The International School of Nagano

วัฒนาการทางวิชาการที่ ISN

การจัดตำแหน่งหลักสูตรคู่ขนาน

หนึ่งในคุณลักษณะที่มีความสำคัญทางกลยุทธ์มากที่สุดของ ISN คือว่าหลักสูตรประถมศึกษาของโรงเรียนเป็นไปตามทั้งกรอบการเรียนรู้ IB PYP และแนวทางหลักสูตรระดับชาติของสำนักงานกระทรวงศึกษาธิการ (MEXT) ของญี่ปุ่น การจัดตำแหน่งแบบคู่ขนานนี้หมายความว่านักเรียน ISN ไม่ถูกตัดออกจากระบบการศึกษาของญี่ปุ่นเมื่อออกจาก ISN ครอบครัวสามารถเลือกที่จะโอนย้ายลูกเข้าเรียนในโรงเรียนญี่ปุ่นได้โดยไม่มีช่องว่างทางวิชาการที่มีนัยสำคัญ ซึ่งเป็นพิจารณาที่สำคัญสำหรับครอบครัวที่อาจอยู่ในนางาโนเป็นการชั่วคราวหรือที่ยังไม่แน่ใจเกี่ยวกับแผนระยะยาวของพวกเขา

ภาษาญี่ปุ่นและคณิตศาสตร์ได้รับการสอนในลักษณะที่ตรงตามมาตรฐาน MEXT จึงมั่นใจว่าบัณฑิต ISN สามารถเข้าสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาของญี่ปุ่นได้หากจำเป็น ในขณะเดียวกัน กรอบการเรียนรู้ IB PYP ให้หลักฐานที่ยอมรับในระดับสากลของการเรียนรู้อย่างเข้มข้นที่ใช้การสืบเสาะหา

ไม่มีผลสอบเป็นทางการ (โดยการออกแบบ)

เนื่องจาก ISN ปัจจุบันให้บริการแก่นักเรียนเพียงถึงชั้น Grade 9 เท่านั้น (ไม่มีโปรแกรม IB Diploma Programme หรือ A-Level programme) จึงไม่มีการเผยแพร่คะแนน IB DP ผลสอบ IGCSE หรืออัตราการยอมรับสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัย นี่ไม่ใช่ข้อจำกัดเฉพาะตัว ISN แต่เป็นการสะท้อนถึงขั้นตอนการพัฒนาปัจจุบันของโรงเรียน รุ่นแรกของ ISN เปิดรับประมาณปี 2015 ซึ่งหมายความว่าศิษย์เก่าที่อายุมากที่สุดกำลังเข้าสู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่สูงขึ้น เมื่อโรงเรียนขยายโปรแกรมมัธยมศึกษาของมัน เกณฑ์วัดผลเป็นทางการจะมีให้ใช้ในปีต่อ ๆ ไป

ความสำเร็จทางวิชาการของศิษย์เก่า

หลักฐานเชิงประจักษ์จากหน้าศิษย์เก่า ISN แสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ทางวิชาการที่แข็งแกร่งสำหรับบัณฑิตที่ย้ายเข้าศึกษาต่อในการศึกษามัธยมศึกษาของญี่ปุ่น:

• ศิษย์เก่าคนหนึ่งเข้าศึกษาต่อที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Kaisei ที่กรุงโตเกียว ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีการแข่งขันสูงสุดของญี่ปุ่น
• อีกคนหนึ่งสอบผ่าน EIKEN Grade 1 (ระดับสูงสุดของการสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษระดับประเทศของญี่ปุ่น) TOEIC และคุณวุฒิ TOEFL ขณะเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Matsumoto-Shuho

ตัวอย่างแต่ละกรณีเหล่านี้บ่งชี้ว่าสภาแวดล้อมที่อุดมไปด้วยภาษาและใช้การสืบเสาะหาของ ISN สร้างนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการและความเข้มแข็งในภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมเมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมชั้นที่เรียนในระบบการศึกษาญี่ปุ่น

Singapore Math และเทคโนโลยี

โรงเรียนใช้ Singapore Math ในชั้นประถมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลสำหรับวิธีการสอนคณิตศาสตร์ที่เข้มข้นและเน้นแนวคิด ตั้งแต่ Grade 2 เป็นต้นไป นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์ทุกวัน ซึ่งพัฒนาความรู้ด้านดิจิทัลควบคู่ไปกับความรู้เนื้อหาทางวิชาการ การบูรณาการเทคโนโลยีนี้สะท้อนให้เห็นว่า ISN ตระหนักว่าการพร้อมสำหรับอนาคตต้องอาศัยทั้งทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่งและความสบายใจในการใช้เครื่องมือดิจิทัล

การสนับสนุนภาษาอังกฤษหลังเลิกเรียน

สำหรับนักเรียนที่ความสามารถภาษาอังกฤษของพวกเขายังคงอยู่ในขั้นที่กำลังพัฒนา ISN มีการสนับสนุน EAL (English as an Additional Language) หลังเลิกเรียนในราคา ¥2,500 ต่อครั้ง การสนับสนุนแบบมีโครงสร้างนี้ดำเนินต่อไปจนกว่านักเรียนจะบรรลุระดับความสามารถที่เหมาะสม เพื่อมั่นใจว่าเด็กที่เข้าเรียน ISN โดยไม่มีทักษะภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งจะไม่ตกอยู่เบื้องหลังในห้องเรียน

ปรัชญาการศึกษาของ ISN

The International School of Nagano (ISN) ก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP) ซึ่งเป็นกรอบการเรียนรู้ที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก โดยมุ่งเน้นให้ บทบาทของผู้เรียนและการสอบถามอยู่ที่จุดศูนย์กลางของการเรียนรู้ แทนที่จะถ่ายทำความรู้ผ่านการบรรยายและการทดสอบ ครูที่ ISN เริ่มต้นบทเรียนแต่ละบทโดยค้นหาสิ่งที่กระตุ้นความสนใจของนักเรียน จากนั้นจึงนำพวกเขาผ่านกระบวนการสอบถามแบบมีโครงสร้างที่ตอบสนองต่อความสนใจเหล่านั้น

ห้องเรียนที่เน้นการสอบถามและการเรียนรู้ที่เด็กเป็นศูนย์กลาง

ห้องเรียนที่ ISN ไม่มีการกำหนดเวลาแบบเข้มงวด หากหัวข้อใดจุดประสงค์ความสนใจของนักเรียน การสำรวจก็จะดำเนินต่อไปนอกเหนือจากช่วงเวลาที่กำหนด นักเรียนมีโอกาสเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย — ห้องสมุดพหุภาษา คอมพิวเตอร์ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และการเรียนรู้นอกห้องเรียนอย่างสม่ำเสมอ — ซึ่งสะท้อนความเชื่อของโรงเรียนที่ว่าทักษะในการเดินทางผ่านสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อนและเต็มไปด้วยเทคโนโลยีมีความสำคัญเท่ากับการเข้าใจเนื้อหา

การประเมินผลที่ ISN มีลักษณะเป็นแบบหลายรูปแบบโดยตั้งใจ แทนที่จะเชื่อใจการทดสอบเขียนเพียงอย่างเดียว นักเรียนจึงแสดงความเข้าใจผ่านภาพวาด งานศิลป์ โปสเตอร์ วิดีโอ การนำเสนอ การเขียนเรื่องราว และแม้แต่การเขียนโปรแกรมเกม วิธีการนี้ยอมรับว่าเด็กแสดงออกและรวบรวมความรู้ในหลายวิธี และลดความวิตกกังวลที่มักเกี่ยวข้องกับการทดสอบที่มีเดิมพันสูง

ธรรมชาติเป็นสภาพแวดล้อมสำหรับการเรียนรู้

แคมปัสของ ISN ในนากาโน และมัตสึโมโตั้งอยู่ในหรือใกล้เคียงกับภูมิทัศน์ธรรมชาติที่ยอดเยี่ยมที่สุดของญี่ปุ่น รวมทั้งแอลป์ญี่ปุ่นและเขตสวนสัตว์โลกยูเนสโก โรงเรียนจึงรวมสภาพแวดล้อมนี้เข้าไปในหลักสูตรโดยตั้งใจ นักเรียนได้ปลูกผักในสวนของโรงเรียน ปลูกข้าวในไร่นาท้องถิ่น ช่วยเหลือเกษตรกรในการเก็บเกี่ยว เรียนรู้ทักษะการอยู่รอดในธรรมชาติ และสร้างการแสดงละครของตนเอง — ทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยการสอบถามแบบมีโครงสร้าง ไม่ใช่แค่กิจกรรมนอกหลักสูตรเท่านั้น

แคมปัส Gojo (มัตสึโมโต) โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งอยู่รอบด้วยไร่นาและป่า และนักเรียนมีการยุ่งเกี่ยวกับชุมชนเกษตรท้องถิ่นเป็นประจำ ห้องสมุดที่ปรับปรุงใหม่ในปี 2023 ด้วยการสนับสนุนจากผู้บริจาคและชุมชน ขณะนี้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ที่ยั่งยืนของแคมปัส

การพัฒนาสองภาษาและภาษาอังกฤษเป็นการสื่อสารตามธรรมชาติ

แม้ว่าภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนหลัก แต่ ISN ชัดเจนว่าไม่ต้องการให้ภาษาอังกฤษดูเหมือนเป็น 'การศึกษา' หรือ 'งาน' ครูมีเป้าหมายในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นการสื่อสารตามธรรมชาติ — วิธีที่เด็กพูดคุยกับเพื่อนและครู — แทนที่จะเป็นวิชาที่ต้องฝึกฝน ปรัชญานี้รวมกับการสอนภาษาญี่ปุ่นและคณิตศาสตร์แบบมีโครงสร้างที่สอดคล้องกับแนวทาง MEXT ทำให้เกิดผู้สำเร็จการศึกษาที่เป็นคนสองภาษาจริงๆ และมีรากฐานทางวัฒนธรรมในตัวตนระหว่างประเทศและญี่ปุ่นของพวกเขา

บทบาทของนักเรียนและลักษณะนิสัย

ศิลาฤกษ์ของวิธีการ ISN คือการปลูกสร้าง บทบาทส่วนบุคคล — ความสามารถของเด็กแต่ละคนในการกำหนดเป้าหมายของตัวเอง รับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตนเอง และพัฒนาความภาคภูมิใจในสิ่งที่พวกเขาสร้างและค้นพบ ครูอธิบายว่าโรงเรียนเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถ 'หายใจได้อย่างสะดวก' สร้างความเชื่อมั่นและความ好奇心โดยไม่กลัวความล้มเหลว คำรับรองจากศิษย์เก่าสะท้อนให้เห็นถึงปรัชญานี้: นักเรียนเก่าอธิบายว่าพวกเขารู้สึกว่าตนเองอยู่บ้านในโรงเรียนมัธยมศึกษาญี่ปุ่นที่เข้มงวด ในขณะที่ยังคงรักษามุมมองโลกที่โดดเด่นและความคล่องแคล่วด้านภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่ง

วัฒนาการการรับเข้าศึกษาของ ISN

ปรัชญาการรับเข้าศึกษาของ ISN สะท้อนภารกิจที่กว้างขึ้น: เป็นโรงเรียนที่มีความเป็นกลางและให้ความสำคัญกับชุมชน ซึ่งยินดีต้อนรับครอบครัวที่มุ่งมั่นที่จะศึกษาระบบการศึกษานานาชาติโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการเรียน ไม่มีการสอบเข้าเรียนแบบทางการ แต่อย่างใด การรับเข้าศึกษาจะถูกพิจารณาจากการตรวจสอบแบบฟอร์มสมัคร การเยี่ยมชมโรงเรียนแบบเลือกสรรและการสอบถามตอบคำถาม รวมถึงการพิจารณาของเจ้าหน้าที่โรงเรียนว่าผู้สมัครเหมาะสมกับโรงเรียนหรือไม่

นโยบายการไม่เลือกปฏิบัติ

ISN ประกาศอย่างชัดแจ้งว่ายอมรับเด็ก 'โดยไม่เลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของเพศ เชื้อชาติ ศาสนา หรือสัญชาติ' นอกจากนี้เด็กที่มีความต้องการพิเศษยังสามารถสมัครได้ โดยมีเงื่อนไขว่าโรงเรียนตัดสินใจว่าสามารถสนับสนุนพวกเขาได้และพวกเขาสามารถอยู่ร่วมกับเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างสะดวกสบาย นโยบายการรับเข้าศึกษาที่มีความเป็นกลางนี้ถูกฝังอยู่ในนโยบายการรับเข้าศึกษาอย่างเป็นทางการของโรงเรียนและได้รับการเน้นย้ำซ้ำแล้วซ้ำเล่าทั่วทั้งเว็บไซต์ของแต่ละสถานที่

