福岡インターナショナルスクール

すべての教室に息づく使命

Fukuoka International Schoolの教育哲学は3つの言葉に凝縮されています：Include（包含）。Empower（力を与える）。Impact（影響を与える）。このガイディング・ステートメントは、学校のウェブサイトに掲げられたスローガンではなく、日々の授業実践、地域行事、そして学校の入学選考の優先事項に浸透しています。

3つのIBプログラムすべてにおける探究型学習

FISはPrimary Years Programme（PYP）、Middle Years Programme（MYP）、およびDiploma Programme（DP）を提供するIB World Schoolの認可校です。これはEarly Yearsからグレード12までの完全で連続したIBの学びの道のりを実現しています。このまとまった構造により、3歳でEarly Yearsプログラムに入学した時点から、生徒たちはDP段階まで段階的に発展する探究型のアプローチに浸ることになります。

PYPの教室では、教師は学習単元を中心的な概念で枠組みし、若い学習者が質問を発し、教科領域を超えたつながりを作ることを促します。MYPでは、生徒たちは学際的なプロジェクトに取り組み、思考、コミュニケーション、研究、自己管理、社会スキルなどのApproaches to Learning（ATL）スキルを養います。これらはIBの成功を支える基礎となります。グレード11～12のDP段階に達する頃までに、生徒たちは拡大論文を執筆し、内部評価を管理し、知識の理論に深く取り組む準備が整っており、これらはすべてIBの反省的で独立した思考者を育成する約束の証です。

能動的なコミットメントとしての包含

「Include」の柱はFISの入学選考哲学とサポート体制に反映されています。学校は国籍、言語背景、学習スタイルに関係なく生徒を迎え入れ、これを非英語話者向けのWIDA言語評価経路、ELLサポート授業、専任のWellbeing Teamで裏付けています。入学選考の優先順位制度（駐在員、二重国籍者、帰国生、日本人生徒の順）さえもが、探究型学習を最も効果的にする国際的で多文化的な特質を維持する意図的な取り組みを反映しています。

学習者の主体性による力の付与

「Empower」の原則は、あらゆるレベルの学習構造に見られます。生徒たちは、自主的なプロジェクト、生徒主導の面談、共同グループワークを通じて、自分の学習に責任を持つことが促されます。55以上の課外活動もこれを反映しています。生徒たちはクラブを選択し、主導権を持って活動し、競技スポーツで学校を代表します。DP初期段階から始まるカレッジ・カウンセリング・プログラムも、力の付与の表現です。生徒たちは大学出願を進める際に、押し付けられるのではなく、指導されます。

教室を超えた影響

「Impact」の側面は、IB Learner Profileが思いやりと原則性の強調に関連しています。FISの生徒たちは地域社会でのサービス活動に従事し、年間のSpring Festivalなどの文化的に豊かなイベントに参加し、35以上の国籍を持つ仲間たちと共に学んでいます。この日々の異文化交流は意図的なもので、多様な世界で尊重と建設的に関わることができる国際的視点を持つ市民を育成するためのものです。

全人的でバランスの取れた教育

スクールヘッドの戦略的重点「バランスの取れた全人的教育」は、FISが学問的成就と個人的ウェルビーイングを競い合うものではなく、相補的な目標として捉えていることを強化しています。生徒たちは知的に厳密であり、個人的に反省的であることが期待されます。これらは、IB Diplomaそのものが、挑戦的な教科、知識の理論コース、拡大論文、Creativity, Activity, Service（CAS）の組み合わせを通じて要求する資質です。

単なる学校ではなく、コミュニティです

Fukuoka International School は、自らを単なる教育機関ではなく、ひとつのコミュニティだと位置付けています。学校の理念は次のように表現されています：「生徒を受け入れるということは、その家族全体を受け入れるということです。」この哲学は、PTA の組織から年間の多文化イベントまで、学校運営のあらゆる側面に反映されています。

多様な生徒構成

FIS には現在、35 カ国以上の国籍を持つ 400 人以上の生徒が在学しており、九州でも有数の国際色豊かな学校です。韓国、米国、中国、オーストラリア、イギリス、インドをはじめ、多くの国籍の生徒が共に学んでいます。どの国籍の生徒も際立った多数派を形成していません。また、80 人以上の教職員スタッフも同様に国際的な構成となっています。このため、FIS では多様性を抽象的な概念としてではなく、勉強のグループ活動、昼食時の会話、学校行事のパフォーマンスなど、日々の生活の中で実際に体験できる真の多文化学習環境が実現しています。

PTA：コミュニティ生活の中核

在学生の保護者は全員、自動的に** FIS 保護者・教職員会（PTA）**の会員となります。PTA の使命は、「生徒と家族の FIS での経験を充実・支援すること」です。実際には、保護者が学校の主要行事を企画・運営し、各種委員会に参画し、学校経営陣へのフィードバックを提供しています。年間の PTA 会費が設定されており、PTA には選出された執行委員会があります。FIS における保護者の参加度は特に高く、これは駐在期間中に急速に絆を築きたいという駐在員コミュニティの願いが反映されています。

多様性を祝う年間行事

学校の年間カレンダーは、FIS コミュニティの多国籍な性質を祝う行事を中心に構成されています：

• Spring Festival：旗艦的な年間コミュニティ行事。世界中から家族が食べ物、パフォーマンス、文化を持ち寄ります。FIS ファミリーだけでなく、地域の福岡市民も参加し、学校が文化的な架け橋となっています。
• Halloween Trick-or-Treating：低学年の生徒に人気の全校行事です。
• Japan Day：日本文化を祝う文化フェア。国際生が自分たちの受け入れ国の文化をより深く理解できる機会です。
• Winter Concert and Talent Show：生徒の音楽的・舞台芸術的才能を披露する場です。
• Grade 12 Senior Graduation：卒業生とその家族にとって大切な節目を祝う行事です。

コミュニティの柱としての生徒の福祉

FIS は充実したウェルビーイング チーム（Wellbeing Team）を擁しており、毎日すべての子どもが「歓迎され、安全で、大切にされ、励まされている」と感じられるよう努めています。提供されるサービスには、守秘義務のあるカウンセリング、社会性・情動面のサポート、学習上の配慮、ELL サポート、学内医療サービスが含まれます。このチームは教室の担任教師と保護者と密接に協力し、FIS コミュニティ全体がすべての子どもの成長に責任を持つという考え方を強化しています。

保護者向けコミュニティ英語プログラム

FIS が実施している特色あるコミュニティ施策のひとつが、保護者向けの英語プログラムです。学校のすべての通信が英語で行われているため、英語が第一言語ではない保護者は FIS スタッフが教える授業を受講でき、子どもの教育に、そして広くは学校コミュニティに、より深く参加することができます。これは、学校のミッションの「Include（包含）」という側面が生徒だけにとどまらず、その家族にも拡張されていることを示しています。

