United School Of

วัฒนาการชุมชนที่ United School of Tokyo

จุดแข็งอันโดดเด่นของ UST ที่มักได้รับการยกย่องบ่อยที่สุดคือความรู้สึกของชุมชนที่แท้จริงซึ่งแพร่หลายไปทั่วโรงเรียน ก่อตั้งโดยผู้ปกครองที่ต้องการสิ่งที่แตกต่างจากโรงเรียนนานาชาติขนาดใหญ่และเป็นสถาบันมากขึ้นในโตเกียว UST ยังคงรักษาลักษณะที่มุ่งเน้นชุมชนเป็นอย่างมากซึ่งแยกแยะออกจากคู่แข่งหลายแห่ง

ชุมชนนักเรียนที่เป็นนานาชาติอย่างแท้จริง

นักเรียนของ UST จำนวนประมาณ 230 คนมาจากสัญชาติมากกว่า 40 ประเทศ กลุ่มที่มีจำนวนมากที่สุดคือชาวอเมริกัน แต่ไม่มีสัญชาติใดที่ครอบงำเพียงลำพัง — ตามการออกแบบ โรงเรียนจำกัดสัญชาติที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษไว้ที่ 25% ของการลงทะเบียนชั้นเรียนเพื่อให้มั่นใจว่ามีสภาพแวดล้อมทางภาษาที่หลากหลาย ประมาณ 20% ของนักเรียนเป็นชาวญี่ปุ่นท้องถิ่น ส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่อาศัยอยู่ต่างประเทศหรือให้ความสำคัญต่อการศึกษาระดับนานาชาติด้วยภาษาอังกฤษ

ความหลากหลายนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ เป็นสิ่งที่ปลูกสร้างขึ้น การประชุมใหญ่ การฉลองตามฤดูกาล โครงการวัฒนาธรรม และการโต้ตอบในห้องเรียนในแต่ละวันล้วนออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงและอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับวัฒนาธรรมต่างๆ นักเรียนได้ยินภาษาหลายภาษาบนสนามเด็กเล่น ทำงานร่วมกับเพื่อนจากพื้นฐานที่แตกต่างออกไปอย่างสิ้นเชิง และประสบกับมุมมองที่ท้าทายสมมติฐานของพวกเขาอย่างสม่ำเสมอ

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและการบริหารจัดการ

UST ถูกก่อตั้งโดยผู้ปกครอง และเรื่องราวต้นกำเนิดนี้ทำให้เกิดวัฒนาธรรมในปัจจุบัน สมาคมผู้ปกครองและครู (PTA) มีความเข้มแข็งและได้รับการสนับสนุนจากเงินทุนอย่างดี (ครอบครัวจ่ายค่า PTA ประจำปี ¥25,000) จัดระเบียบงานและกิจกรรมชุมชน สนับสนุนทรัพยากรของโรงเรียน และรักษาการติดต่อกลับไปกลับมาที่แข็งแกร่งกับการบริหาร อาสาสมัครผู้ปกครองได้รับการต้อนรับให้เข้าร่วมในกิจกรรมห้องเรียนและโครงการของโรงเรียน

โรงเรียนระบุไว้อย่างชัดเจนว่าต้องการครอบครัวที่ "มุ่งมั่นต่อการศึกษานานาชาติ" — ไม่ใช่เพียงแค่ผู้บริโภคบริการ แต่เป็นผู้เข้าร่วมอย่างक่อเข้าในชุมชนการเรียนรู้ ความคาดหวังของการมีส่วนร่วมนี้ถูกสร้างเป็นเกณฑ์การรับสมัครสอบ: ผู้ปกครองหรือผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนการสื่อสารระหว่างโรงเรียนและบ้าน

งานและจังหวะสังคมของโรงเรียน

แม้ว่า UST จะไม่เผยแพร่ปฏิทินงานโดยละเอียดต่อสาธารณชน แต่กิจกรรมที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าของโรงเรียนรวมถึง:

• งานฉลองวัฒนาธรรม ที่สำเร็จการศึกษาถึงหลายวันชาติและประเพณีที่เป็นตัวแทนของชุมชนนักเรียน
• วันกีฬา และการแสดงสุขศึกษา
• โครงการบริการชุมชน รวมถึงการขับเคลื่อนการทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมและการหาทุนการกุศล
• โปรแกรมการเดินทาง ที่นำนักเรียนเข้าสู่บริเวณใกล้เคียงของโตเกียว บริเวณธรรมชาติ และสถาบันวัฒนาธรรม
• การเดินทางข้ามคืน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ขึ้นไป รวมถึงการเดินทางเล่นสกีและโปรแกรมการสัมผัสประสบการณ์หลายวันสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา

ปรัชญา "ครอบครัว"

UST ใช้วลีว่า "เราไม่ใช่เพียงแค่โรงเรียน — เรากำลังเป็นครอบครัว" ในการสื่อสารของตน และนี่ไม่ใช่เพียงเพราะแค่ภาษาการตลาด ขนาดเล็กของโรงเรียน (นักเรียน 230 คนในกลุ่มอายุ 12 ปี) ขนาดชั้นเรียนสูงสุด 16 คน และการเน้นความสำคัญของการรู้จักทุกคนตามชื่อสร้างสภาพแวดล้อมสำหรับความสัมพันธ์ที่แท้จริงระหว่างนักเรียน ครู และครอบครัว ครูถูกอธิบายว่าอบอุ่นและลงทุนส่วนตัว ผู้อำนวยการพบปะกับครอบครัวที่มีแนวโน้มดีคนละครั้งในกระบวนการรับสมัครสอบ

ปรัชญาการศึกษาที่ United School of Tokyo

United School of Tokyo มีชื่อเสียงว่าเป็น "โรงเรียนนานาชาติที่มีจิตสำนึก" — สโลแกนที่สะท้อนให้เห็นแนวคิดของทุกด้าน ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตรไปจนถึงลำดับความสำคัญในการรับสมัครนักเรียน United School of Tokyo ก่อตั้งขึ้นในปี 2014 โดยผู้ปกครองและผู้มีส่วนในการศึกษา โดยมีความเชื่อว่าการศึกษานานาชาติที่เป็นเลิศแท้จริงจะต้องพัฒนาทั้งมิติของเด็ก ได้แก่ ด้านสติปัญญา สังคม อารมณ์ และจริยธรรม

สี่แนวคิดหลัก

หลักสูตรของ United School of Tokyo มีการจัดระเบียบโดยอาศัยแนวคิดหลักสี่ประการที่ปรากฏในทุกวิชาและทุกระดับชั้น:

1. ความเป็นพลเมืองที่รับผิดชอบ — การเข้าใจบทบาทและหน้าที่ของตนเองต่อสังคม
2. ความเป็นพลเมืองโลก — การพัฒนาความเคารพต่อวัฒนธรรม มุมมอง และชนชาติทั่วโลก
3. การดูแลสิ่งแวดล้อม — การดูแลและปกป้องธรรมชาติ
4. การศึกษาผ่านการปฏิบัติ — การเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ไม่ใช่เพียงการฟัง

แนวคิดเหล่านี้ไม่ใช่เพิ่มเติมทีหลัง แต่ถูกบรรจุอยู่ในการออกแบบหน่วยการเรียนในทุกวิชา ตั้งแต่ภาษา วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา คณิตศาสตร์ และศิลปะ ตัวอย่างเช่น หน่วยการเรียนเกี่ยวกับระบบนิเวศจะเชื่อมโยงการดูแลสิ่งแวดล้อมกับการศึกษาภาคสนามและการกระทำของชุมชน

การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์และโครงการ

มาตรฐาน Common Core ให้รากฐานทางวิชาการ แต่ครูของ United School of Tokyo ได้รับการสนับสนุนให้ปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการและความสนใจของนักเรียนนานาชาติ ขนาดของชั้นเรียนจำกัดไว้เพียง 16 คนเท่านั้น เพื่อให้ครูสามารถรู้จักเด็กทุกคนและปรับการสอนได้อย่างเหมาะสม การศึกษานอกสถานที่เกิดขึ้นทุกเดือน การศึกษากลางแจ้งบูรณาการสำหรับชั้น 3 ขึ้นไป และการเดินทางศึกษาค้างแรมเป็นส่วนหนึ่งของโครงการชั้นมัธยมศึกษา

ห้องเรียนมีการบรรยายว่าเป็นพื้นที่ที่ "ครีเอทีฟและเต็มไปด้วยพลัง" ซึ่งนักเรียนอาจทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ สร้างงานศิลปะที่เชื่อมโยงกับหน่วยการเรียน ทำงานร่วมกันในโครงการชุมชน หรือถกเถียงประเด็นโลก การเน้นที่การสืบสอบหมายความว่านักเรียนคาดว่าจะเรียนรู้ที่จะตั้งคำถาม ไม่เพียงรับเอาเนื้อหา

การพัฒนาด้านอารมณ์และสังคม

บางทีลักษณะที่โดดเด่นที่สุดของปรัชญาของ United School of Tokyo คือความจริงจังในการสอนและพัฒนาอารมณ์สังคม นักเรียนทุกคนเข้าร่วมชั้นเรียน "การแนะแนว" รายสัปดาห์ — โดยพื้นฐานแล้วเป็นชั่วโมงห้องเรียนที่มีโครงสร้างครอบคลุมพฤติกรรม ทักษะการเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และค่านิยมของชุมชน ที่ปรึกษาประจำโรงเรียนพร้อมให้การสนับสนุนเฉพาะบุคคล และโรงเรียนสามารถส่งต่อให้นักจิตวิทยาการศึกษาภายนอกได้เมื่อจำเป็น

ค่านิยมที่ระบุไว้ของโรงเรียน — ความอบอุ่น การยอมรับ ความเคารพ ความยืดหยุ่น และความคิดสร้างสรรค์ — ไม่ใช่เพียงความคาดหวังเท่านั้น พวกเขามีอิทธิพลต่อการตัดสินใจจ้างงาน วัฒนธรรมของห้องเรียน และแม้แต่เกณฑ์การรับสมัคร (ครอบครัวต้องแสดงให้เห็นว่าสอดคล้องกับแนวคิดของ United School of Tokyo)

บริการชุมชนและความรับผิดชอบต่อโลก

ความมุ่งมั่นของ United School of Tokyo ต่อการเรียนรู้ผ่านการบริการอาสาขยายไปนอกห้องเรียน โรงเรียนจัดแคมเปญการอนุรักษ์ (การรณรงค์เพื่อความยั่งยืน) และได้ทำงานร่วมกับโรงเรียนต่างประเทศ — รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษาในกัมพูชา — เพื่อให้นักเรียนได้รับความเข้าใจที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระดับโลก บริการชุมชนบูรณาการลงในปฏิทินประจำปี ไม่ได้มองว่าเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรเพียงแค่บางครั้ง

เหตุใดจึงสำคัญสำหรับครอบครัว

สำหรับครอบครัวที่เลือก United School of Tokyo ปรัชญาของโรงเรียนอาจมีความสำคัญเท่าเทียมกับโครงการวิชาการ นี่ไม่ใช่โรงเรียนที่มุ่งเน้นไปที่คะแนนสอบหรือผลลัพธ์จากตารางอันดับมหาวิทยาลัย เป็นโรงเรียนที่ต้องการจะสำเร็จการศึกษายุวชนที่เห็นอกเห็นใจ มีความรู้เรื่องวัฒนธรรม และรับผิดชอบ ซึ่งพร้อมสำหรับความซับซ้อนของโลกสมัยใหม่ — แม้ว่าพวกเขาอาจมีอายุเพียง 14 ปีเมื่อจากไป

วัฒนาการด้านการรับสมัครของ United School of Tokyo

กระบวนการรับสมัครของ UST สะท้อนถึงหลักการก่อตั้งของโรงเรียน: นี่คือโรงเรียนที่ต้องการรู้จักนักเรียนและครอบครัวก่อนการรับเข้า แทนที่จะพึ่งพาการสอบแข่งขันแบบดั้งเดิม UST ใช้กระบวนการแบบองค์รวมที่เน้นความสัมพันธ์ โดยเริ่มต้นจากการสนทนาและสิ้นสุดด้วยการตรวจสอบความสอดคล้องกับค่านิยม

ใครได้รับความสำคัญ

UST ชัดเจนเกี่ยวกับลำดับความสำคัญในการรับสมัคร:

1. ครอบครัวสากลที่ไม่มีตัวเลือกโรงเรียนท้องถิ่นที่เหมาะสม
2. ครอบครัวบุคคลกลับจากต่างประเทศที่ได้รับการศึกษาในโรงเรียนสื่อภาษาอังกฤษในต่างประเทศและต้องการศึกษาต่อในลักษณะเดียวกันที่โตเกียว
3. ครอบครัวท้องถิ่นหรือสากลที่มีแนวคิดสากลที่มีความสอดคล้องกับภารกิจและค่านิยมของ UST

ลำดับความสำคัญนี้สะท้อนถึงจุดประสงค์หลักของ UST: เพื่อสนับสนุนเด็กที่ต้องการหรือได้รับประโยชน์มากที่สุดจากการศึกษาสื่อภาษาอังกฤษระหว่างประเทศ ไม่ใช่เพียงครอบครัวที่ต้องการภาษาอังกฤษเพื่อสถาบัณฑิต

