Korea International School

Korea International School 的历史与发展

建校时期（1999–2000）

Korea International School 成立于 1999 年，由一群教育工作者创办，他们秉持着为韩国和国际学生做好准备、在日益互联互通的世界中培养领导者和创新者的愿景。首尔校区 于 2000 年正式开校，最初作为一所小学，服务于首尔最具国际化氛围的 강남구 地区的学生群体。

从成立之初，Korea International School 就以强调探究式学习和多元文化社区理念而闻名，这在当时韩国大多数学校仍采用传统应试教学方法的背景下尤为突出。

扩展到 판교（2006）

随着需求的增长和韩国科技产业的蓬勃发展，Korea International School 做出战略决策，开设第二个全面型校区。판교校区 于 2006 年在 성남시 분당구 开办，毗邻快速发展的 판교 科技谷——韩国版的硅谷。该校区从规划之初就被设计为一个拥有顶尖设施的完整 PK–12 教育机构。

판교校区已发展至容纳约 1,200 名学生，成为学校的主要校区，也是学校 STEM、AP 及课外项目的中心。

认证里程碑

Korea International School 获得了 WASC（美国西部学校和学院联合会） 认证，这是一项严格的国际质量标准。该认证已续期至 2026 年，体现了学校对学术卓越的持久承诺。Korea International School 也是 CIS（国际学校委员会） 的成员，进一步确认了学校在全球国际学校社区中的地位。

今日面貌

Korea International School 现运营两个相辅相成的校区：

• 판교校区：PK–12，约 1,200 名学生，提供完整的 STEM 和 AP 课程
• 首尔校区：PK–6，约 155 名学生，在 강남구 提供坚实的小学教育基础

学校在继续现代化设施和课程以满足 21 世纪教育需求的同时，始终保持着对探究式学习和全球公民意识的创校承诺。

教育理念

Korea International School (KIS) 拥有清晰的教育哲学，以探究式学习、批判性思维和STEM教育为中心。这一理念不仅仅是纸上谈兵——它贯穿于从学前班到12年级各个年级的日常课堂实践中。

使命与愿景

学校的正式使命阐述如下："Korea International School的使命是激发学生对学习的热情，并培养学生在全球社区中取得成功所需的能力、自信、主动精神和创造力。"这一使命通过以下愿景得以补充：成为"韩国最具启发性的国际学校——学生和教师在持续学习的文化中蓬勃发展。"

这些不是笼统的陈述，而是反映了一种连贯的教学方法，优先考虑：

• 学生主体性：学生被鼓励提出问题、探索想法，并对自己的学习承担责任
• 协作思维：基于项目的综合学习任务需要团队合作和沟通
• 全球视野：课程将韩国本地背景与更广阔的国际视角联系起来

核心价值观

Korea International School 倡导五项核心价值观，指导学校社群：诚信、适应力、生活平衡、赋权和全球公民意识。这些价值观融入学校的学术项目和寄宿文化中，确保学生在学术能力提升的同时，也培养了优良品格。

STEM教育重点

自成立之初，Korea International School 就特别强调STEM教育。位于韩国顶级科技走廊之一的坡州校区，特别适合利用周边创新生态系统的合作机会和灵感。现代化的科学实验室、设计中心（创客空间）和配备先进技术的教室等设施支持学生进行动手STEM学习。

跨学科探究式学习

虽然STEM是学校的旗舰项目，但探究式学习方法延伸到人文学科、艺术和社会科学。以美国课程框架为基础，高中段最多开设26门AP课程，使学生能够在真正感兴趣的领域进行深入学习。师生比例为7:1，班级规模最多15人，确保每位学生都能获得个性化关注，培养其好奇心和技能。

总体而言，Korea International School 呈现出一种连贯的、价值驱动的教育模式，在学术严谨性与个人发展之间取得平衡——非常适合寻求在韩国获得国际认可美国课程教育体验的家庭选择。

Korea International School 的校园氛围

双校区结构

Korea International School 在两个独立校区运营，共同为首尔都市圈的学生提供全面的国际化教育体验。

盘浦校区——位于京畿道城南市分当区大王盘浦路385番街27号——是学校的旗舰校区。坐落在盘浦科技走廊的中心，现有约1,200名学生，涵盖学前班至12年级。校区设施包括：

• 现代科学实验室，用于动手STEM学习
• 设计中心（创客空间），进行创意和工程项目
• 美术室和音乐室，用于创意艺术教育
• 室内体育馆和屋顶足球场
• 屋顶游乐场，供户外娱乐活动
• 室内攀岩墙——一项不常见的设施，充分体现了学校积极、冒险的文化特色
• 藏书丰富的图书馆
• 餐厅，提供清真餐和过敏友好的餐饮选项

首尔校区——位于首尔江南区盖浦路408号——是一所较小的小学阶段校区（学前班至6年级，约155名学生）。其江南地理位置靠近公园和河边步行道，为低龄学生创造了温馨的自然学习环境。设施包括户外游乐设备、体育馆、图书馆和音乐室。

