Norwich International School

植根於三個核心價值的進步教育理念

Norwich International School Bangkok 的核心教育理念獨具特色，它拒絕將學業成就與個人幸福視為相互競爭的目標。學校的使命宣言——「一個進步的學習環境，激勵年輕的學子同時追求學業卓越與個人幸福」——從一開始就傳達了這樣的訊息：智力的嚴謹性與情感的健康發展並非相互對立，而是相輔相成的。

這一教育理念體現在三個核心價值中：個性、卓越和正念。

個性

Norwich 認識到每個孩子都具有獨特的優勢、興趣和學習風格。學校並不採取一刀切的方式，而是在小學階段設計了主題式課程，讓孩子能夠按照自己的好奇心跨越科目邊界進行探索。小班制的教學——平均每班 15 名學生，最多 20 人——確保教師能夠真正了解每一名學習者，並據此調整教學支持。

卓越

追求卓越已融入學校的課程設計。學生從小學階段的英國國家課程開始，進入 10-11 年級時學習 Cambridge IGCSE，最後在 12-13 年級完成 IB 文憑課程。這一精心規劃的學業進階之路旨在循序漸進地激發學生的潛能，Cambridge IGCSE 畢業生已在包括漢語、數學、科學、商業和計算機科學等科目中獲得 A 級成績。

正念

Norwich 教育理念最獨特之處在於它明確將正念列為核心價值——而非僅作為附加的福祉項目。每週的正念課程已融入學校課表，將泰國佛教文化價值觀融入課程的做法反映了學校的信念：自我認識與倫理責任如同學業成績一樣重要。學校的願景——「成為重視倫理責任和教育成就的家庭首選學校」——明確表達了這種雙重承諾。

英式課程融合泰國文化

Norwich 在曼谷國際學校領域佔據獨特位置：它提供嚴謹的英式課程，同時有意識地融入泰國文化價值觀和佛教傳統。這不是象徵性的做法，而是真摯的投入。漢語從小學階段開始被設定為必修科目，泰語和泰國文化融入整個課程，而學校坐落在沙沒沙空府 Nusasiri 社區——而非曼谷中心區更典型的外籍人士聚集地——這一地理位置反映了學校真正致力於成為當地社區一部分的承諾。

對於那些既重視考試成績又看重品格發展的家庭而言，Norwich 的教育理念提供了一個前後一致、清晰明確的答案。

從幼兒班至Year 13的完整學術進階課程

Norwich International School Bangkok 建立了一套貫穿始終、循序漸進的學術架構，從學生入學最初的階段一直延伸至國際認可的最高級別資格。

幼兒教育及小學階段（幼兒班至Year 6）

在幼兒及小學階段，Norwich International School Bangkok 透過主題式教學法來傳授英國國家課程——這是一種以探究為主導的模式，各個科目透過跨領域的主題相互連結，而非孤立地教授。這種教學法旨在從一開始就培養學生的批判性思維、創意思考和對學習的熱愛。學校獲得了好奇心探索教學法（Curiosity Approach）幼兒教育認證（2025年頒發），彰顯了學校對年幼學生以兒童為中心、遊戲為基礎的學習模式的承諾。

學校同時也是識字樹旗艦學校（Literacy Tree Flagship School）（2024年），代表在小學階段的閱讀、寫作和口語能力方面具有突出優勢。

初級中學階段（Year 7–9）

在Year 7–9，學生使用劍橋國家階段（NSP）專題研習框架進行學習，該框架將小學的主題式學習與IGCSE 更專科化的要求銜接起來。這一階段培養研究、簡報和獨立學習技能，這些技能對於在外部考試中取得成功至關重要。

IGCSE（Year 10–11）

Year 10 和 Year 11 專注於劍橋 IGCSE課程，這是全球最廣泛認可的中學資格之一。Norwich International School Bangkok 的學生在多個科目參加考試，包括英文語言、英文文學、數學、科學（生物、化學、物理）、中文（第一語言）、全球視野、商業研究及電腦科學。學校已培養出多個 IGCSE 科目的優異等級學生。