Fukuoka International Schoolの入学試験をナビゲートする

FISはローリング入学制度を採用しており、申請は通年で受け付けられ、4月初旬までの出願が可能です。これにより、ご家族に柔軟性が生まれます。しかし、この開放性は現実によって調整されます。同校は常に高い需要があり、いかなる時点でも一部の学年は定員に達しているか、定員に近い状態にあります。

優先順位の階層構造

FISは限定的な受け入れ枠を配分するための透明性のある優先システムを公開しています。

1. 駐在員（非日本国籍）の生徒 — 最優先
2. 二重国籍の生徒
3. 海外からの帰国生
4. 日本国籍者

各カテゴリ内では、在校生の兄弟姉妹は追加的な優先権を得ます。この階層構造は、FISの中核的ミッション、すなわち日本に合法的に滞在する国際コミュニティを支援するという使命を反映しています。実際には、有効な扶養家族ビザを保持するご家族（通常は親の企業派遣に伴う場合）が入学枠を確保する可能性が最も高くなります。

6段階の申請プロセス

申請プロセスは詳細であり、ご家族の実質的な取り組みが必要です。

1. 確認する — 入学方針とFAQを確認し、適格性を確認してください。
2. 完了する — オンライン申請書を記入し、必要な書類をアップロードしてください（パスポート、ビザ情報、過去2年間の学校記録、Grade 2以上の作文サンプル、Grade 3以上のMAP結果、教師の推薦状、関連する医療記録または行動記録）。
3. 支払う — 返金不可の申請料¥52,000を支払ってください。
4. テストを完了する — Grade 3以上の配置のためのNWEA MAP（数学と読み）、非英語ネイティブスピーカーのためのWIDA、年少の児童のための観察的評価。
5. 面接する — FIS経営チーム（校長およびその他の職員）との面接。英語で実施され、生徒と親御さん/保護者が参加します。
6. 配置決定を待つ — 合格、ウェイトリスト登録、または（稀に）学校が生徒のニーズに対応できない場合の不合格となる可能性があります。

FISが本当に求めていること

FISは明確に述べています。同校は合格/不合格という意味での学業的に選別的ではないということです。入学試験はありません。その代わり、同校は「適性」を評価します。包括的で探究ベースのIB哲学との整合性、英語で学ぶ意欲、ご家族のコミットメント、多文化環境で成長できる生徒の能力などです。配置決定は、学校の歴史、コーホートの多様性、個々の生徒のニーズを学業記録と合わせて考慮します。

ウェイトリストの実状

FISはクラスサイズを拡大して需要に対応しないため、ウェイトリストは現実的な可能性です。特に人気のあるエントリーポイント（例えば Early Years、Grade 6、Grade 9）ではそうです。ウェイトリストに登録された生徒は元の優先順位カテゴリを保持し、年間を通じて空席が生じたときに入学の機会が提供されます。FISは、直近で空席がない場合でも、ご家族ができるだけ早く申請することをお勧めします。これにより、合格の可能性を最大化できます。

英語と居住ビザ要件

2つの絶対条件があります。生徒は有効な複数年の居住ビザを保持していなければならず（観光ビザ保持者は対象外）、少なくとも一人の親は英語でコミュニケーションが取れる必要があります。英語が第一言語ではない生徒に対してはELLサポートが利用可能ですが、ご家族が英語で学校と関わることが期待されています。

International Mindednessスカラーシップのパスウェイ

Grade 9～12の学業優秀な現地生に対して、International Mindedness Scholarship（IMS）は、「著しい授業料支援」を伴う成績および経済状況ベースの入学ルートを提供しています。IMSの申請は8月に開始され、第1段階の締め切りは1月15日で、その後、1月下旬または2月に IMS委員会との第2段階の面接が行われます。結果は3月に4月入学に向けて発表されます。

完全なIBコンティニュアム

福岡インターナショナルスクールは、日本で最も一貫性のある国際教育の道筋の一つを提供しています。IBプライマリー・イヤーズ・プログラム（PYP）、ミドル・イヤーズ・プログラム（MYP）、そしてディプロマ・プログラム（DP）を通じた継続的なカリキュラム構成です。アーリーイヤーズから入学し12年生まで在籍する生徒は、途切れることのない14年間のIB教育を経験します。

高等学校の進路選択肢

FISの11年生と12年生には、3つの選択肢があります：

1. IBフルディプロマ　— 標準的な進路であり、学校が強く推奨しています
2. IBコース認定資格　— フルディプロマを目指さず、個別のIB科目を履修する生徒向け
3. FISディプロマ　— すべての卒業生に授与される独自のディプロマで、国際大学から認定されており、IBの枠組み内で提供されています

学校の方針は明確です：『可能な限り、すべての生徒がIBフルディプロマの取得を目指すよう奨励しています』IBフレームワークの要件（知識の理論、拡張論文、創造性・活動・サービス）は、すべての進路に組み込まれています。

優れた合格率

FISでは、過去5年間、IBフルディプロマの受験者の100%がIBディプロマを取得しています。これに加えて、学校は100%の卒業率を掲げており、その年を修了するすべての生徒がFISディプロマを取得しています。平均IBスコアは公表されていませんが、これらの実績は生徒準備と教員のサポートの質を示しています。

大学進学カウンセリングプログラム

専任の大学進学・キャリアカウンセラーがDP段階の早い時期から生徒と家族に支援を行います。カウンセリングプログラムでは、以下の内容をカバーしています：

• 大学選択と情報収集（国内および海外）
• 出願戦略と志願理由書の指導
• 奨学金の検索
• 海外の大学進学に向けたビザ取得やその他の実務的なサポート
• 出願期間中の心理的サポート

生徒はカウンセラーとIBコーディネーターと協力して、最適なディプロマ進路を選択し、高等教育後の計画を立てます。

大学進学先

FIS卒業生は「世界中の著名な大学や高等教育機関に進学」しています。学校は正式な進学先リストや統計を公表していませんが、卒業生は米国、英国、オーストラリア、日本の大学に合格しています。日本の大学は、IB入試専用枠をますます提供するようになっており、FIS生徒がこれらの進路にアクセスしています。また、明治学院大学などの日本の大学からメリット奨学金を受け取ったFIS卒業生も存在します。

カリキュラムの科目とMAP評価

学校全体の学習配置では、数学と読解力のNWEA MAP（Measures of Academic Progress）テストが使用されます。このノーム参照型のツールは、各生徒の現在の成績レベルと経時的な学習成長を理解するのに役立ちます。これはIBの「データに基づいた生徒中心のアプローチ」と一致しています。言語サポートについては、WIDA評価により、入学時に英語学習者のニーズを特定し、その後の進捗を追跡します。

