Lanna International School

تميز الامتحانات الخارجية

لقد بنت Lanna International School سمعة قوية في أداء الامتحانات الخارجية، خاصة في مؤهلات Cambridge IGCSE و A-Level. تتجاوز نتائج المدرسة باستمرار المتوسطات العالمية، مما يعكس جودة التدريس والتزام الطلاب.

نتائج Cambridge IGCSE

حقق برنامج IGCSE، الذي يدرسه الطلاب في السنتين 10 و 11، معدل نجاح استثنائي بنسبة 100% لثلاث سنوات متتالية:

الاتجاه الصعودي في درجات A*/A — من 39% إلى 48% على مدار ثلاث سنوات — جدير بالملاحظة بشكل خاص، مما يشير إلى تحسن مستمر في جودة التدريس وإعداد الطلاب.

نتائج Cambridge و Edexcel A-Level

على مستوى A-Level، تكون نتائج Lanna مثيرة للإعجاب بنفس القدر:

تمثل نتائج 2024-2025 قفزة كبيرة في درجات A*/A، حيث تم منح ما يقرب من نصف جميع درجات A-Level على أعلى المستويات. يضع هذا نتائج Lanna بشكل جيد فوق المتوسط العالمي لمرشحي Cambridge A-Level.

نتائج AS Level

تثبت نتائج AS Level (التي تُؤخذ عادة في نهاية السنة 12) أيضاً قوة متسقة:

وجهات الجامعات

تترجم هذه النتائج الامتحانية القوية مباشرة إلى نجاح جامعي. يحصل حوالي 70% من خريجي Lanna على مقاعد في جامعات QS Top 100 حول العالم. تقدم المدرسة أوسع نطاق من خيارات موضوعات A-Level في تشيانج ماي، مما يمنح الطلاب المرونة لمتابعة دورات جامعية واختيار مسارات وظيفية محددة.

فلسفة التقييم

يجمع نهج Lanna في التقييم بين التقييم التكويني والختامي. في المرحلة الابتدائية، يقيس International Schools' Assessment (ISA) أداء الطلاب مقابل نظرائهم عالمياً، ويتجاوز طلاب Lanna باستمرار المتوسط العالمي. في المرحلة الثانوية، توفر صرامة امتحانات Cambridge الخارجية مؤهلات معترف بها دولياً تفتح الأبواب أمام الجامعات في جميع أنحاء العالم.

رؤية وُلدت من تجربة شخصية

يعود تاريخ Lanna International School إلى عام 1993، عندما بدأ بول ديموث، وهو مربٍ أمريكي يعيش في تشيانج ماي، بتعليم أطفاله في المنزل. وبعد أن أدرك الحاجة الأوسع بين الجالية الأجنبية والمحلية التايلاندية إلى تعليم دولي عالي الجودة، أسس بول وزوجته سورين Lanna International School في نفس العام.

للأسف، توفي بول بسبب مرض بعد أشهر قليلة فقط من تأسيس المدرسة. بدلاً من إغلاق المدرسة، تابعت سورين ديموث تحقيق رؤيتهما المشتركة بعزيمة ملحوظة. أصبحت الفلسفة التأسيسية — 'لا يوجد تحدٍ كبير جداً، لا حلم بعيد المنال' — الروح الموجهة للمدرسة وقد شكّلت ثقافتها منذ ذلك الحين.

النمو السريع وتطوير الحرم الجامعي

بدءاً من بدايات متواضعة بـ 30 طالباً فقط، نمت Lanna بشكل مطرد على مدى ثلاثة عقود لتصل إلى حوالي 1,000 طالب يمثلون 31 جنسية. تطلب هذا النمو استثمارات كبيرة في المرافق:

• 2018: انتقلت قسم المرحلة الابتدائية إلى مبانٍ حديثة مخصصة تتميز بفصول دراسية عصرية ومكتبة مخصصة ومساحات خارجية خضراء واسعة.
• 2023: بعد سنوات عديدة من التخطيط، تم توحيد الحرم الجامعي المنفصل سابقاً للمدرسة في حرم واحد حديث في Hang Dong. أنشأ هذا التوحيد بيئة تعليمية متكاملة لجميع الطلاب من مرحلة السنوات الأولى حتى Sixth Form.

