Island School

Академическое превосходство без отбора

Island School занимает уникальное положение среди международных школ: она придерживается сознательной философии неселективного приёма и при этом постоянно достигает исключительных результатов IB Diploma. Школа открыто заявляет, что «не существует академических барьеров для поступления» — это означает, что студенты принимаются на основе владения английским языком и соответствия требованиям, а не предыдущих академических результатов.

Однако результаты говорят сами за себя:

• 98% выпускников успешно сдают IB Diploma (в сравнении с глобальным средним показателем около 80%)
• 34% студентов набирают 40 баллов и выше из максимальных 45
• Средний балл IB примерно 36 пунктов, значительно выше глобального среднего около 30
• 96% выпускников успешно сдают IGCSE на оценки A*–C

Это сочетание — открытый приём плюс элитные результаты — необычно и свидетельствует о высоком качестве преподавания и пастырской поддержки во всех трёх программах IB: Middle Years Programme (MYP) с 7-го года, экзаменах IGCSE в годах 10–11 и IB Diploma в годах 12–13.

Широта учебной программы

Школа предлагает полный спектр программ IB:

• IB MYP (годы 7–10): междисциплинарное исследование, общественное служение, личностное развитие
• IGCSE (годы 10–11): экзамены Cambridge International
• IB Diploma Programme (годы 12–13): шесть предметных групп плюс Theory of Knowledge, Extended Essay и CAS

Выбор предметов в Diploma программе широк, с возможностью изучения на уровне Higher Level и Standard Level по естественным наукам, гуманитарным наукам, языкам, математике и искусствам.

Поступления в университеты

Выпускники регулярно поступают в ведущие университеты Великобритании (включая Oxford и Cambridge), Соединённые Штаты (MIT, Stanford, Harvard) и ведущие гонконгские учреждения, такие как HKU и HKUST. Школа не публикует формальные данные о поступлениях, однако высокие баллы IB обеспечивают студентам конкурентное преимущество при поступлении в университеты по всему миру.

Дома как основа для чувства принадлежности

С момента поступления в Island School каждый учащийся распределяется в один из шести именных домов, которые служат основной единицей сообщества на протяжении всей учебы в школе:

• Da Vinci
• Einstein
• Fleming
• Rutherford
• Nansen
• Wilberforce

Названия домов заимствованы у выдающихся деятелей науки, исследований и социальной справедливости — это отражает стремление школы воспитать у учащихся любознательность, мужество и сострадание.

Как работает система

Структура домов пронизывает повседневную жизнь школы. Классные руководители организованы по принципу домов, обеспечивая каждого учащегося постоянным наставником, который знает его на протяжении нескольких лет. Дома соревнуются в спортивных мероприятиях, культурных активностях и общественных инициативах, что укрепляет чувство идентичности и здоровую конкуренцию.

Эта структура специально разработана для работы с разнообразным контингентом учащихся из более чем 40 стран. Философия пастырского попечения школы утверждает, что каждый учащийся должен чувствовать себя ценным, включённым и счастливым — эта формулировка дословно повторяется в официальном видении школы.

Благополучие за пределами классной комнаты

Систему домов дополняют:

• Школьные психологи, готовые оказывать эмоциональную и академическую поддержку
• Специализированный отдел по работе с особыми образовательными потребностями для учащихся с трудностями в обучении
• Программа EAL (английский как дополнительный язык) для учащихся, для которых английский не является родным языком
• Послы благополучия — инициатива, возглавляемая самими учащимися и направленная на пропаганду осведомлённости о психическом здоровье
• Формальная политика противодействия травле и поддержки многокультурного понимания

Вместе эти структуры делают Island School примечательной глубиной инвестиций в пастырскую поддержку относительно её размера, обслуживая около 1200 учащихся из разных стран в компактном кампусе в Mid-Levels.

Основание (1967)

Island School была основана 19 сентября 1967 года как одна из первых школ English Schools Foundation и создана для предоставления качественного среднего образования на английском языке растущей экспатриантской общине Гонконга. Школа открыла свои двери с числом всего 237 учащихся в переоборудованном здании бывшей британской военной больницы на улице Боррет-Роуд в районе Mid-Levels.

Философия основания была намеренно инклюзивной: в отличие от многих элитных частных школ, Island School была создана как комплексная школа — открытая для всех англоговорящих детей независимо от их академических способностей. Эта философия сохраняется более пятидесяти лет.

Развитие и становление

На протяжении следующих десятилетий школа стабильно развивалась и достигла нынешней численности приблизительно 1200 учащихся из более чем 40 стран. В декабре 2006 года она получила статус IB World School, авторизованной для программы Diploma Programme, что укрепило её академический статус и международное признание.

Временное переселение и реконструкция (2018–2022)

В 2018 году школа временно переместилась со своего исторического кампуса на Боррет-Роуд, чтобы позволить полную реконструкцию территории. Проект был амбициозным: старые здания были снесены, и полностью новый специально построенный кампус был возведён в течение четырёх лет.

