN準1級水準（約TOEFL iBT 80）

學校明確指出，大部分IB教學使用英語進行，因此國際語言能力對學業成功至關重要。

學術與教育理念契合度

除測驗成績外，Tamagawa根據「學生和家長對學校全人（Zenjin Whole Person）教育理念與原則的實際承諾」進行選拔。這項整體評估考慮以下因素：

• 學術準備情況與學習動力
• 家庭對IB課程嚴謹性和期望的理解
• 與Tamagawa平衡發展智力、身體和精神的價值觀的契合度
• 能否每日從家長/監護人的住所往返（學校不提供宿舍）

國籍與背景

學校實施包容性招生政策：「外國國籍者也可入學」，申請過程中不詢問國籍。然而，所有招生材料僅提供日文版本，反映出對家庭具備強大日語能力的期望。

強烈建議進行招生前諮詢，特別是對海外回歸者、國際學校轉學生或有特殊情況的家庭。

競爭程度與錄取

錄取率

Tamagawa的IB課程維持高度選拔性的錄取標準，年度名額有限：

• 7年級：每輪考試約10名學生
• 10年級：「少數」名額（具體人數未詳細說明）

雖然精確的錄取率未公布，但相對於申請人數的有限配額表明競爭激烈。學校未公開提及候補名單程序；成功申請者將直接獲得錄取通知。

被拒絕的申請者可在後續考試週期重新申請，或考慮進入Tamagawa普通班（非IB班），該班級採用獨立招生制度。

課業負荷與學術期望

準申請家庭應瞭解該課程的嚴謹性。IB學生每日參加7–8節正式課程（相比普通班的6–7節），每晚完成約2–4小時的家庭作業。課程要求自律、自我驅動的學習者，適應以探究和合作為基礎的學習模式。

學校提供支援結構，包括自習室、技能培養工作坊和每週的DP核心課程課堂，用於反思和學術指導。提供語言協助：英語有限的學生可參加晨間集中課程，需要日語幫助的學生可參加補習課程。

理想申請者特徵

成功進入Tamagawa IB課程的學生通常展現以下特點：

• 堅實的雙語基礎：日語足以應對日常學校生活；英語能力達到相應年級要求
• 學術好奇心：渴望修習具挑戰性的跨學科課程
• 文化適應力：樂於參與日本學校傳統（運動會/音樂祭、儀式）並同時接納國際視角
• 家庭承諾：家長支持IB理念，能駕馭日語學校溝通
• 長期穩定性：計畫在東京地區居住至高中畢業的家庭

相反地，該課程可能不適合需要較緩慢教學進度的學生、不適應大量家庭作業的學生，或預期頻繁國際遷移的家庭。

申請策略

準申請者應：

1. 參加說明會（通常於春季入學前的秋季舉辦）
2. 誠實評估語言準備度，特別是日語能力
3. 安排招生前諮詢（如從國際學校轉入或從海外回歸）
4. 準備雙語評估（涵蓋日語、英語和數學）
5. 在家長-學生面試中展現教育理念契合度
6. 規劃兩輪考試（如申請7年級，可考慮第二輪選項）

受限的招生名額、雙語要求和教育理念篩選相結合，使Tamagawa的IB招生極具競爭力，需要充分準備和清晰的家庭對該課程特色模式的承諾。

概述

Tamagawa Academy 的國際文憑課程自 2012 年首屆 IB 文憑班畢業以來，建立了堅實的大學升學紀錄。在超過 14 屆畢業班中，該課程成功為學生準備了進入日本頂尖大學和全球競爭力強的機構的申請。近 100% 的畢業生進入高等教育機構，充分展現了該課程在準備學生升學成功方面的有效性。

大學升學去向

日本大學

Tamagawa IB 畢業生在日本頂尖大學的錄取率特別突出。官方統計數據顯示 2022-2024 學年的成績令人印象深刻：

日本頂尖大學錄取情況 (2022-2024)：

• 立教大學：19 名學生
• 上智大學：15 名學生
• 早稲田大學：15 名學生
• 立命館大學：7 名學生
• 中央大學：6 名學生
• 其他大學包括法政大學、慶應義塾大學、國際基督教大學及武藏大學的錄取

