Laurus International School of Science

Атмосфера кампуса: наука в архитектуре

Опыт учёбы на кампусе Shiba

Кампус Shiba компании Laurus, завершённый в 2022 году, не похож ни на одно другое здание международной школы в Токио. Вместо традиционной планировки с классами и коридорами здание организовано вокруг четырёх тематических этажей с научной направленностью, каждый из которых создаёт погружающую в обучение среду:

Этаж 7 — Морское дно (Ocean Floor) На этом этаже расположены крупные аквариумы с морской водой, заполненные морской жизнью, которые служат одновременно живым научным экспонатом и классом. Соседние помещения включают художественную студию и инновационную лабораторию, оснащённую 3D-принтерами, лазерными резаками и инженерными рабочими станциями. Сочетание естественной биологии и передовых производственных инструментов задаёт тон для всей школы.

Этаж 8 — Планета Земля (Life Library) Спроектирован как мини-зоопарк и среда обитания растений, где студенты могут непосредственно взаимодействовать с живыми растениями, животными и насекомыми. Эта биофильная среда обучения поддерживает изучение биологии, экологии и наук об окружающей среде так, как не способен никакой учебник.

Этаж 9 — Singularity (Makerspace) Это технологический центр школы, где находятся электроникалаборатории с паяльными наборами, VR-системы, биологические лаборатории с микроскопами и инкубаторами, а также планируемая механическая мастерская. Каждому ученику средней школы выдаётся MacBook, что подчёркивает приверженность Laurus цифровому обучению. Название «Singularity» отражает инновационную, технологичную философию школы.

Этаж 10 — Ad Astra (астрономический отдел) На верхнем этаже расположена астрономическая обсерватория с тремя высокомощными телескопами, способными к астрофотографии, а также мультимедийные и презентационные пространства в стиле планетария. Это редкость даже среди специализированных научных школ по всему миру.

Атмосфера в повседневной жизни

Помимо флагманских объектов, атмосфера кампуса описывается как международная, исследовательская и структурированная. Студенты носят форму (летняя и зимняя версии), которую школа описывает как сочетающую чистоту с «международной школьной элегантностью». Школьные обеды предоставляются кейтеринговой компанией. Внеурочная жизнь богата: программа Frontiers Programme работает пять дней в неделю наряду со спортом (танцевальная команда, настольный теннис), клубами настольных игр (шахматы, настольные игры, Warhammer) и сессиями академической поддержки (Study Hall, английская языковая лаборатория, поддержка по математике).

Кампусы для дошкольников

Восемь дошкольных и детсадовских кампусов в Токио и Канагава внедряют ту же философию STEM в возрастную форму. Цукишима, к примеру, проводит субботние занятия, программы после школы и сезонные лагеря наряду со своей обычной программой обучения.

Философия: наука как способ обучения

Laurus International School of Science занимает уникальное место в ландшафте международного образования Японии: это единственная школа, позиционирующая себя как международная научная школа, и эта идентичность пронизывает каждый аспект её образовательной философии.

Модель STEM×Innovator

В основе образовательной модели Laurus лежит концепция, которую школа называет STEM×Innovator Education (STEM×イノベーター教育). Это не просто добавление STEM-предметов к стандартной программе — это полная интеграция научного исследования, технологических инноваций и предпринимательского мышления в повседневный процесс обучения. Учащиеся со школьного возраста погружаются в среду, где наука рассматривается как способ мышления, а не просто как предмет.

Этот подход реализуется через:

• Обучение на основе проектов (PBL): учащиеся решают реальные проблемы посредством междисциплинарных проектов, выходя за рамки учебников.
• Программы наставничества: учёные уровня университета и профессионалы из индустрии работают вместе с учителями, направляя исследовательскую деятельность студентов.
• Программа Frontiers: внеклассная обогащающая программа, работающая пять дней в неделю, где преподаватели, аффилированные с университетами, проводят углублённые сессии по робототехнике, когнитивной психологии (Brain Matters!), экологии дикой природы (Wildlife Watchers) и другим направлениям.

Cambridge Curriculum как академическая основа

Laurus сочетает философию инноваций с строгостью Cambridge International curriculum — Cambridge Primary с 1-го года обучения, IGCSE с 10-го года и A-Levels в годах 12–13. Это гарантирует, что учащиеся развивают прочные фундаментальные навыки по математике, английскому языку и естественным наукам, одновременно оттачивая способность творчески применять знания.

Окружающая среда как педагогика

Физический кампус сам по себе является философским утверждением. Кампус Shiba (главное здание начальной и средней школы, открыт в 2022 году) организован в четыре тематических научных этажа: Ocean Floor (аквариумы, искусство, инновационные лаборатории), Planet Earth (живая био-лаборатория с растениями и животными), Singularity (цех изобретателей, VR, электроника и химические лаборатории) и Ad Astra (астрономическая обсерватория с тремя мощными телескопами). Философия школы заключается в том, что когда учащиеся окружены наукой, любознательность становится привычкой.

Развитие целостной личности

Laurus также подчёркивает, что инновации требуют не только технических навыков. Миссия школы — «Create future innovators who change the world for the better» — свидетельствует о внимании к характеру и смыслу. Клубы, такие как Model UN, La Casa Hispana (испанская культура) и Creative Writing, соседствуют с кружками Robotics и Competitive Math Masters, отражая философию, что лучшие инноваторы — это также всесторонне образованные, осведомлённые в глобальных вопросах граждане.

История: Создание научной школы Японии с нуля

Видение основателей (2001–2003)

Laurus International School of Science была основана 1 октября 2001 года Кийо и Мами Хиоки, супружеской парой, убежденной в том, что сектор международного образования в Японии нуждался в школе, действительно построенной вокруг науки и инноваций. Официально зарегистрированная 21 ноября 2003 года, школа началась как небольшой детский сад и подготовительный класс в центре Токио, предлагая ориентированное на STEM образование на английском языке на этапе ранних лет в то время, когда это было редкостью в Японии.

