International School of Chonburi

International School of Chonburi的历史

2009年的创校

International School of Chonburi成立于2009年，位于泰国春武里府邦拉蒙区，这是泰国东海岸的一片海滨地区，靠近著名度假城市芭堤雅。学校创办的初衷是为当地日益增长的国际社群和混合社群创办一所以儿童为中心、具有国际视野的小学。

学校的创办者汲取了两大教育传统的精华：早幼教阶段采用瑞吉欧·艾米利亚教学法，小学阶段采用英国国家课程。这两种方法并非相互竞争，而是作为无缝教育之旅的互补组成部分。

逐年级渐进式扩展

International School of Chonburi初期仅设托儿部和幼儿园，之后每个学年逐步增加一个新年级。这种循序渐进的扩展方式具有多项优势：

• 使教师、员工和管理层能够深思熟虑地不断完善教学实践，然后才迎接更高年级的学生。
• 确保每一届学生在升级过程中始终由同一个教学团队提供持续的照顾和教育。
• 使学校社群保持紧凑和便于管理，维护了家长和教职员工所珍视的家庭式氛围。

当学校逐步发展到五年级（英国课程体系中的六年级）时，学校已经建立了一套完整的小学课程，服务于约2至11岁的学生。

学生规模增至约300人

从最初的小规模起步，International School of Chonburi已发展到约300名学生，由约50名教学和支持人员团队提供服务。学校保持着显著的低生师比，约为6:1，平均班级规模约20名学生，从而保留了创校初心中所强调的小学校气质。

认证里程碑

International School of Chonburi获得了泰国教育部私立教育委员会办公室的认可，成为泰国正式认可的私立国际学校。学校还是泰国国际学校协会(ISAT)的成员，这将其与全国范围内更广泛的国际学校网络连接在一起。

一所具有明确身份的年轻学校

尽管是一所相对年轻的学校，International School of Chonburi已经建立了清晰而自信的办学理念。学校的创办者和教职员工以"年轻学校"自居，强调学校的新鲜活力使其能够保持创新精神，对社群的需求做出迅速反应。学校从2009年的小型托儿机构发展到如今具有完整小学课程和明确教育理念的全日制小学，证明了其领导层和教学团队一贯的远大视野和承诺。

International School of Chonburi 的社区

谁在 ISC 就读？

International School of Chonburi 服务于一个多元化的社区，包括在泰国东部经济走廊的主要国际枢纽——邦拉蒙/芭堤雅地区生活和工作的外籍家庭，以及寻求国际化英文教育的本地泰国家庭。学校的包容性招生政策确保了学生群体真正体现了多种国籍和背景的融合。

文化庆祝与活动

International School of Chonburi 高度重视文化多样性，这一点在其使命宣言中明确提出要"拥抱可持续发展和文化多样性"。这体现在学校日历中既庆祝国际节日（圣诞节、复活节、国际美食和文化日）和重要的泰国节日及传统（泼水节、水灯节、泰国国庆日）。这种双重庆祝方式使所有孩子——无论是泰国学生还是国际学生——都能感受到自己的身份在校园社区中受到认可和重视。

家长参与

学校规模较小（约 300 名学生），自然形成了紧密团结的家长社区。由于每个年级只有少数几个班级，家长们很快就会相互认识，也会熟悉教职员工。International School of Chonburi 鼓励家长参与学校活动、社区服务和庆祝活动，强化了学校所具有的家庭式氛围。

社区服务

社区服务被列为正式的课外活动，反映了学校致力于从小培养社会责任感公民的承诺。这与学校使命中强调的为学生做好准备"在变化的世界中取得成功"相符——这个世界需要同理心、公民参与和对他人需求的认识。

可持续发展

可持续发展在 International School of Chonburi 的使命中占有重要地位，并融入了课程和学校日常实践之中。儿童通过跨学科项目，以及在低年级阶段通过直接接触校园户外环境，学习环境责任。

与更广泛的国际学校网络的联系

作为泰国国际学校协会 (ISAT) 的成员，International School of Chonburi 与泰国各地的国际学校更广泛的社区相连，这使教职员工能够分享专业发展和最佳实践，学生也能在适当的年龄阶段参与校际活动和项目。

ISC的学术文化

课程结构

ISC以英国国家课程为核心学术框架。所有教学均采用英文进行，同时将泰语课程设为必修科目，以确保学生与东道国的文化和语言保持联系。课程涵盖以下内容：

• 核心学科：英语语言与文学、数学、科学
• 人文学科：历史和地理
• 语言：英语（教学用语）、泰语（必修科目）
• 艺术：视觉艺术、音乐、戏剧
• 体育教育：普通体育、游泳

科目既可独立教授，也可通过跨学科项目的形式进行教学，这些项目将多个学科围绕一个中心主题整合在一起——这种方法对小学阶段的学习者特别有效。

幼儿阶段（幼儿园至学前班）

对于最小的孩子（约2-5岁），ISC的教学理念受到瑞吉欧·艾米利亚教育法的启发。学习以游戏为基础、项目驱动和儿童主导。对儿童学习的记录和评估至关重要，户外环境与教室一样重要。这个基础阶段旨在培养孩子的好奇心、韧性和学习热情，为后续的正式学术教学奠定基础。

小学阶段（第1至第6年级）

从第1年级开始，英国国家课程为学生提供一个结构化的进阶路径，学术内容难度逐步提升。学校采用小班教学（通常8-20名学生）和低师生比例（约6:1），使教师能够提供个性化的关注和差异化教学，以满足每个孩子的个性化需求。

