Shohei Junior High and High School

历史与里程碑

Shohei Junior and Senior High School 成立于1979年，位于埼玉县杉戸町，是一所私立中高一贯制学校。在其最初的四十年里，学校按照传统的日本私立学校模式运营，凭借严谨的学术教育和关怀备至的教育理念赢得了良好的声誉，这一理念体现在校训中：「手をかけ　鍛えて　送り出す」 — '用心引导，严格培养，送他们远航。'

学校最具变革意义的篇章始于 2017年，当时 Shohei 成为 埼玉县首所获得IB认证的初中学校，获得了中学项目（MYP）的认证资格。这对于一所地方性私立学校而言是一个大胆的战略决策，需要彻底改革课程设计、教师培训和评估框架。

两年后，在 2019年末，国际文凭组织（IBO）授权 Shohei 开办 文凭课程（DP），首届DP学生从 2020年 开始学习。到2020年代中期，Shohei 已经培养了四届IB-DP毕业生，共计58名IB-DP校友升入国内重点大学、顶尖私立大学，甚至还有五名学生升学到海外大学。

在学术成就方面，Shohei 最受瞩目的现代成就是 连续三年获得东京大学录取 — 这对于埼玉县的地方性私立学校来说是极其罕见的壮举，独立IB博客甚至将其称为学校的"最骄傲的成就"。在2024年，10名学生被录取到旧帝国大学，是五年来的最高纪录。

2026年4月，Shohei 迎来了来自 St. Peter's Lutheran College（澳大利亚布里斯班） 的首批正式学校交流访问者，标志着国际合作新篇章的开启，也彰显了学校日益增长的全球抱负。

在这一系列演变过程中，Shohei 保持了其日本私立学校的特色：统一的校服、强大的家长协会和丰富的社团文化 — 同时将IB的探究式学习理念融入了传统课程之中。

学术文化与课程方向

昭平的学术文化以有序的雄心壮志为特色。学校开设多条高中课程方向，每条方向都针对不同的大学升学目标：

课程方向

• 特別進学コース（特别升学课程）：面向日本最具选择性的国立大学——东京大学、京都大学、国立医学课程。学生每周需完成36–39课时的密集课程，配合强化考试准备。
• 選抜進学コース（选拔升学课程）：针对强势私立大学，特别是GMARCH联盟（学习院、明治、青山学院、立教、中央、法政）。
• IBコース（IB课程）：以日英双语形式授课的IB文凭课程。第一届学生自2020年开始；截至2020年代中期，已有4届共58名毕业生。
• 特進アスリートコース（特别运动员课程）：将严谨的学术教育与竞技体育相结合，使学生运动员能够同时追求顶尖大学录取和精英体育成就。

大学升学成果

2026年大学招生中，昭平报告有72名学生被国立/公立大学录取，199名被私立大学录取，其中包括早稲田大学10人、慶應義塾大学8人、上智大学13人和东京科学大学32人。2024年，10名学生被前帝国大学录取——这是五年来最好的成绩——包括连续三年有学生被东京大学录取。

IB课程毕业生升学去向

从前四届58名IB-DP毕业生来看，升学去向包括12人进入国立大学、11人进入顶尖私立院校（早稲田大学/慶應義塾大学/上智大学/国際基督教大学）、36人进入GMARCH水平的私立大学，以及5人进入海外大学——体现了IB证书在国际上日益增长的价值。

升学指导基础设施

昭平配置有三间专用自习室，全年配备校友导师（毕业于千叶大学、埼玉大学、東京理科大学、上智大学、明治大学、中央大学、立教大学和法政大学等约30所大学的校友）。为所有三年级学生每年举办一对一的大学咨询会。学校还定期举办高大連携（大学合作）讲座，邀请来自数十所大学的教职员为一年级学生在校园内进行授课。

社区与校园生活

家长参与

Shohei 建立了活跃的家长教师协会（PTA）体系。每年举办的'Show! Hey Day!'活动充分体现了这一点：家长可观摩现场课堂、参加PTA大会（总结过去一年的活动并批准来年预算），并与教师进行班级讨论。学校还设有'IB教育推进支持者'小组——专门为学校IB项目筹募资金并进行倡导的组织。对于无法亲自到场的家长，Shohei通过学生传递所有会议材料，确保每个家庭都能及时了解学校信息。

国际交流

2026年4月，来自澳大利亚布里斯班St. Peter's Lutheran College的30名学生来到Shohei进行了为期10天的家庭寄宿交流——这是与该伙伴校的首次正式交流。澳大利亚客人参加了常规课程，体验了书法和茶道课程，并与Shohei学生进行了英语和日语实践。学校计划派遣自己的学生回访布里斯班。学校的'Power English Project'（英语力超强化プログラム）确保学生积极提升英语水平，为有意义地参与这些交流做好准备。

社团与课外活动

Shohei在初中和高中两个阶段都拥有丰富多彩的社团文化。主要亮点包括：

• 吹奏楽部（管乐团/SWE）：于2026年春季举办了第39届年度音乐会
• 合唱部：在社区贝多芬第九交响曲演唱会中表演（2025年12月）
• 男子足球队：晋级全国高中足球锦标赛第二轮
• 女子剑道队：荣获县级决赛资格
• 田径队：参加埼玉接力赛（第93届）
• 生物·化学部：开展实践研究项目（如校园生物池香菇栽培）

