Seijoseph Gakuen Elementary School

Từ sứ mệnh hậu chiến đến biểu tượng quốc tế

Được thành lập vào năm 1953 bởi các nữ tu Franciscan của Sự Chuộc lỗi — cùng một giáo hội đã từng xây dựng một nhà thờ Công giáo tại quận Higashiterao Nakadai ở Tsurumi — Seijoseph Gakuen Elementary School ra đời từ niềm tin của những người sáng lập trong thời kỳ hỗn loạn hậu chiến của Nhật Bản. Như người giám hộ Fushima Takaoky sau này kể lại, các nhà truyền giáo tin rằng điều cần thiết là phải thành lập một trường học có thể "nuôi dưỡng những người có khả năng đưa ra những phán đoán giá trị phổ quát, hành động từ tình yêu thương, và đóng góp cho hòa bình thế giới."

Trường mở cửa dưới tên ban đầu là 'Tsurumi St. Joseph Elementary School' (鶴見聖ヨゼフ小学校). Năm 1957, nó được đổi tên thành St. Joseph's Gakuen Elementary School và một trường trung học cơ sở được bổ sung vào khuôn viên. Ba năm sau, vào năm 1960, trường trung học phổ thông đã khai giảng — tạo nên cộng đồng tích hợp từ mầm non đến trung học phổ thông mà chúng ta thấy hôm nay.

Một cột mốc lịch sử năm 2018

Trong hơn sáu thập kỷ, trường xây dựng danh tiếng của mình một cách yên tĩnh dựa trên quy mô lớp học nhỏ, giá trị Công giáo, và những mối quan hệ cộng đồng gắn bó. Sau đó, vào tháng 1 năm 2018, nó đạt được một cột mốc lịch sử quốc gia: trường trở thành trường tiểu học đầu tiên tại Nhật Bản được công nhận là trường IB Primary Years Programme (IB PYP).

Sự công nhận này không phải là sự lệch khỏi triết lý sáng lập của trường mà là sự mở rộng tự nhiên của nó. Sứ mệnh của IB là phát triển những "thanh niên tò mò, hiểu biết, và có lòng nhân ái" những người đóng góp cho một "thế giới hòa bình và tốt hơn" đã gây cộng hưởng trực tiếp với tầm nhìn ban đầu của các nữ tu Franciscan. Trường xem IB PYP là khung chương trình giáo dục có thể thực hiện những gì luôn là khát vọng giáo dục cốt lõi của nó.

Tính liên tục giữa những thay đổi

Mặc dù có tình trạng IB lịch sử, St. Joseph's vẫn giữ được sự nhất quán đáng chú ý về cấu trúc: mỗi khối lớp chỉ có hai lớp với khoảng 35 học sinh, giữ cho tổng số sinh viên khoảng 330 học sinh. Quy mô cố ý nhỏ này — được duy trì qua nhiều thập kỷ — phản ánh niềm tin của trường rằng sự chú ý cá nhân và những mối quan hệ thực sự là nền tảng của giáo dục tốt. Ngày hôm nay, trường tiếp tục được điều hành dưới sự giám sát của truyền thống Franciscan Atonement Công giáo, với phương châm của nó, "Với một trái tim đầy yêu thương, chúng tôi nuôi dưỡng từng cá nhân," vẫn không thay đổi kể từ khi thành lập.

Tinh Thần Sáng Lập: 信・望・愛

Trái tim của St. Joseph's Gakuen Elementary School là một bộ ba giá trị được thừa hưởng từ các nhà sáng lập Công giáo theo truyền thống Phanxicô: Đức Tin (信), Hy Vọng (望), và Tình Yêu (愛). Đây không đơn thuần là những nguyên tắc trang trí — chúng tạo nên lăng kính để diễn giải từng khía cạnh của cuộc sống học đường, từ giảng dạy trong lớp học đến chăm sóc tâm linh và dịch vụ cộng đồng.

Phương châm chính của nhà trường, 「愛の心をもって、一人ひとりを大切に育む」 — "Với tấm lòng yêu thương, chúng tôi nuôi dưỡng từng cá nhân" — đặt mỗi em bé vào trung tâm của dự án giáo dục. Đây là một trường học mà rõ ràng từ chối phương pháp "một kích cỡ phù hợp cho tất cả", thay vào đó tin rằng mỗi em bé đều nhận được những tài năng độc đáo từ Thiên Chúa, và mục đích của giáo dục là giúp mỗi em nhận ra, phát triển, và chia sẻ những tài năng đó với thế giới.

