United School Of

United School Of 東京的社群文化

United School Of Tokyo 最常被讚揚的優勢之一，就是貫穿全校的真摯社群意識。這所學校由希望尋求與東京較大型、較制度化國際學校不同選擇的家長創辦，至今仍保持深厚的社群導向特質，使其與許多競爭對手相區別。

真正國際化的學生體系

United School Of Tokyo 約有 230 名學生，代表超過 40 個國籍。美國學生是最大的單一群體，但沒有任何國籍佔據主導地位——學校刻意設定上限，將非英語為母語的任何國籍限制在班級招生人數的 25%，以確保語言環境的多元性。約 20% 的學生是本地日本學生，主要來自在海外生活過的家庭，或優先選擇英語教學國際教育的家庭。

這種多元性並非巧合；而是經過精心培育的。集會、季節性慶祝活動、文化專案和日常課堂互動，都旨在讓學生認識並對不同文化產生好奇心。學生在校園裡聽到多種語言，與來自截然不同背景的同學合作，並經常接觸挑戰其既有假設的觀點。

家長參與與治理

United School Of Tokyo 由家長創辦，這段創校故事塑造了學校現今的文化。家長教師會（PTA）積極踏實，經費充足（家庭需繳交年度 PTA 費用 ¥25,000），組織社群活動、支援學校資源，並與行政部門保持強大的反饋迴路。家長志工受歡迎參與課堂活動和學校專案。

學校明確表示，它尋求的是「致力於國際教育」的家庭——不僅作為服務的消費者，而是作為學習社群的主動參與者。這種參與期許已內嵌於招生標準中：至少有一位家長或監護人必須能用英語有效溝通，以支援家校溝通。

學校活動與社群節奏

雖然 United School Of Tokyo 未公開詳細的活動日曆，但學校的定期活動包括：

• 文化慶祝活動，標誌學生體系中代表的眾多國家日子和傳統
• 運動日和體育教育展示
• 社區服務專案，包括環境清潔活動和慈善募款
• 實地考察課程，帶領學生深入東京的社區、自然區域和文化機構
• 過夜旅行，供 3 年級及以上學生參加，包括滑雪旅行和中學生多日體驗課程

「家庭」精神

United School Of Tokyo 在其溝通中經常使用「我們不僅是一所學校——我們是一個家庭」這句話，這並非單純的行銷語言。學校的小規模（230 名學生跨越 12 個年級）、最多 16 人的班級規模，以及知曉每個孩子名字的強調，都為學生、教師和家庭之間的真實關係創造了條件。教師被形容為溫暖且個人投入；校長在招生過程中與每個準入家庭進行一對一會面。

United School of Tokyo 的教育理念

United School of Tokyo 自許為「有良知的國際學校」——這個標語充分體現了從課程設計到招生優先次序的辦學精神。UST 成立於 2014 年，由家長和教育工作者創辦，奠基於一個信念：真正優質的國際教育必須關照全人發展，包括智力、社交、情感和倫理層面。

四大核心主題

United School of Tokyo 的課程圍繞四個貫穿式主題組織，這些主題在每一個科目、每一個年級都有體現：

1. 責任公民意識——認識自己在社會中的角色和義務
2. 全球公民意識——培養對世界各地文化、觀點和人民的尊重
3. 環境管理責任——關愛和保護自然世界
4. 體驗式教育——通過實踐而非單純聆聽來學習

這些主題不是附加內容，而是深度融入語文、科學、社會研究、數學和藝術等學科的主題單元設計中。例如，一個關於生態系統的單元會將環境管理責任與本地實地考察和社區行動相結合。

體驗式和項目式學習

Common Core 標準提供了學術框架，但 United School of Tokyo 的教師被鼓勵根據國際學生群體的需求和興趣來調整教學方式。班級規模刻意保持小規模——最多 16 名學生——使教師能夠認識每位學生，並據此調整教學。每月都會組織戶外考察，三年級以上的學生會整合戶外教育，中學部的課程還包括過夜體驗之旅。

教室被形容為「充滿生機和創意」的空間，學生可能在進行科學實驗、創作與主題單元相關的藝術作品、參與社區項目合作，或討論全球議題。這種探究式教學強調學生要提出問題，而不僅僅是被動接收知識。

社交情感發展

United School of Tokyo 理念中最與眾不同的特點或許是對社交情感學習的重視。每位學生每週都要參加「輔導課」——本質上是結構化的班主任時間，涵蓋行為規範、學習技能、人際關係和社區價值觀。學校聘有駐校輔導員提供個別支持，必要時還可轉介校外教育心理學家。

學校提倡的價值觀——溫暖、接納、尊重、靈活和創意——不僅是願景，更體現在聘用決策、教室文化，甚至招生標準中（家庭需要表現出與 United School of Tokyo 辦學精神的契合）。

社區服務與全球責任

United School of Tokyo 對服務學習的承諾超越課堂。學校開展生態驅動計畫（可持續發展主題活動），並與國外學校建立夥伴關係——包括與柬埔寨一所小學合作——讓學生切實體驗全球互聯性。社區服務融入年度校曆，而非偶爾的課外活動。

這對家庭的意義

對選擇 United School of Tokyo 的家庭來說，教育理念的重要性可能與學術課程不相上下。這不是一所關注考試成績或大學排名的學校，而是一所致力於培養同理心強、文化素養高、富有責任感的年輕人的學校——他們已為現代世界的複雜性做好準備，即使他們離校時才 14 歲。

United School of Tokyo 的招生文化

UST 的招生程序反映了其創校理念：這是一所希望在錄取學生前先了解他們的學校。UST 不依賴競爭性入學考試，而是採用整體性、建立在關係基礎上的招生流程，從一場對話開始，以價值觀相符度檢驗作結。

誰會獲得優先考慮

UST 對其招生優先順序有明確的說明：

1. 國際家庭 — 沒有合適的本地學校選擇的家庭
2. 日本回流家庭 — 曾在海外英文教學學校接受教育，希望在東京繼續此教育模式的家庭
3. 具有全球視野的本地或國際家庭 — 與 UST 的使命和價值觀高度契合的家庭

