Australian International School

การเรียนหลายหลักสูตรที่หาได้ยาก

Australian International School (AIS) Singapore โดดเด่นในภูมิทัศน์โรงเรียนนานาชาติที่มีการแข่งขันสูงของสิงคโปร์ด้วยการนำเสนอ หลักสูตรที่ยอมรับในระดับนานาชาติถึงห้าหลักสูตร บนแคมปัสเดียว:

• IB Primary Years Programme (PYP) — การเรียนรู้แบบค้นหาสำหรับนักเรียนในช่วงปีแรกและระดับประถมศึกษา
• Australian Curriculum —กรอบหลักสูตรแห่งชาติของนิวเซาท์เวลส์ ซึ่งมีความต่อเนื่องสำหรับครอบครัวชาวออสเตรเลีย
• Cambridge IGCSE —วุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก ขึ้นอยู่กับปีที่ 9–10
• IB Diploma Programme (DP) — หลักสูตรเตรียมมหาวิทยาลัยที่เข้มงวดสำหรับปีที่ 11–12
• NSW Higher School Certificate (HSC) — วุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของออสเตรเลีย ซึ่งช่วยให้สามารถเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยออสเตรเลียด้วยการจัดอันดับ ATAR โดยตรง

ความหลากหลายของหลักสูตรนี้ให้ความเป็นไปได้ที่แท้จริงแก่ครอบครัวและนักเรียน ในการเลือกที่ระดับชั้นสูง: นักเรียนสามารถเลือกเรียน IB DP เพื่อความยืดหยุ่นในการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยระดับโลก หรือเลือก HSC เพื่อการเข้าศึกษาต่อที่เรียบง่ายในสถาบันการศึกษาชั้นนำของออสเตรเลีย โรงเรียนนานาชาติไม่กี่แห่งทั่วโลกที่นำเสนอทั้ง IB DP และ HSC ในลักษณะที่มีความหมายอย่างแท้จริง

ผลลัพธ์ทางการศึกษา

ผลลัพธ์เหล่านี้สนับสนุน声誉ทางการศึกษาของโรงเรียน:

• IB DP 2025: คะแนนเฉลี่ย 34.9 (คะแนนเฉลี่ยโลกอยู่ที่ประมาณ 30) โดย 15% ของผู้สอบได้คะแนน 40 ขึ้นไปจากทั้งสิ้น 45
• HSC/ATAR 2025: ATAR เฉลี่ย 85 (วางรุ่นเรียนในอันดับสูงสุด 15% ของประเทศในนิวเซาท์เวลส์) โดย 28% ได้คะแนน 95 ขึ้นไป และ 40% ได้คะแนน 90 ขึ้นไป
• อัตราการยอมรับเข้ามหาวิทยาลัย: บัณฑิต AIS 100% เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย โดย 99% ได้สถาบันที่เลือกเป็นอันดับแรก
• สถานที่ศึกษาต่อที่น่าสังเกต: University of Melbourne, Stanford University, University of Cambridge, National University of Singapore

เหตุที่สิ่งนี้สำคัญสำหรับครอบครัว

สำหรับครอบครัวสากลที่อพยพย้ายถิ่น ความสามารถในการเข้าศึกษาต่อที่ AIS ในช่วงเวลาใดก็ได้ — ตั้งแต่ IB PYP ในช่วงปีแรกของประถมศึกษา จนถึง HSC หรือ IB DP ในปีที่ 12 — โดยไม่ต้องเปลี่ยนโรงเรียน มอบ ความต่อเนื่องของหลักสูตร ที่มีคุณค่าอย่างแท้จริง ความหลากหลายยังหมายความว่านักเรียนที่ค้นพบความสนใจในรูปแบบการศึกษาเฉพาะอย่างหนึ่งจะไม่ถูกจำกัดเฉพาะเส้นทางเดียว

โรงเรียนนี้มี การรับสมัครตลอดปีโดยเปิดรับในช่วงเดือนมกราคม เมษายน กรกฎาคม และตุลาคม ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการย้ายถิ่นของครอบครัวกลางปี — ซึ่งเป็นสถานการณ์ที่พบได้บ่อยในชุมชนสากลของสิงคโปร์

