Shohei Junior High and High School

ประวัติและเหตุการณ์สำคัญ

Shohei Junior and Senior High School ก่อตั้งขึ้นในปี 1979 ในจังหวัดสaitama ประเทศญี่ปุ่น โดยเป็นสถาบันการศึกษาเอกชนชั้นมัธยม นับตั้งแต่ก่อตั้งมาเป็นเวลาสี่ทศวรรษ โรงเรียนได้ดำเนินการตามแบบแผนของโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม โดยสร้างชื่อเสียงในด้านวิชาการที่เข้มงวดและศรัทธาในการดูแลนักเรียน สะท้อนให้เห็นจากคำขวัญก่อตั้งของโรงเรียน: 「手をかけ　鍛えて　送り出す」 — 'ช่วยเหลือพวกเขา ฝึกฝนพวกเขา จากนั้นให้พวกเขาไปต่อ'

บทที่เปลี่ยนแปลงครั้งยิ่งใหญ่ที่สุดของโรงเรียนเริ่มต้นในปี 2017 เมื่อ Shohei กลายเป็น โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการรับรองIB เป็นแห่งแรกในจังหวัดSaitama โดยได้รับการยอมรับสำหรับ Middle Years Programme (MYP) การตัดสินใจเชิงกลยุทธ์นี้ถือเป็นความกล้าหาญสำหรับโรงเรียนเอกชนในท้องถิ่น และต้องปรับปรุงการออกแบบหลักสูตร การอบรมครูอาจารย์ และกรอบการประเมินผล

เพียงสองปีต่อมา ในปลายปี 2019 International Baccalaureate Organization (IBO) ได้รับรอง Diploma Programme (DP) ของ Shohei ซึ่งอนุญาตให้รุ่นแรกของ DP เริ่มศึกษาในปี 2020 ตามมาจนถึงกลางปี 2020 ได้มีผู้สำเร็จการศึกษา IB-DP มากมายจำนวน 4 รุ่น โดย 58 คนทั้งหมดเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ สถาบันเอกชนระดับสูง และแม้กระทั่งมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ 5 แห่ง

ในด้านวิชาการ สิ่งที่น่าภูมิใจที่สุดของ Shohei ในยุคสมัยใหม่คือ การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยโตเกียวติดต่อกันหลายปี — สามปีติดต่อกัน — ซึ่งเป็นความสำเร็จที่หายากสำหรับโรงเรียนเอกชนในท้องถิ่นจังหวัด Saitama และได้รับการขนานนามจากบล็อก IB อิสระว่าเป็น 'ความสำเร็จที่น่าภูมิใจที่สุด' ของโรงเรียน ในปี 2024 นักเรียน 10 คนได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยจักรวรรดิเดิม ซึ่งเป็นจำนวนสูงสุดในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา

ในเดือนเมษายน 2026 Shohei ต้อนรับผู้มาแลกเปลี่ยนโรงเรียนเป็นครั้งแรกจาก St. Peter's Lutheran College (Brisbane, Australia) ซึ่งประกาศเข้าสู่บทใหม่ของความร่วมมือระดับสากลและแสดงถึงความทะเยอทะยานระดับโลกที่เพิ่มมากขึ้น

ตลอดวิวัฒนาการนี้ Shohei ยังคงรักษาลักษณะของโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่นไว้ได้: ระบบชุดนักเรียน สภาผู้ปกครองที่มีความแข็งแกร่ง และวัฒนธรรมชมรม — ในขณะเดียวกันก็บูรณาการปรัชญาการสอนแบบ IB ที่เน้นการสืบสวนลงในหลักสูตรดั้งเดิม

วัฒนาการวิชาการและสาขาวิชา

วัฒนาการวิชาการของ Shohei นิยามโดย ความมุ่งมั่นอย่างมีโครงสร้าง โรงเรียนจัดการหลายสาขาวิชาในระดับมัธยมปลาย แต่ละสาขามีเป้าหมายมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกัน

สาขาวิชา

• 特別進学コース (Special Advanced Course): เน้นการเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศญี่ปุ่น — มหาวิทยาลัยโตเกียว มหาวิทยาลัยเกียโต และสาขาแพทยศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเอกชน นักเรียนมีตารางเรียนหนักถึง 36–39 คาบต่อสัปดาห์ พร้อมการเตรียมสอบเข้มข้น
• 選抜進学コース (Selective Advanced Course): เน้นไปที่มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นแนวหน้า โดยเฉพาะกลุ่ม GMARCH (Gakushuin, Meiji, Aoyama, Rikkyo, Chuo, Hosei)
• IBコース (IB Course): โปรแกรม IB Diploma ที่สอนแบบสองภาษาภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษ รุ่นแรกเริ่มต้นปี 2020 มีผู้สำเร็จการศึกษา 58 คนจากสี่รุ่นจนถึงกลางทศวรรษปี 2020
• 特進アスリートコース (Special Sports Course): รวมวิชาการที่เข้มงวดกับกีฬาแข่งขัน ให้นักกีฬาสามารถติดตามการศึกษาในมหาวิทยาลัยชั้นแนวหน้าและกีฬาระดับสูง

ผลการเข้ามหาวิทยาลัย

สำหรับการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยปี 2026 Shohei รายงานว่า นักเรียน 72 คน ได้รับการยอมรับเข้ามหาวิทยาลัยชั้นประเทศและเอกชน และ 199 คนเข้ามหาวิทยาลัยเอกชน รวมถึง 10 คนเข้า Waseda, 8 คนเข้า Keio, 13 คนเข้า Sophia และ 32 คนเข้า Tokyo Science University ในปี 2024 มีนักเรียน 10 คนที่ได้รับการยอมรับเข้าอดีตมหาวิทยาลัยจักรพรรดิ — ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในห้าปีที่ผ่านมา — รวมถึงการรับสมัครเข้า Tokyo University ติดต่อกันสามปีตามลำดับ

ปลายทางของผู้สำเร็จ IB

จากผู้สำเร็จการศึกษา IB-DP 58 คนจากสี่รุ่นแรก ปลายทางรวมถึง 12 คนเข้ามหาวิทยาลัยชั้นประเทศ 11 คนเข้าสถาบันเอกชนชั้นแนวหน้า (Waseda/Keio/Sophia/ICU) 36 คนเข้ามหาวิทยาลัยระดับ GMARCH และ 5 คนเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ — แสดงถึงมูลค่าของข้อมูลประกอบ IB ที่เพิ่มขึ้นในระดับสากล

โครงสร้างพื้นฐานของคำแนะนำการทำงาน

Shohei ดำรงรักษา ห้องศึกษาเอกชนสามห้อง ที่มีเจ้าหน้าที่ปีการศึกษาทั้งปีโดยอาจารย์พี่เลี้ยงศิษย์เก่า (ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเช่น Chiba, Saitama, Tokyo University of Science, Jochi, Meiji, Chuo, Rikkyo และ Hosei — ประมาณ 30 มหาวิทยาลัย) นอกจากนี้ยังมีการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยแบบหนึ่งต่อหนึ่งประจำปีสำหรับนักเรียนทั้งหมดในชั้นปีที่ 3 โรงเรียนยังจัดการบรรยาย 高大連携 ในแต่ละปี โดยนักเรียนชั้นปีที่ 1 เข้าร่วมการบรรยายในมหาวิทยาลัยที่จัดโดยคณาจารย์จากสถาบันหลายแห่ง

ชีวิตชุมชนและวิทยาเขต

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

Shohei มีโครงสร้าง PTA ที่มีความสม่ำเสมอและมีพลัง กิจกรรมประจำปี 'Show! Hey Day!' เป็นตัวอย่างที่แสดงถึงความเป็นหนึ่งเดียวของโรงเรียนและชุมชน: ผู้ปกครองได้สังเกตการณ์ชั้นเรียนสด เข้าร่วมการประชุมสภา PTA (ทบทวนกิจกรรมของปีที่ผ่านมาและอนุมัติงบประมาณปีถัดไป) และมีส่วนร่วมในการอภิปรายระหว่างชั้นเรียนกับครู กลุ่ม 'IB Education Promotion Supporters' ก็ดำเนินการเช่นกัน ซึ่งเป็นหน่วยงานเฉพาะด้านการระดมทุนและสนับสนุนโปรแกรม IB ของโรงเรียน สำหรับผู้ปกครองที่ไม่สามารถเข้าร่วมได้โดยตรง Shohei จัดส่งเอกสารการประชุมทั้งหมดผ่านนักเรียน เพื่อให้ครอบครัวทุกครอบครัวได้รับข้อมูลข่าวสาร

การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

ในเดือนเมษายน 2026 นักเรียน 30 คนจาก St. Peter's Lutheran College (Brisbane, Australia) มาเยือน Shohei สำหรับการแลกเปลี่ยนการพักอาศัยในครอบครัวเป็นเวลา 10 วัน ซึ่งเป็นการแลกเปลี่ยนอย่างเป็นทางการครั้งแรกกับพันธมิตรนี้ แขกจาก Australia เข้าเรียนชั้นเรียนปกติ สัมผัสประสบการณ์เรียนคัลลิกราฟีและพิธีชงชา และฝึกใช้ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่นกับนักเรียน Shohei Shohei วางแผนที่จะส่งนักเรียนของตนไปยัง Brisbane ตอบแทนด้วย โปรแกรม 'Power English Project' (英語力超強化プログラム) ของโรงเรียนช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอย่างสม่ำเสมออย่างมีความหมาย เพื่อมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเหล่านี้อย่างมีประสิทธิผล

ชมรมและกิจกรรมนอกหลักสูตร

Shohei มีวัฒนธรรมชมรมที่หลากหลายในทั้งระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย จุดเด่นน่าสังเกต ได้แก่:

• 吹奏楽部 (Wind Ensemble / SWE): จัดคอนเสิร์ตประจำปีครั้งที่ 39 ในฤดูใบไม้ผลิ 2026
• 合唱部 (Choral Club): แสดงในคอนเสิร์ต Beethoven's Ninth ของชุมชน (ธันวาคม 2025)
• 男子サッカー部: เข้ารอบสองของชิงแชมป์ฟุตบอลมัธยมปลายแห่งชาติ
• 女子剣道部: ผู้เข้ารอบสุดท้ายของจังหวัด
• 陸上部: แข่งขันในการวิ่งリレー Saitama Ekiden (ครั้งที่ 93)
• 生物・化学部: ดำเนินการวิจัยแบบปฏิบัติการ (เช่น การเพาะเห็ดเชื่อกบ้านในบ่อน้ำชีววิทยาของวิทยาเขต)

นักเรียนจากนักฟุตบอล J.League และ WE-League ที่ลงนามในปี 2026 จัดการแถลงข่าวร่วมกันที่โรงเรียนในเดือนธันวาคม 2025 ซึ่งเป็นหลักฐานของความสำเร็จด้านกีฬาในระดับสูง

การเรียนรู้ด้านบริการ

นักเรียน Shohei เข้าร่วมในโครงการบริการชุมชน รวมถึงความร่วมมือกับห้องสมุดท้องถิ่นและโครงการ UNIQLO × Shohei 'Clothes Project' ซึ่งเป็นการรวบรวมเสื้อผ้าเพื่อจำหน่ายให้โรงเรียนและศูนย์เด็กเล็กในบริเวณใกล้เคียง สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการพัฒนาบัณฑิตที่มีสติสำนึกต่อสังคม

