Dwight School Seoul

地理位置與校園環境

Dwight School Seoul 坐落於首爾西部麻浦區（Mapo-gu）數位媒體城（Digital Media City, DMC）園區內，校園為專案量身打造，面積約 200,000平方英尺。DMC 是一個規劃完善的都市發展特區，專門引進國際媒體、科技與創意產業公司進駐——對於一所重視創新精神與全球連結的學校而言，這裡可說是再合適不過的落腳處。

校園交通十分便利，鄰近車站包括數位媒體城站（6號線與機場鐵路 AREX，步行約7至10分鐘）以及世界盃體育場站（步行約6至8分鐘），無論從首爾市內何處，甚至更遠的地方前來都相當方便。

特色設施

Dwight Seoul 的校園設施在韓國國際學校中堪稱數一數二：

• 表演藝術中心：擁有455個座位的完整劇場，用於戲劇演出、音樂會、學校集會及嘉賓表演，其規模足以媲美許多專業演出場館。
• Spark of Genius Centre：學校的招牌圖書館暨學習中心，內設數位館藏、協作學習空間及工作坊設施。
• Makerspace（創客空間）：配備3D印表機、雷射切割機及電子器材的科技實驗室，讓學生能透過動手實作與專題導向學習探索 STEM 領域。
• BakerSpace（烘焙空間）：專屬的烹飪學習廚房，學生可透過烹飪與烘焙培養實務技能與團隊合作精神。
• 舞蹈教室：設備專業的舞蹈空間，支援體育課程、表演藝術及舞蹈社團活動。
• 攀岩牆：室內攀岩設施，為體育課程增添冒險元素。
• 戶外足球場與遊樂場：包含一座標準足球場、三座遊樂場及一座屋頂花園在內的多處戶外空間。
• 藝廊與音樂教室：專屬的藝術展覽空間及合奏練習室，支撐起豐富多元的視覺藝術與音樂課程。

社群氛圍

這所學校的社群以其驚人的多元性 著稱——約620名學生來自49個不同國籍。儘管國際化程度如此之高，學校仍透過小班制（平均每班19名學生）以及圍繞「天賦火花」（spark of genius）理念所凝聚的強烈共同使命感，維持著親密融洽的氛圍。

校園的多元文化環境不僅被包容接納，更受到積極慶祝與肯定，諸如文化慶典社（Cultural Celebration Club）、伊斯蘭文化社（Islamic Club）以及性別與性向友善聯盟（GSA，Gender and Sexuality Alliance）等社團，確保各種不同的身分認同都能獲得肯定與重視。這也造就了學生與家長口中一致公認的溫馨、包容且富有智識啟發性的校園氛圍。

IB 連貫課程架構

Dwight School Seoul 的學術課程以國際文憑（IB）連貫課程 為核心：幼兒及小學階段採用小學項目（PYP）、中學階段採用中學項目（MYP）、11至12年級則採用大學預科項目（DP）。這一貫穿始終的課程架構確保了從3歲到18歲教育理念的一致性，並提供連貫完整的學習歷程。

作為自2013年5月起獲得授權的 IB 世界學校，Dwight Seoul 擁有超過十年的 IB 課程實施經驗，其畢業生經常獲得美國、英國、日本、香港等地大學的錄取。

大學預科項目（DP）科目設置

在 DP 課程中，Dwight Seoul 於六大 IB 學科組別中提供豐富且嚴謹的科目選擇：

第一組（語言與文學）： 英語 A 文學與語言（HL/SL）、西班牙語 A 文學（HL/SL）、日語 A 文學（HL/SL）

第二組（語言習得）： 英語 B（HL/SL）、西班牙語 B（HL/SL）、德語 B（HL/SL）

第三組（個人與社會）： 歷史（HL/SL）、經濟學（HL/SL）、心理學（HL/SL）

第四組（科學）： 生物（HL/SL）、化學（HL/SL）、物理（HL/SL）、設計科技（HL/SL）

第五組（數學）： 數學：分析與方法（HL/SL）、數學：應用與詮釋（HL/SL）

第六組（藝術）： 視覺藝術（HL/SL）、戲劇（HL/SL）、電影（HL/SL）、音樂

知識理論（TOK） 課程與拓展論文（Extended Essay） 均為必修部分，CAS（創意、行動、服務） 要求亦然。

語言教育與 EAL 支援

語言教育是本校的一大優勢。除了以英語為主的核心課程外，學校還提供韓語、西班牙語、德語及日語 等額外語言選項。對於母語非英語的學生，Quest 與 Jump EAL 課程 提供結構化的支援，幫助學生提升英語能力，同時不必脫離主流課程學習。

