Matsumoto Kokusai High School

ภารกิจหลักของโรงเรียน

Matsumoto Kokusai High School กำหนดภารกิจของตนว่า การพัฒนาบุคคลที่มี มนุษยธรรมอุดมสมบูรณ์ (豊かな人間性) ซึ่งสามารถใช้ชีวิตอย่างมีความหมายในศตวรรษที่ 21 และนำสังคมไปข้างหน้า นี่ไม่ใช่เพียงแค่ความปรารถนาที่คลุมเครือ — โรงเรียนทำให้เป็นรูปธรรมผ่านคุณลักษณะห้าประการที่ระบุไว้อย่างชัดเจน ซึ่งพัฒนาในนักเรียนทุกคน:

1. ทักษะการสำรวจหาความรู้ (探究力): ความสามารถในการระบุปัญหาด้วยตนเองและแสวงหาวิธีแก้ไข
2. ทักษะการสื่อสารและการเห็นใจ (コミュニケーション力・思いやり): ความสามารถในการเข้าใจผู้อื่นและแสดงออกตนเอง
3. ความตระหนักรู้ด้านสากล (国際感覚): ความสามารถในการเจริญรุ่งเรืองในบริบทระดับโลก
4. ความยืดหยุ่นและการเติบโตของตนเอง (自己成長): พลังในการสะท้อนความคิดและความอดทนเมื่อประสบกับความลำบาก

IB ในฐานะเครื่องมือการสอน

International Baccalaureate Diploma Programme ไม่ใช่เพียงการเลือกหลักสูตรเท่านั้น — มันคือกลไกหลักที่โรงเรียนใช้ในการบรรลุปรัชญาของตน ความเน้นย้ำของ IB ต่อการสำรวจหาความรู้แบบเปิดตัวอักษรสอดคล้องโดยตรงกับคุณค่าของโรงเรียนในเรื่อง 探究力 ครูคนมักจะกระตุ้นให้นักเรียนตั้งคำถาม "ทำไม" และ "อย่างไร" และยอมรับว่าคำถามจำนวนมากมีคำตอบที่ถูกต้องได้มากกว่าหนึ่งข้อ สิ่งนี้แตกต่างจากวัฒนธรรมการสอบแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่นที่มุ่งเน้นคำตอบเดียว

วิชา IB สองจากหกกลุ่มสอนทั้งหมดในภาษาอังกฤษ ซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมที่ใช้สองภาษาอย่างแท้จริง ครูชาวต่างชาติมีส่วนร่วมในการสอนทุกวันเพื่อพัฒนาความคล่องแคล่วในการสนทนาและสนับสนุนให้นักเรียน "คิดในภาษาอังกฤษ" ซึ่งเสริมสร้างหลักคุณค่าของความตระหนักรู้ด้านสากล

บุคลิกภาพมากกว่าข้อมูลประวัติ

โดยเฉพาะสำหรับโรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่น Matsumoto Kokusai High School มีลักษณะเฉพาะคือกำหนดความเป็นเลิศทางวิชาการเป็นรองต่อการพัฒนาบุคลิกภาพ ภาษาโปรโมชันของโรงเรียนเองเน้นความอบอุ่น ความสดใส และพลังชีวิต (明るさ・利発さ・元気さ) — คุณค่าที่ฝังแม้กระทั่งในชุดนักเรียนที่ออกแบบโดย BEAMS วัฒนธรรมนี้สะท้อนให้เห็นในความหลากหลายของกิจกรรมนอกหลักสูตร (23 ชมรมครอบคลุมกีฬา ศิลปะ การพากษ์เสียง อี-สปอร์ต และการสร้างสรรค์สังคม) และในความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อการบริการชุมชนผ่าน Interact และกิจกรรมอาสาสมัครซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความต้องการ Creativity, Activity, Service (CAS) ของ IB

ผลกระทบในทางปฏิบัติสำหรับนักเรียนและครอบครัว

ครอบครัวที่เลือก Matsumoto Kokusai High School ควรคาดหวังสภาพแวดล้อมที่ต้องการความมุ่งมั่นแต่เต็มไปด้วยการดูแล ความต้องการในการจบวุฒิคู่ (ใบประกาศนียบัตรมัธยมสูงของญี่ปุ่น + IB Diploma) หมายความว่านักเรียนต้องแบกภาระการเรียนที่หนักกว่าเพื่อนร่วมชั้นที่โรงเรียนทั่วไป อย่างไรก็ตาม ขนาดของกลุ่ม IB ที่เล็กน้อย (15 คนต่อปี) ช่วยให้สามารถให้ความสนใจแบบส่วนบุคคลอย่างสูงและสร้างชุมชนเพื่อนร่วมชั้นที่ผูกพันกันอย่างแน่นแฟ้น ปรัชญาของโรงเรียนบ่งชี้ว่านักเรียนได้รับการประเมินไม่เพียงเท่านั้นว่าพวกเขารู้อะไร — แต่พวกเขาคิดอย่างไร — ผ่านการนำเสนอ Theory of Knowledge (TOK) Extended Essays และการประเมินแบบพอร์ตโฟลิโอซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการสอนที่ระดับมหาวิทยาลัย

ภาพรวมของกระบวนการรับสมัคร

Matsumoto Kokusai High School รับสมัครนักเรียนผ่านระบบการรับสมัครแบบมีโครงสร้างและมีหลายเส้นทาง โดยดำเนินการตั้งแต่เดือนธันวาคมถึงมีนาคม ก่อนปีการศึกษาที่เริ่มในเมษายน สำหรับหลักสูตร IB การรับสมัครทั้งหมดเป็นแบบแข่งขัน โดยมีที่ว่าง 15 ที่ในแต่ละปี ทำให้มีความเลือกสรรปานกลาง อัตราการยอมรับของโรงเรียนโดยรวมรายงานไว้ที่ประมาณ1.47:1ในปี 2022 (สมัครเข้า 342 คน สำหรับที่ว่างทั้งหมด 233 ที่ ในทุกหลักสูตร)

เส้นทางการรับสมัครสี่เส้นทาง

1. Advanced Scholarship Exam (特待奨学生入試) — ธันวาคม และ มกราคม

นี่คือเส้นทางที่มีความเป็นเลิศที่สุด แบ่งออกเป็นสองขั้นตอน:

• Advanced A (ธันวาคม): ข้อสอบเขียนครอบคลุมวิชาภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ (รวมทั้งการฟัง)
• Advanced B (มกราคม): การสัมภาษณ์กลุ่มประมาณ 5–10 นาที

ผู้สมัครที่สำเร็จในเส้นทางนี้จะได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนทั้งหมดหรือบางส่วนตลอดทั้งสามปีของโรงเรียนมัธยม ซึ่งเป็นสิทธิประโยชน์ทางการเงินที่มีนัยสำคัญ ข้อกำหนดเบื้องต้นต้องแสดงความเป็นเลิศทางวิชาการหรือกีฬา

2. Recommendation Exam (推薦入試) — มกราคม

เส้นทางนี้รับสมัครจากคำแนะนำของผู้บริหาร (ได้รับการเสนอจากโรงเรียน) หรือคำแนะนำของตัวเอง (นักเรียนยื่นสมัครเอง) เส้นทางคำแนะนำของผู้บริหารต้องผ่านการสัมภาษณ์เท่านั้น (5–10 นาที) ในขณะที่คำแนะนำของตัวเองต้องมีทั้งเรียงความที่เขียนและการสัมภาษณ์ จำเป็นต้องมีผลการเรียนที่ดี

3. General Exam (一般入試) — กุมภาพันธ์

เส้นทางเข้าที่กว้างที่สุด รวมวิชาเดียวกับ Advanced A (ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษพร้อมการฟัง) บวกกับการสัมภาษณ์ เส้นทางนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่ไม่ได้สมควรหรือไม่ได้เลือกในรอบการสมัครครั้งก่อน

4. Special Selection Exam (特別選抜入試) — มีนาคม

ออกแบบมาเพื่อนักเรียนที่เป็นผู้กลับมาศึกษาต่อเป็นหลัก (帰国生徒向け) เส้นทางนี้ต้องผ่านการสัมภาษณ์เท่านั้น ซึ่งเป็นโอกาสสุดท้ายสำหรับนักเรียนที่มีพื้นฐานระหว่างประเทศซึ่งอาจอยู่ต่างประเทศในช่วงเวลาที่มีการสอบในรอบก่อนหน้า

กระบวนการสมัคร

การสมัครทั้งหมดยื่นผ่านทางสื่อดิจิทัลผ่านพอร์ตออนไลน์ Mirai-Compass เอกสารที่จำเป็นประกอบด้วยแบบฟอร์มสมัคร ใบรับรองผลการเรียนของโรงเรียนมัธยมต้น (成績証明書) รูปถ่าย และค่าสมัคร

สิ่งที่โรงเรียนค้นหา

ในทุกเส้นทาง โรงเรียนให้ความสำคัญกับความอยากรู้ความสามารถในการบริหารตัวเอง และความสามารถในการใช้ภาษาสองภาษา องค์ประกอบการสัมภาษณ์ (ซึ่งมีอยู่ในเกือบทั้งหมดของเส้นทาง) เป็นโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะแสดงทักษะการสื่อสารและมนสิการนานาชาติของพวกเขา สำหรับเส้นทางทุนการศึกษา ความเป็นเลิศทางวิชาการหรือกีฬาต้องได้รับการพิสูจน์โดยเอกสารสนับสนุน โรงเรียนไม่ได้เผยแพร่นโยบายรายชื่อคอยรับอย่างเป็นทางการ — โดยทั่วไปข้อเสนอเป็นสิ่งสุดท้ายเมื่อมีการประกาศผล

ความหมายสำหรับครอบครัว

ครอบครัวที่ต้องการลดค่าเล่าเรียนควรให้ความสำคัญกับเส้นทาง Advanced Scholarship (ข้อสอบเดือนธันวาคม/มกราคม) ผู้สมัครในรอบหลังควรทราบว่าเส้นทาง Special Selection ในเดือนมีนาคมออกแบบมาเพื่อผู้กลับมาศึกษาต่อโดยเฉพาะและมีเฉพาะการสัมภาษณ์ ทำให้เป็นเส้นทางที่มีอุปสรรคต่ำกว่า แต่ยังคงแข่งขันกันอยู่ เนื่องจากขนาดของรุ่นเล็กและข้อกำหนดการสัมภาษณ์ที่เข้มงวด ครอบครัวควรเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการนำเสนอตัวเองอย่างชัดเจนไว้ก่อนช่วงเวลาของการสอบ

โครงสร้างวุฒิการศึกษาคู่

หลักสูตร IB ของ Matsumoto Kokusai High School ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับวุฒิการศึกษาสองประการพร้อมกัน คือ ใบรับรองการสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของญี่ปุ่น และ International Baccalaureate Diploma โครงสร้างการศึกษาคู่นี้ค่อนข้างหายากในญี่ปุ่น และให้ความยืดหยุ่นแก่ผู้สำเร็จการศึกษาในการสมัครเข้าศึกษาต่อทั้งในมหาวิทยาลัยในประเทศและต่างประเทศ

โรงเรียนได้รับการรับรองจากการเป็น IB World School เมื่อ 10 กันยายน 2018 และเป็นสถาบันแรกในภูมิภาค Hokushinetsu ที่เสนอหลักสูตร IB Diploma Programme ในภาษาญี่ปุ่น หลักสูตร IB ถือเป็นสายการศึกษาเฉพาะภายในโปรแกรมมัธยมศึกษาปกติของโรงเรียน (全日制普通科)

โครงสร้างวิชา

หลักสูตร IB Diploma Programme กำหนดให้นักเรียนศึกษา 6 วิชาจากทั้ง 6 กลุ่ม ได้แก่ Language and Literature (ภาษาแม่และวรรณคดี), Language Acquisition (การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ), Individuals and Societies (บุคคลและสังคม), Sciences (วิทยาศาสตร์), Mathematics (คณิตศาสตร์), และ The Arts (ศิลปะ) ที่ Matsumoto Kokusai 2 วิชาจาก 6 วิชาสอนอย่างสมบูรณ์ในภาษาอังกฤษ — โดยเฉพาะ HL English B (Language Acquisition) และ HL History (Individuals and Societies) ส่วนอีก 4 วิชาสอนเป็นหลักในภาษาญี่ปุ่น

