INDONESIAN INTERNATIONAL SCHOOL YANGON

Сердце индонезийского сообщества за рубежом

В своей основе IISY — это школа сообщества: основанная индонезийцами, проживающими в Мьянме, и для них, она выросла в подлинно многонациональное учебное учреждение. В настоящее время школу посещают примерно 400 учащихся из около 14 национальностей, причём индонезийские семьи составляют большинство учащихся.

Кто учится в IISY?

Основная целевая аудитория школы — индонезийские семьи экспатриантов (дипломаты, бизнес-профессионалы и их дети), которым необходимо сохранять преемственность с индонезийскими образовательными стандартами, живя за границей. Однако школа также приветствует учащихся из Мьянмы и других стран, создавая разнообразную образовательную среду, которая отражает международный характер Янгона.

Согласно школьным данным, возраст учащихся варьируется от примерно 3 до 16 лет, охватывая дошкольное образование до младшей средней школы. Школа работает на принципе совместного обучения.

Жизнь сообщества и культура

Помимо учёбы, IISY служит культурным центром для индонезийского сообщества в Мьянме. Школа способствует установлению связей между индонезийскими семьями, поддерживает культурные мероприятия и помогает сохранять индонезийский язык и традиции среди детей диаспоры. Эта культурная роль рассматривается как неотъемлемая часть миссии школы, как описано в публикациях, связанных со школой.

Персонал и кадровый состав

Школа нанимает примерно 50 местных учителей, что отражает приверженность найму квалифицированных педагогов в контексте Мьянмы. Наличие штатного врача на кампусе подчёркивает осознание школой своей ответственности за благополучие международного сообщества, которое может иметь ограниченный доступ к внешним медицинским услугам.

Сплочённое сообщество

Имея 400 учащихся на разных уровнях обучения, IISY — это относительно небольшая школа по международным стандартам. Такой масштаб может способствовать созданию сплочённого, ориентированного на семью сообщества, где учащиеся и учителя хорошо знают друг друга — это качество, которое многие семьи экспатриантов специально ценят при выборе школы за рубежом.

История и развитие

Indonesian International School Yangon (IISY) берёт своё начало в многолетнем дипломатическом присутствии Индонезии в Мьянме. Первоначально школа работала под названием Sekolah Indonesia Duta Teruna Yangon и в основном обслуживала детей индонезийских дипломатов и экспатриантов, находившихся в стране.

Около 2004 года руководство школы начало целенаправленную трансформацию, переходя от исключительно индонезийской национальной программы обучения к гибридной модели, известной как 'Kurikulum Indonesia Plus' (Индонезийская программа плюс). Этот переход завершился официальным признанием школы в качестве международной в 2005 году — именно с этого времени она известна как IISY.

Модель Indonesia Plus

Программа Kurikulum Indonesia Plus представляет собой тщательно сбалансированный подход: сохранение основной структуры индонезийской национальной образовательной системы — включая обязательные предметы, такие как граждановедение, религиозные исследования и язык Бахаса Индонезия — в сочетании с международно признанным содержанием и педагогическими методами, соответствующими британской системе образования (Cambridge IGCSE). Эта двойная структура означает, что выпускники получают как глубокое знакомство с индонезийскими национальными стандартами, так и подготовку по международно признанному академическому содержанию.

Рост и развитие школьного сообщества

С момента своего переформатирования в 2005 году IISY выросла до примерно 400 учащихся, представляющих около 14 национальностей. Хотя индонезийские семьи по-прежнему составляют большинство учащихся, школа последовательно привлекает студентов из Мьянмы и из различных других стран, чьи семьи являются частью международного делового и дипломатического сообщества Янгона.

Школа работает на едином кампусе в районе Ahlone Township, центрально расположенном районе Янгона, и продолжает получать поддержку Посольства Индонезии и Министерства образования. Такая государственная поддержка придаёт IISY степень институциональной стабильности, которая редко встречается среди частных международных школ в Мьянме.

Культурная дипломатия

Помимо образовательной миссии, IISY всегда играла роль в культурной дипломатии Индонезии в Юго-Восточной Азии. Школа служит площадкой для индонезийских культурных мероприятий, популяризации языка и встреч сообщества, укрепляя связи между индонезийской диаспорой и принимающей страной Мьянмой.

Отличительный подход к учебной программе

Академическая идентичность IISY определяется учебной программой Indonesia Plus, моделью, которая отличает школу как от чисто международных учебных заведений, так и от стандартных индонезийских школ за границей. Вместо того чтобы принять полностью международную систему, такую как IB или британскую программу в целом, IISY разработала гибридный подход, который направлен на обслуживание преимущественно индонезийского контингента учащихся при сохранении международных стандартов академического качества.

Основные предметы и язык обучения

Английский язык служит основным языком преподавания по большинству академических предметов, включая математику, естественные науки и обществознание. Индонезийский язык преподаётся как обязательный предмет на всех уровнях обучения, что обеспечивает индонезийским учащимся сохранение беглости на родном языке при развитии сильных навыков английского языка. Мьянманский язык также предлагается в качестве предмета, что отражает расположение школы в стране-хозяйке.

Учебная программа включает широкий спектр предметов:

• Основные академические дисциплины: английский язык, математика, естественные науки, обществознание
• Языки: индонезийский язык, китайский язык, французский язык, мьянманский язык
• Гуманитарные науки: гражданское образование, религиоведение
• Искусство и технология: изобразительное искусство, дизайн, Photoshop/графический дизайн, музыка, компьютерные технологии
• Физическая культура и спорт: физкультура, бейсбол, футзал, настольный теннис, каратэ

Международные ориентиры

Школа ориентирует своё академическое содержание на британские образовательные стандарты, используя Cambridge IGCSE в качестве соответствующей международной системы. Это позволяет учащимся IISY переходить на международно признанные программы среднего и высшего образования, если они покинут Мьянму.

