Doshisha International School Kyoto

Điều Gì Làm Cho DIAES Thực Sự Nổi Bật

Sự Kết Hợp Giữa Ichijo School và IB PYP

Một trong những lợi thế cấu trúc quan trọng nhất của DIAES — và điều này phân biệt nó với hầu hết các trường quốc tế ở Nhật Bản — là tư cách của nó là một trường ichijo được công nhận bởi MEXT (一条校) hoạt động đồng thời với tư cách là một Trường Thế Giới IB PYP. Đây là một sự kết hợp thực sự hiếm gặp.

Hầu hết các trường quốc tế ở Nhật Bản là kakushu gakko (trường phân loại) — chúng không được công nhận hợp pháp là các trường chính thức theo Đạo luật Giáo dục Học đường Nhật Bản. Điều này có nghĩa là thông tin xác nhận của học sinh có thể không được công nhận một cách rõ ràng trong hệ thống Nhật Bản. DIAES, với tư cách là một 一条校, là một trường tiểu học Nhật Bản được công nhận đầy đủ. Học sinh hoàn thành chương trình DIAES sẽ nhận được một bằng cấp tiểu học Nhật Bản được công nhận đầy đủ để nhập học vào bất kỳ trường trung học cơ sở Nhật Bản nào — công lập, tư thục hoặc quốc tế.

Đồng thời, công nhận IB PYP của DIAES (được cấp vào tháng 1 năm 2019) có nghĩa là trường đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế nghiêm ngặt của Tổ chức International Baccalaureate. Học sinh được nuôi dạy trong một khuôn khổ dựa trên tìm tòi được công nhận trên toàn cầu, khuôn khổ này tự nhiên tiếp tục vào các chương trình IB MYP và DP ở cấp trung học.

Chỉ Định Chương Trình Đặc Biệt MEXT (特例校)

DIAES giữ chỉ định 特例校 từ Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ của Nhật Bản. Tư cách đặc biệt này cấp cho trường quyền hợp pháp để lệch khỏi các yêu cầu chương trình học tiêu chuẩn của Nhật Bản — cụ thể là để tăng giáo dục tiếng Anh vượt quá mức cho phép bình thường và để truyền tải nội dung thông qua các Đơn vị Tìm tòi liên ngành. Đây là cơ chế pháp lý giúp có thể thực hiện được hơn 55% giáo dục bằng tiếng Anh trong một trường học được công nhận đầy đủ ở Nhật Bản.

Con Đường Giáo dục Doshisha Liền Mạch

Học sinh DIAES có quyền tiếp cận một hệ thống nâng cao nội bộ trong nhóm Doshisha — một trong những mạng lưới giáo dục lâu đời và uy tín nhất ở Nhật Bản, có nguồn gốc từ người sáng lập Niijima Jo vào năm 1875. Sau khi hoàn thành Lớp 6, học sinh có thể nâng cao (tuỳ thuộc vào tiêu chí học tập) lên một trong bốn trường trung học cơ sở và trung học phổ thông liên kết với Doshisha, với sự tiếp tục tự nhiên là Doshisha International Middle/High School (IB MYP + IB DP). Điều này cung cấp một hành trình giáo dục có tính kết nối đáng kể: một đứa trẻ vào DIAES lúc 6 tuổi có thể theo dõi một đường Doshisha-IB không bị gián đoạn cho đến khi có khả năng được đề cử vào Đại học Doshisha.

Không Yêu Cầu Tiếng Anh — Nhưng Đạt Được Tính Hai Ngôn Ngữ Thực Sự

Không giống như hầu hết các Trường Thế Giới IB hoạt động bằng tiếng Anh, DIAES không yêu cầu tiếng Anh khi nhập học và chấp nhận trẻ nhỏ không có nền tảng tiếng Anh. Hỗ trợ ESL chuyên sâu và mô hình CLIL chìm đắm của trường được thiết kế để tạo ra tính hai ngôn ngữ học tập thực sự trong những năm tiểu học — một khiếp nại được hỗ trợ bởi cấu trúc của chương trình và cơ sở bằng chứng của khuôn khổ IB PYP. Điều này giúp DIAES tiếp cận được một loạt gia đình Nhật Bản rộng lớn hơn so với các trường quốc tế giáo dục bằng tiếng Anh thông thường, đồng thời vẫn cung cấp các kết quả được công nhận quốc tế.

Triết lý: Nơi Tìm tòi Gặp Gỡ Lương Tâm

Doshisha International Academy Elementary School (DIAES) là một sự kết hợp hiếm có và độc đáo: Chương trình Primary Years Programme (PYP) hướng tới tính tìm tòi của International Baccalaureate được kết hợp với di sản gần 150 năm của triết lý giáo dục Thiên Chúa giáo của Doshisha, được gọi là "Ryōshin kyōiku" — tức là, "giáo dục lương tâm."

Khuôn khổ IB PYP

Trường tổ chức chương trình học quanh sáu chủ đề xuyên ngành và Các Đơn vị Tìm tòi của IB PYP. Thay vì chia cắt các môn học, việc học được thiết kế để toàn diện và có liên kết — học sinh khám phá những câu hỏi vượt qua ranh giới của khoa học, xã hội học, toán học, nghệ thuật và ngôn ngữ. Phương pháp này khuyến khích trẻ em trở thành những nhà tìm tòi tích cực những người đặt câu hỏi, thu thập bằng chứng và trình bày phát hiện thay vì những người học thụ động.

Triển lãm PYP ở Lớp 6 là bài đánh giá cuối cùng của chương trình. Học sinh thành các nhóm nhỏ chọn một vấn đề thực tế mà các em quan tâm, tiến hành nghiên cứu bền vững trong vài tuần, và trình bày những phát hiện cũng như các giải pháp đề xuất của mình trước một nhóm bạn cùng lớp, giáo viên và phụ huynh — bằng cả tiếng Anh lẫn tiếng Nhật. Đây là một trong những minh chứng mạnh mẽ nhất về tham vọng của chương trình: tạo ra những học sinh không chỉ song ngữ, mà còn là những nhà nghiên cứu và người truyền đạt năng lực.

Phương pháp CLIL Song ngữ

Một đặc điểm xác định của DIAES là hơn 55% của tất cả các giờ học được dạy bằng tiếng Anh, bao gồm toán học, khoa học, xã hội học, nghệ thuật, giáo dục thể chất, và hầu hết các Đơn vị Tìm tòi. Môn tiếng Nhật (kokugo) và giáo dục đạo đức (doutoku) được dạy bằng tiếng Nhật, bảo tồn gốc rễ văn hóa và ngôn ngữ. Mô hình CLIL (Học Tập Nội dung Tích hợp Ngôn ngữ) này phản ánh những nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực học tiếng thứ hai — trẻ em tiếp thu tiếng Anh một cách tự nhiên thông qua nội dung các môn học thay vì thông qua các bài học ngôn ngữ máy móc.

Điều quan trọng là không cần kiến thức tiếng Anh trước đây để nhập học. Trường sử dụng phân nhóm theo năng lực và các lớp hỗ trợ ESL để đắm chìm từng bước đối với những học sinh mới bắt đầu, và trường khẳng định rằng hầu hết trẻ em nhập học với tiếng Anh tối thiểu phát triển thành thành thạo song ngữ ở mức học thuật trong vòng một đến hai năm.

Ryōshin: Lương Tâm là Nền Tảng

Vượt ra ngoài học tập, di sản Thiên Chúa giáo của Doshisha thấm nhuần trong tinh thần của trường. Phương châm của trường — "Learning for Life, Learning for the World, Learning for Love" — gói gọn một tầm nhìn về giáo dục vượt ra ngoài phát triển trí tuệ để nuôi dưỡng lòng từ bi, lập luận đạo đức, và ý thức trách nhiệm đối với xã hội. Các buổi tụng kinh hoặc suy tư hàng ngày, các hoạt động phục vụ cộng đồng, và sự tập trung vào các thuộc tính Hồ sơ Học viên IB (quan tâm, có nguyên tắc, cởi mở, suy tư, v.v.) củng cố những giá trị này.

Trường là thân thiện với nhiều tôn giáo và không ép buộc trong biểu đạt tôn giáo của mình. Các gia đình không theo Thiên Chúa giáo đều được chào đón, và di sản Thiên Chúa giáo được trải nghiệm hơn như một khuôn khổ đạo đức và văn hóa chứ không phải là một yêu cầu giáo lý. Điều này phù hợp tốt với nhấn mạnh của chính IB về tư duy quốc tế và tôn trọng các quan điểm đa dạng.

Một Trường Chương trình Đặc biệt được Chỉ định bởi MEXT

DIAES có chỉ định 特例校 (Trường Chương trình Đặc biệt MEXT), cấp cho nó quyền chính thức để lệch khỏi các yêu cầu chương trình học tiêu chuẩn của Nhật Bản nhằm mở rộng giảng dạy tiếng Anh và kết hợp tìm tòi xuyên ngành. Điều này có nghĩa là học sinh đồng thời đáp ứng các tiêu chuẩn học tập của Nhật Bản và được hưởng lợi từ một chương trình học quốc tế phong phú — một sự kết hợp thực sự tốt nhất ở cả hai mặt mà định vị các học sinh tốt nghiệp DIAES tốt cho cả các trường trung học phổ thông Nhật Bản và quốc tế.

Văn Hóa Tuyển Sinh: Ai Được Nhận Và Cách Thức Tuyển Chọn

Doshisha International Academy Elementary School áp dụng một phương pháp tuyển sinh toàn diện và bao hàm được công nhận rộng rãi, khác biệt so với nhiều trường tiểu học tư thục cạnh tranh của Nhật Bản. Việc hiểu rõ triết lý tuyển sinh là điều quan trọng đối với các gia đình dự định nhập học.