นอกจากวิชา 6 วิชานี้ นักเรียนต้องศึกษา IB core ซึ่งประกอบด้วย:

• Theory of Knowledge (TOK): ปรัชญาแห่งความรู้ มักประเมินผ่านการนำเสนอด้วยปากเปล่าและบทความ
• Extended Essay (EE): บทความวิจัยอิสระขนาด 4,000 คำ เกี่ยวกับหัวข้อที่นักเรียนเลือก
• Creativity, Activity, Service (CAS): การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ผ่านศิลปะ กีฬา และงานอาสาสมัคร

วิธีการจัดการเรียนการสอน

หลักสูตร IB ที่ Matsumoto Kokusai ให้ความสำคัญอย่างชัดเจนกับการค้นหาความจริงมากกว่าการท่องจำแบบเครื่องจักร ครูผู้สอน — รวมถึงบุคลากรต่างชาติสำหรับวิชาสอนในภาษาอังกฤษ — สนับสนุนให้นักเรียนค้นหาคำตอบจากคำถามเปิดกว้าง และแสดงเหตุผลของตนเองผ่านการสนทนา การโต้แย้ง และการเขียน แนวทางนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อพัฒนาผู้เรียนที่มีการคิดวิเคราะห์และมีความเป็นอิสระ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จไม่เพียงแต่ในการสอบคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังรับมือกับความท้าทายในชีวิตวิชาชีพในอนาคต

สื่อท้องถิ่นรายงานว่านักเรียน IB ของโรงเรียนมีปฏิสัมพันธ์ต่อวันกับบุคลากรต่างชาติ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเกินกว่าที่เรียนในห้องเรียน hensachi (คะแนนเบี่ยงเบนของโรงเรียน) สำหรับหลักสูตร IB รายงานว่าอยู่ที่ประมาณ 45–49 ซึ่งสะท้อนการรับเข้านักเรียนระดับปานกลางจากด้านวิชาการตามมาตรฐานญี่ปุ่น

ผลลัพธ์การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

สายการศึกษาคู่นี้ได้ให้ความเป็นไปได้แก่ผู้สำเร็จการศึกษาในการสมัครเข้าศึกษาต่อทั้งในมหาวิทยาลัยแห่งชาติของญี่ปุ่น (Tokyo University of Foreign Studies, Shinshu University, Hiroshima University, Osaka Metropolitan University) และสถาบันเอกชนชั้นนำ (Keio, Waseda, Meiji, Ritsumeikan) ผู้สำเร็จการศึกษาอย่างน้อยคนหนึ่งได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อที่ Vermont State University ในสหรัฐอเมริกาในฐานะนักเรียนต่างประเทศ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความยืดหยุ่นของ IB Diploma ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ สำนักงานชี้แนะการศึกษาของโรงเรียนให้การสนับสนุนอย่างครอบคลุมสำหรับการสมัครแบบ AO (推薦・総合型選抜) เส้นทางสิ่งแนะนำของโรงเรียน และการสอบคัดเลือกแบบดั้งเดิม

ชีวิตนอกห้องเรียน

Matsumoto Kokusai High School มีสโมสรกีฬา 13 สโมสร และสโมสรวัฒนธรรม 10 สโมสร ซึ่งมอบโอกาสหลากหลายในการเข้าร่วมกิจกรรมนอกห้องเรียนสำหรับนักเรียนทั้งหมด ไม่เพียงเฉพาะผู้เรียนในหลักสูตร IB เท่านั้น

กีฬา

โรงเรียนมีประวัติศาสตร์กีฬาที่มั่นคง ทีมวอลเลย์บอลชาย ฟุตบอล และกีฬาไทร็ากแอนด์ฟิลด์ของชาย ได้บรรลุถึง ระดับบันทึกประเทศ ซึ่งเป็นความสำเร็จที่โดดเด่นสำหรับโรงเรียนในขนาดนี้ สโมสรกีฬาอื่น ๆ ได้แก่ เบสบอล (ชายและหญิง) บาสเกตบอล รักบี้ และอื่น ๆ อีกมากมาย สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถในการกีฬาที่เป็นเลิศ ความสำเร็จในด้านกีฬาสามารถสนับสนุนการรับเข้าศึกษาต่อผ่านระบบสอบทุนกีฬา และในบางกรณีอาจนำไปสู่ทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยสำหรับนักกีฬา

สโมสรวัฒนธรรม

สโมสรวัฒนธรรมครอบคลุมความสนใจที่หลากหลายและบางครั้งไม่คาดคิด:

• ศิลปะและการวาดมังงะ/ประกอบภาพ: ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับผู้ที่คิดในเชิงภาพ
• การแสดงเสียง (声優部): ความสนใจที่เป็นสมัยใหม่อันไม่ซ้ำใครของญี่ปุ่น
• คัดลายมือศิลปะ: การปฏิบัติวัฒนธรรมญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม
• วงดุริยางค์ทองเหลืองและเพลงเบา: การแสดงดนตรีในลักษณะทางการและไม่เป็นทางการ
• สโมสร Interact: บริการชุมชน ซึ่งเชื่อมโยงกับ Rotary International
• E-Sports: การเล่นเกมแข่งขันในฐานะกิจกรรมนอกห้องเรียนที่ได้รับการยอมรับ
• ผู้ประกอบการ (ECO Club): การมุ่งเน้นธุรกิจและนวัตกรรม

สโมสรเหล่านี้นำเสนองานของตนเองบ่อยครั้งในงาน Festival ประจำปีของโรงเรียน (松国祭) ซึ่งจัดโดยสภานักเรียนในช่วงฤดูใบไม้ร่วง Festival นี้ได้รับการบรรยายว่าเป็นจุดเด่นของชุมชน พร้อมกับวันกีฬา การแข่งขันระดับชั้นเรียน และการเดินทางศึกษาทัศน์ของโรงเรียน

ชีวิตในหอพัก

โรงเรียนดำเนินการ หอพักสำหรับนักเรียน 150 คน (松国寮) ซึ่งตั้งอยู่ห่างจากวิทยาเขตประมาณ 10 นาทีเดินเท้า หอพักถือเป็นคุณลักษณะที่สำคัญ: แม้ว่า Matsumoto Kokusai High School เป็นโรงเรียนประจำวันอย่างเป็นทางการ แต่หอพักนี้ช่วยให้นักเรียนจากพื้นที่นอกเมือง Matsumoto และอาจรวมถึงนักเรียนผู้กลับมา หรือนักเรียนที่มีพื้นหลังนานาชาติ สามารถเข้าเรียนที่โรงเรียนได้ นักเรียนที่อาศัยในหอพักรับประทานอาหารและใช้พื้นที่ส่วนกลางร่วมกัน ซึ่งสร้างชุมชนที่อยู่อาศัยที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดภายในโรงเรียนที่กว้างขวางขึ้น

ห้องอาหารและชีวิตประจำวัน

ห้องอาหารของโรงเรียนเปิดให้บริการสำหรับนักเรียนทั้งหมด มีเมนูที่อัปเดตเป็นรายเดือน สิ่งนี้น่าสังเกตสำหรับโรงเรียนมัธยมเอกชนญี่ปุ่น และช่วยส่งเสริมความรู้สึกของชุมชนประจำวันนอกเหนือห้องเรียน

เครื่องแบบเป็นสัญลักษณ์ของตัวตน

เครื่องแบบของโรงเรียนได้รับการออกแบบในการร่วมมือกับ BEAMS ซึ่งเป็นแบรนด์แฟชั่นญี่ปุ่นระดับพรีเมียม — มีลักษณะเป็นอนন่วเฉพาะตัวในจังหวัด Nagano เคนเซปต์การออกแบบคือ 'เครื่องแบบที่คุณต้องการใส่ทุกวัน' ซึ่งผสมผสานความจริงจังทางวิชาการ (知性・品格) กับความสว่างและพลังงาน (明るさ・利発さ・元気さ) ที่เกี่ยวข้องกับอัตลักษณ์ของ Matsumoto Kokusai High School สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมที่กว้างขึ้นของโรงเรียนในการภูมิใจในทั้งการแสดงออกทางปัญญาและส่วนบุคคล

ทุนการศึกษาภายในโรงเรียน

Matsumoto Kokusai High School มีทุนการศึกษาภายในสถาบันจำนวน 2 รายการที่ได้รับการสนับสนุนจากการบริจาค และ ไม่ต้องชำระคืน:

1. Matsumoto Kokusai Excellent Scholarship (エクセレント奨学金)

ทุนนี้มอบให้แก่นักเรียนที่มี ผลงานวิชาการหรือกีฬาที่โดดเด่น และมี ความยากลำบากทางเศรษฐกิจ ทุนได้รับการสนับสนุนจากการบริจาคให้กองทุนของโรงเรียนโดยทั่วไป ออกแบบมาเพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนที่มีพรสวรรค์จะไม่ถูกตัดสิทธิ์เนื่องจากปัญหาด้านการเงิน จำนวนทุนที่แน่นอนไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณะ แต่เป็นที่เข้าใจว่าจะครอบคลุมส่วนหนึ่งของค่าเรียน การสมัครจัดการโดยโรงเรียนโดยตรง

2. Household Emergency Scholarship (家計急変生徒支援奨学金)

ทุนฉุกเฉินนี้มีไว้สำหรับนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ซึ่งเงินทุนของครอบครัวเกิด ความเสียหายอย่างกะทันหันและรุนแรง — เช่น การเสียชีวิตของผู้ปกครอง ภัยพิบัติทางธรรมชาติ หรือวิกฤตการณ์ที่เทียบเท่ากันซึ่งทำให้ไม่สามารถชำระค่าเรียนต่อไปได้ เช่นเดียวกับ Excellent Scholarship ทุนนี้ได้รับการสนับสนุนจากการบริจาคและไม่ต้องชำระคืน ทำหน้าที่เป็นเครื่องป้องกันสำหรับครอบครัวที่เผชิญกับความยากลำบากที่ไม่คาดคิด

3. Advanced Scholarship Entrance Exam Track (特待奨学生入試)

แม้ว่าจะเป็นเส้นทางการรับสมัครมากกว่าเงินทุนที่มีชื่อว่า Advanced Scholarship Entrance Exam Track ก็ตาม แต่ Advanced A/B exam track (ธันวาคม–มกราคม) ทำหน้าที่เป็นการแข่งขันทุนสำหรับนักเรียนใหม่ ผู้สมัครที่สำเร็จในเส้นทาง 特待 (tokutai) exam ที่โรงเรียนเอกชนของญี่ปุ่นตามประเพณีจะได้รับ การยกเว้นค่าเรียนทั้งหมดหรือบางส่วนตลอด 3 ปี ของโรงเรียนมัธยม IB course จัดสรร 15 ที่สำหรับเส้นทางนี้ แม้ว่าสิทธิประโยชน์ทางการเงินที่เฉพาะเจาะจงไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณะ

โปรแกรมการสนับสนุนภายนอก (รัฐบาลและมูลนิธิ)

โรงเรียนให้คำแนะนำเกี่ยวกับโปรแกรมการสนับสนุนทางการเงินภายนอกหลายรายการที่มีให้สำหรับครอบครัวที่มีสิทธิ์:

โรงเรียนไม่ได้บริหารโปรแกรมภายนอกเหล่านี้โดยตรง แต่ให้คำแนะนำและข้อมูลการสมัครแก่ครอบครัว

สิ่งที่ไม่มีให้

ไม่มีการลดราคาสำหรับพี่น้อง นโยบายสำหรับเด็กหลายคน หรือแผนการชำระเงินแบบผ่อนส่วนที่กล่าวถึงในแหล่งข้อมูลที่เปิดเผยต่อสาธารณะ ครอบครัวที่ต้องการข้อมูลที่ครอบคลุมเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายและความพร้อมของทุนการศึกษาควรติดต่อสำนักงานรับสมัครของโรงเรียนโดยตรงและขอ 生徒募集要項 (ใบประกาศรับสมัครนักเรียน) ที่เป็นอย่างเป็นทางการ

ภาพรวม

Matsumoto Kokusai High School ดำเนินการรับสมัครแบบคัดเลือกเข้มงวดสำหรับหลักสูตร International Baccalaureate (IB) โดยมีจำนวนนักเรียนรับเข้าปีละ 15 คน เท่านั้น โรงเรียนเปิดหลายช่องทางการสมัครตั้งแต่เดือนธันวาคมถึงมีนาคม ซึ่งแต่ละช่องทางมีข้อกำหนดและประโยชน์ที่แตกต่างกัน สมัครเอกสารทั้งหมดผ่านระบบออนไลน์ Mirai-Compass