เกณฑ์ความสำคัญเมื่อสมัครเกินความจุ

เมื่อจำนวนผู้สมัครเกินกว่าจำนวนที่ว่าง ISN จะใช้เกณฑ์ความสำคัญที่ชัดแจ้งและเป็นธรรม:

1. พี่น้องของนักเรียน ISN ปัจจุบัน ได้รับความสำคัญเป็นลำดับแรก
2. ครอบครัวที่มีผู้ปกครองอย่างน้อยคนหนึ่งใช้ภาษาอังกฤษในบ้าน ได้รับความสำคัญเป็นลำดับที่สอง

การจัดเรียงลำดับนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นสองประการของ ISN: เพื่อสนับสนุนชุมชนโรงเรียนที่มีอยู่แล้วและเพื่อรักษาสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างธรรมชาติ นอกจากนี้ยังอธิบายได้ว่าทำไมโปรแกรมทุนการศึกษาของ ISN จึงเป้าหมายครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ — เพื่อให้แน่ใจว่าการเรียนแบบจุ่มตัวในภาษาอังกฤษยังคงแท้จริงสำหรับผู้เรียนทั้งหมด

นโยบายรายชื่อรอคอย

เมื่อที่นั่งทั้งหมดเต็มแล้ว ISN จะจัดเก็บรายชื่อรอคอยแบบเป็นทางการและติดต่อครอบครัวตามลำดับเมื่อมีที่นั่งว่าง ระบบนี้ได้รับการบันทึกไว้อย่างดีในหน้าเว็บไซต์ของแต่ละสถานที่และในคู่มือการรับเข้าศึกษาของบุคคลที่สาม ซึ่งให้ความมั่นใจแก่ครอบครัวที่สนใจว่าความสนใจของพวกเขาได้รับการติดตามแม้ว่าจะไม่สามารถเข้าศึกษาได้ในทันที

เวลาการสมัครและกระบวนการ

ISN มักจะเปิดการสมัครในเดือนกันยายนสำหรับการเข้าเรียนในฤดูใบไม้ผลิ (เมษายน) ของปีถัดไป:

• อนุบาล: 1-15 กันยายน ในแต่ละปี (การสมัครปิดเมื่อถึงความจุ)
• ประถมศึกษา: 1 กันยายน – 27 ตุลาคม (วันที่ยืนยันสำหรับรอบการรับเข้าศึกษา 2024)

ครอบครัวยื่นแบบฟอร์มสมัครลงทะเบียนต่อสำนักงานสถานที่ที่เกี่ยวข้อง (ทางจดหมายหรือโดยตรง) เมื่อได้รับการยอมรับ โรงเรียนจะออกใบเรียกเก็บเงินค่าลงทะเบียน และเมื่อได้รับการชำระแล้ว จะออกจดหมายยอมรับการเข้าศึกษาอย่างเป็นทางการ หนังสือคู่มายโรงเรียน และแผนปีการศึกษา บริการท่องชมโรงเรียนและการสอบถามตอบคำถามสามารถจองได้ตลอดทั้งปีโดยนัดหมาย

หมายเหตุทางกฎหมายสำหรับสถานที่ศึกษาประถมศึกษาเมืองนาโกย่า

ข้อกำหนดทางปฏิบัติที่สำคัญสำหรับสถานที่ศึกษาประถมศึกษาเมืองนาโกย่า: เด็กต้องคงอยู่ในการลงทะเบียนที่สถานศึกษาเอกชนของเขตการศึกษาสาธารณะท้องถิ่น แม้ว่าจะเข้าศึกษาที่ ISN ก็ตาม นี่คือข้อกำหนดด้านการปฏิบัติตามกฎหมายการศึกษาของญี่ปุ่น ไม่ใช่อุปสรรคด้านวิชาการ แต่ครอบครัวควรทราบเกี่ยวกับขั้นตอนการบริหารจัดการนี้

การสมัครทุนการศึกษาพร้อมกับการรับเข้าศึกษา

การสมัครทุนการศึกษา (สำหรับทุนครอบครัวผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่และทุนบุตรของเจ้าหน้าที่) จะยื่นพร้อมกับแบบฟอร์มลงทะเบียนแบบปกติ ไม่มีกำหนดเวลาทุนการศึกษาแยกต่างหาก เมื่อควอตาของชั้นเรียนเต็มแล้ว ไม่มีทุนการศึกษาเพิ่มเติมที่จะเสนอ ครอบครัวที่ตรงตามเกณฑ์มีคำแนะนำให้สมัครในตอนเริ่มต้นของหน้าต่างการรับเข้าศึกษา

ชีวิตชุมชนที่ ISN

ISN มองเห็นตัวเองไม่เพียงแต่เป็นโรงเรียน แต่เป็นศูนย์กลางชุมชนสำหรับครอบครัวที่มีความคิดเชิงนานาชาติในจังหวัดนาโงโตะ มีนักเรียนประมาณ 320 คนในแคมปัสหลายแห่ง และขนาดชั้นเรียนมีจำนวนน้อย โดยชุมชนของโรงเรียนมีลักษณะเป็นความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักเรียน ครูอาจารย์ และครอบครัว

นักเรียนหลากหลายสัญชาติและพื้นหลังนานาชาติ

นักเรียนและบุคลากรมาจากประเทศต่างๆ ข่าวสารจากผู้อำนวยการแคมปัสอธิบายว่า ISN เป็น 'ฐานสำหรับนักเรียนอายุ 2–6 ปี และครูอาจารย์และผู้ปกครองจากประเทศต่างๆ' ซึ่งสะท้อนถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่แท้จริง แม้ว่าข้อมูลสัญชาติที่แน่นอนไม่ได้รับการเผยแพร่ แต่โปรแกรมทุนการศึกษาของโรงเรียนสำหรับครอบครัวเจ้าของภาษาอังกฤษเชื้อชาติ ช่วยให้มั่นใจว่ามีผู้พูดภาษาอังกฤษจำนวนหนึ่งในทุกชั้นเรียน และสภาพแวดล้อมทางภาษาเปลี่ยนแปลงไปตามธรรมชาติระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่นตลอดวันเรียน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองอย่างสক্রิย

ISN เปิดโอกาสและคาดหวังการมีส่วนร่วมของครอบครัว ประกาศของโรงเรียนขอให้ครอบครัวช่วยในการทำงาน นำวัสดุ และเข้าร่วมการเตรียมการจัดงาน ปีการศึกษาทั่วไปประกอบด้วย:

• ฤดูใบไม้ผลิ: พิธีเข้าหน่วยงาน วันเปิดแคมปัส วันประชากรนิยมสังเกตการณ์ชั้นเรียน และชั้นเรียนเรื่องความปลอดภัยจราจร
• ต้นฤดูร้อน: การเยี่ยมไร่ไร่ การทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์และสวนสัตว์ และนิทรรศการโครงการของนักเรียน
• ฤดูร้อน: โรงเรียนฤดูร้อน ทัศนศึกษาสำนักงานเมืองบ้าน กิจกรรมเล่นริมแม่น้ำ และคอนเสิร์ตดนตรีเด็กๆ
• ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว: วันกีฬา เทศกาลเก็บเกี่ยว และคอนเสิร์ตวันหยุด

ปฏิทินของกิจกรรมนี้สร้างโอกาสที่สม่ำเสมอให้ครอบครัวได้มีส่วนร่วมกับโรงเรียนและกับแต่ละอื่นๆ ซึ่งสร้างชุมชนที่แท้จริงแทนที่จะเป็นเพียงความสัมพันธ์การค้า

การเชื่อมต่อกับธรรมชาติและการเกษตรท้องถิ่น

แคมปัส Gojo ใน 松本市 ตั้งอยู่ในอาคารโรงเรียนประถมศึกษาเก่าที่ปกล้อมด้วยไร่ไร่ในเขตอุทยานนิเวศอาหารสากล นักเรียนที่นี่เข้าร่วมกิจกรรมเกษตรอย่างสม่ำเสมอ: การปลูกข้าว ปลูกผักและสนับสนุนเกษตรกรท้องถิ่นช่วงเก็บเกี่ยว ธรรมชาติไม่ใช่เพียงฉากหลัง แต่เป็นตัวกลางการเรียนรู้ที่ใช้งานได้จริง และสภาพแวดล้อมทางกายภาพของโรงเรียน — สนามเรียนปูพื้นดิน ไร่ข้าวโดยรอบ — ทำให้ความคิด์ของการใช้ชีวิตและการเรียนรู้อย่างสัมพันธ์กับโลกธรรมชาติมีความหมายชัดเจน

การดูแลหลังเลิกเรียนและชุมชนขยาย

ISN มีบริการดูแลหลังเลิกเรียนจนถึง 17:00 (แคมปัส Gojo) หรือ 18:30 (แคมปัส Shimauchi) เป็นบริการมาตรฐาน การดูแลแบบขยายนอกเหนือจากเวลาดังกล่าวสามารถใช้ได้โดยมีค่าใช้จ่ายต่อนาที (¥1,000 ต่อ 10 นาที) โครงสร้างพื้นฐานนี้รับรู้ถึงความเป็นจริงของครอบครัวที่ทำงาน และทำให้แน่นใจว่าโรงเรียนทำหน้าที่เป็นจุดเชื่อมต่อชุมชนที่เชื่อถือได้นอกเหนือจากชั่วโมงหลัก

เสียงจากศิษย์เก่า

ศิษย์เก่าของ ISN ที่ได้ลงเรียนต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาญี่ปุ่นรายงานความมั่นใจที่โดดเด่นในภาษาอังกฤษและมุมมองสากลที่ทำให้พวกเขาแตกต่างจากเพื่อนๆ ศิษย์เก่าคนหนึ่งเข้าเรียนที่ 開成中学校 (โรงเรียนมัธยมศึกษาชั้นนำด้านวิชาการในโตเกียว) และให้เครดิต ISN สำหรับการปลูกฝังความสะดวกสบายตามธรรมชาติในภาษาอังกฤษ อีกคนหนึ่งได้รับคุณวุฒิ EIKEN Grade 1, TOEIC และ TOEFL โดยให้เครดิตสภาพแวดล้อมการสนทนาภาษาอังกฤษของ ISN สำหรับความคล่องแคล่วในภาษาของพวกเขา

สิ่งที่ทำให้ ISN โดดเด่น

อนุบาล IB-Certified แห่งแรกในจังหวัดนากาโน

แคมปัส Minami-Matsumoto (Shimauchi) ของ ISN มีความเป็นเอกลักษณ์ในฐานะ อนุบาล IB-Certified แห่งแรกในจังหวัดนากาโน และเป็นหนึ่งในแรกๆ ของภูมิภาค ประกาศนียบัตรนี้ได้รับการสนับสนุนจาก International Baccalaureate Organisation ซึ่งยืนยันว่าโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยของ ISN เป็นไปตามมาตรฐานสากลที่ได้รับการยอมรับสำหรับการศึกษาแบบ inquiry-based และ student-centred แคมปัสดังกล่าวได้สอนหลักสูตรนานาชาติมาเป็นเวลากว่า 10 ปี ซึ่งแสดงถึงความลึกของประสบการณ์ที่ไม่พบบ่อยในโรงเรียนขนาดเช่นนี้ในพื้นที่ชนบทของญี่ปุ่น

การเข้าถึงได้หลายแคมปัส

แทนที่จะเข้มข้นการศึกษานานาชาติในศูนย์กลางเมืองแห่งเดียว ISN ดำเนินการจัดการศึกษาในพื้นที่กว้างขวางผ่าน สี่แคมปัส (Matsumoto/Gojo, Nagano City, Nakano และแคมปัส Saku ที่วางแผนไว้) ซึ่งทำให้ครอบครัวจากพื้นที่หลากหลายสามารถเข้าถึงได้ แต่ละแคมปัสยึดมั่นในหลักสูตร IB PYP และปรัชญาการศึกษาแบบเดียวกัน พร้อมทั้งปรับตัวให้เข้ากับลักษณะเฉพาะของชุมชนท้องถิ่น แคมปัส Gojo (ระยะเวลา 30 นาทีด้วยรถยนต์จากใจกลาง Matsumoto) โดดเด่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากตั้งอยู่ในพื้นที่ชนบทที่มีบรรยากาศธรรมชาติเข้มข้น

