โรงเรียนนานาชาติฮาร์โรว์

วัฒนาการในการรับสมัครที่ Harrow International School Bangkok

Harrow International School Bangkok เป็นโรงเรียนนานาชาติที่มีการคัดเลือกสูง รับนักเรียนตั้งแต่อายุ 18 เดือนถึง Year 13 (อายุ 18 ปี) กระบวนการรับสมัครสะท้อนถึงความมุ่งมั่นคู่ของโรงเรียนในการรักษามาตรฐานวิชาการที่สูงและยอมรับชุมชนที่มีความหลากหลายและเป็นนานาชาติอย่างแท้จริง

ข้อกำหนดและกระบวนการรับสมัคร

โรงเรียนดำเนินการคัดกรองด้านวิชาการที่เหมาะสมกับแต่ละชั้นปี ซึ่งโดยปกติรวมถึงการทดสอบด้วยลายลักษณ์อักษรและ/หรือแบบทดสอบวิชา ในเรื่องภาษาอังกฤษ รวมถึงสัมภาษณ์ สำหรับเด็กเล็ก การสัมภาษณ์ผู้ปกครองเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ โรงเรียนจะประเมินความสามารถด้านภาษาอังกฤษสำหรับผู้สมัครทั้งหมด เนื่องจากการสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษซึ่งตรงตามเกณฑ์การรับสมัครโดยรวมอาจได้รับการเสนอตำแหน่งพร้อมกับการสนับสนุน EAL (English as Additional Language)

เอกสารที่จำเป็นในการสมัครโดยปกติรวมถึงผลการศึกษา ใบประกาศเกิด และอักษรอ้างอิงจากครูผู้สอน — ซึ่งเป็นเรื่องมาตรฐานสำหรับโรงเรียนนานาชาติของอังกฤษชั้นนำ

ค่าเรียนและข้อพิจารณาด้านการเงิน

ค่าสมัครที่ไม่สามารถคืนเงินได้จำนวน THB 5,000 ต้องชำระเมื่อสมัคร เมื่อได้รับการรับเข้า ครอบครัวจะชำระเงินประกันตัวที่คืนได้จำนวน THB 200,000 เพื่อยืนยันตำแหน่งของลูก ค่าเรียนประจำปีอยู่ในช่วง THB 136,800 (Lion Cubs Parent Toddler) ถึง THB 1,037,100 (Year 12–13 Sixth Form) ทำให้ Harrow Bangkok เป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติที่มีค่าเรียนสูงสุดในกรุงเทพฯ — สอดคล้องกับสิ่งอำนวยความสะดวก ชื่อเสียง และผลลัพธ์ของโรงเรียน

อาหารกลางวันรวมอยู่ในค่าเรียน การขนส่ง (รถโรงเรียนในสี่เขต) เป็นค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม อยู่ในช่วงประมาณ THB 119,200 ถึง THB 136,200 ต่อปี

ทุนการศึกษาและส่วนลดสำหรับพี่น้อง

ทุนการศึกษาจากความสามารถพิเศษมีให้สำหรับนักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จทางวิชาการ กีฬา หรืออื่น ๆ ที่พิเศษ AISL Foundation ยังมีอบ Harrow Scholarships (ระยะเวลา 2 ปี ตามความสามารถพิเศษ) ในทั่วทั้งครอบครัวโรงเรียน Harrow ส่วนลดสำหรับพี่น้องใช้ได้อย่างเป็นขั้นตอน: 5% สำหรับลูกที่สาม, 10% สำหรับลูกที่สี่, 15% สำหรับลูกที่ห้า, และ 20% สำหรับลูกที่หกที่เรียนพร้อมกัน

การรับสมัครสำหรับนักเรียนที่พักอาศัยในโรงเรียน

ตำแหน่งพักอาศัยมีให้ตั้งแต่ประมาณ Year 7 (อายุ 11 ปีขึ้นไป) ชุมชนที่พักอาศัยประกอบไปด้วยนักเรียนจาก 18 สัญชาติ และจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างและห่วงใยสำหรับครอบครัวนานาชาติและสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่นอกกรุงเทพฯ

