Tokyo Gakugei University International Secondary School

โรงเรียนสาธารณะที่มีจิตใจสากล

Tokyo Gakugei University International Secondary School (TGUISS) ครอบครองตำแหน่งที่หายากและเป็นเอกลักษณ์ในการศึกษาของญี่ปุ่น — เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลกลางอย่างเต็มที่ โดยจัดการศึกษาตามหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล ด้วยค่าใช้จ่ายเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยสำหรับครอบครัว การผสมผสานนี้ทำให้ TGUISS เป็นหนึ่งในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ได้รับความต้องการสูงสุดในกรุงโตเกียว

การผสมผสาน IB และจาปาน

นักเรียนทั้งหมดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7–10 ติดตามหลักสูตร IB Middle Years Programme (MYP) ซึ่งเน้นการเรียนรู้แบบสืบเสาะหา ความคิดที่เชื่อมโยงหลายสาขาวิชา และจิตสำนึกสากล ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11–12 นักเรียนประมาณ 15 คนต่อรุ่นปีศึกษาเรียนตามหลักสูตร IB Diploma Programme (DP) แบบเต็มรูป ส่วนนักเรียนคนอื่นๆ ปฏิบัติตามหลักสูตรประเทศที่เข้มงวดพร้อมตัวเลือกการเรียนการสอนในภาษาอังกฤษ สิ่งสำคัญคือ แม้นักเรียนที่ไม่ลงทะเบียนใน DP ก็ยังได้รับประโยชน์จากวิธีการสอนแบบ IB ตลอดหกปีการศึกษา

หลักสูตรของโรงเรียนสร้างขึ้นจากสี่เสาหลัก:

1. ศิลปศึกษาเสรีแบบสากล (国際教養) — สาขาวิชาเฉพาะตัวของ TGUISS ที่พัฒนาความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม
2. การเรียนรู้แบบสืบเสาะหา (課題解決学習) — การค้นหาและแก้ปัญหาในทุกสาขาวิชา พร้อมด้วยการได้รับการรับรองจาก SSH (Super Science) และ SGH (Super Global) จากหน่วยงาน MEXT ของญี่ปุ่น
3. การศึกษาภาษาอังกฤษแบบแยกระดับ — ชั้นเรียนภาษาอังกฤษแบบกลุ่มเล็กที่แบ่งตามระดับความสามารถ พร้อมตัวเลือกการเรียนการสอนในภาษาอังกฤษสำหรับบางสาขาวิชาในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
4. การสนับสนุนนักเรียนที่มีประสบการณ์ต่างประเทศ — ชั้นเรียน JSL (ภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่สอง) สำหรับนักเรียนที่กลับมาซึ่งต้องการเสริมสร้างความรู้ด้านสารานุกรมภาษาญี่ปุ่น

การศึกษาแบบสองภาษาโดยการออกแบบ

ในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7–9) ประมาณ 6 จาก 32 ชั่วโมงการศึกษาต่อสัปดาห์ดำเนินการในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือเป็นภาษาญี่ปุ่น อัตราส่วนนี้สะท้อนปรัชญาของโรงเรียน: นักเรียนต้องเป็นสองภาษาจริงๆ ไม่ใช่เพียงแค่มีความสามารถในภาษาอังกฤษ โรงเรียนให้คำแนะนำอย่างชัดแจ้งต่อนักเรียนที่เข้ามาใหม่ว่าต้องสร้างสารานุกรมภาษาญี่ปุ่นที่เข้มแข็งก่อนลงทะเบียน เนื่องจากเนื้อหาวิชาการส่วนใหญ่ส่งมอบในภาษาญี่ปุ่น ในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตัวเลือกการเรียนการสอนในภาษาอังกฤษจะขยายออกไป และนักเรียนที่มีเป้าหมายไปยังมหาวิทยาลัยต่างประเทศสามารถเรียนหลักสูตรเพิ่มเติมที่เรียนการสอนในภาษาอังกฤษได้

การรวมเข้าและความหลากหลาย

TGUISS เป็นโรงเรียนที่เชื่อมโยงกับ UNESCO และมีการยอมรับอย่างเป็นทางการของ นโยบายการรวมเข้า ที่ปฏิญาณสัญญาว่าชุมชนมีความเคารพต่อการหลากหลายทุกรูปแบบ — สัญชาติ เชื้อชาติ ศาสนา ความพิการ เพศ และภูมิหลัง ทีมการสนับสนุนแบบสหวิทยาการ (ที่ปรึกษา ผู้ประสานงานการศึกษาพิเศษ พยาบาลโรงเรียน) ทำงานร่วมกันเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โรงเรียนห้ามการเลือกปฏิบัติและการ欺กทารมาณ์อย่างชัดแจ้ง และสรุปภารกิจทางการศึกษาของตนรอบความเห็นอกเห็นใจ ความเสียสละ และการยอมรับ

ข้อดีของสาธารณะ

อาจเป็นด้านที่โดดเด่นที่สุดของปรัชญา TGUISS คือความสามารถในการเข้าถึง ในฐานะโรงเรียนแห่งชาติ ไม่มีค่าเล่าเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7–9 (การศึกษาบังคับ) และไม่มีค่าเล่าเรียนที่มีประสิทธิผลสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10–12 (ครอบคลุมโดยทุนการสนับสนุนการเข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของญี่ปุ่น) ครอบครัวจ่ายเพียงประมาณ ¥300,000 ต่อปีในค่าธรรมเนียมเบ็ดเตล็ด — เศษส่วนหนึ่งของภาษีหลายล้านเยนที่เรียกเก็บจากโรงเรียน IB เอกชนที่เทียบเท่ากันในกรุงโตเกียว สิ่งนี้ทำให้การศึกษาของ TGUISS ที่มุ่งเน้นไปยังสากลสามารถเข้าถึงได้จากครอบครัวใดๆ ที่สามารถตอบสนองเกณฑ์วิชาการได้ โดยไม่คำนึงถึงรายได้

การคัดเลือกนักเรียนที่มีการแข่งขันสูงและโครงสร้างเฉพาะตัว

การได้เข้าศึกษาต่อที่ Tokyo Gakugei University International Secondary School นั้นเป็นเรื่องที่ยากมากจริงๆ เนื่องจากมีเพียง 60 ที่นั่งต่อปีสำหรับการเข้าชั้น 7 (30 ที่นั่งจากแต่ละเส้นทาง) และมีผู้สมัครหลายร้อยคนแข่งชิงเพื่อที่นั่งเหล่านี้ อัตราการรับเข้าของโรงเรียนจากผู้เข้าสอบจึงอยู่ที่ประมาณ 25–30% สำหรับชั้นเรียน 2026 มีนักเรียน 268 คนสมัครจากทั้งสองเส้นทาง 246 คนเข้าสอบ และรับเข้าได้เพียง 68 คน

สองเส้นทาง เป้าหมายเดียว

ผู้สมัครสามารถเลือกระหว่างรูปแบบการสอบสองแบบ:

Type A — เส้นทางเรียงความ

• เรียงความภาษาต่างประเทศ 45 นาที (ภาษาอังกฤษ จีน สเปน เยอรมัน ฝรั่งเศส หรือเกาหลี) มูลค่า 85 คะแนน
• เรียงความภาษาญี่ปุ่น 30 นาที มูลค่า 15 คะแนน
• รวม: 100 คะแนน

Type B — เส้นทางด้านความสามารถ

• การสอบแก้ปัญหา 45 นาที สองครั้ง (สิ่งแวดล้อมธรรมชาติ/คณิตศาสตร์ และการวิเคราะห์ปัญหาสังคม)
• รวม: 100 คะแนน

ทั้งสองเส้นทางมีน้ำหนักเท่ากันในคะแนนรวมสุดท้าย การเลือกเส้นทางนั้นเป็นการคำนวณเชิงกลยุทธ์: นักเรียนที่มีทักษะภาษาต่างประเทศที่แข็งแกร่งมักจะเลือก Type A ในขณะที่ผู้ที่มีความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิเคราะห์ที่แข็งแกร่งอาจต้องการเลือก Type B

คะแนนรวมทั้งสิ้น 250 คะแนน

การตัดสินใจรับเข้าจะขึ้นอยู่กับคะแนนรวมทั้งสิ้น 250 คะแนน:

• การตรวจสอบเอกสาร: 100 คะแนน (แถลงการณ์วัตถุประสงค์ สำเนาผลการเรียน และบันทึกกิจกรรม)
• การสอบเขียน: 100 คะแนน (เรียงความหรือการสอบความสามารถ)
• การสัมภาษณ์กลุ่ม: 50 คะแนน

การสัมภาษณ์กลุ่มเป็นลักษณะพิเศษของโรงเรียนนี้: ผู้สมัครอภิปรายหัวข้อที่กำหนดไว้ด้วยกันเป็นกลุ่มในภาษาญี่ปุ่น การสัมภาษณ์ประเมินทักษะการสื่อสาร แรงจูงใจ และ "ความสมดุลของความรู้และคุณลักษณะ" แม้แต่นักเรียนที่เขียนเรียงความภาษาต่างประเทศในภาษาอังกฤษก็ต้องทำการสัมภาษณ์เป็นภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก ซึ่งเป็นอุปสรรคที่มีนัยสำคัญสำหรับนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญในภาษาญี่ปุ่นจำกัด

การรับเข้าแบบย้ายชั้น

มีที่นั่งจำกัดสำหรับการย้ายชั้นสำหรับชั้น 8–12 ส่วนใหญ่สำหรับนักเรียนที่กลับมาจากต่างประเทศ ข้อกำหนดในการเข้ารับคุณสมบัติต้องมีการอาศัยอยู่ต่างประเทศต่อเนื่องเป็นเวลาอย่างน้อยหนึ่งปีและกลับมาที่ประเทศญี่ปุ่นในปีที่ผ่านมา การรับเข้าแบบย้ายชั้นมีการแข่งขันที่เข้มข้นมาก: สำหรับปีการศึกษา 2026 มีนักเรียนเพียง 4 คนที่รับเข้ามาในชั้น 8 จากผู้สมัคร 21 คน (~19%) ผู้สมัครแบบย้ายชั้นปฏิบัติตามรูปแบบเรียงความ Type A บวกกับการสัมภาษณ์

วันที่สำคัญ

วัฏจักรประจำปีปฏิบัติตามรูปแบบที่คาดเดาได้:

• กันยายน: เผยแพร่แนวทางการรับเข้าอย่างเป็นทางการบนเว็บไซต์ของโรงเรียน
• ธันวาคม–มกราคม: ช่วงเวลาส่งใบสมัคร (การลงทะเบียนออนไลน์ผ่าน PlusSeed + เอกสารทางไปรษณีย์)
• ต้นเดือนกุมภาพันธ์: การสอบเข้ามหาวิทยาลัยดำเนินการ
• กลางเดือนกุมภาพันธ์: ประกาศผลลัพธ์ออนไลน์
• เมษายน: เริ่มต้นปีการศึกษา

สิ่งที่คณะกรรมการการรับเข้ามองหา

นโยบายการรับเข้าของโรงเรียนค้นหานักเรียนที่มี "ความสงสัยที่แข็งแกร่งต่อประเด็นโลก ความอดทน ความคิดและการแสดงออกที่หนานัก และความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งสามารถโต้ตอบอย่างแข็งขันกับผู้คนที่หลากหลาย" สัญชาติไม่ใช่ปัจจัยในการคัดเลือก แต่ในทางปฏิบัติ นักเรียนส่วนใหญ่ที่รับเข้ามาเป็นพลเมืองญี่ปุ่นที่มีประสบการณ์ระหว่างประเทศ ชาวต่างชาติมีเพียงประมาณ 4–5 คนต่อชั้นเรียน

จากโตเกียวสู่โลก: การเข้ามหาวิทยาลัยที่ TGUISS

ผลการเรียนของ TGUISS เป็นส่วนสำคัญของการดึงดูดนักเรียน ด้วยหลักสูตรที่สร้างจากกรอบการศึกษา IB และการเน้นการศึกษาแบบสองภาษาอย่างแข็งแกร่ง บัณฑิตของโรงเรียนจึงมีความพร้อมสำหรับการเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยชั้นนำที่สุดของญี่ปุ่นและสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงในต่างประเทศ