社区氛围

Korea International School 拥有来自18个国家的学生，韩籍与国际学生比例约为30:70，营造出真正的多元文化社区。学校不要求学生穿着制服，体现了一种放松、包容的氛围，更接近美国独立学校的风格，而非传统韩国教育机构的特点。

师生比例为7:1，班级人数上限为15人，这确保了师生之间建立亲密而个性化的关系。学校聘请了8名心理咨询师支持学生身心健康，并制定了正式的保护政策，充分保障学生安全和包容的学习环境。

校车及交通便利性

Korea International School 提供覆盖首尔及盘浦南部地区的校车服务，并通过Hello Bus应用提供路线追踪——这对经常流动的国际学生家长来说是一项实用功能。盘浦校区距金浦机场车程约30分钟，首尔校区靠近首尔地铁3号线大驰站。

Korea International School 的整体氛围体现了有目的的国际化：学术严谨、文化多元，致力于培养学生既具备独立思辨能力，又能够与来自不同文化背景的同龄人有效沟通。

Korea International School 的招生文化

办学理念

Korea International School 将自己定位为寻求"学业成绩优异、全面发展的全球公民"。这一表述反映了学校采取选拔但兼容并蓄的招生方式——学校不仅看重学术成就，同样重视学生的品格和求知欲。

招生流程

Korea International School 采用滚动招生制，这意味着家庭可以在全年任何有学位空缺的时间提出申请，而不受限于单一的年度招生期。这对于占学校社区大部分的国际家庭来说非常实用，因为他们可能在一年中的任何时间搬迁到韩国。

招生流程包括：

1. 入学考试：申请者需要参加英语和数学评估，以评估其学术水平
2. 家长面试：家长与招生部门工作人员进行面谈，作为评估的一部分
3. 学校记录：之前的学术成绩单，通常还包括推荐信和护照等文件
4. 结果通知：学校致力于在大约 14 个工作日内通知家庭申请结果

英语语言要求

作为英语授课学校，Korea International School 期望申请者具有较高的英语水平。然而，学校的 EAL（英语作为附加语言）支持项目意味着那些需要一定语言发展的学生，如果整体学术表现出色，仍然可以被录取。这使得 Korea International School 比纯英语母语学校更容易被更广泛的国际家庭接受。

选拔性和候补名单

虽然 Korea International School 未公布官方录取率，但第三方资料表明该校高中阶段具有选拔性，招生满额的年级通常存在候补名单。Pangyo 校区的学生容量约为 1,200 人，提供的学位数量多于较小的首尔小学部校区。

奖学金支持

Korea International School 通过 Education Benefits Scholarship（教育福利奖学金）项目展示了扩大入学机会的承诺。该项目在 2015 年向来自低收入家庭的三名学生提供了全额学费豁免（包括学费、注册费、教科书费和技术费——年值约 4,000 万韩元）。对财务援助感兴趣的家庭可以直接联系招生办公室。

主要联系方式

招生咨询由 Carl Esposito（招生及传播主任）负责，可以通过 [email protected]（Pangyo）或 [email protected]（首尔）进行咨询。

Korea International School的学术文化

课程框架

Korea International School在所有年级（PK–12）采用美国课程模式，以美国学术标准为基础，高中阶段辅以美国大学先修课程（AP）。学校提供多达26门AP课程，让学生有机会在高中阶段修读大学水平的课程——这对于学术志向远大的家庭来说是一大吸引力。

学校不提供IB文凭课程或A-Level课程，因此是致力于美国大学升学途径的家庭的专业选择。

STEM教育优势

STEM教育是Korea International School的特色优势。Pangyo校区位于主要科技园区，强化了这一办学特色。学校配备专门建设的设施——包括现代化科学实验室和设计中心（创客空间）——从小学到高中支持动手实践、项目制STEM学习。学校的探究式教学法与STEM学科天然契合，其中提问、实验和迭代是核心技能。

评估方式

虽然Korea International School不公开发布详细的考试成绩，但学校采用MAP（学术进步测评）进行持续学术监测，学生参加SAT/ACT和AP考试作为标准的大学升学预备里程碑。美国课程的对标确保评估得到世界各地大学的认可，特别是在美国、加拿大以及英国和亚洲。

大学升学成果

Korea International School报告称，几乎所有毕业生都升入大学，目标院校遍布美国、韩国及世界各地。虽然具体的大学录取统计数据未对外公开，但学校的WASC和CIS认证，加上强大的AP课程设置，使毕业生在申请选择性大学时具有竞争力。

师资质量

Korea International School聘用英语为母语的教师遍布全校，这是英语教学国际学校学术质量的关键标志。7:1的师生比例确保教师能够提供有意义的反馈和个性化支持，有助于学校的强劲学术表现。较小的班级规模（最多15名学生）进一步强化了这一个性化学习环境。

认证作为质量保证

Korea International School获得WASC认证（有效期至2026年）和CIS会员资格，这两项都是国际公认的教育质量标志。这些认证要求学校进行持续的自我评估、外部审查，并展示对持续改进的承诺——为家庭提供了学校学术标准的外部保证。