Hosei University Kokusai High School

針對不同學習者的多軌制系統

Hosei University Kokusai High School 在日本私立高中中採用最具差異化的入試制度之一，提供五條不同的入學途徑，充分反映學校的雙重使命：培養學業優異的本地學生和具國際經驗的回國生。

A類別 — 書類審查（210個名額）

規模最大的途徑接受僅以初中成績單和申請作文審核的第一志願考生——無需參加入學考試。實際上，幾乎所有符合資格的申請者都會被錄取（2025年245人報名，全數合格）。此途徑強烈支持早期且專一承諾報考Kokusai High的學生。

B類別 — 學術考試（50個名額）

競爭最激烈的途徑，需參加日語、英語和數學三科三小時筆試（各100分）。2025年，509名申請者競爭50個名額，僅139人被錄取——在考試階段呈現3.4:1的激烈比例。此途徑吸引來自關東地區各地的高成就學生。

C類別 — 批判性思維測試（約10個名額）

為具備強邏輯推理能力且英語達到最低資格要求（英檢準2級或TOEFL iBT 40）的學生設計，此途徑採用著重分析思維而非死記硬背的日語論文考試。2025年約64人應試，僅15人合格，是按名額計算最具排他性的途徑。

D類別 — 回國生/海外考試（約10個Global名額 + 20個IB名額）

為具海外經歷的學生量身打造（最少一年海外居住經驗或現就讀國際學校），此途徑評估日語作文、英文論文（持英檢2A級/TOEFL 61以上可豁免）、基礎數學及日語面試。Global課程提供兩輪報考機會（12月及2月），IB回國生僅在12月報考。

E類別 — IB自薦制（20個名額，與D類別共享）

最具IB特色的入學途徑：申請者須持中級英語資格認證（英檢2級/TOEFL iBT 57以上），並參加日語論文、英文論文、數學適性測試，以及——獨特的——英語面試。此為瞄準IB國際文憑課程、具強雙語能力的國內學生的主要途徑。

家庭的策略性考量

此制度結構回報不同的優勢。對第一志願確定無疑的家庭應考慮A類別以獲得近乎保證的錄取結果。在三科核心科目上表現優異、自信滿滿的高成就學生應以B類別為目標。回國家庭受惠於D類別的靈活專門途徑，而以IB為目標、具雙語能力的學生則可透過E類別走出清晰的升學之路。所有途徑均設有候補（補欠）制度，為邊際考生提供二次機會。

獨特的雙軌升學途徑

Hosei University Kokusai High School最具特色的學術優勢之一，是與早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学等日本頂尖私立大學（MARCH集團）的正式附屬關係。這一合作機制為學生提供了結構完善、風險極低的高等教育升學途徑，使本校在眾多高中中脫穎而出。

附屬推薦制度

學生只要在三年內保持最低學術標準，就有資格獲得Hosei University各學部的推薦入學資格。歷史數據顯示內部升學率達到81.7%（2021屆）和76.1%（2022屆），學校目標為每年約80%。這一比例在日本高中中堪稱異常之高，大幅減輕了許多家庭對大學升學考試的焦慮。

並願受驗制度

特別值得一提的是，學生可以在保留Hosei推薦資格的同時，通過「並願受驗」制度同時報考其他大學。每屆約50-60名學生採取此方式，申報慶應義塾大学、上智大学、早稲田大学、國際基督教大学及國立大學（大阪大学、東京工業大学、筑波大学）等頂尖學府——同時握有Hosei這張「保險牌」。這營造了一個極其有利於學術進取的環保境。

國際升學目標

IB課程文憑項目大幅擴展了學校的國際升學渠道。近年畢業生被以下院校錄取：

• 加拿大：University of Toronto、University of British Columbia
• 澳洲：University of Sydney、UNSW、Monash、RMIT Melbourne
• 歐洲：University of Glasgow、University of Nottingham、Vrije Universiteit Amsterdam、Maastricht University、University of Stockholm、University of Melbourne
• 韓國：延世大学（2021年3名學生）、成均館大学（2名）、高麗大学

IB文憑成果

前兩屆IB課程學生（2020及2021年）全部獲得IB文憑——100%的及格率充分證明學校雙語DP教學的嚴謹程度。該課程每年僅錄取20名學生，確保個性化教學的密集關注。

升學指導體系

學校實施系統的三年升學指導計畫：第一年著重自我探索，第二年聚焦大學調研與升學規劃（包括Hosei信息說明會），第三年則準備升學考試與最終決策。校友職涯論壇讓低年級學生能直接接觸畢業生的經歷分享。

建立在智識自由基礎上的教育哲學

Hosei University Kokusai High School 的核心在於一套獨特的自由主義教育哲學——這與日本傳統上以升學考試為中心的高中文化截然不同。該校的使命是培養「能夠獨立學習、思考和行動，並與多元背景人士建立聯繫的21世紀全球公民」。

四大核心能力

學校透過四項具體能力來闡述其教育目標，每位學生都應發展這些能力：

1. 樂享學習的能力——在學習中尋找內在動力和快樂
2. 勇於挑戰的力量——擁抱困難，敢於冒知識風險
3. 寬容開放的心態——培養同理心，對多元觀點保持開放
4. 批判性思維的力量——獨立分析，質疑假設，進行深度思考

這四大支柱構成學校更宏大目標的基礎：培養能夠自由思考和行動的「地球公民」。

主動學習的實踐

這一哲學直接轉化為教學方法。學校不採用傳統講授式教學，而強調主動學習、小組合作、批判性討論和學生主導的研究。其標誌性課程是為期一年的畢業研究專案，學生在其中進行深度的獨立探究。名為「PASS」的專案型學習課程將學生與真實世界的社會問題相連結，而特設課程「地球公民 I 和 II」直接探討全球議題。