ระดับการคัดเลือกโดยรวม

แม้ว่า Harrow Bangkok ไม่ได้เผยแพร่อัตราการยอมรับอย่างเป็นทางการ แต่ชื่อเสียง ระดับค่าเรียน และการมีความเข้มข้นเกินความต้องการที่สอดคล้องกันในชั้นปีส่วนใหญ่ชี้ให้เห็นว่ามีการคัดเลือกที่เข้มงวด โดยเฉพาะที่จุดรับเข้าที่นิยมเช่น Reception, Year 7 และ Sixth Form ครอบครัวแนะนำให้สอบถามเร็ว ๆ นี้ และมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในกระบวนการรับสมัคร

ปรัชญาการศึกษาของ Harrow International School Bangkok

Harrow International School Bangkok ดำเนินการศึกษาตามปรัชญาที่หลั่งไหลมาจากประเพณี Harrow ที่มีมาหลายศตวรรษ โดยเชื่อว่าการศึกษาที่ยอดเยี่ยมนั้นไม่ใช่เพียงแค่ความสำเร็จทางวิชาการ แต่เป็นการก่อสร้างบุคลิกภาพ การปลูกสัดแค่ภาวะผู้นำ และการพัฒนาคุณสมบัติที่ทำให้เยาวชนเป็นพลเมืองโลกที่มีประสิทธิภาพและมีเมตตา

การพัฒนาแบบองค์รวมที่ศูนย์กลาง

วิสัยทัศน์หลักของโรงเรียนสะท้อนออกมาในข้อความที่ว่า "การศึกษาที่ Harrow Bangkok นั้นมีความหมาย เป็นแบบองค์รวม และเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต" ไม่ใช่แค่ความทะเยาบัญชาที่ไม่จำเพาะเจาะจง แต่ได้รับการนำไปปฏิบัติจริงผ่านโปรแกรมกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลายมาก โครงสร้างการดูแลเอาใจใส่ที่สร้างเกิดจากระบบบ้าน และการมุ่งมั่นในภาวะผู้นำผ่านการบำรุงสังคม นักเรียนได้รับการท้าทายในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการแสดงในศูนย์ศิลปะการแสดงสมัยใหม่ การแข่งขันในสนามรักบี้ การแล่นเรือบนทะเลสาบในวิทยาเขต หรือการนำโครงการบริการสังคมต่างๆ

บุคลิกลักษณ์ของ Harrow

โรงเรียนดึงแบบแผนโดยตรงจากจิตสำนึกของ Harrow School ในประเทศอังกฤษ ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดของบริเทน การสืบทอดนี้หมายความว่า ค่านิยมต่างๆ เช่น ความสุจริต การกระทำไม่ถอดถอย และความรับผิดชอบ ถูกบรรจุอยู่ในชีวิตประจำวันของโรงเรียน ระบบบ้านเป็นศูนย์กลางของสิ่งนี้ ในชั้นมัธยมศึกษา นักเรียนแต่ละคนเป็นสมาชิกของบ้าน มีอาจารย์ที่ปรึกษาบ้านและนักเรียนผู้บริหาร (Heads of House ในชั้น Years 12–13) ซึ่งสร้างชุมชนที่มีความรับผิดชอบ ความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง และการแข่งขันที่มีสุขภาพดี คาบ PSHE (Personal, Social, Health and Economic) รายสัปดาห์ภายในบ้านช่วยเสริมการพัฒนาส่วนบุคคล

ความเข้มงวดทางวิชาการภายในกรอบการศึกษาแบบบริเทน

ด้านวิชาการ โรงเรียนปฏิบัติตามหลักสูตรแห่งชาติของบริเทนจนถึง IGCSE และ A-Level เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนพร้อมสำหรับมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก ปรัชญาดังกล่าวไม่ใช่แค่การได้คะแนนสูง แม้ว่าประมาณสองในสามของคะแนน IGCSE เป็น A*/A และกว่า 50% ของคะแนน A-Level เป็น A*/A แต่เป็นการพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นที่แท้จริงและการคิดอย่างเป็นอิสระ Sixth Form ของโรงเรียนที่มี Rayleigh Centre พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการแนะนำการเข้ามหาวิทยาลัยและอาชีพ แสดงให้เห็นความเชื่อของโรงเรียนว่าการศึกษาต้องเชื่อมโยงกับเส้นทางในโลกแห่งความเป็นจริง