课外活动

ISC为学前班3年级及以上的学生开设了全面的课外活动课程。活动包括：

• 普通体育教育
• 足球俱乐部
• 游泳俱乐部
• 艺术与手工
• 戏剧
• 科学俱乐部
• 烹饪
• 社区服务
• 音乐/合唱团

这些活动将学校日延长至15:00，为孩子们提供了在轻松、娱乐的氛围中探索核心课程之外兴趣的机会。

评估与进度

ISC遵循英国小学的标准评估实践，采用定期教师评估和定期测试，这些评估与国家课程标准保持一致。作为仅招收小学年龄段学生的学校，ISC没有公开的考试排名表，但学校的既定目标是为学生成功升入他们选择的国际中学做好准备。

语言与多样性

以英语作为教学用语，泰语作为必修科目，ISC使学生能够掌握适应其所处环境的实用双语能力。学校的国际学生群体来自多个国家，这在每个课堂中都营造出了一个自然丰富的语言和文化环境。

International School of Chonburi 的教育理念

International School of Chonburi (ISC) 创办于这样的信念之上：每个孩子都是独特的个体，都应该在一个充满关怀、富有刺激且快乐的环境中学习和成长。这一信念贯穿学校教育项目的每个方面，从教室的设计到教师与学生的互动方式。

幼儿教育阶段的瑞吉欧·艾米利亚启蒙

ISC 的幼儿教育（幼儿基础阶段）深受瑞吉欧·艾米利亚教学法的启发，这是一种源自意大利北部、享誉国际的教育哲学。该教学法的主要特点包括：

• 儿童主导的探索：鼓励孩子追随自己的好奇心去探索真正感兴趣的主题，而不是按照固定的教案。
• 项目制学习：较长期的跨学科项目允许孩子同时在多个学科领域深入探究思想。
• 环境作为第三位教师：教室和户外空间经过精心设计，邀请孩子进行探索、创意和协作。
• 学习成果记录：教师观察并记录孩子的学习过程，使整个过程对家庭和孩子都可见。

这种教学法意味着 ISC 最年幼的学生——从幼儿班到基础阶段——能够体验学校是一个充满邀请和奇迹的地方，而不是被动接受教学的地方。

英国国家课程框架

随着孩子升入小学（1-6 年级），ISC 转向结构化的英国国家课程框架。英语、数学、科学、历史和地理等核心科目与泰语、音乐、美术、戏剧和体育教育等专科课程一起教授。所有课程均用英语进行，反映了学校的国际特色及其为学生进入全球英文授课的中学做准备的使命。

使命与愿景

ISC 的使命宣言简明扼要地诠释了其教育理念：

"我们的使命是培养一个由积极主动、反思型学习者组成的社区，他们见多识广、自信满满。他们将拥抱可持续发展和文化多样性，以便在不断变化的世界中成长为成功者。"

愿景声明进一步强化了以儿童为中心的理念：

"我们通过承认孩子是独特个体来实现这一点，并将其视为宝贵财富。我们致力于提供一套动态课程，使每个孩子都能在一个充满关怀、快乐和支持的环境中充分发挥其潜能。"

可持续发展与文化多样性

ISC 特别强调可持续发展和跨文化理解，这既反映了其学生群体的多元文化构成，也体现了其坐落于泰国的地理优势。社区服务活动以及对泰国文化传统与国际节日的庆祝，帮助学生从小培养真正的跨文化竞争力。

这种教育理念的独特之处在于它结合了幼儿阶段受瑞吉欧·艾米利亚启蒙的创意教学、小学阶段严谨的英国课程，以及对个人发展的深刻承诺，在学校服务的所有年龄段中形成了一个连贯的整体。

International School of Chonburi 的校园氛围

地理位置与环境

International School of Chonburi 位于泰国春武里府邦拉蒙区 315 Moo 1, Soi Banglamung 39, Banglamung, Chonburi 20150。学校坐落在邦拉蒙区一个半乡村的绿色地带，距芭堤雅市中心约 30 分钟车程，距乌塔堡（罗勇-芭堤雅）国际机场也约 30 分钟车程。距曼谷素万那普机场约两小时车程。

学校周边没有通勤铁路站。大多数学生通过自驾或乘坐学校班车的方式上学。

温馨亲切的学习空间

International School of Chonburi 校园的一大特色是规模小巧。学校拥有约 300 名学生，涵盖幼儿班至五年级，校园从不显得拥挤。班级规模仅 8-20 名学生，使得每个孩子都能获得充分的师生互动机会，每位教职员工都认识校园内的每一名学生。这种亲密的氛围常被列为 International School of Chonburi 最大的优势之一。

主要设施

尽管规模适中，International School of Chonburi 仍提供了全面小学教育所需的各类设施：

• 冒险乐园：一个室外游乐和探索空间，鼓励孩子们进行体能挑战、展开想象性游戏，并与大自然建立联系，这充分体现了学校受瑞吉欧·艾米莉亚教学法启发的教育理念。
• 游泳池：一个小型游泳池，用于游泳课程和课后游泳俱乐部，让孩子们在泰国温暖的气候下从小培养水上安全意识。
• 运动场地：一个多用途的室外运动场，可用于足球、篮球和体育教育课程。
• 礼堂/多功能厅：一个室内多功能大厅，用于戏剧表演、音乐活动、集会和社区聚集。

户外与活动式学习

学校的教育理念和设施设计都强调户外、活动式学习。冒险乐园不仅仅是课间休息的场所，更是早年教育课程的重要组成部分，孩子们在此进行体能探索、社交互动和感官发现。

社区氛围

家长和访客都一致认为 International School of Chonburi 具有温暖、富有社区精神的氛围。学校既庆祝国际性活动（圣诞节、国际美食日），也庆祝泰国文化活动（宋干节、水灯节），帮助孩子和家庭既能感受全球联系，也能扎根于本地文化。小规模的家长群体使得学校社区更加凝聚，家长们积极参与学校生活。