Расширение по Токио и Канагаве

На протяжении следующих двух десятилетий Laurus последовательно расширялась по самым доступным районам Токио. Кампусы дошкольного образования были открыты в 白金台 (Широканедай), 青山 (Аояма), 文京区 (Бункё), 品川区 (Синагава), Дзиюгаока и Цукисима в Токио, а также в Мусаси-Косуги и Мусаси-Синдзё в Kawasaki (Канагава). Каждый кампус служит учащимся раннего возраста (1,5–6 лет) с STEM-подходом, пронизывающим даже программы для самых маленьких.

Кампус Шиба: научное здание специального назначения (2022)

Наиболее значительный этап в физическом развитии Laurus наступил в 2022 году, когда школа открыла свой флагманский кампус Шиба в 港区 (Минато), Токио — специально построенное здание на 7–10 этажах Shiba Kokusai Building. Этот кампус, спроектированный с учетом четырех тематических этажей естественных наук (Ocean Floor, Planet Earth, Singularity, Ad Astra), обслуживает учащихся начальной и младшей средней школы (Year 1–9), а с 2025 года также размещает программу Upper Secondary (Year 10–13).

Аккредитация Cambridge (2019) и членство в CIS (2023)

Академическая аккредитация была ключевой составляющей развития Laurus. В 2019 году школа получила аккредитацию Cambridge International как для начальной программы (Cambridge Primary), так и для программы средней школы (IGCSE/A-Level). В июне 2023 года Laurus была принята в качестве полноправного члена Council of International Schools (CIS) — одной из наиболее уважаемых глобальных аккредитационных и членских организаций международных школ. Это признание ознаменовало появление Laurus в качестве серьезного претендента среди ведущих международных школ Токио.

Сегодня: 1500 учащихся, девять кампусов

По последним данным, Laurus обслуживает примерно 1500 учащихся на девяти кампусах при поддержке 320 сотрудников. Школа охватывает образование от детского сада до Year 13 (возраст 1,5–18 лет), предлагая полный образовательный путь в рамках одного учреждения.

Культура приёма: меритократичность, обучение на английском языке, акцент на науку

Кого ищет Laurus

Laurus в первую очередь ориентируется на студентов из семей экспатриатов и японских граждан, вернувшихся из-за границы, которые комфортно чувствуют себя в англоязычной среде обучения и искренне интересуются наукой и инновациями. На уровне дошкольного образования и детского сада школа не проводит строгого отбора, однако с поступлением в начальную школу начинается формальная оценка кандидатов.

Процесс поступления

Начиная с начальной школы, абитуриенты сдают вступительные экзамены по английскому языку и математике. Для поступления на этап Upper Secondary (Years 10–13) студенты обучаются по программе Cambridge, поэтому готовность к Cambridge является ключевым критерием. Проводятся собеседования как со студентами, так и с их родителями. Требуемые документы включают анкету поступления, отчёты из предыдущей школы и сбор за подачу заявления в размере ¥30,000.

Этап Upper Secondary является наиболее конкурентным: на Campus Shiba доступно только три класса по 20 учеников в каждом (60 мест в год). Заявления подаются по почте на адрес кампуса Shiba (электронные подачи для Upper Secondary явно не принимаются).

Стипендии как сигнал при поступлении

Laurus предоставляет две стипендии за академические достижения, присуждаемые при поступлении, которые служат индикатором для выявления лучших кандидатов:

• Genius Scholarship (特待生): Присуждается до 1 студента на класс (до 3 в год), покрывая 50% размера обучения плюс полное освобождение от сбора за зачисление (¥300,000). Возобновляется ежегодно в зависимости от успеваемости.
• Laurus Scholarship (ローラス奨学金): Без фиксированного ограничения на количество получателей; также покрывает 50% обучения плюс полное освобождение от сбора за зачисление. Присуждается на основе результатов вступительных экзаменов и академической оценки. Возобновляется ежегодно.

Эти стипендии делают Laurus доступной для высокомотивированных студентов, которые в противном случае не смогли бы позволить себе обучение в школе с годовым взносом свыше ¥2 миллионов.

Требование к английскому языку

Все занятия проводятся на английском языке. Школа нацелена на то, чтобы выпускники начальной школы достигали уровня английского языка EIKEN pre-1, что даёт семьям конкретный ориентир. Для студентов, для которых английский не является родным языком, предоставляется поддержка EAL, однако на момент поступления в начальную школу и выше требуется базовый уровень владения английским языком.

Обзор взносов

Годовая оплата обучения варьируется от ¥1,970,000 (начальная школа, обычный курс) до ¥2,600,000 (начальная школа, полнодневный курс с сентября 2026 года), в Lower Secondary — ¥2,100,000–¥2,300,000, в Upper Secondary — ¥2,200,000–¥2,420,000. Единовременный сбор за зачисление составляет ¥300,000. Дополнительные взносы включают сборы за управление образовательной деятельностью, цифровое обучение и использование объектов инфраструктуры (в совокупности ~¥440,000–¥500,000 в год для большинства уровней).

Академическая культура: где Cambridge встречается с инновациями в STEM

Структура учебной программы

Laurus International School of Science предлагает целостную программу Cambridge от Year 1 до Year 13:

• Years 1–6 (начальная школа): программа Cambridge Primary, охватывающая английский язык, математику, естественные науки, обществознание, искусство и информатику, дополненная STEM-проектами с использованием робототехники, дронов, 3D-принтеров и VR.
• Years 7–9 (младшая средняя школа): программа Cambridge Lower Secondary с обогащением STEM×Innovator через программу Frontiers.
• Years 10–11 (IGCSE): экзамены Cambridge IGCSE по основным предметам, включая английский язык и литературу, математику, общие науки (биология, химия, физика) и глобальные перспективы.
• Years 12–13 (A-Level): Cambridge A-Levels по математике, высшей математике, физике, химии, биологии, экономике, английскому языку, истории, искусству и другим предметам.

