American Prep International School

American Prep International School 的教育理念

American Prep International School (APIS) 创立于一项深层信念之上：真正的教育必须关注"心灵与头脑的和谐发展"。APIS 不仅将学术成绩视为成功的唯一标准，更明确承诺促进全人和谐发展 —— 包括学术卓越、品格塑造、有意义的服务以及全球公民意识。

"5C"框架

学校课程的核心是五项贯穿各科的品格教育重点，称为5C框架：

1. 协作（Collaboration） —— 学生学会有效地开展团队合作，并尊重多元观点。
2. 批判性思维（Critical Thinking） —— 分析与评估能力融入各学科教学。
3. 创造力（Creativity） —— 鼓励学生以创新与想象力解决问题。
4. 同情心（Compassion） —— 通过社区服务与文化认识培养学生的同理心与关爱精神。
5. 沟通能力（Communication） —— 从学前班起，学生的英文表达能力和人际交往技能得到持续发展。

这些不是锦上添花的额外目标，而是全校范围内的明确教学优先事项，教师在每堂课中都会融入这些内容。

探究式、跨学科学习

APIS 采用概念驱动、探究式的教学方法，与加州州教育标准相符。各科目以综合、跨学科的方式教授 —— 科学、数学、语言艺术和社会研究通过共同的概念联系在一起，而不是孤立地分科教学。这种方法与国际高成就学校（如PISA优秀学校）的最佳实践相呼应，也是学校官方愿景声明中明确阐述的。

混合电子学习模式

学校最突出的特色之一是其混合电子学习模式。APIS 在 2015 年创校时，就成为泰国首批全数字国际小学之一，将笔记本电脑、数字教科书和在线平台融入日常课堂教学中。这不是辅助性的技术应用 —— 而是学校教学设计的核心。

以学生为中心的学习环境

班级规模约为 8-10 人，APIS 确保每个孩子都能获得高度个性化的关注。教师能够根据学生的学习风格和进度进行调整，使探究式学习模式真正以学生为中心，而不仅仅是理论上的设想。这个小型的教学社区也使学生在一个紧密的同伴群体中自然地发展社交和情感能力。

总而言之，APIS 的教育理念是：扎实的学术基础、数字素养、良好的品格和全球意识这些目标是密不可分的 —— 而小班制的温暖教学环境是实现这一切的关键。

American Prep International School 的历史

创校（2015年）

American Prep International School 成立于 2015年6月，位于泰国南部宋卡府的合艾市。学校由拥有教育学博士学位的 Dr. Phakdee Mangmiwatthana 和 Dr. Adelino Libato 共同创办。两位创始人的共同愿景是建立一所将严谨的美国学术标准与尖端数字教学法相结合的国际小学——这在当时泰国国际学校行业还尚未大规模实现。

American Prep International School 一经创立，即获得了泰国教育部颁发的国际学校许可证，认可学校提供美国（加州）课程。这一监管批准从一开始就为学校奠定了合法地位，并表明其致力于在官方质量框架内运营。

电子学习创新

从创校之初，American Prep International School 就将自己定位为泰国首所完全混合式电子学习国际小学。创始人没有将技术仅作为辅助工具，而是将笔记本电脑、数字教材和在线平台融入核心教学模式。这是一项有意识的教学选择，植根于创始人的信念——即数字素养对于21世纪的学习者而言，与读写能力和算术能力同样重要。

界定"五C"核心价值

创始人还在学校创办之初就确立了五个贯穿始终的重点领域——合作（Collaboration）、批判性思维（Critical Thinking）、创意（Creativity）、同情心（Compassion）和沟通（Communication）。这些核心价值旨在将 American Prep International School 与传统国际学校区分开来，并明确阐述学校在学术成就之外的全人格教育使命。

ONESQA认证（2023年）

2023年，American Prep International School 获得了泰国国家教育质量评估办公室（ONESQA）的正式认证，有效期至2023-2027年。这代表了对学校教育质量和遵守泰国国家标准的外部验证。

当前状况

截至2024年，American Prep International School 在合艾市坎查那瓦尼奇路830号校园运营，服务约80名学前至六年级的学生。学校仍是一所小型私立学校，致力于通过混合式数字学习实现其创校初心——促进学生的全面发展。

APIS 的学术文化

课程框架

APIS 遵循加州州立学术标准——这是美国加州公立学校采用的同一教学框架。该美国课程涵盖学前班至6年级的英语语言艺术、数学、科学、社会研究、信息技术、艺术、音乐和体育教育。针对本地学生，学校还融合了泰语和泰国文化课程。