Không Yêu Cầu Tiếng Anh Khi Nhập Học

Có lẽ điểm nổi bật nhất của tuyển sinh DIAES là tiếng Anh không bắt buộc đối với học sinh lớp 1 vào mới. Nhà trường hiểu rằng trẻ em 5–6 tuổi vào học mà chưa có tiếng Anh, với sự hỗ trợ ESL chuyên sâu và giảng dạy погружение, có thể phát triển kỹ năng song ngữ mạnh mẽ trong vòng một đến hai năm. Triết lý này mở cửa cho nhiều gia đình Nhật Bản hơn những người bị thu hút bởi giáo dục song ngữ nhưng con em họ chưa từng học các trường mầm non tiếng Anh.

Bài kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Anh được thực hiện trước khi phân lớp — nhưng mục đích thuần túy là xác định nhóm lớp phù hợp, chứ không phải để loại sàng. Học sinh không bị từ chối dựa trên trình độ tiếng Anh.

Quy Trình Tuyển Chọn Ba Thành Phần

Đối với nhập học tháng 4 (lớp 1), quá trình tuyển chọn gồm ba thành phần:

1. Bài kiểm tra viết trên giấy: Đánh giá năng lực nhận thức cơ bản — suy luận nền tảng, hiểu biết và kỹ năng toán học phù hợp với tuổi mầm non. Các bài tập được thiết kế thân thiện với trẻ (xếp hình, câu hỏi dựa trên câu chuyện) thay vì yêu cầu học tập nặng nề.

2. Quan sát hoạt động nhóm: Người kiểm tra quan sát trẻ em trong bối cảnh chơi hoặc hoạt động có cấu trúc, đánh giá khả năng hợp tác, giao tiếp, tò mò, và sự sẵn sàng xã hội trong bối cảnh tập thể.

3. Phỏng vấn học sinh và phụ huynh: Một buổi trò chuyện trong đó trẻ em nói về những sở thích của mình và phụ huynh chia sẻ những mong muốn giáo dục và hiểu biết của họ về sứ mệnh song ngữ, dạy học dựa trên điều tra, và giá trị Cơ đốc của DIAES. Nhà trường đang tìm kiếm một cách rõ ràng sự phù hợp gia đình với triết lý của nó.

"Hình Ảnh Học Sinh Mong Muốn"

Nhà trường mô tả một bức tranh rõ ràng về học sinh lý tưởng của mình: tò mò, kiên trì, hợp tác, chủ động và cởi mở với thế giới. Đây là những đặc tính Hồ sơ Người Học IB được thể hiện dưới dạng phù hợp với độ tuổi. Sự xuất sắc học tập ít quan trọng hơn thái độ, sự tham gia, và tính hiếu kỳ.

Lịch Trình Tuyển Sinh Thực Tế

Tuyển sinh cho nhập học tháng 4 tuân theo một chu kỳ hàng năm. Các buổi thông tin (gakko setsumeikai) được tổ chức vào mùa xuân, thường là tháng 5 và tháng 6. Hạn chót đơn xin chính thức và ngày thi theo sau ngay sau đó, với kết quả được thông báo trước khi kết thúc năm dương lịch. Tuyển sinh chuyển trường cho các lớp khác được chấp nhận nếu còn chỗ trống — nhà trường đã lưu ý các bài thi tuyển sinh vào cả chu kỳ thu và xuân.

Phí nhập học không hoàn lại (khoảng ¥250,000 dựa trên mức của trường trung học DISK liên kết) phải được thanh toán khi được chấp nhận để đảm bảo chỗ học. Trình độ tiếng Anh của phụ huynh không bắt buộc — các thông tin liên lạc quan trọng và các chương trình cho phụ huynh được cung cấp bằng tiếng Nhật.

Danh Sách Chờ Và Độ Cạnh Tranh

Nhà trường không điều hành danh sách chờ công khai chính thức. Tuyển sinh được giới hạn bởi sức chứa, và một cơ sở dữ liệu bên ngoài lưu ý "Danh sách chờ: Không," cho thấy lượng nhập học được quản lý theo các chỗ lớp khả dụng thay vì thông qua hệ thống danh sách chờ liên tục. Các gia đình được khuyên nên phù hợp với chu kỳ ứng tuyển vào mùa xuân.

Văn hóa Học tập và Kết quả Học tập

Doshisha International Academy Elementary School là một trường thực hiện chương trình IB Primary Years Programme thuần túy — trường không tổ chức các kỳ thi tiêu chuẩn quốc gia và không công bố các chỉ số học tập thông thường như tỷ lệ đạt hay điểm trung bình. Để hiểu rõ thành công học tập tại DIAES là gì, chúng ta cần định hình lại kỳ vọng xung quanh triết lý IB.

Thành Công Học Tập Có Ý Nghĩa Gì Tại DIAES?

Tại DIAES, kết quả học tập được đánh giá thông qua đánh giá danh mục, đánh giá hình thành và Triển lãm PYP thay vì các kỳ thi tiêu chuẩn. Chương trình được tổ chức thành sáu Units of Inquiry xuyên ngành mỗi năm, mỗi đơn vị được khám phá thông qua lăng kính của nhiều lĩnh vực học tập. Học sinh được đánh giá dựa trên khả năng tìm tòi, suy ngẫm, giao tiếp và hành động — các kỹ năng cốt lõi của IB Learner Profile.

Khi tốt nghiệp lớp 6, học sinh dự kiến sẽ phát triển được:

• Năng lực học tập song ngữ trong cả tiếng Anh và tiếng Nhật
• Kỹ năng tìm tòi khoa học: quan sát, giả thuyết, thực nghiệm
• Kỹ năng suy luận toán học phù hợp với độ tuổi của họ
• Kỹ năng nghiên cứu và thuyết trình được thể hiện trong Triển lãm PYP
• Nhận thức đạo đức và liên văn hóa được nuôi dưỡng thông qua các giá trị Ryōshin của Doshisha

Triển lãm PYP: Dự Án Culmination của Lớp 6

Triển lãm PYP là mốc quan trọng nhất trong chương trình. Các nhóm học sinh lớp 6 lựa chọn một vấn đề thực tế — về môi trường, xã hội hoặc công nghệ — nghiên cứu nó một cách độc lập trong vài tuần, phát triển các giải pháp được đề xuất và trình bày các phát hiện của họ cho cộng đồng trường học và phụ huynh bằng cả tiếng Anh và tiếng Nhật. Dự án này thể hiện đỉnh cao của sáu năm học tập dựa trên tìm tòi và phát triển song ngữ, và nó được xem xét nghiêm túc như một nghi lễ chuyển tiếp trong cộng đồng DIAES.

Con Đường Nâng Cao Nội Bộ Doshisha

Một điểm mạnh lớn của DIAES là vị trí của nó trong hệ sinh thái giáo dục Doshisha rộng lớn hơn. Sau khi hoàn thành trường tiểu học, học sinh tốt nghiệp có thể nâng cao — với điều kiện đáp ứng các tiêu chuẩn học tập — vào một trong bốn trường trung học cơ sở và phổ thông liên kết với Doshisha. Sự tiếp nối tự nhiên nhất cho học sinh tốt nghiệp DIAES là Doshisha International Middle/High School (cơ sở Kyotanabe), nơi cung cấp IB Middle Years Programme (MYP) và IB Diploma Programme (DP).

Con đường nội bộ này cung cấp sự liên tục giáo dục đáng kể. Học sinh nhập học DIAES ở tuổi 6 có thể, về mặt lý thuyết, theo dõi một con đường Doshisha-IB liên tục cho đến đại học.

Kết Quả Bậc Trung Học Phổ Thông và Đại Học (Bối Cảnh Nền Tảng)

Mặc dù DIAES không có học sinh tốt nghiệp hướng tới đại học, con đường trung học Doshisha International mà nó cung cấp cung cấp bối cảnh hữu ích:

• DISK (Doshisha International School, Kyoto) đạt điểm IB Diploma trung bình khoảng 34 điểm (trên tổng cộng 45), với 83% học sinh tốt nghiệp kiếm được bằng cấp song ngữ
• 100% học sinh tốt nghiệp DISK tiếp tục giáo dục đại học
• Các học sinh cựu sinh gần đây đã nhập học tại Osaka University, Emory University (USA), UCL (UK), ANU và UNSW (Australia), và Aalto University (Finland), trong số những trường khác
• Học sinh tốt nghiệp trường trung học phổ thông liên kết với Doshisha cũng được hưởng lợi từ những vị trí đề xuất được bảo lưu tại Doshisha University và Doshisha Women's University

Những kết quả này phản ánh tích cực trên toàn bộ quy trình Doshisha International — và DIAES là nền tảng của quy trình đó.

Cộng Đồng và Đời Sống Trường Học tại DIAES

Một Cộng Đồng Nhỏ và Đa Dạng

Học sinh của DIAES là sự kết hợp giữa những em học sinh người Nhật — bao gồm nhiều con em của các gia đình Kikokushijo (trẻ em người Nhật từng sống ở nước ngoài) — với học sinh có quốc tịch khác, tạo thành một cộng đồng đa văn hóa nhưng thân mật. Mặc dù các con số nhập học chính xác không được công bố cho khối tiểu học, nhưng trường được hiểu là một trường nhỏ với số lớp Lớp 1 hạn chế mỗi năm nhập học (có thể là 2–3 lớp). Trường trung học/phổ thông DISK kế cận có lịch sử duy trì quần thể học sinh dưới 150 em, cho thấy toàn bộ quần thể học sinh ở khuôn viên trường được giữ gọn gàng một cách cố ý để tạo nên những mối quan hệ sâu sắc giữa giáo viên và học sinh.

Học sinh đến từ khắp khu vực Kansai và thậm chí từ những nơi xa hơn — trường chấp nhận những người xin vào từ khắp nước, và các gia đình từ bên ngoài木津川市 thường xuyên ghi danh. Vị trí ở thành phố khoa học Kansai vùng ngoại ô có nghĩa rằng hầu hết học sinh đi lại hàng ngày bằng xe buýt công cộng, xe ô tô riêng, hoặc từ những ga gần đó (近鉄山田川駅 hoặc JR木津川台駅).