วัฒนธรรมการรับสมัคร

ระบบการสมัคร

การสมัครทั้งหมดดำเนินการผ่านแพลตฟอร์มอินเทอร์เน็ต Mirai-Compass ครอบครัวที่สนใจต้องเข้าร่วมการประชุมข้อมูล (จัดโดยการจองล่วงหน้า; วันที่สำหรับการรับสมัครประจำปี 2026-27 ได้แก่ 23 พฤษภาคม และ 20 มิถุนายน 2026 โดยการลงทะเบียนผ่านเว็บปิดหนึ่งวันก่อน)

เส้นทางการสอบ

Shohei Junior High and High School เสนอเส้นทางการรับสมัครที่แตกต่างกันสี่เส้นทาง:

1. สอบเข้าวิชาการทั่วไป — การสอบเขียนตามรูปแบบของสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายจังหวัด埼玉県 (ระดับความยากและลักษณะคำถามที่คล้ายคลึงกัน)
2. สอบโอนย้าย — สำหรับนักเรียนที่เข้าระดับชั้นที่ 2 หรือ 3 ระหว่างปีการศึกษา
3. สอบเข้าพิเศษสำหรับนักเรียนกลับประเทศ (帰国生入試) — เส้นทางพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีพื้นฐานการศึกษาต่างประเทศ
4. สอบเข้าพิเศษ IB — สำหรับนักเรียนที่เป้าหมายหลักคือหลักสูตร IB เพื่อค้นหาผู้สมัครที่มีความสามารถสำหรับการเรียน IB แบบสองภาษา

ปรัชญาการสัมภาษณ์

การสัมภาษณ์ของ Shohei Junior High and High School อธิบายอย่างชัดเจนว่าไม่มีการใช้กลอุบาย ข้อมูลคำถามและคำตอบของโรงเรียนให้คำแนะนำว่าคำถามสัมภาษณ์เป็นคำถามมาตรฐาน (แรงจูงใจในการสมัคร เป้าหมาย ความสนใจ) และนักเรียนควรตอบด้วยความสัจจะและใช้ความคิดแท้ของตนเองแทนที่จะใช้บท พูดที่จำได้ ไม่มีการสัมภาษณ์ทุนการศึกษาแยกต่างหาก — ความสามารถในการรับทุนการศึกษาตามผลงานดูเหมือนว่าจะถูกกำหนดโดยอัตโนมัติจากคะแนนสอบเข้า

ความเลือกสรร

ไม่มีการเผยแพร่อัตราการรับเข้าอย่างเป็นทางการหรือข้อมูลรายชื่ออพยพ 声誉ของโรงเรียนในการส่งนักเรียนไปยัง 東京大学 และเส้นทางแข่งขันหลากหลายชี้ให้เห็นว่าเลือกสรรระดับปานกลางถึงสูง โดยเฉพาะสำหรับหลักสูตร Special Advanced และ IB

สิ่งที่ Shohei Junior High and High School มองหา

โดยยึดตามเอกสารของโรงเรียน ผู้สมัครในอุดมคติคือ:

• มีแรงจูงใจทางวิชาการและมีเป้าหมายมหาวิทยาลัยที่ชัดเจน
• เต็มใจที่จะมุ่งมั่นตามตารางเรียนที่หนัก (36–39 คาบ/สัปดาห์สำหรับ Special track)
• เปิดกว้างต่อการเรียนรู้แบบสองภาษา (มีประโยชน์สำหรับ IB track)
• มีความสนใจหรือประสบการณ์ระหว่างประเทศ (สอบเข้าสำหรับนักเรียนกลับประเทศพร้อมใช้งาน)
• เตรียมพร้อมสำหรับชีวิตโรงเรียนที่มีโครงสร้างหลวม (เครื่องแบบ การเคารพธงชาติตอนเช้า การเข้าร่วมชมรมได้รับการสนับสนุน)

สิ่งที่ทำให้ Shohei โดดเด่น

โรงเรียน IB มัธยมศึกษาตอนต้นแห่งแรกในไซตามะ

การได้รับการอนุมัติ MYP ของ Shohei ในปี 2017 ทำให้โรงเรียนนี้เป็นผู้บุกเบิกในภูมิภาค แตกต่างจากโรงเรียน IB ส่วนใหญ่ในญี่ปุ่นที่บริการชุมชนชาวต่างชาติเป็นหลัก Shohei รับนักเรียนญี่ปุ่นเป็นส่วนใหญ่ — โดยบูรณาการการเรียนรู้แบบสอบถามของ IB เข้ากับบริบทของโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่น เส้นทาง MYP ไปยัง DP ที่มีสองภาษาเป็นเส้นทางการศึกษานานาชาติแท้จริงที่ยาวนาน 6 ปีสำหรับครอบครัวญี่ปุ่นในท้องถิ่น

ระบบทุนการศึกษาตามความสำเร็จสามชั้น

Shohei มอบทุนการศึกษาตามความสำเร็จโดยอัตโนมัติ (A, B, C) ให้กับผู้เข้าเรียนใหม่ที่มีคะแนนสูง:

• ทุน A: ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทั้งหมด — ค่าลงทะเบียน ค่าสิ่งอำนวยความสะดวก ค่าเรียน และค่าบำรุง (สำหรับผู้สมัครที่สมัครเฉพาะ Shohei เท่านั้น)
• ทุน B: ครอบคลุมค่าลงทะเบียนแบบเต็มจำนวนบวกกับ 50% ของค่าเรียนรายปี
• ทุน C: ครอบคลุมค่าลงทะเบียนเท่านั้น

ทุนการศึกษาเหล่านี้ได้รับการประสานงานกับสิ่งอำนวยความสะดวกของรัฐบาล (หากนักเรียนได้รับการอุดหนุนค่าเรียนแห่งชาติ ทุนการศึกษาของ Shohei จะปรับให้เหมาะสมตามไปเพื่อไม่ให้ได้ประโยชน์ซ้ำซ้อน) ไม่จำเป็นต้องยื่นคำขอทุนการศึกษาแยกต่างหาก

โครงการ Power English

โรงเรียนดำเนินโครงการลายเซ็นต์ 'Power English Project' (英語力超強化プログラム) — โครงการเสริมภาษาอังกฤษเข้มข้นที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเชิงปฏิบัติของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ นักเรียนนำทักษะเหล่านี้ไปทดสอบในระหว่างการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

บรรยายร่วมมือกับมหาวิทยาลัย (高大連携)

นักเรียนชั้นปีที่ 1 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าร่วมการบรรยายในแคมปัส์ที่มอบให้โดยอาจารย์จากมหาวิทยาลัยประมาณ 30 แห่ง การเปิดรับความคิดในระดับมหาวิทยาลัยในช่วงเริ่มแรกนี้เป็นสิ่งที่ไม่พบได้ทั่วไปสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา-มัธยมศึกษาตอนปลายญี่ปุ่น และรองรับภารกิจการรับเข้ามหาวิทยาลัยของโรงเรียนโดยตรง

ความเป็นเลิศด้านกีฬารวมถึงกีฬาอาชีพ

Shohei ผลิตนักกีฬาระดับชีวิต: ในเดือนธันวาคม 2025 นักเรียนหรือศิษย์เก่าที่เข้าร่วม J.League และ WE-League สโมสรฟุตบอลอาชีพจัดการแถลงข่าวข้อมูลร่วมกันที่โรงเรียน — เป็นความสำเร็จที่น่าทึ่งสำหรับโรงเรียนเอกชนท้องถิ่น ทีมฟุตบอลเด็กชายไปถึงรอบสองของการแข่งขันฟุตบอลมัธยมศึกษาแห่งชาติ และทีมเคนโดเด็กหญิงไปถึงรอบสุดท้ายของจังหวัด

การสนับสนุนความช่วยเหลือทางการเงินจากรัฐบาล

Shohei ให้การศึกษาครอบครัวอย่างก่อริยมานะเกี่ยวกับ High School Tuition Support Grant ของญี่ปุ่น (สูงถึง ¥396,000/ปี สำหรับครอบครัวที่มีรายได้ต่ำกว่า ~¥5.9 ล้าน) และการอุดหนุนเพิ่มเติมของจังหวัดไซตามะ โดยให้คำแนะนำรายละเอียดเกี่ยวกับระบบ MEXT e-Shien การเข้าถึงทางการเงินอย่างก่อริยมานะนี้เป็นสิ่งที่น่าสังเกต

ภาพรวม

Shohei Junior High and High School ดำเนินการระบบการรับเข้าแบบหลายช่องทางที่ออกแบบมาเพื่อดึงดูดนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการสูงและมีพื้นหลังที่หลากหลาย โรงเรียนเสนอเส้นทางการเข้าเรียน 4 ช่องทางที่แตกต่างกัน ได้แก่ การสอบคัดเลือกด้านวิชาการทั่วไป การสอบคัดเลือกสำหรับนักเรียน IB การสอบคัดเลือกพิเศษสำหรับนักเรียนที่กลับมาจากต่างประเทศ และการสอบคัดเลือกการโอนย้ายสำหรับนักเรียนชั้นที่ 2 และ 3 โครงสร้างนี้สะท้อนให้เห็นอัตลักษณ์แบบคู่ของโรงเรียน ทั้งในฐานะโรงเรียนเอกชนดั้งเดิมของญี่ปุ่นและสถาบันรับรอง IB แห่งแรกของจังหวัด Saitama

กระบวนการสมัคร

การลงทะเบียนและการประชุมชี้แจง

ผู้สมัครทุกคนต้องลงทะเบียนผ่านพอร์ทออนไลน์ Mirai-Compass ซึ่งเป็นระบบสมัครเข้าเรียนโรงเรียนเอกชนมาตรฐานของญี่ปุ่น โรงเรียนกำหนดให้ครอบครัวที่สนใจต้องเข้าร่วมการประชุมชี้แจง โดยต้องจองล่วงหน้าผ่านพอร์ทเดียวกัน สำหรับรอบการรับเข้าชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ประจำปี 2026-27 การประชุมชี้แจงได้รับการจัดตั้งวันที่ 23 พฤษภาคม และ 20 มิถุนายน 2026 โดยการลงทะเบียนผ่านเว็บไซต์ปิดลงก่อนอีกหนึ่งวันก่อนเหตุการณ์แต่ละครั้ง

แม้ว่าการเข้าร่วมการประชุมเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนอย่างแรง แต่คำถาม-คำตอบของโรงเรียนชี้ให้เห็นว่าครอบครัวสามารถสมัครได้แม้ว่าจะไม่ได้เข้าร่วมการประชุมชี้แจง แม้ว่าการเข้าร่วมแสดงให้เห็นความสนใจอย่างจริงจัง

เอกสารที่จำเป็น

Shohei ไม่ได้เปิดเผยรายละเอียดข้อกำหนดการสมัครที่เฉพาะเจาะจง เช่น ใบสำเร็จการศึกษา จดหมายอนุशาสน์ หรือเอกสารสนับสนุนอื่น ๆ นอกเหนือจากการลงทะเบียนออนไลน์ คาดว่าครอบครัวจะปฏิบัติตามขั้นตอนมาตรฐานของระบบ Mirai-Compass ซึ่งโดยปกติรวมถึงระเบียนประวัติการศึกษาจากโรงเรียนก่อนหน้า

เส้นทางการรับเข้า

เส้นทางวิชาการทั่วไป

เส้นทางการรับเข้าหลักเป็นไปตามแบบแผนการสอบคัดเลือกสถาบันการศึกษาญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม การสอบเขียนนั้นเป็นไปตามแนวทดสอบสอบเข้า โรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัด Saitama โดยมีระดับความยากและรูปแบบคำถามที่คล้ายคลึงกัน สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าการสอบครอบคลุมวิชาภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา ซึ่งเป็นวิชาเรียนมาตรฐานสำหรับการรับเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษา

การสอบคัดเลือกพิเศษ IB

ในฐานะโรงเรียนที่ใช้ระบบ IB แห่งแรกของจังหวัด Saitama (ได้รับการรับรอง MYP ปี 2017 และ DP ปี 2019) Shohei Junior High and High School เสนอเส้นทางการรับเข้าเฉพาะสำหรับนักเรียนที่สนใจในโปรแกรม International Baccalaureate นี้ เส้นทางพิเศษนี้ยอมรับว่านักเรียนที่สนใจ IB อาจมีประวัติการศึกษาและประสบการณ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันเมื่อเทียบกับนักเรียนที่เรียนหลักสูตรญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม โรงเรียนจัดการศึกษาแบบทวิภาษา (ภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น) ในโปรแกรม IB ซึ่งชี้ให้เห็นว่าความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษมีประโยชน์ แม้ว่าข้อกำหนดภาษาที่เฉพาะเจาะจงจะไม่ได้เผยแพร่

การสอบคัดเลือกสำหรับนักเรียนที่กลับมาจากต่างประเทศ (Kikokushijo)

เส้นทางนี้รองรับนักเรียนที่กลับมาญี่ปุ่นหลังจากอาศัยอยู่ต่างประเทศ โดยยอมรับพื้นหลังการศึกษาที่ไม่ซ้ำใครและประสบการณ์ระหว่างประเทศของพวกเขา ความพร้อมของเส้นทางนี้สอดคล้องกับการเน้นการศึกษาด้านระหว่างประเทศของโรงเรียนและโปรแกรมการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศที่ใช้งานอยู่ รวมถึงความเป็นหุ้นส่วนกับสถาบันเช่น St. Peter's Lutheran College ในบริสเบน ประเทศออสเตรเลีย

การรับเข้าการโอนย้าย

สำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนในชั้นที่ 2 หรือ 3 ของมัธยมศึกษาตอนต้นหรือมัธยมศึกษาตอนปลาย Shohei จัดให้มีกระบวนการสอบคัดเลือกการโอนย้ายแยกต่างหาก รายละเอียดเกี่ยวกับการจัดเวลาและข้อกำหนดไม่ได้เผยแพร่สู่สาธารณะ แต่สามารถได้รับได้โดยติดต่อโรงเรียนโดยตรง

เกณฑ์การคัดเลือก

การสอบเขียน

สำหรับเส้นทางทั่วไป การสอบเขียนนั้นเป็นประเมินวิชาการหลัก คำถาม-คำตอบของโรงเรียนระบุไว้อย่างชัดเจนว่าความยากและรูปแบบของการสอบสะท้อนมาตรฐาน Saitama ซึ่งช่วยให้นักเรียนเตรียมตัวได้โดยใช้วัสดุปฏิบัติที่เผยแพร่ต่อสาธารณะสำหรับการสอบคัดเลือกเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาภูมิภาค

สัมภาษณ์

ผู้สมัครทั้งหมดต้องผ่านการสัมภาษณ์ส่วนบุคคลเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการรับเข้า ตามคำแนะนำของโรงเรียน คำถามสัมภาษณ์จะมุ่งเน้นไปที่:

• แรงจูงใจของนักเรียน: เหตุใดผู้สมัครจึงเลือก Shohei
• เป้าหมายและความปรารถนา: สิ่งที่นักเรียนหวังว่าจะบรรลุ
• ความสนใจและความสำเร็จส่วนบุคคล: พื้นที่ที่ได้รับความพยายามและการมุ่งมั่น

โรงเรียนรับประกันให้ผู้สมัครแบบชัดแจ้งว่าการสัมภาษณ์ไม่ใช่ "คำถามกับดัก" ที่ต้องการการจดจำ แต่เป็นการประเมินความสนใจและความเหมาะสมของนักเรียนกับพันธกิจของโรงเรียน ผู้สัมภาษณ์คาดหวังให้ได้รับคำตอบที่จริงใจและส่วนบุคคล สะท้อนให้เห็นความคิดเห็นของนักเรียนแต่ละคนมากกว่าคำตอบที่ฝึกซ้อมไว้

ไม่มีอัตราการยอมรับที่เผยแพร่

Shohei ไม่เปิดเผยอัตราการยอมรับอย่างเป็นทางการ สถิติความเลือกสรร หรือข้อมูลรายชื่อรอ อย่างไรก็ตาม การมีอยู่ของทุนการศึกษาตามผลการศึกษา (เรียงลำดับ A, B และ C) ที่มอบให้แก่ผู้สมัครที่มีผลการสอบดีเด่นแสดงให้เห็นการคัดเลือกที่มีการแข่งขัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับระดับทุนการศึกษาที่มีเกียรติมากที่สุด

ลำดับเวลาการรับเข้า

สำหรับการรับเข้าชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ประจำปี 2026-27:

• 23 พฤษภาคม 2026: การประชุมชี้แจง (การลงทะเบียนปิด 22 พฤษภาคม)
• 20 มิถุนายน 2026: การประชุมชี้แจง (การลงทะเบียนปิด 19 มิถุนายน)
• กำหนดเส้นตายสมัคร: ไม่ได้ระบุในเอกสารที่มีอยู่ โดยปกติเป็นเดือนมกราคมสำหรับการเข้าเรียนเดือนเมษายน
• วันที่สอบ: ประกาศผ่านทาง Mirai-Compass

ข้อพิจารณาพิเศษ

การจัดวางคอร์ส

Shohei ดำเนินการเส้นทางชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 8 เส้นทาง รวมถึงคอร์สที่มุ่งเน้นมหาวิทยาลัย (เส้นทางขั้นสูงพิเศษสำหรับมหาวิทยาลัยแห่งชาติชั้นนำ และเส้นทางขั้นสูงแบบเลือกสรรสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชนที่เข้มแข็ง) และเส้นทางกีฬา ผลการสอบคัดเลือกมีแนวโน้มว่าจะมีอิทธิพลต่อการจัดวางคอร์สเบื้องต้น แม้ว่าเกณฑ์คะแนนที่เฉพาะเจาะจงจะไม่ได้เผยแพร่

ความจุของโปรแกรม IB

มี 58 ผู้จบการศึกษา IB Diploma Programme ทั้งหมดในสี่กลุ่มแรก โปรแกรม IB นี้จึงรักษาขนาดชั้นเรียนที่ค่อนข้างเล็ก นักเรียนที่สนใจ IB ควรสอบถามเกี่ยวกับความจุของโปรแกรมและว่าการสอบคัดเลือก IB มีโควต้าแยกต่างหากหรือไม่

การประสานงานการสอบภาครัฐ

ในฐานะโรงเรียนเอกชน การสอบคัดเลือก Shohei ดำเนินการในปฏิทินที่แตกต่างจากการรับเข้าโรงเรียนสาธารณะ ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถสมัครสอบทั้งสองระบบได้ โครงสร้างทุนการศึกษาของโรงเรียนแยกความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่าง "ผู้สมัครเพียงรายเดียว" (สมัครเข้า Shohei เท่านั้น) และ "ผู้สมัครสองรายการ" (สมัครสอบโรงเรียนสาธารณะด้วย) โดยมีความช่วยเหลือทางการเงินที่มีเกียรติมากขึ้นสำหรับรายแรก

คำแนะนำการเตรียมตัว

ความพร้อมทางวิชาการ

จากระเบียนการวางตัวไปในมหาวิทยาลัยของโรงเรียนที่แข็งแกร่ง รวมถึงการยอมรับเข้า Tokyo University สามปีติดต่อกันและการยอมรับจาก 10 คณะเอก Imperial University ในปี 2024 นักเรียนที่สมัครสำเร็จแสดงให้เห็นความสำเร็จทางวิชาการที่สูง เส้นทาง Special Advanced นั้นมี 36-39 ช่วงเวลาเรียนต่อสัปดาห์ ซึ่งบ่งชี้ถึงความเข้มงวดทางวิชาการที่มีนัยสำคัญ

ความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษ

สำหรับผู้สมัครเส้นทาง IB ทักษะภาษาอังกฤษเป็นสิ่งจำเป็นเนื่องจากการสอนแบบทวิภาษา แม้นักเรียนเส้นทางทั่วไปก็ได้รับประโยชน์จากความสามารถในภาษาอังกฤษ เนื่องจากโรงเรียนเน้นโปรแกรมเช่น "Power English Project" และจัดการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศที่ต้องการการสื่อสารภาษาอังกฤษ

การเตรียมตัวสำหรับการสัมภาษณ์

นักเรียนที่มีแนวโน้มควรเตรียมความพร้อมที่จะชี้แจง:

• เหตุผลเฉพาะเจาะจงสำหรับการเลือก Shohei มากกว่าโรงเรียนอื่น ๆ
• เป้าหมายด้านวิชาการและส่วนบุคคลที่ชัดเจน
• หลักฐานของความพยายามอย่างต่อเนื่องในวิชาการ กิจกรรมนอกหลักสูตร หรือความสนใจส่วนบุคคล

โรงเรียนให้คุณค่าต่อการไตร่ตรองตนเองที่แท้จริงมากกว่าคำตอบที่ขัดเงาและเขียนไว้ล่วงหน้า

ทรัพยากรการสนับสนุน

Shohei บำรุงเลี้ยงที่ปรึกษาการเข้าเรียนมหาวิทยาลัยขนาดอุทิศตนเต็มที่ ซึ่งแสดงให้เห็นคำแนะนำการรับเข้าที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนและครอบครัวที่มีแนวโน้ม ปรัชญาของโรงเรียน "take them by the hand, train them, then send them forth" เน้นความสนใจส่วนบุคคลตลอดกระบวนการรับเข้าและนอกเหนือจากนั้น

ครอบครัวที่ต้องการข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับข้อกำหนดการสมัคร เนื้อหาการสอบ หรือลำดับเวลาการรับเข้าควรติดต่อโรงเรียนโดยตรงผ่านพอร์ทัล Mirai-Compass หรือสำนักงานรับเข้าของโรงเรียน

ภาพรวมการรับเข้าม.ปลาย/ม.ปลาย

Shohei Junior High and High School มีประวัติอันยาวนานในการส่งนักเรียนเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันการศึกษาชั้นนำของญี่ปุ่น โรงเรียนเผยแพร่ผลการรับเข้ามหาวิทยาลัยประจำปีที่แสดงให้เห็นความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในการเตรียมนักเรียนสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ผลการรับเข้า 2026

สำหรับรอบการรับเข้าปี 2026 (นักเรียนที่เข้าศึกษาต่อในเดือนเมษายน 2026) Shohei Junior High and High School รายงานผลการรับเข้าที่น่าประทับใจ:

• 72 นักเรียน ผ่านการสอบเข้ามหาวิทยาลัยประจำชาติ/สาธารณะ (67 คนเป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นปีปัจจุบัน)
• 199 นักเรียน ได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยเอกชน
• การรับเข้าที่ก่อให้เกิดความสนใจ ได้แก่ Tokyo University, Tsukuba University และ International Christian University (ICU)

การรับเข้ามหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ:

• Waseda University: 10 นักเรียน
• Keio University: 8 นักเรียน
• Sophia University: 13 นักเรียน
• Tokyo University of Science: 32 นักเรียน
• การรับเข้าเพิ่มเติมในสถาบัน GMARCH (Meiji, Aoyama Gakuin, Rikkyo, Chuo, Hosei)