学問的な挑戦とサポートの文化

保護者の証言では、学校の学習環境は厳しくもサポーティブであると一貫して説明されています。IBの要求の高い評価モデル（内部評価、口頭試問、拡張論文）は、特に11～12年生では大量の宿題が発生することを意味しています。ウェルビーイングチームとカウンセリングスタッフは、この課題に取り組む生徒に対して学問的および心理的なサポートを提供し、挑戦と配慮のバランスを確保しています。

Fukuoka International School の全体的な費用を理解する

Fukuoka International School は非営利教育機関として運営され、主に授業料によって資金が賄われています。授業料体系は透明性があり、毎年公開されています。2026/27年度の年間授業料は、Early Years（アーリーイヤーズ）が¥1,855,000からIB Diploma年次（11～12年生）が¥2,286,000までの範囲であり、FIS は日本の IB デイスクール（通学制）の中で中程度から高級路線の位置付けにあります。

2026/27年度 学年別年間授業料

学年	年間授業料
Early Years（3～4歳）	¥1,855,000
Kindergarten & Elementary（K～5年生）	¥1,891,000
Middle School（6～8年生）	¥2,044,000
High School（9～10年生）	¥2,195,000
IB Diploma（11～12年生）	¥2,286,000

これらの金額は、東京・大阪の国際 IB デイスクールとおおむね同等です。

入学時の一括納付金

新入生は入学時に相当額の一括納付金を納める必要があります：

• Application Fee（出願料）：¥52,000（払い戻し不可、出願時に納付）
• Acceptance Fee（合格料）：¥350,000（合格通知時）
• Development Fee（開発基金）：¥500,000（新入生納付金）
• Re-Acceptance Fee（編入生合格料）：¥200,000（再入学生）

Development Fee と Acceptance Fee を合わせると、新入学家庭の初期納付額は¥850,000となります。これは相当な額ですので、ご家庭での事前計画が必要です。

年間の義務納付金

授業料の他に、ご家庭は毎年以下の費用を納めます：

• Facility Fee（施設費）：¥200,000
• Accident Insurance（傷害保険）：¥4,800
• Extension Learning Fee（延長学習費）：¥10,000（Elementary）/ ¥5,000（Secondary）
• Library Fee（図書館費）：¥5,000
• Yearbook Fee（卒業アルバム代）：¥6,000（指定期限までに申し込みの場合）
• Week Without Walls（特別学習週間）：約¥50,000～120,000

スクールバスなし、弁当は選択制

FIS はスクールバスを運行していません。送迎は全てご家庭でご手配ください。昼食は Cezar's Kitchen による選択制ケータリングサービスを利用でき、費用は直接業者にお支払いいただきます。

International Mindedness Scholarship（国際感覚奨学金）

FIS の唯一の奨学金プログラムである International Mindedness Scholarship（IMS） は、九州・福岡地域の 9～12 年生を対象とした成績と経済的必要性に基づく奨学金です。卒業まで最長 3 年間、「相当額の授業料支援」が提供されます。選考基準は以下の通りです：

• 優秀な学業成績
• 国際的視点およびリーダーシップの実証
• 地域貢献の実績
• 英語の読み書き・会話能力の高さ

選考は 2 段階のプロセスで進みます：第 1 段階が書類審査（1 月 15 日締切）、第 2 段階が IMS 委員会との個人面接（1 月下旬～2 月）です。経済的必要性に関する書類提出は第 2 段階で求められます。結果は 3 月に発表され、4 月入学予定者を対象とします。奨学金は毎年更新可能ですが、学業成績および行動基準の維持が条件となります。兄弟姉妹割引制度や IMS 以外の経済支援プログラムはありません。

入学概要

Fukuoka International Schoolはローリング入学制度を採用しており、4月初旬まで通年で出願を受け付けています。ただし、多くの学年で座席数が限られており、出願完了が入学を保証するものではありません。条件を満たした出願者であっても、即座に合格となるのではなく、待機リストに登録される場合があります。

優先順位制度

FISは明確に定義された優先順位制度に基づき入学審査を行っています：

1. 駐在員（非日本国籍）学生 - 最優先
2. 二重国籍学生
3. 日本帰国子女
4. 日本国籍学生 - 最優先度が低い

各カテゴリー内では、FIS在学生の兄弟姉妹が追加的な優先権を得ます。この制度は、日本で就労する国際社会に対する学校の使命を反映しています。実際には、有効な就労ビザを所持する駐在員家族が、特に競争が激しい学年で限られた座席を確保する可能性が最も高いです。

適格要件

ビザステータス

学生は日本での複数年にわたる就学を認める有効な在留ビザを保有していなければなりません。観光ビザまたは短期滞在ビザは明確に対象外です。FISは寮施設を提供していないため、ご家族は福岡に居住していることが必須です。駐在員学生の場合、合法的な在留の証明として公式の扶養家族ビザが必要です。

言語要件

英語が授業言語であり、すべての学校通信が英語で行われます。未就学児は正式なテストを受けませんが、小学部および中高等部の出願者は授業に従うのに十分な英語能力を実証する必要があります。英語が第一言語でない学生は、言語支援の必要性を判断するためにWIDAプレイスメントテストを受けます。

重要なこととして、少なくとも一人の保護者または保証人が学校との文通および会議のために英語でコミュニケーションを取ることができなければなりません。学校はコミュニティプログラムを通じて成人向け英語クラスを提供し、保護者が英語能力を高めるのを支援しています。

出願手続き

入学手続きは以下の6つの段階に従います：

ステップ1：適格性の確認

ご家族は入学方針とFAQを確認し、お子様の適格性を確認した上で、正式な出願を開始してください。

ステップ2：出願書類の提出

以下の必要書類を添えてオンライン出願フォームを提出してください：

• パスポート（所有する全ての国籍のもの）
• 現在のビザ詳細（非日本国籍学生向け）
• パスポート判型写真
• 学校成績書（過去2年間、英語翻訳版が必要な場合）
• 公式な成績証明書（高等部出願者）
• 作文サンプル（Form 2～12）
• 最新のMAP試験結果（Form 3以上、6ヶ月以内）
• 教員推薦状
• 医学的および行動記録（該当する場合）

ステップ3：出願料

返金不可の¥52,000の出願料を納入してください。この料金は試験と処理に充当されます。出願が正式に検討される前にこの納入が完了している必要があります。

ステップ4：試験および適性評価

FISは合否判定の入試試験を実施していません。その代わり、適性評価は配置目的で使用されます：

• NWEA MAP適性評価（数学と読解、Form 3以上対象）
• 観察評価（幼い児童向け）
• WIDAプレイスメントテスト（英語が第一言語でない学生向けで、言語支援の必要性を判断）

