Canadian Academy

ความหลากหลายในใจกลางชีวิตแคมปัส

ชุมชนของ Canadian Academy นิยามโดยองค์ประกอบพหุวัฒนธรรมที่พิเศษ มีนักเรียนมากกว่า 40 สัญชาติและใช้ภาษาบ้านอย่างน้อย 15 ภาษา โรงเรียนเป็นตัวแทนของประชากรโลกที่แท้จริง ซึ่งหากดูแล้วหาได้ยากนอกเมืองหลวงนานาชาติ นักเรียนประมาณ 75% เป็นนักเรียนระหว่างประเทศและ 25% เป็นญี่ปุ่น มาจากอเมริกาเหนือ เอเชียตะวันออก ยุโรป โอเชียเนีย อเมริกาละติน เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ตะวันออกกลาง และแอฟริกา

ความหลากหลายนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ แต่ถูกส่งเสริมอย่างจริงจังเพื่อใช้เป็นสินทรัพย์ทางการศึกษา ปรัชญาการศึกษาอย่างเป็นทางการของ CA ถือว่าการยอมรับความหลากหลายเป็นสิ่งจำเป็นต่อการพัฒนาของผู้เรียนแต่ละคน โดยยืนยันว่าชุมชนที่สมาชิกทุกคนรู้สึกได้รับความเคารพ ค่านิยม และการให้อำนาจจะสร้างนักคิดและพลเมืองที่ดีกว่า คณาจารย์ก็สะท้อนจิตสำนึกนี้เช่นกัน มีอาจารย์จาก 19 สัญชาติ ให้โอกาสให้นักเรียนเห็นตัวอย่างของพลเมืองโลกในห้องเรียนทุกห้อง

กิจกรรมชุมชนที่เฉลิมฉลองความแตกต่าง

ปฏิทินการศึกษาของโรงเรียนจัดโครงสร้างรอบการเฉลิมฉลองข้ามวัฒนธรรม กิจกรรมการวางแผนของ PTA ที่เป็นเครื่องหมายเด่น คือ International Food & Fun Fair—ที่ครอบครัวบริหารบูธประเทศและแบ่งปันอาหารต่างประเทศ—ดึงดูดการมีส่วนร่วมจำนวนมากและกลายเป็นประเพณีประจำปีที่เป็นที่รักของชุมชน ควบคู่ไปกับนั้น มีกิจกรรมเช่น Día de los Muertos, Pink Day (การรณรงค์ป้องกันการ欺凌) และวันเฉลิมวัฒนธรรมตามฤดูกาลต่างๆ เพื่อให้ความหลากหลายไม่เพียงแต่ได้รับการยอมรับ แต่ถูกนำมาใช้อย่างจริงจังในชีวิตประจำวัน

สมาคมผู้ปกครองและครูซึ่งเคยทำงานมาตั้งแต่ 1920 มีบทบาทสำคัญในการจัดงาน บริหาร Booster Club คลินิกพ่อแม่ และรางวัล Outstanding Graduate Award เห็นได้ว่าผู้ปกครองเข้าร่วมงาน Sports Day และกิจกรรมอื่นๆ ในจำนวนมาก ซึ่งสะท้อนถึงบรรยากาศเฉพาะตัวของ CA

โรงเรียนนอนแรมอาสอยเป็นสำเนาเล็กๆ

ชุมชนนักเรียนพักอาศัยของ CA—ประมาณ 40 นักเรียนใน Grade 9–12 มาจากกว่า 20 สัญชาติ—ทำหน้าที่เป็นเวอร์ชันที่เข้มข้นของวัฒนธรรมโรงเรียนที่กว้างขึ้น โรงเรียนมีสี่หอพัก (Kiku, Take, Rokko และ Maya) ที่บริหารจัดการเหมือนบ้าน พร้อมห้องครัวร่วม พื้นที่ร่วม และเจ้าหน้าที่ที่อาศัยอยู่ นักเรียนประจำวันและนักเรียนพักอาศัยเข้าร่วมหลักสูตรและชีวิตกิจกรรมนอกเรียนแบบเดียวกัน ซึ่งเสริมสร้างความสามัคคีของชุมชนในทุกสถานการณ์ที่มีความแตกต่างในการอาศัยอยู่

เหตุใดจึงมีความสำคัญสำหรับครอบครัว

สำหรับครอบครัวที่พิจารณา CA มิติชุมชนคืนจุดแข็งหลักที่แยกความแตกต่างของโรงเรียน นักเรียนจบการศึกษาด้วย IB Diploma และมีประสบการณ์จริงในการจัดการกับความสัมพันธ์ข้ามวัฒนธรรม การเจรจาระหว่างมุมมองต่างๆ ของโลก และการสร้างมิตรภาพข้ามพรมแดนชาติ—ทักษะที่มีความสำคัญเพิ่มมากขึ้นในสถานที่ทำงานและมหาวิทยาลัยระดับโลก

หลักสูตรการศึกษาและผลการเรียน

Canadian Academy นำเสนอหลักสูตร International Baccalaureate ฉบับสมบูรณ์—Primary Years Programme (PYP) สำหรับชั้น PreK–Grade 5, Middle Years Programme (MYP) สำหรับชั้น Grade 6–10 และ Diploma Programme (DP) สำหรับชั้น Grade 11–12 การสอนทั้งหมดดำเนินการในภาษาอังกฤษ โดยจัดการสอนภาษาญี่ปุ่นเป็นวิชาหนึ่งเพื่อให้ความเข้าใจด้านวัฒนธรรมและความหลากหลายทางภาษา

ผลการสอบ IB Diploma

ข้อมูลรุ่นที่เผยแพร่ล่าสุด (รุ่นปี 2023) แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ดีเยี่ยม:

• นักเรียน 22 คน เข้าสอบ IB ในเดือนพฤษภาคม 2566
• อัตราสำเร็จ 100% — นักเรียนทุกคนได้รับ Diploma ฉบับเต็ม
• คะแนนสูงสุด 45/45 — คะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้
• คะแนนวิชาต่าง ๆ สูงกว่าค่าเฉลี่ยโลก IB ในหลายสาขาวิชา

นักเรียนที่ไม่เรียนหลักสูตร Diploma ฉบับเต็ม (เช่น ศึกษาแยกใบรับรองหรือ CA Diploma) ก็ได้รับข้อเสนอจากมหาวิทยาลัยที่ดีเช่นกัน ซึ่งแสดงว่าการเตรียมความพร้อมทางวิชาการมีคุณภาพสูงในทุกหลักสูตร

สถานที่เรียนต่อของนักเรียน

รุ่นปี 2023 ได้รับข้อเสนอจาก มหาวิทยาลัย 53 แห่งในประเทศ 8 ประเทศ: ญี่ปุ่น แคนาดา สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ฝรั่งเศส เนเธอร์แลนด์ เกาหลีใต้ และสิงคโปร์ ความหลากหลายนี้สะท้อนให้เห็นตำแหน่งของ Canadian Academy ในฐานะโรงเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความเคลื่อนไหวระหว่างประเทศมากกว่าโรงเรียนที่จ่ายนักเรียนไปยังระบบมหาวิทยาลัยแห่งชาติแห่งเดียว

หลักสูตรให้คำปรึกษาเรื่องมหาวิทยาลัย

ทีมให้คำปรึกษาของ Canadian Academy ทำงานกับนักเรียนเป็นรายบุคคลตั้งแต่ชั้น middle school โดยสอดคล้องกับการเลือกวิชาที่มีเป้าหมายในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา หลักสูตรนี้รวมถึง:

• การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเข้ามหาวิทยาลัยแบบตัวต่อตัว
• การจัดแสดงสินค้ามหาวิทยาลัยและการสัมมนาข้อมูลเฉพาะประเทศ
• การสัมมนาข้อมูลสำหรับครอบครัวแบ่งตามภูมิภาคและชั้นเรียน
• แบบฝึกหัด 'Mock admissions' เพื่อช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประเมินใบสมัคร

โรงเรียนรับทราบอย่างชัดเจนว่า "ไม่มีวิธีการใดที่เหมาะสำหรับทุกคน" และปรับเส้นทางการเรียนให้เหมาะสมตามนั้น—นักเรียนที่เป้าหมายเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นจะได้รับคำแนะนำที่แตกต่างจากผู้ที่สมัครเข้าระบบสหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร หรือแคนาดา

หลักสูตรการสอนแบบค้นหาคำถาม

ในทุกชั้นเรียน วิธีการสอนของ Canadian Academy มีรากฐานอยู่ในระเบียบวิธี IB ที่เน้นการค้นหาคำถาม: นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ตั้งคำถาม สร้างความเชื่อมโยงข้ามสาขาวิชา และคิดวิจารณ์เกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเอง ซึ่งสอดคล้องกับคุณลักษณะของ IB Learner Profile—เป็นผู้มีความรู้ มีหลักการ เห็นใจ มีสติสัมปชัญญะ และเปิดใจ—ที่แทรกซึมอยู่ในวัฒนธรรมห้องเรียนและงานของโรงเรียนทั่วทั้งหน่วยงาน

การสมัครเข้า Canadian Academy

Canadian Academy ยอมรับอย่างเปิดเผยว่า "ที่นั่งที่ Canadian Academy เป็นที่ต้องการสูงมาก" และโครงสร้างการรับสมัครสะท้อนถึงแนวทางการคัดเลือกที่เข้มงวดแต่เปิดกว้างของโรงเรียน การเข้าใจกระบวนการดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับครอบครัวที่วางแผนจะสมัคร

กำหนดเวลาและวันสิ้นสุดการรับสมัคร

การสมัครสำหรับปีการศึกษาถัดไปเปิดรับสมัครในเดือน กันยายน และสามารถส่งได้อย่างต่อเนื่อง แม้ว่าไม่มีวันปิดรับสมัครที่แน่นอน แต่ Canadian Academy ให้ความสำคัญกับใบสมัครที่ได้รับภายในวันที่ 31 มกราคม—โดยการตัดสินใจสำหรับผู้สมัครเหล่านี้จะแจ้งในเดือน มีนาคม ใบสมัครในช่วงกลางปีจะรับสมัครตามความว่างของที่นั่ง ปีการศึกษาดำเนินไปตั้งแต่ กลางสิงหาคมถึงต้นเดือนมิถุนายน

สิ่งที่ใบสมัครต้องการ

• แบบฟอร์มสมัครออนไลน์ที่กรอกแล้ว
• บันทึกผลการเรียนในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา
• คะแนนการทดสอบมาตรฐาน (หากมี: ITBS, MAP, PSAT, TOEFL เป็นต้น)
• สำเนาการประเมินทางจิตวิทยาหรือการเรียนรู้ (หากมี)
• สำเนาหนังสือเดินทางของนักเรียนและภาพดิจิทัล (≥400×600 px)
• ค่าสมัครที่ไม่คืนเงิน: ¥90,000
• จดหมายอ้างอิงจากครูหรือที่ปรึกษา (เป็นความลับ): 1 ฉบับสำหรับ PreK–Grade 5, 2 ฉบับสำหรับ Grades 6–12

การสัมภาษณ์และการประเมิน

ผู้สมัครทั้งหมดที่ผ่านการคัดเลือกจะได้รับเชิญให้เข้าสัมภาษณ์การรับสมัคร ซึ่งสามารถดำเนินการ แบบสัมภาษณ์ตัวต่อตัวหรือออนไลน์ สำหรับครอบครัวที่อยู่นอกพื้นที่กันสัย สำหรับเด็กเล็กนี่เป็นการพูดคุยแบบเป็นกันเอง ส่วนผู้สมัครระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายอาจต้องทำการประเมิน ด้านคณิตศาสตร์ การอ่าน และการเขียนที่มีเวลาจำกัด ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษจะได้รับการประเมินอย่างไม่เป็นทางการเพื่อพิจารณาความต้องการการสนับสนุน EAL ในระหว่างการเยี่ยมชมครั้งเดียวกัน