โรงเรียนยังรายงานการรับเข้าในโครงการแพทยศาสตร์ รวมถึง Saitama Medical University ซึ่งแสดงให้เห็นความหลากหลายของการรับเข้าที่สำเร็จในด้านที่มีการแข่งขันสูง

ผลสัมฤทธิ์ของมหาวิทยาลัยชั้นเยี่ยม

Shohei Junior High and High School ได้รับการยอมรับเป็นพิเศษสำหรับความสำเร็จในการส่งนักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยชั้นเยี่ยมของญี่ปุ่น:

ความสำเร็จเรื่อง Tokyo University: ผลสัมฤทธิ์ที่น่าชื่นชมมากที่สุดของโรงเรียนคือการส่งนักเรียนเข้า Tokyo University เป็นเวลา 3 ปีติดต่อกัน ในฐานะโรงเรียนเอกชนระดับภูมิภาค การรักษาระดับการรับเข้านี้ไปยังสถาบันการศึกษาชั้นนำของญี่ปุ่นแสดงให้เห็นการเตรียมการทางวิชาการที่ยอดเยี่ยมและผลลัพธ์ของนักเรียน

มหาวิทยาลัยจักรพรรดิเก่า: ในปี 2024 Shohei Junior High and High School บรรลุผลสูงสุดในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาด้วยการรับเข้า 10 นักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยจักรพรรดิเก่า (Tokyo, Kyoto, Osaka, Tohoku, Nagoya, Kyushu, Hokkaido) ความสำเร็จนี้สะท้อนให้เห็นถึงผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการสูงของนักเรียนและการให้คำแนะนำด้านมหาวิทยาลัยที่มีประสิทธิผล เนื่องจากสถาบันเหล่านี้เป็นตัวแทนของจุดสูงสุดของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของญี่ปุ่น

ผลลัพธ์การศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษา IB Diploma Programme

นับตั้งแต่เปิดตัว IB Diploma Programme ในปี 2020 Shohei Junior High and High School ได้สำเร็จการศึกษา 4 รุ่นที่มีนักเรียน IB ทั้งหมด 58 คน ผลการรับเข้ามหาวิทยาลัยของพวกเขาแสดงผลลัพธ์ที่ดี:

การรับเข้าในประเทศ:

• 12 นักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยประจำชาติ
• 11 นักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ (Waseda/Keio/Sophia/ICU)
• 36 นักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยเอกชนระดับ GMARCH
• 20 นักเรียนเข้าสถาบันการศึกษาประจำชาติและเอกชนอื่น (Nihon University, Senshu University เป็นต้น)

การรับเข้าต่างประเทศ:

• 5 นักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ

แม้ว่าจำนวนการรับเข้าต่างประเทศยังคงเพียบเพียงน้อย แต่กลับแสดงให้เห็นว่าผู้สำเร็จการศึกษา IB บางคนสำเร็จในการใช้ประโยชน์จากใบประกาศณ์บัตรของพวกเขาสำหรับโอกาสการศึกษาระหว่างประเทศ โรงเรียนระบุว่ามหาวิทยาลัยต่างประเทศให้ความสำคัญกับข้อมูลประกอบการศึกษา IB มากขึ้น ซึ่งบ่งชี้ถึงความเป็นไปได้ของการเติบโตในด้านนี้

ระบบการศึกษาของโรงเรียนเพื่อเตรียมมหาวิทยาลัย

ความสำเร็จในการรับเข้ามหาวิทยาลัยของ Shohei Junior High and High School ได้รับการสนับสนุนจากระบบการให้คำแนะนำด้านมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุม:

การสนับสนุนเฉพาะทาง:

• ที่ปรึกษามหาวิทยาลัยเวลาเต็มอยู่ในสถาบันการศึกษา
• ห้องศึกษาตนเองถึง 3 ห้องพร้อมใช้งานตลอดทั้งปี
• อาจารย์ศิษย์เก่า (นักศึกษาจบการศึกษา) ทำงานในห้องศึกษา เพื่อให้คำแนะนำ
• ตารางการสนับสนุนอาชีพตามชั้นปี ตั้งแต่ปีที่ 1 ถึงปีที่ 3

โครงการความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย:

• การประชุมปรึกษาแต่ละบุคคลกับมหาวิทยาลัยประจำปี
• มหาวิทยาลัยประมาณ 30 แห่งเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยประจำปี (รวมถึง Chiba University, Saitama University, Tokyo University of Science, Sophia, Meiji, Chuo, Rikkyo, Hosei)
• บรรยายความร่วมมือระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาและมหาวิทยาลัย โดยนักเรียนปีที่ 1 เข้าร่วมเซสชั่นบนแคมปัสกับศาสตราจารย์มหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ตามหลักสูตรเฉพาะ

โรงเรียนปฏิบัติการสอบเรียนหลายสาขาด้วยเป้าหมายมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกัน:

Special Advanced Course (特別進学コース): ออกแบบสำหรับนักเรียนที่มีเป้าหมายเข้ามหาวิทยาลัยประจำชาติที่มีการแข่งขันมากที่สุดและสถาบันการศึกษาเอกชนชั้นนำ รวมถึง Tokyo University และโครงการแพทยศาสตร์ประจำชาติ หลักสูตรที่เข้มข้นดำเนินการ 36-39 คาบต่อสัปดาห์

Selective Advanced Course (選抜進学コース): มุ่งเน้นไปที่การเตรียมนักเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยเอกชนที่แข็งแกร่ง โดยมีระดับ GMARCH ขึ้นไป

IB Course: ให้ช่องทางไปยังทั้งมหาวิทยาลัยในประเทศ (ซึ่งเพิ่มมากขึ้นในการยอมรับคะแนน IB) และสถาบันการศึกษาระหว่างประเทศ

การมีอยู่ของสาขาเรียนหลายสาขาช่วยให้โรงเรียนสามารถให้บริการแก่นักเรียนที่มีประวัติวิชาการแตกต่างกัน พร้อมทั้งรักษาอัตราการรับเข้ามหาวิทยาลัยสูง

บริบทของผลสัมฤทธิ์

ในฐานะโรงเรียนเอกชนระดับภูมิภาคในจังหวัด Saitama (ไม่ใช่สถาบันการศึกษาในกรุงโตเกียวมหานคร) ความสำเร็จอย่างต่อเนื่องของ Shohei Junior High and High School ในการส่งนักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยชั้นเยี่ยมนั้นน่าสังเกต โรงเรียนชี้ให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการรักษาบันทึกการรับเข้าอย่างต่อเนื่องไปยังมหาวิทยาลัยที่ยากที่สุดในประเทศ "ไม่ใช่เรื่องง่าย" สำหรับโรงเรียนจูเนียร์และสีนิยร์เอกชนระดับภูมิภาค ซึ่งเน้นย้ำความสำคัญของผลลัพธ์เหล่านี้

ความเข้มงวดทางวิชาการและผลลัพธ์

ความสำเร็จในการรับเข้ามหาวิทยาลัยสะท้อนให้เห็นถึงการเน้นย้ำของโรงเรียนเรื่องความเข้มงวดทางวิชาการ:

• ตารางเรียนกำหนดจำนวน 6-7 คาบต่อวัน
• โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม
• การเน้นย้ำที่แข็งแกร่งเกี่ยวกับการเตรียมการสอบ
• การตั้งเป้าหมายมหาวิทยาลัยที่ชัดเจนตั้งแต่ชั้นปีแรก

ผู้ตรวจสอบภายนอกสังเกตเห็นว่าการรับเข้ามหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นทั้งความสามารถทางวิชาการสูงของนักเรียนและคุณภาพของการเรียนการสอนของอาจารย์และการให้คำแนะนำ

อัตราการสำเร็จการศึกษาและการศึกษาต่อ

แม้ว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงจะไม่ได้เผยแพร่ แต่การติดตามข้อมูลการรับเข้ามหาวิทยาลัยอย่างละเอียดของโรงเรียนบ่งชี้อย่างมากว่านักเรียนเกือบทั้งหมดสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาและศึกษาต่อ ลักษณะที่ครอบคลุมของผลการรายงาน (ครอบคลุมทั้งนักเรียนชั้นปีปัจจุบันและนักเรียนที่สอบซ้ำ) บ่งชี้การรายงานผลลัพธ์ที่โปร่งใส

พื้นที่ที่ไม่ได้รับการครอบคลุม

ตัวชี้วัดการรับเข้าบางประการไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณะ:

• คะแนน IB Diploma โดยเฉลี่ย
• อัตราการรับเข้าตามสาขาเรียน/สาขา
• การเปรียบเทียบผลลัพธ์ของผู้สมัครเดี่ยวกับผู้สมัครคู่
• สถิติช่วงพักการศึกษาหรือการจ้างงาน
• ชื่อมหาวิทยาลัยต่างประเทศเฉพาะ
• อัตราการสำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยตามลำดับเวลา

มุมมองเชิงเปรียบเทียบ

โปรไฟล์การรับเข้าของโรงเรียนแสดงลักษณะของโรงเรียนเตรียมวิทยาลัยญี่ปุ่นที่แข็งแกร่ง:

• การเน้นย้ำที่หนักแน่นต่อการรับเข้ามหาวิทยาลัยในประเทศ
• ความสำเร็จในทั้งสถาบันการศึกษาประจำชาติ/สาธารณะและเอกชน
• จุดแข็งเฉพาะในการรับเข้าด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม (Tokyo University of Science)
• การรับเข้าระหว่างประเทศที่กำลังเติบโตแต่ยังคงมีจำนวนจำกัด
• ความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างสาขาเรียนทางวิชาการและผลลัพธ์มหาวิทยาลัย

บทสรุป

Shohei Junior High and High School แสดงให้เห็นผลการรับเข้ามหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่ง โดยมีความสำเร็จเป็นพิเศษในการรับเข้ามหาวิทยาลัยประจำชาติชั้นเยี่ยมของญี่ปุ่น การรับเข้า Tokyo University เป็นเวลา 3 ปีติดต่อกันของโรงเรียนและการรับเข้ามหาวิทยาลัยจักรพรรดิเก่าที่ทำสถิติใหม่เป็นการยืนยันว่าเป็นสถาบันการศึกษาเตรียมวิทยาลัยระดับจริง โปรแกรม IB เพิ่มเติมให้ช่องทางที่เสริมเต็มด้วยตัวเลือกทั้งในประเทศและระหว่างประเทศ ระบบการสนับสนุนที่ครอบคลุม รวมถึงที่ปรึกษาเฉพาะทางและโปรแกรมการให้คำแนะนำแบบมีโครงสร้าง เป็นพื้นฐานของผลลัพธ์เหล่านี้ แม้ว่าการรับเข้าระหว่างประเทศยังคงเป็นองค์ประกอบที่เล็กกว่า แต่โปรไฟล์โดยรวมแสดงให้เห็นความสำเร็จอย่างต่อเนื่องในการเตรียมนักเรียนสำหรับการสมัครเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงในญี่ปุ่น

ปรัชญาการศึกษาและค่านิยม

Shohei Junior High and High School ดำเนินการภายใต้คำขวัญสถาปนา 「手をかけ　鍛えて　送り出す」 (ให้ความเอาใจใส่เป็นส่วนตัว ฝึกฝนอย่างเข้มงวด แล้วส่งตัวไปสู่อนาคต) ปรัชญานี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการให้คำแนะนำแบบตัวต่อตัวรวมกับการเตรียมการทางวิชาการที่เข้มข้น Shohei ก่อตั้งในปี 1979 มีประวัติศาสตร์กว่า 45 ปี และได้พัฒนามาจากโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่นแบบดั้งเดิมมาเป็นสถาบันการศึกษาแบบนวัตกรรม กลายเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการรับรอง IB แห่งแรกของจังหวัดไซตามะ (MYP ได้รับการอนุมัติในปี 2017 DP ได้รับการอนุมัติในปี 2019)