สถานะโรงเรียนเอกชนที่ได้รับการยอมรับ

ในเดือนธันวาคม 2564 ISN บรรลุความสำเร็จที่มีความสำคัญ: การยอมรับอย่างเป็นทางการว่าเป็นโรงเรียนเอกชนที่ได้รับอนุญาต (学校法人) ภายใต้กฎหมายการศึกษาของญี่ปุ่น การยอมรับนี้ ซึ่งยื่นขอในเดือนมิถุนายน 2564 ทำให้การศึกษาระดับประถมของ ISN ได้รับการยืนยันภายในระบบการศึกษาของญี่ปุ่น และเปิดทางสำหรับการขยายตัวเพิ่มเติม รวมถึงโปรแกรมชั้นมัธยมศึกษา (ชั้น 7–9) และแคมปัส Saku ที่วางแผนไว้

ค่าธรรมเนียมที่เหมาะสมเมื่อเทียบกับตลาดโรงเรียนนานาชาติของญี่ปุ่น

โดยมีค่าเรียนประมาณ ¥1,176,000 ต่อปีสำหรับระดับประถม (บวกกับค่ารถบัสและอาหารกลางวันประมาณ ¥240,000) ค่าใช้จ่ายประจำปีของ ISN มีความต่ำกว่าอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับโรงเรียนนานาชาติที่เทียบได้ในญี่ปุ่น เพื่อเป็นการเปรียบเทียบ Nagoya International School คิดค่าเรียนประมาณ ¥2,700,000 ต่อปีสำหรับชั้น 1–5 และ UWC ISAK Japan ระบุค่าใช้จ่ายรวมประจำปีประมาณ ¥6,690,000 โครงสร้างค่าธรรมเนียมของ ISN รวมถึงส่วนลดพี่น้องที่มีความหมาย (สูงถึง 40% สำหรับลูกคนที่สาม) และทุนการศึกษาบางส่วนสำหรับครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ ทำให้การศึกษาแบบ internationally-minded เป็นไปได้ทางการเงินสำหรับครอบครัว Nagano ในวงกว้างมากขึ้น

การตอบสนองต่อการลดลงของประชากรในญี่ปุ่น

ISN กำหนดเป้าหมายไว้อย่างชัดแจ้งว่าส่วนหนึ่งของภารกิจของโรงเรียนคือการตอบสนองต่ออัตราการเกิดที่ลดลงของญี่ปุ่น โรงเรียนสนับสนุนครอบครัวที่มีลูกหลายคนอย่างเข้มแข็งผ่านโครงสร้างส่วนลดพี่น้อง และระบุว่าหนึ่งในเป้าหมายของโรงเรียนคือให้การสนับสนุนในทางปฏิบัติแก่ครอบครัวขนาดใหญ่ ซึ่งเป็นการมีส่วนร่วมต่อการแก้ไขปัญหาประชากรศาสตร์ของญี่ปุ่น มิติที่มีความตระหนักสังคมนี้ทำให้ ISN แตกต่างจากโรงเรียนนานาชาติที่มุ่งหวังแต่เชิงพาณิชย์เท่านั้น

ภาพรวม

The International School of Nagano (ISN) ดำเนินการรับสมัครนักเรียนแบบตรงไปตรงมาและเป็นมิตรต่อครอบครัวในหลายแคมปัสที่ตั้งอยู่ในจังหวัดนากาโน ประเทศญี่ปุ่น มีนักเรียนประมาณ 320 คนลงทะเบียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โรงเรียนนี้จึงรักษาระดับชั้นที่ค่อนข้างเล็กและรับสมัครแบบต่อเนื่องจนกว่าถึงจำนวนนักเรียนที่เต็มแล้ว

กระบวนการสมัครและตารางเวลา

ช่วงเวลารับสมัครหลัก

ISN มักจะเปิดการรับสมัครในช่วงต้นฤดูใบไม้ร่วงสำหรับการเข้าเรียนในฤดูใบไม้ผลิปีต่อไป (ปีการศึกษาของญี่ปุ่นเป็นระยะเวลาเมษายน–มีนาคม) ตารางเวลาเฉพาะจะแตกต่างกันไปตามระดับชั้น

• ชั้นประถมศึกษา (ชั้นที่ 1-6): 1 กันยายน – 27 ตุลาคม สำหรับปีการศึกษาถัดไป
• อนุบาล (อายุ 2-5 ปี): 1 – 15 กันยายน โดยการยอมรับแบบต่อเนื่องหลังจากนั้นจนเต็มที่
• การเข้าเรียนกลางปี: พร้อมใช้งานตลอดปีตามความพร้อมของพื้นที่เรียน

ขั้นตอนการสมัคร

1. ชมแคมปัสและสอบถามข้อมูล: ผู้ปกครองได้รับการสนับสนุนให้จดทะเบียนการชมแคมปัสและเข้าร่วมการประชุมข้อมูล (โดยปกติจะมีการชมแคมปัส 30 นาทีบวกกับคำตอบคำถาม 30 นาที) โดยจองล่วงหน้า
2. ส่งใบสมัครการศึกษา: สามารถส่งใบสมัครทางไปรษณีย์หรือส่งมอบด้วยตนเองให้กับสำนักงานแคมปัสที่เฉพาะเจาะจง
3. รับหนังสือตอบรับ: โรงเรียนตรวจสอบใบสมัครและออกหนังสือตอบรับตามความพร้อมของที่นั่งและเกณฑ์การคัดเลือก
4. ชำระค่าลงทะเบียน: ค่าธรรมเนียมที่ไม่สามารถคืนเงินได้ ¥30,000 (ชั้นประถมศึกษา) หรือ ¥35,000-150,000 (อนุบาล ขึ้นอยู่กับอายุ) รักษาตำแหน่งของนักเรียน
5. รับเอกสารการลงทะเบียน: คู่มือโรงเรียน ปฏิทิน และเอกสารอื่น ๆ จะส่งมอบในเดือนกุมภาพันธ์/มีนาคมปีต่อไป

ไม่มีการทดสอบกลางของหรือการสอบเข้าอย่างเป็นทางการในระดับใดๆ

ข้อกำหนดด้านอายุและชั้นเรียน

• อนุบาล: เด็กสามารถลงทะเบียนได้ตั้งแต่วันถัดจากวันครบรอบวันเกิดที่ 2 ปีและต่อจนถึงอายุ 5 ปี
• ชั้นประถมศึกษา: อายุ 6-12 ปี (ชั้นที่ 1-6)
• โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น: อายุ 12-15 ปี (ชั้นที่ 7-9 ตั้งอยู่ที่แคมปัส Gojo พร้อมการขยายที่วางแผนไว้)

ISN ระบุอย่างชัดเจนนโยบายการไม่เลือกปฏิบัติ โดยยอมรับนักเรียนโดยไม่คำนึงถึงเพศ เชื้อชาติ ศาสนา หรือสัญชาติ เด็กที่มีความต้องการพิเศษอาจได้รับการยอมรับหากโรงเรียนตัดสินใจว่าสามารถสนับสนุนพวกเขาได้อย่างเหมาะสมโดยไม่ก่อให้เกิดการรบกวนต่อนักเรียนคนอื่น

เกณฑ์การคัดเลือก

ระบบลำดับความสำคัญ

เมื่อใบสมัครเกินกว่าพื้นที่ว่างที่มี ISN จะใช้ลำดับชั้นที่ชัดเจน ดังนี้

1. ลำดับความสำคัญแรก: พี่น้องของนักเรียน ISN ปัจจุบัน
2. ลำดับความสำคัญที่สอง: ครอบครัวที่ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ที่พูดในบ้าน

การให้ความสำคัญนี้สะท้อนให้เห็นถึงเป้าหมายสองประการของโรงเรียน คือ การรักษาความต่อเนื่องของครอบครัวและการรับประกันการมีผู้พูดภาษาอังกฤษที่พอเพียงเพื่อสนับสนุนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบสองภาษา

ไม่มีการทดสอบอย่างเป็นทางการ

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติหลายแห่ง ISN ไม่ต้องการ

• การสอบเข้า
• ใบรับรองการศึกษาก่อนหน้า (สำหรับการรับเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษา)
• คะแนนการทดสอบมาตรฐาน
• การพิสูจน์ความสามารถภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการ

การตัดสินใจยอมรับทำได้โดยการตรวจสอบใบสมัครและในบางกรณี การสัมภาษณ์ครอบครัวระหว่างการชมแคมปัส

รายชื่อรอ

เมื่อชั้นเรียนถึงจำนวนเต็มในวันเปิด ผู้สมัครเพิ่มเติมจะถูกนำรายชื่อรอ ครอบครัวจะได้รับการติดต่อตามลำดับเมื่อมีพื้นที่ว่างเนื่องจากการยกเลิกการลงทะเบียนหรือการโอนย้าย โรงเรียนรักษารายชื่อเหล่านี้ไว้ตลอดปีการศึกษา

ข้อพิจารณาพิเศษ

ข้อกำหนดแคมปัส Nagano City

ครอบครัวที่ลงทะเบียนเด็กที่แคมปัส Nagano City Elementary จะต้องรักษาการลงทะเบียนที่ชั้นประถมศึกษาของท้องถิ่นของพวกเขา นี่เป็นข้อกำหนดการปฏิบัติตามกฎหมายการศึกษาของญี่ปุ่น ซึ่งหมายความว่านักเรียนยังคงลงทะเบียนในระบบเทศบาลอย่างเป็นทางการแม้ว่าจะเข้าเรียน ISN แบบเต็มเวลา

ข้อคาดหวังด้านภาษา

แม้ว่าจะไม่ต้องการการทดสอบภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการ นักเรียนควรพร้อมสำหรับการสอนภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน โรงเรียนมีการสนับสนุนภาษาอังกฤษหลังเลิกเรียน (EAL) ราคา ¥2,500 ต่อเซสชัน สำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาความสามารถ อย่างไรก็ตาม ครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษในบ้านอยู่แล้วจะพบว่าการเปลี่ยนผ่านเป็นไปอย่างราบรื่นยิ่งขึ้น

การสอนภาษาญี่ปุ่นและคณิตศาสตร์เป็นไปตามแนวทางหลักสูตร MEXT เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนสามารถเปลี่ยนไปยังโรงเรียนญี่ปุ่นได้หากจำเป็น

กระบวนการประเมิน

สำหรับชั้นเรียนที่อายุน้อยกว่า (อนุบาลถึงประถมศึกษา) กระบวนการรับเข้าศึกษาจะเน้นที่

• การชมแคมปัส: ทัวร์ชั้นนำซึ่งครอบครัวสามารถสังเกตห้องเรียนและตั้งคำถาม
• การประชุมข้อมูล: พนักงานอธิบายหลักสูตร IB PYP ปรัชญาของโรงเรียน และความคาดหวัง
• การสนทนาที่ไม่เป็นทางการ: แทนการสัมภาษณ์อย่างเป็นทางการ พนักงานประเมินความเหมาะสมของครอบครัวผ่านการสนทนา

ผู้สมัครทุนการศึกษา (ดูส่วนการสนับสนุนทางการเงิน) อาจต้องผ่านการสัมภาษณ์เพิ่มเติมเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการคัดเลือก

อัตราการยอมรับและความเป็นอันดับแรก

ISN ไม่เผยแพร่อัตราการยอมรับหรือสถิติการสมัคร อย่างไรก็ตาม เนื่องจากขนาดชั้นเรียนที่เล็ก (ประมาณ 2 ทุนการศึกษาต่อชั้นเรียน ซึ่งแนะนำว่าจำนวนนักเรียนประมาณ 15-25 คน) และตำแหน่งแคมปัสหลายแห่ง การรับเข้าศึกษาดูเหมือนว่าจะมีความสูงเล็กน้อย ตำแหน่งชนบทของโรงเรียนและค่าเรียนที่ค่อนข้างราคาแพงกว่าโรงเรียนนานาชาติเอกชนหลักนั้นน่าจะช่วยลดแรงกดดันจากการสมัครเมื่อเทียบกับสถาบันการศึกษาในโตเกียวหรือโอซาก้า

สรุปช่วงเวลาสำคัญ

คำแนะนำเชิงปฏิบัติ

สำหรับครอบครัวที่พิจารณา ISN:

• จดทะเบียนชมแคมปัสเบื้องต้น: การชมแคมปัสให้ความเข้าใจที่จำเป็นเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามการสำหรับและเน้นกิจกรรมกลางแจ้ง
• สมัครเมื่อเปิดช่วงเวลา: เนื่องจากความสำคัญสำหรับพี่น้องและครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษ การสมัครในช่วงเวลาเร่งด่วนจะเพิ่มโอกาสในการได้รับการยอมรับ
• เตรียมความสำคัญต่อการศึกษาแบบสองภาษา: นักเรียนจะต้องได้รับการสนับสนุนในทั้งภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น
• พิจารณาเชิงโลจิสติก: แคมปัสทั้งหมดเป็นโรงเรียนกลางวันที่ต้องการการเดินทางทุกวัน บริการรถบัสพร้อมใช้งานสำหรับ ¥9,000-10,000/เดือน
• วางแผนงบประมาณอย่างครอบคลุม: ค่าลงทะเบียนไม่สามารถคืนเงินได้ วางแผนสำหรับชุดนักเรียน อาหาร และค่าสิ่งอำนวยความสะดวกเพิ่มเติมจากค่าเรียน

สัญญาณอันตรายสำหรับการไม่เหมาะสม:

• ครอบครัวที่แสวงหาการศึกษาโดยเน้นการสอบและการศึกษาแบบญี่ปุ่นดั้งเดิม
• นักเรียนที่ต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกการพักน้อย (ISN เป็นโรงเรียนกลางวันเท่านั้น)
• ครอบครัวที่อาศัยอยู่เกินกว่าระยะการเดินทางที่สมควรจากพื้นที่นากาโนและมัตสึโมโตะ
• ความคาดหวังของการจมน้ำในภาษาเดียว (ISN มีจุดประสงค์เพื่อให้เป็นแบบสองภาษา)

โอกาสทุนการศึกษา

ISN มีโปรแกรมทุนการศึกษาค่าเรียนบางส่วนสองโปรแกรม โดยแต่ละโปรแกรมคลุมประมาณ 2 นักเรียนต่อชั้นเรียน

1. ทุนการศึกษาสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่: สำหรับครอบครัวที่ผู้ปกครองหนึ่งคนมาจากประเทศพูดภาษาอังกฤษ (สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร แคนาดา ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ ไอร์แลนด์ สิงคโปร์ ฟิลิปปินส์ เป็นต้น) และภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ที่พูดในบ้าน
2. ทุนการศึกษาสำหรับบุตรหลานของพนักงาน: สำหรับบุตรหลานของพนักงาน ISN ที่ทำงานแบบเต็มเวลา

ทั้งสองต้องการใบสมัครพร้อมกับแบบฟอร์มการลงทะเบียนปกติผ่านอีเมลไปยัง [email protected] ทุนการศึกษามีการลดหย่อนค่าเรียนบางส่วน แต่ไม่ครอบคลุมค่าลงทะเบียน อำนวยความสะดวก อาหาร ขนส่ง หรือค่าชุดนักเรียน ผู้รับทุนไม่สามารถรวมทุนการศึกษากับส่วนลดพี่น้อง

ข้อมูลติดต่อ

ครอบครัวที่สนใจควรติดต่อสำนักงานแคมปัสเฉพาะเจาะจงโดยตรงเพื่อชมแคมปัส ถามคำถาม หรือขอเอกสารการสมัคร เว็บไซต์ของโรงเรียนให้รายละเอียดติดต่อเฉพาะแคมปัส และสามารถส่งคำถามทั่วไปได้ที่ [email protected]

การวิเคราะห์การเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัย

ขอบเขตการศึกษาในปัจจุบัน

The International School of Nagano (ISN) ปัจจุบันดำเนินการในฐานะสถาบันการศึกษาตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้น 9 โดยรับเด็กนักเรียนอายุประมาณ 0 (7 เดือน) ถึง 14 ปี โรงเรียนมีหลักสูตร IB Primary Years Programme (PYP) และกำลังพัฒนาเนื้อหา Middle Years Programme แต่ ยังไม่มีหลักสูตร IB Diploma Programme หรือแผนก โรงเรียนมัธยม ณ ปี 2024 นักเรียนที่มีอายุมากที่สุดของ ISN ยังคงเรียนในชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ไม่มีข้อมูลการเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัย

เนื่องจาก ISN ไม่บริการการศึกษาชั้นมัธยมศึกษา (ชั้น 10-12) โรงเรียนจึง ไม่มีสถิติการสอบได้รับการยอมรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัย คะแนนสอบ IB Diploma หรืออัตราการยอมรับของวิทยาลัยที่จะรายงาน ชั้นเรียนประถมศึกษาแรกของโรงเรียนเปิดตั้งแต่ปี 2015 ซึ่งหมายความว่าศิษย์เก่าที่อายุมากที่สุดกำลังเข้าสู่วัยมัธยมศึกษาเพิ่งเข้าสู่ชั้นมัธยมศึกษา และยังไม่ได้มีการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

การประเมินผลวิชาการและผลลัพธ์

แม้ว่า ISN ไม่สามารถให้เมตริกการเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัยแบบเดิมได้ แต่โรงเรียนติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการผ่านกรอบ IB PYP ตามการสอบถามของตน:

ปรัชญาการประเมินผล

• การประเมินมุ่งเน้นไปที่ความสามารถที่กว้างขวางมากกว่าคะแนนการทดสอบมาตรฐาน
• นักเรียนแสดงการเรียนรู้ผ่านวิธีการที่หลากหลาย: การนำเสนอ วิดีโอ โครงการสร้างสรรค์ โปสเตอร์ การเขียนเรื่องราว และแม้กระทั่งการเขียนโปรแกรมเกม
• ไม่มีการสอบเข้าอย่างเป็นทางการหรือเผยแพร่คะแนนเฉลี่ยการทดสอบ
• เน้นการพัฒนา "ความเป็นตัวของตัวเอง" ของนักเรียน - ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ส่วนตัวและรับผิดชอบต่อการศึกษาของตนเอง

การจัดเรียงหลักสูตร

• แม้ว่าชั้นเรียนจะทำตามลักษณะการเรียนตามการสอบถามเฉพาะของ ISN แต่เนื้อหาจะสอดคล้องกับแนวทางหลักสูตรระดับประถมศึกษาของกระทรวงการศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี (MEXT) ของญี่ปุ่นอย่างสมบูรณ์
• Singapore Math ใช้ในชั้นเรียนระดับสูงกว่า
• การสอนแบบสองภาษาเป็นภาษาอังกฤษและญี่ปุ่นเตรียมความพร้อมให้นักเรียนในการเปลี่ยนไปเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาระหว่างประเทศหรือญี่ปุ่น

เรื่องราวความสำเร็จของศิษย์เก่า

แม้ว่าข้อมูลการเข้าเรียนอย่างเป็นระบบจะไม่มี ISN ได้แบ่งปันหลักฐานการเล่าเรื่องเกี่ยวกับความสำเร็จของนักเรียนหลังจากออกจากโรงเรียน:

การยอมรับเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีการแข่งขัน

• ศิษย์เก่าคนหนึ่งเข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Kaisei ที่กรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมที่มีชื่อเสียง และเรียนต่อที่โรงเรียน Kaisei High School ซึ่งเป็นที่รู้จักกันว่าเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาที่ยอดเยี่ยมที่สุดของญี่ปุ่น
• บัณฑิตอีกคนหนึ่งเข้าเรียนที่โรงเรียน Matsumoto-Shuho Secondary School และทำได้ดีเยี่ยมในการประเมินภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ ด้วยการทำคะแนนสูงในสอบ EIKEN Grade 1 TOEIC และ TOEFL
• เรื่องราวความสำเร็จแบบไม่เป็นทางการเหล่านี้บ่งชี้ว่านักเรียนของ ISN พัฒนาฐานการศึกษาที่แข็งแกร่ง โดยเฉพาะในความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ความสามารถด้านภาษา

• ศิษย์เก่ารายงานอย่างสม่ำเสมอว่ามีความมั่นใจมากขึ้นในภาษาอังกฤษเมื่อเทียบกับเพื่อนในโรงเรียนญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม
• นักเรียนมักจะบรรยายว่าประสบการณ์ของพวกเขาที่ ISN มอบสภาพแวดล้อมแบบสองภาษาที่สะดวกสบาย โดยที่ภาษาอังกฤษกลายเป็นเรื่องธรรมชาติมากกว่าการบังคับ
• วิธีการตามการสอบถามดูเหมือนว่าจะสนับสนุนทักษะการสื่อสารที่แท้จริงมากกว่าเพียงแค่ความสามารถในการทำข้อสอบ

เส้นทางการศึกษาในอนาคต

เนื่องจาก ISN จบที่ชั้น 9 นักเรียนที่สำเร็จการศึกษามักจะทำตามเส้นทางดังต่อไปนี้:

โรงเรียนมัธยมศึกษาญี่ปุ่น

• นักเรียนเปลี่ยนไปเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาสาธารณะหรือเอกชนของญี่ปุ่น โดยใช้ประโยชน์จากการเตรียมการด้านวิชาการที่สอดคล้องกับ MEXT และความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เพิ่มขึ้น
• การสอดคล้องของหลักสูตร ISN มั่นใจได้ว่านักเรียนสามารถบูรณาการเข้าสู่ระบบการศึกษาญี่ปุ่นได้อย่างราบรื่น

โปรแกรมการศึกษามัธยมศึกษาระหว่างประเทศ

• ครอบครัวอาจเลือกโรงเรียนระหว่างประเทศที่อื่นในญี่ปุ่นหรือต่างประเทศสำหรับ IB Diploma หรือหลักสูตรระหว่างประเทศอื่น ๆ
• ฐาน IB PYP ของนักเรียน ISN เตรียมความพร้อมให้ดีสำหรับการศึกษาต่อในโปรแกรม IB Middle Years และ Diploma

ไม่มีที่ปรึกษาวิทยาลัยโดยเฉพาะ

• เนื่องจาก ISN ไม่รับเลี้ยงนักเรียนที่มีอายุเท่ากับโรงเรียนมัธยมศึกษา จึงไม่มีสำนักที่ปรึกษาวิทยาลัยหรือให้การสนับสนุนด้านการสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัย
• ครอบครัวที่ต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยจะทำงานกับโปรแกรมโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เลือก

แผนการพัฒนาสถาบัน

ISN กำลังทำงานเพื่อขยายข้อเสนอการศึกษา:

การเติบโตของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

• แผนกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น (ชั้น 7-9) ของ Gojo Campus อยู่ระหว่างการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยมีแผนเปิดเต็มรูปแบบภายในปี 2025
• การขยายนี้จะรับเลี้ยงนักเรียนจนถึงอายุ 15 ปี แต่ยังคงตัดสินใจน้อยกว่าการศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษา

ไม่มีแผน IB Diploma ที่ประกาศ

• ไม่มีข้อมูลสาธารณะเกี่ยวกับแผนเพื่อเพิ่มชั้น 10-12 หรือไปขอการให้สิทธิ์โปรแกรม IB Diploma
• โครงสร้างกฎหมายปัจจุบันของโรงเรียนในฐานะมูลนิธิการศึกษาญี่ปุ่นมุ่งเน้นไปที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น

บริบทเปรียบเทียบ

การขาดข้อมูลการเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัยของ ISN เป็นฟังก์ชันตามธรรมชาติของขอบเขตการศึกษาของหลักสูตรมากกว่าการขาดความสามารถ:

สถาบันที่คล้ายคลึงกัน

• โรงเรียนระหว่างประเทศจำนวนมากในญี่ปุ่นรับเลี้ยงเฉพาะชั้นประถมศึกษาหรือหยุดที่ชั้น 9
• นักเรียนมักจะโอนไปยังโรงเรียนระหว่างประเทศที่ใหญ่กว่าในโตเกียว โอซาก้า หรือนาโกยะ (เช่น UWC ISAK Japan) สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา
• บทบาทของ ISN คือการให้การศึกษาที่มีฐานรากแข็งแกร่งมากกว่าการเตรียมการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยที่สมบูรณ์

ไทม์ไลน์ที่คาดหวัง

• แม้ว่า ISN จะสร้างแผนกโรงเรียนมัธยมศึกษาอย่างทันทีก็ตาม ก็ต้องใช้เวลา 3-4 ปีก่อนที่โคห็ตแรกจะสำเร็จการศึกษาและสมัครเข้ามหาวิทยาลัย
• สถิติการวางตำแหน่งมหาวิทยาลัยที่มีความหมายมักต้องใช้เวลาหลายปีของชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษาเพื่อสร้างรูปแบบ

คุณภาพการเตรียมการด้านวิชาการ

แม้ว่าข้อมูลที่ยากเกี่ยวกับผลลัพธ์มหาวิทยาลัยไม่พร้อมใช้งาน แต่ตัวบ่งชี้หลายตัวบ่งชี้ว่า ISN ให้การเตรียมการด้านวิชาการที่มั่นคง:

การรับรอง IB PYP

• ISN เป็นโรงเรียนอนุบาลที่ได้รับการรับรอง IB แรกของจังหวัดนาโกยะ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นต่อมาตรฐานการศึกษาระหว่างประเทศ
• กรอบ PYP เน้นทักษะที่มีมูลค่าสูงสำหรับมหาวิทยาลัย: การคิดเชิงวิจารณ์ ความสามารถในการวิจัย และการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ความสามารถสอนหลายภาษา

• นักเรียนพัฒนาความสามารถแบบสองภาษาที่แท้จริงในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น ซึ่งเป็นข้อดีที่สำคัญสำหรับการสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นและระหว่างประเทศทั้งสองแบบ
• ห้องสมุดหลายภาษาของโรงเรียน การบูรณาการเทคโนโลยีตั้งแต่ชั้น 2 และแหล่งข้อมูลที่หลากหลายพัฒนาทักษะการวิจัยที่ใช้ได้กับการศึกษาระดับสูง

การเรียนรู้เชิงประสบการณ์

• กิจกรรมแบบทำจริงรวมถึงการเยี่ยมชมฟาร์ม การสำรวจธรรมชาติ โครงการชุมชน และการนำเสนอสร้างสรรค์พัฒนาทักษะการปฏิบัตินอกเหนือจากการศึกษาหนังสือ
• วิธีการตามการสอบถามนี้สอดคล้องกับความคาดหวังของมหาวิทยาลัยสมัยใหม่สำหรับผู้เรียนที่มีความกว้างขวางและเกี่ยวข้อง

ข้อมูลที่ขาดหายไปและข้อจำกัด

ครอบครัวที่มีความสนใจควรเข้าใจข้อจำกัดต่อไปนี้:

ไม่มีข้อมูลเชิงปริมาณ

• ISN ไม่สามารถให้อัตราการสำเร็จการศึกษา คะแนนเฉลี่ย อัตราการยอมรับมหาวิทยาลัย หรือรางวัลทุนเรียนเฉลี่ยได้เพราะไม่รับเลี้ยงนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
• ไม่มีระบบติดตามสถานที่ที่บัณฑิตมัธยมศึกษาตอนต้นเข้าเรียนในท้ายที่สุด เนื่องจากนักเรียนออกจาก ISN เพียงไม่กี่ปีก่อนการสมัครวิทยาลัย

ไม่มีสำนักที่ปรึกษาวิทยาลัย

• ครอบครัวไม่สามารถคาดหวังการให้คำแนะนำมหาวิทยาลัย การเตรียมสอบ SAT/ACT การสนับสนุนเรียงความใบสมัคร หรือคำแนะนำทุนเรียนจาก ISN
• บริการเหล่านี้จะต้องมาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ตามมา

ไม่มีคะแนน IB Diploma

• ISN ไม่สามารถรายงานคะแนนสอบ IB Diploma เฉลี่ย อัตราการผ่าน หรือการกระจายคะแนน
• การรับรอง PYP ของโรงเรียนบ่งชี้ถึงการศึกษาระดับเบื้องต้นที่มีคุณภาพแต่ไม่ได้คาดการณ์ผลการทำ IB Diploma ในภายหลัง

บทสรุป

The International School of Nagano รับเลี้ยงนักเรียนเพียงถึงชั้น 9 เท่านั้น ดังนั้นจึงไม่มีการวิเคราะห์การเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัย สถิติ IB Diploma หรือข้อมูลการรับเข้าเรียนวิทยาลัยที่จะรายงาน โรงเรียนมุ่งเน้นไปที่การให้การศึกษาที่มีฐานรากแข็งแกร่งผ่าน IB PYP และการเตรียมการมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีหลักฐานการเล่าเรื่องบ่งชี้ว่านักเรียนเปลี่ยนไปเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีการแข่งขันอย่างสำเร็จ ครอบครัวที่สนใจ ISN ควรมองว่าโรงเรียนนี้เป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นซึ่งจำเป็นต้องวางแผนสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาที่อื่นแทนที่จะเป็นเส้นทางการเตรียมการเข้ามหาวิทยาลัยแบบสมบูรณ์

ภาพรวม

The International School of Nagano (ISN) สร้างสรรค์ชุมชนที่มีลักษณะเฉพาะด้วยความหลากหลายระหว่างประเทศ การเรียนรู้แบบสืบสวน และการบูรณาการอย่างลึกซึ้งกับสภาพแวดล้อมธรรมชาติของจังหวัดนากาโน มีนักเรียนประมาณ 320 คนในสาขาต่างๆ ที่รับบริการเด็กอายุ 2 ขวบถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนี้สร้างบรรยากาศที่รวมแนวคิดระดับโลกเข้ากับค่านิยมของญี่ปุ่น

ชุมชนนักเรียนและความหลากหลาย

องค์ประกอบระหว่างประเทศ

กลุ่มนักเรียนของ ISN สะท้อนให้เห็นความหลากหลายระหว่างประเทศที่แท้จริง โรงเรียนอธิบายตัวเองอย่างชัดแจ้งว่าให้บริการนักเรียนและครอบครัวจากประเทศต่างๆ โดยมีครูและผู้ปกครองมาจากหลายสัญชาติ ผู้อำนวยการสาขา Minami-Matsumoto กล่าวว่าใช้เป็น "ฐานการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 2–6 ปีและครูผู้ปกครองมาจากประเทศต่างๆ"

แม้ว่าข้อมูลสัญชาติที่แน่นอนไม่ได้เผยแพร่ แต่โรงเรียนให้ความสำคัญกับครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษในการรับสมัคร โดยมีโปรแกรมทุนการศึกษาที่มุ่งเป้าไปยังครอบครัวเจ้าของภาษาอังกฤษ สิ่งนี้บ่งชี้ว่านักเรียนส่วนใหญ่มาจากพื้นหลังที่พูดภาษาอังกฤษ ผสมผสานกับครอบครัวญี่ปุ่นที่มองหาการศึกษาสองภาษาสำหรับบุตรหลาน

นโยบายการไม่เลือกปฏิบติ

ISN ยึดมั่นในนโยบายที่ชัดแจ้งในการรับเด็ก "โดยไม่เลือกปฏิบัติจากเหตุผลเรื่องเพศ เชื้อชาติ ศาสนา หรือสัญชาติ" โปรแกรมประถมศึกษารับเด็กอายุ 6-12 ปีโดยไม่คำนึงถึงพื้นหลัง และเด็กที่มีความต้องการพิเศษอาจถูกรับเข้าเมื่อโรงเรียนตัดสินใจว่าสามารถให้การสนับสนุนที่เหมาะสมได้โดยไม่รบกวนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนคนอื่นๆ

ปรัชญาการศึกษาในการปฏิบัติ

วิธีการสืบสวน IB PYP

วัฒนธรรมของโรงเรียนหลักมีรากฐานในหลักการ International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP) ซึ่งเน้นการสืบสวนที่นักเรียนเป็นศูนย์กลางมากกว่าการเรียนรู้แบบท่องจำดั้งเดิม คลาสมุ่งเน้นไปที่การอภิปรายและการสำรวจที่นำโดยนักเรียน โดยครูประเมินแรงจูงใจของนักเรียนก่อนเริ่มบทเรียน ข้อจำกัดด้านเวลามีความยืดหยุ่น ช่วยให้สามารถสืบสวนหัวข้อที่ดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น

หน้าที่ของนักเรียนและรูปแบบการเรียนรู้

หนึ่งในศูนย์กลางของวัฒนธรรม ISN คือการพัฒนา "หน้าที่" ของนักเรียน ซึ่งเป็นความสามารถของผู้เรียนในการกำหนดเป้าหมายของตนเองและรับผิดชอบต่อการศึกษาของตน ครูปลูกฝังสิ่งนี้โดยส่งเสริมให้นักเรียน "มีความภูมิใจในการเรียนรู้ด้วยตนเอง" แทนที่จะพึ่งพาการทดสอบกระดาษ นักเรียนสาธิตการเรียนรู้ผ่านรูปแบบที่หลากหลาย:

• ภาพวาดและศิลปะ
• งานฝีมือและโครงการลงมือปฏิบัติ
• โปสเตอร์และการนำเสนอ
• วิดีโอและสื่อดิจิทัล
• การเขียนเรื่องราวและการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
• การเขียนโปรแกรมเกม

การเรียนรู้ที่อยู่บนพื้นฐานของธรรมชาติ

สาขาการศึกษาของ ISN ในพื้นที่ชนบทใช้สภาพแวดล้อมธรรมชาติของนากาโนเป็นทรัพยากรการศึกษาหลัก นักเรียนมีส่วนร่วมในประสบการณ์กลางแจ้งแท้จริง รวมถึง:

• กิจกรรมเกษตร: การปลูกข้าวในนาข้าว การปลูกผักทั่วไป การเก็บเกี่ยวร่วมกับชาวไร่ท้องถิ่น
• การศึกษาสิ่งแวดล้อม: การเดินศึกษา การสังเกตการณ์นิเวศวิทยาในพื้นที่สวนสัตว์ของยูเนสโก
• ทักษะกลางแจ้ง: การเรียนรู้เทคนิคปฏิบัติสำหรับชีวิตกลางแจ้ง
• การสำรวจตามฤดูกาล: การเล่นที่แม่น้ำในฤดูร้อน กิจกรรมธรรมชาติในฤดูหนาว

สาขา Gojo เป็นตัวอย่างของแนวทางนี้ ตั้งอยู่ในพื้นที่สวนสัตว์ของยูเนสโกที่มีไร่นาและป่าไม้รอบข้าง สาขาการศึกษาคงลักษณะธรรมชาติของพื้นที่ด้วยพื้นดินและพื้นหญ้า และห้องสมุดที่ยั่งยืนซึ่งได้รับการปรับปรุงใหม่ผ่านความร่วมมือชุมชน

สภาพแวดล้อมภาษา

กรอบการศึกษาสองภาษา

ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนหลัก แต่ ISN ยึดมั่นในวิธีการสองภาษาที่แตกต่างจากโรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษแบบแช่ตัวเต็มรูปแบบ หลักสูตรรวมภาษาญี่ปุ่นและคณิตศาสตร์ตามแนวทาง MEXT ของญี่ปุ่น ซึ่งรับรองว่านักเรียนสามารถโอนไปยังโรงเรียนญี่ปุ่นได้หากจำเป็น

ครูให้ความสำคัญกับการทำให้การเรียนภาษาอังกฤษรู้สึกเป็นธรรมชาติมากกว่าที่เหนื่อยนัก ปรัชญาเน้นว่า "การใช้ภาษาอังกฤษ" เป็นการสื่อสารตามธรรมชาติ การสนทนากับครูและเพื่อนๆ ไหลไปในภาษาอังกฤษโดยไม่รู้สึกเหมือนเป็น "งาน" หรือ "การบ้าน" แนวทางนี้ป้องกันไม่ให้นักเรียนสูญเสียความสนใจขณะสร้างความคล่องแคล่วที่แท้จริง

ห้องเรียนเป็นพื้นที่ที่เป็นมิตรต่อหลายภาษา ซึ่งเด็กๆ สลับไปมาระหว่างภาษาอังกฤษและญี่ปุ่นเป็นประจำ สนับสนุนการพัฒนาสองภาษาแบบออร์แกนิก สำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนภาษาอังกฤษเพิ่มเติม มีการสอนเพิ่มเติม EAL (English as Additional Language) หลังเลิกเรียนในราคา ¥2,500 ต่อครั้ง

กิจกรรมชุมชนและงานมหกรรม

โปรแกรมตลอดปี

ISN รักษาปฏิทินที่ยุ่งสำหรับงานชุมชนและการฉลองต่างๆ:

ฤดูใบไม้ผลิ: พิธีเปิดการเรียน วันเปิดสนามการศึกษา วันสังเกตการณ์ผู้ปกครอง ชั้นเรียนความปลอดภัยในการขนส่ง

ต้นฤดูร้อน: การไปเยี่ยมไร่นา การไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ การไปสวนสัตว์ นิทรรศการโครงการโรงเรียน

ฤดูร้อน: โปรแกรมโรงเรียนฤดูร้อน การไปเยี่ยมชมสำนักงานเทศบาล การเล่นสนุกที่แม่น้ำ คอนเสิร์ตเพลงเด็ก

ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว: วันกีฬา เทศกาลเก็บเกี่ยว คอนเสิร์ตวันหยุด

โครงการที่นักเรียนนำหน้า

นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชมรมและโครงการที่กำหนดเองรวมถึงชมรมศิลปะและหัตถศิลป์และชมรมละคร คำรับรองจากศิษย์เก่าเน้นประสบการณ์เช่นการสร้างการแสดงละครของตนเอง การออกแบบโครงการแกะสลัก และการตามประเด็นสนใจส่วนบุคคลในกรอบหลักสูตร