這些成績表明 Tamagawa 的 IB 課程能有效準備學生應對日本競爭激烈的大學入試環境，特別是在進入聲譽卓著的私立大學方面表現突出。

海外大學

課程的全球導向反映在海外大學的強勁升學成績上。在 2022-2024 年間，最大的國際錄取包括：

頂尖國際大學錄取情況：

• 多倫多大學：8 名學生
• 英屬哥倫比亞大學：7 名學生
• Temple University Japan 校園：5 名學生
• 麥吉爾大學：4 名學生
• 雪梨大學：3 名學生
• 倫敦國王學院：3 名學生
• 愛丁堡大學：3 名學生

2024 年最新數據顯示，約 30 名學生獲得海外大學錄取，錄取遍及美國、英國、歐洲、亞洲和澳洲的機構。值得注意的 2024 年錄取包括倫敦大學學院 (UCL)、新加坡國立大學、蒙納什大學、杜倫大學以及眾多澳洲和歐洲機構。

聯繫大學升學途徑

約 30% 的畢業生繼續升學至 Tamagawa University（學校的聯繫大學）。2024 年，58 名學院畢業生就讀於 Tamagawa University 的各個學院。選擇此升學途徑的學生必須在 10-12 年級期間保持最低 3.0 的 GPA。其餘 70% 的畢業生選擇其他大學，通常是為了尋求 Tamagawa University 未提供的專門課程或研究領域。

學業表現

IB 文憑考試成績

Tamagawa Academy 不公開具體的 IB 文憑考試平均分數或通過率，但學校確認 IB 文憑「獲得全球大學認可」。校友報告顯示，優異的 IB 成績有助於大學學分轉移和獎學金機會，特別是在國際機構。學校持續的升學成功暗示 IB 成績具有競爭力，但有意申報的家庭應直接向招生部門查詢目前的成績數據。

歷史背景

2018-2020 年畢業班的數據顯示，40 名學生被海外大學錄取，63 名被日本大學錄取，充分說明了該課程的雙軌制成功。這種平衡反映了課程的設計目標，即為學生同樣充分地準備日本和國際高等教育系統的升學。

大學升學輔導與支援

專業輔導

Tamagawa 通過與班導師合作的專職大學升學輔導員為學生提供全面的升學輔導。該團隊指導 IB 學生申報日本和海外大學，提供關於多元入學要求和時間安排的專業知識。

準備計畫

學校實施多項舉措以增強學生的升學準備：

• 專題研究工作坊 培養研究和演講技能
• 核心課程 提供每週的反思和學業建議
• 創意、活動、服務 (CAS) 支援 將升學申請準備整合入課程
• 學習方法 (ATL) 技能培養 促進獨立研究能力
• IB 學分諮詢 幫助學生充分利用文憑成績獲得大學學分和獎學金

認可與機會

升學輔導課程向家庭介紹日本大學對 IB 文憑認可度不斷提高的趨勢。越來越多的機構根據 IB 成績授予學分或獎學金，這是日本文部科學省 (MEXT) 積極推動的趨勢。這種認可為 IB 畢業生在日本高等教育體系內擴大了機會。

升學成果概況

地理分佈

約 70% 的畢業生選擇 Tamagawa 系統外的大學，尋求多元的學術課程。在這一群體中，國內機構和國際機構之間的分佈因屆數而異，但最近數據顯示，在選擇外部升學途徑的學生中，對日本頂尖大學和海外機構的興趣大致相當。

研習領域

畢業生從事各種研習領域，升學成果涵蓋人文科學、自然科學、工程、商科和專門課程。選擇外部大學的決定往往源於尋求 Tamagawa University 未提供的研究領域或課程，反映了學生通過以探究為基礎的 IB 課程所培養的多元學術興趣。

比較背景

Tamagawa 的升學成果在東京地區的 IB 課程中具有競爭力。日本大學強勁錄取與大量海外升學相結合，充分展示了該課程在維持雙軌教育途徑方面的成功。近 100% 的高等教育升學率遠超日本中學的全國平均水平。

