American Community School Amman

جدول القبول

تعمل American Community School Amman بنموذج قبول متدفق للسنة الأكاديمية التالية:

• أكتوبر: فتح باب التقديم
• يناير: بدء عملية المراجعة
• فبراير وما بعده: إبلاغ الأسر بقرارات القبول

يسمح هذا الجدول الزمني للأسر المنتقلة إلى عمّان بالتخطيط بشكل جيد مسبقاً، كما يوفر لجنة القبول الوقت الكافي لإجراء تقييم شامل لكل متقدم.

عملية المراجعة من ثلاث خطوات

تتبع لجنة القبول عملية منظمة من ثلاث خطوات:

1. تقديم الطلب — استمارة التقديم عبر الإنترنت، تقارير ووثائق المدرسة السابقة، توصيات المعلمين، والمستندات الداعمة (شهادة الميلاد، سجلات التطعيم)
2. التقييم — تقييم الكفاءة في اللغة الإنجليزية من خلال عينة كتابية و/أو اختبار دخول. يُدعى المتقدمون المحليون الذين يستوفون المعايير الأولية لحضور اختبار دخول في الحرم الجامعي؛ قد يكمل المتقدمون من مناطق بعيدة أو دوليون مقابلة عبر الإنترنت أو فحص شامل
3. القرار — تراجع اللجنة جميع المواد بشكل شامل؛ يتم تقديم العروض وإبلاغ الآباء بها

متطلبات اللغة الإنجليزية

كمدرسة تعتمد على اللغة الإنجليزية كوسيط تعليمي، تطلب American Community School Amman من الطلاب المحتملين إثبات إتقان اللغة الإنجليزية المناسب لأعمارهم. ومع ذلك، تدعم المدرسة بنشاط متعلمي اللغة الإنجليزية من خلال برنامج EAL (اللغة الإنجليزية كلغة إضافية)، المتاح من مرحلة الطفولة المبكرة وحتى الصف العاشر. وهذا يعني أن الطلاب الذين لا يزالون يطورون مهارات اللغة الإنجليزية لديهم قد لا يتم استبعادهم تلقائياً — قد يتم قبولهم مع دعم EAL، بشرط أن تكون لغتهم الإنجليزية كافية للمشاركة الأكاديمية المناسبة لأعمارهم.

الرسوم عند التقديم والالتحاق

يجب على الأسر أن تأخذ في الاعتبار عدة رسوم لمرة واحدة في وقت التقديم والالتحاق:

• رسم التقديم: US$150 (JD 106.50) — غير قابلة للاسترجاع، تُدفع عبر الإنترنت
• رسم التسجيل/الالتحاق: US$3,600 لكل طفل (JD 2,556) — لمرة واحدة، غير قابلة للاسترجاع، تُدفع عند قبول الطلب
• تسجيل الأسرة (طفلان فأكثر): US$5,700 ثابتة (JD 4,047)
• تقييم صندوق رأس المال: US$12,000 (JD 8,520) — لمرة واحدة، غير قابلة للاسترجاع، لمتقدمي مراحل روضة الأطفال حتى الصف الثاني عشر

هذه الرسوم كبيرة ويجب أن تؤخذ في الاعتبار عند حساب إجمالي تكاليف الالتحاق إلى جانب الرسوم الدراسية السنوية.

الانتقائية

لا تنشر American Community School Amman معدل قبول رسمي. نظراً لموقعها كإحدى أعرق المدارس الأمريكية في عمّان وسجل نتائجها الجامعي القوي (نسبة التحاق جامعي حوالي 98%)، فإن المنافسة على الأماكن — خاصة في المستويات الصفية المطلوبة — من المرجح أن تكون متوسطة إلى عالية. لا تتوفر بيانات قائمة الانتظار للعموم.

