Canadian Academy

Kepelbagaian di Jantung Kehidupan Kampus

Komuniti Canadian Academy ditakrifkan oleh komposisi multikultural yang luar biasa. Dengan lebih daripada 40 keturunan pelajar dan sekurang-kurangnya 15 bahasa yang digunakan di rumah, sekolah ini mewakili keratan global yang tulen yang jarang dilihat di luar ibu negara antarabangsa. Kira-kira 75% pelajar adalah pelajar antarabangsa dan 25% adalah pelajar Jepun, yang berasal dari Amerika Utara, Asia Timur, Eropah, Oceania, Amerika Latin, Asia Tenggara, Timur Tengah, dan Afrika.

Kepelbagaian ini bukanlah sesuatu yang kebetulan—ia secara aktif ditanam sebagai aset pedagogikal. Falsafah rasmi CA menguraikan bahawa menerima kepelbagaian adalah penting untuk perkembangan setiap pelajar, dengan menegaskan bahawa komuniti di mana semua orang berasa dihormati, dihargai, dan diberdayakan menghasilkan pemikir dan warganegara yang lebih baik. Staf juga mencerminkan ethos ini: 19 keturunan diwakili di kalangan kakitangan, memberikan pelajar model peranan untuk warganegara global di setiap bilik darjah.

Acara Komuniti yang Meraikan Perbezaan

Kalender sekolah disusun mengelilingi perayaan lintas budaya. International Food & Fun Fair PTA yang menjadi kebanggaan—di mana keluarga menjalankan gerai negara dan berkongsi masakan—menarik penyertaan yang sangat besar dan telah menjadi tradisi tahunan yang disayangi. Bersama-samanya, acara seperti Día de los Muertos, Pink Day (kempen kesedaran anti-buli), dan pelbagai hari budaya bermusim memastikan bahawa kepelbagaian dialami, bukan sekadar diakui.

Persatuan Ibu Bapa dan Guru, yang aktif sejak 1920, memainkan peranan pengorganisasian yang pusat, menjalankan Booster Club, bengkel ibu bapa, dan Anugerah Graduan Cemerlang. Kehadiran ibu bapa yang tinggi pada Sports Day dan acara lain diperhatikan oleh sekolah sebagai ciri yang menentukan suasana CA.

Penginapan sebagai Mikrokosm

Komuniti penginapan CA—kira-kira 40 pelajar di Gred 9–12, yang berasal dari lebih daripada 20 keturunan—beroperasi sebagai versi yang diperkuat daripada budaya sekolah yang lebih luas. Empat rumah penginapan (Kiku, Take, Rokko, dan Maya) dijalankan sebagai rumah, dengan dapur komunal, ruang bersama, dan staf kediaman. Pelajar siang hari dan penghuni berkongsi program akademik dan kehidupan kokurikulum yang sama, memperkuat kohesi komuniti merentasi situasi tempat tinggal.

Mengapa Ini Penting untuk Keluarga

Bagi keluarga yang mempertimbangkan CA, dimensi komuniti boleh dikatakan adalah pembeza terkuat sekolah. Pelajar lulus bukan sahaja dengan Diploma IB tetapi dengan pengalaman hidup menavigasi perhubungan lintas budaya, merundingkan pandangan dunia yang berbeza, dan membina persahabatan merentasi sempadan nasional—kemahiran yang semakin dihargai di tempat kerja dan universiti global.

Program Akademik dan Hasil Pembelajaran

Canadian Academy menawarkan kontinuum International Baccalaureate yang lengkap—Primary Years Programme (PYP) untuk PreK–Gred 5, Middle Years Programme (MYP) untuk Gred 6–10, dan Diploma Programme (DP) untuk Gred 11–12. Semua pengajaran disampaikan dalam bahasa Inggeris, dengan bahasa Jepun diajarkan sebagai satu mata pelajaran untuk memberikan konteks budaya dan keluasan bahasa.

Hasil IB Diploma

Data kohort DP yang paling baru dipublikasikan (Kelas 2023) menunjukkan hasil yang kuat:

• 22 calon mengambil peperiksaan IB Mei 2023
• Kadar lulus 100% — setiap calon memperolehi Diploma penuh
• Skor tertinggi 45/45 — skor maksimum yang mungkin
• Skor mata pelajaran dilaporkan melebihi purata dunia IB dalam pelbagai disiplin

Pelajar yang tidak mengejar Diploma penuh (mengambil sijil IB individu atau Diploma CA) juga menerima tawaran universiti yang kuat, menunjukkan bahawa persediaan akademik adalah kukuh merentasi semua laluan.

Destinasi Universiti

Kelas 2023 menerima tawaran daripada 53 universiti di 8 negara: Jepun, Kanada, Amerika Syarikat, United Kingdom, Perancis, Belanda, Korea Selatan, dan Singapura. Keluasan ini mencerminkan kedudukan eksplisit CA sebagai sebuah sekolah untuk lulusan yang bergerak di peringkat global dan bukannya satu yang memberi makanan kepada sistem universiti negara tunggal.

Program Kaunseling Universiti

Pasukan kaunseling CA bekerja dengan pelajar secara individu sejak tahun-tahun sekolah menengah pertama, menyelaraskan pilihan mata pelajaran akademik dengan matlamat pasca-menengah jangka panjang. Program ini merangkumi:

• Sesi nasihat kolej satu lawan satu
• Pameran universiti khusus negara dan lokakarya maklumat
• Sesi maklumat keluarga yang tersegmen mengikut rantau dan tahap gred
• Latihan 'simulasi kemasukan' untuk membantu pelajar dan ibu bapa memahami cara permohonan dinilai

Sekolah dengan terbuka mengakui bahawa "satu saiz tidak sesuai untuk semua" dan menyesuaikan laluan dengan sewajarnya—pelajar yang menyasarkan universiti Jepun menerima panduan berbeza daripada mereka yang memohon kepada sistem AS, UK, atau Kanada.

Pedagogi Berasaskan Inkuiri

Di semua tahap gred, pendekatan pengajaran CA berakar pada metodologi inkuiri IB: pelajar digalakkan untuk bertanya soalan, membuat sambungan merentasi disiplin, dan merenung secara kritikal tentang pembelajaran mereka. Ini selaras dengan atribut Profil Pelajar IB—berpengetahuan, berasas prinsip, penyayang, reflektif, dan berwawasan terbuka—yang meresap budaya bilik darjah dan acara seluruh sekolah.

Menavigasi Penerimaan Canadian Academy

Canadian Academy secara terbuka mengakui bahwa "tempat di Canadian Academy sangat dicari," dan struktur penerimaan mencerminkan pendekatan sekolah yang selektif namun inklusif. Memahami prosesnya sangat penting bagi keluarga yang merencanakan untuk mendaftar.

Jadual dan Tarikh Akhir

Permohonan untuk tahun ajaran berikutnya dibuka pada September dan dapat diajukan secara bergulir. Meskipun tidak ada tarikh penutupan yang ketat, CA mengutamakan permohonan yang diterima pada atau sebelum 31 Januari—dengan keputusan untuk pemohon ini dikomunikasikan pada Maret. Permohonan pertengahan tahun diterima berdasarkan ketersediaan tempat. Tahun akademik berjalan dari pertengahan Agustus hingga awal Juni.

Apa yang Diperlukan dalam Permohonan

• Formulir permohonan daring yang telah diisi lengkap
• Rekam akademik dari tiga tahun terakhir
• Skor tes terstandardisasi (jika tersedia: ITBS, MAP, PSAT, TOEFL, dll.)
• Salinan evaluasi psikologis atau pembelajaran apa pun
• Salinan paspor siswa dan foto digital (≥400×600 px)
• Biaya Permohonan yang Tidak Dapat Dikembalikan: ¥90,000
• Rujukan guru/konselor rahasia: 1 untuk PreK–Grade 5, 2 untuk Grade 6–12

Wawancara dan Penilaian

Semua pemohon yang masuk daftar singkat diundang untuk wawancara penerimaan, yang dapat dilakukan secara tatap muka atau daring untuk keluarga di luar wilayah 関西. Untuk anak-anak yang lebih muda ini adalah pertemuan percakapan; untuk pemohon kelas menengah dan atas mungkin mencakup penilaian matematika, membaca, dan menulis yang dibatasi waktu. Penutur bahasa Inggris non-asli secara informal dinilai untuk kebutuhan dukungan EAL selama kunjungan yang sama.