إنجازات أكاديمية

عبر تاريخها، عملت Lanna على تعزيز أوراق اعتمادها الأكاديمية بشكل مستمر:

• اعتماد International Early Years Curriculum (IEYC) و International Primary Curriculum (IPC) للطلاب الأصغر سناً
• إدخال برامج Cambridge IGCSE و A-Level للطلاب في المرحلة الثانوية
• إنشاء مختبرات STEAM مزودة بقدرات الروبوتات والطباعة ثلاثية الأبعاد
• الحصول على اعتماد WASC، وتم إعادة الاعتماد مؤخراً حتى يونيو 2031
• العضوية في Council of International Schools (CIS) و FOBISIA (Federation of British International Schools in Asia)

الاحتفال بـ 30 سنة

في عام 2023، احتفلت Lanna بعيد ميلادها الـ 30 — وهي علامة فارقة أكدت على تحول المدرسة من مدرسة منزلية صغيرة إلى إحدى المؤسسات التعليمية الدولية الأكثر احتراماً في تشيانج ماي. تزامن العيد مع اكتمال الحرم الموحد، ما يرمز إلى التزام المدرسة بالنمو والتميز المستمر.

الرؤية الأساسية

تتجسد الفلسفة التعليمية لمدرسة Lanna International School في بيان رؤيتها: 'نهدف إلى توفير التميز الأكاديمي في إطار مجتمع مهتم ورعوي.' هذا الالتزام المزدوج — بتحقيق إنجاز أكاديمي صارم والعناية الشاملة برفاهية كل طالب — ينعكس في كل جوانب الحياة المدرسية.

توضح رسالة المدرسة أكثر: 'نتبع منهجاً بريطانياً شاملاً ونسعى لتمكين طلابنا من تحقيق كامل إمكانياتهم وأن يصبحوا مواطنين مبدعين ومسؤولين وناجحين.' هذه ليست مجرد كلمات طموحة؛ بل تنعكس فعلياً في اختيارات المنهج الدراسي والهياكل الراعية والثقافة المجتمعية للمدرسة.

أساس المنهج البريطاني

يُبنى البرنامج الأكاديمي للمدرسة على المنهج الوطني الإنجليزي، مع التكيف مع السياق الدولي:

• مرحلة الطفولة المبكرة: منهج International Early Years Curriculum (IEYC)، مصمم لتنمية الفضول والمهارات الأساسية في بيئة تعتمد على اللعب
• المرحلة الابتدائية: منهج International Primary Curriculum (IPC)، يركز على التعلم متعدد التخصصات والقائم على المواضيع
• المرحلة الثانوية (السنوات 7-11): Cambridge IGCSE، يوفر مجموعة واسعة من المواد مع تقييم خارجي صارم
• السنة السادسة (السنوات 12-13): Cambridge و Edexcel A-Levels، يُعد الطلاب للالتحاق بالجامعات في جميع أنحاء العالم

رعاية الطالب بشكل شامل

بعيداً عن الدراسات الأكاديمية، تؤكد فلسفة المدرسة على تطوير الشخصية. تعمل المدرسة على تنمية الإبداع والنزاهة والثقة والمسؤولية — قيم تعد الطلاب ليس فقط للجامعة، بل للحياة. يتم دمج تعليم STEAM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) في جميع أنحاء المنهج الدراسي، مما يشجع الطلاب على التفكير النقدي والابتكاري.

تدعم خدمات الاستشارة المتخصصة وبرنامج دعم التعلم القوي وبرنامج Accelerated English Programme (AEP) للطلاب الذين يطورون إتقانهم للغة الإنجليزية الثقافة المجتمعية الرعوية للمدرسة. تضمن هذه الهياكل ألا يتخلف أي طالب عن الركب، بغض النظر عن نقطة انطلاقه.