Hướng dẫn giáo dục của nhà trường, được công bố bởi Hiệp hội Trường Tiểu học Tư thục Kanto, trình bày ba trụ cột:

1. Nuôi dưỡng tấm lòng yêu thương bắt nguồn từ giáo lý Công giáo
2. Phát triển trí tuệ và đức hạnh, huấn luyện cả tinh thần lẫn thể xác để góp phần cho xã hội
3. Thức tỉnh nhận thức về những tài năng được Thiên Chúa ban tặng cho từng cá nhân và khuynh hướng sử dụng chúng

IB PYP như là một Đối tác Tự nhiên

Khi ban lãnh đạo nhà trường suy tư về khung tham chiếu giáo dục nào sẽ phục vụ tốt nhất cho những em bé điều hướng một thế giới đang thay đổi nhanh chóng, họ kết luận rằng Chương trình IB cho Các Năm Tiểu học Sơ cấp chính là câu trả lời. Thay vì coi IB như một sự khước từ truyền thống Công giáo, nhà trường thấy hai khung tham chiếu này là bổ sung sâu sắc cho nhau.

Cả nhà trường lẫn Tổ chức IB đều chia sẻ mục tiêu phát triển những người có "tầm nhìn quốc tế" — những cá nhân đóng góp vào một thế giới bình yên, hạnh phúc. Các đặc tính trong Hồ sơ Người Học của IB — là những người tò mò, có kiến thức, tư duy, giao tiếp, có nguyên tắc, cởi mở, chăm sóc, dám thử thách, cân bằng, và suy ngẫm — phù hợp một cách tự nhiên với những đức hạnh mà truyền thống Công giáo luôn cố gắng nuôi dưỡng.

Các phiên 探究の時間 (Thời gian Khám phá) đặc trưng của nhà trường đưa khung tham chiếu IB vào cuộc sống, khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, khám phá, và xây dựng hiểu biết của riêng mình — không phải như một nhập khẩu phương Tây, mà như một biểu hiện của sự tò mò và quan tâm đến thế giới mà chính bản thân những nhà truyền giáo Phanxicô đã thể hiện.

Một Triết lý Hiển thị trong Cuộc sống Hàng ngày

Triết lý tích hợp này có thể nhìn thấy trong nhịp điệu hàng ngày của nhà trường: cầu nguyện buổi sáng và tham gia Thánh lễ bên cạnh công việc dự án IB hợp tác; bộ đồng phục nhà trường truyền tải sự thuộc về và bình đẳng cùng với sự thể hiện cá nhân trong các môn nghệ thuật; kích thước lớp học nhỏ giúp làm cho sự chăm sóc mục vụ thực sự trở nên khả thi. Kết quả là một văn hóa nhà trường vừa có tính Công giáo rõ rệt vừa có tham vọng giáo dục thực sự quốc tế.

Thiết kế nhỏ gọn: Mô hình hai lớp học

Một trong những đặc điểm nổi bật nhất của St. Joseph's Gakuen Elementary là cam kết deliberate với quy mô nhỏ. Trên tất cả sáu khối lớp (Khối 1–6), mỗi khối năm học có chính xác hai lớp học với khoảng 35 học sinh — cho tổng số học sinh toàn trường khoảng 330 em. Cấu trúc này được duy trì nhất quán từ khi trường thành lập và phản ánh một lựa chọn giáo dục có nguyên tắc chứ không phải là một hạn chế về công suất.

Với khoảng 43 nhân viên giảng dạy (33 toàn thời gian, 10 bán thời gian) phục vụ 330 học sinh, trường đạt tỷ lệ học sinh trên giáo viên khoảng 8:1 — tốt hơn đáng kể so với trung bình quốc gia. Điều này cho phép loại quan sát sát sao, phản hồi cá nhân hóa, và hướng dẫn chân thành mà khung IB PYP yêu cầu.

IB PYP trong bối cảnh tiểu học Nhật Bản

Là trường tiểu học được ủy quyền IB PYP đầu tiên của Nhật Bản (kể từ tháng 01 năm 2018), St. Joseph's đã tiên phong trong việc tích hợp khung IB trong bối cảnh tiểu học Nhật Bản. Trường hoạt động theo năm học ba học kỳ chuẩn của Nhật Bản bắt đầu vào tháng 4, tuân theo chương trình quốc gia, đồng thời lớp phủ khung Units of Inquiry xuyên ngành của IB lên trên.