หลังจากการสัมภาษณ์ คณะกรรมการรับสมัครจะพิจารณาเอกสารทั้งหมดและแนะนำการตัดสินใจให้กับหัวหน้าโรงเรียน ซึ่งจะเป็นผู้กำหนดการตัดสินใจขั้นสุดท้าย การตัดสินใจสำหรับผู้สมัครในปีการศึกษาปัจจุบันโดยปกติจะมาถึง ภายในหนึ่งสัปดาห์ หลังจากสัมภาษณ์

เมื่อได้รับการยอมรับ

ครอบครัวที่ได้รับการยอมรับต้องส่งคืนแบบฟอร์มการยอมรับที่ลงนามแล้วและชำระ ค่าลงทะเบียน ¥400,000 ภายในหนึ่งสัปดาห์ การไม่ชำระเงินจะส่งผลให้สูญเสียที่นั่ง นักเรียนที่กลับมาจะลงทะเบียนใหม่ในเดือนมกราคมของแต่ละปี โดยชำระเงินค่าลงทะเบียนใหม่ ¥300,000 ภายในสิ้นเดือนกุมภาพันธ์

แผน Corporate Contribution Plan (CCP)

คุณสมบัติที่โดดเด่นของการรับสมัครของ Canadian Academy คือ Corporate Contribution Plan: บริษัทญี่ปุ่นและนานาชาติที่เข้าร่วม CCP สามารถส่งลูกของพนักงานที่มีคุณสมบัติเข้า Canadian Academy โดยได้รับ การยอมรับแบบรับประกัน ข้ามรายชื่อรอ เงินอุดหนุนค่าเล่าเรียนสามารถหักลดหย่อนภาษีได้สำหรับบริษัทที่เข้าร่วม นี่คือเส้นทาง 'ตัดสั้น' หลักสำหรับครอบครัวพนักงานต่างชาติที่ทำงานในบริษัทหลักที่ดำเนินการในประเทศญี่ปุ่น

รายชื่อรอ

ผู้สมัครสำหรับหมวดหมู่ที่มีผู้สมัครมากเกินไปจะถูกวางในรายชื่อรอหลังจากเสร็จสิ้นกระบวนการสมัครแบบเต็ม (รวมถึงค่าธรรมเนียมและการสัมภาษณ์) ไม่มีค่าสมัครเพิ่มเติมหากผู้สมัครย้ายไปยังรายชื่อรอของปีการศึกษาถัดไป

การดูแลนักเรียนและการสนับสนุนชุมชนที่ Canadian Academy

ปรัชญาการดูแลของ Canadian Academy มีรากฐานมาจากหลักการ IB ในการพัฒนาตัวตนของเด็กแบบองค์รวม ซึ่งนำไปสู่โครงสร้างการสนับสนุนแบบหลายชั้นที่คอยดูแลนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงชั้นมัธยมปลาย

การให้คำปรึกษาที่ทุกระดับ

ที่ปรึกษาได้รับการบรรจุอยู่ในทั้งสามส่วน (ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย) ในชั้นประถมศึกษา ที่ปรึกษาร่วมสอนบทเรียนการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL)พร้อมกับครูประจำชั้น โดยสร้างทักษะต่างๆ เช่น การเห็นอกเห็นใจ การแก้ไขข้อขัดแย้ง และความยืดหยุ่นตั้งแต่เนิ่นๆ ในระดับมัธยมศึกษา นักเรียนเข้าร่วมกลุ่มที่ปรึกษาที่หารือเรื่องต่างๆ เช่น ปัญหาการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ การควบคุมอารมณ์ อัตลักษณ์ และการตั้งเป้าหมาย การให้คำปรึกษาแต่ละบุคคลสามารถเข้ารับได้อย่างเป็นความลับสำหรับปัญหาส่วนตัวหรือสังคม โดยที่ปรึกษาได้รับการฝึกอบรมเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่เคลื่อนไหวระหว่างประเทศและนักเรียนชาวต่างชาติที่เผชิญกับความท้าทายการเปลี่ยนแปลงเฉพาะตัว

การสนับสนุน EAL และการเรียนรู้

ทีม Student Support Services ของ CA มอบการสนับสนุนดังต่อไปนี้:

• EAL (English as an Additional Language) การสนับสนุนนอกห้องเรียนและในห้องเรียน ให้บริการได้นาน 5–7 ปี
• Learning Support สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษทางการศึกษาเบาๆ ซึ่งประสานงานระหว่างครู ผู้ปกครอง และผู้เชี่ยวชาญภายนอก
• การเข้าถึงการสนับสนุนแบบเน้นเฉพาะบุคคล(มีค่าใช้จ่ายแยกต่างหาก สูงสุด ¥3.5M ต่อปี) สำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมอย่างมีนัยสำคัญ

โรงเรียนนิยามตัวเองว่าเป็นชุมชนที่รวมถึงทุกคน พร้อมที่จะตอบสนองต่อ "ความใฝ่ฝัน ความสามารถ ความสนใจ และความท้าทายที่ไม่ซ้ำใครของนักเรียนแต่ละคน"

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

สมาคมผู้ปกครองและครู (PTA) ซึ่งยังคงทำงานอยู่ตั้งแต่ปี 1920 เป็นเสาหลักของชีวิตชุมชนของ CA นอกจากการจัดงาน International Food & Fun Fair งาน ES Fall Festival และรางวัล Outstanding Graduate Award แล้ว PTA ยังบริหารจัดการ:

• Booster Club ที่ขายขนมในงานกีฬา
• บทบาทParent Partnerที่สนับสนุนทีมกีฬาและงานของโรงเรียนเพื่อให้เกิดประสิทธิผล
• Parent Workshops เกี่ยวกับหลักสูตร IB การสนับสนุน EAL การรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัย และสวัสดิการของเด็ก

CA ยอมรับอย่างชัดแจ้งว่า "態度ที่ยาวนานและการสนับสนุนของผู้ปกครอง" เป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จของโรงเรียน และงานเช่น Sports Day ได้รับการตั้งข้อสังเกตเพราะพลังงานที่ผู้ปกครองนำมาในฐานะผู้ชม และอาสาสมัคร

การต่อต้านการกลั่นแกล้งและการรวมถึงทุกคน

CA จัดงานPink Dayประจำปีเป็นวันสร้างความตระหนักรู้ต่อต้านการกลั่นแกล้งที่ครอบคลุมทั้งโรงเรียน โดยนักเรียนและพนักงานสวมใส่สีชมพู ความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการรวมถึงทุกคนได้ถูกฝังตัวไว้อย่างเป็นทางการในนโยบายของโรงเรียน CA ถูกอธิบายว่าเป็นสถาบันที่ไม่มีศาสนาและยอมรับบทบาทการเลือกปฏิบัติจากประเทศทั้งหมด การรวมกันของการให้คำปรึกษา โปรแกรม SEL และกิจกรรมชุมชน สร้างสภาแวดล้อมที่นักเรียนคาดว่าจะมีส่วนร่วมทั้งในการเรียนรู้และการรับผิดชอบต่อสังคม

สิ่งที่ทำให้ Canadian Academy โดดเด่น

นอกเหนือจากข้อมูลประกอบการสอบ IB และชุมชนที่หลากหลาย มีสองลักษณะเฉพาะที่ทำให้ Canadian Academy แตกต่างจากโรงเรียนนานาชาติส่วนใหญ่ในญี่ปุ่น คือ แผนสนับสนุนจากบริษัท และ แคมปัสบนเกาะ Rokko

แผนสนับสนุนจากบริษัท (CCP)

Canadian Academy มีความสัมพันธ์ที่ยาวนานกับบริษัทข้ามชาติที่ดำเนินการในญี่ปุ่นผ่านแผนสนับสนุนจากบริษัท บริษัทที่ลงทะเบียนใน CCP ได้รับสิทธิประโยชน์ดังนี้:

• ความสามารถในการสนับสนุนค่าเรียน Canadian Academy ในลักษณะที่ มีข้อได้เปรียบด้านภาษี
• การรับเข้าศึกษาที่รับประกัน สำหรับบุตรหลานของพนักงานที่มีคุณสมบัติ โดยข้ามรายชื่อรอคอย
• คำเชิญให้เข้าร่วมในการบริหารงานของโรงเรียน

การจัดการนี้สะท้อนถึงต้นกำเนิดของ Canadian Academy ในฐานะโรงเรียนที่บริการชุมชนธุรกิจนานาชาติใน Kobe สำหรับครอบครัวชาวต่างชาติที่ทำงานในบริษัทที่เข้าร่วม CCP นั่นหมายถึงการขจัดความไม่แน่นอนจากการรับเข้าศึกษาแบบแข่งขันอย่างสิ้นเชิง ถือเป็นรูปแบบการเข้าถึงที่มัธยัสถานโดยนายจ้างซึ่งหาได้ยากแม้แต่ในหมู่โรงเรียนนานาชาติของญี่ปุ่น

ครอบครัวที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจาก CCP จะเข้าสู่กระบวนการรับเข้าศึกษามาตรฐาน ซึ่งมีการแข่งขันสูงเนื่องจากชื่อเสียงของโรงเรียนและจำนวนที่นั่งจำกัด

แคมปัส Rokko Island

แคมปัสของ Canadian Academy ตั้งอยู่บน Rokko Island ซึ่งเป็นเกาะเทียมที่วางแผนไว้นอกชายฝั่ง Kobe ทำให้โรงเรียนมีสถานที่ตั้งที่แยกตัวออกมาอย่างไม่ธรรมชาติภายในเขตเมืองใหญ่ โครงสร้างของเกาะหมายความว่าสิ่งอำนวยความสะดวกของแคมปัสไม่ถูกบีบคั้นจากความหนาแน่นของเมือง ซึ่งช่วยให้มี:

• สนามฟุตบอลที่มีขนาดเต็มรูปแบบ และ โรงยิมหลายแห่ง
• สนามเทนนิส และพื้นที่สำหรับการจัดการแข่งขันกีฬาระดับท้องถิ่นและนานาชาติ
• สิ่งอำนวยความสะดวกด้านศิลปะ สำหรับศิลปะภาพ ดนตรี และการแสดงละคร
• หอพักบนแคมปัส (Kiku, Take, Rokko และ Maya) พร้อมเจ้าหน้าที่ที่พำนัก

โปรแกรมกีฬาของ Canadian Academy ดำเนินการภายใต้ Asia Pacific Activities Conference (APAC) ซึ่งหมายความว่าทีมโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาตัณฑ์เดินทางไปแข่งขันในต่างประเทศ ซึ่งเป็นสัญญาณเพิ่มเติมของการบูรณาการระดับโลกของ Canadian Academy

เครือข่ายรถโรงเรียน

สายรถโรงเรียนสามสายหลักให้บริการแนวทางที่เชื่อม Rokko, Ashiya และ Osaka ทำให้แคมปัสบนเกาะสามารถเข้าถึงได้จากทั่วทั้ง Kobe–Osaka ที่ใหญ่ขึ้น ความต้องการสูงพอที่สายรถโรงเรียนเองมีรายชื่อรอคอย ซึ่งแสดงให้เห็นการดึงดูดในระดับภูมิภาคของโรงเรียน