Sự Tham Gia và Giao Tiếp của Phụ Huynh

DIAES chủ động tham gia phụ huynh là những đối tác trong giáo dục. Trường xuất bản bản tin "The Learner" và duy trì một cổng thông tin trực tuyến để giao tiếp thường xuyên. Điều quan trọng là phụ huynh không cần phải nói tiếng Anh — tất cả các giao tiếp quan trọng được cung cấp bằng tiếng Nhật, và trường cung cấp các chương trình hỗ trợ tiếng Anh cho phụ huynh những ai muốn cải thiện cùng con em của họ.

Phụ huynh được mời tham gia:

• Các buổi thông tin trường (gakko setsumeikai): tổ chức vào tháng 5 và 6 cho các gia đình tương lai, bao gồm các lớp học thử và tham quan trường
• Các cuộc họp giữa phụ huynh và giáo viên: các cuộc họp có kế hoạch thường xuyên
• Triển lãm PYP: một sự kiện cộng đồng lớn nơi học sinh Lớp 6 trình bày nghiên cứu của họ cho các gia đình
• Những Ngày Văn Hóa: những lễ hội trường học đa văn hóa tôn vinh những bối cảnh học sinh đa dạng
• Các chuyến du học nước ngoài chung giữa phụ huynh và con em: một ưu điểm độc đáo mang các gia đình vào trải nghiệm học tập toàn cầu cùng nhau

Các Sự Kiện và Truyền Thống

Lịch trường năm học bao gồm một số dấu mốc cộng đồng đáng chú ý:

• Triển lãm PYP (Lớp 6): Trung tâm học tập và cộng đồng của năm học
• Những Ngày Văn Hóa/Quốc Tế: Kỷ niệm các nền văn hóa đa dạng thông qua ẩm thực, biểu diễn và các dự án của học sinh
• Các buổi lễ tại nhà thờ và các phiên hành động tư tưởng: Những cuộc họp hàng tuần phản ánh di sản Doshisha theo đạo Kitô giáo
• Những Ngày Thể Thao và Các Buổi Biểu Diễn Nghệ Thuật: Những sự kiện tiêu chuẩn trong lịch trường Nhật Bản, được thích ứng cho cộng đồng quốc tế

Sức Khỏe và Hỗ Trợ

Kích thước lớp học được giữ gọn gàng một cách cố ý — DISK liên kết báo cáo khoảng 6 học sinh trên mỗi lớp trung bình, và khối tiểu học có khả năng tương tự. Điều này cho phép chú ý cá nhân mạnh mẽ và những mối quan hệ sâu sắc giữa giáo viên và học sinh. Môi trường đa cấp độ khuyến khích những mối quan hệ hướng dẫn giữa những học sinh lớn hơn và những em nhỏ hơn.

Trường cung cấp hỗ trợ tư vấn thông qua các giáo viên chủ nhiệm và linh mục Kitô giáo. Các buổi nhà thờ hàng tuần và những phiên hành động tư tưởng do nhân viên dẫn dắt phục vụ như những điểm kết nối về cảm xúc và tinh thần. Mặc dù không có một phòng ban giáo dục đặc biệt chính thức, nhưng phân nhóm theo năng lực và tính đạo đức chăm sóc và bao dung của IB Learner Profile nhằm đáp ứng những nhu cầu đa dạng. Các gia đình có con em cần hỗ trợ học tập đáng kể nên biết về hạn chế này trước khi gửi đơn xin vào.

Tổng Quan về Tuyển Sinh

Doshisha International Academy Elementary School (DIAES) thực hiện quy trình tuyển sinh toàn diện nhằm xác định những học sinh sẽ phát triển tốt trong môi trường lưỡng ngữ và Chương trình IB Primary Years Programme. Trường tuyển sinh hàng năm cho Khối 1 (nhập học tháng 4), với lịch trình có cấu trúc thường bắt đầu từ mùa xuân.

Lịch Trình và Quy Trình Tuyển Sinh

Các gia đình dự định nên lên kế hoạch trước, vì chu kỳ tuyển sinh tuân theo lịch trình cố định:

• Mùa xuân (tháng 5-6): Phát hành tài liệu tuyển sinh; tổ chức các buổi thông tin và tham quan trường
• Đầu mùa hè: Hạn chót nộp đơn (thường là tháng 6-7 cho nhập học tháng 4 năm sau)
• Mùa hè: Tiến hành các kỳ thi và phỏng vấn tuyển sinh
• Cuối mùa hè/Mùa thu: Công bố quyết định tuyển sinh
• Sau khi được chấp nhận: Yêu cầu nộp phí đăng ký (khoảng ¥250,000) trong vòng 7-14 ngày

Đối với nhập học năm học 2026, trường công bố các hướng dẫn vào tháng 5 năm 2025 và tổ chức buổi thông tin lần thứ hai vào ngày 13 tháng 6 năm 2025. Các buổi này bao gồm các bài thuyết trình chung, các lớp học thử nghiệm cho học sinh dự tuyển, tư vấn cá nhân và tham quan cơ sở vật chất.

Tài Liệu Yêu Cầu

Người nộp đơn phải gửi một gói đơn xin tuyển sinh toàn diện bao gồm:

• Thông Tin Cá Nhân: Thông tin về trẻ em và người bảo hộ thông qua mẫu đơn xin trực tuyến
• Xác Minh Danh Tính: Bản sao hộ chiếu hoặc chứng minh thư chính thức của trẻ
• Hồ Sơ Học Tập: Báo cáo từ trường cũ (đối với học sinh chuyển trường)
• Lịch Sử Giáo Dục: Tài liệu chứng minh về học tập trước đó
• Thông Tin Sức Khỏe: Mẫu công khai thông tin y tế và hồ sơ tiêm chủng
• Đánh Giá Nhu Cầu Hỗ Trợ: Bất kỳ yêu cầu giáo dục đặc biệt nào

Tất cả tài liệu phải được nộp bằng tiếng Nhật hoặc tiếng Anh. Quy trình tuyển sinh phản ánh quy trình của Doshisha International School, Kyoto (DISK) - chương trình cấp trung học cơ sở/trung học phổ thông.

Các Thành Phần Đánh Giá

DIAES sử dụng đánh giá toàn diện ba phần được thiết kế để thân thiện với trẻ em và bao quát:

1. Đánh Giá Bài Viết

Bài kiểm tra dựa trên giấy đánh giá các kỹ năng nhận thức nền tảng phù hợp cho trẻ 5-6 tuổi. Phần này bao gồm lý luận cơ bản, hiểu biết và giải quyết vấn đề thông qua các nhiệm vụ phù hợp với lứa tuổi như trò chơi ghép hình và các câu hỏi dựa trên câu chuyện. Định dạng nhấn mạnh sự hiểu biết hơn là kiến thức học thuộc lòng.

2. Quan Sát Hoạt Động Nhóm

Những người chấm thi đánh giá trẻ em trong các cài đặt hoạt động chơi và hợp tác, đánh giá:

• Khả năng hợp tác và kỹ năng xã hội
• Khả năng giao tiếp
• Sáng tạo và sáng kiến
• Sự sẵn sàng về mặt cảm xúc cho môi trường lớp học

Thành phần này giúp xác định những học sinh sẽ góp phần tích cực vào nền văn hóa học tập dựa trên điều tra và hợp tác.

3. Phỏng Vấn Gia Đình

Cả trẻ em và ít nhất một phụ huynh tham gia vào một buổi phỏng vấn trò chuyện bao gồm:

• Sở thích và động lực của trẻ
• Sự hiểu biết của gia đình về triết lý lưỡng ngữ và IB của trường
• Sự hỗ trợ của phụ huynh cho giáo dục quốc tế
• Sự phù hợp với các giá trị và sứ mệnh của trường

Buổi phỏng vấn nhằm đảm bảo rằng các gia đình hiểu được cam kết yêu cầu cho một nền giáo dục lưỡng ngữ và dựa trên điều tra.

Yêu Cầu Về Ngôn Ngữ

Một phân biệt quan trọng: Khả năng tiếng Anh KHÔNG bắt buộc để được tuyển sinh. Điều này phân biệt DIAES với nhiều trường quốc tế khác. Trường rõ ràng chào đón những trẻ em có ít hoặc không có nền tảng tiếng Anh, cung cấp hỗ trợ ESL集中 và phương pháp ngâm luyến dần dần. Theo tài liệu của trường, học sinh thường đạt thạo lưu loát đàm thoại trong vòng 1-2 năm sau khi nhập học.

Mặc dù bài kiểm tra xếp vị trí tiếng Anh được thực hiện sau khi được chấp nhận để xác định các nhóm lớp phù hợp, nhưng nó phục vụ mục đích lập kế hoạch giáo dục chứ không phải sàng lọc tuyển sinh. Học sinh được đặt vào các danh sách có phân biệt dựa trên trình độ ngôn ngữ, với hỗ trợ được điều chỉnh cho những người mới bắt đầu.

Tương tự, khả năng tiếng Anh của phụ huynh không bắt buộc. Trường cung cấp các thông tin liên lạc bằng tiếng Nhật và cung cấp các chương trình hỗ trợ tiếng Anh cho phụ huynh muốn tham gia sâu hơn với chương trình học.