這個順序反映了 UST 的核心目的：服務真正需要或最受益於英文教學國際教育的兒童，而非單純想以英文作為身份象徵的家庭。

申請過程

年度招生周期於 10 月開放，針對次年 4 月的入學。申請流程分為幾個階段：

1. 學位確認 — 家庭與招生辦公室聯絡以確認是否有名額
2. 校園參觀及校長面試 — 個人化的校園參觀（通常為虛擬）及與校長的一對一會面；這個階段 UST 評估家庭契合度的程度與反之相同
3. 提交申請 — 線上表格、不可退款的 ¥25,000 申請費、護照/出生證明、近期照片及以前學校的成績報告
4. 兒童評估 — 半天試聽課程，包括年齡相應的英文識字和數學任務；幼兒園（K1，3 歲）申請者進行非正式的親子面談，無正式考試
5. 錄取通知 — 通常於 3 月末至 4 月初發出

對於無法親自到訪的海外申請者，學校接受透過 Zoom 進行的英文口語評估，以及對成績報告和推薦信的評估。

UST 所看重的

學校評估四個面向：

• 學業準備程度 — 現有成績報告應表明兒童能在同年級水平上成功
• 英文能力 — 優先考慮母語或接近母語的英文程度；學校堅持 70% 的學生應為母語/接近母語使用者，任何單一非母語國籍不得超過班級人數的 25%
• 品格及學習態度 — 好奇心、努力程度、積極態度及參與活動的意願
• 家庭契合度 — 與 UST 的多元文化、價值觀驅動的精神相符；至少一位監護人必須能有效地用英文溝通

選擇性與候補名單

UST 不公佈錄取率，但某些年級確實存在候補名單，說明有競爭性需求。學校最好被描述為中等選擇性，優先考慮返校學生和兄弟姐妹。轉校生如來自其他國際學校，可申請學年中的滾動招生。

關鍵招生考量事項

• 提交申請時需繳納 ¥25,000 不可退款申請費
• 一次性入學費用共計 ¥825,000（申請費 ¥25,000 + 入學費 ¥400,000 + 發展基金 ¥400,000）
• 任何學習差異或特殊教育需求必須披露；未披露可導致錄取通知被撤銷
• 獎學金申請（需要基礎）與主要招生周期同步進行；家庭應於 11 月至 12 月期間諮詢

United School of Tokyo 的學術文化

United School of Tokyo 在東京國際學校的教育版圖中佔據一個有趣的位置：它為 3 至 14 歲的學生提供嚴謹的英語授課學術課程，採用美國共同核心標準（Common Core）為基礎，並針對多國籍學生群體進行了大幅調整。由於學校至 G8 年級結束，不提供 IB 文憑、A-Level 或 IGCSE 成績——學術文化由學習過程本身塑造，而非終極性考試。

課程結構

學校分為三個學部：

• 幼兒教育部（K1–K3，3–6 歲）：以遊戲和探究為主的英語識字、數學和社交技能啟蒙教育
• 小學部（G1–G5，6–11 歲）：核心科目（英語語言藝術、數學、科學、社會科學）透過主題單元進行教授；每日日語課程；藝術和體育教育
• 中學部（G6–G8，11–14 歲）：更多科目由專科教師授課；增設西班牙語選修課；住宿體驗課程；深入探討四項跨學科主題

小班教學與分層教學

United School of Tokyo 的最大班級人數為 16 人，平均約 14 人，是東京國際學校部門中班級規模最小的學校之一。這使得真正的分層教學成為可能：教師能密切追蹤每位學生的進度，提供即時回饋，並根據個別需求調整教學進度和內容。在數學和閱讀等科目中，班級內採用能力分組。

語言課程

所有核心課程均以英語授課，由具有英語教學認證的英語使用者教師講授。每位學生都參加每日日語課程，按語言熟練程度分班——這既服務於日語使用者學生（維持母語），也服務於非日語學生（學習第二語言）。中學生也可選修西班牙語，這使 United School of Tokyo 在同等規模學校中具有罕見的真正多語言學術特色。

如學生英語水準低於年級標準，可獲得 ESL 支援：提供小組拉動式課程和放學後輔導（按公布資料計為 ¥3,850/週的 ESL 課程）。

評估與報告

United School of Tokyo 的評估主要為形成性評估：教師透過持續觀察、學習檔案證據和專案成果來評估學生進度。每學期進行正式評估，家長將收到包含學術進度、社會情感發展和個人目標達成情況的詳細報告。每學期舉行一次家長教師會議。United School of Tokyo 不採用外部標準化考試——沒有 SSAT、CAT4 或公開基準測試。這是學校的刻意選擇，反映了學校的信念，即整體發展無法縮減為單一測試分數。

G8 年級後的升學安排

由於 United School of Tokyo 在 G8 年級（14 歲）結束，家庭必須獨立規劃高中教育。學生通常升入東京或海外的其他國際學校、日語水準足夠的當地日本高中，或英語系國家的寄宿學校。United School of Tokyo 沒有正式的高中升學諮詢課程，但教師會非正式地提供推薦信和申請支持。對於有長期東京計劃的家庭而言，這是一個關鍵考量因素。

United School Of Tokyo 的費用與經濟可及性

對於東京許多國際學校家庭而言，國際教育的費用是一大障礙。United School Of Tokyo 從創立之初就致力於提供比既有高收費機構更經濟實惠的選擇，其費用結構充分體現了這一承諾。

2025–26 學年年度學費

年級	年度總額
幼兒園 (K1–K3)	¥1,700,000
小學 (G1–G5)	¥1,910,000
中學 (G6–G8)	¥2,000,000

上述費用包括所有年級統一徵收的 ¥300,000 年度維護費，加上分三期繳納的學費。相比之下，東京許多 IB 或英式課程學校的年度費用為 ¥2.7M–¥6.0M，使得 United School Of Tokyo 在提供全英語教學的同時，價格競爭力遠高於同類機構。

