Chiyoda International Junior High School and Musashino University Chiyoda High School

Học sinh là những kiến trúc sư của đời sống trường học

Một trong những khía cạnh nổi bật nhất của văn hóa cộng đồng tại Chiyoda International là mức độ mà học sinh được trao quyền để lãnh đạo. Từ năm đầu tiên hoạt động, nhà trường có ý đã không chuẩn bị cho cuộc bầu cử hội học sinh và lễ hội thể thao—không phải do bỏ bê, mà là một lựa chọn sư phạm có chủ đích. Học sinh được yêu cầu nghiên cứu cách các trường khác tổ chức những sự kiện này, viết các đề xuất chi tiết và trình bày chúng trước hiệu trưởng.

Khi nhà trường kêu gọi tình nguyện viên thuyết trình tại buổi hội thảo mở cửa, gần 60 trong số 74 học sinh đã giơ tay. Tỷ lệ tham gia đáng chú ý này phản ánh một tinh thần cộng đồng nơi sáng kiến không chỉ được chấp nhận—mà còn được mong đợi và tôn vinh.

Coi sự thất bại là một giá trị

Có lẽ khía cạnh triết học nổi bật nhất của văn hóa Chiyoda là sự chấp nhận rõ ràng về thất bại. Ban lãnh đạo nhà trường đã công khai tuyên bố: "Chúng tôi không trách học sinh vì thất bại. Chúng tôi muốn những học sinh yêu thích thất bại đến đây—và đây là một trường học nơi điều đó được phép." Niềm tin là sức mạnh để thay đổi thế giới nằm trong khả năng phục hồi, thí nghiệm và học hỏi từ những sai lầm.

Điều này tạo ra một môi trường nơi học sinh cảm thấy an tâm để mạo hiểm về trí tuệ và sáng tạo—hỏi "Tại sao?" trong mỗi bài học, thách thức những giả định và đưa ra những giải pháp mới mẻ mà không sợ bị phán xét.

Giáo dục đạo đức và tâm hồn hàng tuần

Những nguồn cội Phật giáo Hongwanji của nhà trường thể hiện trong lớp học hàng tuần về Tôn giáo/Đạo đức (「心の教育」). Thay vì giảng dạy tín điều, thời gian này được dành để phát triển:

• Tôn trọng sự khác biệt cá nhân
• Sự thừa nhận lẫn nhau giữa các bạn cùng lớp
• Tinh thần cùng tồn tại và đồng cảm

Khía cạnh này của chương trình học là hiếm gặp ở các trường IB tại Tokyo và bổ sung thêm một lớp giáo dục đạo đức đặc trưng của Nhật Bản vào chương trình quốc tế.

Một cộng đồng học sinh song ngữ, đa văn hóa

Trong những lớp đầu tiên của nhà trường, khoảng 20 trong số 74 học sinh năm thứ nhất có chứng chỉ tiếng Anh Eiken cấp 3 trở lên—cao hơn nhiều so với mức trung bình của cả nước. Nhà trường mong muốn khoảng một phần ba học sinh là những em từ nước ngoài trở về. Nhiều học sinh đến từ các gia đình song ngữ hoặc có truyền thống di chuyển quốc tế.

Kết nối với phụ huynh

Trong những năm thành lập, không có PTA chính thức—phụ huynh và giáo viên làm việc cùng nhau một cách tự nhiên để định hình nhà trường mới nổi. Tinh thần hợp tác này giữa gia đình và nhân viên đã là dấu ấn của xây dựng cộng đồng tại Chiyoda, với phụ huynh được xem là những đối tác thực sự trong sứ mệnh giáo dục.

Khung học tập Shu-Ha-Ri

Tại trung tâm của bản sắc giáo dục của Chiyoda International là khái niệm từ võ thuật Nhật Bản 守破離 (Shu-Ha-Ri), được thích ứng thành một triết lý học tập ba giai đoạn:

• 守 (Shu) – Làm chủ những kiến thức cơ bản: Học sinh trước tiên xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc trong các môn học chính. Giai đoạn này nhấn mạnh việc học tập có kỷ luật, chú ý sát sao đến hướng dẫn của giáo viên, và tiếp thu các kỹ năng cơ bản.
• 破 (Ha) – Phá vỡ và Thắc mắc: Khi nền tảng đã vững chắc, học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, nghiên cứu và khám phá vượt ra ngoài các câu trả lời có sẵn. Đây là nơi Học tập dựa trên Dự án (PBL) và Học tập theo Chủ đề (SBL) thực sự bắt đầu—học sinh đối diện với những thách thức liên ngành thực tế, kết nối toán học với giáo dục thể chất, hoặc khoa học với kinh tế gia đình.
• 離 (Ri) – Tạo dựng con đường riêng của bạn: Ở giai đoạn cao nhất, học sinh phát triển triết lý riêng của mình, các cách tiếp cận sáng tạo, và bản sắc học tập cá nhân. Chương trình IB Diploma ở cấp trung học phổ thông là kết quả tự nhiên của hành trình này, đòi hỏi những bài luận mở rộng độc lập, suy tư TOK, và các dự án CAS.

Kết hợp những điểm tốt nhất của hai thế giới

Người sáng lập trường đã thiết kế chương trình một cách rõ ràng để lấy "những ưu điểm của các trường quốc tế và trường tư nhân 一条校 Nhật Bản", kết hợp các tiêu chuẩn học tập Nhật Bản nghiêm ngặt với tinh thần tìm tòi, mở cửa của giáo dục quốc tế. Đây không phải là một trường IB thuần túy, cũng không phải một trường Nhật Bản truyền thống—nó là một sự tổng hợp có chủ đích.

Lớp học Tôn giáo/Đạo đức hàng tuần (「心の教育」, hay 'giáo dục của trái tim') phản ánh những gốc rễ Phật giáo Hongwanji của trường, nuôi dưỡng sự cảm thông, tôn trọng lẫn nhau, và tính toàn vẹn cá nhân bên cạnh sự xuất sắc học tập.

PBL trong thực tiễn

Các giáo viên tại Chiyoda mô tả những bài học có ý định vượt ra ngoài ranh giới các môn học: một lớp thể dục dùng những khái niệm hình học về tư thế; một bài học kinh tế gia đình trở thành một cuộc điều tra khoa học về sự đông đặc. Học sinh luôn được hỏi "Tại sao?"—trường muốn có những học sinh không hài lòng với những câu trả lời bề ngoài.

Cách tiếp cận này được hỗ trợ bởi một văn hóa không đổ lỗi cho học sinh vì thất bại. Ban lãnh đạo đã tuyên bố rằng trường đánh giá cao những học sinh "yêu thích thất bại" như những người chịu rủi ro có khả năng thay đổi thế giới. Triết lý tư duy phát triển này thấm nhuần cả các hoạt động ngoài khóa học, với các hội đồng học sinh và lễ hội thể thao do chính học sinh tổ chức từ đầu.

TOEFL 80 như một ngôi sao chỉ đường

Trường đã đặt TOEFL 80 làm mục tiêu lâu dài về trình độ tiếng Anh cho học sinh—một mốc quan trọng cho thấy hoài bão đại học toàn cầu nghiêm túc. Các bài kiểm tra xếp lớp tiếng Anh sau khi nhập học phân loại học sinh vào các chương trình hỗ trợ phù hợp, và những học sinh có trình độ tiếng Anh cao nhận được các lớp nâng cao chuyên biệt.

Tóm lại, triết lý của Chiyoda International là đặc biệt trong bối cảnh Tokyo: nó là một trường 一条校 Nhật Bản (trường được công nhận theo luật pháp) nhưng vẫn khao khát sản sinh ra những nhà đổi mới có khả năng cạnh tranh toàn cầu, tự chủ động thông qua một sự pha trộn nghiêm ngặt giữa các giá trị giáo dục Nhật Bản và chủ nghĩa quốc tế IB.

Hệ Thống Hai Luồng Tuyển Sinh

Chiyoda International Junior High School và Chiyoda High School vận hành hai con đường tuyển sinh riêng biệt, phản ánh sứ mệnh kép của trường trong việc phục vụ cả học sinh có kinh nghiệm học tập ở nước ngoài (帰国子女) và những học sinh có thành tích cao trong nước.

1. Luồng Tuyển Sinh Cho Học Sinh Về Nước (帰国生入試)

Luồng này mở vào đầu đến giữa tháng 11 hàng năm. Thời gian nộp đơn rất ngắn, bài thi viết được tổ chức vào cuối tháng 11, và kết quả được công bố cùng ngày. Số ghế được liệt kê rõ ràng là 「若干名」—theo nghĩa đen là "chỉ một vài"—khiến đây là một trong những điểm tuyển sinh chọn lọc nhất tại trường. Các ứng viên phải nộp:

• Giấy Chứng Nhận Cư Trú Nước Ngoài (海外在留証明書)
• Giấy Chứng Nhận Học Tập/Sinh Sống Ở Nước Ngoài (海外生活証明書)
• Các tài liệu trường học tiêu chuẩn

Kỳ thi cho học sinh về nước trên luồng Tiếng Anh bao gồm bài luận Tiếng Anh và phỏng vấn bằng Tiếng Anh, yêu cầu khả năng song ngữ thực sự. Đây là một yếu tố phân biệt có ý nghĩa so với luồng tuyển sinh chung.