成功的因素

多項課程要素促成了優異的升學成果：

嚴謹的課程： 每天 7 至 8 堂正式課程，加上每晚 2-4 小時的家庭作業，培養學生養成堅實的學業習慣

雙語能力： 以英語為主的教學加上日語課程，培養學生在兩個教育系統中均感自如的畢業生

全人發展： 強調智力、精神和身體發展的全人教育理念培養全面發展的申請者

延展的 IB 體驗： 學生從 7 年級 (MYP) 開始，直至 12 年級 (DP) 結束，對 IB 方法論的理解深入

全球視野： 廣泛的海外研習機會（每年派遣 204 名學生出國）和接待國際學生（任何時間均有 135 名），拓寬學生視野

對有意申報家庭的建議

評估 Tamagawa 升學紀錄的家庭應注意以下要點：

• 在競爭力強的日本私立大學錄取成績突出，而非專門是國立大學
• 海外升學成果集中在加拿大、英國和澳洲，而非美國常春藤盟校
• 聯繫大學升學途徑為符合 GPA 要求的學生提供保證選項
• 課程成功在很大程度上取決於學生的雙語能力和學業自我驅動力
• 缺乏公開的 IB 成績數據需要直接向招生部門查詢以取得透明度

該課程最適合尋求在日本和國際高等教育途徑之間保有靈活性的學生，並具有通往兩個升學目的地的成熟途徑。

概況

玉川學園的文化體現了其創辦的全人（Zenjin）教育哲學，融合了智力、精神與身體的發展。國際文憑課程明確地將IB學習者檔案特質與全人理想相結合，創造出一個獨特的環境，培養「具有本地與全球視野的全面發展學習者」。這種雙重重點塑造了校園生活的各個方面，從學術課程到課外活動到社區傳統。

學生群體構成與多樣性

人口統計與國際特色

玉川學園是一所規模龐大的K-12男女共學校園，具有明顯的全球視野。學校每年派遣204名學生參與海外交流與交換計畫，同時接待135名外籍學生在校就讀。大約75%的學生在其就學期間參與海外計畫，充分展現學校對國際教育的承諾。

IB課程包括日本籍與外籍學生，招生政策明確不以國籍進行限制。然而，學生群體的構成傾向於日語家庭，因為學校的主要語言仍是日語，即便在IB課程內也是如此，所有與家長的官方溝通均以日語進行。

雙語環境

IB課程採雙語制運作，大多數課程以英語授課，但必修課程（日語、體育、倫理）與全校溝通均以日語進行。教師包括來自各國的英語母語人士，以及許多同時持有國際與日本教學資格的日本教育工作者。這創造了真正的雙文化環境，而非純粹的國際學校氛圍。

IB課程的大多數家庭為日語使用者，意味著學生往往在家使用日語，在學校進行補充英語學習。這與典型的國際學校不同，後者在學術與社交領域均以英語為主。

教育哲學的實踐

全人（Zenjin）發展

家庭對玉川學園全人教育哲學的認同是招生條件之一——招生審查會考慮「學生與家長對此方針的實際承諾」。實踐中，全人發展表現為：

• 均衡課程：學術、藝術、體育與品格發展的同等重視
• 強制參與：所有學生參與全校傳統活動，不分學習軌道
• 服務導向：創造力、活動、服務（CAS）計畫融入IB課程
• 自主精神強調：創辦人的願景強調學生的獨立性與主動性

各級部的整合

與學生分級制的國際學校不同，玉川學園的IB學生與普通軌道日本學生一起參與全校活動。傳統的運動會與音樂祭聚集所有年級，而跨級部的Pegasus Festival（國際文化慶典）涉及從小學到高中的學生。這種整合確保IB學生在追求國際資格證明的同時，仍與日本教育文化保持聯繫。

課外生活

社團與活動

玉川學園通過正式社團與IB特定計畫提供廣泛的課外選項：

學術與全球組織：

• Round Square國際網絡
• 模擬聯合國
• 學生會領導
• 科學與機器人社團

藝術與文化：

• 音樂合奏與音樂會
• 視覺藝術展覽
• 英語戲劇製作
• 文化交流小組

體育：

• 棒球、足球、田徑
• 武術（體現日本傳統）
• 各類運動利用校園廣泛的設施

CAS與服務學習

IB課程的創造力、活動、服務（CAS）要求深刻融入學校文化。DP學生記錄範圍從社區志願服務到創意表演的各類計畫。學校安排專門的每週核心課程用於CAS反思與規劃，由班導師與升學顧問（Tokiwa女士）提供指導。