一次性入學費用

新生入學時需繳納三項一次性費用：

• 申請費：¥25,000（不可退款，申請時繳納）
• 入學費：¥400,000（錄取時繳納，以確認學位）
• 發展基金：¥400,000（資本/設施基金）
• 合計：¥825,000

這些費用為東京國際學校的標準做法，應與首年學費一併列入預算考量。

兄弟姊妹折扣

同時在校的多子女家庭可自動享受學費折扣：

• 第二個孩子：學費優惠 5%
• 第三個孩子：學費優惠 10%

折扣僅適用於學費（不含維護費或一次性費用），且僅適用於全額繳費的家庭。

需求型獎學金方案

United School Of Tokyo 提供內部資助的獎學金方案，為無法全額繳費的家庭提供學費減免。學校每年約頒發五份獎學金，具體金額根據家庭財務狀況和學校預算逐案決定。申請資格要求：

• 錄取至 G1–8 年級
• 學術成績優秀
• 英文為母語或接近母語水平
• 確實需要接受國際教育
• 經驗證的經濟困難（需提交詳細文件）

獎學金的頒發期限為一年，如學術進度符合要求且經過重新財務評估，可申請續期。學校未公布固定的百分比或金額；有意申請的家庭應直接與學校聯絡（透過獎學金申請表）。

其他預算項目

• 校車：¥200,000–¥300,000/年（視單程或往返而定）
• 午餐：可選的有機 Kiwi Kitchen 服務，按餐次付款
• 科技設備：G3–5 學生 iPad、G6–8 學生 MacBook 由家庭自行購置
• 校外教學：日間活動約 ¥500，G6–8 過夜活動約 ¥80,000/次
• 家長會費：¥25,000/年（每個家庭）
• 校服：必須購置；費用未公布，由家庭自行購買
• ESL 輔導：如需要，¥3,850/週

整體費用概況

一個擁有一名中學生、使用校車並訂購午餐的家庭，預計年度總花費（包括所有額外費用）約為 ¥2.3–2.5M，在東京全英語國際學校中仍具有相當競爭力，費用與或低於許多其他選擇。

招生概況

United School of Tokyo (UST) 實行結構化的年度招生週期，從10月開始，面向次年4月的學年招生。學校現有約230名學生，年齡介於3至14歲，分為三個部門：幼兒部（K1-K3）、小學部（1-5年級）和中學部（6-8年級）。招生流程著重於尋找能在高度國際化、全英文沉浸式教學環境中蓬勃發展的學生，同時維持全校40多個國籍的課堂多樣性。

申請時間表與流程

年度週期（2025-26年範例）

• 2025年10月20日至12月5日：校園參觀與家長面談
• 2026年1月9日：申請截止日期
• 2026年1月至3月：學生評估
• 2026年3月9日至4月3日：錄取信發放
• 2026年4月25日：首期學費繳納截止日期

學年於4月開始，與日本學年曆相符。

分步申請流程

第一步：確認名額
家庭需聯繫招生辦公室，確認所申請年級的名額。

第二步：校園參觀與面談
預期入學家庭參加個性化校園參觀（通常可虛擬進行）和校長一對一面談。此次會談評估家庭是否與UST的價值觀和教育理念相符。

第三步：提交申請
家庭完成線上申請表，提交所需支持文件，並繳納不可退款的¥25,000申請費。

第四步：學生評估
學生參加年齡相應的評估（詳見下文）。

第五步：招生決定
學校審核所有材料，於4月初發放錄取信、候補名單通知或拒信。

轉學插班招生

UST在名額允許的情況下接收中途轉入的學生，尤其是遷居至東京或從其他國際學校轉入的家庭。申請流程相同，評估按滾動方式安排。

所需文件

所有申請人

• 完成的線上申請表
• 申請費繳納證明（¥25,000）
• 學生護照或出生證明副本
• 最近的一張照片
• 上一學年的學校成績單和標準化測試成績（如適用）

各級別的額外要求

幼兒部及以上：

• 最近的學術成績報告
• 任何標準化測試成績

中學部申請人（6-8年級）：

• 兩份保密教師推薦信：
  • 一份來自人文科目教師
  • 一份來自數學教師

低年級：

• 一份教師推薦信（通常來自班主任）

特殊需求文件

家庭必須披露 任何個性化教育計畫（IEP）、治療報告或特殊學習/行為支持需求。未予披露可能導致錄取被撤銷。學校對需要大量額外資源的學生的接納能力有限。

學生評估流程

3歲（K1）

無正式入學考試。 招生決定基於：

• 親子面談
• 可能的試課觀察
• 社交情感發展評估

入學資格要求：

• 已完全如廁訓練
• 能夠在不需要長時間午睡的情況下停留

4-14歲（K2-8年級）

半天試評估，包括：

• 年齡相應的英語讀寫能力評估
• 數學技能評估
• 課堂環境中的社交互動觀察
• 與教師和管理人員的面談

遠端/海外申請人

• 通過Zoom進行口語英語評估
• 審核學術記錄和教師推薦信
• 中學部：可能進行線上英語和數學測試

這些評估旨在衡量學術準備程度、英語水平、社交情感成熟度和適應UST學習環境的能力。

選拔標準

優先級別系統

UST明確按以下順序優先考慮申請人：

1. 國際家庭，沒有合適的當地學校選擇
2. 日本回國家庭，曾在英文授課學校就學
3. 具有全球視野的當地家庭，與UST使命和價值觀相符

額外優先權

• 現有學生的兄弟姐妹（遵循相同截止日期）
• 返校的UST學生，中斷後重新入學

關鍵選拔因素

英語語言水平
所有教學均以英語進行，基於美國共同核心標準。學校維持謹慎的平衡：

• 每班約70%由英語母語或接近母語的學生組成
• 任何非英語母語的單一語言群體不超過班級人數的25%
• 雖然提供ESL支持，但申請人必須展示年齡相應的英語流利度或強大的學習潛力