2025年12月，来自2026年J联赛和WE联赛的签约球员在学校举行联合新闻发布会——这充分证明了学校的竞技体育水平。

服务学习

Shohei学生积极参与社区服务项目，包括与当地图书馆合作以及UNIQLO × Shohei '服装项目'——收集衣物捐赠给附近学校和托儿所——这充分体现了学校培养具有社会责任意识的毕业生的承诺。

招生文化

申请系统

所有申请均通过 Mirai-Compass 网络平台进行处理。有意申请的家庭必须参加信息说明会（需提前预约；2026-27学年招生信息说明会日期包括2026年5月23日和6月20日，网络报名截止日期为前一日）。

考试渠道

Shohei Junior High and High School 明确提供四条不同的入学途径：

1. 普通学术入学考试 — 笔试考查内容以埼玉县高中入学考试的形式为模板（难度和题型相似）
2. 转学考试 — 针对高二或高三年级中途入学的学生
3. 归国生入试（帰国生入試） — 为具有海外教育背景的学生设置的专项途径
4. IB特别入学考试 — 专为有意报考IB课程的学生设计，旨在选拔具备双语IB学习能力的候选人

面试理念

Shohei Junior High and High School 的面试被明确描述为非套路型。根据学校的问答指南，面试问题都是标准问题（申请动机、目标、兴趣爱好等），学生应该用自己的真实想法坦诚作答，而非背诵预先准备的稿件。不存在单独的奖学金面试——优秀生奖学金的资格似乎是根据入学考试成绩自动确定的。

录取竞争度

学校未公布官方录取率或候补名单数据。该校因向东京大学输送学生而享有盛誉，且拥有多条竞争激烈的入学渠道，这表明其录取竞争度处于中等偏高水平，尤其是特别升学课程和IB课程的竞争更为激烈。

Shohei Junior High and High School 的选才标准

根据学校相关资料，理想的候选学生应具备以下特点：

• 学术上积极进取，具有明确的大学升学目标
• 愿意承诺繁重的课业安排（特别课程每周36-39课时）
• 对双语学习持开放态度（对IB课程特别有益）
• 具有国际视野或国际经历（提供归国生入试选项）
• 为适应结构化的学校生活做好准备（穿着校服、参加晨礼、鼓励参加社团活动）

##昭平的独特之处

埼玉县首所IB初中

Shohei于2017年获得MYP授权，成为该地区的先驱。与日本大多数主要服务外籍人士社区的IB学校不同，Shohei主要服务日本学生——将IB的探究式学习融入日本私立学校的教育背景。双语MYP-DP升学通道为本地日本家庭提供了真正的6年国际教育路径。

三层级奖学金制度

Shohei为成绩优异的新生提供自动奖学金（A、B、C级）：

• 奖学金A级：覆盖全部费用——入学金、设施费、学费和维护费（仅限单校申请学生）
• 奖学金B级：覆盖全部入学金加年费的50%
• 奖学金C级：仅覆盖入学金

这些奖学金与政府补助相协调（如学生获得国家学费补助，Shohei奖学金将相应调整，以防止重复资助）。无需单独申请奖学金。

英语力超强化项目

学校运营标志性的英语力超强化项目——一项集中英语强化计划，旨在大幅提升学生的实用英语交流能力。学生在国际交流活动中检验这些技能。

高大连携讲座

高中一年级学生在校内听取约30所大学的大学教师授课。这种早期接触大学水平思维对日本初高一贯制学校来说并不常见，直接支撑学校的大学升学使命。

体育卓越成绩及职业体育

Shohei培养了一批精英运动员：2025年12月，进入J联赛和WE联赛职业足球俱乐部的学生或校友在学校召开了联合新闻发布会——这对一所本地私立学校来说是非凡的成就。男子足球队进入全国高中足球锦标赛第二轮，女子剑道队进入县级决赛。

政府财政援助指导

Shohei积极向家庭介绍日本的高中学费支援金（年收入约590万日元以下家庭最高396,000日元/年）和埼玉县的额外补助，在MEXT e-Shien申请系统上提供详细指导。这种财务透明度的主动做法值得注意。

概况

翔平初中高中学校采用多轨制招生体系，旨在吸引具有不同背景的学业成绩优异的学生。学校明确提供四条不同的入学途径：普通学术入学考试、针对国际文凭课程学生的IB专门入学考试、海外归国学生特别考试，以及2年级/3年级插班生考试。这一结构反映了学校作为传统日本私立学校和埼玉县首所获得IB认证机构的双重身份。

申请流程

报名和信息说明会

所有申请者必须通过Mirai-Compass在线门户报名，这是日本标准的私立学校申请系统。学校要求有意申请的家庭参加信息说明会，必须提前通过同一门户预约。对于2026-27年度初中招生周期，信息说明会定于2026年5月23日和6月20日，网络报名分别在各活动前一天截止。