อัตลักษณ์ของ Falcon

ทีมของ Canadian Academy เป็นที่รู้จักในชื่อ Falcons ซึ่งเป็นอัตลักษณ์รวมตัวทั่วกีฬา ศิลปะ และจิตสำนึกของโรงเรียน ทัวร์นาเมนต์ futsal Falcon Cup ระดับประถมศึกษาเป็นตัวอย่างของวิธีที่ Canadian Academy สร้างความภาคภูมิใจชุมชนตั้งแต่ชั้นเรียนที่น้อยที่สุด ส่งเสริมความรู้สึกว่าเป็นของที่ซึ่งมีความต่อเนื่องจนถึงวันจบการศึกษา

ภาพรวม

Canadian Academy ดำเนินการรับสมัครแบบเปิดตลอดปีสำหรับโปรแกรม PreK–Grade 12 อย่างไรก็ตาม โรงเรียนขอให้ครอบครัวสมัครเร็วๆ เนื่องจากอุปสงค์สูงและจำนวนที่นั่งจำกัด โรงเรียนรับนักเรียนชาวต่างชาติและนักเรียนท้องถิ่นที่ต้องการการศึกษา IB ครบวงจรในภาษาอังกฤษ

ตารางเวลาการสมัคร

วันสำคัญ

การสมัครสำหรับปีการศึกษาถัดไปมักจะเปิดในเดือนกันยายน ตัวอย่างเช่น การสมัครสำหรับปีการศึกษา 2026-27 เปิดในเดือนกันยายน 2025 แม้ว่า CA จะรับสมัครตลอดปีก็ตาม โรงเรียนให้ความสำคัญกับการสมัครที่ได้รับภายในวันที่ 31 มกราคมเพื่อการวางแผนและการตัดสินใจ

ตารางเวลาการตัดสินใจ

• การรับสมัครในปีปัจจุบัน: การตัดสินใจมักจะสื่อสารภายในหนึ่งสัปดาห์หลังการสัมภาษณ์
• การรับสมัครสำหรับปีถัดไป: การสมัครที่ส่งมาภายในวันที่ 31 มกราคมจะได้รับการตัดสินใจในเดือนมีนาคม (เช่น มีนาคม 2026 สำหรับการเข้าเรียนในปี 2026-27)
• การเข้าเรียนกลางปี: ประมวลผลบนพื้นฐานแบบเปิด ขึ้นอยู่กับความพร้อมของที่นั่ง

ปีการศึกษาเริ่มต้นในกลางเดือนสิงหาคมและสิ้นสุดในต้นเดือนมิถุนายน

ข้อกำหนดการสมัคร

เอกสารที่จำเป็น

ผู้สมัครทั้งหมดต้องส่งใบสมัครผ่านระบบสมัครออนไลน์ของ CA:

• แบบฟอร์มสมัครออนไลน์ที่เสร็จสมบูรณ์
• บันทึกการศึกษา: ใบประกาศผลการเรียนจากปีการศึกษาที่ผ่านมา 3 ปี (หรือทั้งหมดที่มีให้สำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า)
• คะแนนการทดสอบมาตรฐาน: ผลลัพธ์ล่าสุดจาก ITBS, MAPs, PSAT, TOEFL หรือการประเมินที่คล้ายคลึงกัน
• การประเมินทางจิตวิทยา/การเรียนรู้: สำเนาของการทดสอบ IQ การประเมินทางจิตวิทยา-การศึกษา หรือรายงานการบำบัดที่เกี่ยวข้อง
• สำเนาหนังสือเดินทาง: สำหรับผู้สมัคร
• รูปภาพดิจิทัล: สี ขนาดขั้นต่ำ 400×600 พิกเซล

ค่าธรรมเนียมการสมัคร

ค่าธรรมเนียมแบบไม่คืนเงินจำนวน ¥90,000 ต่อนักเรียนต้องชำระเมื่อสมัคร เด็กแต่ละคนต้องมีการสมัครและค่าธรรมเนียมแยกต่างหาก ค่าธรรมเนียมนี้ครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการบริหารและการประมวลผล

คำแนะนำ

จำเป็นต้องให้คำแนะนำจากครูเป็นความลับ:

• PreK–Grade 5: การอ้างอิงหนึ่งรายการจากครูปัจจุบันหรือผู้อำนวยการ
• Grades 6–12: การอ้างอิงสองรายการ (ปกติจะเป็นครูประจำชั้นและที่ปรึกษา)

ระบบออนไลน์จะส่งแบบฟอร์มคำแนะนำให้ผู้ให้คำแนะนำทางอีเมลโดยอัตโนมัติ

กระบวนการประเมิน

การสัมภาษณ์การรับสมัคร

เมื่อสำนักงานการรับสมัครตรวจสอบใบสมัครแล้ว จะกำหนดการสัมภาษณ์ภายในไม่กี่สัปดาห์ (ขึ้นอยู่กับความพร้อมของที่นั่ง) การสัมภาษณ์อาจดำเนินการ:

• แบบตัวต่อตัวที่สถาบันเรียนใน Kobe
• แบบออนไลน์สำหรับครอบครัวที่อยู่นอกภูมิภาค Kansai

การประเมินตามวัยของเด็ก

เด็กเล็ก (PreK–Elementary): การสัมภาษณ์เป็นการสนทนาโดยหลัก โดยประเมินความพร้อมทางสังคมและความสะดวกในการใช้ภาษา

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย: อาจต้องทำการประเมินที่มีกำหนดเวลาระหว่างการเยี่ยมชม รวมถึง:

• การทดสอบคณิตศาสตร์
• ความเข้าใจในการอ่าน
• ตัวอย่างการเขียน

การประเมินภาษาอังกฤษ

ผู้ที่พูดภาษาอังกฤษไม่เป็นภาษาแม่จะได้รับการประเมินอย่างไม่เป็นทางการเพื่อหาความต้องการสนับสนุนด้านภาษาระหว่างการสัมภาษณ์ นักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือจะลงทะเบียนในโปรแกรม English-as-an-Additional-Language (EAL) ของ CA เมื่อรับเข้า โปรแกรม EAL มีการสนับสนุนระยะเวลาสูงสุด 5–7 ปี ตามความจำเป็น

กระบวนการตัดสินใจ

หลังจากการสัมภาษณ์ คณะกรรมการการรับสมัครจะตรวจสอบไฟล์ใบสมัครที่สมบูรณ์และให้คำแนะนำแก่ผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้ซึ่งจะตัดสินใจล่าสุดเกี่ยวกับการรับเข้า

معايير الاختيار

CA ใช้การตรวจสอบแบบองค์รวมโดยไม่มีข้อกำหนดขั้นต่ำที่เผยแพร่ ปัจจัยหลัก ได้แก่:

• บันทึกการศึกษาและคะแนนที่ผ่านมา
• คะแนนการทดสอบมาตรฐาน (เมื่อมี)
• การแสดงตัวในการสัมภาษณ์
• คำแนะนำจากครู
• ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ
• ลักษณะนิสัย ความอยากรู้อยากเห็น และมนุษยธรรมระหว่างประเทศ
• ความสามารถที่พิสูจน์ได้ในการศึกษา ศิลปะ หรือกีฬา
• ความสอดคล้องกับปรัชญา IB และชุมชนที่หลากหลายของ CA

โรงเรียนเน้นว่ากำลังค้นหานักเรียนที่จะเจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมที่อิงตามการสืบสวนและพหุวัฒนธรรม และผู้ที่แสดงให้เห็นถึงคุณลักษณะของ IB Learner Profile (ห่วงใจ ผู้สื่อสาร การไตร่ตรอง เป็นต้น)

อัตราการรับเข้า

CA ไม่เผยแพร่สถิติการรับเข้า อย่างไรก็ตาม โรงเรียนระบุอย่างชัดแจ้งว่า "ที่นั่งที่ Canadian Academy มีความต้องการสูง" และ บำรุงรักษารายชื่อรอสำหรับเกรดหลายเกรด ซึ่งบ่งชี้ถึงการรับเข้าแบบแข่งขัน

กระบวนการลงทะเบียน

เมื่อได้รับการยอมรับ

ครอบครัวที่ได้รับการยอมรับต้องตอบสนองอย่างรวดเร็ว:

1. ลงนามแบบฟอร์ม Acceptance of Offer
2. ชำระค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน (Registration Fee) ครั้งเดียว จำนวน ¥400,000
3. ส่งทั้งสองอย่างภายในหนึ่งสัปดาห์หลังจากได้รับข้อเสนอ

การไม่ปฏิบัติตามกำหนดเวลานี้ส่งผลให้สูญเสียที่นั่ง ซึ่งจะมีให้กับผู้สมัครที่รอชื่อ

ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียนเพิ่มเติม

ครอบครัวใหม่ชำระค่าธรรมเนียมครั้งเดียวทั้งสิ้น**¥1,300,000**นอกเหนือจากค่าเล่าเรียน:

• ค่าลงทะเบียน: ¥400,000
• ค่าสมทบทุน: ¥600,000
• ค่าอาคารและการพัฒนา: ¥300,000

ค่าลงทะเบียนนำไปใช้กับค่าใช้จ่ายในปีแรกและไม่คืนเงินเมื่อถอนตัว

การลงทะเบียนซ้ำสำหรับครอบครัวที่กลับมา

นักเรียนปัจจุบันลงทะเบียนซ้ำแต่ละเดือนมกราคมโดยชำระเงินประกันการลงทะเบียนซ้ำจำนวน ¥300,000 ต่อเด็กหนึ่งคนภายในปลายเดือนกุมภาพันธ์สำหรับปีการศึกษาถัดไป

รายชื่อรอ

CA มักบำรุงรักษาเพลพูลรอสำหรับเกรดที่มีผู้สมัครเกิน ประเด็นสำคัญ:

• ผู้สมัครสำหรับชั้นเรียนที่เต็มแล้วจะถูกวางไว้ในเพลพูลรอโดยอัตโนมัติ
• ครอบครัวต้องทำกระบวนการสมัครให้เสร็จสิ้น (รวมถึงการชำระค่าธรรมเนียมและการสัมภาษณ์) เพื่อให้รอชื่อ
• ไม่มีค่าธรรมเนียมการสมัครเพิ่มเติมหากยังคงอยู่ในเพลพูลสำหรับปีถัดไป
• เมื่อที่นั่งเปิด CA ตรวจสอบรายชื่อรอและเสนอที่นั่งตามความเหมาะสมและความเข้มแข็งของใบสมัคร
• อาจให้ความสำคัญกับกลุ่มบางกลุ่ม (ดูแผน Corporate Contribution ด้านล่าง)

เส้นทางการรับเข้าแบบพิเศษ

Corporate Contribution Plan (CCP)

CA ดำเนินการCorporate Contribution Planที่มีข้อดีที่มีนัยสำคัญ:

• บริษัทในญี่ปุ่นสามารถสนับสนุนพนักงานของพวกเขาด้วยการสนับสนุนที่หักลดหย่อนได้ตามกฎหมาย
• นักเรียน CCP ได้รับการรับเข้าแบบรับรอง โดยข้ามรายชื่อรอ
• ครอบครัวที่นายจ้างของพวกเขาเข้าร่วมโปรแกรมนี้ควรติดต่อสัตว์เลี้ยงเกี่ยวกับความเหมาะสม

โปรแกรมนี้สร้างเส้นทางการรับเข้าแบบให้ความสำคัญอย่างมีประสิทธิผลสำหรับนักเรียนต่างชาติที่ได้รับการสนับสนุนจากบริษัท

สิ่งที่ CA ค้นหา

ผู้สมัครที่เหมาะสม

• ความพร้อมด้านภาษาอังกฤษ: ความสามารถเพียงพอในการเรียนรู้ในภาษาอังกฤษ (หรือเต็มใจที่จะใช้การสนับสนุน EAL)
• มนุษยธรรมระหว่างประเทศ: ความสะดวกกับความหลากหลายและมุมมองระหว่างประเทศ
• ความอยากรู้อยากเห็นทางวิชาการ: ความสนใจในการเรียนรู้แบบอิงตามการสืบสวนและสไตล์ IB
• จิตสำนึกชุมชน: เต็มใจที่จะเข้าร่วมในชีวิตของโรงเรียนและมีส่วนร่วมในชุมชน
• ความสนใจที่สมดุล: การมีส่วนร่วมในวิชาการ ศิลปะ กีฬา หรือบริการ