ช่องทางการสมัครและตารางเวลา

การสอบเข้าทุนการศึกษาชั้นสูง (特待奨学生入試)

เส้นทางที่มีการแข่งขันสูงสุด แบ่งออกเป็นสองส่วน:

ชั้นสูง A (ธันวาคม)

• สอบเขียนด้านภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ (รวมการฟัง)
• ทดสอบพื้นฐานการเรียนในทั้งสามวิชา
• ไม่มีการสัมภาษณ์ในขั้นนี้
• ผู้สอบผ่านได้รับสิทธิประโยชน์ทางทุน (ยกเว้นค่าเรียน)

ชั้นสูง B (มกราคม)

• สัมภาษณ์กลุ่ม 5-10 นาที
• ประเมินทักษะการสื่อสารและความเหมาะสม
• ต้องมีผลการเรียนที่ดีมาก่อน
• ผู้สมัครต้องแสดงผลสัมฤทธิ์ที่โดดเด่นนอกเหนือจากเกรด

ช่องทางทุนนี้ออกแบบมาสำหรับผู้มีความสามารถสูงที่สามารถทำได้ดีทั้งด้านวิชาการและการทำงานร่วมกัน โรงเรียนมองหานักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ที่พิสูจน์ได้จริงในด้านวิชาการ กีฬา หรือสาขาอื่น ๆ

การสมัครแบบ推薦入試 (推薦入試 - มกราคม)

มีสองแบบ:

推薦入試 โดยผู้บริหารโรงเรียน

• ได้รับการเสนอชื่อจากผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา
• สัมภาษณ์ 5-10 นาที
• เน้นประวัติการเรียนและคุณลักษณะของตัวบุคคล
• ต้องมีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้บริหารโรงเรียนปัจจุบัน

Self-Recommendation

• สมัครด้วยความหนักแน่นของนักเรียน
• เขียนบทความและการสัมภาษณ์
• ให้โอกาสนักเรียนที่มีแรงจูงใจแสดงตัวเอง
• ทดสอบความตระหนักในตัวเองและความชัดเจนในเป้าหมาย

ทั้งสองช่องทางการ推薦入試ให้ค่าไว้สำหรับโปรไฟล์นักเรียนที่ครบถ้วนเกินกว่าแค่คะแนนสอบ แต่ยังคงต้องมีข้อกำหนดทางวิชาการ

การสอบเข้าทั่วไป (一般入試 - กุมภาพันธ์)

เส้นทางการรับเข้าทั่วไป:

• สอบเขียนด้านภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ
• การสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัว
• เปิดให้ผู้สมัครทั้งหมดที่มีคุณสมบัติ
• โอกาสสุดท้ายตามปกติก่อนปีการศึกษา

ช่องทางนี้รองรับนักเรียนที่อาจไม่เข้าเงื่อนไขทุนหรือการ推薦入試แต่แสดงการเตรียมตัวทางวิชาการและความมั่นใจ

การคัดเลือกพิเศษ (特別選抜入試 - มีนาคม)

• รูปแบบสัมภาษณ์เท่านั้น
• ส่วนใหญ่สำหรับนักเรียนที่กลับจากต่างประเทศ (帰国生徒)
• โอกาสการรับเข้าครั้งสุดท้าย
• มีที่นั่งจำนวนจำกัดหลังรอบอื่น ๆ

ช่องทางนี้สำหรับนักเรียนที่เคลื่อนย้ายไปยังต่างประเทศซึ่งอาจมีพื้นฐานการเตรียมตัวและตารางเวลาที่แตกต่างกัน

ข้อกำหนดการสมัคร

เอกสารมาตรฐาน

ผู้สมัครทั้งหมดต้องส่ง:

• แบบฟอร์มการสมัคร (ออนไลน์ผ่าน Mirai-Compass)
• ใบแสดงผลการเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา (成績証明書)
• รูปถ่ายหนังสือเดินทาง
• ค่าสมัคร
• เอกสารสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับการสมัครทุนและ推薦入試

ข้อกำหนดเพิ่มเติมสำหรับผู้สมัครทุน

ผู้สมัครที่ตามช่องทางทุนขั้นสูงหรือ推薦入試ต้องจัดเตรียม:

• หลักฐานความเป็นเลิศทางวิชาการ ("一定以上の学習成績")
• เอกสารแสดงผลสัมฤทธิ์ (รูปแบบยืดหยุ่น)
• ตัวอย่างเช่น: ใบรับรอง ผลการแข่งขัน คะแนนความสามารถภาษา บันทึกกีฬา

โรงเรียนอนุญาตการแสดงผลสัมฤทธิ์ที่สร้างสรรค์ โดยให้ค่าไว้สำหรับรูปแบบความเป็นเลิศที่หลากหลาย

เกณฑ์การคัดเลือกและความเข้มข้นของการแข่งขัน

ความคาดหวังด้านวิชาการ

หลักสูตร IB ต้องการทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่ง:

• ความสามารถด้านภาษาญี่ปุ่น: ต้องมีความสามารถใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา (การสอนส่วนใหญ่เป็นภาษาญี่ปุ่น)
• ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ: ต้องมีระดับอย่างน้อยสูงกว่ากลาง สำหรับวิชา HL English และ History
• คณิตศาสตร์: ทักษะการคำนวณและวิเคราะห์ที่มั่นคง
• การคิดวิเคราะห์: สถานะที่สบายใจกับคำถามแบบเปิดและการเรียนรู้แบบสืบสวน

อัตราการรับเข้า

แม้ว่าข้อมูลเฉพาะหลักสูตรไม่พร้อม สถิติปี 2022 ของโรงเรียนโดยรวมแสดง 342 ผู้สมัครสำหรับ 233 ที่นั่งทั้งหมดในทั้งหมดโครงการ (อัตราการแข่งขัน 1.47) จากที่มีที่นั่ง IB เพียง 15 ที่ การแข่งขันสำหรับช่องทางนี้น่าจะสูงกว่าค่าเฉลี่ยของโรงเรียนมาก

โฟกัสการสัมภาษณ์

เกือบทั้งหมดของเส้นทางการรับเข้ารวมการสัมภาษณ์ สะท้อนความเน้นของโรงเรียนในเรื่อง:

• ทักษะการสื่อสาร (ทั้งภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษ)
• ความอยากรู้และจิตใจแบบสืบสวน
• ความตระหนักรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและมุมมองโลก
• แรงจูงใจส่วนบุคคลสำหรับการศึกษา IB
• ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นและการทำงานร่วมกัน

การสัมภาษณ์กลุ่ม (Advanced B) ประเมินพลวัตการทำงานร่วมกันและความสบายใจในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย

สิ่งที่โรงเรียนค้นหา

โปรไฟล์ผู้สมัครในอุดมคติ

Matsumoto Kokusai High School มุ่งหวังนักเรียนที่:

• ตั้งคำถาม "ทำไม" และ "อย่างไร" โดยธรรมชาติ
• ยอมรับว่าคำตอบนั้นหลากหลาย
• แสดงความสนใจในประเด็นทั่วโลกและมุมมองระหว่างประเทศ
• แสดงความเข้มแข็งและจิตใจการเติบโต
• สมดุลระหว่างความเข้มงวดทางวิชาการกับการเห็นอกเห็นใจและคุณลักษณะ

ปรัชญาของโรงเรียนเน้น "豊かな人間性" (ความเป็นมนุษย์ที่อุดมสมบูรณ์) พร้อมกับการพัฒนาปัญญา โดยค้นหาบุคคลที่ครบถ้วนมากกว่าผู้ที่ทำการสอบเท่านั้น

ข้อพิจารณาด้านภาษา

ความสามารถสองภาษาเป็นสิ่งจำเป็น:

• วิชา IB สองวิชาจากหกวิชาสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด (HL English B และ HL History)
• ปฏิสัมพันธ์ประจำวันกับอาจารย์ต่างชาติเพื่อการจมน้ำภาษา
• หลักสูตรภาษาญี่ปุ่นหลักยังคงรักษาไว้สำหรับข้อกำหนดทวิปริญญา
• ขั้นต่ำโดยประมาณ: JLPT N2 (ภาษาญี่ปุ่น) และ TOEFL iBT 60+ (ภาษาอังกฤษ)

นักเรียนที่มีภาษาญี่ปุ่นแข็งแกร่งแต่มีระดับภาษาอังกฤษกลางพอดีสามารถพัฒนาความสามารถผ่านหลักสูตร แต่ต้องมีความสามารถขั้นต่ำ

ข้อพิจารณาเชิงกลยุทธ์

ตารางเวลา

การสมัครก่อนมีประโยชน์:

• สอบทุน (ธันวาคม/มกราคม) มีสิทธิประโยชน์ทางการเงิน
• การยอมรับก่อนหน้านี้ลดความเครียดและช่วยให้เตรียมตัวได้ดีขึ้น
• สอบทั่วไป (กุมภาพันธ์) มีการแข่งขันสูงกับที่นั่งเหลือน้อยลง
• การคัดเลือกพิเศษ (มีนาคม) มีความพร้อมน้อย

วิธีการเตรียมตัว

ผู้สมัครที่สำเร็จมักจะ:

• รักษาเกรดที่ดีตลอดมัธยมศึกษา
• พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษผ่านการจมน้ำหรือการเรียนเข้มข้น
• พัฒนาผลสัมฤทธิ์ที่บันทึกไว้ (ใบรับรอง การแข่งขัน บริการ)
• ฝึกการแสดงเป้าหมายการศึกษาและความสนใจ
• ทำให้ตัวเองคุ้นเคยกับวิธีการสอน IB และความคาดหวัง

กลยุทธ์ทุน

เนื่องจากมีที่นั่ง IB จำนวนจำกัดและทุนของโรงเรียนได้รับการสนับสนุนจากการบริจาค ผู้สมัครอันดับหนึ่งควร:

• สมัครผ่านช่องทาง Advanced หากมีความสามารถทางวิชาการสูง
• บันทึกผลสัมฤทธิ์ทั้งหมดอย่างระมัดระวัง
• เตรียมตัวสำหรับสอบเขียนที่เข้มงวดและการสัมภาษณ์
• ทำความเข้าใจว่าทุนอาจครอบคลุมค่าเรียนทั้งหมดหรือบางส่วน

รายชื่อรอและหลังจากการตัดสินใจ

โรงเรียนไม่อธิบายนโยบายรายชื่อรออย่างเป็นทางการต่อสาธารณะ ตามปกติในโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่น การยอมรับมักจะเป็นขั้นสุดท้ายเมื่อประกาศผลแล้ว ครอบครัวควรถือว่าการตัดสินใจรับเข้าเป็นการตัดสินใจสุดท้ายและวางแผนตามนั้น

ช่องว่างในข้อมูลสาธารณะ

ครอบครัวที่มีความสนใจควรทราบ:

• อัตราการยอมรับเฉพาะตามช่องทางการสมัครไม่ได้รับการเผยแพร่
• จำนวนเงินรางวัลทุนที่แน่นอนไม่ถูกเปิดเผย
• คะแนนสอบเฉลี่ยหรือข้อกำหนดเกรดไม่ระบุไว้
• อัตราผลลัพธ์ทางประวัติศาสตร์สำหรับหลักสูตร IB โดยเฉพาะไม่พร้อม

ครอบครัวที่ต้องการสถิติการรับเข้าโดยละเอียดควรติดต่อโรงเรียนโดยตรงหรือเข้าร่วมงาน open house เพื่อคำแนะนำที่ครอบคลุมมากขึ้น

คำแนะนำสุดท้าย

สำหรับผู้สมัครที่มีความสามารถสูง

• มุ่งเป้าไปที่ช่องทาง Advanced เพื่อสิทธิประโยชน์ด้านวิชาการและการเงิน
• เตรียมตัวอย่างละเอียดสำหรับสอบเขียนในทั้งสามวิชา
• ฝึกทักษะการอภิปรายกลุ่มและการสัมภาษณ์
• เริ่มกระบวนการสมัครก่อน (ตั้งแต่พฤศจิกายน)