STEM 與創新教育

學校的創客空間（Makerspace） 與機器人團隊充分體現了對 STEM 教育的重視。學生曾參加並贏得機器人競賽冠軍（例如京畿道機器人競賽 Gyeonggi Robotics Championship），而設計與開發社團則運用 3D 列印、電子與程式設計工具，來應對現實世界中的各種挑戰。

大學升學表現

雖然 Dwight Seoul 並未公布逐年詳細的大學升學數據，但學校官方資料顯示，畢業生已成功獲得美國、英國、日本及香港等頂尖大學的錄取。豐富多元的 DP 科目選擇，加上強大的升學輔導團隊，使學生在申請全球頂尖大學時具備競爭優勢。

入學資格要求

Dwight School Seoul 在南韓的法規體系中屬於外國教育機構，因此地位較為特殊。正因如此，入學資格受到限制：學生必須持有外國國籍，或者是能證明已連續在海外居住至少三年 的韓國籍學生。持有雙重國籍護照的韓國籍學生同樣符合申請資格。這些規定是由韓國政府所制定，且執行相當嚴格。

該校招收從Preschool 3（3歲）到Grade 12 的學生，對於符合資格、正計劃搬到首爾的家庭而言，是一套完整銜接的教育選擇。

申請流程

入學申請流程包含以下幾個明確步驟：

1. 線上申請：透過學校的入學管理平台 OpenApply 提交申請，此階段須支付KRW 100,000 的申請費。
2. 文件審查：入學團隊會審查學業成績單、教師推薦信，以及過去的學校報告。行為記錄也會被仔細納入考量。
3. 面試與評估：入圍的申請者需到校參加約1.5至2小時 的評估活動，內容包括面試與學術能力測驗。
4. 錄取與入學：獲得錄取的申請者需支付可退還的圖書館保證金KRW 200,000。

全方位綜合評估

Dwight Seoul 將自身定位為高度精英選拔 的學校，評估申請者時除了學業成績外，還會考量多項因素：學習態度、課外活動參與程度、品格特質，以及對學校社群做出貢獻的潛力，皆是評估的一部分。校方也坦言，若申請者過去的記錄顯示有嚴重行為問題，或其學習需求非校方所能妥善支援，學校將無法予以錄取。

英語學習者支援

雖然所有課程皆以英語授課，但學校並不要求學生入學時已具備母語級的英語能力。Quest（EAL支援）與Jump課程 為正在銜接全英語教學環境的學生，提供結構化的英語能力培養。這使得 Dwight Seoul 對於來自不同語言背景、具國際流動性的家庭而言，更具可及性。

實用資訊

申請通常採滾動式受理，主要入學時間為8月（即學年開始之時）。學校提供午餐服務，費用需另計，按日收取（標準餐KRW 7,200；清真餐KRW 10,700）。校車服務涵蓋首爾多條路線，年費約為KRW 3,600,000。

紐約傳承落腳首爾

Dwight Schools 教育網絡的歷史可追溯至 1872 年的紐約市，是美國歷史最悠久、持續營運至今的學校體系之一。2010 年代初，首爾市政府展開了一項旨在提升韓國教育國際知名度的計畫，Dwight Schools 因此被選定為理想的合作夥伴，在首爾打造一所指標性的國際學校。

2012 年：開校首日

Dwight School Seoul 於 2012 年 8 月 在麻浦區的數位媒體城（Digital Media City，DMC）正式開幕，這是一個專為吸引國際媒體與科技企業進駐而規劃建設的新興城區。選址於此並非偶然——DMC 象徵著首爾邁向全球化都市的雄心，而像 Dwight 這般水準的國際學校，正是吸引外籍人士社群遷入此區的重要指標機構。