IB 文憑課程（Year 12–13）

2024 年，Norwich International School Bangkok 成為 IB 世界學校，獲授權提供 IB 文憑課程——這是一個重要里程碑，為學生打開進入全球頂尖大學的大門。Norwich International School Bangkok 的 IB 課程涵蓋所有六個 IB 學科組別，在語言（英文 A、中文 A、泰文 A）、科學、數學和藝術方面具有特別優勢。IB 文憑課程的增設使得 Norwich International School Bangkok 在單一校區內完成了完整的 K-13 國際課程路徑。

中文：一大特色優勢

Norwich International School Bangkok 最具特色的學術特點之一是其對中文的早期及持續承諾。中文從小學階段起即為必修科目，可在 IGCSE 第一語言級別參加考試，並延續至 IB 文憑課程。在中文語言能力日益受重視的地區，這為 Norwich International School Bangkok 的畢業生提供了切實的競爭優勢。

小班教學，高度參與

平均班級人數為 15 人，師生比例約為 8:1，Norwich International School Bangkok 能夠提供大型國際學校無法相比的個別關注水平。所有教師均為資格完備的外籍專業教育工作者，確保全校的教學質量符合國際標準。

小型學校，強大社區

Norwich International School Bangkok 在曼谷國際學校的版圖中佔據獨特的位置：刻意保持小規模、深深植根於社區導向，並遠離城市較為擁擠的國際學校集中區。

真正的小型學校

Norwich 擁有約 250 名學生，從幼兒班到 Year 13，是曼谷地區較小的國際學校之一。這不是一個限制——而是一個定義特徵。平均班級規模 15 名學生，師生比約 8:1，意味著每位孩子都被老師認識，每位教師都能密切追蹤個人進度，學校社區感覺更像是一個大家庭，而非一個機構。

Nusasiri 社區

學校位於 Rama 2 Road 上的 Nusasiri Villages 住宅開發區內，位於沙沒巴顏——一個郊區環境，是許多學生家庭的所在地。學校與住宅社區的這種共址關係營造了一個異常凝聚的社會環境。家長、教師和學生經常住在彼此鄰近的地方，學校積極培養這種社區歸屬感。

國際化卻扎根本地

雖然學生來自全球各地的僑民家庭，但學校有意識地努力保持與泰國文化的聯繫。整個學校教授泰語，佛教價值觀和正念練習融入課程，學校位於泰國住宅社區（而非專門為國際學校而建的校園）進一步強化了這種文化融合。

學院制度與全人關懷

學生在入學時被分配到一個 學院，形成跨年級的縱向社群，促進指導、學校精神和歸屬感。學院制度是學校全人關懷方法的基石，補充了小班規模和細心教師所提供的學業支持。

課後生活

除了課堂外，Norwich 通過 Norwich Sports Academy (NSA)、Norwich Music Academy (NMA) 和 After-School Activities (ASA) 課程提供豐富的課後活動計劃。從足球和籃球到機器人、模擬聯合國、烹飪和戶外教育，學校規模之小卻提供的活動種類之豐富令人驚嘆——確保學生可以在支持性的環境中追求自己的熱情並開發新興趣。

對於遷居曼谷西南部、希望孩子體驗親密學校社區溫暖而不犧牲學業質量的家庭來說，Norwich 提供了一個引人注目的選擇。

Norwich International School 如何招生

Norwich International School Bangkok 採取務實且熱誠的招生方式，充分體現學校以社群為中心的辦學理念。學校並不採用高度選拔性的競爭式入學程序，而是通過診斷性評估來確保學生已做好在英語教學環境中蓬勃發展的準備，並識別學生可能需要的額外支援。

招生流程

申請過程始於學校參觀及與學校領導層會面。首次訪校是招生程序中的重要環節：它讓家庭能夠親身體驗學校的氛圍並提出疑問，同時也讓學校有機會了解每個家庭的需求和期望。

對於申請Year 2 及以上年級的學生，下一步是進行一場涵蓋英文及數學的45分鐘診斷性評估。這不是一項高風險的競爭性考試，而是為了讓學校清楚了解每位申請者的目前水準，以便從第一天起就能提供適當的支援。申請幼兒園、Reception 或 Year 1 的學生無需參加正式評估。

