Osaka Gakugei Canadian International School

แนวทางการศึกษานานาชาติที่มุ่งเน้นคุณค่า

Osaka Gakugei Canadian International School (OGCIS) มีความพิเศษในหมู่โปรแกรมนานาชาติในญี่ปุ่น เนื่องจากพันธกิจสถาปนาของโรงเรียนมีการเน้นการพัฒนาตัวละครอย่างชัดแจ้ง พันธกิจที่ประกาศไว้ของโรงเรียน—"เสริมสร้างผู้นำที่มีสติและเต็มไปด้วยสติรู้สึกสำหรับสังคมโลก"—ไม่ใช่เพียงคำขวัญเท่านั้น แต่ได้รับการนำไปปฏิบัติผ่านค่านิยมหลักสามประการ คือ สติบัญญัติ ความรับผิดชอบ และความซื่อตรง ซึ่งกำหนดวิธีการที่ครูสอนนักเรียน การจัดการห้องเรียน และการประเมินผลนักเรียน

ค่านิยมเหล่านี้สอดคล้องโดยตรงกับกรอบ Core Competencies ของกระทรวงการศึกษาบริติชโคลัมเบีย (BC) ซึ่งเน้นการสื่อสาร การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การสร้างตัวตนที่เป็นบวก และความรับผิดชอบต่อสังคม OGCIS นำกรอบนี้มาพัฒนาเพิ่มเติมด้วยมุมมองสติบัญญัติ: นักเรียนได้รับการสอนอย่างชัดแจ้งเกี่ยวกับการจัดการความเครียดและทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร ไม่ใช่เป็นเพิ่มเติม

อัตลักษณ์ที่เป็นสองภาษา สองวัฒนธรรม

มุมมองทางปรัชญาที่โดดเด่นของ OGCIS คือการปฏิเสธการมองว่าอัตลักษณ์ญี่ปุ่นและอัตลักษณ์อังกฤษเป็นการแข่งขันกัน แทนที่จะวางตำแหน่งโรงเรียนว่าเป็นเพียง "นานาชาติ" (ซึ่งหมายความว่าการออกจากบรรทัดฐานญี่ปุ่น) OGCIS ทำให้ตัวเองกลายเป็นสะพาน นักเรียนได้รับทั้ง Dogwood Diploma ของแคนาดา BC และประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาญี่ปุ่น และการเรียนการสอนสลับกันระหว่างภาษาอังกฤษ (60%+) และภาษาญี่ปุ่น ปรัชญาปริญญาคู่นี้แสดงให้เห็นความเชื่อที่ว่าความสามารถในการแข่งขันทั่วโลกที่แท้จริงต้องมีความยึดมั่นที่แข็งแกร่งในวัฒนธรรมของตนเอง—นักเรียนคาดว่าจะนำอัตลักษณ์ทั้งสองมาใช้ในห้องเรียน

ข้อความของผู้อำนวยการเสริมสร้างสิ่งนี้: "นักเรียนที่ OGCIS ได้รับการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ…โดยเน้นการพัฒนากลยุทธ์การสื่อสารที่เข้มแข็ง ทักษะและความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์และมีวิจารณญาณ และ อัตลักษณ์ส่วนตัวและวัฒนธรรมที่เป็นบวก" การเน้นความสำคัญของอัตลักษณ์ส่วนตัวและวัฒนธรรมนั้นโดดเด่น—ซึ่งบ่งบอกว่าโรงเรียนไม่ต้องการให้นักเรียนกลายเป็นพลเมืองโลกที่ไร้รากเหง้า แต่เป็นบุคคลสองวัฒนธรรมที่มั่นใจ

หลักสูตร BC: กระบวนการมากกว่าผลลัพธ์

ในด้านปรัชญา OGCIS แตกต่างจากโรงเรียนนานาชาติแบบ IB ตรงที่ปฏิเสธการสอบขั้นสุดท้ายที่มีความเสี่ยงสูง หลักสูตร BC ดำเนินการประเมินอย่างต่อเนื่องผ่านเครดิตจากการทำงานในชั้นเรียนที่สะสมในระยะเวลาสามปี ไม่มีการสอบ Diploma Programme เพียงครั้งเดียวเพื่อประสบความสำเร็จหรือล้มเหลว นี่สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เน้นความพยายามอย่างต่อเนื่อง การเติบโต และการเชี่ยวชาญ แทนที่จะเป็นผลการสอบ—โมเดลที่ให้รางวัลความขยันและความอยากรู้อยากเห็นทางปัญญา มากกว่าทักษะการทำข้อสอบ

หลักสูตร BC ยังรวม First Peoples Principles of Learning ซึ่งแนะนำนักเรียนให้รู้จักมุมมองของชนพื้นเมืองเกี่ยวกับความรู้ ชุมชน และโลกธรรมชาติ สำหรับนักเรียน OGCIS—หลายคนจะพบระบบค่านิยมที่แตกต่างกันมากเมื่อพวกเขาเข้ามหาวิทยาลัยทั่วโลก—นี่เป็นการสัมผัสเบื้องต้นที่มีความหมายต่อศาสตร์ความรู้ที่ไม่ใช่ตะวันตกภายในกรอบวิชาการ

สวัสดิการเป็นเสาหลักหลัก

ผู้อำนวยการโรงเรียนระบุอย่างชัดแจ้งว่าคณาจารย์มุ่งมั่นต่อทั้ง "ความสำเร็จทางการศึกษาและสวัสดิการทางสังคม-อารมณ์" โดยมีขนาดชั้นเรียนเฉลี่ยประมาณ 12 คน นี่ไม่ใช่คำสัญญาว่าง: ครูรู้จักนักเรียนของพวกเขาอย่างแท้จริง และชุมชนเล็กน้อยนี้ทำให้การดูแลเอาใจใส่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของโรงเรียน การรวมสติบัญญัติเข้ากับหลักสูตร—แทนที่จะปฏิบัติต่อสวัสดิการเป็นบริการให้คำปรึกษาแยกต่างหาก—สะท้อนถึงปรัชญาการศึกษาแบบองค์รวมที่ OGCIS เชื่อว่าสร้างสรรค์ผู้สำเร็จการศึกษาที่แข็งแกร่งและทนทานมากขึ้น

ที่ทำให้ BC Double Diploma มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

OGCIS ครอบครองตำแหน่งที่หายากและพิเศษมากในภูมิทัศน์โรงเรียนนานาชาติของญี่ปุ่น แม้ว่าโรงเรียนนานาชาติจำนวนมากในญี่ปุ่นเสนอ IB Diploma Programme (IBDP) แต่ OGCIS ได้เลือก**หลักสูตร British Columbia (Canada)**ที่นำไปสู่ BC Dogwood Diploma เมื่อรวมกับวุฒิบัตรมัธยมปลายของญี่ปุ่นที่ได้รับพร้อมกัน บัณฑิตจะมีข้อมูลประจำตัวระหว่างประเทศสองชุดที่เป็นที่ยอมรับ ซึ่งเปิดประตูสู่มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น แคนาดา สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา และอื่นๆ อีกมากมาย

หลักสูตร BC เป็นหลักสูตรที่เข้มงวดและให้ความสำคัญกับ STEM มากมาย โรงเรียนสังเกตอย่างตรงไปตรงมาว่านักเรียนที่ "มีปัญหากับคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์" อาจพบว่าโปรแกรมนี้ท้าทายมากได้ นี่คือสัญญาณที่ตรงไปตรงมา: OGCIS ไม่ได้ออกแบบสำหรับผู้บริหารทั่วไปที่ไม่สะดวกสบายกับวิชาเชิงปริมาณ วัฒนธรรมทางวิชาการนั้นต้องการสูง มีการใช้ภาษาสองภาษา และมุ่งเน้นไปที่การเตรียมนักเรียนสำหรับโปรแกรมมหาวิทยาลัยที่ใช้วิจัยเข้มข้นหรือมืออาชีพ

เกียรติยศระดับมวล

สถิติสำหรับผลลัพธ์ทางวิชาการของ OGCIS นั้นน่าทึ่ง: บัณฑิตมากกว่า 80% ได้รับการยอมรับเกียรติยศในโปรแกรม BC การได้รับเกียรติยศใน BC จำเป็นต้องรักษาค่าเฉลี่ยเกรดขั้นต่ำในทุกวิชา ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักเรียน OGCIS ส่วนใหญ่มีผลการเรียนในระดับสูงอย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่แค่เพื่อให้ผ่านไป ตัวเลขนี้น่าประทับใจเป็นพิเศษเมื่อพิจารณาถึงความยากของการใช้ภาษาสองภาษาในโปรแกรมนี้

สถานปลายทางมหาวิทยาลัย: ระดับโลกอย่างแท้จริง

บัณฑิต OGCIS ได้เข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลก สถานปลายทางที่มีการบันทึกไว้ ได้แก่:

• แคนาดา: University of British Columbia (UBC), University of Alberta, University of Windsor
• สหราชอาณาจักร: University of Nottingham, University of Cambridge
• ญี่ปุ่น: 国際基督教大学 (ICU), 早稲田大学, 上智大学

早稲田大学และ 国際基督教大学 (ICU) ได้จัดตั้งเส้นทางการรับสมัครพิเศษสำหรับผู้ถือ BC Dogwood แล้ว และการเจรจาอยู่ระหว่างดำเนินการกับสถาบันชั้นนำอื่นๆ ของญี่ปุ่น (Kwansei Gakuin, Kansai University, Doshisha, Ritsumeikan) สำหรับนักเรียนที่ต้องการสมัครเข้าเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยต่างประเทศ วุฒิบัตร BC มักจะขอให้ยกเว้นความจำเป็นต้องทำ TOEFL, SAT หรือการทดสอบการรับสมัครอื่นๆ ซึ่งเป็นข้อดีในทางปฏิบัติที่มีนัยสำคัญ

บริการให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยที่บูรณาการ

การให้คำแนะนำด้านมหาวิทยาลัยไม่ใช่เรื่องเพิ่มเติมที่ OGCIS ทำอยู่ แต่เป็นส่วนหนึ่งของตารางเรียน นักเรียนทั้งหมดศึกษาหลักสูตร Career Educationในชั้นปีที่ 10 และ 11 และหลักสูตรGraduation Capstoneในชั้นปีที่ 12 ซึ่งมุ่งเน้นอย่างชัดเจนไปที่การวางแผนหลังมัธยมและการสนับสนุนการสมัคร นี่จึงสร้างความมั่นใจว่านักเรียนทุกคน ไม่ว่าจะกระตือรือร้นแค่ไหนในการขอความช่วยเหลือส่วนบุคคล ได้รับคำแนะนำที่มีโครงสร้างไว้ตลอดระยะเวลาสามปี

การประเมินอย่างต่อเนื่องเทียบกับการสอบปลายสุด

ต่างจาก IBDP ซึ่งสิ้นสุดด้วยการสอบเขียนชุดหนึ่งในเดือนพฤษภาคมของปีสุดท้าย หลักสูตร BC ประเมินนักเรียนอย่างต่อเนื่องผ่านงานประจำวิชา เครดิตจะสะสมตลอดโปรแกรม ไม่มีการสอบความเสี่ยงสูงครั้งเดียวที่จะทำให้ความพยายามสามปีพังพินาศได้ รูปแบบนี้ให้รางวัลแก่นักเรียนที่ทำงานอย่างขยันขันแข็งตลอดทั้งปี มากกว่าผู้ที่ยอดเยี่ยมภายใต้ความกดดันในการสอบ ซึ่งเป็นความแตกต่างของศาสตร์ปกติที่มีความหมายสำหรับครอบครัวที่เลือกระหว่างหลักสูตร