Tiêu Chí Lựa Chọn

Trường tìm kiếm những học sinh có:

• Tò Mò và Sự Tò Mò: Cởi mở với khám phá và đặt câu hỏi
• Thái Độ Tích Cực: Nhiệt tình học tập
• Kỹ Năng Hợp Tác: Khả năng làm việc với bạn cùng lớp
• Sự Sẵn Sàng Phù Hợp Với Lứa Tuổi: Phát triển nhận thức cơ bản và cảm xúc xã hội
• Sự Hỗ Trợ Gia Đình: Cam kết của phụ huynh đối với sứ mệnh lưỡng ngữ

Hồ sơ học sinh mong muốn nhấn mạnh:

• Sáng kiến và kiên trì
• Thái độ cởi mở, quốc tế
• Kỹ năng giao tiếp (đang phát triển)
• Nhận thức đạo đức và sự thương cảm

Quan trọng là, trường duy trì một quy trình lựa chọn công bằng và bao quát, chào đón trẻ em của tất cả các quốc gia và các nền tảng đa dạng. Học sinh phải sống ở Nhật Bản với cha mẹ hoặc người bảo hộ trong suốt năm học, vì trường không cung cấp ký túc xá.

Tuyển Sinh và Đăng Ký

Những ứng viên thành công nhận được thư chấp nhận qua email và phải:

1. Chấp nhận lời mời trong hạn chót quy định (thường là 7-14 ngày)
2. Nộp phí đăng ký không hoàn lại (ước tính ¥250,000 dựa trên mức giá DISK)
3. Hoàn thành giấy tờ tuyển sinh
4. Nộp học phí năm đầu trước khi trường bắt đầu

Trường không duy trì danh sách chờ chính thức. Tuyển sinh hoạt động dựa trên cơ sở sẵn có, với những chỗ trống hạn chế ở mỗi khối lớp (thường là 2-3 lớp khối 1).

Tuyển Sinh Chuyển Trường và Giữa Năm

Mặc dù tuyển sinh chính tập trung vào Khối 1 (nhập học tháng 4), DIAES thỉnh thoảng chấp nhận học sinh chuyển trường vào các khối khác khi còn chỗ trống. Trường tiến hành các kỳ thi tuyển sinh chuyển trường vào mùa thu và mùa xuân. Các gia đình tìm kiếm nhập học giữa năm nên liên hệ trực tiếp với phòng tuyển sinh để hỏi về tính sẵn có.

Những Xem Xét Đặc Biệt

Học Sinh Có Khó Khăn Trong Học Tập

Trường không thể hỗ trợ những trẻ em cần hỗ trợ giáo dục đặc biệt đáng kể, vì các tài nguyên giáo dục đặc biệt chuyên dụng không sẵn có. Chính sách này áp dụng trên tất cả các chương trình quốc tế của Doshisha.

Đa Dạng Địa Lý

Mặc dù trường phục vụ khu vực Thành phố Khoa Học Kansai, nó chấp nhận học sinh từ khắp Nhật Bản. Một hạn ngạch khu vực tồn tại cho cư dân địa phương Kizugawa nhưng không hạn chế. Nhiều gia đình có người thân đi học từ các tỉnh Kyoto, Osaka và Nara.

Liên Kết Tôn Giáo

Là một trường được liên kết với tôn giáo Cơ Đốc theo triết lý "Ryōshin kyōiku" (giáo dục lương tâm) của Doshisha, DIAES tích hợp giáo dục đạo đức và nhân cách. Tuy nhiên, trường thân thiện với nhiều tôn giáo và không yêu cầu tuân thủ tôn giáo hoặc chuyển đổi tôn giáo.

Cơ Hội Nâng Cao Nội Bộ

Một lợi thế đáng kể của việc được tuyển sinh vào DIAES là tiếp cận hệ thống giáo dục liên tục của Doshisha. Những sinh viên tốt nghiệp có thể tiến lên bốn trường trung học được liên kết, bao gồm:

• Doshisha International School, Kyoto (Trung học cơ sở/Trung học phổ thông): Các chương trình IB MYP và DP
• Các trường khác được liên kết với Doshisha ở Kyoto

Sự nâng cao nội bộ không tự động nhưng có sẵn cho những học sinh đáp ứng các tiêu chuẩn học tập. Đa số học sinh tốt nghiệp DIAES tiếp tục theo con đường quốc tế, cung cấp tính liên tục về giáo dục từ tiểu học đến đại học (với sự ưu tiên tuyển sinh vào Đại học Doshisha cho những học sinh đủ tiêu chuẩn).

Lợi Ích Cho Anh Chị Em

Các gia đình có nhiều con học trong các trường nhóm Doshisha nhận được giảm học phí, khiến DIAES đặc biệt hấp dẫn đối với các gia đình nhiều con dự định tuyển sinh lâu dài trong hệ thống Doshisha.

Liên Hệ và Các Buổi Thông Tin

Các gia đình dự định được khuyến khích mạnh mẽ tham dự các buổi thông tin, cung cấp cơ hội để:

• Giải thích chi tiết chương trình
• Tham quan cơ sở vật chất
• Quan sát các lớp học thử nghiệm
• Tư vấn cá nhân với nhân viên tuyển sinh
• Đặt câu hỏi trực tiếp về chương trình học và các vấn đề thực tiễn

Để biết thông tin tuyển sinh hiện tại, các gia đình nên truy cập trang web chính thức của DIAES hoặc liên hệ trực tiếp với phòng tuyển sinh.

Tổng quan

Doshisha International Academy Elementary School (DIAES) là một trường học theo chương trình IB Primary Years Programme phục vụ học sinh đến lớp 6. Là một trường tiểu học, nó không trực tiếp xét tuyển học sinh vào các trường đại học. Tuy nhiên, vai trò của nó như là nền tảng của con đường giáo dục quốc tế Doshisha cung cấp bối cảnh quan trọng để hiểu các kết quả học tập dài hạn.

Lộ trình giáo dục và tính liên tục

Hệ thống nâng lớp nội bộ

DIAES hoạt động trong một hệ sinh thái giáo dục toàn diện K-16. Học sinh tốt nghiệp có các lộ trình có cấu trúc để tiếp tục giáo dục quốc tế thông qua:

• Doshisha International School Kyoto (DISK): Cung cấp Chương trình IB Middle Years Programme (MYP) và IB Diploma Programme (DP) tại cơ sở 京田辺市
• Ba trường trung học phổ thông khác do Doshisha liên kết: Cung cấp các lộ trình thay thế trong cùng một mạng lưới giáo dục

Hệ thống nâng lớp nội bộ cho phép học sinh DIAES tiếp tục học tập một cách liền mạch vào con đường quốc tế của Doshisha, mặc dù việc nâng lớp không tự động và yêu cầu đáp ứng các tiêu chuẩn học tập. Phần lớn học sinh tốt nghiệp từ DIAES chọn tiếp tục con đường trung học quốc tế.

Cầu nối đến Giáo dục Cao hơn

Mặc dù DIAES không có dữ liệu xét tuyển vào đại học, con đường trường trung học quốc tế Doshisha cho thấy kết quả mạnh mẽ:

• Điểm IB Diploma trung bình: 34 điểm (trên tổng số 45)
• Tỷ lệ bằng cấp song ngữ: 83% học sinh tốt nghiệp
• Nhập học đại học: Khoảng 90% học sinh tốt nghiệp từ Doshisha International High School vào học tập tiếp theo tại Doshisha University
• Phạm vi toàn cầu: Những học sinh còn lại nhập học các trường danh tiếng tại Nhật Bản và quốc tế

Chuẩn bị Học tập ở Cấp Tiểu học

Nền tảng Chương trình học

DIAES xây dựng khả năng sẵn sàng học tập thông qua:

Thành thạo Song ngữ

• Trên 55% hướng dạy được thực hiện bằng tiếng Anh (toán học, khoa học, xã hội học, mỹ thuật, thể dục và các đơn vị liên ngành)
• Ngữ văn tiếng Nhật và giáo dục đạo đức được dạy bằng tiếng Nhật
• Học sinh phát triển thành thạo tiếng Anh ở mức học tập trong lớp 5-6, ngay cả khi bắt đầu với tiếng Anh tối thiểu

Học tập dựa trên Khám phá

• Sáu chủ đề liên ngành PYP cấu trúc chương trình học
• Các đơn vị Khám phá phát triển kỹ năng nghiên cứu, tư duy phản biện và thuyết trình
• Triển lãm PYP lớp 6 phục vụ như một dự án chính thức lớn thể hiện học tập của học sinh

Phát triển Hồ sơ Người học IB

• Nuôi dưỡng các đặc điểm phù hợp với các giá trị IB: cởi mở, giao tiếp quan tâm, tư duy nguyên tắc
• Tích hợp giáo dục "Ryōshin" (lương tâm) của Doshisha nhấn mạnh phát triển đạo đức và nhân cách

Kỹ năng Đạt được khi Tốt nghiệp

Khi hoàn thành lớp 6, học sinh DIAES thường cho thấy:

• Hai mục xoắn ngoặc nâng cao: Đọc, viết và diễn ngôn học tập bằng tiếng Nhật và tiếng Anh
• Năng lực Nghiên cứu: Khả năng xác định câu hỏi, điều tra nguồn tài liệu và tổng hợp các phát hiện
• Kỹ năng Hợp tác: Kinh nghiệm với các dự án nhóm và học tập cùng bạn
• Quan điểm Toàn cầu: Sự hiểu biết về các nền văn hóa đa dạng và các vấn đề quốc tế
• Lập luận Đạo đức: Nền tảng trong ra quyết định dựa trên giá trị

Những khả năng này cung cấp sự chuẩn bị mạnh mẽ cho các chương trình IB MYP và DP nghiêm ngặt theo sau.

Lộ trình Doshisha University

Hệ thống Nhập học Dành riêng

Một lợi thế đáng kể của mạng lưới giáo dục Doshisha là hệ thống giới thiệu cho phép nhập học vào đại học. Học sinh hoàn thành các trường trung học phổ thông do Doshisha liên kết được hưởng lợi từ:

• Các đường dẫn nhập học đảm bảo đến Doshisha University và Doshisha Women's University
• Vị trí giới thiệu dành riêng cho các học sinh đủ tiêu chuẩn từ Trường trung học quốc tế
• Các quy trình đơn giản hóa so với những người nộp đơn bên ngoài

Khoảng 90% học sinh tốt nghiệp từ Doshisha International High School sử dụng con đường này để vào học tập tại Doshisha University, một trường tư thục danh tiếng tại Kyoto.