สถานที่เข้ามหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น (ชั้นปี 2025)

บัณฑิต 127 คนของชั้นปี 2025 บรรลุผลลัพธ์ที่น่าประทับใจที่มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น:

มหาวิทยาลัยแห่งชาติ/สาธารณะ:

• 東京大学: นักเรียน 2 คน
• 京都大学: นักเรียน 4 คน
• 筑波大学: นักเรียน 2 คน
• 東京外国語大学: นักเรียน 1 คน
• รวมกว่า 20 คนเข้าสถาบันแห่งชาติหรือสาธารณะ

มหาวิทยาลัยเอกชน:

• 早稲田大学: นักเรียน 21 คน
• 慶應義塾大学: นักเรียน 23 คน
• 上智大学: นักเรียน 25 คน
• 国際基督教大学 (ICU): นักเรียน 18 คน
• 立教大学: นักเรียน 17 คน
• 明治大学: นักเรียน 15 คน

สถานที่เข้ามหาวิทยาลัยในต่างประเทศ

บัณฑิต TGUISS ยังศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลก:

สหรัฐอเมริกา: UC San Diego, UC Irvine, University of Rochester, University of Texas at Austin, Purdue, Rutgers, Penn State, Ohio State, Baylor, Bucknell, Earlham, RIT, City University of New York (นักเรียน 4 คน), Minerva University

สหราชอาณาจักร: LSE, UCL (นักเรียน 3 คน), SOAS, University of Manchester, University of Edinburgh, University of East Anglia, University of Sussex

ยุโรป: Erasmus University Rotterdam (2), University of Amsterdam (3), Utrecht University, University of Groningen (2)

แคนาดา: University of Toronto, York University, OCAD University

เอเชีย: National University of Singapore, Peking University, Yonsei University, Korea University

โดยที่น่าสังเกต ในปี 2018 บัณฑิตของ TGUISS ได้รับการรับเข้าศึกษาที่ Harvard University ซึ่งเป็นหลักฐานของความสามารถของโรงเรียนในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับสถาบันการศึกษาที่เลือกสรรได้ยากที่สุดในโลก

แทร็ก IB Diploma

นักเรียนประมาณ 15 คนต่อชั้นปีเรียนศึกษาหลักสูตร IB Diploma ในชั้นปีที่ 11–12 แม้ว่าโรงเรียนจะไม่เปิดเผยคะแนน DP เฉลี่ย แต่ความหลากหลายของการยอมรับจากมหาวิทยาลัยในต่างประเทศชี้ให้เห็นว่ามีการปฏิบัติงานที่แข็งแกร่ง นักเรียนที่ไม่ลงทะเบียน DP สามารถเข้าถึงชั้นเรียนการศึกษาภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นได้และติดตามการยื่นคำขอเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศผ่านโปรแกรมการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยที่กว้างขวางของโรงเรียน

การให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัย

โปรแกรมการให้คำปรึกษาด้านอาชีพและมหาวิทยาลัยของโรงเรียนมีความครอบคลุม:

• การฝึกงานสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 2 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8) ที่ธุรกิจท้องถิ่น
• การบรรยายจำลองของมหาวิทยาลัยจากมหาวิทยาลัยในประเทศประมาณ 15 แห่งต่อปีสำหรับชั้นปีที่ 10–11
• แผงอภิปรายเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่มีศิษย์เก่าและเจ้าหน้าที่รับสมัครจากมหาวิทยาลัยของสหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ยุโรป และออสเตรเลีย
• การให้คำปรึกษาส่วนบุคคลสำหรับนักเรียนที่มีเป้าหมายสถาบันการศึกษาต่างประเทศ

บัณฑิต TGUISS เกือบทั้งหมด 100% ได้เข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยสี่ปีซึ่งสะท้อนถึงจิตสำนึกของโรงเรียนในการเตรียมเข้าวิทยาลัยและคุณภาพการศึกษาระดับสูงของนักเรียน

ชุมชนระหว่างประเทศในเขตตะวันตกของโตเกียว

ใครเรียนที่ Tokyo Gakugei University International Secondary School?

ณ เดือนเมษายน 2025 Tokyo Gakugei University International Secondary School มีนักเรียนทั้งสิ้น 719 คน — 230 คนเป็นเพศชาย และ 489 คนเป็นเพศหญิง — สะท้อนให้เห็นสัดส่วนหญิงที่มีนัยสำคัญ (ประมาณ 68%) นักเรียนมาจากโตเกียวเป็นหลัก โดยประมาณ 516 คน (70%) อาศัยอยู่ในเขต 23 ของโตเกียว 107 คนอาศัยอยู่ในชานเมืองโตเกียว และส่วนที่เหลือในจังหวัดใกล้เคียง เช่น ไซตามะและจีบะ

แม้ว่าโรงเรียนมีปรัชญาที่เป็นนานาชาติ แต่นักเรียนส่วนใหญ่เป็นสัญชาติญี่ปุ่น หลายคนมีประสบการณ์ต่างประเทศ สัญชาติต่างประเทศนั้นค่อนข้างหายาก — ประมาณ 4–5 คนต่อชั้นเรียน — เนื่องจากกระบวนการรับสมัครของโรงเรียนไม่เอื้อให้สัญชาติใดชาติหนึ่งเป็นพิเศษ กลุ่มนักเรียนรวมตัวกันไม่ใช่ด้วยหนังสือเดินทางแต่ด้วยประสบการณ์นานาชาติที่ร่วมกันและมุมมองโลกอันกว้างขวาง

กิจกรรมของโรงเรียนและชีวิตชุมชน

Tokyo Gakugei University International Secondary School จัดงาน เทศกาลกีฬาและเทศกาลโรงเรียนรวมกิจกรรม ที่จัดขึ้นในเดือนกันยายนทุกปี ซึ่งจัดการและแสดงโดยนักเรียนเอง กิจกรรมนี้เปิดให้สาธารณชนเข้าชมและมีการแสดงเต้นรำ ดนตรี เกม และการแสดงวัฒนธรรม เหตุการณ์ประจำปีนี้ถือเป็นจุดเด่นสำคัญในการเพิ่มความสามัคคีของชุมชน

โรงเรียนยังจัดให้มี เซสชันให้ข้อมูลข่าวสารขนาดใหญ่สองครั้งต่อปี (เดือนกรกฎาคมและตุลาคม) สำหรับครอบครัวของนักเรียนที่มีความสนใจ มีการนำเสนอโดยนักเรียนปัจจุบันและแผงอภิปรายโดยศิษย์เก่า กิจกรรมเหล่านี้เปิดให้สาธารณชนเข้าร่วมและทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมสำคัญระหว่างโรงเรียนและชุมชนที่กว้างขวาง

กิจกรรมชุมนุม

กิจกรรมชุมนุม (部活動) มีความสม่ำเสมอและหลากหลาย โดยจัดแยกตามส่วนมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้น 7–9) และมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้น 10–12) ชุมนุมกีฬา (บาสเกตบอล ฟุตบอล) ชุมนุมดนตรีและศิลปะ ชุมนุมวิทยาศาสตร์ และชุมนุมวัฒนธรรมต่าง ๆ ต่างก็มีตัวแทนอยู่ การเล่าสัญญาณของศิษย์เก่าเน้นย้ำการมีส่วนร่วมที่มากขึ้นในองค์การนักเรียน ชุมนุมอาสาสมัคร และกิจกรรมต่าง ๆ เช่น TEDxYouth

UNESCO และหุ้นส่วนนานาชาติ

ในฐานะโรงเรียนที่เป็นองค์กรสมาชิกของ UNESCO Tokyo Gakugei University International Secondary School เข้าร่วมโครงการศึกษาสันติภาพระดับโลกและมีความร่วมมือกับโรงเรียนทั่วโลก นักเรียนได้ทำการแลกเปลี่ยนไปชม Singapore ออสเตรเลีย และประเทศอื่น ๆ โรงเรียนยังเข้าร่วมการแสดงสินค้าของโรงเรียนนานาชาติ (JOBA, Genki) เพื่อส่งเสริมตัวเองให้กับครอบครัวชาวญี่ปุ่นในต่างประเทศ

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

สมาคมผู้ปกครองและครูนั้นมีความสม่ำเสมอ โดยจัดเก็บค่าสมาชิกประจำปี ครอบครัวจำนวนมากอาศัยอยู่ในบริเวณใกล้เคียง ซึ่งเพิ่มความสามัคคีของชุมชนท้องถิ่น โรงเรียนรักษาจดหมายข่าวและเว็บไซต์ที่มีการอัปเดตข้อมูลความสำเร็จของนักเรียนเป็นประจำ ธุรกิจท้องถิ่นและมหาวิทยาลัยสนับสนุนโครงการฝึกงานระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเพิ่มพูนความสัมพันธ์ในชุมชน

สวัสดิการและการสนับสนุนของนักเรียน

สวัสดิการของนักเรียนได้รับการสนับสนุนผ่านการให้คำปรึกษาในชั้นเรียนหลัก การให้คำปรึกษาด้านอาชีพ คลาส JSL สำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาญี่ปุ่น พยาบาลประจำโรงเรียนตลอดเวลา และทีมการสนับสนุนระหว่างสาขาวิชา นโยบายการรวมของโรงเรียนช่วยให้นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้ ท้าทายด้านสุขภาพ หรือปัญหาทางสังคมได้รับการสนับสนุนอย่างเป็นระบบจากผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่าง ๆ

โรงเรียน IB ที่คุ้มค่าที่สุดในญี่ปุ่น

ในเมืองที่โรงเรียนนานาชาติเอกชนเรียกเก็บค่าเรียน ¥2–5 ล้านต่อปี Tokyo Gakugei University International Secondary School ยืนโดดเด่นในฐานะทางเลือกที่จ่ายเหมาะสมอย่างแท้จริง โดยไม่ประนีประนอมต่อคุณภาพการศึกษา

โครงสร้างค่าเรียน

ชั้น 7–9 (มัธยมศึกษาตอนต้น — การศึกษาที่บังคับ):

• ค่าธรรมเนียมการรับเข้า: ¥0
• ค่าเรียน: ¥0 (ยกเว้นเนื่องจากเป็นการศึกษาสาธารณะที่บังคับ)
• ค่าใช้จ่ายประจำปี: ประมาณ ¥300,000 (หนังสือเรียน วัสดุเสริมการเรียน กิจกรรมโรงเรียน ค่า PTA ค่ากิจกรรมค่ายต่างๆ)

ชั้น 10–12 (มัธยมศึกษาตอนปลาย):

• ค่าธรรมเนียมการรับเข้า: ค่าธรรมเนียมการรับเข้ามัธยมศึกษาปกติของประเทศ (ประมาณ ¥10,000–¥30,000 จ่ายครั้งเดียวเมื่อเข้าชั้น 10)
• ค่าเรียน: ¥0 อย่างแท้จริง (มีการสนับสนุนจาก High School Enrollment Support Grant ของประเทศญี่ปุ่นสำหรับครอบครัวที่มีสิทธิ์)
• ค่าใช้จ่ายประจำปี: ประมาณ ¥300,000 (หมวดหมู่เดียวกับมัธยมศึกษาตอนต้น)

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม:

• ชุดนักเรียน: ซื้อครั้งเดียวที่ร้านค้าที่กำหนด
• ค่าเดินทาง: ค่าโดยสารขนส่งสาธารณะตามอัตราปกติ (ไม่มีรถโรงเรียน)
• ทัศนศึกษาและกิจกรรมพิเศษ (เช่น ค่ายในโอกินาวะหรือแคนาดา): มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม แต่ได้รับการสนับสนุนบางส่วนจากการจัดหาเงินทุน

เหตุใดจึงสำคัญ

สำหรับโรงเรียนที่มี:

• IB MYP แบบเต็มรูปแบบสำหรับนักเรียนทั้งหมดในชั้น 7–10
• ตัวเลือก IB Diploma Programme ในชั้น 11–12
• การกำหนดให้เป็น Super Science High School (SSH)
• การกำหนดให้เป็น Super Global High School (SGH)
• สถานะ UNESCO Associated School
• การสอนแบบสองภาษา ญี่ปุ่น-อังกฤษ
• บริการให้คำปรึกษามหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมสำหรับทั้งมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นและมหาวิทยาลัยนานาชาติ
• บัณฑิตที่เข้ามหาวิทยาลัยโตเกียว เคโอ วาสะดะ UCL LSE และฮาร์วาร์ด

...ค่าใช้จ่ายทั้งหมดในหกปีสำหรับครอบครัว คือ ประมาณ ¥1.8 ล้านในค่าใช้จ่ายประจำปี — เทียบเคียงกับค่าเรียนของปีเดียวในโรงเรียนนานาชาติเอกชนหลายแห่งในโตเกียว

ไม่ต้องการทุนการศึกษา

เนื่องจากโรงเรียนไม่เรียกเก็บค่าเรียน จึงไม่มีการเสนอทุนการศึกษาหรือโปรแกรมการช่วยเหลือทางการเงิน — ไม่มีอะไรให้ลดราคา ครอบครัวทั้งหมดจ่ายค่าใช้จ่ายประจำปีเดียวกัน โดยไม่คำนึงถึงรายได้ โครงสร้างที่เท่าเทียมกันนี้เป็นคุณลักษณะหลักของเอกลักษณ์ของ Tokyo Gakugei University International Secondary School ในฐานะสถาบันสาธารณะ

ข้อแม้

มูลค่าพิเศษนี้มาพร้อมกับอุปสรรคการเข้าศึกษาที่มีนัยสำคัญ: กระบวนการรับเข้าแข่งขันสูง (อัตราการรับ 25–30% ของผู้เข้าสอบ) ต้องมีความสามารถในการใช้สองภาษาที่ดี และหลักสูตรต้องการความสามารถในการใช้ภาษาญี่ปุ่นที่แท้จริงตั้งแต่วันแรก Tokyo Gakugei University International Secondary School ไม่ใช่โรงเรียนที่ครอบครัวสามารถซื้อสิทธิ์ได้ — คุณสมบัติและความเหมาะสมเท่านั้นที่เป็นสิ่งสำคัญ

ภาพรวมการรับสมัคร

Tokyo Gakugei University International Secondary School (TGUISS) ดำเนินการสอบแข่งขันรับสมัครที่มีความเข้มข้นสำหรับหลักสูตร 6 ปี โรงเรียนรับนักเรียนประมาณ 60 คน เข้าชั้น Grade 7 ในเดือนเมษายนของแต่ละปี มีโอกาสการย้ายเข้าเรียนจำกัดสำหรับ Grade 8-12 ในฐานะโรงเรียนประจำชาติของรัฐ TGUISS ประเมินทั้งนักเรียนญี่ปุ่นประจำสัญชาติและผู้กลับประเทศภายใต้เกณฑ์เดียวกัน—ไม่มีโควต้าพิเศษสำหรับผู้กลับประเทศ

เส้นทางการสมัครและหลักสูตร

การเข้าชั้น Grade 7 (การรับสมัครแบบหลัก)

ผู้สมัครสอบเข้า Grade 7 ต้องเลือกระหว่างสองเส้นทางการสอบ ณ เวลาส่งใบสมัคร:

Type A (Essay Track):

• บทความภาษาต่างประเทศ (45 นาที สูงสุด 85 คะแนน) - เขียนเป็นภาษาอังกฤษ จีน สเปน เยอรมัน ฝรั่งเศส หรือเกาหลี
• บทความภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน (30 นาที 15 คะแนน)
• คะแนนสอบทั้งหมด: 100 คะแนน

Type B (Aptitude Track):

• Aptitude Test I (45 นาที 50 คะแนน) - สภาพแวดล้อมธรรมชาติและคณิตศาสตร์/การแก้ปัญหา
• Aptitude Test II (45 นาที 50 คะแนน) - การวิเคราะห์ปัญหาสังคม
• คะแนนสอบทั้งหมด: 100 คะแนน

โรงเรียนจัดสรร 30 ที่นั่งให้แต่ละเส้นทาง เพื่อให้มีการรับสมัครที่สมดุลของนักเรียนที่มีจุดแข็งต่างกัน

การรับสมัครผู้ย้ายเข้า (Grade 8-12)

การรับสมัครผู้ย้ายเข้าเปิดให้สำหรับ Grade 8-12 ในเดือนเมษายนและกันยายน แต่มีที่นั่งจำกัดมาก—มักจะมีเพียงไม่กี่คนต่อชั้น ผู้สมัครย้ายเข้าต้อง:

• กลับมายังญี่ปุ่นภายในปีที่แล้ว
• อาศัยอยู่ต่างประเทศต่อเนื่องอย่างน้อย 1 ปี
• สำเร็จการสอบ Type A บทความและการสัมภาษณ์

เกณฑ์การคัดเลือก

การตัดสินใจรับสมัครขึ้นอยู่กับ คะแนนรวมทั้งหมด 250 คะแนน:

• การตรวจสอบเอกสาร: 100 คะแนน - ประเมินจากคำแถลงวัตถุประสงค์ ประวัติการเรียน และบันทึกกิจกรรม
• การสอบ: 100 คะแนน - บทความ Type A หรือแบบทดสอบความเหมาะสม Type B
• การสัมภาษณ์: 50 คะแนน - การอภิปรายกลุ่มดำเนินการเป็นภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก

คณะกรรมการรับสมัครมองหานักเรียนที่แสดงให้เห็น:

• ความสงสัยอย่างแข็งแกร่งต่อประเด็นโลก
• ความคิดวิจารณญาณและความอุตสาหะ
• ความสามารถในการคิดและการแสดงออกที่มั่งคั่ง
• การเห็นอกเห็นใจต่อผู้คนและวัฒนธรรมที่หลากหลาย

เอกสารการสมัครที่จำเป็น

ผู้สมัครทั้งหมดต้องส่ง:

• คำแถลงวัตถุประสงค์ อธิบายเป้าหมายและแรงจูงใจในการเข้าเรียน TGUISS
• ประวัติการเรียนราชการอย่างเป็นทางการ จากสองปีที่ผ่านมา
  • นักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติ: ประวัติการเรียนที่ออกจากโรงเรียน
  • นักเรียนประจำสัญชาติญี่ปุ่น: รายงานสถานะปิดจากผู้อำนวยการโรงเรียนประถม (成績報告書)
• แบบฟอร์มบันทึกกิจกรรม (活動実績申告書) ระบุการเข้าร่วมนอกหลักสูตร
• แบบฟอร์มการสมัคร พร้อมรูปถ่าย
• การลงทะเบียนสอบ ผ่านระบบออนไลน์ PlusSeed

สำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนหลายแห่ง ต้องส่งประวัติการเรียนจากสถาบันทั้งหมดที่ครอบคลุมระยะเวลาที่กำหนด หากมีช่องว่างในประวัติการเรียน อาจต้องมีใบรับรองการลงทะเบียนเรียน

ตารางเวลาการสมัคร

ตารางประจำปี (สำหรับการเข้าเรียนเดือนเมษายน):

• กลางกันยายน (ปีที่แล้ว): มีการเผยแพร่แนวทางการรับสมัครอย่างเป็นทางการทางออนไลน์
• ปลายธันวาคม - ต้นมกราคม: ช่วงเวลาส่งใบสมัคร (ปกติ 24 ธันวาคม - 8 มกราคม)
• ต้นกุมภาพันธ์: สอบเข้าเรียนจัดขึ้น (ปกติวันอังคารแรกของเดือนกุมภาพันธ์)
• ภายในไม่กี่วัน: ประกาศผลลัพธ์ออนไลน์ (เช่น 6 กุมภาพันธ์สำหรับรุ่น 2026)

ตารางเวลาการย้ายเข้ากันยายน:

แนวทางสำหรับการย้ายเข้ากันยายนจะมีการเผยแพร่ในฤดูใบไม้ผลิ โดยมีช่วงเวลาการประมวลผลที่คล้ายกัน

ความเข้มข้นและข้อมูลทางประวัติศาสตร์

สถิติการรับสมัครล่าสุด:

รุ่น 2026 (การเข้าเรียนเดือนเมษายน):

• Type A: 167 ผู้สมัคร → 150 คนสอบ → 34 คนได้รับการยอมรับ (อัตราการยอมรับ 23%)
• Type B: 101 ผู้สมัคร → 96 คนสอบ → 34 คนได้รับการยอมรับ (อัตราการยอมรับ 35%)
• รวม: 268 ผู้สมัครสำหรับ 60 ที่นั่ง

รุ่น 2025:

• Type A: 34 คนได้รับการยอมรับจาก ~150 คนสอบ
• Type B: 32 คนได้รับการยอมรับจาก ~97 คนสอบ
• อัตราการยอมรับโดยรวมที่คล้ายกันประมาณ 25-30%

การรับสมัครผู้ย้ายเข้า (ฤดูใบไม้ผลิ 2026):

• Grade 8: 21 ผู้สมัคร → 4 คนได้รับการยอมรับ (อัตราการยอมรับ 19%)
• ชั้นอื่นๆ: การรับสมัครที่จำกัดคล้ายกัน (数名 ต่อชั้น)

ลักษณะการคัดเลือกที่เข้มข้นนี้สะท้อนถึงความจุที่จำกัดของโรงเรียนและ声誉ที่แข็งแกร่งในการศึกษานานาชาติ

กระบวนการสัมภาษณ์

ผู้สมัครทั้งหมดเข้าร่วม การสัมภาษณ์กลุ่ม ที่ประเมิน:

• ทักษะการสื่อสาร
• วัตถุประสงค์และแรงจูงใจ
• สมดุลของความรู้และจิตใจ (知と心のバランス)
• ความสามารถในการอภิปรายหัวข้อที่กำหนดไว้ในการตั้งกลุ่ม

การสัมภาษณ์ดำเนินการ เป็นภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก แม้สำหรับผู้สมัครเส้นทาง Type A (ภาษาต่างประเทศ) ผู้สอบอาจให้การชี้แจงเพิ่มเติมเป็นภาษาอังกฤษ แต่ผู้สมัครควรเตรียมพร้อมที่จะแสดงออกในภาษาญี่ปุ่น

ข้อกำหนดความสามารถ

อายุและพื้นฐานการศึกษา:

• ต้องมีอายุ 12 ปีในช่วงระหว่าง 2 เมษายน (ปีที่แล้ว) ถึง 1 เมษายน (ปีเข้าเรียน)
• ต้องสำเร็จ (หรือกำลังสำเร็จ) การศึกษาประถม 6 ปี
• ไม่มีข้อจำกัดด้านสัญชาติ—พลเมืองญี่ปุ่นและคนต่างชาติได้รับการประเมินเท่าเทียมกัน

ความคาดหวังภาษา:

แม้ว่าโรงเรียนให้การสนับสนุน Japanese-as-a-Second-Language (JSL) หลังจากเข้าเรียน ผู้สมัครได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาทักษะภาษาญี่ปุ่นล่วงหน้า หลักสูตรนี้มีประมาณ 6 ชั่วโมงภาษาอังกฤษต่อสัปดาห์ ในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยเรียนการศึกษาที่เหลือ 26 ชั่วโมงจัดการเป็นภาษาญี่ปุ่น

ข้อพิจารณาพิเศษ

ไม่มีเส้นทางผู้กลับประเทศแยกต่างหาก:

ไม่เหมือนโรงเรียนญี่ปุ่นจำนวนมาก TGUISS ไม่ได้บำรุงรักษา "โควต้าผู้กลับประเทศ" แยกต่างหาก ผู้สมัครทั้งหมด—ไม่ว่าจะเป็นนักเรียนประจำสัญชาติหรือผู้ที่กลับมาจากต่างประเทศ—แข่งขันสำหรับ 60 ที่นั่งเดียวกันภายใต้เกณฑ์การประเมินเดียวกัน