Setelah wawancara, Panitia Penerimaan meninjau berkas lengkap dan merekomendasikan keputusan kepada Kepala Sekolah, yang membuat semua penentuan akhir. Keputusan untuk pemohon tahun berjalan biasanya tiba dalam waktu satu minggu setelah wawancara.

Setelah Diterima

Keluarga yang diterima harus mengembalikan formulir Acceptance of Offer yang telah ditandatangani dan membayar Biaya Pendaftaran ¥400,000 dalam waktu satu minggu. Kegagalan untuk melakukan hal ini akan mengakibatkan kehilangan tempat. Siswa yang kembali mendaftar ulang setiap Januari, membayar deposit pendaftaran ulang ¥300,000 pada akhir Februari.

Rencana Kontribusi Perusahaan (CCP)

Fitur yang membedakan penerimaan CA adalah Rencana Kontribusi Perusahaan (CCP): Perusahaan Jepang dan internasional yang bergabung dengan CCP dapat mengirimkan anak-anak karyawan yang memenuhi syarat ke CA dengan jaminan penerimaan, melewati daftar tunggu. Kontribusi tuition dapat dikurangkan dari pajak untuk perusahaan yang berpartisipasi. Ini adalah rute 'jalur cepat' utama bagi keluarga ekspatriat yang dipekerjakan oleh perusahaan besar yang beroperasi di Jepang.

Kolam Tunggu

Pemohon ke kelas yang kelebihan permintaan ditempatkan dalam kolam tunggu setelah menyelesaikan proses permohonan lengkap (termasuk biaya dan wawancara). Tidak ada biaya permohonan tambahan yang dikenakan jika pemohon bergerak ke kolam tahun berikutnya.

Sokongan Pastoral dan Komuniti di Canadian Academy

Falsafah sokongan pastoral Canadian Academy berpunca daripada prinsip IB untuk mengembangkan potensi menyeluruh setiap pelajar. Ini diterjemahkan menjadi infrastruktur sokongan berlapis yang menemani pelajar dari PreK hingga Gred 12.

Kaunseling di Setiap Peringkat

Kaunselor ditanamkan di ketiga-tiga bahagian (Sekolah Rendah, Menengah Rendah, dan Menengah Atas). Pada tahun-tahun sekolah rendah, kaunselor mengajar bersama pelajaran pembelajaran sosial-emosi (SEL) bersama guru bilik darjah, membina kemahiran seperti empati, penyelesaian konflik, dan ketahanan sejak awal. Di peringkat menengah, pelajar mengambil bahagian dalam kumpulan penasihat yang menangani topik termasuk cyber-bullying, regulasi emosi, identiti, dan penetapan matlamat. Kaunseling individu tersedia secara rahsia untuk kebimbangan peribadi atau sosial, dengan kaunselor yang terlatih untuk menyokong pelajar yang berpindah-pindah antarabangsa dan pelajar dari budaya ketiga yang menghadapi cabaran peralihan yang unik.

Sokongan EAL dan Pembelajaran

Tim Student Support Services CA menyediakan:

• Sokongan EAL (Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Tambahan) melalui sesi tarik keluar dan dalam bilik darjah, tersedia sehingga 5–7 tahun
• Sokongan Pembelajaran untuk pelajar dengan keperluan pendidikan khas yang ringan, diselaraskan di kalangan guru, ibu bapa, dan pakar luar
• Akses kepada sokongan sengit satu-satu khusus (dicaj secara berasingan, sehingga ¥3.5M/tahun) untuk pelajar yang memerlukan bantuan tambahan yang ketara

Sekolah menggambarkan dirinya sebagai komuniti inklusif yang berkomitmen untuk memenuhi "aspirasi, kebolehan, minat dan cabaran unik" setiap pelajar.

Penglibatan Ibu Bapa

Persatuan Guru dan Ibu Bapa (PTA), yang aktif sejak 1920, adalah tunjang utama kehidupan komuniti CA. Selain mengorganisir Pesta Makanan & Hiburan Antarabangsa, Perayaan Musim Gugur Sekolah Rendah, dan Anugerah Pelajar Cemerlang, PTA menjalankan:

• Kelab Penyokong yang menjual makanan ringan di acara sukan
• Peranan Rakan Ibu Bapa yang menyokong pasukan sukan khusus dan acara sekolah
• Bengkel Ibu Bapa tentang kurikulum IB, EAL, kemasukan universiti, dan kesejahteraan anak

CA secara eksplisit mengakui bahawa "sikap positif dan sokongan ibu bapa" adalah penting untuk kejayaan sekolah, dan acara seperti Hari Sukan dicatatkan kerana tenaga yang dibawa ibu bapa sebagai penonton dan sukarelawan.

Anti-Bullying dan Inklusiviti

CA menjalankan kempen Pink Day tahunan—hari kesedaran anti-bullying di seluruh sekolah di mana pelajar dan kakitangan memakai warna merah jambu. Kepelbagaian, kesaksamaan, dan inklusiviti secara rasmi tertanam dalam dasar sekolah, dengan CA digambarkan sebagai bukan sektarian dan menyokong semua latar belakang. Gabungan kaunseling, program SEL, dan acara komuniti mewujudkan persekitaran di mana pelajar dijangka terlibat secara akademik dan bertanggungjawab dari segi sosial.

Yang Membuat Canadian Academy Tersendiri

Selain kredensial IB dan komunitas yang beragam, dua ciri khusus membedakan Canadian Academy daripada kebanyakan sekolah antarabangsa di Jepun: Pelan Sumbangan Korporat dan kampus Rokko Island.

Pelan Sumbangan Korporat (CCP)

CA mempunyai hubungan jangka panjang dengan syarikat multinasional yang beroperasi di Jepun melalui Pelan Sumbangan Korporatnya. Syarikat yang mendaftar dalam CCP menerima:

• Keupayaan untuk menyumbang kepada yuran CA dengan cara yang berfaedah cukai
• Jaminan kemasukan untuk anak-anak pekerja yang layak, melepasi senarai menunggu
• Undangan untuk menyertai tadbir urus sekolah

Pengaturan ini mencerminkan asal-usul CA sebagai sekolah yang melayani komuniti perniagaan antarabangsa di Kobe. Bagi keluarga ekspatriat yang bekerja di syarikat peserta CCP, ia menghilangkan ketidakpastian kemasukan bersaing sepenuhnya. Ia, sebenarnya, satu bentuk akses yang dimediasi oleh majikan yang jarang berlaku walaupun di kalangan sekolah antarabangsa Jepun.

Keluarga tanpa penajaan CCP memasuki kolam kemasukan standard, yang kompetitif memandangkan reputasi sekolah dan ketersediaan tempat duduk yang terbatas.

Kampus Rokko Island

Kampus CA terletak di Rokko Island—sebuah pulau buatan yang dirancang di luar Kobe—yang memberikan sekolah tetapan yang luar biasa terkandung dalam kawasan metropolitan besar. Tata letak pulau bermaksud kemudahan kampus tidak dikepung oleh kepadatan bandar, membolehkan:

• Padang bola sepak saiz penuh dan beberapa gim
• Gelanggang tenis dan ruang untuk menyelenggarakan pertandingan sukan tempatan dan antarabangsa
• Kemudahan seni untuk seni visual, muzik, dan drama
• Rumah asrama di kampus (Kiku, Take, Rokko, dan Maya) dengan kakitangan kediaman

Program sukan CA beroperasi di bawah payung Asia Pacific Activities Conference (APAC), bermaksud pasukan sekolah menengah mengembara ke peringkat antarabangsa untuk pertandingan—satu penanda lanjut integrasi global CA.

Rangkaian Bas Sekolah

Tiga laluan bas sekolah khusus melayani koridor Rokko, Ashiya, dan Osaka, menjadikan kampus pulau itu dapat diakses dari seluruh wilayah Kobe–Osaka yang lebih besar. Permintaan cukup tinggi sehingga laluan bas itu sendiri mempunyai senarai menunggu, menunjukkan daya tarikan sekolah di peringkat serantau.

Identiti Falcon

Pasukan CA dikenali sebagai Falcons, satu identiti yang menyatukan sukan, seni, dan semangat sekolah. Pertandingan futsal Falcon Cup peringkat rendah menggambarkan bagaimana CA membina kebanggaan komuniti daripada gred termuda ke atas—memupuk rasa kepunyaan yang terbawa hingga tamat sekolah.

