Singapore National Academy

Академическая культура: строгость благодаря двойной программе обучения

Сингапурско-кембриджский подход

В основе академической программы SNA лежат две международно признанные традиции образования. Школа является одновременно Cambridge International School и партнёром Singapore Examinations and Assessment Board (SEAB), что даёт учащимся доступ к глобально признанным квалификациям и позволяет извлекать пользу из строгой педагогической методологии Сингапура.

В начальных классах учебная программа следует структурированному сингапурскому подходу к математике, естественным наукам, английскому языку и обществознанию. Учащиеся также изучают китайский язык как второй иностранный язык и индонезийский язык как третий — что отражает многокультурный контекст школы в Восточной Яве.

Программа среднего уровня: IGCSE и AS-Level

В средней школе (приблизительно годы обучения 7–11) учащиеся сдают экзамены Cambridge IGCSE по широкому спектру предметов, включая английский язык, математику, физику, химию, биологию и медиа-исследования. Старшие учащиеся (эквивалент годов 12–13) переходят на Cambridge AS-Level с такими предметами, как информационные технологии и медиа-исследования.

Эта кембриджская программа гарантирует, что выпускники SNA получают квалификации, признанные университетами по всему миру, что даёт им свободу выбора при поступлении в высшие учебные заведения Сингапура, Великобритании, Австралии, США и других стран.

Признание на национальном уровне

Академическая программа SNA получила национальное признание в 2025 году, когда один из учащихся достиг результата Top in Indonesia на Cambridge Outstanding Learner Awards по AS-Level Information Technology. Другой учащийся получил награду High Achievement Award по AS-Level Media Studies. Эти результаты ставят SNA в число сильнейших Cambridge школ в Индонезии.

Школа также подготовила учащихся, успешно сдавших iPSLE (international Primary School Leaving Examination), причём два учащихся получили предложения о стипендиях в 2025 году — что свидетельствует о мощи начальной программы.

Оценивание и образовательная среда

Классные комнаты оснащены кондиционированием воздуха и ИТ-инфраструктурой. Школа располагает лабораторией естественных наук для проведения экспериментов, специализированной компьютерной лабораторией и лекционным залом для программ старших классов. Максимальная численность класса в 25 человек в начальной и средней школе обеспечивает возможность уделять внимание каждому ученику.

Языки в рамках учебной программы

При английском языке как средстве обучения и китайском и индонезийском языках как обязательных предметах учащиеся SNA развивают подлинную многоязычную компетентность. Дополнительные языки, включая японский, французский, испанский, немецкий и хинди, расширяют лингвистические возможности для мотивированных учеников.

Философия: Больше, чем академические достижения

Singapore National Academy (SNA) была основана на убеждении, что образование выходит далеко за рамки чтения и письма. Официальная философия школы гласит: «Образование — это не просто обучение чтению и письму… Оно также помогает нам стать лучшей версией самих себя. И расширяет наши горизонты…»

Эта убеждённость пронизывает всё — от классной работы до внеклассных программ. Миссия SNA — «Воспитание наших детей в добрых сыновей и дочерей, обучающихся на протяжении жизни и активных граждан, укоренённых в ценностях» — отражает стремление готовить выпускников, которые не только академически способны, но и морально устойчивы и активно участвуют в жизни общества.

Ценности в основе

Школа строит свою деятельность вокруг шести основных ценностей, обозначенных аббревиатурой PIAGET: Passion (Страсть), Integrity (Честность), Adaptability (Адаптивность), Grace (Изящество), Excellence (Совершенство) и Teamwork (Командная работа). Эти ценности пронизывают культуру школы — от повседневного взаимодействия до соучебных программ и оценивания.

Целостное и практическое обучение

SNA активно интегрирует технологии в свою учебную программу с самых ранних лет, поощряя учащихся работать с цифровыми инструментами как с естественным продолжением процесса обучения. Вне классной комнаты школа делает упор на проектное и деятельностное обучение, которое отражает реальные вызовы. Это включает развивающие лагеря, практические экспедиции и возможности обучения на открытом воздухе, которые развивают устойчивость и адаптивность.