ประตูเข้าสองประตู

การรับสมัครเข้า OGCIS มีความแข่งขันที่แท้จริงและมีโครงสร้างที่แตกต่างจากโรงเรียนนานาชาติส่วนใหญ่ในญี่ปุ่น เนื่องจาก OGCIS เป็นส่วนหนึ่งของ大阪学芸高等学校 ผู้สมัครต้องผ่านการสอบสองขั้นตอนที่แยกกันคือ การสอบเข้าของ大阪学芸高等学校 ตามปกติ (ซึ่งครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาญี่ปุ่น และวิชาอื่นๆ ในภาษาญี่ปุ่น) และการสอบเข้า BC curriculum (ซึ่งรวมถึงการทดสอบทักษะภาษาอังกฤษและการสอบเขียนเป็นภาษาอังกฤษ) เฉพาะนักเรียนที่ผ่านทั้งสองการสอบเท่านั้นที่สามารถลงทะเบียนเข้าเรียนได้

ข้อกำหนดการสอบสองขั้นตอนนี้บ่งชี้ลักษณะของกลุ่มนักเรียนทันที คือ ผู้เข้าเรียนที่ประสบความสำเร็จต้องเป็นนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงในระบบการศึกษาญี่ปุ่น และ มีทักษะภาษาอังกฤษขั้นสูง นี่คือการกรองแบบคัดเลือกตัวเองที่สร้างกลุ่มนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น

ติแต่งการศึกษาต่างประเทศและนักเรียนกลับชาติ

สำหรับนักเรียนกลับชาติ (帰国子女) และผู้สมัครนานาชาติ มีช่องทางการรับสมัครแยกต่างหาก นักเรียนเหล่านี้ต้องส่งแบบฟอร์มสิทธิการเข้าเรียนเป็นภาษาญี่ปุ่น ใบบันทึกผลการเรียน และแบบฟอร์มอ้างอิงจากครู (OGCIS Academic Reference Form) หลังจากการปรึกษาส่วนตัวแบบหนึ่งต่อหนึ่งกับเจ้าหน้าที่ฝ่ายรับสมัคร (ซึ่งจะแจกแบบฟอร์มสมัคร) นักเรียนที่มีสิทธิการเข้าเรียนจะสอบเข้า BC curriculum ซึ่งรวมถึงการสัมภาษณ์ภาษาอังกฤษ ช่วงเวลารับสมัครสำหรับนักเรียนกลับชาติและนักเรียนนานาชาติในปีการศึกษา 2026/2027 เปิดในเดือน พฤศจิกายน 2025 ในขณะที่การรับสมัครทั่วไปสำหรับนักเรียนในประเทศจะเป็น เดือนกุมภาพันธ์ 2026

ทักษะภาษาอังกฤษ: มีเกณฑ์ขั้นต่ำที่แน่นอน

OGCIS มีความโปร่งใสในลักษณะที่ไม่ธรรมชาติเกี่ยวกับความคาดหวังด้านภาษา โรงเรียนแนะนำให้นักเรียนชั้นใหม่มีทักษะภาษาอังกฤษเทียบเท่ากับ Eiken Pre-2 หรือ Duolingo English Test score ประมาณ 80 ซึ่งเป็นภาษาอังกฤษระดับกลางขั้นสูง เพียงพอสำหรับการทำงานทางวิชาการที่ต่อเนื่องในชั้นเรียนที่เรียนด้วยภาษาอังกฤษ โรงเรียนไม่มีการสนับสนุน ESL หรือ English-as-a-Second-Language สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนแต่อย่างใด ดังนั้นใครที่มีทักษะต่ำกว่าเกณฑ์นี้อาจประสบปัญหาอย่างมากตั้งแต่วันแรก

นี่ไม่ใช่ข้อห้ามเล็กน้อย แต่เป็นลักษณะศูนย์กลางของโปรแกรม OGCIS ไม่ใช่โรงเรียนที่นักเรียนสามารถมาด้วยภาษาอังกฤษที่อ่อนแอและพัฒนาภาษาไปตามเวลา ผู้สมัครต้องมาพร้อมที่จะศึกษาวิชา STEM ขั้นสูงในภาษาอังกฤษ

ไม่มีรายชื่อรอ ไม่มีการรับสมัครแบบสอบส่วน

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติหลายแห่งที่มีรายชื่อรอสำหรับชั้นเรียนที่ได้รับความนิยม OGCIS ดำเนินการในช่วงสอบเข้าที่กำหนดไว้เท่านั้น การตัดสินใจทั้งหมดจะทำขึ้นในช่วงเวลาเหล่านี้ และไม่มีรายชื่อรอแบบเป็นทางการ หากนักเรียนพลาดช่วงเวลาการสอบ พวกเขาต้องรอสำหรับรอบถัดไป นักเรียนสามารถเข้าเรียนได้เฉพาะที่จุดเริ่มต้นของปีการศึกษา

การปรึกษาหารือเป็นประตูหลัก

คุณลักษณะที่โดดเด่นของกระบวนการรับสมัครของ OGCIS คือการปรึกษาหารือแบบหนึ่งต่อหนึ่งที่จำเป็น แบบฟอร์มสมัครไม่สามารถดาวน์โหลดหรือรับได้แบบอื่น—แจกเฉพาะในช่วงการปรึกษาหารือส่วนตัวเท่านั้น ซึ่งหมายความว่าครอบครัวที่สนใจต้องติดต่อสำนักงานรับสมัครอย่างเหนือสิ่งใดเสียก่อนที่จะสามารถส่งแบบฟอร์มสมัครแบบเป็นทางการได้ นอกจากนี้ยังช่วยให้เจ้าหน้าที่ฝ่ายรับสมัครสามารถประเมินได้ว่าความคาดหวังของครอบครัวและโปรไฟล์ของนักเรียนตรงกับโปรแกรมอย่างแท้จริงหรือไม่ ก่อนที่จะใช้ทรัพยากรจากทั้งสองฝ่าย

โรงเรียนเล็กภายในโรงเรียนใหญ่

OGCIS มีนักเรียนเพียงประมาณ 12 คนต่อชั้นเรียน และมีเพียงสามชั้นปี (ชั้นปีที่ 10–12) จึงทำให้กลุ่มนักเรียน OGCIS มีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด แต่เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ภายในสถาบัน Osaka Gakugei Senior High School—ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนมัธยมปลายเอกชนที่สถาปนามาแล้วนานของญี่ปุ่น—นักเรียน OGCIS จึงมีสิทธิ์เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรที่หลากหลายเป็นอย่างมากซึ่งโรงเรียนนานาชาติที่มีขนาดเล็กแบบนี้คนเดียวไม่สามารถพัฒนาและรักษาไว้ได้

เมนูชมรมที่หลากหลาย

นักเรียน OGCIS ได้รับการส่งเสริมและคาดหวังให้เข้าร่วมชมรมและองค์กรของโรงเรียน Osaka Gakugei ควบคู่ไปกับเพื่อนญี่ปุ่นของพวกเขา การเสนอชมรมครอบคลุม:

• กีฬา: ฟุตบอล เบสบอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอล กรีฑา ยูโด เคนโด ฟุตบอลอเมริกัน เทนนิส เทเบิลเทนนิส ว่ายน้ำ และอื่นๆ
• ดนตรีและศิลปะ: วงดนตรีทองเหลือง วง合唱 ศิลปะสถาปัตยกรรม กีตาร์คลาสสิก การถ่ายภาพ
• วัฒนธรรม: คัลลิกราฟี พิธีชงชา โก และโชกิ อนิเมะและมังงะ
• วิชาการ: ชมรมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ กิจการสถานีโทรทัศน์ คอมพิวเตอร์
• อื่นๆ: ชมรม ESS English คาราเต้ การปรุงอาหาร

การบูรณาการนี้มีเจตนาปรัชญา: แทนที่จะแยกนักเรียนนานาชาติออกไปในภาพหนึ่ง OGCIS จงใจฝังพวกเขาในชีวิตเต็มรูปแบบของโรงเรียนเจ้าภาพ นักเรียน OGCIS นำมุมมองโลกของพวกเขามาสู่สภาพแวดล้อมของชมรมญี่ปุ่น พร้อมกับดูดซึมประเพณีและบรรทัดฐานสังคมญี่ปุ่นที่จะช่วยพวกเขาตลอดชีวิต

การมีส่วนร่วมระดับโลกในโลกแห่งความจริง: Expo 2025

การวางแนวโลกของชุมชนนี้ได้รับการแสดงออกมาอย่างชัดเจนในปี 2025 เมื่อนักเรียน OGCIS ชั้นปีที่ 11 และ 12 อาสาสมัครที่ Osaka Kansai Expo 2025 ในพาวิลियนแคนาดา ระหว่าง "BC Days" ที่ Expo นักเรียนเหล่านี้แทนตัวแทนบริติชโคลัมเบียต่อผู้ชมนานาชาติ—ประสบการณ์ที่สิ่งเหล่านี้นำไปปฏิบัติจริงต่อพันธกิจการศึกษาของ OGCIS ในการสร้างสะพานข้ามวัฒนธรรม

ในวันชาติแคนาดา (พฤษภาคม 2025) นักเรียนชั้นปีที่ 12 ชี้นำผู้เยี่ยมชม แจกแพนเค้กแคนาดา แล้วจึงทัวร์พาวิลียนนานาชาติเพื่อสำรวจวัฒนธรรมโลกและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน กิจกรรมเหล่านี้ถูกบูรณาการอย่างเป็นทางการเข้าไปในหลักสูตร OGCIS ไม่ได้ถูกมองว่าเป็นเพิ่มเติมตัวเลือก ซึ่งเสริมความเชื่อของโรงเรียนว่าการมีส่วนร่วมในโลกแห่งความจริงมีคุณค่าทางการศึกษาเท่าเทียมกับการเรียนการสอนในห้องเรียน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและครอบครัว

OGCIS จัดงานสัมมนาและเปิดบ้านหลายครั้งในช่วงฤดูใบไม้ร่วง (วันเปิดโรงเรียนพร้อมบทเรียนสาธิต) โดยปฏิบัติต่อนักเรียนและครอบครัวอย่างเป็นอย่างดี การปรึกษาด้านการรับเข้าเอกชนเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มพูนความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและครอบครัวตั้งแต่เริ่มต้นของกระบวนการแล้ว เมื่อลงทะเบียนแล้ว ครอบครัวต่างๆ มีส่วนร่วมในชุมชน Osaka Gakugei ที่กว้างขึ้นผ่านเทศกาลของโรงเรียน วันกีฬา และการประชุมสมาคมผู้ปกครองและครูที่เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมโรงเรียนญี่ปุ่นมาเป็นเวลาหลายรุ่น

โครงสร้างค่าใช้การศึกษาแบบปีต่อปี

ค่าเรียนของ Osaka Gakugei Canadian International School มีโครงสร้างที่ลดลงตามระยะเวลาสามปีของหลักสูตร:

• Grade 10 (ปีที่ 1): ประมาณ ¥2,015,770 รวมทั้งสิ้น จำนวนเงินในปีแรกที่สูงนี้เกิดจากการรวมกันของค่าเรียนพื้นฐาน (¥838,000) ค่าสนับสนุนการเรียนการสอน (¥36,000) ค่างวดแรกของโครงการแลกเปลี่ยนเรียนในแคนาดาห้าสัปดาห์ที่บังคับ (¥490,000 จากทั้งสิ้น ¥980,000) หนังสือเรียนและชุดนักเรียน (¥150,000) แล็ปท็อปสำหรับนักเรียน (¥180,000) ค่าสมาชิก PTA/ชุมชน (¥71,770) และค่าลงทะเบียนครั้งเดียว (¥230,000) รวมทั้งค่าใบสมัครและค่าสอบ (¥20,000)

• Grade 11 (ปีที่ 2): ประมาณ ¥1,364,000 ค่าเรียนพื้นฐานและค่าสนับสนุนการเรียนการสอนยังคงเหมือนเดิม แต่ในปีนี้รวมถึงค่างวดที่สองของโครงการแลกเปลี่ยน (~¥490,000) ไม่มีค่าลงทะเบียนเพิ่มเติม