虽然学校强烈建议参加这些说明会，但学校的常见问题解答澄清，即使未参加信息说明会的家庭仍可申请，尽管参与说明会能展示申请者的认真态度。

所需材料

翔平初中高中学校未公开具体的申请要求，如成绩单、推荐信或其他辅助材料，仅限于在线报名。家庭应按照Mirai-Compass系统的标准流程进行操作，这通常包括来自前所在学校的学业记录。

招生途径

普通学术途径

主要招生途径遵循传统日本入学考试模式。笔试模仿埼玉县高中入学考试，难度和题型相似。这表明考试科目包括日语、数学、英语、科学和社会研究——日本中等教育招生的标准科目。

IB专门入学考试

作为埼玉县首批IB学校（2017年获得中学项目认证，2019年获得文凭项目认证），翔平初中高中学校为有志于国际文凭课程的学生提供专门的入学途径。这条特殊轨道承认IB课程学生可能有不同的学术背景和学习经历，相比传统日本课程学生。学校在其IB项目中提供英语和日语双语教学，表明英语能力是有益的，但具体的语言要求并未公布。

海外归国学生考试

该途径服务于在国外生活后回到日本的学生，认可其独特的教育背景和国际经历。这条途径的提供与学校强调全球教育及其积极开展国际交流项目相一致，包括与澳大利亚布里斯班St. Peter's Lutheran College等机构的合作伙伴关系。

插班生招生

对于寻求在初中或高中2年级或3年级入学的学生，翔平初中高中学校提供单独的插班生考试流程。具体的时间安排和要求未公开，但可通过直接联系学校获取。

选拔标准

笔试考试

对于普通途径，笔试是主要的学术评估方式。学校的常见问题解答明确指出，考试难度和题型与埼玉县标准相符，学生可利用为地区公立高中入学考试公开的练习材料进行准备。

面试

所有申请者都要参加个人面试作为招生过程的一部分。根据学校指导，面试问题重点关注：

• 学生动机：申请者为什么选择翔平初中高中学校
• 目标和抱负：学生希望实现什么目标
• 个人兴趣和成就：学生努力和投入的领域

学校明确向申请者保证面试不是要求死记硬背的"陷阱问题"。相反，它们评估学生对学校的真实兴趣和与学校使命的契合度。面试官期待申请者给出坦诚、个人化的回答，反映每位学生自己的想法，而非背诵的答案。

未公布录取率

翔平初中高中学校不公开官方的录取率、选拔性统计或候补名单信息。然而，向入学考试成绩优异的考生授予分级奖学金（A、B和C档）的存在表明选拔具有竞争性，特别是对于最高档的奖学金等级。

招生日程

2026-27年度初中招生：

• 2026年5月23日：信息说明会（报名截止于5月22日）
• 2026年6月20日：信息说明会（报名截止于6月19日）
• 申请截止日期：可用材料中未指定，通常为4月入学前的1月
• 考试日期：将通过Mirai-Compass公布

特殊考虑因素

课程分班

翔平初中高中学校开设八条高中课程轨道，包括面向大学的课程（面向顶级国立大学的特别先进课程、面向强势私立大学的选择性先进课程）和运动员课程。入学考试成绩可能影响初始课程分班，但具体的评分阈值未公布。

IB课程容量

前四届共有58名IB文凭课程毕业生，IB课程轨道保持相对较小的班级规模。有意申请IB课程的学生应咨询有关课程容量以及IB入学考试是否有单独的名额限制。

政府考试协调

作为私立学校，翔平初中高中学校的入学考试与公立学校招生日程不同，允许学生同时申请两个系统。学校的奖学金结构明确区分"单独申请"（仅申请翔平）和"双重申请"（同时申请公立学校），前者获得更慷慨的财政援助。

准备建议

学术准备

根据学校强劲的大学升学成绩——包括连续三年有学生考入东京大学，以及2024年有10名前校友考入帝国大学——成功的申请者应展现高学业成就。特别先进课程每周有36-39节课，表明学术要求很高。

英语能力

对于IB课程途径的申请者，英语语言能力至关重要，因为课程采用双语教学。即使是普通途径的学生也受益于英语能力，因为学校强调"Power English Project"等项目，并举办需要英语交流的国际交流活动。

面试准备

有意申请的学生应准备清楚地表达：

• 选择翔平初中高中学校而非其他学校的具体原因
• 明确的学术和个人目标
• 在学术、课外活动或个人兴趣方面持续努力的证据

学校重视真诚的自我反思，而非精心打磨、刻板的回答。

支持资源

翔平初中高中学校配备专职大学升学指导老师，表明为申请者和家庭提供有力的升学指导。学校"牵手引领、培养成人、送其远航"的理念强调在招生过程及之后的个性化关注。

寻求有关申请要求、考试内容或招生日程具体信息的家庭应通过Mirai-Compass门户或学校招生办公室直接联系学校。

大学升学概况

Shohei Junior High and High School 在大学升学方面建立了强有力的成绩记录，尤其是在升入日本最具竞争力的高等学府方面表现突出。学校每年公布大学录取成绩，充分展示了在为学生高等教育做准备方面的持续成功。

