Hosei University Kokusai High School

ระบบหลายสาขาสำหรับนักเรียนที่มีลักษณะเฉพาะต่างกัน

Hosei University Kokusai High School ใช้ระบบการรับสมัครที่มีความแตกต่างสูงสุดในบรรดาโรงเรียนมัธยมเอกชนญี่ปุ่น โดยเสนอเส้นทางการเข้าเรียน 5 เส้นทางที่สะท้อนพันธกิจคู่ของโรงเรียน คือการให้บริการนักเรียนท้องถิ่นที่มีความสามารถทางวิชาการและนักเรียนที่กลับมาจากต่างประเทศ

Category A – การคัดกรองเอกสาร (ที่นั่ง 210 ที่)

สาขาที่ใหญ่ที่สุดรับสมัครนักเรียนที่เลือกเป็นตัวเลือกแรกโดยพิจารณาจากเพียงใบประกาศนียบัตรมัธยมและแบบฟอร์มบทความ — ไม่มีการสอบเข้า ในทางปฏิบัติ นักเรียนที่มีคุณสมบัติเกือบทั้งหมดได้รับการยอมรับ (245 คนสมัครในปี 2025 และทั้งหมดได้รับการยอมรับ) เส้นทางนี้มีความโปรดปรานอย่างมากต่อนักเรียนที่ให้ความสำคัญและเลือก Kokusai High อย่างแน่วแน่ตั้งแต่เริ่มต้น

Category B – สอบวิชาการ (ที่นั่ง 50 ที่)

เส้นทางที่มีการแข่งขันสูงสุด ต้องสอบข้อเขียนเป็นเวลา 3 ชั่วโมงในวิชาภาษาญี่ปุ่น ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์ (คะแนนละ 100) ในปี 2025 มีนักเรียน 509 คนแข่งขันเพื่อเก้าอี้ 50 ที่โดยมีเพียง 139 คนได้รับการยอมรับ — อัตราส่วน 3.4:1 ที่ยากลำบากที่จุดสอบ เส้นทางนี้ดึงดูดนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงจากทั่วภูมิภาค Kanto

Category C – สอบการคิดวิเคราะห์ (~ที่นั่ง 10 ที่)

ออกแบบสำหรับนักเรียนที่มีทักษะการให้เหตุผลเชิงตรรกะที่แข็งแกร่งและมีวุฒิการศึกษาภาษาอังกฤษขั้นต่ำ (Eiken Pre-2 หรือ TOEFL iBT 40) เส้นทางนี้ใช้บทความภาษาญี่ปุ่นที่เน้นการคิดวิเคราะห์มากกว่าการจำ โดยมีเพียงประมาณ 15 คนสอบผ่านจากทั้งหมด 64 คนในปี 2025 ซึ่งเป็นเส้นทางที่จำกัดที่สุดต่อที่นั่ง

Category D – สอบกลับประเทศ / สอบต่างประเทศ (~10 ที่ Global + 20 ที่ IB)

ออกแบบโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์ต่างประเทศ (อยู่ต่างประเทศอย่างน้อย 1 ปีหรือกำลังเรียนในโรงเรียนนานาชาติ) เส้นทางนี้ประเมินการเขียนภาษาญี่ปุ่น บทความภาษาอังกฤษ (ยกเว้นหากมี Eiken 2A/TOEFL 61+) คณิตศาสตร์พื้นฐาน และสัมภาษณ์ภาษาญี่ปุ่น มีการสอบ 2 รอบสำหรับหลักสูตร Global (เดือนธันวาคมและกุมภาพันธ์) ในขณะที่ผู้กลับประเทศ IB สอบในเดือนธันวาคมเท่านั้น

Category E – คัดเลือกตัวเองสำหรับ IB (ที่นั่ง 20 ที่ใช้ร่วมกับ D)

ช่องทางเข้าที่เฉพาะเจาะจง IB มากที่สุด ผู้สมัครต้องมีวุฒิการศึกษาภาษาอังกฤษระดับกลาง (Eiken Grade 2/TOEFL iBT 57+) และสอบบทความภาษาญี่ปุ่น บทความภาษาอังกฤษ สอบความสามารถคณิตศาสตร์ และโดยเฉพาะ สัมภาษณ์ภาษาอังกฤษ นี่คือเส้นทางหลักสำหรับนักเรียนในประเทศที่มีทักษะสองภาษาที่แข็งแกร่งและเป้าหมายในการเรียน IB Diploma

ผลกระทบเชิงกลยุทธ์สำหรับครอบครัว

โครงสร้างนี้ให้รางวัลแก่จุดแข็งที่แตกต่างกัน ครอบครัวที่แน่ใจในการเลือกตัวเลือกแรกควรพิจารณา Category A เพราะให้ผลลัพธ์ที่มีความแน่นอนเกือบทั้งหมด นักเรียนที่มีผลการเรียนสูงและมั่นใจในวิชาหลักทั้ง 3 วิชาควรเล็งไป Category B ครอบครัวผู้กลับประเทศได้รับประโยชน์จากความยืดหยุ่นของเส้นทาง D ที่ทำให้เฉพาะ ขณะที่นักเรียนสองภาษาที่มีแรงจูงใจจาก IB มีเส้นทางที่ชัดเจนผ่าน Category E ทุกเส้นทางรักษาระบบรอสอบ (補欠) ซึ่งให้โอกาสรอบที่สอบสำหรับผู้สมัครที่เป็นเส้นขอบ

เส้นทางมหาวิทยาลัยสองแทร็กที่ไม่เหมือนใคร

หนึ่งในคุณสมบัติทางวิชาการที่โดดเด่นที่สุดของ Kokusai High คือการเป็นสถาบันที่สัมพันธ์อย่างเป็นทางการกับ Hosei University — มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำของญี่ปุ่น (กลุ่ม MARCH) ความสัมพันธ์นี้สร้างเส้นทางที่มีโครงสร้างและมีความเสี่ยงต่ำต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนมัธยมปลายส่วนใหญ่อื่น ๆ

ระบบคำแนะนำจากสถาบันสัมพันธ์

นักเรียนที่รักษาระดับวิชาการขั้นต่ำตลอดสามปีของพวกเขาจะมีสิทธิ์ได้รับการคำแนะนำที่รับประกันต่อคณะมหาวิทยาลัยของ Hosei University ข้อมูลทางประวัติศาสตร์แสดงอัตราความก้าวหน้าภายในของ 81.7% (ชั้นปีค.ศ. 2021) และ 76.1% (ชั้นปีค.ศ. 2022) โดยโรงเรียนกำหนดเป้าหมายประมาณ 80% ต่อปี สิ่งนี้สูงมากตามมาตรฐานของญี่ปุ่นและช่วยลดความกังวลต่อการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอย่างมาก สำหรับครอบครัวหลายครอบครัว

การสมัครมหาวิทยาลัยพร้อมกัน

คุณสมบัติที่น่าสังเกตเป็นพิเศษคือนักเรียนสามารถ คงสิทธิ์การรับคำแนะนำจาก Hosei ไว้ในขณะเดียวกันสมัครมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ผ่านระบบการสมัครพร้อมกัน (併願受験) ประมาณ 50–60 นักเรียนต่อชั้นปีใช้ตัวเลือกนี้ โดยสมัครไปยังสถาบันชั้นนำเช่น Keio, Sophia, Waseda, ICU และมหาวิทยาลัยประจำชาติ (Osaka, Tokyo Tech, Tsukuba) — พร้อมมีเครือข่ายความปลอดภัยจาก Hosei ไว้อยู่ สิ่งนี้สร้างสภาพแวดล้อมที่มีความเสี่ยงต่ำมากสำหรับความทะเยอทะยานทางวิชาการ

ปลายทางมหาวิทยาลัยระหว่างประเทศ

โปรแกรม IB Diploma ได้ขยายการเข้าถึงระหว่างประเทศของโรงเรียนอย่างมีนัยสำคัญ บัณฑิตเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับการยอมรับจาก:

• แคนาดา: University of Toronto, University of British Columbia
• ออสเตรเลีย: University of Sydney, UNSW, Monash, RMIT Melbourne
• ยุโรป: University of Glasgow, University of Nottingham, Vrije Universiteit Amsterdam, Maastricht University, University of Stockholm, University of Melbourne
• เกาหลีใต้: Yonsei University (3 นักเรียน, ค.ศ. 2021), Sungkyunkwan University (2), Korea University

ความสำเร็จของ IB Diploma

นักเรียนทั้งหมดในสองชั้นปี IB แรก (ค.ศ. 2020 และ 2021) ได้รับ IB Diploma เต็มรูปแบบ — อัตราการผ่านร้อยละ 100 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเข้มงวดของการเตรียมการ DP แบบสองภาษาของโรงเรียน โปรแกรมนี้รับเพียง 20 นักเรียนต่อปี ซึ่งช่วยให้ได้รับความสนใจแบบเข้มข้นต่อแต่ละบุคคล

โครงสร้างการแนะแนวอาชีพ

โรงเรียนดำเนินการโปรแกรมการแนะแนวอาชีพสามปีที่เป็นระบบ: ปีที่ 1 มุ่งเน้นการค้นหาตัวเอง ปีที่ 2 มุ่งเน้นการวิจัยมหาวิทยาลัยและการวางแผน (รวมถึงการประชุมข้อมูล Hosei) และปีที่ 3 มุ่งเน้นการเตรียมสอบเข้าและการตัดสินใจสุดท้าย ฟอรัมอาชีพบัณฑิตให้โอกาสแก่นักเรียนที่อายุน้อยกว่าในการเข้าถึงประสบการณ์ของผู้สำเร็จการศึกษาโดยตรง

ปรัชญาที่สร้างบนพื้นฐานของเสรีภาพทางปัญญา

ที่หัวใจของ Hosei University Kokusai High School มีปรัชญาการศึกษาที่มีลักษณะเสรีนิยมชัดเจน — ซึ่งแตกต่างจากวัฒนธรรมการศึกษาระดับมัธยมปลายของประเทศญี่ปุ่นที่เน้นการสอบแบบดั้งเดิม พันธกิจของโรงเรียนคือการเพาะปลูก*'พลเมืองโลกในศตวรรษที่ 21 ที่เรียนรู้ คิด และปฏิบัติตนอย่างเป็นอิสระ และเชื่อมต่อกับผู้คนที่มีความหลากหลาย'*

ความสามารถหลักสี่ประการ

โรงเรียนแสดงเป้าหมายการศึกษาของตนผ่านความสามารถเฉพาะสี่ประการที่มุ่งพัฒนาในนักเรียนทุกคน:

1. ความสามารถในการเพลิดเพลิน — การค้นหาแรงจูงใจภายในและความสุขในการเรียนรู้
2. ความกล้าหาญในการท้าทาย — การยอมรับความยากลำบากและการเสี่ยงทำการทำวิจัยเชิงปัญญา
3. จิตใจที่ห่างเหินอายจากการตัดสินใจ — การพัฒนาความเห็นอกเห็นใจและความเปิดกว้างต่อมุมมองที่หลากหลาย
4. พลังแห่งการสงสัย — การคิดอย่างวิจารณญาณ การตั้งคำถามต่อสมมติฐาน และการวิเคราะห์อย่างเป็นอิสระ

เสาสี่ต้นนี้ประกอบเป็นโครงสร้างสำหรับเป้าหมายที่กว้างขึ้น: การพัฒนานักเรียนที่คิด และปฏิบัติตนอย่างเสรี ในฐานะ 'พลเมืองของโลก'