雙語與國際化視角

IB Diploma Programme 採用雙語教學（英語和日語），本身就是一個教育理念的宣言：學校相信真正的全球公民意識需要掌握多種語言和文化框架，而不僅是英語教學。課程設計特意排除只使用英語的學生，確保建立一個真正的雙語學生社群。

大學領導的認可

法政大學校長公開表示，Kokusai 學生在獨立探究、團隊合作和自我反思方面表現出色，並將他們視為大學本身所推崇的「自由和進步」精神的典範。這種高中哲學與母校價值觀的一致性，為學生創造了從中學到大學階段的連貫教育歷程。

由學生主導的社群文化

Kokusai High的社群文化以罕見的高度學生自主權為特色。學校不採取由上而下的組織方式，而是期待並賦權學生自行運籌各類活動、校園事務和治理結構。

社團參與：80% 的會員率

約有80% 的學生至少參加一個社團，這樣的參與率反映出學生對學術以外的校園生活的高度投入。社團在學生會、文化聯盟和運動聯盟的正式架構下運作，所有部門均民主化管理。社團會議時間刻意保持簡潔，讓學生能夠在學業和課外活動之間取得平衡。

運動社團包括：足球、籃球、排球、軟式網球、田徑、壘球、舞蹈、合氣道、羽毛球和啦啦隊。

文化社團包括：茶道、銅管樂隊、漫畫/出版社、福音合唱團、弦樂合奏、花藝、家政、輕音樂樂隊、美術、英文俱樂部和廣播社。

年度重點活動

兩項旗艦活動定義了整個學年：

• Orange Festival（オレンジ祭）：學校的文化祭，完全由學生委員會策劃和執行。以學校的校色命名，展現學生的創意和組織能力。
• 體育祭：由學生主導的競技性和社群建設型運動會。

兩項活動都刻意由學生主導，無教師直接監督，這是一項符合學校「培育挑戰勇氣」和透過實際責任培養領導力哲學的教育選擇。

國際交流

Kokusai High的「國際」身份超越課程延伸到實踐性課程。最近的活動包括：

• 瑞典研修旅行
• 台灣研習課程
• 年度海外留學說明會

學生反映這些經歷與雙語 IB 課程結合，提供了真正的跨文化交流實踐體驗，塑造了他們的世界觀。

家長與校友參與

自願性的家長會（年費：¥10,000）支持校園活動並維持獎學金基金，協助入學後遭遇經濟困難的學生。校友會保存著前身女子高中時代的傳統，同時歡迎日益成長的共學畢業校友群體。

為日英雙語學生設計的國際文憑課程

儘管日本許多IB世界學校採用英文授課，但Hosei University Kokusai High School採取截然不同的模式：一個以英文和日文雙語進行的國際文憑課程，專門針對雙語學生而非英文母語使用者。

課程的服務對象

該校明確表示，英文為唯一母語的學生無法申請Kokusai High的國際文憑。這不是限制，而是刻意的設計選擇：該課程是為具備日英雙語實用能力的學生所建立——主要包括返日學生、海外學生，以及通過集中英文學習而具備高度英文能力的優秀本地學生。

國際文憑申請者必須達到最低英文標準（英檢二級／TOEFL iBT 57（E類最低）；英檢2A／TOEFL 61（D類返日學生）），同時也必須通過書面文章及（D類課程）日文面試展現強大的日文語言能力。

課程結構

國際文憑課程從高中二年級（16歲）開始，為期兩年。每年學生人數刻意控制在20人，以實現密集的師生互動。第一組（A語言）科目以日文進行，而許多第三至六組科目則以英文或雙語方式授課。延伸論文和知識論課程在兩種語言下都獲得支持。

國際文憑成績與100%通過率

首屆2020年學生和2021年學生均獲得完整的國際文憑——該課程早期年份的通過率達到100%。儘管平均分數未對外公布，但這份完美的文憑獲得記錄證明了強有力的教學準備和支援系統。

與大學升學的連結

雙語國際文憑課程為純英文授課的國際學校學生所無法取得的升學路徑：畢業生可同時申請日本大學（包括透過隸屬推薦申請法政大學）和 接受國際文憑成績的海外大學。近期畢業生已利用其雙語文憑獲得加拿大、澳洲、英國、韓國和荷蘭大學的入學資格——而其他學生則使用同一學歷申請法政大學或日本頂尖國立大學。

為什麼這很重要

對於日本返國學生家庭或具有國際經驗、希望獲得國際認可的資格而不放棄日本大學選項的學生，Kokusai High的雙語國際文憑模式代表了一個異常靈活且支援完善的升學途徑。

招生概覽

Hosei University Kokusai High School 實施多軌制招生系統，旨在吸引具有多元背景的學生報考其兩個課程：全球探究課程（グローバル探究コース）和 IB 文憑課程（国際バカロレアコース）。學校提供五種不同的招生類別（A 至 E），各類別具有獨特的要求、時間表和競爭程度。

所有申請均在線提交，隨後需郵寄必需文件。申請者必須確保在入學年的 3 月前完成國中畢業。

五種招生軌道詳解

A 類別：書面審查（全球課程專用）

• 招生名額：210 個席位
• 競爭程度：基本保證錄取（2025 年錄取率 100%：245/245 申請者全部錄取）
• 要求：僅限第一志願申請者；不允許同時申請其他學校
• 選拔方式：基於國中成績單和學校提供的作文表格
• 無筆試或面試
• 時間表（2026）：申請期間 1 月 24-30 日（因都道府縣而異），成績公佈 2 月 12 日