المواطنة العالمية

مع وجود 31 جنسية و 17 لغة ممثلة في الجسم الطلابي، فإن مجتمع Lanna بحد ذاته يشكل درساً حياً في المواطنة العالمية. يطور الطلاب الفهم بين الثقافات بشكل طبيعي من خلال التفاعلات اليومية مع الأقران من خلفيات متنوعة. يُعد هذا المنظور الدولي، مقترناً بصرامة المنهج البريطاني، الخريجين للازدهار في عالم مترابط — كما يتضح من حقيقة أن حوالي 70% من الخريجين يلتحقون بجامعات ضمن تصنيفات QS Top 100 عالمياً.

توحيد الحرم الجامعي لعام 2023

كان عام 2023 نقطة فارقة في تاريخ Lanna عندما تم توحيد الحرم الجامعي المنفصل سابقاً للمدرسة في حرم Hang Dong الموحد والمصمم خصيصاً. أنشأ هذا التوحيد بيئة متماسكة وملهمة حيث يشارك الطلاب من مرحلة الحضانة حتى Year 13 في مساحة تعليمية عالمية المستوى.

المرافق الأكاديمية

تم تصميم الحرم الجامعي لدعم البحث الأكاديمي الصارم في جميع التخصصات:

• مختبر STEAM: مجهز بأنظمة الروبوتات وطابعات ثلاثية الأبعاد والتكنولوجيا المتقدمة، يمكّن مختبر STEAM الطلاب من الانخراط في مشاريع عملية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات
• مختبرات الكيمياء والعلوم: مساحات معملية مخصصة لمواد العلوم الثانوية، تفي بمتطلبات امتحانات Cambridge
• مكتبة المرحلة الابتدائية: مساحة مخصصة للقراءة والبحث لطلاب المرحلة الابتدائية، تعزز حب الأدب والتعلم المستقل
• الفصول الدراسية المتخصصة: غرف خاصة بكل مادة في جميع أنحاء المباني الثانوية تدعم التدريس المركز والخبير

الفنون والعروض

يعكس التزام Lanna بالفنون انعكاساً واضحاً في مرافقه المخصصة:

• مسرح Black Box: مساحة أداء مرنة لإنتاجات الدراما والعروض التقديمية والفعاليات الإبداعية
• استوديو الفن: استوديو مخصص للفنون البصرية، يدعم طلاب IGCSE وA-Level في الفن
• غرف الموسيقى: مساحات متخصصة لممارسة الموسيقى الفردية والجماعية والعروض الموسيقية

الرياضة والتربية البدنية

التطور البدني هو جزء أساسي من التعليم الشامل في Lanna:

• حمام السباحة بطول 50 متراً: أحد أفضل أحواض السباحة المدرسية في Chiang Mai، يُستخدم لدروس السباحة والتدريب التنافسي والسباحة الترفيهية. يستخدم الحمام تكنولوجيا معالجة المياه الخالية من المواد الكيميائية
• حمام Splash: حمام ضحل مخصص لطلاب Early Years، يعزز الثقة بالماء في بيئة آمنة
• صالة الألعاب الرياضية: مرفق داخلي للجيم واللياقة البدنية يدعم دروس التربية البدنية والرياضات بعد الدوام المدرسي
• ملاعب Futsal وكرة السلة: ملاعب خارجية لرياضات الفريق والألعاب الترفيهية
• ملاعب اللعب: مناطق لعب خارجية مناسبة للعمر لطلاب Early Years والمرحلة الابتدائية، تتضمن هياكل تسلق ومساحات خضراء مفتوحة

حرم Early Years

تم تصميم قسم Early Years في الحرم الجامعي خصيصاً للمتعلمين الأصغر سناً، مع فصول دراسية بأحجام مناسبة للأطفال، ومناطق تعليمية خارجية مخصصة، ومرفق طعام. تم تصميم البيئة بعناية لدعم احتياجات التطور لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-5 سنوات، مع مساحات آمنة وملهمة داخل وخارج المبنى.