Gambaran Keseluruhan

Canadian Academy menjalankan proses penerimaan bergulir untuk program PreK–Gred 12, meskipun keluarga sangat digalakkan untuk memohon lebih awal kerana permintaan tinggi dan tempat terbatas. Sekolah ini menerima pelajar antarabangsa dan tempatan yang mencari pendidikan IB yang lengkap dalam bahasa Inggeris.

Jadual Permohonan

Tarikh Penting

Permohonan untuk tahun akademik berikutnya biasanya dibuka pada September. Sebagai contoh, permohonan untuk tahun akademik 2026-27 dibuka pada September 2025. Walaupun CA secara teknikalnya menerima permohonan sepanjang tahun, sekolah mengutamakan permohonan yang diterima pada atau sebelum 31 Januari untuk tujuan perancangan dan keputusan.

Jadual Keputusan

• Penerimaan tahun semasa: Keputusan biasanya dikomunikasikan dalam satu minggu selepas temu duga
• Penerimaan tahun depan: Permohonan yang diserahkan pada atau sebelum 31 Januari menerima keputusan pada Mac (contohnya, Mac 2026 untuk pendaftaran 2026-27)
• Permulaan pertengahan tahun: Diproses secara bergulir, tertakluk kepada ketersediaan tempat

Tahun akademik bermula pada pertengahan Ogos dan berakhir pada awal Juni.

Keperluan Permohonan

Dokumen Diperlukan

Semua pemohon mesti menyerahkan melalui sistem permohonan dalam talian CA:

• Borang permohonan dalam talian yang telah dilengkapkan
• Rekod akademik: Transkrip sekolah 3 tahun lepas (atau semua tahun yang tersedia untuk pelajar yang lebih muda)
• Skor ujian piawai: Sebarang keputusan terbaru daripada ITBS, MAPs, PSAT, TOEFL, atau penilaian serupa
• Penilaian psikologi/pembelajaran: Salinan sebarang ujian IQ, penilaian psiko-pendidikan, atau laporan terapi
• Salinan pasport: Untuk pemohon
• Foto digital: Berwarna, minimum 400×600 piksel

Yuran Permohonan

Yuran tidak boleh dikembalikan sebesar ¥90,000 setiap pelajar mesti dibayar semasa penyerahan. Setiap anak memerlukan permohonan dan yuran yang berasingan. Yuran ini menutup kos pentadbiran dan pemprosesan.

Cadangan

Cadangan guru sulit adalah wajib:

• PreK–Gred 5: Satu rujukan daripada guru semasa atau pengetua
• Gred 6–12: Dua rujukan (biasanya guru bilik darjah utama dan penasihat)

Sistem dalam talian secara automatik menghantar borang cadangan kepada pemberi rujukan melalui e-mel.

Proses Penilaian

Temu Duga Penerimaan

Setelah permohonan disemak, Pejabat Penerimaan menjadualkan temu duga dalam beberapa minggu (tertakluk kepada ketersediaan tempat). Temu duga boleh dijalankan:

• Secara bersemuka di kampus di Kobe
• Dalam talian untuk keluarga di luar kawasan Kansai

Penilaian Sesuai Umur

Kanak-kanak yang lebih muda (PreK–Rendah): Temu duga adalah terutamanya berasaskan percakapan, menilai kesediaan sosial dan keselesaan bahasa.

Pemohon sekolah menengah rendah dan menengah atas: Mungkin menyelesaikan penilaian berwaktu semasa lawatan, termasuk:

• Ujian matematik
• Pemahaman bacaan
• Sampel penulisan

Penilaian Bahasa Inggeris

Penutur bukan bahasa Inggeris dinilai secara tidak formal untuk keperluan sokongan bahasa semasa temu duga. Pelajar yang memerlukan bantuan akan didaftarkan dalam program English-as-an-Additional-Language (EAL) CA setelah diterima. Program EAL memberikan sokongan sehingga 5–7 tahun seperti yang diperlukan.

Proses Keputusan

Selepas temu duga, Jawatankuasa Penerimaan menyemak berkas permohonan lengkap dan membuat cadangan kepada Ketua Sekolah, yang membuat keputusan penerimaan akhir.

Kriteria Pemilihan

CA menggunakan tinjauan holistik tanpa keperluan minimum yang diterbitkan. Faktor utama termasuk:

• Rekod akademik dan gred sebelumnya
• Skor ujian piawai (apabila tersedia)
• Prestasi dalam temu duga
• Cadangan guru
• Kecekapan bahasa Inggeris
• Watak, rasa ingin tahu, dan pemikiran antarabangsa
• Bakat yang ditunjukkan dalam akademik, seni, atau sukan
• Kesesuaian dengan falsafah IB dan komuniti pelbagai CA

Sekolah menekankan bahawa ia mencari pelajar yang akan berkembang dalam persekitaran berasaskan inkuiri dan multikultural serta yang menunjukkan ciri-ciri Profil Pelajar IB (berkeyakinan, komunikator, reflektif, dan lain-lain).

Kadar Penerimaan

CA tidak menerbitkan statistik penerimaan. Walau bagaimanapun, sekolah secara jelas menyatakan bahawa "tempat di Canadian Academy sangat diminati" dan mengekalkan senarai tunggu untuk banyak gred, menunjukkan penerimaan yang kompetitif.

Proses Pendaftaran

Selepas Diterima

Keluarga yang diterima mesti merespons dengan cepat:

1. Tandatangani borang Penerimaan Tawaran
2. Bayar Yuran Pendaftaran (Daftar) sekali sahaja sebesar ¥400,000
3. Serahkan kedua-duanya dalam satu minggu selepas menerima tawaran

Kegagalan memenuhi tarikh akhir ini menyebabkan kehilangan tempat, yang menjadi tersedia kepada pemohon dalam senarai tunggu.

Yuran Pendaftaran Tambahan

Keluarga baharu membayar yuran sekali sahaja berjumlah ¥1,300,000 di luar tuisyen:

• Yuran Pendaftaran: ¥400,000
• Yuran Sumbangan Modal: ¥600,000
• Yuran Bangunan & Pembangunan: ¥300,000

Yuran Pendaftaran digunakan untuk caj tahun pertama dan tidak boleh dikembalikan sekiranya berlaku penarikan diri.

Pendaftaran Semula untuk Keluarga yang Kembali

Pelajar semasa mendaftar semula setiap Januari dengan membayar deposit pendaftaran semula ¥300,000 setiap anak pada atau sebelum akhir Februari untuk tahun akademik berikutnya.

Senarai Tunggu

CA kerap mengekalkan kolam menunggu untuk gred yang terlebih langganan. Perkara utama:

• Pemohon untuk kelas yang penuh secara automatik ditempatkan dalam kolam menunggu
• Keluarga mesti menyelesaikan seluruh proses permohonan (termasuk pembayaran yuran dan temu duga) untuk disenaraikan menunggu
• Tiada yuran permohonan tambahan dikenakan jika kekal dalam kolam untuk tahun berikutnya
• Apabila tempat terbuka, CA menyemak senarai tunggu dan menawarkan tempat berdasarkan kesesuaian dan kekuatan permohonan
• Keutamaan mungkin diberikan kepada kumpulan tertentu (lihat Rancangan Sumbangan Korporat di bawah)

Laluan Penerimaan Khas

Rancangan Sumbangan Korporat (CCP)

CA menjalankan Rancangan Sumbangan Korporat yang memberikan kelebihan signifikan:

• Syarikat di Jepun boleh menaja anak-anak pekerja dengan sumbangan yang boleh ditolak cukai
• Pelajar CCP menerima jaminan penerimaan, melangkau senarai tunggu
• Keluarga yang majikan mereka mengambil bahagian dalam program ini harus menghubungi HR tentang kelayakan

Program ini secara efektif mencipta laluan penerimaan keutamaan untuk pelajar ekspatriat yang ditaja korporat.