2026年招生成绩

在2026年招生周期（学生于2026年4月入学）中，Shohei 取得了令人印象深刻的升学人数：

• 72名学生 通过国立/公立大学入学考试（其中67人为应届毕业生）
• 199名学生 被私立大学录取
• 值得注意的录取包括东京大学、筑波大学和国际基督教大学

顶尖私立大学录取情况：

• 早稲田大学：10名学生
• 慶應義塾大学：8名学生
• 上智大学：13名学生
• 东京理科大学：32名学生
• 其他 GMARCH 院校（明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学）的多个录取案例

学校还报告了医学课程的录取，包括埼玉医科大学，充分说明了在具有竞争力领域的升学覆盖面很广。

顶尖大学表现

Shohei 因在日本最具选拔性的大学中的成功而获得特别认可：

东京大学成绩： 学校最值得骄傲的成就是连续三年培养出被东京大学录取的学生。作为一所地方私立学校，能够保持这样的东京大学录取水平充分说明了学校杰出的学术准备和学生成果。

旧帝国大学： 2024年，Shohei 创造了五年内的最高纪录，10名学生被旧帝国大学（东京大学、京都大学、大阪大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学）录取。这一成就既反映了学生的高学术成就，也体现了有效的大学升学指导，因为这些机构代表了日本高等教育的顶峰。

IB 文凭课程毕业生升学成果

自2020年启动 IB 文凭课程以来，Shohei 已毕业四届共58名 IB 学生。他们的升学成果表现良好：

国内升学：

• 12名学生升入国立大学
• 11名学生升入顶尖私立大学（早稲田大学/慶應義塾大学/上智大学/国際基督教大学）
• 36名学生升入 GMARCH 级别的私立大学
• 20名学生升入其他国立和私立机构（日本大学、专修大学等）

国际升学：

• 5名学生升入海外大学

虽然海外升学人数相对较少，但这表明一些 IB 毕业生成功地利用其文凭获得了国际学习机会。学校指出，海外大学越来越重视 IB 资格，这表明该领域可能会有增长。

大学准备体系设施

Shohei 的升学成功得到了全面的大学升学指导体系的支持：

专项支持：

• 校内配备全职大学升学顾问
• 全年提供三间自习室
• 在校学习的校友（现在的本科生）在自习室提供指导
• 从第1年到第3年的逐年升学指导计划

大学合作项目：

• 每年进行个别大学咨询会议
• 约30所大学每年访问校园（包括千叶大学、埼玉大学、东京理科大学、上智大学、明治大学、中央大学、立教大学、法政大学）
• 高中与大学联合讲座，第1年学生可以参加大学教员在校园举办的课程

课程特定成果

学校运营多个学术课程，具有不同的大学升学目标：

特别进学课程： 专为针对最具竞争力的国立大学和顶尖私立机构（包括东京大学和国立医学课程）的学生而设计。强化课程每周运行36-39个课时。

选拔进学课程： 致力于为学生准备进入 GMARCH 级别及以上的优质私立大学。

IB 课程： 为国内大学（越来越多的大学接受 IB 成绩）和国际机构的升学提供途径。

多个课程的可用性使学校能够为具有不同学术档案的学生提供服务，同时保持高整体升学率。

成绩背景

作为埼玉县的一所地方私立学校（不是大东京地区的机构），Shohei 持续升入精英大学特别值得注意。学校明确指出，对于地方私立一贯制初高中来说，保持对全国最难考大学的连续录取记录"并非易事"，这突出了这些成果的重要性。

学术严谨性和成果

升学成功反映了学校对学术严谨性的强调：

• 结构化的6-7课时日常课程安排
• 额外的充实编程
• 强调应试准备
• 从低年级开始的明确大学目标设定

外部评审人员指出，一致的大学升学成绩既体现了学生的高学术能力，也体现了教师教学和升学指导的质量。

毕业和升学率

虽然具体的毕业率未公布，但学校对大学升学的详细追踪强烈表明几乎所有学生都完成了高中学业并继续深造。已发布成果的综合性质（涵盖应届生和复读生）表明了透明的成果报告。

未涵盖的方面

某些升学指标未公开发布：

• IB 文凭平均分
• 按课程/课程方向的录取率
• 单次申请者与多次申请者成果的比较
• 间隔年或就业统计
• 具体海外大学名称
• 纵向大学完成率

比较观点

学校的升学档案显示了强势日本升学预科学校的特点：

• 重点关注国内大学升学
• 在国立/公立和私立机构中的成功
• 在科学和工程升学中的特别优势（东京理科大学）
• 国际升学在增长但仍然有限
• 学术课程与大学升学之间的明确关联

结论

Shohei Junior High and High School 展现了强有力的大学升学成果，尤其是在保证进入日本最具竞争力的国立大学方面表现突出。学校连续三年的东京大学升学记录和创纪录的旧帝国大学录取成绩确立了其作为严肃升学预科学校的地位。IB 课程提供了具有国内和国际选项的辅助途径。全面的支持体系，包括专门顾问和结构化升学指导项目，是这些成果的有力保障。虽然国际升学仍然是较小的部分，但整体档案显示了在为竞争激烈的日本大学入学做准备方面的持续成功。