Культура «Второго дома»

Основатели видели SNA не просто как учреждение, а как второй дом, где родители, учителя и ученики образуют подлинное партнёрство в обучении. Эта центрированная на сообществе философия отражается в пастырском подходе школы, малочисленных классах (не более 25 учащихся в классе в начальной и средней школе) и акценте на личные отношения между преподавателями и семьями.

Глобальное гражданство

Благодаря многоязычной программе обучения (английский, китайский, индонезийский языки с дополнительными опциями иностранных языков) учащиеся готовятся к жизни в глобализированном мире. Видение школы — «Creating A Better World Through Education» — говорит о внешнеориентированном стремлении: выпускники должны не только преуспевать в личном плане, но и позитивно вносить вклад в развитие общества в целом.

История: становление международного школьного сообщества в Восточной Яве

Истоки (2004)

Singapore National Academy была основана в 2004 году как часть Singapore Piaget Academy Foundation — частной образовательной группы, работающей в Восточной Яве, Индонезия. Школа была создана для заполнения пробела в качественном международном образовании как для семей экспатриантов, так и для амбициозных индонезийских семей в столичном регионе Сурабаи.

С момента своего основания Singapore National Academy предлагала образование от Pre-K (возраст 2 лет) до Grade 12 (возраст 18 лет), став одним из немногих полноценных K–12 международных учреждений в регионе того времени. Выбор ориентации на сингапурскую программу обучения был осознанным — образовательная система Сингапура завоевала международное признание своей строгостью в математике, естественных науках и языках, и школа стремилась обеспечить такой же стандарт в Индонезии.

Рост и расширение

На протяжении следующих двух десятилетий Singapore National Academy расширила свой кампус в коридоре Сурабая/Сидоарджо, открыв кампусы в Вару и Дармо. Это географическое расширение позволило школе обслуживать более широкий район в самом густонаселённом городском регионе Восточной Явы.

Со временем школа также углубила своё образовательное предложение, добавив квалификации Cambridge International (IGCSE и AS-Level) наряду с сингапурской программой обучения. Такой двойной подход позволяет студентам получать международно признанные квалификации, одновременно извлекая пользу из структурированной методологии сингапурской системы образования.

Недавнее признание

В 2025 году Singapore National Academy получила национальное признание, когда студент школы выиграл премию Cambridge Outstanding Learner Award за лучший результат в Индонезии по AS-Level Information Technology — значительный успех, подтверждающий растущую академическую силу школы. Кроме того, двое студентов Singapore National Academy получили стипендиальные предложения iPSLE в 2025 году, что демонстрирует сильное соответствие школы сингапурским академическим стандартам.

Сегодня

Более 20 лет спустя Singapore National Academy продолжает работать как частная международная школа в составе группы PIAGET, обслуживая студентов в возрасте от 2 до 18 лет, сочетая строгость сингапурской системы образования с принципами всестороннего развития.

Сообщество: где семьи, учителя и учащиеся партнёры в обучении

Разнообразное международное сообщество

Singapore National Academy обслуживает разнородную ученическую популяцию, набираемую как из местного индонезийского сообщества, так и из семей экспатриатов, проживающих в районах Сурабаи и Сидоарджо в Восточной Яве. В отличие от некоторых международных школ, ориентированных в основном на одну демографическую группу, SNA исторически приветствовала обе группы, создав подлинно многокультурную кампусную среду.

Это разнообразие отражено в трёхязычной программе обучения школы: обучение на английском языке дополняется обязательным мандаринским (отражающим языковое наследие Сингапура и местное китайско-индонезийское сообщество) и индонезийским языком (для интеграции в национальный контекст). Учащиеся также могут выбрать дополнительные языки — японский, французский, испанский, немецкий или хинди — ещё больше обогащая культурное и языковое разнообразие школы.