Отличительная особенность STEM×Innovator

Лaurus выделяется среди стандартных Cambridge школ благодаря слою STEM×Innovator: структурированные инновационные проекты, встроенные в расписание наряду с предметами Cambridge. Программа Frontiers (пять дней в неделю после уроков) привлекает учёных университетского уровня для руководства оригинальными исследовательскими проектами — Robotics, Brain Matters! (когнитивная наука), Wildlife Watchers (экология) и Junior Tech Dev (разработка технологий). Это не просто дополнительное образование; это ключевая часть идентичности школы.

Поступления в университеты

Выпускники Upper Secondary (Years 12–13) школы Laurus поступили в различные международные университеты. В 2025–26 году получены подтвержденные предложения от:

• Великобритания: SOAS University of London, University of Edinburgh, University of Sussex
• Австралия: University of Melbourne, University of Sydney
• США: Boston University, Brandeis University, University of Michigan, UC San Diego, UC Santa Cruz, Wesleyan University, Minerva University
• Канада: McGill University, University of British Columbia, University of Toronto, University of Alberta
• Нидерланды: Leiden University College, Maastricht University, University College Utrecht, University of Groningen
• Япония: 慶應義塾大学 (SFC)

Хотя принятия в Oxbridge специально не указываются, широкий спектр международных университетов свидетельствует о подлинном глобальном профиле результатов. Школа не опубликовывает публично показатели успешности IGCSE или A-Levels, хотя внутренние данные указывают на сильные результаты.

Академическая поддержка

Laurus обеспечивает достижение академических результатов через Study Hall, English Language Lab, Math Support Groups и Numeracy Support Groups — все доступны после уроков. Это отражает культуру, где ускоренное обучение (Competitive Math Masters, Frontiers Programme) и поддержка (EAL, Study Hall) считаются одинаково важными.

Процесс подачи заявления

Laurus International School of Science следует структурированной процедуре поступления, разработанной для оценки готовности учащихся и соответствия семьи миссии школы, ориентированной на STEM.

Пошаговое описание

1. Информационная сессия: Будущие семьи начинают с посещения экскурсии по школе или информационной сессии, проводимой на японском и английском языках. Школа проводит частые сессии в течение года, включая специальные дни информации для детского сада.

2. Подача заявления: Семьи скачивают соответствующую форму заявления для уровня их ребёнка (дошкольное отделение, детский сад, начальная или средняя школа) и отправляют её заказным письмом в приёмную комиссию кампуса. К заявлению прилагаются необходимые платежи за экзамены:

   • Пробный урок дошкольного отделения: ¥2,200
   • Детский сад: ¥10,000
   • Начальная школа: ¥25,000
   • Средняя школа: ¥30,000

3. Тестирование: Требования к поступлению различаются в зависимости от уровня класса:

   • Дошкольное отделение: Простой пробный урок без формального экзамена
   • Детский сад: Пробный урок, включающий базовую оценку грамотности в английском языке на занятиях
   • Начальная и средняя школа (2-й год и выше): Письменные вступительные экзамены по английскому языку и математике, соответствующие уровню класса

4. Встреча с родителями: Собеседование или встреча с родителями (как правило, проводится на английском языке для старших классов) является частью процесса поступления. Примечательно, что школа явно указывает, что знание английского языка не требуется от родителей, однако учащиеся должны продемонстрировать достаточные навыки в английском языке и математике.

5. Уведомление о зачислении: Принятые семьи получают уведомление по почте в течение примерно одного месяца с инструкциями по завершению процесса зачисления, включая подачу документов, оплату обучения и заказ школьной формы.

График подачи заявлений и ключевые даты

Laurus работает на основе скользящего приёма заявлений с конкретными сроками для основных этапов поступления:

• Начальная школа, 2-й год (1-й класс): Срок подачи заявлений на 2026–27 учебный год истёк 26 сентября 2025 г.
• Переводы в 10-й год: Необходимо подать заявление до 31 октября ежегодно
• Младшая/старшая средняя школа: Рассматриваются в течение года в индивидуальном порядке
• Дошкольное отделение/детский сад: Ограничено по числу мест; места объявляются по мере появления

Зачисление в середине учебного года может быть предложено в зависимости от наличия свободных мест. Семьи должны проверить страницу поступления школы на предмет текущих сроков, так как даты и доступность мест варьируются ежегодно.

Необходимые документы

Абитуриенты должны предоставить:

• Заполненную форму заявления для соответствующего подразделения
• Сертификат медицинского обследования (загружаемый с веб-сайта школы)
• Школьные отчёты и рекомендательное письмо от текущей школы (для внешних абитуриентов)
• Недавние академические справки/отчёты об оценках (для начальной и средней школы)
• Дополнительные материалы, такие как фотографии на паспорт и удостоверение личности, по запросу

Приёмная комиссия школы обычно связывается с текущей школой учащегося напрямую для получения рекомендаций.

Подробности тестирования

Чего ожидать

Сложность вступительного экзамена увеличивается в зависимости от уровня класса:

• Детский сад: Внеклассные мероприятия, оценивающие готовность к английской грамотности
• Начальная школа: Письменные тесты, охватывающие чтение, письмо и говорение на английском языке, а также математику, соответствующую уровню класса
• Средняя школа: Комплексные экзамены по английскому языку и математике, соответствующие требованиям Cambridge

Школа предоставляет практические материалы для подготовки внешним абитуриентам по запросу, что даёт семьям время на подготовку. Внутренние ученики детского сада не получают преимущественного отношения — они сдают тот же вступительный экзамен 2-го года, что и внешние абитуриенты, хотя доступны дополнительные занятия после школы.

Результаты обычно сообщаются по электронной почте в течение одного месяца после тестирования.

Критерии отбора

Решения о поступлении основаны на:

1. Результатах вступительного экзамена (английский язык и математика)
2. Итогах собеседования с родителями
3. Продемонстрированной готовности к программе Cambridge International

Школа требует, чтобы учащиеся имели достаточный уровень английского языка для обучения на уровне класса со 2-го года и далее. Хотя поддержка ESL доступна через программы после школы для учащихся детского сада и начальной школы, абитуриенты должны уже иметь базовые навыки английского языка.