对于核心学科，学校采用McGraw-Hill/Glencoe教材，确保与加州标准保持一致，同时采用熟悉、国际认可的教材形式。

混合电子学习模式

APIS 区别于泰国南部其他国际学校的特点在于其对混合电子学习 的承诺。每位学生都配备笔记本电脑和数字教科书作为标准教学工具。在线平台补充课堂教学，教师使用数字工具不仅仅作为辅助手段，而是作为课程传授的核心组成部分。该模式在学校于2015年创立时是开创性的，至今仍是APIS的核心特色。

小班制和个性化关注

APIS 共有约80名学生，分布在七个年级（学前班至6年级），每班约8-10名学生。这意味着每位教师都能真正了解每个学生的优势、挑战和学习风格。师生比例约为8-10:1，相比泰国大多数国际学校都更具优势。

评估方式

学生通过与加州标准相符的定期小测验、作业和学期考试进行评估。新生入学时需参加分级测试，以确定合适的年级安排。APIS 不提供任何外部认证资格（IB、IGCSE、A-Level 或 AP），这与学校仅开设小学教育的定位一致——学校在6年级结束。

无高中升学途径

家长需要注意，APIS 是一所仅提供学前班至6年级教育的学校。完成6年级的学生家庭需要在其他地方安排中学教育。学校的学术培养目标是为学生奠定坚实基础，使其能够顺利过渡到任何国际中学。

American Prep International School 的招生

全年开放招生

American Prep International School 招生的一个最独特的特点是学校全年接受申请——没有固定的申请截止日期或规定的招生时间窗口。在学年中途迁入Hat Yai的家庭可以随时申请，具体取决于学位是否可用。学校不设正式的等候名单，这充分体现了其开放的招生理念以及所服务的相对较小的社区特点。

年龄要求

• 学前班：申请人必须在入学年份的 8 月 1 日前至少年满 2 岁。
• 一年级：申请人必须在入学年份的 8 月 1 日前至少年满 6 岁。
• 更高年级的年龄要求按比例递增，以确保班级分组符合学生年龄段。

申请流程

1. 提交申请表及相关材料：护照尺寸照片、出生证明、之前学校的成绩单或记录，以及（对于非泰国国籍人士）相关签证文件。
2. 能力测试：所有申请人需完成一项符合其年龄段的学术评估，以确定其现有水平并识别是否需要学习支持。
3. 学生面试和家长会面：申请人与招生委员会见面，家长需要参加。这一步确保家庭的期望与学校的教学理念相符。
4. 录取决定：录取基于申请材料的整体情况、测试成绩和面试表现。

选择性

American Prep International School 在传统意义上被认为是非选择性招生。能力测试和面试主要用于适当的年级分班和支持规划，而非作为竞争性的把关机制。学校不公布录取率，其开放式招生政策表明学校对大多数合格申请人都是敞开大门的。

入学费用

家庭需要为一次性入学费用包预算 THB 80,000（包括不可退款的校园发展基金 THB 50,000 和教材/电子书费 THB 25,000），以及可退款的安全押金 THB 5,000。之后的年度学费从 THB 170,000（学前班至K3）到 THB 190,000（一至六年级）不等，按学期分两期缴纳。

APIS 的社区与文化

小而多元的学校社区

APIS 招收约80 名学生，涵盖学前班至6年级，学生来自居住在合艾的本地泰国家庭和国际侨民社区。这种多元性——体现在学校的双语泰英教学环境及其明确的全球公民使命中——即使在小规模学校中也创造了真正多元文化的学习社区。

学校的创办理念明确针对泰国儿童和国际侨民儿童，课程设计亦服务于这两个群体：教学主要使用英语（约 85%），同时将泰语语言和文化作为课程的重要组成部分教授（约 15%）。

文化活动与庆典

尽管学校规模小，APIS 仍保持着丰富的文化和社区活动日程：

• 春节庆祝活动： 每年 1 月/2 月的学校集会和各类活动，反映了合艾地区浓厚的华裔泰国传统。
• 尊师礼仪式： 传统泰国感恩教师仪式每年举行，将泰国文化根源与学校的国际身份相融合。
• 国际文化日： 定期举办庆祝活动，展现学生和家庭的多元国籍背景。

服务与公民意识

与学校"有益服务与全球公民"的使命相一致，高年级学生（4-6 年级）全年参与社区服务项目，包括慈善捐赠和环保清洁活动。这不仅是课外活动安排——服务已融入学校明确的核心使命。

游泳与体育教育

所有学生每周参加游泳课程作为体育教育的一部分，使用学校的室内泳池。男生在周一游泳，女生在周四游泳（14:40–15:30），学期费用约为 THB 300，用于覆盖泳池使用费。这种规律性的、结构化的体育活动是 APIS 全面发展教育方法的一部分。

家长参与

学校规模小自然便于建立密切的家校关系。家长在申请时与招生委员会见面，学校的治理结构——由两位具有博士学位的教育工作者创办和运营——意味着领导层直接与家庭保持联系。