The British International School Abu Dhabi

Akademische Kultur an der BIS Abu Dhabi

Die BIS Abu Dhabi arbeitet nach Nord Anglia Education's forschungsgestütztem pädagogischem Konzept, das kritisches Denken, Kreativität und intellektuelle Neugier in den Mittelpunkt jeder Unterrichtsstunde stellt. Dieser Ansatz ist nicht nur ein Ideal — er ist in der Lehrplangestaltung von der Vorschule bis zur Year 13 verankert.

Lehrplanweg

Schüler folgen einer klaren, international anerkannten akademischen Abfolge:

• Vorschule & Grundschule (Nursery–Year 6): English National Curriculum
• Sekundarstufe I (Years 7–9): English National Curriculum (Fortsetzung)
• GCSE-Jahre (Years 10–11): Cambridge IGCSE (breites Fächerangebot)
• Sixth Form (Years 12–13): IB Diploma Programme oder BTEC Level 3 Extended Diploma

Dieser duale Sixth-Form-Weg — IB oder BTEC — gibt Schülern echte Wahlfreiheit basierend auf ihren akademischen Stärken und Universitätszielen.

Prüfungsergebnisse (2025)

Die Ergebnisse der Schule liegen deutlich über nationalen und internationalen Maßstäben:

• IB Diploma Durchschnittspunktzahl: 34,1 von 45 (2025), gestiegen von 33,9 im Jahr 2024; höchste Punktzahl 43
• IB Bestehensquote: 99%
• IGCSE Noten 7–9: 52% aller vergebenen Noten — beschrieben als doppelt so hoch wie der nationale Durchschnitt im Vereinigten Königreich

Globale akademische Partnerschaften

Was die BIS Abu Dhabi akademisch auszeichnet, ist sein Nord Anglia Netzwerk weltweit, das einzigartige Bereicherungen bietet, die in den meisten Schulen nicht verfügbar sind:

• MIT Zusammenarbeit — STEAM-Projekte und Ingenieurherausforderungen
• Juilliard Partnerschaft — Integration der darstellenden Künste in den Lehrplan
• UNICEF Partnerschaft — globales Bürgerbewusstsein und sozialer Zweck in das Lernen integriert

Diese Partnerschaften ermöglichen es Schülern, auf Weltklasse-Fachkompetenz als Teil ihres regulären Unterrichts zu treffen, nicht nur als außerschulische Zusatzangebote.

ADEK-Anerkennung

Das Abu Dhabi Department of Education and Knowledge (ADEK) verlieh der BIS Abu Dhabi die Bewertung „Outstanding" in seiner Inspektion 2025–26 — eine Bewertung, die die Schule seit 2021 beibehält. Bemerkenswert ist, dass sie „Outstanding" sowohl in Academic Performance als auch in National Identity erhielt, was sie zu einer der wenigen Schulen in Abu Dhabi macht, die diese doppelte Auszeichnung erreicht haben.

Universitätsziele von Absolventen

Absolventen haben Plätze an renommierten Universitäten weltweit erhalten, darunter Oxford, Cambridge, Imperial College London, UCL, UCLA, McGill, HKU, ETH Zurich und die University of Melbourne, was die Strenge der bereitgestellten akademischen Vorbereitung widerspiegelt.

Zulassungskultur an der BIS Abu Dhabi

Die BIS Abu Dhabi verfolgt bewusst eine offene Zulassungskultur — sie ist nicht im klassischen Sinne akademisch selektiv. Die Schule begrüßt das ganze Jahr über Bewerbungen von Familien mit Kindern im Alter von 3 bis 18 Jahren, abhängig von der Verfügbarkeit von Plätzen.

Das Zulassungsverfahren

Das Verfahren ist so gestaltet, dass es zugänglich und transparent ist:

1. Anfrage und Schulbesuch — Familien werden ermutigt, die Schule zu besuchen und das Zulassungsteam kennenzulernen, bevor sie sich bewerben
2. Bewerbungseinreichung — Online-Bewerbung mit unterstützenden Dokumenten (Zeugnisse, Schulreferenz, medizinische Unterlagen)
3. Bewertung — Alle Bewerber absolvieren eine altersgerechte Bewertung in Englisch und Mathematik (oder spielbasierte Aktivitäten für die jüngsten Kinder)
4. Platzvergabe — Abhängig von der Verfügbarkeit von Plätzen und zufriedenstellenden Bewertungsergebnissen
5. Registrierungsgebühr — 5 % der jährlichen Schulgebühren bei Annahme

Anforderungen an die Englischkenntnisse

Da der gesamte Unterricht auf Englisch erteilt wird, werden Englischkenntnisse bei der Aufnahme bewertet. Die Schule lehnt jedoch die Aufnahme von Schülern mit noch entwickelten Englischkenntnissen nicht ab — stattdessen bietet sie ein gut ausgestattetes EAL-Programm (English as an Additional Language) an, um die Lücke zu schließen. Dies macht die Schule für Kinder aus nicht-englischsprachigen Familien wirklich zugänglich, sofern die Familien die englischsprachige Umgebung verstehen.