最近的學生活動包括參與國際會議（在鹿特丹召開的IB世界學生會議、各類Round Square聚會），玉川教育基金會提供贈款支持這些經驗。

社區參與

家長參與

家長參與融入學校結構：

• 招生面試包含學生與家長/監護人兩個部分
• 資訊說明會從秋季起提供給有意報考的家庭
• 家長工作坊提供支持IB課程的相關指導，特別是對不熟悉探究式學習的家庭
• 年度會議學校職員與家長解釋政策（如特殊教育需求的調適措施）

所有家長溝通均以日語進行，反映出學校的假設——家庭具有良好的日語讀寫能力。學校明確表示家長無須會英語，可以容納國際課程中的日語使用家庭。

家庭期望

家庭應當：

1. 支持嚴格的學術課程：IB學生每日面對7-8堂課程（對比普通軌道的6-7堂）加上2-4小時的夜間作業
2. 使學生能日常通勤：學生必須與家長/監護人同住並日常通勤（無寄宿）
3. 擁抱學校傳統：參與慶典、典禮與社區活動是強制性的
4. 長期承諾：課程跨越7-12年級；家庭應計畫長期留駐日本

學生支持與福祉

學術支持系統

語言協助應對雙語挑戰：

• 進入7年級時英語程度有限的學生可獲得密集的早晨小班支持課程
• 需要補習的學生可獲日語語言支持
• 按能力級別分級的英語課程
• 專設自習室與技能建構工作坊

每週DP核心課程提供反思、求助與發展「學習方法」技能的結構化時間，幫助學生應對高要求的課程。

輔導與福祉

《無障礙與融納政策》強調關注「社交、情感與身體福祉」。支持結構包括：

• 升學顧問（Tokiwa女士）與班導師合作指導大學申請
• 學生事務負責教師協調福祉計畫
• 班導師監督個別學生進度
• 特殊教育需求的調適措施（經IB組織認可）在學生與家長雙方同意下提供

學校正式歡迎「最廣泛範圍的學生」取得IB教育機會，職員協調確保所有利益相關者（教師、輔導人員、家長）在學生事務上協力合作。

文化特殊性

玉川學園的獨特之處

玉川學園在東京IB學校中佔據獨特地位：

雙語雙文化（非英語沉浸式）：與純國際學校不同，日語與日本文化仍佔中心地位。這吸引尋求全球資格證明同時保持日本身分認同的家庭。

全人重點：全人哲學意味著學術卓越還不夠——品格、服務與身體發展具同等分量。

整合型校園：IB學生與約1,800名普通軌道學生共享設施、活動與傳統，同時接觸主流日本教育與國際課程。

悠久傳統：玉川學園在採納IB課程數十年前即成立，以全人原則為基礎，具有超越國際課程的獨特機構身分。

理想的社區成員

學校最適合以下學生與家庭：

• 重視雙語能力與雙文化身分認同
• 擁抱嚴格的學術課程與課外參與的平衡
• 欣賞日本文化傳統與全球視野的結合
• 尋求日本的長期穩定（MYP/DP課程需6年承諾）
• 支持自主學習與探究式教育法

可能不適合的人選

玉川學園可能不適合以下人士：

• 需要全英語環境的人士（需具備相當的日語能力）
• 傾向於輕鬆或較低學術進度者
• 尋求純西方國際學校文化者
• 需要寄宿設施者（僅提供走讀）
• 計畫短期居留或頻繁搬遷者

社區傳統與活動

年度重點活動

運動會：全校性運動競賽，展示各隊對抗

音樂祭：各年級音樂會與表演

Pegasus Festival：國際文化慶典，包含展覽、表演與各國美食

年級典禮：傳統日本學校典禮（入學典禮、畢業典禮）維持文化連貫性

這些活動對所有學生均為強制性，體現了社群精神——不同軌道的學生不能豁免參與集體傳統。

總結

玉川學園的文化代表了日本教育價值與IB國際視野的真正綜合。全人哲學確保學生全面發展，而多元、全球參與的社區為他們準備進入日本與國際高等教育途徑。在此蓬勃發展的家庭重視這種二重性——他們尋求全球機會，同時不放棄日本身分與價值。