โรงเรียนมีเป้าหมายอย่างชัดเจนในการผสมผสาน "従来の日本教育の良さとIB教育の先進性" (จุดแข็งของการศึกษาแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่นกับลักษณะเชิงก้าวหน้าของการศึกษา IB) การเน้นคู่นี้สร้างสภาแวดล้อมเฉพาะตัวโดยนักเรียนได้รับประสบการณ์วินัยแบบญี่ปุ่นที่มีโครงสร้างไปพร้อมกับการเรียนรู้แบบสืบค้นหาและคิดอย่างมีความสำนึกสากล

องค์ประกอบของนักเรียนและความหลากหลาย

องค์ประกอบของนักเรียนเป็นส่วนใหญ่คนญี่ปุ่นจากพื้นที่ Sugito และชุมชนรอบ ๆ จังหวัดไซตามะ อย่างไรก็ตาม Shohei ดำเนินการปลูกฝังมิติสากลอย่างรุ่งแรงผ่าน:

องค์ประกอบสากล

• เส้นทางการรับเข้าหลากหลาย รวมถึงการสอบเข้าแบบเฉพาะสำหรับนักเรียนที่เคยอยู่ต่างประเทศสำหรับผู้สมัครที่มีประสบการณ์สากล
• การสอบเข้า IB พิเศษ เพื่อระบุผู้สมัครที่เหมาะสมกับโครงการ IB Diploma แบบสองภาษา
• การแลกเปลี่ยนสากล: ในเดือนเมษายน 2026 โรงเรียนเป็นเจ้าภาพให้นักเรียน 30 คนจาก St. Peter's Lutheran College ในบริสเบน ออสเตรเลีย มาแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมเป็นเวลา 10 วัน ซึ่งมีการพักแรมกับครอบครัว Shohei การเข้าร่วมชั้นเรียนรวมถึงการเขียนพู่กันและพิธีชาญี่ปุ่น และการสื่อสารในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น
• การสอนแบบสองภาษา: หลักสูตร IB MYP และ DP สอนในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น
• โครงการ Power English: โปรแกรมการเพิ่มพูนภาษาอังกฤษที่เข้มข้นซึ่งนักเรียนใช้ประโยชน์ในระหว่างการแลกเปลี่ยนสากล

แม้ว่าชีวิตในวิทยาเขตในแต่ละวันจะสะท้อนวัฒนธรรมโรงเรียนแบบญี่ปุ่นทั่วไป แต่โปรแกรมเหล่านี้สร้างจุดสัมผัสที่สม่ำเสมอกับมุมมองทั่วโลก การมีอยู่ของการรับเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ 5 แห่งในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาเพียง 4 รุ่นแรก (รวม 58 คน) แสดงให้เห็นว่านักเรียนบางคนใช้ประโยชน์จากคุณวุฒิสากลได้สำเร็จแม้ว่าเส้นทางมหาวิทยาลัยในประเทศยังคงเป็นเส้นทางหลัก

การมีส่วนร่วมของชุมชนและส่วนร่วมของผู้ปกครอง

Shohei รักษาความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนที่มีความแข็งแกร่งผ่านการมีส่วนร่วมที่มีโครงสร้าง:

องค์กรผู้ปกครอง

• สมาคม PTA ที่ใช้งานอยู่ จัดการประชุมใหญ่ประจำปีพร้อมรายงานกิจกรรมอย่างเป็นทางการ การตรวจสอบงบประมาณ และพิธีการยกย่องเจ้าหน้าที่
• กลุ่ม IB Education Promotion Supporters ที่มุ่งเน้นโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนโปรแกรม IB ผ่านการระดมทุนและการเสนอแนะ
• Show! Hey Day เหตุการณ์ที่รวมการสังเกตการณ์ชั้นเรียน การประชุม PTA และการปรึกษาห้องเรียนส่วนบุคคลกับครู

การสื่อสารและความโปร่งใส

ผู้ปกครองที่ไม่สามารถเข้าร่วมการประชุมจะได้รับเอกสารที่ครอบคลุมแจกจ่ายผ่านนักเรียน โรงเรียนรักษาช่องทางการสื่อสารระหว่างประจำรวมถึงการอัพเดทบล็อกอธิการบดี จดหมายข่าว และการประชุมผู้ปกครองและครูตามกำหนดการ

บริการชุมชน

นักเรียนมีส่วนร่วมในโครงการบริการท้องถิ่นรวมถึง:

• ความเป็นหุ้นส่วนของมัธยมศึกษาตอนต้นกับห้องสมุดเมืองบ้าน
• "Clothes Project" ร่วมมือกับ UNIQLO สำหรับการบริจาคเสื้อผ้า
• เหตุการณ์วัฒนธรรมชุมชนเช่นการเข้าร่วมคอนเสิร์ตเบโธเฟนชุดที่ 9

กิจกรรมหลังเลิกเรียนและจิตใจของโรงเรียน

Shohei มีการสนับสนุนอุดมคติของญี่ปุ่นของ "文武両道" (ความเป็นเลิศในทั้งด้านวิชาการและกีฬา/ศิลปะ):

โปรแกรมกีฬา

มัธยมศึกษาตอนต้น:

• ทีมวิ่งแข่งขันในการแข่งขันระดับภูมิภาคและกิจกรรมพลัดหลังของจังหวัดไซตามะ
• ทีมฟุตบอลและเทนนิสความก้าวหน้าในการแข่งขันระดับจังหวัด
• สโมสรชีววิทยา/เคมี ดำเนินการวิจัยด้วยตนเองรวมถึงโครงการปลูกเห็ดชิตาเกะ

มัธยมศึกษาตอนปลาย:

• ฟุตบอลชายชิงชนะเลิศสูงสุดโรงเรียนมัธยมแห่งชาติ รอบที่สอง
• ทีมเคนโด้หญิงคนสุดท้ายของจังหวัด
• ทีมวิ่งระยะไกลเข้าร่วม Saitama Ekiden ครั้งที่ 93
• ความสำเร็จที่มีความสำคัญ: นักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกสำหรับทีมฟุตบอล J.League และ WE-League ในระดับมืออาชีพ (การประชุมแถลงข่าวร่วมกันเมื่อเดือนธันวาคม 2025)

กิจกรรมวัฒนธรรม

• วงดนตรีลมหายใจ (吹奏楽部) จัดการแสดงคอนเสิร์ตประจำปี (คอนเสิร์ตประจำปีครั้งที่ 39 จัดขึ้นในเดือนพฤษภาคม 2026)
• สโมสร合唱(合唱部) เข้าร่วมกิจกรรมชุมชน
• การแข่งขันร้องเพลงประจำปีครั้งที่ 10 จัดขึ้นในบริเวณโรงเรียนโดยมีชั้นเรียนทั้งหมดเข้าร่วม
• งานเทศกาลวัฒนธรรมและการแข่งขันศิลปะ (อ้างอิงแต่ยังไม่ได้อธิบายรายละเอียดในเอกสารที่มี)

นโยบายการเข้าร่วมสโมสร

นักเรียนทุกคนสามารถเข้าร่วมสโมสรใดก็ได้โดยไม่ว่าจะเป็นเส้นทางวิชาการของพวกเขา ซึ่งรับประกันการเข้าถึงกิจกรรมหลังเลิกเรียนแบบกว้างๆ ในเส้นทางพิเศษสูง เลือกสูง IB และนักกีฬา

การสนับสนุนนักเรียนและความเป็นอยู่ที่ดี

โรงเรียนให้บริการด้านสนับสนุนที่ครอบคลุม:

การสนับสนุนวิชาการ

• ห้องศึกษาด้วยตนเองสามห้อง พนักงานตลอดปีโดยผู้ช่วยสอบเก่าระดับปริญญาตรีที่ให้ความช่วยเหลือด้านการเรียนและคำปรึกษาด้านวิทยาลัย
• ที่ปรึกษามหาวิทยาลัย อุทิศให้กับการแนะนำการรับเข้ามหาวิทยาลัย
• ตารางเวลาการแนะนำอาชีพตามเกรด จากกิจกรรมการรับรู้ตนเองในปีที่ 1 ผ่านการเตรียมการสอบในปีที่ 3
• การปรึกษาบุคคลของมหาวิทยาลัย สำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 3 ที่มีตัวแทนจากมหาวิทยาลัยประมาณ 30 แห่ง รวมถึง Chiba, Saitama, Tokyo University of Science, Sophia, Meiji และอื่น ๆ

การศึกษาทักษะชีวิตและความปลอดภัย

• ชั้นเรียนการป้องกันการยาเสพติด สำหรับชั้นเรียนบน
• บรรยายเรื่องความปลอดภัยสื่อสังคมออนไลน์ เกี่ยวกับสัตยศีลดิจิทัล
• ชั้นเรียน高大連携 (มหาวิทยาลัยร่วมมือ) โดยนักเรียนปีที่ 1 เข้าร่วมการบรรยายในวิทยาเขตจากอาจารย์มหาวิทยาลัยในสาขาต่างๆ

บรรยากาศในวิทยาเขต

วิทยาเขตรักษาโครงสร้างโรงเรียนแบบญี่ปุ่นทั่วไปด้วย:

• การบังคับใช้รหัสแต่งกาย
• การประชุมเช้า
• โรงอาหารในบริเวณวิทยาเขตที่มีอาหารกลางวันชุด (ลูกหมูชาบู ก้อยโด้ง อุดงและอื่น ๆ ที่ระบุในปี 2023)
• ตารางเวลาประจำวัน 6-7 ช่วงพร้อมโปรแกรมเพิ่มเติม
• นับตั้งแต่ปี 2024 ชั้นเรียนพิเศษวันเสาร์เปลี่ยนไปเป็นช่วงบ่ายวันธรรมดาสำหรับความยืดหยุ่นของตารางเวลา

วัฒนธรรมวิชาการและความคาดหวัง

วัฒนธรรมของ Shohei เน้นการบรรลุผลสำเร็จ:

การเตรียมมหาวิทยาลัย

• หลักสูตรพิเศษสูง (特別進学): มุ่งเป้าไปยังมหาวิทยาลัยแห่งชาติระดับแนวหน้ารวมถึง Tokyo University และโรงเรียนแพทย์ โดยมี 36-39 ช่วงต่อสัปดาห์
• หลักสูตรเลือกสูง (選抜進学): มีเป้าหมายเพื่อมหาวิทยาลัยเอกชนระดับ GMARCH
• เส้นทางนักกีฬาพิเศษ (特進アスリート): ดุลเกีฬาแข่งขันกับวิชาการที่เข้มข้น

ความสำเร็จที่ Shohei গর্ভิตมากที่สุดคือการส่งนักเรียนไปยัง Tokyo University เป็นเวลา 3 ปีติดต่อกัน โดยมีการรับเข้า 10 ครั้งในมหาวิทยาลัยจักรวรรดิเดิมในปี 2024 (สูงสุดในห้าปี) ผลลัพธ์ล่าสุดรวมถึงการรับเข้ามหาวิทยาลัยแห่งชาติ/สาธารณะ 72 แห่งและการรับเข้ามหาวิทยาลัยเอกชน 199 แห่งสำหรับการรับเข้าปี 2026

