ACS (International)

Подлинное многообразие студенческого сообщества

В ACS (International) учится примерно 1100 студентов из более чем 30 стран. Важно отметить, что школа не доминируется какой-либо одной национальной группой: на этапе IB сингапурские и международные студенты представлены в примерно равных пропорциях. Такая структурная диверсификация создаёт среду, где межкультурный обмен происходит ежедневно и органично, а не в рамках запланированных мероприятий.

Система 8 домов

Школа работает по системе 8 домов для пастырской поддержки — это заметно большое количество для школы такого размера, что отражает глубину её общественной структуры. Дома названы в честь выдающихся фигур из истории ACS:

• Cheong Koon Seng
• Goh Hood Keng
• Lee Seng Gee
• Oldham
• Shaw Vee Meng
• Tan Chin Tuan
• Thoburn
• Tan Kah Kee

Эти имена связывают нынешних студентов с наследием школы, укоренив сообщество в общей истории. Дома соревнуются в спортивных состязаниях, художественных конкурсах и благотворительных мероприятиях в течение года, что укрепляет лояльность и дружбу между учениками разных возрастов.

Внеклассная деятельность

ACS (International) предлагает широкий спектр внеклассных занятий, охватывающих спорт, искусство, академические дисциплины и волонтёрскую деятельность:

Спорт (соревновательный):

• Бадминтон, баскетбол, футбол, нетбол, регби, волейбол, лёгкая атлетика, плавание

Спорт (рекреационный):

• Беговой клуб

Музыка и искусство:

• Гитарный ансамбль, ансамбль современной песни, клуб изобразительного искусства, драматический клуб

Академические дисциплины и STEM:

• Дебаты и ораторское мастерство, шахматный клуб, робототехника

Волонтёрская деятельность и лидерство:

• Interact Club (Ротари Интернешнл), клуб послов, префектский совет

Практические навыки:

• Кулинарный клуб

Широта этого предложения отражает традицию ACS, согласно которой развитие студента неполно без участия в деятельности вне классной комнаты.

Пастырская поддержка и благополучие

В школе действует чёткая политика по предотвращению травли и домогательств. На кампусе расположен медицинский центр, укомплектованный медсестрой. Студенты пятого года обучения назначаются в префектский совет, принимая на себя официальные лидерские обязанности — это отличительная черта, которая развивает уверенность и ответственность у старших студентов перед их поступлением в университет.

Несколько точек входа

ACS (International) принимает учащихся на несколько уровней обучения, а не только в начале средней школы. Основные точки входа и их требования:

Year 1 (возраст ~13 лет)

• Граждане Сингапура/постоянные резиденты: результаты PSLE с совокупным баллом (AL) 20 или ниже (высокие показатели).
• Иностранные учащиеся: письменные тесты по английскому языку, математике и естественным наукам; плюс краткое собеседование.
• Учащиеся с развивающимися навыками английского языка могут поступить через программу адаптации (также называемую Bridging 1B / Pre-Year 1).

Year 3 (поступление на IGCSE, возраст ~15 лет)

• Рассмотрение академических показателей из предыдущей школы.
• Письменные тесты по английскому языку, математике и естественным наукам.
• Требуется собеседование.

Year 5 (поступление на IB Diploma, возраст ~16 лет)

• Минимальные результаты IGCSE или O-level: 3 A (оценка 8) и 3 B (оценка 7) по соответствующим предметам.
• Требуется собеседование.
• Стипендия IBDP доступна для имеющих право иностранных кандидатов, поступающих на Year 5.

Программа адаптации

Одной из наиболее инклюзивных особенностей школы является программа адаптации (EAL) для учащихся, чей английский язык еще развивается. Вместо отказа в приёме школа размещает этих учащихся в структурированном классе поддержки, а затем переводит их в основные академические предметы по мере роста их владения английским языком. Все предметы преподаются на английском языке, поэтому эта программа важна для обеспечения доступа без снижения стандартов основного курса.

На что обращает внимание школа

Помимо оценок, процесс приёма, похоже, ценит:

• Академический потенциал: демонстрируется через результаты тестов и отчёты школы.
• Личностные качества: собеседование оценивает личные качества, соответствующие ценностям IGNITE.
• Владение английским языком: так как это основной язык обучения, английский язык оценивается — но не как препятствие для поступления тех, кто готов пройти программу адаптации.

Избирательность и конкуренция

Школа действительно избирательна, особенно на уровне IB. Официальный процент зачисления не публикуется, но академические пороги и требование собеседования указывают на умеренно избирательную или избирательную культуру приёма. Школа не является открытой для всех, но она не является интенсивно конкурентной в манере лучших государственных школ Сингапура. Её международный характер означает, что спрос распределяется более географически.