費用明細表

Tamagawa Academy的國際文憑課程是東京都會地區IB教育中費用適中的選擇。要全面了解財務承諾，需要檢視六年中學課程中的一次性和經常性支出。

年度學費

IB部門（7至12年級）各年級的學費略有不同：

年級	年度學費
7-10年級	¥1,361,000
11年級	¥1,363,000
12年級	¥1,370,000

這些數字代表雙語IB課程的核心教學費用，包括MYP（中學課程，7至10年級）和DP（文憑課程，11至12年級）課程，主要以英語教授，並輔以日語課程。

一次性入學費用

入學費： 在7年級或10年級入學的新生需支付一次性入學費¥150,000。此費用僅在初次入學時收取一次，10年級升11年級留在IB課程內的學生不再收取。

申請／考試費： 所有申請者每次考試須繳納¥30,000。若申請4月入學7年級的第一輪和第二輪考試，合計費用為¥40,000。無論錄取結果如何，此費用不予退還。

官方資料中未提及額外的押金、註冊費或校舍基金。

年度經常性費用

設施維護與資源費： 所有中學生（7至12年級）每年繳納約¥421,300的維護費。這筆費用相當可觀，可能涵蓋設施維護、設備使用、基本教科書和教學材料，但學校未提供詳細的費用分項。

年度合計費用： 結合學費和維護費，家庭應預算：

• 7至10年級：每年¥1,782,300
• 11年級：每年¥1,784,300
• 12年級：每年¥1,791,300

學費外的額外開支

多項費用不包含在公布的學費和維護費內：

制服和服裝： 學校要求學生在特定場合和體育課穿著制服。費用未公布，但初次購置和定期更換通常需花費數萬日圓。

餐飲和食堂： 校園內設有食堂，但午餐不包含在學費中。家庭可選擇額外付費，根據日本學校食堂的典型定價估計每餐需花費數百日圓。

交通： Tamagawa Academy不提供校車服務。所有學生必須從家中通勤（入學要求），可使用公共交通、腳踏車或步行。交通費用因家庭位置而異，但代表經常性的月度開支。

科技與設備： 學校課程要求學生使用科技設備。雖未公布具體設備費用，但低年級學生使用iPad（如學校政策所述）。家庭應預計購買設備或支付科技費用。

課外活動： 雖然許多俱樂部和CAS（創意、活動、服務）課程已包含，但某些活動可能收取額外費用。國際旅遊、特殊工作坊和競技隊參賽通常需要補充付款。

IB考試費： 國際文憑組織針對12年級DP考試收取單獨費用。這些費用（通常為數百美元）由學生直接支付給IB，不包含在Tamagawa Academy的學費內。

六年課程總投資

學生在7年級入學並完成至12年級的情況下：

一次性費用：

• 入學費：¥150,000
• 申請費：¥30,000-¥40,000
• 小計：¥180,000-¥190,000

六年學費和費用：

• 第1-4年（7至10年級）：¥1,782,300 × 4 = ¥7,129,200
• 第5年（11年級）：¥1,784,300
• 第6年（12年級）：¥1,791,300
• 小計：¥10,704,800

核心費用總計（學費、費用、入學費）： 六年內約¥10.88-10.89百萬

加上制服（共計¥100,000）、科技（¥100,000）、活動（六年內¥300,000）和IB考試費（¥100,000）的保守估計，家庭應預計六年全面投資約¥11.5-12百萬，不含日常交通和餐飲費用。

財務援助和獎學金可用性

Tamagawa Academy為K-12學生不提供內部獎學金、基於需求的財務援助或績優獎。學校的招生和學費資料中未提及學費補助、兄弟姐妹折扣或分期付款計劃。

附屬的Tamagawa University為大學生提供部分捐贈者資助的獎學金，但這些獎學金不適用於K-12部門。Tamagawa Educational Foundation確實為特定國際活動（交換課程、Model UN會議、IB學生會議）提供補助，但這些補助支援特定活動的參與，而非抵消學費。

