Matsumoto Kokusai High School

学校的核心使命

Matsumoto Kokusai High School将其使命定义为培养具有丰富人文素养的个人，使他们能够在21世纪有意义地生活并引领社会。这不是模糊的愿景——而是通过五项明确阐述的素质在每一位学生身上具体化：

1. 探究力：独立发现问题并追求解决方案的能力
2. 沟通能力与同理心：理解他人和表达自我的能力
3. 国际视野：在全球背景下取得成功的能力
4. 韧性与自我成长：通过逆境反思和坚持的力量

IB作为教学载体

国际文凭课程（IB）不仅仅是课程选择——它是学校哲学得以实现的主要途径。IB对开放式探究的强调与学校对探究力的价值追求完全一致。教师定期引导学生提问"为什么？"和"如何做？"，并接受许多问题有多个正确答案的事实。这与传统日本考试文化中追求唯一正确答案的做法形成了鲜明对比。

IB六个科目组中的两个完全用英语授课，营造了真正的双语环境。外籍教师每天参与教学，帮助学生建立会话流利度，并鼓励学生"用英语思考"，进一步强化了国际视野这一支柱。

品格重于成绩

在日本私立高中中独树一帜的是，Matsumoto Kokusai High School明确将学术卓越视为次于品格发展的目标。学校自身的宣传语强调温暖、开朗和活力——这些价值观甚至被融入了由BEAMS设计的校服中。这种文化体现在丰富多样的课外活动中（23个涵盖体育、艺术、配音、电竞和社会创业的俱乐部）以及学校对社区服务的承诺——通过国际扶轮青年服务团和志愿活动，这些都是IB创意、行动与服务（CAS）要求的一部分。

对学生和家庭的实际意义

选择Matsumoto Kokusai High School的家庭应该预期一个充满挑战但充满关怀的环境。双文凭要求（日本高中毕业证书+IB文凭）意味着学生的学业负担比传统高中的同龄人更重。然而，较小的IB课程规模（每年15人）确保了个性化的关注和紧密联系的同学社群。学校的哲学表明，学生不仅会根据他们了解什么而受到评估，还会根据他们的思维方式受到评估——通过知识论（TOK）演讲、扩展论文和作品集式评估，这些都体现了大学级别的学术标准。

招生结构概览

Matsumoto Kokusai High School 通过一套结构化的多轨道招生日程进行招生，从12月至3月不等，为4月学年开始做准备。IB课程的招生具有竞争性——每年仅有15个名额——属于中等选拔难度。学校整体的录取比例在2022年约为1.47:1（342名申请者争夺所有课程的233个总名额）。

四大招生轨道

1. 特待奖学生入试（特待奨学生入試）— 12月及1月

这是最负盛名的轨道。分为两个阶段：

• 特待A（12月）：笔试考查日语、数学和英语（含听力）
• 特待B（1月）：约5–10分钟的小组面试

该轨道的成功申请者通常能获得高中三年全额或部分学费减免——这是一项重大的经济优惠。申请资格需要证明具备学术或体育方面的卓越成绩。

2. 推荐入试（推薦入試）— 1月

该轨道接受校长推荐（学校推荐）或自主推荐（学生自荐）两种形式。校长推荐仅需参加面试（5–10分钟），而自主推荐则需要提交书面论文和参加面试。申请者需要有良好的学术记录。

3. 一般入试（一般入試）— 2月

最开放的入学途径，包含与特待A相同的笔试科目（日语、数学及带听力的英语）加上面试。该轨道适合未能通过或未在前期轮次被选中的学生。

4. 特别选拔入试（特別選抜入試）— 3月

主要为有海外背景的学生（归国生徒向け）设计，仅需参加面试。该轨道为在前期考试期间可能身在国外的具有国际背景的学生提供最后的机会。

申请流程

所有申请均通过Mirai-Compass在线平台以数字方式提交。所需文件包括申请表、初中成绩证明书（成績証明書）、照片和考试费。

学校的选拔标准

在所有轨道中，学校强调学生的求知欲、自主性和双语能力。几乎所有轨道都包含的面试环节是学生展示交流能力和国际化思维的机会。对于奖学金轨道，申请者必须通过支持性文件证明学术或体育成就。学校未公布正式的候补名单政策——成绩公布后的录取通知书通常是最终决定。

对家庭的启示

希望减少学费开支的家庭应优先考虑特待奖学生轨道（12月/1月考试）。较晚申请的学生应注意，3月的特别选拔轨道是专为归国学生设计的，仅需面试，因此是一条门槛较低但仍具竞争性的途径。鉴于学生队伍规模较小和严格的面试要求，家庭应提前充分准备，帮助学生在考试季来临前掌握清晰、自信的自我表现能力。

双文凭制度

松本国际高等学校的IB课程旨在同时颁发两份资格证书：日本高中毕业证书和国际文凭。这种双文凭制度在日本相对罕见，使毕业生在申请国内外大学时都具有竞争力。

学校于2018年9月10日获得IB World School认证，成为北信越地区首所提供日语IB文凭课程的机构。IB课程在学校标准高中课程（全日制普通科）内占据独立的教学轨道。

科目结构

IB文凭课程要求学生修习六个科目组的课程：语言与文学（母国语）、语言习得（外国语）、个人与社会（社会）、科学（理科）、数学（数学）和艺术（芸術）。在松本国际高等学校，六门科目中有两门完全用英语授课——具体为HL英语B（语言习得）和HL历史（个人与社会）。其余四门科目主要用日语授课。