學術準備程度
當前學校成績單應表明學生能在UST嚴謹的、以探究為基礎的課程中取得成功。學校尋求以下證據：

• 年級水平的學術技能
• 獨立和協作工作的能力
• 對學習的好奇心和熱情

品格和學習態度
UST重視：

• 積極態度和紮實的努力
• 參與課外活動
• 尊重、同理心和責任感
• 與學校以良知為導向的理念相符

家庭承諾
至少一名家長/監護人必須能用英語有效溝通，以支持家庭作業和維持家校溝通。家庭應證明理解並承諾：

• 國際教育原則
• UST的價值觀導向的方法
• 社區參與期望

課堂平衡
學校積極在每個班級中尋求國籍、性別和能力水平的多樣性，以創造豐富的學習社區。

選拔性和候補名單

儘管UST不公佈錄取率，但學校實行適度選拔性招生。選拔性的證據包括：

• 小班規模（最多16名學生；平均約14名）
• 某些年級的候補名單
• 可能限制低優先級申請人入學的優先級別系統
• 篩選申請人的英語水平要求

候補名單流程：
因名額限制而無法被錄取的合格申請人將獲得候補名單錄取。家庭將獲悉其候補狀態，若學年前或學年期間出現空額，可能被錄取。

年級安排政策

年級安排以入學年份8月31日的年齡為基準，與典型的美國學校系統相符。學校根據校方管理人員的評估，在發展適當的情況下對更年幼的安排保持「有限靈活性」。

招生期間的財務考量

一次性費用（錄取時繳納）

費用類型	金額（日元）
申請費	¥25,000
註冊費	¥400,000
發展費	¥400,000
一次性費用合計	¥825,000

所有一次性費用不可退款。

需求資助計畫

UST每年為進入1-8年級的學生提供約五項需求資助。資格要求：

• 高學術潛力
• 英語母語或接近母語的能力
• 對國際教育的真實需求
• 可驗證的財務困難，附詳細文件

資助可按個案減少學費和入學費用。獎項為期一年，每年根據學術進展和重新評估的財務狀況續簽。有興趣的家庭必須從[email protected]請求資助申請表。

優秀申請人的特徵

理想候選人

• 英語能力：英語母語使用者或有扎實英語基礎的學生
• 學術準備：年級水平的技能，並展示好奇心和參與度
• 文化適應力：具有多文化環境經驗或樂於接納多文化環境
• 家庭一致性：家長理解並支持UST以價值觀為導向的、體驗式的方法
• 社交情感準備：在小型、協作學習社區中蓬勃發展的兒童

潛在挑戰

• 英語有限：英語接觸有限的學生面臨重大困難
• 廣泛特殊需求：學校無法接納需要密集支持服務的學生
• 高中銜接：家庭必須為8年級後的過渡做計劃，因為UST不提供高中教育
• 學術強度期望：UST強調整體、體驗式學習，而非應試準備或高度競爭性的學術環保

聯繫與後續步驟

預期入學的家庭應在期望入學時間前充分提前聯繫招生辦公室：

• 在10-12月期間安排校園參觀
• 討論具體情況（語言支持需求、年級安排問題等）
• 如相關，請求資助信息
• 確認年級名額可用性

學校的轉學滾動招生為遷居中途的家庭提供靈活性，但在年度週期內提前規劃可提供最佳的可用位置選擇。

概覽

United School of Tokyo（UST）是一所國際學校，招收3至14歲的學生，課程至8年級（中學）結束。因學校不提供高中教育，故無大學入學統計、標準化考試成績或大學錄取資料。

課程結構與學業終點

提供的年級

UST分為三個部門：

• 幼兒教育：K1–K3（3–6歲）
• 小學：1–5年級（6–11歲）
• 中學：6–8年級（11–14歲）

學生通常在14歲時、即8年級完成UST教育。學校明確說明其離校資格為「N/A」，反映學校不提供任何正式畢業證書或文憑課程。

課程框架

學校遵循美國Common Core標準，採用主題式、體驗式教學方法。所有教學均以英文進行，並開設日文日常課程，中學學生可選修西班牙文。課程強調：

• 基礎識字與數學技能
• 探究式、專題導向的學習
• 透過每週輔導課進行社交情感發展
• 全球公民意識與環境保護主題

但課程不包括：

• 國際文憑組織（IB）小學課程、中學課程或文憑課程
• IGCSE或A-Level考試
• Advanced Placement（AP）課程
• SAT/ACT準備課程
• 大學升學諮詢服務

為何不存在大學錄取資料

無高中課程

UST缺乏大學錄取統計的根本原因很簡單：學校不運營高中課程。希望在8年級後繼續教育的學生必須轉入其他機構。這一結構限制意味著：

• 沒有畢業班從UST申請大學
• 沒有產生標準化考試成績（SAT、ACT、IB）
• 無法計算大學錄取率
• 無法追蹤獎學金或大學財務援助的頒發

評估與報告實踐

UST採用與Common Core基準一致的形成性和總結性評估。學生每學期獲得：

• 關於學業、行為和社交情感目標的定期進度報告
• 個人目標設定和教師反饋
• 家長-教師會議以評估發展情況

這些評估在小學和中學年代出於教育目的，但不會導出大學認可的外部考試或證書。

家庭轉學規劃

中學選項

選擇UST的家庭必須獨立規劃孩子的高中教育。UST畢業生的常見升學途徑包括：

日本國際學校：

• 東京地區IB學校（如Yokohama International School、Canadian International School）
• 提供IGCSE/A-Level的英國課程學校
• 提供Advanced Placement課程的美國課程學校