เส้นทางการสมัคร

รอบการรับสมัครประจำปีเปิดในเดือนตุลาคมสำหรับการรับเข้าเดือนเมษายนของปีถัดไป กระบวนการนี้มีหลายขั้นตอน:

1. การตรวจสอบความว่าง — ครอบครัวติดต่อสำนักงานการรับสมัครเพื่อยืนยันว่ามีที่ว่าง
2. ทัวร์โรงเรียนและการสัมภาษณ์กับอธิการบดี — ทัวร์ส่วนตัว (มักเป็นการประชุมทางวิดีโอ) และการพบปะแบบสี่ตากับอธิการบดี ขั้นตอนนี้เป็นการประเมินความเหมาะสมของครอบครัวกับ UST เท่าๆ กับการประเมินในทางกลับกัน
3. ส่งใบสมัคร — แบบฟอร์มออนไลน์พร้อมค่าธรรมเนียมการสมัคร ¥25,000 (ไม่คืนเงิน) หนังสือเดินทาง/ใบแจ้งเกิด รูปถ่ายล่าสุด และรายงานจากโรงเรียนเดิม
4. การประเมินเด็ก — การเรียนทดลองครึ่งวันพร้อมงานด้านสาระการอ่านและคณิตศาสตร์ในระดับที่เหมาะสม ผู้สมัครอนุบาล (K1 อายุ 3 ปี) จะมีการสัมภาษณ์อย่างไม่เป็นทางการระหว่างผู้ปกครองและเด็ก โดยไม่มีการสอบอย่างเป็นทางการ
5. การแจ้งผลการรับสมัคร — โดยปกติจะออกในช่วงปลายมีนาคมถึงต้นเมษายน

สำหรับผู้สมัครต่างประเทศที่ไม่สามารถเยี่ยมชมได้ การประเมินภาษาอังกฤษผ่าน Zoom และการประเมินบันทึกและจดหมายอนุशंसាจะได้รับการยอมรับ

สิ่งที่ UST มองหา

โรงเรียนประเมินในสี่ด้าน:

• ความพร้อมทางวิชาการ — รายงานปัจจุบันควรแสดงให้เห็นว่าเด็กสามารถประสบความสำเร็จในระดับชั้นปัจจุบันได้
• ความสามารถทางภาษาอังกฤษ — ภาษาแม่หรือภาษาใกล้เคียงกับภาษาแม่เป็นที่นิยม โรงเรียนยืนยันว่า 70% ของนักเรียนควรเป็นเจ้าของภาษาหรือเกือบเป็นเจ้าของภาษา และไม่มีชาติที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาเดียวที่อาจเกิน 25% ของขนาดห้องเรียน
• ลักษณะนิสัยและวิธีการเรียนรู้ — ความอยากรู้อยากเห็น ความพยายาม ท่าทีในเชิงบวก และความสมัครใจที่จะเข้าร่วมกิจกรรม
• ความเหมาะสมของครอบครัว — ความสอดคล้องกับจริยธรรมพหุวัฒนธรรมและการขับเคลื่อนด้วยค่านิยมของ UST อย่างน้อยหนึ่งผู้ปกครองต้องสามารถสื่อสารในภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ความเลือกสรรและรายชื่อรอ

UST ไม่เผยแพร่อัตราการยอมรับ แต่มีรายชื่อรอสำหรับบางชั้นซึ่งแสดงให้เห็นความต้องการที่แข่งขันกัน โรงเรียนนี้อาจเป็นลักษณะที่เลือกสรรในระดับปานกลาง โดยให้ความสำคัญกับครอบครัวที่กลับมาและพี่น้องร่วมแม่ การรับเข้ากลางปีแบบตัดสินใจไปเรื่อย ๆ พร้อมใช้สำหรับนักเรียนที่โอนย้ายจากโรงเรียนสากลอื่น ๆ

ข้อพิจารณาสำคัญเกี่ยวกับการรับสมัคร

• ค่าธรรมเนียมการสมัคร ¥25,000 (ไม่คืนเงิน) จำเป็นต้องเสียเมื่อส่งใบสมัคร
• ค่าธรรมเนียมการเข้าเรียนครั้งแรกรวม ¥825,000 (ค่าสมัคร ¥25,000 + ค่าลงทะเบียน ¥400,000 + ค่าพัฒนา ¥400,000)
• ความแตกต่างในการเรียนรู้หรือความต้องการทางการศึกษาพิเศษ ต้องเปิดเผย ความล้มเหลวในการเปิดเผยอาจส่งผลให้การยอมรับถูกเพิกถอน
• การสมัครทุนการศึกษา (จำเป็นจากเหตุผลทางเศรษฐกิจ) ตรงกับรอบการรับสมัครหลัก ครอบครัวควรสอบถามระหว่างเดือนพฤศจิกายน–ธันวาคม

วัฒนาการการศึกษาที่ United School of Tokyo

United School of Tokyo มีตำแหน่งที่น่าสนใจในระบบโรงเรียนนานาชาติของโตเกียว โดยนำเสนอโปรแกรมการศึกษาในระดับสูงด้วยการสอนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 3–14 ปี ซึ่งยึดมาตรฐาน Common Core ของอเมริกาแต่ปรับเปลี่ยนอย่างมีนัยสำคัญเพื่อสนองความต้องการของนักเรียนหลากหลายสัญชาติ เนื่องจากโรงเรียนสิ้นสุดที่ Grade 8 จึงไม่มีผลการสอบ IB, A-Levels หรือ IGCSE ที่ต้องรายงาน ดังนั้นวัฒนาการการศึกษาจึงน้อมถนอมความสำคัญของกระบวนการเรียนรู้มากกว่าผลการสอบขั้นสุดท้าย

โครงสร้างหลักสูตร

โรงเรียนแบ่งออกเป็นสามแผนก ได้แก่

• Early Childhood (K1–K3, อายุ 3–6 ปี): บทนำโดยการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการสอบถามเกี่ยวกับการรู้หนังสือ ตัวเลข และทักษะสังคมในภาษาอังกฤษ
• Elementary (G1–G5, อายุ 6–11 ปี): วิชาหลักสูตร (English Language Arts, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, สังคมศึกษา) สอนผ่านหน่วยการเรียนตามธีมต่างๆ คลาสภาษาญี่ปุ่นทุกวัน รวมถึงศิลปะและการศึกษาทางกายภาพ
• Middle School (G6–G8, อายุ 11–14 ปี): การสอนจากผู้เชี่ยวชาญด้านต่างๆ มากขึ้น มีวิชาเลือก Spanish ประกอบ โครงการบรรยาการค้างแรมยามค่ำคืน และการทำความเข้าใจลึกซึ้งในประเด็นหลักสี่ประการ

ชั้นเรียนขนาดเล็กและการสอนที่ปรับให้เหมาะสม

ขนาดชั้นเรียนสูงสุดที่ United School of Tokyo คือ 16 คน โดยเฉลี่ยประมาณ 14 คน ชั้นเรียนของโรงเรียนนี้จึงเป็นชั้นเรียนที่เล็กที่สุดในภาคการศึกษานานาชาติของโตเกียว สิ่งนี้ทำให้สามารถสอนแบบปรับให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคลได้อย่างแท้จริง ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคนอย่างใกล้ชิด ให้ข้อเสนอแนะทันที และปรับการสอนเนื้อหาให้เหมาะกับความต้องการของแต่ละคน การจัดกลุ่มตามความสามารถใช้ได้ในชั้นเรียนสำหรับวิชาเช่น คณิตศาสตร์และการอ่าน

โปรแกรมภาษา

การสอนหลักสูตรทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ โดยผู้สอนที่เป็นเจ้าของภาษา ได้รับการรับรองและมีความชำนาญ นักเรียนทุกคนเข้าร่วมคลาสภาษาญี่ปุ่นทุกวัน จัดแบ่งตามระดับความสามารถ ซึ่งสนับสนุนทั้งนักเรียนที่พูดภาษาญี่ปุ่น (รักษาภาษามารดา) และนักเรียนที่ไม่พูดภาษาญี่ปุ่น (เรียนรู้ภาษาที่สอง) นักเรียน Middle School สามารถเลือกเรียน Spanish ได้ด้วย ซึ่งให้ United School of Tokyo รสชาติหลายภาษาในด้านการศึกษาที่หากฺ

การสนับสนุน ESL มีให้สำหรับนักเรียนที่ความสามารถภาษาอังกฤษต่ำกว่าระดับชั้นเรียน การดึงเอาออกมาเป็นกลุ่มเล็กๆ และการติวเตอรเพิ่มเติมหลังเรียนนั้นให้บริการเพิ่มเติมตามค่าใช้จ่าย (¥3,850/สัปดาห์สำหรับเซッชัน ESL ตามข้อมูลที่เผยแพร่)

การประเมินผลและการรายงาน

การประเมินผลที่ United School of Tokyo เป็นส่วนใหญ่ประเมินผลอย่างต่อเนื่อง ครูใช้การสังเกตการณ์ต่อเนื่อง หลักฐานพอร์ตโฟลิโอ และผลการสำเร็จโครงการเพื่อวัดความก้าวหน้าของนักเรียน การประเมินผลอย่างเป็นทางการเกิดขึ้นทุกภาคเรียน และผู้ปกครองได้รับรายงานที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางการศึกษา การพัฒนาด้านสังคมอารมณ์ และการบรรลุเป้าหมายส่วนบุคคล การประชุมผู้ปกครองและครูจัดขึ้นทุกภาคเรียน ไม่มีการสอบมาตรฐานภายนอกที่ United School of Tokyo ไม่มี SSAT ไม่มี CAT4 ไม่มีเกณฑ์มาตรฐานสาธารณะ นี่คือการตัดสินใจที่ตั้งใจแล้วสะท้อนความเชื่อของโรงเรียนว่าการพัฒนาแบบองค์รวมไม่สามารถย่อให้เหลือแค่คะแนนการสอบครั้งเดียว

การเปลี่ยนผ่านหลัง Grade 8

เนื่องจาก United School of Tokyo สิ้นสุดที่ Grade 8 (อายุ 14 ปี) ครอบครัวจึงต้องวางแผนการศึกษาชั้นมัธยมศึกษา (Secondary Education) อย่างอิสระ นักเรียนมักจะเปลี่ยนไปยังโรงเรียนนานาชาติอื่นๆ ในโตเกียวหรือต่างประเทศ โรงเรียนมัธยมศึกษาท้องถิ่นของญี่ปุ่น (สำหรับผู้มีความสามารถภาษาญี่ปุ่นเพียงพอ) หรือโรงเรียนประจำการในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ United School of Tokyo ไม่มีโปรแกรมการให้คำปรึกษาการเปลี่ยนผ่านชั้นมัธยมศึกษาอย่างเป็นทางการ แม้ว่าครูจะให้เอกสารอ้างอิงและการสนับสนุนในการสมัครอย่างไม่เป็นทางการ นี่คือประเด็นสำคัญที่ครอบครัวที่มีแผนการพักอาศัยในโตเกียวระยะยาวต้องพิจารณา

ค่าเรียนและการเข้าถึงทางการเงินที่ United School of Tokyo

สำหรับครอบครัวนานาชาติจำนวนมากในโตเกียว ค่าใช้จ่ายของโรงเรียนนานาชาติเป็นอุปสรรคที่สำคัญ UST ได้รับการออกแบบมาตั้งแต่แรกเพื่อให้เข้าถึงได้ง่ายกว่าสถาบันที่มีชื่อเสียงและมีค่าเรียนสูง และโครงสร้างค่าเรียนสะท้อนความตั้งใจนั้น

ค่าเรียนประจำปี (2025–26)

จำนวนเงินรวมนี้รวมถึงค่าบำรุงรักษาประจำปี ¥300,000 ที่เรียกเก็บในทุกระดับ บวกกับการชำระค่าเรียนสามครั้งต่อเทอม เพื่อเปรียบเทียบ โรงเรียน IB หรือหลักสูตรอังกฤษจำนวนมากในโตเกียวเรียกเก็บค่าเรียนประจำปี ¥2.7M–¥6.0M ทำให้ UST มีราคาต่อเนื่องที่คุ้มค่ากว่ามากสำหรับโปรแกรมสอนผ่านสื่อภาษาอังกฤษแบบเต็มรูปแบบ

ค่าธรรมเนียมการเข้าเรียนครั้งเดียว

นักเรียนใหม่ชำระค่าธรรมเนียมครั้งเดียวสามรายการเมื่อลงทะเบียน:

• ค่าสมัครสอบ: ¥25,000 (ไม่คืนเงิน ชำระเมื่อยื่นใบสมัคร)
• ค่าลงทะเบียน: ¥400,000 (ชำระเมื่อได้รับการยอมรับเพื่อยืนยันที่นั่ง)
• ค่าพัฒนา: ¥400,000 (กองทุนสิ่งอำนวยความสะดวก/เงินลงทุน)
• รวม: ¥825,000

ค่าธรรมเนียมเหล่านี้เป็นมาตรฐานของโรงเรียนนานาชาติในโตเกียว และควรคำนึงถึงพร้อมกับค่าเรียนปีแรก

