Olifant School

พันธกิจ: การเลี้ยงดูเด็กทั้งคน

พันธกิจของ Olifant School ได้รับการระบุไว้อย่างชัดเจนบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ: "เพื่อเลี้ยงดูเด็กๆ อย่างองค์รวมทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับโลก โดยมีจุดประสงค์ในการสร้างสรรค์รุ่นบุคคลที่มีความสามารถ มั่นใจในตนเอง ใจกว้าง มีความเชื่อมั่น สร้างสรรค์ สื่อสารได้ดี เคารพผู้อื่น และมีมุมมองโลกที่เปิดกว้างและชัดเจน"

คำกล่าวพันธกิจนี้เผยให้เห็นความมุ่งมั่นสองประการ — ทั้งในเรื่องประจำชาติอินโดนีเซีย และการเป็นพลเมืองโลก แทนที่จะเลือกระหว่างรากเหง้าแห่งชาติและมุมมองระหว่างประเทศ Olifant ค้นหาอย่างชัดแจ้งในการปลูกฝังทั้งสองสิ่งนี้ในนักเรียนทุกคน

วิสัยทัศน์: ผู้บุกเบิกสังคมสัญชาติ

วิสัยทัศน์สิบปีของโรงเรียนแสดงความทะเยอทะยานในการพัฒนา "คนรุ่นใหม่ที่มีจิตสำนึกแบบผู้บุกเบิกและมุ่งมั่นเป็นระดับโลก พร้อมด้วยลักษณะนักสัญชาติวิสาหกิจและตัวตนของตนเองที่มั่นคงซึ่งมีรากฐานจาก "Pancasila"

แนวคิดของ 'สัญชาติวิสาหกิจ' — ผู้ประกอบการที่มีแรงจูงใจจากผลกระทบทางสังคม — เป็นศูนย์กลางของ DNA การศึกษาของ Olifant แทนที่จะผลิตบัณฑิตที่เข้าสู่แรงงานเพียงเท่านั้น Olifant มุ่งหมายในการพัฒนาคนรุ่นใหม่ที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อประโยชน์ของชุมชนและสังคมโดยรวม

การมีรากฐานอย่างชัดแจ้งใน Pancasila — กรอบปรัชญาพื้นฐานของอินโดนีเซียซึ่งประกอบด้วยหลักการห้าประการ รวมถึงความเชื่อในพระเจ้า มนุษยธรรม ความเป็นหนึ่งเดียว ประชาธิปไตย และความยุติธรรมสังคม — สะท้อนความมุ่งมั่นของโรงเรียนที่มีต่อค่านิยมวัฒนธรรมอินโดนีเซียเป็นรากฐานสำหรับมุมมองระดับโลก

ค่านิยมหลัก: ความเป็นหนึ่งเดียวในความหลากหลาย

ค่านิยมหลักของ Olifant "Bersatu dalam perbedaan" (ความเป็นหนึ่งเดียวในความหลากหลาย) สะท้อนคำขวัญชาติอินโดนีเซีย Bhinneka Tunggal Ika (ความเป็นหนึ่งเดียวในความหลากหลาย) นี่ไม่ใช่เพียงความใฝ่ฝันด้านปรัชญาเท่านั้น แต่เป็นความมุ่งมั่นในทางปฏิบัติในการต้อนรับนักเรียนจากพื้นหลังที่หลากหลายและเลี้ยงดูความเคารพซึ่งกันและกัน

แนวทางการศึกษา

โรงเรียนอธิบายตนเองว่าเป็นระบบการศึกษาแบบ 'นวัตกรรม' ของชาติ ซึ่งแนะนำแนวทางการสอนที่เกินไปจากบรรทัดฐานการศึกษาอินโดนีเซียแบบดั้งเดิม แม้ว่าวิธีการเฉพาะจะไม่ได้รับการอธิบายอย่างครบถ้วนในแหล่งข้อมูลที่มี แต่การเน้นย้ำความสามารถ ความเชื่อมั่น ความสร้างสรรค์ และการสื่อสารแนะนำแนวทางที่เน้นนักเรียนและมุ่งเน้นโครงการ

การก่อตั้งและช่วงปีแรก

Olifant School ได้รับการจัดตั้งในปี 2007 ในจังหวัรยอกยาการ์ตะ ประเทศอินโดนีเซีย โดยกลุ่มครอบครัวและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่มีความกังวลร่วมกันต่อคุณภาพการศึกษา ผู้ก่อตั้งมีแรงจูงใจในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เกิน กว่าการท่องจำแบบเครื่องจักร โดยบ่มเพาะเด็กๆ ในลักษณะที่ครอบคลุมและมองไปข้างหน้า