家庭應獨立計劃為全部公布費用融資。在學費減免方面無申請程序，招生過程中也不進行財務需求評估。

相對價值分析

在東京的國際教育市場中，Tamagawa代表中等價位選項：

與英語制國際學校相比： 東京精英英語制國際學校通常年收費¥3-4百萬（部分超過¥4.5百萬）。Tamagawa年費¥1.78百萬約為這些高端機構的45-60%，同時提供IB課程和資格認證，大幅節省費用。

與日本私立學校相比： 東京傳統日本私立中學年費在¥800,000至¥1.5百萬之間。Tamagawa處於較高端，但通過其雙語IB課程、國際大學升學支援和全球公認的資格認證，提供獨特價值。

價值主張： 對於尋求IB教育並具有深厚日本文化底蘊和雙語能力的家庭，Tamagawa提供具競爭力的定價。強制性日語能力要求（所有學生必須通過日語入學考試並學習一些日語課程）意味著學校服務於特定市場：希望同時擁有日本資格和國際課程的日語使用家庭或回國人員。

付款條款和截止日期

學校按照日本標準學年運作（4月至3月）。對於2026年4月入學的學生：

• 申請費付款：與在線申請提交一起截止（約1月6日至30日）
• 入學費付款：錄取後數日內截止（第一輪7年級錄取約2月5日至16日；第二輪／並行申請者約2月16日至3月3日）
• 年度學費和費用：通常分期付款（確切時間表在入學時提供）

逾期付款政策和分期付款選項未公開詳述，但將直接與在校家庭溝通。

家庭規劃考量

預算確定性： 因無獎學金可用，家庭必須有穩定收入以支付六年費用。年度學費的適度增長（11至12年級僅增加¥7,000-9,000）表明費用相對可預測。

隱性費用： 保守的家庭應在公布費用基礎上增加10-15%，以應對制服、活動、材料和雜項費用。

機會成本： 升入Tamagawa University的家庭（約30%的畢業生）可能受益於內部升學途徑，但大學繼續上學未提及學費折扣。

國際比較： 對於考慮回國或赴海外就讀大學的家庭，Tamagawa的費用遠低於新加坡、香港和倫敦等其他全球城市的國際學校，同時提供相當的IB資格認證。

概述

Tamagawa Academy的國際文憑課程服務於一個特定的利基市場：尋求世界一流IB認證，同時紮根於日語和日本文化的學生。該校明確要求雙語能力，期望家庭承諾遵循其全人（Zenjin）教育理念，且主要招收在日本與家人長期居住的學生。

理想學生檔案

學術特徵

自主學習且自律的學習者

Tamagawa的IB課程學生必須應對繁重的課業。該課程要求每天7-8節正式課程（相比普通課程的6-7節）加上每晚約2-4小時的家庭作業。學生應具備以下特點：

• 具有強烈的求知慾和內在動力
• 能夠獨立工作，也能與他人協作
• 願意深入參與探究式學習
• 做好多語言環境中接受嚴格評估的準備

強大的時間管理能力

Tamagawa的IB課程將艱深的學術課程與CAS課程（創意、活動、服務）、校園節慶及社團活動等必修的課外參與相結合。學生必須在平衡這些承諾的同時保持學術卓越。

語言要求

雙語能力至關重要

最關鍵的入學要素是語言水平：

• 日語流利度必須達到要求：所有申請者必須展示可交流的日語口頭和書面能力。入學考試包括日語部分，某些科目（體育、倫理、日語）完全用日語教授。
• 英語水平必須具備：雖然7年級新生可能英語程度有限，將獲得密集的上午支持課程，但轉入學生面臨更嚴格的要求。到7年級，轉入學生應達到英檢準2級（約相當於TOEFL iBT 50），到10年級應達到英檢2級（約相當於TOEFL iBT 80）。