ความท้าทายที่อาจเกิดขึ้น

โรงเรียนอาจไม่เหมาะสำหรับ:

• นักเรียนที่มีภาษาอังกฤษน้อยมากและไม่สามารถดำเนินการได้ด้วยการสนับสนุน EAL
• ผู้ที่ต้องการการสอนแบบตัวต่อตัวแบบเฉพาะตัวสูงเกินกว่าความสามารถของ CA (แม้ว่า Learning Support แบบเฉพาะตัวจะมีให้ด้วยค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมได้สูงสุด ¥3,500,000 ต่อปี)
• ครอบครัวที่มองหาหลักสูตรภาษาญี่ปุ่นแบบบริสุทธิ์
• นักเรียนที่ไม่สะดวกกับการมีส่วนร่วมในชุมชนอย่างแข็งขัน

กลยุทธ์การสมัคร

คำแนะนำเกี่ยวกับการจัดเวลา

1. สมัครภายในวันที่ 31 มกราคมเพื่อได้รับการพิจารณาโดยให้ความสำคัญสำหรับปีการศึกษาถัดไป
2. เริ่มกระบวนการสมัครเร็วๆ เนื่องจากการสัมภาษณ์ต้องการการจัดเวลา
3. สำหรับการเข้าเรียนกลางปี ให้สมัครทันทีที่ได้รับการยืนยันการย้ายถิ่น
4. ทำให้ข้อกำหนดการสมัครทั้งหมดเสร็จสิ้นก่อนการส่ง เพื่อหลีกเลี่ยงความล่าช้า

การเสริมความแข็งแกร่งให้กับใบสมัครของคุณ

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าใบประกาศผลแสดงผลการศึกษาได้อย่างชัดเจน
• ได้รับคำแนะนำที่แข็งแกร่งและมีรายละเอียดจากครูที่รู้จักนักเรียนได้ดี
• หากมี ให้ส่งคะแนนการทดสอบมาตรฐานที่แสดงความพร้อม
• เตรียมเด็กของคุณสำหรับการสัมภาษณ์โดยอภิปรายเกี่ยวกับความสนใจ สไตล์การเรียนรู้ และความสะดวกด้านภาษาอังกฤษ
• สำหรับผู้ที่พูดภาษาอังกฤษไม่เป็นภาษาแม่ ให้ประเมินความพร้อมด้านภาษาโดยสัจจะและเตรียมพร้อมที่จะมุ่งมั่นในการสนับสนุน EAL

พิจารณาค่าใช้จ่าย

เตรียมพร้อมสำหรับการมุ่งมั่นทางการเงินที่มีนัยสำคัญ:

• ค่าธรรมเนียมการสมัคร: ¥90,000
• ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียนครั้งเดียว: ¥1,300,000
• ค่าเล่าเรียนประจำปี: ¥2,100,000–¥3,370,000 ขึ้นอยู่กับเกรด
• หอพัก (Grades 9-12 เท่านั้น): เพิ่มเติม ¥3,500,000 ต่อปี
• บัส อาหารกลางวัน เครื่องแบบ และวัสดุ: ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมแบบผันแปร

CA ปัจจุบันไม่มีทุนการศึกษาภายในหรือการสนับสนุนทางการเงินตามความต้องการ การสนับสนุนทางการเงินเพียงอย่างเดียวมาจากการสนับสนุนบริษัท (CCP) หรือแหล่งภายนอก

หมายเหตุสุดท้าย

กระบวนการรับเข้าของ Canadian Academy นั้นละเอียดถี่ถ้วน แต่สามารถเข้าถึงได้ โดยมีตารางเวลาและข้อกำหนดที่ชัดเจน การรับเข้าแบบเปิดและการประเมินโดยอิงตามการสัมภาษณ์ของโรงเรียนช่วยให้มีความยืดหยุ่น แม้ว่าการสมัครในช่วงต้นดั้งเดิมนั้นขอแนะนำอย่างยิ่ง ด้วยกว่า 40 สัญชาติและนักเรียนต่างชาติ 75% CA ค้นหาครอบครัวที่มุ่งมั่นในปรัชญาการศึกษาที่มีความหลากหลายและเน้น IB ของโรงเรียน

ภาพรวม

Canadian Academy มีโปรแกรมการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยที่สะท้อนการเรียน IB Diploma Programme ที่ครอบคลุม และองค์ประกอบของนักเรียนนานาชาติ บัณฑิตจากโรงเรียนนานาชาติในเมืองโกเบนี้ได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยทั่วโลกอย่างสม่ำเสมอ โดยได้รับการสนับสนุนจากการให้คำปรึกษาแบบทุ่มเท และการเตรียมความพร้อมทางวิชาการที่มั่นคง

ผลการปฏิบัติตาม IB Diploma Programme

ผลลัพธ์ของชั้นปีค.ศ. 2023

ข้อมูลที่เผยแพร่ล่าสุดของชั้นปีค.ศ. 2023 แสดงผลลัพธ์ของ IB Diploma Programme ที่ยอดเยี่ยม:

• ผู้เข้าสอบ IB Diploma 22 คน เข้าสอบในเดือนพฤษภาคม
• อัตราการผ่าน 100% - ผู้สอบทั้งหมดได้รับ IB Diploma ฉบับเต็ม
• คะแนนสูงสุด 45/45 (คะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้)
• คะแนนวิชา เกินกว่าค่าเฉลี่ยโลก IB ในหลายสาขาวิชา

ผลลัพธ์เหล่านี้จัดให้ Canadian Academy อยู่ในสถานะของโรงเรียน IB ที่มีผลการปฏิบัติดีเยี่ยมในเอเชีย โรงเรียนหมายเหตุว่านักเรียนที่ไม่ได้เรียน Diploma ฉบับเต็ม (เรียน IB Certificates หรือ Diploma ของ CA) ก็ได้รับข้อเสนอเข้าศึกษาต่อที่มีการแข่งขันกันสูงเช่นกัน

มาตรฐานวิชาการ

แม้ว่า CA ไม่ได้เผยแพร่สถิติรวมเช่นค่าเฉลี่ย DP points หรือการจัดอันดับชั้นปี แต่การทำสำเร็จในอัตราการผ่าน 100% อย่างต่อเนื่องและคะแนนที่สูงกว่าค่าเฉลี่ยโลกนั้นแสดงถึงการเตรียมความพร้อมทางวิชาการที่เข้มงวด ความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อสติ IB ที่สมบูรณ์ (PYP/MYP/DP) ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตามการค้นหาตลอดการศึกษาของพวกเขา

สถานที่ศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

การกระจายทางภูมิศาสตร์

ชั้นปีค.ศ. 2023 ได้รับข้อเสนอจาก มหาวิทยาลัย 53 แห่งในประเทศ 8 ประเทศ:

• ญี่ปุ่น (ประเทศเจ้าภาพ)
• แคนาดา (สะท้อนมรดกของโรงเรียน)
• สหรัฐอเมริกา
• สหราชอาณาจักร
• ฝรั่งเศส
• เนเธอร์แลนด์
• เกาหลีใต้
• สิงคโปร์

ความหลากหลายทางภูมิศาสตร์นี้สะท้อนถึงองค์ประกอบของนักเรียนนานาชาติของโรงเรียน (สัญชาติ 40 กว่าประเทศ) และสะท้อนประเทศกำเนิดและแผนการในอนาคตของครอบครัวที่หลากหลาย บัณฑิตส่วนใหญ่ศึกษาต่อในต่างประเทศมากกว่าการอยู่ในญี่ปุ่น

ประเภทของสถาบัน

Canadian Academy ไม่ได้เผยแพร่รายชื่อโดยละเอียดของมหาวิทยาลัยเฉพาะที่บัณฑิตลงทะเบียนเรียน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนระบุว่านักเรียนได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อในสถาบันชั้นนำในอเมริกาเหนือ ยุโรป และเอเชีย ในหลายสาขารวมถึง:

• สาขา STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม คณิตศาสตร์)
• ศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์
• วิทยาศาสตร์สังคม
• ธุรกิจและเศรษฐศาสตร์

การไม่เผยแพร่ชื่อมหาวิทยาลัยนั้นบ่งชี้ว่าโรงเรียนให้ความสำคัญกับความเหมาะสมของแต่ละนักเรียนมากกว่าเกณฑ์ชื่อเสียง หลักฐานระบบอาจบ่งชี้ว่าบัณฑิตเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง แต่ข้อมูลสถาบันเฉพาะนั้นไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน

โปรแกรมการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

โครงสร้างและการสนับสนุน

โปรแกรมการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยของ CA ดำเนินการเป็นการริเริ่มที่ครอบคลุมมาหลายปี:

การเตรียมความพร้อมในระยะแรก (Grade 9-10)

• บทนำเบื้องต้นเกี่ยวกับการวางแผนเรียนต่อระดับสูง
• การปรับแต่งเส้นทางการศึกษาให้สอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาต่อ
• การสำรวจระบบการศึกษาต่างๆ ทั่วโลก

การให้คำปรึกษาที่เข้มข้น (Grade 11-12)

• การให้คำปรึกษาแบบตัวต่อตัวกับที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ
• การประชุมแต่ละคนเพื่อแก้ไขสถานการณ์เฉพาะของแต่ละนักเรียน
• การพัฒนากลยุทธ์การสมัครที่มีการปรับแต่งเป็นส่วนบุคคล

การโปรแกรมและทรัพยากร

ทีมให้คำปรึกษาจัดเตรียมการโปรแกรมอย่างกว้างขวาง:

การสัมมนาและการประชุมสารสนเทศ

• คำแนะนำเฉพาะระดับชั้นปี
• การนำเสนอสัมมนาเฉพาะประเทศ (สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร แคนาดา ญี่ปุ่น ยุโรป เป็นต้น)
• การเปรียบเทียบระบบการศึกษาและข้อกำหนด
• การฝึกเลียนแบบ "การรับสมัครปลอม" ที่ครอบครัวได้สัมผัสการตรวจสอบการสมัครจากมุมมองของมหาวิทยาลัย

การมีส่วนร่วมของครอบครัว

• การสัมมนาสำหรับผู้ปกครองเพื่ออธิบายระบบมหาวิทยาลัยต่างๆ
• การประชุมครอบครัวเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับตัวเลือกและการพิจารณาทางการเงิน
• การสื่อสารอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับกำหนดเวลาและข้อกำหนด

วันงานเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

• การเยี่ยมชมวิทยาเขตจากตัวแทนมหาวิทยาลัย
• การประชุมสารสนเทศเสมือนจริงกับสถาบันนานาชาติ
• แผงอภิปรายของศิษย์เก่าเกี่ยวกับประสบการณ์การศึกษาต่อ

ปรัชญา

โปรแกรมการให้คำปรึกษาเน้นว่า "ไม่มีวิธีการเดียวที่เหมาะสำหรับทุกคน" ที่ปรึกษาทำงานเพื่อทำความเข้าใจสิ่งต่อไปนี้ของแต่ละนักเรียน:

• จุดแข็งและความสนใจทางวิชาการ
• พื้นหลังวัฒนธรรมและความสามารถด้านภาษา
• สถานการณ์ครอบครัวและลักษณะต้องการทางภูมิศาสตร์
• ความทะเยอทะยานด้านอาชีพและค่านิยมส่วนบุคคล

