Singapore National Academy

Culture académique : la rigueur par une approche à double curriculum

L'alliance Singapour–Cambridge

Au cœur de son programme académique, SNA s'appuie sur deux traditions éducatives respectées mondialement. L'école est à la fois une Cambridge International School et une école partenaire du Singapore Examinations and Assessment Board (SEAB), donnant aux élèves accès à des qualifications reconnues à l'échelle mondiale tout en bénéficiant des méthodes pédagogiques rigoureuses de Singapour.

Durant les années primaires, le curriculum suit l'approche structurée de Singapour en mathématiques, sciences, anglais et études sociales. Les élèves étudient également le mandarin comme deuxième langue et le bahasa indonésien comme troisième langue — reflétant le contexte multiculturel de l'école en Asie du Sud-Est.

Parcours secondaire : IGCSE et AS-Level

À l'école secondaire (approximativement années 7–11), les élèves passent les examens Cambridge IGCSE dans un large éventail de disciplines incluant l'anglais, les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie et les études médiatiques. Les élèves de classe supérieure (années 12–13 équivalentes) progressent vers le Cambridge AS-Level, avec des sujets incluant l'informatique et les études médiatiques parmi ceux disponibles.

Ce parcours Cambridge garantit que les diplômés de SNA possèdent des qualifications reconnues par les universités du monde entier, leur donnant la flexibilité de poursuivre l'enseignement supérieur à Singapour, au Royaume-Uni, en Australie, aux États-Unis et au-delà.

Reconnaissance académique nationale

Le programme académique de SNA a acquis une reconnaissance nationale en 2025 lorsqu'un élève a obtenu le titre de Meilleur d'Indonésie aux Cambridge Outstanding Learner Awards pour l'informatique AS-Level. Un autre élève a reçu un Prix d'Excellence en études médiatiques AS-Level. Ces résultats placent SNA parmi les plus fortes écoles Cambridge d'Indonésie.

L'école a également produit des élèves réussis à l'iPSLE (international Primary School Leaving Examination), deux élèves ayant obtenu des offres de bourses en 2025 — témoignage de la solidité du curriculum primaire.

Évaluation et environnement d'apprentissage

Les salles de classe sont climatisées et équipées d'infrastructures informatiques. L'école dispose d'un laboratoire humide pour les expériences scientifiques, d'un laboratoire informatique dédié, et d'une salle de conférences pour les programmes académiques supérieurs. Les effectifs maximaux de 25 élèves au primaire et au secondaire garantissent que l'attention individuelle reste possible.

Les langues dans tout le curriculum

Avec l'anglais comme langue d'enseignement et le mandarin et le bahasa indonésien comme matières obligatoires, les élèves de SNA développent une véritable compétence multilingue. Des langues optionnelles incluant le japonais, le français, l'espagnol, l'allemand et l'hindi élargissent encore les opportunités linguistiques pour les apprenants motivés.

Philosophie : Au-delà de la réussite académique

Singapore National Academy (SNA) a été fondée sur la conviction que l'éducation s'étend bien au-delà de la lecture et de l'écriture. La philosophie officielle de l'école énonce : « L'éducation ne consiste pas simplement à apprendre à lire et à écrire… Elle nous aide aussi à devenir de meilleures versions de nous-mêmes. Et elle élargit nos perspectives… »

Cette conviction sous-tend tout, de l'enseignement en classe à la programmation parascolaire. La mission de SNA — « Cultiver nos jeunes pour en faire de bons fils et filles, des apprenants tout au long de la vie et des citoyens engagés, ancrés dans les valeurs » — reflète un engagement à former des diplômés non seulement académiquement compétents, mais moralement ancrés et activement impliqués dans la vie citoyenne.

Les valeurs au cœur de l'établissement

L'école fonctionne autour de six valeurs fondamentales regroupées dans l'acronyme PIAGET : Passion, Intégrité, Adaptabilité, Grâce, Excellence et Travail d'équipe. Ces valeurs sont intégrées dans toute la culture de l'école, des interactions quotidiennes aux programmes parascolaires et aux évaluations.

Un apprentissage holistique et expérientiel

SNA intègre activement la technologie dans son curriculum dès les premiers niveaux, encourageant les élèves à utiliser les outils numériques comme prolongement naturel de l'apprentissage. Au-delà de la salle de classe, l'école met l'accent sur des approches d'apprentissage par projet et par activité qui reflètent les défis du monde réel. Cela comprend des camps de développement, des expéditions éducatives et des opportunités d'apprentissage en plein air qui renforcent la résilience et l'adaptabilité.