教育理念与价值观

翔陵初高中以创办校训「手をかけ　鍛えて　送り出す」（"用心指导、严格磨练、送其远航"）为办学理念，反映了学校致力于个性化指导与严谨学术培养相结合的承诺。学校创办于1979年，已有45年以上的办学历史，从传统日本私立学校发展演变为创新型教育机构，成为埼玉县首所获得IB认证的初中（中学项目MYP获认证于2017年，文凭课程DP获认证于2019年）。

学校明确致力于融合"従来の日本教育の良さとIB教育の先進性"（传统日本教育的优势与IB教育的先进性），这种双重关注创造了独特的教学环境，学生在经历结构化日本教育纪律的同时，也接受以探究为基础、国际化视野的学习方式。

学生构成与多样性

学生主要来自杉戸及周边埼玉县地区的日本学生。然而，翔陵初高中通过以下方式积极培养国际化元素：

国际化特色

• 多元升学途径，包括针对有国际教育背景的申请者的归国生入试
• IB特别入试，用于遴选适合参加双语IB文凭课程的候选人
• 国际交流项目：2026年4月，学校接待了来自澳大利亚布里斯班St. Peter's Lutheran College的30名学生进行为期10天的文化交流，包括寄宿家庭体验、参加书法和茶道课程，以及英日双语交流
• 双语教学：IB中学项目和文凭课程均采用英文和日文授课
• Power English Project：集中英语提升项目，学生在国际交流中充分利用

虽然校园日常生活反映了典型的日本学校文化，但这些项目为学生提供了定期接触全球视角的机会。前四届IB毕业生（共58人）中有5人进入海外大学深造，说明部分学生成功运用国际学历优势，不过国内大学升学路径仍是主流。

社区参与与家长合作

翔陵初高中通过结构化参与方式维持紧密的家校合作：

家长组织

• 活跃的PTA，每年召开总会，进行活动总结汇报、预算审议和干部表彰仪式
• IB教育推进支援会，专门致力于通过筹款和倡导活动支持IB项目
• Show! Hey Day 活动，融合课堂观摩、PTA会议和班级教师个别咨询

沟通与透明度

无法参加会议的家长会收到通过学生发放的详细资料。学校维持定期沟通渠道，包括校长博客更新、通讯和定期家长教师会面。

社区服务

学生参与当地服务项目，包括：

• 初中与城镇图书馆的合作项目
• 与优衣库（UNIQLO）合作的"服装项目"捐赠倡议
• 参加贝多芬《欢乐颂》音乐会等社区文化活动

课外活动与校园精神

翔陵初高中践行日本"文武両道"（学业与体育艺术均衡发展）的理想：

体育项目

初中：

• 田径队参加地区锦标赛和埼玉县接力赛
• 足球队和网球队闯进县级锦标赛
• 生物/化学俱乐部进行实践研究，包括香菇种植项目

高中：

• 男子足球队进入全国高中锦标赛第二轮
• 女子剑道队进入县级决赛
• 长距离跑队参加第93届埼玉县接力赛
• 杰出成就：学生被选入职业J联赛和WE联赛足球队（2025年12月联合新闻发布会）

文化活动

• 管乐团（吹奏楽部） 举办年度音乐会（2026年春季举办第39次定期演奏会）
• 合唱部 参加社区活动
• 第10届合唱比赛 在校园举办，全校各班级参赛
• 文化节和艺术比赛（可参考相关资料但未详细说明）

俱乐部参加政策

所有学生无论其学术课程轨道如何（特别进学、选拔进学、IB或运动员轨道），均可自由参加任何俱乐部，确保所有学生获得广泛的课外活动机会。

学生支持与学生身心健康

学校提供全面的支持体系：

学术支持

• 三间自习室，全年由校友大学生辅导员配备，提供学习辅导和升学咨询
• 升学指导员，致力于升学指导工作
• 按学年制定的升学指导计划，从1年级的自我认识活动到3年级的高考备考
• 3年级学生专项升学咨询，邀请约30所大学（包括千叶大学、埼玉大学、东京理科大学、上智大学、明治大学等）的代表进行咨询

生活技能与安全教育

• 高年级毒品滥用预防课程
• 社交媒体安全讲座，重点关注数字公民意识
• 高大連携（高校与大学合作）课程，1年级学生参加大学教师跨学科的校园讲座

校园氛围

校园保持典型的日本学校结构，包括：

• 学生制服要求
• 晨间集合
• 校内食堂提供套餐（2023年供应猪肉涮涮锅、牛丼、乌冬面等）
• 每日6-7节课程加其他活动
• 从2024年起，周六特殊课程改为平日下午进行，增加日程灵活性

学术文化与期望

翔陵初高中的校园文化以成就为导向：

升学备考重点

• 特别进学课程（特別進学）：瞄准顶尖国立大学（如东京大学）和医学院，每周36-39课时
• 选拔进学课程（選抜進学）：目标为GMARCH级别的私立大学
• 特进运动员课程（特進アスリート）：平衡竞技体育与严谨学术

学校最自豪的成就是连续三年有学生被录取到东京大学，2024年有10名学生进入原帝国大学（最近五年最多），最近成绩显示2026年升学中有72名国立及公立大学录取和199名私立大学录取。