Kein selektiver akademischer Standard

Anders als einige internationale Schulen wendet die BIS Abu Dhabi keinen starren akademischen Mindeststandard an. Die Bewertung wird in erster Linie für Platzierungszwecke verwendet — um die angemessene Klasseneinteilung sicherzustellen und Unterstützungsbedarf zu ermitteln — nicht als selektiver Filter.

Gebühren und finanzielle Überlegungen

Die Registrierungsgebühr beträgt 5 % der jährlichen Schulgebühren (zwischen AED 2.710 für die Vorschule und AED 3.847 für die Jahre 12–13). Es gibt auch eine Wiederanmeldungsgebühr von AED 2.500 für zurückkehrende Schüler, die auf die Schulgebühren des folgenden Jahres angerechnet wird. Geschwisterrabatte gelten ab dem vierten Kind (7,5 %) und ab dem fünften Kind (10 %). Es gibt derzeit kein veröffentlichtes formales Stipendien- oder Unterstützungsprogramm.

Zulassungsteam

Das Zulassungsverfahren wird von Karen Strickland, Director of Admissions, geleitet, die auf der Website der Schule öffentlich genannt wird — ein Zeichen für das Engagement der Schule für ein persönliches und zugängliches Zulassungsverfahren.

Pastorale Kultur und Wohlbefinden der Schüler

An der BIS Abu Dhabi wird Pastoralbetreuung als untrennbar vom akademischen Erfolg betrachtet. Die erklärten Werte der Schule — Ehrlichkeit, Freundlichkeit und Respekt — sind nicht nur Schlagworte, sondern sind durch strukturierte Systeme und engagiertes Personal in den täglichen Schulalltag eingewoben.

Das House System

Alle Schüler werden bei ihrem Eintritt in die Schule einem von vier Houses zugeordnet. Das House System erfüllt mehrere Funktionen:

• Schafft ein Zugehörigkeitsgefühl an einer großen Schule mit ~2.200 Schülern
• Fördert jahrgangübergreifende Beziehungen zwischen jüngeren und älteren Schülern
• Bietet eine pastorale Heimatbasis für Mentoring und Unterstützung
• Ermutigt zu freundschaftlichem Wettbewerb zwischen den Houses in akademischen, sportlichen und kreativen Veranstaltungen

Spezialisierte Unterstützung für Wohlbefinden

Die Schule unterhält eine mehrschichtige Unterstützungsstruktur:

• Schulberater — professionell qualifiziert, für alle Jahrgänge verfügbar
• Schulkrankenschwester — medizinische Unterstützung vor Ort während des Schulalltags
• Inclusion Learning Team — spezialisierte Unterstützung für Schüler mit zusätzlichen Lernbedürfnissen
• EAL (English as an Additional Language) Team — qualifizierte Lehrer, die die Englischsprachentwicklung für Nicht-Muttersprachler unterstützen
• Pastorale Tutoren — Klassenlehrer, die geschult sind, sozial-emotionale Bedürfnisse zu erkennen und darauf zu reagieren

Psychische Gesundheit als Priorität

BIS Abu Dhabi hat in Schülerprogramme zur psychischen Gesundheit investiert, die über reaktive Unterstützung hinausgehen. Zu den Initiativen gehören strukturierte Peer-Support-Programme und regelmäßige Aktivitäten zur Sensibilisierung für psychische Gesundheit. Das Wohlbefindungsprogramm der Schule wurde bei einer MENA-Regionalpreisverleihung 2026 ausgezeichnet, was die Qualität und Ambition dieser Initiativen widerspiegelt.

Umfassende Richtlinien

Die Schule arbeitet in Übereinstimmung mit ADEK-Anforderungen und verfügt über veröffentlichte Richtlinien zu:

• Anti-Mobbing und Verhalten
• Kinderschutz und Schutzmaßnahmen
• Inklusion und gleicher Zugang

Die Kombination aus proaktiver pastoraler Architektur, professionellem Unterstützungspersonal und einer wertegeleiteteten Kultur bedeutet, dass Schüler aus mehr als 90 Nationalitäten an der Schule nicht nur akademisch, sondern auch sozial und emotional unterstützt werden, um zu florieren.

Gemeinschaft und Vielfalt in BIS Abu Dhabi

BIS Abu Dhabi ist eine der größten und vielfältigsten internationalen Schulen in Abu Dhabi mit mehr als 90 Nationalitäten unter ihren etwa 2.200 Schülern. Diese Vielfalt ist nicht nur demografisch – sie wird aktiv gepflegt und in die Identität und die Lehrprogramme der Schule integriert.

Eine echte internationale Umgebung

Mit einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von etwa 7:1 und einer durchschnittlichen Klassengröße von 24 Schülern lernen und wachsen Schüler aus völlig unterschiedlichen Kulturen in eng zusammenhängenden Klassenzimmern zusammen. Lehrkräfte – viele davon aus dem Vereinigten Königreich und aus dem Ausland rekrutiert – bringen internationale Perspektiven neben fundierte Fachkompetenz mit.