นักเรียนต่างชาติ:

ประมาณ 4-5 นักเรียนต่างชาติต่อชั้นเรียน TGUISS สัญชาติไม่ใช่ปัจจัยการคัดเลือก โรงเรียนประเมินผู้สมัครทั้งหมดโดยยึดตามคุณวุฒิและความเหมาะสมกับปรัชญาการศึกษาของโรงเรียน

สถานะโรงเรียนสาธารณะ:

ในฐานะโรงเรียนประจำชาติของรัฐ TGUISS ดำเนินการตามนโยบายการศึกษาของรัฐบาล นี่หมายถึงไม่มีค่าเรียนสำหรับ Grade 7-9 (การศึกษาบังคับ) และค่าเรียนอุดหนุนของรัฐบาลสำหรับ Grade 10-12 ผ่านระบบทุนการศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาปลายของญี่ปุ่น

ประเด็นสำคัญสำหรับครอบครัวที่สนใจ

จุดแข็งของการรับสมัคร TGUISS:

• เกณฑ์การประเมินที่ชัดเจนและโปร่งใส
• เส้นทางที่แตกต่างสองเส้นทาง (บทความ vs ความเหมาะสม) ที่รองรับจุดแข็งของนักเรียนที่แตกต่างกัน
• ไม่มีค่าสมัครนอกเหนือจากค่าไปรษณีย์
• การตรวจสอบแบบองค์รวมซึ่งรวมถึงการศึกษา กิจกรรม และคุณภาพส่วนบุคคล

ความท้าทาย:

• มีการแข่งขันที่สูงมากโดยอัตราการยอมรับประมาณ 25-30%
• โอกาสการย้ายเข้าจำกัด (เพียงไม่กี่ที่นั่งต่อชั้น)
• ต้องมีความสามารถด้านภาษาญี่ปุ่นที่แข็งแกร่งเพื่อประสบความสำเร็จ
• การสัมภาษณ์ดำเนินการเป็นภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก

ผู้สมัครในอุดมคติ:

• นักเรียนที่มีจิตสำนึกระดับโลกและมีประสบการณ์นานาชาติ
• ผู้เรียนรู้สึกจูงใจตนเองที่สะดวกสบายกับการศึกษาแบบสอบถาม
• นักเรียนที่เป็นสองภาษาหรือมีความเชี่ยวชาญสูงในทั้งภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษ (หรือภาษาต่างประเทศอื่น)
• นักเรียนที่เจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบอภิปรายและร่วมมือกัน

ครอบครัวควรเข้าร่วมสัมมนาข้อมูลของโรงเรียน (จัดขึ้นในเดือนกรกฎาคมและตุลาคม) และเทศกาลโรงเรียนประจำปีเพื่อทำความเข้าใจวัฒนธรรมของแคมปัสและตรวจสอบความเหมาะสมก่อนสมัคร

ภาพรวมการเข้ามหาวิทยาลัย

Tokyo Gakugei University International Secondary School (TGUISS) แสดงผลลัพธ์การเข้ามหาวิทยาลัยที่ยอดเยี่ยม โดยมีบัณฑิตเกือบ 100% เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยสี่ปี ชั้นปี 2025 ซึ่งประกอบด้วยบัณฑิต 127 คน ได้รับการยอมรับจากสถาบันที่มีชื่อเสียงทั้งในประเทศและต่างประเทศ สะท้อนให้เห็นหลักสูตร IB ที่เข้มงวดและโปรแกรมที่ปรึกษามหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมของโรงเรียน

การเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่น

มหาวิทยาลัยแห่งชาติและสาธารณะ

บัณฑิต TGUISS ได้รับการยอมรับอย่างสม่ำเสมอในมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่มีความแข่งขันสูงสุดของญี่ปุ่น ชั้นปี 2025 ได้ผลลัพธ์ที่น่าสังเกตรวมถึง:

• University of Tokyo: 2 คน
• Kyoto University: 4 คน
• Tsukuba University: 2 คน
• Tokyo Foreign Studies University: 1 คน
• Ochanomizu Women's University: 1 คน
• สถาบันเพิ่มเติม: Hokkaido, Tohoku, Nagoya, Chiba, Saitama และ Yokohama City Universities

โดยรวมแล้ว บัณฑิตกว่า 20 คนจากชั้นปี 2025 เข้าศึกษาต่อในสถาบันแห่งชาติหรือสาธารณะ โดยมีการยอมรับ 21 คนเข้าไปในมหาวิทยาลัยจักรพรรดิเก่า 5 แห่งเดิม สะท้อนให้เห็นความเข้มแข็งของโรงเรียนในการเตรียมนักเรียนสำหรับโปรแกรมที่มีความเลือกสรรสูงสุดของญี่ปุ่น

มหาวิทยาลัยเอกชน

ผลการเข้ามหาวิทยาลัยเอกชนก็ยอดเยี่ยมเช่นกัน โดยมีตัวแทนจำนวนมากในสถาบันชั้นนำของโตเกียว:

• Waseda University: 21 คน
• Keio University: 23 คน
• Sophia University: 25 คน
• International Christian University (ICU): 18 คน
• Rikkyo University: 17 คน
• Meiji University: 15 คน
• Toyo University: 14 คน
• Josai University: 12 คน

ผลลัพธ์เหล่านี้สะท้อนถึงความสำเร็จของโรงเรียนในการเตรียมนักเรียนสำหรับทั้งการสอบเข้ามหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่นและเส้นทางการรับสมัครทางเลือกที่มีคุณค่าต่อประสบการณ์ระหว่างประเทศ

การเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ

สหรัฐอเมริกา

บัณฑิต TGUISS ได้รับการยอมรับจากสถาบันต่างๆ ในอเมริกา:

• City University of New York: 4 คน
• การยอมรับที่น่าสังเกต: Baylor, Bucknell, Earlham, Penn State, Purdue, Rochester Institute of Technology, Rutgers, Ohio State
• มหาวิทยาลัย University of California: San Diego, Irvine
• University of Texas at Austin
• University of Rochester
• Minerva University: 1 คน

น่าทึ่งที่สุด โรงเรียนได้สื่อสารความสำเร็จของการยอมรับจาก Harvard University ในปี 2018 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าบัณฑิต TGUISS สามารถแข่งขันอย่างสำเร็จเพื่อให้ได้รับการยอมรับจากสถาบันที่มีความเลือกสรรสูงสุดของโลก

สหราชอาณาจักร

มหาวิทยาลัยอังกฤษมีบทบาทสำคัญในผลการเข้าศึกษาต่อ:

• University College London (UCL): 3 คน
• London School of Economics (LSE)
• SOAS University of London
• University of Manchester
• University of Edinburgh
• University of East Anglia
• University of Sussex
• City University of London

ยุโรป

การรับเข้าในยุโรปตะวันออกรวมถึง:

• Erasmus University Rotterdam: 2 คน
• University of Amsterdam: 3 คน
• Utrecht University
• University of Groningen: 2 คน

###目的地ระหว่างประเทศอื่นๆ

• แคนาดา: University of Toronto, York University, OCAD University
• เอเชีย: National University of Singapore, Peking University, Yonsei University, Korea University
• ออสเตรเลีย: University of Queensland และสถาบันอื่นๆ

ผลการเรียน IB Diploma Programme

นักเรียนประมาณ 15 คนต่อชั้นปี (12-13% ของรุ่น) เรียนในโปรแกรม IB Diploma ในชั้นปี 11-12 แม้ว่าโรงเรียนจะไม่เปิดเผยคะแนน IB เฉลี่ยหรืออัตราการผ่านต่อสาธารณะ แต่บันทึกการเข้ามหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งนั้นบ่งชี้ถึงผลการเรียนที่มีความแข่งขัน กลุ่มนักเรียน DP ได้รับการสอนแบบเชี่ยวชาญในกลุ่มเล็กๆ พร้อมการสนับสนุนการให้การศึกษาในภาษาอังกฤษขั้นสูง

นักเรียนที่ไม่เข้าโปรแกรม DP ยังคงปฏิบัติตามหลักสูตรที่สอดคล้อง IB จนถึงชั้นปี 10 (MYP) และดำเนินการเรียนภาษาอังกฤษเข้มข้นต่อไปในชั้นปี 11-12 ซึ่งช่วยให้นักเรียนจำนวนมากสามารถสมัครเข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัยต่างประเทศได้สำเร็จโดยไม่ต้องใช้ IB Diploma อย่างเป็นทางการ

การให้คำปรึกษาและการสนับสนุนมหาวิทยาลัย

TGUISS มอบคำปรึกษาและแนวนำเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมตลอดโปรแกรมหกปี:

โปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับอาชีพ

• ชั้นปี 7-8: การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับอาชีพอย่างสม่ำเสมอ
• ชั้นปี 8 (ปีที่ 2): โปรแกรมการฝึกงานบังคับด้วยประสบการณ์การทำงานในสถานที่ต่างๆ ในอุตสาหกรรมต่างๆ
• ชั้นปี 10-11: การสัมมนาจำลองมหาวิทยาลัยที่มีการนำเสนอจากมหาวิทยาลัยในประเทศประมาณ 15 แห่งต่อปี

การประชุมเชิงปฏิบัติการข้อมูลมหาวิทยาลัย

โรงเรียนจัดการเขียนโปรแกรมที่ครอบคลุมเพื่อสนับสนุนการวางแผนมหาวิทยาลัย:

วันมหาวิทยาลัยในประเทศ ที่มีการนำเสนอจาก:

• University of Tokyo
• Keio University
• Waseda University
• Sophia University
• Tsukuba University

แผงสนทนามหาวิทยาลัยระหว่างประเทศ รวมถึง:

• ศิษย์เก่าจาก UC San Diego, University of Pennsylvania, University College Utrecht
• เจ้าหน้าที่รับสมัครจากสถาบันระหว่างประเทศ
• การประชุมเชิงปฏิบัติการเฉพาะ (เช่น การเขียนบทความสมัครเรียนวิทยาลัยกับผู้เชี่ยวชาญเช่น Susan Hillmann ของ Earlham College)
• ตัวแทนมหาวิทยาลัยออสเตรเลีย และที่ปรึกษาของรัฐบาล

โปรแกรมเหล่านี้มีให้บริการแก่นักเรียนทั้งหมด โดยมีความสำคัญเป็นพิเศษในการสนับสนุนผู้ที่ไปศึกษาต่อในอเมริกา อังกฤษ และจุดหมายปลายทางระหว่างประเทศอื่นๆ

เส้นทางการศึกษาและสาขาวิชา

บัณฑิตเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาต่างๆ ที่มีความหลากหลาย:

• มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์: มีตัวแทนจำนวนมากในโปรแกรมมนุษยศาสตร์ของ Tokyo University
• แพทยศาสตร์: การยอมรับในโรงเรียนแพทยศาสตร์ Tsukuba และโปรแกรมแพทยศาสตร์อื่นๆ
• สาขา STEM: ได้รับการสนับสนุนจากการกำหนด Super Science High School (SSH) ของโรงเรียน
• ศิลปศาสตร์ทั่วไป: การรับเข้าที่มีนัยสำคัญใน ICU และวิทยาลัยศิลปศาสตร์ทั่วไประหว่างประเทศ
• ธุรกิจและเศรษฐศาสตร์: ตัวแทนในโปรแกรมเศรษฐศาสตร์ชั้นนำในประเทศและต่างประเทศ

บริบทเปรียบเทียบ

ผลการเข้ามหาวิทยาลัยของ TGUISS มีความน่าสังเกตโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากสถานะของโรงเรียนสาธารณะและโครงสร้างค่าใช้จ่ายต่ำ (ค่าใช้จ่ายประมาณ ¥300,000 ต่อปีโดยไม่มีค่าเรียน) ผลลัพธ์ของโรงเรียนเปรียบเทียบได้ดีกับโรงเรียนนานาชาติเอกชนราคาแพงในโตเกียว พร้อมกับการรักษาการเข้าถึงผ่านแบบจำลองการระดมทุนสาธารณะ