การเรียนรู้แบบปฏิบัติจริง

ปรัชญาดังกล่าวแปลตรงไปยังวิธีการสอน โรงเรียนไม่เน้นการสอนแบบบรรยาย แต่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้แบบปฏิบัติจริง โครงการกลุ่ม การอภิปรายที่มีความสำคัญ และการวิจัยที่นักเรียนเป็นผู้นำ องค์ประกอบเด่นคือโครงการวิจัยจบการศึกษาที่ยาวนานตลอดทั้งปี ซึ่งนักเรียนสืบเสาะหาการศึกษาแบบอิสระอย่างต่อเนื่อง โปรแกรมการเรียนรู้แบบโครงการ 'PASS' เชื่อมต่อนักเรียนกับปัญหาสังคมจริงในโลก ในขณะที่วิชาหลักสูตรที่มีเอกสิทธิ์ — 'พลเมืองโลกที่ 1 และ 2' — สำรวจปัญหาระดับโลกโดยตรง

มิติสองภาษาและนานาชาติ

โปรแกรม IB Diploma Programme ที่มีการจัดการศึกษาสองภาษา (ภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น) นั้นเป็นการแถลงปรัชญาในตัวมันเอง: โรงเรียนเชื่อว่าพลเมืองโลกแท้จริงต้องการความเชี่ยวชาญในหลายภาษาและกรอบวัฒนธรรม ไม่ใช่แค่การสอนในสื่อภาษาอังกฤษเท่านั้น หลักสูตรจงใจไม่รับนักเรียนที่มีภาษาเดียวเท่านั้นคือภาษาอังกฤษ เพื่อให้มั่นใจว่าชุมชนนักเรียนมีความสามารถสองภาษาอย่างแท้จริง

การยอมรับจากผู้นำมหาวิทยาลัย

ประธานาธิบดีของ Hosei University ได้กล่าวต่อสาธารณะว่านักเรียน Kokusai แสดงให้เห็นความสามารถพิเศษในการสืบเสาะหาการศึกษาอย่างเป็นอิสระ การทำงานเป็นทีม และการไตร่ตรองตนเอง — ยกให้เป็นแบบอย่างของค่านิยมการศึกษาของมหาวิทยาลัยเอง คือ 'เสรีภาพและความก้าวหน้า' ความสอดคล้องกันระหว่างปรัชญาของโรงเรียนมัธยมปลายและจิตสำนึกของมหาวิทยาลัยแม่บ้าน สร้างการศึกษาที่สอดคล้องกันจากระดับมัธยมปลายไปจนถึงระดับอุดมศึกษา

ชุมชนที่นิยามโดยความคิดริเริ่มของนักเรียน

วัฒนธรรมชุมชนของ Kokusai High มีลักษณะเด่นคือการมีส่วนร่วมของนักเรียนในระดับที่สูงผิดปกติ แทนที่จะเป็นการบริหารจัดการจากบนลงล่าง นักเรียนได้รับการคาดหวังและให้อำนาจในการบริหารกิจกรรม งานอต่างๆ และโครงสร้างการปกครองของตนเอง

การเข้าร่วมชมรม: สัดส่วน 80%

ประมาณ 80% ของนักเรียนเป็นสมาชิกของชมรมอย่างน้อยหนึ่งชมรม ซึ่งเป็นอัตราการมีส่วนร่วมที่สะท้อนให้เห็นถึงการสนใจในชีวิตโรงเรียนนอกเหนือจากการศึกษาอย่างแข็งแกร่ง ชมรมต่างๆ มีโครงสร้างอย่างเป็นทางการภายใต้สภานักเรียน สหประชากรวัฒนธรรม และสหประชากรกีฬา ซึ่งทั้งหมดนี้ดำเนินการโดยประชาธิปไตย เวลาการประชุมชมรมได้รับการจัดเพื่อให้นักเรียนสามารถสมดุลระหว่างภาระการศึกษาและกิจกรรมนอกหลักสูตรได้

ชมรมกีฬาประกอบด้วย: ฟุตบอล บาสเกตบอล วอลเลย์บอล เทนนิสอ่อน ยิงธนู ซอฟต์บอล นาฏศิลป์ อายิโดะ แบดมินตัน และเชียร์ลีดดิ้ง

ชมรมศิลปวัฒนธรรมประกอบด้วย: พิธีชงชา (茶道) วงดนตรีทองเหลือง ชมรมการ์ตูนและสิ่งพิมพ์ วงเพลงศรัทธา วงดนตรีสายสัตวิณา การจัดดอกไม้ เศรษฐศาสตร์ครัวเรือน ดนตรีอ่อน (วง) ศิลปะบริสุทธิ์ ชมรมภาษาอังกฤษ และการออกอากาศ

งานประจำปีที่มีความสำคัญ

สองงานสำคัญหลักกำหนดปีการศึกษา:

• Orange Festival (オレンジ祭): เทศกาลวัฒนธรรมของโรงเรียน ซึ่งวางแผนและดำเนินการโดยคณะกรรมการนักเรียนอย่างสมบูรณ์ตั้งแต่ต้นจนจบ ตั้งชื่อตามสีของโรงเรียน โดยทำหน้าที่เป็นการจัดแสดงความสามารถในการสร้างสรรค์และการจัดการของนักเรียน
• Sports Festival (体育祭): งานกีฬาแข่งขันและสร้างสรรค์ชุมชนที่บริหารจัดการโดยนักเรียน

ทั้งสองงานได้รับการออกแบบให้นักเรียนเป็นผู้บริหารจัดการ โดยไม่มีการกำกับดูแลจากครู ซึ่งเป็นทางเลือกด้านการสอนที่ตั้งใจกระทำ สอดคล้องกับปรัชญาของโรงเรียนในการพัฒนา "ความกล้าในการท้าทาย" และการเป็นผู้นำผ่านความรับผิดชอบที่แท้จริง

การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

ตัวตนของ Kokusai High ขยายไปนอกเหนือจากหลักสูตรไปสู่โปรแกรมการเรียนรู้จากประสบการณ์ กิจกรรมที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ได้แก่:

• เที่ยวฝึกอบรมไปยังสวีเดน (研修)
• โปรแกรมศึกษาไต้หวัน
• การประชุมข้อมูลการเรียนต่อในต่างประเทศประจำปี

นักเรียนรายงานว่าประสบการณ์เหล่านี้ร่วมกับหลักสูตร IB ที่สองภาษา ให้ฝึกฝนด้านการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมที่แท้จริง ซึ่งจะหล่อหลอมมุมมองของพวกเขาต่อโลก

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและศิษย์เก่า

องค์การ PTA อาสาสมัครที่มีค่าธรรมเนียมประจำปี ¥10,000 สนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียนและบำรุงกองทุนทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาด้านการเงินหลังจากเข้าเรียน สมาคมศิษย์เก่ารักษาประเพณีจากยุคโรงเรียนหญิงเดิมในขณะที่ต้อนรับกลุ่มศิษย์ที่สำเร็จการศึกษาจากระบบการศึกษาแบบผสมเพศที่มีจำนวนเพิ่มขึ้น

โปรแกรม IB ภาษาคู่ที่ออกแบบสำหรับนักเรียนที่เป็นคนสองภาษาญี่ปุ่น-อังกฤษ

แม้ว่า IB World Schools หลายแห่งในญี่ปุ่นจะให้การสอนเป็นภาษาอังกฤษ แต่ Hosei University Kokusai High School ใช้รูปแบบที่แตกต่างกันอย่างชัดเจน: โปรแกรม IB Diploma แบบสองภาษาที่บรรยายในทั้งภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น โดยมีเป้าหมายที่นักเรียนสองภาษา แทนที่จะเป็นผู้พูดภาษาอังกฤษเพียงภาษาเดียว

ผู้ที่โปรแกรมนี้บริการ

โรงเรียนระบุอย่างชัดเจนว่า นักเรียนที่มีภาษาแม่เพียงภาษาอังกฤษเท่านั้นไม่มีสิทธิ์เข้าสอบ IB Diploma ที่ Kokusai High ข้อจำกัดนี้ไม่ใช่ข้อเสียหลัก แต่เป็นทางเลือกตั้งแต่แรก: โปรแกรมนี้สร้างขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสองภาษาในญี่ปุ่นและอังกฤษ — โดยเฉพาะผู้ที่กลับจากต่างประเทศ นักเรียนต่างชาติ และนักเรียนในประเทศที่มีความสามารถสูงซึ่งพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษผ่านการศึกษาอย่างเข้มข้น

ผู้สมัคร IB ต้องมีมาตรฐานภาษาอังกฤษขั้นต่ำ (Eiken Grade 2 / TOEFL iBT 57 ขั้นต่ำสำหรับหมวดหมู่ E; Eiken 2A / TOEFL 61 สำหรับผู้กลับจากต่างประเทศหมวดหมู่ D) แต่ต้องแสดงความสามารถในภาษาญี่ปุ่นอย่างแข็งแกร่งผ่านบทความเขียนและ (สำหรับสาย D) การสัมภาษณ์เป็นภาษาญี่ปุ่น

โครงสร้างโปรแกรม

IB DP เริ่มต้นในชั้น 11 (อายุ 16) และดำเนินการเป็นเวลา 2 ปี กลุ่มนักเรียนมีขนาดเล็กโดยเจตนา — 20 นักเรียนต่อปี — ซึ่งช่วยให้มีการปฏิสัมพันธ์อย่างเข้มข้นระหว่างครูและนักเรียน วิชา Group 1 (Language A) เรียนในภาษาญี่ปุ่น ขณะที่วิชา Group 3-6 หลายวิชาบรรยายในภาษาอังกฤษหรือแบบสองภาษา Extended Essay และ Theory of Knowledge ได้รับการสนับสนุนในทั้งสองภาษา

ผลการสอบ IB และอัตราการสอบผ่าน 100%

นักเรียนทั้งหมดในชุดแรก 2020 และชุด 2021 ได้รับ IB Diploma แบบเต็ม — อัตราการสอบผ่าน 100% ในช่วงแรกของโปรแกรม แม้ว่าค่าเฉลี่ยคะแนนไม่เปิดเผยต่อสาธารณะ แต่บัญชีการสำเร็จการศึกษาแบบสะอาดนี้แสดงให้เห็นถึงการเตรียมตัวและระบบการสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพ

การเชื่อมโยงกับผลลัพธ์ของมหาวิทยาลัย

DP แบบสองภาษาสร้างเส้นทางที่ไม่มีในโรงเรียนนานาชาติแบบสอนภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว: บัณฑิตสามารถสมัครมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นพร้อมกัน (รวมถึง Hosei ผ่านการสนับสนุนของโรงเรียน) และมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่ยอมรับคะแนน IB บัณฑิตในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้ใช้ประโยชน์จากประกาศนียบัตรสองภาษาเพื่อได้รับการรับเข้าสู่มหาวิทยาลัยในแคนาดา ออสเตรเลีย สหราชอาณาจักร เกาหลี และเนเธอร์แลนด์ — ในขณะที่คนอื่น ๆ ใช้ประกาศนียบัตรเดียวกันสำหรับ Hosei หรือมหาวิทยาลัยระดับชาติอันดับต้น ๆ ของญี่ปุ่น

ทำไมสิ่งนี้จึงมีความสำคัญ

สำหรับครอบครัวของผู้ที่กลับจากต่างประเทศหรือนักเรียนที่มีประสบการณ์ระหว่างประเทศซึ่งต้องการคุณสมบัติของโปรแกรมที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลโดยไม่ละทิ้งตัวเลือกมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น Kokusai High School โปรแกรม IB สองภาษาจึงเป็นตัวแทนของเส้นทางที่มีความยืดหยุ่นและได้รับการสนับสนุนอย่างดีเป็นอย่างยิ่ง

ภาพรวมการรับสมัคร

Hosei University Kokusai High School ใช้ระบบการรับสมัครแบบหลายเส้นทาง (Multi-track) ที่ออกแบบเพื่อดึงดูดนักเรียนที่มีความหลากหลายสำหรับสองโปรแกรม: Global Exploration Course (グローバル探究コース) และ IB Diploma Course (国際バカロレアコース) โรงเรียนมีหมวดหมู่การรับสมัครที่แตกต่างกันห้ารูปแบบ (A ถึง E) แต่ละหมวดมีข้อกำหนด ตารางเวลา และระดับความแข่งขันที่เป็นเอกลักษณ์