วิธีการปรับแต่งเป็นส่วนบุคคลนี้สะท้อนถึงชุมชนที่หลากหลายของโรงเรียนซึ่งนักเรียนติดตามเส้นทางการศึกษาต่อที่แตกต่างกันอย่างมากในประเทศและระบบการศึกษาหลายประเทศ

อัตราการสำเร็จการศึกษาและการก้าวหน้า

แม้ว่า Canadian Academy ไม่ได้เผยแพร่สถิติอัตราการสำเร็จการศึกษาอย่างเป็นทางการ แต่หลักฐานทั้งหมดบ่งชี้ว่าโดยพื้นฐาน 100% ของนักเรียนชั้นที่สูงกว่าก้าวหน้าสู่การศึกษาต่อ การสื่อสารของโรงเรียนอธิบายให้บัณฑิตเคลื่อนย้ายไปยัง "โอกาสทั่วโลก" อย่างต่อเนื่องและได้รับข้อเสนอเข้าศึกษาต่อจากมหาวิทยาลัยหลายแห่ง

ไม่มีการระบุถึงปีพักการศึกษา การจ้างงานโดยตรง หรือนักเรียนที่ไม่ดำเนินการศึกษาต่อในระดับสูง ซึ่งบ่งชี้ว่ามีการก้าวหน้าสู่มหาวิทยาลัยเกือบสากลในหมู่บัณฑิต

ทุนการศึกษาและการยอมรับ

ทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัย

Canadian Academy ไม่ได้เผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนหรือมูลค่าของทุนการศึกษามหาวิทยาลัยที่บัณฑิตได้รับ นักเรียนบางคนได้รับทุนการศึกษาตามคุณวุฒิหรือความช่วยเหลือทางการเงินจากมหาวิทยาลัยอย่างไม่ต้องสงสัย แต่สถิติโดยรวมไม่ได้รับการติดตามหรือรายงานต่อสาธารณชน

เกียรติยศทางวิชาการ

พิธีสำเร็จการศึกษายอมรับนักเรียนที่มีความสำเร็จสูง รวมถึง:

• วาลีดิกทอเรียนและลำดับการพูด
• ผู้ได้รับ IB Diploma ที่มีเกียรติ
• รางวัลบัณฑิตที่โดดเด่น (ได้รับทุนสนับสนุนจาก PTA)

อย่างไรก็ตาม เกียรติยศทางวิชาการเฉพาะเช่นการแต่งตั้ง cum laude หรือรางวัลตามอื่นๆ ไม่ได้ได้รับการเน้นในการสื่อสารของโรงเรียน

จุดแข็งของโปรแกรม

การเตรียมความพร้อด IB ที่ครอบคลุม

สติ IB ที่สมบูรณ์ช่วยให้นักเรียนพัฒนา:

• ทักษะการค้นหาและการสอบสวน
• ความสามารถในการเขียนงานวิชาการ
• การคิดวิเคราะห์และวิจารณญาณ
• มุมมองนานาชาติ
• การจัดการเวลาและการประยุกต์ใจ

ความสามารถเหล่านี้ถ่ายโอนได้ดีต่องานระดับมหาวิทยาลัยและได้รับการยอมรับจากสำนักรับสมัครในระดับโลก

มุมมองนานาชาติ

ด้วยสัญชาติ 40 กว่าประเทศที่มีตัวแทนอยู่ นักเรียนได้รับ:

• การสัมผัสกับระบบการศึกษาหลายแบบ
• ทักษะการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม
• เครือข่ายโลกและมุมมองแบบโลก
• ความสามารถด้านภาษา (นักเรียนหลายคนเป็นพหุภาษา)

ประสบการณ์นานาชาตินี้เตรียมบัณฑิตให้พร้อมสำหรับการศึกษาต่างประเทศและสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยที่หลากหลาย

การสนับสนุนเป็นส่วนบุคคล

ความมุ่งมั่นต่อการให้คำปรึกษาแบบปรับแต่งเป็นส่วนบุคคลช่วยให้นักเรียนได้รับการชี้นำที่ปรับแต่งให้สอดคล้องกับสถานการณ์เฉพาะของพวกเขามากกว่าวิธีการเดียวที่เน้นเฉพาะสถาบันชื่นชอบเท่านั้น

พื้นที่เพื่อความโปร่งใส

ครอบครัวที่สนใจควรทราบว่า Canadian Academy ไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน:

• คะแนน IB Diploma เฉลี่ยหรือมัธยฐาน
• รายชื่อการลงทะเบียนมหาวิทยาลัยโดยละเอียด (นอกเหนือจากการนับประเทศโดยรวม)
• ข้อมูลทุนการศึกษามหาวิทยาลัย
• อัตราการยอมรับเปรียบเทียบกับสถาบันที่มีการแข่งขันสูง
• แนวโน้มปีต่อปีในการจัดเตรียมมหาวิทยาลัย

วิธีการนี้เน้นความสำเร็จของนักเรียนแต่ละคนมากกว่าเกณฑ์การจัดอันดับ แม้ว่าครอบครัวบางครอบครัวอาจต้องการข้อมูลผลลัพธ์ที่ละเอียดมากขึ้นเพื่อเปรียบเทียบกัน

บทสรุป

ผลลัพธ์การศึกษาต่อมหาวิทยาลัยของ Canadian Academy สะท้อนการเตรียมความพร้อมทางวิชาการที่มั่นคงผ่าน IB Diploma Programme และการสนับสนุนการให้คำปรึกษาที่ครอบคลุม อัตราการผ่าน IB 100% และการยอมรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในแปดประเทศแสดงถึงการเตรียมความพร้อมที่มีประสิทธิภาพสำหรับเส้นทางการศึกษาต่อที่หลากหลายทั่วโลก แม้ว่าสถิติโดยละเอียดมีข้อ จำกัด แต่หลักฐานแสดงให้เห็นว่าบัณฑิต CA ของเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาที่สูงกว่าที่สอดคล้องกับเป้าหมายและสถานการณ์ส่วนบุคคลของพวกเขา

ภาพรวม

Canadian Academy สร้างสรรค์ชุมชนที่มีความหลากหลายและครอบคลุมอย่างมีนัยสำคัญ โดยยึดตามปรัชญา International Baccalaureate ที่เน้นการพัฒนาเด็กทั้งคน โรงเรียนนี้รับนักเรียนจากกว่า 40 สัญชาติ โดยมีภาษาประมาณ 15 ภาษาที่พูดในครัวเรือน ซึ่งสร้างสภาแวดล้อมที่ประชากรอสรนานาชาติอย่างแท้จริง โดยประมาณ 75% ของนักเรียนเป็นนักเรียนนานาชาติ และ 25% เป็นนักเรียนชาวญี่ปุ่น พื้นฐานเหล่านี้ส่งผลต่อทุกด้านของชีวิตในแคมปัส ตั้งแต่หลักสูตรจนถึงกิจกรรมนอกห้องเรียน

ความหลากหลายของนักเรียน

องค์ประกอบนานาชาติ

ชุมชนนักเรียนมีความหลากหลายทั่วโลกที่โดดเด่น ในปีการศึกษา 2022-23 นักเรียนจำนวนมากที่สุดมาจากอเมริกาเหนือ ตามด้วยเอเชียตะวันออกและญี่ปุ่น นอกจากนี้ยังมีนักเรียนจากยุโรป โอเชียเนีย อเมริกาลาติน เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ตะวันออกกลาง และแอฟริกา ความหลากหลายนี้ขยายไปถึงอาจารย์และเจ้าหน้าที่ ซึ่งมาจาก 19 สัญชาติ และทำหน้าที่เป็นแบบอย่างในการเป็นพลเมืองโลก

สภาแวดล้อมทางภาษา

แม้ว่าการสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ บรรยากาศของแคมปัสสะท้อนให้เห็นการใช้หลายภาษาที่แท้จริง ใช้ภาษาอย่างน้อย 15 ภาษาในครอบครัว CA ซึ่งทำให้การมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ๆ และการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมมีความอุดมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น โรงเรียนเสนอคลาสภาษาญี่ปุ่นและให้บริบททางวัฒนธรรม ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้ประโยชน์จากการหมักไส้ในวัฒนธรรมญี่ปุ่นขณะที่ได้รับการศึกษาในภาษาอังกฤษ

ปรัชญาการศึกษา

การพัฒนาเด็กทั้งคน

CA ยอมรับปรัชญา IB ในการพัฒนาเด็กทั้งคน โดยเน้นความสงสัยและความต้องการที่แข็งแกร่งในการเรียนรู้และความเป็นเลิศ วิธีการนี้ปรากฏผ่านการเรียนแบบสอบถาม การบูรณาการการคิดเชิงวิจารณญาณ และการปฏิบัติตามคุณลักษณะของ IB Learner Profile เช่น การเป็นคนใจดี สื่อสารได้ดี และมีความสำนึก

ความหลากหลาย ความเสมอภาค และความครอบคลุม

โรงเรียนยืนยันอย่างชัดแจ้งว่าความหลากหลาย ความเสมอภาค และความครอบคลุมเป็นส่วนสำคัญของภารกิจของโรงเรียน CA ทำงานในฐานะสถาบันที่ไม่มีสัญชาติศาสนา สร้างบรรยากาศแบบพหุวัฒนธรรมที่นักเรียนทุกคนจากพื้นหลังต่างๆ รู้สึกว่าได้รับการเคารพ มีค่า และได้รับการสนับสนุน ฝ่ายบริหารเน้นว่าการใช้ประโยชน์จากความหลากหลายจะทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้อุดมสมบูรณ์ยิ่งขึ้นสำหรับสมาชิกทั้งหมดของชุมชน

การเรียนรู้ผ่านการบริการสังคม

การบริการสังคมมีความสำคัญทั่วทั้งโปรแกรมการศึกษา นักเรียนในทุกชั้นปีเริ่มต้นและมีส่วนร่วมในโครงการบริการ โดยเน้นการให้กลับไปสู่ชุมชน ความมุ่งมั่นต่อการบริการนี้สอดคล้องกับกรอบการทำงาน IB และเตรียมนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลกที่มีส่วนร่วม

การมีส่วนร่วมของชุมชน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเป็นรากฐานของวัฒนธรรมชุมชนของ CA สมาคมพ่อแม่และครู ซึ่งใช้งานมาตั้งแต่ปี 1920 จัดระเบียบกิจกรรมหลักของโรงเรียนและรักษาโอกาสอาสาสมัครหลายรูปแบบ:

• International Food & Fun Fair: ครอบครัวจัดบูธของประเทศแต่ละประเทศ แชร์อาหารและประเพณีจากทั่วโลก
• Booster Club: ผู้ปกครองขายขนมปังที่กิจกรรมกีฬา
• Parent Partner Program: อาสาสมัครสนับสนุนกิจกรรมโรงเรียนต่างๆ
• Parent Workshops: เวิร์กชอปที่มีผู้เข้าร่วมสูงเกี่ยวกับหลักสูตร IB การรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย และการสนับสนุน EAL

โรงเรียนยอมรับอย่างชัดแจ้งว่าทัศนคติและการสนับสนุนของผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จของ CA ในงานต่างๆ เช่น วันกีฬา ความเต็มไปด้วยเสียงเชียร์ของผู้ปกครองช่วยเพิ่มบรรยากาศของโรงเรียนอย่างมาก

งานเลี้ยงและการเฉลิมฉลองทางวัฒนธรรม

CA จัดงานมากมายเพื่อเฉลิมฉลองชุมชนที่มีความหลากหลาย:

• Fall Festival
• Pink Day (แคมเปญต่อต้านการกลั่นแกล้ง)
• Día de los Muertos
• วันเฉลิมฉลองวัฒนธรรมต่างๆ
• นิทรรศการศิลปะของนักเรียน
• คอนเสิร์ตคณะ合唱และวงออร์เคสตรา
• การแข่งขัน Falcon Cup futsal ประจำปีสำหรับระดับประถมศึกษา