除了六门科目外，学生还需完成IB核心课程：

• 知识论（TOK）：知识哲学，通常通过口头陈述和论文进行评估
• 拓展论文（EE）：一篇4000字的独立研究论文，选题自定
• 创意、行动与服务（CAS）：通过艺术、体育和志愿服务进行的体验式学习

教学方法

松本国际高等学校的IB课程明确强调探究而非死记硬背。教师队伍（包括英语授课科目的外籍教员）鼓励学生深入探讨开放性问题，并通过讨论、辩论和书面形式阐述自己的观点。这一教学方法旨在培养能够不仅在大学入学考试中取得成功，而且在成人职业生涯的广泛挑战中游刃有余的批判性、自主型学习者。

当地媒体报道称，学校的IB学生每天与外籍教职员工互动，在课堂外提升英语沟通能力。该校IB课程的偏差值（hensachi）约为45–49，按日本标准反映了中等选拔程度的学术录取。

大学升学成果

双文凭轨道使毕业生能够申请日本国立大学（东京外国语大学、信州大学、广岛大学、大阪公立大学）和著名私立院校（慶應義塾大学、早稲田大学、明治大学、立命館大学）。至少有一名毕业生以国际学生身份被美国Vermont State University录取，证明了IB文凭的国际认可度。学校的升学指导办公室为AO型（推薦・総合型選抜）录取、学校推荐途径和传统入学考试提供全面支持。

课外生活

Matsumoto Kokusai High School 拥有13个运动俱乐部和10个文化俱乐部，为所有学生——不仅仅是IB课程学生——提供多样化的课外活动选择。

运动

学校有着深厚的体育传统。男排、足球和田径队取得了国家级水平的成绩，这对一所这样规模的学校来说是了不起的成就。其他运动俱乐部还包括棒球（男女组）、篮球、橄榄球等。对于具有卓越运动天赋的学生，运动成绩甚至可以帮助他们通过体育特招考试被录取，在某些情况下还能获得大学体育奖学金。

文化俱乐部

文化俱乐部涵盖了范围广泛且有时出人意料的兴趣方向：

• 美术和漫画/插画：为视觉型思维者提供的创意艺术
• 配音俱乐部（声優部）：典型的现代日本兴趣
• 书法：传统日本文化实践
• 铜管乐队和轻音乐：正式和非正式的音乐表演
• 国际服务俱乐部：社区志愿服务，与扶轮社国际组织相关联
• 电子竞技：作为公认课外活动的竞技游戏
• 创业俱乐部（ECO Club）：商业和创新重点

这些俱乐部经常在每年秋季由学生会组织的学园祭（松国祭）上展示他们的作品。学园祭被誉为社区亮点活动，此外还有体育日、班级比赛和学校旅行。

宿舍生活

学校运营一所容纳150名学生的宿舍（松国寮），距离校园约10分钟步行路程。宿舍是学校的重要特色：虽然Matsumoto Kokusai High School名义上是一所走读制学校，但宿舍使来自松本市以外的学生——以及可能的归国学生或具有国际背景的学生——能够进入学校。宿舍学生共享膳食和公共生活空间，在更广泛的学校社区中形成了一个紧密团结的住宿社区。

食堂与日常生活

学校食堂向所有学生开放，每月更新菜单。这对于日本私立高中来说是值得注意的，有助于营造超越课堂的日常社区感。

制服即身份

学校的制服是与BEAMS（日本高端时尚品牌）合作设计的——在长野县独树一帜。设计理念是"每天都想穿的制服"，融合了学术严谨性（知性·品格）与Matsumoto Kokusai High School身份相关的亮丽与活力（明亮·聪慧·朝气）。这反映了学校更广泛的文化——既重视知识成就，也重视个人表达。

校内奖学金

Matsumoto Kokusai High School 提供两项校内捐赠资助奖学金，无需偿还：

1. Matsumoto Kokusai 优秀奖学金（エクセレント奨学金）

该奖学金同时考察学业成绩和家庭经济状况，颁发给具有突出学术或体育成就且面临经济困难的学生。资金完全来自学校基金会的捐赠，旨在确保优秀人才不会因经济困难而被挡在校门外。具体奖励金额未对外公开，但通常用于补助部分学费。申请由学校内部统一协调。

2. 家庭紧急奖学金（家計急変生徒支援奨学金）

该应急奖学金面向在校学生，适用于家庭财务突然且严重恶化的情况——例如监护人去世、自然灾害或其他同等危机导致无法继续缴纳学费。与优秀奖学金一样，该奖学金由捐赠资助，无需偿还。它为面临突发困难的家庭提供了安全保障。

3. 高级奖学金入学考试途径（特待奨学生入試）

虽然在技术上属于招生途径而非具名奖学金基金，但高级A/B考试途径（12月至1月）实际上为新生设立了奖学金竞争赛。在日本私立学校中，特待（tokutai）考试途径的成功考生通常可获得整个高中三年的全额或部分学费豁免。IB课程为该途径分配了15个名额，但具体财务优惠未对外详细说明。

外部资助项目（政府和基金会）

学校为符合条件的家庭提供多项外部财政支持项目的指导：

项目	类型	说明
长野县高等学校等奨学金（長野県高等学校等奨学金）	低息/无息贷款	供长野县居民家庭申请；申请窗口为4月至12月
JASSO 项目	低息/无息贷款	主要面向计划进入高等教育的学生
交通遗孤奖学金（交通遺児育英会）	无息贷款	供因交通事故失去父母的学生申请
足立长青基金会（あしなが育英会）	混合补助金+贷款	供因疾病或灾害失去父母的学生申请
政府教育贷款（国の教育ローン）	低息贷款	每个孩子最高¥3.5M；全年可申请