ผู้สมัครทั้งหมดต้องส่งใบสมัครผ่านระบบออนไลน์ จากนั้นส่งเอกสารที่จำเป็นทางไปรษณีย์ ผู้สมัครต้องกำลังจะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นภายในเดือนมีนาคมของปีเข้าเรียน

อธิบายเส้นทางการรับสมัครห้าเส้นทาง

หมวดหมู่ A: การคัดเลือกโดยใช้เอกสาร (Global Course เท่านั้น)

• จำนวนที่รับ: 210 ที่นั่ง
• ระดับความแข่งขัน: รับประกันการรับเข้าโดยพื้นฐาน (อัตราการรับเข้า 100% ในปี 2025: 245/245 ผู้สมัครได้รับการรับเข้า)
• ข้อกำหนด: สงวนไว้เฉพาะสำหรับผู้ที่ระบุว่าเป็นตัวเลือกแรก ห้ามสมัครไปโรงเรียนอื่นพร้อมกัน
• วิธีการคัดเลือก: อิงตามใบรับรองของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและแบบฟอร์มเรียงความที่โรงเรียนจัดเตรียม
• ไม่จำเป็นต้องสอบหรือสัมภาษณ์
• ตารางเวลา (ปี 2026): สมัครระหว่าง 24-30 มกราคม (แตกต่างตามจังหวัด) ผลลัพธ์ 12 กุมภาพันธ์

เส้นทางนี้แสดงถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อนักเรียนที่แสดงความเชื่อมั่นว่านี่คือตัวเลือกแรก ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นเส้นทางการรับเข้าที่รับประกันสำหรับผู้สมัครที่มีคุณสมบัติ

หมวดหมู่ B: การสอบด้านวิชาการ (Global Course)

• จำนวนที่รับ: 50 ที่นั่ง
• ระดับความแข่งขัน: แข่งขันสูง (อัตราส่วน 3.4:1 ในปี 2025: 509 ผู้สมัคร 474 คนสอบ 139 คนได้รับการรับเข้า)
• วิธีการคัดเลือก: การสอบเขียนเป็นเวลา 3 ชั่วโมงครอบคลุม:
  • ภาษาญี่ปุ่น (100 คะแนน)
  • ภาษาอังกฤษ (100 คะแนน)
  • คณิตศาสตร์ (100 คะแนน)
• การตัดสินใจรวมคะแนนสอบกับใบรับรองของโรงเรียน
• ตารางเวลา (ปี 2026): สมัครระหว่าง 24 มกราคม-3 กุมภาพันธ์ สอบ 12 กุมภาพันธ์ ผลลัพธ์ 13 กุมภาพันธ์
• รักษารายชื่อคนรอสำหรับกรณีที่มีผู้สมัครเกินกำลัง

นี่คือเส้นทางการรับเข้าที่แข่งขันมากที่สุด ดึงดูดนักเรียนที่อาจสมัครไปโรงเรียนหลายแห่งและแสวงหาการรับเข้าโดยอาศัยความสามารถทางวิชาการ

หมวดหมู่ C: การสอบทักษะการคิด (Global Course)

• จำนวนที่รับ: ประมาณ 10 ที่นั่ง
• ระดับความแข่งขัน: แข่งขันระดับปานกลาง (อัตราส่วน 4.3:1 ในปี 2025: 64 คนสอบ 15 คนได้รับการรับเข้า)
• ข้อกำหนด: ความสามารถด้านภาษาอังกฤษขั้นต่ำ Eiken Pre-2 หรือ TOEFL iBT 40
• วิธีการคัดเลือก: การสอบเรียงความภาษาญี่ปุ่นที่เน้นการคิดเชิงตรรกะ บวกกับใบรับรองของโรงเรียน
• ตารางเวลา (ปี 2026): สมัครระหว่าง 2-18 กุมภาพันธ์ สอบ 22 กุมภาพันธ์ ผลลัพธ์ 25 กุมภาพันธ์
• ออกแบบสำหรับนักเรียนที่เก่งวิชาการและมีทักษะคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มั่นคง

หมวดหมู่ D: การสอบเพื่อผู้มีประสบการณ์ต่างประเทศ/เรียนต่างประเทศ (Global หรือ IB)

• จำนวนที่รับ: ประมาณ 10 ที่นั่ง (Global) 20 ที่นั่งแบ่งกับ E (IB)
• คุณสมบัติ: นักเรียนที่อาศัยอยู่ต่างประเทศเป็นเวลา 1 ปีหรือมากกว่า หรือกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนต่างประเทศหรือโรงเรียนนานาชาติ
• องค์ประกอบการคัดเลือก:
  • เรียงความภาษาญี่ปุ่น
  • เรียงความภาษาอังกฤษ (ยกเว้นเมื่อมีคะแนนสูง: Eiken 2A+ TOEFL iBT ≥61 IELTS 5.5+)
  • การสอบแก้ปัญหาคณิตศาสตร์พื้นฐาน
  • สัมภาษณ์ภาษาญี่ปุ่น (สำหรับเส้นทาง Global)
  • ตรวจสอบเอกสารทางการศึกษา

Global Course D มีสองรอบ:

• รอบที่ 1: สมัครระหว่าง 17-26 พฤศจิกายน สอบ 2 ธันวาคม ผลลัพธ์ 4 ธันวาคม
• รอบที่ 2: สมัครระหว่าง 16-23 มกราคม สอบ 3 กุมภาพันธ์ ผลลัพธ์ 5 กุมภาพันธ์

IB Course D (เฉพาะเดือนธันวาคม):

• สมัครระหว่าง 17-26 พฤศจิกายน สอบ 2 ธันวาคม ผลลัพธ์ 4 ธันวาคม
• เรียงความภาษาญี่ปุ่นและการสอบคณิตศาสตร์ (ยกเว้นเรียงความภาษาอังกฤษเมื่อมีคะแนนที่ผ่านเกณฑ์)

ผลลัพธ์ 2025: Global D-I มีอัตราส่วน 1.8:1 (38 ผู้สมัคร 21 คนได้รับการรับเข้า); IB D มีอัตราส่วน 1.4:1 (13 ผู้สมัคร 9 คนได้รับการรับเข้า)

หมวดหมู่ E: IB Self-Recommendation

• จำนวนที่รับ: 20 ที่นั่ง (แบ่งกับ IB D)
• คุณสมบัติ: นักเรียนที่เกิดวันที่ 1 เมษายน 2011 หรือก่อนหน้านั้น ตั้งใจเรียน IB Diploma โดยเฉพาะ
• ข้อกำหนดด้านภาษาอังกฤษ: ขั้นต่ำ Eiken 2 TOEFL iBT 57 หรือเทียบเท่า (เกณฑ์ต่ำกว่าเส้นทางสำหรับผู้มีประสบการณ์ต่างประเทศ)
• องค์ประกอบการคัดเลือก:
  • เรียงความภาษาญี่ปุ่น
  • เรียงความภาษาอังกฤษ
  • การสอบความถนัดทางคณิตศาสตร์
  • สัมภาษณ์ภาษาอังกฤษ
• คะแนนภาษาอังกฤษที่สูงกว่ายกเว้นผู้สมัครจากการเขียนเรียงความและสัมภาษณ์
• ตารางเวลา (ปี 2026): สมัครระหว่าง 14-20 มกราคม สอบ 24 มกราคม ผลลัพธ์ 27 มกราคม
• ข้อห้ามสำคัญ: นักเรียนที่มีภาษาแม่เป็นภาษาอังกฤษเท่านั้นไม่สามารถได้รับ IB Diploma ผ่านโปรแกรมนี้ (จำเป็นต้องมีความสามารถเป็นสองภาษาญี่ปุ่น-อังกฤษ)
• ผลลัพธ์ 2025: อัตราส่วน 2:1 (28 ผู้สมัคร 14 คนได้รับการรับเข้า)

ข้อกำหนดการสมัคร

เอกสารที่จำเป็น (ทุกเส้นทาง)

• ใบสมัครออนไลน์พร้อมภาพถ่ายที่อัปโหลด
• ใบรับรองของโรงเรียนที่มีการปิด封 (調査書) ครอบคลุมสองปีสุดท้ายของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
• แบบฟอร์มเฉพาะเส้นทาง:
  • หมวดหมู่ A: แบบฟอร์มเรียงความของโรงเรียน
  • หมวดหมู่ D และ E: บัตรแนะนำตัวเอง
  • หมวดหมู่ D และ E: หลักฐานคะแนนการทดสอบภาษาอังกฤษ
  • หมวดหมู่ D: ใบรับรองที่อยู่ต่างประเทศ (สำหรับผู้สมัครจากต่างประเทศ)

เอกสารทั้งหมดต้องถูกส่งไปทางไปรษณีย์หลังจากส่งใบสมัครออนไลน์

การวิเคราะห์ระดับความแข่งขัน

อัตราการรับเข้าตามเส้นทาง (ข้อมูล 2025)

ข้อมูลดังกล่าวเผยให้เห็นการออกแบบการรับสมัครที่มีกลยุทธ์: เส้นทาง A ทำหน้าที่เป็นกลไกการให้รางวัลความมุ่งมั่นสำหรับนักเรียนที่มีความสัตย์ซื่อ ในขณะที่เส้นทาง B ทำหน้าที่เป็นประตูเข้าอิงจากผลสัมฤทธิ์ที่แข่งขันกัน เส้นทางสำหรับผู้มีประสบการณ์ต่างประเทศและ IB รักษาระดับความแข่งขันปานกลาง ซึ่งสะท้อนถึงลักษณะพิเศษของโปรแกรมเหล่านี้

มาตรฐานความสามารถทางภาษา

ข้อกำหนดด้านภาษาญี่ปุ่น

ผู้สมัครทั้งหมดต้องแสดงความสามารถด้านภาษาญี่ปุ่นระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องจากหลักสูตรรวมถึงวิชาภาษาญี่ปุ่นที่บังคับและการสอบเรียงความ โรงเรียนระบุอย่างชัดเจนว่าห้ามผู้ที่เป็นเจ้าของภาษาอังกฤษเท่านั้นเข้าโปรแกรม IB เพื่อเน้นย้ำลักษณะการสอนแบบสองภาษา

ข้อกำหนดด้านภาษาอังกฤษตามเส้นทาง

เส้นทาง C (Thinking):

• ขั้นต่ำ: Eiken Pre-2 หรือ TOEFL iBT 40

เส้นทาง D (Returnee/Overseas):

• ความสามารถสูง: Eiken 2A+ TOEFL iBT ≥61 IELTS 5.5+
• มีคุณสมบัติสำหรับการยกเว้นเรียงความภาษาอังกฤษ

เส้นทาง E (IB Self-Recommendation):

• มาตรฐาน: Eiken 2 TOEFL iBT 57 IELTS 5.0
• คะแนนที่สูงกว่ายกเว้นจากการเขียนเรียงความและสัมภาษณ์

กระบวนการสัมภาษณ์

• ไม่มีสัมภาษณ์: เส้นทาง A B C
• สัมภาษณ์ภาษาญี่ปุ่น: เส้นทาง D (Global returnee)
• สัมภาษณ์ภาษาอังกฤษ: เส้นทาง E (IB self-recommendation)

สัมภาษณ์ประเมินความสามารถทางภาษาและแรงจูงใจในการเรียนต่อโปรแกรมที่เกี่ยวข้อง

รายชื่อคนรอและการเลื่อนการเข้าเรียน

โรงเรียนรักษารายชื่อคนรอ (補欠合格) สำหรับเส้นทาง B C และ E เมื่อความต้องการเกินกำลัง ข้อมูลทางประวัติศาสตร์แสดงให้เห็นว่าการรับเข้าเพิ่มเติมเกิดขึ้นหลังจากกำหนดเวลาการลงทะเบียนครั้งแรกเมื่อนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าปฏิเสธข้อเสนอ