2. Luồng Tuyển Sinh Chung Theo Môn Học (教科型入試)

Vòng tuyển sinh chung chạy từ giữa tháng 1 đến đầu tháng 2, với nhiều ngày thi được cung cấp. Bài đánh giá là các bài thi viết về Tiếng Nhật và Toán học. Không có phỏng vấn cho luồng này—việc chọn lựa dựa hoàn toàn trên kết quả bài thi học tập. Kết quả được công bố vào đầu tháng 2.

Luồng Tuyển Sinh Theo Công Trạng Nghiên Cứu (研究特待入試)

Một kỳ thi Tuyển Sinh Theo Công Trạng Nghiên Cứu (研究特待入試) đặc biệt được cung cấp trong vòng tháng 1, cho phép những người đạt điểm cao có khả năng kiếm được học bổng học phí (trạng thái 特待生). Số tiền học bổng chính xác không được công khai.

Đăng Ký Trực Tuyến Qua Mirai Compass

Tất cả các đơn ứng tuyển được nộp thông qua hệ thống trực tuyến Mirai Compass, đây là tiêu chuẩn chung của nhiều trường tư thục ở Tokyo. Điều này cho phép các gia đình cả ở Nhật Bản và nước ngoài nộp đơn một cách hiệu quả.

Tính Cạnh Tranh và Phù Hợp

Với số lượng ghế rất hạn chế dành cho học sinh về nước, các gia đình có kinh nghiệm học tập ở nước ngoài nên nộp đơn sớm và coi đây là một kỳ thi cạnh tranh. Ở phía tuyển sinh chung, luồng chung có cấu trúc hơn nhưng vẫn chọn lọc đối với một trường theo con đường IB.

Trường có tham vọng tăng dân số học sinh về nước lên khoảng một phần ba của toàn bộ học sinh, tăng từ những năm đầu khi số học sinh về nước còn ít. Học sinh vào học được phân vào luồng Tiếng Anh sau bài kiểm tra sau khi nhập học, những học sinh đạt trình độ Eiken Pre-2 trở lên nhận các lớp học Tiếng Anh nâng cao.

Kỳ Vọng Về Ngôn Ngữ

Các ứng viên nên lưu ý rằng mặc dù khả năng Tiếng Anh được coi trọng, nhưng trình độ Tiếng Nhật là điều cần thiết—hầu hết các bài giảng được dạy bằng Tiếng Nhật ngoại trừ các lớp Tiếng Anh. Những học sinh không có đủ trình độ Tiếng Nhật sẽ gặp khó khăn, và trường hiện tại có hỗ trợ Tiếng Nhật khắc phục tối thiểu cho những người không phải là người bản xứ.

Chương Trình IB Diploma: Cột mốc năm 2018

Chiyoda High School (Musashino University Chiyoda High) trở thành IB World School được phép cấp chứng chỉ Diploma Programme vào năm 2018, là trường IB đầu tiên tại 千代田区. Sự công nhận này đã thể hiện cam kết quan trọng của trường đối với thay đổi bản sắc học thuật và triển vọng đại học toàn cầu của sinh viên tốt nghiệp.

Tuy nhiên, trường không công bộ điểm kỳ thi IB, điểm DP trung bình hoặc tỷ lệ đạt. Các gia đình tìm kiếm dữ liệu so sánh nên lưu ý về khoảng trống này—không có thống kê hiệu suất chính thức nào có sẵn trên trang web của trường.

Kết quả Xét tuyển Đại học Trong nước (Tóm tắt 2020–2022)

Kết quả ba năm được công bộ của trường bao gồm các sinh viên nhập học tại nhiều đại học quốc lập và công lập Nhật Bản:

• Tokyo Metropolitan University
• Tokyo University of the Arts
• Defense University
• Nhiều đại học công lập về điều dưỡng tại các tỉnh

Trên phía đại học tư nhân, sinh viên tốt nghiệp đã nhập học tại:

• Keio University, Sophia University, Aoyama Gakuin, Chuo University, Meiji University
• Và các cơ sở giáo dục Nhật Bản được đánh giá cao khác

Sự đa dạng này cho thấy rằng sinh viên tốt nghiệp IB đang thành công trong việc vượt qua cả con đường IB sang đại học Nhật Bản và kỳ thi đầu vào đại học truyền thống Nhật Bản.

Kết quả Xét tuyển Đại học Quốc tế

Các điểm đến tổng thể trải rộng trên nhiều châu lục, bao gồm:

• Hoa Kỳ: University of Massachusetts Amherst, University of Illinois Urbana-Champaign, Brandeis University, Knox College
• Úc: University of Melbourne, University of Sydney, Monash University, University of Queensland
• Châu Âu: Charles University (Cộng hòa Séc)
• Châu Á: Sungkyunkwan University (Hàn Quốc)

Sự phân tán toàn cầu này là ấn tượng đối với một trường có quy mô như Chiyoda và cho thấy rằng chuẩn bị IB thực sự đang mở ra những cánh cửa quốc tế.

Năng lực Tiếng Anh như Cửa vào

Trường đặt TOEFL 80 làm tiêu chuẩn hướng tới cho sinh viên của mình—điểm số sẽ giúp sinh viên tốt nghiệp trở thành những ứng cử viên cạnh tranh tại nhiều đại học dạy học bằng tiếng Anh trên toàn thế giới. Bài thi xếp trình độ tiếng Anh sau khi nhập học và các lớp nâng cao tách riêng cho những học sinh nói tiếng Anh ở trình độ cao (những người ở mức Eiken Pre-2 trở lên) là một phần của cấu trúc hỗ trợ học tập.

Những gì Chưa được Biết

Các gia đình cần lưu ý về những khoảng trống dữ liệu đáng kể:

• Không công bộ điểm trung bình IB
• Không có dữ liệu tỷ lệ chấp nhận
• Tỷ lệ tốt nghiệp không được báo cáo
• Chi tiết chương trình tư vấn đại học rất ít

Trang kết quả đại học của trường cung cấp danh sách các cơ sở mà không có số lượng sinh viên hoặc tỷ lệ phần trăm, khiến việc phân tích xu hướng trở nên khó khăn.

Tổng Quan Cơ Cấu Học Phí

Học phí tại Chiyoda International Junior High School, theo các nguồn danh sách của bên thứ ba năm 2025, có mức độ vừa phải so với các trường tư thục Tokyo:

Phí cơ sở vật chất được liệt kê bằng không—không có phí xây dựng hoặc phí vốn riêng nào được báo cáo.

Khả Năng Chi Trả Trong Bối Cảnh

Để so sánh, nhiều trường quốc tế hàng đầu ở Tokyo tính phí ¥2–3 triệu mỗi năm chỉ riêng học phí, cộng với phí nhập học ¥500,000–¥1,000,000. Tổng năm đầu tiên của Chiyoda khoảng ¥1.1 triệu đặt nó vào một tầng dễ tiếp cận hơn đáng kể, đồng thời vẫn cung cấp con đường học tập IB Diploma Programme.

Điều này khiến Chiyoda trở thành lựa chọn hấp dẫn cho các gia đình muốn có giáo dục IB thực thụ với nền tảng thể chế Nhật Bản, mà không cần trả giá cao như các trường quốc tế sử dụng phương tiện giảng dạy hoàn toàn tiếng Anh.

Những Gì Không Được Công Khai

Trường không công bố thông tin về:

• Cung cấp bữa trưa hoặc chi phí bữa ăn
• Phí công nghệ
• Phí giao thông/xe buýt
• Chi phí sách giáo khoa
• Chi phí mua đồng phục (mặc dù đồng phục là bắt buộc—áo khoác mùa đông chính thức được hiển thị)

Gia đình nên lên ngân sách cho các khoản chi phí bổ sung này, là điều phổ biến đối với các trường tư thục Nhật Bản.

Học Bổng

Cơ chế học bổng duy nhất được xác định là Research Merit Entrance Exam (研究特待入試)—một đường học tập đạt thành tích cao trong kỳ thi tuyển tháng 1 có thể giảm học phí cho những học sinh đạt điểm cao nhất. Trường không cung cấp trợ cấp tài chính dựa trên nhu cầu hoặc chiết khấu cho anh chị em. Các quỹ học bổng bên ngoài vẫn là lựa chọn cho các gia đình, nhưng phải được theo đuổi độc lập.

Học Phí Trường Trung Học Phổ Thông

Không tìm thấy dữ liệu học phí cụ thể cho trường trung học phổ thông liên kết trong các nguồn nghiên cứu. Học phí có thể tương tự hoặc cao hơn một chút do chi phí chương trình IB DP, nhưng gia đình nên liên hệ trực tiếp với trường để biết con số hiện tại.

Quy Trình Nhập Học

Hệ Thống Đơn Xin Trực Tuyến

Chiyoda International Junior High School and Musashino University Chiyoda High School quản lý tất cả các đơn xin thông qua nền tảng trực tuyến Mirai Compass. Hệ thống này xử lý cả hai loại hồ sơ từ ứng viên trong nước và ứng viên là con em của người lao động ngoài nước, giúp đơn giản hóa quy trình nộp hồ sơ cho tất cả những người nộp đơn.