Gesellschaftliche Verantwortung und globale Bürgerschaft

Die UNICEF-Partnerschaft der Schule gibt Schülern eine direkte Verbindung zu globalen humanitären Anliegen. Schüler nehmen an Kampagnen, Spendenbeschaffungsaktionen und Sensibilisierungsprojekten teil, die das Lernen im Klassenzimmer mit realen Auswirkungen verbinden. Dies wird durch die Grundwerte der Schule Ehrlichkeit, Freundlichkeit und Respekt verstärkt, die festlegen, wie Schüler miteinander sowohl im als auch außerhalb des Klassenzimmers umgehen sollen.

Umweltverantwortung

BIS Abu Dhabi verfügt über einen aktiven Eco-Council und ein Umweltprogramm. Die Schulgemeinschaft arbeitet an Initiativen, um den Campus umweltfreundlicher zu gestalten, einschließlich des Eco-Edventure-Außenbereichs, der einen Sinnesgarten und eine grüne Lernumgebung auf dem Hauptcampus bietet.

Elterngemeinschaft

Die Schule bezieht Eltern aktiv durch regelmäßige Kommunikation, Eltern-Lehrer-Engagement und Veranstaltungen der Schulgemeinschaft ein. Das Admissions-Team unter der Leitung von Karen Strickland, Director of Admissions, betont einen offenen und transparenten Ansatz, der das Engagement der Schule widerspiegelt, für alle Familien in der Zielgemeinschaft zugänglich zu sein.

Nord Anglia Global Family

Als Teil des globalen Netzwerks Nord Anglia Education mit über 80 Schulen profitieren Schüler und Lehrkräfte von BIS Abu Dhabi von internationalen Austauschprogrammen, gemeinsamen Ressourcen und einem Zugehörigkeitsgefühl zu einer weltweiten Bildungsgemeinschaft, die weit über Abu Dhabi hinausgeht.

Besondere Merkmale: Weltklasse-Partnerschaften im globalen Netzwerk

Das wohl charakteristischste Merkmal des Bildungsangebots von BIS Abu Dhabi ist ein Satz exklusiver globaler institutioneller Partnerschaften, die durch das Nord Anglia Education-Netzwerk ermöglicht werden. Dies sind keine nominalen Verbindungen – sie beeinflussen direkt die Lehrplaninhalte und das Schülererlebnis.

MIT STEM Partnership

BIS Abu Dhabi arbeitet mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) zusammen, um STEAM-angereichertes Lernen zu vermitteln. Durch diese Partnerschaft:

• Beschäftigen sich Schüler mit vom MIT entwickelten Ingenieur- und Problemlösungsaufgaben
• Haben Lehrkräfte Zugang zu professionellen Weiterbildungsressourcen des MIT
• Integriert der Lehrplan Design Thinking und rechnergestützte Ansätze einer der weltweit führenden technischen Universitäten

Dies wird besonders im Creative Technology Centre der Schule deutlich, in dem sich Informatik-Suites, ein Design- & Technologie-Workspace, Primary STEAM-Räume und naturwissenschaftliche Labore befinden.

Juilliard Performing Arts Partnership

Die Zusammenarbeit mit der Juilliard School (New York) bringt weltführende Pädagogik der darstellenden Künste in die Musik-, Drama- und Tanzprogramme der Schule. Schüler profitieren von:

• Von Juilliard beeinflussten Inhalten des Musik- und Kunstlehrplans
• Aufführungsvorbereitung nach professionellen Standards
• Zugang zu einem der weltweit angesehensten Namen in den kreativen Künsten

Diese Partnerschaft wird durch das außergewöhnliche Arts Centre der Schule unterstützt, das eine 524er-Mehrzweck-Aufführungshalle, Tanz- und Dramastudios, drei Musiksäle und drei Proberäume umfasst.

UNICEF Partnership

Durch die UNICEF-Zusammenarbeit integriert BIS Abu Dhabi globale Bürgerschaft und soziale Verantwortung in das Schülerlernen:

• Schüler nehmen an UNICEF-verknüpften Kampagnen und sozialen Aktionsprojekten teil
• Globale Themen werden über Fächer hinweg mit dem Unterrichtslernen verbunden
• Schüler entwickeln Empathie, Handlungsfähigkeit und ein Verantwortungsgefühl gegenüber der weiteren Welt

Team Falcons Competitive Sports Programme

Über akademische Partnerschaften hinaus bietet das Team Falcons Sportprogramm Schülern Wege von der freizeitlichen Teilnahme bis zum wettbewerbsmäßigen Schulvergleich auf ADEK- und BSME-Niveau in Fußball, Rugby, Basketball, Volleyball, Netball, Schwimmen und Leichtathletik – unterstützt durch spezialisierte externe Trainer.

Duke of Edinburgh's Award

BIS Abu Dhabi bietet die international anerkannte Duke of Edinburgh's Award ab Jahr 9, die strukturierte Herausforderungen in körperlicher Aktivität, Fähigkeiten, freiwilliger Arbeit und einer Expedition bietet und zu Bronze-, Silber- oder Goldauszeichnungen führt, die von Universitäten weltweit geschätzt werden.