หลักสูตรสองภาษา และเฟรมเวิร์ก IB ช่วยให้นักเรียนสามารถติดตามโอกาสในระบบการศึกษา โดยประมาณ 70-80% เลือกมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น และ 20-30% เลือกตามตัวเลือกระหว่างประเทศ ซึ่งเป็นความยืดหยุ่นที่หายาก ในหมู่โรงเรียนมัธยมศึกษาญี่ปุ่น

อนาคตหน้า

การกำหนด Super Science High School (SSH) และ Super Global High School (SGH) ของโรงเรียนโดย Ministry of Education ของญี่ปุ่นบ่งชี้ถึงการลงทุนต่อเนื่องในการศึกษาที่มุ่งเน้นการวิจัยและมีความสำคัญระหว่างประเทศ การสนับสนุนสถาบันนี้รวมกับบันทึกที่สถาปนาแล้วของการเข้ามหาวิทยาลัย ตำแหน่ง TGUISS เป็นตัวเลือกชั้นนำสำหรับครอบครัวที่ต้องการการเตรียมการศึกษาที่เข้มงวด พร้อมการเคลื่อนไหวระดับโลก

ภาพรวม

Tokyo Gakugei University International Secondary School (TGUISS) ปลูกฝังวัฒนธรรมที่มีเอกลักษณ์โดยมีพลเมืองโลก ความอยากรู้อยากเห็น และการเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรมเป็นศูนย์กลาง โรงเรียน IB World School สาธารณะแห่งนี้รับเรียนนักเรียนประมาณ 720 คน ทั้ง 6 ชั้นปี โดยชุมชนผสมผสานการศึกษาแบบญี่ปุ่นกับมุมมองระหว่างประเทศ สร้างสภาพแวดล้อมที่ความหลากหลายและการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เจริญรุ่งเรืองอยู่ตลอดเวลา

องค์ประกอบของนักเรียน

ประชากรศาสตร์และความหลากหลาย

ประชากรนักเรียนสะท้อนการผสมผสานเอกลักษณ์ของนักเรียนในประเทศและผู้ที่มีประสบการณ์ระดับนานาชาติ:

• จำนวนนักเรียนทั้งหมด: 719 คน (ณ เมษายน 2568)
• สัดส่วนเพศ: ชาย 230 คน หญิง 489 คน (ประมาณ 68% หญิง)
• ที่มาทางภูมิศาสตร์: อาศัยอยู่ส่วนใหญ่ในโตเกียว (70% จากเขต 23 ของโตเกียว, 15% จากชานเมืองโตเกียว, ส่วนที่เหลือจากจังหวัดใกล้เคียง)
• ตัวแทนนานาชาติ: คนต่างชาติ 4-5 คนต่อชั้นปี ส่วนใหญ่เป็นประชาชนญี่ปุ่นที่เคยอาศัยอยู่ต่างประเทศ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง TGUISS ไม่ได้กำหนดโควตาแยกสำหรับนักเรียนที่กลับมาจากต่างประเทศและผู้สมัครในประเทศ ผู้สมัครทั้งหมดได้รับการประเมินอย่างเท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติหรือประสบการณ์การอาศัยอยู่ต่างประเทศ นโยบายนี้รับประกันว่าการคัดเลือกมุ่งเน้นไปที่จิตสำนึกระดับโลกที่แสดงให้เห็นจริงและศักยภาพทางการศึกษา

พื้นหลังระดับนานาชาติ

แม้ว่านักเรียนส่วนใหญ่เป็นพลเมืองญี่ปุ่น แต่หลายคนมีประสบการณ์การอาศัยอยู่ต่างประเทศที่มีนัยสำคัญ โรงเรียนมุ่งเป้าไปที่ครอบครัวที่มีความเชื่อมโยงระหว่างประเทศผ่านข้อกำหนดการรับเข้ามิดเทอมของตนเอง ซึ่งกำหนดให้ต้องอาศัยอยู่ต่างประเทศอย่างต่อเนื่องอย่างน้อย 1 ปีสำหรับผู้สมัครเข้าชั้น 8-12 สิ่งนี้สร้างนักเรียนที่อุดมไปด้วยมุมมองข้ามวัฒนธรรม โดยเพื่อนร่วมชั้นนำเสนอประสบการณ์จากอเมริกาเหนือ ยุโรป เอเชีย และไกลออกไป

ปรัชญาการศึกษาในการปฏิบัติ

ค่านิยมหลัก

ภารกิจของ TGUISS เน้นย้ำอย่างชัดเจน:

• การรู้หนังสือระดับโลก: ความเข้าใจวัฒนธรรมที่มีความหลากหลายและประเด็นระหว่างประเทศ
• การคิดวิจารณญาณ: การแก้ปัญหาผ่านการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้
• การพัฒนาสมดุล: การเติบโตทางปัญญาควบคู่ไปกับความ成熟ทางอารมณ์และสังคม
• ความเคารพต่อความหลากหลาย: การชื่นชมพื้นหลังที่แตกต่าง ความเชื่อ และตัวตน

หลักการเหล่านี้ซึมซึมเข้าสู่ชีวิตในโรงเรียนประจำวัน ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตรไปจนถึงกิจกรรมภายนอกห้องเรียน

วัฒนธรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้

โรงเรียนให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ที่ใช้งานได้จริงและเน้นนักเรียน มากกว่ารูปแบบการบรรยายแบบดั้งเดิม นักเรียนทั้งหมดในชั้น 7-10 เข้าร่วม IB Middle Years Programme (MYP) ซึ่งเน้น:

• โครงการสหวิทยาการ: เชื่อมโยงแนวคิดข้ามสาขาวิชา
• การอภิปรายและการโต้วาที: นักเรียนเข้าร่วมสัมมนาแบบโสคราตีสและการพิจารณาร่วมกันเป็นประจำ
• ทักษะการวิจัย: การกำหนด Super Science และ Super Global High School สนับสนุนโครงการวิจัยขั้นสูง
• ทักษะการนำเสนอ: โอกาสปกติในการนำเสนอผลการค้นพบต่อเพื่อนและผู้ชมชั้นนอก

ห้องเรียนมีลักษณะการทำงานเป็นกลุ่มร่วมกัน โดยครูมีบทบาทเป็นผู้อำนวยความสะดวกมากกว่าผู้บรรยาย วิธีการนี้เหมาะสำหรับผู้เรียนที่มีแรงจูงใจสูงซึ่งเจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบ

สภาพแวดล้อมภาษา

TGUISS ดำเนินการเป็นสถาบันการศึกษาแบบสองภาษา โดยใช้ภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาหลักในการสอน:

• มัธยมตอนต้น (ชั้น 7-9): 6 ชั่วโมงต่อสัปดาห์เป็นภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือเป็นภาษาญี่ปุ่น
• มัธยมตอนปลาย (ชั้น 10-12): ตัวเลือกสำหรับชั้นเรียนแบบเน้นภาษาอังกฤษในวิชาต่างๆ บวกกับหลักสูตร IB Diploma Programme ที่สอนในภาษาอังกฤษ
• ระบบสนับสนุน: เรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่สอง (JSL) สำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม

การสัมภาษณ์การรับเข้าจะดำเนินการโดยส่วนใหญ่เป็นภาษาญี่ปุ่น ซึ่งสะท้อนความคาดหวังของโรงเรียนว่านักเรียนทั้งหมดสามารถทำงานทางวิชาการในภาษาญี่ปุ่นได้ในขณะที่พัฒนาความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษขั้นสูง

การรวมตัวและระบบการสนับสนุน

นโยบายการรวมตัวที่ครอบคลุม

ในฐานะโรงเรียนที่มีความสัมพันธ์กับ UNESCO TGUISS ได้นำนโยบายการรวมตัวแบบเป็นทางการไปใช้ โดยกล่าวถึง:

ความเคารพต่อความหลากหลาย: นโยบายนี้ยืนยันอย่างชัดเจนถึงการเคารพนักเรียนทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ เชื้อชาติ ศาสนา ความพิการ หรือพื้นหลังของครอบครัว มาตรการต่อต้านการแบ่งแยนและต่อต้านการ欺凌เป็นศูนย์กลางของวัฒนธรรมในโรงเรียน

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย: ทีมการสนับสนุนสหวิทยาการประสานงานกันเพื่อรับประกันว่านักเรียนทั้งหมดมีโอกาสการศึกษาที่เท่าเทียมกัน ซึ่งรวมถึง:

• ผู้ประสานงานการศึกษาพิเศษ
• ที่ปรึกษาในโรงเรียน
• ครูห้องเรียน
• ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ
• เจ้าหน้าที่บริหาร

การปรับปรุงทางวิชาการ: นักเรียนที่มีความแตกต่างทางการเรียนรู้ได้รับการสนับสนุนแบบกำหนดเองโดยมีแผนสนับสนุนแต่ละคน โดยเจ้าหน้าที่ปรับวิธีการสอนและวิธีการประเมินตามความจำเป็น

สวัสดิการนักเรียน

โรงเรียนเน้นย้ำ "ความสมดุลของจิตใจและร่างกาย" ผ่านทาง:

• บริการสุขภาพ: พยาบาลในโรงเรียนทำงานเต็มเวลา
• การให้คำปรึกษา: เข้าถึงที่ปรึกษาระดับมืออาชีพได้อย่างสม่ำเสมอ
• การสนับสนุนของเพื่อน: ระบบห้องเรียนและโครงการสนับสนุนโดยนักเรียน
• แนวทางอาชีพ: การให้คำแนะนำเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยที่กว้างขวางเริ่มตั้งแต่มัธยมตอนต้น

การรับรู้ด้านสุขภาพจิตถูกรวมเข้าในหลักสูตรการศึกษาด้านสุขภาพ และโรงเรียนนี้ไม่อบรมสมมติกับการเล่นตัวหรือการ骚扰

ชีวิตชุมชนและประเพณี

เหตุการณ์สำคัญของโรงเรียน

วัฒนธรรมกีฬาและโรงเรียน: จัดขึ้นเป็นประจำทุกปีเป็นเหตุการณ์ร่วม โดยมีนักเรียนทั้งหมดเข้าร่วมในการวางแผนและการดำเนินการ นักเรียนจัดการแข่งขันกีฬา การแสดงวัฒนธรรม คอนเสิร์ตเพลง และนิทรรศการสร้างสรรค์ เทศกาลนี้เปิดให้ครอบครัวและสาธารณชนโดยทั่วไป ซึ่งมักจะดึงดูดฝูงชนจำนวนมากในเดือนกันยายน

เซสชั่นข้อมูลของโรงเรียน: โรงเรียนจัดเหตุการณ์เปิดบ้านครั้งใหญ่สองครั้ง (เดือนกรกฎาคมและตุลาคม) ซึ่งมีลักษณะ:

• การนำเสนออย่างครอบคลุมเกี่ยวกับหลักสูตรและการรับเข้า
• การอภิปรายแผงของศิษย์เก่า
• ทัวร์ในอาคารสถานศึกษาโดยนักเรียนปัจจุบัน
• เซสชั่นถามและตอบกับอาจารย์และผู้บริหาร

เหตุการณ์เหล่านี้แสดงให้เห็นชีวิตนักเรียนอย่างแท้จริง ขณะเดียวกันช่วยให้ครอบครัวที่มีศักยภาพเข้าใจวัฒนธรรมของโรงเรียน

กิจกรรมนอกหลักสูตร

กิจกรรมชุมนุมดำเนินการแยกต่างหากสำหรับแผนกมัธยมตอนต้นและมัธยมตอนปลาย โดยชุมนุมส่วนใหญ่จัดตั้งขึ้นหลังเลิกเรียน ตัวเลือกครอบคลุม:

• กีฬา: บาสเกตบอล ฟุตบอล วอลเลย์บอล กีฬาแข่งขัน
• ศิลปะ: วงดนตรีทองเหลือง ชุมนุมศิลปะ การแสดงศิลปะ
• วิชาการ: การวิจัยวิทยาศาสตร์ การโต้วาที การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ
• บริการ: ชุมนุมอาสาสมัคร ประชาธิปไตยของนักเรียน