Các Điểm Đến Đại học Thay thế

Những học sinh tốt nghiệp không theo con đường Doshisha University đã được chấp nhận vào:

Nhật Bản

• 大阪大学
• 上智大学
• 早稲田大学
• Các trường đại học quốc gia và tư nhân khác có cạnh tranh cao

Các Tổ chức Quốc tế

• Hoa Kỳ: Emory University và những trường khác
• Vương quốc Anh: University College London (UCL)
• Úc: Australian National University (ANU), University of New South Wales (UNSW)
• Châu Âu: Aalto University và các trường bổ sung

Điểm IB Diploma mạnh mẽ (trung bình 34 điểm) và thông tin của song ngữ làm cho học sinh tốt nghiệp có khả năng cạnh tranh cho việc nhập học đại học toàn cầu.

Hỗ trợ Tư vấn Đại học

Mặc dù DIAES không cung cấp tư vấn đại học trực tiếp (vì nó phục vụ học sinh tiểu học), các trường trung học được kết nối cung cấp:

• Các cố vấn Đại học và Cao đẳng chuyên dụng ở cấp trung học phổ thông
• Hỗ trợ ứng dụng cho Common Application, UCAS và các hệ thống đại học Nhật Bản
• Cuộc họp hướng dẫn với học sinh và phụ huynh để đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế
• Hỗ trợ cho các lộ trình đa dạng bao gồm các trường đại học Nhật Bản trong nước và các trường ở nước ngoài

Học sinh tiến bộ thông qua hệ thống Doshisha cuối cùng truy cập các dịch vụ tư vấn toàn diện này.

Kết quả Học tập Dài hạn

Nền tảng cho Thành công

DIAES định vị học sinh cho thành tích học tập thông qua:

1. Đắm chìm song ngữ sớm: Tạo ra những lợi thế ngôn ngữ tích tụ thông qua giáo dục trung học
2. Tư duy Khám phá: Phát triển thói quen học tập tự chủ thiết yếu cho sự thành công IB Diploma
3. Năng lực Văn hóa: Chuẩn bị học sinh để phát triển mạnh mẽ trong các môi trường học tập đa dạng
4. Lợi ích Mạng lưới: Truy cập vào các lộ trình đại học được thiết lập của Doshisha và các kết nối cựu học sinh

Tốt nghiệp và Duy trì

Mặc dù tỷ lệ duy trì cụ thể không được công bố, các nguồn bên ngoài lưu ý rằng 100% học sinh tốt nghiệp DISK tiến hành học tập tiếp theo. Là một trường tư nhân lựa chọn có tuyển sinh chọn lọc, DIAES duy trì tỷ lệ duy trì học sinh cao trong những năm tiểu học, với hầu hết các gia đình tiếp tục theo con đường quốc tế Doshisha.

Không có Dữ liệu Bài kiểm tra Chuẩn hóa

Là một trường IB PYP, DIAES không hành chính các kỳ thi quốc gia chuẩn hóa. Đánh giá tập trung vào:

• Đánh giá dựa trên danh mục đầu tư
• Theo dõi tiến bộ phát triển
• Đánh giá hình thành và tổng kết đơn vị
• Triển lãm PYP để kết thúc

Phương pháp này phù hợp với giáo dương IB nhưng có nghĩa là các so sánh điểm kiểm tra truyền thống không có sẵn.

Tóm tắt Bối cảnh Xét tuyển Đại học

DIAES phục vụ như là điểm nhập vào một con đường giáo dục toàn diện hơn là một chương trình chuẩn bị đại học trực tiếp. Các gia đình chọn trường này đầu tư vào:

• Giáo dục IB dài hạn từ tuổi 5-18 trong một mạng lưới tổ chức duy nhất
• Kết quả đại học mạnh mẽ được chứng minh bởi hồ sơ xét tuyển của trường trung học
• Các tùy chọn tiến bộ được đảm bảo đến Doshisha University danh tiếng
• Truy cập đại học toàn cầu được hỗ trợ bởi điểm IB cạnh tranh và thông tin xác thực song ngữ
• Chuẩn bị Toàn diện nhấn mạnh khám phá, đạo đức và tư duy quốc tế cùng với sự xuất sắc học tập

Thành công của chương trình tiểu học nên được đo lường không phải bằng các kết quả ngay lập tức, mà bằng cách nó chuẩn bị hiệu quả như thế nào cho học sinh các thách thức học tập tiếp theo và mở cửa để các lộ trình giáo dục cao hơn đa dạng—một nhiệm vụ mà hệ thống Doshisha rộng hơn rõ ràng thực hiện.

Tổng quan

Trường Tiểu học Doshisha International Academy (DIAES) tạo dựng một nền văn hóa độc đáo kết hợp giá trị đạo đức Kitô giáo, truyền thống giáo dục Nhật Bản và triết lý Chương trình Những Năm Đầu của Tổ chức IB. Là một trường nhỏ, hướng tới mô hình gia đình trên một khuôn viên chung với Doshisha International School Kyoto, DIAES nhấn mạnh tìm tòi hai ngôn ngữ, phát triển đạo đức và công dân toàn cầu trong một môi trường hỗ trợ.

Học sinh và Sự đa dạng

Mặc dù số lượng sinh viên nhập học cụ thể không được công khai, DIAES duy trì một môi trường học tập thân mật với kích thước lớp nhỏ. Học sinh chủ yếu là trẻ em Nhật Bản, bao gồm những em là con người về nước hai ngôn ngữ, cùng với trẻ em của các quốc tịch khác nhau. Điều này tạo ra một bầu không khí đa văn hóa thực sự, trong đó hơn 55% chương trình giảng dạy diễn ra bằng tiếng Anh trong khi vẫn duy trì những nền tảng vững chắc về ngôn ngữ và văn hóa Nhật Bản.

Trường tiếp nhận đơn xin học từ các gia đình trên toàn quốc, không chỉ cư dân địa phương, với học sinh đi lại từ các khu vực Kyoto, Osaka và Nara. Vị trí khuôn viên trong Thành phố Khoa học Kansai cung cấp một không gian hiện đại, rộng rãi hỗ trợ các hoạt động học tập đa dạng, từ phòng thí nghiệm khoa học đến sân ngoài trời.

Những giáo viên bản xứ tiếng Anh làm việc bên cạnh các nhà giáo dục Nhật Bản, và khuôn viên trường hưởng lợi từ sự gần gũi với 同志社大学, tạo cơ hội tương tác với các sinh viên trao đổi quốc tế và các nguồn tài nguyên học tập.

Triết lý giáo dục thực tiễn

DIAES tích hợp ba trụ cột cốt lõi:

Di sản Kitô giáo của Doshisha

Trường theo dõi "Ryōshin kyōiku" (giáo dục lương tâm) của Doshisha, nhấn mạnh phát triển đạo đức, lòng trắc ẩn và suy luận đạo đức. Các buổi lễ nhà thờ thường xuyên và thời gian suy ngẫm cung cấp hỗ trợ tinh thần và cảm xúc, mặc dù môi trường vẫn thân thiện với liên tôn và không ép buộc.

Chương trình Những Năm Đầu IB

Chương trình học tập xoay quanh sáu chủ đề xuyên học phần được khám phá thông qua các Đơn vị Tìm hiểu. Học sinh tham gia vào:

• Học tập dựa trên dự án khuyến khích điều tra tích cực
• Phát triển các thuộc tính Hồ sơ Người học IB (quan tâm, có nguyên tắc, cởi mở, giao tiếp)
• Kỹ năng tư duy phê phán và nghiên cứu khôn ngoan kết thúc trong Triển lãm PYP Lớp 6

Phương pháp CLIL hai ngôn ngữ

Hơn 55% các bài học diễn ra bằng tiếng Anh (toán học, khoa học, khoa học xã hội, nghệ thuật, thể dục và các đơn vị tìm hiểu), trong khi nghệ thuật ngôn ngữ Nhật Bản và giáo dục đạo đức được dạy bằng tiếng Nhật. Trường sử dụng các kỹ thuật translanguaging và nhóm theo năng lực để đảm bảo tất cả học sinh tiến bộ hiệu quả, bất kể mức tiếng Anh ban đầu của họ.

Sự hòa trộn này tạo ra một môi trường độc đáo nơi học sinh phát triển:

• Năng lực hai ngôn ngữ nâng cao bằng tiếng Nhật và tiếng Anh
• Khả năng tìm hiểu và nghiên cứu
• Quan điểm toàn cầu và năng lực liên văn hóa
• Những nền tảng đạo đức và nhân cách mạnh mẽ

Đời sống cộng đồng và sự kiện

DIAES duy trì một lịch hoạt động cộng đồng năng động gồm:

Những sự kiện hằng năm lớn

• Triển lãm PYP: Dự án Lớp 6 là đỉnh cao nơi học sinh trình bày nghiên cứu tự hướng về các vấn đề thực tế cho cộng đồng trường học và các gia đình bằng cả hai ngôn ngữ
• Ngày Văn hóa/Ngày Quốc tế: Lễ hội đa văn hóa toàn trường kỷ niệm những nền tảng đa dạng thông qua thực phẩm, biểu diễn và các bài thuyết trình về văn hóa
• Các buổi Lễ nhà thờ: Các cuộc tập hợp thường xuyên nuôi dưỡng suy ngẫm và các giá trị cộng đồng
• Biểu diễn Nghệ thuật và Âm nhạc: Thể hiện sự sáng tạo và tài năng của học sinh
• Ngày Thể thao: Xây dựng tinh thần đồng đội và tình yêu trường

Sự tham gia của phụ huynh

DIAES chủ động liên kết các gia đình thông qua:

• Các giao tiếp thường xuyên qua bản tin (The Learner) và cổng thông tin trực tuyến
• Các sự kiện Mở cửa với các lớp học thử và quan sát lớp học
• Các phiên thông tin trường học và tham quan cho các gia đình tiềm năng
• Các cuộc gặp tư vấn cá nhân
• Các chương trình giáo dục phụ huynh, bao gồm các lớp hỗ trợ ngôn ngữ Anh
• Các chuyến du học văn hóa nước ngoài chung giữa phụ huynh và con cái

Đáng chú ý, phụ huynh không cần phải nói tiếng Anh—trường cung cấp giao tiếp bằng tiếng Nhật và cung cấp hỗ trợ cho những phụ huynh phát triển kỹ năng tiếng Anh của họ. Cách tiếp cận bao hàm này đảm bảo tất cả các gia đình có thể tham gia đầy đủ vào đời sống trường học.

