American Prep International School

Образовательная философия APIS

American Prep International School (APIS) основана на убеждении, что подлинное образование должно развивать «не только ум, но и сердце». Вместо того чтобы рассматривать академические успехи как единственный критерий достижений, APIS явно стремится к гармоничному развитию личности в целом – включая академическое мастерство, формирование характера, осмысленное служение обществу и глобальное гражданское сознание.

Модель пяти компетенций (5 C's)

В основе школьной программы лежат пять межпредметных приоритетов развития характера, известные как 5 C's:

1. Collaboration (Сотрудничество) – учащиеся учатся эффективно работать в команде и ценить разнообразие точек зрения.
2. Critical Thinking (Критическое мышление) – аналитические и оценочные навыки развиваются по всем предметам.
3. Creativity (Творчество) – учащихся поощряют подходить к проблемам творчески и с воображением.
4. Compassion (Сочувствие) – сопереживание и забота о других культивируются через общественное служение и культурную осведомленность.
5. Communication (Коммуникация) – четкое выражение мыслей на английском языке и навыки межличностного общения развиваются с Pre-K.

Это не просто дополнительные цели – это явные, школьные приоритеты обучения, которые учителя интегрируют в каждый урок.

Обучение на основе исследований и трансдисциплинарный подход

APIS использует концептуально-ориентированную, основанную на исследованиях методику преподавания, соответствующую стандартам штата Калифорния. Предметы преподаются интегрировано, трансдисциплинарным способом – естественные науки, математика, языковые искусства и обществознание связаны через общие концепции, а не преподаются отдельно. Этот подход отражает лучшие практики высокоэффективных школ PISA, как определено в официальном видении школы.

Смешанное электронное обучение (Blended E-Learning)

Одной из самых отличительных черт школы является модель смешанного электронного обучения. APIS была одной из первых полностью цифровых международных начальных школ в Таиланде, интегрировав ноутбуки, электронные учебники и онлайн-платформы в ежедневное обучение с момента своего основания в 2015 году. Это не вспомогательное использование технологий – это центральная часть учебного дизайна школы.

Ученик-центричная среда обучения

При размере классов около 8–10 учащихся APIS гарантирует, что каждый ребенок получает высокоперсонализированное внимание. Учителя могут адаптироваться к индивидуальным стилям обучения и темпу каждого ученика, что делает модель, основанную на исследованиях, по-настоящему ученик-центричной, а не просто теоретической. Небольшая школьная община также способствует естественному развитию социально-эмоциональных навыков в сплоченной группе сверстников.

Подводя итог, философия APIS заключается в том, что строгая академическая подготовка, цифровая грамотность, сильный характер и глобальная осведомленность – это неразделимые цели, а небольшие, благоприятные классы – это средство их достижения.

История American Prep International School

Основание (2015)

American Prep International School была основана в июне 2015 года в Хатьяе, провинция Сонгкхла, южный Таиланд. Школу создали д-р Факди Мангмиватхана и д-р Аделино Либато, оба имеющие докторские степени в области образования. Их общее видение заключалось в создании международной начальной школы, которая объединяла бы строгие американские академические стандарты с передовой цифровой педагогией — чего до того момента не было в крупном масштабе в секторе международных школ Таиланда.

При основании APIS незамедлительно получила лицензию Министерства образования Таиланда как аккредитованная международная школа, предлагающая учебную программу Соединённых Штатов (Калифорния). Этото регуляторное одобрение придало школе законность с самого начала и подтвердило её приверженность работе в соответствии с официальными стандартами качества.

Инновация в области электронного обучения

С самого первого года существования APIS позиционировала себя как первая в Таиланде полностью интегрированная международная начальная школа с электронным обучением. Вместо использования технологии в качестве дополнительного инструмента основатели встроили ноутбуки, цифровые учебники и онлайн-платформы в основную учебную модель. Это был осознанный педагогический выбор, основанный на убеждении основателей в том, что цифровая грамотность столь же важна, как грамотность и счёт для учащихся XXI века.