Apa yang CA Cari

Calon Ideal

• Kesiapan bahasa Inggeris: Kecekapan yang mencukupi untuk belajar dalam bahasa Inggeris (atau kesediaan untuk menggunakan sokongan EAL)
• Pemikiran global: Keselesaan dengan kepelbagaian dan perspektif antarabangsa
• Rasa ingin tahu akademik: Minat dalam pembelajaran berasaskan inkuiri dan gaya IB
• Semangat komuniti: Kesediaan untuk mengambil bahagian dalam kehidupan sekolah dan menyumbang kepada komuniti
• Minat seimbang: Penglibatan dalam akademik, seni, sukan, atau perkhidmatan

Cabaran Berpotensi

Sekolah mungkin tidak sesuai untuk:

• Pelajar dengan bahasa Inggeris minimal yang tidak dapat terlibat dengan sokongan EAL
• Mereka yang memerlukan arahan satu-satu yang sangat khusus di luar kapasiti CA (walaupun Sokongan Pembelajaran khusus tersedia dengan bayaran tambahan sehingga ¥3,500,000 setahun)
• Keluarga yang mencari kurikulum Jepun semata-mata
• Pelajar yang tidak selesa dengan penglibatan komuniti aktif

Strategi Permohonan

Cadangan Masa

1. Mohon pada atau sebelum 31 Januari untuk pertimbangan keutamaan untuk tahun akademik berikutnya
2. Mulai proses permohonan lebih awal, kerana temu duga memerlukan penjadwalan
3. Untuk kemasukan pertengahan tahun, mohon sebaik sahaja penempatan semula disahkan
4. Lengkapkan semua keperluan permohonan sebelum penyerahan untuk mengelakkan kelewatan

Memperkuat Permohonan Anda

• Pastikan transkrip jelas menunjukkan prestasi akademik
• Dapatkan cadangan yang kuat dan spesifik daripada guru yang mengenal pelajar dengan baik
• Jika tersedia, serahkan skor ujian piawai yang menunjukkan kesiapan
• Persediakan anak anda untuk temu duga dengan membincangkan minat mereka, gaya pembelajaran, dan keselesaan dengan bahasa Inggeris
• Untuk penutur bukan bahasa Inggeris, nilai dengan jujur kesiapan bahasa dan bersedia untuk berkomitmen pada sokongan EAL

Pertimbangan Kos

Bersedia untuk komitmen kewangan yang besar:

• Yuran permohonan: ¥90,000
• Yuran pendaftaran sekali sahaja: ¥1,300,000
• Tuisyen tahunan: ¥2,100,000–¥3,370,000 bergantung pada gred
• Penginapan (Gred 9-12 sahaja): Tambahan ¥3,500,000 setiap tahun
• Bas, makan tengah hari, seragam, dan bahan: Kos tambahan berubah-ubah

CA pada masa kini menawarkan tiada biasiswa dalaman atau bantuan kewangan berdasarkan keperluan. Satu-satunya bantuan kewangan datang melalui penajaan korporat (CCP) atau sumber luaran.

Catatan Akhir

Proses penerimaan Canadian Academy adalah menyeluruh tetapi dapat diakses, dengan jadual dan keperluan yang jelas. Penerimaan bergulir dan penilaian berasaskan temu duga CA membenarkan fleksibiliti, walaupun permohonan awal sangat disyorkan. Dengan lebih daripada 40 kebangsaan diwakili dan badan pelajar antarabangsa 75%, CA mencari keluarga yang berkomitmen pada falsafah pendidikan IB yang pelbagai dan berfokus.

Gambaran Keseluruhan

Program penempatan universiti Canadian Academy mencerminkan Program Diploma IB yang komprehensif dan badan pelajar antarabangsa. Lulusan dari sekolah antarabangsa berasaskan Kobe ini secara konsisten mendapat kemasukan ke universiti di seluruh dunia, dengan hasil yang disokong oleh kaunseling yang berdedikasi dan persediaan akademik yang kuat.

Prestasi IB Diploma

Keputusan Kelas 2023

Data terbitan terkini dari Kelas 2023 menunjukkan hasil Program Diploma IB yang luar biasa:

• 22 calon IB Diploma mengambil ujian Mei
• Kadar lulus 100% - semua calon memperoleh Diploma IB penuh
• Skor tertinggi 45/45 dicapai (skor maksimum yang mungkin)
• Skor subjek melebihi purata dunia IB merentas pelbagai disiplin

Hasil ini menempatkan Canadian Academy dalam kalangan sekolah IB berprestasi tinggi di Asia. Sekolah mencatat bahawa pelajar yang tidak mengejar Diploma penuh (mengambil Sijil IB atau diploma Canadian Academy) juga menerima tawaran universiti yang kompetitif.

Piawaian Akademik

Walaupun Canadian Academy tidak menerbitkan statistik agregat seperti purata mata DP atau kedudukan kelas, pencapaian yang konsisten dalam kadar lulus 100% dan skor melebihi purata dunia menunjukkan persediaan akademik yang ketat. Komitmen sekolah terhadap kontinum IB penuh (PYP/MYP/DP) memastikan pelajar membangun kemahiran pembelajaran berasaskan inkuiri sepanjang pendidikan mereka.

Destinasi Universiti

Taburan Geografi

Kelas 2023 menerima tawaran dari 53 universiti merentas 8 negara:

• Jepun (negara tuan rumah)
• Kanada (mencerminkan warisan sekolah)
• Amerika Syarikat
• United Kingdom
• Perancis
• Belanda
• Korea Selatan
• Singapura

Kepelbagaian geografi ini mencerminkan badan pelajar antarabangsa sekolah (40+ kebangsaan) dan mencerminkan negara asal keluarga dan rancangan masa depan yang pelbagai. Kebanyakan lulusan melanjutkan pendidikan tinggi di luar negara daripada kekal di Jepun.

Jenis Institusi

Canadian Academy tidak menerbitkan senarai terperinci universiti khusus di mana lulusan mendaftar. Bagaimanapun, sekolah menunjukkan bahawa pelajar mendapat kemasukan ke institusi terkemuka di Amerika Utara, Eropah, dan Asia merentas pelbagai bidang termasuk:

• Disiplin STEM (sains, teknologi, kejuruteraan, matematik)
• Seni dan kemanusiaan
• Sains sosial
• Perniagaan dan ekonomi

Ketiadaan nama universiti yang diterbitkan menunjukkan sekolah mengutamakan kesesuaian pelajar individu daripada metrik prestij. Bukti anekdot menunjukkan lulusan menghadiri universiti yang dihormati, walaupun data institusi khusus tidak disiarkan secara umum.

Program Kaunseling Universiti

Struktur dan Sokongan

Program kaunseling universiti Canadian Academy beroperasi sebagai inisiatif multi-tahun yang komprehensif:

Persediaan Awal (Gred 9-10)

• Pengenalan awal kepada perancangan pasca-menengah
• Penjajaran laluan akademik dengan matlamat universiti
• Penerokaan pelbagai sistem pendidikan secara global

Kaunseling Intensif (Gred 11-12)

• Nasihat satu-satu dengan kaunselor berdedikasi
• Pertemuan individu menangani keadaan unik setiap pelajar
• Pembangunan strategi permohonan yang dipersonalisasi

Pengaturcaraan dan Sumber

Pasukan kaunseling menyediakan pengaturcaraan yang luas:

Bengkel dan Sesi Maklumat

• Panduan khusus tahap gred
• Sesi khusus negara (AS, UK, Kanada, Jepun, Eropah, dsb.)
• Perbandingan sistem pendidikan dan keperluan
• Latihan "simulasi kemasukan" di mana keluarga mengalami semakan permohonan dari perspektif universiti

Penglibatan Keluarga

• Bengkel ibu bapa menjelaskan pelbagai sistem universiti
• Pertemuan keluarga untuk membincangkan pilihan dan pertimbangan kewangan
• Komunikasi tetap tentang tarikh akhir dan keperluan

Pesta Universiti

• Lawatan kampus daripada wakil universiti
• Sesi maklumat maya dengan institusi antarabangsa
• Panel alumni berkongsi pengalaman pendidikan tinggi

Falsafah

Program kaunseling menekankan bahawa "satu saiz tidak sesuai untuk semua." Kaunselor berusaha memahami:

• Kekuatan dan minat akademik setiap pelajar
• Latar belakang budaya dan keupayaan bahasa
• Keadaan keluarga dan keutamaan geografi
• Aspirasi karir dan nilai peribadi

Pendekatan yang dipersonalisasi ini mencerminkan komuniti sekolah yang pelbagai di mana pelajar mengejar laluan pasca-menengah yang sangat berbeza merentas pelbagai negara dan sistem pendidikan.

Kadar Kelulusan dan Kemajuan

Walaupun Canadian Academy tidak menerbitkan statistik kadar kelulusan formal, semua bukti menunjukkan bahawa pada asasnya 100% pelajar tingkatan akhir melanjut ke pendidikan tinggi. Komunikasi sekolah secara konsisten menggambarkan lulusan berpindah ke "peluang di seluruh dunia" dan menerima tawaran universiti berganda.