学校不直接管理这些外部项目，但向家庭提供指导和申请信息。

未提供的项目

所有公开可查的资源中均未提及兄弟姐妹折扣、多子女政策或分期付款计划。寻求完整学费和奖学金信息的家庭应直接联系学校招生办公室，并索取官方的生徒募集要項（学生招生简章）。

概述

松本国际高中对其国际文凭课程（IB）采取选拔性招生制度，每年仅招收15名学生。学校提供多条申请途径，跨越12月至3月，各具不同要求和优势。所有申请均通过Mirai-Compass在线平台进行。

招生途径与时间表

特待奖学生入试（Advanced Scholarship Entrance Exam）

竞争最激烈的途径，分为两个阶段：

A类（12月）

• 日语、数学和英语（含听力）笔试
• 测试三个科目的学术基础
• 此阶段无面试环节
• 成功的考生将获得奖学金（学费减免）

B类（1月）

• 5-10分钟小组面试
• 评估交流沟通能力和适配度
• 需要具有优异的学术成绩
• 考生需展示超越成绩的突出成就

该奖学金途径面向那些学业优异、具有出色团队合作能力的学生。学校寻找在学术、体育或其他领域有可验证成就的学生。

推荐入试（Recommendation Entrance）

包括两种形式：

校长推荐

• 由初中校长提名
• 5-10分钟面试
• 强调学术表现和品格
• 需与现就读学校行政部门关系良好

自荐

• 学生主动申请
• 书面作文加面试
• 允许积极上进的学生为自己争取机会
• 考查自我认识和目标表述能力

两条推荐途径都重视超越考试成绩的学生综合素质，但学术先决条件仍然存在。

一般入试（General Entrance Exam）（2月）

标准招生途径：

• 日语、数学和英语笔试
• 个人面试环节
• 面向所有符合条件的申请者
• 新学年开始前的最后常规录取机会

该途径适合无法获得奖学金或推荐资格但具有扎实学术准备和学习动力的学生。

特别选拔入试（Special Selection）（3月）

• 仅进行面试
• 主要面向归国学生（帰国生徒）
• 最后的录取机会
• 其他轮次后剩余名额有限

该途径认可国际流动学生可能具有不同的准备背景和时间安排。

申请要求

标准文件

所有申请者必须提交：

• 完整的申请表（通过Mirai-Compass在线提交）
• 初中成绩证明书（成績証明書）
• 证件照
• 考试费
• 针对奖学金/推荐途径的补充支持材料

奖学金候选人的追加要求

申请A类或推荐奖学金的申请者必须提供：

• 学术优异的证明（"一定以上の学習成績"）
• 成就证明文件（形式灵活）
• 包括：证书、竞赛成绩、语言能力考试成绩、运动记录等

学校允许以创意方式展示成就，重视多元化的卓越表现。

选拔标准与竞争激烈程度

学术期望

IB课程要求扎实的基础技能：

• 日语水平：需要接近母语水平的流利度（大部分课程用日语讲授）
• 英语能力：英语HL和历史课程的最低要求为中高级
• 数学：扎实的计算和分析能力
• 批判性思维：适应开放式问题和探究式学习

录取率

虽然课程具体数据不可获得，但学校2022年整体数据显示，全校各项目共342名申请者竞争233个名额（竞争比例1.47:1）。鉴于仅有15个IB席位，该课程的竞争可能明显高于全校平均水平。

面试重点

几乎所有招生途径均包含面试环节，反映学校对以下方面的重视：

• 沟通能力（日语和英语）
• 智力好奇心和探究思维
• 文化意识和全球视野
• 选择IB教育的个人动机
• 表达思想和团队协作的能力

小组面试（B类）特别评估参加者的团队动态和在多元化环境中的适应能力。

学校的期望

理想候选人特征

松本国际高中明确寻找以下特点的学生：

• 自然地提出"为什么"和"怎样"的问题
• 接受答案往往不唯一的现实
• 对全球问题和国际视角感兴趣
• 展现韧性和成长心态
• 在学术严谨性与同理心和品格之间取得平衡

学校的教育哲学强调与智识发展相并行的"豊かな人間性"（丰富的人文素养），寻找全面发展的个体而非纯粹的应试者。

语言考量

双语能力至关重要：

• 六门IB科目中有两门完全用英语教授（英语HL B和历史HL）
• 与外籍教师的日常互动进行语言沉浸式学习
• 保持核心日语课程以满足双文凭要求
• 估计最低要求：日语JLPT N2级和英语TOEFL iBT 60分以上

日语较强但英语水平中等的学生可以通过该课程发展英语流利度，但基础语言能力对成功至关重要。

战略考量

时间安排

提前申请具有优势：

• 奖学金考试（12月/1月）提供财务优惠
• 提前获得录取可减少焦虑并便于更好地准备
• 一般入试（2月）竞争激烈且剩余名额较少
• 特别选拔（3月）的可用名额有限

准备方法

成功的申请者通常会：

• 在初中阶段保持优异成绩
• 通过沉浸式学习或集中学习提高英语能力
• 积累有证明的成就（证书、竞赛、服务活动）
• 练习表述教育目标和兴趣
• 了解IB教育理念和期望