Lịch Trình Nhập Học

Trường vận hành hai đợt tuyển sinh riêng biệt:

Đợt Tuyển Sinh Ứng Viên Về Nước (帰国生入試)

• Thời gian nộp đơn: Đầu đến giữa tháng 11 (thường là 9-26/11)
• Ngày thi: Cuối tháng 11
• Công bố kết quả: Ngay sau khi thi (cùng ngày)
• Số chỗ có sẵn: "若干名" (chỉ một số lượng nhỏ học sinh)

Đợt Tuyển Sinh Thường Quy

• Thời gian nộp đơn: 10/1 - 5/2
• Nhiều đợt thi trong thời gian này
• Bao gồm các kỳ thi theo môn học cho cả khóa học Nghiên Cứu (研究) và Phát Triển (開発)
• Trường cấp III cũng mở đợt thi kiến nghị (15-17/1)

Đối với chu kỳ 2025-26, đợt thi nhập học ứng viên về nước cấp II diễn ra từ 9-26/11/2025, trong khi thời gian thi tuyển thường quy theo môn học kéo dài từ 10/1 - 5/2/2026. Trường cấp III tuân theo một mô hình tương tự với đợt thi ứng viên về nước vào giữa tháng 11 và tuyển sinh thường quy từ 25/1 - 5/2.

Tài Liệu Yêu Cầu

Dành Cho Ứng Viên Là Con Em Của Người Lao Động Ngoài Nước

Những ứng viên này phải nộp tài liệu chuyên biệt để chứng minh lý lịch quốc tế của mình:

• Giấy Chứng Nhận Cư Trú Nước Ngoài (海外在留証明書)
• Giấy Chứng Nhận Học Tập/Sống Nước Ngoài (海外生活証明書)
• Biểu mẫu đơn xin trực tuyến (tải xuống qua Mirai Compass)

Trường cung cấp các mẫu tải xuống cho những giấy chứng nhận này trên trang hướng dẫn tuyển sinh của họ.

Dành Cho Ứng Viên Trong Nước

Tài liệu chuẩn bao gồm:

• Bảng điểm chính thức
• Thư giới thiệu
• Biểu mẫu đơn xin trực tuyến

Phương Pháp Đánh Giá

Kỳ Thi Dựa Theo Môn Học

Đợt tuyển sinh thường quy yêu cầu các kỳ thi viết bao gồm các môn học cơ bản, chủ yếu là tiếng Nhật và toán học. Những bài đánh giá này chỉ dưới hình thức viết mà không có thành phần phỏng vấn. Việc lựa chọn dựa hoàn toàn trên kết quả thi.

Lựa Chọn Đường Học Tiếng Anh

Dành cho những học sinh có khả năng tiếng Anh mạnh (mức năng lực Eiken), trường cung cấp một con đường đánh giá thay thế:

• Kỳ thi luận tiếng Anh
• Phỏng vấn bằng tiếng Anh

Đường học này được thiết kế cho những học sinh đã phát triển năng lực tiếng Anh ở nước ngoài hoặc thông qua học tập chuyên sâu trong nước.

Kỳ Thi Học Bổng Đặc Biệt

Cấp II mở Kỳ Thi Nhập Học Đặc Biệt Nghiên Cứu (研究特待入試) trong thời gian thi tháng 1. Những học sinh có thành tích cao trong kỳ thi này có thể nhận được hỗ trợ học phí dưới dạng các học sinh nhận học bổng (特待生), mặc dù các khoản học bổng cụ thể không được công bố công khai.

Tiêu Chí Lựa Chọn và Mức Độ Cạnh Tranh

Số Lượng Giới Hạn

Việc nhập học vào Chiyoda rất cạnh tranh, đặc biệt là với đợt tuyển sinh ứng viên về nước. Trường rõ ràng liệt kê công suất là "若干名" (chỉ một số ít chỗ) cho mỗi đợt thi ứng viên về nước, gợi ý rằng tỷ lệ chấp nhận khá thấp. Tuy nhiên, trường không công bố các tỷ lệ chấp nhận cụ thể hoặc điểm cắt.

Yêu Cầu Năng Lực Ngôn Ngữ

Mặc dù không được công bố chính thức là yêu cầu cứng nhắc, các kỳ vọng thực tế bao gồm:

Năng Lực Tiếng Anh:

• Eiken Pre-2 trở lên được ưa thích
• Trường hướng tới mục tiêu TOEFL 80 khi tốt nghiệp
• Khoảng 20 trong 74 học sinh năm thứ nhất (27%) đã có Eiken cấp 3 hoặc cao hơn

Năng Lực Tiếng Nhật:

• Cần có tiếng Nhật chức năng vững chắc cho công việc hàng ngày
• Hầu hết các lớp học được dạy bằng tiếng Nhật (ngoài các khóa tiếng Anh)
• Trường lưu ý rằng các đoàn hệ năm thứ nhất không cần phải học lại tiếng Nhật nhiều

Sự Phù Hợp Với Triết Lý Học Tập

Ngoài điểm thi, trường nhấn mạnh sáng kiến của học sinh và tư duy toàn cầu. Triết lý tuyển sinh ưu tiên những học sinh:

• Thể hiện tò mò và phẩm chất học tập dựa trên điều tra
• Sẵn sàng chấp nhận rủi ro và học từ thất bại
• Có khả năng làm việc độc lập và cộng tác
• Có định hướng quốc tế hoặc kinh nghiệm liên văn hóa

Thông Báo Kết Quả

Theo theo quy ước giáo dục Nhật Bản, kết quả được đăng theo mã số người thi chứ không phải thông báo cá nhân. Kỳ thi ứng viên về nước mở kết quả cùng ngày, trong khi kết quả tuyển sinh thường quy được công bố vào đầu tháng 2. Không có thông tin về danh sách chờ hoặc danh sách chấp nhận thay thế được công bố công khai.

Cảnh Quan Cạnh Tranh

Thành Phần Sinh Viên

Trường chủ động tìm cách xây dựng một cộng đồng đa dạng, có tư duy quốc tế. Lãnh đạo đã nêu ra mục tiêu có khoảng một phần ba ứng viên về nước trong các đoàn hệ trong tương lai, mặc dù tuyển sinh ứng viên về nước hiện tại vẫn giới hạn ở "một số ít" chỗ mỗi chu kỳ.

Học sinh hiện tại bao gồm:

• Những người thực sự là ứng viên về nước
• Học sinh trong nước phát triển năng lực tiếng Anh thông qua học tập chuyên sâu
• Học sinh song ngữ từ nền tảng giáo dục quốc tế

Bối Cảnh Chương Trình IB Diploma

Là một Trường IB World (được công nhận vào năm 2018), tuyển sinh cấp III phù hợp với những gia đình tìm kiếm con đường IB. Điều này tạo ra một nhóm ứng viên tự chọn gồm những học sinh và gia đình có định hướng toàn cầu và coi trọng giáo dục dựa trên điều tra, được công nhận quốc tế.

Phí Nộp Đơn

Các nguồn bên ngoài chỉ ra khoản phí thi là ¥25,000 cho ứng viên cấp II, mặc dù điều này không được xác nhận trên trang web chính thức của trường.

Những Cân Nhắc Chính Cho Ứng Viên

Hồ Sơ Ứng Viên Lý Tưởng

Phù hợp nhất với:

• Học sinh song ngữ với năng lực tiếng Anh VÀ tiếng Nhật mạnh
• Ứng viên về nước tìm kiếm chương trình tiếng Nhật với lựa chọn IB
• Những người học tập độc lập thịnh vượng trong các môi trường dựa trên dự án
• Học sinh thoải mái với học tập dựa trên điều tra, kém cấu trúc

Có thể gặp khó khăn:

• Học sinh có khả năng tiếng Nhật hạn chế
• Những người học thích dạy học truyền thống dựa trên bài giảng
• Những người không thoải mái với các sáng kiến do học sinh dẫn dắt
• Gia đình tìm kiếm giáo dục hoàn toàn bằng tiếng Anh

Đường Học Bổng Đặc Biệt

Học sinh có tham vọng nên xem xét đường học thi Kỳ Thi Nhập Học Đặc Biệt Nghiên Cứu (研究特待入試), mang lại cả lợi thế tuyển sinh và lợi ích học bổng tiềm năng cho những thí sinh có thành tích cao.

Chiến Lược Nộp Đơn

Với tính cạnh tranh cao và số chỗ ứng viên về nước hạn chế, những gia đình tiềm năng nên:

1. Nộp đơn sớm trong cửa sổ ứng viên về nước (tháng 11) nếu đủ điều kiện
2. Chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi môn học hoặc đường phỏng vấn tiếng Anh
3. Đảm bảo tài liệu chứng minh năng lực ngôn ngữ cập nhật
4. Xem xét đợt tuyển sinh thường quy như một lựa chọn dự phòng
5. Thăm trường và tham dự các buổi thông tin tuyển sinh để thể hiện sự quan tâm

Sự nhấn mạnh của trường về sáng kiến của học sinh và công dân toàn cầu có nghĩa là niềm yêu thích đối với học tập và sự hiểu biết liên văn hóa được chứng minh có thể nặng bằng các chỉ số học tập thuần túy trong quá trình lựa chọn.

Tổng Quan Về Nơi Học Đại Học

Là một Trường IB World được cấp phép năm 2018, các sinh viên tốt nghiệp từ Chiyoda International Junior High School and Musashino University Chiyoda High School theo đuổi nhiều con đường giáo dục đại học khác nhau, cả trong nước và quốc tế. Kết quả công bố trong ba năm của trường (2020-2022) cho thấy sự phân bổ trên một phổ rộng các cơ sở giáo dục, phản ánh định hướng quốc tế của Chương trình IB Diploma của trường.