Обогащение и внеклассная деятельность

Помимо основной программы, IISY предлагает разнообразные внеклассные занятия, включая скрипку, гитару, курсы программирования, мангу и занятия китайским языком. Это отражает приверженность школы всестороннему развитию учащихся, выходящему далеко за пределы аудитории, даже для учреждения относительно скромного размера (примерно 400 учащихся).

Среда в классе

При наличии примерно 50 преподавателей на 400 учащихся соотношение учащихся и учителей составляет примерно 8:1, что предполагает небольшую групповую среду обучения, способствующую более индивидуализированному подходу к образованию по сравнению с более крупными международными школами в регионе.

Местоположение и окружение

IISY расположена на едином кампусе по адресу: No. 100, Lower Kyee Myin Daing Road, Saw Yan Paing (East) Ward, Ahlone Township, Yangon. Ahlone — это хорошо развитый район, расположенный в центральной части Янгона, что обеспечивает удобный доступ к школе из разных частей города на такси или частном автомобиле — основных видов транспорта в городе, где формальный общественный транспорт остаётся ограниченным.

Обзор инфраструктуры

Несмотря на относительно скромные размеры, кампус IISY предлагает студентам комплексный набор современных объектов:

• Крытый спортивный зал: Крытый спортзал, используемый для уроков физического воспитания и занятий спортом, включая футзал, каратэ и настольный теннис.
• Открытая игровая площадка: Специализированная площадка для игр, предназначенная в основном для младших учащихся.
• Научная лаборатория: Отдельное лабораторное помещение, поддерживающее практическое обучение естественным наукам.
• Компьютерный класс: Оснащённое современным оборудованием пространство для занятий информатикой, включая обучение цифровому дизайну и Adobe Photoshop.
• Художественная студия: Специализированное помещение для занятий изобразительным искусством, ремёслами и дизайном.
• Столовая: На территории кампуса расположено столовое помещение, обеспечивающее питание учащихся и подтверждающее приверженность школы здоровому питанию.
• Медицинский кабинет: Кабинет на территории школы со штатным врачом — важное отличие IISY от многих учебных заведений аналогичного размера, отражающее ответственность школы перед международным сообществом.

Технология и безопасность

Во всех учебных классах установлены кондиционеры, что является значительным преимуществом с учётом тропического климата Янгона. На кампусе также имеется система видеонаблюдения и мультимедийное оборудование в классах, включая проекторы, поддерживающие современные методы преподавания.

Атмосфера кампуса

Общая атмосфера в IISY описывается как структурированная, академически ориентированная среда с чётким вниманием к безопасности и благополучию учащихся. Сочетание индонезийского культурного программирования, многоязычного образования и разнообразных спортивных и художественных мероприятий создаёт кампусную жизнь, которая гармонично балансирует академическую строгость с личностным развитием.

Миссия, укоренённая в культурной преемственности и глобальных устремлениях

Indonesian International School Yangon работает с двойным мандатом, который редко встречается среди международных школ: предоставлять качественное, конкурентоспособное на мировом уровне образование, одновременно воспитывая индонезийскую культурную идентичность и язык у учащихся, проживающих за границей.

Как указывается в публикациях, связанных со школой, миссия IISY сосредоточена на «предоставлении качественного образования и воспитании следующего поколения глобальных граждан» — с явным акцентом на то, что эти глобальные граждане также служат послами индонезийской культуры и ценностей в своей принимающей стране и во всём мире.

Философия «Indonesia Plus» на практике

Учебная программа «Indonesia Plus» — это философское и практическое ядро образовательной модели IISY. Она основана на убеждении, что образование, ориентированное на международные перспективы, не должно происходить за счёт национальной и культурной идентичности. Сохраняя основные элементы индонезийской программы обучения — включая гражданское образование, религиоведение и язык Бахаса Индонезия в качестве обязательных предметов — школа гарантирует, что индонезийские учащиеся остаются привязаны к своему наследию, одновременно развивая академические навыки, признанные во всём мире.

Компонент «Plus» охватывает включение контента, согласованного с британской системой (программа Cambridge IGCSE), английский язык в качестве основного языка обучения и знакомство с глобальными перспективами посредством разнообразного контингента учащихся, представляющего примерно 14 национальностей.

Ценности и характер

Хотя конкретные официально задокументированные базовые ценности недоступны в открытых источниках, аффилированность школы с индонезийским правительством и её культурная миссия указывают на институциональный акцент на ценностях, соответствующих принципам индонезийского национального образования — включая честность, прилежание, дисциплину и уважение к разнообразию (Bhinneka Tunggal Ika, или единство в многообразии).

Комплексное развитие

Предоставление IISY внеучебной деятельности в области музыки (скрипка, гитара), спорта (бейсбол, футзал, каратэ, настольный теннис), технологии (программирование, Photoshop) и искусства (манга, изобразительное искусство и ремёсла) отражает философию комплексного образования, которое ценит творческое, физическое и цифровое развитие наряду с академическими достижениями. Наличие медицинского кабинета на кампусе и внимание школы к безопасной, кондиционируемой среде обучения свидетельствуют об обязательстве школы перед благополучием учащихся как основой для обучения.