Tiada sebutan dibuat mengenai tahun cuti, pekerjaan langsung, atau pelajar yang tidak meneruskan ke pendidikan tersier, menunjukkan kemajuan universiti yang hampir universal dalam kalangan lulusan.

Biasiswa dan Pengiktirafan

Biasiswa Universiti

Canadian Academy tidak menerbitkan data tentang bilangan atau nilai biasiswa universiti yang diperoleh oleh lulusan. Beberapa pelajar pastinya menerima biasiswa berasaskan merit atau bantuan kewangan daripada universiti, tetapi statistik agregat tidak dijejaki atau dilaporkan secara umum.

Penghormatan Akademik

Upacara kelulusan mengiktiraf pelajar berprestasi tinggi, termasuk:

• Valediktorian dan penceramah kelas
• Penerima Diploma IB dengan penghormatan
• Anugerah Lulusan Terbaik (dibiayai oleh PTA)

Bagaimanapun, penghormatan akademik khusus seperti penetapan cum laude atau anugerah berasaskan GPA tidak ditekankan dalam komunikasi sekolah.

Kekuatan Program

Persediaan IB Komprehensif

Kontinum IB penuh memastikan pelajar membangun:

• Kemahiran penyelidikan dan inkuiri
• Keupayaan penulisan akademik
• Pemikiran kritis dan analisis
• Perspektif antarabangsa
• Pengurusan masa dan pengarahan diri

Kecekapan ini dipindahkan dengan baik ke kerja peringkat universiti dan diiktiraf oleh pejabat kemasukan di seluruh dunia.

Perspektif Antarabangsa

Dengan 40+ kebangsaan diwakili, pelajar memperoleh:

• Pendedahan kepada pelbagai sistem pendidikan
• Kemahiran komunikasi lintas budaya
• Rangkaian dan perspektif global
• Keupayaan bahasa (ramai pelajar adalah multilingua)

Pengalaman antarabangsa ini menyediakan lulusan untuk belajar di luar negara dan persekitaran universiti yang pelbagai.

Sokongan Dipersonalisasi

Komitmen terhadap kaunseling yang dipersonalisasi memastikan pelajar menerima panduan yang disesuaikan dengan keadaan khusus mereka daripada pendekatan satu saiz untuk semua yang fokus hanya pada institusi berprestij.

Bidang untuk Ketelusan

Keluarga calon harus ambil perhatian bahawa Canadian Academy tidak berkongsi secara umum:

• Purata atau median skor IB Diploma
• Senarai pendaftaran universiti terperinci (melainkan kiraan negara agregat)
• Data biasiswa universiti
• Kadar penerimaan perbandingan ke institusi kompetitif
• Aliran tahun demi tahun dalam penempatan universiti

Pendekatan ini menekankan kejayaan pelajar individu daripada metrik kedudukan, walaupun sesetengah keluarga mungkin lebih suka data hasil yang lebih terperinci untuk tujuan perbandingan.

Kesimpulan

Hasil penempatan universiti Canadian Academy mencerminkan persediaan akademik yang kuat melalui Program Diploma IB dan sokongan kaunseling yang komprehensif. Kadar lulus IB 100% dan kemasukan ke universiti merentas lapan negara menunjukkan persediaan berkesan untuk laluan pasca-menengah yang pelbagai secara global. Walaupun statistik terperinci terbatas, bukti menunjukkan bahawa lulusan Canadian Academy berjaya beralih ke institusi pendidikan tinggi yang selaras dengan matlamat dan keadaan individu mereka.

Gambaran Keseluruhan

Canadian Academy memupuk komunitas yang sangat beragam dan inklusif yang berpusat pada filosofi International Baccalaureate dalam mengembangkan seluruh aspek anak. Sekolah ini melayani lebih dari 40 kebangsaan dengan sekitar 15 bahasa yang digunakan di rumah, menciptakan lingkungan yang benar-benar internasional di mana kira-kira 75% siswa adalah pelajar internasional dan 25% adalah Jepang. Fondasi multikultural ini membentuk setiap aspek kehidupan kampus, mulai dari kurikulum hingga kegiatan ekstrakurikuler.

Keberagaman Populasi Siswa

Komposisi Internasional

Komunitas siswa mewakili keberagaman global yang luar biasa. Sejak tahun 2022-23, segmen siswa terbesar berasal dari Amerika Utara, diikuti oleh Asia Timur dan Jepang. Representasi tambahan mencakup siswa dari Eropa, Oseania, Amerika Latin, Asia Tenggara, Timur Tengah, dan Afrika. Keberagaman ini meluas di luar siswa ke staf pengajar dan karyawan, yang mewakili 19 kebangsaan dan berperan sebagai teladan untuk kewarganegaraan global.

Lingkungan Bahasa

Meskipun semua pengajaran dilakukan dalam bahasa Inggris, suasana kampus mencerminkan multilingualisme sejati. Setidaknya 15 bahasa digunakan dalam keluarga di Canadian Academy, memperkaya interaksi antar siswa dan pertukaran budaya. Sekolah menawarkan kelas bahasa Jepang dan menyediakan konteks budaya, memungkinkan siswa untuk mendapatkan manfaat dari pencelupan dalam budaya Jepang sambil menerima pendidikan mereka dalam bahasa Inggris.

Filosofi Pendidikan

Pengembangan Seluruh Anak

Canadian Academy menganut filosofi IB dalam mengembangkan seluruh aspek anak, dengan menekankan rasa ingin tahu dan napsu sehat untuk belajar dan mencapai keunggulan. Pendekatan ini termanifestasi melalui pembelajaran berbasis inkuiri, integrasi pemikiran kritis, dan keselarasan dengan atribut Profil Pelajar IB seperti peduli, komunikatif, dan reflektif.

Keberagaman, Keadilan, dan Inklusi

Sekolah secara eksplisit menegaskan keberagaman, keadilan, dan inklusi sebagai pusat misinya. Canadian Academy beroperasi sebagai institusi nonsektarian, menciptakan iklim pluralistik di mana siswa dari semua latar belakang merasa dihargai, diakui, dan diberdayakan. Administrasi menekankan bahwa memanfaatkan keberagaman memperkaya pengalaman belajar bagi semua anggota komunitas.

Pembelajaran Layanan

Layanan komunitas tertanam di seluruh program pendidikan. Siswa dari semua tingkat kelas memulai dan berpartisipasi dalam proyek-proyek layanan, dengan menekankan kontribusi kembali kepada komunitas. Komitmen terhadap layanan ini sejalan dengan kerangka kerja IB dan mempersiapkan siswa untuk menjadi warga negara global yang terlibat aktif.

Keterlibatan Komunitas

Partisipasi Orang Tua

Partisipasi orang tua merupakan tulang punggung budaya komunitas Canadian Academy. Asosiasi Orang Tua-Guru, yang aktif sejak 1920, mengorganisir acara-acara sekolah utama dan mempertahankan berbagai peluang sukarelawan:

• International Food & Fun Fair: Keluarga menjalankan stan negara yang berbagi masakan dan tradisi global
• Booster Club: Orang tua menjual camilan di acara olahraga
• Parent Partner Program: Sukarelawan mendukung berbagai kegiatan sekolah
• Parent Workshops: Sesi dengan kehadiran tinggi yang mencakup kurikulum IB, penerimaan universitas, dan dukungan EAL

Sekolah secara eksplisit mengakui bahwa sikap positif orang tua dan dukungan mereka sangat penting bagi kesuksesan Canadian Academy. Pada acara seperti Sports Day, antusiasme orang tua dan sorak-sorai mereka secara signifikan meningkatkan suasana sekolah.

Acara Budaya dan Perayaan

Canadian Academy menyelenggarakan berbagai acara yang merayakan komunitas beragamnya:

• Fall Festival
• Pink Day (kampanye anti-perundungan)
• Día de los Muertos
• Berbagai hari perayaan budaya
• Pameran seni siswa
• Konser paduan suara dan orkestra
• Turnamen futsal Falcon Cup Tahunan Sekolah Dasar

Acara-acara ini menyatukan keluarga, siswa, dan staf dalam pertukaran budaya yang bermakna dan pembangunan komunitas.