奖学金策略

鉴于IB名额有限且学校奖学金来自捐赠，优秀候选人应该：

• 如果学术强劲，通过A类途径申请
• 仔细记录所有成就
• 为严格的笔试和面试做充分准备
• 理解奖学金可能覆盖全部或部分学费

等候名单与决定后

学校未公开描述正式的等候名单政策。与日本私立学校的惯例一致，录取结果公布后的录取通常是最终决定。家庭应将录取决定视为确定不变，据此做出相应规划。

公开信息的缺口

预期的家庭应注意：

• 按招生途径的具体录取率未公布
• 具体奖学金金额未披露
• 平均考试成绩或成绩要求未指定
• IB课程的具体历史录取率数据不可获得

需要详细录取统计数据的家庭应直接联系学校或参加开放日活动以获取更全面的指导。

最终建议

对于优秀的考生

• 选择A类奖学金途径以获得学术和财务双重优势
• 充分准备三个科目的笔试
• 练习小组讨论和面试技能
• 最迟在11月前开始申请流程

对于成绩良好的考生

• 如果与学校关系良好，考虑推荐途径
• 强调超越考试成绩的综合优势
• 提炼关于IB兴趣的引人入胜的个人叙述
• 准备2月一般入试作为备选方案

对于所有申请者

• 访问校园并参加信息说明会
• 理解IB课程工作量和双语要求
• 确保家庭对项目强度的承诺
• 确认财务准备状况（学费未公开披露）
• 在你偏好的途径中尽早申请，而不是等待

录取流程奖励充分的准备、真实性和与学校探究式、全球化导向使命的匹配度。

概览

松本国际高中（Matsumoto Kokusai High School）展现了扎实的大学升学成果，毕业生进入了日本各地具有竞争力的国立、公立和私立大学。学校的国际文凭课程（IB Diploma Programme）结合全面的大学升学指导，为学生提供多元化途径，包括国内升学、国际升学和特殊招生轨道。

大学升学目的地

国立与公立大学

2022年3月届毕业生中，共有5名学生升入国立和公立大学：

• Tokyo University of Foreign Studies（国立）
• Shinshu University（信州大学）— 经济学、法学（国立）
• Hiroshima University（广岛大学）— 教育学（国立）
• Osaka Metropolitan University（大阪公立大学）— 现代系统科学（公立）
• Nagano Prefectural University（长野县立大学）— 全球管理（公立）
• Nagano University（长野大学）— 社会福祉（公立）

学校的升学记录不仅限于当地机构。近年来，学生成功被录取到关东和关西地区的顶尖大学，这表明毕业生能够与来自长野县以外地区的学生竞争名校入学。

私立大学升学

私立大学升学表现强劲，2022届毕业班共67名学生升入私立大学。值得注意的录取包括：

顶尖私立大学：

• 慶應義塾大学
• 早稲田大学
• 明治大学（政治经济学）
• Ritsumeikan University

中层及专业化机构：

• Chukyo University（体育科学）
• Kanagawa University（经济学）
• Bunkyo University（人文科学）
• Kanazawa Institute of Technology（工程学）
• 东洋大学（商业管理、生命科学）
• Kinki University（全球研究）
• Tokai University（建筑与城市规划）

这个多样化的录取名单反映了学生学术背景的丰富性，以及学校在支持不同兴趣领域和选择性水平学生方面的能力。

国际升学

IB文凭课程为海外大学升学创造了机会。至少有一名毕业生以国际学生身份升入Vermont State University（美国），证明了双语IB课程可以促进对外国大学的申请。不过，暂无关于英国、欧洲或亚洲大学升学的数据。

学术表现与IB成绩

松本国际高中于2018年9月获得IB世界学校认证。学校开设IB文凭课程，主要以日语授课，其中两门高等级科目（英语B和历史）完全以英语授课。学生在成功完成课程后获得日本高中毕业证书和IB文凭。

注：官方IB考试平均分、年级总分和及格率不予公开。由于缺乏具体的成绩数据，家长应在学校参观时直接咨询近期IB成绩。

大学升学指导与支持

综合性指导

学校为所有日本大学升学途径提供结构化支持：

総合型選抜（AO招生）：

• 论文和面试准备
• 作品集开发支持
• 春夏季报名截止时间管理

学校推荐轨道：

• 内部筛选流程
• 与大学的指定学校合作关系
• 校长推荐面试

一般入学考试：

• 大学入学共通テスト（全国统一考试）准备
• 个别大学考试支持
• 学术规划和考试策略

学校指出，越来越多的学生利用全国统一考试进行成绩驱动型升学，反映了学生向以成绩为基础的大学选择趋势转变。近年来，学生首次使用IB文凭资格申请大学升学学分。

开放校园参访

升学指导教师强调要早期且频繁参加大学开放校园活动，帮助学生做出关于学校适配度和专业设置的明智选择。

毕业与升学趋势

高等教育升学率

80%以上的毕业生直接升入高等教育。2025届毕业班的情况为：

• 84名学生 → 四年制大学
• 17名学生 → 专科大学
• 其他学生 → 专业职业课程

这种一贯的模式展示了强劲的大学升学文化和有效的大学升学准备。

升学策略分布

学生通过多种途径升入大学：

1. 基于成绩的考试（全国统一考试 + 各大学考试）
2. AO/総合型招生（论文、面试、作品集）
3. 学校推荐（指定合作关系）
4. IB文凭认可（新兴途径）
5. 体育特长招生（由于学校体育项目成绩突出）

这些成功途径的多样性反映了全面的升学指导，能够将学生与恰当的升学途径相匹配。

主要优势

地理范围

虽然许多毕业生就读于长野县的当地高等教育机构（信州大学、长野县立大学、长野大学），学校也成功地将学生送入日本各地的顶尖大学。Tokyo University of Foreign Studies、大阪公立大学以及东京和关西地区顶尖私立大学的录取证明，地处地区性城市松本并不会限制学生进入选择性高等教育机构的机会。