学术严谨性指标

• 所有课程轨道均预期有较重的家庭作业负担
• 结构化的每日日程安排，自由时间有限
• 升学面试重点考查学生动力和目标，寻求有明确学术目标的候选人
• 按入试成绩分级（A、B、C等级）的奖学金制度奖励优秀考生

文化活动与传统

虽然特定的年度传统在网络上记载不详细，但学校日历包括：

• 定期演奏会 由音乐艺术团体演出
• 运动会 及体育竞赛
• 文化节，各班级参加
• 合唱比赛 在校园举办
• 国际交流招待会，展示文化演示
• PTA年会 和支援者集会

独特的文化特征

优势

1. 平衡传统与创新的方法：成功融合45年的办学历史与前沿IB项目
2. 强大的导师文化：校友通过自习室指导创造了跨代社区联系
3. 国际化学习机会：定期交流和双语教学，尽管位于郊区
4. 家庭参与度高：活跃的PTA和专门的IB支援会体现了家长投入
5. 文武両道成就：学生在竞技体育（职业合同）和学术（东京大学录取）中均表现出色

需要考虑的方面

1. 高压力环境：严格的日程安排和升学导向的文化可能对某些学生造成压力
2. 缺乏寄宿灵活性：仅为走读学校，结构化日程适合特定家庭情况
3. 以日本为主的背景：尽管有国际项目，校园日常生活仍反映传统日本学校文化

理想的社区匹配

翔陵初高中的文化适合寻求以下条件的家庭：

• 纪律严明、结构化的环境，具有清晰的学术期望
• 升学备考重点，特别是针对日本高等教育
• 国际视野 融入日本教育框架
• 积极的家长参与 和家校合作
• 文武両道平衡，平等支持学生运动员和学者
• 基于成绩的认可，通过奖学金和课程分班体现

学校校训诠释了其办学理念：在提供亲身指导的同时，培养学生独立性和能力，为他们在全球背景下的未来成功做准备。

总费用分析

Shohei Junior High and High School 未在官方网站或现有文件中公开披露具体的学费和费用金额。有意申请的家庭需要直接联系招生办公室以获取最新的价格信息。但是，学校的奖学金文件和补助指导材料提供了对费用结构和可用财政支持的深入了解。

费用结构组成

根据奖学金说明，Shohei 的费用包括日本私立学校通常包含的几个标准组成部分：

一次性费用

• 入学金：录取时的强制性支付
• 初期设施费用（施設設備費）：进入时评估的设备和基础设施费用

年度经常费用

• 学费（授業料）：主要的教学费用
• 维护管理费（維持管理費）：持续的设施维护费用
• 设施/设备费（施設設備費）：年度基础设施费用

最高等级的 Shohei 奖学金 A 为高成绩单校申报者覆盖所有这些组成部分，表明它们共同代表了全部就学费用。成绩优异奖学金 B 和 C 等级提供部分覆盖，其中奖学金 B 覆盖年度费用的一半，奖学金 C 仅覆盖入学金。

附加费用

家庭应该预算以下费用：

• 教科书和材料：不包括在基本学费中
• 校服：所有学生必须穿着（校园照片中可见）
• 午餐计划：学校设有校内餐厅，提供套餐，包括猪肉涮锅晚餐、牛肉盖饭和乌冬面等选项，通过票券系统购买
• 交通：大多数学生每天通勤；没有寄宿选项
• 可选活动：社团材料、实地考察和专门项目（如 Power English Project）的费用

比较背景

虽然确切的数字无法获得，但 Shohei 可以在日本私立学校的框架内进行对比：

• 作为一所走读学校（非寄宿），费用远低于日本住宿制国际学校，后者通常每年收费 ¥200-300 万（包括住宿）
• 埼玉县的私立中等学校学费和费用通常每年在 ¥800,000 到 ¥1.5 百万之间
• IB 文凭课程通常会增加适度的材料和考试费用，尽管这些不是单独列出的

基于成绩的奖学金

Shohei 为进入高中的学生提供三个等级的成绩奖学金，根据入学考试成绩自动颁授：

奖学金 A（奨学生A）

单校申报者：

• 全额入学金减免
• 完整学费减免（3 年）
• 全额设施/设备费覆盖
• 全额维护管理费覆盖

双校申报者：

• 50% 入学金减免
• 完整学费减免
• 全额设施和维护管理费覆盖

奖学金 B（奨学生B）

单校申报者：

• 全额入学金减免
• 所有年度费用减免 50%

双校申报者：

• 50% 入学金减免
• 所有年度费用减免 50%

奖学金 C（奨学生C）

单校申报者：

• 仅全额入学金减免

双校申报者：

• 仅 50% 入学金减免

重要说明：所有奖学金金额是在扣除所收到的任何政府补助后计算的。学生不能"叠加"学校全额支持和政府支持。

政府支持计划

Shohei 积极指导家庭获取日本国家和都道府县学费援助计划：

国家高中教育支援金（高等学校就学支援金）

家庭年收入范围	年度支持金额	月度相当额
低于 ¥590 万	¥396,000	¥33,000
¥590 万–910 万	¥118,800	¥9,900
超过 ¥910 万	不符合条件	—