• Grade 12 (ปีที่ 3): ประมาณ ¥874,000 โดยพื้นฐานแล้วเป็นเพียงค่าเรียน (¥838,000) และค่าสนับสนุนการเรียนการสอน (¥36,000) ค่าแลกเปลี่ยนและค่าใช้งานครั้งเดียวทั้งหมดได้ชำระเรียบร้อยแล้วในปีก่อนหน้า

ค่าใช้งานครั้งเดียวและค่าใช้งานประจำ

ครอบครัวใหม่ควรวางแผนการเงินอย่างรอบคอบสำหรับค่าใช้ในปีที่ 1 นอกเหนือจากค่าเรียน:

• ค่าใบสมัครและค่าสอบ: ¥20,000 (ไม่คืนเงิน จ่ายตอนยื่นสมัคร)
• ค่าลงทะเบียน: ¥230,000 (ไม่คืนเงิน จ่ายเมื่อได้รับการยอมรับ)
• หนังสือเรียนและชุดนักเรียน: ~¥150,000
• คอมพิวเตอร์แล็ปท็อป: ~¥180,000
• โครงการแลกเปลี่ยนเรียนห้าสัปดาห์ (BC): ~¥980,000 ทั้งสิ้น แบ่งเป็นสองงวดในปีที่ 1 และปีที่ 2
• เงินมัดจำสำหรับการศึกษาแหล่งอื่น (ทัศนศึกษาเลือก): ~¥260,000 จ่ายเป็นงวดต่างๆ

ค่าเรียนชำระเป็นสี่งวดต่อปี (งวดละหนึ่งภาค) ไม่มีตัวเลือกการพักอาศัย — Osaka Gakugei Canadian International School เป็นโปรแกรมนักเรียนที่มาเรียนตามวันปกติเท่านั้น

ความช่วยเหลือด้านการเงิน: การสนับสนุนของรัฐเท่านั้น

Osaka Gakugei Canadian International School ไม่มีทุนการศึกษาภายในโรงเรียน รางวัลความเป็นเลิศ ส่วนลดสำหรับพี่น้อง หรือทุนช่วยเหลือตามความจำเป็น กลไกการบรรเทาความเดือดร้อนเพียงอย่างเดียวคือ ระบบทุนช่วยเหลือค่าเรียนระดับมัธยมปลายแห่งชาติของญี่ปุ่น (MEXT) ซึ่งสามารถลดหรือยกเว้นค่าเรียนสำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติและเป็นผู้อาศัยในญี่ปุ่นตามรายได้ของครัวเรือน ครอบครัวที่ขอสนับสนุนนี้สมัครผ่านสำนักการศึกษาท้องถิ่นของพวกเขาในฤดูใบไม้ผลิ โรงเรียนไม่บริหารกระบวนการนี้โดยตรง

ไม่มีบริการอาหารกลางวันหรือรถรับส่ง

ครอบครัวควรทราบด้วยว่าโรงเรียนไม่มีโปรแกรมอาหารกลางวันอย่างเป็นทางการหรือบริการรถรับส่ง นักเรียนอาจซื้ออาหารที่ร้านอาหารบนพื้นที่โรงเรียนหรือนำอาหารมาจากบ้าน ค่าใช้การขนส่ง (รถไฟ รถเมล์) เป็นความรับผิดชอบของครอบครัว

มูลค่าที่ได้รับ

สำหรับครอบครัวที่สามารถจัดการค่าใช้ในปีที่ 1 ได้ โครงสร้างการเงินของ Osaka Gakugei Canadian International School จะจัดการได้ง่ายขึ้นในปีที่ 2 และปีที่ 3 องค์ประกอบของการแลกเปลี่ยนเรียน แม้ว่ามีราคาแพง แต่เป็นสิ่งที่จำเป็นต่อการศึกษา ไม่ใช่สิ่งฟุ่มเฟือย ผลลัพธ์ของการรับวุฒิการศึกษาแบบคู่และการเข้าถึงเส้นทางมหาวิทยาลัยโลกอาจสมควรค่ากับความแพงกว่าการศึกษามัธยมปลายแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่น

ภาพรวมการรับสมัคร

Osaka Gakugei Canadian International School (OGCIS) ดำเนินการรับสมัครแบบคัดเลือกที่สะท้อนให้เห็นโครงสร้างปริญญาคู่ที่เป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน ผู้สมัครทั้งหมดต้องผ่านทั้งการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของ Osaka Gakugei แบบมาตรฐาน และการสอบเข้าหลักสูตร British Columbia เพื่อได้รับการยอมรับ ระบบการเลือกสองขั้นตอนนี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนสามารถจัดการความเข้มงวดด้านวิชาการในการได้รับทั้งปริญญามัธยมศึกษาตอนปลายของญี่ปุ่นและปริญญา BC Dogwood พร้อมกันได้

โรงเรียนรับนักเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10-12 เท่านั้น โดยรับนักเรียนที่มีแนวโน้มจะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นของญี่ปุ่นในเดือนมีนาคมของปีที่เข้าเรียน ไม่มีรายชื่อรอคอยการยอมรับ ทั้งหมดตัดสินใจในระหว่างการสอบแต่งตั้ง และการยอมรับจะขยายไปยังลำดับแรกมาก่อนจากแต่ละวินโดว์

ข้อกำหนดด้านคุณสมบัติ

ข้อกำหนดเบื้องต้นด้านวิชาการ

นักเรียนที่มีศักยภาพต้องแสดงให้เห็นถึงข้อมูลประจำตัวทางวิชาการที่แข็งแกร่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เนื่องจากหลักสูตร British Columbia มุ่งเน้นไปที่ STEM อย่างหนักตลอดทั้งสามปี โรงเรียนเตือนอย่างชัดแจ้งว่านักเรียนที่ประสบปัญหาในวิชาเหล่านี้อาจพบว่าโปรแกรมมีความท้าทายอย่างพิเศษ มากกว่า 60% ของชั้นเรียนจัดขึ้นโดยใช้ภาษาอังกฤษเท่านั้น ซึ่งทำให้ความสามารถในการใช้ภาษาสองภาษาเป็นสิ่งที่ไม่สามารถปฏิเสธได้

ความสามารถด้านภาษา

ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษอาจเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดในการรับสมัคร โรงเรียนแนะนำให้ผู้สมัครมีคุณวุฒิดังต่อไปนี้:

• ระดับ Eiken Pre-2 หรือเทียบเท่า
• คะแนน Duolingo English Test ประมาณ 80
• ความสามารถที่พิสูจน์ได้ในการจัดการการเรียนวิชาการในภาษาอังกฤษโดยสิ้นเชิง

สิ่งสำคัญคือ OGCIS ไม่มีการสนับสนุนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) และไม่มีการสนับสนุนภาษาญี่ปุ่นสำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา นักเรียนต้องมาพร้อมกับทักษะทั้งหมดในการใช้ภาษาสองภาษาในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น นโยบายนี้สะท้อนถึงโครงสร้างหลักสูตรคู่ที่เข้มข้น ซึ่งนักเรียนต้องจัดการเนื้อหาในทั้งสองภาษาพร้อมกันตั้งแต่วันแรก

แทร็กการสมัคร

แทร็กผู้กลับมาและนักเรียนต่างชาติ

นักเรียนที่เคยอาศัยอยู่ต่างประเทศหรือเข้าเรียนในโรงเรียนนานาชาติอาจสมัครผ่านแทร็กผู้กลับมาพิเศษ ผู้สมัครเหล่านี้ต้อง:

1. ส่งแบบฟอร์มยืนยันคุณสมบัติพิเศษ (เป็นภาษาญี่ปุ่น)
2. จัดเตรียมใบหนังสือรับรองทางวิชาการแบบสมบูรณ์จากโรงเรียนที่เคยไป
3. ส่งแบบฟอร์ม Academic Reference Form ที่จัดทำโดยครูที่ทำการสอนอยู่หรือเพิ่งสอนไป
4. เข้าร่วมการปรึกษาแบบตัวต่อตัวที่บังคับกับเจ้าหน้าที่รับสมัคร

สำหรับการรับสมัครในปี 2026 กำหนดเส้นตายการยืนยันคุณสมบัติสำหรับการสอบเข้าเดือนกุมภาพันธ์ 2025 คือ 16 ธันวาคม 2024 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงระยะเวลาที่เร็วซึ่งครอบครัวต้องปฏิบัติตาม

แทร็กการสมัครแบบปกติของประเทศ

นักเรียนที่ไม่มีคุณสมบัติเพื่อกลับมาจะปฏิบัติตามกระบวนการรับสมัครโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแบบญี่ปุ่นมาตรฐาน ซึ่งรวมถึงการสอบเข้า Osaka Gakugei ปกติและการประเมิน BC Curriculum เพิ่มเติม

กระบวนการสมัคร

ลำดับเวลาแบบเป็นขั้นตอน

ฤดูใบไม้ร่วงตอนต้น (กันยายน-ตุลาคม)

• เข้าร่วมการบรรยายเพื่อให้ข้อมูลและบทเรียนสาธิต
• "Open School" หลายงาน จัดขึ้นในวันสุดสัปดาห์
• ครอบครัวทัวร์สิ่งอำนวยความสะดวกและสังเกตการณ์ชั้นเรียนในการกระทำ

ฤดูใบไม้ร่วงตอนปลาย (พฤศจิกายน-ธันวาคม)

• ส่งแบบฟอร์มคุณสมบัติสำหรับแทร็กผู้กลับมา/นานาชาติ
• นัดหมายสัมภาษณ์บังคับกับแผนกรับสมัคร
• แพ็คเกจการสมัครจัดจำหน่ายเฉพาะระหว่างสัมภาษณ์เหล่านี้เท่านั้น

ฤดูหนาว (มกราคม-กุมภาพันธ์)

• ส่งใบสมัครทางการให้สำเร็จ
• ทำการสอบเข้า (ทั้งสอบเข้า Osaka Gakugei และสอบ BC)
• เข้าร่วมสัมภาษณ์ภาษาอังกฤษ

ฤดูใบไม้ผลิ (มีนาคม-เมษายน)

• ประกาศการตัดสินใจรับสมัคร
• เงินมัดจำลงทะเบียนครบกำหนด
• การปฐมนิเทศนักเรียนใหม่

การประเมินที่จำเป็น

การประเมินการเข้าเรียนประกอบด้วยส่วนประกอบหลายส่วน:

1. การสอบ Osaka Gakugei Senior High School: การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแบบญี่ปุ่นมาตรฐานครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาญี่ปุ่น และวิชาแกนหลักอื่น ๆ

2. การสอบเข้า BC Curriculum: การประเมินภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ออกแบบมาเพื่อประเมินความพร้อมสำหรับหลักสูตรแคนาดา

3. สัมภาษณ์ภาษาอังกฤษ: การสนทนาแบบตัวต่อตัวเพื่อประเมินความสามารถในการฟังพูด ความเข้าใจ และทักษะการสื่อสาร

4. การทบทวนบันทึกทางวิชาการ: การประเมินที่ครอบคลุมของรายฉันทียตรงจากมัธยมศึกษาตอนต้นและการอ้างอิงจากครู

เกณฑ์การคัดเลือกและความแข่งขัน

แม้ว่า OGCIS ไม่เผยแพร่อัตราการยอมรับอย่างเป็นทางการ แต่กระบวนการรับสมัครได้รับการยอมรับว่าเป็นการแข่งขัน การตัดสินใจคัดเลือกถ่วงน้ำหนักดังนี้:

• ผลการเรียน: เกรดที่แข็งแกร่งในทุกวิชา โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชา STEM
• ผลการสอบเข้า: การปฏิบัติงานในการสอบเข้าญี่ปุ่นและ BC ทั้งสอง
• ความสามารถด้านภาษาอังกฤษ: ความสามารถที่พิสูจน์ได้ของการทำงานด้านวิชาการในภาษาอังกฤษ
• ประสิทธิภาพการสัมภาษณ์: ทักษะการสื่อสารและความสามารถในการปรับตัวตามวัฒนธรรม
• คำแนะนำของครู: หลักฐานของจริยธรรมการทำงาน บุคลิกภาพ และศักยภาพ