これらの評価は、適切な学年の配置決定と学生が必要とする支援サービスの特定に役立ちます。

ステップ5：面接

各出願者家族はFIS指導部（校長および指導チームメンバー）と個別面接を行います。この面接は英語で実施され、以下を評価します：

• IBプログラムへのご家族のコミットメント
• 学校の哲学および価値観との整合性
• 英語でのコミュニケーション能力
• 学生およびご家族とFISコミュニティとの適合性

出願者と保護者/保証人の両者がこの面接に参加します。

ステップ6：入学決定

入学審査チームは出願書類全体を検討し、複数の要因に基づいて配置決定を行います：学校での成績、多様性の配慮、学生の必要性、FISコミュニティとの適合性。決定は先着順ではなく行われます。

選考基準

入学決定における主要な要因には以下が含まれます：

• 過去の学業成績および学校成績書
• 英語能力レベル
• 探究的学習へのご家族のコミットメント
• FISのインクルーシブなIB哲学との整合性
• 出願者の学年における利用可能な座席数
• 優先カテゴリー（駐在員、二重国籍など）

待機リスト

需要が高いため、多くの学年が定員またはそれに近い状態で運営されています。条件を満たした出願者は、即時の合格書を受け取るのではなく、待機リストに登録される場合があります。待機リスト上の学生は：

• 元の優先カテゴリー（駐在員、二重国籍など）を保持します
• 年間を通じて座席が空いた時点で配置の機会を得ます
• 開放まで数ヶ月間待つ可能性があります

学校は関心のあるご家族に、即座に座席が利用可能でない場合でも早期の出願を奨励し、待機リストでの位置を確保するよう推奨しています。

時間経過および主要な日程

一般入学

FISは4月初旬まで通年で出願を受け付けており、ほとんどの出願者向けの固定的な年間締め切りはありません。入学許可は通常、4月入学向けには冬から春先にかけて、または8月入学向けには夏期に提示されます。

奨学金出願

International Mindedness Scholarshipは特定の時間経過に従います：

• 出願受付は8月に開始
• 第1段階締め切り：1月15日
• 第2段階面接は1月下旬～2月初旬に実施
• 結果は3月に発表
• 奨学金受給者は4月入学で合格

学習支援に関する考慮事項

FISは多様な学習ニーズを持つ学生を歓迎していますが、限界があります。学校は以下を提供します：

• 英語学習者（ELL）支援
• 軽度の学習配慮
• 社会的感情的カウンセリング
• 個別学習プラン

ただし、重度の学習困難または重大な障害を持つ学生は、限定された専門施設のため、支援が難しい可能性があります。学校は包括的な哲学を強調していますが、集約的な特別教育の必要性のすべてに対応することはできないことを認識しています。

入学許可率および競争力

FISは入学許可率を公表していませんが、複数の情報源が特定の学年での高い需要と競争的な入学審査を示しています。一部の学年は明確に「定員またはそれに近い」と記載されており、条件を満たした出願者であっても配置が不確実になる場合があります。

入学受諾時の財政的義務

入学許可書を受け入れるご家族は以下を納入する必要があります：

• 入学料：¥350,000（返金不可）
• 発展基金：¥500,000（新入学生のみ、返金不可）
• 初回の年間授業料および諸費用分割金

これらの一括料金は相当な金額であり、入学が最終確定される前に納入する必要があります。

お問い合わせ先

出願予定のご家族は、出願手続き、書類要件、または特定の学年での座席利用可能性に関する質問については、入学事務室（+81-92-841-7601）またはオンライン問い合わせフォームを通じてお問い合わせください。

大学進学の概要

Fukuoka International School (FIS)は、11～12年生向けのInternational Baccalaureate Diploma Programme (DP)で最高学年を迎え、全卒業生がIB DiplomaまたはFIS Diplomaを取得します。これらの資格は国際的な大学から認定されています。FISは約400名以上の生徒を擁する小規模な学校でありながら、強い学業成果を実現しています。

IB Diploma Programmeの成績

参加率と合格率

FISは高校生のほぼ全員がフルIB Diplomaの取得を目指すよう奨励しており、教員とカウンセラーが密接に協力して各生徒に最も適切な進路を決定します。FISは過去5年間にわたってフルDiploma候補生の100% IB Diploma合格率を達成しており、これは一貫した学業の卓越性を示す例外的な成果です。

生徒には3つのDiploma選択肢があります：

• フルIB Diploma（ほとんどの生徒に推奨される進路）
• IB Course Certificates（フルDiplomaを取得しない個別IBコース）
• FIS Diploma（全卒業生向けの学校発行資格）

選択した進路にかかわらず、全ての生徒はWASC認定のFIS Diplomaを取得します。これはIBフレームワーク内で提供され、国際的な大学から認定されています。

学業成績データ

FISはDiploma合格率100%を公表していますが、以下の情報は開示していません：

• 卒業生コホートの平均IBスコア
• 科目別スコア分布
• 大学入試結果
• 累積成績平均値（GPA）

このような詳細データの非開示は、小規模インターナショナルスクールでは珍しくなく、集計統計よりも個別の生徒の成果を重視する傾向があります。

卒業率と修了率

FISは100%の卒業率を掲げており、学年度を修了した12年生の全員が資格を取得し、プログラムを正常に終了します。小規模な年間コホート規模を考えると、これは退学率の最小化と高校年間を通じた強い生徒の定着を示唆しています。

大学カウンセリングと大学進学準備

専任サポート体制

FISはCollege/Career Counselorが率いる正式な大学進学・進路指導プログラムを維持しており、このカウンセラーは高校年間を通じて生徒と家族に個別対応します。このサポートはDP初期段階（9～10年生）から始まり、出願シーズン中に強化されます。

カウンセリング業務の内容：

• 進路計画：生徒はカウンセラーおよびIBコーディネーターと面談し、大学での目標と学業の強みに基づいて最適なDiploma進路を選択します

• 大学選択の指導：生徒の関心、学業プロフィール、地理的な好みに基づいて、適切な大学の特定をするための個別対応

• 出願サポート：志願理由書、書類作成、推薦状、提出手続きのサポート

• 奨学金アドバイス：志望大学でのメリット奨学金と必要性ベース奨学金の機会に関するガイダンス

• 国際留学ロジスティクス：ビザ申請、宿泊手配、留学先への転出計画のサポート

• 個人的発展：学業を超えたキャリア探索と生活スキルに関するカウンセリング

学校は「FIS卒業後の人生への準備」を高校プログラムの重要な要素として重視しており、カウンセラーは教職員と密接に協力して包括的な生徒サポートを確保します。

大学進学先

地理的分布

FISは公式な大学進学統計や詳細な進学先リストを公表していません。しかし学校は卒業生が「世界中の著名な大学および大学院に入学している」と述べています。入手可能な情報に基づくと、FIS同窓生は以下の地域の教育機関に合格しています：