В августе 2022 года Island School вернулась домой. Новый кампус включает:

• 25-метровый крытый отапливаемый бассейн
• спортивную арену двойной высоты с пружинящим полом, вмещающую до 1200 человек
• искусственное травяное поле для футбола и других видов спорта
• зал для выступлений на 300 мест с профессиональной сценой
• танцевальную студию и скалодром
• современные научные лаборатории и технологические центры
• многофункциональные площадки на крыше для баскетбола и нетбола

Возвращение на Боррет-Роуд школьное сообщество назвало возвращением домой — современный кампус на том же историческом месте, где Island School началась в 1967 году.

Богатая внеклассная экосистема

Программа внеклассных мероприятий (ECA) Island School — одна из её самых знаменитых особенностей, включающая более 70 клубов, команд и мероприятий, которые работают в течение всего учебного года. Такое разнообразие отражает многонациональность студенческого контингента, представляющего более 40 стран.

Мероприятия разделены на четыре категории, соответствующие требованиям IB: Creativity, Activity, Service (CAS) и Leadership.

Спорт

Школа формирует соревновательные и любительские команды по широкому спектру видов спорта:

• Баскетбол, футбол, регби, нетбол
• Бадминтон, теннис, настольный теннис, фехтование
• Лёгкая атлетика, кросс
• Плавание (с программой физической подготовки под руководством профессионального инструктора)
• Хоккей, академическая гребля

Команды участвуют в межшкольных лигах и турнирах по всему Гонконгу. Кампус 2022 года располагает специализированными объектами — полноразмерным синтетическим полем, двухуровневой ареной, 25-метровым бассейном и площадками на крыше — что значительно улучшило спортивную инфраструктуру.

Искусство и исполнительское мастерство

• Театр: ежегодные театральные постановки в помещении на 300 мест
• Музыка: студенческий хоровой конкурс STARS, школьные оркестры и ансамбли
• Изобразительное искусство: ежегодные выставки работ учащихся
• Танец: занятия в студии и возможности для выступлений

Академические дисциплины и социальное служение

• Модель Организации Объединённых Наций, дебат-клуб
• Математическая олимпиада, STEM-клуб, робототехника
• Шахматы, литературное творчество, книжный клуб, фотография
• Языковые клубы (французский, испанский, мандаринский китайский)
• Студенческий совет и программа наставничества для развития лидерских качеств
• Общественное служение и Экологический клуб в соответствии с требованиями CAS
• Послы благополучия, содействующие психическому здоровью в школе

Инклюзивность по дизайну

С 2022 года школа использует специальную цифровую систему распределения для управления регистрацией на внеклассные мероприятия, обеспечивая справедливый доступ для всех учащихся. Программа разработана так, чтобы каждый учащийся — независимо от опыта или происхождения — мог найти мероприятия, соответствующие его интересам и способствующие личному развитию.

Основная философия

Island School формулирует свою образовательную философию с необычной ясностью. Заявленная цель школы — создать:

"воспитывающую двуязычную среду, которая способствует развитию разносторонних, независимых учащихся с прочными ценностями, творческим мышлением и навыками, необходимыми для успеха в быстро меняющемся мире"

Это утверждение, размещённое на главной странице школы, отражает баланс, к которому стремится Island School: академическая строгость наряду с формированием характера, а также международная широта в сочетании с языковой глубиной.

Четыре основные ценности: RISE

Школа организует свои ценности под аббревиатурой RISE:

• Responsibility (Ответственность) — принятие на себя ответственности за свои действия и их влияние
• Individuality (Индивидуальность) — признание уникальной личности каждого учащегося
• Spirit (Дух) — энтузиазм, устойчивость и гордость за принадлежность к сообществу
• Excellence (Превосходство) — стремление быть лучшей версией себя

Эти ценности пронизывают период наставничества, межклассовые соревнования, деятельность CAS и ожидания в классе, а не просто украшают стены школы.

Видение: жители острова, которые делают мир добрее

Видение школы выходит за рамки академических достижений. Оно стремится к тому, чтобы жители острова (название, которое студенты носят с собой на протяжении всей жизни):

• Находили счастье, уверенность и смысл
• Ставили свои уникальные цели
• Создавали "более добрый и связанный мир"

Такой язык указывает на школу, которая измеряет успех не только экзаменационными оценками, но и тем, какими людьми становятся её учащиеся.

Миссия: исследовать смело, заботиться глубоко, жить с целью

Миссия школы призывает студентов исследовать смело, заботиться глубоко и жить с целью — три императива, которые проходят красной нитью через систему домов школы, программы служения, программу CAS и структуру пастырской поддержки.

Двуязычие на практике

Хотя английский является основным языком обучения, китайский язык является обязательным для всех студентов. Французский и испанский предлагаются в качестве дополнительных языков. Школа описывает себя как двуязычная, а не просто англоязычная, признавая, что языковая компетентность более чем на одном языке является центральной для процветания в Азии и за её пределами.