此軌道體現了學校對顯示出明確第一志願承諾的學生的重視，基本上為符合條件的申請者提供了有保障的錄取途徑。

B 類別：學術考試（全球課程）

• 招生名額：50 個席位
• 競爭程度：競爭激烈（2025 年比例為 3.4:1：509 名申請者，474 名參加考試，139 人錄取）
• 選拔方式：三小時筆試，涵蓋：
  • 日語（100 分）
  • 英語（100 分）
  • 數學（100 分）
• 錄取決定綜合考慮考試成績和國中成績單
• 時間表（2026）：申請期間 1 月 24 日至 2 月 3 日，筆試 2 月 12 日，成績公佈 2 月 13 日
• 當申請人數超過名額時，學校會維持候補名單

這是競爭最激烈的招生途徑，吸引可能同時申請多所學校並尋求憑學術成績入學的學生。

C 類別：思維能力考試（全球課程）

• 招生名額：約 10 個席位
• 競爭程度：適度競爭（2025 年比例為 4.3:1：64 名考生，15 人錄取）
• 要求：英語水平最低達到英檢二級準一級或 TOEFL iBT 40 分
• 選拔方式：強調邏輯思維的日語作文考試，加上國中成績單
• 時間表（2026）：申請期間 2 月 2-18 日，筆試 2 月 22 日，成績公佈 2 月 25 日
• 為學業成績優異、英語詞彙基礎扎實的學生設計

D 類別：歸國生/海外考試（全球課程或 IB 課程）

• 招生名額：全球課程約 10 個席位，IB 課程與 E 類別共 20 個席位
• 申請資格：在海外居住滿 1 年或正在海外/國際學校就學的學生
• 選拔要素：
  • 日語作文
  • 英語作文（具有高分數者可豁免：英檢二級甲等以上、TOEFL iBT ≥61、IELTS 5.5 以上）
  • 基礎數學問題求解測試
  • 日語面試（全球課程軌道）
  • 學校成績審查

全球課程 D 類別提供兩輪考試：

• 第一輪：申請期間 11 月 17-26 日，筆試 12 月 2 日，成績公佈 12 月 4 日
• 第二輪：申請期間 1 月 16-23 日，筆試 2 月 3 日，成績公佈 2 月 5 日

IB 課程 D 類別（12 月進行）：

• 申請期間 11 月 17-26 日，筆試 12 月 2 日，成績公佈 12 月 4 日
• 日語作文和數學測試（高分英語成績者可豁免英語作文）

2025 年結果：全球 D-I 類比例為 1.8:1（38 名申請者，21 人錄取）；IB D 類比例為 1.4:1（13 名申請者，9 人錄取）

E 類別：IB 自薦制

• 招生名額：20 個席位（與 IB D 類別共用）
• 申請資格：出生日期在 2011 年 4 月 1 日（含）之前，明確報考 IB 文憑課程的學生
• 英語要求：最低英檢二級、TOEFL iBT 57 分或同等水平（低於歸國生軌道門檻）
• 選拔要素：
  • 日語作文
  • 英語作文
  • 數學能力測試
  • 英語面試
• 英語成績較高者可豁免作文和面試
• 時間表（2026）：申請期間 1 月 14-20 日，筆試 1 月 24 日，成績公佈 1 月 27 日
• 重要限制：唯一母語為英語的學生無法通過此課程取得 IB 文憑（須具備日英雙語能力）
• 2025 年結果：比例為 2:1（28 名申請者，14 人錄取）

申請要求

必需文件（所有軌道）

• 在線申請並上傳照片
• 密封的國中成績單（調査書），包括國中最後兩年的成績
• 具體軌道所需表格：
  • A 類別：學校提供的作文表格
  • D 類別與 E 類別：自我介紹卡
  • D 類別與 E 類別：英語測試成績證明
  • D 類別：海外居住證明（國際申請者需提供）

所有文件必須在在線提交後郵寄至學校。

競爭激烈程度分析

按軌道劃分的錄取率（2025 年數據）

軌道	申請者	參加考試人數	錄取人數	比例
A（書面審查）	245	不適用	245	1.0:1
B（學術考試）	509	474	139	3.4:1
C（思維能力）	64	64	15	4.3:1
D-I（全球歸國生）	38	38	21	1.8:1
D（IB 歸國生）	13	13	9	1.4:1
E（IB 自薦制）	28	28	14	2.0:1

數據揭示了戰略性的招生設計：A 軌道對有明確報考意願的學生起獎勵機制作用，而 B 軌道則充當競爭性學術優先錄取的通道。歸國生和 IB 軌道保持適度的競爭激烈程度，反映了這些特色課程的專業性質。