โรงเรียนเน้นย้ำว่าผู้สมัครที่สำเร็จมักจะมีความเหนือกว่าในคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ขณะที่แสดงความสนใจอย่างแท้จริงในมุมมองโลก และการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม นักเรียนที่เน้นหนักไปทางมนุษยศาสตร์หรือมีเรกคอร์ดทางวิชาการปานกลางเท่านั้นอาจประสบปัญหาในการได้รับการยอมรับหรือประสบความสำเร็จในโปรแกรม

เอกสารที่จำเป็น

ผู้สมัครต้องรวบรวมแพ็คเกจการสมัครที่ครอบคลุม:

• ใบหนังสือรับรองมัธยมศึกษาตอนต้นที่สมบูรณ์ (ทั้งสามปี)
• OGCIS Academic Reference Form จากครูที่ทำการสอนอยู่
• แบบฟอร์มยืนยันคุณสมบัติ (สำหรับผู้สมัครผู้กลับมา/นานาชาติ)
• คะแนนการสอบมาตรฐาน ถ้าหากมี (TOEFL, IELTS, Eiken, Duolingo)
• เอกสารประวัติการศึกษาสำหรับการศึกษาใด ๆ นอกญี่ปุ่น
• หนังสือเดินทางหรือเอกสารบ้านที่อยู่

การปรึกษาและการสัมภาษณ์

กระบวนการรับสมัครประกอบด้วยการปรึกษาแบบตัวต่อตัวบังคับกับแผนกรับสมัคร การประชุมส่วนตัวเหล่านี้มีวัตถุประสงค์หลายประการ:

• ประเมินสถานการณ์ส่วนบุคคลและเป้าหมายของนักเรียน
• ให้คำแนะนำที่ปรับแต่งแล้วเกี่ยวกับความเหมาะสมของโปรแกรม
• จัดจำหน่ายแบบฟอร์มการสมัครอย่างเป็นทางการ (ไม่มีออนไลน์)
• ตอบคำถามของครอบครัวเกี่ยวกับหลักสูตรและความคาดหวัง

การปรึกษาเหล่านี้มักจะนัดหมายในช่วงต้นฤดูใบไม้ร่วงตอนปลาย และขอแนะนำให้ครอบครัวเข้าร่วมการบรรยายเพื่อให้ข้อมูลล่วงหน้าเพื่อให้เข้าใจโปรแกรมอย่างทั่วถึง

ส่วนสัมภาษณ์ภาษาอังกฤษของการประเมินการเข้าเรียนช่วยให้เจ้าหน้าที่รับสมัครสามารถยืนยันความสามารถด้านภาษาจากหน้าจริงและประเมินว่านักเรียนสามารถเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมทางวิชาการโดยใช้ภาษาอังกฤษหรือไม่

เฉพาะเจาะจงลำดับเวลาการรับสมัคร

สำหรับปีการศึกษา 2026/2027:

• พฤศจิกายน 2025: การรับสมัครผู้กลับมาและนักเรียนต่างชาติ
• กุมภาพันธ์ 2026: การรับสมัครทั่วไป (ภายในประเทศ)
• มีนาคม 2026: การตัดสินใจลงทะเบียนและการยืนยัน

ครอบครัวควรทราบว่าวันที่เหล่านี้ใช้กับนักเรียนที่เข้าเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในเดือนเมษายน 2026 โรงเรียนไม่ยอมรับการโอนย้ายกลางปี หรือนักเรียนที่เข้าเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 หรือ 12

นโยบายการรับสมัครหลักสำคัญ

ไม่มีรายชื่อรอคอย

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติอื่น ๆ OGCIS ไม่มีรายชื่อรอคอยอย่างเป็นทางการ ทุกการตัดสินใจเป็นขั้นสุดท้ายและตัดสินใจในระหว่างการสอบแต่งตั้ง หากมีอาคารว่างอันเนื่องมาจากการถอนตัว โรงเรียนอาจพิจารณาผู้สมัครเพิ่มเติมตามแต่ละกรณี แต่ไม่มีการยืนยันระบบ

ไม่มีการสนับสนุนภาษา

นโยบายนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเน้นย้ำอีกครั้ง: นักเรียนที่ต้องการการสอน ESL หรือการสนับสนุนภาษาญี่ปุ่นจะไม่ได้รับ โปรแกรมสมมติว่ามีความสามารถในการใช้ภาษาสองภาษาแบบสมบูรณ์ตั้งแต่การลงทะเบียน

ข้อจำกัดระดับชั้น

OGCIS รับเฉพาะนักเรียนที่เข้าเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เท่านั้น ไม่มีข้อบังคับให้นักเรียนเข้าเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 หรือ 12 เนื่องจากต้องทำหลักสูตรบูรณาการสามปีตามลำดับเพื่อให้ได้ทั้งสองปริญญา

ผู้ที่ควรสมัคร

ผู้สมัครในอุดมคติสำหรับ OGCIS ได้แก่:

• นักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการที่แข็งแกร่งโดยมีความรู้พื้นฐานด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่มั่นคง
• นักเรียนที่เป็นสองภาษาคล่องในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น
• นักเรียนที่สนใจในการติดตามการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในแคนาดา สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร หรือญี่ปุ่น
• ผู้เรียนที่มีความเป็นอิสระและสะดวกสบายกับความต้องการด้านวิชาการที่เข้มข้น
• ครอบครัวที่มุ่งมั่นในการสนับสนุนโปรแกรมสามปีรวมถึงการศึกษาต่างประเทศที่บังคับ

กระบวนการรับสมัครออกแบบมาเพื่อระบุนักเรียนที่จะเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมหลักสูตรคู่เอกลักษณ์นี้ขณะที่รักษามาตรฐานทางวิชาการที่สูงซึ่งจำเป็นสำหรับข้อกำหนดปริญญาญี่ปุ่นและแคนาดา

ภาพรวมการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัย

Osaka Gakugei Canadian International School (OGCIS) เตรียมความพร้อมให้นักเรียนจบการศึกษาสำหรับการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยทั้งในญี่ปุ่นและระดับสากลผ่านโปรแกรมวุฒิบัตร Dogwood ของ British Columbia (BC) ที่มีการรับรองคู่ขนานกับวุฒิบัตรมัธยมปลายญี่ปุ่น ตั้งแต่ก่อตั้งในปี 2019 โรงเรียนได้กำหนดตำแหน่งของตนเองให้เป็นประตูสู่สถาบันชั้นนำทั่วโลก โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการเตรียมนักเรียนสำหรับโอกาสทางวิชาการในระดับสากล

สถานที่ศึกษาต่อของนักเรียนจบการศึกษา

มหาวิทยาลัยนานาชาติ

นักเรียนจบการศึกษาของ OGCIS ได้เข้าศึกษาต่อในสถาบันอันทรงเกียรติหลายแห่งทั่วประเทศต่าง ๆ:

แคนาดา:

• University of British Columbia
• University of Windsor
• University of Alberta

สหราชอาณาจักร:

• University of Cambridge
• University of Nottingham

นานาชาติอื่น ๆ:

• City University of Seattle (สหรัฐอเมริกา)

มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น

โครงสร้างวุฒิบัตรคู่ขนานให้การเข้าถึงแบบพิเศษแก่นักเรียนจบการศึกษาในมหาวิทยาลัยเอกชนชั้นนำของญี่ปุ่น:

• 国際基督教大学 (International Christian University)
• 早稲田大学 (Waseda University)
• 上智大学 (Sophia University)

สถาบันเหล่านี้ได้จัดตั้งเส้นทางการรับสมัครแบบพิเศษโดยเฉพาะสำหรับผู้ที่ถือวุฒิบัตร BC Dogwood ซึ่งอนุญาตให้นักเรียนจบการศึกษาของ OGCIS ข้ามการสอบเข้าแบบดั้งเดิม

ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ

อัตราการสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรติ

OGCIS รายงานผลลัพธ์ทางวิชาการที่ยอดเยี่ยม โดยมี นักเรียนมากกว่า 80% สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรติสูง ในโปรแกรม BC อัตราเกียรติสูงที่พิจารณาว่าโดดเด่นนี้สะท้อนให้เห็นทั้งคุณภาพของนักเรียนที่รับเข้ามาและความมีประสิทธิผลของแนวทางการสอนของโปรแกรม

การรับรองเกียรติสูงในหลักสูตร BC กำหนดให้นักเรียนต้องรักษาค่าเฉลี่ยคะแนนสูงในทุกหลักสูตรขณะที่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของวุฒิบัตร Dogwood ที่เข้มงวด อัตราผลสัมฤทธิ์นี้มีมากกว่าอัตราเกียรติสูงทั่วไปในโปรแกรมนานาชาติจำนวนมาก

โครงสร้างการประเมิน

ซึ่งแตกต่างจากโปรแกรม IB ที่ต้องอาศัยการสอบในตอนท้ายของโปรแกรม หลักสูตร BC ใช้การประเมินอย่างต่อเนื่องตลอดโปรแกรมระยะสามปี นักเรียนได้รับวุฒิบัตรของตนผ่านการสะสมหน่วยกิตจากหลักสูตรแทนที่จะเป็นการสอบเดี่ยวที่มีความเสี่ยงสูง ซึ่งช่วยให้สามารถวัดผลการเรียนที่สม่ำเสมอ

การให้คำปรึกษาและการสนับสนุนมหาวิทยาลัย

หลักสูตรการให้คำปรึกษาแบบบูรณาการ

OGCIS มอบการชี้แนะด้านการศึกษาต่ออย่างครอบคลุมผ่านหลักสูตรที่จำเป็น:

การศึกษาอาชีพ (ชั้น Grade 10-11):

• บทนำเกี่ยวกับตัวเลือกหลังมัธยมศึกษา
• กลยุทธ์ในการค้นหาและเลือกมหาวิทยาลัย
• การวางแผนตารางเวลาการสมัคร
• การหาแหล่งทุนการศึกษา

การสำเร็จการศึกษา Capstone (ชั้น Grade 12):

• มุ่งเน้นไปที่การวางแผนการศึกษาต่อโดยสิ้นเชิง
• การสนับสนุนการสมัครแบบปฏิบัติการ
• การแนะนำการเขียนเรียงความ
• การเตรียมความพร้อมสำหรับการสัมภาษณ์

หลักสูตรที่จำเป็นเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนทุกคนได้รับคำแนะนำที่มีโครงสร้างตลอดทั้งปีแทนที่จะต้องพึ่งพานัดหมายให้คำปรึกษาที่เป็นทางเลือก นักเรียนได้รับการสนับสนุนส่วนบุคคลและข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการรับสมัครทั้งภายในประเทศและในต่างประเทศภายในชั้นเรียนเหล่านี้

การบูรณาการการให้คำปรึกษา

โรงเรียนระบุอย่างชัดเจนว่านักเรียนได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องในการสมัครมหาวิทยาลัยผ่านหลักสูตร Career Education และ Career Life Connections โปรแกรมการเรียนการสอนแบบนี้ช่วยให้นักเรียนทุกคน ไม่ว่าจะมีความเชื่อมั่นหรือความใจยุงหรือไม่ ก็ได้รับคำแนะนำที่ครอบคลุมตลอดกระบวนการสมัคร

สิทธิพิเศษในการรับสมัครแบบพิเศษ

เส้นทางการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยญี่ปุ่น

ผู้ที่ถือวุฒิบัตร BC Dogwood มีข้อได้เปรียบอย่างมีนัยสำคัญเมื่อสมัครเข้าศึกษามหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น:

การรับสมัครแบบพิเศษที่ยืนยันแล้ว:

• 早稲田大学 (Waseda University) เสนอเส้นทางการรับสมัครแบบพิเศษสำหรับนักเรียนจบการศึกษา Dogwood
• 国際基督教大学 (ICU/International Christian University) ให้ช่องทางการรับเข้าแบบพิเศษ

ภายใต้การเจรจา:

• Kwansei Gakuin University
• Kansai University
• Doshisha University
• Ritsumeikan University

เส้นทางพิเศษเหล่านี้มักจะยกเว้นการสอบเข้าแบบดั้งเดิมและอาจมีข้อกำหนดเกี่ยวกับทักษะภาษาญี่ปุ่นที่ลดลง โดยยอมรับความเข้มงวดของหลักสูตร BC

สิทธิประโยชน์มหาวิทยาลัยนานาชาติ

นักเรียนจบการศึกษาของ OGCIS ที่สมัครเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยนานาชาติได้รับประโยชน์หลายประการ:

การยกเว้นการสอบ: มหาวิทยาลัยต่างประเทศจำนวนมากยกเว้นข้อกำหนดการสอบแบบมาตรฐาน (TOEFL, SAT เป็นต้น) สำหรับผู้ที่ถือวุฒิบัตร BC Dogwood โดยยอมรับว่าการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษและหลักสูตรที่เข้มงวดเป็นหลักฐานเพียงพอของความพร้อมทางวิชาการ

การรับสมัครโดยตรง: ข้อมูลประกอบการศึกษา BC ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในระดับสากล ซึ่งช่วยให้เข้าศึกษาโดยตรงในมหาวิทยาลัยในแคนาดา สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย และประเทศอื่น ๆ ที่ใช้ภาษาอังกฤษ

ตัวเลือกคู่ขนาน: นักเรียนจบการศึกษาสามารถสมัครเข้าศึกษาต่อในเวลาเดียวกันผ่านทั้งเส้นทางการรับสมัครแบบพิเศษของญี่ปุ่นและเส้นทางมาตรฐานนานาชาติ ซึ่งช่วยเพิ่มตัวเลือกมหาวิทยาลัยให้มากที่สุด

บริบทผลลัพธ์การศึกษาต่อ

ความสมบูรณ์ของโปรแกรม

เนื่องจาก OGCIS เริ่มรับนักเรียนในปี 2019 เท่านั้น โดยมีนักเรียนจบการศึกษาเป็นครั้งแรกในปี 2022 ข้อมูลการศึกษาต่อในระยะยาวที่ครอบคลุมยังคงอยู่ในขั้นการพัฒนา อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์ของกลุ่มนักเรียนในยุคแรกแสดงให้เห็นรูปแบบการรับเข้ามหาวิทยาลัยที่ทำให้เกิดความมั่นใจ

อัตราการสำเร็จการศึกษา

แม้ว่าสถิติอัตราการสำเร็จการศึกษาอย่างเป็นทางการยังไม่ได้เผยแพร่เนื่องจากความใหม่ของโปรแกรม แต่หลักฐานที่มีอยู่บ่งชี้ว่านักเรียนที่สมัครเข้าเรียนเกือบทั้งหมดที่เป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตรได้รับวุฒิบัตรทั้งสองอย่างสำเร็จ อัตราเกียรติสูง (80%+) บ่งชี้ว่านักเรียนส่วนใหญ่ไม่เพียงแต่สำเร็จการศึกษาแต่ยังประสบความสำเร็จทางวิชาการ

การเตรียมความพร้อมเพื่อสำเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัย

ฐานรากวิชาการ

เนื้อหาหลักสูตร BC ที่เน้นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี การคิดแบบวิจารณญาณ และการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษให้ความเตรียมความพร้อมที่ดีแก่นักเรียนจบการศึกษาสำหรับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย นักเรียนศึกษาหลักสูตรขั้นสูงใน:

• คณิตศาสตร์ (รวมถึง Pre-Calculus และ Calculus)
• วิทยาศาสตร์ (ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์)
• ศิลปะภาษาอังกฤษ (วรรณคดีและการเขียนเรียงความ)
• สังคมศึกษา (มีมุมมองระดับโลก)

การพัฒนาทักษะ

ผู้บริหารสถานศึกษาเน้นว่า OGCIS พัฒนา:

• ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และวิจารณญาณ
• กลยุทธ์ในการสื่อสารที่มีประสิทธิผล
• ตัวตนส่วนบุคคลและสัตยาบรรณทางวัฒนธรรมที่ดี
• ความสามารถในการเป็นพลเมืองระดับโลก

คุณสมบัติเหล่านี้สอดคล้องกับความคาดหวังของมหาวิทยาลัยและเตรียมนักเรียนให้สำเร็จการศึกษาในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่หลากหลาย

การเปรียบเทียบและบริบท

นักเรียนจบการศึกษาของ OGCIS แข่งขันได้อย่างสำเร็จกับนักเรียนจากโรงเรียนนานาชาติที่จัดตั้งขึ้นมาแล้วในภูมิภาค การรวมกันของวุฒิบัตรนานาชาติที่เป็นที่ยอมรับ เส้นทางการรับสมัครแบบพิเศษเข้าสู่มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น และการสนับสนุนการให้คำปรึกษาแบบบูรณาการสร้างโปรแกรมการเตรียมมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุม

อัตราเกียรติสูง 80%+ ของ OGCIS มีความเทียบเคียงกับโปรแกรมนานาชาติที่มีการแสดงผลระดับสูงทั่วโลก ในขณะที่โครงสร้างวุฒิบัตรคู่ขนานให้ความยืดหยุ่นที่ไม่เหมือนกันซึ่งโปรแกรมนานาชาติล้วน ๆ หรือโปรแกรมญี่ปุ่นล้วน ๆ ไม่สามารถจัดหาได้

มุมมองอนาคต

เมื่อกลุ่มนักเรียนจบการศึกษาเพิ่มเติมแล้วเสร็จสิ้นโปรแกรม OGCIS มีความเหมาะสมที่จะขยายเครือข่ายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยของตน การเจรจาต่อเนื่องกับมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นเพิ่มเติมชี้ให้เห็นว่าเส้นทางการรับสมัครแบบพิเศษจะเพิ่มขึ้นต่อไป ซึ่งช่วยเพิ่มโอกาสการศึกษาต่อให้กับนักเรียนจบการศึกษา

เน้นของโรงเรียนเกี่ยวกับความเป็นพลเมืองระดับโลกและความเป็นเลิศทางภาษาสองภาษาสอดคล้องกับแนวโน้มในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในระดับสากล โดยเตรียมนักเรียนให้สำเร็จการศึกษาในโลกวิชาการที่เชื่อมโยงกันเพิ่มมากขึ้น

ภาพรวมชุมชน

Osaka Gakugei Canadian International School (OGCIS) สร้างชุมชนสองภาษาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวภายในสถาบันแม่ของเรา คือ Osaka Gakugei Senior High School โปรแกรมนี้ให้บริการระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 โดยมีจำนวนนักเรียนที่จำกัดโดยจงใจ ซึ่งส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างครูและนักเรียน รวมถึงการเรียนรู้ที่เป็นส่วนบุคคล ด้วยขนาดห้องเรียนเฉลี่ยประมาณ 12 คน สภาพแวดล้อมแบบใกล้ชิดนี้ช่วยให้ครูสามารถให้การสอน และสนับสนุนแบบตัวต่อตัวที่เหมาะสมกับการพัฒนาทางการศึกษาและส่วนตัวของนักเรียนแต่ละคน

องค์ประกอบของชุมชนนักเรียน

นักเรียนมีกำเนิดจากประชากรที่เป็นญี่ปุ่นเป็นส่วนใหญ่ แต่มีความหลากหลายทางสากลอย่างมีความหมาย โดยประมาณ 80% ของนักเรียนเป็นสัญชาติญี่ปุ่น ส่วนที่เหลือ 20% มาจากพื้นหลังสากล ซึ่งสร้างสัดส่วนท้องถิ่นต่อระหว่างประเทศประมาณ 4:1 มีประมาณ 6 สัญชาติที่แทนตัวแทนในโปรแกรม ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนข้ามวัฒนธรรมในขณะที่รักษาความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับประเพณีการศึกษาทั้งญี่ปุ่นและแคนาดา

สภาพแวดล้อมด้านภาษา

OGCIS ดำเนินการเป็นสถาบันสองภาษาแบบเต็มรูปแบบ โดยความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษและญี่ปุ่นเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็น กว่า 60% ของห้องเรียนได้รับการสอนอย่างเต็มที่ในภาษาอังกฤษ ซึ่งสะท้อนถึงความต้องการของหลักสูตร British Columbia ขณะที่หลักสูตรภาษาญี่ปุ่นเป็นไปตามมาตรฐานประกาศนียบัตรประเทศ สิ่งสำคัญคือ โรงเรียนไม่มีโปรแกรมสนับสนุนด้านภาษาสำหรับนักเรียนที่ขาดความลื่นไหลในภาษาอังกฤษหรือญี่ปุ่น โดยคาดหวังให้นักเรียนที่เข้าโปรแกรมมีความสามารถสองภาษาที่แข็งแกร่ง—โดยทั่วไปอยู่ที่หรือสูงกว่าระดับ Eiken Pre-2 (ประมาณ 80 ในการทดสอบ Duolingo English Test)

คุณค่าหลักและปรัชญาในทางปฏิบัติ

พันธกิจของโรงเรียนมุ่งเน้นการเสริมสร้างความมั่นคงให้กับ "ผู้นำแห่งอนาคตที่มีสติ" สำหรับสังคมโลก ผ่านคุณค่าหลักสามประการ คือ สติ บัญชี และสัตยธรรม หลักการเหล่านี้แพร่หลายไปในชีวิตทางการศึกษาและสังคมประจำวัน มากกว่าที่จะมีอยู่เป็นอุดมคติที่เป็นนามธรรม

การพัฒนาตัวละคร

OGCIS เน้นว่านักเรียนได้รับการสอน "การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารที่แข็งแกร่ง ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และวิจารณญาณ และการสร้างตัวตนส่วนบุคคลและวัฒนธรรมที่เป็นบวก" กรอบหลักสูตร British Columbia รวมถึง "สมรรถนะหลัก" และ "หลักการประชาชนครั้งแรก" เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนศึกษาประเด็นมุมมองที่หลากหลายและระบบความรู้ของชนพื้นเมืองต่างๆ แนวทางที่เน้นคุณค่านี้ขยายออกไปนอกเหนือจากการศึกษาสู่วิธีที่นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ครู และชุมชนที่กว้างขวาง

วัฒนธรรมการศึกษา

ห้องเรียนส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้งานอยู่และร่วมมือกัน โดยนักเรียนยึดกิจการของการศึกษาของตนเอง ข้อความของผู้อำนวยการเน้นว่าครูเป็น "อาจารย์ที่ผ่านการอบรมครบถ้วนและได้รับการรับรอง BC" ที่มุ่งมั่นในทั้ง "ความสำเร็จทางการศึกษาและความเป็นอยู่ที่ดีด้านสังคม-อารมณ์" โครงสร้างประกาศนียบัตรคู่ต้องการการศึกษาที่เข้มงวด—มากกว่า 80% ของผู้สำเร็จการศึกษาบรรลุมาตรฐาน honors ในโปรแกรม BC—ขณะเดียวกันก็ต้องให้นักเรียนเรียนรู้ความต้องการของมัธยมศึกษาปีที่สูงกว่าญี่ปุ่น สิ่งนี้สร้างวัฒนธรรมของความสำเร็จที่สูงสุด สมดุลด้วยระบบการสนับสนุนที่ครอบคลุม