日本公立學校：

• 為回國學生（國際學童）設立的日本高中
• 日本機構內的國際部門

海外學校：

• 北美、歐洲或其他地區的寄宿學校
• 家庭回國時所在地的學校

學校的轉學支持

UST不公開追蹤學生在8年級後的註冊學校，也不與特定中學保持正式合作關係。學校在轉學過程中的角色似乎限於：

• 提供8年級成績單和教師推薦信
• 應要求協助家庭獲取學術記錄
• 透過Common Core標準進行學術準備

家庭需負責獨立研究、申請和確保中學錄取。這與擁有完整K-12課程或設有專門升學諮詢部門的國際學校的做法大相逕庭。

未來成功的學術準備

UST教育基礎的優勢

儘管UST無法提供大學錄取成果，學校的教育方法在學生長期學術發展中具有多項優勢：

英文語言能力： 所有教學由母語為英文的認證教師進行。學生開發強大的閱讀、寫作和溝通技能，這些對英文教學的中學和高等教育至關重要。學校維持高英文標準，要求約70%的學生為母語或接近母語使用者。

美國課程一致性： Common Core標準確保學生掌握數學和識字的同級能力。此基礎便利向美國課程學校的平順轉換，並為最終的美國大學入學要求做準備。

小班規模： 最大班級規模為16人（平均14人），UST提供個別化關注，能加強基礎技能並在高中前彌補學習差距。

多元文化能力： 接觸40多個國籍和日常跨文化互動培養全球意識和適應力——這些是全球頂級大學重視的品質。

性格發展： 每週輔導課、社區服務要求和價值觀教育培養同理心、責任感和領導力等個人素質，增強未來大學申請。

大學準備的限制

反之，課程結構呈現挑戰：

無進階課程： UST不提供加速課程、榮譽課程或提前獲得高中學分的機會。學生進入其他學校的9年級時無進階地位。

課外活動深度有限： 雖然約有30個課後社團，但競技運動隊和學術競賽（科學奧林匹克、Model UN、辯論錦標賽）的發展程度似乎不如擁有高中課程的學校。

無正式升學指導： 家庭未收到有關大學申請策略、申請時間表或財務援助的諮詢——這些服務通常在大學預備學校的9-10年級開始。

成績單缺陷： 某些競爭激烈的高中和大學招生辦可能不熟悉UST，可能需要額外文件或關於學校學術嚴謹性的資訊。

UST與完整K-12課程的比較

東京其他國際學校的大學錄取成果

許多東京擁有高中課程的國際學校發佈詳細的大學錄取資料：

IB文憑學校： Yokohama International School等學校報告平均IB成績、獲得完整文憑的學生百分比，以及大學錄取名單（通常包括常春藤盟校、牛津劍橋大學和全球頂級機構）。

美國課程學校： 遵循美國高中課程的學校發佈SAT/ACT平均成績、AP考試通過率和顯示畢業生入學地點的入學名單。

英國課程學校： 提供A-Level的學校報告英國、美國和其他國家的考試成績與大學去向。

相比之下，UST無法提供任何此類指標。優先考慮有據可查的大學錄取成果的家庭應考慮擁有完整中學課程的學校。

對潛在家庭的建議

UST適合的情況

UST可能適合以下家庭：

• 計劃在高中前搬遷
• 優先考慮小學/中學價值觀教育和小班規模
• 將轉入已知的中學（僱主資助、寄宿學校等）
• 重視價格合理性和社區而非長期機構延續性

應考慮其他選擇的情況

家庭應另外尋求若：

• 希望從幼稚園到大學申請使用同一所學校
• 優先考慮學校的大學錄取成功記錄
• 需要專門的升學諮詢和申請支持
• 偏好在大學招生辦中聲譽卓著的學校
• 尋求廣泛的AP、IB或A-Level課程選項

結論

United School of Tokyo不提供大學錄取分析，因為它不是大學預備機構。作為小學和中學教育機構，課程至8年級結束，UST專注於基礎教育而非大學申請成果。學校在多元文化、英文浸入式環境中提供符合美國Common Core標準的優質教學，但家庭必須獨立管理向中學教育和最終大學申請的轉變。

準父母應將UST視為一所優秀的小學/中學選項，但需要仔細規劃下一個教育階段。缺乏高中課程意味著沒有IB成績、沒有SAT/ACT準備、沒有升學諮詢和沒有入學統計——這些因素使UST與擁有有據可查大學錄取成功的完整K-12國際學校區別開來。

概述

United School of Tokyo（UST）將自己描述為「不僅僅是一所學校──我們是一個家庭」，體現了其刻意營造的小規模、緊密團結的社群文化。學校成立於2014年，由家長和教育工作者創辦，目前約有230名學生，年齡介於3至14歲，分別就讀於幼兒教育、小學和中學部門。學校文化強調溫暖、接納、尊重、靈活性和創意，並特別重視多元文化和價值觀教育。

學生群體多樣性

國際化組成

UST的學生群體代表超過40個國籍，是東京最具多樣性的國際學校社群之一。人口結構包括：

• 最多數的國籍：美國學生
• 當地日本學生：約占招生人數的20%
• 語言多樣性：雖然英語是主要教學語言，學生卻擁有來自全球各地的語言背景

學校透過招生政策積極管理多樣性，規定任何非英語為主要語言的群體不得超過班級人數的25%。這確保了平衡的多語言環境，同時維持強大的英語沉浸式教學。班級中維持約70%的英語母語或接近母語水平的學生，以支持所有學生的語言習得。

班級規模與結構

小班規模從根本上塑造了社群文化：

• 最大班級人數：16名學生
• 平均班級人數：約14名學生
• 師生比例：極為優越，便於個別關注

所有核心科目教師都是具有母語資格證的英語教育工作者，助教支持低年級教學。這種結構使教職員能夠個別認識每位孩子，提供量身訂製的支援。

價值觀驅動的教育哲學

核心主題

UST在課程和日常生活中貫穿四個主題：

1. 負責任公民意識：了解自己在本地和學校社群中的角色
2. 全球公民意識：培養跨越文化的同情心和視角
3. 環境永續管理：永續發展項目和環保倡議
4. 體驗式教育：實踐性、專題式學習

這些主題在每週導師課程、社區服務倡議和與海外學校的合作關係中體現（包括與柬埔寨小學的合作）。

社會情感學習

學校透過以下方式優先進行整體發展：

• 每週導師課程：所有學生參加專門的班級活動，涵蓋行為、學習技能和社群價值觀
• 駐校輔導：學校輔導員處理社會和情感問題
• 品格教育：尊重、同情心和責任感融入整個課程
• 教育心理學轉介：根據學生福利需要提供轉介服務