ตัวบ่งชี้ความเข้มงวดทางวิชาการ

• ความคาดหวังของโหลดการบ้านที่หนักในทุกเส้นทาง
• ตารางเวลาประจำวันที่มีโครงสร้างและเวลาว่างจำกัด
• การสัมภาษณ์สอบเข้ามุ่งเน้นความตั้งใจของนักเรียนและเป้าหมายเพื่อมองหาผู้สมัครที่มีวัตถุประสงค์ทางวิชาการที่ชัดเจน
• ทุนการศึกษาตามผลการดำเนิน (ชั้น A, B, C) รางวัลผู้ที่ทำได้ดีที่สุดในการสอบเข้า

เหตุการณ์วัฒนธรรมและประเพณี

แม้ว่าประเพณีประจำปีเฉพาะไม่ได้อธิบายรายละเอียดมากบนออนไลน์ แต่ปฏิทินของโรงเรียนรวมถึง:

• 定期演奏会 (คอนเสิร์ตประจำปี) โดยวงดนตรี
• วันกีฬา และการแข่งขันกีฬา
• เทศกาลวัฒนธรรม โดยมีการเข้าร่วมของชั้นเรียน
• การแข่งขันร้องเพลง จัดขึ้นในวิทยาเขต
• การรับอาหารแลกเปลี่ยนสากล ซึ่งมีการสาธิตวัฒนธรรม
• การประชุมประจำปี PTA และการรวมตัวผู้สนับสนุน

ลักษณะวัฒนธรรมที่โดดเด่น

จุดแข็ง

1. แนวทางสมดุลระหว่างประเพณีและนวัตกรรม: รวมประวัติศาสตร์สถาบันตลอด 45 ปีกับโปรแกรม IB ที่ล้ำหน้า
2. วัฒนธรรมการสอนที่เข้มแข็ง: การมีส่วนร่วมของศิษย์เก่าผ่านการพนักงานห้องศึกษาสร้างชุมชนระหว่างรุ่น
3. โอกาสการแสดงสักขระความรู้สากล: การแลกเปลี่ยนและการสอนแบบสองภาษาแม้จะอยู่ในที่ตั้งชานเมือง
4. การมีส่วนร่วมของครอบครัว: PTA ที่ใช้งานอยู่และกลุ่มสนับสนุน IB พิเศษแสดงการลงทุนของผู้ปกครอง
5. ความสำเร็จของ文武両道: นักเรียนมีความเป็นเลิศทั้งในกีฬาแข่งขัน (สัญญาในระดับมืออาชีพ) และวิชาการ (การรับเข้า Tokyo University)

ข้อพิจารณา

1. สภาแวดล้อมความดันสูง: ตารางเวลาที่เข้มงวดและวัฒนธรรมที่เน้นมหาวิทยาลัยอาจก่อให้เกิดความเครียดต่อนักเรียนบางคน
2. การพักอาศัยจำกัด/ความยืดหยุ่น: โรงเรียนกลางวันเท่านั้นตารางเวลาที่มีโครงสร้างเหมาะสำหรับสถานการณ์ครอบครัวบางอย่าง
3. บริบทส่วนใหญ่เป็นญี่ปุ่น: แม้จะมีโปรแกรมสากล ชีวิตในวิทยาเขตประจำวันสะท้อนวัฒนธรรมโรงเรียนแบบญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม

ความเหมาะสมของชุมชนในอุดมคติ

วัฒนธรรมของ Shohei เหมาะสำหรับครอบครัวที่แสวงหา:

• สภาแวดล้อมที่มีระเบียบวินัย โครงสร้าง ที่มีความคาดหวังทางวิชาการที่ชัดเจน
• การเตรียมมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาระดับสูงของญี่ปุ่น
• การแสดงสักขระความรู้สากล ภายในกรอบการศึกษาญี่ปุ่น
• การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่ใช้งานอยู่ และความเป็นหุ้นส่วนของโรงเรียน
• ความสมดุล文武両道 ที่สนับสนุนนักเรียนนักกีฬาและนักวิชาการเท่าเทียมกัน
• การยอมรับตามผลการดำเนิน ผ่านทุนการศึกษาและการจัดวางหลักสูตร

คำขวัญของโรงเรียนสรุปแนวทางของมัน: ให้คำแนะนำแบบตัวต่อตัวในขณะสร้างความเป็นอิสระของนักเรียนและความสามารถสำหรับความสำเร็จในอนาคตในบริบททั่วโลก

การวิเคราะห์ต้นทุนทั้งหมด

Shohei Junior High and High School ไม่เปิดเผยจำนวนค่าเรียนและค่าใช้จ่ายเฉพาะบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการหรือในเอกสารที่มีให้ครอบครัวที่สนใจจะได้รับการชี้นำให้ติดต่อสำนักงานรับสมัครโดยตรงเพื่อรับข้อมูลราคาปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม เอกสารทุนการศึกษาและวัสดุแนวทางอุดหนุนของโรงเรียนให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับโครงสร้างค่าใช้จ่ายและการสนับสนุนทางการเงินที่มีให้

องค์ประกอบของโครงสร้างค่าใช้จ่าย

จากคำอธิบายทุนการศึกษา ต้นทุนของ Shohei รวมถึงองค์ประกอบมาตรฐานหลายชิ้นที่พบเห็นได้ทั่วไปในโรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่น:

ค่าใช้จ่ายแบบครั้งเดียว

• ค่าลงทะเบียน (入学金): การชำระเงินบังคับเมื่อได้รับการยอมรับ
• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวกเบื้องต้น (施設設備費): ค่าอุปกรณ์และโครงสร้างพื้นฐานที่เรียกเก็บเมื่อเข้าเรียน

ค่าใช้จ่ายประจำปีที่เกิดขึ้นซ้ำ

• ค่าเรียน (授業料): ต้นทุนการสอนหลัก
• ค่าบำรุง (維持管理費): ค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาสิ่งอำนวยความสะดวก
• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวก/อุปกรณ์ (施設設備費): ต้นทุนโครงสร้างพื้นฐานประจำปี

Shohei Scholarship A ชั้นสูงสุดครอบคลุมองค์ประกอบเหล่านี้ทั้งหมดสำหรับผู้สมัครที่มีผลการเรียนสูงจากโรงเรียนเดียว ซึ่งบ่งชี้ว่าพวกเขาร่วมกันแทนต้นทุนรวมของการศึกษา ทุนการศึกษาชั้นที่สำคัญ B และ C ให้ความครอบคลุมบางส่วน โดย Scholarship B ครอบคลุมครึ่งหนึ่งของค่าเรียนประจำปีและ Scholarship C ครอบคลุมเฉพาะค่าลงทะเบียน

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม

ครอบครัวควรคำนึงถึงงบประมาณสำหรับ:

• หนังสือเรียนและวัสดุ: ไม่รวมในค่าเรียนพื้นฐาน
• ชุดนักเรียน: จำเป็นสำหรับนักเรียนทั้งหมด (มองเห็นในรูปภาพวิทยาเขต)
• โปรแกรมอาหารกลางวัน: โรงเรียนดำเนินการโรงอาหารในสถานที่ที่มีอาหารชุดรวมถึงตัวเลือกเช่นอาหารหมูชาบู gyudon และ udon ซื้อผ่านระบบตั๋ว
• การเดินทาง: นักเรียนส่วนใหญ่เดินทางไปและกลับทุกวัน ไม่มีตัวเลือกที่พักอาศัย
• กิจกรรมเสริม: วัสดุสโมสร ทัศนศึกษา และโปรแกรมพิเศษเช่น Power English Project

บริบทเปรียบเทียบ

แม้ว่าตัวเลขที่แน่นอนไม่พร้อมใช้งาน Shohei สามารถเข้าใจได้ในกรอบของภูมิทัศน์โรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่น:

• ในฐานะโรงเรียนที่ไม่มีที่พักอาศัย (ไม่เป็นการศึกษาแบบหอพัก) ต้นทุนต่ำกว่าโรงเรียนนานาชาติที่มีที่พักอาศัยในญี่ปุ่นอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งโดยปกติมีค่าใช้จ่าย ¥2-3 ล้านต่อปีรวมถึงค่าที่พัก
• โรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชนใน 埼玉県 โดยทั่วไปมีราคาตั้งแต่ ¥800,000 ถึง ¥1.5 ล้านต่อปีสำหรับค่าเรียนและค่าใช้จ่าย
• IB Diploma Programme โดยปกติจะเพิ่มต้นทุนค่อนข้างน้อยสำหรับวัสดุและการสอบ แม้ว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ได้ระบุแยกต่างหาก

ทุนการศึกษาตามความสามารถ

Shohei มีทุนการศึกษาสามชั้นสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่เข้าเรียนใหม่ ได้รับการมอบหมายโดยอัตโนมัติตามผลการสอบเข้า:

Scholarship A (奨学生A)

ผู้สมัครจากโรงเรียนเดียว:

• ยกเว้นค่าลงทะเบียนทั้งหมด
• ยกเว้นค่าเรียนทั้งหมด (3 ปี)
• ครอบคลุมค่าสิ่งอำนวยความสะดวก/อุปกรณ์ทั้งหมด
• ครอบคลุมค่าบำรุงทั้งหมด

ผู้สมัครจากสองโรงเรียน:

• ลดค่าลงทะเบียน 50%
• ยกเว้นค่าเรียนทั้งหมด
• ครอบคลุมค่าสิ่งอำนวยความสะดวกและค่าบำรุงทั้งหมด

Scholarship B (奨学生B)

ผู้สมัครจากโรงเรียนเดียว:

• ยกเว้นค่าลงทะเบียนทั้งหมด
• ลดค่าเรียนประจำปีทั้งหมด 50%

ผู้สมัครจากสองโรงเรียน:

• ลดค่าลงทะเบียน 50%
• ลดค่าเรียนประจำปีทั้งหมด 50%

Scholarship C (奨学生C)

ผู้สมัครจากโรงเรียนเดียว:

• ยกเว้นค่าลงทะเบียนเท่านั้น

ผู้สมัครจากสองโรงเรียน:

• ลดค่าลงทะเบียน 50% เท่านั้น

หมายเหตุสำคัญ: จำนวนทุนการศึกษาทั้งหมดคำนวณหลังจากหักอุดหนุนจากรัฐบาล นักเรียนไม่สามารถ "รวมกอง" การสนับสนุนจากโรงเรียนเต็มรูปแบบและการสนับสนุนจากรัฐบาล

โปรแกรมสนับสนุนจากรัฐบาล

Shohei ชี้นำครอบครัวอย่างเข้มขนผ่านโปรแกรมการสนับสนุนค่าเรียนระดับชาติและระดับจังหวัด:

ทุนสนับสนุนการศึกษามัธยมศึกษา (高等学校就学支援金)

การสมัครดำเนินการออนไลน์ผ่านระบบ MEXT "e-Shien" โดยมีช่วงเวลาการลงทะเบียนในเดือนเมษายน (สำหรับภาคเรียนที่ 1) และเดือนกรกฎาคม (สำหรับภาคเรียนที่ 2)

ทุนช่วยเหลือการลดภาระของผู้ปกครอง จังหวัด 埼玉県

จังหวัด 埼玉県 มีอุดหนุนระดับจังหวัดเพิ่มเติมเพื่อเสริมทุนแห่งชาติ แม้ว่าจำนวนเงินที่เฉพาะเจาะจงจะแตกต่างกันไปตามรายได้ครัวเรือนและขึ้นอยู่กับการจัดสรรงบประมาณประจำปี

โปรแกรมสนับสนุนพิเศษ

• ทุนฉุกเฉินชั่วคราว: พร้อมใช้งานสำหรับปีงบประมาณ 2023 สำหรับครอบครัวที่มีรายได้ต่ำมาก
• ทุนอุดหนุน: การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ต่ำและมีสิทธิ์

