International Maarif Schools Georgia LLC

Модель двойной программы обучения

Одной из самых отличительных академических особенностей IMS Georgia является подход с двойной программой обучения. Студенты следуют как грузинской национальной программе — что обеспечивает соответствие местным образовательным стандартам и право на поступление в грузинские университеты — так и программе Cambridge International, которая завершается квалификациями IGCSE и A-Level, признанными во всём мире.

Это сочетание требовательно, но стратегически ценно: выпускники имеют право подавать заявления в грузинские, турецкие, европейские и международные университеты, что подтверждается примером выпускников 2023–2024 года, поступивших в учебные заведения в Грузии, Турции и Беларуси.

Небольшие классы, персонализированное обучение

При среднем размере класса 8 студентов и максимуме 16, академическая культура IMS Georgia по своей природе персонализирована. Учителя могут быстро выявить индивидуальные пробелы в знаниях, адаптировать темп и глубину изучения материала, а также предоставить целенаправленную поддержку. Это не безличная среда, где студенты могут незаметно отставать — и наоборот, молча испытывать трудности.

Поддержка в обучении

Школа предоставляет формальную поддержку в обучении, включая помощь по английскому языку как дополнительному (EAL) и упрощённые материалы тестирования для студентов, нуждающихся в специальных условиях. Такое обязательство к инклюзивной академической практике позволяет школе обслуживать студентов на разных этапах владения английским языком, что важно с учётом её многоязычного контингента.

Результаты поступления в университеты

Выпускной класс 2023–2024 года из 8 студентов достиг 100% поступления в университеты, с направлениями включая Тбилисский технический университет, Тбилисский государственный университет, Университет Сакарья (Турция), Стамбульский университет имени Джеррахпаши, Университет Ондокуз Майыс, Университет Йозгат Бозок, Университет Инёню и Белорусский государственный университет. В целом школа сообщает об уровне поступления в университеты примерно 95%.

Робототехника и STEM

Помимо программы Cambridge, IMS Georgia инвестировала в инфраструктуру STEM: специализированные лаборатории робототехники и информатики обслуживают студентов от начальной школы до старших классов, а школа участвует в соревнованиях по информационным технологиям. Кружки искусства, музыки и робототехники работают наряду с учебным расписанием, отражая убеждение, что строгая академическая подготовка и творческо-техническое исследование дополняют друг друга, а не конкурируют.

Процесс приёма

Поступление в IMS Georgia требует заполнения формы предварительной регистрации, за которой следует комплексная вступительная аттестация по математике, естественным наукам и английскому языку. Этот избирательный процесс — при отсутствии опубликованных данных об уровне приёма — указывает на то, что школа придерживается академических стандартов, а не просто заполняет места.

Состав сообщества

Студенческий контингент International Maarif Schools Georgia отражает положение Грузии как всё более привлекательного международного направления. Примерно 45% студентов — граждане Грузии, оставшиеся 55% приехали из-за границы и представляют более 10 национальностей. Такой баланс — почти равный между местными и иностранными студентами — довольно необычен и создаёт подлинно многокультурную среду, а не школу, обслуживающую в основном одно диаспорное сообщество.

Культурные мероприятия как средство укрепления сообщества

Школа принимает необычайно активный подход к вовлечению сообщества. Её программа социальных и культурных мероприятий включает народные игры, спортивные турниры, соревнования по информационным технологиям, керmes (праздники сообщества), скаутинг и молодёжные лагеря. Это не отдельные события, а часть продуманной стратегии, направленной на объединение студентов, их семей и более широкого сообщества Тбилиси.

Сценическому искусству отведено видное место: школа организует хоровые группы, студенческий оркестр, театральные постановки, поэтические и декламационные мероприятия, фольклорные танцевальные коллективы. Эти занятия служат двойной цели — развитию индивидуальных способностей и созданию совместного опыта, преодолевающего языковые и культурные границы.

Языки как ресурс сообщества

Многоязычный характер школы — это сам по себе ресурс сообщества. Английский и грузинский — языки обучения, но студенты также имеют доступ к турецкому, французскому и немецкому языкам как к предметам иностранного языка. Такой спектр отражает двойственную идентичность школы как учреждения турецкого происхождения, обслуживающего грузинское сообщество в рамках глобальной образовательной системы.