ปรัชญาการประเมินผล

AIS ใช้การประเมินภายในแบบสร้างสรรค์ (formative assessment) ที่สอดคล้องกับกรอบหลักสูตรแต่ละรายการและการสอบสรุป (summative examinations) ภายนอก (ข้อสอบ IB ตั้งในเจนีวา ข้อสอบ Cambridge IGCSE ข้อสอบ HSC ที่ NESA ตั้ง) วิธีการคู่นี้ให้การเปรียบเทียบมาตรฐานอย่างเข้มงวดกับกลุ่มนักเรียนระดับนานาชาติ ขณะเดียวกันก็สนับสนุนการพัฒนาตัวของนักเรียนตลอดปี มากกว่าการพึ่งพาเพียงการทดสอบที่มีความเสี่ยงสูงเมื่อสิ้นปีเท่านั้น

ปรัชญาการศึกษาของ Australian International School ในสรุป

ปรัชญาการศึกษาของ Australian International School Singapore มีรากฐานมาจาก ค่านิยมหลักสามประการ ได้แก่ ความสำเร็จ ความเคารพ และโอกาส ซึ่งไม่ได้เป็นเพียงการตกแต่งทางวาจา แต่มีอิทธิพลต่อการออกแบบหลักสูตร การดูแลนักเรียน และความคาดหวังของชุมชนในทุกระดับของโรงเรียน

• ความสำเร็จ — Australian International School ส่งเสริมจิตสำนึกในการสำรวจ สนับสนุนความเป็นเลิศ และช่วยให้นักเรียนสามารถติดตามความสนใจและบรรลุศักยภาพของตนเอง อัตราการยอมรับเข้ามหาวิทยาลัยร้อยละ 100 และผลลัพธ์ IB/HSC ที่ยอดเยี่ยมสะท้อนให้เห็นความมุ่งมั่นนี้อย่างชัดเจน
• ความเคารพ — ชุมชนที่มีสัญชาติกว่า 50 สัญชาติต้องการการปลูกสร้างความเคารพซึ่งกันและกันและความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมอย่างตั้งใจ แบบจำลองแคมปัสเดียวของ Australian International School ซึ่งนักเรียนตั้งแต่วัยเด็กจนถึง Year 12 ใช้สิ่งอำนวยความสะดวกและพื้นที่ร่วมกัน เสริมสร้างการเชื่อมต่อในแนวตั้งและข้ามวัฒนธรรม
• โอกาส — พันธกิจของโรงเรียนมีการรับรองอย่างชัดแจ้งว่า "มีโอกาสพิเศษที่ยอดเยี่ยม" ซึ่งปรากฏอยู่ในความหลากหลายของหลักสูตร กิจกรรมนอกหลักสูตรกว่า 300 รายการ แคมปัสทางกายภาพที่กว้างขวาง และการเข้าถึงบริการสนับสนุนด้านสุขภาพจิต ภาษา และการเรียนรู้

พันธกิจและวิสัยทัศน์อย่างเป็นทางการ

คำชี้แจงพันธกิจของ Australian International School คือ

"เพื่อให้นักเรียนของเราบรรลุศักยภาพของตนผ่านโอกาสที่ยอดเยี่ยม ภายในชุมชนที่เอื้ออำนวย ซึ่งติดตั้งเครื่องมือให้พวกเขาเฟื่องฟูในชีวิต และสามารถสร้างความแตกต่างที่ดีได้"

วิสัยทัศน์ของโรงเรียนคือ

"Australian International School จะเป็นศูนย์กลางการศึกษาด้านความเป็นเลิศที่ได้รับการยอมรับในระดับโลก ซึ่งนักเรียนของเรามีความสามารถเกินความคาดหวังอย่างต่อเนื่อง และมีความมุ่งมั่นในการแก้ไขความต้องการของโลกของเรา"

ข้อความเหล่านี้อธิบายโรงเรียนที่มีจุดมุ่งหมายมากกว่าผลลัพธ์ทางวิชาการ แต่มีเป้าหมายในการพัฒนานักเรียนที่พึงพอใจในตัวเองและเป็นผู้มีส่วนร่วมในสังคมที่เปิดกว้าง