Конкурентность и резервные списки

Имея примерно 1,400–1,500 учащихся на девяти кампусах в Токио/Канагаве и средний размер класса из 25 учащихся, некоторые уровни классов заполняются быстро. Школа ведёт резервные списки для переполненных лет. Laurus не публикует уровни приёма или конкретные показатели конкурентности.

Семьи, демонстрирующие сильный интерес к STEM, мотивацию и крепкую основу в английском языке/математике, наиболее конкурентоспособны. Школа приветствует абитуриентов из семей, где родители не говорят по-английски, сосредотачиваясь на возможностях самого учащегося.

Стипендии по достижениям

Laurus предлагает две программы стипендий на основе достижений для учащихся начальной и средней школы:

Стипендия Genius (特待生奨学金)

• Требования: Академически успешные потенциальные учащиеся
• Размер: Полное освобождение от вступительного взноса (¥300,000) + 50% скидка на годовую плату за обучение
• Количество: Ограничено примерно одним учащимся на класс (3 на параллель, если есть 3 класса)
• Срок: Один год, возобновляется в зависимости от академической успеваемости и поведения
• Прочие расходы: Материалы, питание и дополнительные взносы остаются в силе

Laurus Scholarship

• Требования: Любой класс в начальной, младшей или старшей средней школе
• Размер: Полное освобождение от вступительного взноса (¥300,000) + 50% скидка на годовую плату за обучение
• Количество: Нет фиксированного лимита; стипендии определяются путём отбора при вступительном экзамене
• Срок: Один год, возобновляется ежегодно в зависимости от результатов экзамена

Обе стипендии основаны на достижениях (не на финансовой необходимости) и интегрированы в стандартный процесс поступления. Отбор происходит при отборочном тестировании; отдельного заявления не требуется.

Программы финансовой помощи на основе нуждаемости не рекламируются публично. Семьи должны обратиться непосредственно в приёмную комиссию, чтобы узнать о скидках для братьев и сестёр или другой возможной поддержке.

Практические соображения

Требования к языку

Английский язык является основным языком обучения по всем предметам, кроме занятий японским языком. Со 2-го года и далее учащиеся должны продемонстрировать английский язык на уровне своего класса. Вступительный экзамен конкретно проверяет, «приобрели ли дети достаточные навыки в английском языке и математике, чтобы справиться с требованиями уровня класса».

Программы ESL после школы помогают развивающимся учащимся улучшить свой английский язык, особенно в детском саду и начальной школе. Однако поступившие позже в старшие классы сталкиваются с более высокими требованиями к языку.

Профиль учащихся, наиболее подходящий для Laurus

Идеальные кандидаты — это:

• Любопытные и аналитические ученики, которым нравятся практические STEM-мероприятия
• Учащиеся с английским языком на уровне класса или сильными способностями к изучению языков
• Дети, которые преуспевают в исследовательской, проектной среде обучения
• Глобально ориентированные семьи, ищущие непрерывную программу K-12 Cambridge
• Как международные семьи экспатриантов, так и японские семьи, отдающие приоритет двуязычному, ориентированному на STEM образованию

Не рекомендуется для

• Учащихся, ищущих диплом IB (Laurus предлагает только Cambridge IGCSE/A-Levels)
• Семей, желающих расширенные программы искусств или спорта сверх основных предложений
• Детей с очень ограниченным английским языком, нуждающихся в интенсивной языковой поддержке
• Учащихся, предпочитающих традиционную, ориентированную на экзамены педагогику проектному обучению

Контекст поступления в университеты

Программа старшей средней школы Laurus началась в сентябре 2025 года, первый поток IGCSE начинается в 2025–26 учебном году. Выпускников ещё нет, что означает, что нет данных о поступлении в университеты, результатах экзаменов или уровнях приёма для отчёта.

Школа учредила специальную должность консультанта по вопросам колледжа и карьеры, сосредоточенного на:

• Приёме в британские университеты (UCAS, пути A-Level)
• Приложениях в американские университеты (SAT/ACT, Common App)
• Международных стипендиях

Статьи в блоге консультанта по поступлению в колледж обсуждают выбор предметов A-Level и сравнительные стратегии приёма в британские/американские университеты, что указывает на создание прочной базы консультирования. Квалификация Cambridge IGCSE признана более чем 1,400 университетами по всему миру и зарегистрирована Министерством образования Японии.

Семьи должны рассчитывать на появление первых значимых данных о поступлении в университеты после 2027 года, когда выпустится первый поток старшей средней школы.

Ключевые выводы

• Скользящий приём заявлений со сроками по классам (2-й год и 10-й год имеют фиксированные даты)
• Вступительные экзамены по английскому языку/математике, требуемые со 2-го года начальной школы и далее
• Стипендии по достижениям, доступные для высокоуспевающих учащихся, покрывающие 50% платы за обучение
• Данные о поступлении в университеты отсутствуют (первые выпускники после 2027 года)
• Средний размер класса из 25 учащихся в общем контингенте ~1,500 учащихся
• Состав учащихся: 70% японцев, 30% международных (29 национальностей)
• Программа Cambridge (не IB), ведущая к IGCSE и A-Levels

Обзор

Laurus International School of Science предлагает Cambridge International учебный план, завершающийся экзаменами A-Level, однако как недавно созданная программа среднего образования, в настоящее время данные о поступлении в университеты отсутствуют. Отделение верхней средней школы открылось в сентябре 2025 года, что означает, что первый выпускной класс завершит обучение не ранее 2027 года. Как указано в официальных профилях: «Поскольку средняя школа открылась в сентябре 2022 года, выпускников пока нет».