學校開幕之初即有來自 26 個國籍、共 299 名學生 就讀，從一開始便建立起多元國際化的社群特色，並延續至今。根據與首爾市政府簽訂的創校協議，學費在 2015 年 9 月之前上限訂為每年約韓幣 25,000,000 元，確保學校在草創階段仍具備一定的可負擔性。

IB 認證與成長

Dwight Seoul 於2013 年 5 月 29 日 取得完整的 IB World School 認證，距離開校僅不到一年時間——充分展現學校在建立嚴謹學術架構上的高效率。此次認證涵蓋全部三項 IB 課程：PYP、MYP 與 DP，使其成為名副其實的一貫制國際學校。

此後數年間，學生人數從最初的 299 人穩定成長，到 2025 年已達超過 620 名學生，來自 49 個國籍。學校的學術聲譽也持續提升，先後獲得Council of International Schools（CIS） 與New England Association of Schools and Colleges（NEASC） 的認證。

校園發展

學校的實體校園歷經擴建，如今已成為首爾國際學校中設備最完善的校園之一，總面積約 200,000 平方英尺，設有可容納 455 席的表演藝術中心（Performing Arts Center）、Spark of Genius Centre 圖書館、自造者空間（Makerspace）、烘焙空間（BakerSpace）、攀岩牆、戶外足球場、屋頂花園，以及專屬的舞蹈與音樂教室。這座校園充分體現了學校的信念：唯有啟發人心的物理環境，才能孕育出啟發思考的心靈。

核心理念

Dwight School Seoul 的辦學方向，圍繞著國際教育界最具代表性的使命宣言之一而展開：「點燃每個孩子心中的天才火花」（ignite the spark of genius in every child）。這絕非單純的行銷語言——它貫穿了校園裡每一項教學決策，從教室設計到課程選擇皆是如此。

作為韓國第一所完整涵蓋 IB 課程體系的學校，Dwight Seoul 同時開設 Primary Years Programme (PYP)、Middle Years Programme (MYP) 以及 Diploma Programme (DP)。這三個銜接一貫的 IB 課程框架，共同構成一段從 Preschool 3 到 Grade 12（3 至 18 歲）連貫且不間斷的學習旅程。

探究導向、個人化的學習

學校教學理念的核心，是以探究為本、以學生為中心的學習方式。學生不再是被動接收知識的一方,而是被鼓勵主動提出問題、探索跨學科之間的連結,並對自己的學習歷程負責。IB 課程強調概念性理解與國際視野,也進一步強化了這樣的學習模式。

個人化教學同樣是重要支柱。班級平均人數僅 19 人,師生比約為 8:1,學校因此能確保每位學生都獲得真正有意義的個別關注。教師會用心辨識每位學生獨特的學習風格與優勢,並據此提供量身打造的支援。

全人教育

Dwight Seoul 對「天才」的定義,並不侷限於學業成就。學校的辦學理念明確涵蓋了藝術、體育、社交與品格 等多元發展面向。這一點也充分展現在其豐富多元的課外活動課程中,包括 STEM（機器人技術、創客空間）、表演藝術（擁有 455 個座位的劇院）、社區服務,以及全球性辯論活動（模擬聯合國、Forensics 辯論)。

Quest 課程則專為有學習差異（如讀寫障礙）的學生提供專屬支援,確保「點燃每個孩子的天才火花」這句承諾,真正做到一視同仁、不分能力。

IB 價值觀的實踐

IB 學習者培養目標（IB Learner Profile）——期許學生成為探究者、思考者、溝通者、勇於嘗試者、知識淵博者、堅守原則者、關懷他人者、胸襟開闊者、身心平衡者,以及具反思能力者——早已融入 Dwight Seoul 每一天的校園生活之中。教師以身作則,將這些特質融入評量方式、社區服務(DP 階段的 CAS)以及跨學科專題研究(MYP 階段的 Personal Project)之中。

這樣的辦學理念,使 Dwight Seoul 不僅僅是一所協助學生進入頂尖大學的學校,更是一個致力於培育具備全球意識、終身學習能力的社群——正如學校自身所言,培養出能夠為這個世界做出真正貢獻的學生。