• 米国：選抜校を含む、IB特別入試を通じた入学例が多い
• 英国：IB資格を認定するさまざまな大学
• 日本：IB特別入試を通じた日本国内の有名大学
• オーストラリア：国際学生プログラムが充実した大学
• その他のアジア地域：アジア全域の地域の教育機関
• ヨーロッパ：さまざまなヨーロッパの大学

学校は国際的な高等教育機会を追求する生徒を明示的にサポートしており、これはグローバルに移動する家族にサービスを提供するという学校の使命を反映しています。

日本固有の進路

日本に留まることを計画している生徒向けには、FIS同窓生が日本国内の有力大学にIB特別入試を通じて合格しています。例えば、東京のMeiji Gakuin Universityは特定の年にFIS卒業生に奨学金を授与していますが、これらはFIS提供ではなく大学が実施するプログラムです。

奨学金と卒業後の支援

限定的な公開データ

FISは以下のような包括的な記録を維持・公表していません：

• 大学での同窓生奨学金受賞
• 卒業生が受け取ったメリットベース経済支援
• 高等教育機関で獲得した学問的栄誉や区別
• 奨学金額または受給頻度の集計データ

逸話的証拠から、一部の卒業生が日本国内および国際的な大学からメリット奨学金を受け取っていることが示唆されていますが、これらはFISプログラムを通じてではなく、生徒と進学先大学の間で直接交渉されています。

大学固有の機会

一部の大学はFISとの関係を確立しているか、または奨学金検討の対象として学校の卒業生を認定しています。しかし、これらの機会は教育機関と年によって異なり、学校による結果の体系的追跡や公表はありません。

学業準備の質

IBフレームワークの利点

完全なIBカリキュラム（PYP、MYP、DP）は生徒に以下を提供します：

• 大学が評価する探究型学習スキル
• 国際的視点と異文化間能力
• Extended Essayおよび内部評価を通じて育成された研究能力
• 全科目グループで強調される批判的思考スキル
• IBのバランスの取れたカリキュラム要件を通じた全人教育

大学での認定

IB Diplomaは世界中の大学で広く認定されており、しばしば以下をもたらします：

• 上級単位または学位の認定
• 特定の入試要件からの免除
• 競争的な入学審査での考慮
• IBに友好的な機関での奨学金適格性

FISの100%合格率により、全Diploma候補生がこのグローバルに認定された資格を取得します。

入手可能なデータのギャップ

進学を検討する保護者は、以下の情報ギャップに注意する必要があります：

1. 公表される平均IBスコアなし：他のIBスクールとの学業水準の比較ができない
2. 進学先大学リストなし：特定の志望校への進学配置を評価することが困難
3. 国別・地域別統計なし：地理的進学パターンを判断することができない
4. 奨学金成果データなし：卒業生の経済支援受給者数は不明
5. 縦断追跡なし：卒業生の大学在学中の成績やキャリア成果に関する情報がない

これらの情報欠落は小規模インターナショナルスクールでは典型的ですが、詳細な進学メトリクスを求める家族にとっては不満足である可能性があります。

総合的評価

FISは100% IB Diploma合格率と全員卒業率によって強い学業の基礎を示しており、専任の大学カウンセリングプログラムは個別対応を提供し、卒業生は世界中の大学への進学に成功しています。しかし、詳細な進学統計、平均IBスコア、進学先固有のデータの欠落により、FISの成果を同等機関と比較したり、特定の志望校への進学率を評価したりすることは困難です。

小規模学校の個別対応と IB資格取得を特定のエリート大学への進学よりも優先する家族にとって、FISの実績は堅固に見えます。特定の大学への進学成功や奨学金受給率に関するデータ主導の証拠を求める者にとっては、入手可能な公開情報は限定的です。

概要

Fukuoka International Schoolは、小規模でありながら多様性に富み、IB学習者像への取り組みに特徴づけられたユニークな文化を育成しています。意図的に限定した400名以上の生徒が35以上の国籍を代表し、FISは日々の異文化交流が行われるアットホームな教育環境を創出しています。学校の指導理念である「Include. Empower. Impact.（包含する。力を与える。影響を与える。）」は、包括的な環境を作り、世界にポジティブな変化をもたらすことができるようエンパワーされた学習者を育成するという使命を反映しています。

生徒構成

規模と多様性

FISは、生徒、家族、職員の密接な関係を育む意識的に小規模なコミュニティを維持しています。生徒数には以下が含まれます：

• 400名以上の生徒が全学年（早期教育からグレード12）に在籍
• 35以上の国籍が生徒数に占める割合を代表
• 80名以上の教職員が複数国から

単一の国籍が優位にならず、真の国際的な雰囲気が作られています。

この多様性は、授業プロジェクト、学校集会、世界中の言語と文化を取り入れた学校全体のイベントを通じて積極的に祝われています。生徒たちは、協働学習プロジェクト、ハウスチームの活動、あるいは日常的なやり取りを通じて、毎日異文化交流を経験しています。

教育理念

学校のIBベースのアプローチは、探究的学習を強調しており、教師は生徒の質問と探究を促す授業を設計します。この教育的枠組みは、学校の3つの中核価値と一致しています：

• Include（包含）：あらゆる背景と学習スタイルの生徒のための歓迎的な環境の創出
• Empower（力を与える）：生徒の主体性、リーダーシップ、自主的学習の育成
• Impact（影響）：自分たちのコミュニティにポジティブに貢献するグローバル志向の市民の育成

教室は定期的に複数の視点と協働プロジェクトを組み込み、学問的、社会的、感情的、身体的な全人的な子どもの発達に力を入れています。カリキュラムは厳格な学問的基準と、芸術、スポーツ、グローバル意識活動における豊富な機会のバランスを取っています。

コミュニティエンゲージメント

PTA（保護者教師会）

FISは、家族と学校の間の重要な橋渡しとなる活発なPTAを維持しています。主な特徴は以下の通りです：

• 在籍している全生徒の保護者のための自動会員資格
• 各家族に求められる控えめな年間PTA会費
• 多数の学校行事やイニシアチブにおけるボランティア機会
• 「生徒と家族のFIS経験を強化し支援する」というミッション

PTAはボランティアベースで運営され、多くの保護者が執行委員会に参加したり、学校活動に定期的に貢献したりしています。この組織は定期的な会議を通じて保護者からの意見を促進し、家族はアイデア、懸念、経験を共有することができます。