การบูรณาการในการปฏิบัติ

มิติการบูรณาการของปรัชญาการศึกษามีความเห็นได้ชัดเจนที่สุดในโครงสร้างพื้นฐานด้านสุขภาพจิตของโรงเรียน Australian International School จ้างทีม ด้านสุขภาพจิตที่ทุ่มเทให้ โดยนำโดย Assistant Head of Wellbeing ซึ่งได้รับการสนับสนุนจาก Wellbeing Coordinators และ Head of Inclusion โรงเรียนใช้ กรอบการทำงาน C.A.R.E.S. สำหรับการติดตามสวัสดิการของนักเรียน และหน่วยสุขภาพศาสตร์ที่มีพยาบาลโรงเรียนมีการจัดเตรียมไว้อย่างถาวรในแคมปัส

การสนับสนุนด้านการเรียนรู้ รวมถึงโปรแกรม EAL (English as an Additional Language) และบริการรวมสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษด้านการศึกษา ทำให้ปรัชญาของโอกาสสามารถเข้าถึงได้อย่างแท้จริง มิใช่เพียงความปรารถนาเท่านั้น

ความหลากหลายทางวัฒนธรรมเป็นลักษณะเด่น ไม่ใช่เพียงส่วนเสริม

Australian International School มีสัญชาติมากกว่า 50 สัญชาติ ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติที่มีความหลากหลายอย่างแท้จริงมากที่สุดในสิงคโปร์ ประมาณ 42% ของนักเรียนถือพาสปอร์ตออสเตรเลีย หรือนิวซีแลนด์ แต่ 58% ที่เหลือนำเอาพื้นหลังทางวัฒนธรรมที่หลากหลายมา ซึ่งทำให้ลักษณะความหลากหลายทางวัฒนธรรมของโรงเรียนเป็นของแท้มากกว่าเป็นเพียงบังเอิญ การเรียนภาษาจีนแบบบังคับตั้งแต่ช่วงวัยแรกเริ่ม พร้อมด้วยภาษาฝรั่งเศส สเปน และบาหاสาอินโดนีเซียแบบทางเลือกในระดับมัธยมศึกษา เสริมสร้างความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการเตรียมบัณฑิตที่มีความรู้ความเข้าใจระดับโลก

ต้นกำเนิด: โรงเรียนเล็กๆ ที่มีความทะเยอทะยาน

Australian International School Singapore ก่อตั้งขึ้นในปี 1993 โดย Coral Dixon ผู้บริหารที่มีวิสัยทัศน์ชัดเจน: การนำเอาค่านิยมด้านการศึกษาของออสเตรเลียมาสู่ชุมชนผู้อพยพที่เติบโตขึ้นในสิงคโปร์ โรงเรียนเปิดสอนโดยมีนักเรียนเพียง 32 คน และ 7 คน จากทีมงาน ในแคมปัสขนาดเล็กใกล้ Mount Sophia ในใจกลางสิงคโปร์ นับแต่วันเริ่มต้นที่ต่ำต้อยนั้น AIS ได้เติบโตขึ้นจนเป็นโรงเรียนนานาชาติที่ใหญ่ที่สุดและได้รับการเคารพนับถือมากที่สุดแห่งหนึ่งในภูมิภาค

โรงเรียนที่ขยับย้ายอยู่เสมอ

ช่วงแรกๆ นั้นมีลักษณะเป็นการเติบโตอย่างรวดเร็วและการย้ายสถานที่บ้างบ่อย:

• 1993 — เปิดสอนที่ Mount Sophia (นักเรียน 32 คน ทีมงาน 7 คน)
• 1994 — ย้ายไปยังสถานที่ที่กว้างขวางกว่าที่ Emerald Hill เพื่อรองรับการเติบโต
• 1997 — ย้ายไปยัง Ulu Pandan อีกครั้งเพราะจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
• 2002 — ได้สิทธิ์ใช้สถานที่ปัจจุบันที่ Lorong Chuan ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของสิงคโปร์
• 2003 — เปิดอาคารแคมปัส Lorong Chuan หลัก

