Sunnyside International School

百年教育遗产

Sunnyside International School的故事并非始于1973年，而是早于此数十年。其渊源于渡边家族在岐阜县对幼儿教育的深厚承诺。这个教育机构的历史可以追溯近一个世纪，渡边久雄最终在1972年创办了长良第二幼儿园——一所乡村学校，它成为了日本教育史上一个重要发展的摇篮。

2002年，久雄之子渡边久行接手并将该机构更名为Sunnyside International School，标志着学校朝着国际化、双语教育迈出了大胆的新步伐。在一个通常不与国际学校挂钩的城市，这并非一个小雄心。

2016年的历史性里程碑

学校历史上最重要的里程碑出现在2016年，当时Sunnyside International School获得了IB世界学校认证中的小学项目（PYP）——并且成为了日本首所第一条校（一条校，根据《学校教育法》的定义）获得此认证的学校。这是一项划时代的成就：第一条校身份意味着该校被日本文部科学省（MEXT）正式认可为合法的日本学校，这是日本大多数国际学校所不具备的。

这种双重认证——既是日本国立学校，又是IB世界学校——极其罕见，为那些希望获得国际教育标准但又不愿放弃官方认可的日本教育机构资质的日本家庭打开了大门。

小学部于2016年成立时仅有8名学生，就读于一间幼儿园教室。一年内，招生人数便超过了70人，展现了社区的快速认可。到2017年，校长渡边久行还加入了IBO校长委员会，巩固了学校在国际教育领域的地位。

社区学校

如今，Sunnyside由学校法人渡边学园运营，服务对象为幼儿园至六年级的学生（3至12岁）。它仍然是一所小型、亲密的学校——约70名学生——但其作为日本首所第一条校IB PYP学校的历史地位赋予了它远超其规模的重要性。

愿景：勇敢的探险者

Sunnyside International School 教育哲学的核心是一个强有力而富有诗意的愿景：培养"勇敢的探险者，为更美好的世界做出贡献"。这不仅仅是一句口号——它是学校生活各个方面的组织原则，从课堂教学到课后俱乐部都围绕这一愿景展开。

学校的使命是"共同学习，共同成长"，反映了教育是一种集体行为的根本信念。学生、教师和家长都被视为在不断发展的学校社区中的共同学习者，成功和失败都会被承认和分享。

核心价值观

Sunnyside 阐述了七项核心价值观，这些价值观激励着学校的日常文化：

• 勇气——勇于尝试、接纳失败、再次尝试
• 同情心——对他人的同理心
• 韧性——恢复和坚持的能力
• 好奇心——热爱提问和探究
• 合作——为共同目标而努力
• 善良——对他人的真诚关怀
• 尊重——尊重日本身份认同中及其他文化背景下的他人

这些价值观与 IB 学习者素质模型和学校的 PYP 框架直接相连，确保品格发展与学术学习密不可分。

双语探究：独特的教学方法

与日本大多数国际学校主要以英语教学不同，Sunnyside 采取真正的双语教学方法，在所有年级通过协同教学同时进行日语和英语教学。学校的学年始于4 月——遵循日本学年安排——而非国际学校常见的 9 月开学。这一有意的选择反映了学校既重视日本文化、又面向世界的办学理念。

IB PYP 框架围绕跨学科主题和探究式学习单元组织教学，鼓励学生通过探索、提问和反思来构建知识——而非死记硬背。学习通过多种形式的媒体进行记录，学生被鼓励通过多种表达方式来展示他们的思维过程。

Sunnyside的IB小学项目

Sunnyside International School是一所获得授权的IB世界学校，开设小学项目(PYP)，这是国际文凭组织为3至12岁学生设计的教学框架。PYP是一套课程框架，强调跨学科学习、学生主动性以及儿童全面发展——在智力、社交、情感和身体方面都得到培养。

Sunnyside的独特之处在于，它在日本国家课程（学習指導要領）的框架内 实施PYP，同时满足两套体系的要求。学校作为文部科学省第1条学校的身份使这一做法成为可能，该身份要求学校遵守日本课程标准，同时仍可采用国际文凭的探究式教学法。

两种语言的团队教学

Sunnyside采用双语团队教学 模式进行教学，日语和英语教师在每个教室里携手合作。学生全天沉浸在两种语言的环境中。我们的目标不仅仅是语言习得，更是认知灵活性——让学生能够在两种语言和文化框架中舒适地思考。