Une culture de « deuxième maison »

Les fondateurs ont envisagé SNA comme bien plus qu'une institution — une deuxième maison où parents, enseignants et élèves forment un véritable partenariat dans l'apprentissage. Cette philosophie centrée sur la communauté se reflète dans l'approche pastorale de l'école, les effectifs réduits des classes (maximum 25 élèves par classe au primaire et au secondaire) et l'accent mis sur les relations personnelles entre les éducateurs et les familles.

Citoyenneté mondiale

Par le biais d'un curriculum multilingue (anglais, mandarin, bahasa Indonesia, avec des options de langues étrangères supplémentaires), les élèves sont préparés à un monde mondialisé. La vision de l'école — « Créer un monde meilleur par l'éducation » — signale une aspiration tournée vers l'extérieur : les diplômés ne doivent pas seulement réussir personnellement, mais contribuer positivement à la société dans son ensemble.

Historique : Construire une communauté scolaire internationale en Java oriental

Origines (2004)

Singapore National Academy a été fondée en 2004 dans le cadre de la Singapore Piaget Academy Foundation, un groupe éducatif privé opérant en Java oriental, en Indonésie. L'école a été créée pour combler une lacune dans l'offre d'éducation internationale de qualité destinée aux familles d'expatriés et aux familles indonésiennes ambitieuses de la région métropolitaine de Surabaya.

Depuis sa fondation, SNA proposait une éducation de la Pre-K (âge 2) jusqu'à la Grade 12 (âge 18), ce qui en faisait l'une des rares institutions internationales complètes de K–12 de la région à cette époque. Le choix de s'aligner sur le curriculum de Singapour était délibéré — le système éducatif singapourien était mondialement reconnu pour sa rigueur en mathématiques, sciences et langues, et l'école souhaitait proposer ce même niveau en Indonésie.

Croissance et expansion

Au cours des deux décennies suivantes, SNA a étendu son empreinte physique dans le corridor Surabaya/Sidoarjo, avec des campus à Waru et Darmo. Cette expansion géographique a permis à l'école de servir un bassin de recrutement plus large dans la région urbaine la plus peuplée de Java oriental.

L'école a également approfondi son offre curriculaire au fil du temps, en ajoutant les qualifications Cambridge International (IGCSE et AS-Level) aux côtés du cadre curriculaire singapourien. Cette approche à deux voies permet aux étudiants de poursuivre des qualifications internationalement reconnues tout en bénéficiant de la méthodologie structurée du système éducatif de Singapour.

Reconnaissance récente

En 2025, SNA a obtenu une reconnaissance nationale lorsqu'un étudiant a remporté le Cambridge Outstanding Learner Award pour Top en Indonésie en AS-Level Information Technology — une étape importante qui souligne la force académique croissante de l'école. De plus, deux étudiants de SNA ont obtenu des offres de bourse iPSLE en 2025, démontrant l'alignement solide de l'école avec les normes académiques singapouriennes.

Aujourd'hui

Après plus de 20 ans, SNA continue d'opérer en tant qu'école internationale privée sous le groupe PIAGET, servant des étudiants âgés de 2 à 18 ans avec un mélange de rigueur singapourienne et de principes de développement holistique.

Communauté : où les familles, les enseignants et les étudiants s'associent pour apprendre

Une communauté internationale mixte

Singapore National Academy accueille une population étudiante diversifiée, composée à la fois de la communauté locale indonésienne et de familles expatriées basées dans les régions de Surabaya et Sidoarjo à l'est de Java. Contrairement à certaines écoles internationales qui servent principalement une seule démographie, SNA a toujours accueilli les deux groupes, créant ainsi un véritable environnement de campus multiculturel.

Cette diversité se reflète dans le curriculum trilingue de l'école : l'enseignement en anglais est complété par le mandarin obligatoire (reflétant l'héritage linguistique de Singapour et la communauté sino-indonésienne locale) et le bahasa Indonesia (pour l'intégration dans le contexte national). Les étudiants peuvent également choisir des langues supplémentaires — le japonais, le français, l'espagnol, l'allemand ou l'hindi — enrichissant davantage la richesse culturelle et linguistique de l'école.