การสร้างแคมปัสสมัยใหม่

ตั้งแต่ปี 2003 เป็นต้นมา AIS ได้ลงทุนอย่างมากมายในบ้านถาวรของตน:

• 2007 — เข้าร่วมเครือข่าย Cognita ของโรงเรียนเอกชนและได้รับการรับรอง IB World School สำหรับ IB Primary Years Programme (PYP) ซึ่งเป็นก้าวสำคัญด้านวิชาการ
• 2008 — สำเร็จการก่อสร้างอาคาร Early Years และ Elementary โดยสร้าง Early Learning Village ที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะสำหรับเด็กอ่อนและเด็กเล็ก
• 2010 — เปิด Peter Bond Secondary Building ซึ่งทำให้โรงเรียนสามารถเสนอชั้นปี 10–12 เป็นครั้งแรกในแคมปัส

สามสิบปีและขึ้นไป

ในการฉลองครบรอบ 30 ปี ของโรงเรียนในปี 2023 AIS ได้เติบโตขึ้นจนเป็นชุมชนที่มีนักเรียนกว่า 2,500 คน มาจากมากกว่า 50 สัญชาติ และได้รับการสนับสนุนจากทีมงานกว่า 500 คน โรงเรียนได้รับรางวัลมากมายรวมถึงการยอมรับว่าเป็นโรงเรียนนานาชาติชั้นนำในสิงคโปร์โดย HoneryKids Asia ในปี 2022 และ 2023

ความเป็นสมาชิก Cognita ที่ดำเนินต่อมาตั้งแต่ปี 2007 นี้ วางตำแหน่ง AIS ไว้ในเครือข่ายโลกของโรงเรียนกว่า 80 แห่งในห้าทวีป โดยให้การเข้าถึงทรัพยากรการพัฒนาวิชาชีพ ความเชี่ยวชาญด้านหลักสูตร และมาตรฐานการกำกับดูแลองค์กร พร้อมรักษาเอกลักษณ์แบบออสเตรเลีย-นานาชาติที่แตกต่างของโรงเรียนไว้

มรดกของชุมชน

ความยาวนานของโรงเรียนในตลาดโรงเรียนนานาชาติที่เข้มข้นของสิงคโปร์นี้ สะท้อนให้เห็นความจงรักภักดีของชุมชนอย่างแท้จริง ครอบครัวจำนวนมากของ AIS มีความสัมพันธ์กันเป็นหลายรุ่น — เด็กๆ ของอดีตนักเรียน AIS ที่เข้ามาเรียนของตนเอง — และเครือข่ายศิษย์เก่าของโรงเรียนขยายออกไปทั่วโลก โดยมีศิษย์ปัจจุบันที่มหาวิทยาลัยชั้นนำและในบทบาทวิชาชีพต่างๆ ทั่วออสเตรเลีย สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา สิงคโปร์ และไกลออกไปกว่านั้น

ชุมชนที่มีความเป็นระหว่างประเทศอย่างแท้จริง

มีนักเรียนจาก กว่า 50 สัญชาติ รวมตัวกันในแคมปัสเดียวที่ Lorong Chuan ทำให้ Australian International School นำเสนอสภาแวดล้อมที่หลากหลายทางวัฒนธรรมอย่างแท้จริง ซึ่งหาได้ยากแม้แต่ในภาคการศึกษานานาชาติของสิงคโปร์ประมาณ 42% ของนักเรียนถือพาสปอร์ตออสเตรเลีย หรือนิวซีแลนด์ โดยที่เหลือ 58% มาจากสัญชาติต่างๆ ที่หลากหลายจากทั่วทุกมุมของเอเชีย ยุโรป อเมริกา และพื้นที่อื่นๆ