Chứng Nhận Vào Đại Học Trong Nước

Các Đại Học Quốc Gia Và Công Lập

Các sinh viên tốt nghiệp đã nhập học vào nhiều đại học quốc gia và công lập nổi tiếng của Nhật Bản:

Các Đại Học Quốc Gia:

• 東京藝術大学
• 防衛大学校
• 国立看護大学校
• 琉球大学

Các Đại Học Thành Phố Và Tỉnh:

• 東京都立大学
• 広島県立大学
• 川崎市立看護短期大学
• 埼玉県立大学

Phạm vi các cơ sở công lập này cho thấy sinh viên vượt qua thành công cả kỳ thi tuyển sinh truyền thống của Nhật Bản và các con đường tuyển sinh dựa trên IB.

Các Đại Học Tư Nhân

Trường báo cáo chứng nhận vào nhiều đại học tư nhân nổi tiếng của Nhật Bản, bao gồm các thành viên của các nhóm đại học danh giá:

Các Cơ Sở Tư Nhân Hàng Đầu:

• 慶應義塾大学
• 上智大学
• 青山学院大学
• 中央大学
• 明治大学

Những đại học này đại diện cho một số cơ sở giáo dục tư nhân cạnh tranh nhất của Nhật Bản, cho thấy sự chuẩn bị học tập vững chắc của các sinh viên tốt nghiệp Chiyoda.

Danh Sách Các Đại Học Quốc Tế

Một đặc điểm nổi bật của hồ sơ tuyển sinh của Chiyoda là số lượng đáng kể các chứng nhận nước ngoài, trải dài trên ba lục địa.

Các Đại Học Bắc Mỹ

Hoa Kỳ:

• University of Massachusetts Amherst
• University of Illinois Urbana-Champaign (UIUC)
• Brandeis University
• Knox College

Những cơ sở giáo dục Mỹ này bao gồm từ các đại học nghiên cứu công lập lớn đến các trường đại học tự do tư nhân lựa chọn, cho thấy khả năng của sinh viên trong việc điều hướng các hệ thống ứng tuyển đa dạng.

Các Đại Học Úc

Úc đại diện cho một điểm đến phổ biến cho các sinh viên tốt nghiệp Chiyoda:

• University of Melbourne
• University of Sydney
• Monash University
• University of Queensland

Cả bốn cơ sở này xếp hạng trong những đại học hàng đầu của Úc, với uy tín quốc tế mạnh mẽ và công nhận IB toàn diện.

Các Đại Học Châu Âu Và Châu Á

Châu Âu:

• Charles University (Cộng Hòa Séc)

Châu Á:

• Sungkyunkwan University (Hàn Quốc)

Sự đa dạng địa lý này phản ánh định hướng toàn cầu của trường và tính linh động quốc tế của sinh viên.

Hiệu Suất Chương Trình IB

Cấu Trúc Chương Trình

Chương trình IB Diploma, được giới thiệu năm 2018, là nền tảng của chương trình giáo dục quốc tế của Chiyoda High. Trường khuyến khích rõ ràng hiệu suất IB cao, với lãnh đạo nhằm mục tiêu nhiều sinh viên nhận được chứng chỉ DP đầy đủ.

Hạn Chế Dữ Liệu

Lưu Ý Quan Trọng: Trường không công bố công khai điểm thi IB cụ thể, điểm DP trung bình hoặc xu hướng hiệu suất năm sau năm. Không có dữ liệu định lượng này, không thể đánh giá:

• Điểm diploma IB trung bình
• Tỷ lệ đỗ cho diploma đầy đủ so với chứng chỉ
• Các mô hình hiệu suất ở cấp độ môn học
• Xu hướng điểm từ năm này sang năm khác
• So sánh với các mức trung bình IB toàn cầu hoặc khu vực

Các gia đình dự định tuyển sinh nên yêu cầu thông tin này trực tiếp từ trường trong quá trình nhập học.

Hướng Dẫn Đại Học Và Tư Vấn

Cấu Trúc Hỗ Trợ

Mặc dù trường nhấn mạnh "cấu trúc khóa học được điều chỉnh theo điểm mạnh của từng sinh viên", thông tin chi tiết về các chương trình tư vấn đại học bị giới hạn trong các tài liệu công khai.

Chuẩn Bị Học Tập

Trường thực hiện bài kiểm tra xếp lớp sau khi nhập học, bao gồm:

• Đánh giá tiếng Anh năm thứ nhất
• Các lớp hỗ trợ tiếp theo cho sinh viên đủ điều kiện
• Mục tiêu TOEFL 80 cho năng lực tiếng Anh

Trong một lớp học gần đây gồm 74 sinh viên năm thứ nhất, khoảng 20 sinh viên có năng lực tiếng Anh ở cấp độ Eiken Grade 3 trở lên, cho thấy một loạt các khả năng tiếng Anh mà trường đang phát triển.

Chi Tiết Tư Vấn

Thông tin cụ thể về những điều sau không có sẵn công khai:

• Số lượng cố vấn đại học chuyên trách
• Tần suất và cấu trúc tư vấn riêng lẻ
• Các chương trình thăm đại học
• Các dịch vụ hỗ trợ ứng tuyển
• Các chương trình chuẩn bị SAT/ACT
• Hướng dẫn Common Application hoặc UCAS

Kết Quả Tốt Nghiệp

Tỷ Lệ Hoàn Thành

Không có thống kê tỷ lệ tốt nghiệp chính thức được công bố. Tuy nhiên, một số chỉ số cho thấy tỷ lệ giữ chân thấp:

• Không đề cập đến tỷ lệ bỏ học hoặc lặp lại
• Cấu trúc chương trình JHS-HS tích hợp 6 năm
• Nhấn mạnh cộng đồng mạnh mẽ

Có thể là hầu hết sinh viên hoàn thành toàn bộ chương trình, mặc dù các con số chính xác không có sẵn.

Học Bổng Và Giải Thưởng

Trường không công bố:

• Giải thưởng hoặc danh dự học tập của sinh viên
• Tính tổng học bổng từ các đại học nước ngoài
• Kết quả cuộc thi quốc gia hoặc quốc tế
• Hồ sơ xuất bản nghiên cứu

Điều này đại diện cho một khoảng trống đáng kể trong dữ liệu kết quả công khai.

Phân Tích Và Bối Cảnh

Những Điểm Mạnh

Dữ liệu tuyển sinh cho thấy một số chỉ số tích cực:

1. Đa Dạng Địa Lý: Các chứng nhận trải dài trên bốn lục địa, cho thấy chuẩn bị quốc tế thực sự
2. Phạm Vi Cơ Sở Giáo Dục: Từ các đại học công lập hàng đầu đến các cơ sở tư nhân lựa chọn
3. Cả Hai Con Đường: Thành công trong cả hệ thống thi cử Nhật Bản và ứng tuyển nước ngoài
4. Công Nhận IB: Các chứng nhận nước ngoài xác nhận công nhận chứng chỉ IB hiệu quả

Khoảng Trống Dữ Liệu

Các gia đình dự định tuyển sinh cần lưu ý các thông tin quan trọng không có sẵn công khai:

• Chứng Nhận So Với Nhập Học: Danh sách hiển thị chứng nhận, không phải nơi sinh viên thực sự nhập học
• Bối Cảnh Kích Thước Lớp: Không có mẫu số được cung cấp (tổng sinh viên tốt nghiệp mỗi năm)
• Tỷ Lệ Chứng Nhận: Không có dấu hiệu về bao nhiêu sinh viên đã ứng tuyển vào những cơ sở nào
• Giải Thưởng Học Bổng: Không có dữ liệu về hỗ trợ khả năng hoặc tài chính nhận được
• Điểm Kiểm Tra: Không có điểm SAT, ACT hoặc IB trung bình được công bố
• Dữ Liệu Xu Hướng: Chỉ có kết quả tích lũy 3 năm, không có phân tích năm sau năm

Bối Cảnh So Sánh

Mà không có điểm IB cụ thể hoặc dữ liệu nhập học chi tiết, thật khó để so sánh kết quả của Chiyoda với:

• Các trường IB khác ở Nhật Bản
• Các điểm chuẩn trường IB quốc tế
• Các trường chuẩn bị truyền thống của Nhật Bản
• Các trường quốc tế hàng đầu ở Tokyo

Khuyến Cáo Cho Các Gia Đình Dự Định Tuyển Sinh

Các gia đình xem xét Chiyoda nên:

1. Yêu Cầu Dữ Liệu Chi Tiết: Hỏi ban tuyển sinh về:

   • Điểm diploma IB trung bình theo năm
   • Phần trăm nhận diploma đầy đủ so với chứng chỉ
   • Danh sách nhập học đầy đủ (không chỉ chứng nhận)
   • Số lượng sinh viên tốt nghiệp mỗi năm

2. Hiểu Rõ Hồ Sơ: Trường phục vụ sinh viên theo đuổi:

   • Các con đường đại học Nhật Bản
   • Ứng tuyển đại học nước ngoài
   • Các tùy chọn hỗn hợp trong nước-quốc tế

3. Đánh Giá Sự Phù Hợp: Xem xét liệu hồ sơ tuyển sinh hiện tại có phù hợp với mục tiêu của gia đình:

   • Các đại học mục tiêu được đại diện trong kết quả?
   • Các sở thích địa lý được hỗ trợ?
   • Mức độ học tập phù hợp?