Определение 5 C's

Основатели также определили пять сквозных направлений деятельности — Сотрудничество, Критическое мышление, Творчество, Сочувствие и Коммуникация — с самых ранних дней существования школы. Они были призваны отличить APIS от традиционных международных школ и чётко сформулировать миссию формирования характера наряду с академическими достижениями.

Аккредитация ONESQA (2023)

В 2023 году APIS получила официальную аккредитацию от таиландского Управления национальных стандартов образования и оценки качества (ONESQA), действительную в период 2023–2027 годов. Это представляет внешнее подтверждение образовательного качества школы и её соответствия национальным стандартам Таиланда.

Текущий статус

По состоянию на 2024 год APIS работает в своём кампусе по адресу 830 Kanchanavanich Road, Хатьяй, обучая приблизительно 80 учащихся от Pre-K до 6-го класса. Это остаётся небольшой частной школой, сосредоточенной на своей первоначальной миссии всестороннего развития ребёнка через интегрированное цифровое обучение.

Академическая культура в APIS

Учебная программа

APIS следует академическим стандартам штата Калифорния — той же программе, которую используют государственные школы по всему штату Калифорния в США. Американская учебная программа охватывает английский язык, математику, естественные науки, обществознание, информационные технологии, искусство, музыку и физическое воспитание для классов от Pre-K до 6. Для местных учащихся также интегрированы занятия по тайскому языку и культуре.

Для основных предметов школа использует учебники McGraw-Hill/Glencoe, что обеспечивает соответствие стандартам Калифорнии в знакомом и международно признанном формате.

Смешанная модель электронного обучения

То, что отличает APIS от других международных школ в южной Таиланде, — это приверженность смешанному электронному обучению. Каждый учащийся работает с ноутбуком и цифровым учебником как со стандартным оборудованием. Онлайн-платформы дополняют очное обучение, а учителя используют цифровые инструменты не как дополнение, а как неотъемлемую часть процесса преподавания. Эта модель была инновационной при открытии школы в 2015 году и остаётся ключевой частью идентичности APIS.

Небольшие классы и индивидуальный подход

При примерно 80 учащихся в семи возрастных группах (от Pre-K до Grade 6) APIS поддерживает размер классов около 8–10 человек. Это позволяет каждому учителю действительно узнать сильные стороны, трудности и стиль обучения каждого ученика. Соотношение учащихся и учителей примерно 8–10:1 является благоприятным по сравнению с большинством международных школ в Таиланде.

Оценивание

Учащиеся оцениваются на основе регулярных тестов, заданий и экзаменов в конце триместра в соответствии со стандартами Калифорнии. Поступающие учащиеся сдают тест на определение уровня для правильного распределения в класс. APIS не предлагает внешние квалификации (IB, IGCSE, A-Level или AP), что соответствует её направленности исключительно на начальное образование — школа работает до Grade 6.

Отсутствие программы средней школы

Родителям следует знать, что APIS является учреждением только для классов Pre-K до Grade 6. Семьи должны организовать среднее образование в других школах для учащихся, завершивших Grade 6. Академическая подготовка в школе направлена на то, чтобы дать учащимся прочную основу для перехода в любую международную среднюю школу.

Поступление в APIS

Открытый и круглогодичный набор

Одной из самых отличительных особенностей поступления в APIS является то, что школа принимает заявления в течение всего года – нет единого срока подачи заявлений или фиксированного периода приёма. Семьи, переезжающие в Хат-Яй в середине учебного года, могут подать заявление в любой момент при наличии свободных мест. Школа не ведёт официальный лист ожидания, что отражает её открытую политику приёма и относительно небольшое сообщество, которое она обслуживает.

Возрастные требования

• Дошкольное отделение (Pre-Kindergarten): Кандидат должен быть в возрасте не менее 2 лет на 1 августа года поступления.
• 1-й класс (Grade 1): Кандидат должен быть в возрасте не менее 6 лет на 1 августа года поступления.
• Для старших классов требования соответственно увеличиваются, обеспечивая распределение по классам в соответствии с возрастом.