النشأة والنمو

تعود جذور American Community School Amman إلى عام 1955، حين فتح السيد والسيدة باركر منزلهما أمام مجموعة صغيرة من 12 طالباً. ما بدأ كمسعى تعليمي متواضع يقوم على الالتزام الشخصي بنمو الأطفال، تطور على مدى سبعة عقود ليصبح واحدة من أعرق المدارس الدولية في الشرق الأوسط.

توسعت المدرسة تدريجياً في عدد طلابها وهيئتها التعليمية والحرم الجامعي. انتقلت من المنزل التأسيسي الأول إلى حرم جامعي مخصص في قلب عمّان، يقع بشكل استراتيجي بالقرب من نادي السيارات الملكي ومنطقة عبدالي. يضمن هذا الموقع المركزي سهولة الوصول لمجتمع المغتربين في عمّان والعائلات الأردنية ذات التوجه العالمي.

تطوير الحرم الجامعي

أسفرت استثمارات البنية التحتية الكبرى على مدار السنوات عن تحول American Community School Amman إلى مدرسة تتمتع بمرافق عالمية المستوى حقاً:

• حمام سباحة داخلي بطول 25 متراً للرياضات المائية التنافسية والترفيهية
• مسرح بسعة 500 مقعد يدعم برنامجاً غنياً في الفنون الأدائية
• صالتا ألعاب رياضية داخليتان بحجم كامل لكرة السلة والكرة الطائرة والرياضات الأخرى
• ثلاث مساحات صانعي STEM مجهزة بأدوات الروبوتات والهندسة والمشاريع التكنولوجية العملية
• مركزا التعلم يعملان كمحاور تعاونية للمكتبات والبحث العلمي
• مختبرات علوم وفصول فنية وقاعات موسيقى وغرفة حسية لدعم الصحة النفسية
• حديقة مجتمعية خارجية وملاعب متعددة للطلاب في المرحلة الأولى والابتدائية

الوقت الحاضر

تخدم American Community School Amman اليوم أكثر من 700 طالب من أكثر من 45 دولة، يمتدون من مرحلة الطفولة المبكرة حتى الصف الثاني عشر. بفريق من 168 معلماً وموظفاً، تحافظ المدرسة على نسبة عالية من البالغين إلى الطلاب وثقافة قوية من الاهتمام الفردي. تستمر في العمل كمؤسسة غير ربحية يحكمها مجلس الأمناء، ظاهرة الولاء لرسالتها التأسيسية المتمثلة في دعم المجتمع الأمريكي المغترب والمجتمع الدولي الأوسع في الأردن.

إن استمرارية المدرسة — التي تقترب الآن من عقدها الثامن — تعكس الثقة المستمرة من المجتمع والقدرة المثبتة على تكييف مناهجها ومرافقها لتلبية الاحتياجات المتطورة للعائلات المتحركة عالمياً.

الرسالة والرؤية

في قلب الهوية التعليمية لمدرسة American Community School Amman توجد ثلاث عبارات مصاغة بعناية توجه كل شيء من الممارسات الصفية إلى ثقافة المجتمع المدرسي.

الرسالة: "معاً نخلق فرصاً للمتعلمين الرحماء لاحتضان التحديات وتقدير وجهات النظر والعمل كمدافعين عالميين مرنين."

الرؤية: "American Community School Amman تنمي الفاعلية والمرونة والعزيمة في السعي نحو التميز والمساهمة الهادفة في عالم متغير."

القيم الأساسية: المجتمع، التمكين، النمو

هذه ليست مجرد كلمات طموحة. رسالة المدير العام في American Community School Amman توضح كيف يعيش الآباء والطلاب والموظفون هذه القيم يومياً، مما يحسنها في نسيج ثقافة المدرسة.