สำหรับผู้สมัครที่มั่นคง

• พิจารณาช่องทาง推薦入試 หากมีความสัมพันธ์ที่ดีกับโรงเรียน
• เน้นจุดแข็งที่ครบถ้วนนอกเหนือจากคะแนนสอบ
• พัฒนาบท�านนิยัยส่วนบุคคลที่น่าสนใจเกี่ยวกับความสนใจ IB
• เตรียมตัวสำหรับสอบทั่วไปเดือนกุมภาพันธ์เป็นแผนสำรอง

สำหรับผู้สมัครทั้งหมด

• เยี่ยมชมแคมปัสและเข้าร่วมการนำเสนอข้อมูล
• ทำความเข้าใจปริมาณงาน IB และความต้องการสองภาษา
• ตรวจสอบความมั่นใจของครอบครัวต่อความเข้มข้นของหลักสูตร
• ยืนยันความพร้อมทางการเงิน (ค่าเรียนไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณะ)
• สมัครก่อนในช่องทางที่ต้องการมากกว่าการรอ

กระบวนการรับเข้าให้รางวัลสำหรับการเตรียมตัว ความจริงใจ และความเหมาะสมที่พิสูจน์ได้กับภารกิจแบบสืบสวน มองโลกกว้าง ของโรงเรียน

ภาพรวม

Matsumoto Kokusai High School มีผลการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยที่มั่นคง โดยบัณฑิตได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยสาธารณะ และมหาวิทยาลัยเอกชนที่มีการแข่งขันสูงทั่วประเทศญี่ปุ่น โปรแกรม International Baccalaureate (IB) Diploma Programme ของโรงเรียนร่วมกับการให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อที่ครอบคลุมนั้น สนับสนุนเส้นทางการศึกษาที่หลากหลาย รวมถึงการคัดเลือกในประเทศ การศึกษาต่อในต่างประเทศ และเส้นทางการคัดเลือกเฉพาะทาง

จุดหมายปลายทางมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยแห่งชาติและสาธารณะ

สำหรับชั้นปีที่จบการศึกษาเมื่อมีนาคม 2565 นักเรียน 5 คนได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแห่งชาติและสาธารณะ:

• Tokyo University of Foreign Studies (国立)
• Shinshu University - เศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (国立)
• Hiroshima University - การศึกษา (国立)
• Osaka Metropolitan University - Modern System Science (公立)
• Nagano Prefectural University - Global Management (公立)
• Nagano University - สวัสดิการสังคม (公立)

ผลงานของโรงเรียนนั้นขยายออกไปนอกเหนือสถาบันในท้องถิ่น ในปีล่าสุดแสดงให้เห็นว่านักเรียนได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงในทั้งภูมิภาค Kanto และ Kansai ซึ่งแสดงให้เห็นว่าบัณฑิตสามารถแข่งขันเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่มีการคัดเลือกอย่างเข้มงวดนอกจังหวัด Nagano

การรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชน

การรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนมีจำนวนมากมายพอสมควร โดยนักเรียน 67 คนจากชั้นปีที่จบการศึกษาเมื่อปี 2565 ได้เข้าศึกษาต่อในสถาบันเอกชน การรับเข้าที่โดดเด่นประกอบด้วย:

มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ:

• Keio University
• Waseda University
• Meiji University (Political Science & Economics)
• Ritsumeikan University

สถาบันระดับกลางและเฉพาะทาง:

• Chukyo University (Sports Science)
• Kanagawa University (เศรษฐศาสตร์)
• Bunkyo University (Human Sciences)
• Kanazawa Institute of Technology (วิศวกรรม)
• Toyo University (Business Management, Life Sciences)
• Kinki University (Global Studies)
• Tokai University (สถาปัตยกรรมและการวางผังเมือง)

การผสมผสานนี้สะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายทางวิชาการและความสามารถของโรงเรียนในการสนับสนุนนักเรียนในพื้นที่ที่สนใจและระดับการคัดเลือกต่างๆ

การศึกษาต่อในต่างประเทศ

เส้นทาง IB Diploma ได้อำนวยความสะดวกให้ในการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ บัณฑิตอย่างน้อยหนึ่งคนได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย Vermont State University (สหรัฐอเมริกา) ในฐานะนักเรียนนานาชาติ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าโปรแกรม IB ที่มีการสอนเป็นสองภาษานั้นสามารถอำนวยความสะดวกให้ในการสมัครเข้าศึกษาต่อในต่างประเทศได้ อย่างไรก็ตาม ไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักร ยุโรป หรือเอเชีย

ผลการเรียนทางวิชาการและผลการสอบ IB

Matsumoto Kokusai High School ได้รับการรับรอง IB World School ในเดือนกันยายน 2561 โรงเรียนจัดการเรียนการสอน IB Diploma Programme ส่วนใหญ่เป็นภาษาญี่ปุ่น โดยวิชา Higher Level สองวิชา (English B และ History) สอนเป็นภาษาอังกฤษโดยสิ้นเชิง นักเรียนจะได้รับใบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาของญี่ปุ่นและใบประกาศนียบัตร IB Diploma เมื่อจบการศึกษาสำเร็จ

หมายเหตุ: ค่าเฉลี่ยการสอบ IB อย่างเป็นทางการ คะแนนของกลุ่มนักเรียน และอัตราการสอบผ่านไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณะ หากไม่มีข้อมูลเฉพาะเจาะจง ครอบครัวควรถามโดยตรงเกี่ยวกับผลการสอบ IB ล่าสุดในระหว่างการเยี่ยมชมโรงเรียน

การปรึกษาด้านการศึกษาต่อและการสนับสนุน

แนวทางปรึกษาที่ครอบคลุม

โรงเรียนจัดเตรียมการสนับสนุนอย่างเป็นระบบสำหรับเส้นทางการรับเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นทั้งหมด:

総合型選抜 (AO Admissions):

• เตรียมความพร้อมเรียงความและสัมภาษณ์
• การสนับสนุนการพัฒนาแฟ้มผลงาน
• การจัดการเวลาสำหรับการยื่นใบสมัครในช่วงฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน

เส้นทางการคัดเลือกโดยโรงเรียน:

• กระบวนการคัดเลือกภายใน
• ความสัมพันธ์ที่กำหนดไว้กับมหาวิทยาลัยต่างๆ
• สัมภาษณ์ที่มีการแนะนำจากผู้อำนวยการ

การสอบเข้าทั่วไป:

• เตรียมความพร้อมสำหรับ Common Test (大学入学共通テスト)
• การสนับสนุนการสอบของมหาวิทยาลัยแต่ละแห่ง
• การวางแผนด้านวิชาการและกลยุทธ์การสอบ

โรงเรียนระบุว่ามีจำนวนนักเรียนที่เพิ่มมากขึ้นซึ่งใช้ประโยชน์จาก Common Test สำหรับการรับเข้าศึกษาต่อที่ขับเคลื่อนด้วยคะแนน ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มในการคัดเลือกมหาวิทยาลัยตามข้อบัญญัติ เป็นครั้งแรกในปีล่าสุด นักเรียนได้ใช้คุณวุฒิ IB Diploma สำหรับการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย

การเข้าร่วมกิจกรรมเปิดวิทยาลัย

ที่ปรึกษาย้ำให้สำคัญถึงการเข้าร่วมเปิดวิทยาลัยเร็มๆ และบ่อยครั้ง เพื่อช่วยให้นักเรียนตัดสินใจอย่างรอบคอบเกี่ยวกับความเหมาะสมของสถาบันและการเสนอหลักสูตร

แนวโน้มการจบการศึกษาและการศึกษาต่อ

อัตราความก้าวหน้าทางการศึกษาอุดมศึกษา

มากกว่า 80% ของบัณฑิตเข้าศึกษาต่อแบบโดยตรงในการศึกษาอุดมศึกษา สำหรับชั้นปีที่จบการศึกษาเมื่อปี 2568:

• นักเรียน 84 คน → มหาวิทยาลัยสี่ปี
• นักเรียน 17 คน → วิทยาลัยสองปี
• นักเรียนเพิ่มเติม → โปรแกรมอาชีวศึกษาพิเศษ

รูปแบบที่ต่อเนื่องนี้แสดงให้เห็นถึงวัฒนธรรมการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งและการเตรียมความพร้อมด้านมหาวิทยาลัยที่มีประสิทธิผล

การกระจายกลยุทธ์การรับเข้าศึกษาต่อ

นักเรียนเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยผ่านเส้นทางหลายช่องทาง:

1. การสอบแบบขับเคลื่อนด้วยคะแนน (Common Test + การสอบของมหาวิทยาลัย)
2. การรับเข้า AO/總合型 (เรียงความ สัมภาษณ์ แฟ้มผลงาน)
3. การแนะนำของโรงเรียน (ความสัมพันธ์ที่กำหนดไว้)
4. การรับรอง IB Diploma (เส้นทางที่เกิดขึ้นใหม่)
5. การรับเข้าศึกษาต่อแบบกีฬา (เนื่องจากโปรแกรมกีฬาที่แข็งแกร่งของโรงเรียน)

ความหลากหลายของกลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จนี้สะท้อนให้เห็นถึงการปรึกษาแนะนำที่ครอบคลุมซึ่งเหมาะสมกับเส้นทางการรับเข้าศึกษาต่อของนักเรียนแต่ละคน

จุดแข็งที่โดดเด่น

ความกว้างทางภูมิศาสตร์

ในขณะที่บัณฑิตจำนวนมากเข้าศึกษาต่อในสถาบันท้องถิ่นของจังหวัด Nagano (Shinshu University, Nagano Prefectural University, Nagano University) โรงเรียนก็ประสบความสำเร็จในการจัดวางนักเรียนเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันสูงทั่วประเทศญี่ปุ่น การรับเข้าศึกษาต่อ Tokyo University of Foreign Studies, Osaka Metropolitan University และมหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำในกรุงโตเกียวและภูมิภาค Kansai แสดงให้เห็นว่าตำแหน่งที่ตั้งในเมือง Matsumoto ซึ่งเป็นเมืองในท้องถิ่นนั้นไม่ได้จำกัดการเข้าถึงสถาบันที่มีการคัดเลือกอย่างเข้มงวด

ความสำเร็จในหลายเส้นทาง

โรงเรียนสนับสนุนโปรไฟล์นักเรียนที่หลากหลาย:

• ผู้เรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม → มหาวิทยาลัยแห่งชาติและมหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ
• นักเรียนที่มีความสามารถด้านสองภาษา → มหาวิทยาลัยนานาชาติและโปรแกรมภาษาต่างประเทศ
• นักเรียนที่มีพรสวรรค์ทางกีฬา → เส้นทางการรับเข้าศึกษาต่อด้วยทุนกีฬา
• นักเรียนที่มุ่งเน้นอาชีพ → โปรแกรมพิเศษและวิทยาลัยสองปี

เส้นทางการรับเข้าศึกษาต่อด้านกีฬา

ด้วยกีฬาที่มีความสามารถในแข่งขันในระดับประเทศ (วอลเลย์บอล ฟุตบอล กีฬาแข่งขัน) โรงเรียนได้สร้างเส้นทางการรับเข้าศึกษาต่อด้านกีฬา แม้ว่าไม่มีการเปิดเผยตัวเลขเฉพาะ แต่ความโดดเด่นของโปรแกรมกีฬานั้นบ่งชี้ว่ามีการวางตำแหน่งทุนกีฬาที่มีความหมาย

พื้นที่สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

ช่องว่างข้อมูล

ครอบครัวที่คิดจะสมัครเข้าเรียนควรขอข้อมูลเพิ่มเติม:

1. ข้อมูลการรับเข้าศึกษาต่อเฉพาะ IB - จุดหมายปลายทางของบัณฑิต IB Diploma เปรียบเทียบกับเส้นทางปกติ
2. คะแนนการสอบ IB - ค่าเฉลี่ยของกลุ่มนักเรียนและอัตราการสอบผ่าน
3. การแบ่งรายวิชา - ความแตกต่างในการรับเข้าศึกษาต่อระหว่างเส้นทาง IB และเส้นทางอื่นๆ
4. รายละเอียดมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ - รายชื่อเต็มของการศึกษาต่อในต่างประเทศนอกเหนือจาก Vermont State University
5. ผู้ได้รับทุนการศึกษา - เปอร์เซ็นต์ของบัณฑิตที่ได้รับทุนด้านความสามารถหรือการสนับสนุนทางการเงิน
6. ผลการสำเร็จของบัณฑิต - อัตราการจ้างงานสำหรับนักเรียนที่ไม่ดำเนินการศึกษาต่อ