ส่วนลดสำหรับพี่น้อง

ครอบครัวที่มีบุตรหลายคนลงทะเบียนพร้อมกันจะได้รับส่วนลดค่าเรียนอัตโนมัติ:

• บุตรคนที่ 2: ลดค่าเรียน 5%
• บุตรคนที่ 3: ลดค่าเรียน 10%

ส่วนลดเหล่านี้ใช้กับค่าเรียนเท่านั้น (ไม่รวมค่าบำรุงรักษาหรือค่าธรรมเนียมครั้งเดียว) และใช้ได้เฉพาะกับครอบครัวที่ชำระค่าเรียนแบบเต็มเท่านั้น

โปรแกรมทุนการศึกษาตามความจำเป็น

UST ดำเนินโปรแกรมทุนการศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากภายในสถานศึกษา โดยมอบส่วนลดค่าเรียนให้กับครอบครัวที่ไม่สามารถชำระค่าเรียนแบบเต็มได้ มีการจัดสรรทุนประมาณห้าทุนต่อปี โดยจำนวนเงินทุนจะถูกกำหนดรายกรณีตามความจำเป็นทางการเงินและงบประมาณของโรงเรียน คุณสมบัติในการได้รับทุนมีดังนี้:

• ได้รับการยอมรับเข้าเรียนชั้น 1–8
• มีศักยภาพทางการเรียนสูง
• เป็นเจ้าของภาษาหรือใกล้เคียงกับเจ้าของภาษาอังกฤษ
• มีความจำเป็นแท้จริงในการศึกษาระหว่างประเทศ
• มีความยากลำบากทางการเงินที่ได้รับการยืนยัน (จำเป็นต้องมีเอกสารรายละเอียด)

ทุนการศึกษาจะได้รับการจัดสรรเป็นเวลาหนึ่งปีและอาจต่ออายุได้ขึ้นอยู่กับความก้าวหน้าทางการเรียนและการประเมินความจำเป็นทางการเงินใหม่ ไม่มีเปอร์เซ็นต์หรือจำนวนเงินคงที่ที่เผยแพร่ ครอบครัวควรติดต่อโรงเรียนโดยตรง (ผ่านแบบฟอร์มสมัครทุนการศึกษา) เพื่อยื่นใบสมัคร

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่ต้องคำนึงถึง

• รถโรงเรียน: ¥200,000–¥300,000/ปี ขึ้นอยู่กับเส้นทางไป-กลับหรือเพียงเส้นทางเดียว
• อาหารกลางวัน: บริการ Kiwi Kitchen ออร์แกนิคทางเลือก ชำระค่าต่อมื้ออาหาร
• เทคโนโลยี: iPad (G3–5) และ MacBook (G6–8) ซื้อโดยครอบครัว
• ทัศนศึกษา: ~¥500 (ทัศนศึกษาเพียงแค่วัน) ถึง ¥80,000 (ทัศนศึกษาข้ามคืน G6–8) ต่อครั้ง
• ค่า PTA: ¥25,000/ปี ต่อครอบครัว
• ชุดนักเรียน: บังคับ ราคาไม่เปิดเผย ครอบครัวซื้อเองโดยอิสระ
• การสนับสนุน ESL: ¥3,850/สัปดาห์ หากจำเป็น

ภาพรวมของค่าใช้จ่ายทั้งหมด

ครอบครัวที่มีนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นคนหนึ่ง ใช้รถโรงเรียน และสั่งอาหารกลางวัน อาจคาดหวังค่าใช้จ่ายประจำปีโดยรวมประมาณ ¥2.3–2.5M รวมถึงค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมทั้งหมด ซึ่งยังคงสามารถแข่งขันได้หรือต่ำกว่าทางเลือกอื่นๆ จำนวนมากในโตเกียวสำหรับโปรแกรมนานาชาติสอนผ่านสื่อภาษาอังกฤษแบบเต็มรูปแบบ

ภาพรวมการรับสมัคร

United School of Tokyo (UST) ดำเนินการรอบการรับสมัครประจำปีที่มีโครงสร้างชัดเจนโดยเริ่มตั้งแต่เดือนตุลาคมสำหรับปีการศึกษาเมษายนถัดไป โรงเรียนนี้มีนักเรียนประมาณ 230 คน อายุ 3-14 ปี แบ่งออกเป็นสามแผนก คือ Early Childhood (K1-K3) Elementary (ชั้น 1-5) และ Middle School (ชั้น 6-8) กระบวนการรับสมัครเน้นการค้นหานักเรียนที่จะสามารถเรียนรู้ได้ดีในสภาพแวดล้อมที่มีความเป็นนานาชาติสูงและการเรียนการสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมทั้งรักษาความหลากหลายของห้องเรียนกับนักเรียนจากสัญชาติกว่า 40 ประเทศ

ระยะเวลาการสมัครและกระบวนการ

รอบประจำปี (ตัวอย่าง 2025-26)

• 20 ตุลาคม - 5 ธันวาคม 2025: ทัวร์โรงเรียนและสัมภาษณ์ผู้ปกครอง
• 9 มกราคม 2026: วันสิ้นสุดการรับสมัคร
• มกราคม - มีนาคม 2026: การประเมินนักเรียน
• 9 - 3 เมษายน 2026: การออกจดหมายรับเข้า
• 25 เมษายน 2026: วันชำระค่าเรียนครั้งแรก

ปีการศึกษาเริ่มต้นในเมษายน สอดคล้องกับปฏิทินวิชาการของประเทศญี่ปุ่น

กระบวนการสมัครแบบทีละขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 1: ยืนยันว่ามีที่ว่าง
ครอบครัวต้องติดต่อสำนักรับสมัครเพื่อยืนยันว่ามีที่ว่างในชั้นปีที่ต้องการก่อนดำเนินการต่อ

ขั้นตอนที่ 2: ทัวร์และสัมภาษณ์
ครอบครัวที่สนใจจะเข้าร่วมทัวร์ทั่วทั้งคณะว่าการแบบส่วนตัว (มักจะมีตัวเลือกออนไลน์ด้วย) และการพูดคุยแบบตัวต่อตัวกับผู้อำนวยการ การสนทนานี้ประเมินว่าครอบครัวสอดคล้องกับค่านิยมและปรัชญาการศึกษาของ UST หรือไม่

ขั้นตอนที่ 3: ส่งใบสมัคร
ครอบครัวกรอกแบบฟอร์มสมัครออนไลน์พร้อมเอกสารที่จำเป็นและชำระค่าสมัครที่ไม่สามารถคืนได้จำนวน ¥25,000

ขั้นตอนที่ 4: การประเมินนักเรียน
เด็กเข้าร่วมการประเมินที่เหมาะสมกับวัย (รายละเอียดด้านล่าง)

ขั้นตอนที่ 5: การตัดสินใจรับเข้า
โรงเรียนตรวจสอบเอกสารทั้งหมดและออกจดหมายรับเข้า การแจ้งว่ารอคิวสำรอง หรือการปฏิเสธในช่วงต้นเมษายน

การรับสมัครแบบต่อเนื่องสำหรับการโอนย้าย

UST รับโอนย้ายกลางปีเมื่อมีที่ว่าง โดยเฉพาะครอบครัวที่ย้ายมาอยู่ในโตเกียวหรือโอนจากโรงเรียนนานาชาติอื่น ใช้กระบวนการสมัครแบบเดียวกัน โดยมีการประเมินตามลำดับเวลาที่เหมาะสม

เอกสารที่จำเป็น

สำหรับผู้สมัครทั้งหมด

• แบบฟอร์มสมัครออนไลน์ที่สมบูรณ์
• หลักฐานการชำระค่าสมัคร (¥25,000)
• สำเนาหนังสือเดินทางหรือใบแรกเกิดของเด็ก
• ภาพถ่ายล่าสุด 1 รูป
• รายงานผลการเรียนปีที่แล้วและคะแนนการทดสอบมาตรฐาน (หากมี)

ข้อกำหนดเพิ่มเติมตามระดับ

อนุบาลและสูงกว่า:

• รายงานการเรียนที่ล่าสุด
• ผลคะแนนการทดสอบมาตรฐาน (ถ้ามี)

ผู้สมัคร Middle School (ชั้น 6-8):

• จดหมายแนะนำจากครูสองฉบับที่เป็นความลับ:
  • หนึ่งจากครูวิชามนุษยศาสตร์
  • หนึ่งจากครูวิชาคณิตศาสตร์

ชั้นปีที่เล็กกว่า:

• จดหมายแนะนำจากครูหนึ่งคน (โดยปกติจากครูประจำชั้น)

เอกสารสำหรับความต้องการพิเศษ

ครอบครัวต้องเปิดเผยว่ามี Individual Education Plans (IEPs) รายงานการบำบัด หรือความต้องการสนับสนุนการเรียนรู้/พฤติกรรมพิเศษ การไม่เปิดเผยอาจส่งผลให้การรับเข้าถูกยกเลิก โรงเรียนมีความสามารถจำกัดในการสนับสนุนนักเรียนที่ต้องการทรัพยากรเพิ่มเติมจำนวนมาก

กระบวนการประเมินนักเรียน

อายุ 3 ปี (K1)

ไม่มีการสอบเข้าแบบเป็นทางการ การตัดสินใจรับเข้าขึ้นอยู่กับ:

• สัมภาษณ์ผู้ปกครองและเด็ก
• การสังเกตการณ์ห้องเรียนทดลองที่เป็นไปได้
• การประเมินการพัฒนาด้านสังคมและอารมณ์

ข้อกำหนดสิทธิ:

• ห้องน้ำได้อย่างสมบูรณ์
• สามารถอยู่โรงเรียนโดยไม่ต้องนอนเพิ่มเติมเป็นเวลานาน

อายุ 4-14 ปี (K2-ชั้น 8)

การประเมินครึ่งวันทดลอง รวมถึง:

• การประเมินการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามวัย
• การประเมินทักษะคณิตศาสตร์
• การสังเกตการณ์ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมในการตั้งห้องเรียน
• สัมภาษณ์กับครูและผู้บริหาร

ผู้สมัครจากต่างประเทศ/ออนไลน์

• การประเมินภาษาอังกฤษแบบวาจาผ่าน Zoom
• การทบทวนรายงานการเรียนและจดหมายแนะนำจากครู
• สำหรับ middle school: การทดสอบภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ออนไลน์ที่เป็นไปได้

การประเมินเหล่านี้วัดความพร้อมทางวิชาการ ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ความเป็นผู้ใหญ่ด้านสังคมและอารมณ์ และความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของ UST

เกณฑ์การคัดเลือก

ระบบลำดับความสำคัญ

UST เน้นนักเรียนที่สมัครในลำดับนี้อย่างชัดแจ้ง:

1. ครอบครัวนานาชาติ ที่ไม่มีตัวเลือกโรงเรียนท้องถิ่นที่เหมาะสม
2. ครอบครัวชาวญี่ปุ่นที่เรียนต่างประเทศ ซึ่งศึกษาต่อในโรงเรียนที่เน้นภาษาอังกฤษ
3. ครอบครัวท้องถิ่นที่มีความคิดโลกกว้าง ซึ่งสอดคล้องกับพันธกิจและค่านิยมของ UST

ลำดับความสำคัญเพิ่มเติม

• พี่น้องของนักเรียนปัจจุบัน (ภายใต้เงื่อนไขเดียวกัน)
• นักเรียน UST ที่กลับมา ซึ่งลงทะเบียนใหม่หลังจากหลุดออกไประยะหนึ่ง

ปัจจัยการคัดเลือกหลัก

ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ
การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน Common Core ของสหรัฐอเมริกา โรงเรียนรักษาความสมดุลที่ดี:

• ประมาณ 70% ของแต่ละชั้นประกอบด้วยผู้พูดภาษาอังกฤษแบบเนทีฟหรือใกล้เคียง
• ไม่มีกลุ่มภาษาที่ไม่ใช่เนทีฟเดียวที่เกิน 25% ของขนาดชั้น
• แม้ว่ามีการสนับสนุน ESL แต่ผู้สมัครต้องแสดงความสามารถด้านภาษาอังกฤษตามวัยหรือศักยภาพในการเรียนรู้ที่แข็งแกร่ง

ความพร้อมทางวิชาการ
รายงานจากโรงเรียนปัจจุบันควรระบุว่านักเรียนสามารถประสบความสำเร็จในหลักสูตรที่เข้มข้นและสืบสอบของ UST โรงเรียนค้นหาหลักฐาน:

• ทักษะวิชาการระดับชั้นปี
• ความสามารถในการทำงานอย่างอิสระและร่วมมือกัน
• ความอยากรู้อยากเห็นและความกระตือรือร้นในการเรียนรู้

ลักษณะนิสัยและวิธีการเรียนรู้
UST ให้คุณค่า:

• ท่าทีที่ดีและพยายามอย่างแข็งขัน
• การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกเหนือจากวิชาการ
• ความเคารพ เห็นใจ และความรับผิดชอบ
• การสอดคล้องกับจิตใจของโรงเรียนที่ขับเคลื่อนด้วยค่านิยม

การมุ่งมั่นของครอบครัว
ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสื่อสารได้ดีในภาษาอังกฤษเพื่อช่วยการบ้านและติดต่อสื่อสารระหว่างโรงเรียน ครอบครัวควรแสดงให้เห็นความเข้าใจและการมุ่งมั่นต่อ:

• หลักการศึกษานานาชาติ
• วิธีการของ UST ที่ขับเคลื่อนด้วยค่านิยม
• ความคาดหวังในการมีส่วนร่วมในชุมชน

ความสมดุลของชั้น
โรงเรียนค้นหาความหลากหลายในแต่ละชั้นอย่างแข็งขันโดยพิจารณาสัญชาติ เพศ และระดับความสามารถเพื่อสร้างชุมชนการเรียนรู้ที่อุดมสมบูรณ์

ความเลือกสรรและรายชื่อสำรอง

แม้ว่า UST ไม่เผยแพร่อัตราการรับเข้า โรงเรียนดำเนินการการรับสมัครแบบเลือกสรรปานกลาง หลักฐานของการเลือกสรรรวมถึง:

• ขนาดชั้นเล็ก (สูงสุด 16 คน เฉลี่ย ~14 คน)
• รายชื่อสำรองที่ใช้งานในบางชั้นปี
• ระบบลำดับความสำคัญที่อาจจำกัดการเข้าถึงสำหรับผู้สมัครที่มีความสำคัญต่ำกว่า
• ข้อกำหนดความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่คัดกรองผู้สมัคร

กระบวนการรายชื่อสำรอง:
ผู้สมัครที่มีคุณสมบัติแต่ไม่สามารถรับได้เนื่องจากข้อจำกัดของที่ว่างจะได้รับข้อเสนอรายชื่อสำรอง ครอบครัวจะได้รับการแจ้งสถานะรายชื่อสำรองและอาจจะได้รับการรับเข้าหากมีที่ว่างลงมาก่อนหรือระหว่างปีการศึกษา

นโยบายการวางชั้นปี

การวางชั้นปีตามอายุในวันที่ 31 สิงหาคมในปีที่เข้า สอดคล้องกับระบบโรงเรียนของสหรัฐอเมริกาโดยทั่วไป โรงเรียนรักษา "ความยืดหยุ่นจำกัด" สำหรับการวางชั้นปีที่เล็กกว่าเมื่อเหมาะสมตามพัฒนาการ ตามการประเมินโดยฝ่ายบริหารโรงเรียน

ข้อพิจารณาด้านการเงินในระหว่างการรับสมัคร

ค่าครั้งเดียว (ต้องชำระเมื่อเข้าศึกษา)

ค่าครั้งเดียวทั้งหมดไม่สามารถคืนได้

โปรแกรมทุนการศึกษาตามความต้องการทางการเงิน

UST มีทุนการศึกษาตามความต้องการทางการเงินประมาณห้ารายชุดต่อปีสำหรับนักเรียนที่เข้าศึกษาชั้น 1-8 สิทธิ์ในการได้รับทุนต้องมี:

• ศักยภาพทางวิชาการสูง
• ความสามารถด้านภาษาอังกฤษแบบเนทีฟหรือใกล้เคียง
• ความต้องการแท้จริงในการศึกษาระหว่างประเทศ
• ความยากลำบากทางการเงินที่สามารถตรวจสอบได้พร้อมเอกสารรายละเอียด

ทุนการศึกษาสามารถลดค่าเรียนและค่าสมัครได้ตามรายกรณี รางวัลจะให้สำหรับหนึ่งปีโดยมีการต่ออายุประจำปีตามความก้าวหน้าทางวิชาการและการประเมินความยากลำบากทางการเงินที่ทำใหม่ ครอบครัวที่สนใจต้องขอแบบฟอร์มสมัครทุนการศึกษาจากที่อยู่ [email protected]

ลักษณะของผู้สมัครที่ดี

ผู้สมัครในอุดมคติ

• ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ: ผู้พูดแบบเนทีฟหรือนักเรียนที่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่ง
• การเตรียมตัวทางวิชาการ: ทักษะระดับชั้นปีพร้อมหลักฐานของความอยากรู้อยากเห็นและการมีส่วนร่วม
• ความสามารถในการปรับตัวต่อวัฒนธรรม: ประสบการณ์กับสภาพแวดล้อมหลายวัฒนธรรมหรือเปิดใจต่อสิ่งเหล่านั้น
• การสอดคล้องของครอบครัว: ผู้ปกครองที่เข้าใจและสนับสนุนวิธีการของ UST ที่ขับเคลื่อนด้วยค่านิยมและการเรียนรู้จากการทดลอง
• ความพร้อมด้านสังคมและอารมณ์: เด็กที่เรียนรู้ได้ดีในชุมชนการเรียนรู้แบบร่วมมือขนาดเล็ก

ความท้าทายที่อาจเกิดขึ้น

• ภาษาอังกฤษจำกัด: นักเรียนที่มีความสัมผัสด้านภาษาอังกฤษน้อยเผชิญกับอุปสรรคอย่างมาก
• ความต้องการพิเศษที่มากมาย: โรงเรียนไม่สามารถรองรับนักเรียนที่ต้องการบริการสนับสนุนที่กว้างขวาง
• ความต่อเนื่องสู่โรงเรียนมัธยม: ครอบครัวต้องวางแผนสำหรับการโอนย้ายหลังชั้น 8 เนื่องจาก UST ไม่มีโรงเรียนมัธยม
• ความคาดหวังความเข้มข้นทางวิชาการ: UST เน้นการเรียนรู้แบบองค์รวมและจากการทดลองมากกว่าการเตรียมสอบหรือวิชาการที่แข่งขันสูง

ติดต่อและขั้นตอนถัดไป

ครอบครัวที่สนใจควรติดต่อสำนักรับสมัครล่วงหน้าก่อนเวลาที่ต้องการเข้าศึกษา:

• จัดตารางเวลาทัวร์ในช่วงตุลาคม-ธันวาคม
• พูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์เฉพาะ (ความต้องการสนับสนุนด้านภาษา คำถามเกี่ยวกับการวางชั้นปี ฯลฯ)
• ขอข้อมูลเกี่ยวกับทุนการศึกษา หากเกี่ยวข้อง
• ยืนยันว่าชั้นปีที่ต้องการมีที่ว่าง

การรับสมัครแบบต่อเนื่องสำหรับการโอนย้ายให้ความยืดหยุ่นสำหรับครอบครัวที่ย้ายมาอยู่ในตัวกลางปี อย่างไรก็ตาม การวางแผนล่วงหน้าในรอบประจำปีนั้นช่วยให้เลือกตัวเลือกที่มีที่ว่างได้ดีที่สุด

ภาพรวม

United School of Tokyo (UST) เป็นโรงเรียนนานาชาติสำหรับนักเรียนอายุ 3 ถึง 14 ปี โดยมีโปรแกรมการศึกษาสิ้นสุดที่ชั้น Grade 8 (Middle School) เนื่องจากโรงเรียนไม่มีการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จึงไม่มีสถิติการเข้ามหาวิทยาลัย ผลการสอบมาตรฐาน หรือข้อมูลการรับเข้ามหาวิทยาลัย

โครงสร้างโปรแกรมและจุดสิ้นสุดการศึกษา

ชั้นเรียนที่เปิดสอน

UST มีสามส่วน:

• ช่วงวัยเด็กตัวอักษร: K1–K3 (อายุ 3–6 ปี)
• โรงเรียนประถมศึกษา: Grades 1–5 (อายุ 6–11 ปี)
• โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น: Grades 6–8 (อายุ 11–14 ปี)

นักเรียนจะจบการศึกษาที่ UST เมื่ออายุ 14 ปี โดยปกติจะอยู่ที่ชั้น Grade 8 โรงเรียนระบุอย่างชัดเจนว่าคุณสมบัติในการจบหลักสูตรคือ "ไม่มี" ซึ่งสะท้อนการขาดหนังสือรับปริญญาหรือโปรแกรมปริญญาอย่างเป็นทางการ

กรอบหลักสูตร

โรงเรียนปฏิบัติตามมาตรฐาน Common Core ของสหรัฐอเมริกาโดยใช้วิธีการสอนตามธีมและการเรียนรู้จากประสบการณ์ การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมด้วยชั้นเรียนภาษาญี่ปุ่นรายวัน และวิชาเลือกภาษาสเปนสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรนี้ให้ความสำคัญกับ:

• ทักษะพื้นฐานด้านการอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์
• การเรียนรู้แบบค้นหาและเรียนรู้แบบโครงการ
• การพัฒนาสติอารมณ์สังคมผ่านชั้นเรียนแนะแนวรายสัปดาห์
• หัวข้อเกี่ยวกับพลเมืองโลกและการดูแลสิ่งแวดล้อม

อย่างไรก็ตาม โปรแกรมไม่รวม:

• โปรแกรม International Baccalaureate (IB) Primary Years, Middle Years หรือ Diploma Programmes
• การสอบ IGCSE หรือ A-Level
• หลักสูตร Advanced Placement (AP)
• การเตรียมตัวสำหรับ SAT/ACT
• บริการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย

เหตุใดข้อมูลการเข้ามหาวิทยาลัยจึงไม่มีอยู่

ไม่มีโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลาย

เหตุผลพื้นฐานที่ UST ขาดสถิติการรับเข้ามหาวิทยาลัยนั้นตรงไปตรงมา: โรงเรียนไม่ดำเนินการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อเมื่อจบ Grade 8 จะต้องย้ายไปยังสถาบันอื่น ข้อจำกัดโครงสร้างนี้หมายความว่า:

• ไม่มีชั้นเรียนจบการศึกษาจาก UST สมัครเข้ามหาวิทยาลัย
• ไม่มีคะแนนสอบมาตรฐาน (SAT, ACT, IB) ที่ได้สร้างขึ้น
• ไม่สามารถคำนวณอัตราการรับเข้ามหาวิทยาลัยได้
• ไม่มีการติดตามรางวัลทุนเรียนหรือเงินอุดหนุนไปยังมหาวิทยาลัย

การประเมินและการรายงานผล

UST ใช้การประเมินแบบบ่วงบาศและแบบสรุปตามเกณฑ์ Common Core นักเรียนได้รับ:

• รายงานความก้าวหน้าประจำจากการพัฒนาด้านวิชาการ พฤติกรรม และสติอารมณ์สังคม
• การตั้งเป้าหมายส่วนบุคคลและการให้ข้อเสนอแนะจากครูในแต่ละภาคการศึกษา
• การประชุมระหว่างผู้ปกครองและครูเพื่อทบทวนความก้าวหน้า

การประเมินเหล่านี้มีวัตถุประสงค์ทางการศึกษาในช่วงปีระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น แต่ไม่ลงเอยด้วยการสอบภายนอกหรือหนังสือรับรองที่มหาวิทยาลัยยอมรับ

การวางแผนการเปลี่ยนแปลงสำหรับครอบครัว

ตัวเลือกมัธยมศึกษาตอนปลาย

ครอบครัวที่เลือก UST ต้องวางแผนการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของลูกหลานอย่างอิสระ เส้นทางปกติสำหรับผู้สำเร็จการศึกษา UST ได้แก่:

โรงเรียนนานาชาติในญี่ปุ่น:

• โรงเรียน IB ในพื้นที่โตเกียว (เช่น Yokohama International School, Canadian International School)
• โรงเรียนหลักสูตรอังกฤษที่มีการสอบ IGCSE/A-Levels
• โรงเรียนหลักสูตรอเมริกันที่มีโปรแกรม Advanced Placement

โรงเรียนญี่ปุ่นในประเทศ:

• โรงเรียนมัธยมศึกษาญี่ปุ่นสำหรับนักเรียนกลับจากต่างประเทศ (kikokushijo)
• หน่วยงานนานาชาติภายในสถาบันญี่ปุ่น

โรงเรียนในต่างประเทศ:

• โรงเรียนพักอาศัยในอเมริกาเหนือ ยุโรป หรือสถานที่อื่นๆ
• โรงเรียนในประเทศของครอบครัวหากมีการกลับ

การสนับสนุนโรงเรียนในการเปลี่ยนแปลง

UST ไม่ติดตามหรือเผยแพร่สถานที่ที่นักเรียนลงทะเบียนหลังจาก Grade 8 และไม่มีความเป็นหุ้นส่วนอย่างเป็นทางการกับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะ บทบาทของโรงเรียนในกระบวนการเปลี่ยนแปลงดูเหมือนจะจำกัดอยู่เพียง:

• ให้บริการลำดับความสำคัญ Grade 8 และบทวิจารณ์จากครู
• สนับสนุนครอบครัวในการให้บริการบันทึกวิชาการตามคำขอ
• เตรียมนักเรียนทางวิชาการผ่านมาตรฐาน Common Core

ครอบครัวต้องรับผิดชอบในการค้นหา สมัคร และหารับการรับเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายด้วยตนเอง ซึ่งแตกต่างอย่างมากจากโรงเรียนนานาชาติที่มีโปรแกรมบูรณาการตั้งแต่ K-12 หรือแผนกให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยเฉพาะ

การเตรียมความพร้อมทางวิชาการเพื่อความสำเร็จในอนาคต

จุดแข็งของสถาบัน UST

แม้ว่า UST ไม่สามารถให้ผลลัพธ์การรับเข้ามหาวิทยาลัยได้ แต่วิธีการทางการศึกษาของโรงเรียนนั้นมีข้อดีหลายประการสำหรับวิถีวิชาการระยะยาวของนักเรียน:

ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ: การสอนทั้งหมดจัดการในภาษาอังกฤษโดยครูเจ้าของภาษาที่ได้รับการรับรอง นักเรียนพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการสื่อสารที่แข็งแกร่งซึ่งจำเป็นสำหรับการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายและสูงกว่าที่ใช้ภาษาอังกฤษ โรงเรียนรักษามาตรฐานภาษาอังกฤษสูง โดยต้องให้นักเรียนประมาณ 70% เป็นเจ้าของภาษาหรือใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา

การจัดตำแหน่ง Common Core ของสหรัฐอเมริกา: มาตรฐาน Common Core มั่นใจว่านักเรียนได้รับความสามารถระดับชั้นในคณิตศาสตร์และการอ่าน ฐานรากนี้อำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงที่ราบรื่นไปยังโรงเรียนหลักสูตรอเมริกันและเตรียมนักเรียนสำหรับข้อกำหนดการเข้ามหาวิทยาลัยสหรัฐอเมริกาในที่สุด

ขนาดชั้นเรียนเล็กน้อย: โดยมีจำนวนนักเรียนสูงสุด 16 คนต่อชั้น (ค่าเฉลี่ย 14 คน) UST ให้ความสนใจเฉพาะบุคคลที่สามารถเสริมสร้างทักษะพื้นฐานและแก้ไขช่องว่างในการเรียนรู้ก่อนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ความสามารถในการทำงานข้ามวัฒนธรรม: การสัมผัสสัญชาติ 40+ และปฏิสัมพันธ์ข้ามวัฒนธรรมรายวันพัฒนาความเข้าใจระหว่างประเทศและความสามารถในการปรับตัว ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่มหาวิทยาลัยคัดเลือกทั่วโลกมีค่า

การพัฒนาตัวละคร: ชั้นเรียนแนะแนวรายสัปดาห์ ข้อกำหนดการบริการชุมชน และการศึกษาที่มีค่านิยมเลี้ยงลูกหลานให้มีคุณสมบัติส่วนบุคคล เช่น ความเอาใจใส่ ความรับผิดชอบ และภาวะผู้นำ ซึ่งช่วยเพิ่มมูลค่าของใบสมัครมหาวิทยาลัยในอนาคต

ข้อจำกัดของโปรแกรมในการเตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัย

ในทางตรงกันข้าม โครงสร้างของโปรแกรมนี้นำเสนอความท้าทาย:

ไม่มีหลักสูตรขั้นสูง: UST ไม่เสนอวิทยาหลักสูตรแบบเร่งความเร็ว หลักสูตรพิเศษ หรือโอกาสในการได้รับเครดิตมัธยมศึกษาตอนปลายล่วงหน้า นักเรียนเข้า Grade 9 ที่โรงเรียนอื่นโดยไม่มีคุณสมบัติขั้นสูง

ความลึกของกิจกรรมนอกหลักสูตรที่จำกัด: แม้ว่ามีสโมสรหลังเรียนประมาณ 30 ชุด แต่ทีมกีฬาแข่งขันและการแข่งขันทางวิชาการ (Science Olympiad, Model UN, การแข่งขันอภิปราย) ดูเหมือนจะพัฒนาน้อยกว่าที่โรงเรียนที่มีโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลาย

ไม่มีการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการ: ครอบครัวไม่ได้รับคำปรึกษาเกี่ยวกับกลยุทธ์การรับสมัครมหาวิทยาลัย ลำเวลาการสมัคร หรือเงินอุดหนุน ซึ่งเป็นบริการที่โรงเรียนเตรียมมหาวิทยาลัยเริ่มต้นในปกติอยู่ใน Grade 9-10

ช่องว่างในบันทึกวิชาการ: โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและสำนักรับเข้ามหาวิทยาลัยที่แข่งขันบางแห่งอาจไม่คุ้นเคยกับ UST ซึ่งอาจต้องการเอกสารหรือบริบทเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเข้มงวดของวิชาการของโรงเรียน

เปรียบเทียบ UST กับโปรแกรม K-12 แบบเต็ม

ผลลัพธ์มหาวิทยาลัยที่โรงเรียนนานาชาติโตเกียวอื่นๆ

โรงเรียนนานาชาติโตเกียวจำนวนมากที่มีโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลายตีพิมพ์ข้อมูลการรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยละเอียด:

โรงเรียน IB Diploma: โรงเรียนเช่น Yokohama International School รายงานคะแนน IB เฉลี่ย เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ได้รับปริญญา IB เต็มรูปแบบ และรายการการรับเข้ามหาวิทยาลัย (มักรวมถึง Ivy League, Oxbridge และสถาบันชั้นนำทั่วโลก)

โรงเรียนหลักสูตรอเมริกัน: โรงเรียนที่ปฏิบัติตามโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลายสหรัฐอเมริกาตีพิมพ์ค่าเฉลี่ย SAT/ACT อัตราผ่านการสอบ AP และรายชื่อเมทริกซ์ที่แสดงว่านักเรียนจบการศึกษาลงทะเบียนที่ใด

โรงเรียนหลักสูตรอังกฤษ: โรงเรียนที่เสนอ A-Levels รายงานผลการสอบและสถานที่มหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา และประเทศอื่นๆ

ในทางกลับกัน UST ไม่สามารถให้เมตริกดังกล่าวได้ ครอบครัวที่ให้ความสำคัญกับผลลัพธ์มหาวิทยาลัยเอกสารควรพิจารณาโรงเรียนที่มีโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลายที่สมบูรณ์

คำแนะนำสำหรับครอบครัวที่สนใจ

เมื่อใดที่ UST เป็นตัวเลือกที่ดี

UST อาจเหมาะสมสำหรับครอบครัวที่:

• วางแผนย้ายไปอยู่ต่างประเทศก่อนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
• ให้ความสำคัญกับการศึกษาตามค่านิยมและชั้นเรียนเล็กน้อยในระดับประถมศึกษา/มัธยมศึกษาตอนต้น
• จะเปลี่ยนไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ทราบ (โรงเรียนที่สนับสนุนโดยนายจ้าง โรงเรียนพักอาศัย เป็นต้น)
• ให้ความสำคัญกับความสามารถในการจ่ายราคาและชุมชนมากกว่าความต่อเนื่องของสถาบันระยะยาว

เมื่อใดควรพิจารณาทางเลือกอื่น

ครอบครัวควรมองหาสถานที่อื่นหากพวกเขา:

• ต้องการโรงเรียนเดียวตั้งแต่อนุบาลจนถึงการสมัครมหาวิทยาลัย
• ให้ความสำคัญกับบันทึกการสนับสนุนสถาบันของความสำเร็จในการรับเข้ามหาวิทยาลัย
• ต้องการการให้คำปรึกษาและการสนับสนุนการสมัครมหาวิทยาลัยเฉพาะด้าน
• ชอบโรงเรียนที่มีชื่อเสียงที่สถาบันรับเข้ามหาวิทยาลัยรู้จัก
• ขอหลักสูตร AP, IB หรือ A-Level ที่กว้างขวาง

สรุป

United School of Tokyo ไม่ให้การวิเคราะห์การรับเข้ามหาวิทยาลัยเพราะว่ามันไม่ใช่สถาบันเตรียมมหาวิทยาลัย ในฐานะโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นที่จบลงที่ Grade 8 UST มุ่งเน้นไปที่การศึกษาพื้นฐานมากกว่าผลลัพธ์การรับเข้ามหาวิทยาลัย โรงเรียนมีการสอนคุณภาพสูงตามมาตรฐาน Common Core ของสหรัฐอเมริกาในสภาพแวดล้อมการจุ่มตัวในภาษาอังกฤษแบบพहลชาติ แต่ครอบครัวต้องจัดการการเปลี่ยนแปลงไปยังการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายและการสมัครมหาวิทยาลัยในที่สุดอย่างอิสระ

ผู้ปกครองที่ขอบคุณควรพิจารณา UST ว่าเป็นตัวเลือกโรงเรียนประถมศึกษา/มัธยมศึกษาตอนต้นที่มีคุณภาพสูงซึ่งต้องมีการวางแผนที่ดีสำหรับขั้นตอนการศึกษาถัดไป การขาดโปรแกรมมัธยมศึกษาตอนปลายหมายความว่าไม่มีคะแนน IB ไม่มีการเตรียมตัว SAT/ACT ไม่มีการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย และไม่มีสถิติเมทริกซ์ ซึ่งเป็นปัจจัยที่แยกความแตกต่าง UST จากโรงเรียนนานาชาติอื่นๆ แบบ K-12 ที่มีผลการสำเร็จด้านมหาวิทยาลัยที่มีเอกสาร

ภาพรวม

United School of Tokyo (UST) อธิบายตัวเองว่า "ไม่ใช่แค่โรงเรียน – เราคือครอบครัว" ซึ่งสะท้อนวัฒนธรรมชุมชนที่ตั้งใจให้เป็นแบบเล็ก ๆ และสัมพันธ์อันใกล้ชิด ก่อตั้งขึ้นในปี 2557 โดยผู้ปกครองและผู้สอน โรงเรียนแห่งนี้มีนักเรียนประมาณ 230 คน อายุ 3-14 ปี แบ่งเป็นแผนกเด็กเล็ก มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย วัฒนธรรมของโรงเรียนมุ่งเน้นความอบอุ่น การยอมรับ ความเคารพ ความยืดหยุ่น และความคิดสร้างสรรค์ พร้อมกับการเน้นย้ำแนวคิดความหลากหลายของวัฒนธรรมและการศึกษาที่มีพื้นฐานค่านิยม

ความหลากหลายของนักเรียน

องค์ประกอบสากล

นักเรียน UST มาจากกว่า 40 สัญชาติ สร้างชุมชนโรงเรียนสากลที่หลากหลายที่สุดแห่งหนึ่งในโตเกียว การแบ่งประชากรประกอบด้วย:

• กลุ่มสัญชาติที่มากที่สุด: อเมริกัน
• นักเรียนท้องถิ่นญี่ปุ่น: ประมาณ 20% ของจำนวนนักเรียน
• ความหลากหลายของภาษา: แม้ว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาสอนหลัก นักเรียนนำมาซึ่งพื้นฐานภาษาศาสตร์จากทั่วโลก

โรงเรียนจัดการความหลากหลายอย่างแข็งขันผ่านนโยบายการรับเข้าที่กำหนดขีดจำกัดให้กลุ่มภาษา ที่ไม่ใช่ภาษาแม่เป็นสัตว์ปล่อย 25% ของขนาดชั้นเรียน สิ่งนี้ช่วยให้มั่นใจว่าสภาพแวดล้อมหลายภาษาที่สมดุลพร้อมทำให้การแช่ตัวในภาษาอังกฤษยังคงแข็งแกร่ง ชั้นเรียนรักษาผู้พูดภาษาแม่หรือใกล้เคียงกับภาษาแม่ประมาณ 70% เพื่อสนับสนุนการได้มาซึ่งภาษาสำหรับนักเรียนทั้งหมด

ขนาดชั้นเรียนและโครงสร้าง

ขนาดชั้นเรียนที่เล็กต่างไปเป็นรูปร่างพื้นฐานของวัฒนธรรมชุมชน:

• ขนาดชั้นเรียนสูงสุด: 16 นักเรียน
• ขนาดชั้นเรียนเฉลี่ย: ประมาณ 14 นักเรียน
• อัตราส่วนนักเรียนต่อครู: มีความเอื้ออำนวยมากสำหรับความสนใจแต่ละบุคคล

ครูวิชาแกนทั้งหมดเป็นผู้สอนชาวต่างชาติที่มีใบรับรองและพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ โดยผู้ช่วยสนับสนุนชั้นเรียนระดับต่ำ โครงสร้างนี้ช่วยให้พนักงานสามารถรู้จักเด็กแต่ละคนเป็นการส่วนตัวและให้การสนับสนุนที่ปรับแต่งเฉพาะตัว

ปรัชญาการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยค่านิยม

หัวข้อหลัก

UST ฝังธีมการเรียนรู้สี่ประการลงในหลักสูตรและชีวิตประจำวันของตนเอง:

1. พลเมืองที่มีสติสัมปชัญญะ: การทำความเข้าใจบทบาทของตนเองในชุมชนท้องถิ่นและโรงเรียน
2. พลเมืองโลก: การเสริมสร้างเข้าใจและมุมมองข้ามวัฒนธรรม
3. การดูแลสิ่งแวดล้อม: โครงการความยั่งยืนและเครื่องหมายระบบนิเวศ
4. การศึกษาแบบสัมผัส: การเรียนรู้แบบใช้มือและโครงการที่อิงตามปัญหา

ธีมเหล่านี้ปรากฏในชั้นเรียนแนวทางรายสัปดาห์ ความเข้าใจโครงการบริการชุมชน และความเป็นหุ้นส่วนกับโรงเรียนในต่างประเทศ (รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษาในกัมพูชา)

การเรียนรู้เชิงสังคมและอารมณ์

โรงเรียนให้ความสำคัญกับการพัฒนาแบบองค์รวมผ่านทาง:

• บทเรียนแนวทางรายสัปดาห์: นักเรียนทั้งหมดเข้าร่วมในเซッชั่นห้องเรียนแบบมีผู้ดูแลเป็นการเฉพาะที่ครอบคลุมพฤติกรรม ทักษะการเรียน และค่านิยมชุมชน
• การให้คำปรึกษาในไซต์: ที่ปรึกษาโรงเรียนแก้ไขปัญหาทางสังคมและอารมณ์
• การศึกษาลักษณะนิสัย: ความเคารพ เข้าใจ และความรับผิดชอบทอดเส้นผ่านหลักสูตร
• การอ้างอิงทางจิตวิทยาการศึกษา: พร้อมใช้งานตามความจำเป็นสำหรับสวัสดิการนักเรียน

ระบบสนับสนุนอย่างครอบคลุมนี้เน้นย้ำความเชื่อมั่นของ UST ในการบ่มเพาะเด็กทั้งหมด ไม่ใช่เพียงความสำเร็จด้านวิชาการ

การมีส่วนร่วมของชุมชน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

ในฐานะโรงเรียนที่ก่อตั้งโดยผู้ปกครอง UST ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัมอย่างแข็งขัน:

• สมาคมผู้ปกครองและครู (PTA): องค์กรที่ใช้งานอยู่เรียกร้องค่าธรรมเนียมครอบครัวรายปี ¥25,000
• โอกาสอาสาสมัคร: ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้และงานโรงเรียน
• ข้อกำหนดการสื่อสาร: ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนจะต้องสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพในภาษาอังกฤษเพื่อสนับสนุนความร่วมมือระหว่างบ้านและโรงเรียน
• งานชุมชน: เทศกาลตามฤดูกาล การขับเคลื่อนเพื่อการกุศล การฉลองวัฒนธรรม

วัสดุส่งเสริมของโรงเรียนเน้นย้ำว่าครอบครัวที่ประสบความสำเร็จคือสิ่งที่ยินดีที่จะมีส่วนร่วมและมุ่งมั่นในภารกิจและค่านิยมของโรงเรียน

การฉลองวัฒนธรรม

ด้วยนักเรียนมาจากกว่า 40 ประเทศ UST รวมการตระหนักรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมหลากหลายลงในชีวิตประจำวัน:

• การประชุมเชิงสัมมนาและโครงการฉลองพื้นหลังวัฒนธรรมที่หลากหลาย
• ชุดนักเรียนที่จำเป็นสร้างความรู้สึกของความเป็นเอกภาพข้ามความแตกต่าง
• ชั้นเรียนภาษาญี่ปุ่นประจำวัน (ระดับ) ให้บริการแก่นักเรียนท้องถิ่นและสากล
• ตัวเลือกภาษาสเปน พร้อมใช้งานสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา

วิธีการนี้ส่งเสริมสิ่งที่โรงเรียนอธิบายว่า "การแลกเปลี่ยนระหว่างวัฒนธรรมที่มีความหมาย" ซึ่งเด็กทุกคนได้รับประโยชน์จากมุมมองส่วนกลาง

วัฒนธรรมการเรียนรู้แบบสัมผัส

วิธีการเชิงปฏิบัติ

ปรัชญา UST แปลเป็นการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม:

• ทัศนศึกษาบ่อย: ทัศนศึกษาระหว่างวันในทุกระดับชั้น (ต้นทุนเฉลี่ย ~¥500 ต่อนักเรียน)
• ทัศนศึกษาที่อยู่ข้ามคืน: ชั้นเรียน 3-8 เข้าร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เพิ่มเติม
  • ทัศนศึกษาเล่นสกี: ¥50,000-70,000
  • ทัศนศึกษาข้ามคืนชั้น 6-8: ¥60,000-80,000
• การศึกษาในธรรมชาติ: การเรียนรู้ที่อิงตามธรรมชาติอย่างสม่ำเสมอ
• หน่วยโครงการ: หลักสูตรตามหัวข้อและอยากรู้อยากเห็น

ห้องเรียนอธิบายว่า "สดชื่นและสร้างสรรค์" โดยนักเรียนมักทำงานเกี่ยวกับโครงการศิลปะ การทดลองวิทยาศาสตร์ และความเข้าใจโครงการชุมชนที่เชื่อมโยงกับธีมหลักสูตร

การเรียนรู้บริการ

บริการชุมชนรวมเข้ากับโปรแกรมทั้งหมด:

• การขับเคลื่อนทำความสะอาดสิ่งแวดล้อม
• การเก็บเงินบริจาคสำหรับการกุศล
• ความเป็นหุ้นส่วนกับโรงเรียนสากล
• ความเข้าใจโครงการความยั่งยืนที่นำโดยนักเรียน

กิจกรรมเหล่านี้พัฒนาเป้าหมายที่โรงเรียนระบุว่า "สร้างอนาคตที่ดีขึ้น" ผ่านทางการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยมโนธรรม

บริการสนับสนุนและสวัสดิการ

การสนับสนุนวิชาการ

โรงเรียนจัดหลายชั้นของการสนับสนุนการเรียนรู้:

• การสนับสนุน ESL: ความช่วยเหลือภาษาอังกฤษที่เป็นภาษาที่สองเป็นการเฉพาะ
• การสอนกลุ่มเล็ก: เซชั่นแยกออกมาเพื่อการช่วยเหลือเป้าหมาย
• การติวเตอร์หลังเลิกเรียน: พร้อมใช้งานสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนพิเศษ (ค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม: ¥3,850/week สำหรับ ESL หรือการสนับสนุนการเรียนรู้)
• การสอนที่แตกต่างกัน: ความสามารถในการจัดกลุ่มและการสอนแบบปรับแต่งเฉพาะตัวภายในชั้นเรียน

อาคารสถานที่และทรัพยากร

• ห้องสมุด: คอลเลกชันหนังสือ 20,000 เล่ม
• พื้นที่พิเศษ: ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ สตูดิโอศิลปะ ห้องดนตรี ห้อง ESL ห้องให้คำปรึกษา
• การดูแลที่ขยายออกไป: การดูแลหลังโรงเรียนที่มีผู้ดูแลพร้อมใช้งานจนถึงเวลา 5 โมงเย็นทุกวันสำหรับทุกช่วงอายุ
• ตัวเลือกอาหารกลางวัน: บริการอาหารกลางวันอินทรีย์ที่เป็นทางเลือกผ่าน Kiwi Kitchen (อาหารพิเศษให้พอใจ)

กิจกรรมหลังเรียน

UST นำเสนอประมาณ 30 ชุมชนหลังเรียน (จันทร์-พฤหัสบดี) ครอบคลุม:

• กีฬา: ฟุตบอล บาสเกตบอล กีฬาแนวเทพ การว่ายน้ำ (จากชั้น 1)
• ศิลปะการแสดง: ดนตรี การแสดงสด
• ศิลปะสายตา: การแสวงหาสร้างสรรค์ต่าง ๆ
• การเสริมสร้างวิชาการ: การติวเตอร์บุคคลและชุมชนวิชาเฉพาะ

โปรแกรมเน้นย้ำการมีส่วนร่วมและการสร้างทักษะมากกว่าการแข่งขันระดับอভিชาติ สอดคล้องกับปรัชญาการรวมของโรงเรียน

ความเหมาะสมชุมชน

ครอบครัวในอุดมคติ

UST ให้บริการที่ดีที่สุดแก่:

• ครอบครัวผู้อพยพสากล ที่แสวงหาการศึกษาในภาษาอังกฤษ
• ครอบครัวที่กลับมาจากญี่ปุ่น ผู้ที่อาศัยในต่างประเทศและต้องการให้ความรู้ระหว่างภาษาอังกฤษต่อเนื่อง
• ผู้คนที่มุ่งสอดคล้องส่วนกลาง ที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาด้านวัฒนธรรมหลากหลายและศาสตร์ที่ก้าวหน้า
• ครอบครัวที่มุ่งมั่นในการมีส่วนร่วม: ผู้ที่ยินดีเข้าร่วม PTA และงานโรงเรียน
• ครัวเรือนที่พูดภาษาอังกฤษ: ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสื่อสารอย่างคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษ

ความไม่สามารถจับคู่ที่อาจเกิดขึ้น

โรงเรียนอาจไม่เหมาะสำหรับครอบครัวที่แสวงหา:

• การสอนภาษาญี่ปุ่นหรือโปรแกรมทวิภาษีญี่ปุ่น/อังกฤษ
• โปรแกรมโรงเรียนมัธยมปลาย IB ข้อเสนอโครงร่างหรือการให้คำปรึกษามหาวิทยาลัย (UST สิ้นสุดที่ชั้น 8)
• บริการการศึกษาพิเศษที่กว้างขวาง (โรงเรียนมีความสามารถจำกัดสำหรับความต้องการการสนับสนุนที่เข้มข้น)
• แบบจำลองโรงเรียนแบบดั้งเดิมหรือการมีส่วนร่วมชุมชนน้อยลง

องค์ประกอบวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์

โรงเรียนเป็นครอบครัว

คำอุปมา "ครอบครัว" ปรากฏอย่างสม่ำเสมอในการสื่อสารโรงเรียนและสะท้อนการปฏิบัติหลายประการ:

• จำนวนการเข้าเรียนทั้งหมดเล็ก (~230 นักเรียน) อนุญาตให้พนักงานรู้จักครอบครัวทั้งหมด
• ปฏิสัมพันธ์หลายยุคสมัยผ่านงานกิจกรรมของโรงเรียนทั้งหมด
• ความเป็นทนายความของความสัมพันธ์ (นักเรียนอาจเข้าเรียน 3-14 ปี)
• ค่านิยมและเป้าหมายที่ใช้ร่วมกันสร้างตัวตนชุมชนที่สมบูรณ์

ความสมดุลของความเข้มงวดและการบำรุงเลี้ยง

UST มีเป้าหมายในการรวมความท้าทายทางวิชาการเข้ากับการสนับสนุนอารมณ์:

• มาตรฐาน U.S. Common Core ของเรา หลักสูตรที่มั่นคงให้ความเข้มงวด
• ชั้นเรียนเล็กและความสนใจแต่ละบุคคลให้ความปลอดภัยและสนับสนุน
• การประเมินผลเน้นการเติบโตและการกำหนดเป้าหมายควบคู่กับเกรด
• สวัสดิการนักเรียนลำดับความสำคัญที่ชัดเจนผ่านโปรแกรมปรึกษาและแนวทาง

การเน้นย้ำแบบคู่นี้ที่ "องค์รวม เข้มงวด และรวมประเทศ" กำหนดตัวตนวัฒนธรรมของโรงเรียนและแยกตัวออกมาภายในภูมิประเทศโรงเรียนสากลของโตเกียว

ภาพรวม

United School of Tokyo นำเสนอตัวเองเป็นโรงเรียนนานาชาติระดับกลางในโตเกียว โดยมีค่าเรียนที่ต่ำกว่าสถาบันอื่น ๆ ที่เทียบเคียงได้มากมาย อย่างไรก็ตาม ค่าใช้จ่ายทั้งหมดในการเข้าเรียนมีมากกว่าค่าเรียนพื้นฐาน รวมถึงค่าธรรมเนียมบังคับ ค่าการขนส่ง ความต้องการด้านเทคโนโลยี และการเดินทางศึกษาสนามที่ครอบครัวต้องวางแผนในระหว่างปีการศึกษา

โครงสร้างค่าเรียนประจำปี (2025-26)

ค่าเรียนของ UST แตกต่างกันไปตามแต่ละส่วนและรวมถึงการชำระเงินค่าเรียนตามภาคการศึกษาและค่าบำรุงรักษาประจำปีที่กำหนดไว้:

ระดับอนุบาล (K1-K3): ¥1,700,000/ปี

• ค่าบำรุงรักษา: ¥300,000
• รวมค่าเรียนตามภาค: ¥1,400,000 (ฤดูใบไม้ร่วง: ¥560,000 + ฤดูหนาว: ¥455,000 + ฤดูใบไม้ผลิ: ¥385,000)

ระดับประถมศึกษา (ชั้นที่ 1-5): ¥1,910,000/ปี

• ค่าบำรุงรักษา: ¥300,000
• รวมค่าเรียนตามภาค: ¥1,610,000

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นที่ 6-8): ¥2,000,000/ปี

• ค่าบำรุงรักษา: ¥300,000
• รวมค่าเรียนตามภาค: ¥1,700,000

ค่าธรรมเนียมทั้งหมดรวมภาษีอากรบริโภคของญี่ปุ่นและสามารถชำระผ่านการโอนเงินธนาคารเป็นเงินเยนญี่ปุ่น ครอบครัวสามารถจ่ายเป็นรายปีหรือตามภาคการศึกษาโดยกำหนดการชำระเงินในวันที่ 25 เมษายน (ฤดูใบไม้ร่วง) 25 ตุลาคม (ฤดูหนาว) และ 25 มกราคม (ฤดูใบไม้ผลิ)

ค่าใช้จ่ายในการเข้าเรียนครั้งแรก

นักเรียนใหม่จะต้องเสียค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียวจำนวนมากเมื่อลงทะเบียน รวมทั้งสิ้น ¥825,000:

• ค่าสมัคร: ¥25,000 (ไม่คืนเงิน จ่ายก่อนการประมวลผลการสมัคร)
• ค่าลงทะเบียน: ¥400,000 (ไม่คืนเงิน)
• ค่าพัฒนาสถาบัน: ¥400,000 (ไม่คืนเงิน ครอบคลุมค่าอุปกรณ์อาคาร)

ค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียวเหล่านี้นอกเหนือจากค่าเรียนปีแรก ซึ่งหมายความว่าครอบครัวระดับอนุบาลจ่ายเงินประมาณ ¥2,525,000 ในปีแรก (¥825,000 ค่าลงทะเบียน + ¥1,700,000 ค่าเรียน)

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่เป็นบังคับ

ค่าสมาคมผู้ปกครอง (PTA)

ครอบครัวทั้งหมดจ่าย ค่า PTA ประจำปี ¥25,000 ซึ่งใช้เพื่อสนับสนุนกิจกรรมชุมชนและผู้ปกครอง ทรัพยากร และเพิ่มประสิทธิภาพการศึกษา นี่คือค่าใช้จ่ายประจำปีที่ซ้ำแล้วซ้ำเล่า แยกจากค่าเรียน

ความต้องการด้านเทคโนโลยี

นักเรียนต้องจัดหาอุปกรณ์ของตัวเองเอง:

• ชั้นที่ 3-5: iPad (มีข้อมูลจำเพาะจากโรงเรียน)
• ชั้นที่ 6-8: MacBook (มีข้อมูลจำเพาะจากโรงเรียน)

ครอบครัวจัดหาหรือเช่าอุปกรณ์เหล่านี้ด้วยตัวเอง ค่าใช้จ่ายจะไม่รวมอยู่ในค่าเรียน iPad คุณภาพดีมักมีราคา ¥50,000-¥80,000 ขณะที่ MacBook อยู่ในช่วง ¥120,000-¥200,000 ขึ้นอยู่กับรุ่น

ชุดนักเรียน

ชุดนักเรียนเป็นบังคับสำหรับนักเรียนทั้งหมดและต้องสวมใส่ทุกวันและในกิจกรรมของโรงเรียน ครอบครัวจัดหารายการที่จำเป็นด้วยตัวเองตามคู่มือชุดนักเรียนของโรงเรียน แม้ว่าค่าใช้จ่ายที่เฉพาะเจาะจงจะไม่เปิดเผยต่อสาธารณชน โรงเรียนนานาชาติในโตเกียวโดยทั่วไปมีค่าชุดนักเรียนประมาณ ¥30,000-¥50,000 ต่อชุดเสริม พร้อมค่าเพิ่มเติมสำหรับชุดกีฬา/สมรภูมิกีฬาและรายการสำรอง

การขนส่ง

United School of Tokyo ดำเนินการจัดส่งรถโรงเรียนสี่เส้นทางครอบคลุมเขตต่าง ๆ ในโตเกียวกลาง ค่าจ้างรถโรงเรียนมีจำนวนมากพอสมควร:

• บริการไป-กลับ: ¥300,000/ปี ต่อนักเรียน
• บริการในทิศทางเดียว: ¥200,000/ปี ต่อนักเรียน

ครอบครัวสามารถจ่ายเป็นรายปีหรือตามภาค สำหรับครอบครัวที่มีลูก 2 คนใช้บริการรถไป-กลับ การขนส่งเพียงอย่างเดียวจะเพิ่ม ¥600,000 เข้าไปในค่าใช้จ่ายประจำปี

โปรแกรมอาหารกลางวัน

United School of Tokyo ไม่ดำเนินการจัดทำอาหารในโรงเรียน แต่ครอบครัวสามารถสั่งอาหารจากบริการอาหารกลางวันแบบออร์แกนิค (Kiwi Kitchen) ตามจำนวนมื้ออาหาร ไม่มีค่าธรรมเนียมแผนการอาหารที่กำหนดไว้ แต่ครอบครัวที่สั่งอาหารทุกวันควรวางแผนงบประมาณตามความเหมาะสม บริการอาหารกลางวันของโรงเรียนนานาชาติในโตเกียวโดยทั่วไปคิดค่าธรรมเนียม ¥600-¥900 ต่อมื้ออาหาร อาจเพิ่มเติม ¥120,000-¥180,000 ต่อปี (สมมติว่าประมาณ 200 วันเรียน)

การเดินทางศึกษาสนามและการเรียนรู้จากประสบการณ์

United School of Tokyo ให้ความสำคัญกับการศึกษาจากประสบการณ์และการเดินทางศึกษาสนามที่บ่อยครั้ง การเดินทางศึกษาสนามทั้งตามหลักสูตรและนอกหลักสูตรจ่ายแยกต่างหากโดยครอบครัว:

• การเดินทางในวันเดียว (K-ชั้นที่ 8): ~¥500 ต่อนักเรียนต่อการเดินทาง
• การเดินทางเล่นสกี ชั้นที่ 3-8: ¥50,000-¥70,000
• การเดินทางข้ามคืน ชั้นที่ 6-8: ¥60,000-¥80,000

ครอบครัวควรวางแผนงบประมาณประมาณ ¥70,000-¥100,000 ต่อปี สำหรับการเดินทาง โดยมีค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่เข้าร่วมการเดินทางข้ามคืนหลายครั้ง

กิจกรรมนอกเวลาเรียน

United School of Tokyo มีชมรมนอกเวลาเรียนประมาณ 30 ชมรม ทำการวันจันทร์ถึงพฤหัสบดี ครอบคลุมด้านกีฬา ศิลปะ และวิชาการ ชมรมจำนวนมากรวมอยู่ในค่าเรียน แต่โปรแกรมพิเศษบางโปรแกรมอาจมีค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม โรงเรียนยังให้บริการดูแลหลังเวลาเรียน (after-care) จนถึงเวลา 17:00 ทุกวัน แม้ว่าราคาสำหรับการดูแลหลังเวลาขยายออกไปจะไม่เปิดเผยต่อสาธารณชน ครอบครัวควรสอบถามเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายของกิจกรรมเฉพาะในระหว่างกระบวนการรับเข้าเรียน

ESL และการสนับสนุนด้านการเรียนรู้

นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนด้านภาษาอังกฤษเพิ่มเติมหรือการสอนพิเศษด้านการเรียนรู้สามารถเข้าถึงบริการได้ด้วยค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม โรงเรียนคิดค่าธรรมเนียม ¥3,850 ต่อสัปดาห์ สำหรับเซสชัน ESL หรือการสนับสนุนด้านการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนรายสัปดาห์ตลอดปีการศึกษา (~40 สัปดาห์) ค่านี้จะเพิ่มเติมประมาณ ¥154,000 ต่อปี

ประมาณการค่าใช้จ่ายรวมประจำปี

นักเรียนระดับอนุบาล (ปีแรก)

• ค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียว: ¥825,000
• ค่าเรียน: ¥1,700,000
• ค่า PTA: ¥25,000
• รถโรงเรียน (ไป-กลับ): ¥300,000
• ชุดนักเรียน (ประมาณการ): ¥40,000
• อาหารกลางวัน (ประมาณการ): ¥150,000
• การเดินทางศึกษาสนาม: ¥10,000
• รวม: ~¥3,050,000

นักเรียนประถมศึกษา (ศึกษาต่อ ชั้นที่ 4)

• ค่าเรียน: ¥1,910,000
• ค่า PTA: ¥25,000
• รถโรงเรียน (ไป-กลับ): ¥300,000
• iPad (ครั้งเดียว ถ้าเป็นครั้งแรก): ¥65,000
• อาหารกลางวัน (ประมาณการ): ¥150,000
• การเดินทางศึกษาสนาม: ¥80,000
• รวม: ~¥2,530,000

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นที่ 7)

• ค่าเรียน: ¥2,000,000
• ค่า PTA: ¥25,000
• รถโรงเรียน (ไป-กลับ): ¥300,000
• อาหารกลางวัน (ประมาณการ): ¥150,000
• การเดินทางศึกษาสนาม: ¥100,000
• รวม: ~¥2,575,000

ส่วนลดที่มีอยู่

ส่วนลดสำหรับพี่น้อง

ครอบครัวที่มีลูกหลายคนลงทะเบียนพร้อมกันได้รับส่วนลดค่าเรียนเท่านั้น:

• ลูกคนที่สอง: ลดค่าเรียน 5%
• ลูกคนที่สาม: ลดค่าเรียน 10%

ส่วนลดเหล่านี้ใช้เฉพาะครอบครัวที่จ่ายเงินด้วยตัวเอง (ไม่ใช่ผู้ได้รับทุนการศึกษา) และลดค่าเรียนเท่านั้น ไม่ใช่ค่าธรรมเนียมอื่น สำหรับครอบครัวที่มีนักเรียนประถมศึกษา 2 คน ลูกคนที่สองจะประหยัดเงินได้ประมาณ ¥95,500 ต่อปี

ทุนการศึกษาตามความต้องการ

United School of Tokyo มีทุนการศึกษาตามความต้องการประมาณ ห้าทุนต่อปี สำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนในชั้นที่ 1-8 ทุนการศึกษาสามารถลดทั้งค่าเรียนและค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียวโดยอ้างอิงจากความยากจนด้านการเงินที่ได้รับการยืนยัน จำนวนทุนการศึกษาแตกต่างกันไปตามแต่ละกรณีและต้องใช้เอกสารทางการเงินมากมาย (ใบรับรองภาษี งบประมาณรายได้ ใบยืนยันธนาคาร) ทุนการศึกษาจะได้รับการต่ออายุประจำปีตามความสำเร็จทางวิชาการและการประเมินความต้องการด้านการเงินใหม่ ครอบครัวต้องติดต่อโรงเรียนโดยตรงสำหรับแบบฟอร์มการยื่นคำขอ

ตำแหน่งทางการตลาดในการเปรียบเทียบ

ค่าเรียนของ United School of Tokyo อยู่ในระดับปานกลางเมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนนานาชาติอื่น ๆ ในโตเกียว:

• United School of Tokyo: ¥1.7M-¥2.0M
• Yes International School: ¥1.94M-¥2.12M
• Malvern College Tokyo: ¥2.69M-¥2.91M
• Yokohama International School: ¥2.88M-¥3.67M
• Rugby School Japan: ¥5.0M-¥6.0M

แม้ว่าค่าเรียนพื้นฐานของ United School of Tokyo ดูเหมือนจะราคาประหยัด แต่ครอบครัวต้องพิจารณาค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่เป็นบังคับ ค่าใช้จ่ายทั้งหมดในการเข้าเรียน (รวมถึงรถโรงเรียน อาหารกลางวัน การเดินทางศึกษาสนาม และค่าธรรมเนียม) ทำให้ United School of Tokyo เข้าใกล้ราคาระดับกลาง ¥2.3M-¥2.6M ต่อปีสำหรับนักเรียนที่ศึกษาต่อ

พิจารณาเกี่ยวกับการวางแผนด้านการเงิน

ความมุ่งมั่นระยะยาว: ครอบครัวควรวางแผนค่าใช้จ่ายตลอดชั้นที่ 8 เนื่องจาก United School of Tokyo ไม่มีระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วางแผนสำหรับการเปลี่ยนไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาอื่นหลังชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ความเสี่ยงเรื่องอัตราแลกเปลี่ยน: ค่าธรรมเนียมทั้งหมดมีหน่วยเป็นเงินเยนญี่ปุ่น คนต่างชาติที่ได้รับเงินจ่ายเป็นสกุลเงินต่างประเทศควรพิจารณาความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยน

ค่าใช้จ่ายที่ซ่อนอยู่: การแทนที่อุปกรณ์เทคโนโลยี ขนาดชุดนักเรียนที่เติบโต และกิจกรรมการเสริมสร้างความรู้ที่เป็นทางเลือกสามารถเพิ่มค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดคิด

ความถี่ของการเดินทางศึกษาสนาม: แบบจำลองการเรียนรู้จากประสบการณ์ของ United School of Tokyo หมายความว่ามีการเดินทางศึกษาสนามหลายครั้งต่อปี วางแผนอย่างรอบคอบควรสมมติว่าค่าใช้จ่ายการเดินทางอยู่ที่ขีดสูงกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

สรุปงบประมาณ

สำหรับการวางแผนด้านการเงินที่สมจริง ครอบครัวควรวางแผนงบประมาณ:

• ปีแรก (รวมค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียว): ¥2.5M-¥3.1M
• ปีต่อ ๆ ไป: ¥2.0M-¥2.6M ขึ้นอยู่กับชั้นที่ระดับและตัวเลือก
• สำหรับลูกเพิ่มเติม (พี่น้อง): ลดลง 5-10% ของส่วนลดค่าเรียน

United School of Tokyo นำเสนอมูลค่าที่ดีในหมู่โรงเรียนนานาชาติในโตเกียว แต่ค่าใช้จ่ายทั้งหมดขยายออกไปมากกว่าอัตราค่าเรียนที่เผยแพร่

โปรไฟล์นักเรียนและครอบครัวในอุดมคติ

United School of Tokyo (UST) เป็นโรงเรียนที่ออกแบบมาเพื่อครอบครัวที่มีจิตสำนึกระหว่างประเทศและแสวงหาการศึกษาภาษาอังกฤษ ในโตเกียวสำหรับเด็กอายุ 3-14 ปี โรงเรียนมีนักเรียนประมาณ 230 คนจากสัญชาติ 40 ประเทศขึ้นไป ซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมโดยแท้จริง โดยความหลากหลายเป็นเรื่องปกติ ไม่ใช่ข้อยกเว้น