Hoạt động ngoài khóa

Mặc dù các chi tiết câu lạc bộ tiểu học cụ thể không được công bố rộng rãi, cơ sở hạ tầng khuôn viên hỗ trợ các hoạt động đa dạng:

• Phòng thí nghiệm khoa học và nghệ thuật để khám phá thực hành
• Phòng tập thể dục và sân ngoài trời cho các hoạt động thể thao và giáo dục thể chất
• Các lớp hoạt động đặc biệt (hoạt động câu lạc bộ) sau giờ học
• Các chương trình làm giàu về nghệ thuật và âm nhạc

Khi học sinh tiến tới trường trung học/cao đẳng liên kết, họ tiếp cận các cơ hội mở rộng bao gồm Mô phỏng Liên Hợp Quốc, các đội thể thao cạnh tranh và các câu lạc bộ học thuật chuyên biệt.

Hỗ trợ học sinh và Phúc lợi

DIAES ưu tiên phát triển học sinh toàn diện thông qua:

Hỗ trợ học tập

• Kích thước lớp nhỏ (trung bình khoảng 6 học sinh trong một lớp) đảm bảo sự chú ý cá nhân
• Hỗ trợ ESL cho những người học tiếng Anh, với giàn giáo chuyên sâu ở những năm đầu
• Nhóm theo năng lực cho phép phân biệt cho các mức năng lực khác nhau
• Sự hợp tác giáo viên giữa các giáo viên tiếng Anh và tiếng Nhật

Phát triển xã hội-cảm xúc

• Cấu trúc lớp chủ nhiệm cung cấp các mối quan hệ ổn định
• Các tương tác đa lứa tuổi khuyến khích cầu nang bạn bè
• Các dịch vụ lễ nhà thờ và tư vấn để hỗ trợ tinh thần và cảm xúc
• Nhấn mạnh các thuộc tính Hồ sơ Người học IB nuôi dưỡng sự cảm thông và trách nhiệm
• Các hoạt động phục vụ cộng đồng xây dựng ý thức xã hội

Những hạn chế quan trọng

Trường rõ ràng nêu rằng nó thiếu các tài nguyên giáo dục đặc biệt chuyên biệt và không thể tiếp nhận học sinh có những khuyết tật học tập đáng kể. Các gia đình có con em cần hỗ trợ học tập thực chất nên cẩn thận xem xét hạn chế này.

Tính chất cộng đồng

DIAES quảng bá cho mình là một cộng đồng quan tâm, hướng tới gia đình được xây dựng xung quanh:

"Gia đình Doshisha"

Những mối liên hệ mạnh mẽ với mạng lưới giáo dục Doshisha rộng hơn tạo ra sự liên tục, với các khoản chiết khấu anh chị em khuyến khích nhập học của nhiều con em. Nhiều gia đình duy trì các mối quan hệ lâu dài với tổ chức, tiến bộ từ tiểu học đến đại học.

Giá trị được chia sẻ

Các gia đình phát triển tốt thường chia sẻ:

• Cam kết với giáo dục hai ngôn ngữ và công dân toàn cầu
• Cởi mở đối với học tập dựa trên tìm hiểu, tập trung vào học sinh
• Đánh giá cao phát triển đạo đức và nhân cách
• Hỗ trợ di sản Kitô giáo của trường (mặc dù không yêu cầu tuân thủ tôn giáo)
• Sự sẵn sàng tham gia tích cực vào đời sống cộng đồng trường học

Những xem xét thực tiễn

Vị trí ngoại ô yêu cầu đi lại từ 15-20 phút từ các nhà ga gần đó, mặc dù một dịch vụ xe buýt trực tiếp hoạt động. Không có chương trình ăn trưa tại khuôn viên; học sinh mang theo các hộp bento. Không có tùy chọn nội trú; tất cả học sinh phải sống với cha mẹ hoặc người giám hộ ở Nhật Bản.

Liên tục giáo dục

Một lợi thế văn hóa lớn là hệ thống tiến bộ nội bộ. Những sinh viên tốt nghiệp DIAES có thể tiến tới một trong bốn trường trung học liên kết Doshisha, với dòng Trường trung học/cao đẳng Quốc tế (cung cấp IB MYP và DP) cung cấp sự tiếp nối liền mạch của giáo dục tìm hiểu, hai ngôn ngữ. Con đường này cho các gia đình sự tự tin trong lập kế hoạch giáo dục lâu dài và duy trì các kết nối cộng đồng.

Bầu không khí

Bầu không khí tổng thể nhấn mạnh:

• Tìm hiểu và Tò mò: Trẻ em được khuyến khích đặt câu hỏi, khám phá và chấp nhận rủi ro trí tuệ
• Biểu hiện hai ngôn ngữ: Việc sử dụng hàng ngày cả tiếng Anh và tiếng Nhật chuẩn hóa chủ nghĩa đa ngôn ngữ
• Nhận thức đạo đức: Giáo dục lương tâm và học tập phục vụ xây dựng nhân cách
• Chăm sóc cộng đồng: Kích thước nhỏ nuôi dưỡng các mối quan hệ chặt chẽ giữa học sinh, giáo viên và gia đình
• Tư duy toàn cầu: Các quan điểm đa dạng và tập trung quốc tế chuẩn bị cho học sinh một thế giới kết nối lẫn nhau

Phương châm của trường—"Học để sống, Học để là công dân thế giới, Học để yêu thương"—thể hiện cam kết của nó trong việc phát triển những người học toàn diện, trắc ẩn, có tư duy toàn cầu có nền tảng vững chắc trong cả truyền thống giáo dục Nhật Bản và quốc tế.

Phân tích Chi phí Toàn bộ

Doshisha International Academy Elementary School (DIAES) hoạt động như một cơ sở giáo dục IB PYP tư nhân với chi phí điển hình của các trường quốc tế hạng cao trong khu vực Kansai. Mặc dù trường không công bố chi tiết lịch phí một cách công khai, các thông tin có sẵn cho phép ước tính chi phí một cách hợp lý dựa trên các cơ sở tương tự và chương trình cấp hai của Doshisha International School, Kyoto (DISK).

Phí Học Tuition Hàng Năm

Phạm vi Tuition Ước tính

Tuition hàng năm của DIAES được ước tính là ¥1.500.000 đến ¥1.800.000 mỗi năm cho các lớp tiểu học (độ tuổi 6-12). Ước tính này dựa trên:

• Tuition tiểu học được công bố của Kyoto International School là khoảng ¥1.530.000 mỗi năm
• Phí chương trình cấp hai DISK là ¥1.700.000-¥1.850.000 mỗi năm
• Định giá tiêu chuẩn cho các chương trình IB PYP trong khu vực Kyoto-Osaka

Là một trường ichijo tư nhân cung cấp giáo dục IB song ngữ, DIAES định vị chính mình trong phạm vi trung đến cao của các trường quốc tế khu vực Kansai, mặc dù thường rẻ hơn các cơ sở tương đương ở Tokyo.

Những Gì Tuition Bao Gồm

Tuition hàng năm bao gồm:

• Tất cả hướng dẫn học tập cơ bản (tiếng Nhật và tiếng Anh)
• Sách giáo khoa và tài liệu học tập tiêu chuẩn
• Quyền truy cập vào phòng thí nghiệm khoa học và nghệ thuật
• Cơ sở vật chất và thiết bị thể dục thể thao
• Tài nguyên thư viện
• Đánh giá và báo cáo định kỳ

Phí Nhập Học Một Lần

Phí Đăng Ký

Khi được nhận, các gia đình phải thanh toán một phí đăng ký (nhập học) không hoàn lại là khoảng ¥250.000. Con số này được xác nhận cho chương trình cấp hai DISK và dự kiến sẽ áp dụng tương tự cho bộ phận tiểu học. Phí này phải được thanh toán trong vòng 7-14 ngày kể từ khi nhận được thư chấp nhận để bảo đảm chỗ của học sinh.

Chi phí Nhập Học Bổ sung

Một số trường quốc tế trong khu vực tính riêng phí vốn hoặc cơ sở vật chất cho học sinh mới, thường dao động từ ¥100.000 đến ¥200.000. Mặc dù không được xác nhận rõ ràng cho DIAES, các gia đình nên hỏi về bất kỳ phí một lần nào khác trong quá trình tuyển sinh.

Chi phí Bổ sung Định kỳ

Yêu cầu Công nghệ

Học sinh được mong đợi có quyền truy cập vào thiết bị máy tính cho các hoạt động trong lớp học. Mặc dù chương trình tiểu học có thể cung cấp máy tính bảng cho học sinh trẻ hơn, các gia đình nên lập ngân sách cho các chi phí thiết bị tiềm năng hoặc yêu cầu mang thiết bị của riêng bạn (BYOD) khi học sinh tiến lên các lớp cao hơn.