4. Xác Minh Tính Hiện Tại: Xác nhận kết quả công bố 2020-2022 với các kết quả gần đây hơn

Kết Luận

Hồ sơ tuyển sinh của Chiyoda High cho thấy các kết quả vững chắc trên các đại học Nhật Bản và quốc tế, với sự đa dạng địa lý đáng chú ý. Tuy nhiên, sự vắng mặt của các chỉ số định lượng (điểm IB, tỷ lệ nhập học, tỷ lệ chứng nhận) làm cho không thể đánh giá chặt chẽ chất lượng chương trình hoặc so sánh kết quả với các cơ sở cùng cấp. Chương trình 6 năm tích hợp và cấp phép IB của trường định vị nó như một tùy chọn khả thi cho các gia đình tìm kiếm cả sự nắm vững nền văn hóa Nhật Bản và quyền truy cập vào đại học quốc tế, mặc dù các gia đình dự định tuyển sinh nên tìm kiếm dữ liệu chi tiết bổ sung trong quá trình nhập học để đưa ra quyết định sáng suốt hoàn toàn.

Triết lý giáo dục

Chiyoda International Junior High School and Musashino University Chiyoda High School rõ ràng áp dụng khái niệm Nhật Bản Shu-Ha-Ri (守破離) như là nền tảng triết lý giáo dục của mình. Khung công tác tiến bộ này hướng dẫn học sinh qua ba giai đoạn phát triển:

• Shu (守): Xây dựng kiến thức cơ bản và kỹ năng cơ sở
• Ha (破): Tham gia vào nghiên cứu sâu và điều tra phê phán
• Ri (離): Theo đuổi triết lý sáng tạo độc lập và tư duy nguyên bản

Phương pháp dựa trên sự thành thạo này hình thành căn bản hướng dẫn hàng ngày, chuyển từ các mô hình dạy học theo kiểu bài giảng truyền thống sang học tập dựa trên thảo luận và workshop. Chương trình giáo dục tích hợp Học tập theo chủ đề (SBL) với Học tập dựa trên dự án (PBL), tạo nên những trải nghiệm liên ngành như kết hợp thể dục và toán học để nghiên cứu tư thế như hình học, hay hợp nhất kinh tế gia đình với khoa học để khám phá quá trình đông lạnh.

Giáo dục trái tim và các giá trị

Trường được thành lập bởi một tổ chức giáo dục Phật giáo Hongwanji, và di sản này thể hiện trong các lớp "Tôn giáo" hàng tuần tập trung vào 心の教育 (Kokoro no Kyouiku - Giáo dục Trái tim). Những phiên học này nuôi dưỡng đạo đức, sự đồng cảm và tôn trọng lẫn nhau, khẳng định cam kết của trường trong việc nuôi dưỡng công dân có tư duy toàn cầu những người trân trọng cá tính trong khi sống hòa hợp với người khác.

Thành phần học sinh

Sự đa dạng và hồ sơ ngôn ngữ

Trong những năm gần đây, quần thể học sinh phản ánh định hướng quốc tế của trường. Trong một lớp cấp hai tiêu biểu có 74 học sinh, khoảng 20 em có chứng chỉ năng lực tiếng Anh ở mức Eiken Grade 3 trở lên. Trái ngược với những kỳ vọng của một "trường dành cho con em người về nước", học sinh hiện tại phần lớn bao gồm những em học sinh Nhật Bản nội địa đã phát triển kỹ năng tiếng Anh mạnh mẽ trong Nhật Bản, thay vì những học sinh về nước theo kiểu truyền thống.

Ban quản lý trường nhằm mục tiêu để khoảng một phần ba của lượng học sinh tuyển sinh trong tương lai bao gồm những học sinh về nước thực sự, mặc dù các vị trí tuyển sinh 若干名 (số lượng hạn chế) cho những ứng viên là học sinh về nước hiện nay có nghĩa là mục tiêu này vẫn đang phát triển. Ban lãnh đạo đã rõ ràng tuyên bố mong muốn tăng tỷ lệ học sinh về nước để làm phong phú thêm môi trường đa văn hóa của trường.

Yêu cầu ngôn ngữ và hỗ trợ

Mặc dù được quảng bá như một trường quốc tế, Chiyoda hoạt động chủ yếu bằng tiếng Nhật như là ngôn ngữ giảng dạy, chỉ có các lớp tiếng Anh được dạy bằng tiếng Anh. Điều này tạo ra những yêu cầu nhập học cụ thể:

• Học sinh phải sở hữu khả năng tiếng Nhật vững chắc để tiếp cận giáo dục hàng ngày
• Những học sinh tiếng Anh ở mức cao (Eiken Pre-2 trở lên) nhận các lớp pullout chuyên biệt
• Trường hướng đến TOEFL 80 như là mục tiêu đạt được cuối cùng cho những học sinh tiếng Anh nâng cao
• Cho đến nay, không có học sinh năm thứ nhất nào cần các chương trình cải thiện tiếng Nhật mở rộng

Yêu cầu lưỡng ngữ này có nghĩa là trường phục vụ một quần thể riêng: những em học sinh về nước có tiếng Anh mạnh nhưng tiếng Nhật chức năng, hoặc những học sinh nội địa tìm kiếm sự phát triển tiếng Anh chuyên sâu trong khuôn khổ giáo dục Nhật Bản.

Môi trường học tập và văn hóa

Sáng kiến tập trung vào học sinh

Trường nuôi dưỡng năng lực tác nhân và tính độc lập đáng chú ý của học sinh. Các ví dụ bao gồm:

• Thành lập hội đồng học sinh: Nhiều học sinh đã nghiên cứu các trường khác một cách độc lập và gửi các tài liệu đề xuất chi tiết cho hiệu trưởng
• Tổ chức lễ hội thể thao: Sự kiện thể thao lần đầu tiên được học sinh lập kế hoạch thay vì được giáo viên hướng dẫn
• Tình nguyện viên thuyết trình của trường: Khi được hỏi ai muốn tham gia vào một buổi thuyết trình ngôi nhà mở cửa, gần 60 trong 74 học sinh đã tình nguyện

Môi trường "tạo thách thức" này khuyến khích học sinh xây dựng các chương trình và truyền thống từ đầu, nuôi dưỡng tư duy kinh doanh và quyền sở hữu đối với trải nghiệm giáo dục của họ.

Chấp nhận thất bại và chấp nhận rủi ro

Một dấu hiệu nổi bật của văn hóa là sự ăn mừng rõ ràng của trường đối với thất bại mang tính xây dựng. Hiệu trưởng đã tuyên bố công khai: "Chúng tôi không đổ lỗi cho học sinh vì thất bại" và chủ động tìm kiếm những học sinh sẽ "tìm thấy niềm vui trong thất bại". Triết lý này định vị những sai lầm như những cơ hội học tập thiết yếu và những trải nghiệm tạo hình thế giới quan.

Giáo viên nhấn mạnh khám phá hơn là sự chính xác, tạo an toàn tâm lý cho học sinh để chấp nhận rủi ro trí tuệ. Phương pháp này đặc biệt có lợi cho những học sinh về nước có thể đã trải qua những môi trường học tập khám phá hơn, hướng tới câu hỏi ở nước ngoài, giúp họ đặt câu hỏi "Tại sao?" thay vì chỉ tuân theo các chỉ thị của giáo viên.

Tích hợp liên ngành

Chương trình giáo dục cố tình làm mờ nhạt những ranh giới môn học truyền thống. Giáo viên hợp tác để tạo ra những dự án liên ngành có ý nghĩa, giúp học sinh khám phá các kết nối giữa toán học, thể dục, khoa học và nghệ thuật. Sự tích hợp này phản ánh triết lý của trường trong việc mượn "những gì tốt từ các trường quốc tế và các trường tư nhân Nhật Bản" để tạo ra một chương trình lai độc đáo.

Cộng đồng và sự tham gia của phụ huynh

Là một tổ chức tương đối mới, trường đã phát triển một mối quan hệ hợp tác bất thường giữa các gia đình và ban quản lý. Trong những năm thành lập:

• Không có PTA chính thức nào được thành lập lúc đầu
• Phụ huynh tích cực tham gia vào việc định hình các chương trình và truyền thống khai trương
• Ban lãnh đạo trường cố ý "kiềm chế" việc quá cấu trúc hóa các hoạt động, cho phép sự tham gia của cộng đồng
• Cả phụ huynh và giáo viên được báo cáo là "thích thú" khi xây dựng trường cùng nhau

Phương pháp cộng tác này đã tạo ra các mối liên kết cộng đồng mạnh mẽ, mặc dù nó đòi hỏi các gia đình thoải mái với sự không rõ ràng và sẵn sàng đóng góp vào sự phát triển của tổ chức.

Cuộc sống ngoại khóa

Các hoạt động câu lạc bộ

Mặc dù các vị trí câu lạc bộ cụ thể không được công khai chi tiết, lịch trình của trường trung học cấp phó phân bổ thời gian từ 16:00 trở đi cho 部活動など (các hoạt động câu lạc bộ, v.v.), chỉ ra rằng các chương trình sau giờ học tiêu chuẩn tồn tại. Phạm vi chính xác của các đội thể thao, câu lạc bộ văn hóa và các tổ chức học sinh vẫn chưa được công khai trên các tài liệu công khai của trường.

Sức khỏe và hỗ trợ

Các chương trình tư vấn chính thức không được mô tả rõ ràng, nhưng sự nhấn mạnh của trường vào:

• Sự công nhận cá nhân và chấp nhận sự đa dạng
• "Giáo dục trái tim" thông qua các lớp tôn giáo hàng tuần
• Các mối quan hệ giáo viên-học sinh chặt chẽ
• Môi trường thất bại an toàn

Những yếu tố này gợi ý hỗ trợ xã hội-cảm xúc tích hợp thay vì các dịch vụ tư vấn riêng biệt. Giáo viên dường như tham gia sâu vào hướng dẫn cá nhân, đặc biệt là giúp những học sinh về nước điều hướng sự điều chỉnh đối với các chuẩn mực giáo dục Nhật Bản trong khi duy trì tư duy đặt câu hỏi của họ.