การเตรียมผู้นำโลก

อย่างโดดเด่นเป็นพิเศษ Harrow Bangkok กำหนดเป้าหมายรอบด้านภาวะผู้นำ โรงเรียนมีเป้าหมายอย่างชัดแจ้งที่จะสร้าง "世代の指導者たち" นักเรียนที่ไม่เพียงแต่ประสบความสำเร็จส่วนตัว แต่ยังมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายในสังคมและโลก สิ่งนี้สะท้อนออกมาในกิจกรรม Leadership in Action ซึ่งครอบคลุมการเรียนรู้ผ่านการบำรุงสังคม การศึกษาในธรรมชาติ ศิลปะสร้างสรรค์ และกีฬาแข่งขัน

ปรัชญาดังกล่าว ซึ่งรวมมรดกบริเทนที่น่าภาคภูมิใจกับมุมมองระหว่างประเทศที่ลุ่มหน้า ทำให้ Harrow Bangkok เป็นหนึ่งในสภาพแวดล้อมด้านการศึกษาที่มีลักษณะพิเศษและมีจุดประสงค์ที่ชัดเจนที่สุดของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

วัฒนาการด้านการดูแลนักเรียนที่ Harrow International School Bangkok

ระบบการดูแลนักเรียน (Pastoral Care) ที่ Harrow Bangkok ไม่ได้เป็นเพียงส่วนเสริมของโปรแกรมวิชาการ — ถือเป็นส่วนสำคัญและศูนย์กลางเท่าเทียมกันของภารกิจการศึกษาของโรงเรียน สืบทอดมาจากประเพณีของ Harrow School ในอังกฤษ ระบบหอพักสร้างโครงสร้างแบบหลายชั้นเพื่อสร้างความเป็นชุมชน การสอนกวดวิด และการพัฒนาตัวบุคคลที่บูรณาการเข้ากับทุกชั้นปี

ระบบหอพัก

ในโรงเรียนมัธยม (ชั้น 6–13) นักเรียนทุกคนเป็นสมาชิกของหอพักหนึ่งในหลายหอพักของโรงเรียน แต่ละหอพักมีผู้บริหารหอพัก (House Master หรือ Mistress) ผู้สอนประจำห้อง และในชั้นปีที่สูงขึ้น — มีผู้นำนักเรียน (Student Prefects) และหัวหน้าหอพักจากชั้น 12 และ 13 แบบจำลองการเป็นผู้นำของเพื่อนๆ นี้หมายความว่านักเรียนชั้นสูงมีความรับผิดชอบอย่างแข็งขันต่อสมาชิกที่อายุน้อยกว่าในชุมชนหอพักของพวกเขา พร้อมกับพัฒนาทักษะการเป็นผู้นำของตนเอง

ทุกเช้าเริ่มต้นด้วยชั่วโมงประจำห้องภายใต้การแนะนำของผู้สอนประจำห้อง ในบ่ายวันจันทร์ เวลาหอพักจะอุทิศให้กับ PSHE (Personal, Social, Health and Economic Education) — เซッชั่นที่มีโครงสร้างครอบคลุมสุขภาพ ความสัมพันธ์ คุณธรรมจริยธรรม และการพัฒนาตัวบุคคล จังหวะการดูแลนักเรียนที่สม่ำเสมอนี้หมายความว่านักเรียนไม่ได้เป็นเพียงตัวเลข นักเรียนแต่ละคนได้รับการรู้จักอย่างใกล้ชิดโดยผู้ใหญ่หลายคนในชุมชนโรงเรียน