學校的語言方法反映了其獨特的定位：IB課程主要以英語教授，但更廣泛的學校環境以日語進行。適應每天在兩種語言間切換的學生將茁壯成長。

文化認同

承諾全人教育理念

Tamagawa明確選擇展現對其全人（Zenjin）教育理念的承諾的學生和家庭。這意味著：

• 重視心智、身體和精神的均衡發展
• 熱情參與學校傳統（運動會、音樂節、Pegasus節）
• 擁抱日本文化價值觀和國際視角
• 有意義地參與服務和社區活動

入學程序包括親子面試，專門評估這種理念上的一致性。

理想家庭檔案

實際要求

在日本居住的家庭

學校要求學生每日從家中與父母或法定監護人一起通勤。這實際上限制招生對象為：

• 在東京地區永久或長期居住的家庭
• 尋求雙語教育的日本家庭
• 回流日本的歸國子女（kikokushijo）
• 在日本有穩定居所的國際家庭

學校沒有寄宿設施，也不接納獨立居住的學生。

家長的日語能力

儘管家長無需說英語，但所有入學信息和大多數學校通訊完全以日語提供。家庭必須習慣於：

• 處理日語申請材料
• 參加日語家長會議
• 理解日語學校通訊
• 支持孩子的日語發展

學校指出，大多數IB課程家長是日語使用者，IB相關事項提供雙語溝通。

財務能力

適度但完整學費要求

家庭必須預算每年約¥1,800,000（¥1,360,000-1,370,000學費加¥421,300維護費），加上¥150,000入學費。重要的是：

• 沒有獎學金或財務援助 適用於K-12學生
• 不存在兄弟姐妹折扣或成績獎
• 額外費用包括制服、教材、午餐和交通

雖然這約為東京頂級國際學校費用的一半，家庭必須準備在孩子整個就學期間支付全額費用。

哲學承諾

長期IB課程投資

理想家庭理解並承諾：

• 完整的MYP-DP進程（7-12年級）
• 在家支持密集的家庭作業和項目工作
• 鼓勵獨立性和自力更生（創校者的願景）
• 參與學校活動和社區建設
• 接受英語和日語作為學習語言

可能面臨困難的學生

學術不匹配

可能無法茁壯成長的學生：

• 需要針對性或進度較慢教學的學生
• 不願應對沉重家庭作業的學生
• 偏好教師指導而非探究式學習的學習者
• 在多種評估形式中表現出極端考試焦慮的學生

語言限制

潛在的語言障礙：

• 日語水平不足以進行日常交流和某些科目學習的學生
• 轉入時英語水平未達到要求（英檢準2級或2級）的中途轉入學生
• 無法處理日語學校通訊的家庭

文化或實際不匹配

不適合的跡象：

• 計劃在日本短期停留的家庭（頻繁搬遷會中斷課程）
• 抗拒日本文化傳統和學校儀式的學生
• 尋求純西方或英語沉浸式教育的家庭
• 偏好專門課程而非廣泛均衡課程的學生
• 需要財務協助或靈活支付計劃的家庭

大學和職業志向

最優結果

Tamagawa的IB課程最適合志向於以下目標的學生：

日本國內大學升學

• 頂級私立日本大學（早稻田大學、上智大學、立教大學、立命館大學、國際基督教大學）
• 內部升入Tamagawa University（約30%的畢業生，需GPA ≥3.0）
• 越來越多日本大學認可IB認證

國際大學升學

• 加拿大大學（多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、麥吉爾大學）
• 澳大利亞大學（悉尼大學、莫納什大學）
• 英國大學（倫敦國王學院、愛丁堡大學、倫敦大學學院）
• 亞洲、歐洲和北美的精選課程

最近數據顯示每年約有30名學生獲得海外大學入學錄取，近100%的畢業生升入高等教育。

總結建議

Tamagawa Academy的IB課程對來自穩定日本居住家庭、重視國際認證與日本文化根基、學術雄心勃勃的雙語學生表現卓越。理想候選人應展示：

• 從一開始就具有強大的日語水平
• 通過沉浸式學習發展高水平英語技能的意願
• 應對嚴格、探究式課程的自我驅動力
• 與全人發展理念的哲學一致
• 家庭對完整學費和長期在日本就學的承諾

這個課程明確不是 一所移植到日本的西方國際學校，而是提供世界一流IB課程的日本教育機構。尋求純英文教育、需要財務援助或計劃短期停留的家庭應考慮其他選擇。但對於合適的家庭——致力於日本、擁抱雙語主義、重視學術嚴謹性和均衡發展——Tamagawa提供了結合日本教育和國際教育最優點的非凡教育途徑。