Bữa Ăn và Dinh dưỡng

DIAES không vận hành chương trình ăn trưa trong khuôn viên. Các gia đình phải:

• Chuẩn bị bữa trưa đóng gói hàng ngày (hộp bento)
• Sử dụng các lựa chọn mua thực phẩm gần đó
• Lập ngân sách khoảng ¥500-800 mỗi ngày cho chi phí bữa ăn nếu mua thực phẩm

Vận chuyển

Trường không cung cấp dịch vụ xe buýt chuyên dụng. Các lựa chọn vận chuyển bao gồm:

Vận chuyển Công cộng: Khuôn viên có thể tiếp cận thông qua các tuyến xe buýt Nara Kotsu từ các ga Kintetsu Yamadagawa hoặc JR Kizugawa-dai. Dịch vụ xe buýt tốc hành trực tiếp có chi phí khoảng ¥300-390 chiều về mỗi ngày, hoặc khoảng ¥6.000-8.000 mỗi tháng.

Xe Cá nhân: Có sẵn chỗ đỗ xe miễn phí để đón và trả. Các gia đình lái xe nên lập ngân sách cho xăng dầu và các khoản phí đường cao tốc tiềm năng nếu đến từ trung tâm thành phố Osaka hoặc Kyoto.

Shuttle do Trường Tổ chức: Dịch vụ shuttle miễn phí hạn chế có thể có từ các ga gần đó vào giờ sáng và chiều, mặc dù công suất bị hạn chế và hoạt động trên cơ sở ai đến trước được phục vụ trước.

Đồng Phục và Quy Tắc Ăn Mặc

Không yêu cầu đồng phục. Học sinh tuân theo quy tắc ăn mặc bình thường/bình thường kinh doanh, loại bỏ chi phí mua đồng phục nhưng yêu cầu quần áo hàng ngày phù hợp.

Hoạt động Ngoại khóa

Mặc dù nhiều hoạt động được bao gồm trong tuition, nhưng các câu lạc bộ chuyên biệt nhất định hoặc các chương trình sau giờ học có thể phát sinh phí bổ sung khiêm tốn. Các bài học riêng (âm nhạc, thể thao, chuẩn bị kỳ thi) được sắp xếp bên ngoài trường là chi phí gia đình.

Ước tính Chi phí Năm Đầu Tiên Toàn bộ

Đối với một học sinh Lớp 1 mới, các gia đình nên lập ngân sách:

Những năm tiếp theo (không có phí đăng ký): khoảng ¥1.720.000-2.150.000 mỗi năm.

Hỗ trợ Tài chính và Trợ cấp

Chương trình Học bổng Hạn chế

DIAES không duy trì các chương trình học bổng công khai theo tiêu chí hoặc nhu cầu với tiêu chí công bố. Tuy nhiên, tồn tại ba cơ chế hỗ trợ nội bộ:

1. Giảm Tuition cho Anh chị em Các gia đình có nhiều con được nhập học trên bất kỳ trường nhóm Doshisha nào (DIAES, DISK, hoặc các cơ sở khác liên kết với Doshisha) là đủ điều kiện để được giảm tuition theo chính sách "giảm giá anh chị em". Tỷ lệ phần trăm hoặc số tiền cụ thể không được công bố nhưng đại diện cho dạng cứu trợ tài chính dễ tiếp cận nhất cho các gia đình có nhiều con.

2. Quỹ Hỗ trợ Giáo dục Quỹ Hỗ trợ Giáo dục Doshisha cung cấp hỗ trợ hạn chế cho các gia đình gặp khó khăn kinh tế. Chương trình tùy quyết này hoạt động trên cơ sở từng trường hợp cụ thể thay vì thông qua ứng dụng cạnh tranh. Các gia đình gặp khó khăn tài chính thực sự có thể bí mật nộp đơn xin giảm phí hoặc nhận tài trợ, phải tuân theo sự chấp thuận của hội đồng nhà trường.

3. Học bổng Thành tích Đặc biệt Các học sinh xuất sắc thể hiện thành tích học tập nổi bật hoặc hiệu suất kỳ thi nhập học có thể được xem xét cho học bổng đặc biệt. Những điều này dường như hiếm gặp và được trao tặng theo quyết định của trường chứ không thông qua một quy trình ứng dụng chính thức.

Quy trình Ứng dụng

Các gia đình tìm kiếm hỗ trợ tài chính nên:

• Liên hệ trực tiếp với văn phòng tuyển sinh
• Cung cấp tài liệu chứng minh hoàn cảnh tài chính (cho hỗ trợ dựa trên nhu cầu)
• Nộp hồ sơ học tập (cho xem xét thành tích)
• Hỏi sớm trong quá trình tuyển sinh, vì quyết định hỗ trợ có thể ảnh hưởng đến công suất tuyển sinh

Không tồn tại các biểu mẫu ứng dụng công khai riêng hoặc th期hạn công bố cho hỗ trợ tài chính.

So Sánh với Các Trường Khu vực

Chi phí DIAES phù hợp chặt chẽ với các trường IB khác ở Kansai:

• Kyoto International School: ¥1.530.000 mỗi năm (tiểu học lớp thấp hơn)
• Osaka International School: ¥1.800.000-2.000.000 (tiểu học)
• Canadian Academy (Kobe): ¥2.000.000+ (tiểu học)

So với các trường quốc tế ở Tokyo (thường ¥2.500.000+), các trường Kansai bao gồm DIAES cung cấp tiết kiệm vừa phải trong khi duy trì các chương trình IB chặt chẽ.

Cân nhắc Chi phí-Lợi ích

Đề xuất Giá trị

Khoản đầu tư vào DIAES cung cấp:

• Giáo dục Song ngữ: Nhúng tiếng Anh chuyên sâu (55%+ hướng dẫn) cùng với chương trình Tiếng Nhật
• Đường dẫn IB: Tiến lên trực tiếp đến Doshisha International Middle/High School với IB MYP và DP
• Kết nối Đại học: Hệ thống tiến lên nội bộ đến bốn trường cấp hai Doshisha, với 90% sinh viên tốt nghiệp đảm bảo vị trí tại Doshisha University
• Kích thước lớp nhỏ: Khoảng 6 học sinh mỗi lớp cho phép chú ý cá nhân hóa
• Nền tảng các giá trị Cơ đốc giáo: Giáo dục nhân cách nhấn mạnh l良tâm, lòng trắc ẩn và công dân toàn cầu

Chiến lược Quản lý Chi phí

Các gia đình có thể giảm chi phí bằng cách:

• Sử dụng giảm giá anh chị em cho nhiều con
• Chia sẻ xe với các gia đình gần đó
• Chuẩn bị bữa trưa được nấu tại nhà
• Tận dụng tiến lên nội bộ để tránh chi phí tìm kiếm trường quốc tế trong tương lai
• Tận dụng các lựa chọn tiến lên được đảm bảo trong hệ thống Doshisha

Các Cân nhắc Tài chính Quan trọng

Biến động tỷ giá hối đoái: Các gia đình có thu nhập ngoại tệ nên xem xét tác động của tỷ giá hối đoái đối với phí được định giá bằng yên.

Cam kết Đa năm: Chương trình tiểu học kéo dài sáu năm (Lớp 1-6), yêu cầu lập kế hoạch tài chính dài hạn.

Tiếp tục Cấp hai: Các gia đình có kế hoạch tiếp tục thông qua DISK cấp hai nên lập ngân sách cho các phí có khả năng cao hơn ở cấp trung học/cấp 3.

Tính sẵn có hỗ trợ Hạn chế: Không giống như một số trường quốc tế có quỹ học bổng mạnh mẽ, DIAES cung cấp hỗ trợ tài chính tối thiểu ngoài giảm giá anh chị em.

Kết luận

Doshisha International Academy Elementary đại diện cho một khoản đầu tư tài chính đáng kể nhưng cạnh tranh cho các gia đình tìm kiếm giáo dục IB song ngữ ở Kansai. Tổng chi phí là vừa phải so với tiêu chuẩn Tokyo nhưng vẫn yêu cầu tài nguyên đáng kể, với hỗ trợ học bổng hạn chế có sẵn. Giá trị của trường nằm ở chương trình song ngữ toàn diện của nó, công nhân IB, và đường dẫn liền mạch thông qua hệ thống giáo dục Doshisha đến vị trí Đại học. Các gia đình nên xác minh phí hiện tại trực tiếp với phòng tuyển sinh và khám phá khả năng giảm giá anh chị em trước khi cam kết.

Hồ sơ Học sinh Lý tưởng

Doshisha International Academy Elementary School (DIAES) được thiết kế đặc biệt cho những trẻ em tò mò, có tư duy toàn cầu phát triển tốt trong môi trường học tập dựa trên tìm tòi khám phá. Trường học rõ ràng tìm kiếm những học sinh thể hiện sự tò mò, sáng tạo và cởi mở trong việc khám phá các ý tưởng thông qua những câu hỏi và dự án thay vì học thuộc lòng.

Học sinh Học Tiếng Ở Mọi Trình Độ

Một trong những đặc điểm nổi bật nhất của DIAES là không yêu cầu trình độ tiếng Anh trước khi nhập học. Trường đã hỗ trợ thành công nhiều học sinh Nhật Bản vào học với ít hoặc không có tiếng Anh, giúp các em phát triển thành thạo hai ngôn ngữ ở trình độ học tập trong vòng 1-2 năm thông qua hỗ trợ ESL chuyên sâu và học môi trường. Với hơn 55% giờ học được dạy bằng tiếng Anh (toán, khoa học, xã hội, mĩ thuật, thể dục và Đơn vị Tìm tòi), học sinh phát triển được năng lực thực sự hai ngôn ngữ trong khi duy trì kỹ năng tiếng Nhật mạnh mẽ thông qua các lớp học 国語 và giáo dục đạo đức riêng biệt.