นักเรียนที่เจริญรุ่งเรืองที่ UST

UST เหมาะสมที่สุดสำหรับนักเรียนที่:

• มีทักษะภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่ง: การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษโดยใช้มาตรฐาน Common Core ของอเมริกา นักเรียนจำเป็นต้องมีความเป็นเจ้าของภาษาอังกฤษตามอายุเพื่อให้ประสบความสำเร็จ แม้ว่าจะมีการสนับสนุน ESL สำหรับผู้เรียนที่มีแรงจูงใจ
• ชื่นชอบการเรียนรู้ที่ใช้ประสบการณ์และปฏิบัติจริง: หลักสูตรเน้นโครงการ การสนามเรียนนอก การศึกษาแบบกลางแจ้ง และการค้นหาสร้างสรรค์มากกว่าการสอนแบบบรรยายดั้งเดิม
• ให้คุณค่ากับสภาพแวดล้อมห้องเรียนขนาดเล็ก: ด้วยจำนวนนักเรียนสูงสุดในห้องเรียน 16 คน (โดยเฉลี่ยประมาณ 14 คน) UST เหมาะสำหรับเด็กที่ได้ประโยชน์จากความสนใจส่วนตัวและความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับครูผู้สอน
• สบายใจในสภาพแวดล้อมที่มีหลากหลายทางวัฒนธรรม: นักเรียนควรหลงใหลในการเรียนรู้ควบคู่กับเพื่อนร่วมชั้นจากประเทศและพื้นหลังวัฒนธรรมที่แตกต่างกันหลายสิบแห่ง
• อายุ 3-14 ปี: โรงเรียนสนับสนุนการศึกษาปฐมวัยเท่านั้น (K1-K3) ระดับประถม (เกรด 1-5) และโรงเรียนมัธยม (เกรด 6-8) - ครอบครัวต้องวางแผนเพื่อเปลี่ยนไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในที่อื่น

หมวดหมู่ครอบครัวที่ได้รับความสำคัญ

UST ให้ความสำคัญอย่างชัดแจ้งกับครอบครัวสามประเภทในกระบวนการรับสมัคร:

1. ครอบครัวสัญชาติต่างประเทศที่ขาดทางเลือก ที่เหมาะสม - รวมถึงทูต พนักงานบริษัท และมืออาชีพต่างชาติที่อาศัยอยู่ชั่วคราวในโตเกียว ซึ่งต้องการความต่อเนื่องในการศึกษาภาษาอังกฤษ

2. ครอบครัวญี่ปุ่นที่กลับบ้าน ที่เคยอาศัยอยู่ต่างประเทศและต้องการศึกษาภาษาอังกฤษต่อเนื่องหลังจากกลับมาที่โตเกียว โดยรักษาความสามารถสองภาษาและมุมมองโลกใจของบุตรหลาน

3. ครอบครัวท้องถิ่นที่มีจิตสำนึกโลก(ทั้งญี่ปุ่นและต่างชาติ) ที่สอดคล้องกับค่านิยมของ UST ในเรื่องหลากหลายทางวัฒนธรรม การดูแลสิ่งแวดล้อม และการศึกษาแบบก้าวหน้า แม้ว่าพวกเขาจะมีตัวเลือกการเรียนอื่น ๆ ก็ตาม

การจัดตำแหน่งค่านิยมและปรัชญาการศึกษา

ครอบครัวที่ให้คุณค่ากับชุมชนและจริยธรรม

UST บรรยายตัวเองว่า "ไม่ใช่แค่โรงเรียน - เราคือครอบครัว" สะท้อนให้เห็นบรรยากาศชุมชนที่ประณีต ขับเคลื่อนด้วยค่านิยม โรงเรียนเหมาะสมสำหรับครอบครัวที่:

• ให้ความสำคัญกับการเติบโตของอารมณ์-สังคมควบคู่ไปกับการศึกษาผ่านชั้นเรียนแนวทางและการสนับสนุนการให้คำปรึกษาทั้งสัปดาห์
• ต้องการให้บุตรหลานมีส่วนร่วมในโครงการบริการชุมชนและความยั่งยืน (ขับแบบระบายอากาศ ความร่วมมือกับโรงเรียนในกัมพูชา)
• ให้คุณค่ากับความสนิทสนมของโรงเรียนเล็ก ๆ มากกว่าสถานที่สูงส่งของสถาบันขนาดใหญ่
• สามารถมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตโรงเรียนผ่าน PTA และโอกาสอาสาสมัคร
• ชื่นชอบสภาพแวดล้อมที่บำรุงเลี้ยงเน้น "ความอบอุ่น ความยอมรับ ความเคารพ ความยืดหยุ่น และความสร้างสรรค์"

โรงเรียนก่อตั้งขึ้นในปี 2014 โดยผู้ปกครองและผู้สอน และจิตสำนึกที่ขับเคลื่อนด้วยผู้ปกครองนี้ยังคงดำเนินต่อไปผ่านการมีส่วนร่วมของครอบครัวที่แข็งขันในการกำหนดนโยบายและกิจกรรม

ความคาดหวังด้านวิชาการ

UST สมดุลระหว่างความเข้มงวดกับการสนับสนุน หลักสูตรมีความท้าทาย - จัดตำแหน่งตามมาตรฐาน Common Core ของอเมริกากับการสอนภาษาญี่ปุ่นรายวัน - แต่มอบให้ผ่านการสอนที่แยกความแตกต่างและเป็นการศึกษาส่วนบุคคล ครอบครัวควรคาดหวัง:

• หน่วยตามธีมและโครงการแทนการเรียนโดยใช้หนังสือเรียนล้วน ๆ
• การสนามเรียนนอกปกติและการเดินทางข้ามคืน (เกรด 3-8) พร้อมกับค่าใช้จ่าย (¥500-¥80,000 ต่อการเดินทาง)
• การบ้านและงานอิสระที่เหมาะสมกับระดับชั้น
• การประเมินตามมาตรฐานโดยไม่มีการสอบภายนอกที่มีความเสี่ยงสูง
• ไม่มี IB diploma, A-levels หรือการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย (โรงเรียนจบที่เกรด 8)

ผู้ที่ควรพิจารณาทางเลือก

ไม่เหมาะสมสำหรับ:

ครอบครัวที่ขอการสอนภาษาญี่ปุ่น: UST เป็นการจมอยู่ในภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว แม้ว่าจะมีชั้นเรียนภาษาญี่ปุ่นรายวัน แต่วิชาหลักสอนในภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว ครอบครัวที่ต้องการการสอนสองภาษาญี่ปุ่น-อังกฤษหรือหลักสูตรญี่ปุ่นเป็นหลักควรมองหาที่อื่น

ผู้ที่ต้องการสำเร็จการศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: UST จบที่เกรด 8 (อายุ 14 ปี) ครอบครัวต้องวางแผนการเปลี่ยนไปสู่การศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย - ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนนานาชาติในญี่ปุ่น โรงเรียนประจำถิ่นในต่างประเทศ หรือโรงเรียนญี่ปุ่นท้องถิ่น ไม่มี IB diploma programs, การให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย หรือใบประกาศนียบัตรการศึกษา

นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษอย่างมาก: UST ระบุอย่างชัดแจ้งว่าไม่สามารถรองรับความต้องการการสนับสนุนการเรียนรู้อย่างมากมายได้ แม้ว่าจะมีบริการ ESL และการสนับสนุนการเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน แต่เด็กที่ต้องการการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญหรือโปรแกรมพิเศษจะไม่พบทรัพยากรที่เพียงพอ ความล้มเหลวในการเปิดเผยความต้องการพิเศษอาจส่งผลให้การเสนอถูกเพิกถอน

เด็กที่มีความเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษน้อยที่สุด: แม้ว่าจะมีการสนับสนุน ESL บ้าง แต่โรงเรียนรักษาสมดุลภาษาอังกฤษโดยกำหนดให้นักเรียน 70% ต้องเป็นเจ้าของภาษาดั้งเดิมหรือเกือบดั้งเดิม ผู้เริ่มต้นใหม่ในภาษาอังกฤษจะติดขัด เนื่องจากการสอนทั้งหมด ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม และการประเมินเกิดขึ้นในภาษาอังกฤษ

ครอบครัวที่ไม่มีความมุ่งมั่นต่อค่านิยมระหว่างประเทศ: UST ต้องการให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในภารกิจของพลเมืองโลก ความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม และการศึกษาหลากหลายทางวัฒนธรรม ครอบครัวที่ชอบสภาพแวดล้อมแบบดั้งเดิม มุ่งเน้นการสอบ หรือวิชาการล้วน ๆ อาจพบว่าวิธีการที่ใช้ประสบการณ์และขับเคลื่อนด้วยค่านิยมไม่สอดคล้องกับความคาดหวังของพวกเขา

การพิจารณาในทางปฏิบัติ

ข้อกำหนดด้านภาษา

ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลคนอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสื่อสารอย่างมีประสิทธิผลในภาษาอังกฤษเพื่อสนับสนุนการบ้าน เข้าร่วมการประชุมระหว่างผู้ปกครองและครูผู้สอน และมีส่วนร่วมในการสื่อสารของโรงเรียน โรงเรียนรักษาสมดุลภาษาอังกฤษโดยจำกัดกลุ่มภาษาที่ไม่ใช่ภาษาพื้นเมืองเดียวให้อยู่ที่ 25% ของการลงทะเบียนห้องเรียน

ความเหมาะสมด้านการเงิน

ด้วยค่าเล่าเรียนประจำปีตั้งแต่ ¥1,700,000 (อนุบาล) ถึง ¥2,000,000 (โรงเรียนมัธยม) บวก ¥825,000 ในค่าเข้าโรงเรียนครั้งเดียว UST มีราคาค่อนข้างราคาถูกในหมู่โรงเรียนนานาชาติในโตเกียว - แต่ยังคงเป็นการลงทุนอย่างมีนัยสำคัญ ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมรวมถึง:

• การขนส่งรถเมล์: ~¥200,000-300,000/ปี
• เทคโนโลยี (iPad/MacBook ที่จำเป็นเกรด 3-8): การซื้อของครอบครัว
• การเดินทางสนาม: ¥500-¥80,000 ต่อการเดินทาง
• ชุดนักเรียน: บังคับสำหรับนักเรียนทั้งหมด
• ค่า PTA: ¥25,000/ปี

ส่วนลดพี่น้อง (5% สำหรับลูกคนที่สอง 10% สำหรับลูกคนที่สาม) และทุนน้อยตามความต้องการ (ประมาณ 5 รางวัลต่อปี) มีอยู่ แต่ครอบครัวส่วนใหญ่จ่ายค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน

ตำแหน่งที่ตั้งและลอจิสติกส์

UST ดำเนินการใน 渋谷区 โตเกียวตรงกลาง มีสายรถเมล์สี่สายบริการหลายเขต ครอบครัวควรพิจารณา:

• เวลาเรียนรายวันพร้อมบริการนอกเวลาเรียนแบบเลือกได้จนถึงเวลา 17:00 น.
• ประมาณ 30 ชมรมหลังเรียน (วันจันทร์-พฤหัสบดี)
• การเดินทางสนามที่บ่อยครั้งต้องมีความยืดหยุ่น
• บริการอาหารกลางวันแบบออร์แกนิกเป็นตัวเลือก (Kiwi Kitchen)
• ชุดนักเรียนบังคับสำหรับกิจกรรมโรงเรียนทั้งหมด

บรรทัดด้านล่าง

United School of Tokyo มีความเป็นเลิศในการให้ศึกษาที่บำรุงเลี้ยงและมีจิตสำนึกระหว่างประเทศสำหรับนักเรียนระดับประถมและมัธยมศึกษา ในชุมชนที่ประณีตและขับเคลื่อนด้วยค่านิยม เหมาะสมสำหรับครอบครัวที่เคลื่อนไหวระหว่างประเทศ ผู้กลับบ้าน และผู้คนท้องถิ่นที่แสวงหาความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่แท้จริงพร้อมการจมอยู่ในภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งและการพัฒนาจริยธรรม

อย่างไรก็ตาม ครอบครัวต้องพิจารณาข้อ จำกัด ของโรงเรียนอย่างรอบคอบ: จบที่เกรด 8 มีการสนับสนุนการศึกษาพิเศษน้อยที่สุด ต้องมีความเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่ง และต้องมีส่วนร่วมของครอบครัวอย่างแข็งขัน ผู้ที่แสวงหาวิชาการดั้งเดิม สำเร็จการศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือการสอนภาษาญี่ปุ่นควรสำรวจตัวเลือกอื่น ๆ

สำหรับครอบครัวที่เหมาะสม - ครอบครัวที่ให้คุณค่ากับชุมชน การเรียนรู้ที่ใช้ประสบการณ์ และพลเมืองโลกสำหรับเด็กอายุ 3-14 ปี - UST มีทางเลือกที่ประณีตและเป็นกำลังใจสำหรับโรงเรียนนานาชาติที่ใหญ่กว่าในโตเกียว