Процесс поступления

1. Подать заявление с вспомогательными документами: фотография паспортного размера, свидетельство о рождении, выписки или документы из предыдущей школы, а также (для граждан, не являющихся гражданами Таиланда) соответствующие визовые документы.
2. Вступительный тест: Все кандидаты проходят возрастной академический тест для определения их текущего уровня и выявления любых потребностей в дополнительной поддержке.
3. Собеседование с учащимся и встреча с родителями: Кандидаты встречаются с приёмной комиссией, и присутствие родителей обязательно. Этот этап обеспечивает взаимное соответствие между ожиданиями семьи и подходом школы.
4. Решение: Принятие решения о поступлении основывается на совокупности оценки заявления, результатов тестирования и собеседования.

Селективность

APIS считается неселективной в традиционном смысле. Вступительный тест и собеседование используются в первую очередь для надлежащего распределения по классам и планирования поддержки, а не как конкурсный отбор. Официальный процент принятых заявлений не публикуется, а открытая политика приёма школы позволяет предположить, что она доступна для большинства квалифицированных кандидатов.

Сборы при поступлении

Семьи должны быть готовы к единовременному вступительному взносу в размере THB 80 000 (который включает невозвратный фонд развития кампуса (Campus Development Fund) в размере THB 50 000 и сбор за учебники/электронные учебники в размере THB 25 000), а также возвратный залог в размере THB 5 000. Годовая плата за обучение затем варьируется от THB 170 000 (Pre-K–K3) до THB 190 000 (Grades 4–6) и вносится двумя равными платежами в семестр.

Сообщество и культура в APIS

Небольшое и разнообразное школьное сообщество

APIS обучает примерно 80 учащихся с уровня Pre-K по 6-й класс, включая детей из местных тайских семей и семей экспатриантов, проживающих в Хат-Яй. Это разнообразие – отражённое в билингвальной среде школы (тайский и английский языки) и её явной миссии глобального гражданства – создаёт подлинное многокультурное учебное сообщество даже при небольших размерах школы.

Философия основания школы явно ориентирована как на тайских детей, так и на детей экспатриантов, и учебная программа поддерживает эту двойную аудиторию: обучение ведётся в основном на английском языке (примерно на 85%), при этом тайский язык и культура преподаются как неотъемлемая часть программы (примерно на 15%).

Культурные события и праздники

Несмотря на небольшой размер, APIS поддерживает насыщенный календарь культурных и общественных мероприятий:

• Празднование китайского Нового года: ежегодное школьное собрание и мероприятия в январе/феврале, отражающие значительное китайско-тайское наследие в Хат-Яй.
• Церемония Вай Кру: традиционная тайская церемония благодарности учителям проводится ежегодно, связывая тайские культурные корни с международной идентичностью школы.
• День международной культуры: периодические мероприятия, праздующие разнообразное национальное происхождение учащихся и их семей.

Служение и гражданственность

В соответствии с миссией школы – «полезное служение и глобальное гражданство» – учащиеся старших классов (с 4-го по 6-й класс) принимают участие в общественных проектах служения в течение учебного года, включая благотворительные сборы и уборку окружающей среды. Это не просто внеклассное предложение – служение встроено в явно сформулированную основную миссию школы.

Плавание и физическое воспитание

Все учащиеся участвуют в еженедельных уроках плавания в рамках занятий физическим воспитанием, используя находящийся на территории школы бассейн. Мальчики занимаются в понедельник, девочки в четверг (14:40–15:30), небольшой семестровый сбор составляет примерно THB 300 и покрывает доступ к бассейну. Эта регулярная, структурированная физическая активность – часть комплексного подхода APIS к развитию учащихся.

Вовлечение родителей

Небольшой размер школы естественным образом способствует установлению тесных отношений между родителями и школой. Родители встречаются с Приёмной комиссией при поступлении, а структура управления школой – основанной и управляемой двумя докторами наук-педагогами – означает, что руководство напрямую доступно для семей.