学校明确强调语言习得 是课程的核心组成部分，在各个级别提供结构化的英语学习机会。对于需要额外支持的学生，学校提供课后英语充实课程（如"Sparkle Class"——小班集中英语课程）。

信息通信技术融合

Sunnyside还将信息通信技术 有意义地融入课程中。学生不是被动地使用技术，而是将其作为表达和分享思想的媒介——这与PYP强调多种方式沟通的理念相一致。学校采用Raz-Kids等平台来促进英语阅读能力的发展。

小而专注的社区

Sunnyside拥有约70名学生，涵盖幼儿园至6年级。班级规模相对较小，营造了一个高度个性化的学习环境，教师能够密切关注每个孩子的发展。学校没有中学部——学生在6年级毕业后，通常升入当地日本初中或其他国际教育项目。

小而强大的社群

Sunnyside International School的社群以其亲密的规模为特色。学校约有70名学生，从幼儿园到6年级，每个孩子都被了解，每个家庭都被看见，每场活动都是共同的体验。这不是一所冷漠的机构——这是一所师生家长之间真正亲密的学校。

丰富多彩的校历活动

学年始于4月，正值日本传统的樱花盛开季节，全年举办多种融合国际与日本文化元素的校园活动：

• 开学典礼（4月）
• 校外学习（户外学习活动）
• 运动会（ランニング大会）
• PYP展览会——学生探究项目的集中展示
• 音乐会（圣诞季）
• 毕业典礼

这些活动不仅仅是教学上的里程碑——它们是社群仪式，强化学校的凝聚力文化和对学习的庆祝。

课后生活

Sunnyside提供一系列课后俱乐部，将学习和社群延伸到教室之外：

• Sparkle Class——小班英语拓展课程
• Fun Sports Club——课外体育活动
• Art Club——艺术创意表达
• Club Japanese——日本文化活动，包括书法和传统讲故事
• English Bambini——为低年级学生开设的全英文课后照顾项目
• 足球俱乐部、钢琴课 和英语会话俱乐部

Club Japanese 项目特别值得关注——它体现了学校在追求国际教育同时对日本文化认同的承诺。活动包括书法（書道）、传统日本戏剧和民间故事讲述，刻意被定位为"俱乐部"而非课堂科目，使参与感到愉悦而自愿。

家长参与

学校的使命——"一起学习，一起成长"——明确将家长纳入学习社群的成员。学校每年举办家长信息会（幼儿园部分在6月，小学部分在10月），招生流程包括家长面试，充分体现学校将家庭视为伙伴而非消费者的理念。

与日本教育制度相适应

与日本大多数国际学校采用9月学年制和相应的招生周期不同，Sunnyside International School 遵循日本学校日历，每个学年从4月开始。这对计划入学的家庭有实际意义。

招生时间安排

幼稚园部

• 7月1日：开始接受申请
• 11月（下旬）：半日制试读
• 1月（下旬）：入学前说明会和面对面咨询
• 4月：学年开始

小学部

• 10月：为意向家庭举办学校信息说明会
• 11月：开始接受申请
• 12月：家长面试、学生个人评估和集体评估
• 12月：公布录取决定
• 2月：被录取学生参加入学说明会
• 4月：学年开始

招生流程内容

小学部的招生流程包括：

• 家长面试
• 学生个人评估
• 集体评估

幼稚园部则进行入学前面对面咨询，以了解每个孩子的具体情况和入学准备。

入学费用

家庭在提交申请时需支付申请费 ¥5,000。被录取后，需缴纳入学金：从幼稚园部内部升学的学生为 ¥50,000，外部申请者入学小学部为 ¥100,000。

幼稚园部的月学费约为 ¥34,300（已扣除政府早期教育补助）。小学部的月学费为 ¥55,000，另加月设施费 ¥10,000。其他费用包括校服和用品（幼稚园入学约 ¥120,000；小学部约 ¥10,000）。

适合人群

Sunnyside 主要为寻求在获得日本官方认可的学校框架内接受双语、国际化教育的日本家庭设计。学校的第一条规定意味着毕业证书在日本教育体系中完全获得承认——这对期望孩子继续升入日本初中的家庭是一个重要考量。