Структура учебной программы

Cambridge Pathway

Laurus следует системе экзаменов Cambridge International, а не программе IB:

• Years 7-9: Cambridge Lower Secondary
• Years 10-11: Экзамены Cambridge IGCSE
• Years 12-13: Экзамены Cambridge A-Level (начались в 2025-26)

Школа подчеркивает, что квалификации Cambridge IGCSE «признаны более чем 1400 университетами во всем мире» и зарегистрированы в Министерстве образования Японии, что делает их действительными как для поступления в японские, так и в международные университеты.

Первая экзаменационная когорта

Первая когорта IGCSE сдаст свои первые экзамены в 2026 году. С учетом графика программы:

• Первые результаты IGCSE: 2026
• Первые результаты A-Level: 2028
• Первые поступления в университеты: 2028 и позднее

На данный момент невозможно предоставить исторические экзаменационные баллы, средние показатели когорты или тенденции успеваемости.

Программа подготовки к поступлению в университеты

Несмотря на отсутствие выпускников, Laurus создала комплексную инфраструктуру подготовки к университету:

Специализированный консультационный персонал

Школа нанимает или набрала College & Career Guidance Counselor (консультанта по поступлению в колледжи и карьере) с опытом в:

• Процессах международного поступления в университеты
• Подготовке к тестам SAT/ACT/TOEFL
• Системе Common Application (США)
• Приложениях UCAS (Великобритания)
• Поддержке при подаче заявок на стипендии

Двойной подход к выбору пути

College Counseling в Laurus явно готовит студентов к обоим основным системам университетского образования:

Путь в британские университеты

• Консультирование по приложениям UCAS
• Выбор предметов A-Level, выровненный по требованиям университетов
• Развитие личного заявления (Personal Statement)
• Подготовка к Russell Group и Oxbridge

Путь в американские университеты

• Поддержка Common Application
• Подготовка к стандартизированным тестам (SAT/ACT)
• Помощь с эссе
• Развитие портфолио внеклассной деятельности

В блоге школы публикуются посты их College Counselor, обсуждающие темы, такие как «A-Level Choices Start Early: Planning Your Pathway After IGCSE for UK and US Universities» (Выбор A-Level начинается рано: планирование вашего пути после IGCSE для британских и американских университетов), что указывает на активную подготовку, несмотря на отсутствие истории поступлений.

Ожидаемые цели поступлений

Позиционирование школы

Хотя фактических поступлений нет, Laurus позиционирует себя как готовящая студентов к «ведущим глобальным университетам». На основе учебной программы и консультационной инфраструктуры:

Вероятные целевые регионы:

• Великобритания (Russell Group, университеты Лондона)
• Соединенные Штаты (избирательные гуманитарные колледжи, исследовательские университеты)
• Япония (早稲田大学, 慶應義塾大学, 国際基督教大学)
• Другие англоговорящие страны (Канада, Австралия)
• Европа (особенно для STEM-программ)

Преимущество STEM-ориентации

Как «первая и единственная международная научная школа в Японии», акцент Laurus на STEM может благоприятно позиционировать выпускников для:

• Программ инженерии
• Отделений информатики
• Факультетов естественных наук
• Университетов, ориентированных на технологии
• Исследовательских учреждений

Текущие пробелы в данных

Недоступные показатели

Потенциальные семьи должны учитывать, что следующая информация в настоящее время не может быть предоставлена:

• Процент принятия в университеты
• Список университетов, в которые были приняты студенты
• Полученные выпускниками стипендии
• Процент студентов, поступивших в ведущие университеты
• Среднее количество предложений от университетов на одного студента
• Географическое распределение поступлений в университеты
• Тенденции поступлений по областям специализации
• Процент выпуска (старший класс еще не завершил обучение)

Когда ожидать данные

Реалистичный график доступности информации о поступлениях:

• 2026: Доступны первые результаты IGCSE
• 2027-2028: Получены первые предложения от университетов
• 2028-2029: Доступны первые проверенные данные о зачислении
• 2030+: Значимые тенденции за несколько лет

Контекст для сравнения

Ландшафт международных школ Токио

Хотя у Laurus отсутствуют данные о поступлениях, установленные международные школы Токио, как правило, отчитываются о:

• Показателях поступления в университеты 95-100%
• Сильном размещении в университетах Russell Group в Великобритании
• Умеренном размещении в избирательных американских колледжах
• Высоких показателях возвращения в страны происхождения для получения высшего образования

Путь Cambridge A-Level в Laurus соответствует успешным моделям в других международных школах Токио, предлагающих британские учебные программы.

Признание Cambridge квалификаций

Cambridge A-Level хорошо зарекомендовал себя во всем мире:

• Признан всеми британскими университетами как основная квалификация для поступления
• Принимается большинством американских колледжей (часто с дополнительными возможностями)
• Действителен для поступления в японские университеты
• Конкурентоспособен для азиатских университетов (Гонконг, Сингапур)

Это предполагает, что выпускники Laurus будут иметь широкие географические возможности, хотя индивидуальные результаты зависят от успеваемости студентов.

Рекомендации для потенциальных семей

Вопросы для уточнения

Семьи, рассматривающие Laurus, должны осведомиться о:

1. График консультирования: Когда начинается систематическая подготовка к поступлению в университеты?
2. Поддержка тестирования: Какая подготовка к стандартизированным тестам предоставляется?
3. История успехов: Обновления о поступлениях первой когорты (с 2027+)
4. Сеть выпускников: Планы по поддержанию связей с выпускниками
5. Партнерства с университетами: Есть ли какие-либо соглашения об артикуляции или предпочтительные отношения

Риск и неопределенности

Преимущества новой программы:

• Современное, адаптивное консультирование, не связанное традициями
• Небольшие группы получают индивидуальное внимание
• Гибкость для адаптации к новым требованиям университетов

Неопределенности:

• Отсутствие доказанного послужного списка для оценки
• Неизвестно, переведутся ли амбициозные заявления в результаты
• Первые группы могут испытывать трудности в эффективности консультирования

Решение о текущем зачислении

Семьи, зачисляющие студентов в 2025-2027, должны:

• Принять, что их дети будут в ранних выпускных группах
• Запросить регулярные обновления о развитии программы консультирования
• При необходимости дополнить поддержку школы внешним университетским консультированием
• Сосредоточиться на сильной программе STEM как на основе

Заключение

Laurus International School of Science создала комплексную основу подготовки к поступлению в университеты с A-Level Cambridge и специализированным консультированием, но отсутствуют какие-либо исторические данные о поступлениях. Первые выпускники школы не поступят в университеты до 2028 года, что делает невозможным оценку фактических результатов. Потенциальные семьи должны оценивать программу на основе качества учебной программы, консультационной инфраструктуры и STEM-ориентированной миссии школы, а не доказанных результатов университетских поступлений. Следующие 3-5 лет будут критичны для установления профиля поступлений в университеты Laurus.