Участие родителей и семей

Миссия школы прямо называет семьи частью сообщества, которое она обслуживает, стремясь воспитать чувство принадлежности не только у студентов, но и у родителей и более широкого окружения. Такие общественные мероприятия, как кермес и молодёжные лагеря, призваны привлечь семьи в школьную жизнь значимым образом.

Маленькое сообщество, крепкие связи

Со всего лишь около 120 студентами на двух кампусах и средним размером класса в 8 человек, International Maarif Schools Georgia — небольшая школа по международным стандартам. Такая камерность — одновременно и особенность, и философия: она позволяет учителям лично знать каждого студента и создаёт условия для подлинных отношений между сверстниками из разных возрастных групп и национальностей.

Философия целостного образования

International Maarif Schools Georgia (IMS Georgia) основана на убеждении, что образование должно охватывать развитие всей личности ребёнка, а не только академические достижения. Школа чётко заявляет, что она «придерживается целостного подхода к образованию, сосредоточиваясь на всестороннем развитии каждого обучающегося интеллектуально, эмоционально, физически и духовно». Эта философия — не просто красивые слова; она определяет структуру школьного дня, предложение внеклассных программ и организацию общественных мероприятий.

Интеллектуальное развитие

Учебная программа объединяет грузинский национальный стандарт с международной системой Cambridge (IGCSE и A-Levels), предоставляя учащимся как местную легитимность, так и признанные во всём мире квалификации. Небольшие классы — в среднем всего 8 учеников, максимум 16 — позволяют учителям адаптировать обучение под индивидуальные потребности каждого ученика, что отражает целостный подход к пониманию каждого ребёнка как уникальной личности.

Эмоциональное и социальное развитие

IMS Georgia уделяет большое внимание формированию чувства принадлежности к школьному сообществу. В своём видении школа указывает, что она «стремится взаимодействовать с обществом посредством социальных, культурных, музыкальных и спортивных мероприятий, способствуя формированию чувства причастности у учащихся, их семей и более широкого сообщества». Социальные и культурные активности — народные игры, праздники керме, скаутинг, молодёжные лагеря, театральные постановки, поэтические чтения — интегрированы в школьную жизнь на протяжении всего года, а не рассматриваются как дополнительные факультативы.

Физическое развитие

Спорт занимает центральное место в образовательном процессе. Учащиеся занимаются бадминтоном, футболом, волейболом и стрельбой из лука на специализированных площадках и объектах на территории кампуса. Регулярно проводятся спортивные турниры, а физическая активность рассматривается как неотъемлемая часть развития, а не просто как развлечение.

Духовное развитие и формирование характера

Как школа, основанная Turkish Maarif Foundation — организацией, учреждённой турецким государством в 2016 году — IMS Georgia уделяет особое внимание формированию характера, гражданских добродетелей и культурной идентичности. Учащимся предоставляется возможность исследовать и выражать свою уникальную идентичность в поддерживающем мультикультурном сообществе, в котором представлено более 10 национальностей.

Практические последствия для семей

Для семей, рассматривающих IMS Georgia, эта философия означает школьный день, сбалансированный между структурированным академическим обучением в соответствии со стандартами Cambridge и содержательной внеклассной деятельностью. Доступна поддержка в обучении для учащихся, которым она необходима, включая EAL и упрощённые формы контроля знаний, что гарантирует, что целостное образование действительно инклюзивно, а не привилегия только для академически сильных учеников.

Основание и первые годы

International Maarif Schools Georgia была основана в 2017 году, что делает её относительно молодым учебным заведением на рынке международных школ Грузии. Её учредитель — Turkish Maarif Foundation (TMF) — был создан всего годом ранее, в 2016 году, по решению Республики Турция. Мандат TMF предусматривает управление образовательными учреждениями за рубежом, и Грузия стала одним из приоритетных рынков, что отражает исторические и культурные связи между Турцией и регионом Южного Кавказа.

Первый кампус открылся в Тбилиси, столице Грузии, и быстро зарекомендовал себя как школа с двойной программой обучения, предлагающая как грузинскую национальную программу, так и Cambridge International квалификации (IGCSE и A-Levels).

