United Nations International School

真正意义上的全球学生群体

漫步在UNIS校园里，你会遇见可能是全球最具国际多样性的学校社区。UNIS拥有约1,450名来自109个国家的学生，其中大约92%持有非美国护照，UNIS的学生构成直接反映了联合国国际社区的特点。

该校的主要生源来自联合国及外交机构员工家庭，这些家庭天生具有全球流动性、多语言能力，并习惯于在跨文化环境中生活。这塑造了一种学校文化，在这里国际流动不是例外，而是常态。

多语言身份认同

语言是UNIS身份的核心。除了英语作为主要教学语言，学校还教授：

• 阿拉伯语、中文（普通话）、法语、德语、意大利语、日语、俄语和西班牙语
• 专门的法语部（Section Française）和西班牙语部（Sección Española）为母语为法语或西班牙语的学生服务
• 荷兰语课程作为丰富课程选项
• 英语学习者（ELL）课程为仍在提高英语水平的学生提供支持

在这种多语言环境中，学生每天自然地在不同语言之间切换——在走廊里、午餐时间以及社区活动中。

以家庭为中心的社区

由于许多UNIS家庭具有流动性（随外交调动而迁移），学校建立了强有力的结构来欢迎新生并支持过渡。学校活跃的家长社区和学生组织帮助新生迅速融入。

拥有58个学生俱乐部、委员会和出版物，学校为几乎每一个兴趣领域都提供了空间。通过学生委员会和平等与包容委员会参与学生治理，使学生在学校生活中拥有真正的发言权。

UNIS-UN大会

也许最能体现UNIS社区身份的是年度UNIS-UN大会——这是一场由学生组织的模拟联合国活动，吸引来自世界各地学校的代表参加。对于UNIS学生来说，这不是对外交的模拟演练：这是他们日常生活经历的直接表达。

联合国作为教育基础

在 UNIS，与联合国的关系不仅仅是地理位置上的邻近——更是一种教育哲学。学校的使命明确表述为"在联合国的支持下，以其理想为指引"，使联合国可持续发展目标（SDGs）成为课程的活生生的组成部分，而非抽象的概念。

这意味着学生每天都在接触和平、平等、人权和环保可持续发展等主题——这些不是偶尔的学习单元，而是贯穿整个教育的核心精神。

核心教育价值观

学校阐述的核心价值观包括：

• 平等 — 每位学生的背景和身份认同都得到肯定
• 和平 — 冲突解决和外交谈判融入学习过程
• 人权 — 学生学会跨越文化进行倡导和同情
• 环保可持续 — 环境教育项目将学习与全球挑战相连接
• 公正 — 鼓励对公平与平等进行批判性思考
• 多样性 — 109个国籍的学生在同一校园内创造了真正的多元文化理解

IB 课程体系

UNIS 在各个学部实施全部三个 IB 项目：

• PYP（小学课程） — 初级部（学前班–4年级）：探究式、以学生为中心的学习
• MYP（中学课程） — 中级部（5–8年级）：跨学科的学科联系
• DP（文凭课程） — 高级部（9–12年级）：严谨的大学预科准备

作为 IB 创始学校之一（1971年），UNIS 已有超过50年的时间来完善其教学方法。教师不仅要传授内容，还要培养学生的"创新精神、创意思维和跨文化沟通能力"。

使命的实践

学校的使命宣言要求学生成为"塑造更美好世界的积极力量：和平、富有同情心且可持续发展"。这一使命通过学生主导的会议（如年度学生组织的 UNIS-UN 联合国模拟大会）、平等与包容委员会，以及强有力的环境教育项目（包括户外营地和可持续发展项目）得以实践。

独特的机构关系

世界上没有其他学校能够声称拥有UNIS所拥有的特殊地位：其董事会由联合国秘书长直接任命。这不是一个营销宣传——而是学校治理的宪法性现实。这一独特的安排意味着UNIS与联合国建立真正的伙伴关系，可以获得联合国的设施、演讲嘉宾、活动及其作为全球最重要国际组织所拥有的知识资源。

IB创始学校

1971年国际文凭组织推出文凭课程时，UNIS是首批创始学校之一。这意味着UNIS已经实施IB教育50多年了——比目前全球5000多所IB学校中的绝大多数都要久。学校现已提供全部三个IB课程（PYP、MYP、DP）。

UNIS-UN：学生外交大会

年度UNIS-UN大会是世界上规模最大、最具声望的学生模拟联合国大会之一，完全由UNIS学生组织举办。这一盛会汇聚来自全球各校数百名学生代表，在真实的联合国设施中举行。对于UNIS学生而言，这是其全球公民教育每年的收官之作。