Состав учащихся

Laurus International School of Science культивирует разнообразное, международно ориентированное сообщество, сосредоточенное вокруг науки и инноваций. Школа принимает примерно 1400–1500 учащихся в девяти кампусах в Токио и Канагаве, представляющих около 29 национальностей. Состав учащихся отличается 70% японцами и 30% иностранными студентами, при этом японцы составляют наибольшую национальную группу. Такой баланс создает бикультурную среду, которая служит как местным семьям, ищущим глобального образования, так и семьям экспатриантов, ищущих обучение на английском языке с упором на STEM.

Численность классов в среднем составляет около 25 учащихся (максимум ~27), что обеспечивает персонализированное внимание при сохранении возможностей совместного обучения. Школа обслуживает учащихся в возрасте от 1,5 до 18 лет через подразделения дошкольного образования, детского сада, начальной школы, младшей и старшей средней школы.

Философия образования и миссия

В основе культуры Laurus лежит ее миссия: «создание будущих инноваторов, которые изменят мир к лучшему». Школа позиционирует себя как первую и единственную международную научную школу в Японии, предлагающую непрерывный путь обучения STEM от раннего детства до выпуска.

Философия образования подчеркивает:

• Интеграция STEM: науку, технологию, инженерию и математику преподают во всей программе, а не как изолированные предметы
• Обучение на основе проектов: практические эксперименты, инженерные испытания и решение реальных проблем лежат в основе обучения
• Исследовательский подход: студентов поощряют задавать вопросы, проверять гипотезы и развивать критическое мышление
• Развитие целостной личности: помимо академических знаний, школа сосредоточена на социально-эмоциональном росте, физическом развитии и воспитании характера
• Инновации и предпринимательство: запатентованная программа «Innovator Program» дополняет учебный план Cambridge дизайн-мышлением и развитием предпринимательского менталитета

Эта философия привлекает семьи, которые ценят творчество, воображение и командную работу наряду с строгой академической подготовкой. Школа явно стремится сделать обучение «веселым и интересным» через научное исследование на всех возрастных уровнях.

Жизнь кампуса и образовательная среда

Laurus управляет несколькими кампусами в Токио и Канагаве со штаб-квартирой в Сиба, 港区 (близ станции 三田駅). Объекты специально спроектированы для образования STEM и включают:

• Современные научные лаборатории
• Инновационные (мейкер) пространства с инструментами и материалами для прототипирования
• Классы искусства и музыки
• Библиотеку и центры цифрового обучения
• Гимназию и игровые зоны на крыше
• Классы, оборудованные технологиями

Образовательная среда высоко сотруднического и практического характера. Учащиеся участвуют в деятельности, такой как создание безопасных экспериментов с «зыбучими песками», робототехнические проекты и многонедельные дизайн-испытания. Каждый модуль в таких программах, как STEM Academy, завершается презентациями или демонстрациями, помогая учащимся развивать уверенность в качестве «молодых инженеров и предпринимателей».

Внеклассная деятельность и программы

Laurus предлагает широкий спектр мероприятий за пределами обычного школьного дня:

Программы после школы

• STEM Academy: расширенное обучение на основе проектов в области науки и инженерии
• Поддержка ESL: занятия по поддержке английского языка для учащихся детского сада и начальной школы для повышения беглости речи
• Клубы: танец, йога, уход за животными, настольные игры и различные группы по интересам
• Спорт: физическое воспитание, каратэ и внутришкольная футбольная команда

Сезонные программы

Школа проводит обширные лагеря на тему STEAM во время каникул:

• Весенние мероприятия: программы для детей от 1,5 до 15 лет с научными поделками и экспериментами
• Летние лагеря: программы для дошкольников и детского сада, исследующие природу и животных; уровень начальной школы «Laurus World Expo» с глобальными темами
• Суббота школы: дополнительное программирование по выходным

Эти программы подчеркивают исследование, сотрудничество и практическое открытие, что соответствует философии школы.

Языковая среда

Английский язык является основным языком обучения по всем предметам, за исключением специализированных классов японского языка. Это создает полностью англоязычную среду при сохранении развития родного языка учащихся. Школа явно указывает, что родителям не требуется знание английского языка для подачи заявки, хотя сами учащиеся должны продемонстрировать соответствующие уровню навыки английского языка и математики, начиная со Year 2.

Поддержка ESL доступна через программы после школы, и школа включает обучение японскому языку как часть основной программы. Этот двуязычный подход обслуживает как международные семьи, сохраняющие беглость английского языка, так и японские семьи, ищущие возможности глобального образования.

Услуги поддержки

Laurus предоставляет комплексную поддержку студентов:

• Академическая поддержка: специализированная помощь для студентов, нуждающихся в дополнительной академической поддержке
• Языковая поддержка: программы поддержки ESL и прочие языковые программы
• Постоянное консультирование: профессиональные консультанты, доступные для социально-эмоционального благополучия
• Образование для одаренных: продвинутые программы для вызова высокодостигающих студентов

Школа утверждает, что все студенты полностью поддержаны программами, отражающими их уровни достижений и потребности.