Học sinh lý tưởng và sự phù hợp với gia đình

Ai sẽ thành công ở đây

Trường rõ ràng tìm kiếm những học sinh:

• Chấp nhận điều tra: Tự nhiên đặt câu hỏi "Tại sao?" và theo đuổi sự hiểu biết sâu sắc
• Chào đón thách thức: Xem những ch장ngại như những cơ hội thay vì những mối đe dọa
• Chủ động: Tình nguyện lãnh đạo và tổ chức các sự kiện một cách độc lập
• Cân bằng hai ngôn ngữ: Sở hữu cả tiếng Anh mạnh (Eiken Pre-2+) và tiếng Nhật chức năng
• Xử lý sự không rõ ràng: Phát triển tốt trong những môi trường vẫn đang phát triển truyền thống

Ai có thể gặp khó khăn

Ngược lại, những học sinh và gia đình nên cẩn thận xem xét sự phù hợp nếu:

• Tiếng Nhật rất hạn chế: Nếu không có tiếng Nhật cơ bản, giáo dục hàng ngày trở nên không tiếp cận được
• Ưa thích cấu trúc: Những người thích các thói quen rõ ràng và các hệ thống đã thiết lập có thể thấy môi trường phát triển không ổn định
• Ưa thích học tập dựa trên bài giảng: Những học sinh xuất sắc trong giáo dục truyền thống hướng dẫn bởi giáo viên có thể thấy phương pháp dựa trên điều tra đầy thách thức
• Kỵ rủi ro: Những người không thoải mái với thất bại hoặc những người cần xác nhận liên tục có thể không phát triển tốt

Các yếu tố văn hóa độc đáo

Xây dựng từ không

Là một trường ở những năm đầu, Chiyoda cung cấp cho học sinh cơ hội hiếm có để thiết lập truyền thống, tạo ra các cấu trúc tổ chức và định hình văn hóa tổ chức. Môi trường "trang giấy trắng" này thu hút các gia đình kinh doanh nhưng có thể cảm thấy bất ổn đối với những người tìm kiếm các uy tín đã được thiết lập và các hệ thống được chứng minh.

Danh tính lai

Trường chiếm một vị trí độc đáo: không phải một trường Nhật Bản truyền thống cũng không phải một trường quốc tế đầy đủ, mà là một tổ chức sử dụng tiếng Nhật với định hướng quốc tế mạnh mẽ và các chương trình IB. Danh tính lai này tạo ra cả cơ hội (phát triển lưỡng ngữ chính hãng, năng lực văn hóa kép) và những thách thức (điều hướng hai hệ thống giáo dục, quản lý nhu cầu ngôn ngữ).

Sự căn chỉnh giá trị

Các gia đình có triển vọng nên cẩn thận xem xét sự phù hợp với di sản giáo dục Phật giáo của trường và sự nhấn mạnh về sự đồng cảm, tôn trọng lẫn nhau và phát triển cá nhân cùng với thành tích học tập. Mặc dù không phải là yêu cầu tôn giáo, khung giá trị của trường thẩm thấu vào cuộc sống hàng ngày thông qua các lớp "giáo dục trái tim" hàng tuần và sự nhấn mạnh văn hóa tổng thể về phát triển nhân cách.

Bầu không khí cộng đồng

Bầu không khí tổng thể nhấn mạnh sự hợp tác hơn là cạnh tranh, điều tra hơn là câu trả lời, và xây dựng cộng đồng hơn là thành tích cá nhân. Với các lớp nhỏ (74 học sinh ở các lớp thành lập), học sinh và gia đình trải nghiệm các kết nối chặt chẽ và cơ hội để những mối quan hệ sâu sắc. Trường ăn mừng sự đa dạng của latar belakang, phong cách học tập và quan điểm, tạo ra một môi trường rõ ràng bao gồm nơi những học sinh "không chỉ đơn giản tuân theo các hướng dẫn của giáo viên" mà trở thành những cộng tác viên tích cực của trải nghiệm giáo dục của họ.

Tổng quan chi phí

Chiyoda International Junior High School and Musashino University Chiyoda High School là một lựa chọn tương đối phải chăng trong số các trường IB World Schools ở Tokyo. Mặc dù nhà trường không công bố các bảng phí toàn diện trên trang web chính thức, các nguồn bên thứ ba cung cấp những chi tiết chi phí chi tiết mà các gia đình nên xem xét cẩn thận khi lập kế hoạch đầu tư giáo dục.

Cấu trúc học phí Trung học cơ sở

Chi phí năm đầu tiên

Đối với năm học 2025, các gia đình nhập học vào trung học cơ sở có thể dự kiến các khoản chi phí sau:

• Phí nhập học: ¥250,000 (thanh toán một lần)
• Học phí hàng năm: ¥590,400 (khoảng ¥49,200 mỗi tháng)
• Các khoản phí khác: ¥199,200-¥319,200 (thay đổi theo từng lộ trình chương trình)
• Phí kỳ thi: ¥25,000 (thanh toán trong quá trình đăng ký)
• Phí cơ sở vật chất: ¥0 (không có phí xây dựng riêng)

Tổng chi phí năm đầu tiên: Khoảng ¥1,039,600-¥1,159,600

Tổng số năm đầu tiên toàn diện này bao gồm phí nhập học, học phí hàng năm đầy đủ và các khoản phí cụ thể của chương trình. Khoảng "các khoản phí khác" có thể phản ánh sự khác biệt giữa các chương trình Research Track (Lộ trình Nghiên cứu) và Development Track (Lộ trình Phát triển) do nhà trường cung cấp.

Các năm tiếp theo

Sau năm đầu tiên, các gia đình nên lập ngân sách cho:

• Học phí hàng năm: ¥590,400
• Phí cụ thể của chương trình: Tương tự như các khoản phí khác trong năm đầu tiên
• Chi phí hàng năm ước tính (Năm 2-3): ¥790,000-¥910,000

Trong ba năm trung học cơ sở, các gia đình có thể dự kiến đầu tư khoảng ¥2.6-3.0 triệu vào học phí và các khoản phí.

Chi phí Trung học

Các con số học phí cụ thể cho Musashino University Chiyoda High School không có sẵn trong dữ liệu nghiên cứu. Tuy nhiên, do trường trung học cấp cao cung cấp Chương trình IB Diploma và đại diện cho sự tiếp tục của chương trình được tích hợp trong 6 năm, các gia đình nên dự kiến chi phí tương đương hoặc cao hơn một chút so với mức học phí trung học cơ sở.

Thông thường, các trường trung học tư nhân ở Nhật Bản tính phí cao hơn 10-20% so với các trường trung học cơ sở liên kết do:

• Yêu cầu nâng cao của chương trình IB DP
• Các dịch vụ tư vấn đại học chuyên biệt
• Các nguồn lực phòng thí nghiệm và công nghệ nâng cao
• Tăng các hoạt động ngoại khóa

Ước tính hợp lý sẽ đặt học phí trung học cấp cao hàng năm trong khoảng ¥650,000-¥750,000, mặc dù các gia đình nên xác nhận trực tiếp với văn phòng tuyển sinh.

Các khoản chi phí bắt buộc bổ sung

Đồng phục

Nhà trường yêu cầu học sinh mặc đồng phục chính thức, bao gồm:

• Bộ đồng phục mùa đông 1: Áo khoác trang trọng
• Bộ đồng phục mùa đông 2: Quần áo mùa đông thay thế
• Đồng phục mùa hè: (không được chi tiết nhưng có lẽ được yêu cầu)

Chi phí đồng phục ước tính thường dao động trong khoảng ¥50,000-¥80,000 cho một bộ hoàn chỉnh ban đầu tại các trường tư ở Tokyo, với các mục thay thế cần thiết khi học sinh lớn lên.

Các chi phí tiềm năng khác

Mặc dù không được chi tiết rõ ràng trong các tài liệu có sẵn, các gia đình nên lập ngân sách cho:

• Sách giáo khoa và vật liệu: ¥30,000-¥50,000 hàng năm
• Bữa ăn trưa ở trường (nếu có sẵn): ¥5,000-¥8,000 hàng tháng
• Phí hoạt động: Thay đổi tùy thuộc vào sự tham gia câu lạc bộ
• Các chuyến đi thực địa và học tập trải nghiệm: Bao gồm trong "các khoản phí khác" hoặc tính riêng
• Yêu cầu công nghệ: Các thiết bị cá nhân có thể cần thiết cho công việc IB

Tổng đầu tư sáu năm

Đối với các gia đình cam kết tham gia chương trình được tích hợp đầy đủ từ lớp 7 đến lớp 12:

Ước tính bảo thủ: ¥4.5-5.0 triệu (không bao gồm đồng phục, bữa ăn, hoạt động)

Ước tính toàn diện: ¥5.5-6.5 triệu (bao gồm tất cả chi phí phụ)

Đây là một khoản đầu tư đáng kể nhưng vừa phải so với các trường quốc tế và IB khác ở Tokyo.

Hỗ trợ tài chính và học bổng

Cơ hội dựa trên thành tích

Nhà trường cung cấp các lựa chọn học bổng hạn chế:

Research Special Entrance Exam (研究特待入試): Lộ trình tuyển sinh dựa trên thành tích này dành cho học sinh trung học cơ sở cung cấp giảm học phí cho các học sinh đạt thành tích cao. Các khoản học bổng cụ thể không được công bố công khai, nhưng đây là cơ chế hỗ trợ tài chính nội bộ chính.