ชื่อ 'Olifant' สะท้อนความทะเยอทะยานของโรงเรียน — เป็นสัญลักษณ์ของความยืดหยุ่น วัตถุประสงค์ที่ชัดเจน และการขับเคลื่อนจากชุมชน ตั้งแต่สมัยเริ่มแรก โรงเรียนได้เสนอโปรแกรมสำหรับเด็กเล็ก รวมถึงระดับอนุบาลที่รับเด็กอายุต่ำสุด 1 ปี พร้อมกับการศึกษาระดับประถมและบริการดูแลเด็ก

การขยายตัวและความเป็นหุ้นส่วนนานาชาติ

เป็นเหตุการณ์สำคัญในปี 2015 เมื่อ Olifant School ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือระยะยาวกับ Warrnambool College ในประเทศออสเตรเลีย ความเป็นหุ้นส่วนนี้ได้ถูกสร้างสรรค์ขึ้นเพื่อเป็นการเตรียมการสำหรับการขยายตัวของการศึกษาในระดับที่ใหญ่ขึ้น สอดคล้องกับวิสัยทัศน์นี้ ในเดือนกรกฎาคม 2016 Olifant ได้เปิดตัวหน่วยโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น (SMP) และหน่วยโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย (SMA) อย่างเป็นทางการ สิ่งที่สำเร็จนี้คือการเปลี่ยนแปลงจากสถาบันที่มุ่งเน้นเด็กเล็กไปสู่โรงเรียนขนาดใหญ่ที่มีหลายขั้นตอน

การขยายตัวนี้สะท้อนความทะเยอทะยานที่กว้างขวาง: การรักษานักเรียนไว้ในชุมชน Olifant ตลอดการเรียนของพวกเขา ตั้งแต่ช่วงวัยเด็กเล็กจนถึงการเข้ามหาวิทยาลัย

ปัจจุบัน

ตามข้อมูลล่าสุด Olifant School บริการนักเรียนประมาณ 377 คนทั่วหน่วยต่างๆ — ประมาณ 281 คนในโรงเรียนระดับประถม และ 96 คนในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย — โดยมีบุคลากรสอนประมาณ 45 คน โรงเรียนตั้งอยู่ใน Sleman ซึ่งเป็นจังหวัรในภูมิภาค Yogyakarta Special Region และได้สถาปนาตัวเองเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาแห่งชาติที่เป็นนวัตกรรมชั้นนำของภูมิภาคจาวากลาง

การเสนอ IGCSE curriculum ของโรงเรียนบ่งชี้ถึงความทะเยอทะยานที่จะให้คุณวุฒิที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติพร้อมกับกรอบหลักสูตรแห่งชาติของอินโดนีเซีย

แนวทางหลักสูตรแบบคู่

Olifant School เป็นโรงเรียนแห่งชาติที่นวัตกรรมและรวมคุณวุฒิที่ยอมรับในระดับนานาชาติ โรงเรียนนี้เป็นที่รู้จักในการจัดหลักสูตร Cambridge IGCSE ซึ่งเป็นมาตรฐานที่ยอมรับในระดับนานาชาติสำหรับความสำเร็จของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และเป็นเส้นทางไปสู่คุณวุฒิระดับนานาชาติอื่น ๆ

การบรรจุตัวแบบคู่นี้ — ในฐานะทั้งโรงเรียนแห่งชาติของอินโดนีเซีย และผู้ให้บริการหลักสูตร IGCSE — ทำให้นักเรียน Olifant School มีโอกาสเข้าถึงตัวเลือกมหาวิทยาลัยที่หลากหลายมากขึ้น ทั้งในประเทศและระดับนานาชาติ

ความร่วมมือระหว่างประเทศ

การร่วมมือกับ Warrnambool College ในออสเตรเลีย ในปี 2558 แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นด้านวิชาการระดับนานาชาติของโรงเรียนในเวลาต้น แม้ว่ารายละเอียดของความร่วมมือนี้จะไม่ได้อธิบายอย่างละเอียดในแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ แต่ความร่วมมือดังกล่าวโดยทั่วไปจะเกี่ยวข้องกับการจัดแนวหลักสูตร การพัฒนาครู และโอกาสการแลกเปลี่ยนนักเรียน

อัตราส่วนนักเรียนต่อครู

โรงเรียนระดับประถมศึกษามีจำนวนนักเรียนประมาณ 281 คน ได้รับการสนับสนุนจากครู 19 คน ทำให้อัตราส่วนนักเรียนต่อครูในระดับประถมศึกษาอยู่ที่ประมาณ 14.8:1 โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาปลายมีอัตราส่วนที่ต่ำกว่า คือ ประมาณ 3.7:1 (นักเรียน 96 คน ครู 26 คน) แม้ว่าตัวเลขนี้อาจสะท้อนถึงวิชาต่าง ๆ ที่หลากหลายและบุคลากรผู้เชี่ยวชาญในระดับมัธยมศึกษาปลายมากกว่าการจัดการขนาดชั้นเรียน