コミュニティイベントと伝統

FISは、コミュニティの絆を強化し、多文化的アイデンティティを祝う多くの年間行事を開催しています：

スプリングフェスティバル：生徒と家族が異なる文化からの食べ物とパフォーマンスを共有するフラッグシップコミュニティイベント。この主要な1日の祝賀は、FIS家族だけでなく地元の住民も引きつけ、福岡地域社会における学校の役割を強調しています。このフェスティバルは、国際的な料理、文化的展示、生徒のパフォーマンスを通じて学校の多様性を紹介しています。

その他の年間行事：

• ハロウィーンのトリック・オア・トリート祝い
• 「Japan Day」文化フェア
• ウィンターコンサートとタレントショー
• グレード12シニア卒業式
• 定期的な学校集会とスポーツトーナメント
• 通年を通じたハウスコンペティション

これらのイベントは、「生徒を受け入れるとき、私たちはその家族全体を受け入れる」という学校の哲学を反映しています。保護者アンケートと証言は、FISの温かい雰囲気をしばしば称賛し、学校集会での「家族のような感覚」と高いレベルの保護者参加を説明しています。

課外活動

放課後活動（ASA）

FISは、毎学期55以上の放課後活動の広範なプログラムを提供し、全生徒に開放しています。幅広い選択肢により、ほぼすべての生徒が自分の関心に合う活動を見つけることができます：

• スポーツ：武道、ハンドボール、ヨガ、バレーボール、バスケットボール、フットボール（サッカー）、バドミントン
• 芸術：音楽、ドラマ、ビジュアルアーツ
• 学問：言語ラボ、STEMクラブ
• 文化：コミュニティの多様性を反映したさまざまな充実活動

中学生と高校生は、チームとして競う季節のスポーツクラブに参加することができます。ほとんどのクラブはFIS職員（コーチと教師）により監督されており、一部は保護者ボランティアにより運営され、家族に追加費用は発生しません。

生徒リーダーシップと主体性

「エンパワーメント」への学校の強調は、高い生徒クラブリーダーシップと参加率に変わります。生徒たちはイベントの企画、クラブの主導、またはIBの創造性、活動、サービス（CAS）の要件への参加を通じて、主体的に行動することが奨励されます。この生徒主体性の文化は、教室での探究的学習アプローチと一致しています。

生徒のウェルビーイングとサポート

総合ウェルビーイングプログラム

生徒のウェルビーイングは、FIS体験の「中核的支柱」として説明されています。学校は、各生徒が「歓迎され、安全で、価値があり、励まされていると感じる」ことを保証する専任のウェルビーイングチーム（カウンセラーと支援スタッフ）を維持しています。

サポートサービスには以下が含まれます：

• 定期的な社会的および感情的なカウンセリングセッション
• 多様なニーズに対応した学習サポート
• 英語をまだ習得中の生徒のための英語学習支援（ELL）
• オンサイト医療サービス（保健室）
• 学生支援チームによる個別学習計画

学校は、前向きな自己像は課題とサポートの経験から生まれると信じており、各生徒の感情的および社会的ニーズについて教師と保護者と密接に協働しています。この環境は、明示的に多様性に配慮した育成的でありながら注意深いものとして説明されています。

インクルーシブ環境

FISは様々な学問レベルと背景を持つ生徒を歓迎していますが、学校は限界について透明性があります。中程度の学習困難を持つ生徒は通常、適切なサポートを受けますが、重度の学習困難または集約的な特別支援教育ニーズを持つ者は、学校のリソースが限定的であることに気づくかもしれません。入学プロセスには、学校が各生徒のニーズを満たすことができることを確認するための注意深い評価が含まれています。

コミュニティの雰囲気

家族的な文化

保護者の証言と学校の説明は、一貫してFISを「結束したコミュニティ」と「第二の家族」の雰囲気として特徴付けています。この密接な性質は、以下から生じています：

• 個別注意を可能にする小さなクラスサイズ
• 生徒が学年を進むにつれた複数年の関係
• 学校行事での家族間の定期的な交流
• 生徒を個別に知る協働的で思いやりのあるスタッフ
• 国際的マインドセットとIB価値への共有されたコミットメント

学校はFIS職員による保護者向け英語クラスを提供し、英語が母語でない保護者が学校生活により充実的に参加できるよう支援しており、すべての家族メンバーを含むコミットメントを示しています。

異文化学習

FISでの日常は、異文化交流のための常機的な機会を提供しています。生徒たちはイベントで国際的な食事を味わい、学校全体の祝いの間に伝統を共有し、協働プロジェクトで数十カ国からの同級生と仕事をします。ミッションの「Include（包含）」側面は、カリキュラム内容と社会的相互作用の両方で実現され、あらゆる背景からの新入生はハウスチーム、クラブ、共有される活動を通じてピアグループを見つけます。

まとめ

FISの文化は、学問的厳密性と個人的成長、創造的表現、スポーツ発達のための豊富な機会のバランスを取っています。小規模であることにより、生徒が個別に認識される支援的で家族的な雰囲気が可能になり、一方、著しい多様性はグローバルな視点と異文化的能力を提供します。強力な保護者のエンゲージメント、包括的な生徒支援サービス、包含とエンパワーメントに焦点を当てた明確なミッションを備えて、FISは福岡にユニークな国際学校コミュニティを創出しています。

初年度費用の内訳

福岡インターナショナルスクール（Fukuoka International School）への入学を検討されているご家族は、年間授業料に加えて、かなりの初期費用が必要になります。完全な費用構造を理解することは、資金計画に不可欠です。

一度だけの入学金

新入学生は、入学時に以下の返金不可の費用を支払う必要があります：

• 出願料：¥52,000（出願時に支払い）
• 入学許可金：¥350,000（合格通知時に支払い）
• 発展基金：¥500,000（学校プログラムを支援するための一度だけの徴収）
• 初年度の入学関連費用合計：¥902,000

これらの費用は、学年に関わらず全新入学生に適用されます。退学後に復学する生徒は、¥350,000の入学許可金の代わりに、減額された復学許可金¥200,000を支払います。

学年別年間授業料（2026/27）

FISは学年が上がるにつれて費用が増加する段階別授業料体系を採用しています：

学年	年間授業料
アーリーイヤーズ（3～4歳）	¥1,855,000
キンダーガーテン＆エレメンタリー（K～5年生）	¥1,891,000
ミドルスクール（6～8年生）	¥2,044,000
ハイスクール（9～10年生）	¥2,195,000
IBディプロマ（11～12年生）	¥2,286,000