這個全面支援系統強調了UST對培養完整孩子的承諾，而不僅是學業成就。

社群參與

家長參與

作為由家長創辦的學校，UST積極鼓勵家庭參與：

• 家長教師會（PTA）：活躍的組織，需繳納¥25,000的年度家庭費用
• 志願服務機會：家長參與學習活動和學校活動
• 溝通要求：至少一名監護人必須能有效地用英語溝通，以支持家校協作
• 社群活動：季節性祭典、慈善募捐、文化慶祝活動

學校的宣傳資料強調，成功的家庭是那些願意參與並致力於學校使命和價值觀的家庭。

文化慶祝

擁有來自40多個國家的學生，UST將多元文化意識融入日常生活：

• 大會和專題活動慶祝不同的文化背景
• 統一的校服營造跨越差異的一致感
• 日語課程（分級別教授）服務於本地和國際學生
• 中學生可選修西班牙語

這種方法培養了學校所謂的「有意義的跨文化交流」，讓每位孩子都能受益於全球視角。

體驗式學習文化

實踐性方法

UST的哲學轉化為具體實踐：

• 頻繁的校外教學：全年級日間郊遊（平均費用約¥500/學生）
• 過夜旅行：3年級至8年級學生參與延伸學習體驗
  • 滑雪旅行：¥50,000-70,000
  • 6年級至8年級過夜旅行：¥60,000-80,000
• 戶外教育：定期進行自然為基礎的學習
• 專題式單元：主題式、探究導向的課程

課堂被描述為「充滿活力和創意」，學生經常從事藝術項目、科學實驗和與課程主題相關的社區倡議。

服務學習

社區服務融入整個課程：

• 環保清潔倡議
• 為慈善機構募款
• 與國際學校的合作
• 學生主導的永續發展倡議

這些活動體現了學校「透過良知驅動的教育建立更美好未來」的既定目標。

支援服務與學生福祉

學業支援

學校提供多層次的學習支援：

• 英語作為第二語言支援：專門的英語補習協助
• 小組教學：針對性幫助的抽出式課程
• 課後輔導：為需要額外支援的學生提供（額外費用：ESL或學習支援¥3,850/週）
• 分層教學：班級內的能力分組和個性化教學

設施與資源

• 圖書館：藏書2萬冊
• 專用空間：科學實驗室、藝術工作室、音樂室、英語教室、輔導室
• 延伸照護：每日可提供監督照護至下午5點，涵蓋所有年級
• 午餐選項：可選用Kiwi Kitchen提供的有機午餐服務（可因應特殊飲食需求）

課外活動

UST提供約30個課後社團（週一至週四），涵蓋：

• 運動：足球、籃球、田徑、游泳（1年級起）
• 表演藝術：音樂、戲劇
• 視覺藝術：各種創意追求
• 學業充實：個別輔導和專科社團

該課程強調參與和技能發展，而不是精英競賽，與學校的包容性哲學一致。

社群適配

理想家庭

UST最適合以下對象：

• 尋求英語教學的國際外籍家庭
• 曾居住海外且希望繼續英語教育的日本返回者家庭
• 重視多元文化教育和進步教學法的具全球視野的本地家庭
• 致力於參與的家庭：願意參加PTA和學校活動
• 英語使用家庭：至少一位家長必須能流利使用英語溝通

可能不適配的情況

學校可能不適合尋求以下目標的家庭：

• 日語教學或日英雙語課程
• 高中課程、IB文憑或大學升學輔導（UST結束於8年級）
• 廣泛的特殊教育服務（學校在密集支援需求方面的容量有限）
• 傳統或較少社群參與的教育模式

獨特的文化元素

學校即家庭

「家庭」隱喻在學校溝通中一致出現，並反映在多項實踐中：

• 小規模招生（約230名學生）使教職員能認識所有家庭
• 透過全校活動進行跨年齡互動
• 關係持久性（學生可能就讀3至14年）
• 共同的價值觀和使命創造緊密的社群認同

嚴謹與關懷的平衡

UST旨在結合學業挑戰與情感支援：

• 美國Common Core標準確保課程的嚴謹性
• 小班和個別關注提供安全感和教學支架
• 評量強調成長和目標設定，同時涵蓋成績
• 透過輔導和導師課程明確優先考慮學生福祉

這種「整體、嚴謹、包容」教育的雙重關注定義了學校的文化特質，在東京國際學校的景觀中自成一格。

概述

United School of Tokyo 定位為東京中等水準的國際學校，學費明顯低於許多同類機構。然而，實際入學成本遠超基本學費，還需涵蓋強制性費用、交通、科技設備要求及整個學年期間的定期校外教學，這些都是家庭需要預算的項目。

年度學費結構（2025-26年度）

UST 的學費因分部而異，包括按學期繳納的學費及固定年度維護費：

幼兒園（K1-K3）： ¥1,700,000/年

• 維護費：¥300,000
• 分學期學費總額：¥1,400,000（秋季：¥560,000 + 冬季：¥455,000 + 春季：¥385,000）

小學（1-5年級）： ¥1,910,000/年

• 維護費：¥300,000
• 分學期學費總額：¥1,610,000

中學（6-8年級）： ¥2,000,000/年

• 維護費：¥300,000
• 分學期學費總額：¥1,700,000

所有費用均已包含日本消費稅，以銀行轉帳方式用日圓支付。家庭可選擇一次性年繳或按學期繳付，截止日期分別為4月25日（秋季）、10月25日（冬季）及1月25日（春季）。