語言水平標準

日語要求

所有申請者必須具備國中級別的日語水平，因為課程包含強制性日語科目和作文考試。學校明確禁止唯一母語為英語的使用者報考 IB 課程，強調雙語教學的特點。

按軌道劃分的英語要求

C 類別（思維能力）：

• 最低要求：英檢二級準一級或 TOEFL iBT 40 分

D 類別（歸國生/海外）：

• 高水平要求：英檢二級甲等以上、TOEFL iBT ≥61 分、IELTS 5.5 分以上
• 符合條件可豁免英語作文

E 類別（IB 自薦制）：

• 標準要求：英檢二級、TOEFL iBT 57 分、IELTS 5.0 分
• 英語成績更高者可豁免作文和面試

面試流程

• 無面試：A 類別、B 類別、C 類別
• 日語面試：D 類別（全球課程歸國生）
• 英語面試：E 類別（IB 自薦制）

面試評估語言水平和對相應課程的動機。

候補名單與延期錄取

當申請人數超過招生名額時，學校為 B 類別、C 類別和 E 類別維持候補名單（補欠合格）。歷史數據表明，當已錄取學生放棄報到時，會進行補充錄取。

申請人的戰略考量

對於明確第一志願的學生

A 類別提供最清晰的途徑，壓力最小，理想適合確定選擇 Kokusai High 且願意就讀全球探究課程的家庭。

對於學業成績優異的學生

B 類別提供基於成績的入學機會，但要求在三科考試中均有優異表現。準備應強調均衡的學術成績，而非單科專業化。

對於歸國生和國際學生

D 類別（12 月進行）允許提早決策，且可同時考慮全球課程和 IB 課程。強大的英語資歷可通過豁免作文要求來簡化申請流程。

對於有志修讀 IB 課程的學生

E 類別比一般學術軌道提供更早的成績結果（1 月），有利於大學規劃。然而，申請者必須表明對雙語 IB 課程的承諾，並具備充分的日語水平。

Kokusai 招生的獨特之處

雙課程並行考慮：IB 申請者可申請同時評估全球課程作為備選（第一志願 IB，第二志願全球），但 IB 錄取會排除日後轉入全球課程的可能性。

地理位置考量：A 類別的申請期限因都道府縣而異，神奈川、東京和千葉居民的申請期限相比其他地區略長。

四學期制對接：學校實行四學期制，便於國際交換和海外留學——這一特點反映在對歸國生友好的招生結構中。

錄取後的財務承諾

被錄取的學生必須完成入學程序，包括：

• 初期入學金（¥330,000）
• 第一學年學費和雜費（¥895,000）
• 第一學年總費用：約 ¥1,225,000

繳費期限嚴格，通常為收到錄取通知後數天內。

結語

Hosei University Kokusai High School 的招生架構體現了其建設多元學生社群的使命，涵蓋國內優秀生、歸國生和具有國際視野的學習者。五軌制系統允許學生選擇最符合自身背景的途徑，從有保障的第一志願錄取到競爭激烈的基於成績的招生，再到專業化的雙語課程。理解各軌道的要求、競爭程度和戰略優勢，對於家庭在這個複雜但結構完善的招生體系中進行導航至關重要。

概況

Hosei University Kokusai High School 展現出卓越的大學升學成績，既充分發揮其附屬大學升學途徑的優勢，又為競爭激烈的外部升學申請提供扎實的學術準備。約 80% 的畢業生通過內部推薦制度升入法政大學，其餘學生則成功申請進入日本頂尖及國際知名大學。

附屬大學升學途徑

法政大學內部升學

作為法政大學的附屬高中，Kokusai High 運行結構化的內部升學制度。達到最低學術標準的學生可自動獲得法政大學推薦資格，內部升學比例分別為 81.7%（2021 年）及 76.1%（2022 年）。學校明確支持學生同時申請外部大學，允許學生在保留法政大學推薦資格的同時申請其他大學。每年約有 50-60 名學生採用這種雙軌策略。

此制度為尋求在知名私立大學獲得保證升學機會的家庭提供了重要保障，同時為追求更具選擇性學校的優秀學生保持了靈活性。

外部大學升學成績

日本頂尖大學

放棄法政大學途徑的畢業生成功申請進入日本最具競爭力的高等教育機構。近年畢業班在國立及私立大學都展現出一致的優異成績：

國立/公立大學（2022 年畢業班）：

• 大阪大學（工學部）
• 東京工業大學
• 筑波大學（藝術學部）
• 東京農工大學（農學部）
• 橫濱國立大學（教育學部、工學部）
• 橫濱市立大學（國際教養學部）

私立大學（2022 年畢業班）：

• 慶應義塾大學：7 人
• 上智大學：20 人
• 國際基督教大學（ICU）：5 人
• 早稻田大學：8 人
• 立教大學：5 人
• 明治大學：3 人
• 青山學院大學、中央大學及其他 MARCH 聯盟大學：多人

這些升學成績反映了學校的高學術水準（估計偏差值約 69）及密集的大學升學準備課程。

國際大學升學成績

雖然多數學生在日本升學，但也有相當比例的學生選擇出國深造。IB 文憑課程及歸國學生的背景促進了學生申請進入以下國際大學：

加拿大：

• 多倫多大學
• 英屬哥倫比亞大學

澳大利亞：

• 悉尼大學
• 新南威爾斯大學（UNSW）
• 蒙納士大學
• RMIT 墨爾本校區

歐洲：

• 阿姆斯特丹自由大學
• 馬斯特里赫特大學
• 格拉斯哥大學
• 諾丁漢大學
• 斯德哥爾摩大學

亞洲：

• 延世大學（韓國）：3 名學生（2021 年）
• 成均館大學（韓國）：2 名學生（2021 年）
• 高麗大學：2 名學生（2021 年）
• 其他韓國大學多校

歷史數據顯示，2019-2021 年畢業班學生成功申請進入墨爾本大學、斯德哥爾摩大學及多所歐洲高校，證明了學校在準備學生應對國際大學申請中的卓越能力。

IB 文憑課程成績

IB 課程表現出異常出眾的成功率。首兩屆 IB 畢業班（2020 及 2021 年）均達成 100% 的文憑取得率，儘管課程採用雙語教學（英文及日文），這仍表明學校提供了強有力的課程支持。雖然具體分數未公開，但 100% 的通過率遠超全球 IB 平均水準，使畢業生在日本及國際大學申請中極具競爭力。