Hỗ trợ dựa trên nhu cầu

Không có chương trình hỗ trợ dựa trên nhu cầu toàn diện được quảng cáo bởi Chiyoda International. Không giống như một số trường quốc tế có các văn phòng hỗ trợ tài chính mạnh mẽ, Chiyoda dường như không cung cấp:

• Giảm học phí dựa trên thu nhập
• Cấu trúc phí theo mức thang
• Chính sách tuyển sinh không phân biệt nhu cầu
• Các khoản cấp cứu khó khăn

Các tùy chọn hỗ trợ bên ngoài

Các gia đình tìm kiếm hỗ trợ tài chính nên khám phá:

• Các chương trình học bổng của thành phố (cấp thành phố/quận)
• Các khoản tài trợ từ quỹ tư nhân cho giáo dục quốc tế
• Tài trợ doanh nghiệp (cho con em nhân viên)
• Các khoản vay giáo dục thông qua các ngân hàng Nhật Bản

Tuy nhiên, những tùy chọn bên ngoài này phải được theo đuổi độc lập—nhà trường không điều phối hoặc tạo điều kiện cho những ứng dụng như vậy.

Giảm giá cho anh chị em

Không có chính sách giảm giá anh chị em được đề cập trong các tài liệu có sẵn. Các gia đình có nhiều con nên giả sử học phí đầy đủ cho mỗi học sinh nhập học.

Phân tích giá trị so sánh

Trong thị trường trường IB ở Tokyo

Chi phí của Chiyoda International định vị nó như một lựa chọn giữa chừng trong số các trường IB ở Tokyo:

Các lựa chọn tốn kém hơn:

• Các trường quốc tế đầy đủ: ¥2.5-3.5 triệu hàng năm
• Các chương trình IB cao cấp: ¥2.0-2.8 triệu hàng năm

Chiyoda International: ¥590,400-¥750,000 hàng năm (ước tính)

Các lựa chọn ít tốn kém hơn:

• Các chương trình IB công khai: Phí tối thiểu (tuyển sinh cạnh tranh cao)
• Một số trường tư thục truyền thống: ¥400,000-¥500,000 hàng năm

Đề xuất giá trị

Với chi phí khoảng 40-50% thấp hơn so với các trường quốc tế hàng đầu, các gia đình nhận được:

• Ủy quyền Chương trình IB Diploma
• Chương trình được tích hợp 6 năm
• Giáo dục song ngữ (Nhật-Anh)
• Kích thước lớp nhỏ với phương pháp giáo dục sáng tạo
• Giáo dục nhân cách dựa trên các giá trị Phật giáo
• Truy cập vào cả đường dẫn đại học trong nước và quốc tế

Chiến lược quản lý chi phí

Lập kế hoạch thanh toán

Các gia đình nên:

1. Lập ngân sách cho cam kết 6 năm trước
2. Lập một tài khoản tiết kiệm giáo dục chuyên dụng sớm
3. Tính đến các tăng chi phí hàng năm 2-3% (điều chỉnh lạm phát điển hình)
4. Lập kế hoạch cho các chi phí ẩn (đồng phục, hoạt động, chuyến đi) 10-15% cao hơn học phí cơ bản

Tối đa hóa giá trị

Theo đuổi học bổng dựa trên thành tích: Các học sinh có thành tích cao nên cân nhắc nghiêm túc Research Special Entrance Exam như một cách để giảm chi phí tổng thể.

Sử dụng thông tin Diploma IB: IB Diploma đầy đủ nâng cao đáng kể triển vọng tuyển sinh đại học cả ở Nhật Bản và nước ngoài, có khả năng dẫn đến các học bổng đại học bù lại khoản đầu tư K-12.

Tận dụng các lộ trình cựu học sinh: Hồ sơ đạt được vị trí của trường tại các trường đại học quốc gia/công lập và các tổ chức nước ngoài cho thấy giá trị mạnh mẽ trong tư vấn đại học.

Những cân nhắc quan trọng

Không có tính minh bạch về phí ẩn

Thiếu công bố phí toàn diện trên trang web chính thức của nhà trường có nghĩa là các gia đình phải liên hệ trực tiếp với phòng tuyển sinh để:

• Xác nhận mức giá năm hiện tại
• Hiểu các lịch trình thanh toán
• Làm rõ những gì "các khoản phí khác" bao gồm
• Tìm hiểu về bất kỳ mức tăng nào từ năm này sang năm khác

Tác động của tỷ giá hối đoái

Đối với các gia đình quốc tế, những biến động của tỷ giá hối đoái yên có thể ảnh hưởng đáng kể đến tổng chi phí trong các loại tiền gia đình. Ước tính 6 năm ¥5.5-6.5 triệu tương đương với khoảng $37,000-43,000 USD với mức giá hiện tại—đại diện cho tiết kiệm đáng kể so với các trường quốc tế ở Tokyo hoặc Châu Âu.

Quan điểm ROI

Với hồ sơ đạt được vị trí đại học của trường (bao gồm Đại học Metropolitan Tokyo, Keio, Sophia và các tổ chức nước ngoài như UMass Amherst, Đại học Melbourne và Đại học Monash), khoản đầu tư dường như có lý do cho các gia đình ưu tiên:

• Năng lực song ngữ
• Triết học giáo dục IB
• Truy cập đại học toàn cầu
• Gốc rễ văn hóa Nhật Bản

Kết luận

Chiyoda International Junior High and Musashino University Chiyoda High School cung cấp một con đường tài chính có thể tiếp cận được đối với giáo dục IB ở Tokyo. Mặc dù khoản đầu tư 6 năm ¥5.5-6.5 triệu là đáng kể, nó đại diện cho giá trị tuyệt vời so với các trường quốc tế cao cấp trong khi duy trì các tiêu chuẩn học tập nghiêm ngặt và kết quả đại học mạnh mẽ. Các gia đình nên theo đuổi các cơ hội học bổng dựa trên thành tích, lập ngân sách toàn diện trong 6 năm và xác nhận tất cả các khoản phí trực tiếp với phòng tuyển sinh để đưa ra các quyết định tài chính đầy đủ thông tin.

Hồ Sơ Học Sinh Lý Tưởng

Chiyoda International Junior High School and Musashino University Chiyoda High School được thiết kế cho những học sinh có tư duy toàn cầu, tự chủ động trong học tập và thoải mái khi điều hướng cả hai hệ thống giáo dục Nhật Bản và quốc tế. Trường học tìm kiếm rõ ràng những học sinh "yêu thích thất bại" và xem các thách thức là cơ hội để phát triển—một triết lý cốt lõi của phương pháp giáo dục tiến bộ của trường.

Yêu Cầu Về Năng Lực Ngôn Ngữ

Trường duy trì những kỳ vọng song ngữ cao đóng vai trò nền tảng cho sự thành công của học sinh:

Năng Lực Tiếng Anh:

• Học sinh vào cấp trung học cơ sở phải có ít nhất trình độ Eiken Grade 3 hoặc Pre-2
• Khoảng 20 trong số 74 học sinh năm nhất có chứng chỉ Eiken Grade 3 hoặc cao hơn
• Trường nhắm đến mục tiêu học sinh đạt TOEFL 80 khi tốt nghiệp
• Những học sinh tiếng Anh trình độ cao nhận được hướng dẫn chuyên biệt riêng biệt để tăng tốc độ tiến tới trình độ nâng cao

Nhu Cầu Tiếng Nhật:

• Các lớp học được thực hiện chủ yếu bằng tiếng Nhật (ngoại trừ các khóa học tiếng Anh)
• Học sinh phải có khả năng tiếng Nhật thực tế để tham gia vào các lớp học hàng ngày
• Khóa học đầu tiên không yêu cầu hỗ trợ tiếng Nhật, cho thấy một mức sàn thực tế là trình độ giao tiếp
• Học sinh có tiếng Nhật rất hạn chế có thể gặp khó khăn dù trường sẵn sàng cung cấp hỗ trợ

Yêu cầu song ngữ kép này làm cho Chiyoda lý tưởng cho những học sinh về hương có khả năng giữ lại tiếng Nhật mạnh mẽ và học sinh trong nước có chuẩn bị tiếng Anh chuyên sâu, hơn là học sinh trường quốc tế thuần túy hoặc những học sinh thiếu nền tảng ngôn ngữ.

Phong Cách Học Tập và Cách Tiếp Cận Học Tập

Những Học Sinh Hướng Dự Án và Học Tập Dựa Trên Truy Vấn

Chương trình giáo dục của trường tập trung vào SBL (Subject-Based Learning) và PBL (Project-Based Learning), được tích hợp với lớp "Tôn Giáo" hàng tuần tập trung vào đạo đức và cảm thông. Những học sinh thành công ở đây:

• Đặt câu hỏi tích cực: Văn hóa khuyến khích hỏi "Tại sao?" thay vì chấp nhận thông tin một cách thụ động
• Đón nhận tư duy liên ngành: Các lớp học kết hợp các môn học (ví dụ: bài học hình học trong giáo dục thể chất, các khái niệm khoa học trong kinh tế gia đình)
• Chủ động: Học sinh dẫn dắt các cuộc bầu cử hội đồng học sinh đầu tiên, lễ hội thể thao và các bài thuyết trình của trường với sự hỗ trợ từ giáo viên tối thiểu
• Coi trọng sự hợp tác: Gần 60 trong số 74 học sinh tình nguyện đại diện cho trường tại các phiên thông tin, cho thấy sự tham gia cộng đồng mạnh mẽ

Triết Lý "Shu-Ha-Ri"

Khung công tác giáo dục của trường tuân theo khái niệm Nhật Bản Shu-Ha-Ri:

1. Shu (守): Xây dựng kiến thức và kỹ năng cơ bản
2. Ha (破): Nghiên cứu sâu và truy vấn để thách thức các quy ước
3. Ri (離): Phát triển triết lý sáng tạo độc lập

Tiến trình này phù hợp với những học sinh có thể nắm vững những điều cơ bản một cách hiệu quả, sau đó vượt ra ngoài học thuộc lòng để có tư duy độc lập—một sự tương phản với sự nhấn mạnh của giáo dục Nhật Bản truyền thống vào sự đồng nhất.