โอกาสในการทำหน้าที่นำมากมาย โดยมีคณะกรรมการจัดระเบียบเหตุการณ์สำคัญเช่นการประชุมเชิงปฏิบัติการ TEDxYouth และโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

โปรแกรมการศึกษาด้านอาชีพ

การพัฒนาอาชีพเริ่มต้นเร็ว:

• ชั้น 8: การฝึกงานที่อุตสาหกรรม (นักเรียนใช้เวลาในธุรกิจท้องถิ่น)
• ชั้น 7-8: ชุดงานโรงเรียนสัมมนาการศึกษาด้านอาชีพสำรวจอาชีพต่างๆ
• ชั้น 10-11: การจำลองการบรรยายมหาวิทยาลัยในวิทยาเขต จากมหาวิทยาลัย 15+ แห่งในประเทศเป็นประจำทุกปี
• ทุกชั้น: การนำเสนอเป็นประจำโดยเจ้าหน้าที่การรับเข้าของมหาวิทยาลัย (ในประเทศและระดับนานาชาติ) แผงศิษย์เก่า และที่ปรึกษาการศึกษาต่อต่างประเทศ

ตัวแทนมหาวิทยาลัยจากสถาบันเช่น University of Tokyo, Keio, Waseda, University of Queensland และ UC San Diego นำเสนอในวิทยาเขตเป็นประจำ ให้นักเรียนได้สัมผัสโดยตรงกับตัวเลือกการศึกษาที่สูงกว่าทั่วโลก

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน

การมีส่วนร่วมของครอบครัวได้รับการส่งเสริม ผ่านทาง:

• สมาคมผู้ปกครองและครู (PTA): องค์กรที่ใช้งานร่วมกับค่าธรรมเนียมสมาชิกรายปี
• เหตุการณ์เปิด: โอกาสมากมายสำหรับผู้ปกครองในการสังเกตการณ์ชั้นเรียนและเข้าร่วมการแสดงของโรงเรียน
• การสื่อสาร: จดหมายข่าวเป็นประจำและการปรับปรุงเว็บไซต์เกี่ยวกับความสำเร็จของนักเรียน
• การปรึกษาหารือเป็นรายบุคคล: โรงเรียนมีการสล็อตการนัดหมายวันธรรมชาติสำหรับครอบครัวที่กลับมาจากต่างประเทศไม่สามารถเข้าร่วมเซสชั่นข้อมูลมาตรฐาน

ชุมชนท้องถิ่นได้รับประโยชน์จากการมีอยู่ของโรงเรียนผ่านความเป็นหุ้นส่วนกับมหาวิทยาลัยและธุรกิจใกล้เคียง โดยเฉพาะสำหรับโครงการฝึกงาน

ความเป็นหุ้นส่วนระหว่างประเทศ

ในฐานะโรงเรียนที่มีความสัมพันธ์กับ UNESCO TGUISS รักษาการเชื่อมต่อระดับโลก:

• โครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนกับโรงเรียนในสิงคโปร์ ออสเตรเลีย และประเทศอื่นๆ
• การมีส่วนร่วมในโครงการศาสตร์สันติภาพระหว่างประเทศ
• การเป็นเจ้าภาพของศিक์ษกและนักวิจัยต่างประเทศ
• ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศในการพัฒนาหลักสูตร

ความเป็นหุ้นส่วนเหล่านี้ให้นักเรียนโอกาสที่แท้จริงในการใช้การศึกษาระหว่างประเทศของพวกเขาในบริบทโลกแห่งความจริง

บรรยากาศวัฒนธรรม

ศิษย์เก่าและนักเรียนปัจจุบันอธิบายวัฒนธรรม TGUISS อย่างสม่ำเสมอว่า:

• กระตุ้นทางปัญญา: ความคาดหวังสูงสำหรับการคิดวิจารณญาณและการวิจัยอิสระ
• รวมเข้ากับสังคมอย่างแท้จริง: ความเคารพแท้จริงต่อมุมมองและพื้นหลังที่มีความหลากหลาย
• เข้มงวดทางวิชาการ: ปริมาณงานที่ต้องการสมดุลกับการสนับสนุนที่ครอบคลุม
• มุ่งเน้นระหว่างประเทศ: การเปิดรับอย่างต่อเนื่องต่อปัญหาระดับโลกและการสนทนาข้ามวัฒนธรรม
• ความร่วมมือ: เน้นการทำงานเป็นทีมและการเรียนรู้จากเพื่อนมากกว่าการแข่งขันเพียงคนเดียว

การลงทะเบียนของหญิงที่ค่อนข้างสูง (68%) สร้างพลวัตรทางเพศที่แตกต่างจากโรงเรียนญี่ปุ่นหลายแห่ง แม้ว่าทั้งนักเรียนชายและหญิงรายงานว่าได้รับการสนับสนุนเท่าเทียมกัน

ลักษณะเฉพาะ

ปัจจัยหลายประการแยกวัฒนธรรมชุมชน TGUISS:

1. ค่านิยมของโรงเรียนสาธารณะพบปรัชญา IB: รวมความสามารถในการเข้าถึงของการศึกษาสาธารณะญี่ปุ่นกับกรอบการทำงาน IB ระหว่างประเทศ
2. เป็นมิตรต่อผู้กลับมาจากต่างประเทศโดยไม่มีโควตา: ยอมรับนักเรียนที่มีประสบการณ์ระดับโลกโดยไม่แยกพวกเขา
3. วัฒนธรรมผู้โดยสารในโตเกียว: นักเรียนส่วนใหญ่เดินทางมาจากพื้นที่มหาวิทยาเขต สร้างการเป็นตัวแทนทางภูมิศาสตร์ที่มีความหลากหลาย
4. ความต่อเนื่องของกลุ่มเล็กน้อย: มีนักเรียนเพียง 120 คนต่อชั้นปีทั่วทั้งหกปี ความสัมพันธ์จึงลึกซึ้งเมื่อเวลาผ่านไป
5. การเข้าถึงต้นทุนต่ำ: การจัดเงินทุนสาธารณะรับประกันความหลากหลายทางเศรษฐกิจสังคมที่ผิดปกติในบรรดาโรงเรียน IB

การพิจารณาความเหมาะสม

ชุมชน TGUISS เจริญรุ่งเรืองเมื่อนักเรียน:

• โอบรับการเรียนรู้ที่มีการสืบเสาะหาความรู้และหนักแน่นด้วยการอภิปราย
• นำทางได้อย่างสบายในบริบททางวิชาการของญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษ
• หนักแน่นความหลากหลายและการแลกเปลี่ยนข้ามวัฒนธรรม
• แสดงให้เห็นความเป็นตัวของตัวเองและความอยากรู้อยากเห็นทางปัญญา
• ปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่ไม่มีโครงสร้างมากนัก โดยผู้เรียนขับเคลื่อน

ครอบครัวที่แสวงหาโรงเรียนที่มีโครงสร้างสูง เน้นการเตรียมสอบ หรือต้องการการสนับสนุนภาษาอังกฤษที่กว้างขวางสำหรับทั้งหมด วิชาอาจหาตัวเลือกที่เหมาะสมกว่าได้ที่อื่น อย่างไรก็ตาม สำหรับครอบครัวที่มีแนวคิดระหว่างประเทศและสบายใจกับกรอบการศึกษาของญี่ปุ่น T

ภาพรวม: แบบจำลองการสนับสนุนจากภาครัฐ

Tokyo Gakugei University International Secondary School (TGUISS) เป็นโรงเรียนประจำชาติของภาครัฐที่สังกัด Tokyo Gakugei University ซึ่งมีลักษณะแตกต่างจากโรงเรียนนานาชาติเอกชนในโตเกียวโดยพื้นฐาน สถานะภาครัฐนี้หมายความว่าโรงเรียนได้รับเงินสนับสนุนจากรัฐบาล และไม่เรียกเก็บค่าเรียนตลอดโครงการหกปี (มัธยมศึกษาตอนต้น-ตอนปลาย)

สำหรับครอบครัวที่แสวงหาการศึกษานานาชาติคุณภาพสูงกับโปรแกรม IB TGUISS เป็นข้อเสนอคุณค่าที่ยอดเยี่ยม—โดยมอบการศึกษาแบบสองภาษาที่เข้มงวดและการเตรียมสู่มหาวิทยาลัยในราคาเพียงส่วนน้อยของค่าใช้จ่ายโรงเรียนนานาชาติทั่วไป

ค่าใช้จ่ายมัธยมศึกษาตอนต้น (มัธยมศึกษาปีที่ 1-3)

ไม่มีค่าเรียนหรือค่าสมัคร

มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 อยู่ภายใต้ระบบการศึกษาบังคับของญี่ปุ่น ดังนี้:

• ไม่มีค่าสมัครเมื่อนักเรียนเข้าเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1
• ไม่มีค่าเรียนสำหรับทั้งสามปีของมัธยมศึกษาตอนต้น
• การสอนหลักทั้งหมดได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล

ค่าใช้จ่ายประจำปีอื่น ๆ: ¥300,000

แม้ว่าค่าเรียนเป็นศูนย์ แต่ครอบครัวต้องครอบคลุมค่าใช้จ่ายดำเนินการและกิจกรรม:

สิ่งที่รวมอยู่:

• ตำราเรียนเสริมและวัสดุการเรียนรู้
• วัสดุศิลปะและวิทยาศาสตร์
• ค่าใช้จ่ายกิจกรรมโรงเรียน (งานกีฬา เทศกาลโรงเรียน)
• ค่าสมาชิก PTA
• ทัศนศึกษาและโครงการค่ายงาน
• ค่าใช้จ่ายกิจกรรมชมรม
• ค่าบริหารจัดการ

ค่าใช้จ่ายเหล่านี้รวมกันประมาณ**¥300,000 ต่อปี**(ประมาณ US$2,000-2,200 ในอัตราแลกเปลี่ยนปัจจุบัน) แม้ว่าจำนวนที่แน่นอนจะแตกต่างกันเล็กน้อยตามปีเรียนขึ้นอยู่กับกิจกรรมที่จัดตั้งไว้ โดยปกติอยู่ในช่วง ¥250,000-¥350,000 ต่อปี

ค่าใช้จ่ายมัธยมศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาปีที่ 4-6)

ค่าสมัครแบบครั้งเดียว

เมื่อนักเรียนเข้าสู่มัธยมศึกษาปีที่ 4 (เข้าเรียนในระยะมัธยมศึกษาตอนปลาย) ครอบครัวต้องจ่ายค่าสมัครมัธยมศึกษา(入学金) แบบมาตรฐาน ค่าใช้จ่ายครั้งเดียวนี้อยู่ในช่วง ประมาณ ¥10,000-¥30,000 ซึ่งสอดคล้องกับโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐอื่น ๆ ในญี่ปุ่น

ค่าเรียนครอบคลุมโดยอุดหนุนประจำชาติ

ภายใต้โครงการสนับสนุนการเรียนต่อมัธยมศึกษา(高等学校就学支援金制度)ของญี่ปุ่น รัฐบาลจากส่วนกลางครอบคลุมค่าเรียนโดยตรงแทนครอบครัว นี่หมายถึง:

• พ่อแม่จ่ายค่าเรียนเป็นศูนย์สำหรับมัธยมศึกษาปีที่ 4-6
• อุดหนุนเป็นไปโดยอัตโนมัติสำหรับครอบครัวส่วนใหญ่ที่ตรงตามข้อกำหนดการอาศัยพื้นฐาน
• นักเรียนประสบการณ์การศึกษามัธยมศึกษาฟรีจากค่าเรียนอย่างมีประสิทธิผล

ค่าใช้จ่ายประจำปีอื่น ๆ: ¥300,000

เช่นเดียวกับมัธยมศึกษาตอนต้น ครอบครัวยังคงจ่ายค่าวัสดุและกิจกรรม:

• วัสดุและตำราเรียนเสริม
• กิจกรรมและเทศกาลโรงเรียน
• ค่าสมาชิก PTA
• โครงการค่ายงานและทัศนศึกษา (เช่น เที่ยวโอกินาวา แคนาดา)
• กิจกรรมชมรม
• ค่าสอบ IB (สำหรับนักเรียน DP)

ยอดรวมประจำปียังคงอยู่ประมาณ**¥300,000**โดยรักษาความสม่ำเสมอตลอดหกปีทั้งหมด

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่ควรพิจารณา

เครื่องแบบโรงเรียน

TGUISS กำหนดให้นักเรียนสวมเครื่องแบบโรงเรียนที่กำหนด (ระบบเสื้อแจ็คเก็ตสีกรมท่าหรือเทา) ครอบครัวต้องซื้อจากผู้จัดจำหน่ายอย่างเป็นทางการ (ณ ปี 2019 West Entrance Ikebukuro Seibu Department Store) ค่าใช้จ่ายเครื่องแบบเบื้องต้นโดยปกติอยู่ในช่วง ¥40,000-¥60,000 พร้อมการเปลี่ยนรายการตามต้องการ

อาหารประจำวัน

โรงเรียนไม่ได้มีโครงการอาหารกลางวันที่บังคับ นักเรียนสามารถ:

• นำอาหารกล่องข้าวจากบ้าน
• ซื้อจากร้านสะดวกซื้อหรือโรงอาหารข้างเคียง
• ใช้เครื่องจำหน่ายอัตโนมัติในบริเวณวิทยาลัย

ค่าอาหารประจำวันแตกต่างกันไปตามการเลือกของครอบครัว แต่โดยปกติอยู่ในช่วง ¥300-500 ต่อวันหากซื้อ

การเดินทาง

TGUISS ตั้งอยู่ใกล้สถานี泉学園 ในเนริมะ โตเกียว ไม่มีบริการรถโรงเรียน—นักเรียนทั้งหมดเดินทางโดยใช้พาหนะสาธารณะ ครอบครัวจ่ายค่าโดยสาร Tokyo Metro/JR มาตรฐานตามตำแหน่งบ้านของพวกเขา

บัตรโดยสารประจำเดือนสำหรับนักเรียนโดยปกติมีค่าใช้จ่าย ¥5,000-15,000 ขึ้นอยู่กับระยะทาง นักเรียนส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเขต 23 ของโตเกียว หรือในจังหวัดไซตามะข้างเคียง

โครงการพิเศษและทัศนศึกษา

แม้ว่ากิจกรรมโรงเรียนพื้นฐานจะรวมอยู่ในค่าใช้จ่ายประจำปี ¥300,000 แต่โครงการพิเศษบางโครงการอาจมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม:

• ค่ายงานในต่างประเทศ(บางครั้งมีการเสนอให้กับแคนาดา สิงคโปร์ เป็นต้น)
• ทัศนศึกษาที่ขยายออกไปนอกเหนือจากทัศนศึกษามาตรฐาน
• โครงการเสริมเต็มเปี่ยมแบบทางเลือก

โดยปกติเป็นทางเลือกและค่าใช้จ่ายแตกต่างกันไปตามโครงการ มักจะได้รับการชดเชยบางส่วนผ่านการระดมทุน

ประมาณการค่าใช้จ่ายรวมหกปี

ประมาณการอนุรักษ์นิยม (ค่าใช้จ่ายพื้นฐานเท่านั้น)

ยอดรวมที่สมจริง (รวมค่าใช้จ่ายประจำวัน)

เพิ่มการเดินทางและอาหารกลางวันในช่วงหกปี:

เพิ่มค่าใช้จ่ายครั้งเดียว (ค่าสมัคร เครื่องแบบ): ¥2,960,000 รวม(~US$20,000-22,000 ในช่วงหกปี)

เปรียบเทียบ: TGUISS กับโรงเรียนนานาชาติเอกชน

ความแตกต่างของค่าใช้จ่ายที่มีนัยสำคัญ

โรงเรียนนานาชาติเอกชนในโตเกียวโดยปกติเรียกเก็บ:

• ค่าเรียนประจำปี: ¥2,000,000-3,000,000
• ยอดรวมหกปี: ¥12,000,000-18,000,000 (US$85,000-125,000)

ค่าใช้จ่ายหกปีของ TGUISS ประมาณ**¥3,000,000แสดงถึงการประหยัด¥9,000,000-15,000,000**เมื่อเทียบกับทางเลือกเอกชน—ขณะเดียวกันก็มี:

• โครงการ IB Middle Years Programme (MYP) เต็มรูปแบบสำหรับนักเรียนทั้งหมด
• ตัวเลือก IB Diploma Programme (DP)
• การศึกษาสองภาษาญี่ปุ่น-อังกฤษ
• ผลการวางตัวในมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่ง

ข้อเสนอคุณค่า

สำหรับครอบครัวที่แสวงหา:

• มาตรฐานหลักสูตรนานาชาติ
• โอกาสการแช่ตัวในภาษาอังกฤษ
• เส้นทางมหาวิทยาลัยระดับโลก
• ชุมชนที่มีความคิดเห็นระหว่างประเทศ

TGUISS จัดส่งในราคาประมาณ 15-20% ของค่าใช้จ่ายโรงเรียนเอกชน

ความช่วยเหลือทางการเงินและทุนการศึกษา

ไม่มีโครงการของโรงเรียน

ในฐานะสถาบันภาครัฐ TGUISSไม่เสนอ:

• ทุนการศึกษาจากความสำเร็จ
• ความช่วยเหลือทางการเงินตามความต้องการ
• ส่วนลดพี่น้อง
• การยกเว้นค่าใช้จ่าย

ครอบครัวทั้งหมดจ่ายค่าใช้จ่ายประจำปีเดียวกันโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ทางการเงินหรือความสำเร็จด้านวิชาการ

การสนับสนุนจากรัฐบาล

ความช่วยเหลือทางการเงินเพียงอย่างเดียวมาจากโครงการประจำชาติ:

• อุดหนุนการสนับสนุนค่าเรียนมัธยมศึกษา: อัตโนมัติสำหรับมัธยมศึกษาปีที่ 4-6
• การสนับสนุนการศึกษาทั่วไป: ครอบครัวที่มีรายได้ต่ำอาจได้สิทธิ์ได้รับโครงการของจังหวัดที่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายโรงเรียนบางส่วน (แตกต่างกันไปตามเขต/จังหวัดของโตเกียว)

ครอบครัวจะต้องสมัครโครงการภายนอกเหล่านี้ด้วยตนเอง; โรงเรียนไม่ได้ดำเนินการ

โครงสร้างการชำระเงินและเวลา

วิธีการเก็บค่าใช้จ่าย

ค่าใช้จ่ายประจำปีโดยปกติ:

• แบ่งออกเป็นการชำระรายเดือนหรือรายไตรมาส
• เก็บรวบรวมผ่านการโอนธนาคาร(การหักเงินอัตโนมัติ)
• มีรายการตามหมวดหมู่(วัสดุ กิจกรรม PTA เป็นต้น)

ครอบครัวได้รับรายละเอียดการแจกแจงที่แสดงให้เห็นว่าการชำระเงินแต่ละครั้งครอบคลุมสิ่งใด

ไม่มีค่าใช้จ่ายที่ซ่อนอยู่

โรงเรียนดำเนินการอย่างโปร่งใสด้วยค่าใช้จ่าย ประมาณการประจำปี ¥300,000 ที่เผยแพร่นั้นครอบคลุมและเชื่อถือได้—ครอบครัวรายงานว่าค่าใช้จ่ายจริงมักจะสอดคล้องกับตัวเลขนี้อย่างใกล้ชิด

บรรทัดล่าง

TGUISS มีมูลค่าการศึกษาพิเศษผ่านแบบจำลองการสนับสนุนจากภาครัฐ ที่ประมาณ**¥480,000-500,000 ต่อปี**รวมค่าใช้จ่ายประจำวัน (หรือต่ำถึง ¥300,000 สำหรับค่าใช้จ่ายโรงเรียนเพียงอย่างเดียว) ครอบครัวได้รับ:

• การศึกษามัธยมศึกษานานาชาติแบบบูรณาการหกปี
• หลักสูตร IB ที่สอดคล้องกันตลอด
• การเตรียมการที่แข็งแกร่งสำหรับทั้งมหาวิทยาลัยประเทศและนานาชาติ
• สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สองภาษา
• การวางตัวในมหาวิทยาลัยที่เทียบได้กับโรงเรียนเอกชนชั้นเยี่ยม

สำหรับครอบครัวผู้มีประสบการณ์กลับประเทศ ครอบครัวญี่ปุ่นที่มีความคิดเห็นระหว่างประเทศ หรือใครก็ตามที่แสวงหาการศึกษาระดับโลกที่เข้มงวดโดยไม่ต้องจ่ายค่าเรียนเอกชน TGUISS เป็นตัวแทนหนึ่งในตัวเลือกการศึกษาที่มีประสิทธิภาพต้นทุนสูงสุดของโตเกียว

อุปสรรคหลักในการเข้าศึกษาคือความขัดแย้งในการรับเข้า(รับเข้าเพียง ~60 นักเรียนในมัธยมศึกษาปีที่ 1 ต่อปี) และข้อกำหนดตำแหน่งที่ตั้ง(โรงเรียนในเมือง ไม่มีหอพัก) ไม่ใช่ค่าใช้จ่าย

ภาพรวม

Tokyo Gakugei University International Secondary School (ISS) ให้บริการสำหรับกลุ่มนักเรียนพิเศษ: ผู้ที่มีมุมมองระดับสากลพร้อมกับรากฐานวิชาการญี่ปุ่นที่มั่นคง ในฐานะโรงเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐและได้รับการรับรอง IB ISS นำเสนอการรวมกันที่หายากของหลักสูตรระดับโลกและความสามารถในการเข้าถึงด้านการเงิน แต่ความสำเร็จต้องการลักษณะนักเรียนและสถานการณ์ครอบครัวเฉพาะเจาะจง

โปรไฟล์นักเรียนในอุดมคติ

ลักษณะวิชาการ

ผู้เรียนที่มีมุมมองระดับโลก
ISS ค้นหานักเรียนอย่างชัดแจ้งที่มีความอยากรู้อยากเห็นแรงต่อประเด็นโลก ความเพียรพยายาม ความคิดและการแสดงออกที่풍ใจ และความเห็นอกเห็นใจต่อผู้คนที่หลากหลาย กระบวนการรับสมัครประเมินมุมมองระดับโลกผ่าน:

• คำถามเรียงความเกี่ยวกับหัวข้อระดับสากล (ผู้สมัครประเภท A)
• การทดสอบการแก้ปัญหาโดยวิเคราะห์ประเด็นสังคมและสิ่งแวดล้อม (ผู้สมัครประเภท B)
• สัมภาษณ์กลุ่มที่ประเมินทักษะการสื่อสารและการรับรู้วัฒนธรรม

ผู้เรียนที่ใช้วิธีการสอบถาม
หลักสูตรของโรงเรียนเน้นย้ำ:

• IB Middle Years Programme (MYP) สำหรับนักเรียนทั้งหมดในชั้นปที่ 7-10
• การเรียนรู้ตามโครงการและการนำเสนอแทนการท่องจำ
• ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการวิจัยอิสระ
• IB Diploma Programme (DP) แบบเลือกได้สำหรับนักเรียนประมาณ 15 คนต่อชั้นปีในปีที่ 11-12

นักเรียนที่พบกับความสุขจากการอภิปราย การถกเถียง และการเรียนรู้อย่างแข็งขันจะพบว่าวิธีการของ ISS น่าสนใจ ขณะที่ผู้ที่ชอบการสอนแบบบรรยายประเบิดตามเนื้อหาแบบดั้งเดิมอาจมีปัญหา

ข้อกำหนดด้านภาษา

ความสามารถสองภาษาเป็นสิ่งจำเป็น
นักเรียน ISS ที่ประสบความสำเร็จโดยทั่วไปมี:

• ภาษาญี่ปุ่น: ความสามารถที่เพียงพอต่อการจัดการกับหลักสูตรส่วนใหญ่ เนื่องจากมีเพียง 6 ชั่วโมงจากทั้งหมด 32 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในชั้นมัธยมต้นเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แม้ว่าการสนับสนุน JSL (ภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่สอง) จะมีให้สำหรับนักเรียนชั้นปีแรก ผู้สมัครต้องเตรียมพร้อมที่จะศึกษาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษาในภาษาญี่ปุ่น

• ภาษาอังกฤษ: ดีพอที่จะเขียนเรียงความและเข้าร่วมชั้นเรียนการแช่แบบเข้มข้น เรียงความภาษาต่างประเทศ (สมัครประเภท A) สามารถเขียนเป็นภาษาอังกฤษ จีน สเปน เยอรมัน ฝรั่งเศส หรือเกาหลี แต่ตัวเลือกการแช่ภาษาอังกฤษมีอิทธิพลเหนือชั้นปีบน

โรงเรียนแนะนำให้นักเรียนที่คาดหวังพัฒนาทักษะภาษาญี่ปุ่นก่อนเข้าเรียน ไม่ใช่เพียงเพื่อการสอบเท่านั้น แต่เพื่อความสำเร็จด้านวิชาการในชีวิตประจำวัน

พื้นหลังและประสบการณ์

นักเรียนที่กลับมา (Kikokushijo)
ISS เหมาะสำหรับนักเรียนที่:

• เคยอาศัยอยู่หรือศึกษาต่างประเทศเป็นเวลานาน
• กลับมายังญี่ปุ่นเมื่อไม่นานมานี้ (การสมัครโอนต้องกลับมาในปีที่แล้วและมีประสบการณ์ต่างประเทศอย่างต่อเนื่องอย่างน้อยหนึ่งปี)
• มีพื้นหลังครอบครัวที่เป็นสองวัฒนธรรม
• มีประสบการณ์ในโรงเรียนระหว่างประเทศหรือโรงเรียนท้องถิ่นในต่างประเทศ

อย่างไรก็ตาม ISS ไม่มีโควตานักเรียนที่กลับมา—นักเรียนในประเทศและนักเรียนต่างประเทศแข่งขันกันในพื้นเท่าเทียมกัน ข้อมูลล่าสุดแสดงให้เห็นว่ามีชาวต่างชาติเพียง 4-5 คนต่อชั้นปี โดยส่วนใหญ่เป็นพลเมืองญี่ปุ่นที่มีประสบการณ์ต่างประเทศ

สถานการณ์ครอบครัวในอุดมคติ

ปัจจัยด้านภูมิศาสตร์และโลจิสติกส์

ต้องพำนักในพื้นที่โตเกียว
ในฐานะโรงเรียนกลางวันที่ไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกการค้างคืน:

• ครอบครัวต้องอาศัยอยู่ในระยะการเดินทางจาก Nerima-ku โตเกียว
• นักเรียนปัจจุบันส่วนใหญ่มาจาากเขต 23 ของโตเกียว (ประมาณ 70%) ชานเมืองโตเกียว และจังหวัรอบข้าง
• แคมปัสอยู่ห่างจากสถานี Oizumi Gakuen 10 นาทีเดินเท้า
• ครอบครัวบางครอบครัวย้ายไปโตเกียวเพื่อเข้าเรียนที่ ISS

การเข้าถึงด้านการเงิน
ISS มีมูลค่าที่ยอดเยี่ยมในฐานะโรงเรียนของรัฐ:

• ไม่มีค่าเล่าเรียน สำหรับชั้นปีที่ 7-9 (การศึกษาบังคับ)
• ไม่มีค่าเล่าเรียน สำหรับชั้นปีที่ 10-12 (ครอบคลุมโดยทุนสนับสนุนการเข้าเรียนโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐ)
• ค่าใช้จ่ายประจำปีจำกัดไว้ที่ประมาณ ¥300,000 (US$2,000) สำหรับวัสดุ กิจกรรม ค่า PTA และการเดินทางสนาม
• ค่าเข้าโรงเรียนมัธยมปลายแบบครั้งเดียว (¥10,000-¥30,000)

สิ่งนี้ทำให้ ISS ราคาถูกมากกว่าโรงเรียนระหว่างประเทศเอกชน ซึ่งโดยทั่วไปคิดค่าใช้จ่ายหลายล้านเยนต่อปี ครอบครัวที่ต้องการการศึกษา IB โดยไม่มีค่าใช้จ่ายของโรงเรียนเอกชนจะพบว่า ISS น่าดึงดูดมาก

การสอดคล้องของคุณค่าการศึกษา

การมุ่งมั่นในการศึกษาระดับสากล
ครอบครัวในอุดมคติ:

• ให้คุณค่ากับมุมมองระดับโลกและความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม
• สนับสนุนเส้นทางมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นและระดับสากล
• ชื่นชมการเรียนรู้ตามวิธีการสอบถาม และเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง
• ยอมรับชุมชนโรงเรียนที่หลากหลายและมีกลิ่นอายความหลัง (แม้ว่ายังเป็นญี่ปุ่นอย่างชัดเจน)

การวางแผนระยะยาว
ISS ดำเนินการเป็นโปรแกรมที่บูรณาการหกปี (ชั้นปีที่ 7-12) ครอบครัวควร:

• มุ่งมั่นในวัฏจักรการศึกษามัธยมปลายทั้งหมด
• เข้าใจปฏิทินวิชาการญี่ปุ่น (เมษายน-มีนาคม)
• สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงจาก MYP ไปยัง DP หรือหลักสูตรญี่ปุ่นในชั้นปีบน

ใครอาจไม่เหมาะสม

ความไม่สอดคล้องทางวิชาการ

นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนหนัก

• ผู้ที่มีความสามารถภาษาญี่ปุ่นจำกัดมากอาจมีปัญหาแม้จะมีการสนับสนุน JSL
• นักเรียนที่ต้องการบริการการศึกษาพิเศษเข้มข้นนอกเหนือจากทีมสนับสนุนสหวิทยาการของโรงเรียน
• ผู้เรียนที่ชอบการเตรียมการแบบมีโครงสร้างและเน้นการสอบแทนการเรียนรู้ตามโครงการ

ความท้าทายด้านโลจิสติกส์

ข้อจำกัดด้านภูมิศาสตร์

• ครอบครัวที่ไม่สามารถย้ายไปยังพื้นที่โตเกียว
• ผู้ที่ต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกการค้างคืน
• นักเรียนที่ต้องการการขนส่งโดยรถบัสของโรงเรียน (ไม่มีให้บริการ)

ความแตกต่างของปรัชญาการศึกษา

ความชอบการเรียนรู้แบบดั้งเดิม

• นักเรียนที่เจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบและนำโดยครูแทนการอภิปราย
• ครอบครัวที่ค้นหาการศึกษาญี่ปุ่นที่เน้นเตรียมการสอบล้วนๆ
• ผู้ที่ไม่สบายใจกับชุมชนนักเรียนที่หลากหลายและมีกลิ่นอายความหลัง

ข้อจำกัดด้านภาษา

• นักเรียนที่มีภาษาอังกฤษแข็งแรง แต่ญี่ปุ่นอ่อนแอมาก (การสอนส่วนใหญ่ยังคงเป็นภาษาญี่ปุ่น)
• ผู้ที่ต้องการการศึกษาแบบแช่ภาษาอังกฤษเต็มรูปแบบ

พิจารณาปฏิทิน

• ครอบครัวที่ต้องการวันที่เข้าเรียนที่ยืดหยุ่น (จำกัดไว้เพียงเมษายนสำหรับชั้นปีที่ 7 พร้อมการรับสอบโอนจำกัดในเมษายน/กันยายนสำหรับชั้นปีที่ 8-12)
• ผู้ที่ปฏิบัติตามปฏิทินวิชาการนอกญี่ปุ่น

ความเป็นจริงของการรับสมัครที่มีการแข่งขัน

ความเลือกสรร

ISS รับเพียง 60 นักเรียน ต่อปี สำหรับชั้นปีที่ 7 (30 คนผ่านเรียงความประเภท A, 30 คนผ่านการทดสอบความถนัดประเภท B) ข้อมูลล่าสุดแสดงให้เห็นว่า:

• ประมาณ 25-30% ของผู้เข้าสอบได้รับการรับเข้า
• 2026: ผู้สมัครประเภท A 167 คน, ผู้สมัครประเภท B 101 คน; ยอมรับทั้งหมด 68 คน
• การรับสอบโอนจำกัดมากเพียง (โดยทั่วไปมีเพียงไม่กี่ที่ว่างต่อชั้นปี)

ข้อได้เปรียบในการแข่งขัน

ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จโดยทั่วไปแสดงให้เห็น:

• ความสามารถสองภาษาที่แข็งแกร่งในภาษาญี่ปุ่นและอังกฤษ (หรือภาษาต่างประเทศอื่น)
• ประสบการณ์ต่างประเทศที่บันทึกไว้หรือการมีส่วนร่วมระดับสากล
• การแสดงออกที่ชัดเจนของความสนใจและเป้าหมายระดับโลก
• แรงจูงใจสูงและความสามารถในการคิดวิจารณญาณ
• ความไว (วจริยา) วัฒนธรรมและทักษะการสื่อสาร

เส้นทางมหาวิทยาลัย

ความสำเร็จในประเทศ

บัณฑิต ISS ได้รับการยอมรับเข้าจากมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น:

• มหาวิทยาลัยของรัฐ: โตเกียว (นักเรียน 2 คนในปี 2025), เ京都 (4), Tsukuba (2)
• มหาวิทยาลัยเอกชน: 早稲田大学 (21), 慶應義塾大学 (23), 上智大学 (25), 国際基督教大学 (18)
• อัตราการเข้าเรียนมหาวิทยาลัยสี่ปีเกือบ 100%

โอกาสระดับสากล

บัณฑิตล่าสุดเข้าเรียนมหาวิทยาลัยทั่วโลก:

• สหรัฐอเมริกา: UC San Diego, UC Irvine, University of Rochester, Penn State, Purdue
• สหราชอาณาจักร: LSE, UCL, Edinburgh, Manchester
• ยุโรป: Erasmus Rotterdam, Utrecht, Amsterdam
• เอเชีย: National University of Singapore, Peking University, Yonsei
• โดยเด่น: การยอมรับ Harvard University (2018)

นักเรียน DP และนอก-DP ทั้งสองประเภทสมัครต่างประเทศได้สำเร็จ โดยชั้นเรียนการแช่ภาษาอังกฤษให้การสนับสนุนการสมัครต่างประเทศ

บรรทัดล่าง

Tokyo Gakugei University International Secondary School บริการได้ดีที่สุดสำหรับ นักเรียนสองภาษาที่มีมุมมองระดับโลก ที่มีประสบการณ์ต่างประเทศหรือมุมมองระดับสากลที่แข็งแกร่ง ผู้ที่แสวงหาการศึกษา IB ที่เข้มงวดภายในระบบโรงเรียนสาธารณะของญี่ปุ่น โรงเรียนนี้เสนอมูลค่าข้อเสียสำหรับครอบครัวที่มุ่งมั่นในการพำนักพื้นที่โตเกียวและยินดีที่จะสนับสนุนประชากรนักเรียนที่ผสมผสานโครงสร้างการศึกษาญี่ปุ่นกับหลักสูตรระดับสากล

ความสำเร็จที่ ISS ต้องการความสามารถสองภาษาที่แท้จริง การเรียนรู้ที่จูงใจตัวเอง สำหรับวิธีการสอบถาม และความสะดวกในการนำทางทั้งสภาพแวดล้อมวิชาการญี่ปุ่นและสภาพแวดล้อมระดับสากล สำหรับครอบครัวที่ตรงกับเกณฑ์เหล่านี้ ISS ให้เส้นทางเฉพาะตัวที่รวมการศึกษาระดับโลกกับเสถียรภาพและความสามารถในการเข้าถึงของระบบโรงเรียนของรัฐญี่ปุ่น