多轨道成功

学校支持多样化的学生群体：

• 学术成就者 → 国立大学和顶尖私立大学
• 双语学生 → 国际大学和外语专业
• 运动天才 → 体育奖学金途径
• 职业导向学生 → 专业项目和专科大学

体育升学途径

学校拥有全国竞争力的运动队（排球、足球、田径），已建立体育特长招生途径。虽然具体数字未公开，但体育项目的突出地位表明学校有较为显著的体育奖学金升学。

需要进一步了解的信息

数据缺陷

有意向的家长应咨询：

1. IB特定升学数据 — IB文凭毕业生与常规课程学生的升学目的地对比
2. IB考试成绩 — 年级平均分和及格率
3. 课程逐项分析 — IB课程与其他课程之间的升学差异
4. 海外大学详情 — 除Vermont State以外的国际升学完整名单
5. 奖学金获得者 — 获得学术或财政援助的毕业生比例
6. 毕业生去向 — 未继续升学的学生就业率

背景考虑因素

学校的大学升学应在以下背景下进行评估：

• 选择性IB招生： 每年仅15名学生进入IB课程，可能会偏斜统计结果
• 地区人口结构： 长野县学生通常对当地国立大学有较强的升学途径
• 双文凭优势： IB学生同时拥有日本和国际资格选择
• 未公布录取率： 学校不披露申请人进入特定大学层级的录取百分比

与类似学校的比较

相比其他日本IB学校，松本国际高中的升学成果看起来扎实但并非特别突出。日本顶尖IB学校经常将毕业生送入东京大学、京都大学，并有广泛的海外升学。松本国际高中的成果反映了强劲的地区表现和逐步增长的国际发展势头。

总结

松本国际高中提供可靠的大学升学成果，特别在私立大学升学中表现突出，同时在利用IB文凭实现国内和国际升学方面展现出增长势头。学校的全面升学指导支持多种途径，使不同学术背景的学生都能获得适当的高等教育。考虑IB课程的家长应咨询有关IB特定成果和国际升学趋势的信息，以评估该学校是否适合有全球志向的学生。

学校理念与价值观

松本国际高中以培养能够引领21世纪社会的学生的"丰富的人性"为中心构建学校文化。学校的使命强调五项核心能力：

• 探究力：学生通过研究识别问题并寻求解决方案
• 沟通能力：积极参与讨论和演示
• 同理心：理解和考虑他人的观点
• 国际视野：为参与全球社会做好准备
• 自我成长力：在挑战中反思和坚持不懈

这一理念通过IB课程得以实施，IB课程鼓励开放式探究而非单一答案学习。学校营造的课堂文化以提出"为什么？"和"怎样做？"的问题为中心，教师在所有科目中培养辩论和批判性思维。

学生构成

学校主要服务于长野县松本地区的日本学生，IB课程班（每年15名学生）吸引寻求国际教育的学术上有积极性的学习者。虽然具体的人口统计数据未公开，但学生群体包括：

• 来自松本市及周边地区的走读生
• 具有海外经验的归国生
• 使用校内150人宿舍的寄宿生
• 为全国竞争性体育项目招募的运动员

双语IB课程要求学生具有较强的日语能力（用于核心科目）以及中级至高级的英语技能。学生每天与外籍教职员工互动，创造了一个"用英语思考"成为日常实践的环境。

校园生活与传统

年度活动

松本国际高中的校历特色包括多项社区建设传统：

• 松国祭（松国祭）：由学生会组织的秋季校园节，展示社团表演、艺术展览和文化展示
• 运动会：校际运动竞赛和班级锦标赛
• 开放日活动：大学升学准备课程和校园参观
• 学校旅行：多日教育出游，用于班级融合
• TOK社区课程（出前授业）：IB学生向当地初中学校进行演示，分享基于探究的学习方法

这些活动反映了一种在学术严谨与社会联系之间取得平衡的文化，让学生有机会在课堂之外展现创意和领导力。

宿舍生活

松国寮坐落在距校园10分钟步行距离的地方，为150名学生提供共同居住环境。这一设施充当"交流场所"，来自不同背景的学生共餐并建立长久的友谊。宿舍系统：

• 为远地或国际学生提供有监管的住宿
• 培养独立性和社会责任感
• 在更大的学校中创造紧密的小社区
• 为在密集IB课程和生活中保持平衡的学生提供结构化支持

课外活动

学校拥有23个活跃社团，分为体育和文化两类：

体育社团（13支队伍）

体育是学校身份的重要组成部分，多个社团获得了全国级别认可：

• 男子排球：顶级全国锦标赛成绩
• 足球：具有竞争力的地区和全国参赛
• 田径：多个全国资格获得者
• 棒球（男子和女子）
• 篮球、橄榄球、网球、羽毛球
• 滑雪、游泳和其他运动项目

学校的体育文化强调"他喜力"（为他人的成功而喜悦），教导运动员与队友成就一起庆祝并与个人成长同步。

文化社团（10个团体）

通过以下方式容纳多样化的兴趣：

• 美术社：校园节活动的展览
• 漫画/插画社：创意绘画和故事创作
• 配音（声优）社：表演和配音练习
• 书法：传统日本艺术表达
• 铜管乐队与轻音乐：定期音乐会和节日演出
• 国际扶轮社：与IB CAS要求相符的社区服务项目
• 电竞社：组织联赛中的竞技游戏
• 创业（ECO）社：商业技能和创新项目
• 漫画/动画欣赏社：粉丝文化和分析

这种多样性确保学生能够探索从传统艺术到现代数字文化的各种激情，支持IB核心对创意、活动和服务的强调。

学生支持与福祉

虽然具体的咨询项目在公开网站上未详细说明，但小型IB班级（每个年级约15名学生）使教师和顾问能够提供个性化关注。使命宣言对同理心和个人发展的强调表明了一种相互支持的文化。