语言教育：学校的核心特色

UNIS教授八种世界语言：阿拉伯语、中文、英语、法语、德语、意大利语、日语、俄语和西班牙语。专门的语言课程部（法语部和西班牙语部）使学生能够用母语进行大量课程学习，同时仍融入更广泛的学校社区。即使在国际学校中，这样的模式也属罕见。

环境教育

UNIS的户外环境教育课程让学生走出曼哈顿校园，进行沉浸式自然体验，为学生创造"终身的联系和回忆"。这一对环保教育的承诺直接支持了学校与联合国可持续发展目标的一致性。

坐落于曼哈顿心脏地带的校园

UNIS位于曼哈顿东25街，拥有一座专为其建造的城市校园，配备卓越的设施，包括：

• 两个体育馆
• 科学实验室（最近翻新）
• 隔音音乐排练室
• 美术工作室
• 语言实验室
• 两个图书馆
• 带东河景观的屋顶露台
• 拥有小瀑布的中庭
• 剧院/礼堂

校园交通便利，可通过纽约市几乎所有地铁线路、M34A公交车，以及从东34街/Stuyvesant Cove站出发的纽约市渡轮到达。

联合国的起源

United Nations International School (UNIS) 成立于1947年，正好是联合国成立两年后。当联合国工作人员和外交官从世界各地抵达纽约时，他们面临一个共同的挑战：寻找既能尊重孩子们多元语言和文化背景，又能提供严谨学术基础的学校。

一群联合国工作人员家长决定自己解决这个问题，创办了一个小型辅导项目，这个项目最终发展成为世界上最具特色的国际学校之一。从一开始，UNIS 就在联合国的主持下运营，董事会由联合国秘书长任免——这一治理结构一直沿用至今。

主要里程碑

• 1947年 — UNIS 由联合国工作人员家长在纽约市创办，最初为小型辅导课程
• 1971年 — UNIS 成为国际文凭组织 (IB) 的创始学校之一，参与全球首批 IB 文凭课程学校行列
• 1972年 — 曼哈顿校区在东25街建成，UNIS 拥有了专门建造的永久校舍，坐落在东河河畔
• 2026年 — 国际学校委员会 (CIS) 重新认证确认，体现了持续的卓越表现

发展成为完整的 IB 学校

在过去七十年间，UNIS 从一个规模不大的辅导项目发展成为一所完整的学前班至12年级教育机构，提供全部三个 IB 课程项目：小学项目 (PYP)、中学项目 (MYP) 和文凭课程 (DP)。这一发展历程与国际文凭组织的全球扩张相辅相成，UNIS 在塑造国际教育方面发挥了基础性作用。

如今，UNIS 拥有约1,450名学生，代表109个国家，是联合国创始理想的生动体现——在这个社区中，多样性不仅被容忍，更被视为学校生活的核心构成。

两个阶段：低年级与高年级

United Nations International School的招生流程根据申请者的年龄分为两个明确不同的阶段：

学前班至四年级（初级部）

• 在教室环境中进行小组评估，观察孩子的社交、认知和发展准备情况
• 学术记录和学校记录表（ISAAGNY格式）用于教师推荐
• 无需标准化考试

五年级至十二年级（中级部和高级部）

• 学生个人面试
• 提交标准化考试成绩：ISEE（独立学校入学考试）或SSAT（中学入学考试）
• 现就读学校的学术成绩单
• 教师推荐信（ISAAGNY表格）

申请平台和时间安排

所有申请者通过Ravenna平台提交申请，Ravenna是一个广泛使用的独立学校招生平台。2025–26学年周期的关键日期如下：

• 申请截止日期：2025年11月15日（学前班入学）
• 录取通知：2026年2月26日（星期四）
• 申请费：$250（招生费）

录取后的经济承诺

获得录取通知的家庭需要支付以下费用：

• 注册费：$1,000（一次性，接受录取时支付）
• 可退还押金：$300（毕业时退还）
• 重新注册押金：每年$2,000（不可退还，确保来年的学位）
• 资本基金：每年$1,400（设施基金）

学费范围（2025–26）

年度学费范围从$45,500（学前班至四年级）到$50,658（十二年级），使United Nations International School跻身纽约市学费较高的国际学校之列。

经济资助

United Nations International School提供基于需求的经济资助，包括Kofi Annan奖学金，该奖学金为经济困难的家庭提供支持。学校还提供无息贷款项目。