ข้อพิจารณาตามบริบท

การรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยของโรงเรียนควรประเมินตามบริบท:

• การรับนักเรียน IB ที่มีการคัดเลือก: มีเพียง 15 นักเรียนต่อปีในเส้นทาง IB ซึ่งอาจไม่สะท้อนผลโดยทั่วไป
• ประชากรศาสตร์ท้องถิ่น: นักเรียนจังหวัด Nagano มักจะมีการเข้าถึงที่ดีต่อมหาวิทยาลัยแห่งชาติในท้องถิ่น
• ข้อดีของใบประกาศนียบัตรสองใบ: นักเรียน IB มีตัวเลือกด้านคุณวุฒิญี่ปุ่นและนานาชาติ
• ไม่มีการเปิดเผยอัตราการยอมรับ: โรงเรียนไม่เปิดเผยว่าเปอร์เซ็นต์ใดของผู้สมัครได้รับการยอมรับเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะ

การเปรียบเทียบกับโรงเรียนที่คล้ายคลึงกัน

เมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียน IB อื่นๆ ในญี่ปุ่น โปรไฟล์การรับเข้าศึกษาต่อของ Matsumoto Kokusai High School ดูเหมือนจะมั่นคงแต่ไม่โดดเด่นนัก โรงเรียน IB ชั้นนำในญี่ปุ่นส่งบัณฑิตไปยัง University of Tokyo, Kyoto University และมีการรับเข้าศึกษาต่อในต่างประเทศอย่างกว้างขวาง ผลการศึกษาของ Matsumoto Kokusai High School สะท้อนให้เห็นถึงผลการศึกษาที่แข็งแกร่งในท้องถิ่นและแนวโน้มที่เพิ่มมากขึ้นในการใช้ประโยชน์จาก IB Diploma สำหรับการศึกษาต่อในต่างประเทศ

บทสรุป

Matsumoto Kokusai High School นำเสนอผลการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยที่เชื่อถือได้ โดยมีจุดแข็งเป็นพิเศษในการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนและแนวโน้มที่เพิ่มมากขึ้นในการใช้ประโยชน์จาก IB Diploma สำหรับทางเลือกการศึกษาต่อในประเทศและต่างประเทศ การปรึกษาแนะนำที่ครอบคลุมของโรงเรียนนั้นสนับสนุนเส้นทางหลายช่องทาง ซึ่งทำให้นักเรียนที่มีโปรไฟล์ทางวิชาการต่างๆ สามารถเข้าถึงการศึกษาอุดมศึกษาที่เหมาะสม ครอบครัวที่พิจารณาเส้นทาง IB ควรถามเกี่ยวกับผลการศึกษาต่อที่เฉพาะเจาะจงด้าน IB และแนวโน้มการรับเข้าศึกษาต่อในต่างประเทศเพื่อประเมินความเหมาะสมสำหรับนักเรียนที่มุ่งเน้นสากล

ปรัชญาและค่านิยมของโรงเรียน

Matsumoto Kokusai High School ยึดหลักการสร้างสรรค์วัฒนธรรมของโรงเรียนอยู่บนพื้นฐานการพัฒนา "豊かな人間性" (มนุษยธรรมที่อุดมสมบูรณ์) สำหรับนักเรียนที่จะนำพาสังคมในศตวรรษที่ 21 พันธกิจของโรงเรียนเน้นคุณลักษณะสำคัญ 5 ประการ:

• 探究力 (ทักษะการสืบสวน): นักเรียนระบุปัญหาและแสวงหาวิธีแก้ไขผ่านการวิจัย
• コミュニケーション力 (ทักษะการสื่อสาร): การมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการอภิปรายและการนำเสนอ
• 思いやり (การเห็นอกเห็นใจ): การเข้าใจและพิจารณามุมมองของผู้อื่น
• 国際感覚 (มุมมองสากล): การเตรียมความพร้อมในการเข้าร่วมสังคมโลก
• 自己成長力 (ความยืดหยุ่นและการพัฒนาตนเอง): การสะท้อนความคิดและความอุตสาหะในการเผชิญกับความท้าทาย

ปรัชญานี้นำไปปฏิบัติผ่านหลักสูตร IB ซึ่งส่งเสริมการสืบสวนที่เปิดกว้างมากกว่าการเรียนรู้ที่มีคำตอบเพียงข้อเดียว โรงเรียนสร้างเสริมวัฒนธรรมห้องเรียนที่ "ทำไม" และ "อย่างไร" เป็นจุดศูนย์กลาง โดยครูสนับสนุนให้เกิดการโต้แย้งและการคิดวิเคราะห์ในทุกวิชา

องค์ประกอบของนักเรียน

โรงเรียนให้บริการหลักแก่นักเรียนชาวญี่ปุ่นจากภูมิภาคนางาโนะ โดยหลักสูตร IB (15 นักเรียนต่อปี) ดึงดูดผู้เรียนที่มีความสามารถสูงและมีความปรารถนาที่จะได้รับการศึกษานานาชาติ แม้ว่าข้อมูลประชากรศาสตร์ที่ชัดเจนไม่ได้เผยแพร่สู่สาธารณะ แต่นักเรียนในโรงเรียนประกอบด้วย:

• นักเรียนทั่วไปจากท้องถิ่น จากเมือง松本 และบริเวณข้างเคียง
• นักเรียนกลับประเทศ (帰国生) ที่มีประสบการณ์ต่างประเทศ
• นักเรียนหอพัก ที่อาศัยอยู่ในหอพักที่มีความจุ 150 คน
• นักกีฬา ที่ได้รับการคัดเลือกสำหรับโปรแกรมกีฬาที่มีการแข่งขันในระดับชาติ

หลักสูตร IB แบบสองภาษาต้องใช้ทักษะภาษาญี่ปุ่นที่แข็งแกร่ง (สำหรับวิชาหลัก) พร้อมกับทักษะภาษาอังกฤษระดับกลางถึงสูง นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ทุกวันกับบุคลากรอาจารย์ต่างชาติ ซึ่งสร้างสิ่งแวดล้อมที่ "การคิดในภาษาอังกฤษ" กลายเป็นการฝึกปฏิบัติตามธรรมชาติ

ชีวิตชุมชนและประเพณี

กิจกรรมประจำปี

ปฏิทินประจำปีของ Matsumoto Kokusai High School มีประเพณีต่างๆ ที่สร้างสังคมชุมชน:

• 松国祭 (เทศกาล Matsukoku): เทศกาลโรงเรียนในฤดูใบไม้ร่วงซึ่งจัดโดยสภานักเรียน โดยมีการแสดงของชมรม การจัดแสดงศิลปะ และการนำเสนอวัฒนธรรม
• วันกีฬา: การแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนและการแข่งขันของห้องเรียน
• กิจกรรมเปิดบ้าน: การประชุมเตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัยและทัวร์มหาวิทยาลัยสำหรับนักเรียนที่สนใจ
• ทัศนศึกษาของโรงเรียน: การเดินทางทางการศึกษาหลายวันเพื่อสร้างความสามัคคีของห้องเรียน
• บทเรียนชุมชน TOK (出前授業): นักเรียน IB นำเสนอแนวคิดต่อโรงเรียนมัธยมต้นท้องถิ่น เพื่อแชร์วิธีการเรียนรู้ที่ใช้การสืบสวน

กิจกรรมเหล่านี้สะท้อนวัฒนธรรมที่สมดุลระหว่างความเข้มงวดด้านวิชาการกับการเชื่อมต่อทางสังคม ซึ่งช่วยให้นักเรียนแสดงความคิดสร้างสรรค์และการ领导 นอกห้องเรียน

ชีวิตในหอพัก

松国寮 (หอพัก Matsukoku) ตั้งอยู่บนเส้นทางเดินเท่ากับ 10 นาทีจากมหาวิทยาลัย และจำหน่ายที่พักสำหรับนักเรียน 150 คนในสภาพแวดล้อมของชุมชนร่วม ห้องพักแห่งนี้ทำหน้าที่เป็น "交流の場" (พื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยน) ที่ซึ่งนักเรียนจากพื้นหลังที่หลากหลายแบ่งปันอาหารและสร้างมิตรภาพที่ยั่งยืน ระบบหอพัก:

• จัดหาที่อยู่อาศัยที่มีการดูแลสำหรับนักเรียนจากสถานที่ห่างไกลและนักเรียนต่างประเทศ
• ส่งเสริมความเป็นอิสระและความรับผิดชอบต่อสังคม
• สร้างชุมชนข่างในที่สัมพันธ์กันแน่นแฟ้นภายในโรงเรียนขนาดใหญ่
• มีการสนับสนุนอย่างมีโครงสร้างสำหรับนักเรียนที่ต้องสมดุลการเรียนหลักสูตร IB ที่ต้องอุตสาหะ

กิจกรรมนอกหลักสูตร

โรงเรียนมีชมรม ที่ใช้งานอยู่ 23 ชมรม แบ่งออกเป็นชมรมกีฬาและชมรมศิลปะและวัฒนธรรม:

ชมรมกีฬา (13 ทีม)

กีฬาเป็นส่วนสำคัญของเอกลักษณ์โรงเรียน โดยชมรมหลายแห่งได้รับการยอมรับ ในระดับชาติ:

• วอลเลย์บอลชาย: การแสดงอันดับหนึ่งในการแข่งขันระดับชาติ
• ฟุตบอล: การมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับท้องถิ่นและระดับชาติที่มีการแข่งขัน
• ไทแค: นักวิ่งระดับชาติหลายราย
• เบสบอล (ชาย และหญิง)
• บาสเก็ตบอล รักบี้ เทนนิส แบดมินตัน
• การสนับสนุนเพิ่มเติมในการเล่นสกี ว่ายน้ำ และกีฬาอื่นๆ

วัฒนธรรมกีฬาของโรงเรียนเน้น "他喜力" (ความยินดีในความสำเร็จของผู้อื่น) ซึ่งสอนให้นักกีฬาเฉลิมฉลองความสำเร็จของเพื่อนร่วมทีมนอกเหนือจากการเติบโตส่วนบุคคล

ชมรมศิลปะและวัฒนธรรม (10 กลุ่ม)

ความสนใจที่หลากหลายถูกรองรับผ่าน:

• ชมรมศิลปะ: การจัดแสดงในเทศกาลโรงเรียน
• ชมรมมังงะ/ภาพประกอบ: การวาดภาพและการเล่าเรื่องสร้างสรรค์
• ชมรมการแสดงเสียง (声優): การแสดงและการฝึกฝนงานพากษ์
• ศิลปะการเขียนตัวอักษร: การแสดงศิลปะญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม
• วงดนตรีทองเหลืองและดนตรีเบา: การแสดงเพลงประจำและการแสดงในเทศกาล
• ชมรม Interact: โครงการบริการชุมชนที่สอดคล้องกับข้อกำหนด CAS ของ IB
• ชมรม E-Sports: การเล่นเกมแข่งขันในลีกที่มีการจัดระเบียบ
• ชมรมสัญชาตญาณเชิงธุรกิจ (ECO): โครงการทักษะธุรกิจและนวัตกรรม
• การชื่นชมมังงะ/อนิเมะ: วัฒนธรรมสื่อและการวิเคราะห์

ความหลากหลายนี้ทำให้นักเรียนสามารถสำรวจความสนใจตั้งแต่ศิลปะดั้งเดิมไปจนถึงวัฒนธรรมดิจิทัลสมัยใหม่ ซึ่งสนับสนุนการเน้นของหลักสูตร IB ในด้านความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และบริการ

การสนับสนุนและสวัสดิภาพของนักเรียน

แม้ว่าโปรแกรมการให้คำปรึกษาโดยเฉพาะจะไม่ได้ระบุไว้ในสาธารณะ แต่กลุ่ม IB ขนาดเล็กของโรงเรียน (ประมาณ 15 นักเรียนต่อชั้นปี) ทำให้มี การให้ความสนใจเป็นพิเศษ จากครูและที่ปรึกษา หลักการทำให้เกิดเมตตาและการพัฒนาส่วนบุคคลชี้ให้เห็นถึงวัฒนธรรมของการสนับสนุนซึ่งกันและกัน

