Fairview International School

四十年的成長歷程

Fairview International School 成立於1978年，坐落在吉隆坡旺沙瑪朱地區，是馬來西亞歷史最悠久的國際學校之一。從最初的單一校園和規模不大的學生群體開始，經過四十多年的發展，Fairview International School 已演變成一所服務超過2,000名來自65個國家以上學生的綜合性多校園機構。

IB課程體系的全面採納

Fairview International School 歷史上最具代表性的里程碑之一，是其全面採納國際文憑課程（IB）體系——涵蓋小學課程（PYP）、中學課程（MYP）和文憑課程（DP）。這一決策使 Fairview International School 成為馬來西亞的旗艦級 IB 學校，並一直保持著這一地位。在2019年至2023年間，該校被譽為馬來西亞首屈一指的 IB 學校，並持續位列馬來西亞十大 IB 教育提供機構之列。

多校園擴展

從最初的吉隆坡校園開始，Fairview International School 逐步擴展以服務全國各地的學生：

• 蕭邦再也（雪蘭莪州）— 服務巴生谷西部郊區
• 新山（柔佛州）— 服務馬來西亞南部經濟走廊
• 檳城 — 為北部地區提供 IB 教育選擇
• 怡保（霹靂州）— 將教育機會擴展至馬來西亞中部
• Fairview Eduresort, Port Dickson — 一所位於森美蘭州海岸的獨特戶外教育和寄宿校園

國際足跡

Fairview International School 的志向並不侷限於馬來西亞。該校已將業務延伸至英國蘇格蘭，體現了其建立全球互聯教育網絡的更宏大願景。這一國際化的發展進一步強化了該校作為真正無國界學習社區的品牌形象。

認可與認證

Fairview International School 的教育品質獲得了國際學校委員會（CIS）和英國國際學校委員會（COBIS）的會員認可，同時該校在全部三個課程領域均獲得 IB 世界學校資格認證。此外，該校也向馬來西亞教育部（SMIPS）註冊，確保符合國家教育標準，同時保持其國際化特色。

Fairview International School 的學術文化

Fairview International School 的學術特色完全以 國際文憑課程（IB）體系 為核心，從小學課程（PYP）一直貫穿至文憑課程（DP），形成無縫銜接的課程體驗。這種連貫的學習歷程塑造了一個重視探究、批判性思維和智識好奇心的校園文化。

學生中心的探究式學習

學校的教學理念著重於引導學生成為自主學習的主動參與者。教師採用引導而非講授的方式，鼓勵學生提出問題、進行獨立研究，並將學習與真實世界情境相連結。中學課程（MYP）的跨學科教學模式以及文憑課程中的延伸論文和知識論課程，都是這一教學理念的具體實踐。

大學升學成績

Fairview 的學術嚴謹性在學生大學升學中有顯著體現：

• 85% 的畢業生成功進入 QS 世界百強大學——這一數據在學校官方網站上高度彰顯。
• 畢業班的 100% 大學錄取率表明所有文憑課程畢業生都升入高等教育機構。
• 雖然學校未公布具體的牛津劍橋或常春藤盟校錄取人數，但已知畢業生進入的頂尖大學遍佈英國、美國、澳洲及亞洲地區。

多語言與多元文化的學術環境

Fairview 匯聚了超過 65 個國籍的學生，課堂本身即具有多元文化特徵。英語為所有學科的教學語言，同時開設普通話課程（涵蓋初級課程、B 語言及文學等級），並將馬來語納入必修課程。這種語言多樣性特別豐富了人文及社會科學科目的課堂討論。

科目涵蓋範圍

在文憑課程級別，Fairview 提供全面的科目選擇，包括：

• 理科：生物、化學、物理
• 數學：數學分析與方法
• 語言：英語語言與文學（A 語言）、中文 B、普通話初級課程
• 社會科學：經濟學、商業管理
• 藝術與設計：視覺藝術、設計科技
• 體育教育：身心健康教育
• 核心課程：知識論、延伸論文

這樣的廣泛科目設置使學生能靈活設計符合自身大學申請目標的六科均衡課程組合。

Fairview International School 的校園生活與氛圍

Fairview International School 並非單一校園機構——而是遍佈馬來西亞主要城市的充滿活力的學習社群網絡。位於吉隆坡旺沙瑪祖的旗艦校園奠定了學校的基調：國際化、包容性和遠大抱負。

多元化學生群體

Fairview 擁有超過 2,000 名學生，代表 65 個以上國籍，其中約 65% 為國際學生，校園日常環境充滿真正的多元文化氛圍。學生與來自東南亞、東亞、中東、歐洲及世界各地的同齡人互動，培養在全球職場中日益受重視的跨文化溝通技能。

Dominus 藝術表演廳

吉隆坡校園文化生活的中心是 Dominus 藝術表演廳，這是馬來西亞規模最大的校園表演場地，擁有 600 個座位。這座世界級設施舉辦話劇製作、音樂會和文化展演，使表演藝術成為學生生活的核心支柱。該場館還設有音樂基礎課程，支援希望認真追求音樂的學生。