งานเหล่านี้นำตัวครอบครัว นักเรียน และเจ้าหน้าที่มารวมกันในการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและการสร้างชุมชนอย่างมีความหมาย

ชีวิตและกิจกรรมของนักเรียน

โปรแกรมกีฬา

โปรแกรมกีฬา Falcons ดำเนินการตามนโยบายที่ไม่มีการตัดเลือก ซึ่งอนุญาตให้นักเรียนที่สนใจทุกคนเข้าร่วม CA เสนอตัวเลือกกีฬาที่หลากหลายมาก รวมถึง:

• บาสเกตบอล วอลเลย์บอล ฟุตบอล
• เบสบอล ซอฟต์บอล แบดมินตัน
• วิ่งทางไกล ทัชรักบี้
• เทนนิสและกีฬาอื่น ๆ

ทีมของโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นแข่งขันในลีก Western Japan Activities Association ท้องถิ่น ขณะที่ทีมของโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายแข่งขันในการประชุม Asia Pacific Activities Conference โดยเดินทางไปต่างประเทศเพื่อการแข่งขัน แคมปัสมีสิ่งอำนวยความสะดวกกีฬาแบบเต็มรูปแบบ รวมถึงสนามฟุตบอล ห้องฝึก หลายแห่ง และสนามเทนนิส

ชมรมและกิจกรรมร่วมหลักสูตร

นักเรียนสามารถเข้าถึงตัวเลือกกิจกรรมนอกห้องเรียนที่หลากหลายในทุกส่วน:

โรงเรียนประถมศึกษา/มัธยมศึกษาตอนต้น:

• หุ่นยนต์
• บอร์ดเกมส์
• ละคร Latin Dance
• Ikebana (ศิลปะการจัดดอกไม้แบบญี่ปุ่น)
• กิจกรรมฟิตเนส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย:

• Model United Nations
• Business Club
• ชมรมวิทยาศาสตร์ (ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์)
• สิ่งพิมพ์
• องค์กรต่างๆ ตามความสนใจ

โปรแกรมศิลปะ

CA เน้นการศึกษาศิลปะที่ครอบคลุมผ่านโปรแกรมหลักสูตรและนอกหลักสูตร นักเรียนมีส่วนร่วมในศิลปะสถาปัตยกรรม ดนตรี และศิลปะการแสดง โดยนักเรียนมีการแสดงละคร การแสดงความสามารถ และการแสดงดนตรีอื่นๆ ที่เป็นจุดเด่นของชุมชนปกติ

การสนับสนุนและสวัสดิการของนักเรียน

บริการให้คำปรึกษา

CA ให้บริการสนับสนุนแบบมีโครงสร้างในทุกชั้นปี:

ระดับประถมศึกษา: ที่ปรึกษาสอนบทเรียนด้านสมาธิและอารมณ์ทางสังคมร่วมกับครูสอนในชั้นเรียน

ระดับมัธยมศึกษา: นักเรียนมีส่วนร่วมในกลุ่มที่ปรึกษา ซึ่งกล่าวถึงหัวข้อต่างๆ เช่น การกลั่นแกล้งออนไลน์ การรับรู้ความรู้สึก และการกำหนดเป้าหมาย มีการให้คำปรึกษาแต่ละบุคคลเน้นความเป็นส่วนตัวและความเห็อใจ

โปรแกรมให้คำปรึกษาเริ่มต้นในโรงเรียนประถมศึกษาและดำเนินต่อไปจนถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาปลาย โดยสอนความยืดหยุ่น การกำหนดเป้าหมาย และทักษะด้านสมาธิและอารมณ์ทางสังคมที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาพลเมืองโลกและผู้เรียนตลอดชีวิต

การสนับสนุนการเรียนรู้

แผนกบริการสนับสนุนนักเรียนช่วยให้สภาแวดล้อมมีความครอบคลุม:

• การสนับสนุน EAL: คลาสแยกส่วนสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ (มีให้บริการได้ถึง 5-7 ปี)
• การสนับสนุนการเรียนรู้: ความช่วยเหลือสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษเบาบาง
• บริการที่เชี่ยวชาญ: นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนแบบ one-on-one อย่างมาก สามารถเข้าถึงการสอนแบบเข้มข้น (ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมได้ถึง ¥3.5M ต่อปี)

CA ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองและครูเพื่อแก้ไขความแตกต่างในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล พร้อมทั้งรักษาความมุ่งมั่นต่อการศึกษาแบบครอบคลุม

ชุมชนที่อาศัยอยู่ในหอพัก

ประมาณ 10-15% ของนักเรียน (เฉพาะชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย) อาศัยอยู่ในแคมปัสในสี่หอพัก ได้แก่ Kiku Take Rokko และ Maya ชุมชนที่อาศัยอยู่ในหอพักมาจากกว่า 20 สัญชาติ และทำหน้าที่เป็น "บ้านที่อบอุ่นเป็นอันดับสอง" สนับสนุนวัยรุ่นทางสังคมและอารมณ์ นักเรียนที่อาศัยอยู่ในหอพักรวมตัวอย่างเต็มที่กับนักเรียนผู้เรียนดี ในชั้นเรียนและกิจกรรม โดยเข้าถึงโปรแกรมของโรงเรียนทั้งหมดและบริการให้คำปรึกษา

สิ่งอำนวยความสะดวกในหอพักรวมถึงห้องพัก ห้องครัว พื้นที่ร่วมใช้ และเจ้าหน้าที่ที่อาศัยอยู่ในไซต์ซึ่งสร้างสภาแวดล้อมที่เหมือนบ้านซึ่งส่งเสริมความสำเร็จทางวิชาการและการเติบโตส่วนบุคคล

ค่านิยมของชุมชน

วัฒนธรรมของ CA เน้นประเด็นต่อไปนี้:

• จิตสำนึกระหว่างประเทศ: การเตรียมนักเรียนให้พร้อมเป็นพลเมืองโลก
• การทำงานร่วมกัน: ความร่วมมือระหว่างครอบครัวและโรงเรียน
• การเคารพ: การประเมินค่าวัฒนธรรมและมุมมองทั้งหมด
• ความสงสัย: การส่งเสริมการสำรวจด้านปัญญา
• ความสมดุล: การพัฒนาความสามารถทางวิชาการ สร้างสรรค์ และกีฬา

โรงเรียนคาดหวังว่าครอบครัวจะเป็นพันธมิตรที่ใช้งานอยู่ในการศึกษา โดยเข้าร่วมงาน สนับสนุนนโยบายของโรงเรียน และมีส่วนร่วมในการสร้างชุมชน ภูมิใจร่วมกันนี้สร้างรากฐานสำหรับชุมชนนานาชาติที่โดดเด่นของ CA

ภาพรวมค่าใช้จ่าย

Canadian Academy ดำเนินการในฐานะโรงเรียนนานาชาติชั้นสูงที่มีค่าเรียนสูงซึ่งเป็นลักษณะทั่วไปของสถาบัน IB อันดับแนวหน้าในญี่ปุ่น โรงเรียนไม่มีทุนการศึกษาภายในหรือความช่วยเหลือทางการเงินตามความต้องการ ดังนั้นครอบครัวจึงต้องวางแผนการเงินอย่างรอบคอบสำหรับค่าใช้จ่ายทั้งหมด

ค่าธรรมเนียมลงทะเบียนแบบครั้งเดียว

ครอบครัวใหม่ทั้งหมดต้องชำระค่าธรรมเนียมบังคับหลายรายการในระหว่างการยื่นคำขอและกระบวนการลงทะเบียน

• ค่ายื่นคำขอ: ¥90,000 ต่อนักเรียน (ไม่คืนเงิน จ่ายเมื่อส่งคำขอ)
• ค่าลงทะเบียน: ¥400,000 (ต้องชำระภายในหนึ่งสัปดาห์หลังจากยอมรับ)
• ค่าเงินอุดหนุนทำเล: ¥600,000 (สนับสนุนสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน)
• ค่าอาคารและพัฒนาโครงการ: ¥300,000 (สำหรับโครงการปรับปรุงแต่งวิทยาเขต)

ค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียวทั้งหมด: ¥1,390,000 ต่อนักเรียน

ค่าธรรมเนียมเหล่านี้จำเป็นสำหรับนักเรียนใหม่ทั้งหมดโดยไม่ว่าระดับชั้น ค่าลงทะเบียนจะนำไปใช้กับค่าใช้จ่ายปีแรก แต่ไม่คืนเงินหากครอบครัวถอนตัว นักเรียนที่กลับมาต้องชำระเงินค่าลงทะเบียนใหม่ ¥300,000 ทุกปีจนถึงช่วงปลายเดือนกุมภาพันธ์

ค่าเรียนประจำปีตามระดับชั้น

ค่าเรียนนักเรียนกลางวัน ปีการศึกษา 2026-27

ค่าเรียนครอบคลุมการสอนหลัก การเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวก ทรัพยากรการเรียนรู้มาตรฐาน และการเข้าร่วมในโปรแกรมหลักสูตร IB (PYP, MYP หรือ DP ขึ้นอยู่กับระดับชั้น)

ค่าที่พักอาศัย

สำหรับนักเรียน Grades 9-12 เท่านั้น สามารถเลือกพักอาศัยโดยต้องชำระค่าเพิ่มเติม ¥3,500,000 ต่อปี ค่านี้ครอบคลุมที่พักอาศัยในหนึ่งในสี่หอพักอาศัย (Kiku, Take, Rokko, Maya) อาหาร การดูแลแบบที่พักอาศัย และกิจกรรมสำหรับนักเรียนที่พักอาศัย ค่าที่พักอาศัยจะเรียกเพิ่มเติมจากค่าเรียนปกติ

ค่าใช้จ่ายทั้งหมดของนักเรียนที่พักอาศัย Grade 12: ¥3,370,000 (ค่าเรียน) + ¥3,500,000 (ที่พักอาศัย) = ¥6,870,000 ต่อปี

มูลค่าการลงทุนในปีแรก

ค่าใช้จ่ายปีแรกของนักเรียนกลางวัน

ค่าใช้จ่ายปีแรกของนักเรียนที่พักอาศัย (Grades 9-12)

ค่าใช้จ่ายประจำปีเพิ่มเติม

นอกเหนือจากค่าเรียน ครอบครัวควรวางแผนการเงินสำหรับค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นประจำ

การขนส่ง

CA ดำเนินการรถโรงเรียนสามเส้นทางที่บริการพื้นที่ Rokko Island, Ashiya และ Osaka ค่าโดยสารรถโรงเรียนจะเรียกเก็บแยกต่างหาก (ค่าใช้จ่ายที่แน่นอนไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน แต่เป็นลักษณะทั่วไปของการขนส่งโรงเรียนเอกชน) รถโรงเรียนมีรายชื่อรอตามผลเนื่องจากความต้องการสูง ดังนั้นครอบครัวอาจต้องจัดเรียบเรียงการขนส่งทางเลือก

โปรแกรมอาหารกลางวัน

ห้องอาหารในวิทยาเขต (Cezar's Kitchen) ดำเนินการในระบบบัญชีไร้เงินสด ค่าอาหารกลางวันทั่วไปอยู่ในช่วง ¥600-800 ต่อมื้อ สำหรับปีการศึกษา 180 วัน ครอบครัวสามารถคาดหวังประมาณ ¥108,000-¥144,000 ต่อปีต่อเด็ก