Kehidupan Siswa dan Kegiatan

Program Atletik

Program atletik Falcons beroperasi dengan kebijakan tanpa penolakan, memungkinkan semua siswa yang tertarik untuk berpartisipasi. Canadian Academy menawarkan pilihan olahraga yang luas termasuk:

• Bola basket, bola voli, sepak bola
• Bisbol, softball, bulu tangkis
• Lintas negara, rugby sentuh
• Tenis dan olahraga lainnya

Tim sekolah menengah berkompetisi di liga Western Japan Activities Association lokal, sementara tim sekolah menengah atas berpartisipasi dalam Asia Pacific Activities Conference, melakukan perjalanan ke luar negeri untuk kompetisi. Kampus ini dilengkapi dengan fasilitas atletik lengkap termasuk lapangan sepak bola, beberapa gedung olahraga, dan lapangan tenis.

Klub dan Kegiatan Ko-Kurikuler

Siswa memiliki akses ke berbagai pilihan ekstrakurikuler di semua divisi:

Sekolah Dasar/Menengah:

• Robotika
• Permainan Papan
• Tari Latin
• Ikebana (seni merangkai bunga Jepang)
• Kegiatan Kebugaran

Sekolah Menengah Atas:

• Model United Nations
• Klub Bisnis
• Klub Sains (Biologi, Kimia, Fisika)
• Publikasi
• Berbagai organisasi berbasis minat

Program Seni

Canadian Academy menekankan pendidikan seni yang komprehensif melalui program kurikuler dan ekstrakurikuler. Siswa berpartisipasi dalam seni visual, musik, dan drama, dengan pertunjukan musik siswa reguler, pertunjukan bakat, dan resital yang membentuk sorotan komunitas.

Dukungan Siswa dan Kesejahteraan

Layanan Konseling

Canadian Academy menyediakan dukungan terstruktur di semua tingkat kelas:

Sekolah Dasar: Konselor mengajar bersama pelajaran pembelajaran sosial-emosional dengan guru kelas

Sekolah Menengah: Siswa berpartisipasi dalam kelompok penasihat yang membahas topik seperti cyberbullying, kesadaran emosional, dan penetapan tujuan. Konseling individu tersedia dengan penekanan pada kerahasiaan dan empati.

Program konseling dimulai di sekolah dasar dan berlanjut hingga sekolah menengah atas, mengajarkan ketahanan, penetapan tujuan, dan keterampilan sosial-emosional yang penting untuk mengembangkan warga negara dunia dan pembelajar seumur hidup.

Dukungan Pembelajaran

Departemen Student Support Services memastikan lingkungan yang inklusif:

• Dukungan EAL: Kelas terpisah untuk siswa yang mempelajari bahasa Inggris (tersedia hingga 5-7 tahun)
• Dukungan Pembelajaran: Bantuan untuk siswa dengan kebutuhan khusus ringan
• Layanan Khusus: Siswa yang memerlukan dukungan satu-satu yang signifikan dapat mengakses pengajaran intensif (biaya tambahan hingga ¥3.5 juta per tahun)

Canadian Academy berkoordinasi erat dengan orang tua dan guru untuk mengatasi perbedaan pembelajaran individu sambil mempertahankan komitmennya terhadap pendidikan inklusif.

Komunitas Asrama

Sekitar 10-15% siswa (kelas 9-12 saja) tinggal di kampus dalam empat rumah asrama: Kiku, Take, Rokko, dan Maya. Komunitas asrama mewakili lebih dari 20 kebangsaan dan berfungsi sebagai "rumah kedua yang hangat" yang mendukung remaja secara sosial dan emosional. Penghuni asrama terintegrasi penuh dengan siswa harian dalam kelas dan kegiatan, mengakses semua program sekolah dan layanan konseling.

Fasilitas asrama mencakup kamar asrama, dapur, area umum, dan staf tempat tinggal di situs yang menciptakan lingkungan seperti rumah yang kondusif untuk kesuksesan akademik dan pertumbuhan pribadi.

Nilai-Nilai Komunitas

Budaya Canadian Academy menekankan:

• Pemikiran internasional: Mempersiapkan siswa untuk kewarganegaraan global
• Kolaborasi: Kemitraan antara keluarga dan sekolah
• Rasa hormat: Menghargai semua budaya dan perspektif
• Rasa ingin tahu: Memupuk eksplorasi intelektual
• Keseimbangan: Mengembangkan bakat akademik, kreatif, dan atletik

Sekolah mengharapkan keluarga menjadi mitra aktif dalam pendidikan, menghadiri acara, mendukung kebijakan sekolah, dan berpartisipasi dalam pembangunan komunitas. Semangat kolaboratif ini menciptakan fondasi untuk komunitas internasional yang khas dari Canadian Academy.

Gambaran Keseluruhan Kos

Canadian Academy beroperasi sebagai sebuah sekolah antarabangsa premium dengan yuran yang besar dan tipikal bagi institusi IB terkemuka di Jepun. Sekolah ini tidak menawarkan biasiswa dalaman atau bantuan kewangan berdasarkan keperluan, menjadikannya penting bagi keluarga untuk merancang dengan teliti bagi kos kehadiran penuh.

Yuran Pendaftaran Sekali Sahaja

Semua keluarga baharu mesti membayar beberapa yuran wajib sekali sahaja semasa proses kemasukan dan pendaftaran:

• Yuran Permohonan: ¥90,000 setiap pelajar (tidak boleh dikembalikan, dibayar semasa penyerahan permohonan)
• Yuran Pendaftaran/Kemasukan: ¥400,000 (perlu dibayar dalam masa seminggu selepas penerimaan)
• Yuran Sumbangan Modal: ¥600,000 (untuk menyokong kemudahan sekolah)
• Yuran Bangunan & Pembangunan: ¥300,000 (untuk projek peningkatan kampus)

Jumlah Yuran Sekali Sahaja: ¥1,390,000 setiap pelajar

Yuran ini diperlukan bagi semua pelajar baharu tanpa mengira tahap gred. Yuran Pendaftaran digunakan ke arah caj tahun pertama tetapi tidak boleh dikembalikan jika keluarga menarik diri. Pelajar yang kembali membayar deposit pendaftaran semula sebanyak ¥300,000 setiap tahun pada akhir Februari.

Tuisyen Tahunan Mengikut Tahap Gred

Tuisyen Pelajar Harian 2026-27

Tuisyen mencakup pengajaran teras, akses kepada kemudahan, sumber pembelajaran standard, dan penyertaan dalam program kurikulum IB (PYP, MYP, atau DP bergantung pada tahap gred).

Yuran Asrama

Bagi pelajar di Gred 9-12 sahaja, asrama tersedia pada kos tambahan sebanyak ¥3,500,000 setahun. Yuran ini mencakup penginapan di salah satu daripada empat rumah asrama (Kiku, Take, Rokko, Maya), makanan, penyeliaan kediaman, dan aktiviti asrama. Yuran asrama dikenakan sebagai tambahan kepada tuisyen biasa.

Kos Jumlah untuk Pelajar Asrama Gred 12: ¥3,370,000 (tuisyen) + ¥3,500,000 (asrama) = ¥6,870,000 setiap tahun

Pelaburan Tahun Pertama Jumlah Keseluruhan

Kos Pelajar Harian Tahun Pertama

Kos Pelajar Asrama Tahun Pertama (Gred 9-12)

Perbelanjaan Tahunan Tambahan

Selain tuisyen, keluarga harus merancang untuk beberapa kos berulang:

Pengangkutan

CA mengendalikan tiga laluan bas sekolah yang melayani Rokko Island, Ashiya, dan kawasan Osaka. Yuran bas dikenakan secara berasingan (kos tepat tidak disenaraikan secara terbuka tetapi tipikal bagi pengangkutan sekolah swasta). Bas mempunyai senarai menunggu kerana permintaan tinggi, jadi keluarga mungkin memerlukan pengaturan pengangkutan alternatif.

Program Makan Tengah Hari

Kafeteria kampus (Cezar's Kitchen) beroperasi pada sistem akaun tanpa tunai. Kos makan tengah hari tipikal berkisar ¥600-800 setiap hidangan. Untuk tahun sekolah 180 hari, keluarga boleh menjangka kira-kira ¥108,000-¥144,000 setiap tahun setiap anak.

Pakaian Seragam dan Kit PE

CA memerlukan pakaian seragam yang dibeli melalui Falcon Store. Keluarga memerlukan pakaian seragam musim panas dan musim sejuk serta pakaian PE. Anggaran kos pakaian seragam awal: ¥30,000-50,000 setiap pelajar, dengan barang gantian diperlukan apabila anak-anak berkembang.