ความหลากหลายนี้ไม่ใช่เพียงสถิติประชากรเท่านั้น แต่ยังแทรกซึมอยู่ในชีวิตประจำวันของโรงเรียน การเรียนภาษาจีนแบบบังคับตั้งแต่ช่วงแรกเริ่ม ตัวเลือกภาษาฝรั่งเศส สเปน และภาษาอินโดนีเซียในชั้นมัธยมศึกษา รวมถึงโปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ครอบคลุมประเพณีจากหกทวีป ทั้งหมดนี้แสดงถึงความมุ่งมั่นอย่างแท้จริงต่อการเรียนรู้ระหว่างวัฒนธรรม

กิจกรรมนอกหลักสูตรกว่า 300 รายการ

Australian International School ดำเนินการโปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตรที่กว้างขวางที่สุดแห่งหนึ่งของสิงคโปร์ โดยมี กิจกรรมมากกว่า 300 รายการ ครอบคลุมด้านกีฬา ศิลปะ การศึกษา บริการสังคม และความเป็นผู้นำ ตัวอย่างที่โดดเด่นได้แก่:

กีฬา:

• การว่ายน้ำ ฟุตบอล รักบี้ เนตบอล บาสเกตบอล เทนนิส แบดมินตัน体操 คาราเต้

ศิลปะการแสดงและศิลปะภาพ:

• ละครเวทีที่ บัลเล่ต์ เสียง合唱 วงดนตรีของโรงเรียน ศิลปะภาพ ดนตรีและการเคลื่อนไหว

การศึกษาและความเป็นผู้นำ:

• Model United Nations (MUN) การพูดสาธารณะ การเล่าเรื่อง และห้องสมุด รางวัล Duke of Edinburgh โรโบทิกส์

ภาษาและวัฒนธรรม:

• ชมรมภาษาจีน การปรุงอาหาร และชมรมวัฒนธรรมต่างๆ

กิจกรรมส่วนใหญ่จัดขึ้นในเวลาห่างเที่ยง และหลังเลิกเรียนตลอดปีการศึกษา มีตัวเลือกสำหรับการแข่งขันและการเล่นเพื่อความสนุกสนานในหลายชั้นเรียน กิจกรรมจำนวนมากรวมอยู่ในค่าเรียน บางโปรแกรมเฉพาะทางอาจมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม

การดูแลสวัสดิการเป็นลำดัับความสำคัญ

ทีม Wellbeing ของ Australian International School เป็นหน่วยงานเฉพาะที่มีขนาดใหญ่ โดยนำโดย ผู้ช่วยหัวหน้าสวัสดิการ และสนับสนุนโดยประสานงาน Wellbeing ผู้บริหารการรวมเข้า และพยาบาลโรงเรียนในหน่วยสาธารณสุขถาวร กรอบการทำงาน C.A.R.E.S. เป็นแนวทางในการติดตามสวัสดิการของนักเรียน และโรงเรียนจัดโปรแกรมสุขภาพจิตและความยืดหยุ่นที่มีโครงสร้างในชั้นเรียนทุกระดับ

บริการสนับสนุนการเรียนรู้รวมถึงการจัดให้มี EAL (English as an Additional Language) สำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษและบริการการรวมเข้าสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษ ซึ่งทั้งสองอย่างนี้ดำเนินการโดยครูผู้เชี่ยวชาญ

บรรยากาศแคมปัส

แคมปัส Lorong Chuan ตั้งอยู่บนพื้นที่ที่มีต้นไม้เขียวขจีติดกับสวนสาธารณะ ประกอบด้วยกลุ่มอาคารหลักสามแห่ง ได้แก่ Early Learning Village อาคารชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น และอาคาร Peter Bond Secondary ที่มีที่จอดรถ บริเวณจัดเลี่ยวรับส่งรถโรงเรียนเฉพาะ และใกล้กับสถานี Lorong Chuan MRT (เดินไปประมาณ 5 นาที) แคมปัสจึงเข้าถึงได้ง่ายและเป็นพื้นที่ที่เชื่อมต่อกัน ขนาดของชั้นเรียนมีวงเงินสูงสุด 25 นักเรียน ซึ่งสนับสนุนการให้ความสนใจเป็นรายบุคคลภายในชุมชนขนาดใหญ่