Философия «второго дома»

Отличительной особенностью культуры сообщества SNA является её позиционирование как второго дома. Основатели и нынешнее руководство школы подчёркивают, что SNA — это не просто место обучения, а воспитывающая среда, где учащиеся чувствуют себя в безопасности, ценятся и признаются как личности. Эта философия воплощается через:

• Малые размеры классов — максимум 25 учащихся в классе — что позволяет учителям строить значимые отношения с каждым учеником
• Прямое участие заместителя директора, учителей и школьных консультантов в процессе зачисления младших учащихся (ELC — Year 1), что подчёркивает, что забота о благополучии студентов начинается ещё до официального поступления в школу
• Внеклассные мероприятия в сфере спорта, искусства, STEM и добровольческой деятельности, предоставляющие учащимся множество способов найти своё место и добиться успехов вне академической сферы

Партнёрство с родителями

SNA активно вовлекает родителей в школьное сообщество. Сам процесс зачисления побуждает семьи посещать кампус и принимать участие в пробных классах до принятия решения о поступлении, позволяя семьям лично познакомиться с культурой школы. Такой совместный подход к отношениям между школой и семьёй соответствует сингапурской образовательной традиции, где участие родителей рассматривается как необходимое условие успеха учащихся.

Гостеприимная точка входа

Для семей, новых для Сурабаи — будь то индонезийские или экспатриантские — команда по приёму Singapore National Academy предоставляет персональную помощь при поступлении, включая оценку уровня и экскурсии по кампусу. Наличие выделенного руководителя по приёму (Ms. Fenny Kodradjaja) и назначенного директора (Mr. Peter G. Araman) свидетельствует о том, что в этом школьном сообществе руководство видимо и доступно.

Уникальные особенности: что выделяет SNA

Превосходство в программе Cambridge

В 2025 году SNA стала лучшей школой в Индонезии по AS-Level Information Technology на Cambridge Outstanding Learner Awards — значительное достижение, которое выводит школу в число элитных Cambridge-учреждений Индонезии. Это не единичный успех; в том же году школа также подготовила победителя High Achievement Award по AS-Level Media Studies и получила стипендии iPSLE в начальном отделении.

Для школы, расположенной в Сидоарджо/Суrabaya, а не в Джакарте, эти результаты особенно примечательны и свидетельствуют о высоком качестве преподавания технологии и гуманитарных предметов.

Необычайно разнообразное предложение внеклассной деятельности

Программа внеклассной деятельности SNA шире, чем можно было бы ожидать для школы такого размера. Помимо традиционных предложений — баскетбола, бадминтона, танцев и искусства — школа предлагает:

• Клуб подводного плавания — редкость в образовательных учреждениях K–12 по всему миру, предоставляющая студентам сертифицированный опыт подводного дайвинга
• CrossFit и TRX — современные методы физической подготовки, отражающие инвестиции школы в здоровье и благополучие студентов
• Модель ООН (MUN) — обогащение образования и развитие глобального сознания за пределами классного помещения
• Клуб робототехники — поддержка STEM-амбиций через конкурсную робототехнику
• Медиа-клуб — развитие навыков журналистики, видеографии и цифровых коммуникаций
• Флорбол — командный вид спорта скандинавского происхождения, редко встречающийся в индонезийских школах, что отражает международное влияние SNA

Такое разнообразие предложений отражает приверженность SNA раскрытию и развитию уникальных талантов каждого студента, что соответствует её философии комплексного образования.

Многоязычная программа

Очень немногие международные школы предлагают восемь языков на одном кампусе. SNA преподаёт английский (язык обучения), мандарин (обязательный второй язык), индонезийский язык (обязательный третий язык) и пять факультативных иностранных языков: японский, французский, испанский, немецкий и хинди. Такое языковое разнообразие готовит студентов к подлинно международному будущему.

Сингапурское наследие в индонезийском контексте

Уникальное положение SNA как школы, работающей по сингапурской программе в Индонезии, создаёт отличительную академическую культуру. Студенты получают преимущества уважаемого во всём мире сингапурского подхода к математике и естественным наукам, находясь в культурной индонезийской среде — сочетание, которое производит выпускников, комфортно чувствующих себя как в региональном, так и в глобальном контексте.