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

แบบจำลองความเป็นหุ้นส่วนที่ใช้งาน

ISN คาดหวังและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองอย่างมากในชีวิตของโรงเรียน การสื่อสารอย่างเป็นทางการระบุว่า "ค่าธรรมชาติการเข้าร่วมงานมหกรรมจะเก็บแยกต่างหาก" และขอให้ผู้ปกครอง "ช่วยเหลือในงานและนำสิ่งของตามต้องการ" แบบจำลองการทำงานร่วมกันนี้รวมถึง:

• การเป็นอาสาสมัครในการเดินทางศึกษา
• การช่วยเหลือในงานมหกรรมและเทศกาล
• การจัดเตรียมวัสดุสำหรับกิจกรรมชั้นเรียน
• การเข้าร่วมในเวทีผู้ปกครองและครู

โรงเรียนรักษาการสื่อสารอย่างสม่ำเสมอกับครอบครัวผ่านช่องทางสองภาษา (ญี่ปุ่นและอังกฤษ) เพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับชุมชนผู้ปกครองที่หลากหลาย

นโยบายที่เป็นมิตรต่อครอบครัว

ISN พยายามสนับสนุนครอบครัวที่มีบุตรหลายคน โดยแก้ไขปัญหาการลดลงของประชากรในญี่ปุ่น คำมั่นสัญญานี้ปรากฏในรูป:

• ส่วนลดพี่น้องที่มีนัยสำคัญ (ลด 30-40% สำหรับบุตรคนต่อมา)
• ตัวเลือกการดูแลที่ขยายออกไปจนถึง 18:30 ในสาขาส่วนใหญ่
• การลงทะเบียนแบบยืดหยุ่นสำหรับเด็กที่เริ่มเรียนตั้งแต่อายุ 2 ปี
• บริการรถโรงเรียนเพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดการครอบครัว

บรรยากาศของสาขาและสวัสดิการ

สภาพแวดล้อมที่เลี้ยงดู

ครูและเจ้าหน้าที่ให้ความสำคัญกับการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ "สนุกและเต็มไปด้วยยิ้มหน้า" สำหรับเด็กทั้งหมด เป้าหมายที่ชัดแจ้งคือการทำให้โรงเรียนรู้สึกสนุกมากกว่าเครียด ข้อความจากผู้อำนวยการเน้นสาขาการศึกษาเป็นสถานที่ที่ "คุณสามารถหายใจได้อย่างเบา" ส่งเสริมความมั่นใจและความอยากรู้

คำรับรองจากศิษย์เก่ายิ่งเน้นความชุมชนนี้ ศิษย์ปัจจุบันคนหนึ่งอธิบาย ISN ว่าเป็น "สถานที่ที่ฉันสามารถเป็นตัวตนที่แท้จริงของตัวเองได้" และให้เครดิตกับโรงเรียนเพื่อพัฒนาตัวตนของตน อีกคนหนึ่งสังเกตว่าการคิดแบบระหว่างประเทศที่สอนได้เป็นระยะเวลา 10 ปีขึ้นไปในสาขาการศึกษาได้กำหนดมุมมองโลกของพวกเขา

ชุมชนขนาดเล็ก

มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้นประมาณ 320 คนในทุกสาขาและชั้นเรียน ISN รักษาขนาดที่สัมพันธ์กัน ขนาดคลาสที่เล็กสามารถ:

• ให้ความสนใจจากครูแก่บุคคล
• สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนอย่างใกล้ชิด
• จัดการพลวัตชุมชนที่จัดการได้
• แนวทางการให้ค่าสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม

การบูรณาการกับชุมชนท้องถิ่น

แม้จะมีความสำคัญระหว่างประเทศ ISN รักษาความเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งกับชุมชนนากาโนท้องถิ่น โปรแกรมประถมศึกษากล่าวถึงการใช้ "ทรัพยากรทางภูมิศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม" และการรักษา "สภาพแวดล้อมโรงเรียนที่ดีผ่านความร่วมมือกับชุมชน" นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์อย่างสม่ำเสมอกับชาวไร่ท้องถิ่น เข้าร่วมในงานมหกรรมเทศบาล และมีส่วนร่วมกับสถาบันของภูมิภาค

ค่านิยมทางวัฒนธรรม

จิตใจระหว่างประเทศที่มีค่านิยมญี่ปุ่น

วิสัยทัศน์ที่ระบุของ ISN คือ "ปลูกฝังผู้เรียนที่มีจิตใจระหว่างประเทศด้วยค่านิยมญี่ปุ่น" เอกลักษณ์คู่นี้แทรกซึมเข้าไปในวัฒนธรรมของโรงเรียน:

• มุมมองระดับโลก: การสัมผัสกับหลายภาษา วัฒนธรรม และมุมมองโลกผ่านกลุ่มนักเรียนและเจ้าหน้าที่ที่หลากหลาย
• มูลฐานวัฒนธรรมญี่ปุ่น: ความเคารพต่อธรรมชาติ ความร่วมมือชุมชน ความสนใจในการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล การบูรณาการวิธีการดั้งเดิม

การเฉลิมฉลองความแตกต่างของแต่ละบุคคล

วัฒนธรรมของโรงเรียนเน้นการเฉลิมฉลองความสามารถที่ไม่ซ้ำกันของแต่ละเด็กและการเสริมสร้างการเติบโตของบุคคล ปรัชญานี้ขยายไปถึงการยอมรับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย ความสนใจ และพื้นหลังภายในกรอบชุมชน

บริการดูแลแบบขยายและวัฒนธรรมหลังเลิกเรียน

ISN ให้บริการดูแลหลังเลิกเรียนที่ครอบคลุม ซึ่งสะท้อนให้เห็นการสนับสนุนสำหรับครอบครัวที่ทำงาน:

• ประถมศึกษา: บริการดูแลฟรีจนถึง 17:00 (Gojo) หรือ 18:30 (Shimauchi) โดยมีส่วนเสริมพิเศษ
• อนุบาล: เวลาปกติ 7:30–18:30 พร้อมตัวเลือกการรับสึกน้อย

แบบจำลองวันเก่ายาวนานนี้สร้างเวลาเพิ่มเติมแบบไม่เป็นทางการสำหรับนักเรียนในการติดต่อสื่อสาร ติดตามชมรม และสร้างความสัมพันธ์ชุมชนนอกเหนือจากชั้นเรียนอย่างเป็นทางการ

จุดแข็งของชุมชน

วัฒนธรรม ISN น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อครอบครัวที่มองหา:

• การศึกษาสองภาษาในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุน
• โอกาสการเรียนรู้กลางแจ้งและประสบการณ์
• ชุมชนระหว่างประเทศขนาดเล็กและหลากหลาย
• การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและการเป็นหุ้นส่วนที่ใช้งาน
• ความสมดุลระหว่างหลักสูตรระหว่างประเทศและมูลฐานวัฒนธรรมญี่ปุ่น
• วิธีการศูนย์กลางเด็ก ซึ่งเน้นการสืบสวนแทนความกดดันจากการสอบ

โรงเรียนสร้างช่องว่างเฉพาะตัวในจังหวัดนากาโนโดยเป็นสถาบันที่ได้รับการรับรอง IB แรกของภูมิภาค ซึ่งรวมมาตรฐานระหว่างประเทศกับการบูรณาการชุมชนท้องถิ่นและการประเมินค่าสภาพแวดล้อมธรรมชาติ

การวิเคราะห์ต้นทุนทั้งหมด

The International School of Nagano (ISN) ตำแหน่งตัวเองว่าเป็นหนึ่งในตัวเลือกโรงเรียนนานาชาติที่มีราคาย่อมเยาวะที่สุดในญี่ปุ่น โดยยังคงรักษา IB PYP accreditation และการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษ การทำความเข้าใจภาพรวมของต้นทุนต้องการการตรวจสอบค่าเรียน ค่าธรรมเนียมบังคับ บริการเพิ่มเติม และส่วนลดที่มีให้

ต้นทุนพื้นฐานตามระดับโปรแกรม

โปรแกรมประถมศึกษา (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6)

สำหรับปีการศึกษา 2025-2026 ครอบครัวนักเรียนชั้นประถมศึกษาของ ISN จะต้องเสียค่าใช้จ่ายหลักดังต่อไปนี้:

ค่าธรรมเนียมบังคับ:

• ค่าลงทะเบียน: ¥30,000 (ครั้งเดียว ไม่คืนเงิน)
• ค่าเรียนรายเดือน: ¥98,000 (¥1,176,000 ต่อปี หากชำระในเดือนมีนาคม)
• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวกประจำปี: ¥125,000 (บำรุงรักษาระบบ ชำระในเดือนมีนาคม)
• อาหารกลางวัน: ¥10,200/เดือน (หรือค่าจัดการ ¥4,000 หากนำอาหารมาจากบ้านเนื่องจากความแพ้อาหาร)

ต้นทุนประจำปีสำหรับชั้นประถมศึกษา (ขั้นต่ำ): ประมาณ ¥1,433,400 สำหรับปีที่ 1 จากนั้น ¥1,403,400 ในปีต่อไป (ไม่รวมค่าลงทะเบียน)

โปรแกรมก่อนประถมศึกษา (อายุ 2-5 ปี)

ต้นทุนก่อนประถมศึกษาแตกต่างกันไปตามอายุ:

สำหรับเด็กอายุ 2 ปี:

• ค่าลงทะเบียน: ¥35,000
• ค่าเรียนรายเดือน: ¥70,000
• อาหารกลางวัน: ¥9,000/เดือน
• ค่าสิ่งอำนวยความสะดวกประจำปี: รวมอยู่ในปีแรก ¥125,000 ตั้งแต่ปีที่ 2 เป็นต้นไป

สำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี:

• ค่าลงทะเบียน: ¥150,000 (รวมค่าอุปกรณ์เริ่มต้น)
• ค่าเรียนรายเดือน: ¥88,000
• อาหารกลางวัน: ¥9,000/เดือน
• สิทธิสูบสินจากรัฐบาล: ¥37,000/เดือน ใช้โดยอัตโนมัติ ภายใต้โปรแกรมก่อนประถมศึกษาฟรีของญี่ปุ่น

ต้นทุนสุทธิที่มีประสิทธิผลของก่อนประถมศึกษา (อายุ 3-5): หลังจากหักสิทธิสูบสินจากรัฐบาล ¥37,000 ครอบครัวจะต้องจ่ายประมาณ ¥60,000/เดือน (¥720,000/ปี) บวกกับค่าลงทะเบียนและค่าสิ่งอำนวยความสะดวก

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมแต่มักจะต้องมี

การขนส่ง

บริการรถโรงเรียนมีให้บริการแต่เป็นตัวเลือก:

• ประถมศึกษา: ¥10,000/เดือน
• ก่อนประถมศึกษา: ¥9,000/เดือน

ครอบครัวที่อยู่ในระยะเดินทางจากแคมปัส 松本 หรือ 長野市 อาจเลือกไม่ใช้บริการ แต่ตำแหน่งแคมปัส 五城 ที่ห่างไกล (30 นาทีจาก 松本 ตัวเมือง) ทำให้การขนส่งมีความจำเป็นสำหรับครอบครัวส่วนใหญ่

การดูแลขยายเวลา

การดูแลหลังเรียนประถมศึกษา:

• ฟรีจนถึง 17:00 (แคมปัส Gojo) หรือ 18:30 (แคมปัส Shimauchi)
• การรับเด็กสายกว่านี้: ¥1,000 ต่อ 10 นาที

ชั่วโมงขยายของก่อนประถมศึกษา:

• ชั่วโมงปกติ: 7:30-18:30
• แผนดูแลขยายเวลารายเดือน: ¥7,000/เดือน
• เซสชั่นสายครั้งเดียว (ไม่มีแผนรายเดือน): ¥7,000
• การรับเด็กหลังเวลา 19:00: ¥1,000 ต่อ 10 นาที

ชุดนักเรียนและอุปกรณ์การเรียน

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับปีแรกรวม:

• เสื้อยืด: ¥2,800
• เสื้อโปโล: ¥4,000
• เสื้อฟลีซ: ¥4,500-5,500
• หมวก: ¥1,600-3,000
• รายการพิเศษ (แหวน Chromebook): ราคาแตกต่างกันไป

ครอบครัวที่มีรายการที่เข้ากันได้อยู่แล้วไม่จำเป็นต้องซื้อใหม่ ซึ่งช่วยลดค่าใช้จ่ายสำหรับนักเรียนย้ายเข้า