所需文件

申請人需提交之前學校的成績報告及護照副本作為申請材料。這些文件幫助學校了解每位學生的學業背景，並確保平順的過渡。

錄取後費用

一旦獲得錄取並接受，家庭需支付不可退款的註冊費 150,000 THB（第一個孩子）及可退款的保證金 30,000 THB。學校提供兄弟姐妹折扣：第二個孩子享受學費 10% 折扣，第三個孩子享受 15% 折扣，讓大家庭更容易負擔 Norwich 的費用。

英語補習及學習支援

Norwich 明確歡迎以英文為非第一語言的學生。學校為有需要的學生提供英語補習課程（EAL），並為有額外學習需求的學生提供學習支援課程。這種包容性的方式意味著招生程序真正向各類申請者開放，而非僅限於已具英語流利能力的學生。

獎學金

學校提供兩項學術獎學金：十週年社區獎學金及** IGCSE 獎學金**（Year 10–11），每項獎學金每年可減免學費 150,000 THB。獎學金的選拔基於學業成績、面試及作文，並需根據持續的學業表現而續頒。

滾動招生

Norwich 全年採用滾動招生制度，這對於遷居時間不一定配合 8 月學年開始的外籍家庭特別便利。

Norwich 的課外生活：遠超預期

Norwich International School Bangkok 最令人印象深刻的特點之一，就是這所僅有 250 名學生的學校所提供的課外活動之廣泛和雄心勃勃。Norwich 並未將課後活動視為附加項目，而是建立了兩所專門學院——Norwich 體育學院 (NSA) 和 Norwich 音樂學院 (NMA)——同時還開設了範圍廣泛的 課後活動 (ASA) 計劃。

Norwich 體育學院 (NSA)

NSA 在多個運動項目上提供結構化、循序漸進的體育教練指導。足球是旗艦運動項目，各年齡組的隊伍參加本地聯賽，教職員與家長比賽則增進社區凝聚力。籃球和排球也已成熟發展，為男女生都設有競技隊伍。展望未來，待新水上運動中心完成後，學校計劃將游泳和網球納入 NSA 計劃——這項重大投資將進一步擴展學校的體育項目。

NSA 的逐年循序漸進體系意味著學生不僅是為了樂趣而運動（儘管樂趣確實是其中一部分）——他們在經過培訓的環境中發展技能、提升體能、培養團隊合作精神，並積累競賽經驗。

Norwich 音樂學院 (NMA)

NMA 提供弦樂和管樂器的器樂課程、合奏演奏，以及透過音樂會和獨奏會的表演機會。音樂被視為一門嚴肅的學科和藝術紀律，校園內設有專門的音樂工作室和樂隊排練室。對音樂充滿熱情的學生可以在 NMA 的引領下，在學校社區內從初學者成長為優秀的表演者。

課後活動 (ASA)

除了兩所學院外，ASA 計劃涵蓋令人印象深刻的廣泛興趣：

• STEM：機器人俱樂部，學生設計、組裝和參加機器人競賽
• 學術：模擬聯合國，培養全球公民意識和公開演講能力
• 藝術：藝術與設計工作室課程，支持創意發展
• 語言：普通話語言強化班
• 生活技能：烹飪俱樂部
• 身心健康：正念冥想課程（也融入常規課程中）
• 戶外教育：以自然為基礎的學習實地考察

與之相配的設施

課外計劃得到不斷完善的校園基礎設施的支持。有照明的運動場地方便傍晚訓練，專門的科學實驗室和電腦室支持 STEM 活動，藝術和音樂工作室提供專業級的創意工作空間。新的水上運動中心和體育館正在開發中，彰顯了學校持續擴展設施的雄心。

對於一所 250 名學生的學校而言，這樣的課外活動水準堪稱真正令人印象深刻——反映了 Norwich 的信念，即教育在課堂之外進行得同樣充分。