Переезд в Лиси

Значительной вехой в относительно короткой истории школы стал переезд кампуса из Тбилиси на новую площадку, специально построенную рядом с озером Лиси на западной окраине города. Это было не просто логистическое решение: новый кампус был разработан с экологичным подходом, предлагая естественную среду, которая резко контрастирует с давлением городской школьной жизни. Кампус в Лиси в настоящее время размещает программы Primary, Secondary, IGCSE и A-Level, обеспечивая непрерывный образовательный путь от раннего детства до поступления в университет.

Расширение в Марнеули

В учебном году 2023–2024 IMS Georgia открыла второй кампус в Марнеули — городе в регионе Квемо-Картли, примерно в 25 километрах южнее Тбилиси. Марнеули — стратегически важный город с точки зрения транспортного сообщения, в котором проживает значительное азербайджано-грузинское население, что делает его недостаточно обслуживаемым рынком для качественного международного образования. Кампус в Марнеули оснащён просторными учебными классами, большим залом, столовой и специализированными лабораториями по предметам, зеркалируя инфраструктуру тбилисского кампуса.

Текущий масштаб

По последним доступным данным, школа обучает примерно 120 учащихся на обоих кампусах из более чем 10 национальностей. Выпуск 2023–2024 годов составил 8 учащихся, все из которых продолжили обучение в высших учебных заведениях — 100% процент поступления в университеты на тот год с направлениями в университеты Турции, Грузии и Беларуси.

Для школы, существующей всего семь лет, траектория International Maarif Schools Georgia — основание, переезд, расширение — свидетельствует об учреждении с чётким организационным импульсом и поддержкой хорошо финансируемого международного фонда.

Месторасположение и окружающая среда

Кампус International Maarif Schools Georgia LLC в Тбилиси занимает уникальное положение: школа расположена недалеко от озера Лиси, в одном из наиболее зелёных и жилых районов западного Тбилиси. Школа переместилась на это место специально, чтобы предложить «экологически безопасную» среду обучения, а окружающий ландшафт — с озером, парками и относительно низкой плотностью городской застройки — действительно выделяет её среди других международных школ в центре города.

Для учащихся это означает кампус, где природа находится всего в нескольких шагах за воротами школы — то, что школа специально позиционирует как противовес «давлению современного мира». Для родителей это означает более спокойную и безопасную среду, чем та, которая существует в центре города.

Специализированные учебные помещения

Несмотря на относительно небольшое количество учащихся (~120), International Maarif Schools Georgia LLC инвестировала в комплексный спектр специализированных объектов:

• Научные лаборатории: кабинеты физики, химии и биологии, соответствующие современным стандартам гигиены и безопасности
• Лаборатория технологий и робототехники: компьютерный класс и робототехническая лаборатория для учащихся начиная с начальной школы
• Художественная студия: хорошо оборудована для изобразительного искусства, включая мраморирование и другие ремёсла
• Музыкальный кабинет: поддерживает активную программу хорового и инструментального обучения
• Библиотека: для самостоятельного исследования и чтения
• Спортивные площадки: объекты для бадминтона, футбола, волейбола и стрельбы из лука
• Столовая: предоставляет ежедневные школьные обеды
• Конференц-зал/актовый зал: для школьных и общественных мероприятий

Атмосфера

Небольшое сообщество из ~120 учащихся создаёт сплочённую атмосферу. При среднем размере класса 8 человек учащиеся известны своим учителям индивидуально, а культура школы демонстрирует личное внимание и заботу. Регулярный календарь культурных мероприятий — народные игры, театральные представления, музыкальные концерты, ярмарки — придаёт кампусу живую, ориентированную на сообщество атмосферу, которая выходит за рамки исключительно академических достижений.

Транспорт

Школа предоставляет автобусный сервис для учащихся, решая практическую проблему, связанную с её пригородным расположением. Общественный транспорт Тбилиси также обслуживает эту область. Семьи, приезжающие из-за границы, смогут добраться до кампуса примерно за 30 минут на автомобиле от Международного аэропорта Тбилиси.