หน้าข้อมูลอุดหนุนของโรงเรียนให้คำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับข้อกำหนดด้านคุณสมบัติและขั้นตอนการสมัคร

กระบวนการสมัคร

สำหรับทุนการศึกษาตามความสามารถ

• ไม่จำเป็นต้องสมัครแยกต่างหาก
• ได้รับการพิจารณาโดยอัตโนมัติตามผลการสอบเข้า
• การแจ้งเรื่องการมอบทุนมาพร้อมกับการตัดสินใจรับสมัคร
• มีการแยกความแตกต่างระหว่างผู้สมัครจากโรงเรียนเดียวและผู้สมัครจากสองโรงเรียน (สมัครเข้าหลายโรงเรียน)

สำหรับอุดหนุนจากรัฐบาล

• ครอบครัวสมัครโดยตรงผ่านพอร์ทัลรัฐบาล
• โรงเรียนให้คำแนะนำและการสนับสนุนเอกสาร
• กำหนดเวลาปลายสุดอยู่ในแนวเดียวกับวันเริ่มต้นภาคเรียน (เมษายนและกรกฎาคม)
• จำเป็นต้องยืนยันรายได้ผ่านเอกสารอย่างเป็นทางการ

พิจารณาด้านการวางแผนทางการเงิน

ปัจจัยที่ส่งผลต่อต้นทุนรวม

1. ผลการเรียน: คะแนนสอบเข้าสูงสามารถส่งผลให้มีการครอบคลุมทุนการศึกษาทั้งหมดหรือบางส่วน
2. รายได้ครอบครัว: อุดหนุนจากรัฐบาลสามารถให้ได้ถึง ¥396,000 ต่อปีสำหรับครอบครัวที่มีสิทธิ์
3. กลยุทธ์การสมัคร: ผู้สมัครจากโรงเรียนเดียวได้รับเงื่อนไขทุนการศึกษาที่ดีกว่าผู้สมัครจากสองโรงเรียน
4. การเลือกโปรแกรม: IB Diploma Programme อาจมีต้นทุนการสอบและวัสดุเพิ่มเติม

กลยุทธ์การลดต้นทุน

• ให้ประสิทธิผลสูงสุดของการสอบเข้า: ปัจจัยหลักที่กำหนดสิทธิ์ทุนการศึกษา
• สมัครการสนับสนุนจากรัฐบาลเร็วนี้: ช่วงเวลาลงทะเบียนมีความสำคัญต่อเวลา
• พิจารณาการสมัครจากโรงเรียนเดียว: เงื่อนไขทุนการศึกษาที่ดีกว่าอย่างมีนัยสำคัญหากโรงเรียน Shohei เป็นตัวเลือกแรก
• งบประมาณค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นซ้ำ: นอกเหนือจากค่าเรียน วางแผนสำหรับชุดนักเรียน วัสดุ และค่าอาหารกลางวัน

ช่องว่างที่เด่นชัดในข้อมูลสาธารณะ

ข้อมูลต่อไปนี้ไม่สามารถใช้ได้ในแหล่งข้อมูลสาธารณะ:

• จำนวนค่าเรียนที่แน่นอนสำหรับระดับชั้นใด ๆ
• ตัวเลขค่าลงทะเบียนเฉพาะ
• นโยบายการลดราคาสำหรับน้องชายน้องสาว (หากมีอยู่)
• ค่าเรียนที่เพิ่มขึ้นจากปีเป็นปี
• ค่าธรรมเนียมเฉพาะของ IB หรือค่าใช้จ่าย
• ตัวเลือกแผนการชำระเงิน
• นโยบายการคืนเงินสำหรับการถอนตัว

ความโปร่งใส และการเข้าถึง

แม้ว่าการขาดการเปิดเผยราคาที่เผยแพร่อาจดูไม่ธรรมดาสำหรับครอบครัวนานาชาติ แต่วิธีปฏิบัตินี้ค่อนข้างพบเห็นได้ทั่วไปในโรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่น โรงเรียนเน้นการปรึกษาหารือส่วนบุคคลกับสำนักงานรับสมัครซึ่งสามารถให้:

• ตารางค่าเรียนปีปัจจุบัน
• ประมาณการการสนับสนุนทางการเงินแบบเฉพาะบุคคล
• รายละเอียดไทม์ไลน์การชำระเงิน
• เกณฑ์การคัดเลือกทุนการศึกษา

ครอบครัวที่สนใจได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมงานอบรมข้อมูล (กำหนดการผ่านพอร์ทัล Mirai-Compass) ซึ่งโดยทั่วไปจะมีการอภิปรายเกี่ยวกับต้นทุน

การเปรียบเทียบกับโรงเรียนที่คล้ายกัน

ในหมู่โรงเรียนเอกชนที่ได้รับการอนุมัติ IB ในเมตโรโปลิแตน Tokyo:

• Shohei ได้รับการจัดตำแหน่งว่าเป็นโรงเรียนที่ไม่มีที่พักอาศัยซึ่งทำให้มีราคาถูกกว่าโปรแกรมที่มีการพักอาศัย
• การรวมกันของทุนการศึกษาตามความสามารถและอุดหนุนจากรัฐบาลสามารถเข้าถึงได้สำหรับครอบครัวที่มีรายได้ปานกลาง
• ผลการคัดเลือกมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่ง (รวมถึงการรับเข้า Tokyo University) แสดงให้เห็นมูลค่าสัมพัทธ์กับต้นทุน
• ประวัติสถาบัน 45 ปีและโปรแกรมนานาชาติที่เติบโตขึ้นแสดงถึงการลงทุนในคุณภาพการศึกษา

สรุป

แม้ว่าตัวเลขต้นทุนที่เฉพาะเจาะจงยังคงไม่เปิดเผย กรอบการเงินของ Shohei นั้นชัดเจน: โครงสร้างค่าเรียนโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่นแบบดั้งเดิมพร้อมโอกาสทุนการศึกษาตามความสามารถที่มีความหมายและสิทธิ์ได้รับอุดหนุนจากรัฐบาลที่มั่นคง นักเรียนที่มีผลการเรียนสูงจากครอบครัวที่มีรายได้ปานกลางอาจพบว่าการเข้าเรียนมีราคาที่เหมาะสมผ่านการสนับสนุนทุนการศึกษาและรัฐบาลรวมกัน ซึ่งอาจลดต้นทุนประจำปีทั้งหมดลงหลายร้อยพันเยนได้ อย่างไรก็ตาม ครอบครัวที่สนใจควรติดต่อสำนักงานรับสมัครตั้งแต่ต้นของกระบวนการสมัครเพื่อให้ได้ตัวเลขที่แน่นอนและแนวทางการวางแผนทางการเงินแบบเฉพาะบุคคล

ภาพรวม

Shohei Junior High and High School เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีความทะเยอะทะยานด้านวิชาการและครอบครัวที่ให้คุณค่ากับการศึกษาที่มีโครงสร้างชัดเจน มุ่งเน้นผลสำเร็จ และมีมิติระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้น โรงเรียนแห่งนี้ตั้งอยู่ใน Sugito, Saitama ประเทศญี่ปุ่น และเป็นสถาบันอายุ 45 ปีที่ผสมผสานความเข้มงวดในการศึกษาแบบญี่ปุ่นแบบดั้งเดิมกับโครงการ IB (MYP ตั้งแต่ 2017, DP ตั้งแต่ 2020) ทำให้เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการรับรอง IB แห่งแรกของ Saitama สโลแกนของโรงเรียน—"手をかけ 鍛えて 送り出す" (นำเอาพวกเขาไปด้วยมือ ฝึกฝนพวกเขา แล้วส่งพวกเขาออกไป)—สะท้อนให้เห็นถึงวิธีการที่ใช้มือของตนเอง เข้มข้น ในการพัฒนาบัณฑิตที่มีความสามารถและครบถ้วนในด้านต่างๆ

โปรไฟล์วิชาการ: นักเรียนที่มีผลการเรียนสูงและเน้นการศึกษาต่อมหาวิทยาลัย

นักเรียนที่มีเป้าหมายสูงสุดที่มหาวิทยาลัย

Shohei Junior High and High School เก่งในการเตรียมนักเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยชั้นนำที่สุดของญี่ปุ่น โรงเรียนดำเนินการแทร็คโครงการมัธยมศึกษาตอนปลาย 8 แทร็ก โดย Special Advanced Course (特別進学コース) มุ่งเป้าหมายไปยังมหาวิทยาลัยแห่งชาติขั้นสูง (難関) รวมถึง Tokyo University และโครงการการแพทย์ ในปี 2024 โรงเรียนได้บรรลุสูงสุดห้าปีมา โดยมีนักเรียน 10 คนได้รับการรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัยอดีต Imperial Universities และรักษาการรับเข้า Tokyo University ไว้เป็นเวลา 3 ปีติดต่อกัน—สำเร็จการศึกษาที่น่าทึ่งสำหรับโรงเรียนเอกชนในระดับภูมิภาค

สำหรับการรับสมัครปี 2026 Shohei Junior High and High School รายงานว่ามีนักเรียน 72 คนผ่านการสอบมหาวิทยาลัยแห่งชาติ/สาธารณะ (รวมถึง Tokyo University, Tsukuba, และ ICU) และ 199 คนได้รับการรับเข้ามหาวิทยาลัยเอกชน รวมถึง 10 คนไปยัง Waseda, 8 คนไปยัง Keio, และ 13 คนไปยัง Sophia Selective Advanced Course (選抜進学コース) มุ่งเป้าหมายไปยังมหาวิทยาลัย GMARCH ให้เส้นทางที่ชัดเจนสำหรับนักเรียนที่มีเป้าหมายที่มหาวิทยาลัยเอกชนที่เข้มแข็ง

นักเรียนแทร็ก IB

โครงการ IB Diploma Programme ของโรงเรียนได้บัณฑิตมา 58 คนในสี่โคฮอร์ต โดยมีตำแหน่งรวมถึง 12 คนที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติ 11 คนที่มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นสูง (Waseda/Keio/Sophia/ICU) และ 5 คนที่มหาวิทยาลัยต่างประเทศ นักเรียนที่สนใจหลักสูตรระหว่างประเทศที่สอนในสองภาษา (อังกฤษและญี่ปุ่น) จะพบว่าแทร็ก IB นำเสนอทั้งข้อมูลประจำตัวทั่วโลกและการเข้าถึงเส้นทางมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นอย่างต่อเนื่อง

ความคาดหวังเกี่ยวกับภาระงาน

ผู้สมัครที่เหมาะสมจะต้องเตรียมตัวสำหรับวิชาการที่เข้มข้น แทร็ก Special Advanced มีชั่วโมงเรียน 36-39 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และแม้ว่ามีการปรับตารางเวลาในปี 2024 ที่ย้ายชั้นเรียนวันเสาร์มาเป็นบ่ายวันธรรมชาติ โครงการยังคงเรียกร้องมาก โรงเรียนจัดเตรียมห้องศึกษาด้วยตนเองสามห้องที่มีพนักงานตลอดทั้งปีโดยเพื่อนร่วมชั้นปริญญาตรีตัวช่วย ซึ่งบ่งชี้สภาพแวดล้อมที่ชั่วโมงการศึกษาขยายได้รับการสนับสนุนและเป็นเรื่องปกติ

ลักษณะนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ

มีความสนใจและมีเป้าหมายในตนเอง

กระบวนการรับสมัครของ Shohei Junior High and High School เน้นให้ความสำคัญกับแรงจูงใจของนักเรียนผ่านการสัมภาษณ์ที่เน้น "เหตุผลที่พวกเขาสมัครและสิ่งที่พวกเขาหวังจะบรรลุ" โรงเรียนค้นหาผู้สมัครที่สามารถอธิบายเป้าหมายวิชาการที่ชัดเจนและแสดงแรงขับเคลื่อนจากภายใน นักเรียนที่ต้องการแรงกดดันภายนอกหรือขาดความทะเยอะทะยานด้านมหาวิทยาลัยที่กำหนดไว้อาจพบว่าสภาพแวดล้อมท่วมท้น

มีพื้นฐานวิชาการที่เข้มแข็ง

การสอบเข้าจะเป็นไปตามรูปแบบและความยากของการสอบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของจังหวัด Saitama ครอบคลุมภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และวิชาแกนอื่นๆ การมีอยู่ของแทร็กการรับสมัครสี่แทร็ก—ทั่วไป ผู้กลับมา IB-specific และการโอนย้าย—ช่วยให้โรงเรียนระบุผู้สมัครที่มีความแข็งแรงทางวิชาการที่แตกต่างกัน แต่เส้นทางทั้งหมดต้องการทักษะพื้นฐานที่มั่นคง

ความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ (โดยเฉพาะสำหรับแทร็ก IB)

โครงการ "Power English Project" ของโรงเรียนและการสอน IB ในสองภาษาหมายความว่านักเรียนที่มีทักษะภาษาอังกฤษระดับกลางถึงเข้มแข็งจะปรับตัวได้สำเร็จมากที่สุด แม้นักเรียนที่ไม่ใช่ IB ก็ได้ประโยชน์จากโครงการแลกเปลี่ยนนานาชาติของโรงเรียน รวมถึงความเป็นหุ้นส่วนปี 2026 กับ St. Peter's Lutheran College ใน Brisbane ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนออสเตรเลีย 30 คนในการพักอาศัยในครอบครัวและชั้นเรียนร่วมกัน นักเรียนที่สะดวกสบายในการใช้ภาษาอังกฤษอย่างแข็งขันในการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมจะเพิ่มโอกาสเหล่านี้ให้สูงสุด

นักกีฬาที่มีความทะเยอะทะยานด้านวิชาการ

แทร็ก 特進アスリート (Special Sports) ที่อุทิศให้คิดพอใจนักเรียนนักกีฬาที่ตามหาทั้งกีฬาที่มีการแข่งขันและการรับเข้ามหาวิทยาลัย สำเร็จการศึกษาของโรงเรียนรวมถึงนักเรียนที่ลงนามกับทีมฟุตบอลมืออาชีพ J.League และ WE-League ในเดือนธันวาคม 2025 รวมถึงความสำเร็จของสโมสรในเคนโด (ผู้เข้ารอบสุดท้ายของจังหวัด) ฟุตบอล (รอบชิงชนะเลิศแห่งชาติรอบที่สอง) และรอบการแข่งขัน นักกีฬาที่สามารถสมดุล 文武両道 (วิชาการและกีฬา) จะพบว่าได้รับการสนับสนุนที่มั่นคง

ครอบครัวและการปรับตัวของวัฒนธรรม

ครอบครัวที่ให้คุณค่ากับโครงสร้างและประเพณี

Shohei Junior High and High School บังคับใจให้สวมเครื่องแบบ การประชุมตัวเช้า และปฏิทินโรงเรียนญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม PTA ที่ยังคงเต็มไปด้วยกิจกรรมจัดการประชุมสภาทั่วไปประจำปี การสังเกตการณ์ห้องเรียน และสอดประสานกับกลุ่ม "IB Education Promotion Supporters" ซึ่งบ่งชี้ว่าผู้ปกครองคาดว่าจะมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายในชีวิตโรงเรียน พ่อแม่ที่แสวงหาโรงเรียนแบบก้าวหน้า ยืดหยุ่น หรือไม่เข้าไขควรจะพบว่าความคาดหวังของ Shohei Junior High and High School ไม่สอดคล้องกัน

ความมุ่งมั่นในการเดินทาง (โรงเรียนกลางวันเท่านั้น)

ในฐานะโรงเรียนกลางวัน Shohei Junior High and High School ต้องการให้ครอบครัวจัดการการขนส่งรายวัน แม้ว่าร้านอาหารให้บริการอาหารเที่ยงจำนวนมากนักอาหารมีบัตรอาหารพร้อมให้ซื้อ) ไม่มีตัวเลือกหอพัก ทำให้ไม่เหมาะสำหรับครอบครัวที่ต้องการโครงการที่อยู่อาศัยหรือผู้ที่อาศัยอยู่ห่างไกลจาก Sugito

มีใจเปิดเชิยวต่อระหว่างประเทศแต่ยังคงรากฐานที่เป็นญี่ปุ่น

โรงเรียนต้อนรับนักเรียนกลับมาจากต่างประเทศผ่านการสอบรับเข้าเฉพาะ (帰国生入試) และรวมมุมมองระหว่างประเทศผ่านโครงการ IB และการแลกเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม บัณฑิตจำนวนมากเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น (เพียง 5 จาก 58 บัณฑิต IB เท่านั้นที่ไปต่างประเทศ) และการสอนนอกแทร็ก IB เกิดขึ้นเป็นหลักในภาษาญี่ปุ่น ครอบครัวที่แสวงหาการศึกษาแบบระหว่างประเทศเป็นหลักหรือแบบตะวันตกอาจชอบโรงเรียนที่มีบันทึกการบ่งชี้ต่างประเทศที่แข็งแกร่งกว่า

การเตรียมพร้อมทางการเงิน

แม้ว่าตัวเลขค่าเล่าเรียนเฉพาะจะไม่ได้เผยแพร่สาธารณะ (ครอบครัวต้องติดต่อการรับสมัคร) โรงเรียนจัดเตรียม Shohei Scholarships (A, B, C) ที่อาจครอบคลุมค่าธรรมเนียมการขึ้นทะเบียนเต็มจำนวนและค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนที่มีผลสอบดีที่สุด ทุนสนับสนุนอุดหนุนของรัฐบาล (สูงถึง ¥396,000 ต่อปี สำหรับครอบครัวที่มีรายได้น้อยกว่า ¥5.9 ล้าน) ก็มีให้บริการเช่นกัน อย่างไรก็ตาม ครอบครัวควรคาดหวังต้นทุนทั่วไปของโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่น (ประมาณ ¥1-1.5 ล้านต่อปี แม้ว่าไม่ได้รับการยืนยัน) บวกกับเครื่องแบบ หนังสือเรียน อาหาร และการขนส่ง

นักเรียนที่อาจพบความยากลำบาก

นักเรียนที่มีแรงจูงใจด้านวิชาการน้อยลง

Shohei Junior High and High School ไม่ได้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่แสวงหาประสบการณ์การศึกษาที่ผ่อนคลาย หรือสำหรับผู้ที่ไม่สนใจการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย ความเน้นในการเตรียมตัวสอบ ตารางเวลาการศึกษาที่มีโครงสร้าง และการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย (รวมถึงการปรึกษาแนะแบบบุคคลกับมหาวิทยาลัย 30 แห่งขึ้นไปเยี่ยมชมห้องเรียนประจำปี) สร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับผู้ที่บรรลุเป้าหมายการศึกษาต่อ

นักเรียนที่ต้องการความยืดหยุ่น

ตารางเวลาที่เข้มงวด ความเป็นกันเองที่เป็นบังคับในด้านโอกาส (แม้ว่าไม่ได้ถูก จำกัด โดยสาขา) และภาระงานการบ้านที่เข้มข้นไม่เหลือที่สำหรับการปรับเปลี่ยนแบบบุคคล นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนการแก้ไขหรือวิธีการเรียนรู้อื่นๆ อาจพบว่ามีการคิดค่าที่จำกัด

ผู้ที่ไม่พูดภาษาญี่ปุ่น (นอกแทร็ก IB)

แม้ว่าแทร็ก IB ดำเนินการในสองภาษา แต่หลักสูตรปกติสันนิษฐานว่ามีความคล่องแคล่วในภาษาญี่ปุ่น นักเรียนระหว่างประเทศที่ไม่มีทักษะภาษาญี่ปุ่นที่เข้มแข็งจะเผชิญกับอุปสรรคที่มีนัยสำคัญนอกโครงการ IB ในทำนองเดียวกัน นักเรียน IB ที่มีภาษาอังกฤษน้อยที่สุดอาจเผชิญกับความพ่ายแพ้แม้ว่าจะมีส่วนประกอบการสอนภาษาญี่ปุ่น

ครอบครัวที่แสวงหาผลลัพธ์ระหว่างประเทศเป็นหลัก

มีเพียง 5 ผลการบ่งชี้มหาวิทยาลัยต่างประเทศในหมู่บัณฑิต IB เมื่อเทียบกับหลายโหล ณ สถาบันญี่ปุ่น ครอบครัวที่ให้ความสำคัญต่อการรับเข้ามหาวิทยาลัยตะวันตกอาจพบโครงการที่สอดคล้องกันมากขึ้นที่โรงเรียนระหว่างประเทศที่มีการให้คำปรึกษา และบันทึกต่างประเทศที่แข็งแกร่งกว่า

สรุปผู้สมัครในอุดมคติ

Shohei Junior High and High School เหมาะสำหรับ:

• นักเรียนที่มีความทะเยอะทะยานด้านวิชาการ มุ่งเป้าหมายไปยังมหาวิทยาลัยชั้นสูงสุดของญี่ปุ่น (Tokyo University มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์ Waseda/Keio) หรือสถาบัน GMARCH
• ผู้เรียนรู้ที่มีแรงจูงใจสูง ที่สามารถจัดการชั่วโมงเรียน 36-39 ชั่วโมงต่อสัปดาห์บวกกับการศึกษาด้วยตนเองอย่างกว้างขวาง
• นักเรียนที่สนใจ IB แสวงหาการศึกษาในสองภาษา โดยมีทั้งข้อมูลประจำตัวระหว่างประเทศและเส้นทางมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น
• นักเรียนนักกีฬา สมดุลกีฬาที่มีการแข่งขันกับการเตรียมสูงการศึกษา
• ครอบครัวที่ให้คุณค่ากับโครงสร้างแบบดั้งเดิม โดยมีส่วนร่วม PTA ที่ใช้งานได้และความมุ่งมั่นในการเดินทางรายวัน
• นักเรียนที่มีทักษะภาษาอังกฤษระดับกลาง พร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบสองภาษา
• ผู้สมัครที่สะดวกสบายกับการเตรียมตัวสอบที่เข้มข้น รวมถึงการสอบเข้าแบบจำลองมาตรฐานจังหวัด

ประเพณี 45 ปีของโรงเรียน การรับเข้า Tokyo University ต่อเนื่อง และการรับรอง IB แสดงให้เห็นเส้นทางที่พิสูจน์แล้วสำหรับนักเรียนที่มีวินัย เน้นเป้าหมาย อย่างไรก็ตาม ภาระงานที่เรียกร้องมาก ความเน้นเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น และสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างทำให้ไม่เหมาะสำหรับนักเรียนที่แสวงหาความยืดหยุ่น การสนับสนุนการแก้ไข หรือผลลัพธ์ด้านการศึกษาตะวันตกเป็นหลัก ครอบครัวควรเข้าร่วมเซสชันข้อมูล (ลงทะเบียนผ่านพอร์ทัล Mirai-Compass) เพื่อประเมินการจัดตำแหน่งกับวัฒนธรรมที่มีความเรียกร้องสูง เน้นผลสำเร็จของโรงเรียน