これらの料金はFISを¥1.9M～¥2.3Mの範囲に位置付け、年間約USD $11,000～$13,000に相当します。このポジションは、日本の主要都市におけるIB認定デイスクールの標準的な範囲内です。

必須の年間費用

授業料に加えて、全ご家族が必須の年間費用を支払う必要があります：

• 施設費：生徒1名につき¥200,000
• 図書館費：¥5,000
• 事故保険：¥4,800
• 延長学習費：¥10,000（エレメンタリー）または¥5,000（セカンダリー）
• yearbook費：¥6,000（期限までに入学した場合は一度だけ）

学年別費用

12年生のみ：

• 卒業金：¥10,000

ウィーク・ウィザウト・ウォールズプログラム：

• ¥50,000～¥120,000（学年別の校外学習、別途請求）
• 旅行後に入学した生徒には請求されません

初年度の総投資額

新入学の1年生の場合、初年度の完全な費用は以下の通りです：

• 入学関連費用：¥902,000
• 年間授業料：¥1,891,000
• 施設費および必須費用：¥219,800
• 初年度合計：約¥3,012,800

以降の年は、約¥2,110,800（授業料と必須費用の合計）となります。

追加費用

ご家族は、公式の費用に含まれない以下の費用についても予算を準備する必要があります：

必須購入品

制服：3～10年生の全生徒は、FISの体育着上着を購入する必要があります。その他の品目（スポーツショーツ、トラックパンツ、フリース、ハウスTシャツ）は、学校のオンラインリテーラーから購入できます。これらの費用は制服サプライヤーに直接支払われ、選択する品目によって異なります。

学校給食：FISは、インターナショナルメニューを提供するCezar's Kitchenを通じた給食サービスを提供しています。料金はミールプランによって異なり、プロバイダーに直接支払われます。

個人用デバイス：明示的な費用ではありませんが、ご家族は通常、学年が上がるにつれて、コースワークに必要なノートパソコンまたはタブレットを提供します。

交通に関する考慮事項

FISはスクールバスサービスを提供していません。全ご家族は、毎日のキャンパスへの往復における生徒の送迎に責任を負います。小さなお子さんは、保護者または後見人に付き添われる必要があります。これは、個人用の車がないご家族や、学校の百道地区から遠く離れた場所に住むご家族にとって、重要な検討事項となります。

支払い方法

FISは3つの授業料の支払いスケジュールを提供しています：

1. 年間一括払い（8月に支払い）
2. 2回の分割払い（8月と1月）
3. 9回の月払い（8月から4月まで）

全ての請求書は日本円で発行され、銀行振込で支払う必要があります。学年の途中に入学した生徒または退学した生徒については、授業料が日割り計算されます。ただし、生徒が4月開始後に退学した場合、授業料は払い戻されません。

奨学金とスカラーシップ

インターナショナル・マインドネス・スカラーシップ（IMS）

FISは、可用性が限定された1つのメリットベースのスカラーシップ制度を提供しています：

資格条件：

• 現在9～12年生に在学している生徒
• 有効な扶養ビザを持つ地元九州・福岡在住者
• 現在、学費について企業・外交官・政府のスポンサーシップを受けていない
• 経済的必要性の実証（収入確認が必要）

選考基準：

• 優れた学業成績と学習スキル
• リーダーシップと地域社会への貢献の証拠
• インターナショナルな視点とマインドセット
• 英語の優れた口頭および筆記能力

奨学金の詳細：

• 「かなりの授業料補助」を提供（正確なパーセンテージは開示されていません）
• 12年生までは毎年更新可能
• 学業成績と行動基準の維持を条件
• 基準に達しない場合は返納される場合があります

出願スケジュール：

• 毎年8月に開始
• 第1段階の書類提出期限：1月15日
• 第2段階の面接：1月下旬～2月
• 4月入学の合否は3月までに通知

利用できないもの

FISは以下を提供していません：

• ニーズベースの経済支援プログラム（一部のニーズに配慮したIMS以外）
• 兄弟姉妹割引または複数子女授業料割引
• 企業または外交官の授業料免除
• ご家族の所得に基づくスライディングスケール授業料
• 9年生以下の生徒向けスカラーシップ

授業料収入は、非営利機関である学校の運営の主要な資金源です。複数の子女が在学しているご家族は、各生徒の全授業料を支払います。ただし、兄弟姉妹は入学選考プロセスで優先されます。

比較コンテキスト

FISの費用体系は、日本の他のプレミアムなIB認定学校と一致しています。東京と大阪の類似機関は、2026年のハイスクール授業料として¥2.0～2.4Mの範囲を報告しており、入学金は同等です。¥902,000の一度だけの費用は、完全なPYP-MYP-DPプログラムを提供する非営利インターナショナルスクールの標準です。

計画上の考慮事項

検討中のご家族は、以下を行うべきです：

1. 初年度の総投資額（約¥3M）を予算化してください。年間授業料だけではなく）
2. スクールバスサービスがないことを考慮して、継続的な交通費を計上してください
3. ウィーク・ウィザウト・ウォールズの費用を検討してください。年間¥50,000～¥120,000が加算される場合があります
4. 授業料に含まれていない制服、給食、サプライの費用を計上してください
5. 経済支援を希望する場合は、スカラーシップ資格を早期に評価してください。1月15日の締切に注意してください
6. IBプログラムは12年生までの継続が必要なため、複数年の計画を立ててください

企業の転勤パッケージを受け取っているご家族は、雇用主が年間授業料に加えて入学金をカバーしているかどうかを確認する必要があります。これらの一度だけの費用は、かなりの初期投資となるためです。

概要

Fukuoka International School (FIS) は、福岡に合法的に居住する国際コミュニティの家族を対象とし、充実した英語による IB 教育を提供する学校です。35 カ国以上から 400 人以上の生徒が在籍し、FIS はアーリーイヤーズから IB ディプロマプログラムまで、探究型学習を中心とした緊密で多文化的な環境を提供しています。

理想的な生徒像

学業面の特徴

FIS が求める生徒は以下の特徴を持っています：

• 知的好奇心が旺盛で自己主導的である：学校の探究型 IB カリキュラムでは、丸暗記ではなく、ディスカッションを基礎とした学習、独立した研究、協働プロジェクトに取り組める生徒が必要です
• 学業成績が優秀、または高い学習意欲がある：FIS には入学試験はありませんが、優秀な成績、強い学習スキル、リーダーシップを示す生徒を求めています（これらは奨学金の基準でも強調されています）
• 英語での授業に対応できる：授業に参加するための十分な英語力が必要ですが、言語スキルをまだ発展させている生徒向けの ELL サポートが利用可能です
• グローバルな視点を持つ：学校は明確に「国際的視点」を持つ生徒を重視し、多様で多文化的なコミュニティに貢献できる人材を求めています