Проживание для иностранных учащихся

С 2018 года новые иностранные учащиеся, обучающиеся из-за границы, должны проживать в школьном общежитии в течение первого года. Проживание доступно с Year 5 (возраст 16+), управляется через связанные жилые объекты. Стоимость проживания колеблется от примерно SGD 11 500 до SGD 13 600 в год.

Укоренена в традициях ACS

ACS (International) был основан в 2005 году как международное подразделение школьной семьи Anglo-Chinese School — одного из самых престижных образовательных учреждений Сингапура с историей, уходящей корнями в 1886 год. Хотя ACS (International) является самостоятельным юридическим лицом, школа сознательно унаследовала и внедрила дух ACS во все аспекты школьной жизни.

Официальная миссия школы звучит следующим образом: «Мы развиваем будущих лидеров с нравственным характером, интеллектуальными способностями, международным мировоззрением и глубоким состраданием к человечеству на основе христианской веры и ценностей». Это не просто красивые слова — они воплощаются в жизнь через структурированные программы, систему домов, обязательные часовни и ценностную框架 IGNITE.

Ценностная рамка IGNITE

Шесть ценностей IGNITE — Inspiration (Вдохновение), Godliness (Благочестие), Noble Character (Благородство характера), Integrity (Честность), Tenacity (Настойчивость) и Excellence (Превосходство) — составляют основу пастырской работы и программы формирования характера в школе. Эти ценности пронизывают общешкольные собрания, мероприятия домов и внеклассную деятельность, обеспечивая баланс между академической строгостью и личностным развитием.

• Inspiration (Вдохновение): Студентов поощряют развивать свои интересы за рамками учебной программы.
• Godliness (Благочестие): Укоренённое в методистской традиции, школа содержит часовню Oldham Chapel (500 мест) как духовный центр.
• Noble Character & Integrity (Благородство характера и честность): Акцент на честность, этичное поведение и ответственность перед сообществом.
• Tenacity & Excellence (Настойчивость и превосходство): От всех студентов ожидаются высокие академические стандарты (путь IGCSE → IB DP).

Комплексная модель учебной программы

Академический путь построен таким образом, чтобы развиваться поступательно:

1. Junior Division (1–2 годы обучения): Основы по базовым предметам; поддерживающие занятия для не-носителей английского языка.
2. Middle Division (3–4 годы обучения): Cambridge IGCSE по широкому спектру дисциплин.
3. Senior Division (5–6 годы обучения): Программа IB Diploma Programme (предметы уровня Higher и Standard, плюс Extended Essay, Theory of Knowledge и CAS).

Эта модель от широты к глубине отражает убеждение, что образование должно подготовить глобально мыслящих, этически ориентированных молодых людей — а не просто высокобалльников.

Международное мировоззрение на практике

С учащимися из более чем 30 стран и примерно 50/50 расколом между студентами из Сингапура и иностранными студентами в годы IB, международное мировоззрение школы — это не просто красивый жест, а структурная реальность. Сингапурские студенты привносят местный контекст; иностранные студенты — разнообразные культурные перспективы, создавая подлинно кросс-культурную образовательную среду, которая отражает саму философию IB.

Школа открыто заявляет: «Опираясь на богатое наследие ACS, мы стремимся развивать выдающихся молодых людей, которые вовлечены в процесс, включительны, уверены в себе и демонстрируют высокие нравственные качества». Характер и сообщество так же центральны для идентичности ACS (International), как и академические достижения.

Четкая образовательная траектория

В отличие от школ, которые предлагают IB с самого начала, ACS (International) целенаправленно использует Cambridge IGCSE как двухлетний подготовительный этап перед тем, как учащиеся переходят на программу IB Diploma. Такое построение учебного плана имеет четкое обоснование: IGCSE обеспечивает широту и строгость дисциплинарного подхода, а IB DP требует самостоятельного исследования, развернутых письменных работ и междисциплинарного мышления.

Этап 1 — Начальное отделение (годы обучения 1–2)

Учебная программа охватывает основные предметы: английский язык, математику, гуманитарные науки, естественные науки и иностранные языки. Весь процесс обучения ведется на английском языке (кроме самих языковых предметов). Сингапурские учащиеся следуют требованию MOE по изучению родного языка (мандаринский, малайский или тамильский), а международные учащиеся, как правило, изучают второй язык, например мандаринский.