Участие родителей и сообщества

Участие семьи активно поощряется через несколько каналов:

• Регулярные информационные сессии: частые экскурсии по кампусу и информационные сессии на японском и английском языках
• Портал для родителей: выделенная страница SharePoint на английском языке для школьных коммуникаций
• Дни открытых дверей: презентации кампуса, такие как День открытых дверей дошкольного отделения Bunkyo
• Представление историй: родителям предлагается представить заслуживающие внимания достижения своих детей для блога школы

Сам процесс приема делает упор на участие семьи, с интервью родителей в качестве части решения об зачислении (хотя владение английским языком не требуется от родителей).

Международные связи

Laurus стремится к кандидатуре Round Square (2026), что соединит студентов с глобальной сетью школ, делающих упор на международное понимание и служение. Школа получила аккредитацию CIS (Council of International Schools) в 2024 году, продемонстрировав соответствие международным стандартам образования.

Присутствие студентов из 29 национальностей создает естественные возможности для культурного обмена и развития глобальной перспективы. Учебный план школы в формате Cambridge International дополнительно связывает студентов с всемирной образовательной системой, признаваемой более чем 1400 университетами.

Культурные ценности и развитие характера

Помимо академического превосходства, Laurus делает упор на развитие характера, соответствующее ее инновационной миссии:

• Критическое мышление: сомнение в предположениях и анализ доказательств
• Творчество: оригинальное решение проблем и художественное выражение
• Сотрудничество: командная работа и навыки коммуникации
• Устойчивость: настойчивость перед лицом трудностей
• Глобальное гражданство: понимание и участие в более широком мире

Послание основателей подчеркивает, что образование должно готовить студентов не только к экзаменам, но и к изменению мира к лучшему через научные инновации и этическое лидерство.

Атмосфера сообщества

Общая культура описывается как поддерживающая, ориентированная на ребенка и интеллектуально стимулирующая. Упор STEM создает сообщество любознательных, аналитических учащихся, которые наслаждаются практическим исследованием. Международный состав способствует открытости ума и культурной осведомленности, в то время как значительное японское большинство гарантирует, что школа остается укоренной в своем токийском контексте.

Без общежитийных объектов все учащиеся являются учащимися в течение дня, чьи семьи живут в столичном районе, создавая сообщество коммутеров, которое собирается во время школьных часов и рассеивается по различным кварталам Токио и Канагавы. Дополнительные автобусные услуги и программы продленного дня (обычный день заканчивается в 15:30; полный день продлевается до 18:00) приспосабливаются к разным семейным графикам.

Профиль студента

Типичный студент Laurus любознателен, интересуется наукой и математикой и преуспевает в совместной, основанной на проектах среде. Успешные студенты демонстрируют независимость, творчество и уверенность в обучении на английском языке. Культура особенно подходит студентам, которые являются аналитическими решателями проблем с предпринимательскими интересами, а также тем, кто ценит практическое обучение выше механического запоминания.

Обзор стоимости обучения

Laurus International School of Science позиционирует себя в среднем и выше среднего ценовом сегменте среди международных школ Токио. Хотя это не самый дорогой вариант в городе, семьи должны быть готовы к значительным финансовым затратам, включающим плату за обучение, вступительные взносы и многочисленные регулярные платежи. Структура платежей школы варьируется в зависимости от возрастной группы и кампуса, с увеличением стоимости по мере прохождения учащимися различных уровней обучения.

Плата за обучение (академический год 2025–26)

Начальная школа (возраст 6–11 лет)

• Обычная дневная программа (8:30–15:30): ¥1 970 000 в год
• Расширенная программа (8:30–18:00): ¥2 480 000 в год
• Примечание: Эти ставки увеличиваются с сентября 2026 года до ¥2 070 000 и ¥2 600 000 соответственно

Средняя школа (возраст 11–15 лет)

• Годовая плата за обучение: ¥2 100 000
• После августа 2026 года: ¥2 300 000

Старшая школа (возраст 15–18 лет)

• Годовая плата за обучение: ¥2 200 000 (единовременный платеж)
• Альтернативные платежи по триместрам: примерно ¥780 000 (1-й триместр) + ¥710 000 (2-й триместр) + ¥710 000 (3-й триместр)

Дошкольное учреждение и детский сад

Плата взимается ежемесячно и значительно варьируется в зависимости от кампуса и графика посещения:

• Пример кампуса Aoyama (пятидневная программа):
  • Полдневное обучение: ¥128 000/месяц
  • Полный день: ¥177 000/месяц
• На других кампусах действуют аналогичные дифференцированные ставки в зависимости от графика и интенсивности программы

Единовременные вступительные взносы

Регистрационные сборы (невозвратные)

• Начальная–старшая школа: ¥300 000
• Дошкольное учреждение/детский сад: ¥110 000–¥120 000 (варьируется по кампусам)

Сборы за подачу заявки и экзамен

• Пробный урок в дошкольном учреждении: ¥2 200
• Детский сад: ¥10 000
• Начальная школа: ¥25 000
• Средняя и старшая школа: ¥30 000

Эти сборы должны быть приложены к форме заявки и требуются независимо от результата поступления.

Обязательные регулярные годовые платежи

Помимо базовой платы за обучение, семьи несут значительные регулярные платежи, которые существенно влияют на общую стоимость:

Годовые взносы начальной школы

• Плата за образовательные услуги: ¥105 000 (увеличение до ¥110 000 с сентября 2026 года)
• Цифровые образовательные ресурсы: ¥86 000 (увеличение до ¥91 000)
• Плата за содержание: ¥250 000 (увеличение до ¥270 000)
• Итого дополнительные платежи: ¥441 000+ в год

Годовые взносы средней школы

• Плата за образовательные услуги: ¥120 000 (увеличение до ¥130 000)
• Цифровые образовательные ресурсы: ¥105 000 (увеличение до ¥115 000)
• Плата за содержание: ¥250 000 (увеличение до ¥270 000)
• Плата за устройства: ¥75 000 (младшая средняя школа) или ¥74 000 (старшая средняя школа)
• Итого дополнительные платежи: ¥550 000+ в год