申请通过 MEXT"e-Shien"系统在线进行，注册期为 4 月（第一学期）和 7 月（第二学期）。

埼玉县家长负担减轻补助金

埼玉县提供额外的都道府县补助金以补充国家补助金，尽管具体金额因家庭收入而异，并受年度预算拨款的约束。

特殊支持计划

• 临时紧急补助金：可用于 2023 财年的极低收入家庭
• 奖学金补助：对符合条件的低收入家庭提供额外支持

学校的补助信息页面提供了对资格要求和申请程序的详细指导。

申请流程

针对成绩奖学金

• 不需要单独申请
• 根据入学考试成绩自动考虑
• 奖学金通知随录取决定一起发送
• 对单校申报者和双校申报者（申报多所学校）有区分

针对政府补助

• 家庭通过政府门户直接申请
• 学校提供指导和文件支持
• 截止日期与学期开始日期一致（4 月和 7 月）
• 需要通过官方文件进行收入核实

财务规划考虑

影响总费用的因素

1. 学业成绩：高入学考试成绩可以获得全额或部分奖学金覆盖
2. 家庭收入：政府补助对符合条件的家庭可提供最高 ¥396,000 的年度支持
3. 申报策略：单校申报者比双校申报者获得更慷慨的奖学金条款
4. 项目选择：IB 文凭课程可能涉及额外的考试和材料费用

成本降低策略

• 最大化入学考试成绩：决定奖学金资格的主要因素
• 及早申请政府支持：注册期限有时间限制
• 考虑单校申报：如果 Shohei 是首选，可获得显著更好的奖学金条款
• 为经常性费用预算：除学费外，还要计划制服、材料和午餐费用

公开信息中的明显缺陷

以下信息在公开资料中无法获得：

• 任何年级的确切学费金额
• 具体的入学金数字
• 兄弟姐妹折扣政策（如果存在）
• 年度费用增加
• IB 特定的额外费用或费用
• 支付计划选项
• 退学退款政策

透明度和获取

虽然未发布的价格对国际家庭来说似乎不寻常，但这种做法在日本私立学校中相对普遍。学校强调与招生办公室进行个人咨询，招生办公室可以提供：

• 当年费用表
• 个性化财政援助估计
• 付款时间表详情
• 奖学金资格标准

鼓励有意申请的家庭参加信息会议（通过 Mirai-Compass 门户安排），在这些会议中通常会讨论费用问题。

与类似学校的比较

在东京都市圈获得 IB 授权的私立学校中：

• Shohei 作为走读学校定位，使其比寄宿项目更经济实惠
• 成绩奖学金和政府补助的结合可以使中等收入家庭也能入学
• 强大的大学升学成果（包括东京大学录取者）表明相对于成本具有价值
• 45 年的机构历史和不断增长的国际项目代表了对教育质量的投资

结论

虽然具体的费用数字仍未披露，但 Shohei 的财务框架很清楚：传统的日本私立学校费用结构，加上有意义的成绩奖学金机会和强大的政府补助资格。来自中等收入家庭的高成绩学生可能通过奖学金和政府支持的结合找到可负担的就学方式，可能将年度总费用降低数十万日元。但是，有意申请的家庭应在申请流程的早期与招生办公室联系，以获取确切的数字和个性化的财务规划指导。

概览

Shohei Junior High and High School 最适合学术野心强的学生及重视结构化、成就导向教育并兼具国际视野的家庭。该校位于埼玉县杉户町，是一所有45年历史的教育机构，融合了传统日本教育的严谨与IB课程（2017年起开设MYP，2020年起开设DP），是埼玉县首所获得IB认证的初中学校。学校校训——"手をかけ 鍛えて 送り出す"（用心教导，严格训练，送其远航）——体现了该校亲身实践、密集培养的理念，旨在培养能力强、素质全面的毕业生。

学术特色：高成就者与大学升学导向学生

冲击顶尖大学的学生

Shohei Junior High and High School 在为学生准备应对日本最具竞争力的大学方面表现突出。学校开设八个不同的高中升学道路，其中特别进学课程明确针对难关国立大学（包括东京大学和医学专业）。2024年，该校创五年新高，10名学生被帝国大学的前身大学录取，并连续三年有学生被东京大学录取——对一所地方私立学校来说是非凡成就。

2026年招生中，Shohei Junior High and High School 报告有72名学生通过国立/公立大学考试（包括东京大学、筑波大学和国际基督教大学），199人被私立大学录取，其中包括早稻田大学10人、慶應義塾大学8人、上智大学13人。选拔进学课程针对GMARCH级别的大学，为志向于强势私立大学的学生提供明确的升学路径。

IB课程学生

该校IB文凭课程已有四届共58名毕业生，升学去向包括国立大学12人、顶尖私立大学（早稻田、慶應義塾、上智、国际基督教大学）11人、以及海外大学5人。对国际课程感兴趣的学生如选择以英日双语授课的IB课程，既能获得国际学历认证，又能保持升入日本大学的通道。

学业负担预期

理想的学生必须做好应对密集学术压力的准备。特别进学课程每周安排36-39节课，即使在2024年的课程调整后（将周六课程移至工作日下午），该课程仍然要求严格。学校提供三间配备全年值班的自习室，由本科校友导师驻守，体现了学校鼓励并支持学生延长学习时间的教学环境。