พิจารณาเชิงกลยุทธ์สำหรับผู้สมัคร

สำหรับนักเรียนที่มีความมุ่งมั่นให้เป็นตัวเลือกแรก

เส้นทาง A ให้เส้นทางที่ชัดเจนที่สุดพร้อมความเครียดน้อยที่สุด เหมาะสำหรับครอบครัวที่มั่นใจเกี่ยวกับ Kokusai High และรู้สึกสบายใจกับโปรแกรม Global Exploration

สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการสูง

เส้นทาง B มอบการเข้าเรียนอิงตามผลสัมฤทธิ์ แต่ต้องมีประสิทธิภาพที่แข็งแกร่งในสามวิชา การเตรียมตัวควรเน้นความสำเร็จทางวิชาการที่สมดุลมากกว่าความเชี่ยวชาญ

สำหรับผู้มีประสบการณ์ต่างประเทศและนักเรียนนานาชาติ

เส้นทาง D (รอบธันวาคม) อนุญาตให้ตัดสินใจก่อนหน้านี้และการพิจารณาพร้อมกันสำหรับทั้งโปรแกรม Global และ IB ข้อมูลประจำตัวภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งอาจช่วยให้การสมัครง่ายขึ้นโดยการยกเว้นข้อกำหนดเรียงความ

สำหรับนักเรียนที่ต้องการเรียน IB

เส้นทาง E ให้ผลลัพธ์ที่เร็วกว่า (มกราคม) กว่าเส้นทางวิชาการทั่วไป มีประโยชน์สำหรับการวางแผนมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม ผู้สมัครต้องแสดงการมุ่งมั่นต่อหลักสูตร IB แบบสองภาษาและมีความสามารถด้านภาษาญี่ปุ่นที่เพียงพอ

ลักษณะเฉพาะของการรับสมัครที่ Kokusai

การพิจารณาโปรแกรมคู่: ผู้สมัคร IB สามารถขอให้พิจารณาพร้อมกันสำหรับโปรแกรม Global เป็นแผนสำรอง (ตัวเลือกแรก IB ตัวเลือกที่สอง Global) แม้ว่าการรับเข้า IB จะป้องกันการโอนไปยัง Global ในภายหลัง

พิจารณาด้านภูมิศาสตร์: กำหนดเวลาสมัครสำหรับหมวดหมู่ A แตกต่างกันตามจังหวัด โดยผู้อยู่อาศัยในคานากาวะ โตเกียว และจิบะมีหน้าต่างเวลาที่ขยายออกเล็กน้อยเมื่อเทียบกับภูมิภาคอื่น

การจัดแนว Quarter System: โรงเรียนใช้ระบบสี่ไตรมาส ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนนานาชาติและการเรียนต่างประเทศ ซึ่งเป็นปัจจัยที่สะท้อนในโครงสร้างการรับสมัครที่เป็นมิตรต่อผู้มีประสบการณ์ต่างประเทศ

ความมุ่งมั่นทางการเงินหลังจากการรับเข้า

นักเรียนที่ได้รับการรับเข้าต้องดำเนินการลงทะเบียนรวมถึง:

• ค่าธรรมเนียมการเข้าเรียนเบื้องต้น (¥330,000)
• ค่าเทอมและค่าธรรมเนียมปีแรก (¥895,000)
• ค่าใช้จ่ายทั้งหมดในปีแรก: ประมาณ ¥1,225,000

กำหนดเวลาการชำระเงินมีความเข้มงวด โดยปกติภายในไม่กี่วันหลังจากการแจ้งเรื่องการรับเข้า

บทสรุป

สถาปัตยกรรมการรับสมัครของ Hosei University Kokusai High School สะท้อนให้เห็นภารกิจในการสร้างชุมชนนักเรียนที่หลากหลายซึ่งครอบคลุมผู้บรรลุเป้าหมายในประเทศ ผู้มีประสบการณ์ต่างประเทศ และผู้เรียนที่มีความคิดเห็นต่อระหว่างประเทศ ระบบห้าเส้นทางช่วยให้นักเรียนสามารถเลือกเส้นทางที่เหมาะสมที่สุดกับโปรไฟล์ของพวกเขา ตั้งแต่การรับเข้าแบบสัญญาตัวเลือกแรกไปจนถึงการรับเข้าอิงจากผลสัมฤทธิ์ที่แข่งขันกันไปจนถึงโปรแกรมแบบสองภาษาพิเศษ การทำความเข้าใจข้อกำหนด ระดับความแข่งขัน และข้อมูลเชิงกลยุทธ์ของแต่ละเส้นทางเป็นสิ่งสำคัญสำหรับครอบครัวที่นำทางภูมิทัศน์การรับสมัครที่ซับซ้อนแต่มีโครงสร้างที่ดีนี้

ภาพรวม

Hosei University Kokusai High School มีผลการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่ยอดเยี่ยม โดยใช้ประโยชน์จากระบบทางเข้ามหาวิทยาลัยสังกัด และการเตรียมการวิชาการที่มั่นคงสำหรับการสมัครแข่งขันภายนอก ประมาณ 80% ของบัณฑิตเข้าศึกษาต่อที่ Hosei University ผ่านระบบคำแนะนำภายใน ในขณะที่นักเรียนที่เหลือสามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำในญี่ปุ่นและต่างประเทศได้

ระบบทางเข้ามหาวิทยาลัยสังกัด

ความก้าวหน้าภายในของ Hosei University

ในฐานะโรงเรียนมัธยมปลายที่สังกัดกับมหาวิทยาลัย Kokusai High ดำเนินระบบความก้าวหน้าภายในที่มีโครงสร้างชัดเจน นักเรียนที่เป็นไปตามมาตรฐานวิชาการขั้นต่ำจะได้รับคำแนะนำให้เข้า Hosei University โดยอัตโนมัติ โดยอัตราการก้าวหน้าภายในคือ 81.7% (2564) และ 76.1% (2565) โรงเรียนสนับสนุนการสมัครพร้อมกัน ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถรักษาคำแนะนำ Hosei ไว้พร้อมกับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยภายนอก ประมาณ 50-60 คนต่อปีใช้กลยุทธ์สองแนวทางนี้

ระบบนี้ให้ความมั่นใจอย่างมากสำหรับครอบครัวที่ต้องการการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่รับประกันได้ที่สถาบันเอกชนที่มีชื่อเสียง พร้อมทั้งรักษาความยืดหยุ่นสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่งและต้องการเป้าหมายที่เลือกสรร

การคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยภายนอก

มหาวิทยาลัยชั้นนำในญี่ปุ่น

บัณฑิตที่ไม่เลือกทางเข้า Hosei สามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงสุดในญี่ปุ่นได้ สรุปล่าสุดแสดงความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในมหาวิทยาลัยแห่งชาติและเอกชน:

มหาวิทยาลัยแห่งชาติและของรัฐ (รุ่น 2565):

• Osaka University (วิศวกรรมศาสตร์)
• Tokyo Institute of Technology
• Tsukuba University (ศิลปะ)
• Tokyo University of Agriculture and Technology (เกษตรศาสตร์)
• Yokohama National University (ศึกษาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์)
• Yokohama City University (ศิลปศาสตร์นานาชาติ)

มหาวิทยาลัยเอกชน (รุ่น 2565):

• Keio University: 7 คน
• Sophia University: 20 คน
• International Christian University (ICU): 5 คน
• Waseda University: 8 คน
• Rikkyo University: 5 คน
• Meiji University: 3 คน
• Aoyama Gakuin, Chuo และมหาวิทยาลัย MARCH อื่นๆ: หลายคน

ผลการสอบเหล่านี้สะท้อนถึงคุณภาพวิชาการสูงของโรงเรียน (ประมาณ hensachi 69) และโปรแกรมเตรียมการเข้ามหาวิทยาลัยที่เข้มข้น

การคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ

แม้ว่าส่วนใหญ่จะศึกษาต่อในประเทศ แต่มีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่เลือกศึกษาต่อในต่างประเทศ โปรแกรม IB Diploma และประชากรนักเรียนอดีตเพื่อนต่างชาติอำนวยความสะดวกให้คัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ:

แคนาดา:

• University of Toronto
• University of British Columbia

ออสเตรเลีย:

• University of Sydney
• University of New South Wales (UNSW)
• Monash University
• RMIT Melbourne

ยุโรป:

• Vrije Universiteit Amsterdam
• Maastricht University
• University of Glasgow
• University of Nottingham
• University of Stockholm

เอเชีย:

• Yonsei University (เกาหลี): 3 คน (2564)
• Sungkyunkwan University (เกาหลี): 2 คน (2564)
• Korea University: 2 คน (2564)
• สถาบันอื่นๆ ในเกาหลี

ข้อมูลในอดีตแสดงว่านักเรียนจากรุ่น 2562-2564 สามารถสอบเข้า University of Melbourne, Stockholm University และสถาบันยุโรปหลายแห่งได้ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของโรงเรียนในการเตรียมนักเรียนสำหรับกระบวนการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ

ผลการเรียน IB Diploma

โปรแกรม IB แสดงอัตราความสำเร็จที่ยอดเยี่ยม รุ่นบัณฑิต IB สองรุ่นแรก (2563 และ 2564) ได้อัตรา Diploma 100% ซึ่งบ่งชี้ถึงการสนับสนุนโปรแกรมที่มั่นคง แม้จะมีหลักสูตรสองภาษา (อังกฤษ-ญี่ปุ่น) ที่เข้มงวด แม้ว่าคะแนนเฉพาะเจาะจงจะไม่เปิดเผย แต่อัตรา 100% ผ่านการสอบเกินค่าเฉลี่ย IB ทั่วโลกมากกว่า และทำให้บัณฑิตมีความสามารถในการแข่งขันสำหรับการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นและต่างประเทศ

ขนาดรุ่น IB 20 คนอนุญาตให้มีการสอนแบบเข้มข้นและการสนับสนุนอย่างทั่วถึง ซึ่งช่วยให้ได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม

การสนับสนุนเตรียมการเข้ามหาวิทยาลัย

โปรแกรมแนะแนวอาชีพสามปี

โรงเรียนใช้ระบบให้คำปรึกษาเข้ามหาวิทยาลัยที่ครอบคลุม:

ปีที่ 1 (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4):

• การประเมินตนเองและการวางแผนการเลือกอาชีพ
• ฟอรัมอาชีพของศิษย์เก่ากับนักเรียนรุ่นน้องเป็นที่ปรึกษา
• บทนำเกี่ยวกับทางเข้ามหาวิทยาลัย

ปีที่ 2 (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5):

• การให้คำปรึกษาแนวทางการเรียนแบบละเอียด
• สัมมนาคณาจารย์ Hosei University
• การบรรยายข้อมูลมหาวิทยาลัยภายนอก
• การเตรียมการสำหรับการสมัครพร้อมกัน (Hosei + ภายนอก)

ปีที่ 3 (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6):

• เตรียมการทดสอบทั่วไป (สำหรับผู้สมัครมหาวิทยาลัยแห่งชาติ)
• การตัดสินใจแนวทางสุดท้ายและการสนับสนุนการสมัคร
• การให้คำปรึกษาส่วนตัวสำหรับการสมัครทั้งในประเทศและต่างประเทศ

กลยุทธ์การสมัครพร้อมกัน

แตกต่างจากโรงเรียนสังกัดอื่นๆ Kokusai High ส่งเสริมให้นักเรียนที่มีคุณวุฒิสอบเข้ามหาวิทยาลัยภายนอก พร้อมรักษาคำแนะนำ Hosei ไว้ วิธีการ "เครือข่ายความปลอดภัย" นี้ช่วยให้นักเรียนที่มีเจตนาสูงสามารถเข้าสู่โรงเรียนชั้นสูงสุดโดยไม่เสี่ยงต่อการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่รับประกันได้ ประมาณ 50-60 คนต่อปีใช้ตัวเลือกนี้ โดยหลายคนสามารถคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยภายนอกได้สำเร็จ