Этап 2 — Среднее отделение / IGCSE (годы обучения 3–4)

Учащиеся сдают экзамены Cambridge IGCSE, которые признаны университетами во всем мире. Широкий спектр предметов — английский язык, математика, естественные науки, обществознание, иностранные языки, искусство и физическое воспитание — создают основу для специализированного изучения по программе IB.

Этап 3 — Старшее отделение / IB DP (годы обучения 5–6)

Учащиеся выбирают три предмета уровня Higher Level (HL) и три предмета уровня Standard Level (SL), а также выполняют:

• Extended Essay (EE): самостоятельная исследовательская работа объемом 4000 слов.
• Theory of Knowledge (TOK): курс эпистемологического исследования.
• Creativity, Activity, Service (CAS): экспериментальное обучение и общественное участие.

Поступление на программу IB из других школ требует минимум оценок 3A/8 и 3B/7 на экзаменах O-level или IGCSE. Это гарантирует, что учащиеся начнут обучение на программе IB подготовленными.

Академические требования

Школа проводит отбор учащихся на академической основе на каждом этапе поступления. Абитуриенты в 1-й год обучения из Сингапура должны соответствовать пороговым значениям PSLE (AL≤20), а все поступающие должны пройти письменные тесты по английскому языку, математике и естественным наукам или пройти собеседование. Такой отбор помогает поддерживать высокий академический уровень в классах.

Средняя наполняемость класса составляет примерно 20 учащихся, а соотношение учащихся к учителям — примерно 8:1. Эти показатели обеспечивают относительно высокий уровень индивидуального внимания по стандартам международных школ.

Поддержка EAL и программа адаптации

Несмотря на высокую академическую строгость, школа осознает, что некоторые учащиеся приходят с развивающимися навыками английского языка. Специальная программа адаптации (поддержка EAL) позволяет учащимся осваивать учебную программу, одновременно совершенствуя владение английским языком, с четко структурированным путем возврата в основные классы. Это отражает приверженность школы принципам инклюзивности без снижения академических стандартов.

Расположение и окружение

Школа расположена по адресу 61 Jalan Hitam Manis в районе Bishan, Сингапур (почтовый индекс 278475) — жилом районе с хорошей транспортной связью с остальной частью города благодаря общественному автобусу и MRT. Кампус находится в менее чем 45 минутах езды от аэропорта Changi.

Основные объекты инфраструктуры

Учебные помещения и лаборатории

• 14 специализированных научных лабораторий в корпусе Foo Hee Lim, оборудованных для практических работ уровня IGCSE и IB.
• Обычные учебные классы и учебные помещения, расположенные в различных корпусах.

Духовный центр

• Часовня Oldham (500 мест): Расположена в административном корпусе и служит центральным местом поклонения и общественных собраний, что отражает методистское наследие школы.

Искусство и музыка

• Музыкальный центр: Две специализированные музыкальные студии и четыре репетиционных комнаты, поддерживающие работу гитарного ансамбля, современного хора и индивидуальных занятий на музыкальных инструментах.
• Библиотечный корпус (6 этажей): Сочетает библиотечные ресурсы, художественные студии и камерный драматический театр — предоставляя специальное пространство для реализации творческой программы школы.

Спорт

• Спортивный зал: Просторный закрытый зал с двумя полноразмерными баскетбольными площадками и стеной для скалолазания — необычное сооружение, пользующееся большой популярностью у учащихся.
• Гимнастический зал и медицинский центр: Комбинированное учреждение физической подготовки и медицинской помощи в спортивном блоке.
• Синтетическое футбольное поле: Полноразмерное открытое поле для футбола и других командных видов спорта.
• Два теннисных корта: Доступны для использования в учебной программе и во внеурочной деятельности.

Питание

• Столовая на 550 мест: Предлагает китайские, западные и вегетарианские блюда в течение учебного дня, служа социальным центром для студенческого сообщества.

Транспортная доступность

Для зарегистрированных учащихся работает школьный автобусный сервис, охватывающий ключевые жилые районы. На расстоянии пешком от кампуса находятся несколько остановок общественного транспорта. На территории кампуса не предусмотрена парковка для учащихся, что соответствует нормам градостроительства Сингапура.

Атмосфера кампуса

Современный кампус, специально перестроенный, создает целостную среду, в которой учебные, духовные, художественные и спортивные пространства тесно интегрированы. Часовня на 500 мест и ежедневные школьные распорядки, основанные на христианских ценностях, придают кампусу отличительный характер — организованный и целеустремленный, но также теплый и ориентированный на сообщество.