探究の時間 (Thời gian Khám phá) là trung tâm của việc thực hiện IB PYP. Thay vì chỉ truyền tải kiến thức thông qua truyền thuyết trực tiếp, học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, điều tra các khái niệm trên ranh giới chủ đề, và trình bày sự hiểu biết của họ theo nhiều cách khác nhau. Đánh giá dựa trên danh mục và liên tục, tập trung vào sự phát triển và hiểu biết hơn là các kỳ thi.

Giáo dục tiếng Anh

Tiếng Anh được dạy như một ngôn ngữ ngoại ngữ bắt buộc từ những năm lớp sớm nhất — một cam kết đáng chú ý đối với một trường tiểu học Nhật Bản. Mặc dù ngôn ngữ hướng dẫn chính vẫn là tiếng Nhật, tình trạng IB PYP của trường và triết lý giáo dục quốc tế của nó có nghĩa là tiếng Anh thấm nhuần văn hóa trường học theo những cách vượt quá một lớp học ngoại ngữ điển hình. Tuy nhiên, không tồn tại chương trình hỗ trợ EAL (English as an Additional Language), vì dân số học sinh chủ yếu là người Nhật.

Công nghệ và Môi trường học tập vật lý

Khuôn viên hỗ trợ học tập hiện đại với bảng điện tử và máy tính bảng trong lớp học, phòng thí nghiệm máy tính chuyên dụng để giáo dục ICT, phòng thí nghiệm khoa học, phòng mỹ thuật, phòng âm nhạc, phòng kinh tế gia đình, và thư viện được cung cấp tốt. Nature Trail — một con đường đi bộ rừng trên khuôn viên — cung cấp một môi trường học tập ngoài trời kết nối học sinh với thế giới tự nhiên, một tính năng đặc biệt được trân trọng trong một trường học đô thị. Tất cả các lớp học đều có điều hòa không khí.

Những ai có thể nộp đơn

St. Joseph's Gakuen Elementary School tuyển sinh trẻ em vào Lớp 1 (khoảng 6 tuổi) vào tháng 4 hàng năm. Không có hạn chế về nơi cư trú — các gia đình từ bất kỳ đâu trong khu vực Yokohama và Kanto rộng lớn đều có thể nộp đơn. Nhà trường tuyển sinh nam nữ công bằng trong hai lớp, mỗi lớp khoảng 35 học sinh, nhắm mục tiêu khoảng 70 học sinh mới mỗi năm.

Quy trình nộp đơn

Đơn xin được nộp hoàn toàn trực tuyến thông qua trang web chính thức của nhà trường, thường diễn ra trong khoảng thời gian từ 1–30 tháng 9 để nhập học vào tháng 4 năm tiếp theo. Người nộp đơn thanh toán phí kiểm tra (検定料) khi gửi đơn. Nhà trường tổ chức ít nhất một buổi thông tin mở (学校説明会) vào tháng 6 hàng năm, giúp các gia đình tiềm năng có cơ hội đầu tiên thăm khuôn viên, gặp gỡ nhân viên, và hiểu rõ triết lý giáo dục của nhà trường trước khi nộp đơn.

Nội dung đánh giá

St. Joseph's Gakuen không sử dụng kỳ thi học thuật viết cho tuyển sinh tiểu học — phù hợp với cả quy ước của các trường tiểu học Nhật Bản và triết lý giáo dục toàn diện của nhà trường. Thay vào đó, kỳ đánh giá nhập học bao gồm:

• Quan sát hành vi / các hoạt động thể chất: Chơi tự do, các nhiệm vụ hợp tác, bài tập bắt chước, các hoạt động sáng tạo nhóm — được thiết kế để phát hiện cách một đứa trẻ tương tác với bạn cùng lứa, tuân theo hướng dẫn, và xử lý các tình huống mới
• Đánh giá miệng: Các nhiệm vụ nhận thức đơn giản bao gồm đếm số và giải quyết vấn đề cơ bản
• Phỏng vấn cả phụ huynh và trẻ: Đây là yếu tố độc đáo. Cuộc phỏng vấn khám phá hiểu biết của phụ huynh về giáo dục Công giáo, triết lý nuôi dạy con em của họ (心がけてきたこと — những gì họ đã chú ý trong quá trình nuôi dạy con), và mối quan hệ của họ với con em. Việc hiểu biết và đồng cảm với các giá trị Công giáo của nhà trường được đánh giá một cách rõ ràng

Kết quả thường được công bố cùng ngày với kỳ kiểm tra, với các thủ tục ghi danh phải hoàn thành trong vòng 24 giờ. Lịch trình hiệu quả này thể hiện sự chuẩn bị chu đáo và cam kết của các gia đình.