Teknologi

Walaupun CA menyediakan teknologi bilik darjah, pelajar mungkin memerlukan peranti peribadi (tablet/laptop) untuk gred tertentu, berkemungkinan menelan kos ¥50,000-100,000.

Perkhidmatan Sokongan Pembelajaran

Pelajar yang memerlukan sokongan pembelajaran bersatu yang ketara dikenakan sehingga ¥3,500,000 setahun untuk pengajaran khusus di luar pembezaan bilik darjah standard. Yuran ini hanya terpakai kepada pelajar yang dinilai memerlukan sokongan individu intensif.

Anggaran Jumlah Kos Berulang Tahunan

Selain tuisyen: ¥150,000-300,000 untuk perbelanjaan tipikal (tidak termasuk sokongan pembelajaran khusus).

Bantuan Kewangan dan Biasiswa

Status Semasa: Tiada Bantuan Dalaman Tersedia

Canadian Academy pada masa ini menawarkan tiada biasiswa atau bantuan kewangan berdasarkan keperluan. Kedudukan rasmi sekolah mengarahkan keluarga untuk mencari sumber pendanaan luaran seperti program kerajaan atau tajaan majikan.

Biasiswa Garis Panduan Bersejarah (Dihentikan)

CA dahulu menawarkan biasiswa berasaskan garis panduan untuk pelajar kemasukan Gred 8-12, memberikan sehingga ¥600,000 kepada pemohon terpilih berdasarkan keunggulan akademik, esei, temu duga, dan cadangan. Program ini telah dihentikan dan tidak muncul dalam bahan kemasukan semasa.

Pelan Sumbangan Korporat (CCP)

Walaupun bukan biasiswa tradisional, Pelan Sumbangan Korporat memberikan manfaat kewangan ketara bagi keluarga ekspatriat. Syarikat yang menyertai CCP:

• Menerima status boleh dipotong cukai untuk sumbangan tuisyen
• Menjamin kemasukan untuk anak-anak pekerja (dengan melangkau senarai menunggu)
• Sering menutup semua atau kebanyakan kos tuisyen sebagai bahagian daripada pakej pemindahan

Keluarga yang bekerja oleh syarikat multinasional harus bertanya dengan jabatan HR tentang penyertaan CCP. Program ini secara berkesan melayani pelajar yang ditaja korporat tetapi tidak tersedia untuk pemohon bebas.

Tiada Diskaun Adik-Beradik

Tidak seperti banyak sekolah antarabangsa, CA tidak menawarkan diskaun tuisyen untuk pelbagai adik-beradik. Keluarga dengan lebih daripada seorang anak mesti merancang yuran penuh untuk setiap pelajar.

Konteks Perbandingan

Kadar tuisyen CA adalah lebih tinggi daripada beberapa sekolah antarabangsa Kobe yang sebanding. Sebagai contoh, Marist Brothers International School mengenakan kira-kira ¥1.79-2.17M setiap tahun ditambah yuran, mewakili kos kira-kira 35-40% lebih rendah daripada CA. Premium ini mencerminkan kontinuum IB komprehensif CA, kemudahan yang luas (pelbagai medan sukan, rumah asrama, ruang seni khusus), dan reputasi yang telah lama ditubuhkan.

Sekolah ini menyatakan bahawa yuran mungkin meningkat sederhana setiap tahun disebabkan oleh peningkatan kos operasional, inflasi, dan keadaan pasaran dalam pendidikan antarabangsa.

Struktur Pembayaran

Keluarga baharu menerima invois pada Julai/Ogos untuk yuran tahun penuh, perlu dibayar pada hari pertama sekolah. Keluarga yang kembali menyelesaikan pendaftaran semula pada Januari, membayar deposit ¥300,000 pada akhir Februari, dan menyelesaikan baki yuran tahunan pada 1 Julai. Semua pembayaran dalam yen Jepun.

Pertimbangan Perancangan

Perancangan Belanjawan Multi-Tahun

Bagi pelajar memasuki Gred 1 dan meneruskan sehingga Gred 12, keluarga harus merancang:

• Tahun 1: ¥4,100,000 (dengan yuran sekali sahaja)
• Tahun 2-5 (Gred 2-5): ¥2,710,000 setiap tahun
• Tahun 6-8 (Gred 6-8): ¥3,170,000 setiap tahun
• Tahun 9-12 (Gred 9-12): ¥3,240,000-¥3,370,000 setiap tahun

Jumlah Pelaburan 12-Tahun (Pelajar Harian): Kira-kira ¥38-40 juta, ditambah perbelanjaan berulang.

Mata Wang dan Faktor Ekonomi

Semua yuran dalam yen Jepun. Keluarga antarabangsa harus mempertimbangkan turun naik kadar pertukaran semasa merancang. Sekolah ini tidak menawarkan pelan pembayaran atau pilihan ansuran di luar jadual invois tahunan standard.

Ringkasan

Canadian Academy mewakili komitmen kewangan yang ketara tanpa bantuan kewangan dalaman tersedia. Kos tahun pertama berkisar dari ¥3.49M (Pre-K) hingga ¥8.26M (asrama Gred 12), dengan kos berulang tahunan ¥2.1M-¥6.87M dalam tahun-tahun berikutnya. Keluarga mesti bersedia membayar yuran penuh, walaupun tajaan korporat melalui program CCP mungkin memberikan sokongan kepada pelajar ekspatriat yang layak. Penentuan harga premium mencerminkan program IB komprehensif CA, kemudahan yang luas, dan reputasi yang ditubuhkan sebagai salah satu sekolah antarabangsa terkemuka Jepun.

Gambaran Keseluruhan

Canadian Academy (CA) melayani keluarga yang mencari pendidikan International Baccalaureate yang komprehensif dalam lingkungan berbahasa Inggris di Jepang. Didirikan pada tahun 1913, sekolah ini menawarkan rangkaian IB lengkap (PYP, MYP, DP) untuk siswa dari PreK hingga Grade 12. Dengan lebih dari 40 kebangsaan yang diwakili dan sekitar 75% siswa internasional, CA menciptakan komunitas pembelajaran yang benar-benar global di kampus Pulau Rokko di Kobe.

Profil Akademik

Fondasi Bahasa Inggris yang Kuat

CA paling cocok untuk siswa yang memiliki keterampilan bahasa Inggris yang kuat atau menunjukkan kapasitas dan komitmen untuk mengembangkannya. Semua pengajaran dilakukan dalam bahasa Inggris sejak PreK, membuat penguasaan bahasa menjadi esensial untuk kesuksesan akademik. Sekolah menyediakan dukungan English as an Additional Language (EAL) yang kuat selama 5-7 tahun, memungkinkan penutur non-asli untuk bertransisi ke kelas reguler.

Namun, siswa dengan praktis tanpa fondasi bahasa Inggris mungkin akan kesulitan awalnya dan mungkin disarankan untuk menghadiri program persiapan bahasa terlebih dahulu. Wawancara penerimaan mencakup penilaian bahasa informal untuk memastikan penempatan yang tepat.

Pelajar yang Selaras dengan IB

Kandidat ideal berkembang dalam lingkungan pembelajaran berbasis penyelidikan dan merangkul filosofi IB dalam mengembangkan anak secara menyeluruh. Siswa yang berhasil di CA biasanya:

• Menunjukkan rasa ingin tahu dan motivasi diri
• Menghargai baik ketelitian akademik maupun ekspresi kreatif
• Mencari keseimbangan di seluruh olahraga, seni, dan pembelajaran layanan
• Merangkul pemikiran interdisipliner dan perspektif global

Tingkat kelulusan IB Diploma 100% sekolah untuk Kelas 2023, termasuk satu skor sempurna 45/45, mencerminkan tingkat siswa yang unggul di lingkungan ini. Namun, CA menekankan bahwa kesuksesan datang melalui pengembangan seimbang daripada fokus akademik murni.

Pertimbangan Dukungan Pembelajaran

Meskipun CA mempertahankan filosofi inklusif dan menyediakan dukungan pembelajaran yang diferensiasi, keluarga harus memahami batas kapasitas sekolah. Siswa yang memerlukan dukungan pembelajaran satu-satu yang signifikan mungkin akan dikenai biaya tambahan hingga ¥3.500.000 per tahun untuk instruksi khusus. Mereka yang memiliki kebutuhan pembelajaran yang parah memerlukan program yang sangat khusus mungkin menemukan bahwa persyaratan mereka melampaui apa yang dapat CA sediakan dalam kerangka kerja regulernya.