20 名學生的 IB 課程班級規模允許進行密集授課和個性化支持，這對取得這些傑出成果做出了重要貢獻。

大學升學準備支持

三年升學指導課程

學校實施全面的大學升學諮詢系統：

第一學年（高一）：

• 自我評估及升學方向定向
• 校友職業講座，由畢業生為學弟妹提供指導
• 大學升學途徑介紹

第二學年（高二）：

• 詳細的升學途徑規劃指導
• 法政大學學部講座
• 外部大學信息說明會
• 同時申請準備（法政大學 + 外部大學）

第三學年（高三）：

• 大學共通測試準備（針對國立大學申請者）
• 最終升學途徑決定及申請支持
• 國內及國際申請的個別諮詢

同時申請策略

獨有於附屬學校的做法，Kokusai High 明確鼓勵合格學生在保留法政大學推薦資格的同時申請外部大學。這種「保底」策略允許抱負遠大的學生申請難度更高的大學，而無需擔心失去保證升學機會。每年約有 50-60 名學生利用此選項，其中許多成功申請進入外部大學。

學術成果及畢業

幾乎 100% 的學生順利畢業並升入高等教育機構，反映了學校強有力的學術支持系統及具有選擇性的入學制度。四學期制度為學生提供了參加海外研修、語言發展及密集考試準備的靈活性。

雖然沒有公開的輟學統計數據，但小班級規模、IB 課程支持結構及內部升學途徑的結合確保了異常高的完成率及大學升學率。

相對定位

Kokusai High 的大學升學成績與東京地區其他私立高中相比優異：

• 相比其他附屬校： 80% 的內部升學率較為常見，但外部大學的升學數量和質量超過了許多附屬校
• 相比純升學校： 雖然不及精英升學校申請進入東京大學的人數密度，但 Kokusai 通過法政大學途徑提供了更優越的大學升學保障
• 相比國際學校： 雙語日文-國際教育準備既滿足日本大學升學要求，又符合國際申請所需的英文能力，提供了比純國際課程更廣泛的選擇

學校估計偏差值 69 將其列為神奈川縣頂級高中之一，這在其對選擇性大學的持續升學中得到了體現。

成功驅動因素

學術嚴謹性： 小班級規模、IB 課程標準及以專案為基礎的學習方式培養了在大學申請中備受重視的強大批判性思維及研究能力。

雙語能力： 雙語教學使學生既能滿足日本大學升學要求，又能符合國際申請所需的英文能力。

多元升學途徑： 法政大學推薦、外部大學考試準備及 IB 文憑資格的組合提供了多條通往大學成功的道路。

戰略性升學指導： 三年升學指導課程及同時申請支持使學生能最大化升學選擇，同時保持升學保障。

學生素質： 具有選擇性的入學制度（特別是競爭激烈的 B 類考試，錄取比例為 3.4:1）確保了一支動力充足、成就卓越的學生群體，能夠實現優異的大學升學成果。

總結

Hosei University Kokusai High School 通過結合保證的附屬大學升學機會和強勁的外部大學申請準備的均衡方式，實現了卓越的大學升學成績。大約 80% 的法政大學升學率提供了升學保障，而其餘 20% 的學生成功申請進入慶應義塾大學、早稻田大學、國際基督教大學及海外大學等機構，展現了學校為學生準備應對高度競爭性選擇的能力。100% 的 IB 文憑取得率及在各類大學中的持續升學成績將 Kokusai High 定位為尋求大學升學保障與機會相結合的家庭的頂級選擇。

學校使命與教育理念

Hosei University Kokusai High School 的使命著重於培養「能夠獨立學習、思考和行動，並與多元背景人士建立連結的21世紀全球公民。」 學校強調透過主動學習、語言研習和國際交流來培養自由所需的實踐智慧。

教育理念圍繞著培養學生四項核心能力：

• 享受學習和經驗的能力
• 挑戰自我、承擔風險的勇氣
• 對多元觀點的包容心
• 質疑和批判性思考的能力

這種開放的教育方式融合了嚴謹的日本學術標準與全球視野，鼓勵學生追求「真正自由的思考和行動」，同時培養他們成為獨立的「地球公民」。課程重視專案式學習、小組討論和自主研究，包括為期一年的畢業專案，充分體現了學校對學生自主性的重視。

學生組成與多樣性

學校每年在三個年級中共招收約296名學生。自2018年從女子高中轉變為共學制以來，Kokusai High 維持著一個規模較小、關係緊密的學生社群。

地理分佈

學生主要來自大東京地區：

• 約70%來自神奈川縣（主要為橫濱和川崎）
• 約20%來自東京
• 約10%來自其他都道府縣或海外

這種地區分佈反映了學校位於橫濱市鶴見區的地理位置，以及對尋求優質國際教育且交通便利的家庭的吸引力。

國際特色

雖然學生主要為日本人，但學校透過留學生入學考試與 IB 文憑課程積極擁抱國際多樣性。具有海外經歷的學生為課堂討論帶來全球視角。雙語 IB 課程（英語和日語）需要紮實的雙語能力，創造了一個兩種語言都在教學中積極使用的獨特語言環境。

值得注意的是，學校明確要求 IB 學生具備日語能力，並不接受母語僅為英語的申請者。這項政策確保所有學生都能參與日本國家課程和雙語 IB 課程。

學生生活與課外活動

社團參與

Kokusai High 的學生生活在很大程度上圍繞社團活動展開，約80%的學生至少參加一個社團。這些社團在學生會和文化藝術委員會 / 體育委員會的民主管理下運作。