关键支持功能包括：

• 小班制：允许师生关系密切
• 大学咨询：为AO招生、学校推荐制和普通入学考试提供全面指导
• 食堂服务：每月轮换菜单，确保每日营养餐饮
• 受监管的宿舍：为寄宿生提供结构化环境
• IB协调员支持：专门协助学生了解TOK、EE和CAS要求

学校的文化提倡"困难也不放弃"（在困难面前的韧性），鼓励学生将挑战视为成长机会。

家长与家庭参与

虽然学校网站上未具体说明详细的家长项目，但典型的参与包括：

• 家长教师会参与：家长教师会会议和活动
• 节日参与：家庭参加和支持松国祭
• 开放日：定期校园参观和信息会议
• 录取面试：家长在申请过程中陪同学生

选择松本国际高中的家庭通常重视国际教育并支持IB的整体方法，创造了一个具有全球思维的家庭社区。

文化环境

位于松本市（人口约240,000），学校受益于城市郊区大学城氛围，可以看到日本阿尔卑斯山景观。环境结合了：

• 学术重点：靠近信州大学营造教育为导向的社区
• 自然美景：校园可见的阿尔卑斯山风景
• 文化遗产：可获得的松本城和传统艺术
• 现代便利：易于管理的城市规模的城市便利

学校由BEAMS设计的制服反映了这种融合，强调"知性·品格"与"明亮·聪慧·充满朝气"的"酷"当代设计，学生为之骄傲地穿着。

探究式学习文化

IB课程强调质疑传统假设的理念渗透了学校文化。学生学到"答案不是唯一的"，培养知识谦逊和对多个观点的开放性。这表现为：

• 苏格拉底式讨论方法：教师引导而非讲授
• 学生主导的演示：定期机会为研究和想法进行辩护
• TOK辩论：对知识本身的哲学探究
• 社区外展：与当地初中学校分享探究方法
• 日常英语沉浸：与外籍员工的日常对话增强语言信心

这种文化不仅为大学升学考试做准备，还为在不确定的世界中终身学习做准备。

竞争但协作的氛围

虽然入学竞争适度（2022年全校申请人数与录取人数比例为1.47:1，15个席位的IB课程可能更具选择性），但内部文化在成就和合作之间取得平衡。体育项目的"他喜力"概念延伸到学术领域，其中强调的是合作项目和同伴学习，而不是个人排名。

学校的双文凭制度（日本高中证书加IB文凭）意味着学生相互支持，共同度过密集的课程，通过共同学术挑战的纽带建立联系。这种协作强度定义了社区的特点——学生有动力但不相互竞争，有抱负但支持同学的成功。

费用总额分析

Matsumoto Kokusai High School 未在其网站或现有招生资料中公开披露全面的学费和收费结构。有意申请的家庭需要直接联系学校或参加开放日活动，以获取2025-2026学年的具体价格信息。本分析概述已知的费用构成、基于日本同类IB私立学校的估算范围以及现有的经济资助方案。

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已知及估算费用构成

学费与强制费用

状态： 未公开披露。

根据开设国际文凭组织(IB)文凭课程的日本私立高中的典型情况，家庭应预计以下年度费用：

• 年度学费： ¥500,000–¥800,000（约合$3,400–$5,400 美元）
• 入学费（一次性）： ¥200,000–¥300,000（约合$1,350–$2,000 美元）
• 设施费： 可能为 ¥50,000–¥100,000 年度费用

这些数字仅为估算，应向学校招生办公室核实。与学校其他课程相比，IB课程由于专业化的课程材料和外籍教师，可能产生额外费用。

校服

Matsumoto Kokusai High School 采用独特的BEAMS设计校服，强调"知识、品格、光彩和活力"。该校是长野县唯一提供BEAMS校服的机构。学生在入学时必须购买完整的校服套装。

估算费用： ¥40,000–¥60,000（包括夹克、长裤/裙子、衬衣、配饰）

教科书与学习用品

IB学生需要专业教材、IB考试材料和数字资源。

估算年度费用： ¥30,000–¥50,000

宿舍（可选）

学校运营一所150人宿舍（松国寮），位于校园步行约10分钟的距离。宿舍提供膳食和集体生活设施。

状态： 住宿费未公开列示。

估算费用： ¥60,000–¥100,000 每月（含食宿），或约 ¥720,000–¥1,200,000 年度费用。

走读生可使用学校食堂，饭菜需单独购买。月度食堂菜单在学校网站上发布。

课外活动

Matsumoto Kokusai High School 开设13个运动社团和10个文化社团。社团费用因活动而异。

估算年度费用： ¥10,000–¥30,000（因社团而异，运动社团因器材和旅行费用可能更高）

学校活动与校外学习

学校日程包括年度校庆（松国祭）、运动会、班级锦标赛和多日校外学习。

估算年度费用： ¥30,000–¥50,000

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三年总费用估算

对于走读生（非寄宿）：

费用类别	第1年	第2-3年（年度）	三年合计
入学费	¥250,000	—	¥250,000
年度学费	¥650,000	¥650,000	¥1,950,000
校服	¥50,000	—	¥50,000
教材与用品	¥40,000	¥40,000	¥120,000
社团与活动	¥20,000	¥20,000	¥60,000
活动与学习	¥40,000	¥40,000	¥120,000
合计	¥1,050,000	¥750,000	¥2,550,000

走读生三年估算： 约 ¥2.5–3.0 million（按当前汇率约合 $17,000–$20,000 美元）

对于寄宿生，需添加宿舍费用：

• 估算额外住宿费用（3年）： ¥2.4–3.6 million
• 住宿生三年合计费用： ¥4.9–6.6 million（约合 $33,000–$45,000 美元）