Tính cạnh tranh và tính minh bạch

Nhà trường không công khai số lượng đơn xin hay tỷ lệ chấp nhận (応募者数非公表), khiến khó có thể định lượng chính xác mức độ cạnh tranh. Tuy nhiên, với danh tiếng lâu đời của nhà trường, vị thế IB PYP độc đáo, và số lượng học sinh nhỏ (~70 chỗ), kỳ đánh giá được hiểu là có tính cạnh tranh. Các gia đình được khuyên nên tham dự buổi thông tin và các sự kiện đề chuẩn bị (プレテスト) được tổ chức trước kỳ kiểm tra. Không có chính sách danh sách chờ nào được công bố.

Vị trí và Tiếp cận

Trường nằm tại địa chỉ 11-1 Higashiterao Kitadai, 鶴見区, 横浜 (〒230-0016) — một khu dân cư yên tĩnh trên sườn đồi, cách 鶴見駅 khoảng 15 phút đi bộ, hoặc 5 phút đi Rinko Bus đến trạm 'Nihongi St. Joseph Gakuen-mae'. Trường không có dịch vụ xe buýt riêng, và các gia đình tự sắp xếp phương tiện đi lại. Nhiều tuyến xe buýt kết nối khuôn viên với các ga 菊名, 綱島, và 新横浜, mang lại cho trường một vùng phục vụ khá rộng rãi bất chấp vị trí trên sườn đồi.

An toàn và Bảo mật

Khuôn viên có hệ thống bảo mật 24 giờ bao gồm camera giám sát và hệ thống thẻ ID tại cổng chính — những biện pháp được các hướng dẫn cho phụ huynh bên thứ ba nêu rõ là một tính năng đặc biệt. Một nhân viên bảo vệ giám sát tất cả các lối ra vào khuôn viên. Giờ làm việc của văn phòng nhà trường là 8:05–17:00 các ngày trong tuần. Sự nhấn mạnh này về an ninh vật lý phản ánh trách nhiệm chăm sóc của trường đối với trẻ nhỏ.

Môi trường Vật lý

Khuôn viên được chia sẻ với St. Joseph's Gakuen Junior/Senior High School (một trường dành cho nữ sinh) liên kết, cho phép học sinh tiểu học tiếp cận một loạt các cơ sở chuyên dụng trong khi duy trì những không gian riêng của họ. Các cơ sở chính bao gồm:

• Một sân chơi ngoài trời rộng lớn với bề mặt cao su tổng hợp cho giáo dục thể chất và giờ giải lao
• Một nhà tập thể dục trong nhà cho các câu lạc bộ thể thao và bài học giáo dục thể chất
• Đường mòn tự nhiên — một con đường đi bộ qua rừng trên khuôn viên, được sử dụng cho giáo dục môi trường và sự yên tĩnh, một tính năng đặc biệt gợi cảm xúc trong một trường học đô thị
• Phòng thí nghiệm khoa học, phòng mỹ thuật, phòng âm nhạc, và phòng kinh tế gia đình chuyên dụng
• Một phòng máy tính với PC và máy tính bảng hỗ trợ giáo dục ICT và các lớp lập trình
• Một lớp học AV cho học tập bằng hình ảnh và âm thanh
• Một thư viện (khoảng 10.000 cuốn)
• Một nhà nguyện nhà trường (聖堂) để cầu nguyện thường xuyên và các nghi thức Công giáo
• Katsuno Hall — một hội trường lớn cho các sự kiện của trường, buổi biểu diễn và lễ toàn trường

Tất cả các lớp học đều được điều hòa không khí, và trường đã trang bị cho các lớp học những bảng điều khiển điện tử và máy tính bảng để hỗ trợ các chương trình IB và ICT của nó. Bữa trưa là một hộp cơm mang từ nhà, với bánh mì và sữa có sẵn để mua — một sắp xếp thực tế giữ cho thời gian ăn uống vừa chung vừa cá nhân.