能够适应该校的学生特点

自我驱动且目标明确

Shohei Junior High and High School 的招生过程通过面试强调学生动力，重点了解"为何报考以及希望达成什么目标"。学校寻求能够清晰表达学术目标、展示内在动力的学生。需要外部压力或缺乏明确大学目标的学生可能会感到压力过大。

学术基础扎实

入学考试的难度和形式参照埼玉县高中考试标准，涵盖日语、数学、英语及其他核心科目。学校设有四种招生途径——普通选拔、归国生选拔、IB特别选拔和编入学——能够识别具有多样学术优势的学生，但所有途径都要求扎实的基础技能。

英语能力强（特别是IB课程学生）

学校的"Power English Project"和IB双语教学意味着英语水平中等偏上的学生适应最佳。即使非IB学生也能从学校的国际交流项目中受益，包括2026年与澳大利亚布里斯班St. Peter's Lutheran College的合作，涉及30名澳大利亚学生进行寄宿家庭体验和联合课堂学习。在文化交流中积极使用英语的学生将最大化这些机会。

有学术雄心的运动员

专设的特进アスリート（特别运动）课程为追求竞技体育和大学升学相结合的学生提供便利。学校成就包括学生在2025年12月与J联赛和WE联赛职业足球队签约，以及剑道（县赛决赛选手）、足球（全国锦标赛第二轮）和田径的俱乐部成功。能够平衡文武两道的运动员将获得强有力的支持。

家庭与文化适配度

重视结构与传统的家庭

Shohei Junior High and High School 执行制服着装规范、晨间集会以及传统的日本学年日历。活跃的家长会组织年度大会、课堂观摩，并与"IB教育推进支援者"小组协调，表明家长被期望有意义地参与学校生活。寻求进步、灵活或不介入式教育环保境的家长可能会发现Shohei的期望不相符。

对通学的承诺（仅限走读制）

作为走读制学校，Shohei Junior High and High School 要求家庭自行安排日常交通。虽然学校食堂提供定食午餐（餐券可购买），但没有寄宿选项，不适合需要寄宿项目或距离杉户町较远的家庭。

国际视野但植根日本

学校通过专门的归国生选拔考试欢迎海外回国学生，并通过IB课程和交流项目融入国际视角。然而，绝大多数毕业生升入日本大学（58名IB毕业生中仅5人去往海外），IB课程外的教学主要使用日语进行。寻求主要国际化或西方风格教育的家庭可能更倾向于选择海外升学记录更强的学校。

经济准备

虽然具体学费未公开列出（家庭必须联系招生部门），但学校为考试成绩优异的学生提供以成绩为基础的Shohei Junior High and High School奖学金（A、B、C级），可覆盖全部入学费和学费。政府资助补贴（家庭年收入低于5.9百万日元时最高39.6万日元/年）也可获得。但家庭应预计日本私立学校的典型费用（估计约100-150万日元/年，未经验证），加上制服、教材、餐饮和交通费用。

可能会遇到困难的学生

学术驱动力较弱的学习者

Shohei Junior High and High School 不为寻求轻松教育体验或对大学升学漠不关心的学生设计。学校强调考试准备、结构化学习安排和大学升学咨询（包括每年30多所大学访校进行个别咨询），营造了为升学成就者优化的环境。

需要灵活性的学生

严格的课表、强制性社团参与机会（虽不受课程限制）以及密集的课后作业留给个性化教学进度的空间很小。需要补习支持或替代学习方法的学生可能会发现可用的便利有限。

非日语使用者（IB课程外）

虽然IB课程使用双语授课，但常规课程假定学生能够流利使用日语。日语能力较弱的国际学生在IB课程外会面临重大障碍。类似地，英语最少的IB学生即使有日语教学成分也可能会感到吃力。

寻求主要国际升学结果的家庭

IB毕业生中仅5人升入海外大学，而数十人升入日本机构，寻求以西方大学升学为主的家庭可能会在具有更强海外升学咨询和成绩记录的国际学校中找到更好的对标项目。

理想学生总结

Shohei Junior High and High School 最适合：

• 学术雄心强的学生，目标冲击顶尖日本大学（东京大学、医学院）或GMARCH级别机构
• 自我驱动的学习者，能够应对每周36-39节课加大量自习
• 对IB感兴趣的学生，寻求既有国际学历认证又保持日本大学升学通道的双语教育
• 学生运动员，在竞技体育与大学准备之间取得平衡
• 重视传统结构的家庭，有积极的家长会参与和日常通学承诺
• 英语能力中等水平的学生，准备积极参与国际交流和双语学习环境
• 愿意接受密集考试准备的学生，包括参加模仿县级标准的入学考试

学校45年的传统、连续三年东京大学的升学成果和IB认证证明了为纪律严明、目标明确的学生服务的成熟升学路径。然而，繁重的学业负担、日本大学升学重点和结构化环境使其不太适合寻求灵活性、补习支持或主要西方教育结果的学生。家庭应参加信息说明会（通过Mirai-Compass门户进行注册）以评估与学校严格、成就导向文化的契合度。