การรับสมัครตลอดปีการศึกษา

หนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญและใช้ประโยชน์ได้จริงมากที่สุดของ Australian International School สำหรับชุมชนผู้อพยพที่เคลื่อนย้ายบ่อยในสิงคโปร์ คือนโยบายการรับสมัครตลอดปีของโรงเรียน ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนอื่นที่รับสมัครเฉพาะช่วงเวลาที่กำหนดไว้เท่านั้น Australian International School ยอมรับใบสมัครอย่างต่อเนื่องโดยมีสี่ช่วงเวลารับเข้าหลักได้แก่เดือนมกราคม เมษายน กรกฎาคม และตุลาคม ซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบการเคลื่อนย้ายของครอบครัวที่โยกย้ายตามงาน และช่วยลดความเสี่ยงที่เด็กจะพลาดส่วนสำคัญของปีการศึกษา

ใบสมัครส่งผ่านระบบออนไลน์และสามารถกรอกให้เสร็จสิ้นได้ภายในประมาณ 10–15 นาที โรงเรียนยอมรับนักเรียนตั้งแต่**2 เดือน (Infant programme) ถึง Year 12 (อายุ 18 ปี)**ซึ่งทำให้เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาแบบ through-school ที่แท้จริงไม่กี่แห่งในสิงคโปร์

ค่าสมัคร

มีค่าสมัครสองระดับดังนี้

• SGD 580 สำหรับ Infant programme
• SGD 890 สำหรับ Prep ถึง Year 12

ค่าเหล่านี้เป็นค่าธรรมเนียมการประมวลผลใบสมัครที่ไม่คืนเงิน เมื่อได้รับการยอมรับแล้ว จะต้องชำระค่าลงทะเบียน SGD 4,300เพื่อยืนยันที่นั่น พร้อมกับเงินประกัน SGD 6,000 ที่สามารถคืนได้

การประเมินและสัมภาษณ์

Australian International School เป็นโรงเรียนที่คัดเลือกสมัครสมาชิก หลังจากส่งใบสมัครและเอกสารประกอบ (ซึ่งรวมถึงรายงานจากโรงเรียนเดิมและเอกสารด้านสุขภาพ) ผู้สมัครอาจถูกเรียกเข้ามา

• สอบความสามารถด้านภาษาอังกฤษ(โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษ)
• สัมภาษณ์นักเรียน(ทำการสัมภาษณ์เป็นภาษาอังกฤษ โดยอาจมีผู้ปกครองอยู่ด้วย)

โรงเรียนไม่เปิดเผยอัตราการยอมรับ แต่จากความเชื่อมโยงของอุปสงค์สูง ขนาดชั้นเรียนที่จำกัด (สูงสุด 25 คน) และข้อกำหนดในการประเมิน แสดงให้เห็นว่าเป็นการคัดเลือกที่เข้มงวดจริงๆ ระบบwaiting poolใช้งานสำหรับผู้สมัครที่ไม่สามารถวางแผนที่นั่งได้ในทันที

ระยะเวลาและการสื่อสาร

เมื่อใบสมัครครบถ้วนแล้ว (เอกสารทั้งหมดส่งแล้วและชำระค่าธรรมเนียมแล้ว) Australian International School มีข้อตกลงที่จะแจ้งการตัดสินใจรับสมัครภายในประมาณเจ็ดวันทำการครอบครัวที่ไม่ได้รับการยอมรับในทันทีจะได้รับการติดตามข้อมูลเกี่ยวกับสถานะ waiting pool จากผู้จัดการรับสมัครที่ทุ่มเทให้

ทุนการศึกษาและพิจารณาด้านการเงิน

Australian International School มีการมอบทุนการศึกษาด้านวิชาการสำหรับนักเรียน Year 9–12 โดยพิจารณาจากผลการศึกษา มี**ส่วนลดพี่น้องจนถึง 10%**ของค่าเรียนสำหรับครอบครัวที่มีบุตรหลายคนลงทะเบียนพร้อมกัน หากจำเป็น การสนับสนุน EAL จะมีค่าธรรมเนียมรายปีเพิ่มเติม ไม่มีการประกาศโปรแกรมการช่วยเหลือทางการเงินทั่วไปหรือทุนอุดหนุน