ผลลัพธ์วิชาการและการสำเร็จการศึกษา

เกือบ 100% ของนักเรียนสำเร็จการศึกษาและศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ซึ่งสะท้อนถึงระบบการสนับสนุนวิชาการที่แข็งแกร่งและการสอบคัดเลือกที่เข้มงวดของโรงเรียน ระบบสี่ไตรมาสอนุญาตให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการศึกษาต่อต่างประเทศ การพัฒนาภาษา และการเตรียมการสอบขั้นสูง

ไม่มีสถิติการออกกลางคันที่เปิดเผยต่อสาธารณะ แต่การรวมกันของขนาดชั้นเรียนเล็ก โครงสร้างการสนับสนุน IB และระบบความก้าวหน้าภายในรับประกันอัตราการสำเร็จและการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่สูงมาก

ตำแหน่งเปรียบเทียบ

ผลการศึกษาต่อของ Kokusai High เทียบได้ดีกับโรงเรียนเอกชนอื่นๆ ในเขต Tokyo:

• เทียบกับโรงเรียนสังกัดอื่น: อัตราความก้าวหน้าภายในประมาณ 80% เป็นไปตามปกติ แต่คุณภาพและจำนวนของการคัดเลือกภายนอกเกินกว่าโรงเรียนสังกัดหลายแห่ง
• เทียบกับโรงเรียนเตรียมสอบ: แม้ว่าจะขาดความหนาแน่นของการคัดเลือก Tokyo University ที่พบในโรงเรียนเตรียมสอบชั้นเลิศ Kokusai ให้ความมั่นใจในมหาวิทยาลัยที่ดีกว่าผ่านระบบ Hosei
• เทียบกับโรงเรียนนานาชาติ: การเตรียมการแบบสองภาษาญี่ปุ่น-นานาชาติให้ผลลัพธ์ทั้งในประเทศและต่างประเทศ ซึ่งเสนอตัวเลือกที่กว้างกว่าหลักสูตรที่เป็นนานาชาติอย่างแท้จริง

ระดับ hensachi ที่ประมาณ 69 ของโรงเรียนวางให้อยู่ในโรงเรียนมัธยมปลายชั้นนำของจังหวัด Kanagawa ซึ่งสะท้อนจากการคัดเลือกอย่างต่อเนื่องเข้าสู่มหาวิทยาลัยชั้นเลือก

ปัจจัยที่ขับเคลื่อนความสำเร็จ

ความเข้มงวดทางวิชาการ: ขนาดชั้นเรียนเล็ก มาตรฐานโปรแกรม IB และการเรียนแบบโครงการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และวิจัยที่มีค่าในการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัย

ความสามารถสองภาษา: การสอนแบบสองภาษาเตรียมนักเรียนสำหรับทั้งข้อกำหนดการสอบเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นและการสมัครนานาชาติที่ต้องใช้ความสามารถภาษาอังกฤษ

แนวทางที่หลากหลาย: การรวมกันของคำแนะนำ Hosei การเตรียมการสอบภายนอกและอักษรประกาศ IB ให้เส้นทางหลายทางไปยังความสำเร็จด้านการศึกษา

การให้คำปรึกษากลยุทธ์: โปรแกรมแนะแนวสามปีและการสนับสนุนการสมัครพร้อมกันเพิ่มโอกาสของนักเรียนไปเต็มที่พร้อมรักษาความมั่นใจ

โปรไฟล์นักเรียน: การสอบคัดเลือก (โดยเฉพาะการสอบหมวดหมู่ B ที่มีการแข่งขันสูง อัตรา 3.4:1) รับประกันประชากรนักเรียนที่มีแรงจูงใจสูงและเรียนเก่ง ซึ่งสามารถให้ผลการศึกษาต่อที่แข็งแกร่ง

สรุป

Hosei University Kokusai High School มอบผลการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่ยอดเยี่ยมผ่านวิธีสมดุลโดยรวมความมั่นใจในการเข้าสังกัดมหาวิทยาลัยกับการเตรียมการคัดเลือกภายนอกที่แข็งแกร่ง อัตราความก้าวหน้า Hosei ประมาณ 80% ให้ความมั่นใจ ในขณะที่บัณฑิตที่เหลือ 20% ที่คัดเลือกเข้า Keio, Waseda, ICU และมหาวิทยาลัยต่างประเทศแสดงให้เห็นถึงความสามารถของโรงเรียนในการเตรียมนักเรียนสำหรับการคัดเลือกชั้นสูงสุดที่มีการแข่งขัน อัตรา Diploma IB 100% และการคัดเลือกอย่างต่อเนื่องเข้ามหาวิทยาลัยประเภทต่างๆ วางตำแหน่ง Kokusai High เป็นตัวเลือกชั้นนำสำหรับครอบครัวที่ต้องการทั้งความมั่นใจและโอกาสในเส้นทางการศึกษาต่อ

ปรัชญาและพันธกิจการศึกษา

ปรัชญาการศึกษาของ Hosei University Kokusai High School มุ่งเน้นการพัฒนา**"พลเมืองโลกในศตวรรษที่ 21 ที่เรียนรู้ คิด และปฏิบัติอย่างอิสระ และเชื่อมต่อกับผู้คนที่มีความหลากหลาย"** โรงเรียนนี้เน้นการพัฒนาปัญญาภาคตน เพื่อให้นักเรียนได้เสรีภาพจากการเรียนรู้แบบใช้ปัญญา การศึกษาภาษา และการแลกเปลี่ยนสากล

ปรัชญาการศึกษาหมุนรอบการพัฒนาความสามารถหลักสี่ประการในนักเรียน:

• ความสามารถในการเพลิดเพลินไปกับการเรียนรู้และประสบการณ์
• ความกล้าหาญที่จะท้าทายตัวเองและรับความเสี่ยง
• จิตใจที่อดทนต่อมุมมองที่หลากหลาย
• พลังแห่งการสงสัยและการคิดอย่างวิจารณญาณ

วิธีการเสรีนี้ผสมผสานมาตรฐานวิชาการญี่ปุ่นที่เข้มงวดกับมุมมองโลก เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนปฏิบัติตาม "การคิดและการกระทำที่เป็นอิสระแท้จริง" ในขณะที่กลายเป็น "พลเมืองโลก" ที่มีความเป็นอิสระ หลักสูตรเน้นการเรียนรู้แบบโปรเจกต์ การอภิปรายกลุ่ม และการวิจัยแบบชี้นำตัวเอง รวมถึงโปรเจกต์การสำเร็จการศึกษาตลอดปีที่แสดงถึงความมุ่งมั่นต่อความเป็นอิสระของนักเรียน

องค์ประกอบของนักเรียนและความหลากหลาย

โรงเรียนนี้บรรจุนักเรียนประมาณ 296 คนต่อปีในสามระดับชั้น ตั้งแต่เปลี่ยนจากโรงเรียนหญิงเป็นโรงเรียนร่วมเพศในปี 2018 Kokusai High ได้รักษาชุมชนขนาดเล็ก แต่มีความสามัคคี

การกระจายตัวทางภูมิศาสตร์

กลุ่มนักเรียนของโรงเรียนมาจากพื้นที่ Greater Tokyo โดยส่วนใหญ่:

• ประมาณ 70% จาก 神奈川県 (หลักมาจากโยโกฮามะและคาวาซากิ)
• ประมาณ 20% จาก 東京都
• ประมาณ 10% จากจังหวัดอื่นหรือต่างประเทศ

การกระจุกตัวภูมิศาสตร์นี้สะท้อนตำแหน่งของโรงเรียนในเขต 鶴見区 ของโยโกฮามะ และการดึงดูดใจครอบครัวที่มองหาการศึกษาสากลคุณภาพสูงภายในระยะการเดินทางไปมา

ลักษณะสากล

แม้ว่าโรงเรียนมีนักเรียนเป็นส่วนใหญ่เป็นชาวญี่ปุ่น แต่โรงเรียนนี้สนับสนุนความหลากหลายสากลอย่างใจจริงผ่านการรับนักเรียนที่มีประสบการณ์ต่างประเทศและโครงการ IB Diploma Programme นักเรียนที่มีประสบการณ์ต่างประเทศนำมุมมองโลกมาสู่การอภิปรายในชั้นเรียน โครงการ IB แบบสองภาษา (ภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่น) ต้องการความสามารถสองภาษาที่มากพอ ซึ่งสร้างสภาวะแวดล้อมทางภาษาที่ไม่เหมือนใคร โดยที่ทั้งสองภาษาถูกใช้อย่างจริงจังในการสอน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนนี้ต้องการความสามารถด้านภาษาญี่ปุ่นอย่างชัดแจ้งแม้สำหรับนักเรียน IB และไม่รับนักเรียนที่มีภาษาแม่เป็นเพียงภาษาอังกฤษเท่านั้น นโยบายนี้ยืนยันว่านักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วมกับทั้งหลักสูตรระดับชาติของญี่ปุ่นและหลักสูตร IB แบบสองภาษา

ชีวิตนักเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตร

การเข้าร่วมชุมชลจิตร์ (Club)

ชีวิตนักเรียนที่ Kokusai High มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมชุมชลจิตร์อย่างมาก โดยประมาณ 80% ของนักเรียนเข้าร่วมชุมชลจิตร์อย่างน้อยหนึ่งอัน ชุมชลจิตร์เหล่านี้ดำเนินการภายใต้การปกครองเรียนชั้น โดยมี Student Council และ Cultural/Athletic Committee

ชุมชลจิตร์กีฬา ได้แก่:

• ฟุตบอล บาสเกตบอล วอลเลย์บอล
• เทนนิสอ่อน แบดมินตัน
• กีฬาไทร้ แอธลิติกส์ ซอฟต์บอล
• เต้นรำ ชียริลิดดิ้ง ไอกิโด

ชุมชลจิตร์วัฒนธรรม ได้แก่:

• พิธีชาญี่ปุ่น การจัดดอกไม้
• วงแบรส วงโกสเพล วงสตริงส์ วงเพลงบ้านเรือน
• มังงะ/สำนักพิมพ์ ศิลปะ สถานีกระจายเสียง
• ชุมชลจิตร์ภาษาอังกฤษ เศรษฐศาสตร์ครัวเรือน

กิจกรรมชุมชลจิตร์เน้นการนำของนักเรียนและการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ สมาชิกวางแผนตารางปี กิจกรรมรายวัน และแก้ไขความท้าทายผ่านการอภิปรายกลุ่ม ซึ่งส่งเสริมทักษะในการเข้าใจผู้อื่นและการตัดสินใจแบบร่วมมือ

งานสำคัญของโรงเรียน

งานประจำปีสองงานแสดงความเป็นอิสระของนักเรียน:

Orange Festival (文化祭): งานเทศกาลวัฒนธรรมของโรงเรียนนี้ออกแบบและดำเนินการโดยคณะนักเรียนทั้งหมด มีการแสดง การแสดงนิทรรศการ และกิจกรรมวัฒนธรรมต่าง ๆ

Sports Festival (体育祭): การแข่งขันกีฬาประจำปีที่จัดโดยนักเรียน ส่งเสริมจิตสำนึกของโรงเรียนและการทำงานเป็นทีม

งานที่ดำเนินการโดยนักเรียนเหล่านี้เสริมสร้างปรัชญาของโรงเรียนเรื่องความเป็นอิสระและการทำงานร่วมกันของเพื่อน ให้นักเรียนได้ประสบการณ์ภาคปฏิบัติในการบริหารจัดการ

การแลกเปลี่ยนสากลและโครงการด้านโลก

สอดคล้องกับชื่อ "Kokusai" (International) โรงเรียนนี้ดำเนินการโครงการสากลที่มั่นคง:

โอกาสการเรียนต่างประเทศ

• ทริปฝึกอบรมไปสวีเดน: โครงการล่าสุดได้ส่งนักเรียนไปสวีเดนเพื่อการแช่ตัวด้านวัฒนธรรม
• ทัวร์ศึกษาไต้หวัน: การแลกเปลี่ยนปกติกับโรงเรียนไต้หวัน
• วันประชาสัมพันธ์เรื่องการเรียนต่างประเทศประจำปี: สนับสนุนนักเรียนที่สนใจการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยสากล

ปฏิทินวิชาการแบบสี่ภาค (quarter system) ที่นำมาใช้ในปี 2018 อำนวยความสะดวกในการเรียนต่างประเทศระยะสั้นและระยะยาว โดยมีช่วงพักธรรมชาติสำหรับโครงการสากล และอำนวยความสะดวกในการรับนักเรียนแลกเปลี่ยน

การบูรณาการหลักสูตร

มุมมองโลกแฝงอยู่ในหลักสูตรผ่านทาง:

• หลักสูตร "Earth Citizens I/II": วิชาวิทยาการโดยเฉพาะที่มุ่งเน้นประเด็นโลก
• โครงการ PASS: การเรียนรู้แบบโปรเจกต์ที่เชื่อมโยงนักเรียนกับปัญหาสังคมในโลกจริง
• IB Diploma Programme: หลักสูตรที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล สอนแบบสองภาษา

โครงการเหล่านี้เสริมหลักสูตรญี่ปุ่นมาตรฐาน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนพัฒนาความสามารถทั้งท้องถิ่นและสากล

เส้นทางการศึกษาต่อและวัฒนธรรมวิชาการ

ในฐานะโรงเรียนที่ถูกสนับสนุนโดย Hosei University นักเรียนที่นี่มีวัฒนธรรมวิชาการที่เป็นเอกลักษณ์ ซึ่งสัญญาการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยรวมกับตัวเลือกภายนอกที่มีการแข่งขัน

ความก้าวหน้าภายใน

ประมาณ80% ของผู้สำเร็จการศึกษาเข้า Hosei Universityผ่านระบบการแนะนำของโรงเรียนที่มีการเชื่อมโยงกัน (81.7% ในปี 2021, 76.1% ในปี 2022) นักเรียนที่ตรงตามเกณฑ์วิชาการมีสิทธิ์ได้รับการยอมรับจาก Hosei โดยอัตโนมัติ ซึ่งมอบความมั่นใจในขณะที่อนุญาตให้ยื่นคำขอต่อมหาวิทยาลัยอื่นพร้อมกัน ประมาณ 50-60 นักเรียนต่อปีใช้กลยุทธ์ "การยื่นคำขอพร้อมกัน" นี้ โดยยื่นคำขอต่อมหาวิทยาลัยภายนอกในขณะที่รักษาการรับประกันจาก Hosei ไว้

ระบบนี้สร้างวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ โดยที่นักเรียนสามารถเสี่ยงต่อการสอบวิชาการและติดตามความสนใจที่หลากหลายได้ โดยไม่ต้องเผชิญกับความกดดันการสอบแบบมุ่งเน้นที่ปกติของโรงเรียนมัธยมญี่ปุ่น

ความสำเร็จในการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยภายนอก

นักเรียนที่เหลือ 20% ได้รับการยอมรับเข้าสถาบันที่มีชื่อเสียงรวมถึง:

• มหาวิทยาลัยแห่งชาติ: Osaka, Tsukuba, Tokyo Tech, Yokohama National
• มหาวิทยาลัยเอกชน: Keio, Sophia, ICU, Waseda, Rikkyo
• มหาวิทยาลัยสากล: University of Toronto, University of British Columbia, University of Sydney, Yonsei, UNSW

เส้นทางคู่นี้เพาะปลูกสภาวะแวดล้อมวิชาการที่ให้คุณค่ากับทั้งความมั่นใจและความทะเยอทะยาน

การมีส่วนร่วมของชุมชนและการสนับสนุน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและศิษย์เก่า

โรงเรียนนี้รักษาเครือข่ายผู้ปกครองและศิษย์เก่าที่ใช้งานอยู่:

PTA (Parent-Teacher Association): การเป็นสมาชิกแบบอาสาสมัครในราคา ¥10,000 ต่อปีสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน การสนับสนุนชุมชลจิตร์ และบำรุงรักษากองทุนทุนการศึกษาฉุกเฉินสำหรับครอบครัวที่เผชิญกับความยากจนทางการเงิน

สมาคมศิษย์เก่า: ดำเนินการต่อจากประวัติศาสตร์ของโรงเรียนในฐานะ Hosei University Girls' High School (ก่อนปี 2018) ศิษย์เก่ารักษาประเพณีและความเชื่อมโยง โดยมีงานประจำเช่น การแข่งขันวอลเลย์บอลศิษย์เก่า

การดูแลสวัสดิการนักเรียน

แม้ว่าบริการให้คำปรึกษาเฉพาะจะไม่ได้รายละเอียดอย่างกว้างขวางต่อสาธารณะ แต่โรงเรียนนี้แสดงการให้ความสำคัญต่อสวัสดิการนักเรียนผ่านทาง:

• การตรวจสุขภาพประจำปี: การตรวจร่างกายบังคับ โดยทำในทุกฤดูใบไม้ผลิ
• สิ่งอำนวยความสะดวกด้านการแพทย์: บริการสุขภาพหลักในหลัก ของโรงเรียนสำหรับการดูแลประจำวัน
• นโยบายการพิจารณากรณี: ปรึกษาหารือก่อนการสมัครสำหรับนักเรียนที่มีความพิการหรือต้องการพิเศษ โดยมีการสื่อสารโปร่งใสเกี่ยวกับข้อจำกัดของการสนับสนุน
• นโยบายความสุจริตด้านวิชาการ: มาตรฐานความยึดมั่นที่จัดตั้งขึ้นตาม IB พร้อมการสนับสนุนการศึกษา

โรงเรียนนี้บรรยายตัวเองว่าเป็นสถานที่ที่นักเรียนสามารถ "พบสถานที่ของตนเองได้อย่างอิสระ" และที่ "ให้เสรีภาพแก่" ซึ่งแสดงให้เห็นสภาวะแวดล้อมที่ดูแลซึ่งเคารพความต้องการของบุคคล ในขณะที่รักษาความคาดหวังสูง

บรรยากาศวัฒนธรรม

เรื่องราวของนักเรียนและความเห็นของผู้บริหารวาดภาพวัฒนธรรมของโรงเรียนซึ่งมีลักษณะเฉพาะ:

• การมีส่วนร่วมอย่างจริงจัง: นักเรียนอธิบายการมีส่วนร่วมในคำถามวิจัย การทำงานเป็นทีม และการครุ่นคิดในตัวเอง
• การปกครองแบบประชาธิปไตย: งานสำคัญและกิจกรรมชุมชลจิตร์ดำเนินการผ่านคณะนักเรียนและการตัดสินใจรวม
• เสรีภาพทางวิชาการ: เน้นการตั้งคำถาม การคิดอย่างวิจารณญาณ และการสำรวจที่เป็นอิสระ
• สภาวะแวดล้อมสองภาษา: การใช้ภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษในแต่ละวัน โดยเฉพาะในหลักสูตร IB
• การเรียนรู้แบบร่วมมือ: โปรเจกต์กลุ่มและการอภิปรายเป็นส่วนประกอบสำคัญของการสอน

ขนาดที่ค่อนข้างเล็ก (นักเรียนน้อยกว่า 900 คนทั้งหมด) อำนวยความสะดวกในการสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักเรียนและอาจารย์ ขณะที่เส้นทางที่หลากหลาย (Global Course กับ IB Course) ให้นักเรียนสามารถค้นหาเส้นทางวิชาการที่เหมาะสมสำหรับพวกเขา โดยแบ่งปันพื้นที่ร่วมและค่านิยม

วัฒนธรรมนี้ดึงดูดครอบครัวที่มีความเห็นคุณค่าต่อมุมมองสากล การคิดอย่างวิจารณญาณ และการเตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัย ในขณะที่รักษาการเชื่อมต่อที่มีความแข็งแกร่งกับประเพณีการศึกษาญี่ปุ่นและเครือข่าย Hosei University ที่มีชื่อเสียง

ภาพรวมค่าใช้จ่าย

Hosei University Kokusai High School เป็นโรงเรียนมัธยมเอกชนแบบไม่มีหอพัก โดยมีค่าเรียนเทียบเท่ากับโรงเรียนมัธยมเอกชนอื่น ๆ ในเขต Tokyo เนื่องจากเป็นโรงเรียนแบบไม่มีหอพัก ครอบครัวจึงสามารถลดค่าที่พักแรม แต่ต้องคำนึงถึงค่าใช้จ่ายในการเดินทางและค่าครองชีพในพื้นที่ Yokohama

ค่าธรรมเนียมรายปีที่จำเป็น (ปีการศึกษา 2025)

โรงเรียนเผยแพร่ตารางค่าธรรมเนียมที่โปร่งใสสำหรับทั้ง Global Exploration Course และ IB Diploma Course โดยค่าใช้จ่ายเหมือนกันทั้งสองหลักสูตร:

ค่าเรียนและค่าธรรมเนียมประจำปี

• ค่าเรียน (授業料): ¥650,000 ต่อปี
• ค่าสนับสนุนการขยายสิ่งอำนวยความสะดวก (施設拡充費): ¥220,000 ต่อปี
• ค่าการทดลองและการฝึกปฏิบัติ (実験実習料): ¥25,000 ต่อปี
• รวมค่าใช้จ่ายประจำปี: ¥895,000

ค่าใช้จ่ายปีแรก

• ค่าสมัครเข้าเรียน (入学金): ¥330,000 (หนึ่งครั้ง ไม่สามารถคืนเงินได้)
• รวมปีแรก: ¥1,225,000

การชำระเงินแบ่งออกเป็นสองงวด (ภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิและภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วง) ค่าธรรมเนียมทั้งหมดของโรงเรียนได้รับยกเว้นจากภาษีมูลค่าเพิ่มตามกฎหมายการศึกษาญี่ปุ่น

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่จำเป็น

นอกเหนือจากค่าเรียนพื้นฐาน ครอบครัวควรประมาณการค่าใช้จ่ายสำหรับ:

กิจกรรมนักเรียน

• ค่าสภานักเรียน: ¥4,000 สำหรับการลงทะเบียน บวก ¥6,000 ต่อปี
• สมาชิก PTA (ไม่บังคับ): ¥10,000 ต่อปี

วัสดุการศึกษา

• หนังสือเรียนและอุปกรณ์: ประมาณ ¥50,000-100,000 ต่อปี
• ชุดนักเรียน: จำเป็นต้องใช้ (ค่าใช้จ่ายจะแตกต่างกันไปตามรายการที่ซื้อ)
• อุปกรณ์ดิจิทัล: แท็บเล็ต/แล็ปท็อปแนะนำสำหรับการศึกษา

ค่าใช้จ่ายเฉพาะ IB

สำหรับนักเรียนใน IB Diploma Programme:

• ค่าสอบ IB: ประมาณ ¥100,000 สำหรับชุดสอบวุฒิบัตรเต็มในชั้นปีที่ 11-12
• วัสดุการศึกษา IB: หนังสือเรียนและทรัพยากรเพิ่มเติมตามความจำเป็น

ทัศนศึกษาและกิจกรรม

• ทัศนศึกษาในประเทศ: รวมในค่าธรรมเนียมมาตรฐาน
• โปรแกรมศึกษาต่างประเทศ: โปรแกรมเพิ่มเติม (Sweden, Taiwan เป็นต้น) โดยทั่วไปค่าใช้จ่าย ¥150,000-250,000
• กิจกรรมชมรม: ค่าใช้จ่ายแตกต่างกันไปตามชมรม (อุปกรณ์กีฬา ค่าการแข่งขัน ฯลฯ)

การขนส่ง

ประมาณ 70% ของนักเรียนเดินทางจากจังหวัด Kanagawa (หลักเป็น Yokohama/Kawasaki) และ 20% มาจาก Tokyo ค่าใช้จ่ายบัตรผ่านรายเดือนมีความแตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปอยู่ในช่วง ¥10,000-20,000 ขึ้นอยู่กับระยะทาง