ลักษณะการสนับสนุนหลักได้แก่:

• ขนาดชั้นเรียนเล็ก: ช่วยให้มีความสัมพันธ์ครูกับนักเรียนที่ใกล้ชิด
• การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย: คำแนะนำที่ครอบคลุมสำหรับการรับเข้าแบบ AO ทางเลือกการแนะนำจากโรงเรียน และการสอบเข้าทั่วไป
• บริการโรงอาหาร: เมนูที่หมุนเวียนรายเดือนเพื่อให้มั่นใจว่าได้รับอาหารที่มีคุณค่าทางโภคนาการทุกวัน
• หอพักที่มีการดูแล: สภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างสำหรับนักเรียนที่พักอาศัย
• การสนับสนุนจากประสานงาน IB: การช่วยเหลือเฉพาะสำหรับการนำทาง TOK EE และข้อกำหนด CAS

วัฒนธรรมของโรงเรียนส่งเสริม "困難にも負けず" (ความยืดหยุ่นต่อหน้าความยาก) โดยส่งเสริมให้นักเรียนมองความท้าทายว่าเป็นโอกาสในการเติบโต

การเข้าร่วมของผู้ปกครองและครอบครัว

แม้ว่าโปรแกรมสำหรับผู้ปกครองโดยเฉพาะจะไม่ได้ระบุไว้ในเว็บไซต์โรงเรียน แต่การเข้าร่วมโดยทั่วไปรวมถึง:

• การมีส่วนร่วมของสมาคมผู้ปกครอง: การประชุมและกิจกรรมของสมาคมผู้ปกครองและครู
• การมีส่วนร่วมในเทศกาล: ครอบครัวเข้าร่วมและสนับสนุน松国祭
• กิจกรรมเปิดบ้าน: ทัวร์มหาวิทยาลัยและการประชุมสารสนเทศเป็นประจำ
• การสัมภาษณ์สมัครเข้าเรียน: ผู้ปกครองคอยเข้าร่วมในระหว่างกระบวนการสมัคร

ครอบครัวที่เลือก Matsumoto Kokusai High School มักจะให้คุณค่ากับการศึกษานานาชาติและสนับสนุนแนวทางองค์รวมของ IB ซึ่งสร้างชุมชนของครัวเรือนที่มีจิตสำนึกต่อโลก

สิ่งแวดล้อมด้านวัฒนธรรม

ตั้งอยู่ในเมือง松本 (ประชากรประมาณ 240,000 คน) โรงเรียนได้รับประโยชน์จาก บรรยากาศเมืองวิทยาลัยระหว่างพื้นเมืองและชนบท พร้อมมุมมองของแอลป์ญี่ปุ่น สิ่งแวดล้อมรวมกัน:

• การมุ่งเน้นด้านวิชาการ: ความใกล้ชิดกับ Shinshu University สร้างชุมชนที่มุ่งเน้นด้านการศึกษา
• ความสวยงามทางธรรมชาติ: ภูมิทัศน์อัลไพน์มองเห็นได้จากมหาวิทยาลัย
• มรดกทางวัฒนธรรม: การเข้าถึง Matsumoto Castle และศิลปะแบบดั้งเดิม
• สิ่งอำนวยความสะดวกสมัยใหม่: ความสะดวกของเมืองในขนาดเมืองที่จัดการได้

เครื่องแบบออกแบบโดย BEAMS ของโรงเรียนสะท้อนการผสมผสานนี้ โดยเน้น "知性・品格" (ปัญญา และลักษณะ) พร้อมด้วย "明るさ・利発さ・元気さ" (ความสดใส ความพิศวง และความมีพลัง) ในการออกแบบสมัยใหม่ "ที่ดี" ที่นักเรียนสวมใส่ด้วยความภาคภูมิ

วัฒนธรรมการเรียนรู้โดยใช้การสืบสวน

การเน้นของหลักสูตร IB ในการตั้งคำถามสมมติฐานดั้งเดิมแพร่หลายทั่ววัฒนธรรมโรงเรียน นักเรียนเรียนรู้ว่า "答えは一つではない" (ไม่มีคำตอบเพียงข้อเดียว) ซึ่งส่งเสริมความเ謙虚ทางปัญญาและเปิดใจต่อมุมมองที่หลากหลาย สิ่งนี้ปรากฏในรูปแบบของ:

• วิธีการอภิปรายแบบสอคราติก: ครูอำนวยการแทนที่จะบรรยาย
• การนำเสนอของนักเรียน: โอกาสปกติในการปกป้องการวิจัยและแนวคิด
• การโต้เถียง TOK: การสืบสวนปรัชญาเกี่ยวกับความรู้ตัวมันเอง
• การเข้าถึงชุมชน: การแชร์วิธีการสืบสวนกับโรงเรียนมัธยมต้นท้องถิ่น
• การจมอยู่ในภาษาอังกฤษทุกวัน: การสนทนาตามธรรมชาติกับบุคลากรอาจารย์ต่างชาติเพื่อสร้างความเชื่อมั่นทางภาษา

วัฒนธรรมนี้เตรียมนักเรียนไม่เพียงแต่สำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตในโลกที่ไม่แน่นอน

บรรยากาศที่มีการแข่งขันแต่ร่วมมือกัน

แม้ว่าการรับเข้าจะมีการแข่งขันในระดับปานกลาง (อัตราส่วนผู้สมัครต่อที่นั่งที่ 1.47:1 ในระดับโรงเรียนทั่วไปในปี 2022 โดยหลักสูตร IB ที่มี 15 ที่นั่งมีแนวโน้มที่จะเลือกสรรมากขึ้น) วัฒนธรรมภายในสมดุลระหว่างการเข้าถึงเป้าหมายกับการร่วมมือ โปรแกรมกีฬา "他喜力" ของแนวคิดขยายไปยังด้านวิชาการ โดยที่โครงการร่วมมือและการเรียนรู้จากเพื่อนอันดับแรก

ระบบสองวุฒิบัตรของโรงเรียน (ใบประกาศนียบัตรโรงเรียนมัธยมญี่ปุ่นบวกกับ IB Diploma) หมายความว่านักเรียนสนับสนุนซึ่งกันและกันผ่านการบรรทุกเรียนที่เข้มข้น ซึ่งสร้างพันธะผ่านความท้าทายทางวิชาการที่ใช้ร่วมกัน ความเข้มข้นแบบร่วมมือนี้กำหนดลักษณะของชุมชน — นักเรียนมีแรงจูงใจแต่ไม่ใช่สายดำเนิน มีความปรารถนา แต่สนับสนุนความสำเร็จของเพื่อนร่วมชั้น

การวิเคราะห์ต้นทุนรวม

Matsumoto Kokusai High School ไม่ได้เปิดเผยโครงสร้างค่าเรียนและค่าใช้จ่ายที่ครอบคลุมต่อสาธารณชนบนเว็บไซต์หรือในเอกสารการรับสมัครที่สามารถเข้าถึงได้ง่าย ครอบครัวที่สนใจจะต้องติดต่อโรงเรียนโดยตรงหรือเข้าร่วมงาน Open House เพื่อรับข้อมูลราคาที่เจาะจงสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 การวิเคราะห์นี้อธิบายองค์ประกอบต้นทุนที่ทราบแล้ว ช่วงการประมาณการตามโรงเรียนอนุบาลระดับพรีเมียมที่เปิดสอน IB ในญี่ปุ่น และตัวเลือกการช่วยเหลือทางการเงินที่มีอยู่

องค์ประกอบต้นทุนที่ทราบและประมาณการ

ค่าเรียนและค่าบังคับ

สถานะ: ไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน

จากโรงเรียนมัธยมเอกชนทั่วไปในญี่ปุ่นที่เสนอ International Baccalaureate Diploma Programme ครอบครัวควรคาดหวังต้นทุนรายปีโดยประมาณดังต่อไปนี้

• ค่าเรียนรายปี: ¥500,000–¥800,000 (ประมาณ $3,400–$5,400 USD)
• ค่าธรรมเนียมการเข้าเรียน/การรับสมัคร (ครั้งเดียว): ¥200,000–¥300,000 (ประมาณ $1,350–$2,000 USD)
• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวก: อาจถึง ¥50,000–¥100,000 ต่อปี

ตัวเลขเหล่านี้เป็นการประมาณการเท่านั้นและต้องได้รับการยืนยันจากสำนักงานรับสมัครของโรงเรียน หลักสูตร IB อาจมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมเมื่อเทียบกับแทร็กอื่นๆ ของโรงเรียนเนื่องจากเนื้อหาหลักสูตรพิเศษและอาจารย์ต่างชาติ

ชุดนักเรียน

Matsumoto Kokusai High School มีชุดนักเรียนที่ออกแบบโดย BEAMS ซึ่งเน้นย้ำถึง "สติปัญญา อุ德ชาติ ความสุขใจ และพลังงาน" โรงเรียนเป็นสถาบันเพียงแห่งเดียวใน 長野県 ที่ให้บริการชุดนักเรียนจาก BEAMS ครอบครัวต้องซื้อชุดนักเรียนชุดสมบูรณ์เมื่อเริ่มเข้าเรียน

ต้นทุนโดยประมาณ: ¥40,000–¥60,000 สำหรับชุดเสื้อผ้าทั้งหมด (เสื้อสูทสีเข้ม กางเกง/กระโปรง เสื้อผ้า และอุปกรณ์เสริม)

หนังสือเรียนและอุปกรณ์การเรียน

นักเรียน IB ต้องการหนังสือเรียนพิเศษ เนื้อหาสอบ IB และทรัพยากรดิจิทัล

ต้นทุนรายปีโดยประมาณ: ¥30,000–¥50,000

หอพักนักเรียน (ตัวเลือก)

โรงเรียนดำเนินการหอพักสำหรับนักเรียน 150 คน (松国寮) ซึ่งตั้งอยู่ห่างจากอาคารเรียนประมาณ 10 นาทีเดินเท้า หอพักมีบริการอาหารและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการอยู่อาศัยร่วมกัน

สถานะ: ค่าพักน้อยไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน

ต้นทุนโดยประมาณ: ¥60,000–¥100,000 ต่อเดือน (รวมห้องและอาหาร) หรือประมาณ ¥720,000–¥1,200,000 ต่อปี

นักเรียนที่อพยพจากบ้านสามารถใช้โรงอาหารของโรงเรียน โดยเมนูอาหารรายเดือนจะโพสต์บนเว็บไซต์ของโรงเรียน

กิจกรรมนอกหลักสูตร

Matsumoto Kokusai High School มีชมรมกีฬา 13 ชมรมและชมรมวัฒนธรรม 10 ชมรม ค่าธรรมเนียมชมรมแตกต่างกันไปตามกิจกรรม

ต้นทุนรายปีโดยประมาณ: ¥10,000–¥30,000 ขึ้นอยู่กับชมรม (ชมรมกีฬาอาจมีต้นทุนสูงขึ้นสำหรับอุปกรณ์และการเดินทาง)

งานโรงเรียนและการเดินทางศึกษา

ปฏิทินโรงเรียนรวมถึงเทศกาลโรงเรียนประจำปี (松国祭) วันกีฬา การแข่งขันชั้นเรียน และการเดินทางศึกษาหลายวัน

ต้นทุนรายปีโดยประมาณ: ¥30,000–¥50,000

การประมาณการต้นทุนรวมสามปี

สำหรับนักเรียนทั่วไป (ไม่พักอาศัย)

การประมาณการสามปีสำหรับนักเรียนทั่วไป: ประมาณ**¥2.5–3.0 ล้าน** (ประมาณ $17,000–$20,000 USD ตามอัตราแลกเปลี่ยนปัจจุบัน)

สำหรับนักเรียนพักอาศัย ให้บวกต้นทุนหอพัก

• ต้นทุนพักอาศัยเพิ่มเติมโดยประมาณ (3 ปี): ¥2.4–3.6 ล้าน
• ต้นทุนรวมสามปี (พักอาศัย): ¥4.9–6.6 ล้าน (ประมาณ $33,000–$45,000 USD)

หมายเหตุสำคัญ: ตัวเลขเหล่านี้เป็นการประมาณการเพื่ออธิบายเท่านั้น ต้นทุนจริงอาจแตกต่างกันไปมาก ครอบครัวจึงควรขอ生徒募集要項 (Student Recruitment Guidelines) ที่เป็นทางการจากโรงเรียนเพื่อดูตารางค่าธรรมเนียมที่แม่นยำ