ชีวิตการพักอาศัย

สำหรับนักเรียนที่พักอาศัยในโรงเรียน ระบบหอพักมีความสำคัญเพิ่มเติม หอพักพักอาศัยสี่แห่งของโรงเรียน (C, G, O, S) รองรับนักเรียนจากสัญชาติต่างๆ 18 ประเทศ ทำให้เกิดชุมชนนานาชาติที่แท้จริงภายในโรงเรียน หมู่บ้านพักอาศัย — ศูนย์กลางอยู่ที่ The Hub ซึ่งเป็นที่ตั้งของห้องอาหาร สิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขภาพ และห้องซักรีด — ออกแบบให้รู้สึกเหมือนบ้านมากกว่าสถาบัน ผู้ปกครองหอพักและจัดการและเจ้าหน้าที่สนับสนุนให้การดูแลตลอด 24 ชั่วโมง และสภาพแวดล้อมของชีวิตการพักอาศัยที่มีโครงสร้างแต่อบอุ่นถือว่าเป็นหนึ่งในจุดแข็งที่โดดเด่นที่สุดของ Harrow Bangkok

การปกป้องความปลอดภัยและสุขภาพจิตใจ

โรงเรียนให้ความสำคัญกับการปกป้องความปลอดภัย มีนโยบายการปกป้องเด็กที่เผยแพร่ต่อสาธารณะและผู้นำด้านการปกป้องความปลอดภัยที่ได้รับการฝึกอบรม พยาบาลโรงเรียนและที่ปรึกษาได้รับการจ้างงานเพื่อสนับสนุนสุขภาพร่างกายและจิตใจของนักเรียน ความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการต่อต้านการ欺凌ได้รับการกำหนดเป็นนโยบายและได้รับการเสริมกำลังอย่างแข็งขันผ่านระบบหอพักและหลักสูตรการดูแลนักเรียน

ชุมชนตลอดชีวิต

อดีตนักเรียนมักจะกล่าวถึงระบบหอพักและความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นภายในนั้นว่าเป็นหนึ่งในความทรงจำที่คุณค่าที่สุดของ Harrow Bangkok ชุมชนศิษย์เก่าที่แข็งแกร่ง — หลายคนได้เข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลก — สะท้อนพันธบัตรที่ยั่งยืนที่เกิดขึ้นในโครงสร้างการดูแลนักเรียนของโรงเรียน ในแง่นี้ วัฒนาการด้านการดูแลนักเรียนของ Harrow Bangkok ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับการสนับสนุนนักเรียนในช่วงปีการศึกษา — มันเกี่ยวกับการสร้างสรรค์ลักษณะนิสัยและการเชื่อมต่อชุมชนที่ช่วยสนับสนุนพวกเขาตลอดชีวิต

ชีวิตการเรียนที่ Harrow International School Bangkok

ตั้งอยู่บนบริเวณกว้าง 35 เอเคอร์ ที่เต็มไปด้วยพื้นที่สีเขียวในเขตดอนเมือง ทางเหนือของกรุงเทพ Harrow International School Bangkok นำเสนอสภาพแวดล้อมมหาวิทยาลัยที่กว้างขวางและหลากหลายที่สุดแห่งหนึ่งของโรงเรียนนานาชาติในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ห่างไกลจากโรงเรียนเมืองทั่วไป บริเวณวิทยาลัยนี้ทำงานเป็นชุมชนการศึกษาที่เป็นอิสระโดยมีพื้นที่ที่ออกแบบมาเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะสำหรับทุกมิติของชีวิตนักเรียน

บริเวณวิทยาลัยที่ออกแบบสำหรับทุกช่วงวัย

โรงเรียนแบ่งตามช่วงอายุของนักเรียนอย่างมีวิจารณญาณ Early Years Centre ให้บริการแก่นักเรียนที่อายุน้อยที่สุด (Little Lions ถึง Reception) พร้อมพื้นที่เล่นที่ปลอดภัยและออกแบบมาเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ Pre-Prep building (Year 1–5) ประกอบด้วยห้องวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศูนย์ดนตรี ห้องศิลปะ และห้องสมุดเฉพาะ เมื่อก้าวหน้าไปในโรงเรียน Prep building (Year 6–8) มอบสภาพแวดล้อมที่เหมาะสำหรับวัยรุ่นตอนต้น ขณะที่ Rayleigh Centre ที่ใหม่ที่สุดให้บริการแก่นักเรียน Sixth Form (Year 12–13) พร้อมห้องแนะแนวด้านมหาวิทยาลัยและอาชีพ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าปีสุดท้ายของการเรียนต้องการบรรยากาศที่เหมือนมหาวิทยาลัยมากขึ้น