Дополнительные расходы старшей школы

• Учебники: ¥146 000 в год
• Это представляет собой значительный дополнительный расход в дополнение к другим регулярным платежам

Переменные дополнительные расходы

Семьи должны предусмотреть в своем бюджете несколько дополнительных расходов, не включенных в приведенные выше цифры:

• Учебные материалы: варьируются в зависимости от возрастной группы, выставляются счетом ежегодно при зачислении
• Форма: обязательная покупка, стоимость предоставляется при зачислении
• Школьный альбом и школьные мероприятия: отдельные платежи
• Программа школьного питания: дополнительная пятидневная недельная программа (цена не раскрывается публично)
• Транспортировка на автобусе: дополнительная служба челноков в различные районы Токио и Канагавы; сборы зависят от маршрута и расстояния
• Внеклассные программы: классы поддержки английского языка, Академия STEM и различные клубы влекут за собой дополнительные платежи
• Сезонные лагеря: STEAM-ориентированные весенние и летние программы доступны за дополнительную плату

Оценка стоимости обучения в первый год

Начальная школа (обычная дневная программа)

• Вступительный взнос: ¥300 000
• Плата за обучение: ¥1 970 000
• Регулярные платежи: ¥441 000
• Итого: ¥2 711 000
• Плюс: материалы, форма, дополнительное питание/автобус (估计 ¥100 000–300 000)
• Предварительная общая стоимость: ¥2,8 млн–¥3,0 млн в первый год

Старшая школа

• Вступительный взнос: ¥300 000
• Плата за обучение: ¥2 200 000
• Регулярные платежи: ¥644 000 (включая устройства и учебники)
• Итого: ¥3 144 000
• Плюс: материалы, форма, дополнительные услуги
• Предварительная общая стоимость: ¥3,2 млн–¥3,4 млн в первый год

Последующие годы

Без вступительных взносов годовые расходы варьируются от приблизительно ¥2,4 млн (начальная школа) до ¥2,8 млн+ (старшая школа), не включая дополнительные услуги.

Сравнительный контекст

Laurus International School of Science позиционирует себя ниже самых премиальных международных школ Токио. Для сравнения:

• Laurus: ~¥2,25 млн в год в среднем
• Malvern College Tokyo: ~¥2,7–2,9 млн
• Топовые школы IB: могут превышать ¥3 млн
• Montessori Tsukishima: ~¥2,9–3,1 млн

Хотя это более доступно, чем элитные учреждения, Laurus остается значительным инвестированием по сравнению с государственными японскими школами или некоторыми двуязычными альтернативами.

Стипендии по заслугам

Laurus предлагает две конкурсные программы стипендий, которые могут существенно снизить расходы:

Стипендия Genius (特待生奨学金)

• Требования: выдающиеся академические результаты на вступительном экзамене
• Размер награды: полное освобождение от вступительного взноса + 50% скидка на плату за обучение
• Продолжительность: один год, возобновляется в зависимости от продолжающегося академического мастерства и поведения
• Доступность: ограничена примерно одним учащимся на класс (например, 3 на класс с 3 классами)
• Покрытие: НЕ включает материалы, учебники, питание или другие сборы

Стипендия Laurus

• Требования: заслугами, присуждается при отборе при приеме
• Размер награды: освобождение от вступительного взноса ¥300 000 + 50% скидка на плату за обучение
• Продолжительность: один год, возобновляется ежегодно в зависимости от результатов
• Доступность: без фиксированного предела на количество получателей
• Оценка: определяется в процессе стандартного вступительного экзамена

Обе стипендии присуждаются по заслугам, а не по необходимости. Отдельное заявление не требуется; отбор происходит в процессе обычного приема. Семьи должны учитывать, что даже со скидкой 50% на плату за обучение, все остальные платежи (содержание, цифровые ресурсы, материалы и т.д.) остаются полностью подлежащими уплате.

Финансовая помощь и варианты платежей

Laurus не раскрывает публично информацию о:

• Финансовой помощи или стипендиях по необходимости
• Скидках для братьев и сестер
• Льготах для семей с несколькими детьми
• Планах платежей помимо стандартного варианта по триместрам для старшей школы

Семьи, нуждающиеся в финансовой помощи помимо стипендий по заслугам, должны напрямую обратиться в приемную комиссию.

Важные соображения

Повышение платежей

Laurus запланировала повышение платежей, вступающее в силу в сентябре 2026 года, с увеличением платы за обучение и регулярных платежей на ¥100 000–200 000 по всем уровням. Семьи должны предусмотреть ежегодные увеличения в последующие годы.

Скрытые расходы

Разрыв между объявленной платой за обучение и фактической общей стоимостью может быть значительным. Регулярные платежи добавляют ¥440 000–650 000 ежегодно, а обязательные покупки (форма, учебники, материалы) могут составить еще ¥150 000–250 000.

Многолетнее обязательство

Как школа K–12, семьи должны рассмотреть совокупную стоимость за 13 лет. Для учащегося, поступившего на 2-й год начальной школы и завершившего старшую школу, общие платежи могут превысить ¥30–35 млн без стипендий.

Соответствие условиям субсидии

Японские дошкольные учреждения и детские сады, зарегистрированные в Японии, могут претендовать на субсидию Японии на бесплатное дошкольное образование, что потенциально снижает расходы для соответствующих семей.

Рекомендации по планированию бюджета

Потенциальные семьи должны:

1. Предусмотреть в бюджет 20–30% сверх объявленной платы за обучение для покрытия всех обязательных сборов
2. Запросить подробные разбивки стоимости материалов и формы до зачисления
3. Уточнить расходы на питание и транспортировку, если планируется использовать эти услуги
4. Узнать о критериях возобновления стипендии и исторических показателях удержания
5. Учесть ежегодное увеличение платежей при планировании многолетних бюджетов
6. Рассмотреть расходы на внеклассные и сезонные программы, если требуется дополнительная поддержка