重要提示： 这些数字为示意性估算。实际费用可能会有较大差异。强烈建议家庭向学校申请官方的"生徒募集要項"（学生招生指南）以获取准确的费用表。

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奖学金与经济资助

Matsumoto Kokusai High School 提供校内奖学金，并提供有关外部政府和基金会资助项目的信息。

校内奖学金（不可偿还助学金）

1. 优秀奖学金（エクセレント奨学金）

• 类型： 基于成绩和经济需求的助学金
• 申请资格： 具有突出学术或运动成绩且面临经济困难的学生
• 资金来源： 捐赠
• 金额： 未公开说明（可能为部分学费补助）
• 申请方式： 由学校工作人员协调；学生通常由校内推荐

2. 家庭紧急救济奖学金（家計急変生徒支援奨学金）

• 类型： 紧急经济需求助学金
• 申请资格： 家庭突然出现经济危机的学生（如监护人死亡、自然灾害、失业等）
• 资金来源： 捐赠
• 金额： 覆盖受影响学生的学费
• 申请方式： 遭遇经济困难时立即联系学校管理部门

3. 高级奖学生入学考试（特待奨学生入試）

• 类型： 通过竞争性考试获得的成绩奖学金
• 考试结构： 高级A类（笔试：日语、数学、英语）在12月进行；高级B类（小组面试）在1月进行
• 申请资格： 学术成绩优异的申请者
• 资助内容： 全部或部分学费豁免三年（确切条款未公开披露）
• 可用名额： IB课程每年15名学生

这一奖学金项目竞争激烈，代表了高成绩学生获得最大经济资助的机会。

外部经济资助项目

学校提供多项政府和基金会项目的信息：

长野县高等学校等奖学金（長野県高等学校等奨学金）

• 类型： 低息或无息贷款
• 申请资格： 父母居住在长野县；有经济困难证明的学生
• 申请期间： 每年4月至12月
• 还款： 毕业后需要偿还，利率优惠

国家教育贷款（国の教育ローン）

• 类型： 政府支持的低息贷款
• 金额： 每个学生最高 ¥3.5 million
• 申请资格： 任何在日本追求高中或高等教育的家庭
• 申请方式： 全年可通过日本金融公库申请

交通遗孤奖学金（交通遺児育英会）

• 类型： 无息贷款
• 申请资格： 因交通事故失去亲人的学生
• 申请截止： 每年1月

Ashinaga基金会奖学金（あしなが育英会）

• 类型： 混合助学金和无息贷款
• 申请资格： 非交通事故原因失去亲人或严重残疾亲人的学生
• 申请方式： 直接向Ashinaga基金会申请

JASSO奖学金

虽然主要面向大学生，但学校提供有关JASSO项目的信息，供计划接受高等教育的家庭参考。学生应在高中第三年申请。

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其他考虑因素

支付计划

学校网站未提及分期付款计划。家庭应直接咨询是否有支付灵活性。

兄弟姐妹折扣

学校未公开宣传兄弟姐妹折扣或多子女政策。

隐性费用

家庭应预算以下费用：

• 交通费： 本地公交或列车车票（如非寄宿生）
• 个人开支： 文具、电子产品、个人用品
• 大学入学考试费： 第三年，学生需支付大学申请和标准化考试费用（共通测试、IB考试）

IB考试费用

国际文凭组织收取考试费（每门科目约 $170–$200 美元，或约 ¥100,000+ 共六门科目）。应确认这些费用是否包含在年度学费中或单独计费。

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财务规划建议

1. 直接联系学校： 尽早申请官方学校概览和详细费用表。

2. 尽早申请奖学金： 高级奖学生入学考试在12月/1月进行——提前充分准备。

3. 探索多个资助来源： 结合校内奖学金和政府贷款以最小化自付费用。

4. 三年预算规划： 私立高中费用是累积性的。在承诺之前，确保三年财务稳定。

5. 参加开放日： 学校定期举办信息说明会，财务资助工作人员可回答具体问题。

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总结

虽然 Matsumoto Kokusai High School 未公开披露费用结构，但走读生估算三年费用范围为 ¥2.5–3.0 million，寄宿生费用为 ¥4.9–6.6 million。多项校内奖学金（优秀奖学金、紧急救济、入学考试奖学金）和外部政府贷款项目提供经济支持选择。有意申请的家庭应直接联系招生办公室以获取准确的费用信息并讨论经济资助资格。

理想学生画像

松本国际高中的国际文凭课程专为学术好奇心强、具有全球视野的学生 设计，他们在以探究为基础的学习环境中表现优异。学校明确寻求提出"为什么？"和"怎样？"的学生，并理解答案很少是单一或简单直接的。这种教学方法需要学生具备学术独立性、批判性思维，以及参与讨论和展示的意愿。

学术特征

理想的申请者具备以下条件：

• 扎实的学术基础：IB课程每年仅接受15名学生，通过包括日语、数学和英语笔试及面试环节的竞争性入学考试。学校整体的招生录取比例为1.47:1（2022年数据），表明录取难度中等。

• 双语能力：教学主要以日语进行，两门IB高阶课程完全用英语授课（通常为英语B和历史）。学生需要具备强大的日语能力（相当于日语能力测试N2级或母语水平）来完成核心课程，同时需要中高级至高级英语水平（TOEFL iBT 60分以上相当水平）来学习英语授课科目，并与外籍教职员进行日常交流。

• 自主学习风格：IB文凭课程的三个核心组成部分——知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创意·活动·服务（CAS）——要求学生独立进行研究、反思和管理复杂的长期项目。对模糊性不适应或倾向于结构化、考试导向教育的学生可能会感到困难。