การมีส่วนร่วมของชุมชน

การมีส่วนร่วมของพ่อแม่และครอบครัว

OGCIS รักษาการมีส่วนร่วมของครอบครัวอย่างใช้งานอยู่ตลอดการเดินทางของนักเรียน โรงเรียนจัดการปลายสัปดาห์ "Open School" หลายครั้งในฤดูใบไม้ร่วง โดยมีเซสชันเปิดบ้านในวันสุดสัปดาห์และบทเรียนสาธิตที่ช่วยให้ครอบครัวที่สนใจสามารถสัมผัสโปรแกรมได้โดยตรง การปรึกษาส่วนตัวเกี่ยวกับการรับสมัครนำพ่อแม่และนักเรียนมารวมกันเพื่อให้คำแนะนำส่วนบุคคล สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการสื่อสารที่โปร่งใส

ครอบครัวรวมตัวเข้ากับชุมชน Osaka Gakugei Senior High School ที่กว้างขวาง โดยเข้าร่วมงานกิจกรรมของโรงเรียนญี่ปุ่นแบบเดิม รวมถึงงานเทศกาล วันกีฬา และการประชุมสมาคมผู้ปกครองและครู โครงสร้างชุมชนคู่นี้ช่วยให้ครอบครัว OGCIS ได้รับประโยชน์จากทั้งโปรแกรมสากลพิเศษและประเพณีที่ก่อตั้งไว้ของโรงเรียนแม่

การผสมผสานกับโรงเรียนแม่

นักเรียน OGCIS เป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของชุมชนวิทยาเขต Osaka Gakugei พวกเขา "ได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมองค์กรโรงเรียนและกิจกรรมสโมสรที่สนใจ" ด้วยการเข้าถึงสโมสรต่างๆ ที่มากมายที่มีให้สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่สูงกว่า ซึ่งรวมถึงทีมกีฬามากมาย (ฟุตบอล เบสบอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอล ฟุตบอลอเมริกัน เทนนิส เทนนิสโต๊ะ กีฬาแข่งขันและเทนนิสลาวน์ โจโดะ เคนโดะ) สโมสรวัฒนธรรม (พิธีชาชา แคลลิกราฟี โก้ และโชกิ อนิเมะและมังงะ) องค์กรศิลปะ (วงดนตรีทองเหลือง 合唱 ศิลปะสวยงาม กีตาร์โปรแกรมขั้นสูง การถ่ายภาพ) และสมาคมการศึกษา (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การออกอากาศ คอมพิวเตอร์ สโมสร ESS English)

การผสมผสานนี้มั่นใจได้ว่านักเรียน OGCIS ได้สัมผัสวัฒนธรรมมัธยมศึกษาปีที่สูงกว่าญี่ปุ่นที่แท้จริง ขณะที่ติดตามหลักสูตรระหว่างประเทศ สร้างส่วนผสมที่เป็นเอกลักษณ์ของประสบการณ์ด้านการศึกษา

การมีส่วนร่วมทั่วโลกและโครงการพิเศษ

โรงเรียนแสดงความมุ่งมั่นในการเป็นพลเมืองโลกผ่านประสบการณ์สากลที่เป็นรูปธรรม นอกเหนือจากการศึกษาแบบมาตรฐาน

การเข้าร่วม Osaka Kansai Expo 2025

ในปี 2025 OGCIS บรรลุความสำเร็จที่สำคัญเมื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 เป็นอาสาสมัครที่ Osaka Kansai Expo 2025 ในศูนย์ Canada Pavilion ในระหว่าง "BC Days" นักเรียนแทนนแสดง British Columbia บนเวทีสากล เข้าร่วมกับผู้เยี่ยมชมจากทั่วโลกและแชร์วัฒนธรรมแคนาดา ในวันชาติแคนาดา (17 พฤษภาคม 2025) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้าร่วมในพิธีการอย่างเป็นทางการ นำทางผู้เยี่ยมชม แจกแพนเค้กแคนาดา และต่อมาเยี่ยมชมศูนย์ประเทศต่างๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมโลกและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ประสบการณ์เหล่านี้ได้รับการบูรณาการอย่างเป็นทางการในโปรแกรมการศึกษา โดยเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาอาชีพและ Graduation Capstone ของโรงเรียน เสริมความเน้นของสถาบันในการมีส่วนร่วมทั่วโลกที่เป็นปฏิบัติและความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม

โปรแกรมการศึกษาต่างประเทศ

นักเรียนทั้งหมดต้องเสร็จสิ้น โปรแกรมการศึกษาระยะเวลา 5 สัปดาห์ใน British Columbia ในระหว่างปีสามปีของพวกเขา แบ่งออกเป็นปีที่ 1 และ 2 ประสบการณ์เข้มข้นนี้ใน Canada ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสระบบการศึกษา BC โดยตรง สร้างการเชื่อมต่อกับต้นกำเนิดของหลักสูตร พร้อมทั้งพัฒนาความเป็นอิสระและความสามารถระหว่างประเทศ

ความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนและการสนับสนุน

OGCIS ให้ความสำคัญอย่างมากต่อการพัฒนาของนักเรียนแบบองค์รวม นอกเหนือจากการศึกษา ขนาดห้องเรียนที่เล็กช่วยให้ครูสามารถให้การสอน แบบตัวต่อตัวและระบุความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว การอบรมครูเน้นการเรียนรู้ด้านสังคม-อารมณ์ควบคู่ไปกับการสอนการศึกษา โดยมีการฝึกสติและเทคนิคการจัดการความเครียดที่บูรณาการเข้ากับหลักสูตร

คุณค่าของสติและสัตยธรรมสร้างบรรยากาศที่รองรับ โดยนักเรียนเรียนรู้ทักษะระหว่างบุคคลและการควบคุมอารมณ์เป็นส่วนหนึ่งของความต้องการหลักสูตร BC นักเรียนทั้งหมดศึกษาสติและพลเมืองโลกตลอดสามปีของพวกเขา พัฒนาเครื่องมือสำหรับความเป็นอยู่ที่ดีส่วนบุคคล นอกเหนือจากความรู้ทางการศึกษา

การแนะนำเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยและอาชีพ

การให้คำปรึกษาเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมตลอดทั้งหมด มากกว่าที่จะได้รับการปฏิบัติเป็นเสริม ทุกนักเรียนต้องเรียนบังคับ หลักสูตรการศึกษาอาชีพ ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 และหลักสูตร Graduation Capstone ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยออกแบบมาเป็นพิเศษเพื่อ "ให้นักเรียนมีข้อมูลข่าวสารและการสนับสนุนเกี่ยวกับการรับสมัครและการสมัครหลังมัธยมศึกษาปีที่สูงกว่า" แนวทางแบบมีโครงสร้างนี้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนได้รับการแนะนำที่ครอบคลุมสำหรับการวางแผนมหาวิทยาลัย โดยมีการสนับสนุนที่บูรณาการเข้ากับหลักสูตรปกติ

อักษรของชุมชน

ชุมชน OGCIS привлекает families ที่ให้คุณค่ากับการศึกษาสองภาษา เชิงสากล และที่เตรียมพร้อมที่จะสนับสนุนทั้งความเข้มงวดทางการศึกษาและการลงทุนทางการเงินที่จำเป็น โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่เรียนได้ดี (โดยเฉพาะในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์) สบายใจกับการสอนภาษาอังกฤษที่เข้มข้น สนใจเรื่องระหว่างประเทศ และสนใจการพัฒนาผู้นำ

ขนาดแบบใกล้ชิดและโครงสร้างที่บูรณาการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นครอบครัวเดียว โดยนักเรียนรู้จักครูและเพื่อนๆ อย่างดี ส่งเสริมความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและการเรียนรู้ที่ร่วมมือกัน การผสมผสานประเพณีมัธยมศึกษาปีที่สูงกว่าญี่ปุ่นกับปรัชญาการศึกษาแคนาดา สร้างส่วนผสมทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ ซึ่งเตรียมนักเรียนให้สำเร็จในทั้งระบบมหาวิทยาลัยญี่ปุ่นและระหว่างประเทศ

ชุมชนที่มีเอกลักษณ์นี้—เล็ก สองภาษา มีความทะเยอทะยาน และมีส่วนร่วมทั่วโลก—กำหนดประสบการณ์ OGCIS และดึงดูดครอบครัวที่แสวงหาการศึกษาที่เชื่อมต่อระหว่างวิธีการทางตะวันออกและตะวันตม ขณะเดียวกันก็รักษามาตรฐานสูงไว้ในทั้งสอง

ภาพรวมค่าใช้จ่าย

Osaka Gakugei Canadian International School (OGCIS) ดำเนินการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแบบสามปี (ชั้นประเทศไทย ม.4-ม.6) โดยมีค่าเรียนและค่าใช้จ่ายที่แตกต่างกันไปในแต่ละปีการศึกษา ค่าใช้จ่ายทั้งสิ้นสำหรับการเรียนตลอดโครงการอยู่ที่ประมาณ ¥4,253,770 โดยค่าใช้จ่ายส่วนใหญ่อยู่ในปีแรกเนื่องจากค่าลงทะเบียนแบบครั้งเดียว การซื้ออุปกรณ์ และโครงการเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศที่บังคับ

ต่างจากโรงเรียนนานาชาติหลายแห่ง OGCIS ตั้งอยู่ภายในโครงสร้างของโรงเรียนมัธยมศึกษาระดับรัฐของญี่ปุ่น ซึ่งหมายความว่าครอบครัวอาจมีสิทธิ์ได้รับการสนับสนุนค่าเรียนจากรัฐบาลผ่าน Japan's MEXT High School Tuition Support Fund System

รายละเอียดค่าเรียนประจำปี

ชั้นม.4 (ปีที่ 1): ¥2,015,770

ปีแรกแสดงถึงความมุ่งมั่นทางการเงินที่สูงสุด ประกอบด้วย:

• ค่าเรียนพื้นฐาน: ¥838,000 (ชำระ 4 งวด)
• ค่าสมบูรณ์การศึกษา: ¥36,000
• ค่าลงทะเบียน: ¥230,000 (แบบครั้งเดียว ไม่คืนเงิน)
• ค่าสมัครและค่าสอบ: ¥20,000 (แบบครั้งเดียว)
• เรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศ (งวดแรก): ¥490,000
• ค่า PTA และค่าชุมชน: ~¥71,770
• หนังสือเรียนและชุดนักเรียน: ~¥150,000
• แล็ปท็อปของโรงเรียน: ~¥180,000

ชั้นม.5 (ปีที่ 2): ¥1,364,000

ปีที่สองประกอบด้วย:

• ค่าเรียนพื้นฐาน: ¥838,000
• ค่าสมบูรณ์การศึกษา: ¥36,000
• เรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศ (งวดที่สอง): ¥490,000

ไม่มีค่าลงทะเบียนเพิ่มเติมหรือการซื้ออุปกรณ์ในปีที่ 2

ชั้นม.6 (ปีที่ 3): ¥874,000

ปีสุดท้ายมีค่าใช้จ่ายต่ำสุด:

• ค่าเรียนพื้นฐาน: ¥838,000
• ค่าสมบูรณ์การศึกษา: ¥36,000

เมื่อถึงปีที่ 3 ค่าใช้จ่ายแบบครั้งเดียวและค่าเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศทั้งหมดได้รับการชำระแล้ว เหลือเพียงค่าเรียนประจำปีและค่าสมบูรณ์การศึกษา

ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่บังคับ

โครงการเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศ

คุณสมบัติโดดเด่นของ OGCIS คือ โครงการเรียนที่มีระยะเวลา 5 สัปดาห์ในแคว่นบริติชโคลัมเบีย ประเทศแคนาดา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการได้รับวุฒิบัตร BC Dogwood Diploma ค่าใช้จ่ายทั้งสิ้นประมาณ ¥980,000 จะแบ่งออกเป็นสองปี (¥490,000 ต่อปี) ค่าใช้จ่ายนี้ครอบคลุม:

• ค่าเรียนที่โรงเรียนพันธมิตรในแคนาดา
• ที่พักแบบโฮมสเตย์
• การขนส่งระหว่างประเทศ
• การประสานงานและการควบคุมโครงการ