新生入學成本

新生入學需繳納重大一次性費用，總計 ¥825,000：

• 申請費：¥25,000（不可退款，在申請處理前繳納）
• 註冊費：¥400,000（不可退款）
• 發展費：¥400,000（不可退款，用於資本支出）

這些一次性費用需另外加上首年學費。這意味著一個幼兒園家庭首年需支付約 ¥2,525,000（¥825,000 入學費 + ¥1,700,000 學費）。

強制性額外費用

家長會費

所有家庭每年需繳納 ¥25,000 家長會費，用於資助家長社區活動、教育資源及改進教育體驗。這是獨立於學費之外的年度經常性費用。

科技設備要求

學生須自行提供設備：

• 3-5年級：iPad（規格由學校指定）
• 6-8年級：MacBook（規格由學校指定）

家庭需自行購買或租賃這些設備；成本不含在學費中。高品質iPad通常需花費 ¥50,000-¥80,000，而MacBook 則需 ¥120,000-¥200,000，具體價格視機型而定。

校服

所有學生必須穿著校服，每日及校內活動時都需穿戴。家庭需根據學校《校服指南》自行購置所需品項。雖然具體成本未公開公佈，東京國際學校的校服套裝通常需花費 ¥30,000-¥50,000，體育課制服及替換品項另需額外費用。

交通

UST 運營四條校車路線，覆蓋東京中心城區。校車費用相當可觀：

• 雙程服務：¥300,000/年每位學生
• 單程服務：¥200,000/年每位學生

家庭可選擇年繳或按學期繳付。若一個家庭有兩個孩子乘坐雙程校車，交通費用每年就增加 ¥600,000。

午餐計畫

UST 不設自營食堂。家庭可按餐次向有機午餐供應商（Kiwi Kitchen）訂餐。沒有固定膳食計畫費，但定期訂餐的家庭應相應預算。東京國際學校午餐服務通常每餐 ¥600-¥900，假設每年約200個校日，年度成本可能為 ¥120,000-¥180,000。

校外教學與體驗式學習

UST 強調動手實踐與體驗式教育，經常組織校外教學。所有課程內及課程外的教學活動由家庭分別支付：

• 日間教學（K-8年級）：約 ¥500/學生/次
• 3-8年級滑雪旅行：¥50,000-¥70,000
• 6-8年級過夜旅行：¥60,000-¥80,000

家庭應每年預算約 ¥70,000-¥100,000 用於校外教學，中學生因參與多次過夜活動，費用更高。

課後活動

UST 提供約30項課後俱樂部活動，週一至週四開放，涵蓋運動、藝術及學術等領域。許多俱樂部已包含在學費中，但部分專門課程可能產生額外費用。學校也提供每日至下午5時的課後託管服務，但具體費用未公開列出。家庭應在入學申請過程中詢問具體活動費用。

英語語言學習支持與學習輔導

需要額外英語語言支持或學業輔導的學生可獲得付費服務。學校收費為 ¥3,850/週 的英語語言學習支持或學習輔導課程。若學生整個學年（約40週）都需要週間支持，年度費用約增加 ¥154,000。

年度費用估算總額

幼兒園學生（首年）

• 一次性費用：¥825,000
• 學費：¥1,700,000
• 家長會費：¥25,000
• 校車（雙程）：¥300,000
• 校服（估算）：¥40,000
• 午餐（估算）：¥150,000
• 校外教學：¥10,000
• 總計：約¥3,050,000

小學學生（在讀，4年級）

• 學費：¥1,910,000
• 家長會費：¥25,000
• 校車（雙程）：¥300,000
• iPad（新購，一次性）：¥65,000
• 午餐（估算）：¥150,000
• 校外教學：¥80,000
• 總計：約¥2,530,000

中學學生（7年級）

• 學費：¥2,000,000
• 家長會費：¥25,000
• 校車（雙程）：¥300,000
• 午餐（估算）：¥150,000
• 校外教學：¥100,000
• 總計：約¥2,575,000

可用優惠

多子家庭學費折扣

同時招生多個孩子的家庭可獲得僅針對學費的折扣：

• 第二個孩子：學費減免5%
• 第三個孩子：學費減免10%

此折扣僅適用於自費家庭（不包括獲得獎學金的學生），降低學費但不適用於其他費用。對於有兩個小學生的家庭，第二個孩子每年可節省約 ¥95,500。

需求型獎學金

UST 每年為進入1-8年級的學生提供約 五項需求型獎學金。獎學金可根據所證實的經濟困難情況減免學費及一次性費用。獎學金金額因案例而異，需提交詳盡的財務文件（納稅證明、收入證明、銀行對帳單）。獎學金需每年更新，取決於學業進度及財務重新評估。家庭應直接與學校聯繫以獲取申請表格。

市場競爭位置比較

UST 的學費與東京其他國際學校相比處於中等水準：

• United School of Tokyo：¥1.7M-¥2.0M
• Yes International School：¥1.94M-¥2.12M
• Malvern College Tokyo：¥2.69M-¥2.91M
• Yokohama International School：¥2.88M-¥3.67M
• Rugby School Japan：¥5.0M-¥6.0M

雖然UST的基礎學費看起來較為經濟實惠，但家庭必須考慮強制性額外費用。實際入學成本總額（包括校車、午餐、校外教學及費用）將UST拉回至中等水準，在讀學生年度費用約為 ¥2.3M-¥2.6M。

財務規劃考量

多年承諾：家庭應計劃至8年級為止，因為UST不提供高中課程。應預算在中學後銜接至其他中等教育機構的費用。

匯率風險：所有費用均以日圓計價。以外幣支薪的外籍家庭應考慮匯率波動。

隱性成本：科技設備更換、校服尺寸更換及可選的增進活動可能產生意外費用。

校外教學頻率：UST 的體驗式教育模式意味著每年多次校外教學。謹慎的預算應假設校外教學成本範圍的較高端，尤其是中學階段。

預算總結

為進行實際的財務規劃，家庭應預算：

• 首年（含一次性費用）：¥2.5M-¥3.1M
• 後續年份：¥2.0M-¥2.6M，具體取決於年級及選擇
• 每增加一個孩子：學費減免5-10%

UST 在東京國際學校中代表良好的價值主張，但實際入學成本遠超公佈的學費標準。

理想學生與家庭背景

United School of Tokyo (UST) 是專為尋求英文教育的國際化家庭在東京創辦的學校，招收3至14歲的學生。學校目前約有230名學生，來自40多個國籍，營造出真正多元文化的環境，多樣性是常態而非例外。