การคาดการณ์ค่าใช้จ่ายสามปี

หมายเหตุ: นักเรียน IB ควรเพิ่มค่าธรรมเนียมการสอบประมาณ ¥100,000

ความช่วยเหลือทางการเงินและทุนการศึกษา

การสนับสนุนจากโรงเรียน

Hosei University Kokusai High Scholarship (給付奨学金)

• จำนวน: หนึ่งในสามของค่าเรียนประจำปี (ประมาณ ¥216,000)
• ระยะเวลา: หนึ่งปี (สามารถต่ออายุได้โดยการสมัครใหม่)
• คุณสมบัติ: เงื่อนไขจำเป็น; ครอบครัวที่มีปัญหาความยากจน
• ผู้รับ: นักเรียนหลายคนต่อปี (แข่งขันสูง)
• การสมัคร: ส่งเอกสารการเงินให้สำนักงานโรงเรียน
• การชำระเงิน: ไม่จำเป็น (ทุนการศึกษา ไม่ใช่เงินกู้)

ทุนการศึกษาฉุกเฉิน PTA

• สำหรับนักเรียนที่พบปัญหาความยากจนที่ไม่คาดคิดหลังจากเข้าเรียน
• บริหารจัดการโดยสมาคมผู้ปกครองแบบคดีต่อคดี
• รายละเอียดจัดการภายใน; ติดต่อถามผ่านสำนักงานโรงเรียน

การสนับสนุนของรัฐบาล

ทุนสนับสนุนค่าเรียนมัธยมปลายระดับชาติ (就学支援金)

• อัตราปกติ: ¥118,800 ต่อปี (¥9,900/เดือน)
• อัตราที่สูงกว่าสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำ
• คุณสมบัติขึ้นอยู่กับเกณฑ์รายได้ของครัวเรือน
• สมัครผ่านรัฐบาล ไม่ใช่โรงเรียน

โปรแกรมของจังหวัด Kanagawa และท้องถิ่น

• จังหวัด Kanagawa มอบเงินอุดหนุนค่าเรียนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนโรงเรียนเอกชน
• เมือง Yokohama ให้ทุนประเมิน (ประมาณ ¥60,000/ปี สำหรับครอบครัวที่มีสิทธิ์)
• มีสินเชื่อต่าง ๆ จากองค์กรพัฒนาเอกชน (¥120,000-480,000/ปี)
• ครอบครัวควรติดต่อสำนักงานท้องถิ่นเพื่อรับข้อมูลโปรแกรมปัจจุบัน

ตัวอย่างการสนับสนุนแบบรวม

ครอบครัวที่ได้รับความช่วยเหลือสูงสุดอาจลดค่าใช้จ่ายประจำปีได้:

• ทุนการศึกษาจากโรงเรียน: -¥216,000
• ทุนระดับชาติ: -¥118,800
• ความช่วยเหลือจังหวัด: -¥60,000-100,000
• การลดลงที่เป็นไปได้: ¥395,000-435,000 ต่อปี

สิ่งนี้อาจลดค่าใช้จ่ายปีแรกลงเหลือประมาณ ¥800,000-850,000

การเปรียบเทียบค่าใช้จ่าย

เทียบเคียงกับโรงเรียนที่คล้ายคลึงกัน

ค่าเรียน Kokusai High ตรงกับโรงเรียนเอกชนอื่น ๆ ในพื้นที่ Greater Tokyo:

• โรงเรียนเอกชนปกติใน Tokyo/Kanagawa: ¥1,000,000-1,500,000 ปีแรก
• Hosei Kokusai: ¥1,225,000 ปีแรก (ช่วงกลาง)
• โรงเรียนสากลระดับโลก (มีหอพัก): มักจะ ¥3,000,000+ ต่อปี

ในฐานะโรงเรียนแบบไม่มีหอพัก Kokusai High มีค่าใช้จ่ายลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับโรงเรียนสากลระดับโลกแบบมีหอพัก ขณะเดียวกันก็ยังมีโปรแกรม IB

พิจารณาคุณค่า

• เส้นทางมหาวิทยาลัย: 80% ของบัณฑิตก้าวหน้าไปยัง Hosei University ผ่านข้อเสนอแนะของโรงเรียนสัมพัทธ์ ซึ่งอาจช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการเตรียมสอบเข้า
• เครื่องสักขรรค์ IB: IB Diploma Programme โดยไม่มีค่าเรียนเพิ่มเติม (ค่าใช้จ่ายเหมือนกับ Global course)
• การสมัครพร้อมกัน: นักเรียนสามารถรักษาข้อเสนอแนะ Hosei พร้อมกับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยอื่น ๆ ซึ่งให้ความมั่นใจและความยืดหยุ่น

เงื่อนไขการชำระเงิน

• ตารางการชำระเงิน: สองครั้งต่อปี (เมษายนและตุลาคม)
• วิธีการชำระเงิน: การโอนเงินผ่านไซต์การชำระเงินที่กำหนด
• กำหนดเวลา: บังคับใช้เข้มงวด; ข้อเสนอการรับเข้าเรียนขึ้นอยู่กับการชำระเงินตรงเวลา
• นโยบายการคืนเงิน: ค่าสมัครเข้าเรียนไม่สามารถคืนเงินได้หลังจากชำระแล้ว

ค่าใช้จ่ายที่ซ่อนอยู่ที่ควรพิจารณา

โปรแกรมศึกษาต่างประเทศ: แม้เป็นไม่บังคับ แต่ประมาณ 50-60 นักเรียนต่อปีเข้าร่วมโปรแกรมศึกษาต่างประเทศโดยค่าใช้จ่าย ¥150,000-250,000 เนื่องจากการมุ่งเน้นด้านสากลของโรงเรียน ครอบครัวจึงควรประมาณการค่าใช้จ่ายสำหรับโอกาสการเดินทางที่เป็นไปได้

การเตรียมมหาวิทยาลัย: นักเรียนที่มีเป้าหมายมหาวิทยาลัยอื่นนอก Hosei อาจมีค่าใช้จ่ายการสอนพิเศษหรือเตรียมสอบ อย่างไรก็ตาม หลักสูตรที่แข็งแกร่งของโรงเรียน (偏差値 ~69) หมายความว่านักเรียนจำนวนมากประสบความสำเร็จโดยไม่ต้องสอนพิเศษภายนอกมากมาย

อาหารกลางวันและค่าใช้จ่ายประจำวัน: ไม่มีแผนอาหารบังคับ นักเรียนโดยทั่วไปใช้จ่าย ¥500-800/วัน สำหรับอาหารกลางวัน (ซื้อหรือนำมาจากบ้าน)

คำแนะนำในการวางแผนทางการเงิน

1. สมัครความช่วยเหลือตั้งแต่เนิ่น ๆ: ส่งใบสมัครทุนการศึกษาทันทีเมื่อได้รับการรับเข้าเรียน
2. ค้นคว้าโปรแกรมของรัฐบาล: มีการสนับสนุนหลายชั้น; ปรึกษากับสำนักงานจังหวัดและเมือง
3. ประมาณการค่าใช้จ่ายอย่างระมัดระวัง: เพิ่มพื้นที่สำรองเผื่อ 15-20% สำหรับค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดคิด
4. พิจารณาความผูกพัน 3 ปี: รวมค่าใช้จ่ายทั้งหมดใกล้เคียง ¥3.5 ล้านในสามปี
5. คำนึงถึงมหาวิทยาลัย: ความก้าวหน้า Hosei อาจช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายเข้ามหาวิทยาลัย

การวิเคราะห์ต้นทุน-ประโยชน์

สำหรับครอบครัวที่มีความมุ่งหมายในการศึกษาสากลภายในญี่ปุ่น Kokusai High นำเสนอ:

• มูลค่าที่ดี: ราคาโรงเรียนเอกชนระดับกลางกับเครื่องสักขรรค์ IB
• ความมั่นใจมหาวิทยาลัย: ข้อเสนอแนะ Hosei ให้ความปลอดภัยทั้งด้านการเงินและวิชาการ
• ความยืดหยุ่น: อนุญาตให้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยพร้อมกัน
• ตำแหน่งที่ตั้ง: โรงเรียนแบบไม่มีหอพักในพื้นที่เมืองใหญ่ลดค่าที่พักแรม

การลงทุนนี้มีจำนวนมาก แต่เทียบเคียงกับสถาบันของเพื่อน โดยมีประโยชน์เพิ่มเติมของเส้นทางมหาวิทยาลัยที่ชัดเจนซึ่งอาจลดค่าใช้จ่ายการศึกษาโดยรวมผ่านมหาวิทยาลัย

โปรไฟล์นักเรียนในอุดมคติ

ความเป็นเลิศทางวิชาการและแรงจูงใจ

Hosei University Kokusai High School ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการสูงและมีแรงจูงใจในตัวเองที่เจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบแอคทีฟ ค่า偏差値 ประมาณ 69 ของโรงเรียนนี้ทำให้อยู่ในบรรดาโรงเรียนมัธยมปลายที่มีการคัดเลือกเข้าสูงสุดของจังหวัดคานากาวะ การสอบเข้าที่มีการแข่งขันสูง โดยเฉพาะสาขาวิชาการ (Category B) ที่มีอัตราส่วนผู้สมัครต่อที่นั่ง 3.4:1 ในปี 2025 แสดงให้เห็นว่านักเรียนต้องมีพื้นฐานที่มั่นคงในภาษาญี่ปุ่น ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์

ผู้สมัครในอุดมคติมี "ความสามารถสี่ประการ" ตามที่โรงเรียนเรียกว่า: ความสามารถในการเพลิดเพลินกับการเรียนรู้ ความกล้าหาญในการท้าทาย หัวใจที่รอบรับ และพลังในการตั้งคำถาม คุณสมบัติเหล่านี้สอดคล้องกับหลักสูตรแบบโครงการของโรงเรียน รวมถึงวิชาเฉพาะเช่น "Earth Citizens I/II" และโปรแกรม PASS ที่เชื่อมโยงนักเรียนกับปัญหาสังคมในโลกแห่งความจริง

ความต้องการด้านความสามารถทางภาษา

ความสามารถทางภาษาญี่ปุ่นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักเรียนทั้งหมด โรงเรียนชี้แจงอย่างชัดเจนว่านักเรียนที่มีภาษาแม่เป็นภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียวไม่สามารถได้รับ IB Diploma ผ่านโปรแกรมของพวกเขาได้ เนื่องจาก IB แบบสองภาษาต้องใช้ความสามารถที่แข็งแกร่งทั้งในภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษ

สำหรับความสามารถทางภาษาอังกฤษ:

• ผู้สมัครสาขา IB ต้องมีคะแนน Eiken Grade 2 ขั้นต่ำ หรือ TOEFL iBT 57 (ทางเลือกคุณลักษณะการแนะนำตัวเอง)
• ทางเลือกผู้กลับมา IB ต้องมีคะแนนที่สูงกว่า: Eiken 2A หรือ TOEFL iBT 61+
• การสอบ Global Course Thinking Skills ต้องมี Eiken Pre-2 อย่างน้อย หรือ TOEFL iBT 40

โปรแกรม IB Diploma แบบสองภาษาสอนในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น ทำให้เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์ระหว่างประเทศหรือผู้กลับมาที่ยังคงรักษาทักษะภาษาญี่ปุ่นไว้พร้อมกับการพัฒนาความสามารถภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่ง

ประเภทนักเรียนที่เหมาะสมที่สุด

1. นักเรียนที่แสวงหาเส้นทาง Hosei University

ประมาณ 80% ของบัณฑิตเข้า Hosei University ผ่านระบบสุপาริศการแนะนำของโรงเรียนสัมพันธ์ สิ่งนี้ทำให้โรงเรียนดึงดูดครอบครัวที่:

• ต้องการเส้นทางที่มั่นใจไปยังมหาวิทยาลัยเอกชนที่มีชื่อเสียง
• มีความเห็นชอบความมั่นคงของความก้าวหน้าภายในพร้อมกับตัวเลือกในการสมัครต่อไปที่องค์กรอื่น (อนุญาตให้สมัครพร้อมกันกับมหาวิทยาลัยอื่น)
• ให้คุณค่ากับการรวมกันของการเตรียมความพร้อมที่เข้มงวดพร้อมลดแรงกดดันจากการสอบเข้า

ข้อมูลล่าสุดแสดงให้เห็นว่า 81.7% ความก้าวหน้าภายในในปี 2021 และ 76.1% ในปี 2022 โดยมีนักเรียนประมาณ 50-60 คนต่อปีพยายามสมัครพร้อมกันกับมหาวิทยาลัยภายนอก

2. นักเรียนที่มีมนุษยธรรมโลกกว้าง

ภารกิจของโรงเรียนในการปลูกสร้าง "พลเมืองโลกในศตวรรษที่ 21 ที่เรียนรู้ คิด และกระทำอย่างอิสระ" ดึงดูดนักเรียนที่:

• เคยอาศัยอยู่ต่างประเทศหรือเข้าเรียนโรงเรียนนานาชาติ (ทางเลือกผู้กลับมารับนักเรียน 38 คนในปี 2025)
• ต้องการเข้าร่วมโปรแกรมแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ (การฝึกอบรมสวีเดน ทัวร์ศึกษาไต้หวัน)
• ต้องการศึกษาแบบสองภาษาพร้อมการรวมเจตนาของมุมมองญี่ปุ่นและระหว่างประเทศ
• ทะเยอทะยานที่จะศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ (บัณฑิตล่าสุดเข้าศึกษาที่ University of Toronto, University of British Columbia, UNSW Sydney, Yonsei University และอื่น ๆ)

3. ผู้สมัครสอบ IB Diploma

สาขา IB ที่ 20 ที่นั่งเหมาะสำหรับนักเรียนที่:

• ตรงตามข้อกำหนดสองภาษา (แข็งแกร่งในทั้งภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษ)
• ชอบการเรียนรู้แบบสืบสวนและแนวคิดมากกว่าการเตรียมการสอบแบบดั้งเดิม
• มีแผนชัดเจนสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัยระหว่างประเทศหรือต้องการรับขอบข่าย IB
• สามารถรับมือกับภาระงานที่เข้มข้น (100% ของสองกลุ่ม IB แรกได้ Diploma เต็มรูปแบบ)

ข้อมูลประจำครอบครัว

ปัจจัยทางภูมิศาสตร์และการเดินทาง

นักเรียนส่วนใหญ่มาจาก:

• 70% จากจังหวัดคานากาวะ (หลักคือโยโกฮาม่าและคาวาซากิ)
• 20% จากโตเกียว
• 10% จากจังหวัดอื่นหรือต่างประเทศ

ในฐานะโรงเรียนกลางวันเท่านั้น(ไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพักอาศัย) ครอบครัวต้องตั้งอยู่ในระยะเดินทางที่สมควรจาก鶴見区, โยโกฮาม่า นักเรียนส่วนใหญ่ใช้การขนส่งสาธารณะ

ความสามารถทางการเงิน

ต้นทุนปีแรกอยู่ที่ประมาณ ¥1,225,000 รวม:

• ค่าใบอนุญาติเข้า: ¥330,000
• ค่าเล่าเรียนรายปี: ¥650,000
• ค่าปรับปรุงการศึกษา: ¥220,000
• ค่าทดลองและปฏิบัติ: ¥25,000

ต้นทุนรายปีที่กำลังดำเนินการ ¥895,000 บวกค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม:

• เครื่องแบบโรงเรียน (ต้องใช้)
• หนังสือเรียนและแท็บเล็ต (¥50,000-100,000/ปี)
• ค่าสอบ IB ภายนอก (~¥100,000 สำหรับผู้สมัครสอบ Diploma)
• ทัวร์ศึกษาและโปรแกรมไปต่างประเทศ

มีการช่วยเหลือทางการเงิน แต่มีการแข่งขันสูง: ทุนเรียนของโรงเรียนครอบคลุมหนึ่งในสามของค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนไม่กี่คนต่อปี และการสนับสนุนของรัฐบาล (¥118,800/ปี) พร้อมใช้สำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติ

การปรับแนวตามค่านิยม

ครอบครัวเจริญขึ้นเมื่อพวกเขา:

• ให้คุณค่าความเป็นอิสระและผู้นำของนักเรียน (80% ของนักเรียนเข้าร่วมชมรม; เหตุการณ์หลักเช่น Orange Festival และ Sports Festival นั้นนักเรียนเป็นผู้จัดการทั้งหมด)
• สนับสนุนการมีส่วนร่วมตามระบอบประชาธิปไตย (สภานักเรียนจัดกิจกรรมด้วยคำแนะนำจากศาสตราจารย์)
• โอบรับความหลากหลายและมุมมองโลกกว้างมากกว่าการมุ่งเน้นเฉพาะท้องถิ่น
• ยอมรับปรัชญาการศึกษาแบบเสรีที่เน้นความคิดเชิงวิจารณ์มากกว่าการท่องจำ

ใครอาจไม่ใช่ผู้ที่เหมาะสมที่สุด

ความไม่สอดคล้องทางวิชาการ

• นักเรียนที่ชอบหลักสูตรแบบเน้นการสอบแบบดั้งเดิม: การเน้นย้ำการอภิปราย โครงการ และการสืบสวนอาจสร้างความหงุดหงิดให้กับผู้ที่ทำได้ดีในการเตรียมการสอบแบบมีโครงสร้าง
• ผู้ที่ต้องการการสนับสนุนด้านการแก้ไขข้อบกพร่องแบบเข้มข้น: หลักสูตรที่เร่งตัวและค่า入試偏差値ที่สูงบ่งบอกว่าโรงเรียนคาดหวังให้นักเรียนเข้ามาพร้อมพื้นฐานที่แข็งแกร่ง
• ผู้เรียนแบบพาสซีฟ: วัฒนธรรมต้องการการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอภิปราย โครงการกลุ่ม และการวิจัยตามความสนใจส่วนตัว

ข้อจำกัดด้านภาษา

• นักเรียนที่มีความสามารถภาษาญี่ปุ่นจำกัด: แม้นักเรียน IB ต้องสำเร็จความต้องการหลักสูตรภาษาญี่ปุ่นและเขียนเรียงความในภาษาญี่ปุ่น
• ผู้พูดภาษาอังกฤษเท่านั้น: ไม่อนุญาตอย่างชัดเจนจากโปรแกรม IB เนื่องจากข้อกำหนดสองภาษา
• ผู้ที่ไม่สบายใจกับการสอนแบบสองภาษา: นักเรียนทั้งหมดมีส่วนเกี่ยวข้องกับเนื้อหาภาษาอังกฤษโดยไม่คำนึงถึงทางเลือก

ความชอบในวิธีชีวิต

• นักกีฬาที่มุ่งเน้นกีฬาอย่างสูง: แม้ว่าจะมีชมรม (ฟุตบอล บาสเกตบอล วอลเล่ย์บอล เป็นต้น) แต่สิ่งอำนวยความสะดวกและความเน้นย้ำเชิงแข่งขันนั้นปานกลางเมื่อเทียบกับโรงเรียนเฉพาะกีฬา
• นักเรียนที่ต้องการสภาพแวดล้อมในการพักอาศัย: ในฐานะโรงเรียนกลางวัน ไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพักอาศัยหรือโปรแกรมการฝึกอบรมแบบเข้มข้น
• ผู้ที่ให้ความสำคัญกับเส้นทางการศึกษาญี่ปุ่นแบบแท้: การมุ่งเน้นระหว่างประเทศและโปรแกรม IB อาจไม่สอดคล้องกับครอบครัวที่ต้องการประสบการณ์โรงเรียนมัธยมปลายญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม

ข้อมูลประกอบการเข้าศึกษาต่อ

เข้าเรียนที่ง่ายที่สุด: การคัดเลือกเอกสาร (Category A)

ทางเลือกการคัดเลือกเอกสาร 210 ที่นั่งนั้นมีประสิทธิผลเกือบเท่ากับการเข้าศึกษาที่มั่นใจสำหรับผู้สมัคร "ทางเลือกแรก" - ผู้สมัครทั้งหมด 245 คนได้รับการเข้าศึกษาในปี 2025 สิ่งนี้เหมาะสำหรับ:

• นักเรียนจากคานากาวะ โตเกียว หรือจิบะที่สามารถยอมรับว่าเข้าศึกษา (ไม่อนุญาตให้สมัครพร้อมกัน)
• ผู้ที่มีประวัติโรงเรียนมัธยมตอนต้นที่มั่นคง แต่ชอบหลีกเลี่ยงการสอบแข่งขัน
• ครอบครัวที่มั่นใจในทางเลือกโรงเรียนของพวกเขาในช่วงแรกของกระบวนการตัดสินใจ

ที่เข้าแข่งขันมากที่สุด: การสอบวิชาการ (Category B)

ทางเลือกสอบวิชาการ 50 ที่นั่ง (ผู้สมัคร 509 คนในปี 2025 อัตราส่วน 3.4:1) ดึงดูด:

• ผู้ปฏิบัติงานด้านวิชาการชั้นยอดที่ต้องการแสดงความสามารถผ่านการทดสอบ
• นักเรียนจากจังหวัดใด ๆ (ไม่มีข้อจำกัดทางภูมิศาสตร์)
• ผู้ที่มีความเก่งในการทดสอบมาตรฐานภาษาญี่ปุ่น ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์

ทางเลือกเฉพาะทาง

• ผู้กลับมา/นักเรียนต่างประเทศ (Category D): อัตราส่วน 1.8:1 สำหรับ Global course, 1.4:1 สำหรับ IB - ความสามารถในการคัดเลือกปานกลางสำหรับผู้ที่มีประสบการณ์ต่างประเทศ
• IB Self-Recommendation (Category E): อัตราส่วน 2:1 - ต้องมีสมัครสมาชิกของ IB และความสามารถภาษาอังกฤษที่ได้รับการพิสูจน์

ตัวบ่งชี้ความสอดคล้องทางวัฒนธรรม

นักเรียนรายงานว่าโรงเรียนนี้ให้เสรีภาพในการหาที่ของตนเองพร้อมกับความเป็นอิสระอย่างมีนัยสำคัญ หลักฐานเชิงอรรถจากการนำของมหาวิทยาลัยกล่าวว่านักเรียนมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในการวิจัย การทำงานเป็นทีม และการสะท้อนตัวเอง - สอดคล้องกับภารกิจของโรงเรียนในการพัฒนา "เสรีภาพของความคิดและการกระทำ"

ชุมชนให้คุณค่า:

• การทำงานร่วมกันของเพื่อน (กิจกรรมชมรมจัดการตามระบอบประชาธิปไตย)
• การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม (โปรแกรมแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ การรวมตัวของผู้กลับมา)
• ความรับผิดชอบต่อสังคม (หลักสูตร Earth Citizens โครงการชุมชน)
• คุณธรรมทางวิชาการ (นโยบายความสัจจริงของ IB อย่างเป็นทางการ แนวทางจริยธรรม)

สรุปสั้น ๆ

Hosei University Kokusai High School ให้บริการได้ดีที่สุดแก่นักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการ สองภาษา หรือมุ่งเน้นระหว่างประเทศของญี่ปุ่นที่ต้องการความมั่นคงของการเข้าศึกษา Hosei University ร่วมกับมุมมองโลกกว้าง ข้อมูลประจำตัว IB และการเรียนรู้ที่มีจุดศูนย์กลางนักเรียน ครอบครัวควรเตรียมพร้อมทางการเงินสำหรับต้นทุนโรงเรียนเอกชน สามารถเดินทางไปยัง โยโกฮาม่าได้ และมีการจัดตำแหน่งปรัชญาด้วยการศึกษาแบบค้นหา ซึ่งเน้นความคิดอิสระมากกว่าการยอมรับ