องค์ประกอบเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศนี้ไม่อาจเลือกได้ และแสดงถึงส่วนสำคัญของค่าใช้จ่ายทั้งหมดของโครงการ

ข้อกำหนดด้านเทคโนโลยี

นักเรียนทั้งหมดต้องซื้อแล็ปท็อปที่ได้รับการกำหนดจากโรงเรียน (ประมาณ ¥180,000) ในปีแรกของพวกเขา อุปกรณ์นี้ใช้ตลอดโครงการสามปีสำหรับการเรียนดิจิทัล งานมอบหมาย และหลักสูตร BC

ชุดนักเรียนและวัสดุ

นักเรียนปีแรกจ่ายประมาณ ¥150,000 สำหรับหนังสือเรียนและชุดนักเรียนของโรงเรียน ค่าใช้จ่ายเหล่านี้เป็นค่าใช้จ่ายแบบครั้งเดียว แม้ว่าชุดนักเรียนที่เปลี่ยนหรือวัสดุเพิ่มเติมอาจมีค่าใช้จ่ายเล็กน้อยในปีต่อ ๆ ไป

ค่าใช้จ่ายที่เลือกได้และแปรผัน

เงินมัดจำการเดินทางเพื่อการศึกษา

เงินมัดจำการเดินทางเพื่อการศึกษาประมาณ ¥260,000 ที่ครอบครัวสามารถเลือกได้หากต้องการให้นักเรียนเข้าร่วมการเดินทางของโรงเรียนเพิ่มเติมนอกเหนือจากโครงการเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศแบบบังคับใน BC เงินมัดจำนี้สามารถชำระเป็นงวดได้ และจะเรียกเก็บเฉพาะเมื่อมีการยืนยันการเข้าร่วม

ค่าใช้จ่ายประจำวัน

OGCIS ไม่ได้จัดเตรียม:

• บริการรถรับส่งโรงเรียน: ครอบครัวรับผิดชอบการขนส่งประจำวัน
• โครงการอาหารกลางวันแบบบังคับ: นักเรียนสามารถซื้ออาหารที่ร้านอาหารของวิทยาเขต หรือนำอาหารมาเองได้

ค่าใช้จ่ายประจำวันเหล่านี้แตกต่างกันไปตามครอบครัว แต่ควรนำมาคำนึงถึงในการวางแผนงบประมาณประจำปี

โครงสร้างการชำระเงิน

ค่าเรียนและค่าสมบูรณ์การศึกษาเรียกเก็บเป็น สี่งวดต่อปี ซึ่งสอดคล้องกับศัพท์การศึกษา การชำระเงินเป็นรายไตรมาสนี้ช่วยให้ครอบครัวสามารถจัดการกระแสเงินสดตลอดทั้งปี ค่าเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศจะแบ่งออกเท่า ๆ กันระหว่างปีที่ 1 และ 2 โดยแต่ละงวดจ่ายชำระในช่วงเริ่มต้นของปีการศึกษาตามลำดับ

การสนับสนุนทางการเงินและความช่วยเหลือ

การสนับสนุนค่าเรียนจากรัฐบาล

OGCIS ได้รับการรับรองสำหรับ Japan's MEXT High School Tuition Support Fund System (高等学校等就学支援金) โครงการแห่งชาตินี้สามารถให้การลดค่าเรียนหรือยกเว้นเต็มจำนวนสำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์:

• ระดับรายได้ของครัวเรือน
• สถานะการอาศัยในญี่ปุ่น
• จำนวนผู้ติดตาม

ครอบครัวที่มีคุณสมบัติอาจได้รับการสนับสนุนที่ลดภาระค่าเรียนประจำปีลงอย่างมาก จำนวนเงินที่แน่นอนแตกต่างกันไปตามสถานการณ์ของครอบครัว แต่โครงการสามารถครอบคลุมส่วนสำคัญของค่าเรียนประจำปีพื้นฐาน ¥838,000

กระบวนการสมัคร: ครอบครัวต้องสมัครผ่านคณะกรรมการการศึกษาเขตจังหวัรท้องถิ่น โดยปกติในช่วงวัฒนการสมัครในฤดูใบไม้ผลิ โรงเรียนไม่ดำเนินการสมัครเหล่านี้โดยตรง

การไม่มีความช่วยเหลือระดับโรงเรียน

OGCIS ไม่อำนวยความสะดวก:

• ทุนการศึกษาหรือรางวัลดีเด่นภายใน
• เบี้ยประกันแบบยากลำบากที่โรงเรียนดำเนินการ
• ส่วนลดค่าเรียนสำหรับพี่น้องหรือเด็กหลายคน
• การยกเว้นค่าใช้จ่ายนอกเหนือจากระบบ MEXT

ครอบครัวที่ต้องการการสนับสนุนทางการเงินเพิ่มเติมต้องแสวงหาทุนการศึกษาภายนอกหรือเงินอุดหนุนเอกชนด้วยตนเอง

บริบทการเปรียบเทียบค่าใช้จ่าย

เมื่อเทียบกับโรงเรียนนานาชาติ

ค่าใช้จ่ายปีแรกของ OGCIS ที่ ¥2.0-2.5 ล้านนั้นเทียบได้กับโครงการมัธยมศึกษาตอนปลายในภูมิภาคคันไซอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม มีปัจจัยหลายประการที่ทำให้ OGCIS แตกต่าง:

• คุณค่าของวุฒิบัตรคู่: นักเรียนได้รับวุฒิบัตรมัธยมศึกษาของญี่ปุ่นและแคนาดา
• เรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศแบบฝัง: ค่าเรียนโครงการ BC รวมถึงประสบการณ์ระหว่างประเทศ
• สิทธิ์ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล: ต่างจากโรงเรียนนานาชาติแบบเอกชนอย่างแท้จริง นักเรียน OGCIS สามารถเข้าถึงการสนับสนุนค่าเรียน MEXT ได้

เมื่อเทียบกับโรงเรียนเอกชนญี่ปุ่น

เมื่อเทียบกับโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชนของญี่ปุ่น:

• ค่าใช้จ่าย OGCIS สูงกว่า ส่วนใหญ่เนื่องจากองค์ประกอบเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศ
• โรงเรียนเอกชนดั้งเดิมโดยทั่วไปเรียกเก็บ ¥800,000-1,200,000 ต่อปีโดยไม่มีการเดินทางระหว่างประเทศ
• อย่างไรก็ตาม OGCIS มอบการศึกษาสองภาษาและวุฒิบัตรระหว่างประเทศที่โรงเรียนในประเทศไม่มี

การลงทุนรวมสามปี

ตามตารางค่าเรียนที่ตีพิมพ์สำหรับการรับเข้าปี 2026:

ค่าใช้จ่ายโครงการทั้งหมด: ¥4,253,770 (ไม่รวมการเดินทางเพื่อการศึกษาทางเลือกและค่าใช้จ่ายการดำเนินชีวิตประจำวัน)

สำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติสำหรับการสนับสนุน MEXT สูงสุด ค่าใช้จ่ายสุทธิอาจลดลงประมาณ ¥2.5 ล้านในสามปี ทำให้ค่าใช้จ่ายทั้งหมดอยู่ที่ประมาณ ¥1.75-2.0 ล้าน

ข้อพิจารณาการวางแผน

ครอบครัวควรวางแผนงบประมาณสำหรับ:

1. ค่าใช้จ่ายที่เบ้อ: เกือบครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายโครงการทั้งหมดเกิดขึ้นในปีที่ 1
2. ความเสี่ยงจากอัตราแลกเปลี่ยน: ค่าใช้จ่ายเรียนแลกเปลี่ยนต่างประเทศอาจผันผวนตามอัตราแลกเปลี่ยน CAD/JPY
3. ต้นทุนเสียโอกาส: นักเรียนไม่สามารถทำงานได้ครึ่งเวลาอย่างกว้างขวางเนื่องจากลักษณะของหลักสูตรคู่ที่เรียกร้องอย่างหนัก
4. ค่าสมัครมหาวิทยาลัย: นักเรียนปีสุดท้ายจะเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับการสมัครมหาวิทยาลัย (ทั้งในประเทศและระหว่างประเทศ)

ความโปร่งใสและความสามารถในการคาดการณ์

OGCIS เผยแพร่ตารางค่าเรียนโดยละเอียดในแต่ละปี ซึ่งให้ความเห็นที่ชัดเจนเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายก่อนที่ครอบครัวจะยอมรับโครงการ โครงสร้างค่าเรียนมีเสถียรภาพจากปีต่อ ๆ ไป โดยมีค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดคิดน้อยนิดนอกเหนือจากตารางที่ตีพิมพ์ ความโปร่งใสนี้ช่วยให้ครอบครัวสามารถวางแผนทางการเงินตลอดการมุ่งมั่นสามปีที่สมบูรณ์

การไม่มีค่าใช้จ่ายที่ซ่อนอยู่หรือ "การบริจาค" แบบบังคับที่พบได้ทั่วไปในสถาบันเอกชนบางแห่งทำให้โครงสร้างค่าใช้จ่ายของ OGCIS ค่อนข้างตรงไปตรงมา แม้ว่าครอบครัวต้องเตรียมพร้อมสำหรับการลงทุนเบื้องต้นที่มีนัยสำคัญในปีที่ 1

ภาพรวม

Osaka Gakugei Canadian International School (OGCIS) นำเสนอโปรแกรมปริญญาคู่ที่เป็นเอกลักษณ์ โดยรวมดิพโลมา Dogwood ของบริติชโคลัมเบียกับใบประกาศนียบัตรมัธยมปลายของญี่ปุ่น โปรแกรมเฉพาะด้านนี้ออกแบบสำหรับโปรไฟล์นักเรียนที่มีลักษณะเฉพาะมากและอาจไม่เหมาะสำหรับทุกคน การทำความเข้าใจว่าบุตรหลานของคุณตรงตามข้อกำหนดด้านวิชาการและภาษาที่เข้มงวดของ OGCIS หรือไม่นั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งก่อนสมัคร

โปรไฟล์นักเรียนในอุดมคติ

ความเข้มแข็งทางวิชาการ

OGCIS ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีความเข้มแข็งทางวิชาการซึ่งโดดเด่นเป็นพิเศษในคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ หลักสูตร BC ให้ความสำคัญอย่างมากกับวิชา STEM และนักเรียนที่มีปัญหาในสาขาเหล่านี้อาจพบว่าโปรแกรมทำให้พวกเขาท้อแท้ได้ โรงเรียนยอมรับอย่างชัดแจ้งว่านักเรียนที่อ่อนแอในคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์จะพบความท้าทายในโปรแกรม BC Double Diploma

นักเรียนจบการศึกษาของ OGCIS กว่า 80% ได้รับคะแนน honours ในโปรแกรม BC ซึ่งแสดงให้เห็นถึงกลุ่มนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงอย่างต่อเนื่อง ผู้สมัครที่สำเร็จมักมีประวัติการเรียนในมัธยมตอนต้นที่แข็งแกร่งและผ่านการสอบเข้า Osaka Gakugei รวมถึงการประเมินการเข้าสูตร BC

ข้อกำหนดด้านภาษา

ความสามารถที่เป็นสองภาษาถือเป็นสิ่งจำเป็นอย่างแท้จริง OGCIS กำหนดให้นักเรียนมีความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษและญี่ปุ่นตั้งแต่วันแรก เนื่องจาก:

• คลาสกว่า 60% ดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด
• ข้อกำหนดมัธยมปลายของญี่ปุ่นสอนเป็นภาษาญี่ปุ่น
• โรงเรียนไม่มีโปรแกรมสนับสนุน ESL หรือภาษาญี่ปุ่น

หลักเกณฑ์การรับเข้าแนะนำให้มีระดับภาษาอังกฤษประมาณ Eiken Pre-2 หรือคะแนน Duolingo English Test ประมาณ 80 นักเรียนที่ไม่มีระดับความสามารถขั้นพื้นฐานนี้จะประสบปัญหามากมาย เนื่องจากครูคาดว่านักเรียนจะมีทักษะด้านภาษาที่มั่นคงตั้งแต่วันแรกของชั้นเรียน