البيداغوجيا القائمة على الاستقصاء

تتجذر منهجية التدريس في American Community School Amman في الاستقصاء وفاعلية الطالب. بدلاً من التلقي السلبي للمعرفة، يُتوقع من الطلاب الاستكشاف والتساؤل وبناء الفهم. ويهدف هذا النهج التقدمي القائم على الاستقصاء إلى:

• تعزيز التفكير الناقد والفضول الفكري
• تطوير الإبداع والقدرة على حل المشاكل المستجدة
• بناء المرونة بتشجيع الطلاب على مواجهة التحديات بدلاً من تجنبها
• تنمية التعاطف والقدرة على تقدير وجهات النظر المتنوعة في بيئة متعددة الثقافات

المجتمع متعدد الثقافات كمورد تعليمي

مع طلاب من أكثر من 45 دولة، تتعامل American Community School Amman مع تنوعها الديموغرافي كمورد تعليمي أساسي. يتعلم الطلاب ليس فقط من المنهج الدراسي بل من بعضهم البعض — مطورين مهارات التواصل بين الثقافات والتعاطف بين الثقافات ورؤية عالمية حقيقية تُعدهم للجامعة والعمل في أي مكان في العالم.

التطور الشامل

تتسع الفلسفة إلى ما وراء الدراسات الأكاديمية. يعكس البرنامج اللاصفي الواسع في American Community School Amman — الذي يشمل الرياضة التنافسية والفنون الأدائية ونوادي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وقيادة الخدمة ومجموعات الدعوة للتنوع — اعتقاداً بأن تطوير الشخصية والمسؤولية الاجتماعية والعافية البدنية لا تنفصل عن الإنجاز الأكاديمي.

تؤكد خدمات الدعم بما فيها توفير اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) للطلاب من مرحلة الروضة إلى الصف العاشر، وبرنامج دعم التعلم للطلاب الذين يعانون من احتياجات تعليمية خفيفة إلى متوسطة، التزام المدرسة بـ التميز الشامل — مما يضمن أن كل متعلم يمكنه الوصول إلى المنهج الدراسي والازدهار ضمن المجتمع المدرسي.

نظرة عامة على المناهج الدراسية

تتبع American Community School Amman منهجاً أمريكياً باللغة الإنجليزية في جميع المراحل — من برنامج السنوات الأولى (الأعمار ~3–5 سنوات) وحتى المرحلة الابتدائية (روضة الأطفال والصفوف 1–5)، والمرحلة المتوسطة (الصفوف 6–8)، والمرحلة الثانوية (الصفوف 9–12). يتوافق المنهج مع معايير التعليم الأمريكية ويُعِدّ الطلاب للالتحاق بالجامعات الأمريكية والدولية.

المؤهل الممنوح: شهادة الثانوية الأمريكية

توفر المدرسة برامج Advanced Placement (AP) على مستوى المرحلة الثانوية، مما يتيح للطلاب المتفوقين الحصول على ساعات معتمدة جامعية وإظهار التميز الأكاديمي لجهات القبول الجامعي. عادة ما يتطلب التسجيل في برامج AP توصيات من المعلمين، مما يعكس ثقافة المساءلة الأكاديمية.

عدم توفر برامج IB و IGCSE و A-Level

بخلاف العديد من المدارس الدولية في المنطقة، لا توفر American Community School Amman برنامج شهادة IB الدولية أو Cambridge IGCSE أو مؤهلات A-Level. العائلات التي تسعى للالتحاق بهذه البرامج ستحتاج للبحث في مدارس أخرى؛ تكمن قوة المدرسة في عمق واتساق نظامها الأمريكي، الذي يناسب بشكل خاص العائلات التي تخطط للانتقال إلى الولايات المتحدة أو كندا.

نتائج القبول الجامعي

ينتقل حوالي 98% من خريجي ACS إلى التعليم العالي، مما يعكس التركيز الجامعي للمدرسة وملف الطلاب الدوليين المتنقلين. بينما لا تنشر المدرسة قوائم تفصيلية بوجهات الجامعات، فإن معدل الالتحاق بالجامعات الثابت يشهد على فعالية البرنامج الأكاديمي.