在 UST 蓬勃發展的學生

UST 最適合以下特質的學生：

• 具備扎實的英文語言能力：所有教學均採英文進行，遵循美國共同核心標準。學生需具備符合年齡的英文流利度才能成功，雖然為積極學習者提供英文作為第二語言（ESL）的支援
• 喜愛體驗式、實踐性學習：課程強調專題學習、實地考察、戶外教育與創意探究，而非傳統講授式教學
• 重視小班教學環境：班級人數上限為16人（平均約14人），UST 適合需要個別關注與密切師生關係的學生
• 適應多元文化環境：學生應樂於與來自數十個不同國家與文化背景的同儕共同學習
• 年齡介於3至14歲：學校僅設幼兒教育（K1-K3）、小學（1-5年級）與中學（6-8年級）——家庭必須為高中階段做好過渡規劃

優先家庭類別

UST 在招生過程中明確優先考慮三類家庭：

1. 國際駐日家庭：無其他合適本地學校選擇的家庭——包括外交官、企業派駐人員與暫時在東京居住的外籍專業人士，需要持續接受英文教育。

2. 日籍歸國家庭：曾在海外生活，回到東京後希望繼續英文教育的家庭，以維持子女的雙語能力與國際視野。

3. 具全球視野的本地家庭：日籍及國際化本地家庭，認同 UST 的多元主義、環境保護與進步教育價值，即使擁有其他就學選擇亦然。

價值觀認同與教育理念

重視社群與品格的家庭

UST 自我定位為「不僅是學校——我們是一個家庭」，體現緊密、價值導向的社群氛圍。學校適合以下家庭：

• 將社交情感發展與學業成就並重，透過每週輔導課與諮詢支援
• 希望子女參與社區服務與永續發展專案（生態環保活動、與柬埔寨學校的夥伴關係）
• 重視小校園的親密感勝於大機構的聲望
• 能積極參與學校生活，透過家長會與志願服務機會貢獻
• 欣賞強調「溫暖、包容、尊重、彈性與創意」的教養環境

學校於2014年由家長與教育工作者創辦，這種家長主導的精神透過家庭在治理與活動中的積極參與延續至今。

學業期望

UST 在嚴謹與支持之間取得平衡。課程具挑戰性——遵循美國共同核心標準，並包含日文課程——但透過分層、個性化教學提供。家庭應預期：

• 主題式、專題式單元而非純粹教科書驅動的學習
• 定期實地考察與過夜旅行（3-8年級），相關費用為¥500至¥80,000
• 符合年級水平的家庭作業與獨立作業
• 標準本位的評量，無高風險外部考試
• 無IB文憑、A-Level或大學升學輔導（學校終止於8年級）

應考慮其他選擇的對象

不適合的家庭：

尋求日文教學的家庭：UST 為英文沉浸式教學。雖提供日文課程，但核心課程完全以英文教授。希望雙語日英教學或主要日文課程的家庭應另尋他處。

需要完成高中教育的家庭：UST 終止於8年級（14歲）。家庭必須為中等教育過渡做規劃——無論選擇日本國際高中、海外寄宿學校或日本本地高中皆可。學校無IB文憑課程、升學輔導或畢業憑證。

有重大特殊需求的學生：UST 明確表示無法提供廣泛的學習支援。雖提供基本ESL與學習支援服務，但需要大幅協助或專門課程的學生將找不到足夠資源。未披露特殊需求可能導致錄取通知被撤銷。

英文水平極低的兒童：雖然提供一定程度的ESL支援，但學校堅持70%的學生必須為英文母語者或接近母語水平。英文初學者會感到困難，因為所有教學、社交互動與評量都以英文進行。

不認同國際價值觀的家庭：UST 要求家庭參與其全球公民意識、環境責任與多元文化教育的使命。傾向傳統、考試導向或純學業導向環境的家庭，可能會發現體驗式、價值驅動的教學方式與其期望不符。

實踐考量

語言要求

至少一位家長/監護人必須能有效溝通英文，以支持子女功課、參與親師會面與參與學校溝通。學校透過限制任何非英文為母語的單一語言群體不超過班級人數的25%，以維持英文語言平衡。

財務適配性

年度學費介於¥1,700,000（幼兒園）至¥2,000,000（中學），加上¥825,000的一次性入學費用，UST 在東京國際學校中相對經濟實惠——但仍代表重大投資。額外費用包括：

• 校車運輸：約¥200,000-300,000/年
• 科技設備（3-8年級須備iPad/MacBook）：家庭自費採購
• 實地考察：每次¥500至¥80,000
• 制服：所有學生必須購置
• 家長會費：¥25,000/年

提供手足優惠（第二個子女5折，第三個子女10折）與有限的助學金（約每年5名），但大多數家庭須支付全額學費。

地點與後勤

UST 位於東京渋谷區，設有四條校車路線服務多個區域。家庭應考慮：

• 每日上課時間，選擇性課後照護至下午5時
• 約30個課後俱樂部（週一至週四）
• 頻繁實地考察需要時間彈性
• 可選有機午餐服務（Kiwi Kitchen）
• 所有校園活動需穿著制服

總結

United School of Tokyo 在為3至14歲學生提供關懷、國際化教育於緊密、價值導向的社群方面表現卓越。適合具全球流動性的家庭、歸國者，以及尋求真正多元文化環境與扎實英文沉浸及品格發展的本地家庭。

然而，家庭必須謹慎考慮學校的限制：終止於8年級、提供極少特殊教育支援、需要強大英文能力，並要求積極的家庭參與。尋求傳統學術課程、高中完成或日文教學的家庭應探索其他選擇。

對於合適的家庭——重視社群、體驗式學習與全球公民意識，且子女年齡介於3至14歲——UST 提供一個親密、關懷的替代方案，相較於東京較大型的國際學校。