Hastings School

发展与延续的历史

Hastings School 创立于1971年，是马德里历史最悠久的英式国际学校之一。学校创办之初是一项私人倡议，旨在为当时在西班牙首都工作和生活的侨民和国际社区服务。当时，在国外工作或生活的英国家庭几乎没有其他途径获得真正的英语教育。

在五十多年的发展过程中，Hastings School 稳步扩大，目前在马德里北部的住宅和商业区拥有多个校区，服务约1,300–1,400名学生。学校分别位于 Chamartín（Bendición de Campos 小学部校区）、Arturo Soria（Lorenzo Solano Tendero 中学部校区）、Paseo de la Habana 以及其他卫星校区——这反映了学校社群在城市各地的分布情况。

学校历史上最重要的近期里程碑是2019年在 Ciudad Lineal 区 Manuel Marañón 路建成并启用的 Nexus Sixth Form 校区。这座专门修建的设施将第12和13年级的学生汇聚一堂，在一个现代化的大学式环境中，配备了摄影工作室、美术工作室、咖啡厅和为独立学习而设计的研讨室等最先进的设施。Nexus 的创建代表了学校对高年级的战略性投资，在单一专属地点提供 A-Level 和 IB Diploma 课程。

如今，Hastings School 是 Cognita 国际学校集团的成员，该集团是全球规模最大的私立学校运营商之一。这一身份为学校提供了资源获取、专业发展网络和质量保证框架，同时学校保持了其独特的英式传统和社群特色。Hastings School 在马德里市场上50多年的持久生命力本身就证明了其教学质量的稳定性和几代国际家庭的信任。

Hastings School的校园生活

Hastings School在马德里国际学校中独具特色，拥有六个独立校园，每个校园都经过精心设计并配备齐全，以服务特定年龄段或教育阶段的学生。与许多国际学校采用的单一大型校园模式不同，Hastings采用了分布式校园模式，既保持每个学生社区的紧密感，又共享统一的校园文化和价值观。

小学校区

位于Chamartín地区的Bendición de Campos校园是主要的小学设施，拥有12间教室，配有体育馆、音乐室、厨房、图书馆和户外操场。这里的氛围温暖而个性化——这是一个有意为之的设计，旨在为受益于熟悉环境和师生紧密关系的低龄儿童创造理想的学习空间。Paseo de la Habana校园也提供小学教育。

中学校区

位于Arturo Soria的Lorenzo Solano Tendero校园为中学生服务。这是一个规模更大的设施，配备三间现代科学实验室、一间60平方米的艺术工作室、一个剧院空间、一个屋顶平台（供社交使用）、一个运动场和一间图书馆。中学环境反映了向更独立学习方式的转变，配备专科教室使课程设置更加全面。

Nexus六年级学院

Nexus校园于2019年建成，位于Ciudad Lineal的Manuel Marañón，是学校最现代化的设施。这个校园专为15至18岁的六年级学生而建，提供最先进的教学空间、摄影工作室、艺术工作室、研讨室和咖啡厅/社交区。设计刻意营造大学环境的氛围，为学生在心理和学术上为高等教育做好准备。

交通便利性

认识到分布式校园模式的特点，学校在各校园之间提供免费班车服务，并在Chamartín和Arturo Soria地区运营六条付费公交线路。所有校园都可通过马德里公共交通网络到达。这种便利的交通连接确保学生虽然按年龄在不同的物理校址学习，但学校作为一个有机整体运作，拥有共同活动、统一的课程框架和一致的学生管理团队。

Hastings School 的教育哲学

在马德里的国际学校中，Hastings School 占据着独特的位置：它在学术框架上坚定不移地秉承英国传统——通过 IGCSE 和 A-Level 遵循英国国家课程——但其既定的教育哲学远超越于考试成绩。

学校阐述了一个植根于为学生准备"第四次工业革命"时代的愿景，即一个创意、好奇心和协作等人文素质将被视为最宝贵的世界。这绝非营销辞令，而是切实渗透于学校高年级的结构中。通过 Nexus Sixth Form——一个于 2019 年开校的独立校园——学校刻意将其定位为中学与大学之间的桥梁。班级规模精巧，学习因人而异，学生在完成 A-Level 或 IB 文凭学业的同时，获得鼓励以培养知识独立思考能力。

在基础年级阶段，这一哲学体现在沉浸式英语环境中，幼儿园孩子无需具备任何英语基础便可入学，通过游戏和互动自然而然地学习。学校的招生资料明确指出，幼儿班和学前班学生无需先前的英语知识——这一方法反映了学校对沉浸式、富有关怀的教学法的信心。