المنهجية التعليمية

تركز منهجية التدريس في American Community School Amman على:

• الاستقصاء وتفويض الطلاب — يكون الطلاب منتجين مشاركين للمعرفة
• التفكير الناقد والإبداع — أهداف تربوية صريحة في كل مرحلة
• التعلم القائم على المشاريع والتعاوني — مدعوم بمركزي Learning Commons وثلاثة مساحات STEM للإبداع
• الدعم المتمايز — برامج تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EAL) ودعم التعلم تضمن عدم تخلف أي طالب

العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)

توفر ثلاث مساحات متخصصة للإبداع على الحرم الجامعي بيئات عملية لمشاريع الهندسة والروبوتات (بما في ذلك نوادي Lego Robotics) والتكنولوجيا الإبداعية. تشير هذه البنية التحتية، إلى جانب مسار AP Computer Science، إلى التزام حقيقي بتعليم STEM كمكون أساسي من ملف الخريج في القرن الحادي والعشرين الذي تسعى المدرسة إلى تطويره.

التنوع كسمة مميزة

يضم American Community School Amman طلاباً من أكثر من 45 جنسية، مما يجعلها واحدة من أكثر المدارس تنوعاً على الصعيد الدولي في الأردن. هذا التنوع ليس من قبيل الصدفة — بل هو سمة أساسية من هوية المدرسة، وثمرة مقصودة لفلسفتها في القبول، التي ترحب بالعائلات المتنقلة دولياً والمغتربين والأردنيين ذوي التوجهات العالمية على حد سواء.

تصف صفحة "Our Story" في المدرسة هذا التكوين متعدد الثقافات بأنه ما "يميز ACS حقاً"، حيث يثري خلفية كل فرد الخبرة التعليمية المشتركة.

الحياة اللاصفية

توفر ACS برنامجاً لاصفياً واسعاً ومتنوعاً يشمل الرياضة والفنون الأدائية والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات واللغات والخدمة والقيادة الطلابية:

الرياضة:

• كرة القدم، كرة السلة، الكرة الطائرة، السباحة، التنس، الجري الطويل، ألعاب القوى، الريشة الطائرة، التايكواندو، كرة الركل

الفنون الأدائية والموسيقى:

• الفرقة الغنائية، فرقة الأوتار، إنتاج المسرحيات (المسرح)، نادي الكوميديا الارتجالية، نادي الكاراوكي، المشاركة في ISTA (رابطة المدارس الدولية للمسرح)

العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والأنشطة الأكاديمية:

• نادي ليغو، روبوتيات ليغو، نموذج الأمم المتحدة (MUN)

الخدمة والقيادة:

• مجلس الطلاب (المرحلة الابتدائية/الإعدادية/الثانوية)، نادي الرحمة، مبادرة Summit للقيادة

اللغة والثقافة:

• نادي اللغة الفرنسية، رسم البورتريه، نادي الخياطة

التنوع والشمول:

• True Colors Club (مجموعة التنوع والحلفاء في المرحلة الثانوية بخصوص حقوق LGBTQ+)

الرعاية الراعوية والصحة النفسية

تحافظ ACS على بنية متخصصة للصحة النفسية والعافية:

• أربعة مستشارين مدرسيين — اثنان للمرحلة الابتدائية، واحد للمرحلة الإعدادية، واحد للمرحلة الثانوية — يقدمون التوجيه الأكاديمي والعاطفي الاجتماعي
• مركز صحي بجهات اتصال للطوارئ وتقديم الدعم الطبي على الموقع
• غرفة حسية للطلاب الذين يعانون من اضطرابات معالجة حسية أو احتياجات خاصة
• سياسة شاملة لحماية الطفل والصفقة الآمنة متوافقة مع السلطات المحلية والممارسات الدولية الأفضل

الروابط المجتمعية

تمتد القيم الأساسية الثلاث للمدرسة — المجتمع، التمكين، النمو — إلى ما وراء الفصل الدراسي. تشرك ACS الآباء والأمهات بنشاط في حياة المدرسة، وتضمن نموذج الحوكمة غير الربحي لمجلس الأمناء أن تبقى مصالح المجتمع محورية في صنع القرارات المؤسسية.