ทุนการศึกษาและการช่วยเหลือทางการเงิน

Matsumoto Kokusai High School มอบทุนภายในและให้ข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมการช่วยเหลือของรัฐบาลและมูลนิธิภายนอก

ทุนการศึกษาของโรงเรียน (ทุนช่วยเหลือแบบไม่ต้องคืน)

1. Excellence Scholarship (エクセレント奨学金)

• ประเภท: ทุนอุดหนุนตามความสามารถและความจำเป็น
• คุณสมบัติ: นักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการหรือกีฬาที่โดดเด่นและประสบปัญหาความยากจนทางเศรษฐกิจ
• แหล่งทุน: บริจาค
• จำนวนเงิน: ไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน (อาจครอบคลุมค่าเรียนบางส่วน)
• การสมัคร: ประสานงานโดยเจ้าหน้าที่โรงเรียน นักเรียนมักจะได้รับการเสนอชื่อจากภายใน

2. Household Emergency Scholarship (家計急変生徒支援奨学金)

• ประเภท: ทุนอุดหนุนความจำเป็นฉุกเฉิน
• คุณสมบัติ: นักเรียนที่มีครอบครัวประสบวิกฤตการณ์ทางการเงินกระทันหัน (เช่น เสียชีวิตผู้ปกครอง ภัยพิบัติธรรมชาติ การสูญเสียงาน)
• แหล่งทุน: บริจาค
• จำนวนเงิน: ครอบคลุมค่าเรียนสำหรับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบ
• การสมัคร: ติดต่อฝ่ายบริหารโรงเรียนทันทีเมื่อประสบปัญหาการเงิน

3. Advanced Scholarship Entrance Exam (特待奨学生入試)

• ประเภท: ทุนการศึกษาตามความสามารถผ่านการสอบแข่งขัน
• โครงสร้างการสอบ: Advanced A (เขียน: ภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ) ในเดือนธันวาคม Advanced B (สัมภาษณ์กลุ่ม) ในเดือนมกราคม
• คุณสมบัติ: ผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีที่สุดโดยมีประวัติการเรียนที่เข้มแข็ง
• สิทธิประโยชน์: การยกเว้นค่าเรียนทั้งหมดหรือบางส่วนเป็นระยะเวลา 3 ปี (เงื่อนไขที่แน่นอนไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณชน)
• ที่นั่งที่มีอยู่: นักเรียน 15 คนต่อปีในหลักสูตร IB

แทร็กทุนนี้มีการแข่งขันที่สูงและเป็นโอกาสการช่วยเหลือทางการเงินที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์สูง

โปรแกรมการช่วยเหลือทางการเงินภายนอก

โรงเรียนมีข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมรัฐบาลและมูลนิธิหลายโปรแกรม

Nagano Prefecture High School Scholarship (長野県高等学校等奨学金)

• ประเภท: เงินกู้ที่มีดอกเบี้ยต่ำหรือไม่มีดอกเบี้ย
• คุณสมบัติ: นักเรียนที่มีผู้ปกครองอาศัยอยู่ใน 長野県; มีความจำเป็นทางการเงิน
• ช่วงเวลาการสมัคร: เมษายน–ธันวาคม ทุกปี
• การชำระคืน: จำเป็นต้องชำระหลังจากสำเร็จการศึกษา พร้อมอัตราดอกเบี้ยที่น่าชื่นชม

National Education Loan (国の教育ローン)

• ประเภท: เงินกู้ที่สนับสนุนโดยรัฐบาลอัตราดอกเบี้ยต่ำ
• จำนวนเงิน: ถึง ¥3.5 ล้านต่อเด็ก
• คุณสมบัติ: ครอบครัวใดๆ ที่ศึกษาต่อมัธยมหรือสูงกว่าในญี่ปุ่น
• การสมัคร: มีจำหน่ายตลอดปีผ่าน Japan Finance Corporation

Traffic Orphans Scholarship (交通遺児育英会)

• ประเภท: เงินกู้ที่ไม่มีดอกเบี้ย
• คุณสมบัติ: นักเรียนที่สูญเสียผู้ปกครองจากอุบัติเหตุการจราจร
• วันครบกำหนดการสมัคร: มกราคม ทุกปี

Ashinaga Foundation Scholarship (あしなが育英会)

• ประเภท: ทุนอุดหนุนแบบผสมผสานและเงินกู้ที่ไม่มีดอกเบี้ย
• คุณสมบัติ: บุตรหลานของผู้ที่เสียชีวิตหรือพิการสาหัสอย่างมาก (ไม่ใช่อุบัติเหตุจราจร)
• การสมัคร: ผ่าน Ashinaga Foundation โดยตรง

JASSO Scholarships

แม้ว่าจะเป็นหลักสูตรสำหรับนักเรียนมหาวิทยาลัยเป็นหลัก โรงเรียนมีข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรม JASSO สำหรับครอบครัวที่วางแผนศึกษาต่อ นักเรียนควรสมัครในปีที่สาม ของโรงเรียนมัธยมของพวกเขา

การพิจารณาเพิ่มเติม

แผนการชำระเงิน

ไม่มีการกล่าวถึงแผนการชำระเงินแบบผ่อนปรายบนเว็บไซต์ของโรงเรียน ครอบครัวควรสอบถามโดยตรงเกี่ยวกับความยืดหยุ่นในการชำระเงิน

ส่วนลดพี่น้อง

ไม่มีการโฆษณาส่วนลดสำหรับพี่น้องหรือนโยบายอื่นสำหรับลูกหลายคน

ต้นทุนที่ซ่อนอยู่

ครอบครัวควรตั้งงบประมาณสำหรับ

• การขนส่ง: บัตรผ่านรถบัสหรือรถไฟท้องถิ่น (หากไม่พักอาศัย)
• ค่าใช้จ่ายส่วนตัว: เครื่องเขียน เทคโนโลยี และสิ่งของส่วนตัว
• ค่าธรรมเนียมการสอบเข้ามหาวิทยาลัย: ในปีที่ 3 นักเรียนจะต้องชำระค่าธรรมเนียมสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัยและการสอบมาตรฐาน (Common Test, IB exams)

ค่าธรรมเนียมการสอบ IB

องค์กร International Baccalaureate คิดค่าธรรมเนียมการสอบ (ประมาณ $170–$200 USD ต่อวิชา หรือประมาณ ¥100,000+ รวมสำหรับหกวิชา) ยืนยันว่าเงินเหล่านี้รวมอยู่ในค่าเรียนรายปีหรือเรียกเก็บแยกต่างหาก

คำแนะนำในการวางแผนการเงิน

1. ติดต่อโรงเรียนโดยตรง: ขออนุสัญญาที่เป็นทางการและตารางค่าธรรมเนียมโดยละเอียดให้เร็วที่สุด

2. สมัครทุนการศึกษาในเวลาที่เหมาะสม: การสอบ Advanced Scholarship จะจัดขึ้นในเดือนธันวาคม/มกราคม—เตรียมตัวให้ดีล่วงหน้า

3. สำรวจแหล่งการช่วยเหลือหลาย ๆ แห่ง: รวมทุนภายในกับเงินกู้ของรัฐบาลเพื่อลดต้นทุนส่วนตัว

4. งบประมาณสำหรับสามปี: ต้นทุนโรงเรียนมัธยมเอกชนสะสม ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีเสถียรภาพทางการเงินตลอดทั้งสามปีก่อนตัดสินใจ

5. เข้าร่วม Open Houses: โรงเรียนจัดเซสชั่นข้อมูลประจำระหว่างปี ซึ่งเจ้าหน้าที่ช่วยเหลือทางการเงินสามารถตอบคำถามเฉพาะได้

สรุป

แม้ว่า Matsumoto Kokusai High School ไม่เปิดเผยโครงสร้างค่าใช้จ่ายต่อสาธารณชน แต่ต้นทุนรวมสามปีโดยประมาณสำหรับนักเรียนทั่วไปอยู่ในช่วง ¥2.5–3.0 ล้าน โดยนักเรียนพักอาศัยต้องเผชิญกับ ¥4.9–6.6 ล้าน ทุนการศึกษาภายในหลายชุด (Excellence Emergency และรางวัลตามการสอบเข้าเรียน) และโปรแกรมเงินกู้ของรัฐบาลภายนอกมีตัวเลือกสนับสนุนการเงิน ครอบครัวที่มีศักยภาพควรติดต่อสำนักงานรับสมัครโดยตรงเพื่อรับข้อมูลต้นทุนที่แม่นยำและอภิปรายความเหมาะสมของการช่วยเหลือทางการเงิน

โปรไฟล์นักเรียนในอุดมคติ

หลักสูตร International Baccalaureate ของ Matsumoto Kokusai High School ออกแบบสำหรับนักเรียนที่มีความอยากรู้อยากเห็นทางวิชาการและมีมุมมองโลกกว้างขวางที่เจริญรุ่งเรืองในสภาแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้การสอบถาม โรงเรียนมองหานักเรียนที่ถามคำถาม "ทำไม" และ "อย่างไร" และเข้าใจว่าคำตอบนั้นหายากที่จะเป็นหนึ่งเดียวหรือง่ายๆ วิธีการสอนนี้ต้องการความเป็นอิสระทางปัญญา การคิดวิเคราะห์ และความเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในการวิจารณ์และการนำเสนอ

ลักษณะทางวิชาการ

ผู้สมัครในอุดมคติแสดงให้เห็นว่า:

• วิชาการพื้นฐานที่แข็งแกร่ง: หลักสูตร IB รับนักเรียนเพียง 15 คนต่อปีผ่านการสอบเข้าที่มีการแข่งขันสูง โดยทดสอบภาษาญี่ปุ่น คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ พร้อมส่วนประกอบการสัมภาษณ์ อัตราส่วนผู้สมัครต่อที่นั่งของการรับสมัครโดยรวมของโรงเรียนคือ 1.47:1 (ข้อมูลปี 2022) ซึ่งแสดงถึงการคัดเลือกที่ยืดหยุ่นในระดับปานกลาง

• ความสามารถทวิภาษา: การสอนเกิดขึ้นโดยส่วนใหญ่ในภาษาญี่ปุ่น โดยมีวิชา IB Higher Level สองวิชาสอนอย่างเต็มรูปแบบในภาษาอังกฤษ (โดยทั่วไปคือ English B และประวัติศาสตร์) นักเรียนต้องมีทักษะภาษาญี่ปุ่นที่มั่นคง (เทียบเท่า JLPT N2 หรือความสามารถของพูดภาษาแม่) เพื่อจัดการกับหลักสูตรหลัก บวกกับภาษาอังกฤษในระดับกลางสูงถึงขั้นสูง (เทียบเท่า TOEFL iBT 60+) สำหรับวิชาที่สอนเป็นภาษาอังกฤษและการสนทนาประจำวันกับเจ้าหน้าที่ต่างชาติ

• รูปแบบการเรียนรู้แบบทำให้ตัวเองขับเคลื่อน: องค์ประกอบหลักสามประการของ IB Diploma Programme—Theory of Knowledge (TOK) Extended Essay (EE) และ Creativity-Activity-Service (CAS)—ต้องให้นักเรียนค้นคว้าอย่างเป็นอิสระ ครุ่นคิด และจัดการโครงการระยะยาวที่ซับซ้อน นักเรียนที่ไม่สบายใจกับความไม่แน่นอนหรือผู้ที่ชอบการศึกษาที่มีโครงสร้างและเน้นสอบอาจประสบปัญหา

• ความยืดหยุ่นและการจัดการภาระงาน: การสมดุลระหว่างข้อกำหนดของใบประกาศนียบัตรมัธยมหลักสูตรญี่ปุ่นกับวิชา IB หกวิชาและหลักการหลักสร้างความกดดันทางวิชาการที่เหลือบ่อยครั้ง โรงเรียนเน้นการเลี้ยงดูนักเรียนที่สามารถ "สะท้อนความคิดถึงตัวเอง ยืนหยัดผ่านความยากลำบาก และบรรลุการเติบโตของตัวเอง"