運動社團 包括：

• 足球、籃球、排球
• 軟式網球、羽毛球
• 田徑、壘球
• 舞蹈、啦啦隊、合氣道

文化社團 包括：

• 茶道、花藝
• 銅管樂隊、福音合唱團、弦樂合奏、輕音樂
• 漫畫 / 出版、美術、廣播
• 英文社、家政社

社團活動強調學生領導力和協作解決問題的能力。成員共同規劃年度日程、日常活動，並透過小組討論解決挑戰，培養理解他人和協作決策的技能。

重點學校活動

兩個旗艦活動展現了學生的自主性：

Orange Festival（文化祭）：學校的文化祭完全由學生委員會策劃和運營，包括表演、展覽和文化活動。

Sports Festival（體育祭）：由學生組織的年度運動競賽，促進校園精神和團隊合作。

這些由學生自主運營的活動強化了學校的獨立性和同儕協作理念，為學生提供實際的領導經驗。

國際交流與全球課程

學校以「Kokusai」（國際）之名，開展了豐富的國際課程：

海外研修機會

• 瑞典研修之旅：最近的課程曾派遣學生前往瑞典進行文化沉浸體驗
• 台灣研修之旅：與台灣學校的定期交流
• 年度海外研修說明會：支持有意申請國際大學的學生

2018年實施的四學期學年制（季度制）為短期和長期海外研修提供了便利，並透過自然的假期間隔促進國際交流學生的接納。

課程整合

全球視角滲透於課程的各個方面：

• 「地球公民I/II」課程：專門針對全球議題的課程
• PASS 課程：專案式學習，將學生與真實社會問題聯繫起來
• IB 文憑課程：國際公認的課程，以雙語教授

這些課程補充了標準日本課程，確保學生培養本地和全球能力。

大學升學途徑與學術文化

作為 Hosei University 的附屬學校，Kokusai High 維持著獨特的學術文化，由保證大學升學與競爭性外部選擇的結合所塑造。

內部升學

約80%的畢業生透過附屬學校推薦制度進入 Hosei University（2021年為81.7%，2022年為76.1%）。達到學術標準的學生自動符合 Hosei 錄取資格，提供安全保障同時允許並行申請其他大學。大約每年有50-60名學生採用此「並行申請」策略，在保留 Hosei 保障的同時申請外部大學。

這個系統營造了獨特的學術文化，讓學生可以承擔智識風險、追求多元興趣，而不會面臨日本典型應試導向高中的壓倒性壓力。

外部大學升學成果

其餘20%的學生進入著名大學，包括：

• 國立大學：大阪大學、筑波大學、東京工業大學、橫濱國立大學
• 私立大學：慶應義塾大學、上智大學、國際基督教大學、早稻田大學、立教大學
• 國際大學：多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、雪梨大學、延世大學、新南威爾斯大學

這種雙軌制培養了既重視安全又重視抱負的學術環境。

社區參與與支持

家長與校友參與

學校維持著活躍的家長和校友網絡：

PTA（家長教師會）：自願成員年費¥10,000，支持學校活動、社團贊助，並維持為經濟困難家庭提供的緊急獎學基金。

校友會：延續學校作為 Hosei University 女子高中（2018年之前）的歷史，校友維持傳統和連結，定期舉辦排球校友賽等活動。

學生福祉

雖然輔導服務在公開資訊中未被詳細介紹，但學校透過以下方式展現對學生福祉的關注：

• 年度健康檢查：每年春季強制進行的體檢
• 醫療設施：校內衛生保健服務提供日常照護
• 便利政策：為身心障礙或有特殊需求的學生提供申請前諮詢，並透明溝通支持的限制
• 學術誠信政策：與 IB 相符的廉正標準，並提供教育支持

學校將自己描述為一個學生可以「自由找到自己位置」且「獲得自由」的地方，暗示在維持高期望同時尊重個人需求的支持性環境。

文化氛圍

學生證詞與行政評論描繪出一所具有以下特徵的學校文化：

• 積極參與：學生描述他們參與研究問題、團隊合作和自我反思
• 民主治理：主要活動和社團活動透過學生委員會和集體決策進行
• 智識自由：強調質疑、批判性思考和獨立探索
• 雙語環境：日語和英語在日常使用，特別是在 IB 課程中
• 協作學習：小組專案和討論是教育法的核心

相對較小的規模（全校不到900名學生）促進了學生與教職員間的親密關係，而多元的升學途徑（全球課程與 IB 課程）讓學生能夠找到適合的學術軌道，同時共享公共空間和價值觀。

這種文化吸引了重視國際視角、批判性思維和大學準備的家庭，同時維持與日本教育傳統和著名的 Hosei University 網絡的深厚連結。

費用概況

Hosei University Kokusai High School 是一所私立走讀制高中，學費與東京地區其他私立高中相當。作為走讀制學校（無寄宿），家庭可省去宿舍費用，但應預算橫濱地區的通勤和日常生活開支。

強制性年度費用（2025學年）

學校為全球探索課程和IB文憑課程公布透明的費用表，兩個課程的費用相同：

年度學費及雜費

• 學費（授業料）：¥650,000/年
• 教育設施擴充費（施設拡充費）：¥220,000/年
• 實驗實習費（実験実習料）：¥25,000/年
• 年度總費用：¥895,000

第一年費用

• 入學金（入学金）：¥330,000（一次性，不可退款）
• 第一年總額：¥1,225,000

費用分為兩期繳付（春季和秋季學期）。根據日本教育法，所有學校費用免除消費稅。

其他必要開支

除基本學費外，家庭應預算以下項目：

學生活動

• 學生會費：¥4,000註冊 + ¥6,000/年
• PTA會費（選擇性）：¥10,000/年

教材

• 教科書及用品：估計¥50,000-100,000/年
• 校服：必需（費用因購買項目而異）
• 數位設備：課程建議使用平板電腦/筆記型電腦

IB課程相關費用

IB文憑課程學生需支付：

• IB考試費：11-12年級完整文憑考試系列約¥100,000
• IB學習材料：視需要購買額外教科書及資源

實地考察與活動

• 國內實地考察：包含在標準費用中
• 國際學習課程：選擇性課程（瑞典、台灣等）通常費用¥150,000-250,000
• 社團活動：費用視社團而定（運動器材、競賽費等）