在中间年级阶段，英国国家课程为学术进展奠定基础，严谨的 IGCSE 考试则是 10-11 年级的重要里程碑。成绩突出：2024 年，64% 的 IGCSE 成绩达到 A*-A，47% 的 A-Level 成绩达到 A*-A——这些数字与许多英国独立学校相比毫不逊色。

Hastings 在哲学上的一致性体现在从 2 岁到 18 岁的完整学习历程中：学术抱负从未被放弃，但始终被置于更广泛的发展目标框架内。学校的使命宣言恰如其分地概括了这一点："我们希望学生享受学习经历、充分发挥学术潜力，并培养创意、好奇心和协作精神。"这不是一所将考试成功视为最终目标的学校，而是将其作为更丰富教育之旅中的一项重要成果。

学术文化与大学升学成果

Hastings School的学术文化以高标准要求和包容支持的教学环境为特色，学校采取非选拔性招生政策。与许多选拔性私立学校不同，Hastings不根据入学时的学术能力进行筛选——尽管如此，学校的成绩仍具有与选拔性学校相当的竞争力。

考试成绩

2024年，64%的IGCSE成绩达到A*–A等级，47%的A-Level成绩达到A*–A等级。自2019年起通过Nexus Sixth Form提供的IB文凭课程表现也十分出色：学校首届IB学生的平均分为35分，通过率达100%，远高于全球IB平均分约30–31分。

大学升学去向

学校报告显示，在大多数年份，100%的学生升入大学——这对一所拥有超过1,300名学生的非选拔性学校来说是一项显著成就。毕业生被录取进入多所顶级高等院校，包括：

• 英国：Oxford、Cambridge、Imperial College London、UCL及其他罗素集团大学
• 西班牙：IE University、Universidad Complutense de Madrid、Universidad de Navarra
• 欧洲及国际：Leiden University、Trinity College Dublin及其他大学

教学方法

学校在各年级配备母语教师，这是马德里国际学校市场的一大优势。平均班级规模为20人，最多不超过24人，师生比例约为10:1——确保每个学生都能获得有意义的个性化关注。

在Sixth Form阶段，Nexus教学方法引导学生开发大学水平学习所需的独立研究能力，采用讨论班式教学辅以传统授课。这种过渡性教学法似乎是学校大学预科教育成功的关键因素。

排名认可

学校的学术声誉获得外部认可：在MiCole 2025排名中位居西班牙私立学校第1位，并被Forbes和AS评为马德里最佳学校之一。

Hastings School 的招生文化

Hastings School 招生理念最独特的特点之一是其明确的非选拔性政策。学校明确表示："Hastings School no es selectivo" ——这不是一所选拔性学校。在马德里私立学校市场中，许多机构在招生时设置严格筛选，而这是 Hastings School 经过深思熟虑的政策选择。

四步流程

招生流程分为四个直接的步骤：

1. 申请信息 ——与招生团队联系
2. 参观学校 ——参加开放日或私人参观
3. 评估 ——完成笔试和面试（第1至13年级）
4. 注册入学 ——支付注册费确认学位

按年龄段的差异化要求

虽然学校采取非选拔性政策，但它确实会对学生进行评估，以确保合理的学位分配和支持：

• 托儿所和学前班（3-4岁）：无需具备英语基础。儿童可直接进入浸入式英语环境开始学习。
• 第1年级（5岁）：需具备相应年龄水平的英语能力。
• 第2年级及以上（小学）：需按年龄水平评估英语和数学。
• 中学（第7-11年级）：学生需参加笔试和面试。非英语母语使用者可能会被分入独立的英语学习者(EAL)班级。
• 六年级（高中）：评估流程类似；非英语母语背景的学生将获得专项支持。

英语学习者支持与学习支援

招生框架以强大的支持结构为基础。在中学阶段，非英语母语使用者将被分入独立班级以接受针对性的英语教学，让不同英语水平的学生能够进入课程体系同时发展语言技能。学校还制定了公开的特殊教育需求政策，确认为需要帮助的学生提供学习支援。

费用与经济可及性

注册费因年级而异（学前班€950起，第1年级及以上€1,850）。第三个及以上子女可享受20%的兄弟姐妹折扣，为大家庭提供一定的经济缓解。学校未公开宣传奖学金或助学金项目。

总体而言，Hastings School 将自己定位为一所平易近人、热情欢迎国际学生和本地优秀学生家庭的学校，并拥有相应的支持体系，能够帮助各种起点的学生实现成功。