ค่านิยมและจิตสำนึก

พันธกิจของโรงเรียนอยู่ที่กลางของการพัฒนา "ความเป็นมนุษย์ที่อุดมสมบูรณ์" (豊かな人間性) สำหรับการนำผู้บริหารระดับโลกในศตวรรษที่ 21 นักเรียนที่เข้ากันได้ดีที่สุดมีค่านิยม:

• มุมมองระหว่างประเทศ: หลักสูตรเน้นความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม พร้อมโอกาสในการสมัครมหาวิทยาลัยต่างประเทศ (อย่างน้อยผู้สำเร็จการศึกษาคนหนึ่งเข้าเรียนที่ Vermont State University เมื่อเร็วๆ นี้) นักเรียนมีส่วนร่วมในการสেวกับชุมชน (บรรยาย "出前授業") และการอภิปรายที่เพิ่มความตระหนักรู้ด้านโลก

• ความเห็นอกเห็นใจและทักษะการสื่อสาร: โรงเรียนให้ความสำคัญกับ "思いやり" (ความเห็นอกเห็นใจ/เมตตา) และทักษะการสื่อสาร ซึ่งสร้างสภาแวดล้อมที่นักเรียนเข้าใจมุมมองที่หลากหลาย การสัมภาษณ์เป็นกลุ่มและการนำเสนอเป็นศูนย์กลางของทั้งการรับสมัครและหลักสูตร

• ความสงสัยทางปัญญา: กรอบ IB ถือว่าการเรียนรู้เป็นการสำรวจมากกว่าการท่องจำทำนอง นักเรียนที่ชอบวิจารณ์ความคิด ดำเนินการวิจัยดั้งเดิม และตั้งคำถามกับความรู้ที่ยอมรับแล้วจะเจริญรุ่งเรืองต่อไป

ความสนใจนอกหลักสูตร

แม้ว่าหลักสูตร IB จะเข้มข้นทางวิชาการ แต่ Matsumoto Kokusai High School มีโอกาสนอกหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพ:

• 13 สโมสรกีฬา (วอลเลย์บอล ฟุตบอล การแข่งขันวิ่ง เรกบี้ บาสเกตบอล เบสบอล เป็นต้น) มีความสำเร็จในการแข่งขันในระดับชาติ
• 10 สโมสรวัฒนธรรม (ศิลปะ การวาดภาพมังงะ/ประกอบภาพ การแสดงเสียง คัดลายมือ วงดนตรีทองเหลือง เพลงสนุก สโมสร Interact eSports การสร้างธุรกิจ)
• ข้อกำหนด CAS ที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้านการบริการ การแสดงออกด้านสร้างสรรค์ และกิจกรรมทางกายภาพ

นักเรียนที่สมดุลระหว่างวิชาการที่เข้มข้นกับการมีส่วนร่วมนอกหลักสูตรที่มีความหมาย—โดยเฉพาะผู้ที่สนใจกีฬาหรือการสร้างสรรค์—จะพบช่องทางที่มากมายมายมาย

โปรไฟล์ครอบครัว

ครอบครัวในอุดมคติแสดงให้เห็นว่า:

• ความมุ่งมั่นต่อการศึกษาระหว่างประเทศ: ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับปรัชญา IB ของการศึกษาแบบองค์รวมและใช้การสอบถาม และเข้าใจระบบใบประกาศนียบัตรคู่ (ใบประกาศนียบัตรมัธยมหลักสูตรญี่ปุ่น + IB Diploma)

• การสนับสนุนด้านภาษา: ครอบครัวที่สบายใจกับการสอนทวิภาษาและสามารถสนับสนุนนักเรียนในบริบทการศึกษาภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษจะสอดคล้องกับโปรแกรมได้ดีที่สุด

• ความพร้อมทางการเงิน: แม้ว่าตัวเลขค่าเรียนที่เฉพาะเจาะจงไม่ได้เปิดเผยต่อสาธารณะ แต่ครอบครัวควรวางแผนงบประมาณสำหรับค่าใช้จ่ายโรงเรียนเอกชน (ประมาณหลายแสนเยนต่อปีโดยอ้างอิงจากโรงเรียนมัธยมเอกชนทั่วไปในญี่ปุ่น) บวกกับชุดเครื่องแบบ (ออกแบบโดย BEAMS) หนังสือเรียน อาหารกลางวัน และค่าหอพักทางเลือกสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกหอพักของนักเรียน 150 คน โรงเรียนเสนอทุนการศึกษาตามผลการเรียน (การสอบเข้า Advanced Scholarship Excellence Scholarship) และการช่วยเหลือฉุกเฉินสำหรับครอบครัวที่ประสบปัญหาทางการเงิน บวกกับการเข้าถึงโปรแกรมเงินกู้จังหวัด Nagano และแห่งชาติ

• การมีส่วนร่วมในชุมชนของโรงเรียน: ผู้ปกครองเข้าร่วมในกิจกรรมต่างๆ เช่นเทศกาลโรงเรียนประจำปี (松国祭) กิจกรรม PTA และการเปิดบ้านเตรียมวิทยาลัย กลุ่ม IB ที่เล็ก (15 นักเรียน) อำนวยความสะดวกในความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียนที่ใกล้ชิด

ใครอาจไม่เข้ากันดี

ความไม่สอดคล้องทางวิชาการ

• นักเรียนที่ชอบการศึกษาญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม: ผู้ที่มองหาการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นที่เน้นข้อสอบแต่เพียงอย่างเดียว (โดยไม่มีส่วนประกอบระหว่างประเทศ) จะพบว่าภาระงาน IB ไม่สอดคล้องกับเป้าหมายของพวกเขา

• ทักษะภาษาที่อ่อนแอ: นักเรียนที่ขาดความสามารถในภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งจะประสบปัญหากับหลักสูตรทวิภาษา ไม่มีการสนับสนุนภาษาแก้ไขระดับรองพื้นรายละเอียดไว้บนเว็บไซต์ของโรงเรียน

• ความอดทนต่อความไม่แน่นอนต่ำ: นักเรียนที่ชอบคำตอบที่ชัดเจนและการท่องจำที่มีโครงสร้างมากกว่าการสอบถามแบบเปิด อาจพบว่าวิธีการ IB น่ารำคาญ

ความไม่สอดคล้องทางวัฒนธรรมและไลฟ์สไตล์

• ความชอบเมืองหลัก: ตั้งอยู่ในเมือง Matsumoto (ประชากรประมาณ 240,000 คน) โรงเรียนมีสภาแวดล้อมเมืองวิทยาลัยชานเมืองพร้อมวิวสายแอลป์ของญี่ปุ่น นักเรียนที่มองหาประสบการณ์มหามหาวิทยาเมืองอาจพบว่าสถานที่เงียบเกินไป

• ความรู้สึกต่อต้านความเป็นอ国际: ครอบครัวหรือนักเรียนที่ไม่สบายใจกับการโต้ตอบประจำวันกับเจ้าหน้าที่ต่างชาติ การสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษ หรือมุมมองโลกควรพิจารณาโรงเรียนอื่นๆ

• แรงจูงใจทางวิชาการที่จำกัด: IB Diploma มีความเข้มข้น นักเรียนที่มองหาเส้นทางมัธยมที่ "ง่าย" หรือขาดวินัยตนเองจะไม่ประสบความสำเร็จ

สถานที่มหาวิทยาลัยและผลลัพธ์

โรงเรียนสนับสนุนเส้นทางการศึกษาต่อที่หลากหลาย:

• มหาวิทยาลัยแห่งชาติ/สาธารณะ: ผู้สำเร็จการศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้ (2022) เข้าเรียนที่ Tokyo University of Foreign Studies Shinshu University Hiroshima University Okayama University Osaka Metropolitan University และ Nagano Prefectural University

• มหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำ: การรับเข้าโปรแกรมรวมถึง Keio Waseda Meiji Ritsumeikan และสถาบันอื่นๆ ที่มี声望

• มหาวิทยาลัยต่างประเทศ: ผู้สำเร็จการศึกษา IB อย่างน้อยหนึ่งคนสมัครเข้าเรียนที่ Vermont State University ซึ่งแสดงให้เห็นว่าโปรแกรมนี้ช่วยให้สามารถสมัครระหว่างประเทศได้

• การให้คำปรึกษาแบบครอบคลุม: โรงเรียนจัดให้มีการสนับสนุนการรับเข้า AO/comprehensive admissions (総合型選抜) การแนะนำโรงเรียนที่ได้รับมอบหมาย (指定校推薦) และการสอบเข้าทั่วไป พร้อมการสนับสนุนในการเขียนเรียงความ การเตรียมตัวสัมภาษณ์ และกลยุทธ์ Common Test

ผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 80% เข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา (84 ไปยังมหาวิทยาลัยและ 17 ไปยังวิทยาลัยมัธยมปลายในปี 2025) ซึ่งสะท้อนถึงวัฒนธรรมการศึกษาต่อที่แข็งแกร่ง

ข้อพิจารณาด้านภาษาและวัฒนธรรม

นักเรียนควรคาดหวัง:

• การสอนที่เป็นภาษาญี่ปุ่นเป็นหลักพร้อมความจมอยู่ในภาษาอังกฤษในวิชา HL สองวิชาและการสนทนาประจำวันกับครูผู้พูดภาษาอังกฤษเนื้อแท้
• ประชากรของนักเรียน: ส่วนใหญ่เป็นคนญี่ปุ่น มีผู้กลับมา บ้านเกิด หรือชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ระยะยาว (จำนวนประชากรที่แน่นอนไม่ได้เผยแพร่)
• สภาแวดล้อมทางวัฒนธรรม: เน้นย้ำถึง "ปัญญาและลักษณะนิสัย" ผสมผสานกับ "ความสว่างและพลัง" (สะท้อนแม้ในปรัชญาการออกแบบเครื่องแบบ)
• ตัวเลือกหอพัก: สิ่งอำนวยความสะดวกหอพักนักเรียน 150 คนติดกับวิทยาเขต (เดินขึ้นสูง 10 นาที) ให้สิ่งอำนวยความสะดวกในการอาศัยอยู่เป็นชุมชนสำหรับนักเรียนที่อาศัยอยู่ไกลหรือต่างชาติ

โอกาสความช่วยเหลือทางการเงิน

สำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาอุปสรรคทางการเงิน:

• ทุนการศึกษาตามผลการเรียนและความจำเป็น: Matsumoto Kokusai Excellence Scholarship (สำหรับผู้บรรลุผลสูงที่มีความยากลำบากทางเศรษฐกิจ) Household Emergency Scholarship (สำหรับครอบครัวที่ประสบวิกฤตการณ์ทางการเงินอย่างฉับพลัน)
• การสอบเข้าด้วยทุนการศึกษา: ทางเข้า Advanced A/B (ธันวาคม/มกราคม) มีประโยชน์ทุนการศึกษาสำหรับผู้ที่มีคะแนนสูงสุด (มี 15 ที่นั่ง IB พร้อม)
• เงินกู้ของรัฐบาล: ทุนการศึกษามัธยมศึกษา จังหวัด Nagano โปรแกรมเงินกู้การศึกษาแห่งชาติ ทุนเด็กกำพร้าในการจราจร มูลนิธิ Ashinaga (สำหรับครอบครัวที่สูญเสียทีมขับเคลื่อน/ผู้พิการ)

ทุนการศึกษาภายในทั้งหมดเป็นการให้เงิน (ไม่ต้องชำระคืน) โปรแกรมภายนอกแตกต่างกันไประหว่างการให้เงินและเงินกู้ดอกเบี้ยต่ำ

บรรทัดล่าง

หลักสูตร IB ของ Matsumoto Kokusai High School ให้บริการได้ดีที่สุดนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการสูง ทวิภาษา มีความทะเยอทะยานระดับโลกที่ยอมรับการเรียนรู้แบบสอบถาม สามารถจัดการกับความต้องการใบประกาศนียบัตรคู่ที่เข้มข้น และให้ความสำคัญกับความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม ครอบครัวควรตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีความสามารถทางภาษา (ญี่ปุ่นและอังกฤษ) ความพร้อมทางการเงิน และการสอดคล้องกันทางปรัชญากับแบบจำลองการศึกษาแบบองค์รวมของ IB นักเรียนที่มองหาประสบการณ์มัธยมหลักสูตรญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม ขาดทักษะภาษาที่แข็งแกร่ง หรือต้องการการเตรียมการสอบแบบมีโครงสร้างควรพิจารณาโรงเรียนอื่นๆ