• 韧性和工作负荷管理能力：平衡日本高中文凭要求与六门IB科目及核心课程会产生巨大学术压力。学校强调培养能够"自我反思、坚持克服困难，实现自我成长"的学生。

价值观和心态

学校的使命围绕为21世纪全球领导力培养"丰富人文素养"展开。最适合的学生重视：

• 国际视野：课程强调跨文化理解，提供海外大学申请机会（至少有一名近期毕业生就读于Vermont State University）。学生参与社区服务（"出前授业"模拟讲座）和深化全球意识的讨论。

• 同理心和沟通能力：学校重视"思いやり"（同理心/同情心）和沟通技能，营造学生理解多元观点的环境。小组面试和展示是招生和课程工作的核心。

• 求知欲：IB框架将学习视为探索而非死记硬背。享受辩论观点、进行原创研究和质疑既有知识的学生将会蓬勃发展。

课外活动兴趣

虽然IB课程学术密集，但松本国际高中提供丰富的课外活动机会：

• 13个体育俱乐部（排球、足球、田径、橄榄球、篮球、棒球等），在全国赛事中有竞争力
• 10个文化俱乐部（美术、漫画/插画、配音、书法、铜管乐队、轻音乐、Interact服务、电子竞技、创业）
• CAS要求鼓励学生参与服务学习、创意表达和体育活动

在繁重学术与有意义的课外活动中取得平衡的学生——尤其是那些对体育或创意追求感兴趣的学生——将找到充足的出口。

家庭画像

理想的家庭具备以下特点：

• 致力于国际教育：家长应重视IB整体性、以探究为基础的学习理念，并理解双文凭制度（日本高中证书+ IB文凭）。

• 语言支持：适应双语教学并能够在日英两种学术语境中支持学生的家庭最符合该项目要求。

• 财务准备：虽然具体学费未公开披露，但家庭应为私立学校费用做预算（根据日本典型私立高中估计，每年数十万日元），加上校服（BEAMS设计）、教科书、食堂餐费和可选的宿舍费用（校内150人宿舍）。学校提供基于成绩的奖学金（高级奖学金入学考试、优秀奖学金），以及为面临经济困难家庭提供的应急援助，同时可获得长野县和国家助学贷款项目。

• 参与学校社区：家长参加年度校庆（松国祭）、家长会活动和升学准备开放日等活动。小规模IB班级（15名学生）促进了家校紧密关系。

不适合的学生

学术上的不匹配

• 倾向于传统日本教育的学生：那些寻求纯粹以备考日本大学入学考试（无国际成分）为重点的学生会发现IB工作量与其目标不符。

• 语言基础薄弱：日语或英语水平不强的学生在双语课程中会陷入困境。学校网站上未详细说明补习语言支持。

• 对模糊性耐受度低：偏好明确答案和结构化记忆而非开放式探究的学生可能会感到IB方法令人沮丧。

文化和生活方式上的不匹配

• 偏好城市生活：学校位于松本市（人口约240,000），提供郊区大学城环境，可眺望日本阿尔卑斯山。寻求大都市体验的学生可能会觉得这里过于安静。

• 反国际化情绪：对日常与外籍员工互动、英语授课或全球视角不适应的家庭或学生应考虑其他学校。

• 学术动力有限：IB文凭要求严格；寻求"轻松"高中路径或缺乏自律的学生不会成功。

大学目标和成果

学校支持多样化的升学路径：

• 国立/公立大学：2022年近期毕业生就读于东京外国语大学、信州大学、广岛大学、冈山大学、大阪都市大学和长野县立大学。

• 顶级私立大学：录取包括慶應義塾大学、早稲田大学、明治大学、立命館大学等名校。

• 海外大学：至少有一名IB毕业生就读于Vermont State University，表明该项目支持国际申请。

• 全面升学指导：学校为综合型选抜、指定校推荐和一般入学考试提供指导，支持小论文写作、面试准备和共通测试策略。

超过80%的毕业生升入高等教育（2025年84人升入大学，17人升入短期大学），反映了强大的升学文化。

语言和文化考量

学生应预期：

• 主要为日语教学，两门高阶课程和与母语英语教师的日常交流为英语浸入
• 学生构成：主要为日本学生，部分为回国生或长期居住的非日本籍学生（具体人口统计未公布）
• 文化环境：强调"知识与品格"与"朝气与活力"相融合（甚至反映在校服设计理念中）
• 宿舍选择：邻近校园的150人宿舍（步行10分钟），为远方或国际学生提供集体生活

财务援助机会

对于面临经济障碍的学生：

• 成绩/需求奖学金：松本国际高中优秀奖学金（针对成绩优秀且经济困难的学生）、家庭应急奖学金（针对面临突发财务危机的家庭）
• 奖学金入学考试：高级A/B入学轨道（12月/1月）为顶级成绩者提供奖学金优惠（15个IB名额可用）
• 政府贷款：长野县高中奖学金、国家教育贷款、交通遗孤奖学金、足長基金会（针对丧亲/残疾家长家庭）

所有内部奖学金为无偿资助（无需偿还）；外部项目在无偿资助和低息贷款之间有所不同。

总结

松本国际高中的IB课程最适合学术能力强、双语能力强、具有全球抱负的学生，他们拥抱以探究为基础的学习，能够应对严格的双文凭要求，并重视跨文化理解。家庭应确保语言水平（日语和英语）、财务准备和与IB整体教育模式的理念一致。寻求传统日本高中体验、语言基础薄弱或倾向于结构化考试备考的学生应考虑其他学校。