Điều này làm cho trường phù hợp đặc biệt cho:

• Các gia đình Nhật Bản tìm kiếm giáo dục quốc tế mà không yêu cầu kỹ năng tiếng Anh sẵn có
• Trẻ em định cư nước ngoài (kikokushijo) muốn duy trì khả năng hai ngôn ngữ
• Gia đình người nước ngoài muốn con em phát triển tiếng Nhật mạnh mẽ bên cạnh tiếng Anh
• Học sinh chuyển từ các trường mầm non Nhật Bản sẵn sàng cho thử thách hai ngôn ngữ

Học sinh Cam kết với Lộ trình IB Dài hạn

DIAES hoạt động như nền tảng của một lộ trình IB toàn diện. Các gia đình chọn trường này thường dự tính để con em tiếp tục:

• Tiến triển nội bộ lên Doshisha International Middle/High School (cung cấp IB MYP và DP)
• Hoàn thành IB Diploma ở tuổi 17-18
• Các con đường tiềm năng đến các trường đại học quốc tế hoặc 同志社大学 (khoảng 90% học sinh tốt nghiệp Doshisha International High School nhập học tại đây)

Chương trình PYP xây dựng các kỹ năng tìm tòi thiết yếu, đạt đỉnh điểm ở Triển lãm Lớp 6 nơi học sinh nghiên cứu và trình bày các giải pháp cho các vấn đề thế giới thực tế bằng tiếng Anh và tiếng Nhật. Trải nghiệm đỉnh cao này chuẩn bị học sinh cho những yêu cầu nghiên cứu và tư duy phê phán khắt khe trong các chương trình MYP và DP.

Đặc Điểm Gia Đình

Sự Liên Kết Giá Trị

DIAES là một phần của mạng lưới giáo dục Cơ đốc giáo Doshisha và tích hợp "教育的人格形成（良心の教育）" vào cuộc sống hàng ngày của trường. Trường lý tưởng cho các gia đình:

• Coi trọng sự phát triển nhân cách bên cạnh thành tích học tập
• Đánh giá cao giáo dục đạo đức lấy cảm hứng từ Cơ đốc giáo (mặc dù trường thân thiện với nhiều tôn giáo và không ép buộc)
• Hỗ trợ môn "Learning for Life, Learning for the World, Learning for Love"
• Muốn con em phát triển lòng từ bi, trách nhiệm và hướng tới phục vụ thông qua các buổi tập hợp/chiêm nghiệm định kỳ

Điều quan trọng là cha mẹ không cần phải nói tiếng Anh. Trường cung cấp tất cả các thông báo thiết yếu bằng tiếng Nhật và cung cấp các chương trình hỗ trợ tiếng Anh cho cha mẹ, khiến nó dễ tiếp cận đối với các gia đình Nhật Bản chỉ nói một ngôn ngữ nhưng cam kết với giáo dục hai ngôn ngữ cho con em.

Những Xem Xét Về Logistics

Trường hoạt động tốt nhất cho những gia đình:

• Có thể quản lý vị trí ở thành phố 木津川市 (khoảng 15-20 phút đi lại từ các trạm gần đó)
• Thoải mái với các tùy chọn giao thông hạn chế (không có xe buýt trường chuyên dụng, mặc dù các xe đưa đón chạy từ một số trạm nhất định)
• Có thể cam kết với lịch học bắt đầu vào tháng 4
• Coi trọng kích thước lớp nhỏ và cộng đồng gắn kết chặt chẽ (kích thước lớp trung bình khoảng 6 học sinh)

Gia Đình Có Nhiều Con

DIAES cung cấp chiết khấu học phí cho anh chị em đối với các gia đình có nhiều con học ở bất kỳ trường nào thuộc các nhóm trường Doshisha, làm cho nó đặc biệt hấp dẫn đối với các gia đình dự định giáo dục nhiều con thông qua hệ thống Doshisha từ tiểu học đến đại học.

Phù Hợp Học Tập

Học sinh Sẽ Phát Triển Tốt

Học sinh hướng tìm tòi: Những trẻ em thích đặt câu hỏi, khám phá thông qua các dự án thực tế và học thông qua sáu chủ đề liên ngành PYP sẽ xuất sắc. Chương trình nhấn mạnh sự chủ động của học sinh, sáng tạo và giải quyết vấn đề hợp tác.

Học sinh có khả năng thích ứng xã hội: Với nhiều quốc tịch được đại diện (mặc dù chủ yếu là học sinh Nhật Bản và học sinh định cư nước ngoài) và tương tác xuyên văn hóa liên tục thông qua giảng dạy bằng tiếng Anh, những học sinh thoải mái trong môi trường đa văn hóa sẽ phát triển tốt.

Học sinh tự lập động: Hồ sơ Học sinh IB nhấn mạnh những thuộc tính như tính chủ động, kiên trì, cởi mở và hành động có nguyên tắc. Những học sinh có thể chủ động trong việc học tập của mình và làm việc hợp tác sẽ tìm thấy sự hỗ trợ mạnh mẽ.

Học sinh Có Thể Gặp Khó Khăn

Trẻ em cần hỗ trợ giáo dục đặc biệt đáng kể: Trường rõ ràng nêu rằng không thể phục vụ học sinh có khuyết tật học tập lớn, vì thiếu các tài nguyên giáo dục đặc biệt chuyên dụng. Các gia đình nên cẩn thận đánh giá liệu các nhu cầu của con em có thể được đáp ứng thông qua phương pháp giảng dạy phân hóa của trường.

Học sinh ưa thích phương pháp sư phạm truyền thống Nhật Bản: Trẻ em phát triển tốt với giảng dạy có cấu trúc do giáo viên điều khiển và ưa thích giáo dục chỉ một ngôn ngữ (tiếng Nhật) có thể cảm thấy cách tiếp cận dựa trên tìm tòi, hai ngôn ngữ là thách thức.

Học sinh rất hướng ngoại hoặc e thẹn: Môi trường lớp học nhỏ, tương tác cao yêu cầu sự tham gia tích cực trong các thảo luận và dự án nhóm. Những học sinh cần thời gian dài để thích ứng với học tập hợp tác nên có sự sẵn sàng cảm xúc thích hợp.

Các Yếu Tố Tài Chính và Cam Kết

Với học phí dự kiến khoảng ¥1,500,000-¥1,800,000 mỗi năm cộng với khoản phí đăng ký ¥250,000, DIAES yêu cầu cam kết tài chính đáng kể. Trường phù hợp nhất cho:

• Các gia đình có thể chi trả học phí trường quốc tế tư thục mà không gặp khó khăn tài chính
• Những người đủ điều kiện để được giảm học phí cho anh chị em (giảm chi phí cho nhiều con)
• Các gia đình có khả năng đủ điều kiện nhận hỗ trợ tài chính nội bộ của trường (Quỹ Hỗ trợ Giáo dục dành cho các gia đình ưu tiên về kinh tế hoặc học bổng đặc biệt cho học sinh xuất sắc)

Lưu ý rằng các chương trình học bổng toàn diện không được công bố công khai, vì vậy các gia đình cần hỗ trợ tài chính đáng kể nên liên hệ trực tiếp với phòng tuyển sinh về sự hỗ trợ từng trường hợp.

Phù Hợp Địa Lý và Lối Sống

Vị trí ở Thành phố Khoa học Kansai trong 木津川市 hoạt động tốt cho:

• Các gia đình ở phía nam 京都, phía tây 奈良 hoặc phía đông 大阪
• Những người sẵn sàng chuyển nhà để có chất lượng giáo dục quốc tế
• Các gia đình thoải mái với cuộc sống trong khuôn viên ngoại ô (cơ sở rộng rãi, phòng khoa học/mĩ thuật, phòng tập thể dục, sân ngoài trời) thay vì tiện lợi đô thị
• Cha mẹ có thể xử lý việc đưa đón hàng ngày hoặc điều phối giao thông công cộng cho trẻ em tiểu học

Tầm Nhìn Giáo Dục Dài Hạn

DIAES là lựa chọn tối ưu cho các gia đình:

• Hình dung con em mình sẽ theo học các trường đại học quốc tế ở nước ngoài (các cựu sinh viên DISK trước đây đã nhập học tại các cơ sở như Emory, UCL, ANU, UNSW)
• Muốn sự an tâm về khả năng nhập học 同志社大学 thông qua các con đường giới thiệu nội bộ
• Coi trọng sự liên tục trong triết lý giáo dục từ 6-18 tuổi
• Tìm kiếm chuẩn bị IB Diploma bắt đầu từ những năm tiểu học (học sinh DISK đạt điểm IB trung bình 34 điểm với 83% đạt được bằng cấp hai ngôn ngữ)

Tóm Lại

Doshisha International Academy Elementary School phục vụ tốt nhất cho các gia đình có tư duy toàn cầu Nhật Bản và quốc tế tìm kiếm giáo dục IB hai ngôn ngữ chặt chẽ có nền tảng là các giá trị Cơ đốc giáo, những người có thể cam kết với lộ trình IB dài hạn, chi trả học phí trường tư thục và hỗ trợ học tập dựa trên tìm tòi. Sự kết hợp độc đáo của trường giữa thông tin chứng chỉ giáo dục Nhật Bản (trạng thái 認定校), tính hai ngôn ngữ thực sự mà không yêu cầu tiếng Anh trước đó và sự tiến triển liền mạch lên IB MYP/DP làm cho nó đặc biệt có giá trị cho các gia đình muốn cái tốt nhất của cả hệ thống giáo dục Nhật Bản và quốc tế.

Các gia đình nên cẩn thận xem xét liệu họ có thể hỗ trợ các yêu cầu logistics (vị trí, đi lại, giao thông hạn chế), chấp nhận bản chất bị ảnh hưởng bởi Cơ đốc giáo và cam kết với cách tiếp cận sư phạm dựa trên tìm tòi khác biệt rõ rệt so với giáo dục tiểu học truyền thống Nhật Bản.