กลยุทธ์การลดต้นทุน

ส่วนลดสำหรับเด็กหลายคน

ISN มีส่วนลดพี่น้องที่มีนัยสำคัญซึ่งไม่รวมกับทุนการศึกษา:

สองคนหรือมากกว่าในก่อนประถมศึกษา:

• เด็กคนที่ 2: ส่วนลดค่าเรียน 30%
• เด็กคนที่ 3 ขึ้นไป: ส่วนลดค่าเรียน 40%

การรวมกันของก่อนประถมศึกษา + ประถมศึกษา:

• เด็กประถมศึกษาคนที่ 2: ส่วนลด 15%
• เด็กประถมศึกษาคนที่ 3 ขึ้นไป: ส่วนลด 20%

นักเรียนประถมศึกษาหลายคน:

• เด็กคนที่ 2: ส่วนลด 10%
• เด็กคนที่ 3 ขึ้นไป: ส่วนลด 15%

ส่วนลดเหล่านี้ใช้เฉพาะค่าเรียนและค่าสิ่งอำนวยความสะดวก ไม่รวมการขนส่ง อาหารกลางวัน หรือการดูแลขยายเวลา

โปรแกรมทุนการศึกษา

ISN มีทุนการศึกษาภายในสองรายการที่ให้ส่วนลดค่าเรียนบางส่วน:

1. ทุนสำหรับผู้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่

• คุณสมบัติ: ผู้ปกครองคนหนึ่งมาจากประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ (USA, UK, Canada, Australia, New Zealand, Ireland, Singapore, Philippines เป็นต้น) และภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักที่ใช้ในบ้าน
• มีให้: ก่อนประถมศึกษาถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
• โควตา: ประมาณ 2 นักเรียนต่อชั้นเรียน/ชั้นปี
• สมัคร: ส่งพร้อมแบบฟอร์มลงทะเบียนผ่านอีเมลไปยัง [email protected]
• หมายเหตุ: ไม่สามารถรวมกับส่วนลดพี่น้องได้

2. ทุนสำหรับลูกของพนักงาน

• คุณสมบัติ: ผู้ปกครองคนหนึ่งทำงานเต็มเวลาที่ ISN
• เงื่อนไขคล้ายกับข้างต้น

แม้ว่าจำนวนทุนไม่ได้เผยแพร่ แต่ส่วนลดบางส่วนมักจะครอบคลุมเปอร์เซ็นต์ของค่าเรียนในขณะที่ครอบครัวยังคงรับผิดชอบค่าธรรมเนียมอื่น ๆ (ลงทะเบียน สิ่งอำนวยความสะดวก รถโรงเรียน อาหารกลางวัน ชุดนักเรียน)

การวิเคราะห์มูลค่าเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบมาตรฐานระดับภูมิภาค

ราคาของ ISN มีความสามารถในการแข่งขันอย่างเห็นได้ชัดภายในตลาดโรงเรียนนานาชาติของญี่ปุ่น:

ต้นทุนรายปีประถมศึกษา ISN: ¥1,420,000-1,550,000 (มีรถโรงเรียน/อาหาร)

โรงเรียนที่เปรียบเทียบได้:

• Nagoya International School (ชั้นที่ 1-5): ¥2,700,000/ปี (มากกว่าสองเท่า)
• UWC ISAK Japan (พักหลับ 長野): ¥6,690,000/ปี ต้นทุนรวม

ISN ให้หลักสูตร IB PYP และการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษในราคาประมาณ 50-60% ของโรงเรียนนานาชาติขนาดใหญ่ในเมืองหลัก ทำให้นักเรียนมีความสามารถเข้าถึงได้สำหรับครอบครัวชั้นกลางและคนญี่ปุ่นที่แสวงหาการศึกษาแบบสองภาษา

การคาดการณ์ต้นทุนปีต่อปี

สำหรับครอบครัวที่มีนักเรียนประถมศึกษาคนหนึ่งใช้บริการรถโรงเรียนและอาหารกลางวัน:

• ปีที่ 1: ¥1,553,400 (รวม ¥30,000 ค่าลงทะเบียน)
• ปีที่ 2-6: ¥1,523,400 ต่อปี
• ต้นทุนประถมศึกษา 6 ปี: ~¥9,170,000

มีพี่น้องสองคน (คนหนึ่งประถมศึกษา คนหนึ่งอายุก่อนประถมศึกษา 3-5):

• เด็กประถมศึกษา: ¥1,523,400 (หลังปีที่ 1)
• เด็กก่อนประถมศึกษา: ~¥870,000 (หลังสิทธิสูบสินจากรัฐบาลและส่วนลดพี่น้อง 30%)
• ต้นทุนรวมประจำปี: ~¥2,393,400 สำหรับเด็กสองคน

ต้นทุนที่ซ่อนอยู่และข้อพิจารณา

การเข้าร่วมกิจกรรม

โรงเรียนกล่าวว่า "ค่าธรรมเนียมการเข้าร่วมกิจกรรมจะเก็บแยกต่างหาก" และขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองในการทำงานและวัสดุ แม้ว่าจำนวนเฉพาะไม่ได้เผยแพร่ แต่ครอบครัวควรงบประมาณสำหรับ:

• เงินสนับสนุนการไปเที่ยว
• วัสดุเทศกาล
• ค่าธรรมเนียมกิจกรรมพิเศษ

ตามการปฏิบัติของโรงเรียนนานาชาติในญี่ปุ่นทั่วไป ให้ประมาณ ¥20,000-40,000 ต่อปีสำหรับค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมเหล่านี้

ข้อกำหนดทางภูมิศาสตร์

แคมปัส ISN ทั้งหมดเป็นโรงเรียนกลางวันที่ต้องการการเดินทางโดยสารประจำวัน ครอบครัวที่อยู่เกินขอบเขตบริการรถโรงเรียนที่เหมาะสมจะต้องเผชิญ:

• ค่าใช้จ่ายในการย้ายไปยังพื้นที่ 長野/松本
• เวลาขับรถโดยสารประจำวันอย่างมาก
• ความไม่มีสิทธิ์ที่จะเข้าเรียน

ข้อจำกัดทางภูมิศาสตร์นี้แสดงถึงต้นทุนโอกาสสำหรับครอบครัวที่อาจพิจารณาโปรแกรมพักหลับหรือหลักสูตรระหว่างประเทศอื่น ๆ

ต้นทุนการเปลี่ยนหลักสูตร

ISN ปัจจุบันสิ้นสุดที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 (โรงเรียนมัธยม) ครอบครัวที่วางแผนสำหรับมัธยมศึกษา ต้องให้บัญชีสำหรับ:

• การเปลี่ยนไปยังโปรแกรม IB Diploma อื่น ๆ
• การเตรียมสอบเข้าสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาในญี่ปุ่น
• การย้ายถิ่นที่อาจเกิดขึ้นหากดำเนินการศึกษานานาชาติต่อไปในสถานที่อื่น

โครงสร้างการชำระเงินและการกำหนดเวลา

ISN มีตัวเลือกการชำระเงินที่มีความยืดหยุ่น:

• รายเดือน: ค่าเรียนชำระทุกเดือน
• ประจำปี: ชำระเต็มปีในเดือนมีนาคม (¥1,176,000 สำหรับประถมศึกษา)

ค่าสิ่งอำนวยความสะดวกจะนำไปเรียกเก็บประจำปีทุกเดือนมีนาคม ค่าลงทะเบียนครบกำหนดเมื่อได้รับการยอมรับเพื่อรับประกันการลงทะเบียน

ข้อจำกัดการช่วยเหลือทางการเงิน

โปรดทราบว่า ISN ไม่มีข้อเสนอ:

• ความช่วยเหลือทางการเงินตามความจำเป็นหรือเบี้ยประกาศนียบัตร
• แผนการชำระเงินสำหรับค่าเรียน (นอกเหนือจากตัวเลือกรายเดือนเทียบกับประจำปี)
• ความเป็นหุ้นส่วนของทุนการศึกษาบุคคลที่สาม
• การยกเว้นความยากลำบาก

ครอบครัวที่เผชิญกับความยากลำบากทางการเงินที่แท้จริงมีตัวเลือกที่จำกัดนอกเหนือจากทุนการศึกษาภายในสองรายการ ซึ่งทั้งสองมีเกณฑ์การคุณสมบัติที่เข้มงวดที่ไม่เกี่ยวข้องกับความจำเป็นทางการเงิน

การประเมินบรรทัดล่าง

ISN มอบมูลค่าที่ยิ่งใหญ่สำหรับครอบครัวที่แสวงหาการศึกษาแบบสองภาษาและหลักสูตร IB ในภูมิภาคกลางประเทศญี่ปุ่น ต้นทุนรวมประมาณ ¥1.4-1.55M ต่อปีสำหรับการศึกษาประถมศึกษาทำให้มีราคาย่อมเยาวะเมื่อเทียบกับโรงเรียนนานาชาติในโตเกียว/โอซาก้า พร้อมรักษา accreditation และการสอนที่มีคุณภาพ

ครอบครัวที่มีเด็กหลายคนได้รับประโยชน์อย่างมากจากส่วนลดพี่น้อง อาจประหยัด ¥300,000-400,000 ต่อปีมีเด็กสามคนลงทะเบียน อย่างไรก็ตาม การขาดความช่วยเหลือตามความจำเป็นหมายความว่าครอบครัวต้องมีรายได้ที่เสถียรเพื่อให้เข้าถึงตัวเลือก "งบประมาณ" นานาชาติแม้แต่นี้

สำหรับครอบครัวญี่ปุ่นที่ให้ความสำคัญกับความคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษและจิตสำนึกระหว่างประเทศ ISN มีทางเลือกที่มีประสิทธิผลต่อต้นทุนมากกว่าโปรแกรมเมืองที่มีค่าใช้จ่ายมากขึ้น สำหรับครอบครัวต่างชาติที่มีสิทธิ์ในทุนสำหรับผู้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ ข้อเสนอมูลค่าจะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นด้วยส่วนลดค่าเรียนบางส่วนในราคาที่แข่งขันอยู่แล้ว

โปรไฟล์นักเรียนในอุดมคติ

The International School of Nagano (ISN) ได้รับการออกแบบสำหรับ ผู้เรียนที่อยากรู้อยากเห็นและสามารถกำหนดทิศทางการเรียนรู้ของตนเองได้ ซึ่งเจริญรุ่งเรืองในสภาแวดล้อมที่เน้นการค้นหาความรู้ โรงเรียนนี้ยึดหลักการให้นักเรียนมีความสำคัญและเสรีภาพ โดยสนับสนุนให้เด็กๆ กำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ของตนเองและภูมิใจในการเดินทางการศึกษาของพวกเขา นักเรียนที่ประสบความสำเร็จที่ ISN มักจะมีลักษณะดังนี้:

• ผู้เรียนที่กระตือรือร้นและชอบการปฏิบัติจริง ซึ่งสนใจการสำรวจผ่านโครงการ กิจกรรมกลางแจ้ง และการแสดงความคิดสร้างสรรค์
• มีความสบายใจกับภาษาอังกฤษ หรือมีความมุ่งมั่นที่จะเป็นคนสองภาษา เนื่องจากการสอนเป็นไปในภาษาอังกฤษเป็นหลัก พร้อมการบูรณาการภาษาญี่ปุ่นและคณิตศาสตร์
• เด็กที่มีส่วนร่วมทางสังคม ซึ่งชอบการเรียนรู้แบบร่วมมือ การสนทนาในชั้นเรียน และโครงการชุมชน
• อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับธรรมชาติ และสนใจการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงผ่านการเกษตร การอนุรักษ์ และการศึกษากลางแจ้ง

หลักสูตร IB PYP ของโรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนที่มีจิตสำนึกระหว่างประเทศ โดยใช้วิธีการประเมินที่หลากหลาย รวมถึงการนำเสนอ โครงการศิลปะ วิดีโอ และการสาธิตเชิงปฏิบัติ แทนที่จะเป็นการทดสอบแบบดั้งเดิม

ลักษณะของครอบครัว

พื้นหลังด้านภาษาและวัฒนธรรม

ISN เป้าหมายไปที่ ครอบครัวที่ให้คุณค่ากับการศึกษาระหว่างประเทศและการพัฒนาสองภาษา โรงเรียนนี้เหมาะสมโดยเฉพาะสำหรับ:

• ครอบครัวที่พูดภาษาอังกฤษ: การรับเข้าลำดับแรกให้กับครอบครัวที่มีผู้ปกครองอย่างน้อยคนหนึ่งใช้ภาษาอังกฤษที่บ้าน พร้อมทุนการศึกษาสำหรับผู้พูดภาษาแม่ชาติจากประเทศต่างๆ เช่น สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร แคนาดา ออสเตรเลีย และอื่นๆ
• ครอบครัวชาวต่างชาติและครอบครัวที่เคลื่อนไหวระหว่างประเทศ ที่ต้องการความต่อเนื่องกับโปรแกรม IB ทั่วโลก
• ครอบครัวญี่ปุ่นสองภาษา ที่ต้องการให้เด็กๆ รักษาความสามารถทางภาษาอังกฤษขณะยังคงติดต่อกับวัฒนธรรมญี่ปุ่นและมาตรฐานหลักสูตร
• ครอบครัวที่กลับมาจากต่างประเทศ ซึ่งได้อาศัยอยู่ต่างประเทศมาก่อนและต้องการรักษาทักษะภาษาอังกฤษของเด็กๆ

การสอนทั้งหมดปฏิบัติตามหลักเกณฑ์หลักสูตร MEXT ของญี่ปุ่นสำหรับคณิตศาสตร์และภาษา เพื่อให้นักเรียนสามารถย้ายไปโรงเรียนญี่ปุ่นได้หากจำเป็น พร้อมคงไว้ซึ่งมาตรฐานระหว่างประเทศผ่านกรอบ IB

ครอบครัวที่มีลูกหลายคน

ISN ให้ความสำคัญกับ ครอบครัวที่มีลูกหลายคน เป็นส่วนหนึ่งของภารกิจในการแก้ไขอัตราการเกิดที่ลดลงของญี่ปุ่น โรงเรียนนี้มีส่วนลดพี่น้องสำคัญ:

• พี่น้องสองคนในระดับปฐมวัย: ลดราคา 30% สำหรับลูกคนที่ 2 ลดราคา 40% สำหรับลูกคนที่ 3 ขึ้นไป
• พี่น้องผสมระดับปฐมวัย/ประถมศึกษา: ลดราคา 15% สำหรับลูกคนที่ 2 ลดราคา 20% สำหรับลูกคนที่ 3 ขึ้นไป
• พี่น้องสองคนในระดับประถมศึกษา: ลดราคา 10% สำหรับลูกคนที่ 2 ลดราคา 15% สำหรับลูกคนที่ 3 ขึ้นไป

โดยมีนักเรียนประมาณ 320 คนทั่วทุกวิทยาเขต และมีขนาดชั้นเรียนเล็กน้อย พี่น้องมักจะเรียนตามกันได้ และโรงเรียนให้ความสำคัญกับการรับพี่น้องในกระบวนการสมัครเข้าเรียน

การประเมินทำเลที่ตั้งและวิถีชีวิต

ISN เหมาะสมที่สุดสำหรับครอบครัวที่:

• อาศัยอยู่ในระยะการเดินทางจากวิทยาเขตของจังหวัดนากาโน่ (มัตสึโมโตะ เมืองนากาโน่ นาคาโนะ โกโจ)
• มีการเข้าถึงการขนส่ง: รถสคูลบัสให้บริการพื้นที่ห่างไกล (¥9,000-10,000/เดือน)
• ชื่นชมการตั้งชนบทและสภาแวดล้อมตามธรรมชาติ: วิทยาเขตตั้งอยู่ในพื้นที่ที่เข้าถึงภูเขา ไร่นา และสวนสัตว์ยูเนสโกโ้ได้ง่าย
• สามารถมุ่งมั่นในตารางวิทยาลัยของวัน: ไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกการพักอาศัย เวลาเรียนโดยทั่วไป 7:30-18:30 พร้อมการดูแลขยายเวลาพร้อมใช้งาน

ความคาดหวังการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

ISN ต้องการ ส่วนร่วมของครอบครัวอย่างแข็งขัน ผู้ปกครองควรเตรียมพร้อมสำหรับ:

• การช่วยเหลือในกิจกรรมและเทศกาลของโรงเรียนตลอดปีการศึกษา
• การเข้าร่วมในวันสังเกตการณ์ผู้ปกครองและกิจกรรมวิทยาเขต
• การจัดเตรียมวัสดุหรืออาสาสมัครเวลาสำหรับโครงการชั้นเรียน
• การสื่อสารในภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่น (ข่าวสารของโรงเรียนเป็นสองภาษา)
• การเข้าร่วมในฟอรัมผู้ปกครองและครูแบบปกติ

รูปแบบการทำงานร่วมกันนี้หมายความว่าครอบครัวที่มองหาประสบการณ์โรงเรียน "ส่งและรับ" อาจพบว่าความคาดหวังของชุมชนเป็นท้าทาย

ความสอดคล้องของรูปแบบการเรียนรู้

นักเรียนที่จะเจริญรุ่งเรือง

ผู้เรียนแบบค้นหาความรู้: เด็กๆ ที่ชอบถามคำถาม สงสัยเกี่ยวกับสิ่งรอบตัว และสนใจการสืบสวนหัวข้อต่างๆ อย่างลึกซึ้งผ่านแหล่งข้อมูลหลายแห่ง (ห้องสมุดหลายภาษา เทคโนโลยี ประสบการณ์ภาคสนาม) จะเจริญรุ่งเรือง

ผู้แสดงออกที่สร้างสรรค์: นักเรียนสามารถแสดงความรู้ผ่านรูปแบบที่หลากหลาย รวมถึงภาพวาด งานศิลป์และหัตถกรรม โปสเตอร์ บทละคร วิดีโอ และแม้กระทั่งการเขียนโปรแกรมเกม แทนที่จะเป็นการทดสอบเขียนแต่เพียงอย่างเดียว

ผู้ชื่นชมกิจกรรมกลางแจ้ง: หลักสูตรรวมการเรียนรู้ตามธรรมชาติที่กว้างขวาง รวมถึงการปลูกผักสวนครัว การปลูกข้าว งานไร่สวนกับชุมชนท้องถิ่น และการศึกษาสิ่งแวดล้อมในพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการจัดตั้งเป็นสวนสัตว์ยูเนสโกโ้

ผู้ทำงานแบบร่วมมือ: ขนาดชั้นเรียนเล็กและการเน้นการสนทนาหมายความว่านักเรียนเข้าร่วมในโครงการกลุ่ม การสนทนาเพื่อนร่วมชั้น และกิจกรรมบริการชุมชนอย่างสม่ำเสมอ

นักเรียนที่อาจประสบปัญหา

ISN อาจ ไม่เหมาะสม สำหรับ:

• ผู้เรียนที่เน้นการสอบ: โรงเรียนเน้นการพัฒนาแบบองค์รวมมากกว่าการเตรียมสอบ ครอบครัวที่มองหาการฝึกอบรมเชิงวิชาการเข้มข้นเพื่อสอบเข้าควรค้นหาที่อื่น
• เด็กที่ต้องการสภาแวดล้อมที่มีโครงสร้างมากขึ้น: วิธีการค้นหาความรู้แบบยืดหยุ่นและนำโดยนักเรียนอาจไม่เหมาะกับผู้เรียนที่ชอบการสอนแบบบรรยาย
• นักเรียนเกินชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3: ISN ให้บริการเฉพาะจนถึงมัธยมศึกษา (ยังไม่มีโปรแกรม IB Diploma) ดังนั้นครอบครัวจึงต้องมีแผนโรงเรียนมัธยมศึกษา
• ผู้ที่มีความเสัมหะต่างไปจากภาษาอังกฤษน้อยมาก: แม้ว่ามีการสนับสนุนด้านภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (¥2,500/เซสชัน หลังเลิกเรียน) แต่นักเรียนที่ไม่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษอาจพบว่าการเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องท้าทาย

ข้อพิจารณาพิเศษ

เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ISN ยอมรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ โดยไม่มีการแบ่งแยก ตามเพศ เชื้อชาติ ศาสนา หรือสัญชาติ โดยมีเงื่อนไขว่าโรงเรียนตัดสินใจว่าสามารถให้ความสนับสนุนเด็กได้อย่างเหมาะสมโดยไม่รบกวนการเรียนรู้ของนักเรียนคนอื่น ครอบครัวควรระบุข้อมูลเกี่ยวกับข้อให้การ (accommodations) เฉพาะเจาะจงระหว่างกระบวนการรับเข้า

ข้อพิจารณาทางการเงิน

ค่าเรียนประมาณ ¥1.18 ล้านต่อปี สำหรับระดับประถมศึกษา (บวก ¥240,000 สำหรับรถสคูลบัส/อาหารเที่ยง) ISN มีราคาปานกลางเมื่อเทียบกับโรงเรียนระหว่างประเทศอื่นๆ ในญี่ปุ่น (Nagoya IS มีค่าใช้จ่าย ~¥2.7M; UWC ISAK ~¥6.69M) โรงเรียนนี้เข้าถึงได้มากที่สุดสำหรับ:

• ครอบครัวชั้นกลาง ที่มองหาการศึกษาระหว่างประเทศโดยไม่มีป้ายราคาพรีเมียม
• ครอบครัวที่มีลูกหลายคน ที่ใช้ประโยชน์จากส่วนลดพี่น้อง
• ผู้พูดภาษาแม่ชาติอังกฤษ ที่มีสิทธิ์รับทุนการศึกษาค่าเรียนบางส่วน (ประมาณ 2 คนต่อชั้น)
• ครอบครัวระดับปฐมวัย (อายุ 3-5 ปี) ที่มีสิทธิ์รับอุดหนุนจากรัฐบาลญี่ปุ่นได้ถึง ¥37,000/เดือน

การวางแผนระยะยาว

ครอบครัวควรพิจารณา:

• ตัวเลือกหลังมัธยมศึกษาปีที่ 3: ศิษย์เก่าโดยทั่วไปย้ายไปโรงเรียนมัธยมศึกษาญี่ปุ่น โรงเรียนมัธยมศึกษาระหว่างประเทศ หรือโปรแกรมต่างประเทศ
• เส้นทางมหาวิทยาลัย: ไม่มีข้อมูลการวางตำแหน่งมหาวิทยาลัยอยู่ แม้ว่าศิษย์เก่าได้รายงานความสำเร็จในโรงเรียนที่แข่งขันสูง (เช่น Kaisei Junior High)
• ความสมดุลของภาษา: นักเรียนพัฒนาความชำนาญทางภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งขณะคงไว้ซึ่งการรู้หนังสือภาษาญี่ปุ่น ซึ่งจะให้ตำแหน่งพวกเขาสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งญี่ปุ่นและระหว่างประเทศ

บรรทัดล่าง

ISN เหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับครอบครัวที่ให้คุณค่า:

1. การศึกษาสองภาษาที่รวมมาตรฐานหลักสูตรระหว่างประเทศ (IB PYP) และญี่ปุ่น
2. การเรียนรู้แบบค้นหาความรู้และมีจุดศูนย์กลางที่นักเรียนในชั้นเรียนขนาดเล็ก
3. การบูรณาการธรรมชาติและการเชื่อมต่อชุมชนของชนบท
4. การศึกษาระหว่างประเทศที่ราคาสมควร (เทียบกับโรงเรียนในโตเกียว/โอซาก้า)
5. การสนับสนุนลูกหลายคนผ่านส่วนลดพี่น้อง
6. การมีส่วนร่วมของครอบครัวอย่างแข็งขันในชุมชนโรงเรียน

ISN อาจไม่เหมาะสมสำหรับครอบครัวที่มองหา:

1. ความกดดันทางวิชาการที่เน้นการสอบสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่น
2. โปรแกรมถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 (IB Diploma)
3. สภาแวดล้อมในชั้นเรียนแบบมีโครงสร้างแบบดั้งเดิม
4. ความคาดหวังของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองน้อยที่สุด
5. ความสะดวกสำหรับเมืองหรือตัวเลือกการพักอาศัย
6. การสอนในภาษาญี่ปุ่นเท่านั้น

ตำแหน่งเฉพาะของโรงเรียนในชนบทนากาโน่นั้นมีการผสมผสานที่เป็นเอกลักษณ์ของมาตรฐานการศึกษาระหว่างประเทศ การบูรณาการวัฒนธรรมญี่ปุ่น และการเรียนรู้ตามธรรมชาติที่ไม่สามารถใช้ได้ในพื้นที่เขตเมืองใหญ่ ครอบครัวที่ปรองดองกับปรัชญานี้และข้อกำหนดทางปฏิบัติจะพบว่า ISN เป็นสภาแวดล้อมที่บ่มเพาะเด็กพัฒนาสองภาษาและมีจิตสำนึกระหว่างประเทศ