อัตราส่วนเหล่านี้ชี้ให้เห็นถึงขนาดชั้นเรียนที่จัดการได้พอสมควร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมัธยมศึกษาปลาย ซึ่งสามารถสนับสนุนการเรียนรู้ที่เป็นรายบุคคลและการแนะนำด้านวิชาการอย่างเข้มข้นได้

ภาษาของการสอน

ในฐานะโรงเรียนแห่งชาติของอินโดนีเซีย ที่มีเ野心ด้านภาษาอังกฤษ Olifant School ใช้ภาษาอินโดนีเซีย (Bahasa Indonesia) เป็นตัวกลางของการสอนเป็นหลัก โดยภาษาอังกฤษมีบทบาทที่สำคัญและเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชา IGCSE สภาพแวดล้อมแบบสองภาษาดังกล่าวเตรียมนักเรียนให้พร้อมที่จะทำงานในบริบทด้านวิชาการของอินโดนีเซีย และระดับนานาชาติ

ชุมชนเป็นหัวใจของโรงเรียน

ตั้งแต่การก่อตั้ง Olifant School ได้เป็นความพยายามของชุมชน โรงเรียนนี้ถูกสถาปนาขึ้นในปี 2007 ไม่ใช่โดยหน่วยงานเอกชนหรือรัฐบาลแห่งเดียว แต่เป็นผลมาจากครอบครัวและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่มีความเป็นห่วงร่วมกันเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาในเมืองจอกจาการ์ตา จิตสำนึกแห่งความร่วมมือในการก่อตั้งนี้ยังคงสร้างรูปแบบวัฒนธรรมของโรงเรียนต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน

บริบทของจอกจาการ์ตา

จอกจาการ์ตา ซึ่งมักเรียกกันว่าหัวใจทางวัฒนธรรมของชาวจาวา เป็นเมืองที่โด่งดังในด้านมหาวิทยาลัย ศิลปะ และชีวิตทางปัญญา ในฐานะโรงเรียนที่หลักรากอยู่ในสภาพแวดล้อมนี้ Olifant School ดึงดูดจากมรดกทางวัฒนธรรมที่อุดมสมบูรณ์ในขณะเดียวกันก็เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอนาคตในโลกที่มีการเชื่อมโยงกันอย่างแพร่หลาย ตำแหน่งที่ตั้งในจังหวัด Sleman ทำให้โรงเรียนอยู่ในระยะที่เข้าถึงสะดวกต่อสิ่งอำนวยความสะดวกของเมืองจอกจาการ์ตา พร้อมทั้งรักษาบรรยากาศที่เน้นชุมชน

ความเป็นหนึ่งเดียวในความหลากหลาย

คุณค่าหลักของโรงเรียน Bersatu dalam perbedaan (ความเป็นหนึ่งเดียวในความหลากหลาย) มีความสำคัญเป็นพิเศษในบริบทของอินโดนีเซีย ซึ่งความหลากหลาย ของเชื้อชาติ ศาสนา ภาษา และวัฒนธรรม เป็นสิ่งที่มีอยู่จริงในชีวิตประจำวัน การนำเอาหลักการนี้มาใช้ของ Olifant School บ่งบอกถึงวัฒนธรรมของโรงเรียนที่ฉลองความแตกต่างอย่างกระตือรือร้นมากกว่าการยอมรับมันเพียงอย่างเดียว

การมีส่วนร่วมของครอบครัว

เรื่องราวการก่อตั้ง ซึ่งครอบครัวมีบทบาทเท่าเทียมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา บ่งบอกว่าการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองได้รับการเห็นคุณค่าตั้งแต่เริ่มต้น แม้ว่ารายละเอียดเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับโครงสร้างการบริหารจัดการของผู้ปกครองไม่พบในแหล่งข้อมูลปัจจุบัน กระนั้นจิตสำนึกเบื้องต้นนี้มักจะแปลเป็นวัฒนธรรมของโรงเรียนที่ความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียนมีความสนิทสนมและร่วมมือกัน

ชุมชนที่กำลังเติบโต

มีนักเรียนประมาณ 377 คนในหลายแผนกและบุคลากร 45 คน Olifant School ยังคงเป็นชุมชนที่ค่อนข้างสนิทสนมตามมาตรฐานของโรงเรียนนานาชาติ ขนาดนี้ช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ส่วนตัวระหว่างครู นักเรียน และครอบครัว ซึ่งเป็นคุณภาพที่ปรัชญาของโรงเรียนที่เน้นองค์รวมนั้นส่งเสริมอย่างกระตือรือร้น