Kecocokan Keluarga & Budaya

Keluarga Internasional dan Ekspatriat

CA sangat cocok untuk keluarga dengan koneksi ke kehidupan internasional, termasuk:

• Karyawan perusahaan multinasional (terutama mereka yang perusahaannya berpartisipasi dalam Rencana Kontribusi Perusahaan CA)
• Personel diplomatik
• Keluarga yang kembali dari penugasan luar negeri
• Rumah tangga lintas budaya atau multibahasa

Komunitas yang beragam di sekolah—mewakili lebih dari 40 kebangsaan dan 15 bahasa rumah—menciptakan afinitas alami bagi keluarga yang secara global mobile mencari kontinuitas dalam pendidikan internasional.

Partisipasi Orang Tua yang Aktif

Keluarga yang berkembang di CA merangkul keterlibatan komunitas yang aktif. Asosiasi Orang Tua-Guru, didirikan pada tahun 1920, menyelenggarakan acara-acara utama termasuk International Food & Fun Fair, di mana keluarga mengoperasikan stan negara yang menampilkan masakan global. Orang tua menjadi sukarelawan melalui Booster Club, peran Parent Partner, dan berbagai workshop yang mencakup kurikulum IB, penerimaan universitas, dan dukungan siswa.

CA secara eksplisit menghargai "sikap positif dan dukungan orang tua" sebagai penting bagi kesuksesan sekolah. Keluarga ideal berkomitmen untuk menghadiri acara, mendukung inisiatif sekolah, dan bermitra dalam pendidikan anak-anak mereka daripada melihat sekolah sebagai layanan murni transaksional.

Lokasi dan Logistik

Kampus Pulau Rokko melayani keluarga di wilayah Kobe/Osaka dengan paling nyaman. CA mengoperasikan tiga rute bus (Rokko, Ashiya, Osaka) dengan beberapa halte, meskipun permintaan bus sering kali melebihi kapasitas dengan daftar tunggu. Keluarga yang tinggal di luar koridor ini harus dengan hati-hati mempertimbangkan kelayakan perjalanan.

Untuk siswa PreK hingga Grade 8, tempat tinggal keluarga lokal sangat penting karena asrama hanya tersedia untuk Grade 9-12. Program asrama menampung sekitar 40 siswa sekolah atas yang mewakili lebih dari 20 kebangsaan, menyediakan lingkungan "rumah kedua yang hangat" bagi penghuni asrama remaja.

Kepribadian & Nilai-Nilai Siswa

Warga Global Berpikiran Terbuka

CA mencari siswa yang:

• Menghormati budaya dan perspektif yang berbeda
• Terbuka terhadap kolaborasi lintas kelompok yang beragam
• Bersedia berkontribusi melalui layanan dan kepemimpinan
• Nyaman di lingkungan multikultural

Misi sekolah menekankan "mendorong keberagaman, pemikiran internasional, rasa ingin tahu, dan selera yang sehat untuk pembelajaran dan keunggulan." Siswa yang merangkul nilai-nilai ini terintegrasi paling berhasil ke dalam komunitas.

Keterlibatan Ekstrakurikuler

Partisipasi aktif dalam kehidupan sekolah mendefinisikan pengalaman CA. Siswa memiliki peluang ekstensif dalam:

• Olahraga: Bola basket, bola voli, sepak bola, bola bisbol, bola lunak, badminton, lintas negara, rugby sentuhan (kebijakan tanpa-cut memastikan semua siswa dapat berpartisipasi)
• Seni: Seni visual, musik, drama, dengan produksi dan pameran reguler
• Klub: Robotika, Model PBB, klub sains, publikasi, organisasi layanan, kegiatan budaya

Siswa yang melihat pendidikan sempit sebagai instruksi kelas saja mungkin menemukan harapan komunitas untuk keterlibatan yang lebih luas membuat kewalahan. Mereka yang berkembang menghargai filosofi pengembangan holistik.

Kapasitas Keuangan

Investasi Substansial Diperlukan

CA sesuai untuk keluarga dengan sumber daya keuangan yang signifikan atau sponsor perusahaan. Biaya sekolah tahunan berkisar dari ¥2.100.000 (PreK) hingga ¥3.370.000 (Grade 12), ditambah biaya satu kali yang berjumlah ¥1.390.000 untuk siswa baru (Aplikasi ¥90.000, Pendaftaran ¥400.000, Kontribusi Modal ¥600.000, Bangunan & Pengembangan ¥300.000).

Asrama menambah ¥3.500.000 per tahun. Biaya tambahan termasuk:

• Transportasi (rute bus dengan biaya terpisah dan daftar tunggu)
• Seragam dan kit PE
• Makan siang (sekitar ¥600-800 per makanan)
• Buku, bahan, dan perlengkapan
• Aktivitas setelah sekolah dan perjalanan

Tidak Ada Bantuan Keuangan Tersedia

CA saat ini tidak menawarkan beasiswa internal atau bantuan biaya sekolah berbasis kebutuhan. Sekolah secara eksplisit mengarahkan keluarga yang memerlukan bantuan ke "saluran eksternal, seperti program pemerintah atau beasiswa eksternal lainnya." Rencana Kontribusi Perusahaan menyediakan biaya sekolah yang dapat dikurangkan dari pajak untuk keluarga ekspatriat yang memenuhi syarat yang majikannya berpartisipasi, tetapi ini berfungsi sebagai sponsor perusahaan daripada bantuan keuangan tradisional.

Keluarga harus menganggaran biaya yang diterbitkan penuh, karena tidak ada diskon saudara atau pengurangan pembayaran yang diiklankan.

Siapa yang Harus Mencari di Tempat Lain

Siswa yang Mencari Kurikulum Jepang

CA tidak sesuai untuk keluarga yang menginginkan:

• Kurikulum nasional Jepang (Gakushu Shido Yoryo)
• Persiapan untuk ujian masuk universitas Jepang (Center Test/Common Test)
• Instruksi utama dalam bahasa Jepang
• Integrasi ke dalam sistem sekolah publik Jepang

Meskipun bahasa Jepang diajarkan sebagai mata pelajaran dan konteks budaya, sekolah beroperasi sepenuhnya dalam bahasa Inggris mengikuti kerangka IB.

Penutur Bahasa Inggris Terbatas Tanpa Komitmen Dukungan

Keluarga yang tidak dapat atau tidak mau berinvestasi dalam proses pengembangan bahasa Inggris multi-tahun harus mempertimbangkan kembali. Meskipun dukungan EAL yang kuat, siswa pada akhirnya harus berfungsi dalam lingkungan akademik hanya bahasa Inggris.

Keluarga yang Lebih Suka Keterlibatan Sekolah Minimal

Mereka yang mencari hubungan pendidikan yang lebih lepas tangan mungkin menemukan harapan CA untuk partisipasi orang tua, acara komunitas, dan pendekatan berbasis kemitraan menuntut. Budaya mengasumsikan keterlibatan keluarga yang aktif sebagai fundamental untuk kesuksesan siswa.

Profil Kandidat Ideal

Canadian Academy paling baik melayani:

• Siswa yang ingin tahu secara akademik dengan keterampilan bahasa Inggris yang kuat atau kapasitas untuk mengembangkannya melalui dukungan EAL yang berdedikasi
• Keluarga yang berpikiran global menghargai perspektif internasional dan komunitas multikultural
• Peserta aktif siap untuk terlibat dalam olahraga, seni, layanan, dan acara sekolah
• Pelajar yang selaras dengan IB mencari pendidikan berbasis penyelidikan dan pengembangan holistik
• Keluarga yang aman secara finansial mampu membayar biaya substansial tanpa bantuan, atau ekspatriat yang disponsori perusahaan
• Penduduk jangka panjang Kobe/Osaka atau keluarga yang berkomitmen pada wilayah selama bertahun-tahun
• Orang tua yang berorientasi pada kemitraan bersedia menginvestasikan waktu dalam komunitas sekolah dan dukungan siswa

Tingkat kemajuan universitas 100% sekolah, dengan lulusan menerima penawaran dari 53 universitas di 8 negara, menunjukkan hasil yang sukses untuk siswa yang cocok dengan profil ini.