交通

約70%的學生從神奈川縣（主要為橫濱/川崎）通勤，20%來自東京。月通勤票費用因距離而異，通常¥10,000-20,000。

三年費用預估

年份	學費及雜費	額外開支	預估總額
第一年	¥1,225,000	¥150,000-200,000	¥1,375,000-1,425,000
第二年	¥895,000	¥100,000-150,000	¥995,000-1,045,000
第三年	¥895,000	¥100,000-150,000	¥995,000-1,045,000
三年總計	¥3,015,000	¥350,000-500,000	¥3,365,000-3,515,000

注：IB學生應另加約¥100,000的考試費。

財務援助與獎學金

校方援助

Hosei University Kokusai High 獎學金（給付奨学金）

• 金額：年度學費三分之一（約¥216,000）
• 期限：一年（可重新申請續期）
• 資格：需求基礎；家庭面臨經濟困難
• 受獎人數：每年數名（競爭激烈）
• 申請：向學校辦公室提交財務文件
• 償還：不需償還（補助金，非貸款）

PTA應急獎學金

• 針對入學後遭遇意外經濟困難的學生
• 由家長協會個案處理
• 詳情由校內處理；請通過學校辦公室詢問

政府援助

國家高中學費補助（就学支援金）

• 標準額度：¥118,800/年（¥9,900/月）
• 低收入家庭可獲更高補助
• 資格根據家庭收入閾值決定
• 由政府申請，非學校

神奈川縣及地方計畫

• 神奈川縣為私立高中學生提供額外學費補助
• 橫濱市提供補充補助（符合條件家庭約¥60,000/年）
• 多種NGO貸款可用（¥120,000-480,000/年）
• 家庭應向當地政府辦公室諮詢現行計畫

綜合援助範例

獲得最高援助的家庭可能減少年度費用：

• 校方獎學金：-¥216,000
• 國家補助：-¥118,800
• 都道府縣援助：-¥60,000-100,000
• 可能減少額：¥395,000-435,000/年

這可能將第一年費用降至約¥800,000-850,000。

費用比較

與同類學校相比

國際高中的學費與大東京地區其他私立高中一致：

• 典型東京/神奈川私立高中：¥1,000,000-1,500,000（第一年）
• Hosei Kokusai：¥1,225,000（第一年，中等水準）
• 國際學校（寄宿制）：通常¥3,000,000+/年

作為走讀制學校，國際高中費用遠低於全寄宿國際學校，同時提供IB課程。

價值考量

• 大學升學：80%畢業生通過附屬學校推薦升入Hosei大學，可能省去入試準備費用
• IB認證：IB文憑課程與全球探索課程學費相同，無額外溢價
• 並行申請：學生可在保持Hosei推薦的同時申請其他大學，提供保障和靈活性

支付條款

• 支付日程：半年度制（4月和10月）
• 支付方式：經指定支付網站進行銀行轉帳
• 截止日期：嚴格執行；錄取通知以及時支付為條件
• 退款政策：入學金一經支付不可退款

隱藏費用須知

海外研修課程：雖為選擇性，但每年約50-60名學生參加海外研修課程，費用¥150,000-250,000。學校的國際化特色意味著家庭應預算潛在旅遊機會。

大學準備：計畫升入Hosei以外大學的學生可能產生家教或考試準備費用。然而，學校的強大課程（偏差值～69）意味著許多學生無需額外補習即可成功。

午餐及日常開支：無強制性膳食計畫。學生通常每天午餐開支¥500-800（購買或自帶）。

財務規畫建議

1. 及早申請援助：錄取後立即提交獎學金申請
2. 研究政府計畫：存在多層援助；請諮詢都道府縣和市政辦公室
3. 保守預算：為意外費用增加15-20%的預留金
4. 考慮三年承諾：三年總費用接近¥3.5百萬
5. 考慮大學費用：升入Hosei可能節省大學入試費用

成本效益分析

對於致力於在日本國內接受國際教育的家庭，國際高中提供：

• 優質價值：中等級私立學校價格配合IB認證
• 大學安全保障：Hosei推薦提供財務和學術安全網
• 靈活性：允許並行申請其他大學
• 地點：大都市地區走讀制學校減少住房費用

投資額度雖大，但與同等機構相當，並具有通過大學升學道路可能降低總體教育成本的額外優勢。

理想學生形象

學業成績與學習動力

Hosei University Kokusai High School 專為學業成績優異、自我驅動力強的學生設計，適合在主動學習環境中蓬勃發展的學生。該校的預計偏差值為 69，位列神奈川縣最具選擇性的高中之列。競爭激烈的入學考試——特別是學術課程（B 類別），2025 年申請人與錄取人數比為 3.4:1——表明學生需要在日語、英語和數學方面具有紮實的基礎。

理想的申請者應具備該校所謂的「四大能力」：享受學習的能力、挑戰的勇氣、寬容的心態，以及提出質疑的力量。這些特質與該校的專題式課程相符，包括「地球公民 I/II」等專科科目，以及將學生與現實社會問題相連結的 PASS 計畫。

語言能力要求

日語能力對所有學生均為強制性要求。該校明確指出，以英語為唯一母語的學生無法通過其計畫取得 IB 文憑，因為雙語 IB 課程要求對日語和英語都具有強大的能力。

英語能力方面：

• IB 課程申請者需達到最低英檢 2 級或托福 iBT 57 分（自推薦課程）
• IB 歸國生課程需要更高分數：英檢 2A 級或托福 iBT 61 分以上
• 全球課程思維能力考試至少需要英檢準 2 級或托福 iBT 40 分