مساحات المجتمع

يتميز الحرم الجامعي أيضاً بقاعة تجمع متعددة الأغراض لاجتماعات المدرسة بأكملها والعروض والفعاليات المجتمعية، بالإضافة إلى مرافق طعام تخدم المجتمع المدرسي الأوسع.

مجتمع رعاية في الممارسة العملية

رؤية Lanna International School بكونها "مجتمعاً رعوياً" ليست مجرد شعارات — بل يتم تطبيقها من خلال شبكة شاملة من هياكل الدعم الرعوي والعافية. تدرك المدرسة أن التميز الأكاديمي لا يمكن تحقيقه إلا عندما يشعر الطلاب بالأمان والدعم والقيمة.

الاستشارة المهنية

توظف Lanna International School مستشارين مقيمين يقدمون الدعم الفردي والجماعي للطلاب في جميع المراحل الدراسية. تعالج خدمات الاستشارة التطور الاجتماعي والعاطفي والصحة النفسية والتحديات الشخصية، مما يضمن حصول الطلاب على التوجيه المهني عند الحاجة. يلعب فريق الاستشارة أيضاً دوراً استباقياً في برامج الوقاية والتدخل المبكر.

مكافحة التنمر وحماية الطلاب

تحافظ المدرسة على التزام واضح بسلامة الطلاب من خلال برامج الوقاية والتدخل. وبينما لا تُنشر مستندات السياسات المحددة علناً، فإن فلسفة المدرسة القائمة على الاحترام المتبادل وثقافتها المتنوعة والشاملة تعمل بنشاط ضد سلوكيات التنمر.

دعم اللغة الإنجليزية (EAL)

بالنسبة للطلاب الذين لا تكون اللغة الإنجليزية لغتهم الأم، توفر Lanna International School برنامج الإنجليزية المتسارع (AEP) — وهو برنامج دعم لغة إنجليزية مكثف للطلاب في المراحل من 3 إلى 9. يوفر AEP تعليماً موجهاً يساعد الطلاب على تطوير الكفاءة الإنجليزية المطلوبة للاستفادة من المنهج الكامل. يعكس هذا الإجراء التزام المدرسة بالشمولية واعترافها بأن العديد من الأسر الدولية تصل مع أطفالهم في مراحل مختلفة من التطور اللغوي الإنجليزي.

دعم التعلم

يعمل فريق دعم التعلم في Lanna International School مع الطلاب الذين لديهم احتياجات تعليمية إضافية أو اختلافات تعليمية محددة. يتم تطوير خطط دعم فردية بالتعاون بين المعلمين والآباء والمتخصصين الخارجيين عند الحاجة، مما يضمن أن كل طالب يمكنه الوصول إلى تعليم عالي الجودة.

المنح الدراسية والدعم المالي

يمتد الالتزام الرعوي لـ Lanna International School إلى إمكانية الوصول المالي. توفر المدرسة منحاً دراسية تنافسية للطلاب الموهوبين أكاديمياً (الطلاب الجدد في المراحل 5-11 وطلاب العام الثاني والثالث في المراحل 12-13)، مع جوائز تصل إلى تخفيض 60% من رسوم الدراسة. تقدم سياسة الخصم للأخوة تخفيضاً بنسبة 25% للطفل الثالث والأطفال اللاحقين من نفس العائلة، مما يعترف بالالتزام المالي للعائلات التي لديها عدة أطفال في المدرسة.

المجتمع الدولي

مع تمثيل 31 جنسية و17 لغة، يتمتع مجتمع Lanna International School بتنوع فطري. تحتفل المدرسة بنشاط بهذا التنوع، مما يخلق بيئة يطور فيها الطلاب كفاءة ثقافية حقيقية وتعاطفاً عالمياً — وهي مهارات تحظى بقيمة متزايدة في القرن الحادي والعشرين.