優れた学業成績

FIS は以下の例外的な成果を示しています：

• 過去 5 年間の IB ディプロマ取得候補者の 100% 合格率
• Grade 12 を修了したすべての生徒の 100% の卒業率
• 世界中の一流大学への進学実績があり、高校早期段階から充実した大学進学カウンセリングサポートを提供しています

家族の要件

法的居住資格

これが最も重要な適格性要件です。FIS は明確に日本に合法的に就労している家族を対象とし、以下が必要です：

• 有効な居住ビザ（家族滞在ビザ、就労ビザなど）で複数年の就学が可能なもの
• 短期ビザは対象外：観光客や短期赴任の家族は入学できません
• 昼間のみの学校：寮施設はないため、家族は福岡市内またはその周辺に現地に住む必要があります

入学優先制度はこれを強化しており、海外駐在員（非日本国籍）の生徒が最優先、次に二重国籍の生徒、海外からの日本帰国生、最後に日本国籍の生徒となります。在学生の兄弟姉妹はこれらのカテゴリー内で優先されます。

英語能力

英語が教授言語であり、学校のすべてのコミュニケーションに必要です：

• 少なくとも 1 人の保護者が英語で意思疎通できることが必要です。学校メール、会議、保護者面談のためです
• 授業に参加できる十分な英語力を持つ生徒（必要に応じて ELL サポート利用可能）
• 英語を使用する学習環境と社会環境に積極的に参加する意思

FIS はコミュニティ向けの英語クラスを提供し、非ネイティブスピーカーの保護者が習得を支援しており、多くの国際家族が多言語である可能性を認識しています。

送迎と物流

家族は独立して以下を管理する必要があります：

• 登下校の毎日の送迎：FIS はスクールバスサービスを提供していません
• 低学年の生徒の保護者送迎：小学生は保護者/保護者に送迎されなければなりません
• 昼間の授業時間への対応：学校は午後 3 時 20 分に終了し、放課後ケアの選択肢は限定的です

学習支援と対応

包括的ですが限界があります

FIS は「インクルーシブな学校」を標榜し、以下を提供しています：

• 非ネイティブ英語話者向けの ELL サポート（WIDA プログラム）
• 軽度から中度の学習の違いを持つ生徒向けの学習配慮
• 充実したウェルビーイングサービス。カウンセラー、社会情動的サポート、オンサイトの医療サービスが含まれます

ただし、家族は重度の学習困難または重大な障害を持つ生徒には、学校のリソースが不十分である可能性があることに注意する必要があります。学校は、限定された専門施設を考慮するとそのような生徒「サポートが困難である可能性がある」ことを認めています。

費用に関する考慮事項

費用構成（2026/27 年度）

FIS は日本の国際学校の中でプレミアム価格帯に位置付けられています：

• 年間授業料：¥1,855,000 - ¥2,286,000（学年により異なり、約 USD $11,000～13,000）
• 一回限りの入学金：¥902,000 合計（願書 ¥52,000 + 入学金 ¥350,000 + 施設費 ¥500,000）
• 年間必須費用：1 生徒あたり約 ¥225,800（施設費、保険、拡張学習、図書館利用料）
• 追加費用：制服、任意の給食サービス、Week Without Walls の旅行（¥50,000～120,000）

奨学金制度

International Mindedness Scholarship は以下の人に大幅な授業料サポートを提供します：

• Grade 9～12 で優れた学業成績を持つ生徒
• 経済的困窮を示す福岡/九州地域の居住者
• 強い国際的視点、リーダーシップ、地域貢献を示す者
• 年間願書締切：1 月 15 日、受賞者は最大 3 年間をカバー

重要：この成績・経済支援型奨学金以外に、兄弟姉妹割引や一般的な経済支援プログラムはありません。

コミュニティと文化への適応

小規模で結束の強い環境での成功

FIS は以下を大切にする家族に最適です：

• 密接なコミュニティの絆：小規模（400 人以上の生徒）により、みんなが互いに知っている「第二の家族」のような雰囲気が生まれます
• 積極的な保護者参加：PTA は学校生活の中心で、頻繁なボランティア機会とコミュニティイベント（Spring Festival、Japan Day、タレントショー）があります
• 多文化的な経験：35 カ国以上の生徒との日常的な交流や、多様な文化の祝賀
• バランスの取れた教育：55 以上の放課後活動。スポーツ（バレーボール、バスケットボール、フットボール、バドミントン）、芸術、武道、学問的クラブが含まれます

ミッション適合性

FIS のガイディングステートメント—「Include. Empower. Impact.」—を受け入れる家族が最適な適応を見つけるでしょう。これは以下を意味します：

• 包括性：あらゆる背景からの生徒を歓迎し、多様性への尊重を育成する
• エンパワーメント：生徒の自主性、探究型学習、リーダーシップ開発をサポートする
• インパクト：生徒が地域コミュニティに肯定的な貢献をするよう促進する

FIS が向かない家族

FIS は以下のような家族には向かない可能性があります：

• 適切な居住ビザを持たないか、日本への短期滞在である
• 学校との相互作用で英語でコミュニケーションが取れない
• 広範な特別教育サービスまたは専門的な障害サポートが必要である
• 寮施設または包括的な送迎サービスが必要である
• 従来の日本のカリキュラムまたは丸暗記に焦点を当てた教育方法を好む
• 学年あたり数百人の生徒を持つ大規模な学校環境を望む
• 限定的な奨学金利用可能性では授業料負担ができない

最終的な考慮事項

入学競争率

FIS はローリング入学を採用していますが、定員は限定的です：

• 一部の学年は定員に達している、またはほぼ満員の状態です
• 適格な願書申請者はウェイティングリストに登録される可能性があります
• 先着順ではなく「最適なマッチ」に基づいて決定されます
• 早期願書提出を強くお勧めします

長期的なコミットメント

FIS は以下を計画している家族に最適です：

• 福岡に複数年間滞在する（典型的な駐在員赴任期間は 3～5 年）
• 完全な教育段階（PYP、MYP、または DP）を修了する
• 保護者参加と生徒参加を通じて学校コミュニティに積極的に関わる

まとめ

Fukuoka International School は、厳密な IB 教育、多文化コミュニティ、総合的な子どもの発展を大切にする国際的に移動する英語を話す駐在員家族に最適です。学校の優れた学業成績（IB 合格率と卒業率 100%）、充実したウェルビーイングサポート、活発なコミュニティ生活は、グローバルな視点を持つ生徒にとって理想的な環境を作り出しています。ただし、家族は居住要件を満たし、独立した物流を管理し、保護者の参加が期待され祝賀される結束の強いコミュニティへの積極的な参加にコミットする必要があります。