雙語 IB 文憑課程以英語和日語進行教學，適合具有國際經歷或在保持日語語言技能的同時培養了強大英語能力的歸國生。

最佳適配學生類型

1. 尋求進入法政大學的學生

約80% 的畢業生通過附屬學校推薦制度進入法政大學。這使得該校對以下家庭特別具有吸引力：

• 希望獲得進入受人尊敬的私立大學的保證途徑
• 欣賞在保留申請其他大學選項的同時享受內部升學安全性的做法（允許同時申請其他大學）
• 重視嚴格準備與降低入學考試壓力的結合

最近的數據顯示 2021 年內部升學率為 81.7%，2022 年為 76.1%，每年約有 50-60 名學生嘗試同時申請外部大學。

2. 具有全球視野的學生

該校旨在培養「獨立學習、思考和行動的 21 世紀全球公民」的使命吸引了以下學生：

• 曾在海外居住或就讀於國際學校（2025 年歸國生課程招收 38 名學生）
• 希望參與國際交流計畫（瑞典培訓旅行、台灣研習之旅）
• 尋求日語與國際視角真正融合的雙語教育
• 渴望在海外大學深造（最近的畢業生進入了多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、新南威爾士大學、延世大學等）

3. IB 文憑候選人

20 席的 IB 課程適合以下學生：

• 符合雙語要求（日語和英語均強）
• 相比傳統考試準備，更傾向於探究式、概念驅動的學習
• 對國際大學申請有明確計畫或希望獲得 IB 認證
• 能夠應對密集的課業負擔（前兩屆 IB 學生 100% 獲得完整文憑）

家庭考慮因素

地理位置與通勤因素

學生群體主要來自：

• 神奈川縣 70%（主要來自橫濱和川崎）
• 東京 20%
• 其他都道府縣或海外 10%

作為走讀制高中（無宿舍設施），家庭必須位於距離橫濱市鶴見區合理通勤距離內。大多數學生使用公共交通。

經濟能力

第一年費用總額約為 ¥1,225,000，包括：

• 入學費：¥330,000
• 年度學費：¥650,000
• 教育充實費：¥220,000
• 實驗實習費：¥25,000

每年持續費用為 ¥895,000，加上以下額外支出：

• 校服（必需）
• 教科書和平板電腦（¥50,000-100,000/年）
• IB 外部考試費用（文憑候選人約 ¥100,000）
• 校外考察和海外研習計畫

經濟援助可用但競爭激烈：學校獎學金每年為少數學生提供學費的三分之一，符合條件的家庭可獲得政府支持（¥118,800/年）。

價值觀契合度

家庭在以下情況下能夠蓬勃發展：

• 重視學生自主性和領導力（80% 的學生加入社團；Orange 祭典和運動會等重大活動完全由學生主辦）
• 支持民主參與（學生會在教職員指導下開展活動）
• 擁抱多樣性與全球視角而非純粹本地關注
• 接受強調批判性思維而非死記硬背的自由主義教育理念

可能不是最佳選擇的學生

學業不匹配

• 偏好傳統應試導向課程的學生：強調討論、專題和探究的方式可能會讓那些在結構化考試準備中表現優異的學生感到沮喪
• 需要密集補習支持的學生：加速制課程和高入試偏差值表明該校預期學生到校時已具有紮實基礎
• 被動學習者：學校文化要求在討論、小組專題和自主研究中積極參與

語言限制

• 日語能力有限的學生：即使是 IB 學生也必須完成日語課程要求並用日語寫論文
• 以英語為唯一母語的學生：因為雙語要求，明確被排除在 IB 課程之外
• 對雙語教學感到不適的學生：所有學生都必須接觸英語教學內容，無論選擇哪個課程

生活方式偏好

• 高度體育導向的運動員：雖然存在社團（足球、籃球、排球等），但設施和競爭重視程度不如體育特色學校
• 尋求寄宿制環境的學生：作為走讀制高中，沒有宿舍設施或密集培訓計畫
• 優先考慮純日本教育途徑的學生：國際焦點和 IB 課程可能與尋求傳統日本高中經歷的家庭不符

升學途徑考慮

最簡單入學：資料審查（A 類別）

210 席資料審查課程實際上對「第一志願」申請者保證錄取——2025 年全部 245 名申請者均被錄取。適合以下學生：

• 來自神奈川、東京或千葉，能夠承諾入學的學生（不允許同時申請）
• 中學成績扎實但偏好避免競爭考試的學生
• 對學校選擇早有把握的家庭

最具競爭性：學術考試（B 類別）

50 席考試課程（2025 年 509 名申請者，3.4:1 比例）吸引了：

• 尋求通過考試展示學術優秀的頂級學業表現者
• 來自任何都道府縣的學生（無地理限制）
• 在日語、英語和數學標準化考試中表現出色的學生

專科課程

• 歸國生/國際學生（D 類別）：全球課程 1.8:1 比例、IB 課程 1.4:1——對具有海外經歷的學生的選擇性中等
• IB 自推薦（E 類別）：2:1 比例——需具備明確的 IB 承諾和英語能力

文化適配指標

學生報告該校提供尋找自己位置的自由，具有實質性的自主權。大學領導層的軼事證據表明學生在研究、團隊合作和自我反思中深度參與——與該校開發「思想和行動自由」的使命相符。

社區重視：

• 同儕合作（社團活動民主運作）
• 跨文化溝通（國際交流計畫、歸國生融合）
• 社會責任（地球公民課程、社區專題）
• 學術誠信（正式 IB 誠實政策、倫理準則）

總結

Hosei University Kokusai High School 最適合學業能力強、雙語或具有國際導向的日本學生，他們既希望獲得進入法政大學的保障，同時又希望具備全球視角、IB 認證和以學生為中心的學習。家庭應為私立學校費用做好經濟準備，地理位置上能夠前往橫濱通勤，並在哲學上與強調獨立思考而非盲從的探究式自由主義教育相契合。