เครื่องแบบและชุด PE

CA กำหนดให้ใช้เครื่องแบบที่ซื้อจาก Falcon Store ครอบครัวต้องมีเครื่องแบบฤดูร้อนและฤดูหนาว รวมถึงชุด PE ค่าเครื่องแบบเบื้องต้นโดยประมาณ: ¥30,000-50,000 ต่อนักเรียน จำเป็นต้องซื้อรายการสำรองเมื่อเด็กเติบโต

เทคโนโลยี

แม้ว่า CA จะให้เทคโนโลยีห้องเรียน นักเรียนอาจต้องมีอุปกรณ์ส่วนตัว (แท็บเล็ต/แล็ปท็อป) สำหรับชั้นเรียนบางระดับ ซึ่งอาจมีค่าใช้จ่าย ¥50,000-100,000

บริการสนับสนุนการเรียนรู้

นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนการเรียนรู้แบบหนึ่งต่อหนึ่งอย่างมีนัยสำคัญจะเรียกเก็บค่าสูงถึง ¥3,500,000 ต่อปี สำหรับการสอนเฉพาะด้านนอกเหนือจากการแยกความแตกต่างของห้องเรียนมาตรฐาน ค่านี้ใช้เฉพาะกับนักเรียนที่มีการประเมินว่าต้องการสนับสนุนแต่ละรายการที่เข้มข้น

ค่าใช้จ่ายประจำปีที่เกิดขึ้นโดยประมาณ

นอกเหนือจากค่าเรียน: ¥150,000-300,000 สำหรับค่าใช้จ่ายปกติ (ไม่รวมการสนับสนุนการเรียนรู้เฉพาะด้าน)

ความช่วยเหลือทางการเงินและทุนการศึกษา

สถานะปัจจุบัน: ไม่มีความช่วยเหลือภายในโรงเรียน

Canadian Academy ปัจจุบันไม่มี ทุนการศึกษาหรือความช่วยเหลือทางการเงินตามความต้องการ ตำแหน่งอย่างเป็นทางการของโรงเรียนนำทางครอบครัวเพื่อขอแหล่งเงินทุนภายนอก เช่น โปรแกรมของรัฐบาลหรือการสนับสนุนจากนายจ้าง

ทุนการศึกษาคุณธรรมในอดีต (ยกเลิกแล้ว)

CA เคยมีทุนการศึกษาตามผลงาน (merit-based) สำหรับนักเรียน Grades 8-12 ที่เข้าใหม่ โดยมอบทุนสูงถึง ¥600,000 ให้กับผู้สมัครที่คัดเลือก โดยยึดตามความเป็นเลิศทางวิชาการ บทความ การสัมภาษณ์ และข้อเสนอแนะ โปรแกรมนี้ถูกยกเลิกแล้วและไม่ปรากฏในเอกสารการรับสมัครปัจจุบัน

แผนการเงินสาขาบริษัท (CCP)

แม้ว่าไม่เป็นทุนการศึกษาแบบดั้งเดิม แผนการเงินสาขาบริษัท มอบผลประโยชน์ทางการเงินที่มีนัยสำคัญสำหรับครอบครัวที่อพยพ บริษัทที่เข้าร่วม CCP:

• ได้รับสถานะหักลดหย่อนภาษีสำหรับการมีส่วนร่วมค่าเรียน
• รับประกันการยอมรับสำหรับลูกหลานของพนักงาน (หลีกเลี่ยงรายชื่อรอ)
• มักครอบคลุมค่าเรียนทั้งหมดหรือส่วนใหญ่เป็นส่วนหนึ่งของแพ็คเกจการย้ายถิ่น

ครอบครัวที่มีการจ้างงานจากองค์กรข้ามชาติควรสอบถามแผนกทรัพยากรบุคคลเกี่ยวกับการเข้าร่วม CCP โปรแกรมนี้ช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากบริษัท แต่ไม่พร้อมใช้งานสำหรับผู้สมัครที่เป็นอิสระ

ไม่มีส่วนลดสำหรับพี่น้อง

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติจำนวนมาก CA ไม่มีการลดหย่อนค่าเรียนสำหรับพี่น้องหลายคน ครอบครัวที่มีลูกมากกว่าหนึ่งคนต้องวางแผนการเงินสำหรับค่าธรรมเนียมทั้งหมดของแต่ละนักเรียน

บริบทเชิงเปรียบเทียบ

อัตราค่าเรียน CA สูงกว่าโรงเรียนนานาชาติ Kobe บางแห่งที่เทียบเท่า ตัวอย่างเช่น Marist Brothers International School คิดค่าเรียนประมาณ ¥1.79-2.17M ต่อปีบวกค่าธรรมเนียม ซึ่งแสดงถึงค่าใช้จ่ายที่ต่ำกว่าประมาณ 35-40% เมื่อเทียบกับ CA ค่าพิเศษนี้สะท้อนให้เห็นของ CA ที่มีหลักสูตร IB ครบวงจร สิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวาง (สนามกีฬาหลายแห่ง หอพักอาศัย พื้นที่ศิลปะเฉพาะ) และชื่อเสียงที่ยั่งยืนมานาน

โรงเรียนระบุว่าค่าธรรมเนียมอาจเพิ่มขึ้นเล็กน้อยในแต่ละปีเนื่องจากต้นทุนการดำเนินการที่เพิ่มขึ้น เงินเฟ้อ และเงื่อนไขตลาดในการศึกษานานาชาติ

โครงสร้างการชำระเงิน

ครอบครัวใหม่จะได้รับใบแจงหนี้ในเดือนกรกฎาคม/สิงหาคมสำหรับค่าใช้จ่ายทั้งปี ซึ่งต้องชำระภายในวันแรกของปีการศึกษา ครอบครัวที่กลับมาทำการลงทะเบียนใหม่ในเดือนมกราคม ชำระเงินมัดจำ ¥300,000 จนถึงช่วงปลายเดือนกุมภาพันธ์ และชำระค่าเรียนประจำปีที่เหลือภายในวันที่ 1 กรกฎาคม การชำระเงินทั้งหมดเป็นเยนญี่ปุ่น

พิจารณาการวางแผน

วางแผนการเงินหลายปี

สำหรับนักเรียนที่เข้า Grade 1 และดำเนินการต่อจนถึง Grade 12 ครอบครัวควรวางแผนการเงิน:

• ปีที่ 1: ¥4,100,000 (พร้อมค่าธรรมเนียมแบบครั้งเดียว)
• ปีที่ 2-5 (Grades 2-5): ¥2,710,000 ต่อปี
• ปีที่ 6-8 (Grades 6-8): ¥3,170,000 ต่อปี
• ปีที่ 9-12 (Grades 9-12): ¥3,240,000-¥3,370,000 ต่อปี

มูลค่าการลงทุน 12 ปี (นักเรียนกลางวัน): ประมาณ ¥38-40 ล้าน บวกค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้น

สกุลเงินและปัจจัยทางเศรษฐกิจ

ค่าธรรมเนียมทั้งหมดเป็นมูลค่าเยนญี่ปุ่น ครอบครัวต่างประเทศควรพิจารณาความผันผวนของอัตราแลกเปลี่ยนเมื่อวางแผนการเงิน โรงเรียนไม่มีแผนการชำระเงิน (payment plans) หรือตัวเลือกงวดอื่น ๆ นอกเหนือจากตารางการจัดเรียงเงินประจำปีมาตรฐาน

สรุป

Canadian Academy เป็นการเสียสละการเงินที่มีนัยสำคัญโดยไม่มีความช่วยเหลือทางการเงินภายในโรงเรียน ค่าใช้จ่ายปีแรกตั้งแต่ ¥3.49M (Pre-K) ถึง ¥8.26M (Grade 12 ที่พักอาศัย) โดยค่าใช้จ่ายประจำปีที่เกิดขึ้นตั้งแต่ ¥2.1M-¥6.87M ในปีต่อ ๆ ไป ครอบครัวต้องเตรียมพร้อมที่จะชำระค่าธรรมเนียมแบบเต็มจำนวน แม้ว่าการสนับสนุนจากบริษัทผ่านโปรแกรม CCP อาจมีการสนับสนุนสำหรับนักเรียนต่างประเทศที่มีสิทธิ์ การกำหนดราคาระดับพิเศษสะท้อนให้เห็นโปรแกรมหลักสูตร IB ที่ครบวงจร สิ่งอำนวยความสะดวกที่กว้างขวาง และชื่อเสียงที่ยั่งยืนของ CA ซึ่งเป็นโรงเรียนนานาชาติชั้นนำของญี่ปุ่น

ภาพรวม

Canadian Academy (CA) ให้บริการแก่ครอบครัวที่ต้องการการศึกษา International Baccalaureate แบบครบวงจรในสภาพแวดล้อมภาษาอังกฤษภายในประเทศญี่ปุ่น ก่อตั้งขึ้นในปี 1913 โรงเรียนมีหลักสูตร IB ครบถ้วน (PYP, MYP, DP) สำหรับนักเรียนตั้งแต่ PreK ถึง Grade 12 โดยมีนักเรียนจากสัญชาติกว่า 40 ประเทศและประมาณ 75% เป็นนักเรียนนานาชาติ CA สร้างชุมชนการเรียนรู้ที่เป็นสากลแท้จริงบนแคมปัส Rokko Island ในเมือง Kobe

โปรไฟล์วิชาการ

รากฐานภาษาอังกฤษที่มั่นคง

CA เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีทักษะภาษาอังกฤษที่เข้มแข็งหรือแสดงความสามารถและความมุ่งมั่นในการพัฒนาทักษะนี้ การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่ PreK เป็นต้นไป ซึ่งทำให้ความสามารถด้านภาษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จทางวิชาการ โรงเรียนให้การสนับสนุน English as an Additional Language (EAL) ที่แข็งแกร่งเป็นเวลา 5-7 ปี ช่วยให้ผู้พูดภาษาที่ไม่ใช่ภาษาแม่ได้เข้าสู่ชั้นเรียนระดับปกติ

อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษเกือบไม่มีเลยอาจพบปัญหาในตอนแรก และอาจได้รับคำแนะนำให้เข้าโปรแกรมเตรียมภาษาก่อน การสัมภาษณ์รับเข้าหลักสูตรรวมถึงการประเมินภาษาแบบไม่เป็นทางการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการจัดตำแหน่งที่เหมาะสม

ผู้เรียนที่สอดคล้องกับ IB

ผู้สมัครที่เหมาะสมจะเจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามการสอบถาม และยอมรับปรัชญา IB ในการพัฒนาเด็กทั้งตัว นักเรียนที่ประสบความสำเร็จที่ CA มักจะ:

• แสดงความอยากรู้และแรงจูงใจในตนเอง
• มีค่าต่อความเข้มงวดทางวิชาการและการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
• แสวงหาความสมดุลในการกีฬา ศิลปะ และการเรียนรู้ผ่านบริการ
• ยอมรับการคิดแบบสหวิทยาการและมุมมองโลก

อัตราการสอบ IB Diploma ร้อยละ 100 ของ Class of 2023 รวมถึงคะแนนที่สมบูรณ์แบบ 45/45 หนึ่งคะแนน สะท้อนให้เห็นระดับของนักเรียนที่เจริญรุ่งเรืองในสภาพแวดล้อมนี้ อย่างไรก็ตาม CA เน้นว่าความสำเร็จมาจากการพัฒนาแบบสมดุล ไม่ใช่จากการมุ่งเน้นด้านวิชาการล้วนๆ

การพิจารณาการสนับสนุนการเรียนรู้

แม้ว่า CA ยึดมั่นในปรัชญาที่รวมผู้คน และให้การสนับสนุนการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ครอบครัวควรเข้าใจขีดจำกัดความสามารถของโรงเรียน นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนการเรียนรู้แบบหนึ่งต่อหนึ่งจำนวนมากอาจต้องเสียค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสูงถึง ¥3,500,000 ต่อปีสำหรับการสอนแบบพิเศษ ผู้ที่มีความต้องการในการเรียนรู้ที่รุนแรงซึ่งต้องใช้โปรแกรมที่มีความเชี่ยวชาญสูงอาจพบว่าความต้องการของพวกเขาเกินกว่าสิ่งที่ CA สามารถจัดให้ได้ในกรอบปกติ