運動與身體健康

Fairview 的體育基礎設施非常完善。學生可以使用：

• 足球場和籃球場
• 羽毛球場和乒乓球設施
• 室內和室外游泳池
• 健身房和體能訓練設施

運動項目從休閒參與到校際競賽不等，並有專業教練團隊提供支持。

寄宿社群

Fairview 設有校內寄宿設施，為學生——尤其是來自其他城市或國家的學生——提供安全、結構完善的住宿環境。寄宿生住在配備空調的雙人房間（每間 2–3 名學生），每天享用學校廚房準備的四餐，並可使用公共休息室和自習區。宿舍由常駐舍監監督管理，設有完整的安全系統。

課堂之外

Falcon 課程是 Fairview 旗艦級品格與領導力發展項目，融合戶外探索與深思熟慮的學習。學校也參與 Duke of Edinburgh International Award，為學生提供系統化的個人成就框架，涵蓋體能活動、技能發展、志願服務和遠足探險。這些課程與 IB 的 CAS（創意、活動、服務）要求相輔相成，幫助學生發展成為全面發展的個體。

Fairview International School 的牧養關懷與學生福祉

Fairview International School 採取全人教育的方式照顧學生福祉，認知到學業成就是建立在情感安全、社交歸屬感和身心健康的基礎之上。

輔導與情感支援

學校提供私人輔導服務，由受過訓練的輔導員協助學生應對學業壓力、社交挑戰和個人發展等問題。對於在大型、多元文化寄宿環境中遠離家鄉的學生來說，這項服務尤其珍貴。

保障措施與兒童保護

Fairview 實行全面的保障政策（兒童保護政策），涵蓋各種關切事項，包括虐待指控、欺凌和騷擾。該政策符合國際最佳實踐標準，符合 CIS 和 COBIS 認證機構的要求。員工接受保障培訓，並設有明確的學生和家長舉報途徑。

英語作為附加語言 (EAL)

對於加入英語教學學校的非英語使用者學生，Fairview 開設英語支援課程 (ESP)。這項結構化的介入措施幫助學生在進行常規 IB 課程的同時，建立學術英語能力，確保語言障礙不會阻礙學生的智力發展。鑑於學校擁有來自 65 多個國家的多元學生群體，EAL 支援是一項關鍵的輔助服務。

特殊教育需要 (SEN)

Fairview 認可對有學習差異學生的責任。SEN 支援以個別諮詢的方式提供，學校致力於識別和解決具體的學習需要。有已診斷學習差異的子女的家庭受鼓勵在入學前與招生團隊討論其特殊需求。

社交與情感學習

IB 框架本身通過其學習者檔案的特質（富有同情心、思想開放、深思熟慮）以及 DP 的 CAS 科目，嵌入社交與情感學習元素。Falcon 課程和愛丁堡公爵獎進一步培養了韌性、團隊合作和自我意識——這些品質是長期福祉的基礎。

Fairview International School 的招生文化

Fairview International School 作為一所選擇性但包容性兼備的國際學校，其招生流程充分體現了這一特點。學校尋求學術動力強、能夠在以 IB 課程為中心的英文教學環境中蓬勃發展的學生。

招生流程

典型的申請程序包括以下步驟：

1. 提交申請表 — 連同學術成績單、護照副本及其他標準文件。
2. 入學評估測試 — 一項書面評估，用於評定學生在核心科目上的學術水平，確保合適的年級安排。
3. 面試 — 學生和家長可能會被邀請參加面試，以評估與學校價值觀和課程的適配度。
4. 錄取及註冊 — 成功的申請者將獲得錄取通知，在繳納註冊費後確認入學。

註冊費

• PYP（幼兒園至小學五年級）：RM 2,500 註冊費
• MYP/DP（MYP 1 至 DP 2）：RM 5,000 註冊費

進入寄宿課程的學生需繳納 RM 12,000 的住宿押金，離校時可退還。

英文程度要求

由於所有課程均以英文進行教學，學生需要具備較強的英文程度。不過，學校的 英文支援課程（ESP） 為英文仍在發展階段的學生提供了一個便利的入學途徑。這意味著 Fairview 並非僅限於英文母語使用者 — 英文程度達到中級的學生可以獲得支援，順利融入學術環境。

獎學金

Fairview 提供三個領域的成績優異獎學金：

• 學術成就獎學金 — 頒發給學術成績卓越的學生
• 表演藝術獎學金 — 頒發給在音樂、戲劇或舞蹈方面有突出才華的學生
• 體育成就獎學金 — 頒發給具有傑出運動成績的學生

獎學金可涵蓋 高達 100% 的學費，使有才華的學生不受經濟背景限制，都能有機會就讀 Fairview。詳細的資格要求和申請程序可直接向學校查詢。

候補名單

由於學校廣受歡迎且班級規模有限（平均每班 24 名學生），某些年級通常會有候補名單。有意申請的家庭應在計劃入學日期前充分提前申請，特別是對於 8 月開始的新學年。