La philosophie du « deuxième foyer »

Une caractéristique distinctive de la culture communautaire de SNA est son positionnement explicite en tant que deuxième foyer. Les fondateurs de l'école et la direction actuelle soulignent que SNA n'est pas simplement un lieu d'apprentissage, mais un environnement bienveillant où les étudiants se sentent en sécurité, valorisés et reconnus en tant qu'individus. Cette philosophie se concrétise par :

• Des petites classes — maximum 25 étudiants par classe — garantissant que les enseignants peuvent établir des relations significatives avec chaque apprenant
• L'implication directe du Vice-Principal, des enseignants et des conseillers dans le processus d'admission pour les jeunes étudiants (ELC à Year 1), signalant que le soutien pastoral commence avant même l'inscription formelle d'un enfant
• Des activités parascolaires couvrant le sport, les arts, les STEM et le service communautaire, offrant aux étudiants de multiples voies pour s'intégrer et réussir au-delà des études académiques

Partenariat avec les parents

Singapore National Academy implique activement les parents dans la communauté scolaire. Le processus d'admission lui-même encourage les familles à visiter le campus et à assister à des cours d'essai avant de prendre une décision d'inscription, leur permettant de découvrir la culture scolaire de première main. Cette approche collaborative des relations école-famille est conforme à la tradition éducative singapourienne, où l'engagement parental est considéré comme essentiel à la réussite des étudiants.

Un point d'entrée accueillant

Pour les familles nouvellement arrivées à Surabaya — qu'elles soient indonésiennes ou expatriées — l'équipe d'inscription de SNA fournit un accompagnement personnalisé tout au long du processus d'admission, y compris des évaluations de placement par niveau et des visites du campus. La présence d'une responsable d'admission dédiée (Mme Fenny Kodradjaja) et d'un directeur identifié (M. Peter G. Araman) suggère une communauté scolaire où le leadership est visible et accessible.

Caractéristiques Uniques : Ce qui Distingue SNA

Excellence Cambridge Nationale

En 2025, SNA est devenue l'école Numéro 1 en Indonésie pour l'Informatique AS-Level aux Cambridge Outstanding Learner Awards — une distinction remarquable qui place l'établissement parmi les meilleures institutions Cambridge d'Indonésie. Ce n'est pas un succès isolé ; l'école a également produit un lauréat du High Achievement Award en Études Médias AS-Level la même année, ainsi que des récipiendaires de bourses iPSLE dans la section primaire.

Pour une école basée à Sidoarjo/Surabaya plutôt qu'à Jakarta, ces résultats sont particulièrement notables et témoignent d'une excellente qualité d'enseignement dans les disciplines technologiques et humanistes.

Une Offre Extrascolaire Exceptionnellement Diversifiée

Le programme extrascolaire de SNA est plus large que ce qu'on pourrait attendre pour une école de sa taille. Aux côtés d'activités conventionnelles telles que le basketball, le badminton, la danse et l'art, l'école propose :

• Club de Plongée Sous-marine — une véritable rareté dans l'enseignement international K-12, offrant aux élèves une expérience certifiée de plongée sous-marine
• CrossFit et TRX — des disciplines de fitness contemporaines qui reflètent l'investissement de l'école dans la santé et le bien-être des élèves
• Modèle des Nations Unies (MUN) — enrichissement académique et sensibilisation mondiale au-delà de la salle de classe
• Club de Robotique — soutenant les ambitions STEM par la robotique compétitive
• Club Média — développant les compétences en journalisme, vidéographie et communication numérique
• Floorball — un sport d'équipe d'origine scandinave rarement vu dans les écoles indonésiennes, reflétant l'influence internationale de l'école

Cette diversité d'offres reflète l'engagement de SNA à découvrir et développer les talents uniques de chaque élève, en cohérence avec sa philosophie d'éducation holistique.

Programmation Multilingue

Très peu d'écoles internationales proposent huit langues sur un seul campus. SNA enseigne l'anglais (langue d'enseignement), le mandarin (deuxième langue obligatoire), le bahasa indonésien (troisième langue obligatoire), et cinq langues étrangères optionnelles : le japonais, le français, l'espagnol, l'allemand et l'hindi. Cette diversité linguistique prépare les élèves à un avenir véritablement international.

Héritage Singapourien dans un Contexte Indonésien

La position unique de SNA en tant qu'école suivant le programme singapourien en Indonésie crée une culture académique distinctive. Les élèves bénéficient de l'approche mondialement respectée de Singapour en mathématiques et sciences tout en évoluant dans un environnement culturellement indonésien — une combinaison qui produit des diplômés à l'aise dans les contextes régionaux et mondiaux.