ลักษณะส่วนบุคคล

ผู้สมัครที่เหมาะสมแสดงให้เห็น:

• มানสิการโลก: ความสนใจในการศึกษากระหว่างประเทศ การเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม และพลเมืองโลก
• การจูงใจตัวเอง: ความสามารถในการจัดการหลักสูตรที่เข้มข้นในสองภาษาพร้อมกัน
• ศักยภาพนำ: ภารกิจของโรงเรียนเน้นการพัฒนา "ผู้นำที่มีสติ" ผ่านค่านิยมของความรับผิดชอบและความซื่อสัตย์
• ความปรับตัว: ความเต็มใจในการเข้าร่วมโปรแกรมเรียนต่างประเทศ 5 สัปดาห์ในบริติชโคลัมเบีย
• ความอยากรู้ทางวิชาการ: ความสนใจอย่างแรงกล้าในการคิดอย่างวิจารณญาณและสร้างสรรค์นอกเหนือจากการเรียนแบบท่องจำ

โปรไฟล์ครอบครัวที่เหมาะสมที่สุด

ครอบครัวญี่ปุ่นที่มีความทะเยาทะยาน

OGCIS ดึงดูดครอบครัวญี่ปุ่นอย่างแรงกล้าซึ่ง:

• ต้องการให้บุตรหลานของพวกเขาเข้าถึงมหาวิทยาลัยระดับแนวหน้าระดับสากล (แคนาดา สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา) พร้อมกับเก็บไว้ซึ่งตัวเลือกมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่น
• เห็นคุณค่าในการศึกษาสองภาษาและมุมมองโลก
• สามารถจ่ายค่าเรียนที่สูงกว่า (ประมาณ ¥2-2.5 ล้านในปีที่ 1 ลดลงเหลือต่ำกว่า ¥900,000 ในปีที่ 3)
• สนับสนุนการเดินทางต่างประเทศที่บังคับและการเรียนต่างประเทศ

ครอบครัวผู้กลับมาและชาวต่างชาติ

โรงเรียนมีการติดตามการรับสมัครสำหรับผู้กลับมาและนานาชาติเฉพาะ:

• บุตรหลานของชาวญี่ปุ่นที่ต่างประเทศที่กลับมาจากการปฏิบัติงาน
• ครอบครัวชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ในภูมิภาค大阪/関西
• นักเรียนสองภาษาที่ต้องการทั้งใบประกาศนียบัตรตะวันตกและญี่ปุ่น

โดยมีนักเรียนต่างประเทศประมาณ 20% และประเทศ 6 ประเทศ OGCIS นำเสนอสภาพแวดล้อมที่มีความหลากหลายมากขึ้นกว่ามัธยมปลายของญี่ปุ่นทั่วไป พร้อมกับการรักษาฐานวัฒนธรรมญี่ปุ่นที่แข็งแกร่ง

ครอบครัวที่เน้นมหาวิทยาลัย

ครอบครัวที่เลือก OGCIS มักให้ความสำคัญเป็นอগ่างอืม:

• การเข้าถึงเส้นทางการรับสมัครพิเศษในมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น (早稲田大学, 国際基督教大学, 上智大学 มีการติดตามเฉพาะสำหรับผู้ถือดิพโลมา BC)
• การสมัครมหาวิทยาลัยแคนาดาและสหราชอาณาจักร (นักศึกษาจบการศึกษาที่ผ่านมาได้เข้าศึกษาที่ University of British Columbia, University of Cambridge, University of Nottingham)
• การยกเว้นการสอบมาตรฐานเช่น TOEFL หรือ SAT สำหรับการสมัครต่างประเทศ
• การให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมแม่นยำซึ่งรวมเข้าในหลักสูตร (รายวิชา Career Education ในเกรด 10-11 Graduation Capstone ในเกรด 12)

ใครควรมองหาทางเลือกอื่น

นักเรียนที่อาจประสบปัญหา

OGCIS ไม่แนะนำสำหรับ:

• นักเรียนที่มีความสามารถภาษาอังกฤษจำกัด: หากไม่มีทักษะเทียบเท่า Eiken Pre-2 นักเรียนไม่สามารถติดตามการสอนด้วยภาษาอังกฤษได้
• นักเรียนที่อ่อนแอในสาขา STEM: ข้อกำหนด คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของหลักสูตร BC นั้นเข้มข้นและหลีกเลี่ยงไม่ได้
• นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนภาษา: ไม่มีโปรแกรมสนับสนุน ESL หรือภาษาญี่ปุ่น
• นักเรียนที่ชอบการศึกษาสาขามนุษยศาสตร์: แม้ว่ามนุษยศาสตร์จะสอน แต่โปรแกรมนี้เน้นเส้นทาง STEM
• นักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนด้านวิชาการอย่างกว้างขวาง: ขนาดชั้นเรียนเล็ก (โดยเฉลี่ย 12 นักเรียน) อนุญาตให้มีความสนใจส่วนบุคคล แต่โปรแกรมถือว่ามีความสามารถเบื้องต้นที่แข็งแกร่ง

ครอบครัวที่หาแบบจำลองการศึกษาที่แตกต่างกัน

พิจารณาทางเลือกหากคุณต้องการ:

• การศึกษาญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม: นักเรียนที่มีเป้าหมายเข้ามหาวิทยาลัยญี่ปุ่นเพียงอย่างเดียวผ่านการสอบเข้าแบบมาตรฐานอาจพบว่ามัธยมปลายของญี่ปุ่นทั่วไปง่ายกว่า
• ประสบการณ์โรงเรียนนานาชาติแบบแท้: ครอบครัวที่ต้องการสภาพแวดล้อมแบบตะวันตกอย่างเต็มที่อาจต้องการโรงเรียนนานาชาติแบบอิสระมากกว่าโดยไม่มีข้อกำหนดหลักสูตรญี่ปุ่น
• บริการการศึกษาพิเศษ: OGCIS ดำเนินการเป็นโปรแกรมหลักโดยไม่มีการสนับสนุนการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง
• ตัวเลือกค่าใช้จ่ายที่ต่ำกว่า: แม้จะมีการสนับสนุนค่าเรียน MEXT สำหรับครอบครัวที่มีคุณสมบัติ ต้นทุนรวมเกินโรงเรียนสาธารณะของญี่ปุ่นทั่วไป
• ตัวเลือกหอพัก: OGCIS เป็นโปรแกรมกลางวันเท่านั้น ไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพักอาศัย

การพิจารณาวิถีชีวิต

OGCIS อาจไม่เหมาะสมสำหรับครอบครัวที่:

• ไม่สามารถปฏิบัติตามโปรแกรมเรียนต่างประเทศ 5 สัปดาห์ที่บังคับ (ประมาณค่าใช้จ่าย ¥980,000 แบ่งในปี 1-2)
• ต้องการการกำหนดตารางเวลาที่ยืดหยุ่น (ความต้องการปริญญาคู่นั้นต้องใช้เวลามากมาย)
• ชอบการสอนภาษาเดียว
• ต้องการการเชี่ยวชาญกิจกรรมนอกหลักสูตรอย่างกว้างขวาง (แม้ว่านักเรียนสามารถเข้าร่วมชมรมใด ๆ ของ Osaka Gakugei แต่ภาระวิชาการเป็นจำนวนมาก)

ข้อได้เปรียบหลักสำหรับนักเรียนที่เหมาะสม

ปริญญาคู่

นักศึกษาจบการศึกษาได้รับ:

• ดิพโลมา BC Dogwood (ได้รับการยอมรับในระดับสากล)
• ใบประกาศนียบัตรมัธยมปลายของญี่ปุ่น

ชุดค่าผสมที่เป็นเอกลักษณ์นี้เพิ่มตัวเลือกมหาวิทยาลัยให้สูงสุดทั่วโลกในขณะที่รักษาหนังสือบัญชีที่บ้าน

ผลลัพธ์ของมหาวิทยาลัย

ประวัติการเก็บตัวของ OGCIS รวมถึงการยอมรับ:

• แคนาดา: University of British Columbia, University of Alberta, University of Windsor
• สหราชอาณาจักร: University of Cambridge, University of Nottingham
• ญี่ปุ่น: 国際基督教大学, 早稲田大学, 上智大学 มีเส้นทางการรับสมัครพิเศษ

อัตรา honours การจบการศึกษา 80%+ แสดงให้เห็นถึงการบรรลุผลด้านวิชาการอย่างต่อเนื่อง

สนับสนุนแบบรวมศูนย์

ต่างจากโปรแกรมนานาชาติหลายแห่ง OGCIS นำเสนอ:

• การให้คำปรึกษาด้านมหาวิทยาลัยแบบมีโครงสร้างตลอดทั้งสามปี
• รายวิชา Career Education (เกรด 10-11) และโครงการ Capstone (เกรด 12)
• ประสบการณ์การณ์จริง เช่น การอาสาสมัครที่ Osaka Kansai Expo 2025 Canada Pavilion
• ขนาดชั้นเรียนเล็กใจที่ช่วยให้การเป็นพี่เลี้ยงส่วนบุคคล

การศึกษาแบบมีค่า

โรงเรียนเน้น "Mindfulness, Accountability, and Integrity" ซึ่งนอกเหนือไปจากวิชาการเพื่อพัฒนาพลเมืองโลกที่อบรมหนึ่งเดียว สิ่งนี้ดึงดูดครอบครัวที่ต้องการการศึกษาด้านอักขระควบคู่ไปกับวิชาการที่เข้มงวด

การตัดสินใจของคุณ

ก่อนสมัคร OGCIS โปรดประเมินอย่างตรงไปตรงมาว่าบุตรหลานของคุณ:

1. มีระดับภาษาอังกฤษที่จำเป็น (Eiken Pre-2 หรือเทียบเท่า)
2. เก่งในคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
3. สามารถจัดการหลักสูตรสองภาษาที่เข้มข้นได้
4. ต้องการตัวเลือกมหาวิทยาลัยระหว่างประเทศ
5. จะเจริญรุ่งเรืองในกลุ่มเล็กที่สานสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด (ชั้นเรียน OGCIS เป็นแบบสนิท)
6. มีแรงบันดาลใจมากมายต่อพลเมืองโลกและนำ

กระบวนการสมัครรวมถึงการปรึกษาหารือกับเจ้าหน้าที่ซึ่งคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์เฉพาะของบุตรหลานของคุณได้ ใช้ประโยชน์จากการประชุมเหล่านี้เพื่อประเมินความเหมาะสมอย่างตรงไปตรงมาก่อนสมัครสมาชิก

บทสรุป

OGCIS ให้บริการกับช่องว่างเฉพาะที่ยอดเยี่ยมมาก: นักเรียนที่มีความโดดเด่นทางวิชาการและเป็นสองภาษาอย่างเต็มที่ที่ต้องการความยืดหยุ่นของมหาวิทยาลัยสูงสุดผ่านหนังสือบัญชีแคนาดา-ญี่ปุ่นคู่ สำหรับนักเรียนที่เหมาะสม—คนที่เก่งใจ STEM เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษและญี่ปุ่น มีมานสิการโลก และมุ่งเน้นมหาวิทยาลัย—OGCIS นำเสนอเส้นทางที่ยอดเยี่ยม

อย่างไรก็ตาม ข้อกำหนดที่เข้มงวดของโปรแกรมและขาดการสนับสนุนภาษาหมายความว่าไม่เหมาะสำหรับนักเรียนทั้งหมดอย่างแท้จริง ครอบครัวควรพิจารณาอย่างรอบคอบว่าบุตรหลานของพวกเขาตรงกับโปรไฟล์ที่เหมาะสมหรือไม่ก่อนดำเนินการสมัครสมาชิกของโปรแกรมที่เลือกสรรและเข้มข้นนี้