Ai Thành Công Tại Chiyoda?

Học Sinh Về Hương (Kikokushijo)

Trường tích cực tuyển dụng những học sinh về hương, nhắm đến khoảng một phần ba mỗi khóa có kinh nghiệm quốc tế:

Lợi Thế Cho Những Học Sinh Về Hương:

• Đường tuyển sinh riêng dành cho họ với các tùy chọn phỏng vấn bằng tiếng Anh
• Công nhận và tôn vinh các quan điểm đa dạng
• Học tập dựa trên dự án mà coi trọng câu hỏi phê phán hơn sự tuân theo
• Chương trình IB Diploma (được phép từ 2018) cung cấp khung công tác quốc tế quen thuộc
• Văn hóa mà "không phản đối học sinh vì thất bại," cho phép thử nghiệm an toàn

Những Cân Nhắc:

• Phải duy trì trình độ tiếng Nhật đủ cho các lớp học nội dung
• Nên chuẩn bị để tích hợp các cấu trúc giáo dục Nhật Bản (đồng phục, tính chính thức, trách nhiệm cộng đồng)
• Sẽ được hưởng lợi nhất nếu họ thích giải thích "Tại sao?" của họ chứ không chỉ tuân theo các chuẩn mực của trường quốc tế

Học Sinh Trong Nước Có Khát Vọng Toàn Cầu

Những học sinh Nhật Bản đã rèn luyện tiếng Anh thông qua học tập trong nước cũng thành công ở đây:

• Nhiều học sinh hiện tại phát triển kỹ năng tiếng Anh trong nước hơn là ở nước ngoài
• Trường cung cấp sự tiến bộ tiếng Anh có cấu trúc cho những học sinh có động lực
• Cung cấp con đường dẫn đến các trường đại học nước ngoài (những sinh viên gần đây tham dự UMass Amherst, UIUC, Brandeis, Monash, Melbourne, Sydney, và các trường đại học Sungkyunkwan)
• Kết hợp "điều tốt của các trường quốc tế và trường tư nhân Nhật Bản" thành một mô hình kết hợp duy nhất

Sự Phù Hợp Về Tính Cách Và Giá Trị

Những Học Sinh Lý Tưởng Thể Hiện:

• Khả năng phục hồi và tư duy phát triển: Thoải mái với thất bại có năng suất
• Tự động lực: Có thể làm việc độc lập mà không cần hướng dẫn liên tục từ giáo viên
• Tinh thần hợp tác: Tham gia tích cực vào việc xây dựng văn hóa trường từ đầu
• Tò mò trí tuệ: Thực sự quan tâm đến truy vấn sâu, không chỉ điểm số bài kiểm tra
• Linh hoạt về mặt văn hóa: Thoải mái khi điều hướng cả tính hình thức Nhật Bản và tính không chính thức quốc tế

Ai Có Thể Gặp Khó Khăn?

Hạn Chế Về Ngôn Ngữ

Học sinh thiếu khả năng song ngữ đủ:

• Những người có tiếng Anh mạnh nhưng tiếng Nhật tối thiểu sẽ thấy các lớp học nội dung cực kỳ khó khăn
• Những người chỉ nói tiếng Nhật mà không có nền tảng tiếng Anh sẽ không tiếp cận được hướng dẫn tiếng Anh chuyên sâu hoặc chương trình IB
• Trường có thể cung cấp một số hỗ trợ ngôn ngữ nhưng mong đợi trình độ thực tế khi vào học

Sự Không Phù Hợp Về Phong Cách Học Tập

Học sinh thích:

• Định dạng giảng dạy truyền thống: Cách tiếp cận dựa trên dự án yêu cầu sự tham gia tích cực chứ không phải tiếp nhận thụ động
• Các cấu trúc phân cấp rõ ràng: Các sáng kiến dẫn đầu của học sinh và ra quyết định hợp tác thay thế cho hướng dẫn từ trên xuống
• Môi trường không có rủi ro: Việc nhấn mạnh "tìm kiếm niềm vui trong thất bại" có thể không thoải mái cho những người hoàn hảo
• Nhập hội một nền văn hóa duy nhất: Những người tìm kiếm những môi trường thuần túy Nhật Bản hoặc thuần túy quốc tế sẽ không tìm thấy điều đó ở đây

Thực Tế Tuyển Sinh Cạnh Tranh

Các gia đình nên lưu ý:

• Các chỗ tuyển sinh để hương được liệt kê là "若干名" (chỉ có một vài chỗ ngồi)
• Lựa chọn cạnh tranh bất chấp sự mới của trường
• Không có tỷ lệ chấp nhận được công bố, nhưng sức chứa hạn chế cho thấy tính chọn lọc

Sự Phù Hợp Về Giá Trị Của Gia Đình

Kỳ Vọng Của Phụ Huynh

Những gia đình chọn Chiyoda thường:

• Coi trọng đổi mới hơn truyền thống: Sẵn sàng đón nhận một mô hình trường mới vẫn đang xây dựng hồ sơ theo dõi của nó
• Hỗ trợ giáo dục tiến bộ: Thoải mái với học tập dựa trên truy vấn chứ không phải khoan tập tập trung vào kỳ thi
• Ưu tiên công dân toàn cầu: Tìm kiếm cả sự neo giữ văn hóa Nhật Bản và quan điểm quốc tế
• Chấp nhận chi phí vừa phải: Học phí hàng năm khoảng ¥590,400 cộng ¥250,000 phí nhập học (khoảng ¥1,04-1,16 triệu năm đầu) là mức trung bình cho các trường tư nhân ở Tokyo
• Tham gia tích cực: Những nhóm phụ huynh đầu tiên đã giúp hình thành các chương trình trường, cho thấy tư duy hợp tác chứ không phải hành vi tiêu thụ

Những Cân Nhắc Thực Tế

Vị trí và Logistics:

• Vị trí ở 千代田区 Tokyo (trung tâm thành phố, tiếp cận trung tâm)
• Định dạng trường ban ngày với các hoạt động câu lạc bộ sau 4:00 chiều
• Yêu cầu đồng phục (hệ thống blazer chính thức)
• Ứng dụng trực tuyến thông qua hệ thống Mirai Compass

Con đường sau khi tốt nghiệp:

• Chương trình 6 năm tích hợp Trung học cơ sở + Trung học (tỷ lệ bỏ cuộc tối thiểu)
• Tùy chọn IB Diploma cho tuyển sinh đại học quốc tế
• Những sinh viên gần đây được tuyển dụng tại các trường đại học quốc gia / công lập (Tokyo Metropolitan, Tokyo University of the Arts) và các trường đại học tư nhân (Keio, Sophia, Aoyama Gakuin, Chuo, Meiji)
• Vị trí ở nước ngoài bao trùm Hoa Kỳ, Úc, Châu Âu và Châu Á

Khả Năng Tiếp Cận Tài Chính

Trường cung cấp:

• Học bổng dựa trên thành tích: Kỳ thi nhập học đặc biệt (研究特待入試) cho cấp trung học cơ sở với việc giảm học phí dự kiến cho những người có điểm cao
• Không hỗ trợ dựa trên nhu cầu được quảng cáo: Các gia đình phần lớn phải tự cấp kinh phí hoặc tìm kiếm các học bổng bên ngoài
• Không có chiết khấu anh chị em: Mỗi con đều trả phí đầy đủ
• Giá cả vừa phải: Rẻ hơn đáng kể so với nhiều trường IB ở Tokyo

Dòng Kết Luận

Chiyoda International phù hợp nhất cho những học sinh song ngữ (Nhật Bản/Anh) kết hợp sự tò mò trí tuệ với tính linh hoạt về mặt văn hóa. Ứng cử viên lý tưởng mang lại kỹ năng ngôn ngữ mạnh mẽ trong cả hai tiếng, phát triển trong học tập dựa trên truy vấn, đón nhận các thách thức như cơ hội phát triển, và tìm kiếm một trải nghiệm giáo dục kết hợp một cách xác thực các cách tiếp cận Nhật Bản và quốc tế thay vì đơn giản nhập khẩu một cái hoặc cái khác.

Các gia đình xem xét trường này nên thành thật đánh giá trình độ ngôn ngữ của con em, sở thích phong cách học tập và mức độ thoải mái với một tổ chức tương đối mới vẫn đang thiết lập bản sắc của nó. Những người phù hợp với triết lý "Shu-Ha-Ri" của trường và coi trọng đổi mới hơn hồ sơ theo dõi lâu đời sẽ tìm thấy một cộng đồng hỗ trợ xây dựng một cái gì đó thực sự độc đáo trong bối cảnh giáo dục Tokyo.