กีฬาและการศึกษากลางแจ้ง

ขนาดของบริเวณวิทยาลัยช่วยให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาที่ไม่ธรรมชาติมากมาย ประเด็นสำคัญรวมถึง:

• The Den – ศูนย์กลางกีฬาแบบยิมนาสติกในร่ม
• ห้องกีฬาขนาดใหญ่พร้อมเครื่องปรับอากาศ
• ศูนย์กลางยิมนาสติกขนาด 500 ตร.ม.
• สนามเทนนิสแสงสว่างจำนวน 6 แห่ง
• สนามรักบี้และฟุตบอลหญ้าธรรมชาติแสงสว่าง
• สระว่ายน้ำยาว 25 เมตร -ห้องฟิตเนสที่มีอุปกรณ์ครบครัน
• ผนังปีนเขา และปีนหินแบบ Bouldering ในอาคาร
• ทะเลสาบสำหรับเรือ ที่ใช้สำหรับเรือใบ พายเรือคายัค การแข่งขันเรือมังกร และการท้าทายพ่วง

คุณสมบัติสุดท้ายนี้ — ทะเลสาบบริเวณวิทยาลัยโรงเรียนในกรุงเทพ — เป็นสิ่งที่ไม่ธรรมชาติอย่างแท้จริง และเน้นความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการศึกษากลางแจ้งและการผจญภัย

ศิลปะและวัฒนธรรม

Creative & Performing Arts Centre เป็นสิ่งอำนวยความสะดวกชั้นนำที่มีอพยพการออกแบบและเทคโนโลยี สตูดิโอออกแบบกราฟิก สตูดิโอถ่ายภาพ โรงละครกล่องดำ สตูดิโอละคร ห้องคอนเสิร์ต Steinway ห้องเต่อหูและห้องซ้อมดนตรีส่วนบุคคล Dench Theatre และ Gould Hall มีพื้นที่แสดงผลงานเพิ่มเติม ความลึกของการสนับสนุนนี้บ่งชี้ว่าศิลปะไม่ใช่สิ่งที่มาทีหลังที่ Harrow Bangkok — พวกเขาเป็นส่วนสำคัญของการนำเสนอการศึกษา

บ้านพักและพื้นที่ชุมชน

บริเวณวิทยาลัยนี้รวมถึงหมู่บ้านที่พักอาศัยเฉพาะด้วยห้องพักสี่หลัง (C, G, O, S) และ The Hub — อาคารสนับสนุนและสังคมกลางพร้อมห้องรับประทานอาหาร คลินิกการแพทย์ และห้องซักผ้า สำหรับนักเรียนประจำวันและผู้ปกครอง Kopse Café และ Parent Lounge ที่อยู่ติดกันสร้างพื้นที่ชุมชนที่อบอุ่น อาหารรวมอยู่ในค่าเรียนแล้ว ซึ่งสะท้อนความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการดูแลสวัสดิการนักเรียน

โดยสรุป บริเวณวิทยาลัย Harrow Bangkok ไม่ใช่แค่โรงเรียน — มันคือชุมชนที่มีชีวิตชีวาด้านที่พักอาศัยและการศึกษาซึ่งนักเรียนหม่อมทะมัดกับการเรียน กีฬา ความสร้างสรรค์ และชุมชนตั้งแต่เช้าจนเย็น

วัฒนาการด้านวิชาการและผลลัพธ์ของ Harrow International School Bangkok

Harrow Bangkok ได้สร้างชื่อเสียงให้ตัวเองเป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติที่มีผลการเรียนรู้ที่ดีที่สุดในประเทศไทย โดยมีผลงานที่เทียบได้กับโรงเรียนเอกชนชั้นนำในอังกฤษ

ผลการสอบ

โรงเรียนใช้หลักสูตร Cambridge International:

IGCSE (ชั้น Year 10–11):
ประมาณสองในสามของคะแนน IGCSE ทั้งหมด (67%) ได้ระดับ A* หรือ A ซึ่งเป็นมาตรฐานที่แข่งขันกันอย่างสูง โดยค่าเฉลี่ยทั่วโลกสำหรับคะแนน A*/A ของ Cambridge IGCSE นั้นต่ำกว่านี้มาก สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนมีการสอนที่มีคุณภาพและนักเรียนที่มีความสามารถสูง

A-Level (ชั้น Year 12–13):
กว่า 50% ของคะแนน A-Level อยู่ในระดับ A*/A ซึ่งยืนยันว่าโรงเรียนอยู่ในอันดับสูงสุดของโรงเรียนนานาชาติที่ใช้ Cambridge A-Levels คณะหกปีมีขนาดชั้นเรียนที่เล็ก (เฉลี่ยประมาณ 8 คน สูงสุด 15 คน) ซึ่งสนับสนุนการบรรลุผลลัพธ์ที่สูงโดยการให้การสอนแบบบุคคลและให้ความสนใจทางวิชาการแต่ละคน

สถานที่ศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย

หลักสูตรวิชาการได้รับการออกแบบให้สามารถส่งนักเรียนไปยังมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก ในปี 2024:

• 91% ของบัณฑิตได้รับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยตัวเลือกแรกของตนเอง
• 13% ของบัณฑิตเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาที่จัดอันดับ QS Top 10 ทั่วโลก
• สถานที่ศึกษาต่ออื่น ๆ ที่น่าสนใจได้แก่ Stanford (สหรัฐอเมริกา) Oxford (สหราชอาณาจักร) Imperial College London (สหราชอาณาจักร) และ University of Melbourne (ออสเตรเลีย)

เมื่อย้อนกลับไปที่ชั้นปีการศึกษา 2020 โรงเรียนได้รับข้อเสนอจากมหาวิทยาลัย QS Top 50 จำนวน 93 แห่ง รวมถึง Oxford 1 แห่ง Cambridge 2 แห่ง Cornell 1 แห่ง และ University of Pennsylvania 1 แห่ง

ขนาดชั้นเรียนและคุณภาพการสอน

ขนาดชั้นเรียนที่เล็กเป็นลักษณะเฉพาะจำเพาะของแบบจำลองวิชาการ:

• Prep/Year 9: เฉลี่ย ~18 คน สูงสุด 24 คน
• Year 10–11: เฉลี่ย ~16 คน สูงสุด 22 คน
• Sixth Form: เฉลี่ย ~8 คน สูงสุด 15 คน

โครงสร้างนี้ช่วยให้ครูสามารถให้ความสนใจแบบบุคคลที่แท้จริงและปรับแนวทางการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในผลการสอบที่มีความสม่ำเสมอและแข็งแกร่งของโรงเรียน

การให้คำแนะนำด้านมหาวิทยาลัย

Sixth Form Rayleigh Centre มีสิ่งอำนวยความสะดวกแนะนำมหาวิทยาลัยและการบ้านอาชีพที่ทุ่มเท โดยมีที่ปรึกษาที่มีประสบการณ์ซึ่งสนับสนุนนักเรียนตลอดกระบวนการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย - UCAS สำหรับสหราชอาณาจักร Common App สำหรับสหรัฐอเมริกา และการสมัครโดยตรงไปยังมหาวิทยาลัยในออสเตรเลีย แคนาดา และอื่น ๆ บริการเตรียม SAT และสนับสนุน IELTS ก็มีให้บริการในโรงเรียนสำหรับนักเรียนที่เป้าหมายไปยังสหรัฐอเมริกา หรือหากต้องการการรับรองความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

วัฒนาการด้านวิชาการโดยรวมคือการที่มีความคาดหวังสูงรวมกับการสนับสนุนที่แท้จริง - มีความทะเยอทะยานแต่ไม่อึดอัดเกินไป และมุ่งเน้นไปยังเป้าหมายของการประสบความสำเร็จด้านมหาวิทยาลัยอย่างแน่นอน