การปรับตัวของครอบครัวและวัฒนธรรม

ครอบครัวนานาชาติและครอบครัวต่างชาติ

CA เหมาะสำหรับครอบครัวที่มีความเชื่อมโยงกับการอาศัยอยู่ระหว่างประเทศ รวมถึง:

• พนักงานบริษัทเอกชนระหว่างประเทศ (โดยเฉพาะผู้ที่บริษัทของพวกเขามีส่วนร่วมในแผน Corporate Contribution Plan ของ CA)
• บุคลากรทางการทูต
• ครอบครัวที่กลับมาจากการปฏิบัติงานต่างประเทศ
• ครัวเรือนสามารถสื่อสารข้ามวัฒนธรรมหรือใช้หลายภาษา

ชุมชนที่หลากหลายของโรงเรียน ประกอบด้วยสัญชาติกว่า 40 ประเทศและภาษาบ้านเกิด 15 ภาษา สร้างเอกลักษณ์ที่เป็นธรรมชาติสำหรับครอบครัวที่เคลื่อนย้ายทั่วโลกโดยแสวงหาความต่อเนื่องในการศึกษานานาชาติ

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองอย่างแข็งขัน

ครอบครัวที่เจริญรุ่งเรืองที่ CA ยอมรับการมีส่วนร่วมในชุมชนอย่างแข็งขัน Parent-Teacher Association ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1920 จัดงานหลักต่างๆ รวมถึง International Food & Fun Fair ซึ่งครอบครัวดำเนินการบูธประเทศต่างๆ ที่แสดงอาหารต่างประเทศ ผู้ปกครองอาสาสมัครผ่านทาง Booster Club บทบาท Parent Partner และเวิร์กช็อปต่างๆ มากมายที่ครอบคลุมหลักสูตร IB การรับเข้ามหาวิทยาลัย และการสนับสนุนนักเรียน

CA ระบุอย่างชัดเจนว่า "ทัศนคติและการสนับสนุนของผู้ปกครองที่เป็นบวก" เป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จของโรงเรียน ครอบครัวในอุดมคติจะมุ่งมั่นในการเข้าร่วมงาน สนับสนุนโครงการของโรงเรียน และร่วมมือกับการศึกษาของลูก ๆ มากกว่าการมองเห็นการศึกษาว่าเป็นบริการแบบธุรกรรมล้วนๆ

ที่ตั้งและโลจิสติกส์

แคมปัส Rokko Island ให้บริการแก่ครอบครัวในภูมิภาค Kobe/Osaka ได้อย่างสะดวกที่สุด CA ดำเนินการเส้นทางรถโดยสารสามเส้น (Rokko, Ashiya, Osaka) ที่มีป้ายหลายแห่ง แม้ว่าความต้องการรถโดยสารมักจะเกินกว่าความจุโดยมีรายชื่อรออยู่ ครอบครัวที่อาศัยอยู่นอกเส้นทางเหล่านี้ควรพิจารณาความเป็นไปได้ของการเดินทางอย่างรอบคอบ

สำหรับนักเรียน PreK ถึง Grade 8 การอาศัยอยู่ในท้องถิ่นเป็นสิ่งจำเป็น เนื่องจากการพักอาศัยมีเฉพาะสำหรับ Grade 9-12 เท่านั้น โปรแกรมพักอาศัยจัดที่อยู่สำหรับนักเรียนชั้นบนประมาณ 40 คนจากสัญชาติกว่า 20 ประเทศ และให้บริการสภาพแวดล้อม "บ้านที่อบอุ่นเป็นอันดับสอง" สำหรับนักเรียนวัยรุ่น

บุคลิกภาพและค่านิยมของนักเรียน

พลเมืองโลกที่มีจิตใจเปิด

CA แสวงหานักเรียนที่:

• เคารพวัฒนธรรมและมุมมองที่แตกต่างกัน
• เปิดใจต่อความร่วมมือในหมู่กลุ่มที่หลากหลาย
• เต็มใจที่จะมีส่วนร่วมผ่านการบริการและการนำ
• สบายใจในสภาพแวดล้อมที่มีพหุวัฒนธรรม

พันธกิจของโรงเรียนเน้น "การส่งเสริมความหลากหลาย จิตสำนึกระหว่างประเทศ ความอยากรู้ และความต้องการที่มีสุขภาพดีในการเรียนรู้และความเป็นเลิศ" นักเรียนที่ยอมรับค่านิยมเหล่านี้จะบูรณาการเข้าไปในชุมชนได้สำเร็จมากที่สุด

การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร

การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของโรงเรียนกำหนดประสบการณ์ CA นักเรียนมีโอกาสมากมายใน:

• กีฬา: บาสเกตบอล วอลเลย์บอล ฟุตบอล เบสบอล ซอฟต์บอล แบดมินตัน วิ่งไกล touch rugby (นโยบายไม่มีการตัดสิน รับประกันว่านักเรียนทุกคนสามารถเข้าร่วมได้)
• ศิลปะ: ศิลปะ ดนตรี ศิลปะการแสดง พร้อมการแสดงและนิทรรศการประจำ
• ชมรม: หุ่นยนต์ Model UN ชมรมวิทยาศาสตร์ สิ่งพิมพ์ องค์กรบริการ กิจกรรมด้านวัฒนธรรม

นักเรียนที่มองการศึกษาในแคบเพียงการสอนในห้องเรียนเท่านั้นอาจพบว่าความคาดหวังของชุมชนในการมีส่วนร่วมที่กว้างขึ้นนั้นหนักหน่วง ผู้ที่เจริญรุ่งเรืองชื่นชมปรัชญาการพัฒนาแบบองค์รวม

ความสามารถด้านการเงิน

ต้องการการลงทุนที่มากมาย

CA เหมาะสำหรับครอบครัวที่มีทรัพยากรทางการเงินที่มีนัยสำคัญหรือสปอนเซอร์ขององค์กร ค่าเล่าเรียนรายปีอยู่ในช่วง ¥2,100,000 (PreK) ถึง ¥3,370,000 (Grade 12) บวกค่าธรรมเนียมครั้งเดียวรวม ¥1,390,000 สำหรับนักเรียนใหม่ (Application ¥90,000, Registration ¥400,000, Capital Contribution ¥600,000, Building & Development ¥300,000)

การพักอาศัยเพิ่มเติม ¥3,500,000 ต่อปี ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมรวมถึง:

• ค่าขนส่ง (เส้นทางรถโดยสารที่มีค่าธรรมเนียมแยกและรายชื่อรออยู่)
• เครื่องแบบและชุด PE
• อาหารกลางวัน (ประมาณ ¥600-800 ต่อหนึ่งมื้อ)
• หนังสือ วัสดุ และอุปกรณ์
• กิจกรรมนอกหลักสูตรและการเดินทาง

ไม่มีการสนับสนุนทางการเงิน

ปัจจุบัน CA ไม่เสนอทุนการศึกษาภายในหรือการช่วยเหลือค่าเล่าเรียนตามความต้องการ โรงเรียนชี้นำครอบครัวที่ต้องการความช่วยเหลืออย่างชัดเจนไปยัง "เส้นทางภายนอก เช่น โปรแกรมของรัฐบาลหรือทุนการศึกษาภายนอกอื่น ๆ" แผน Corporate Contribution Plan ให้ค่าเล่าเรียนที่หักลดหย่อนได้สำหรับครอบครัวต่างชาติที่มีคุณสมบัติซึ่งนายจ้างเข้าร่วม แต่สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นสปอนเซอร์ของบริษัทมากกว่าการสนับสนุนทางการเงินแบบดั้งเดิม

ครอบครัวควรจัดงบประมาณค่าธรรมเนียมที่เผยแพร่อย่างเต็มที่ เนื่องจากไม่มีส่วนลดสำหรับพี่น้องหรือการลดค่าธรรมเนียม

ใครควรมองหาที่อื่น

นักเรียนที่แสวงหาหลักสูตรญี่ปุ่น

CA ไม่เหมาะสำหรับครอบครัวที่ต้องการ:

• หลักสูตรระดับชาติของญี่ปุ่น (Gakushu Shido Yoryo)
• การเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่น (Center Test/Common Test)
• การสอนหลักเป็นภาษาญี่ปุ่น
• การบูรณาการเข้าสู่ระบบโรงเรียนสาธารณะของญี่ปุ่น

แม้ว่าภาษาญี่ปุ่นจะสอนเป็นวิชาและบริบททางวัฒนธรรม โรงเรียนดำเนินการทั้งหมดในภาษาอังกฤษตามกรอบ IB

ผู้พูดภาษาอังกฤษจำกัดโดยไม่มีความมุ่งมั่นในการสนับสนุน

ครอบครัวที่ไม่สามารถหรือไม่เต็มใจที่จะลงทุนในกระบวนการพัฒนาภาษาอังกฤษหลายปีควรพิจารณาอีกครั้ง แม้ว่าจะมีการสนับสนุน EAL ที่มั่นคง นักเรียนต้องในที่สุดทำงานได้ในสภาพแวดล้อมวิชาการที่มีเพียงภาษาอังกฤษเท่านั้น

ครอบครัวที่ต้องการการมีส่วนร่วมของโรงเรียนขั้นต่ำ

ผู้ที่แสวงหาความสัมพันธ์ด้านการศึกษาแบบไม่เข้าไขขัดขวางอาจพบว่าความคาดหวังของ CA สำหรับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง งานชุมชน และวิธีการที่ใช้ความเป็นหุ่นร่วมมือจำเป็นสำหรับผู้อื่น วัฒนธรรมสันนิษฐานว่าการมีส่วนร่วมของครอบครัวอย่างแข็งขันเป็นสิ่งพื้นฐานต่อความสำเร็จของนักเรียน

โปรไฟล์ผู้สมัครในอุดมคติ

Canadian Academy ให้บริการที่ดีที่สุด:

• นักเรียนที่อยากรู้อยากเห็นในแง่วิชาการ ที่มีทักษะภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งหรือความสามารถในการพัฒนาผ่านการสนับสนุน EAL ที่ทุ่มเท
• ครอบครัวที่คิดแบบโลก ให้คุณค่าต่อมุมมองนานาชาติและชุมชนพหุวัฒนธรรม
• ผู้เข้าร่วมอย่างแข็งขัน พร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการกีฬา ศิลปะ บริการ และงานของโรงเรียน
• ผู้เรียนที่สอดคล้องกับ IB แสวงหาการศึกษาตามการสอบถามและการพัฒนาเด็กทั้งตัว
• ครอบครัวที่มีความมั่นคงทางการเงิน ที่สามารถจ่ายค่าธรรมเนียมจำนวนมากโดยไม่มีการสนับสนุน หรือผู้ต่างชาติที่ได้รับสปอนเซอร์ขององค์กร
• อาศัยอยู่ระยะยาวใน Kobe/Osaka หรือครอบครัวที่มุ่งมั่นในภูมิภาคเป็นเวลาหลายปี
• ผู้ปกครองที่เน้นการร่วมมือ เต็มใจที่จะลงทุนเวลาในชุมชนของโรงเรียนและการสนับสนุนนักเรียน

อัตราการก้าวหน้าไปยังมหาวิทยาลัย 100% โดยมีบัณฑิตที่ได้รับข้อเสนอจาก 53 มหาวิทยาลัยในประเทศ 8 ประเทศ แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จสำหรับนักเรียนที่ตรงกับโปรไฟล์นี้